Premisa: estos aspectos afectan el buen desempeño de los estudiantes y se reflejan en el incumplimiento de tareas por falta de recursos, la falta de material de consulta en casa, el analfabetismo de padres y cuidadores, la falta de acompañamiento en tareas y la falta de recursos económicos para garantizar la alimentación y necesidades básicas diarias
Hipótesis: estos aspectos se suman a los limitantes para la asistencia continua a la escuela y un desempeño de calidad por parte de los estudiantes pues no encuentran sentido o una relación de sus contextos con los contenidos y el proyecto de la institución educativa (Castillo, 2001)
Conector eliminado: por consiguiente,
Etiqueta del conector: reasoning
Etiqueta humana (mayoría): entailment