Premisa: al contrario, el hablar o escribir -por ejemplo- son actividades que van mucho más allá del mero fonema o grafema que se crea en el mundo
Hipótesis: 9 Teniendo en cuenta esta concepción persuasiva de la prueba, por un lado, señalaré dos elementos aclaratorios antes de abordar la fundamentación racionalista de los deberes: el primero resalta que aceptar la existencia de este marco de validez, mencionado al principio de esta sección, implica adoptar la distinción entre la verdad y la validez en el Derecho
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