Premisa: dificultad Como lo expresan Crocker y Algina (1986), el grado de dificultad (P) de un ítem está definido por la proporción de personas que lo contestan correctamente
Hipótesis: y como lo expone Barbosa (2013), su valor puede variar entre 0 y 1
Conector eliminado: por lo tanto,
Etiqueta del conector: reasoning
Etiqueta humana (mayoría): entailment