Premisa: por otra parte, para poder comprender en qué medida se relacionan con mi saber pedagógico, debemos señalar que éste es el encuentro del saber y el saber hacer (Cadet, 2006)
Hipótesis: debo señalar que los diarios de dos estudiantes reportan usos más relacionados con su vida personal: “…para cantarle a Catalina canciones de cuna en inglés…” [Diario E13-S1, 2017], “…podríamos enseñarles y cantarles a nuestros familiares” [Diario E17-S1, 2017], esto puede interpretarse como una actitud favorable por parte de este número tan reducido de estudiantes puesto que el aprendizaje al cual se le haya una utilidad más allá del aula, se hace mucho más significativo
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