Premisa: ello trae como consecuencia, que los estudiantes no tengan claridad de los criterios que caracterizan la ecuación de primer grado con una incógnita
Hipótesis: había algunos que se podían clasificar como algebraicos, pues no hacían referencia a ningún objeto concreto, y de estos se obtenían una solución realizando operaciones con los datos de forma análoga
Conector eliminado: 0
Etiqueta del conector: neutral
Etiqueta humana (mayoría): neutral