Premisa: de las siete estrategias que constituyen la Arquitectura relacional para regular la conducta de los niños puedo plantear que en las prácticas pedagógicas de educación inicial en la modalidad institucional la disciplina, el orden y el control son condiciones para la acción pedagógica
Hipótesis: las docentes necesitan que los niños estén dentro de la norma, o dentro de lo que ellas esperan, que regulen su movilidad y, sobre todo, que se dé una suerte de formación moral centrada en mostrarles a los niños las consecuencias de sus actos, para que así comprendan qué está bien y qué está mal
Conector eliminado: es decir,
Etiqueta del conector: entailment
Etiqueta humana (mayoría): entailment