Premisa: de allí, tres aspectos que orientaron el enfoque disciplinar, pedagógico y metodológico de la investigación fueron: el deseo del colegio por innovar en sus prácticas pedagógicas, el rendimiento académico regular en los módulos de procesos biológicos, y los bajos – nulos resultados que había tenido antes el uso de infografías didácticas
Hipótesis: las apreciaciones se extienden desde lo que fue la aplicación de la propuesta, un análisis de su desarrollo y los resultados obtenidos, una 72 Aplicación de una propuesta neuroeducativa integración y revisión de las evaluaciones que implicaron directamente a los estudiantes, complementando en una última sección los aspectos que pueden y deben ser rescatados para otros escenarios educativos
Conector eliminado: por tanto,
Etiqueta del conector: reasoning
Etiqueta humana (mayoría): reasoning