Premisa: sin embargo, también se identificaron algunas debilidades
Hipótesis: la charla con expertos parece no incentivar la creatividad de los estudiantes y en este sentido sería más interesante desarrollar esta habilidad no cognitiva mediante actividades en las que los estudiantes tuviesen que hacer algo
Conector eliminado: por ejemplo,
Etiqueta del conector: entailment
Etiqueta humana (mayoría): reasoning