Premisa: párrafo 4) también las definen como un intento de desarrollar competencias lingüísticas y sociolingüísticas en la lengua extranjera
Hipótesis: es importante que el docente identifique las necesidades de sus estudiantes para ayudarles a buscar alternativas para superar esas dificultades y hacerlos conscientes de sus habilidades y destrezas (Dickinson, 1987)
Conector eliminado: por consiguiente,
Etiqueta del conector: reasoning
Etiqueta humana (mayoría): neutral