Premisa: es posible concluir que la evidencia del conocimiento se relaciona con la afectividad y la ironía como recursos necesarios para generar empatía con el artefacto visual
Hipótesis: los memes pueden ir dirigidos a comunidades especializadas y con conocimientos específicos sobre el tema al que aluden, por ello, no pueden limitarse solo a hechos humorísticos o de entretención social sino deben considerarse como elementos culturales
Conector eliminado: por lo tanto,
Etiqueta del conector: reasoning
Etiqueta humana (mayoría): contrasting