Premisa: así mismo en su artículo 4, la ley determina que la educación para las comunidades negras debe tener en cuenta el medio ambiente, el proceso productivo y toda la vida social y cultural de estas comunidades
Hipótesis: los programas curriculares asegurarán y reflejarán el respeto y el fomento de su patrimonio económico, natural, cultural y social, sus valores artísticos, sus medios de expresión y sus creencias religiosas
Conector eliminado: en consecuencia,
Etiqueta del conector: reasoning
Etiqueta humana (mayoría): entailment