Premisa: p) así como de los hallazgos reportados en la fase de análisis ¿qué encontré? de cada etapa
Hipótesis: 31: Pues es chévere y divertido porque digamos antes, ehm uhm los verbos uno se los aprendía y eso, profesora: ¿y te los aprendías? Si, me los aprendía y luego presentaba la evaluación tenía buena nota, finalizaba el periodo y luego como en diciembre me preguntaban los verbos y era como no me acordaba de todos y era como digamos, de un 100 porciento solo me acordaba 50, en cambio creo que ahora con esto, uno memoriza más las cosas es más chévere porque uno se acuerda de eso, porque por ejemplo que vez iba a recoger a mi sobrina y que, yo iba diciendo (subir o aparecer) preciso se me vino un perro y era como fuah, apareció el perro ,turn up
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