Felladrin/ChatML-aya_dataset huggingface dataset:
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ما هي اسهامات الخوارزمي؟


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ساهم الخوارزمي في الرياضيات والجغرافيا وعلم الفلك وعلم الخرائط، وأرسى الأساس للابتكار في الجبر وعلم المثلثات. وأسلوبه المنهجي في حل المعادلات الخطية والمعادلات التربيعية أدى إلى الجبر، وهي كلمة مشتقة من عنوان كتابه حول هذا الموضوع، المختصر في حساب الجبر والمقابلة.

كتاب الجمع والتفريق بحساب الهند سنة 825م، حيث كان مسؤولا بشكل أساسي عن نشر نظام الترقيم الهندي في جميع أنحاء الشرق الأوسط وأوروبا.

وترجمت الكلمة (خوارزم) إلى اللغة اللاتينية "Algoritmi de numero Indorum". من لقبهِ الخوارزمي، حيث أتت الكلمة اللاتينية "Algoritmi" التي أدت إلى شيوع مصطلح «الخوارزمية».

ولقد نظم الخوارزمي وصحح بيانات بطليموس عن أفريقيا والشرق الأوسط. ومن كتبه الرئيسية كتاب «صورة الأرض»، الذي يقدم فيه إحداثيات الأماكن التي تستند على جغرافية بطليموس ولكن مع تحسن القيم للبحر الأبيض المتوسط وآسيا وأفريقيا. كما كتب أيضا عن الأجهزة الفلكية مثل الأسطرلاب، والمزولة.

وساعد في مشروع لتحديد محيط الأرض، وفي عمل خريطة للعالم في عهد الخليفة العباسي المأمون حيث طلب ذلك منه، وأشرف على 70 جغرافي.

في القرن الثاني عشر انتشرت أعماله في أوروبا، من خلال الترجمات اللاتينية، التي كان لها تأثير كبير على تقدم الرياضيات في أوروبا.
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Conakry moy péeyu ban réw?


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Conakry moy péeyu réwum Guinée
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Kokiame mieste stovi hidroelektrinė, kurios statybose 1958–1962 m. dalyvavo būsimasis Lietuvos prezidentas A.Brazauskas? 2014 m. hidroelektrinė buvo pavadinta jo vardu.


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Kaune. Tai Kauno Algirdo Brazausko hidroelektrinė, tai didžiausia atsinaujinančius energijos išteklius naudojanti hidroelektrinė Lietuvoje.
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ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਆਸਾ ਮਹਲਾ ੧ ॥ਕਿਆ ਜੰਗਲੁ ਢੂਢੀ ਜਾਇ ਮੈ ਘਰਿ ਬਨੁ ਹਰੀਆਵਲਾ ॥ਸਚਿ ਟਿਕੈ ਘਰਿ ਆਇ ਸਬਦਿ ਉਤਾਵਲਾ ॥੧॥ਜਹ ਦੇਖਾ ਤਹ ਸੋਇ ਅਵਰੁ ਨ ਜਾਣੀਐ ॥ਗੁਰ ਕੀ ਕਾਰ ਕਮਾਇ ਮਹਲੁ ਪਛਾਣੀਐ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਆਪਿ ਮਿਲਾਵੈ ਸਚੁ ਤਾ ਮਨਿ ਭਾਵਈ ॥ਚਲੈ ਸਦਾ ਰਜਾਇ ਅੰਕਿ ਸਮਾਵਈ ॥੨॥ਸਚਾ ਸਾਹਿਬੁ ਮਨਿ ਵਸੈ ਵਸਿਆ ਮਨਿ ਸੋਈ ॥ਆਪੇ ਦੇ ਵਡਿਆਈਆ ਦੇ ਤੋਟਿ ਨ ਹੋਈ ॥੩॥ਅਬੇ ਤਬੇ ਕੀ ਚਾਕਰੀ ਕਿਉ ਦਰਗਹ ਪਾਵੈ ॥ਪਥਰ ਕੀ ਬੇੜੀ ਜੇ ਚੜੈ ਭਰ ਨਾਲਿ ਬੁਡਾਵੈ ॥੪॥ਆਪਨੜਾ ਮਨੁ ਵੇਚੀਐ ਸਿਰੁ ਦੀਜੈ ਨਾਲੇ ॥ਗੁਰਮੁਖਿ ਵਸਤੁ ਪਛਾਣੀਐ ਅਪਨਾ ਘਰੁ ਭਾਲੇ ॥੫॥ਜੰਮਣ ਮਰਣਾ ਆਖੀਐ ਤਿਨਿ ਕਰਤੈ ਕੀਆ ॥ਆਪੁ ਗਵਾਇਆ ਮਰਿ ਰਹੇ ਫਿਰਿ ਮਰਣੁ ਨ ਥੀਆ ॥੬॥ਸਾਈ ਕਾਰ ਕਮਾਵਣੀ ਧੁਰ ਕੀ ਫੁਰਮਾਈ ॥ਜੇ ਮਨੁ ਸਤਿਗੁਰ ਦੇ ਮਿਲੈ ਕਿਨਿ ਕੀਮਤਿ ਪਾਈ ॥੭॥ਰਤਨਾ ਪਾਰਖੁ ਸੋ ਧਣੀ ਤਿਨਿ ਕੀਮਤਿ ਪਾਈ ॥ਨਾਨਕ ਸਾਹਿਬੁ ਮਨਿ ਵਸੈ ਸਚੀ ਵਡਿਆਈ ॥੮॥੧੭॥"


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ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 420 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,
"(ਜਦੋਂ ਗੁਰੂ ਦੀ ਕਾਰ ਕਮਾ ਕੇ ਹਰ ਥਾਂ ਪ੍ਰਭੂ ਦਾ ਨਿਵਾਸ ਪਛਾਣ ਸਕੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ) ਮੈਂ ਜਾ ਕੇ ਜੰਗਲ ਨੂੰ ਕਿਉਂ (ਪਰਮਾਤਮਾ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਵਾਸਤੇ) ਢੂੰਢਾਂ?ਜਿਸ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਪਰਮਾਤਮਾ ਹਰ ਥਾਂ ਦਿੱਸ ਪਏ ਉਸ ਨੂੰ ਘਰ ਵਿਚ ਹੀ ਹਰੀਆਵਲਾ ਜੰਗਲ (ਦਿੱਸਦਾ ਹੈ, ਭਾਵ, ਉਸ ਨੂੰ ਘਰ ਵਿਚ ਜੰਗਲ ਵਿਚ ਤੇ ਹਰ ਥਾਂ ਪ੍ਰਭੂ ਨਜ਼ਰੀਂ ਆਉਂਦਾ ਹੈ) । ਜੇਹੜਾ ਮਨੁੱਖ ਗੁਰੂ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਰਾਹੀਂ ਸਦਾ-ਥਿਰ ਪ੍ਰਭੂ ਵਿਚ ਟਿਕਦਾ ਹੈ, ਪਰਮਾਤਮਾ ਤੁਰਤ ਉਸ ਦੇ ਹਿਰਦੇ-ਘਰ ਆ ਵੱਸਦਾ ਹੈ ।੧।ਮੈਂ ਜਿਧਰ ਵੇਖਦਾ ਹਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਉਧਰ ਉਹ (ਪਰਮਾਤਮਾ) ਹੀ ਦਿੱਸਦਾ ਹੈ । (ਇਹ ਕਦੇ) ਨਹੀਂ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ (ਕਿ ਉਸ ਪ੍ਰਭੂ ਤੋਂ ਬਿਨਾ) ਕੋਈ ਹੋਰ (ਭੀ ਉਸ ਵਰਗਾ ਜਗਤ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦ) ਹੈ । ਗੁਰੂ ਦੀ ਦੱਸੀ ਕਾਰ ਕਮਾ ਕੇ (ਹਰ ਥਾਂ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦਾ) ਟਿਕਾਣਾ (ਨਿਵਾਸ) ਪਛਾਣ ਲਈਦਾ ਹੈ ।੧।ਰਹਾਉ।ਜਦੋਂ ਸਦਾ-ਥਿਰ ਪ੍ਰਭੂ ਆਪ (ਕਿਸੇ ਜੀਵ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਚਰਨਾਂ ਵਿਚ) ਮਿਲਾਂਦਾ ਹੈ ਤਦੋਂ ਉਹ ਉਸ ਜੀਵ ਦੇ ਮਨ ਵਿਚ ਪਿਆਰਾ ਲੱਗਣ ਲੱਗ ਪੈਂਦਾ ਹੈ । ਉਹ ਜੀਵ ਸਦਾ ਉਸ ਦੀ ਰਜ਼ਾ ਵਿਚ ਤੁਰਦਾ ਹੈ, ਤੇ ਉਸ ਦੀ ਗੋਦ ਵਿਚ ਲੀਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।੨।ਸਦਾ-ਥਿਰ ਮਾਲਕ ਜਿਸ ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਮਨ ਵਿਚ ਵੱਸ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿਚ ਵੱਸਿਆ ਹੋਇਆ ਉਹੀ ਪ੍ਰਭੂ (ਹਰ ਥਾਂ ਦਿੱਸਦਾ ਹੈ) ।(ਉਸ ਨੂੰ ਇਹ ਨਿਸ਼ਚਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ) ਪ੍ਰਭੂ ਆਪ ਹੀ ਵਡਿਆਈਆਂ ਦੇਂਦਾ ਹੈ (ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਖ਼ਜ਼ਾਨੇ ਵਿਚ ਇਤਨੀਆਂ ਵਡਿਆਈਆਂ ਹਨ ਕਿ) ਦੇਂਦਿਆਂ ਉਹ ਘਟਦੀਆਂ ਨਹੀਂ ।੩।(ਗੁਰੂ ਦੀ ਦੱਸੀ ਕਾਰ ਕਮਾਣੀ ਛੱਡ ਕੇ) ਧਿਰ ਧਿਰ ਦੀ ਖ਼ੁਸ਼ਾਮਦ ਕੀਤਿਆਂ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਹਜ਼ੂਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ । (ਧਿਰ ਧਿਰ ਦੀ ਖ਼ੁਸ਼ਾਮਦ ਕਰਨਾ ਇਉਂ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਪੱਥਰ ਦੀ ਬੇੜੀ ਵਿਚ ਸਵਾਰ ਹੋਣਾ, ਤੇ ਜੋ ਮਨੁੱਖ ਇਸ) ਪੱਥਰ ਦੀ ਬੇੜੀ ਵਿਚ ਸਵਾਰ ਹੰੁਦਾ ਹੈ, ਉਹ (ਸੰਸਾਰ-) ਸਮੁੰਦਰ ਵਿਚ ਡੁੱਬ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।੪।(ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੇ ਨਾਮ ਦਾ ਸੌਦਾ ਕਰਨ ਵਾਸਤੇ) ਜੇ ਆਪਣਾ ਮਨ (ਗੁਰੂ ਅੱਗੇ) ਵੇਚ ਦੇਈਏ, ਤੇ ਆਪਣਾ ਸਿਰ ਭੀ ਦੇਈਏ (ਭਾਵ, ਆਪਣੇ ਮਨ ਦੇ ਪਿਛੇ ਤੁਰਨ ਦੇ ਥਾਂ ਗੁਰੂ ਦੀ ਮਤਿ ਤੇ ਤੁਰੀਏ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਅਕਲ ਦਾ ਮਾਣ ਭੀ ਛੱਡ ਦੇਈਏ)ਤਾਂ ਗੁਰੂ ਦੀ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣਾ ਹਿਰਦਾ-ਘਰ ਭਾਲ ਕੇ (ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਹੀ) ਨਾਮ-ਪਦਾਰਥ ਪਛਾਣ ਲਈਦਾ ਹੈ ।੫।ਹਰ ਕੋਈ ਜਨਮ ਮਰਨ ਦੇ ਗੇੜ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰਦਾ ਹੈ (ਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਡਰਦਾ ਭੀ ਹੈ ਇਹ ਜਨਮ ਮਰਨ ਦਾ ਚੱਕਰ) ਕਰਤਾਰ ਨੇ ਆਪ ਹੀ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ।ਜੇਹੜੇ ਜੀਵ ਆਪਾ-ਭਾਵ ਗਵਾ ਕੇ (ਮਾਇਆ ਦੇ ਮੋਹ ਵਲੋਂ) ਮਰ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਜਨਮ ਮਰਨ ਦਾ ਗੇੜ ਨਹੀਂ ਵਿਆਪਦਾ ।੬।(ਪਰ, ਜੀਵ ਦੇ ਕੀਹ ਵੱਸ? ਪਿਛਲੇ ਕੀਤੇ ਕਰਮਾਂ ਦੇ ਸੰਸਕਾਰਾਂ ਅਨੁਸਾਰ) ਧੁਰੋਂ ਹੀ ਜੀਵ ਨੂੰ ਜੇਹੜੀ ਕਾਰ ਕਰਨ ਦਾ ਹੁਕਮ ਹੰੁਦਾ ਹੈ ਜੀਵ ਉਹੀ ਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਜੇ ਜੀਵ ਆਪਣਾ ਮਨ ਗੁਰੂ ਦੇ ਹਵਾਲੇ ਕਰ ਕੇ ਪ੍ਰਭੂ-ਚਰਨਾਂ ਵਿਚ ਟਿਕ ਜਾਏ (ਤਾਂ ਇਸ ਦਾ ਇਤਨਾ ਉੱਚਾ ਆਤਮਕ ਜੀਵਨ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ) ਕੋਈ ਭੀ ਉਸ ਦਾ ਮੁੱਲ ਨਹੀਂ ਪਾ ਸਕਦਾ ।੭।(ਇਹ ਸਾਰੇ ਜੀਵ ਉਸ ਜੌਹਰੀ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਬਣਾਏ ਹੋਏ ਰਤਨ ਹਨ) ਉਹ ਮਾਲਕ ਆਪ ਹੀ ਇਹਨਾਂ ਰਤਨਾਂ ਦੀ ਪਰਖ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤੇ (ਪਰਖ ਪਰਖ ਕੇ) ਆਪ ਹੀ ਇਹਨਾਂ ਦਾ ਮੁੱਲ ਪਾਂਦਾ ਹੈ ।ਹੇ ਨਾਨਕ! ਜਿਸ ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਮਨ ਵਿਚ ਮਾਲਕ-ਪ੍ਰਭੂ ਵੱਸ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਸਦਾ-ਥਿਰ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀ ਇਜ਼ਤ ਬਖ਼ਸ਼ਦਾ ਹੈ ।੮।੧੭।"
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Кандай жаңылмач билесиң ?


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Ак чайнекке көк капкак,
Көк чайнекке ак капкак.
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కుంభాకార కటకం యొక్క ప్రధానాక్షంపై వస్తువు ఎక్కడ ఉంచితే మిథ్యా ప్రతిబింబాన్ని ఏర్పరుస్తుంది?
A) దృక్’ కేంద్రము మరియు F ల మధ్య
B) F వద్ద
C) F, C ల మధ్య
D) C వద్ద


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A) దృక్’ కేంద్రము మరియు F ల మధ్య
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පහත  නාම පදයට අදාළ ස්ත්‍රී ලිංග නාම පාදක කුමක්ද?
ඔහු


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ඇය
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परमाणु बम भनेको के हो?


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नाभिकीय अस्त्र वा परमाणु बम एउटा विस्फोटक युक्ति हो जसको विध्वंशक शक्तिको आधार नाभिकीय प्रतिक्रिया हुन्छ। यो नाभिकीय संलयन (nuclear fusion) वा नाभिकीय विखण्डन (nuclear fission) वा यी दुइटै प्रकारको नाभिकीय प्रतिक्रियाहरूका सम्मिलनदेखि बनाउन सकिन्छ। दुइटै नैं प्रकारका प्रतिक्रियाहरूका परिणामस्वरूप केही सामग्रीदेखि भारी मात्रामा उर्जा उत्पन्न हुन्छ। आजको एउटा हजार किलोदेखि थोरै ठूलो नाभिकीय हथियार यति उर्जा उत्पन्न गर्न सक्छ जति धेरै अरब किलोका परम्परागत विस्फोटकहरूबाट उत्पन्न हुन सक्छ। नाभिकीय हथियार महाविनाशकारी हथियार (weapons of mass destruction) भनिन्छन्।
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ලොව වැඩිම නැව් සංඛ්‍යාවක් ලියාපදිංචි කර ඇති රට


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පැනමාව
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把以下的古文成现代汉字：
僧珍在任，平心率下，不私亲戚。从父兄子先以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越，但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨，乡人咸劝徒廨以益其宅。僧珍怒曰：“督邮官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！”姊适于氏，住在市西，小屋临路，与列肆杂处，僧珍常导从卤簿到其宅，不以为耻。


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吕僧珍在位期间，公平对待属下，不徇私情。堂兄的儿子吕宏起先以贩葱为业，在吕僧珍就任以后，就放弃贩葱业想求他在州里安排个官当当，吕僧珍说：“我蒙受国家大恩，没有什么可以报效的。你们本来有适合自己身份地位的职业，怎么可以胡乱要求得到不该得的职份！还是应当赶快回到葱店去吧。”吕僧珍老家在市北，前面建有督邮的官署，乡人都劝他迁移官署来扩建住宅。吕僧珍恼怒地说：“督邮这官署，从建造以来就一直在这里，怎么可以迁走它来扩建我的私宅呢?”他姐姐嫁给于氏，住在市西，小屋面临马路，又混杂在各种店铺中间，吕僧珍经常引带着仪仗队到她家，并不觉得辱没了身份。
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Ibinzana 1: Emva kwexesha lonyaka ngo1971, uEd Farmer wathengiswa yiTigers kwiCleveland - Indians ngokutshintshiselana noCollins, kunye noTom Timmermann. Ibinzana lesi-2: Emva kwexesha lonyaka lowe-1971, uEd Farmer wathengiswa yiTigers kunye noTom Timmermann kwiCleveland Indians ngokutshintshiselana noCollins. Umbuzo: Ngaba ibinzana 1 nebinzana 2 zithetha into enye? Ewe okanye Hayi?


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Ewe
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Амебиаз деген эмне?


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Амебиаз (мед.) — амебиаз; амёбанын кесепетинен жаралган ич өткөк тумоо  (кишиде болот, адамдын жоон ичегисин дизентерия амёбасынын жаралантып  жабыркатуусунан болгон мите оорусу).
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Ahoana no fomba ampaniriana tongolo anaty rano?


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Ireto misy dingana arahina raha toa ka hamboly tongolo anaty rano:
- maka rano avy eo atao ao anaty vilia baolina
- atao miongana ao ilay tongolo, ilay misy fakàny iny no atsatoka amin' ny rano
- avela ao ilay tongolo ary soploina matetika ilay rano sao masiso
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Tôi bị cận loạn cả 2 bên mắt khoảng hơn 4 đi ốp, hiện nay do không thường xuyên đo lại kính nên bị nhuợc thị còn 7/10. như vậy tôi có mổ đuợc và chữa khỏi nhược thị không, với công việc ngồi máy tính thường xuyên thì liệu sau mổ có bị cận lại hay không?


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Bạn cần phải khám kiểm tra lại xem bạn đã đeo đúng số kính chưa, có đạt được thị lực tối đa không. Nếu đạt được thị lực tối đa thì bạn có thể đeo kính, hoặc có thể phẫu thuật, nếu muốn. Còn nếu không đạt được thị lực tối đa, thì có thể bạn bị nhược thị từ nhỏ mà không biết. Việc tập nhược thị nó chỉ hiệu quả khi trẻ dưới 14 tuổi. Còn trường hợp của bạn thì phải chấp nhận thị lực đeo kính vẫn không đạt thị lực tối đa, kể cả khi phẫu thuật cũng vậy.
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Vinavinao raha toa ka azo sokajiana ho spam ny mailaka manaraka. 

"Arahabaina! Voafantina ho mpandresy amin'ny iPhone vaovao ianao. Angataho izao ny lokanao!"


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Eny, azo sokajiana ho spam izany mailaka izany.
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วันลอยกระทงจัดช่วงวันไหนของทุกปี


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จัดขึ้นช่วงคืนวันเพ็ญ เดือน 12 หรือวันขึ้น 15 ค่ำเดือน 12 ตามปฎิทินจันทคติของทุกปี
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آرتروز چیست؟


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آرتروز به بیان ساده همان پیر شدن مفصل است. به عبارت دیگر در آرتروز، مفصل به مرور زمان دچار تخریب می شود. دو نوع آرتروز وجود دارد: آرتروز اولیه که در سنین بالاتر و در اثر فرسودگی تدریجی مفصل ایجاد می‌شود و آرتروز ثانویه که در زمینه سایر مشکلات مفصلی رخ می‌دهد. مثلا در صورتی که به علت شکستگی یا بطور مادرزادی مفصل دچار تغییر شکل شود، می‌تواند باعث بروز آرتروز ثانویه گردد که در اینجا سن بیمار می‌تواند کمتر باشد.
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எட்டுத்தொகை பற்றி எழுதுக.


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எட்டுத்தொகை நூல்களை “எண்பெருந்தொகை” எனவும் வழங்குவர்.
எட்டுத் தொகை நூல்கள் மொத்தம் எட்டு. இதன் நூல் பெயர்களை பழம் பெரும் பாடல் ஒன்று கூறுகிறது.
நற்றிணை நல்ல குறுந்தொகை ஐங்குறுநூறு
ஒத்த பதிற்றுப்பத்து ஓங்கு பரிபாடல்
கற்றறிந்தோர் ஏத்தும் கலியோடு அகம்புறமென்று
இத்திறத்த எட்டுத் தொகை

எட்டுத்தொகை நூல்கள் விளக்கம்
எட்டுத் தொகை நூல்கள் ஆவன,
1.நற்றிணை
2.குறுந்தொகை
3.ஐங்குறுநூறு
4.பதிற்றுப்பத்து
5.பரிபாடல்
6.கலித்தொகை
7.அகநானூறு
8.புறநானூறு
எட்டுத் தொகையில் அகம் பற்றிய நூல்கள் = 5 (நற்றிணை, குறுந்தொகை, ஐங்குறுநூறு, கலித்தொகை, அகநானூறு)
எட்டுத் தொகையில் புறம் பற்றிய நூல்கள் = 2 (பதிற்றுப்பத்து, புறநானூறு)
எட்டுத் தொகையில் அகமும் புறமும் கலந்த நூல் = 1 (பரிபாடல்)
எட்டுத் தொகையில் நானூறு என்னும் எண்ணிக்கையில் குறிக்கப்படும் நூல்கள் = 4 (நற்றிணை நானூறு, அகநானூறு, புறநானூறு, குறுந்தொகை நானூறு)
எட்டுத்தொகையில் எண்ணிக்கையால் பெயர் பெறாத நூல்கள் = 2 (கலித்தொகை, பரிபாடல்)
கலிப்பா வகையால் ஆன நூல் = கலித்தொகை
பரிபாட்டு வகையால் ஆன நூல் = பரிபாடல்
மற்ற ஆறு நூல்களும் ஆசிரியப்பாவால் ஆனது.
முதலும் முடிவும் கிடைக்காமல் இருக்கும் எட்டுத் தொகை நூல்கள் = 2 (பதிற்றுப்பத்து, பரிபாடல்)
எட்டுத் தொகை நூல்களுள் காலத்தால் முந்தியது = புறநானூறு
எட்டுத் தொகை நூல்களுள் காலத்தால் பிந்தியது = பரிபாடல், கலித்தொகை
எட்டுத் தொகை நூல்களுள் முதன் முதலாக தொகுக்கப்பட்ட நூல் = குறுந்தொகை
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A avaliação de impactos ambientais no Brasil se dá apenas em nível federal?


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Não, ela pode se dar também em nível municipal e estadual, a depender de certas características dos empreendimentos, tais como tipo, porte, localização, vida útil, entre outras. Algumas são de exclusiva autorização pelo ente federativo (da União), como é o caso de instalações nucleares, ainda que todas as partes sejam devidamente ouvidas. Por outro lado, quando dois ou mais municípios forem afetados diretamente, então a decisão caberá à unidade federativa onde se situam, sem prejuízo de se ouvir a estes. O mesmo raciocínio vale para o caso de envolver duas ou mais unidades federativas, o que implica dizer que a decisão caberá à União, mas todos terão a oportunidade de proceder às análises que entenderem cabíveis. Na medida do possível, quando houver o envolvimento de mais de um munícipio ou unidade federativa, tal como descrito anteriormente, deve-se procurar ações integradas, a fim de agilizar o processo de avaliação de impactos ambientais.
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“Bapa Pemodenan” merupakan gelaran kepada mantan Perdana Menteri Malaysia….?

A) Tun Hussien Onn

B) Tun Abd Razak

C) Tun Badawi

D) Tun Mahathir Muhammad


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D) Tun Mahathir Muhammad
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ماهو تشكيل النص التالي: رهم فيه فيشترط ارتفاع كل منهما بحيث يمر تحته الماشي منتصبا من غير احتياج إلى أن يطأطئ رأسه لأن ما يمنع ذلك إضرار حقيقي ويشترط مع هذا أن يكون على رأسه الحمولة العالية كما قاله الماوردي وإن كان ممر الفرسان والقوافل فليرفع ذلك بحيث يمر تحته المحمل على البعير مع أخشاب المظلة لأن ذلك قد يتفق وإن كان.


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تشكيل النص السابق:
رِهِمْ فِيهِ فَيُشْتَرَطُ ارْتِفَاعُ كُلٍ مِنْهُمَا بِحَيْثُ يَمُرُ تَحْتَهُ الْمَاشِي مُنْتَصِبًا مِنْ غَيْرِ احْتِيَاجٍ إلَى أَنْ يُطَأْطِئَ رَأْسَهُ لِأَنَ مَا يَمْنَعُ ذَلِكَ إضْرَارٌ حَقِيقِيٌ وَيُشْتَرَطُ مَعَ هَذَا أَنْ يَكُونَ عَلَى رَأْسِهِ الْحُمُولَةُ الْعَالِيَةُ كَمَا قَالَهُ الْمَاوَرْدِيُ وَإِنْ كَانَ مَمَرُ الْفُرْسَانِ وَالْقَوَافِلِ فَلْيَرْفَعْ ذَلِكَ بِحَيْثُ يَمُرُ تَحْتَهُ الْمُحْمِلُ عَلَى الْبَعِيرِ مَعَ أَخْشَابِ الْمِظَلَةِ لِأَنَ ذَلِكَ قَدْ يَتَفِقُ وَإِنْ كَانَ.
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شحال من سنة عاش سيدنا هود ؟


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150 سنة
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इंद्रधनुष्य कसे तयार होते?


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इंद्रधनुष्य ही एक हवामानशास्त्रीय घटना आहे जी जेव्हा वातावरणातील पाण्याच्या थेंबांद्वारे सूर्यप्रकाश अपवर्तन, परावर्तित आणि विखुरली जाते तेव्हा उद्भवते. ते कसे तयार होते ते येथे आहे:

1. **सूर्यप्रकाश**: प्रक्रिया सूर्यप्रकाशापासून सुरू होते, जी आपल्याला पांढरी दिसते परंतु प्रत्यक्षात प्रकाशाच्या वेगवेगळ्या रंगांचे संयोजन असते, प्रत्येकाची स्वतःची तरंगलांबी असते.

2. **पावसाचे थेंब**: जेव्हा सूर्यप्रकाश वातावरणात पावसाच्या थेंबांचा सामना करतो तेव्हा इंद्रधनुष्य तयार होतात. हे पावसाचे थेंब लहान प्रिझम्ससारखे कार्य करतात, विखुरणे नावाच्या घटनेमुळे सूर्यप्रकाशाचे विविध रंगांमध्ये विभाजन करतात.

3. **अपवर्तन**: सूर्यप्रकाश पावसाच्या थेंबात प्रवेश करत असताना, तो (हवा ते पाण्यापर्यंत) जात असलेल्या माध्यमात बदल झाल्यामुळे त्याचा वेग कमी होतो आणि दिशा बदलते. प्रकाशाच्या या झुकण्याला अपवर्तन म्हणतात.

4. **प्रतिबिंब**: नंतर प्रकाश थेंबाच्या मागील पृष्ठभागावर आदळत, पावसाच्या थेंबाच्या आतील पृष्ठभागावर परावर्तित होतो.

5. **पुढील अपवर्तन आणि फैलाव**: परावर्तित झाल्यानंतर, प्रकाश पावसाच्या थेंबातून बाहेर पडतो आणि हवेत परत जाताना दुसरे अपवर्तन करतो. या अपवर्तनामुळे प्रकाशाचे वेगवेगळे रंग एकमेकांपासून पुढे पसरतात किंवा विखुरतात.

6. **दृश्यमान रंग**: हे पसरणे पांढर्‍या प्रकाशाला त्याच्या घटक रंगांमध्ये वेगळे करते, रंगांचे परिचित स्पेक्ट्रम तयार करते: लाल, नारंगी, पिवळा, हिरवा, निळा, इंडिगो आणि व्हायलेट. या प्रत्येक रंगाची तरंगलांबी वेगळी असते.

7. **पाहण्याचा कोन**: इंद्रधनुष्य पाहण्यासाठी, निरीक्षकाची दृष्टी सूर्यप्रकाशाच्या विरुद्ध दिशेने निर्देशित केली पाहिजे. याचा अर्थ असा की जेव्हा तुम्ही सूर्यापासून दूर जाता आणि पावसाचे थेंब असलेल्या आकाशाच्या क्षेत्राकडे पाहता तेव्हा तुम्हाला सामान्यत: इंद्रधनुष्य दिसते.

8. **वर्तुळाकार आकार**: इंद्रधनुष्य गोलाकार आकाराचे असतात कारण ते वातावरणात विखुरलेल्या अनेक पावसाच्या थेंबांनी तयार होतात. तथापि, वर्तुळाच्या खालच्या भागामध्ये जमीन अडथळा आणत असल्याने, आपल्याला सहसा आकाशात अर्धवर्तुळाकार कंस दिसतो. तुम्ही उंचावर असल्यास, विमानाप्रमाणे, तुम्हाला पूर्ण वर्तुळाकार इंद्रधनुष्य दिसू शकते.

हे लक्षात घेणे महत्त्वाचे आहे की प्राथमिक इंद्रधनुष्य बाह्य काठावरील लाल ते आतील काठावरील व्हायलेट रंगांच्या क्रमाचे अनुसरण करत असताना, दुय्यम इंद्रधनुष्य देखील असू शकतात. हे फिकट आहेत आणि त्यांचे रंग उलटे आहेत, आतील काठावर लाल आणि बाहेरील काठावर वायलेट आहे. दुय्यम इंद्रधनुष्य पावसाच्या थेंबामध्ये दुहेरी प्रतिबिंबाने तयार होतात.

लक्षात ठेवा की इंद्रधनुष्य पाहण्याच्या अटी विशिष्ट आहेत, ज्यामध्ये सूर्यप्रकाश, पावसाचे थेंब आणि योग्य दृश्य कोन यांचा समावेश आहे.
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TAMBAYA: Rubuta ɗari biyu da tamanin da biyu a matsayin lamba?


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Amsa: 282
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கேள்வி: 
உலக மக்கள் தொகை நாள்?  
1.ஜூலை 11  
2.ஜீன் 11  
3.நவம்பர் 14  
4.ஜனவரி 11


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பதில்:
1.ஜூலை 11
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Tweet a dị n'okpuru ọ na-egosipụta mmetụta dị mma, nke na-adịghị mma, ka ọ bụ mmetụta na-anọpụ iche?

2020 emeela anyi ihe ọjọọ


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Tweet ahụ na-egosipụta mmetụta na-adịghị mma.
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Quốc gia nào có diện tích nhỏ nhất châu Á?


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Maldives là đảo quốc tại Ấn Độ Dương, thuộc khu vực Nam Á. Với diện tích 298 km2, đây là quốc gia nhỏ nhất châu Á và cũng là quốc gia bằng phẳng nhất thế giới.
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ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਪੈਰਾ ਦੀ ਸੰਖੇਪ ਰਚਨਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਢੁਕਵਾਂ ਸਿਰਲੇਖ ਦਵੋ ।

ਜੇ ਕਾਰਲਾਈਲ ਆਪਣੀ ਤੀਵੀਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਤਾਂ ਉਹ ਇੰਨਾ ਕ੍ਰਿਝੂ ਤੇ ਸੜੂ ਨਾ ਹੁੰਦਾ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਬੈਠਾ ਪੜ੍ਹਦਾ ਜਾਂ ਲਿਖਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਵਹੁਟੀ ਵੱਖ ਬਰਾਂਡੇ ਵਿੱਚ ਬੈਠੀ, ਆਏ ਗਏ ਨੂੰ ਤਾਂਹਦੀ ਰਹਿੰਦੀ। ਜਦ ਕਦੀ ਉਹ ਹੀਆ ਕਰ ਕੇ ਉਸ ਦੇ ਕਮਰੇ ਦਾ ਬੂਹਾ ਖੋਲ੍ਹ ਕੇ ਅੰਦਰ ਝਾਕਦੀ ਤਾਂ ਉਹ ਖਿਝ ਕੇ ਖਾਣ ਨੂੰ ਪੈਂਦਾ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਤ੍ਰਾਹ ਕੇ ਬਾਹਰ ਕੱਢ ਦਿੰਦਾ। ਉਸ ਦਾ ਸਾਰੇ ਸੰਸਾਰ ‘ਚੁੱਪ’ ਦੇ ਮਜ਼ਮੂਨ ਉੱਤੇ ਅਮੁੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦਾ ਕੀ ਲਾਭ ਜਦ ਉਸ ਦੀ ਆਪਣੀ ਕਲਮ ਚੁੱਪ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ ਅਤੇ ਅਹਿਮਦ ਨਾਈ ਦੀ ਕੈਂਚੀ ਵਾਂਗ ਲੁਤਰ – ਲੁਤਰ ਕਰਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ? ਉਸ ਵੱਲੋਂ ਲੰਮੇ-ਲੰਮੇ ਲੇਖ ਲਿਖ ਕੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਚਾਬਕ ਵਰਗੀ ਵਰ੍ਹਦੀ ਤਾੜਨਾ ਕਰਨ ਦਾ ਕੀ ਲਾਭ ਜੇ ਉਹ ਆਪ ਇੱਕ ਘਰ ਦੀ ਸੁਆਣੀ ਨੂੰ ਵੀ ਆਰਾਮ ਨਾ ਦੇ ਸਕਿਆ?


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ਸਿਰਲੇਖ : ਪਿਆਰ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ।
ਸੰਖੇਪ : ਕਾਰਲਾਈਲ ਘੰਟਿਆਂ ਬੱਧੀ ਆਪਣੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਬੈਠਾ ਪੜ੍ਹੀ-ਲਿਖੀ ਜਾਂਦਾ। ਉਸ ਚੁੱਪ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਵੱਡੇ – ਵੱਡੇ ਲੇਖ ਲਿਖੇ। ਪਰੰਤੂ ਉਹ ਆਪਣੀ ਪਤਨੀ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਨਾ ਕਰਨ ਕਰਕੇ ਕ੍ਰਿਝੂ ਤੇ ਸੜੀਅਲ ਸੀ। ਜਦ ਉਹ ਉਸ ਦੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਝਾਕਦੀ ਤਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਕੁੱਦ ਕੇ ਪੈ ਜਾਂਦਾ ਸੀ।
ਮੂਲ-ਰਚਨਾ ਦੇ ਸ਼ਬਦ = 132
ਸੰਖੇਪ-ਰਚਨਾ ਦੇ ਸ਼ਬਦ = 45
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प्रश्न : दिइएका अनेकार्थक शब्दलाई फरक फरक अर्थ दिने गरी
वाक्यमा प्रयोग गर्नुहोस्‌ :
उत्तर, खरी


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उत्तर  :
उत्तर

उनले मेरा सबै प्रश्नहरुको उत्तर दिइन्‌ ।

उत्तर बाट हावा चलिरहेको छ ।

खरी

म खरीको बोटका चढे ।

कालो पाटीमा खरीले राम्ररी लेख ।
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Бул жомоктун уландысын жазып берчи: "Баягы жигит досунун тилин алып, колун кесип тузга малып, аялынын ичин сыйпаласа, киндиксиз. Шек алдырбай эртең менен эрте туруп: — Сенин айтканың чын экен,-деп досуна баягы сөздү жашырбай айтат."


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Бул жомоктун уландысы мындай болушу мүмкүн: "Анда досу: — Мен сенин сулуу аялыңды көрө албагандай ойлодуң эле. Бүт иш чындык болду. Бирок аялыңдын эки айлык боюнда бар. Ошол аялың төрөгөнчө, соода кылам деп бир шаарга кет. Тогуз ай, тогуз күндү болжоп үйгө кел. Ошол учурда аялың толготуп төрөйт. Ошо менен макул болуп шаарга кетип, айтканындай тогуз айда кайта келип досуна учурайт."
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Kedụ échichè ejiri màrà onye Conservatism?


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Conservatism bu échìchè e kweghi he changye (mee otu ozo), mana mgbe ndi uwa nile di mee change. Ndi na si mgbe ha nwere he, omagi ma mgbe ozo enweghi. Ndi ne bi na échìchè nkea bu ndi ana-kpo Conservative.
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Hain nagapuyo ang Presidente sa Pilipinas kasamtangan sa iyang termino?


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Malacañang Palace
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දෛශික විභේදනය ගැන විස්තර කරන්න.


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දෛශික ආකලනයේ ප්‍රතිවිරුද්ධ ක්‍රියාවලිය දෛශික ව්‍යාකලනය හෙවත් දෛශික විභේදනය ලෙස හඳුන්වයි. එනම් එක් දෛශිකයක් තවත් දෛශික කිහිපයකට වෙන් කිරීම මෙහිදී සිදු කරයි.
දී ඇති දෛශිකයක් එකිනෙකට අභිලම්බව පවතින දිශා දෙකක් ඔස්සේ දෛශික දෙකක් බවට බෙදා වෙන් කිරීම දෛශික විභේදනයේදී ප්‍රායෝගිකව සිදු කරයි.
එසේ කොටස් වලට වෙන්කළ විට ලැබෙන එම කොටස් බෙදා වෙන් කළ දෛශිකයේ සංරචක / විභින්න කොටස් ලෙස හැඳින්වේ.
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सुन तस्करी प्रकरणमा अनुसन्धान गरेको भन्दै कर्मचारीले गरे विमानस्थल भन्सारका सबै सेवा ठप्प गरेको सम्बन्धमा एउटा समाचार सामाग्री तयार पार।


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हवस्, सुन तस्करी प्रकरणमा अनुसन्धान गरेको भन्दै कर्मचारीले गरे विमानस्थल भन्सारका सबै सेवा ठप्प गरेको सम्बन्धमा एउटा समाचार सामाग्री यसप्रकार छ:

२५ भदौ, काठमाडौं 

त्रिभुवन अन्तर्राष्ट्रिय विमानस्थल भन्सारका कर्मचारीले सोमबार भन्सार जाँचपास ठप्प पारेका छन् । २ साउनमा विमानस्थल भन्सारमा समातिएको ६० केजी तस्करीको सुन प्रकरणमा कर्मचारीमाथि अनुसन्धान गरिएको भन्दै उनीहरु आन्दोलित भएका हुन् । सुन तस्करी अनुसन्धानको नाममा प्रहरीले आफूहरुमाथि धरपकड गरेको उनीहरुको भनाइ छ । विमानस्थल भन्सारको कार्गोतर्फका सबै सेवा ठप्प भएको एक जना भन्सार अधिकृतले अनलाइनखबरलाई बताए ।

‘हामीले हिजै आन्दोलनका कार्याक्रम घोषणा गरेका हौं । हिजो पेन डाउन गर्‍यौं,’ ती अधिकृतले भने, ‘आजबाट सेवा ठप्प पारेका छौं । औषधिबाहेकको भन्सार जाँचपास आज हुँदैन ।’ भोलि पनि सेवा अवरुद्ध हुने ती अधिकृतले बताए ।

६० किलो सुन तस्करी प्रकरणको अनुसन्धान गरिरहेको प्रहरीको केन्द्रीय अनुसन्धान विभागले हालसम्म ६ जना भन्सार कर्मचारीलाई पक्राउ गरिसकेको छ ।

सुन प्रकरणमा प्रहरीले विमानस्थल भन्सारका अन्य कर्मचारीसँग पनि बयान लिइरहेको छ भने केही कर्मचारीविरुद्ध पक्राउ पुर्जी जारी गरिएको छ ।
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(Ngokumangala) Sanibonani Sonto, kwenzenjani? Wafika nabantu
boMthetho?
Ungethuki Nkosikazi. Mina ngingumseshi uNhleko. Kasizile ngobubi.
Sidinga usizo lwakho nje, esethemba ukuthi sizoluthola.
(Esathukile) Mina nginguMaNsibande. Kwenzenjani?
Siyadabuka ukukwazisa ukuthi uMfundisi uZondo uhlaselwe,
utholakale edutshuliwe, njengamanje ulimele kakhulu esibhedlela.
(Ethwala izandla ekhanda) Hawu! Hawu! Ngomfundisi Nkosi yami
woneni nje, kubani?
(Ngezwi elinozwela) Nathi sizwe ubuhlungu nkosikazi. Impela
siyadabuka, sizwelana nani.
(Esula izinyembezi emehlweni.) Kodwa ngoMfundisi pho!
Nami ivele nje yangethusa le ndaba ntombi.
Hawu! Kodwa ubangiswani uMfundisi? Kanti banjani abantu
emhlabeni bakithi? Bambulala ebe enzeni nje uMfundisi?
Kusolakala sengathi kumayelana nemali ngoba kukhona etholakele
endlini lapho edutshulelwe khona uMfundisi.
Washo ngabona, kade befuna imali yomnikelo. Kodwa beyazelaphi
ngoba indaba yemali ibiphakathi kwethu sobathathu?
E, ngizodinga usizo lwakho-ke dadewethu. (Ekhipha ibhukwana.)
Ngingakubuza imibuzo embalwa?
Yebo, ayikho inkinga.
Umgcine nini uMfundisi?
Izolo ntambama.
Bekungaba ngubani isikhathi?
(Elokhu esula izinyembezi.) Bese ligamanxile ihora lesikhombisa.
Ingabe ukhona yini umuntu enimgibelisile endleleni?
Cha, impela akekho.
Kuyiqiniso ukuthi ngenkathi nigcinana nobathathu benikade nibala
imali yomnikelo negcine ihambe noMfundisi?
Yebo kuyiqiniso.

1. Ingaphandle le ncwadi (ikhava) linesithombe somuntu obambe imali. Lesi
sithombe sihambisana kanjani nesiphetho salo mdlalo?


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USonto okunguyena ongumlingiswa oqavile/omkhulu ugcina eboshiwe
ngenxa yokuthanda imali.√√/
• UMbhele wayivikela imali yakhe kwaze kwaba sekugcineni ngosizo
lommeli.√√/
• UMthofi oyisigebengu naye ugcina eboshiwe ngenxa yokuthanda
imali.
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Soalan:
Berikan ungkapan yang menarik tentang:
1. Majulah Sukan Untuk Negara
2. Usaha Tangga Kejayaan


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Jawapan:
1. Majulah Sukan Untuk Negara, di mana setiap langkah kejayaan atlet adalah melodi kebanggaan yang memainkan lagu kemenangan bagi jiwa bangsa.
2. Usaha adalah batu loncatan kejayaan, dan setiap langkah yanng diambil dalam tangga kejayaan membawa kita lebih dekat kepada impian yang kita ukir di langit kehidupan.
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පාපන්දු ක්‍රීඩාවේ වරදක් යනු කුමක්ද?


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රීතියක් ලෙස, පාපන්දු වරදක් යනු ක්‍රියාකාරී ක්‍රීඩාවට බාධා කරන ක්‍රීඩකයෙකු විසින් කරන ලද අසාධාරණ ක්‍රියාවකි. තරඟ තීරකයෙකු ක්‍රීඩාවේ නීති විනිශ්චය කරන අතරතුර වැරදි තීරණය කරයි. පාපන්දු වැරදිවලට දඬුවම් කරන විවිධ ප්‍රතිඵල ඇත. විනිසුරුට සෘජු හෝ වක්‍ර නිදහස් පහරක් ප්‍රදානය කළ හැකිය (වරදට අනුව). සමහර අවස්ථාවලදී, පාපන්දු ක්‍රීඩාවේ වරදක් ප්‍රතිවාදී කණ්ඩායමට දඬුවම් පහරක් ලබා දෙයි.
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"Mazzy Star yakaumbwa kupi? ""Mazzy Star ibhendi rerock rekuAmerica rakaumbwa muna 1988 muSanta Monica, California, kubva kune vakasara veboka reOpal. Shamwari yaDavid Roback shamwari yaDavid Roback Hope Sandoval ndiye akazova muimbi weboka apo Kendra Smith akasiya Opal.

Mazzy Star inonyanya kuzivikanwa nerwiyo """"Fade into You"""", iyo yakaunza bhendi kubudirira pakati pemakore ekuma1990 uye yaive yakanyanya kurova muboka, ichiwana kuratidzwa kwakanyanya paMTV, VH1, uye radio airplay. . Roback naSandoval vaive nzvimbo yekugadzira yebhendi, naSandoval semuimbi uye Roback semunyori wezvakawanda zvebhendi kusvika parufu rwake muLos Angeles muna Kukadzi 24, 2020, kubva kugomarara remetastatic. Mazzy Star muvambi wedhiramu Keith Mitchell, aimbova chikamu cheOpal, akafa musi waMay 14, 2017 negomarara."


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Mazzy Star yakaumbwa muSanta Monica, California muna 1988
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கவர்ந்து செல்லப்பட்ட ஆநிரைகளை மீட்பது …………………….
அ) வெட்சி
ஆ) வஞ்சி
இ) கரந்தை
ஈ) உழிஞை


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இ) கரந்தை
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രണ്ടുപേര് ഭാഷയ്ക്കപ്പുറം വ്യത്യസ്തമായ വകഭേദങ്ങളില് സംസാരിക്കുമ്പോള് എന്തു സംഭവിക്കും? മുമ്പത്തെ ചോദ്യത്തിൻറെ ഉത്തരം ഒരു ഖണ്ഡികയായി എഴുതുക. അത് 1 - 20 വാക്യങ്ങളാകാം. പശ്ചാത്തലം:


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ഏറ്റവും സാധാരണവും ഭാഷാപരവുമായ മാനദണ്ഡം പരസ്പര ധാരണയാണ്: ഒരു ഭാഷയുടെ സ്പീക്കർ മറ്റൊന്നിന്റെ സ്പീക്കർ മനസിലാക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും മതിയായ അറിവ് നൽകുന്നുവെങ്കിൽ രണ്ട് വകഭേദങ്ങളും ഒരേ ഭാഷയുടെ പ്രഭാഷണങ്ങളാണെന്ന് പറയപ്പെടുന്നു; അല്ലാത്തപക്ഷം, അവ വ്യത്യസ്ത ഭാഷകളാണെന്ന് പറയപ്പെടുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, വകഭേദത്തിന്റെ തുടർച്ചയുടെ കാര്യത്തിൽ ഈ നിർവചനം പ്രശ്നകരമായിത്തീരുന്നു, അതിൽ വകഭേദമായ ബി വകഭേദമായ എ, വകഭേദമായ സി എന്നിവയുമായി പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാവുന്നതാണ്, എന്നാൽ വകഭേദമായ എ, സി എന്നിവ പരസ്പരം പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാനാകില്ല. ഈ കേസിൽ പരസ്പര ധാരണയുടെ മാനദണ്ഡം എയും സി യും ഒരേ ഭാഷയുടെ വകഭേദങ്ങളാണോ അല്ലയോ എന്ന് തീരുമാനിക്കുന്നത് അസാധ്യമാക്കുന്നു. ഒരു വകഭേദത്തിന്റെ X സ്പീക്കർക്ക് ഒരു വകഭേദത്തിന്റെ Y സ്പീക്കർ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്ന കേസുകളും ഉണ്ടാകാം, പക്ഷേ തിരിച്ചും അല്ല; പരസ്പര ധാരണാ മാനദണ്ഡം ഇവിടെയും തകരാറിലാകുന്നു.
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મને " ધ ગુડ પ્લેસ" નામની શ્રેણી વિશે કહો .


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"ધ ગુડ પ્લેસ"  એ માઈકલ શુર દ્વારા બનાવેલ કાલ્પનિક કોમેડી ટેલિવિઝન શ્રેણી છે. તે 19 સપ્ટેમ્બર, 2016 ના રોજ NBC પર પ્રીમિયર થયું અને ચાર સીઝન અને 53 એપિસોડ પછી 30 જાન્યુઆરી, 2020 ના રોજ સમાપ્ત થયું. આ શ્રેણીમાં ક્રિસ્ટન બેલ એલેનોર શેલસ્ટ્રોપ તરીકે અભિનય કરે છે, જે એક સ્વ-ઘોષિત "ખરાબ વ્યક્તિ" છે જે ભૂલથી મૃત્યુ પછીના "સારા સ્થાન" પર પહોંચી જાય છે અને તેણે તેના નૈતિક ધોરણો પ્રમાણે જીવવાનો પ્રયાસ કરવો જ જોઇએ.
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Slutför den här frasen: Boccara var en av de fyra vinnarna av Eurovision Song Contest 1969


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(Spanien, Frankrike, Storbritannien och Nederländerna) med låten Un jour, un enfant.
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Jubbantil mbind mii:
Wallaahi xam ngeen ña jalgati woon ci yéen ca Gaawu ba. Tax ñoom ñooñu Nu ne leen: "Nekkleen di ay golo yu ñu beddi! "


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Mbind mi jub a ngi nii:
Wallaahi xàm ngéen ña jàlgatiwoon ci yéen ca Gaawu ba. Tàx ñoom ñooñu Nu ne léen: "Nekkleen di ay golo yu ñu beddi!"
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O jakim wydarzeniu wspomina ten tekst: Cerkiew św. Mikołaja została wzniesiona w 1870 ze składek wiernych z całej Rosji. Znajduje się na cmentarzu poległych w obronie Sewastopola w czasie wojny krymskiej. Budynek został zaprojektowany przez A. Awdiejewa, który za tę pracę otrzymał honorowy tytuł akademika w dziedzinie architektury.


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O wojnie krymskiej
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Inona no foko faharoa lehibe indrindra eto Madagasikara?


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ny Betsileo  no foko faharoa lehibe indrindra eto Madagasikara
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කැළිකසළ ද?
කැලිකසළ ද?
අක්ෂර වින්‍යාසය දක්වන පොත් දෙකක තියෙන්නෙ දෙවිදියකට


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"කැලිකසළ" යනුවෙන් ශ්‍රී ලංකා  ජාතික ග්‍රන්ථ සංවර්ධන මණ්ඩලය මගින් පළ කරන ලද 'සිංහලයේ අක්ෂර වින්‍යාසය අත්පොත' නමැති ග්‍රන්ථයේ දැක්වේ. මෙය මහාචාර්ය විමල් ජී බලගල්ලේ ආදි සිංහල භාෂාවේ ප්‍රවීණයන් නව දෙනෙකු එක් ව තීරණය කර සැකසූ ග්‍රන්ථයකි. එනිසා මෙහි කවරු කොහොම කීවත්, කැලිකසළ යනු ම නිවැරදි සේ පිළිගැනීමට සිදු වේ.
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දිවුල් යනු කුමක්ද?


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දිවුල්, විටමින්, කැල්සියම්, පොස්පරස්, තන්තු, ප්‍රෝටීන හා යකඩ වැනි පෝෂ්‍ය පදාර්ථවලින් අනූන ය. දිවුල් ආහාරයට ගැනීමෙන් ආහාර ජීරණ පද්ධතිය හා සම්බන්ධ ගැටලු සමනය වේ. එහි ඇති සංඝටක, මළබද්ධය දුරු කිරීමට සමත් වෙනවා මෙන් ම, බඩෙහි ඇති වන රිදීම්, අපහසුතා දුරු කරයි. එසේ ම එයට පාචනය, මළබද්ධය ආදී රෝග තත්ත්ව සුව කිරීමේ හැකියාව ද ඇත. එය ප්‍රති දිලීරකයක් ලෙස ක්‍රියා කරමින්, ආහාර ජීරණ පද්ධතියට ආරක්ෂාව ලබා දෙයි.
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¿Cuál de las siguientes personas NO escribió Observaciones sobre la Geología de los Estados Unidos: William Smith o William Maclure? Teniendo en cuenta la pregunta anterior, escriba un texto que contenga la respuesta. Puede ser de 1 a 20 frases.


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El primer mapa geológico de los Estados Unidos fue producido en 1809 por William Maclure. En 1807, Maclure comenzó la tarea autoimpuesta de hacer un estudio geológico de los Estados Unidos. Casi todos los estados de la Unión fueron recorridos y cartografiados por él, las montañas Allegheny fueron cruzadas y recruciadas unas 50 veces. Los resultados de sus trabajos sin ayuda fueron presentados a la Sociedad Filosófica Americana en una memoria titulada Observaciones sobre la Geología de los Estados Unidos explicativa de un Mapa Geológico, y publicado en las Transacciones de la Sociedad, junto con el primer mapa geológico de la nación. Esto es anterior al mapa geológico de Inglaterra de William Smith por seis años, aunque fue construido usando una clasificación diferente de rocas.
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Abíọ́lá Ọdẹ́jídé


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Abíọ́lá Ọdẹ́jídé jẹ́ Ọ̀jọ̀gbọ́n-ágbà nínú ìmọ̀ iṣẹ́-ọ̀nà èdè àti lítíréṣọ̀ láti Yunifásítì Ìbàdàn, (University of Ibadan). Ó ti kọ́kọ́ jẹ Igbákejì ọ̀gá Yunifásítì lábala ètò ẹ̀kọ́ ní University of Ibadan, òun sìn ni obìnrin àkọ́kọ́ tó kọ́kọ́ dé irú ipò bẹ́ẹ̀ lọ́mọ ọdún méjìdínlọ́gọ́ta.

Abíọ́lá Ọdẹ́jídé kàwé gboyè dìgírì àkọ́kọ́ pẹ̀lú èsì ìdánwò tó dára nínú ìmọ̀ èdè òyìnbó ní University of Ibadan lọ́dún 1968. Lẹ́yìn náà, ó lọ sí University of Leeds lókè òkun láti kàwé gboyè dìgírì kejì nínú ìmọ̀ ìkẹ́kọ̀ọ́ ti Lìnùngúísítì àti èdè òyìnbó pẹ̀lú èsì tó dára jù lọ lọ́dún. Ó gboyè ọ̀mọ̀wé lọ́dún 1986,ó sìn di ọ̀jọ̀gbọ́n yányán lọ́dún 1991 ní University of Ibadan.

Ọdẹ́jídé ni obìnrin àkọ̀kọ̀ tí ó k9kọ́ jẹ Igbákejì ọ̀gá Yunifásítì ní University of Ibadan.[3] A¡ṣáájú àkókò náà, ó ti kọ́kọ́ di oríṣiríṣi ipò mú, lára àwọn ipò tó jẹ ni; Olùdarí ìkẹ́kọ̀ọ́ òkèèrè. Ó sinmi lẹ́nu iṣẹ́ ní Ìbàdàn lóṣù kọkànlá ọdún 2011.
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Nakakain ba ang pufferfish?


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Oo, nakakain ito, ngunit kailangan itong linisin at ihanda nang maayos bago kainin. May laman na tetrodotoxin na nakamamatay para sa mga tao ang atay, bato at bituka ng pufferfish. Sa bansang Japan, mahigit na sinasanay ang mga chef sa paglinis at pagluto sa isdang ito nang maayos. Mahalaga na bumili lamang ng pufferfish mula sa mga lisensyadong kainan o chef upang maiwasan ang magkaroon ng malubhang sakit o mamatay dahil sa pagkain nito.
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Qual a primeira fala do personagem 
“ Ross” na série “ Friends” ?


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A primeira fala dele é “ Hi”, dito de forma deveras triste.
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வினா: 
முகலாயர் கால ஓவிய கலைக்கு வித்திட்டவர் யார் ?  
1.அக்பர்  
2.ஜகாங்கீர்  
3.ஹூமாயூன்  
4.ஷாஜகான்


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விடை: 3.ஹூமாயூன்
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Write an intricate historical novel that revolves around the lesser-known events leading up to a major historical turning point, shedding light on the untold stories of key figures.


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एक जटिल ऐतिहासिक उपनयन लिखें जो एक महत्वपूर्ण ऐतिहासिक परिवर्तन के पहले हुए अधिक जाने जाने वाले घटनाओं के चारों ओर घूमता है, कुंजी व्यक्तियों की अनकही कहानियों को प्रकाश में लाता है।
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Inona ny biby mpikiky lehibe indrindra eran-tany ?


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Ny Capybara no biby mpikiky lehibe indrindra eran-tany.
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Aydın ilinde ne yetişir?


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İlimizde en çok katma değer yaratan bitkisel ürünler; incir, zeytin, pamuk ve kestanedir. İlimiz; incir, kestane, zeytin, Kereviz(sap), Tiritikale (yeşil ot) üretiminde Türkiye'de 1. sırada, enginar, pamuk ve çilek üretiminde 2. sırada, yerfıstığı ve mandalina (king) üretiminde ise üçüncü sıradadır.
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ஒருமுறை பசுமையான வயல்களால் சூழப்பட்ட ஒரு அமைதியான கிராமத்தில், பென்னி என்ற இளம் கன்று வாழ்ந்து வந்தது. பென்னி ஒரு ஆர்வமும் சாகசமும் கொண்ட கன்றுக்குட்டியாக இருந்தார், அவர் தனது சக மாடுகளுடன் புல்வெளிகளை ஆராய்வதை விரும்பினார். இருப்பினும், பென்னி வித்தியாசமாக இருந்தார். அடிவானத்திற்கு அப்பால் என்ன இருக்கிறது என்பதைப் பார்க்க பழக்கமான மேய்ச்சல் நிலங்களுக்கு அப்பால் செல்ல வேண்டும் என்று அவர் கனவு கண்டார்.

ஒரு நாள், பென்னி தனது தைரியத்தைப் பயன்படுத்தி, தனது வீட்டின் பாதுகாப்பை விட்டுவிட்டு ஒரு அற்புதமான பயணத்தைத் தொடங்கினார். வழியில், அடர்ந்த காடுகளின் வழியே செல்வது முதல் துள்ளிக்குதிக்கும் ஓடைகளைக் கடப்பது வரை பல்வேறு சவால்களைச் சந்தித்தார். சிரமங்கள் இருந்தபோதிலும், பென்னி நம்பிக்கையுடனும் அச்சமின்றியும் இருந்தார்.

பென்னி தனது பயணங்களின் போது, ஆலிவர் என்ற புத்திசாலித்தனமான வயதான ஆந்தையுடன் நட்பு கொண்டார், அவர் தொலைதூர நாடுகளின் கதைகளையும் விடாமுயற்சியின் முக்கியத்துவத்தையும் பகிர்ந்து கொண்டார். புதிய ஞானத்துடன், பென்னி தனது பயணத்தைத் தொடர்ந்தார், விரைவில் கடினமான காலங்களை எதிர்கொள்ளும் ஒரு பண்ணையில் தடுமாறினார். பயிர்கள் கருகி, விவசாயிகள் கவலையடைந்துள்ளனர்.

அனுதாபத்தால் உந்தப்பட்டு, பென்னி உதவ முன்வந்தார். அவர் தனது வலுவான மற்றும் உறுதியான சட்டத்தைப் பயன்படுத்தி, வயல்களை உழுது, ஏராளமான அறுவடையை உறுதி செய்தார். நன்றியுள்ள விவசாயிகள், பென்னிக்கு பாதுகாப்பான புகலிடத்தை வழங்கினர். பென்னியின் கருணை செயல் பண்ணையைக் காப்பாற்றியது மட்டுமல்லாமல் சமூகத்தையும் ஒன்றிணைத்தது.

பென்னியின் துணிச்சலானது கிராமத்தில் உள்ள ஒரு அன்பான குடும்பத்தின் காதுகளை எட்டியது. அவர்கள் பென்னியை தத்தெடுக்க முடிவு செய்தனர், அவருக்கு அன்பும் அக்கறையும் நிறைந்த ஒரு நிரந்தர வீட்டை வழங்கினர். பென்னியின் சாகச மனப்பான்மை அவரது புதிய குடும்பத்தின் அன்பான அரவணைப்பிற்குள் திருப்தியைக் கண்டது.

மேலே உள்ள கதையைப் படித்து, கதையின் கருத்தை எழுதுங்கள்.


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இந்த கதை தைரியம், இரக்கம் மற்றும் உதவி கரம் கொடுக்கும் ஆற்றல் ஆகியவற்றின் நற்பண்புகளை நமக்கு கற்பிக்கிறது. கருணை மற்றும் சவால்களை சமாளிக்கும் விருப்பத்தால் வழிநடத்தப்படும் போது, மிகவும் எதிர்பாராத நபர்கள் கூட உலகில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்த முடியும் என்பதை பென்னியின் பயணம் எடுத்துக்காட்டுகிறது.
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USS John F. Kennedy (CV-67) (anksčiau CVA-67) yra vienintelis jos klasės laivas, Kitty Hawk klasės lėktuvnešis ir paskutinis konvenciniu būdu varomas lėktuvnešis, pastatytas Jungtinių Valstijų kariniam jūrų laivynui. Pagrindinė tema - "USS John F. Kennedy" (CV-67).


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"Koks buvo USS John Kennedy pavadinimas anksčiau?"
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கேள்வி:மு.வ.வின் இறுதி நாவல் எது?


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பதில்:வாடாமலர்                                                                                                                                                                           
 மு.வ எனச் சுருக்கமாக அழைக்கப்பட்ட மு. வரதராசன் ஆவார். காலம்-  ஏப்ரல் 25, 1912 - அக்டோபர் 10, 1974. இலக்கியக் கட்டுரைகள், ஆராய்ச்சி நூல்கள் போன்றவை மட்டுமின்றிப் பல சிறுகதைகள், புதினங்கள் போன்றவற்றை எழுதியுள்ளார்.இவர் சென்னை பச்சையப்பன் கல்லூரி, சென்னைைப் பல்கலைக் கழகம் ஆகியவற்றில் தமிழ்த்துறைத் தலைமைப் பொறுப்பில் இருந்ததுடன், மதுரை காமராசர் பல்கலைக்கழகத்தின் துணைவேந்தராகவும் பணியாற்றினார். பன்முக ஆற்றல்கள் கொண்ட இவர் நல்லாசிரியராகவும், நல்ல பண்பாளராகவும் விளங்கினார்.
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Inona no dikan'ny lamesa ao amin'ny fivavahana katolika?


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Ny lamesa no ivon'ny fanompoam-pivavahana katolika, izay andraisan'ny mpino anjara amin'ny eokaristia, antsoina koa hoe kômonio Masina na sakramenta masina izay hinoana fa tena vatana sy rà an'i Kristy. Azo lazaina fa tandidon'ny ny fiaraha-misakafo farany nataon’i Jesoa tamin’ny mpianany.
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Peter Ajayi n lọ sẹwọn gbere, ọmọ ọdun mejila lo fipa ba lo pọ l’Ekiti


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Ọkunrin kan, Peter Ajayi, ẹni ọdun mọkanlelọgọta, ni ijọba ipinlẹ Ekiti ti ṣe idojuti nla fun bayii nitori to fipa ba ọmọ ọdun mejila lo pọ, ti wọn si tun ti sọ ọ si ẹwọn gbere.

Ọkunrin yii ni yoo jẹ ẹni keje ti ijọba ipinlẹ naa yoo dojuti fun nita gbangba.

Wọn ni ki wọn too ran ọkunrin yii lẹwọn gbere ni wọn ti kọkọ ṣe oro fun un gẹgẹ bii igbesẹ tuntun ti ijọba Fayẹmi ṣẹṣẹ bẹrẹ bayii lati fi pinwọ ifipa-bani-lopọ nipinlẹ Ekiti.

ALAROYE, gbọ pe ẹnikẹni tọwọ ba tẹ pe o fipa ba eeyan sun nipinlẹ ọhun, niṣe wọn yoo ya fọto ẹ gadagba si awọn ibi kan to jẹ ojutaye kaakiri ijọba ibilẹ iru ẹni bẹẹ pẹlu akọle pe, ‘afipa-bani-lopọ-kan ree.’

Bakan naa ni wọn yoo tun fi orukọ ọdaran ọhun si atẹ ileeṣẹ eto idajọ lori ẹrọ ayelujara, bẹẹ gẹgẹ ni yoo tun wa ninu akọsilẹ pe iru ẹni bẹẹ ko ni i lanfaani lati ri aanu gba lọwọ ijọba, ti gomina ba tiẹ fẹẹ tu ẹlẹwọn kan silẹ fun aforiji.

Peter Ajayi ti wọn sọ sẹwọn gbere yii, ọmọ ilu kan to n jẹ Itapa Ekiti ni, nijọba ibilẹ Ọyẹ. Wọn ni Ijero Ekiti lo n gbe, nijọba ibilẹ Ijero, nipinlẹ naa.

Ṣaaju akoko yii nijọba ti da irufẹ sẹria yii fun awọn eeyan mẹfa kan nipinlẹ Ekiti. ̀Ọdun 2019 gan-an nijọba Fayẹmi ṣofin ọhun lati fopin si bi awọn eeyan ṣe n fipa ba awọn eeyan lo pọ l’Ekiti.

Adajọ agba nipinlẹ naa, Ọgbẹni ̀Ọlawale Fapohunda, ti sọ pe igbesẹ ṣiṣe idojuti fawọn irufẹ ọdaran bẹẹ ṣe pataki lati fọ ipinlẹ Ekiti mọ lọwọ awọn afipa-bani-lopọ.

O ni igbesẹ yii yoo jẹ ki awọn eeyan jawọ ninu iru iwa bẹẹ, bakan naa ni yoo jẹ ijanu fawọn obi lati maa kọ ọmọ wọn daadaa, nitori itiju nla ni yoo jẹ fun gbogbo wọn, nigba ti ijọba ba gbe aworan ati orukọ iru ẹni bẹẹ sigboro.
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ජර්මානු ඡන්ද ක්‍රමය ක්‍රියාත්මක වන්නේ කෙසේද?


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ජර්මානු ඡන්ද ක්‍රමය ක්‍රියාත්මක වන්නේ සෑම ඡන්ද දායකයෙකුටම ඡන්ද දෙකක් ඇත. පළමු ඡන්දය සෘජු ආසන අපේක්ෂකයෙකුට ය. සාපේක්ෂ බහුතරයක් ඇති අපේක්ෂකයාට පාර්ලිමේන්තුවේ සහතික ආසනයක් ලැබේ. දෙවන ඡන්දය ප්‍රාන්ත මට්ටමින් අදාළ වන පක්ෂයක අපේක්ෂක ලැයිස්තුව සඳහා වේ. දෙවැනි ඡන්දයෙන් පාර්ලිමේන්තුවේ සමස්ත සමානුපාතික පක්ෂ නියෝජනය තීරණය වේ. පළමු ඡන්දයෙන් සෘජු ජනවරම තෘප්තිමත් කිරීමට උඩින් ආසන එකතු කළ හැකිය.
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ماذا يقاس بالبارومتر العادي والبارمتر المعدني والباروجراف؟


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-الضغط الجوي
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"മാറ്റിനെ പറ്റി നീ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്. അവന് സ്ഥലം പാഴാക്കുന്നവനായിരുന്നു." മുകളിലെ വാചകം പൂർത്തിയാക്കുക?


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ഞാൻ അവന് ആ അവസരം കൊടുക്കാൻ പാടില്ലായിരുന്നു.
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1 karıncanın ömrü ne kadardır?


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Bir karıncanın ortalama ömrü 45 ila 60 gündür. Kraliçe karıncaların ortalama yaşam süresi işçi karıncaların 100 katıdır. Bir kraliçe karınca 30 yıl yaşayabilir. Karıncalar 100 milyon yıldan uzun süredir dünya üzerinde yaşamaktadır ve gezegenin her yerine yayılmış durumdadırlar.
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Trường ca Mặt đường khát vọng với những câu thơ sau là sáng tác của nhà thơ nào?

Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi
Đất Nước có trong những cái "ngày xửa ngày xưa..." mẹ thường hay kể
Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc


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đáp án là nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm
Những câu thơ trên nằm trong trích đoạn Đất Nước, thuộc chương 5 trường ca Mặt đường khát vọng của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm.

Trường ca Mặt đường khát vọng được hoàn thành khi nhà thơ đang ở chiến khu Trị - Thiên năm 1971, in lần đầu năm 1974, viết về sự thức tỉnh của tuổi trẻ đô thị vùng tạm chiếm miền Nam về non sông đất nước, về sứ mệnh của thế hệ mình, xuống đường đấu tranh hòa nhịp cùng với cuộc chiến đấu chống Mỹ.

Theo Giảng văn Văn học Việt Nam (NXB Giáo dục, 1998), cũng như nhiều nhà thơ trẻ tiêu biểu thời kỳ chống Mỹ, Nguyễn Khoa Điềm thể hiện suy ngẫm của mình về nhân dân thông qua những trải nghiệm của bản thân.

"Đất nước của nhân dân, đất nước của ca dao thần thoại" là tư tưởng chủ đạo, chi phối cả nội dung và hình thức chương 5 của trường ca Mặt đường khát vọng.

Đoạn trích Đất Nước được giảng dạy trong chương trình Văn học 12 giai đoạn 1990-2006 và Ngữ văn 12 từ 2007 đến nay. Tác phẩm nhiều lần được dùng trong đề thi đại học, đề thi THPT quốc gia, tốt nghiệp THPT những năm gần đây.

Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi
Đất Nước có trong những cái "ngày xửa ngày xưa..." mẹ thường hay kể
Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc
Tóc mẹ thì bới sau đầu
Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn
Cái kèo, cái cột thành tên
Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng
Đất Nước có từ ngày đó...
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Gàrí


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Gàrí ni ohun jíjẹ lẹ́bú-lẹ́bú kan tí ó máa ń ní àwọ̀ funfun tabí àwọ̀ òrí tí wọ́n máa ń ṣe jáde láti ara ẹ̀gẹ́ tí a tún ń pè ní pákí. Irúfẹ́ ounjẹ yìí wọ́pọ̀ ní apá Ìwọ̀-Oòrùn ilẹ̀ Adúláwọ̀. Oríṣiríṣi ohun tí wọ́n pèsè láti ara ǹkan bíi àgbàdo, ìrẹsì, iṣu tàbí ọkà bàbà tí wọ́n sì sọ di ìyẹ̀fun ni àwọn ẹ̀yà Hausa sábà máa ń pè ní gàrí, tí wọn yóò sì máa fi orúkọ ohun tí wọ́n fi ṣe ìyẹ̀fun náà kun. Àpẹẹrẹ ni: garin dawa, garin masara, garin alkama, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ.
Púpọ̀ nínú àwọn olùgbé àwọn orílẹ̀-èdè bíi: Nàìjíríà, Gánà, Togo, Benin Republic, Guinea, Cameroon àti Liberia ni wọ́n sábà ma ń jẹ gàrí gẹ́gẹ́ bí oúnjẹ nígbà tí wọ́n bá fi gàrí tẹ ẹ̀bà tí wọ́n bá dà á sínú omi gbígbóná tabí kí wọ́n wà á mu tí wọ́n bá dà á sínú omi tútù.
Láti ṣe gàrí oníyẹ̀fun, wọn yóò bẹ ẹ̀gẹ́ ní tútù tí wọn yóò si sì fọ̀ ọ́nù kí wọ́ tó lọ̀ọ́ nínú ẹ̀rọ. Ẹni tí ó bá wù lè ta epo díẹ̀ si kí àwọ̀nrẹ̀ lè yí padà kúrò ní funfun sí rẹ́súrẹ́sú. Lẹ́yìn èyí, wọn yóò ko sínú apò tí wọn yóò sì lọ́ ẹnu àpò tí wọ yóò sì gbé nkan ńlá tí ó wúwo lée kí omi rẹ̀ ó le ro dànù láàrín wákàtí kan sí mẹ́ta. Lẹ́yìn tí ó bá tí gbẹmi tán, wọn yóò jọ̀ọ́ kí wọ́n tó bẹ̀rẹ̀ sí ń yan án lórí iná. Lẹ́yìn tí gàrí bábdélẹ̀ tán, a lè gbe pamọ́ fún ọ̀pọ̀lọpọ̀ ọjọ́ fún lílò ọjọ́ iwájú.
A lè fi gàrí tẹ ẹ̀bà nígbà tí wọ́n bá dà á sínú omi gbígbóná tí a sì ròó mọ́ra wọn dára dára kí ó le lẹ̀ lọ́wọ́., bákan náà ni a lè fi ẹ̀bà yí jẹ oríṣiríṣi ọbẹ̀ èyí tí ó bá wù wá. A lè fi garí ṣe kókóró, èyí jẹ́ óunjẹ ìpanu kan tí a ma ń kán jẹ tí ó wọ́pọ̀ ní àwọn ìlú bí Ẹ̀gbá tabí Yewa, Ìpínlẹ̀ Abia, ìpínlẹ̀ Rivers, Ìpínlẹ̀ Anambra àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ. Ọ̀pọ̀ ìgbà ni wọ́n ma ń fi èlùbọ́ àgbàdo.

Oríṣiríṣi ìrísi ni gàrí ma ń ní, ó lè jẹ́ èyí tí ó kúná, tabí kí ó má kúná, èyíkéyí tí ó bá jè níbẹ̀ ni ó ṣe é jẹ bí ońjẹ.

A lè mu gàrí nínú omi tútù nígbà tí a lè fi ṣúgà, oyin, ẹ̀pà àti mílíkì mu ú. Bá kan náà ni a lè jẹ gàrí lásán láì tẹ̀ ẹ́ lẹ́bà tàbí fomi mu ú.
Oríṣi garí tí ó wà pàá pàá jùlọ ní orílẹ̀-èdè Nàìjíríà ni gàrí funfun àti gàrí pupa.
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Fenoy ny banga _
"Raha zanaka tsy hanaja ray aman-dreny, _ hahita "


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Raha zanaka tsy hanaja ray aman-dreny, miteraha hahita
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问题：三星手机的旗舰系列是什么？


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答案：三星手机的旗舰系列是Galaxy S系列，每年推出新款产品。
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கேள்வி: 
தமிழ்நாட்டில் எந்தெந்த திருவிழாக்கள் கொண்டாடப்படுகின்றன?


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பதில்:
தமிழக மக்கள் கொண்டாடும் மிக முக்கியமான அறுவடைத் திருவிழா இதுவாகும். இது 4 நாட்கள் நீடிக்கும் மற்றும் பொதுவாக ஜனவரி 13 ஆம் தேதி முதல் 16 ஆம் தேதி வரை கொண்டாடப்படுகிறது. இந்த பண்டிகை உண்மையில் முக்கியமாக விவசாயத்திற்கு ஆற்றலை வழங்கிய சூரிய கடவுளுக்கு நன்றி தெரிவிக்க அல்லது பாராட்டு தெரிவிக்க கொண்டாடப்படுகிறது. மக்கள் சூரியக் கடவுளுக்கு காணிக்கையாக பருவத்தின் முதல் அரிசியை வேகவைக்கின்றனர். பொங்கல் என்பது தென்னாட்டில் மிகவும் பிரபலமான ஒரு உணவின் பெயராகும், மேலும் அங்குள்ள பெரும்பாலான பண்டிகைகளுக்கு சமைக்கப்படுகிறது.

 

திருவிழாவிற்கு ஒரு மாதத்திற்கு முன்பு, வீட்டுப் பெண்கள் வீட்டு வாசலில் அரிசி மற்றும் வண்ணப் பொடிகளைக் கொண்டு கோலம் எனப்படும் வடிவங்களை உருவாக்குவார்கள். இம்மாதத்தை மார்கழி என்றும், வீடுகளுக்கு வெள்ளையடித்து பொங்கலுக்கு தயாராக வைத்திருப்பார்கள். முதல் நாள் போகி என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது முக்கியமாக விவசாயிகளுக்கு மழையை வழங்கும் இந்திரனைக் கொண்டாடுகிறது. மேலும் இந்த நாளில், மக்கள் பழையதை அகற்றிவிட்டு, புதிய தொடக்கத்தின் அடையாளமாக புதியதைப் பெறுகிறார்கள். விடியற்காலையில் அகற்றப்பட்ட அனைத்தும் நெருப்பில் எரிக்கப்படுகின்றன.

புத்தாண்டு என்றும் அழைக்கப்படும் தமிழ் புத்தாண்டு தமிழ் நாட்காட்டியின் முதல் மாதமான ஏப்ரல் நடுப்பகுதியில் வருகிறது. புத்தாண்டு காலை பெண்கள் தங்கள் வீட்டின் நுழைவாயிலில் அழகான கோலம் போடுகிறார்கள். இம்மாதத்தில் மாமரங்களில் மாம்பழங்கள் தொங்குவதையும், வேப்ப மரத்தில் பூக்கள் பூத்திருப்பதையும் காணலாம். மக்கள் செழிப்பைக் காட்ட இந்த இரண்டு பொருட்களைக் கொண்டு இந்த நாளைக் கொண்டாடுகிறார்கள். மக்கள் தங்கம், வெற்றிலை, காய், பழங்கள் போன்றவற்றைப் பார்த்துக் கொண்டே நாளைக் கழிக்கிறார்கள். குளித்துவிட்டு கன்னி கோயிலுக்குச் செல்வது மிகவும் முக்கியம். இந்த நாளில் மக்கள் புதிய ஆடைகளை அணிந்து, சுவையான உணவை உண்கின்றனர், அவற்றில் ஒன்று மாங்காய், வெல்லம் மற்றும் வேப்பம்பூக்களால் செய்யப்பட்ட இனிப்பு மற்றும் புளிப்பு உணவான ‘மாங்கா பச்சடி’.

நத்தார், கிறிஸ்து பிறப்புப் பெருவிழா அல்லது கிறிஸ்துமஸ்  என்பது ஆண்டுதோறும் இயேசு கிறிஸ்துவின் பிறப்பைக் குறிக்கக் கொண்டாடப்படும் விழாவாகும். இவ்விழா கிறிஸ்தவத் திருவழிபாட்டு ஆண்டில் திருவருகைக் காலத்தினை முடிவு பெறச்செய்து, பன்னிரண்டு நாட்கள் கொண்டாடப்படும் கிறித்து பிறப்புக் காலத்தின் தொடக்க நாளாகும்.

ஈகை திருநாள் அதாவது ரம்ஜான் பண்டிகை, உலகில் உள்ள இஸ்லாமியர்களால் கொண்டாடப்படும் ஒரு முக்கிய பண்டிகையாகும். இஸ்லாமியர்கள் புனித மாதமாகிய ரமலான் மாதத்தில் தலை பிறை தோன்றியதும், முக்கிய கடமையாகிய நோன்பு எடுத்து, தங்கள் புலனடக்கத்தையும், மன கட்டுப்பாட்டையும் உருவாக்குகிற சிறந்த ஆன்மிக பயிற்சி என்றும் கூறலாம்.
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Form a grammatically correct sentence based on the following words:

tea – riddle – mad – alice – a – hatter – party – during – the – ask - , 

Answer:


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During tea party, the mad hatter asked Alice a riddle. While, the word provided is ask, the correct verb conjugation would be past tense with "asked."
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పుంప్వాదేశ సంధి గురించి వివరించి ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.


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పుంప్వాదేశ సంధి :
కర్మ ధారయములందలి ‘ము’ వర్ణమునకు పుంపులగు.
ఉదా :
సరసము + వచనము – సరసపువచనము – సరసంపువచనమ
విరసము + మాట – విరసపుమాట , విరసంపుమాట
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Ci ban kembaar la réwum Monténégro nékk


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Réwum Monténégro mu ngi nékk ci kembaar bi ñuy wakh Europe
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පොල් අතු භාවිතා වෙන්නේ කුම?


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වියන ලද පොල් අතු (Cadjan) වහල සෙවිළිකිරීමට භාවිතා වේ.
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"નાગરિક અધિકારો માટે મહત્વ કેટલો છે અને તેમનો પાલન કેવું કરવો લાગે?"


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"નાગરિક અધિકારો સમાજનું સ્તર ચુકવણી, સમાજમાં સમાનતા, અને ન્યાય સાથે અપનાવવામાં આવે છે. આધિકારોનો પાલન કરવામાં, નાગરિકોને શૈક્ષિક હોય, જાગરૂક હોય, અને તેમના હક્કોનો આવશ્યક પાલન કરવો લાગે."
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Wat voor belangrijke gebeurtenis beschrijft de volgende tekst: Tijdens de Eerste Wereldoorlog werd hevig gevochten tussen de Fransen en de Duitsers in de driedaagse Slag bij Charleroi. Op 23 augustus 1914 verloor het Franse vijfde leger haast duizend man in Thuin en raakte het bijna ingesloten. Tegen zijn orders in besloot generaal Lanzerac zich terug te trekken, wat enkele weken later bijdroeg aan de Franse overwinning in de Eerste Slag bij de Marne.


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De belangrijke gebeurtenis is de slag bij Charleroi.
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من هي أولى زوجات الرسول صلى الله عليه وسلم؟


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السيدة خديجة بنت خويلد
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Trong thời đại phong kiến của Việt Nam, triều đại nào tồn tại ngắn nhất , đó là bao nhiêu năm?


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Triều đại nhà Hồ (1400 - 1407)
Đây là Triều Đại Phong Kiến Việt Nam ngắn nhất trong lịch sử khi chỉ tồn tại 7 năm.
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ఇచ్చిన పదానికి పర్యాయ పదాలని ఇవ్వండి: ఓర్పు


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తాల్మి, సహనము, ఓరిమి
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दूसरा गोलमेज सम्मेलन कब हुआ?


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दूसरा गोलमेज सम्मेलन लंदन में 7 सितंबर 1931 से 1 दिसंबर 1931 तक गांधी और भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की भागीदारी के साथ आयोजित किया गया था।
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Nitori ijaagboro to waye, ijọba kede ofin konilegbele oniwakati mẹrinlelogun niluu Ifọn ati Ilobu


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Latari wahala to n lọ lọwọ laarin ilu Ilobu, nijọba ibilẹ Irẹpodun, ati Ifọn, nijọba ibilẹ Orolu, nipinlẹ Ọṣun, Gomina Ademọla Adeleke ti kede konile-gbele oniwakati mẹrinlelogun.

Wahala naa, eleyii to bẹrẹ ni Weṣidee, ọjọ kẹrin, oṣu Kẹwaa, ọdun yii, lo yọri si ofo ẹmi ati dukia, ti ko si si ifọkanbalẹ fun awọn olugbe ilu mejeeji.

Ninu atẹjade kan ti Kọmiṣanna fun eto iroyin nipinlẹ Ọṣun, Oluọmọ Kọlapọ Alimi, fi sita lorukọ Gomina Adeleke lo ti ṣalaye pe igbesẹ naa di dandan lati le fopin si wahala naa.

O ni, “Gomina Ademọla Adeleke ti paṣẹ pe ki ofin konilegbele oniwakati mẹrindinlogun bẹrẹ niluu Ilobu ati Ifọn ni kiakia.

“Lati le ṣeto alaafia ati ibọwọ fun ofin titi asiko ti rogbodiyan naa yoo fi rokun igbagbe, gomina, ninu agbara rẹ gẹgẹ bii olori alaabo akọkọ funpinlẹ Ọṣun, ti paṣẹ pe ijọba ti gba ilẹ to n da wahala ọhun silẹ.

“Bakan naa nijọba ti paṣẹ pe ẹnikẹni tabi agbarijọpọ awọn eeyan ti wọn ba ri tabi ti wọn ba n ṣe ohunkohun lori ilẹ naa yoo foju wina ofin latọdọ ijọba.

“Nitori naa, lati le jẹ ki ofin konilegbele naa rinlẹ, ko gbọdọ si irinkerindo ọkọ tabi fifi ẹsẹ rin kaakiri lagbegbe naa titi digba tijọba yoo gbẹsẹ kuro lori ofin yii”

Atẹjade naa tẹ siwaju pe Adeleke ti fun awọn agbarijọpọ oṣiṣẹ alaabo, ninu eyi ti awọn ṣọja, ọlọpaa ati sifu difẹnsi wa laṣẹ lati maa ṣọ agbegbe naa lọsan-an-loru.

O ni ojuṣe akọkọ tijọba ni ni lati daabo bo ẹmi ati adukia awọn araalu, nitori naa, ijọba ko ni i fojuure wo ẹnikẹni to ba sọrọ tabi gbe igbesẹ to tun le da omi alaafia ilu mejeeji ru.

Ijọba ba awọn ti wọn padanu eeyan wọn ati dukia wọn ninu laasigbo naa kẹdun, bẹẹ si ni gomina sọ pe oun ko ni i sinmi titi ti alaafia yoo fi pada sagbegbe naa.
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(Uzwakala engaphandle, ehleka engahleki) Hho! Mhlawumbe wena
ucabanga ukuthi kwenqakwa amagenda lapha, yingakho nje
ungichithela isikhathi ngoba sewuze wakhohlwa nawukuthi
ngiyasebenza lapha mina. Uyazi ukuthini? Angenqeni phela mina
ukuvele ngisebenzise amagunya ami njengephoyisa wokuba
ngivele ngisibhodloze mina lesi sicabha. Awuthi futhi kengi …
(asho esikhahlela ngamawala)
(Uzwakala ngaphakathi) Kahle ngamawala bo muntu womthetho.
Ngilinde ngikuvulele. (Asho abe egudluza umshudu ngaphakathi
maqedane kuvuleke.)
Ehhe! Sase sithelekile ngaphakathi. Sangena maqedane lagcwala
umoya ibhulukwe endodeni. E … ake usisize kanjena-ke
mnumzane wami: njengamanje phuma uyongena evenini.
Uyangizwa ukuthi ngithini lapha kuwe?
(usehlahle amehlo, umangele) ngoba kwenzekenjani? Ngizoze
ngingene evenini nje ngoba konakaleni?
(ngezwi eliphakeme) Habe! Kanti usabuza wena ekubeni uvele nje
unayo impendulo? (athinte kancane isikhwehlela) lalela-ke
sikutshele thina esizazi kangcono: usuboshiwe!
(Useqwebule amehlo) ngize ngiboshwe nje mina bomthetho
ngimangelelwe ngubani?
(Ngesankahlu) ungaze ubuze lowo mbuzo ocimeze kanjalo nje,
usho ngoba ungaboni njalo wena ukuthi sewenze monakalo muni
wena? Lo mame esimfica enhlinhliza lapha futhi ephophoza
izinyembezi ebusweni, ngabe uqonde ukusitshela ukuthi kade
eniselwa yinkasa yezivande namasimu?

1. Ngabe isimo sokukhuluma esibhalwe ngokugqamile sinamthelela muni
ekuqondeni kwakho lesi siqeshana?


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Lesi simo sokukhuluma siyihaba sichaza ukuthi izinyembezi zaziziningi
kakhulu zigcwele ubuso ngakho-ke sibe nomthelela wokuthi ngiqonde
ukubona ukuthi inkulu le nto eyenziwa uMdaluli kuMaMlanduli/ubuhlungu
beminjunju yokushaywa kukaMaMlanduli.
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Wọn ti dana sun banki mẹta ni Lẹkki


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Ileefowopamọ mẹta la gbọ pe wọn ti dana sun ni Lekki ba a ṣe n sọ yii. Awọn banki mẹteẹta ọhun ni: Guaranty Trust Bank (GTB), Polaris Bank ati Access Bank to wa ni Admiralty Way.

ALAROYE gbọ pe ọpọ awọn ileetaja to wa ni agbegbe naa ni awọn janduku ti kọ lu. Wọn ti fọ ọpọ awọn ṣọọbu yii, ti wọn si n ko awọn nnkan oriṣiiriṣii to wa nibẹ lọ.

A gbọ pe eyi ko sẹyin bi awọn ṣọja ṣe lọọ doju ibọn kọ awọn ọdọ ti wọn kora jọ si Lẹkki ni itẹsiwaju iwọde SARS, lẹyin ti ijọba ṣofin konilegbele.