Felladrin/ChatML-aya_dataset huggingface dataset:
user
"Lay nofinofy mamiko hatrizay
Lay noheveriko tsy ho tò intsony
Hoe hiaina anaty fitiavana iray toy ny anaty horonantsary
Hoe tsy ho tsaroako intsony ny rehetra
Ny saiko hangina fa ny foko hitroatra
Ho afaka hitempo fitia tsy voafetra, hitia tsy misy fepetra

Nolalovanao vao tsapako fa hay lay nofinofy iray ho tanteraka amin'izay
Nolalovanao ka fantatro fa ianao ilay fitiavana iray tanaty nofiko hatrizay

Noheveriko fa tsy mba izaho
No ho tojo olona iray dia ianao
Ka hiparitaka tsy hahalala intsony ny ambany sy ny ambony
Nihoarako daholo ireo fefy
Tsy henoko intsony ireo zay niteny hoe tsy mety
Ny hany tsapako, fo feno fifaliana fa tojo fitiavana niriana

Nolalovanao vao tsapako fa hay lay nofinofy iray ho tanteraka amin'izay
Nolalovanao ka fantatro f'ianao ilaly fitiavana iray tanaty nofiko hatrizay

Ka fantatro fa ianao ilay fitiavana iray niriko ho mandrakizay". Inona ny lohahevitr'io lahatsoratra eo ambony io?


assistant
Ny lohahevitr'io lahatsoratra eo ambony io dia fitiavana.
user
ਧਨ ਅਤੇ ਆਮਦਨ-ਵਰਗ ਵਿਵਸਥਾ ਦੇ ਨਿਰਧਾਰਣ ।


assistant
ਸਮਾਜ ਦੇ ਵਿਚ ਉੱਚੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਮੈਂਬਰ ਬਣਨ ਦੇ ਲਈ ਪੈਸੇ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਪਰੰਤੁ ਪੈਸੇ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪ ਉੱਚੀ ਸਥਿਤੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਪਰੰਤੂ ਉਸਦੀ ਅਗਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਲਈ ਉੱਚੀ ਸਥਿਤੀ ਯਕੀਨੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਆਮਦਨ ਦੇ ਨਾਲ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਉੱਚੀ ਸਥਿਤੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਪਰੰਤੂ ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਵੇਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਆਮਦਨ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਕਾਲੇ ਧੰਦੇ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ ।
user
Dựa trên tiêu đề sau, hãy viết một đoạn văn tối đa 500 chữ: Liverpool - Man City thị uy sức mạnh trước "Big 6". Nội dung chính của đoạn văn là về sự thăng hoa của Liverpool và Arsenal trong mùa giải bóng đá Ngoại hạng Anh. Liverpool được miêu tả là đang trải qua một thời kỳ ổn định dưới sự dẫn dắt của thầy trò Klopp, trong khi Arsenal đã có màn trình diễn ấn tượng trong trận đấu giao hữu với Sevilla, thể hiện sự quyết tâm cạnh tranh ngôi vương.


assistant
Sự thăng hoa của Liverpool giúp người hâm mộ đội bóng này có thêm niềm tin vào một mùa giải bùng nổ với thầy trò Klopp. Dù nhóm "Big 6" đã trải qua mùa hè đầy biến động với những màn lột xác mạnh mẽ đến từ cả MU, Tottenham hay Arsenal nhưng có thể nói, sự ổn định của Liverpool cũng như Man City chính là thứ vũ khí mạnh nhất của hai "ông lớn" này trong cuộc đua vô địch Ngoại hạng Anh. Một đội bóng cũng đang muốn thách thức các đối thủ khác để cạnh tranh ngôi vương nước Anh là Arsenal. Đội bóng thành London đã vùi dập Sevilla tới 6 bàn không gỡ ở Emirates Cup. Dù chỉ là một giải đấu giao hữu nhưng rõ ràng, màn trình diễn của "Pháo thủ" là rất ấn tượng.
user
Жогорку кан басымы үчүн медициналык термин кандай?


assistant
Жогорку кан басымдын медициналык термини гипертония.
user
Berikan maksud peribahasa berikut: "Orang berbudi kita berbahasa, orang memberi kita merasa". Nyatakan satu contoh ayat bagi peribahasa tersebut.


assistant
Ia bermaskud apabila orang berbudi kepada kita, hendaklah dibalas dengan bahasa yang sopan. Contoh ayat: Hidup berjiran perlu mengamalkan pepatah orang berbudi kita berbahasa, orang memberi kita merasa agar tercapai keharmonian dalam masyarakat.
user
Apakah maksud "belum tahu di masin garam"?


assistant
Ia bermaksud belum ada pengalaman.
user
Çağdaş eğitimin amaçları nelerdir?


assistant
Çağdaş eğitimin amacı öğrencilerin psikolojik, sosyal, fiziksel yönlerden sürekli bir şekilde bir bütün olarak gelişmelerine, toplumla uyum içinde mutlu ve üretken kişiler olarak yetişmelerine yardım etmektir.
user
පොහොසත් වාතය යනු කුමක්ද සහ කිමිදුම්කරුවන් පොහොසත් වාතය සමඟ කිමිදෙන්නේ ඇයි?


assistant
පොහොසත් වාතය, නයිට්‍රොක්ස් ලෙසද හැඳින්වේ, 21% ට වඩා වැඩි ඔක්සිජන් සහිත වාතය වර්ගයකි. 21% ඔක්සිජන් යනු අප පෘථිවියේ හුස්ම ගන්නා සාමාන්‍ය වාතයයි. සාරවත් වාතය භාවිතා කිරීමේ මූලික ප්‍රයෝජනය වන්නේ කිමිදුම්කරුගේ පහළ කාලය දීර්ඝ කිරීම සහ විසංයෝජන සීමාවකට තල්ලු කිරීමේ අවශ්‍යතාවය අඩු කිරීමයි. ගැඹුරට කිමිදීමේදී මෙම වාසිය සැබවින්ම ප්රයෝජනවත් වේ. නිදසුනක් ලෙස, අඩි 80ක් ගැඹුරකදී සාමාන්‍ය වාතය විනාඩි 30ක් පමණ පැවතිය හැකි අතර, ඔක්සිජන් 32%කින් පොහොසත් වාතය විනාඩි 45ක් සහ 36%ක් විනාඩි 55ක් පැවතිය හැක. සාරවත් වාතය පහළ කාලය දීර්ඝ කිරීම සඳහා ඇත්තෙන්ම ප්රයෝජනවත් වන අතර, පොහොසත් වාතය සමඟ කිමිදීමට පෙර එය භාවිතා කිරීමට කිමිදුම්කරුවන් පුහුණු කිරීම වැදගත් වේ.
user
Awọn aṣofin Eko buwọ lu eto iṣuna ọdun 2021


assistant
Ile-igbimọ aṣofin ipinlẹ Eko ti buwọ lu tiriliọnu kan, miliọnu mẹtalelọgọjọ naira (#1.163 Trillion) gẹgẹ bii eto iṣuna ipinlẹ Eko lọdun 2021.

Bi Gomina Sanwo-Olu tipinlẹ Eko ba ti buwọ lu abadofin naa, eyi ni ijọba ipinlẹ Eko yoo lo fun gbogbo inawo ati iṣẹ ilu ti wọn maa ṣe lọdun to n bọ.

Ọjọ Iṣẹgun, Tusidee yii, lawọn aṣofin ṣagbeyẹwo abadofin ọhun fun igba kẹta lẹyin tawọn igbimọ alabẹ ṣekele ti yẹ ẹ wo finni-finnitu ni isọri-isọri ati lẹka-o-jẹka lati ọsẹ mẹta sẹyin.

Eto isuna ọhun ti wọn pe ni “Ireti Ọtun” ni alaga igbimọ alabẹ ṣekele lori isuna ati inawo, Ọnarebu Gbọlahan Yisawu, to n ṣoju agbegbe Eti-Ọsa ki-in-ni, gbe kalẹ fun agbeyẹwo ikẹyin ati ifọwọsi awọn aṣofin naa.

Olori ile, Ọnarebu Mudashiru Ọbasa, sọ pe ohun to foju han ni pe awọn eto kan bii eto ‘O’YES’ tijọba apapọ gbe kalẹ fun riro awọn ọdọ lagbara lẹka eto ọgbin ko seso rere, ko si sidii lati fowo ilu ṣatilẹyin fun eto ọhun.

Bakan naa lo ni awọn ti dabaa fun gomina lati pa ajọ kan ti wọn pe ni Coconut Agency rẹ, tori ko ṣiṣẹ gidi kan. Ọbasa tun ni awọn ti din owo ti wọn bu fun eto iranwọ lori ẹkọ fawọn akẹkọọ (scholarships), ku, tori ko si alaye to yanju lori bi wọn ṣe nawo ọhun lọdun 2020 yii.

O lawọn aṣofin naa fi kun owo tijọba fẹẹ na lori eto aabo, paapaa fawọn ẹṣọ alaabo Neigbourhood Watch tipinlẹ Eko gbe kalẹ, tori ọrọ aabo ti di nnkan pataki lọwọ yii, awọn si ni lati gba awọn oṣiṣẹ alaabo si i.

Iye tawọn aṣofin fọwọ si yii fi miliọnu mẹjọ le si tiriliọnu kan, miliọnu marun-undinlọgọjọ ti Gomina Sanwo-Olu gbe kalẹ niwaju wọn lọjọ kẹsan-an, oṣu kọkanla, ọdun yii.
user
கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தையை சிறிய சொற்றொடராக மாற்றவும்: பயன்படுத்து. 
மேலே மேற்கோள் காட்டப்பட்ட வார்த்தையைப் பயன்படுத்தி, பிறவினை மற்றும் காரணவினைத் தொடர்களாக மாற்றுக.


assistant
அ) பயன்படுத்துவித்தாள் - இது பிறவினை தொடர் ஆகும்.
ஆ) பயன்படுத்தினாளா – இது காரணவினை தொடர் ஆகும்.
user
पांडवांचे राज पुरोहित कोण होते?

उत्तर -


assistant
धौम्या
user
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਗਾਵੈ ਕੋ ਦਾਤਿ ਜਾਣੈ ਨੀਸਾਣੁ ॥"


assistant
ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 1 ਤੋਂ ਲਈ ਗਈ ਇੱਕ ਤੁਕ ਦਾ ਵਾਕ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਇਸ ਬਾਣੀ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।
ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੈ,
"ਕੋਈ ਮਨੁੱਖ ਉਸ ਦੀਆਂ ਦਾਤਾਂ ਨੂੰ ਹੀ ਗਾਉਂਦਾ ਹੈ, (ਕਿਉਂਕਿ ਇਹਨਾਂ ਦਾਤਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਰੱਬ ਦੀ ਰਹਿਮਤ ਦਾ) ਨਿਸ਼ਾਨ ਸਮਝਦਾ ਹੈ।"
user
సహజ పౌరసత్వం ఆర్జనకు సంబంధించిన రెండు పద్ధతులను రాయండి.


assistant
సహజ పౌరసత్వం: అధికారులకు ఏ విధమైన విజ్ఞప్తి చేయకుండా లేదా ప్రత్యేక దరఖాస్తును పంపించకుండా వ్యక్తులకు సంక్రమించే పౌరసత్వాన్ని సహజ పౌరసత్వం అంటారు. సహజ పౌరసత్వంలో మూడు అంశాలు ఇమిడి ఉంటాయి. అవి:

భూమి లేదా జన్మస్థలం (జన్ సోలి)
బంధుత్వం లేదా రక్త సంబంధం (జస్ సాంగ్వినస్)
మిశ్రమ అంశం
పైన పేర్కొన్న వాటిని కింది విధంగా వివరించవచ్చు.

1) జసోసోలి – భూమి లేదా జన్మస్థలం: ‘జస్ సోలి’ అంటే భూమి లేదా జన్మస్థలం సూత్రం ఆధారంగా పౌరసత్వ సంక్రమణగా భావించవచ్చు. ఈ పద్ధతి ప్రకారం తల్లిదండ్రులను బట్టి కాకుండా పుట్టిన ప్రదేశం ప్రాతిపదికపై పౌరసత్వం నిర్ణయించడమవుతుంది. జన్మించిన ప్రదేశమే పౌరసత్వాన్ని నిర్ణయించడంలో కీలకపాత్రను పోషిస్తుంది. అయితే ఆధునిక కాలంలో ఈ రకమైన పద్దతి అంతగా ప్రాచుర్యం పొందలేదు. భూమితో సంబంధం గల మధ్యయుగంలో ఈ రకమైన పౌరసత్వం ఎంతో ప్రసిద్ధిగాంచింది. వర్తమాన కాలంలో ఈ పద్ధతి అర్జంటీనాలో మాత్రమే పాటించబడుతున్నది.

2) జన్ సాంగ్వినిస్ – బంధుత్వం లేదా రక్తసంబంధం: ‘జస్ సాంగ్వినస్’ అనేది బంధుత్వం లేదా రక్తసంబంధం ద్వారా పౌరసత్వం సంక్రమిస్తుందనే అంశాన్ని సూచిస్తుంది. ఈ పద్ధతి ప్రకారం ఒక శిశువు తాను జన్మించిన ప్రదేశంతో సంబంధం లేకుండానే తన తల్లిదండ్రుల పౌరసత్వాన్ని పొందుతుంది. ఇక్కడ బంధుత్వం లేదా రక్తసంబంధం ఒక్కటే పౌరసత్వ ఆర్జనను నిర్ణయిస్తుంది. ఉదాహరణకు భారతీయ తల్లిదండ్రులకు జన్మించిన శిశువు జన్మస్థలంతో నిమిత్తం లేకుండా భారత పౌరుడిగానే పరిగణించడమవుతుంది. ఈ రకమైన పౌరసత్వం అనేది ప్రాచీనకాలంలో ఎంతగానో ప్రాచుర్యం పొందింది. ఇప్పటికీ ఈ పద్ధతిని ప్రపంచంలోని అనేక రాజ్యాలు అనుసరిస్తున్నాయి. ఈ రకమైన పౌరసత్వ సంక్రమణం అనేది సహజమైనదిగానూ, హేతుబద్ధమైనదిగానూ భావించబడింది. మొత్తం మీద జర్మనీ, నార్వే, ఇటలీ, స్వీడన్ వంటి అనేక రాజ్యాలలో ఈ రకమైన పౌరసత్వ పద్ధతి అమలులో ఉంది.
user
පහත යෙදුමේ තේරුම කුමක්ද?(කිතුල් කර්මාන්තය හා  සම්බන්ධවේ)
ඔලොම්බුව


assistant
කිතුල්මල නොසෙල්වී තබාගැනීමට එය ගසට තබා බැඳීමට අඩි පහක හයක පමණ සවි ඇති ලීයක් දෙකට පලා Y අකුරේ හැඩයට සකස්කරගන්නා කරුව. මෙය දිගටම පැලීම වැළක්වීමට තදින් වෙලනු ලැබේ.
user
Жаман окуган адамдарга караганда жакшы окугандар ийгиликке батыраак жетишет дегенге ишенесизби?


assistant
Албетте жок.
Дагы бир когнитивдик бурмалоо деп санайм.

Ооба, Стив Жобс менен Билл Гейтс тырышчаак студенттер эмес жана колледжден чыгарылган, бирок мыкты билим алып, мыкты окуган жүздөгөн ийгиликтүү адамдар жөнүндө эч ким сөз кылбайт. Бернард Арно, Карл Юнг, Илон Маск. Анткени жакшы баа албаган студенттерге караганда алардын саны көп.

Ошондуктан, жасалма илимий билдирүүлөргө сөзсүз эле ишене бербеш  керек, бардыгын фактылар жана изилдөөлөр менен текшерген жакшы.
user
ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਧੀ ਕੀ ਹੈ ?


assistant
ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਧੀ (Scientific Method) ਦੇ ਵਿਚ ਸਾਨੂੰ ਅਜਿਹੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਅਧਿਐਨ ਇਸ ਵਿਧੀ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜੇ ਕੋਈ ਖੋਜ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਜਿੰਨਾਂ ਵੀ ਸਾਹਿਤ ਮਿਲੇ ਉਸ ਦਾ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਪਰਿਕਲਪਨਾਵਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ (Formulation of hypothesis) ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਇਹ ਖੋਜ ਦਾ ਆਧਾਰ ਬਣ ਸਕੇ ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਸਮੱਗਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਦੀ ਖੋਜ ਨੂੰ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿ ਇਸ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ (Analysis) ਅਤੇ ਅਮਲ (Processing) ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ । ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਨਿਰੀਖਣ (Observation) ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਧੀ ਦਾ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਆਧਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਕਨੀਕ ਨੂੰ ਅਪਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਕਰਕੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
user
Àwọn wo ni wọ́n máa ń pe [ṣ] ni [s].


assistant
Àwọn Òṣogbo àti Ìbàdàn ni.
user
Inona no vola ampiasain'ny firenena eoropeanina maro?


assistant
Ny Euro (EUR) no vola ampiasain'ny firenena eoropeanina maro
user
Fenoy ny banga _
"Aza manao toy Ikala mpaka vadin' olona, mambabo _ fa _ fanahy"


assistant
Aza manao toy Ikala mpaka vadin' olona, mambabo ivelany fa devoly fanahy.
user
السؤال: من هو الذي قتل علي بن أبي طالب؟


assistant
الجواب: عبد الرحمن بن ملجم.
user
Mejuo ahịrị okwu a:

Mmiri machie ụkwụ azọrọ n'ala....


assistant
Azịza:

Ọ gaghị amachi ajọ okwu ekwuru n'ọnụ.

Nke a pụtara na okwu ekwupuru, enweghị ike iweghachịta ya ọzọ.
user
Ano ang sagot sa sumusunod na bugtong:

"Isang balong malalim, punong-puno ng patalim."


assistant
Ang sagot sa bugtong ay bibig. Maaring ihalintulad ang bibig sa balon kapag ibinuka ito at nagmimistulang malalim. Maari ring ihalintulad sa patalim ang ngipin na ginagamit sa pagnguya at pagkagat.
user
No contexto do futebol, defina, de maneira concisa, o termo "Gol".


assistant
Gol é o ato de marcar um ponto no futebol, ocorre quando a bola cruza inteiramente a linha de gol do adversário.
user
અમદાવાદમાં "સાબરમતી આશ્રમ" ક્યાં સ્થિત છે?


assistant
સાબરમતી આશ્રમ પૂર્વ અમદાવાદના આશ્રમ રોડ વિસ્તારમા સાબરમતી નદીના કિનારે આવેલ  છે.
user
النهر اللي الطول ديالو 6648كم هو ….؟


assistant
نهر النيل
user
Nitori LAUTECH, Oyetọla fọkan awọn oṣiṣẹ balẹ l’Ọṣun


assistant
Ni bayii tijọba ipinlẹ Ọṣun ti yọnda iṣakoso Ladoke Akintọla University Teaching Hospital funjọba ipinlẹ Ọyọ, wọn ti ṣeleri pe ko si oṣiṣẹ kankan ti yoo padanu iṣẹ rẹ nipasẹ igbesẹ ọhun.

Kọmisanna feto iroyin nipinlẹ Ọṣun, Funkẹ Ẹgbẹmọde, lo fi atẹjade naa sita lọjọ Abamẹta, Satide. O ṣalaye pe Gomina Oyetọla ko fi ọrọ awọn oṣiṣẹ ṣere rara, ko si ni i faaye gba ohunkohun ti yoo gbegi dina itẹsiwaju wọn.

Ẹgbẹmọde fi kun ọrọ rẹ pe ninu akọsilẹ adehun to wa laarin ipinlẹ mejeeji, ipinlẹ Ọyọ ko gbọdọ gba iṣẹ lọwọ oṣiṣẹ kankan, bẹẹ ni ko gbọdọ si iyapa kankan laarin awọn oṣiṣẹ to jẹ tipinlẹ Ọyọ ati ti Ọṣun.

Bakan naa lo ni ki gbogbo awọn akẹkọọ fi ọkan wọn balẹ, nitori ko si afikun owo ileewe rara, iye ti awọn akẹkọọ ti wọn jẹ tipinlẹ Ọyọ ba san naa ni awọn tipinlẹ Ọṣun gbọdọ san, ko gbọdọ si iyapa rara.

O ni gbogbo awọn nnkan ini to jẹ ti College of Health Sciences, niluu Oṣogbo, ati ti Ọsibitu Mercyland, pẹlu eyi to wa niluu Ilie ti di tijọba ipinlẹ Ọṣun gẹgẹ bo ṣe wa ninu adehun naa.

Ọdun 1990 ni wọn da ileewosan LAUTECH silẹ niluu Ogbomoṣọ, wọn si gbe ẹka ileewosan rẹ wa siluu Oṣogbo lẹyin idasilẹ ipinlẹ Ọṣun lọdun 1991, latigba naa si nipinlẹ mejeeji ti n gbọ bukaata lori rẹ.

Ṣugbọn lẹyin oniruuru wahala ni ajọ National Universities Commission (NUC) kede lọjọ Ẹti, Furaidee, pe kipinlẹ Ọṣun yọnda rẹ fun Ọyọ.
user
Qual a Regra Gramatical que explica o acento na palavra "Céu?"


assistant
A palavra "céu" possui acento agudo no "éu" (céu), devido à Regra de Acentuação, das palavras oxítonas terminadas em "éis," "éu," ou "éi."
user
Quais são os Jogos de Cartas mais populares no Brasil?


assistant
Os Jogos de Cartas mais populares no Brasil são:

"Truco:" Este jogo de ritmo acelerado e altamente estratégico, geralmente, é jogado com um baralho de cartas espanhol e envolve blefes, táticas psicológicas e um pouco de sorte.

"Buraco:" É um jogo de cartas que combina elementos de estratégia, habilidade e trabalho em equipe. Normalmente, é jogado por quatro pessoas, formando duas equipes.

"Pôquer:" Este jogo de cartas, de renome internacional, atraiu inúmeros entusiastas no país.

"Sueca:" É um jogo de truques, originário de Portugal, mas que encontrou um grande número de adeptos no Brasil.

Canastra: Também conhecido como “Rummy Brasileiro”, é um jogo de cartas que cativou o coração de muitos brasileiros.

Estes jogos são uma forma popular de entretenimento no Brasil por décadas. De encontros sociais a torneios competitivos, esses jogos reúnem pessoas e proporcionam horas de jogabilidade envolvente.
user
Fenoy ny banga _ :
"Ny taona  _ no nahazo fahaleovantena i Madagasikara"


assistant
Ny taona 1960 no nahazo fahaleovantena i Madagasikara
user
Write a poem celebrating the diversity of cultures around the world.


assistant
विश्व भर की सांस्कृतिक विविधता की स्तुति करने वाली कविता लिखें।
user
Ọjọ kejidinlogun, oṣu keji, ọdun 2023, ni idibo aarẹ yoo waye nilẹ wa


assistant
Ajọ eleto ilẹ wa, INEC, ti kede pe ọjọ kejidinlogun, oṣu keji, ọdun 2023, ni eto idibo aarẹ yoo waye kaakiri ilẹ Naijiria.

Alaga ajọ naa, ̀Ọjọgbọn Mahmood Yakubu, lo sọrọ yii l’Ọjọbọ, Tọsidee, niluu Abuja, lasiko to n ba awọn ọmọ ile-igbimọ aṣoju-sọfin sọrọ lori atunṣe iwe ofin ọdun 1999.

Ni kete ti ikede ọhun ti waye lawọn eeyan kan ti sọ pe gaga lara awọn oloṣelu kan yoo ti maa ya bayii, ti imura yoo si bẹrẹ lori eto ipolongo wọn lati gbajọba lọwọ ẹgbẹ oṣelu APC t’awọn Muhammed Buhari n dari.

Wọn ni bi awọn ẹgbẹ oṣelu alatako yoo ṣe bẹrẹ imura wọn, bẹẹ ni kinni ọhun ko ni i yọ awọn ọmọ ẹgbẹ oṣelu APC funra wọn silẹ, paapaa Aṣiwaju Bọla Tinubu. Wọn lo jọ pe o wu ọkunrin oloṣelu yii lati wa niluu Abuja, nibi ti yoo ti maa dari gbogbo ọmọ Naijiria ni kete ti Buhari ba ti pari saa ẹ nile ijọba.

Atiku Abubakar toun naa ti n wa kinni ọhun tipẹ naa ko gbẹyin o, ni bayii ti ikede ọjọ ti idibo sipo aarẹ yoo waye ti di mimọ, eto loriṣiiriṣii lawọn eeyan yii yoo maa ronu nipa ẹ, ti yoo si da bii ki ọjọ ọhun ti de gan-an.
user
An gá ceadúnas duit chun iascaireacht a dhéanamh?


assistant
Sna Stáit Aontaithe, is gá na ceadúnais ar leibhéal an stáit, agus is minic a bhíonn siad faoi réir rialachán áitiúil freisin. Is féidir le daoine a gcuid ceadúnais a fháil ó Fish and Game, agus tá oifigí Fish and Game i ngach stát. Nó is féidir leat ceadúnas saor in aisce a fháil má chomhlíonann tú roinnt critéir.
user
Cé hé Yvonne McGuinness?


assistant
Is amharc-ealaíontóir Éireannach í Yvonne McGuinness (a rugadh ar 12 Deireadh Fómhair 1972) a oibríonn i gcomhthéacsanna éagsúla, suiteán físeáin agus cló san áireamh. Rugadh í i gCill Chainnigh, Éire agus tá sí lonnaithe anois i mBaile na Manach, Co. Bhaile Átha Cliath. Léiríodh a saothair oibre in Éirinn agus sa Ríocht Aontaithe, agus tá MA bainte amach aici ón gColáiste Ealaíne Ríoga i Londain. Dar le beathaisnéis a foilsíodh sa bhliain 2004, "Recent works have been preoccupied with notions of portrayal of the self and with deception, dealing with the sublimated desire for self-expression of the artist and the tension between revelation and concealment." Tá roinnt gearrscannán déanta aici, This is between us (2011), Charlie’s Place (2012), agus Procession (2012).
user
Wat zijn de onderdelen van een LinkedIn SSI?


assistant
De LinkedIn Social Selling Index (SSI) bestaat uit vier componenten:
1. Establish your professional brand
2. Find the right people
3. Engage with insights
4. Build relationships

Naarmate je bepaalde acties uitvoert op het platform, zal de score van elk onderdeel omhoog gaan en zo bijdragen tot je totale score voor je SSI.
user
意大利的官方網站是？


assistant
網站是：www.italia.it
user
Me kalmar: "catch" ke nufi a harshen Hausa?


assistant
Kalmar "catch" na nufin "kama" a harshen Hausa
user
İfadeyi tamamla: Film ilk olarak 2012 Cannes Film Festivali'nde gösterildi, böylece 1998'den beri ana yarışmada yer alan ilk Danca film oldu.


assistant
10 Ocak 2013'te de Danimarka'da Nordisk Film tarafından gösterime sunuldu. Filmin DVD ve Blu-ray sürümleri 7 Mayıs 2013'te piyasaya sürüldü.
user
தமிழின் இலக்கணங்கள் என்ன


assistant
பாரம்பரிய தமிழ் இலக்கணம் ஈட்டு, சொல், பொரு, யாப்பு மற்றும் ஆணி என ஐந்து பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது.
user
प्रकृति में प्रत्येक क्रिया (बल) के बराबर एवं विपरीत प्रतिक्रिया होती है - यह न्यूटन का कौन सा नियम है?

१) पहला नियम 
२) दूसरा नियम 
३) तीसरा नियम


assistant
विकल्प ३ - न्यूटन का तीसरा नियम कहता है कि हर क्रिया की एक बराबर और विरुद्ध क्रिया होती है।
user
Tentukan bahagian subjek dan predikat bagi ayat tersebut: Pemain bola sepak negara gagal dalam perlawanan itu kerana tidak mendapat latihan yang secukupnya.


assistant
Subjek - Pemain bola sepak negara 

Predikat - gagal dalam perlawanan itu kerana tidak mendapat latihan
yang secukupnya.
user
Kan mooy ku mag kooku di ligéeykat bi njëkk a xalaat sangara?


assistant
Pierre Pérignon.
user
Lên kế hoạch du lịch chi tiết tới Tokyo Nhật Bản trong vòng 3 ngày 2 đêm, người đi du lịch là gia đình 2 vợ chồng chưa có con, muốn đi tham quan Nhật Bản lần đầu tiên và tham gia các hoạt động vui chơi dành cho người trẻ tuổi


assistant
Dưới đây là một kế hoạch du lịch chi tiết tới Tokyo, Nhật Bản trong vòng 3 ngày 2 đêm cho gia đình 2 vợ chồng:

Ngày 1: Khám phá trung tâm Tokyo

Sáng:

Máy bay đáo ở sân bay Narita hoặc Haneda ở Tokyo.
Sử dụng dịch vụ di chuyển công cộng hoặc taxi để đến khách sạn ở trung tâm Tokyo.
Buổi trưa:

Check-in và nghỉ ngơi tại khách sạn.
Chiều:

Thăm khu phố Asakusa, nơi bạn có thể chiêm ngưỡng Chùa Senso-ji, một trong những ngôi chùa cổ nhất và nổi tiếng nhất ở Tokyo.
Dạo chơi quanh khu vực Nakamise-dori, nơi bạn có thể mua các sản phẩm lưu niệm và thực phẩm truyền thống Nhật Bản, có thể thử xích lô người kéo ở khi vực này. 
Tối:

Thử món ăn truyền thống Nhật Bản như sushi hoặc ramen tại một nhà hàng địa phương.
Ngày 2: Khám phá các điểm tham quan ở Tokyo

Sáng:

Tham quan khu Ginza để mua sắm và khu Akihabara để mua các sản phẩm điện tử mới và độc đáo.
Buổi trưa:

Thăm Tháp Tokyo Skytree, nơi bạn có thể ngắm toàn cảnh Tokyo từ trên cao.
Đi ăn ở một nhà hàng nướng cao cấp để trải nghiejemp ẩm thực và phong cách phục vụ độc đáo của người Nhật.

Chiều:

Dạo chơi ở khu Shibuya, Shinjuku và Harajuku, nơi tập trung nhiều mặt thời trang và hàng văn hóa đường phố độc đáo mang đậm tính Nhật Bản.

Tối:

Tìm một nhà hàng địa phương để thử một bữa tối truyền thống Nhật Bản khác hoặc thử một nhà hàng ẩm thực quốc tế tại Tokyo.
Ngày 3: Tham quan thêm và trải nghiệm vui chơi

Sáng tới tối:

Di chuyển sơm tới công viên trò chơi Disneyland hoặc DisneySea, nơi bạn có thể trải nghiệm tất cả những trò chơi và nhân vật đã gắn với tuổi thơ của mình.
bạn có thể ăn trưa và ăn tối ở DisneyLand.

Ngày 4: Trở về nhà

Sáng:
Check-out khỏi khách sạn và sử dụng dịch vụ di chuyển để trở lại sân bay để về nhà.
user
Apakah maksud dengan peribahasa berikut "Kayu mati berpunggur, manusia mati biar bernama"?


assistant
Maksudnya adalah seseorang yang hidup mestilah banyak berjasa dan dia akan dikenang sehingga mati.
user
रञ्जना लिपिले पुरातन नेपालमा कानुनी कागजात र आदेशहरूको संहिताकरणमा कसरी योगदान पुर्‍यायो, र त्यस्ता शिलालेखहरूको उल्लेखनीय उदाहरणहरू छन्?


assistant
रञ्जना लिपिले पुरातन नेपालमा कानुनी कागजातहरू र शाही आदेशहरू संहिताबद्ध गर्न महत्त्वपूर्ण भूमिका खेलेको थियो। उल्लेखनीय उदाहरणहरूमा स्तम्भहरू र ढुङ्गाको स्ल्याबहरूमा शिलालेखहरू समावेश छन्, जसले ऐतिहासिक कानुनी ढाँचाहरूमा झलकहरू प्रदान गर्दछ।
user
Ọrọ Ṣeun yii ki i ṣoju lasan o, ọmọ ọdun kan aabọ lo ṣe ‘kinni’ fun n’Ikorodu


assistant
Nitori ọmọ oṣu mẹẹẹdogun to fipa ṣe ‘kinni’ fun, ile-ẹjọ ti paṣẹ pe ki  Ṣeun Aina, ẹni ọdun mejidinlogoji, lọọ fẹwọn ọdun mẹẹẹdọgbọn jura.

Ile-ẹjọ to n gbọ ẹjọ iwa ọdaran abẹle ati ẹsun akanṣe (Domesic Violence and Sexual Offences Court) to fikalẹ siluu Ikẹja, nipinlẹ Eko, lo gbe idajọ kalẹ lọjọ Iṣẹgun, Tusidee yii, lori ẹsun ti wọn fi kan afurasi ọdaran ọhun.

Bi Agbefọba, Peter Owolabani, ṣalaye ni kootu pe irọlẹ ọjọ kẹta, oṣu ki-in-ni, ọdun 2018, ni nnkan bii aago marun-un aabọ ọjọ naa ni Ṣeun yọ kẹlẹ lọ sibi ti ọmọ irinsẹ naa wa, ni Ojule karun-un, ọna Dominion Estate, niluu Ijede, lagbegbe Ikorodu, nipinlẹ Eko, lo ba ki ọmọ ọhun mọlẹ, ọ bọ pata ẹ, o si bẹrẹ si i ba a ṣere egele.

Ọmọ ọhun ki i ṣe ọmọ ẹ o, ọmọ alajọgbele wọn ni, wọn ni iya ọmọ naa ko si nile nigba tiṣẹlẹ naa fi waye, gẹrẹ ti iya ọmọbinrin naa jade ni jagunlabi ṣiṣẹ buruku yii.

Lasiko ti igbẹjọ fi n lọ lọwọ lori ẹjọ naa, ẹlẹrii mẹta ọtọọtọ, titi kan agbefọba, lo jẹrii ta ko afurasi ọdaran ọhun. Bakan naa si ni dokita to ṣayẹwo fun ọmọbinrin naa jẹrii pe ọmọ naa ko si lodidi mọ, o ni ayẹwo iṣegun fihan pe ẹnikan ti ṣe ọmọ ọhun baṣubaṣu.

Olujẹjọ naa pe ẹlẹrii kan, dokita kan ati oun funra ẹ, ṣugbọn adajọ ni ẹri wọn ko muna doko rara.

Adajọ Abiọla Ṣọladoye sọ pe gbogbo ẹri to wa niwaju ile-ẹjọ fihan kedere pe eeyankeeyan kan ni Ṣeun, ati pe ọdaran ni, o si jẹbi ẹsun ti wọn fi kan an labẹ isọri kẹtadinlogoje iwe ofin iwa ọdaran tipinlẹ Eko, eyi ti wọn ṣatunṣe si lọdun 2015.

O ni idajọ oun ni pe ki ọdaran naa lọ fẹwọn ọdun mẹẹẹdọgbọn jura pẹlu iṣẹ aṣekara, ko si saaye fun sisan owo itanran kankan.
user
Completa la seguente frase:
"Il 707 è stato sviluppato ..."


assistant
"... a partire dal Boeing 367-80, un prototipo di jet che aveva volato per la prima volta nel 1954. Una fusoliera di sezione più ampia e altre modifiche hanno portato alla produzione iniziale del 707-120, alimentato da motori turbogetto Pratt & Whitney JT3C, che ha effettuato il primo volo il 20 dicembre 1957."
user
Napisz ciąg dalszy: 30 października 1939 roku utworzono komendę harcerskiej organizacji wojskowej, pod nazwą „Wigry”, której celem było przygotowanie się do walki zbrojnej z niemieckim


assistant
okupantem. Przez cały okres konspiracji organizacja działała równolegle do innych organizacji harcerskich: Szarych Szeregów, Hufców Polskich i organizacji harcerek Bądź Gotów.
user
السؤال: شنو هي السور التي بدأت بالحمد ؟


assistant
الإجابة: عدد سور القرآن اللي كات بدا بالحمد خمسة وهي: سورة الفاتحة، سورة الأنعام، سورة الكهف، سورة سبأ، سورة فاطر.
user
පහත ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න.
ගෙදර බුදුන් කියලා ඔබේ දෙපා වඳින්න
තාත්තේ ඔබ මා ළඟ නෑ මට දැකගන්න


assistant
ගෙදර බුදුන් කියලා ඔබේ දෙපා වඳින්න
තාත්තේ ඔබ මා ළඟ නෑ මට දැකගන්න
පියෙන් පියට දුර යන්නට වාරුව දුන්න
ඔබේ සෙනෙහස කියලා බෑ ඉවර කරන්න

දිවා රැයේ සොයා බැලූ අප ගැන කරුණු
අනාගතය ගැන කියලා දුන් මහා ලකුණු
දොළොස් මහේ පහන වගේ දැල් වී නිවුණු
ඔබ සිහි වී හැඬුවා හිත වාවනු බැරි

ගෙදර බුදුන් කියලා ඔබේ දෙපා වඳින්න
තාත්තේ ඔබ මා ළඟ නෑ මට දැකගන්න
පියෙන් පියට දුර යන්නට වාරුව දුන්න
ඔබේ සෙනෙහස කියලා බෑ ඉවර කරන්න

කවා පොවා හදා වඩා දුක සැප විමසූ
දයාබරව හිස අත ගෑ හිතකින් කුළුණු
සොහොන් කොතේ නිදනකුගේ සුවඳේ රැඳුණු
ඔබ සිහි වී හැඬුවා හිත වාවනු බැරි

ගෙදර බුදුන් කියලා ඔබේ දෙපා වඳින්න
තාත්තේ ඔබ මා ළඟ නෑ මට දැකගන්න
පියෙන් පියට දුර යන්නට වාරුව දුන්න
ඔබේ සෙනෙහස කියලා බෑ ඉවර කරන්න
user
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਮਃ ੩ ॥ਸਤਿਗੁਰੁ ਸੇਵਿ ਸੁਖੁ ਪਾਇਆ ਸਚੁ ਨਾਮੁ ਗੁਣਤਾਸੁ ॥ਗੁਰਮਤੀ ਆਪੁ ਪਛਾਣਿਆ ਰਾਮ ਨਾਮ ਪਰਗਾਸੁ ॥ਸਚੋ ਸਚੁ ਕਮਾਵਣਾ ਵਡਿਆਈ ਵਡੇ ਪਾਸਿ ॥ਜੀਉ ਪਿੰਡੁ ਸਭੁ ਤਿਸ ਕਾ ਸਿਫਤਿ ਕਰੇ ਅਰਦਾਸਿ ॥ਸਚੈ ਸਬਦਿ ਸਾਲਾਹਣਾ ਸੁਖੇ ਸੁਖਿ ਨਿਵਾਸੁ ॥ਜਪੁ ਤਪੁ ਸੰਜਮੁ ਮਨੈ ਮਾਹਿ ਬਿਨੁ ਨਾਵੈ ਧ੍ਰਿਗੁ ਜੀਵਾਸੁ ॥ਗੁਰਮਤੀ ਨਾਉ ਪਾਈਐ ਮਨਮੁਖ ਮੋਹਿ ਵਿਣਾਸੁ ॥ਜਿਉ ਭਾਵੈ ਤਿਉ ਰਾਖੁ ਤੂੰ ਨਾਨਕੁ ਤੇਰਾ ਦਾਸੁ ॥੨॥"


assistant
ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 85 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਮਰਦਾਸ ਜੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਾਰਾਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਸਨ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,
"(ਜਿਸ ਨੇ) ਸਤਿਗੁਰੂ ਦੀ ਦੱਸੀ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ ਹੈ (ਉਸ ਨੂੰ) ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਖ਼ਜ਼ਾਨਾ ਸੱਚਾ ਨਾਮ (ਰੂਪੀ) ਸੁਖ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਗੁਰੂ ਦੀ ਮਤਿ ਲੈ ਕੇ (ਉਹ) ਆਪੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤੇ ਹਰੀ ਦੇ ਨਾਮ ਦਾ (ਉਸ ਦੇ ਅੰਦਰ) ਚਾਨਣ ਹੁੰਦਾ ਹਉਹ ਨਿਰੋਲ ਸਦਾ-ਥਿਰ ਨਾਮ ਸਿਮਰਨ ਦੀ ਕਮਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ, (ਇਸ ਕਰਕੇ) ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ ਦਰਗਾਹ ਵਿਚ (ਉਸ ਨੂੰ) ਆਦਰ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਜਿੰਦ ਤੇ ਸਰੀਰ ਸਭ ਕੁਝ ਪ੍ਰਭੂ ਦਾ (ਜਾਣ ਕੇ ਉਹ ਪ੍ਰਭੂ ਅੱਗੇ) ਬੇਨਤੀ ਤੇ ਸਿਫ਼ਤਿ-ਸਾਲਾਹ ਕਰਦਾ ਹੈ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਰਾਹੀਂ ਉਹ ਸਦਾ-ਥਿਰ ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਤਿ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤੇ ਹਰ ਵੇਲੇ ਆਤਮਕ ਆਨੰਦ ਵਿਚ ਲੀਨ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਤਿ-ਸਾਲਾਹ ਮਨ ਵਿਚ ਵਸਾਣੀ—ਇਹੀ ਉਸ ਲਈ ਜਪ ਤਪ ਤੇ ਸੰਜਮ ਹੈ ਤੇ ਨਾਮ ਤੋਂ ਸੱਖਣਾ ਜੀਵਨ (ਉਸ ਨੂੰ) ਫਿਟਕਾਰ-ਜੋਗ (ਪ੍ਰਤੀਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ) (ਇਹੀ) ਨਾਮ ਗੁਰੂ ਦੀ ਮਤਿ ਤੇ ਚੱਲਿਆਂ ਮਿਲਦਾ ਹੈ । ਆਪਣੇ ਮਨ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਤੁਰਨ ਵਾਲਾ ਮਨੁੱਖ ਮੋਹ ਵਿਚ (ਫਸ ਕੇ) ਨਸ਼ਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ (ਭਾਵ, ਮਨੁੱਖਾ ਜਨਮ ਵਿਅਰਥ ਗਵਾ ਲੈਂਦਾ ਹੈ)(ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ !) ਜਿਵੇਂ ਤੈਨੂੰ ਚੰਗਾ ਲੱਗੇ, ਤਿਵੇਂ ਸਹੈਤਾ ਕਰ (ਤੇ ਨਾਮ ਦੀ ਦਾਤਿ ਦੇਹ) ਨਾਨਕ ਤੇਰਾ ਸੇਵਕ ਹੈ ।੨।"
user
பின்வரும் பாடலுக்கு இலக்கிய நயம் பாராட்டுக:

கோடையிலே இளைப்பாற்றிக் கொள்ளும் வகை கிடைத்த
குளிர்தருவே தருநிழலே நிழல்கனிந்த கனியே
ஓடையிலே ஊறுகின்ற தீஞ்சுவைத்தண் ணீரே
உகந்ததண்ணீர் இடைமலர்ந்த சுகந்தமண மலரே
மேடையிலே வீசுகின்ற மெல்லியபூங் காற்றே
மென்காற்றில் விளைசுகமே சுகத்தில் உறும் பயனே
ஆடையிலே எனைமணந்த மணவாளா பொதுவில்
ஆடுகின்ற அரசேஎன் அலங்கல் அணிந் தருளே. – வள்ளலார்


assistant
திரண்ட கருத்து:
கோடையில் இளைப்பாறும் வகையில் கிடைத்த குளிர்ச்சி பொருந்திய தரு ஆனவன். மரம் (தரு) தரும் நிழலாகவும், நிழலின் குளிர்ச்சியாகவும், நிழல் தரும் கனியாகவும் இருப்பவன். ஓடையிலே ஊறுகின்ற இன்சுவை நீராகவும், நீரின் இடையில் மலர்ந்து சுகந்தம் தரும் வாசமலராகவும் திகழ்பவன். மேடையிலே வீசுகின்ற மென்பூங்காற்றாகவும், மென்காற்று தரும் சுகமாகவும் சுகத்தின் பயனாகவும் இருக்கும் இறைவா. இவ்வுலக வாழ்வில் ஆடிக்கொண்டிருக்கும் என்னையும் ஏற்றுக்கொண்ட (மனந்த) தலைவனே (மணவாளனே) பொதுவிலே ஆடுகின்ற, ஆட்டுவிக்கின்ற எம் அரசே நான் தரும் பாமாலையை (அலங்கல்) அணிந்து எனக்கு அருள் செய்வாயாக.

மோனை நயம்:
குயவனுக்கு பானை
செய்யுளுக்கு மோனை
செய்யுளில் அடியிலோ சீரிலோ முதல் எழுத்து ஒன்றிவரத் தொடுப்பது மோனை ஆகும்.
மேடையிலே
மென்காற்று…
ஆடையிலே…
ஆடுகின்ற… என்று மோனை நயமும் மிகுந்து வருகின்றது.

எதுகை நயம்:

மதுரைக்கு வைகை
செய்யுளுக்கு எதுகை

முதல் எழுத்து அளவொத்திருக்க அடியிலோசீரிலோ இரண்டாவது எழுத்து ஒன்றிவரத் தொடுப்பது எதுகையாகும். இப்பாடலில்,
கோடையிலே
ஓடையிலே
மேடையிலே
ஆடையிலே – என்று எதுகை நயம் அமைந்துள்ளது.

இயைபு நயம்:
செய்யுளில் அடிதோறும் இறுதி எழுத்தோ சொல்லோ இயைந்து வரத் தொடுப்பது இயைபுத் தொடை ஆகும்.

தண்ணீரே
மலரே என இயைபு நயமும் உள்ளது.

அணி நயம்:
அணி என்றால் அழகு. இப்பாடலின் அழகுக்கு அழகு செய்யும் வகையில்,
“குளிர் தருவே…
நிழல் கனிந்த கனியே…”

இறைவனை உருவகப்படுத்தும் “உருவக அணியும்” இறைவனை மேன்மைப்படுத்தி உயர்த்திப் புகழ்ந்து பாடியிருப்பதால் “உயர்வு நவிற்சி அணியும்” அமைந்து பாடலுக்கு நயம் கூட்டியுள்ளது.

சந்த நயம்:
இப்பாடல் இனிய ஓசையுடன், இசையுடன் பாடும் வகையில், ஒழுகிய ஓசையாய் ‘எண்சீர் கழிநெடிலடி ஆசிரிய விருத்தம் பெற்று அகவலோசையுடன் சந்த நயமும் மிக்குள்ளது.

இப்பாடல் அனைத்து இலக்கிய நயங்களுமுடையதாய்ப் படிப்போர் மனதில் இறைபக்தியையும், இலக்கிய ஆர்வத்தையும் ஊட்டும் வகையில் அமைந்துள்ளது.
user
"පාවේ වළා ඈත කඳු බලා" ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න


assistant
පාවේ වළා ඈත කඳු බලා
පෑ ආදරේ අමා
මා හද මවා
මා හද මවා

කඳුලැල්ලෙන් හසරැල්ලෙන්
සිහින මැවෙනවා
ජීවිතයේ මිහිරි සුවේ
මහද නැගෙනවා
ආලෝකෙ විහිදා සංකා නැසේ
සුසුම් රැල් නැතේ නුවන් දිය සිඳේ
පහන් පෙම දිනේ

හාදව පෙම් බැන්ද රුවින්
පාළුව මැකුනා
ආදර ලොව අන්ධ නොවේ
දෙහදක නැගෙනා
දෑසේ මැවේ ආදරේ මල් හිනා
තුටින් පිරි ලොවේ සහන් එළි නැගේ
පහන් පෙම දිනේ

වික්ටර් රත්නායක
user
Koran micnihiisu waa maxay?


assistant
Koran wa awrka la dhufaanay.
user
Sheeg Ninkii Ugu Horeeyey Ee Qalin Wax Ku Qorey?


assistant
Wuxuu Ahaa Nebi Idiris CS.
user
இரண்டாம் கர்நாடக போரின் முடிவில் எந்த ஒப்பந்தம் கையெழுத்தாயிற்று.


assistant
பாண்டிச்சேரி உடன்படிக்கை
user
Iya aimọdi ni mo n jẹ lọgba ẹwọn, awọn SARS lo ko ba mi – Ẹlẹgbẹlẹyẹ


assistant
Ọkunrin ẹni ọgbọn ọdun kan, Ayọtọmiwa Ẹlẹgbẹlẹyẹ, ti kegbajare lọ siwaju igbimọ oluwadii to n gbọ ẹjọ ifiyajẹni lọwọ ikọ SARS atawọn iṣẹlẹ mi-in lasiko iwọde  SARS, nibi to ti ni awọn SARS lo ko ba oun, oun ki i ṣe adigunjale.

Ọkunrin ti wọn mu wa lati ọgba ẹwọn naa sọ pe ẹṣẹ aimọdi loun n jiya ẹ lọwọlọwọ nitori ṣe lawọn SARS kan deede waa ka oun mọle ni nnkan bii aago mejila oru ọjọ keje, oṣu kin-in-ni, ọdun yii, niluu Ikẹrẹ-Ekiti, ti wọn si wọ oun lọ si agọ ọlọpaa.

O ni wọn fi irin kan so oun mọ oke, wọn si fi ẹrọ ilọṣọ da bataani soun lara fun ọjọ mẹtalelogun gbako, bẹẹ ni wọn ni koun mu ẹgbẹrun lọna ẹẹdẹgbẹta naira (N500,000) wa toun baa fẹẹ gba itusilẹ.

Ayọtọmiwa ni, ‘‘Ile mi ni wọn ti waa mu mi. Lalẹ ọjọ yẹn, wọn mu mi lọ si ọfiisi wọn, nibẹ ni wọn ti fi ẹrọ ilọṣọ fiya jẹ mi, ti wọn ni ki n sọ pe adigunjale ni mi.

‘‘Eemi mi ko ja gaara, mo ṣaa n bẹ wọn ki wọn fi mi silẹ, ṣugbọn wọn ni awọn gbọdọ gba owo yẹn.

‘‘Lẹyin ọjọ mẹtalelogun ti mo ti fara pa yannayanna ni wọn gbe mi lọ si ọsibitu awọn ọlọpaa to wa ni Okeṣa, niluu Ado-Ekiti, nitori wọn ro pe mo maa ku.’’

Ọkunrin naa waa bẹ igbimọ oluwadii ọhun lati ṣewadii ijinlẹ, ki wọn le yọ alaiṣẹ ninu ajaga ọgba ẹwọn.

Ninu esi agbẹjọro ileeṣẹ ọlọpaa, o ni ẹsun igbimọ-pọ ṣiṣẹ ibi, ipaniyan ati idigunjale wa lọrun ọkunrin naa nile-ẹjọ giga ipinlẹ Ekiti, ṣugbọn Amofin Layi Obiṣẹsan to duro fun un sọ pe o lẹtọọ lati pẹjọ lori iya tawọn SARS fi jẹ ẹ.

Ọjọ kẹta, oṣu to n bọ, ni ẹjọ naa yoo tun tẹsaiwaju kawọn ẹlẹrii le waa sọrọ fun igun mejeeji.
user
ਰਾਗੁ ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ਪਹਿਲਾ ੧ ਘਰੁ ੧ ॥ ਮੋਤੀ ਤ ਮੰਦਰ ਊਸਰਹਿ ਰਤਨੀ ਤ ਹੋਹਿ ਜੜਾਉ ॥ ਕਸਤੂਰਿ ਕੁੰਗੂ ਅਗਰਿ ਚੰਦਨਿ ਲੀਪਿ ਆਵੈ ਚਾਉ ॥ ਮਤੁ ਦੇਖਿ ਭੂਲਾ ਵੀਸਰੈ ਤੇਰਾ ਚਿਤਿ ਨ ਆਵੈ ਨਾਉ ॥੧॥ ਹਰਿ ਬਿਨੁ ਜੀਉ ਜਲਿ ਬਲਿ ਜਾਉ ॥ ਮੈ ਆਪਣਾ ਗੁਰੁ ਪੂਛਿ ਦੇਖਿਆ ਅਵਰੁ ਨਾਹੀ ਥਾਉ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ ਧਰਤੀ ਤ ਹੀਰੇ ਲਾਲ ਜੜਤੀ ਪਲਘਿ ਲਾਲ ਜੜਾਉ ॥ ਮੋਹਣੀ ਮੁਖਿ ਮਣੀ ਸੋਹੈ ਕਰੇ ਰੰਗਿ ਪਸਾਉ ॥ ਮਤੁ ਦੇਖਿ ਭੂਲਾ ਵੀਸਰੈ ਤੇਰਾ ਚਿਤਿ ਨ ਆਵੈ ਨਾਉ ॥੨॥ ਸਿਧੁ ਹੋਵਾ ਸਿਧਿ ਲਾਈ ਰਿਧਿ ਆਖਾ ਆਉ ॥ ਗੁਪਤੁ ਪਰਗਟੁ ਹੋਇ ਬੈਸਾ ਲੋਕੁ ਰਾਖੈ ਭਾਉ ॥ ਮਤੁ ਦੇਖਿ ਭੂਲਾ ਵੀਸਰੈ ਤੇਰਾ ਚਿਤਿ ਨ ਆਵੈ ਨਾਉ ॥੩॥ ਸੁਲਤਾਨੁ ਹੋਵਾ ਮੇਲਿ ਲਸਕਰ ਤਖਤਿ ਰਾਖਾ ਪਾਉ ॥ ਹੁਕਮੁ ਹਾਸਲੁ ਕਰੀ ਬੈਠਾ ਨਾਨਕਾ ਸਭ ਵਾਉ ॥ ਮਤੁ ਦੇਖਿ ਭੂਲਾ ਵੀਸਰੈ ਤੇਰਾ ਚਿਤਿ ਨ ਆਵੈ ਨਾਉ ॥੪॥੧॥


assistant
ਜੇ (ਮੇਰੇ ਵਾਸਤੇ) ਮੋਤੀਆਂ ਦੇ ਮਹਲ-ਮਾੜੀਆਂ ਉਸਰ ਪੈਣ, ਜੇ (ਉਹ ਮਹਲ-ਮਾੜੀਆਂ) ਰਤਨਾਂ ਨਾਲ ਜੜਾਊ ਹੋ ਜਾਣ, ਜੇ (ਉਹਨਾਂ ਮਹਲ-ਮਾੜੀਆਂ ਨੂੰ) ਕਸਤੂਰੀ ਕੇਸਰ ਊਦ ਤੇ ਚੰਦਨ ਨਾਲ ਲਿਪਾਈ ਕਰ ਕੇ (ਮੇਰੇ ਅੰਦਰ) ਚਾਉ ਚੜ੍ਹੇ, (ਤਾਂ ਭੀ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਵਿਅਰਥ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਮਹਲ-ਮਾੜੀਆਂ) ਨੂੰ ਵੇਖ ਕੇ ਮੈਂ ਕਿਤੇ (ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ!) ਤੈਨੂੰ ਭੁਲਾ ਨਾਹ ਬੈਠਾਂ, ਕਿਤੇ ਤੂੰ ਮੈਨੂੰ ਵਿੱਸਰ ਨਾਹ ਜਾਏਂ, ਕਿਤੇ ਤੇਰਾ ਨਾਮ ਮੇਰੇ ਚਿੱਤ ਵਿਚ ਟਿਕੇ ਹੀ ਨਾਹ।1।

ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਗੁਰੂ ਨੂੰ ਪੁੱਛ ਕੇ ਵੇਖ ਲਿਆ ਹੈ (ਮੈ ਆਪਣੇ ਗੁਰੂ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਹੈ ਤੇ ਮੈਨੂੰ ਯਕੀਨ ਭੀ ਆ ਗਿਆ ਹੈ) ਕਿ ਪ੍ਰਭੂ ਤੋਂ ਵਿੱਛੁੜ ਕੇ ਜਿੰਦ ਸੜ-ਬਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਤੇ ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ ਯਾਦ ਤੋਂ ਬਿਨਾ) ਹੋਰ ਕੋਈ ਥਾਂ (ਭੀ) ਨਹੀਂ ਹੈ (ਜਿਥੇ ਉਹ ਸਾੜ ਮੁੱਕ ਸਕੇ) ।1। ਰਹਾਉ।

ਜੇ (ਮੇਰੇ ਰਹਣ ਵਾਸਤੇ) ਧਰਤੀ ਹੀਰੇ ਲਾਲਾਂ ਨਾਲ ਜੜੀ ਜਾਏ, ਜੇ (ਮੇਰੇ ਸੌਣ ਵਾਲੇ) ਪਲੰਘ ਉੱਤੇ ਲਾਲ ਜੜੇ ਜਾਣ, ਜੇ (ਮੇਰੇ ਸਾਹਮਣੇ) ਉਹ ਸੁੰਦਰ ਇਸਤ੍ਰੀ ਹਾਵ-ਭਾਵ ਕਰੇ ਜਿਸ ਦੇ ਮੱਥੇ ਉਤੇ ਮਣੀ ਸੋਭ ਰਹੀ ਹੋਵੇ, (ਤਾਂ ਭੀ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਵਿਅਰਥ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਸੁੰਦਰ ਥਾਂ ਤੇ ਅਜਿਹੀ ਸੁੰਦਰੀ ਨੂੰ) ਵੇਖ ਕੇ ਮੈਂ ਕਿਤੇ (ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ!) ਤੈਨੂੰ ਭੁਲਾ ਨਾਹ ਬੈਠਾਂ, ਕਿਤੇ ਤੂੰ ਮੈਨੂੰ ਵਿੱਸਰ ਨਾਹ ਜਾਏਂ, ਕਿਤੇ ਤੇਰਾ ਨਾਮ ਮੇਰੇ ਚਿੱਤ ਵਿਚ ਟਿਕੇ ਹੀ ਨਾਹ।2।

ਜੇ ਮੈਂ ਪੁੱਗਾ ਹੋਇਆ ਜੋਗੀ ਬਣ ਜਾਵਾਂ, ਜੇ ਮੈਂ ਜੋਗ-ਸਮਾਧੀ ਦੀਆਂ ਕਾਮਯਾਬੀਆਂ ਹਾਸਲ ਕਰ ਲਵਾਂ, ਜੇ ਮੈਂ ਜੋਗ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋ ਸਕਣ ਵਾਲੀਆਂ ਬਰਕਤਾਂ ਨੂੰ ਵਾਜ ਮਾਰਾਂ ਤੇ ਉਹ (ਮੇਰੇ ਪਾਸ) ਆ ਜਾਣ, ਜੇ (ਜੋਗ ਦੀ ਤਾਕਤ ਨਾਲ) ਮੈਂ ਕਦੇ ਲੁਕ ਸਕਾਂ ਤੇ ਕਦੇ ਪਰਤੱਖ ਹੋ ਕੇ ਬੈਠ ਜਾਵਾਂ, ਜੇ (ਸਾਰਾ) ਜਗਤ ਮੇਰਾ ਆਦਰ ਕਰੇ, (ਤਾਂ ਭੀ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਵਿਅਰਥ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਰਿੱਧੀਆਂ ਸਿੱਧੀਆਂ ਨੂੰ) ਵੇਖ ਕੇ ਮੈਂ ਕਿਤੇ (ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ!) ਤੈਨੂੰ ਭੁਲਾ ਨਾਹ ਬੈਠਾਂ, ਕਿਤੇ ਤੂੰ ਮੈਨੂੰ ਵਿੱਸਰ ਨਾਹ ਜਾਏਂ, ਕਿਤੇ ਤੇਰਾ ਨਾਮ ਮੇਰੇ ਚਿੱਤ ਵਿਚ ਟਿਕੇ ਹੀ ਨਾਹ।3।

ਜੇ ਮੈਂ ਫ਼ੌਜਾਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰ ਕੇ ਬਾਦਸ਼ਾਹ ਬਣ ਜਾਵਾਂ, ਜੇ ਮੈਂ (ਤਖ਼ਤ ਉੱਤੇ) ਬੈਠਾ (ਬਾਦਸ਼ਾਹੀ ਦਾ) ਹੁਕਮ ਚਲਾ ਸਕਾਂ, ਤਾਂ ਭੀ, ਹੇ ਨਾਨਕ! (ਇਹ) ਸਭ ਕੁਝ ਵਿਅਰਥ ਹੈ (ਮੈਨੂੰ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਰਾਜ-ਭਾਗ) ਵੇਖ ਕੇ ਮੈਂ ਕਿਤੇ (ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ!) ਤੈਨੂੰ ਭੁਲਾ ਨਾਹ ਬੈਠਾਂ, ਕਿਤੇ ਤੂੰ ਮੈਨੂੰ ਵਿੱਸਰ ਨਾਹ ਜਾਏਂ, ਕਿਤੇ ਤੇਰਾ ਨਾਮ ਮੇਰੇ ਚਿੱਤ ਵਿਚ ਟਿਕੇ ਹੀ ਨਾਹ।4।1।
user
س294- فأي مدينة كاين المسجد الإبراهيمي الشريف ؟


assistant
ج294- فمدينة الخليل بفلسطين
user
Euskal literaturan, hainbat idazle ezagun daude. Bernardo Atxaga zein liburuz da ezagunena?


assistant
Bernardo Atxaga "Obabakoak" liburuz da ezagunena.
user
جیفري باوا څوک وو


assistant
جیفري باوا (1919-2003) د سری لنکا معمار و چې په پراخه کچه د شلمې پیړۍ یو له خورا اغیزمن آسیایی معمارانو څخه شمیرل کیږي. هغه د ماډرنیزم او دودیز سری لنکا معمارۍ د خپل ځانګړي ترکیب لپاره خورا مشهور دی ، چې ډیری وختونه د تودوخې موډرنیزم په نوم یادیږي.
user
(Uzwakala engaphandle, ehleka engahleki) Hho! Mhlawumbe wena
ucabanga ukuthi kwenqakwa amagenda lapha, yingakho nje
ungichithela isikhathi ngoba sewuze wakhohlwa nawukuthi
ngiyasebenza lapha mina. Uyazi ukuthini? Angenqeni phela mina
ukuvele ngisebenzise amagunya ami njengephoyisa wokuba
ngivele ngisibhodloze mina lesi sicabha. Awuthi futhi kengi …
(asho esikhahlela ngamawala)
(Uzwakala ngaphakathi) Kahle ngamawala bo muntu womthetho.
Ngilinde ngikuvulele. (Asho abe egudluza umshudu ngaphakathi
maqedane kuvuleke.)
Ehhe! Sase sithelekile ngaphakathi. Sangena maqedane lagcwala
umoya ibhulukwe endodeni. E … ake usisize kanjena-ke
mnumzane wami: njengamanje phuma uyongena evenini.
Uyangizwa ukuthi ngithini lapha kuwe?
(usehlahle amehlo, umangele) ngoba kwenzekenjani? Ngizoze
ngingene evenini nje ngoba konakaleni?
(ngezwi eliphakeme) Habe! Kanti usabuza wena ekubeni uvele nje
unayo impendulo? (athinte kancane isikhwehlela) lalela-ke
sikutshele thina esizazi kangcono: usuboshiwe!
(Useqwebule amehlo) ngize ngiboshwe nje mina bomthetho
ngimangelelwe ngubani?
(Ngesankahlu) ungaze ubuze lowo mbuzo ocimeze kanjalo nje,
usho ngoba ungaboni njalo wena ukuthi sewenze monakalo muni
wena? Lo mame esimfica enhlinhliza lapha futhi ephophoza
izinyembezi ebusweni, ngabe uqonde ukusitshela ukuthi kade
eniselwa yinkasa yezivande namasimu?

1. Ucabanga ukuthi wawuzoba njani umoya emzini kaMdaluli ukuba ULondiwe
wayengawalweli amalungelo abo njengomndeni?


assistant
Wawuzoba mubi ngoba wawuzoqhubeka umoya ushube noma ube mubi
ngoba uMdaluli wayengeke alibone iphutha.Wayezoqhubeka ahlukumeze
umndeni wakhe, izingane zigcine sezibalekile ekhaya. UMdaluli
wayengagcina embulele uMaMlanduli noma yena uMaMlanduli agcine
ezibulele.
user
മഴവില്ലിലെ വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?


assistant
വയലറ്റ്, ഇൻഡിഗോ, നീല, പച്ച, മഞ്ഞ, ഓറഞ്ച്, ചുവപ്പ് എന്നിവയാണ് മഴവില്ലിന്റെ വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങൾ.
user
أجب على السؤال التالي "كم يبلغ طول جسر الملك فهد ؟".


assistant
جسر الملك فهد هو جسر بحري يربط بين المملكة العربية السعودية ومملكة البحرين، يبلغ طول الجسر نحو 25 كيلو مترا وبعرض 23.2 مترا. يبدأ من جنوب مدينة الخبر السعودية حتى قرية الجسرة البحرينية، افتتح الجسر رسمياً في 25 نوفمبر 1986، والشيخ عيسى بن سلمان آل خليفة أطلق عليه اسم جسر الملك فهد وذلك أثناء الافتتاح نسبة إلى فهد بن عبد العزيز آل سعود، أسـهم هذا الجسر في تحقق العديد من الفوائد الاقتصادية والاجتماعية للبلدين الشقيقين -السعودية والبحرين- وكذلك لدول مجلس التعاون الخليجي. في يناير 2019 أعلنت المؤسسة العامة لجسر الملك فهد أن عدد المسافرين الذين عبروا الجسر خلال 32 عاما بلغ أكثر من 382 مليون مسافر بمعدل (74,000) مسافر يومياً، وفي العام نفسه سجل الجسر أعلى رقم عبور منذ افتتاحه في 1986، إذ بلغ عدد المسافرين في العام 2019 عن طريق جسر الملك فهد 2,918,993 مسافرا.
user
కింది వాటిలో ఏది సరైనదని భావిస్తున్నారు? ఎందుకో వివరించండి.
1. డబ్బు సంపాదిస్తే పొదుపు చేసి, అనుభవించాలి.
2. డబ్బు సంపాదిస్తే పొదుపు చేసి దానం చేయాలి.
3. డబ్బు సంపాదిస్తే దానం చేయాలి, అనుభవించాలి.
4. దానం చేయడం కోసం, అనుభవించడం కోసం డబ్బు సంపాదించక పోవడం మేలు.


assistant
“డబ్బు సంపాదిస్తే దానం చేయాలి, అనుభవించాలి” అన్న 3వ వాక్యం సరిఅయినది. డబ్బు దాస్తే అది దొంగలపాలు అవుతుంది. లేదా రాజునకు వశం అవుతుంది.
user
Карама-каршы багытта жылган (аккан) жалгыз дарыя кайсыл?


assistant
Дарыялардын дээрлик бардыгы Экваторду көздөй агат. 
Нил - карама-каршы багытта жылган жалгыз дарыя.
user
Gịnị bụ asụsụ?


assistant
Asụsụ bụ otu njirimara mmadụ. Ọ dịkwa ezigbo mkpa na ndụ mmadụ. Asụsụ malitere mgbe mmadụ malitere. A na-ahụta asụsụ dịka ụzọ mmadụ na mmadụ ibe ya si enwe mmekọrịta. E nwere asụsụ dị icheiche n’elu ụwa, mana ha niile na-arụ otu ọrụ; nke bụ iji kwupụta, kọwapụta maọbụ gosipụta echiche mmadụ. Dịka Igbo tụrụ n’ilu na ọkwa mba na-achị n’olu n’olu, etu a ka e nwere ike isi kọwapụta asụsụ. Asụsụ dị n’ụdị n’ụdị. Obodo, mba maọbụ agbụrụ ọbụla nwere asụsụ nke ha, bụ nke ha na-asụ, agụ, ede ma na-aghọta nke ọma.
Asụsụ bụ usoro ọdịmara (symbol) ihe anyị nwere ike ihụ anya, metụ aka, bụrụkwa usoro nkamara (spoken) nke bụ ihe ekwuru n’ọnụ nke mmadụ ji enwe mmekọrịta. Asụsụ nwekwara mpụtara nke bụ na anyị nụ mkpụrụokwu ọbụla a kpọpụtara, mpụtara ya abia anyị n’obi. Nke a pụtara na asụsụ ọbụla na-enwe usoro mkpọpụta, mkpụrụasụsụ, mkpụrụokwu, nakwa usoro ndepụta ya. Asụsụ bụ okwu ọnụ nkịtị gbasoro ezi usoro, nwere nghọta zuru oke nke mmadụ na ibe ya ji enwe mmekọrịta. Asụsụ malitere mgbe mmadụ jiri pụta ụwa.
user
Slutför den här frasen: Daoud och hela hans familj mördades


assistant
1978 då det afghanska kommunistpartiet tilltvingade sig makten genom en militärkupp (Saur-revolutionen).
user
Awọn sọja yinbọn pa okan ninu awọn ajinigbe to n yọ awọn eeyan Akoko lẹnu


assistant
Ọrọ bẹyin yọ fawọn ikọ ajinigbe kan lọsẹ ta a wa yii pẹlu bawọn sọja bareke Ọwẹna, to wa l’Akurẹ, ṣe yinbọn pa ọkan ninu wọn, tawọn mi-in si tun fara gbọta nibi ti wọn ti n gbiyanju lati ji awọn arinrinajo kan gbe loju ọna Ibilo si Isua Akoko.

Ọgagun Ọmọjokun to jẹ Alukoro awọn ologun bareke Ọwẹna fidi rẹ mulẹ ninu atẹjade kan to fi sọwọ sawọn oniroyin l’Ọjọruu, Wẹsidee, ọsẹ yii, pe lasiko tawọn ikọ ajinigbe ẹlẹni mẹfa naa n gbiyanju ati ji awọn arinrinajo kan gbe labule Igara, lawọn apapọ ẹsọ alaabo ya lu wọn lojiji.

O ni bawọn janduku naa ṣe ri awọn ni wọn ti mura ija, bẹẹ lawọn agbebọn ọhun atawọn ẹsọ alaabo si bẹrẹ si i yinbọn sira wọn.

Ninu ijakadi yii ni wọn ti yinbọn pa ọkan ninu awọn ajinigbe ọhun, ti pupọ lara wọn si tun fara gbọta ki wọn too sa wọnu igbo lọ.

Mẹta ninu awọn ti wọn sẹsẹ ji gbe naa lo ni awọn ri gba pada pẹlu ọkọ jiipu Toyota Highlander kan ti nọmba rẹ jẹ, AKD 56 GS.

Awọn nnkan mi-in ti wọn tun gba pada lọjọ naa ni, owo to to bii ẹgbẹrun lọna ọtalelọọdunrun-un din mẹwaa Naira (#350, 000), ada nla kan, oogun Tramadol loriṣiirisii ati foonu ilewọ Itel kan.

Ọga sọja ọhun rọ araalu lati fọwọsowọpọ pẹlu awọn ẹsọ alaabo nipa titu asiiri ibuba awọn onisẹẹbi naa fun wọn.
user
Суроо: Мин династиясы Кытайдын тарыхына кандай таасир эткен?


assistant
Жооп: Мин династиясы Кытайдын тарыхына өзүнүн маданий жетишкендиктери, анын ичинде Тыюу салынган шаарды куруу жана Чжэн Хэнин саякаттары аркылуу таасир эткен.
user
Wendy Hiller


assistant
Dame Wendy Margaret Hiller ni a bini ọjọ karun dilogun óṣu August ni ọdun 1912 ti o si ku ni ọjọ kẹfa dilogun óṣu May ni ọdun 2003 (15 August 1912 – 14 May 2003) jẹ óṣèrè óritage èdè gẹẹsi ti o si tin ba iṣẹ naa bọ lati ọgọta ọdun. Wendy duró gẹgẹbi óṣèrè oritage pẹlu gbogbo akitiyan rẹ ninu siṣè ere.

Wendy ni a bisi ilẹ Bramhall ti o si jẹ ọmọbinrin Frank Watkin Hiller ati Marie Stone. Óṣèrè naa kẹkọ ni Ilè ẹkọ Ilè Winceby, nigba ti arabinrin naa pẹ ọmọ ọdun mejidinlogun ódarapọ mọ Ilè iṣẹ Repertory Manchester nibi ti o ti ṣè ere fun ọdun pipẹ. Joel Hirschorn ṣe apejuwe wendy gẹgẹbi óṣèrè lobinrin ti o gba gbẹrẹ ti o si ma duró bi akinkanju ninu awọn èrè rẹ. Ni ọdun 1937, Wendy fẹ akọ ere kalẹ Ronald Gow ti o jẹ senior rẹ fun ọdun ọdun marun dilogun ti wọn si jọ tọ awọn ọmọ meji Ann ati Anthony ni ilẹ ti oun jẹ Spindles.

Wendy je osere to gba Ebun Akademi bi Obinrin Osere Keji Didarajulo. Ni ọdun 1959, Wendy gba Oscar ninu ere Seperate Tables nibi ti o jẹ óludari hotel ati Misitrẹẹsi ti Burt Lancaster. Ni ọdun 1975. arabinrin naa jẹ Apaṣẹ Dame. Ni ọdun 1984, Arabinrin naa gba ami ẹyẹ doctorate lati Ilè iwe giga manchester. Ni ọdun 1996, Ere critics circle ti ilu london da Hiller lọla Ami ẹyẹ Dilys Powell fun akitiyan rẹ ni ere ilẹ british.
user
中国最大的湖泊是哪个？


assistant
青海湖
user
பின்வரும் குறிப்புகளைக் கொண்டு ஒரு பக்க அளவில் நாடகம் எழுதுக:

மாணவன் – கொக்கைப் போல, கோழியைப் போல – உப்பைப் போல – இருக்க வேண்டும் – கொக்கு காத்திருந்து கிடைக்கும் வாய்ப்பைப் பயன்படுத்திக்கொள்ளும் – குப்பையைக் கிளறினாலும் தனது உணவை மட்டுமே எடுத்துக்கொள்ளும் கோழி – கண்ணுக்குத் தெரியாவிட்டாலும் உப்பின் சுவையை உணரமுடியும் – ஆசிரியர் விளக்கம் – மாணவன் மகிழ்ச்சி.


assistant
காட்சி – 1

இடம் : வகுப்பறை
பாத்திரங்கள் : குகன், செழியன், தமிழாசிரியர் மற்றும் மாணவர்கள்.

குகன் : செழியா! வந்துவிட்டாயா?
செழியன் : வந்துவிட்டேன் குகன். இன்று நம் தமிழாசிரியர் அவர்கள் மாணவன் எப்படி இருக்கவேண்டும் என்று சில குறிப்புகளை வழங்குகிறேன் என்றாரே! அவர் அறைக்குச் செல்வோமா?
குகன் : செல்வோம் செழியன்! இதுவரை நான்கைந்து முறை சென்று பார்த்தோம். ஆசிரியரைச் சந்திக்க முடியவில்லை …
செழியன் : இன்று கட்டாயம் நம்மை சந்திப்பார்.

காட்சி – 2

இடம் : வகுப்பறை
பாத்திரங்கள் : ஆசிரியர், குகன், செழியன்.

மாணவர்கள் இருவரும் : வணக்கம் ஐயா!
ஆசிரியர் : வணக்கம்!
குகன் : ஐயா! உள்ளே வரலாமா?
ஆசிரியர் : வாருங்கள்! வந்ததன் காரணம் கூறுங்கள்.
செழியன் : ஐயா, வாழ்வில் முன்னேற சில குறிப்புகளைச் சொல்லி அறிவுரை கூறுகிறேன் என்றீர்களே… அதற்காகத்தான் வந்தோம்.
ஆசிரியர் : நல்லது. உங்களுக்கு மூன்று உதாரணங்கள் கூறப்போகிறேன். முதலில் கொக்கைப் போல’ வாய்ப்பு கிட்டும் வரை கொக்கைப் போல காத்திருக்க வேண்டும். வாய்ப்பு கிட்டியவுடன் சரியாகப் பயன்படுத்த வேண்டும். அதைத்தான் வள்ளுவர், ‘கொக்கொக்க’ எனப் பாடியுள்ளார்.
குகன் : சரிங்க ஐயா! இனிமேல் நாங்கள் அவசரப்பட்டு எதையும் சிந்திக்காது செயல்பட மாட்டோம்.
ஆசிரியர் : இரண்டாவதாக, கோழியைப் போல்!’
செழியன் : ஆமாங்க ஐயா! அதென்ன கோழியைப் போல்….
ஆசிரியர் : கோழி, குப்பையைக் கிளறினாலும் குப்பைக்குள் இருந்தாலும் தனக்குத் தேவையான ‘உணவை மட்டுமே’ கொத்தித் தின்னும். அதுபோல இந்த சமுதாயத்தில் உங்களைக் கெடுக்கும் குப்பைகளைப் போல பல இருந்தாலும் உமக்குத் தேவையான
நன்மணிகளை மட்டும் தேர்ந்தெடுத்து வாழ வேண்டும்.
இருவரும் : நன்றாகப் புரிந்தது ஐயா!
ஆசிரியர் : மூன்றாவதாக, உப்பைப் போல….

குகன் : ஆம். ஐயா, ‘உப்பைப்போல’ என்பதன் விளக்கம் தாருங்கள்.
ஆசிரியர் : கூறுகிறேன்! உப்பைக் கண்ணால் பார்க்கலாம். சுவையை நாவில் இட்டு உணரலாம். அதுபோல ஒவ்வொருவரின் வெளித்தோற்றம் எப்படியிருப்பினும், உங்களைச் சார்ந்தவரின் குணநலன்களை ஆராய்ந்து உணர்ந்து அறிந்து நடந்து கொள்ள வேண்டும். மிக நெருங்கி இருந்தாலும், மிக தூரம் இருந்தாலும் துன்பந்தான். உப்பு குறைவானாலும் உண்ண முடியாது. அதிகமானாலும் உண்ண முடியாது. அளவோடு இருந்தால்தான் ருசிக்க முடியும். நாமும் அளவோடு இருப்போம்.
இருவரும் : மிக்க மகிழ்ச்சி ஐயா! எம் அறிவுக் கண்களைத் திறந்து நாங்கள் எப்படி வாழ வேண்டும் என்பதையும் தெளிவுபடுத்தி விட்டீர்கள்.
நன்றி! ஐயா!
user
Đặt tiêu đề cho đoạn văn sau: Viện Nghiên cứu Chiến tranh (Mỹ) thông tin Nga thời gian gần đây hứng chịu tổn thất lớn ở Zaporizhzhia theo sau các cuộc giao tranh ác liệt với Ukraine theo hướng Tavriisk.

Đại tá Oleksandr Shtupun, phát ngôn viên Nhóm lực lượng Tavriisk của Ukraine, ghi nhận Nga tổn thất 313 binh sĩ vào ngày 18.9, cao hơn ước tính trong 2 ngày trước đó là khoảng 200 binh sĩ/ngày.

Theo người phát ngôn, lực lượng lính dù Nga (VDV) đang triển khai các chiến dịch phòng thủ ở vùng Tavriisk và phía tây Zaporizhzhia, trong khi các biệt đội "Storm-Z" (đơn vị tác chiến đặc biệt của Nga) đã đến nơi để yểm trợ cho lực lượng lính dù.

Trước đó, viện Mỹ cho rằng các đơn vị thuộc Sư đoàn VDV Cận vệ Sơn cước số 7 và Sư đoàn số 76 của Nga hợp lực kháng cự trước thế tiến công của quân Ukraine tại Robotyne, nơi lực lượng của chính quyền Kyiv đã đoạt lại quyền kiểm soát vào cuối tháng 8.

Theo đánh giá của Viện Nghiên cứu Chiến tranh, các đơn vị "Storm-Z" hiện mang lại hiệu quả chiến đấu khá hạn chế, và vì thế nhiều khả năng góp sức không khả quan cho nỗ lực phòng thủ của Nga ở phía tây Zaporizhzhia.

Nga chưa bình luận về thông tin trên, nhưng ông Putin khẳng định từ đầu chiến dịch phản công đến nay, Ukraine liên tục vấp phải thất bại trên các mặt trận.

Cùng ngày, Bộ Quốc phòng Nga cho biết Ukraine tổn thất 175 binh sĩ theo hướng Donetsk trong vòng 24 giờ. Đồng thời các đơn vị Nga cũng đẩy lùi những đợt tấn công của Ukraine theo hướng Krasny Liman, Donestk, Zaporizhzhia.


assistant
Nga đang tổn thất ở Zaporizhzhia?
user
ਬਿਜਲੀ ਮੋਟਰ ਦਾ ਅੰਕਿਤ ਚਿੱਤਰ ਖਿੱਚੋ । ਇਸ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਕਾਰਜ ਵਿਧੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ । ਬਿਜਲੀ ਮੋਟਰ ਵਿੱਚ ਵਿਭੇਦਿਤ ਰਿੰਗ ਦਾ ਕੀ ਮਹੱਤਵ ਹੈ ?


assistant
ਬਿਜਲੀ ਮੋਟਰ – ਬਿਜਲੀ ਮੋਟਰ, ਬਿਜਲ ਉਰਜਾ (ਬਿਜਲਈ ਧਾਰਾ) ਨੂੰ ਯੰਤਰਿਕ ਉਰਜਾ (ਗਤੀ) ਵਿੱਚ ਪਰਿਵਰਤਿਤ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ । ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਬਿਜਲੀ ਮੋਟਰਾਂ ਦਾ ਕਈ ਸਥਾਨਾਂ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ-ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਾਲ ਸੁਕਾਉਣ ਵਾਲਾ ਯੰਤਰ (ਡਰਾਇਰ), ਪੱਖੇ, ਪਾਣੀ ਦੇ ਪੰਪ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਹਨ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ।

ਸਿਧਾਂਤ-ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਕਰੰਟ ਵਾਹਕ ਕੁੰਡਲੀ ਨੂੰ ਚੁੰਬਕੀ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਇਸ ਕੁੰਡਲੀ ਦੀਆਂ ਭੁਜਾਵਾਂ ‘ਤੇ ਵਾਹਕ ਬਲ ਕਿਰਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕੁੰਡਲੀ ਨੂੰ ਘੁਮਾਉਣ ਦਾ ਯਤਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਬਨਾਵਟ-ਬਿਜਲੀ ਮੋਟਰ ਦੇ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਭਾਗ ਹਨ-

1. ਆਰਮੇਚਰ ਕੁੰਡਲੀ – ਆਰਮੇਚਰ ਕੁੰਡਲੀ ABCD ਇੱਕ ਨਰਮ ਲੋਹੇ ਦੀ ਛੜ ਦੇ ਗਿਰਦ ਲਪੇਟੀ ਇੱਕ ਕੁੰਡਲੀ ਆਪਣੇ ਧੁਰੇ ਦੇ ਗਿਰਦ ਘੁੰਮਣ ਲਈ ਸੁਤੰਤਰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ।
2. ਦਿਸ਼ਾ ਪਰਿਵਰਤਕ – ਦਿਸ਼ਾ ਪਰਿਵਰਤਕ ਕੁੰਡਲੀ, ਵਿਭਾਜਿਤ ਛੱਲਿਆਂ ਨਾਲ S1 ਅਤੇ S2 ਨੂੰ ਜੁੜੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ।
3. ਹਾਰਸ-ਸੂ ਚੁੰਬਕ – ਕੁੰਡਲੀ ਨੂੰ ਹਾਰਸ-ਸੂ (ਘੋੜੇ ਦੀ ਨਾਲ ਜਿਹੇ) ਚੁੰਬਕ ਦੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਧਰੁਵਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ !
4. ਕਾਰਬਨ ਬੁਰਸ਼ – ਕਾਰਬਨ ਬਰੁਸ਼ B1 ਅਤੇ B2 ਦਾ ਜੋੜਾ ਵਿਭਾਜਿਤ ਛੱਲਿਆਂ ਨੂੰ ਦਬਾ ਕੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ । D.C. ਧਾਰਾ ਦਾ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਇਨ੍ਹਾਂ ਕਾਰਬਨ ਬਰੁਸ਼ਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।
user
வினா:    
மொகஞ்சதாரோவில் கண்டெடுக்கப்பட்ட நாட்டிய மங்கையின் உருவச் சிலையானது எந்த உலோகத்தினால் செய்யப்பட்டது?
1. வெண்கலம்
2. செம்பு
3. குரோமியம்
4. இரும்பு


assistant
விடை:
1. வெண்கலம்
user
1990-жылы коюлган ―Айкөл Манас‖ драмасындагы башкы ролду ким аткарган?

а) С. Жаманов 
б) К. Досумбаев
в) С. Жумадылов 
г) К. Чодуронов


assistant
б) К. Досумбаев
user
Con vật nào được miêu tả trong đoạn thơ sau đây:

Con gì mào đỏ
Lông mượt như to
Sáng sớm tinh mơ
Gọi người ta dậy.


assistant
Đáp án: Con gà trống
user
පහත ගීතය ගයනා   කළේ  කවුද?

නෙතින් නෙත බලාලා සිතේ දුක නිවා
අදින් පසු මියේවී අපේ ඒ කතා
රකින්නට සෙනේහේ හඬන්නට එපා
නිමාවක්‌ නොවේ මේ ඇරඹුමක්‌ නිසා

ඈත් බව දැනීලා ඔබේ හා මගේ
දුරක්‌ ආ නිසා දැන් දුකක්‌ මේ වගේ
මහා සාගරේ සේ තිබුණත් හිතේ
කුමට හිමි වුණාදො අහිමි ආදරේ
රකින්නට සෙනේහේ හඬන්නට එපා
නිමාවක්‌ නොවේ මේ ඇරඹුමක්‌ නිසා

පතන්නට පවා මා වරම් අහිමිවූ
හැඟීමක්‌ රිදුම් දේ හෙටට උරුම වූ
දිනන්නට කිසිත් නෑ ලොවේ මින්මතූ
මගෙන් ඔබ ඈත්වී ගියායින් පසු


assistant
රෝහණ බෝගොඩ
user
ప్రశ్న : నేడు వరిని ఏ విధంగా సేద్యం చేస్తున్నారు?


assistant
నేడు వరిని క్రింది విధంగా సేద్యం చేస్తున్నారు.

మొదటగా భూమిని చదును చేసి, గట్లు కడతారు.
తర్వాత నీరు పెట్టి, దమ్ము చేస్తారు. (మెత్తగా చేస్తారు)
తర్వాత నాట్లు వేస్తారు (కొన్ని ప్రాంతాలలో వెద పెట్టడం జరుగుతుంది)
తర్వాత కలుపు తీయటం, పంటకు అవసరమైన ఎరువులు వేయటం జరుగుతుంది.
అవసరమనుకుంటే పురుగు మందులు చల్లటం జరుగుతుంది.
తర్వాత వరి కంకులు రావడం జరుగుతుంది. కంకులు ముదిరిన తర్వాత పొలంలోని నీరు తీసేస్తారు.
తర్వాత వరికోతలు చేపట్టి, కుప్ప పోస్తారు. తర్వాత నూర్పిడి చేస్తారు.
తూర్పార బట్టి వడ్లను వేరు చేస్తారు. (కొన్ని ప్రాంతాలలో వరికోత యంత్రం ద్వారానే ఇవన్నీ చేస్తున్నారు.)
user
Sobre qual evento importante este texto trata: Durante a invasão alemã em junho de 1941, a SVT-40 já estava sendo utilizada pelo Exército Vermelho. Numa divisão de infantaria soviética TO&amp;E, um terço das espingardas eram supostamente SVTs, embora na prática isto era raramente conseguido. Os primeiros meses da guerra foram desastrosos para a União Soviética, e milhares destas espingardas foram perdidas. Para compensar pelo enorme número de armamento perdido, a produção das velhas espingardas Mosin-Nagant foi reiniciada. Em contraste, a SVT era mais difícil de fabricar, e tropas com apenas treino rudimentar tinham dificuldade em as manter. Em adição, as pistolas-metralhadoras como a PPSh-41 tinham provado o seu valor como armas simples e baratas, mas eficazes para suplementar o poder de fogo da infantaria. Tudo isto conduziu a uma declinação na produção da SVT. Contudo, se os soldados alemães, com a sua inicial falta de espingardas semi-automáticas amigáveis, capturassem esta arma, prefeririam utilizar esta em vez das suas próprias armas. Em 1941, mais de um milhão de SVTs foram produzidas, mas em 1942 o arsenal de Ishevsk parou a produção da SVT para trocar novamente para a produção da Mosin-Nagant 91/30.


assistant
invasão alemã
user
Đoạn văn sau đang nói về vấn đề gì? Báo Thanh Niên cập nhật nhanh nhất kết quả xổ số (KQXS) kết quả xổ số miền Bắc (XSMB), kết quả xổ số miền Nam (XSMN), kết quả xổ số miền Trung (XSMT), kết quả xổ số điện toán trực tiếp nhanh nhất hôm nay Chủ nhật ngày 31.7.2022. KQXS Tiền Giang, KQXS Kiên Giang, KQXS Đà Lạt, KQXS Khánh Hòa... Mời bạn đọc xem kết quả xổ số (KQXS) miền Bắc (XSMB), kết quả xổ số miền Nam (XSMN), kết quả xổ số miền Trung (XSMT) được cập nhật trên Báo Thanh Niên mỗi ngày.


assistant
Kết quả xổ số hôm nay - KQXS - Xổ số trực tiếp Chủ nhật ngày 31.7.2022