Programme ou tableaux de grammaire française, par M. Alix,...
Alix
impr. de Cosnier et Lachèse, (1844)




Programme
ou
DEGrammaire française,LICENCIÉ ES LETTRES , PROFESSEUR DE GRAMMAIRE A 1,'ÉCOLE DES ARTS ET METIERS »'ANGERS.Angers.
IMPRIMERIE DE COSNIER Eï LACHÈSE,
RUE CHAUSSÉE SAINT-PIERRE, N° 15.

— 1 —
Premier tableau. chapitre i.
NOTIONS PRÉLIMINAIRES. — SIX PARTIES.

 ! La Grammaire est une science qui enseigne à parler et à écrire correc1°
DÉFINITION. \
| tement.

2° SORTES DE LETTRES. Voyelles et consonnes.

3° PROPRIÉTÉS DE LA Muette : homme , humanité, histoire, etc.

CONSONNE . i Aspirée : honte , hardi, harpe, etc.

4° SYLLABE , MONOSYLL. )  T . , ■ . ■

< Jour, mou ton, a me ni te.
POLYSYLLABE. \

( Variables : nom, article, adjectif, pronom, verbe , participe.

5° PARTIES DU DISCOURS, \

I Invariables : adverbe , préposition, conjonction, interjection.
I
, NOM. — Le livre, la table, les ténèbres, un pupitre, une classe.
'
If simple : /e, la, les.
ARTICLE. ■— <
( composé : du, des, au, aux.
I qualificatif : Bon, grand, aimable, etc.
ADJECTIF. — \
[ déterminatif : Ce, mon, deux, tout, etc.
PRONOM. — L’enfant est sage , et je LE récompenserai.
VERBE. —■ JE lis, TU lis, IL lit, NOUS lisons, vous lisez, ILS lisent.
PARTICIPE. — Une lettre PLIÉE, PERDUE.
ADVERBE. — // a dit cela MÉCHAMMENT ; il est TRÈS-docile ; il agit FORT mal.
PRÉPOSITION. —■ La bonté DE Dieu ; écrire A son ami.
CONJONCTION. — Mon père ET ma mère ; il est riche , MAIS avare.
( AH ! que vous me faites plaisir] HÉLAS ! que dévieni
INTERJECTION. — \
\ I drons-,nous !
' /, r. h\
Deuxième tableau. chapitre i.Suite des NOTIONS PRÉLIMINAIRES. — SIX PARTIES.

l° SIGNES ORTHOGRAPH. f Accents, apostrophe, tréma, cédille, trait d’union.
2° SORTES D’E. Muet : jeprin. —. Fermé : effroi. — Ouvert : accès.
I l i° Avènement, événement, etc. — Sève, orfèvre.

J { effréné. — Pied, \
 !)  la 0 Collège, cortÉge, Imge, maimge, etc.

AIGD \ piédestal. — La l
I , ,, , 7, 1 3° E suivi d’un y: /e grasseyé, fe m’assurerai.
{ bonté, des bontés. J J J ° J •' J
{ 4° Déshonneur, etc. — Dngré, denier, etc.

/ i" Existence, excellent, circonflexe.

î je nmne, (que je 9 a„ ^ esi a^ A ^ campagne DÈS le point du jour.
1 \ r* I

I prenne). — Suc J 0 ^ … ,..

GRAVE ( , , \ 3° Ou est-il ? JUez-LA..

j c<?.y, procès, pro- \
'o-r^s j 4° C-« (adv. et interj.) , déjà, deçà , delà, etc.
b' ' \
 ! 5° Jna.thi.rne, blasphkme, crkme, etc.

( i° Mûr (adj.) , sûr (certain) , dû et crû.
t tête, âge, J

CIRCONFLEXE j , / 2 » Baptême, carême, chrême. — Blême, même,
\ I extrême, suprême.

 !i° Monosyllabes. — Z'ami, /'homme,/'arrive, il ^'appartient, etc.
2° SI —S’il arrive, s’ils y vont.
\ i° Quoiqu’il, puisqu’elle dors qu’on, etc.
3° QUOIQUE, PUISQUE, LORSQUE. <
/ i° Quoique averti, puisque à votre âge.
4° QUELQUE. — Quelqu’un, quelqu’une.
Ç i° Entracte, s entr aider, presqu, île.
5° ENTRE, PRESQUE. — /

j 2° Entre eux, entre elles, entre autres.

6° JUSQUE. — Jusqu’alors, jusqu’ici. — Jusques à quand.

7° CONTRE. — Contre-ordre, contre-amiral.
\ 8° GRAND’. — Grand’mère, grand’tante, etc. —- Grand’chambre.
5° TRÉMA. Poème,poète, Saùl. •— Contiguë, exiguë, ambiguë, etc.

0° CÉDILLE. Français, garçon, reçu.


• — 3 —
Troisième tableau. chapitre i.Suite des NOTIONS PRÉLIMINAIRES. — DEUX PARTIES.

/ / i ° Bien-être, vert-pomme, passe-partout.

] •j." Marc-Aurèle, Tite-Live, Charles-Quint.
SUBSTANTIF. <

I 3° Maine-et-Loire, Chdlons-sur-Marne.
\ L\" Nord-est, Sud-ouest.

1  ! i° Clairsemé, nouveau-né, toutrpuissant. — Ivre mort.

I ! 2° Dix-huit, quarante-trois, quatre-vingt-dix.

I ADJECTIF. <

j 13° Nu-léte, demi-heure.

. 4° Moi-même, toi-même, soi-même, etc.

/ ( i° Lrai-je ? laissez-moi ; dors-tu ? dit-il,

1° TRAIT D’UNION. / 1

\ PRONOM I 2° Écoutez-le, donnez-en,pensez-y.

et < 3° Rends-le-lui, accorde-la-leur.

VERBE. j 4° Va-t-il ? Ira-t-elle ? Parle-t-on. — Fa-t’en.

I y 5° Est-ce lui ? Sera-ce eux ? — Quelques-uns, quelques-unes.

I (i° Peut-être, sur-le-champ , vis-à-vis, etc.

I ADVERBE, j , , , ,.

I ( 20 Tres-bon, très-bien.

PRÉPOSITION. Contre-appel, contre-ordre , entre-bâiller, etc.

PARTICULES f Ci-gît, ci-dessus, cet homme-ci, celui-ci, là-dessus, etc.

\ ci, là, ex. \ — Ex-député, ex-ministre, etc. — Excepté : ex abrupto, exprofesso

ii° L’Eternel, le Créateur, le Seigneur, le Tout-puissant, etc.
20 Épicure, Pierre, l’Europe, la France, la Seine, l’Océan. — État.
3° L’Européen, le Français, le Parisien, etc. Les Européens, les Français, etc. —■
Les nations EUROPÉENNES, l’armée FRANÇAISE, etc.
4° Nord, Midi, Ouest, i Cet homme est du NORD.
Orient, etc. ( Cet homme est du NORD de la France.

5° Noël, Pâques, la Pentecôte, etc. — L’église SAINT-Pierre,
(l’apôtre SAINT Pierre)  ; l’Église catholique (l’église Saint-Roch).
6° La Fable, la Renommée, la Folie, l’Envie, la Justice, etc.
70 Za Rhétorique d’Jristote, le Dictionnaire de l’Académie, le
Renard et le Corbeau, etc. — Je suis, M. le Comte, etc.


— 4 —
Quatrième tableau. chapitre lï.
DU SUBSTANTIF — NEUF PARTIES.

} Le Nom, autrement appelé Substantif, est le mot qui désigne et qui
ï° DÉFINITION. \ , , ,
} nomme les personnes et les choses.
i
i Commun : Arbre, livre, enfant, etc. — Humanité, sagesse, orgueil, etc.
2° DIVISION. /
( Propre : France, Paris, Ivoire, Alexandre.
i
|i° Masculin : Pierre, fils, lion. — Le livre, le vent, le travail

2° Féminin : Marie, fille, lionne. —La table, la maison, la prudence.

 !i° Éléphant, mouton, léopard. — Brebis, hyène, autruche, etc.

2° Lion, tigre, chat. •— Porc, sanglier, coq, cheval, cerf, singe, etc.
i
|i° En euse : Chasseur, chasseuse, etc.
2° En ice : Admirateur, admiratrice, etc.
3° En esse : Enchanteur , enchanteresse, etc.

I
6 » FÉMININ DE CERTAINS i Ambassadeur, ambassadrice ; devin, devineresse ; gouverneur, gouverSUBSTANTIFS.

\ nante ; roi, reine ; serviteur, servante, etc.

7° SUBSTANTIFS APPLI- , ., ,. , .

„ . „ Auteur, traducteur, professeur, littérateur, amateur, etc. — Artiste.
QUES A DES FEMMES. ' "* J ' ' '
( Aigle. —■ Amour. — Automne. — Couple. — Délices. — Enfant. —
8 » GENRE DE CERTAINS J Exemple. — Foudre. — Gens. — Hymne. — Orge. — Orgue. —
SUBSTANTIFS • \
j Pâques. — Période. — Personne. ■—• Quelque chose. — Autre chose.
[ — OEuvre.

 !i ° Rome est BÂTIE près du Tibre ; Paris est SITUÉ sur la Seine.
2° Excepté : — Jérusalem, Sion, Albion, Ilion.
3° TOUT Rome se souleva. —• TOUTE la superbe Rome.
i

— S —
Cinquième tableau. chapitre ilSuite du SUBSTANTIF. — SEPT PARTIES.
ii" Singulier. — L’enfant ou un enfant. — ha faim, la soif, etc.
2° Pluriel. — Les enfants ou des enfants. — Ténèbres, ancêtres, etc.
i / i° Secours, croix, nez.

| 12° Bateau, aveu.

I Livre —■ s. ] 3° Genou, chou, bijou, caillou, pou, hibou,
J. Clou — s. Excepté < joujou.

2« FORMATION DU PLUE. < portaii _ s. J 4° Maréchal. — Bal, régal, chacal, carnaval, cal.

J f 5° Bail, soupirail, corail, émail, vantail, travail. —

I V 6° Ail. — Vitraux, bestiaux. — Ciel, oeil, aïeul.
\ Remarque. — Enfant, serpent, tout. — Gent.

 !i° On ne voit plus de THÉSÉES ; encore moins ^'HERCULES, etc.
2° Les GUISES, les MONTMORENCIS , les deux NAVARRES. — Les deux
ROUSSEAU.
3° Je vais aux sermons des MASCARON et des BOURDALOUE.
ÎI° Sing. — Un porte-clef s, un porte-moucheites, un mille-pieds.
2° Plur. ■—Des serre-tête, des téte-à-téte, des percê-neige.
. .., ( i" Un arc-en-ciel.

Remarque particulière. — \ 1

( 2" Des chats-huants.

ii° Variables : AlgouaziL alto , biftek, bravo, etc.
*J.° Invariables : Accessit, allégro, alibi,"alinéa, etc.
6° MOTS INVARIABLES ( ^es QUANI) 3 ^es QUI> tes QUOI , pleuvent de tous côtés.
PRIS SUBSTANTIVEMENT, j Exception. —■ Les DEVANTS d’un habit ; les DERRIÈRES de l’armée.

 !DE. — Des démangeaisons de langue.
A. — Les machines à vapeur.
EN. — Il est arrivé à'échelon en échelon au gracie de général.
SUR. — Entasser sou sur sou.
PAR. .—• Il fait deux lieues par heure.
SANS. — Le chevalier sans peur et sans reproche. -
Ni. — Il n’a ni frère, ni soeur.
QUELQUE. — J’irai vous voir quelque jour.
TOUT. —■ A tout moment et à tous moments.
y LEUR. — (Voyez l’adjectif possessif ).


— 6 —
Sixième tableau. chapitre iii
DE L’ARTICLE — QUATRE PARTIES.

{Simple. — LE pécher, LA pêche, LES pommiers, LES pommes.
t La longueur DU bras ; la hauteur DES arbres.
Composé. — <
I Je vais AU jardin ; il songe AUX fleurs.
\ Voyelle et h muette. — Il pense A l’oiseau ; la longueur DE L’hiver*
2° CONTRACTION. {

 » Avec un pluriel. — Le chant DES oiseaux ; la longueur DES hivers
il La Chine et l’Inde sont LES />/« , ? peuplés de tous les

I empires. — Zte cdr f/e« .r lettres, voilà LKJJIUS càrrecAvec

| tement écrite.

comparaison. \ Excepté : C’est nousqui écrivons LE mieux.— C’est cette

I Pa§e 9.ui esi ecritei&plus correctement. —• Ce sont eux

i qui se sont LE plus distingues.

V Observ. — Ce sont eux qui sont LES plus en crédit.

Sans i Paris est peut-être la ville du monde où les fortunes sont

comparaison, j LE plus inégales.

iSens indéterminé. — Une statue DE marbre ; un habit DE drap.
Sens ( ^ne s^a^ue DU marbre le plus précieux ; un habit DU drap

déterminé. | leplusfin.
( \ Il ne me reste pas DE fruits.

j Avec de l
I ( Il parle sans faire DE fautes.

Sens négatif. / \ll ne me reste aucun DES fruits que je

i . ,, ) vous ai montrés.—■ Ils jugeaient arbitrai1

Avec 1 art. J
I \ rement sans qu’il y eût DES lois pour les

 ! F diriger.

Exception. — Voilà DU pain ; voilà DE bon pain.
| i° DES petits pois, nESpetits-maîtres, DES Petites-Maisons, etc.
Remarque. { .

(a 0 Donnez-moi DU bon pain ; voila DE LK vraie poésie.


— 7 —
Septième tableau.CHAPITRE IV.DE L’ADJECTIF.
§. I. DE L’ADJECTIF QUALIFICATIF. — TROIS PARTIES.
{ i " Un enfant SAGE , une GRANDE modestie.

1° DÉFINITION. <

J ■2° Un drap ROUGE, une table RONDE, un GROS arbre.
i i° L’utile, \esage, les bons, les méchants, etc.

2° ADJECTIFS S

pris SUBSTANTIVEMENT, ! 2° Henri IJ/fLlt VAINQUEUR et ROI.
et SUBSTANTIFS pris \ 0„ , . . „. , „ . >.., • ; ? , t n1
3 Apposition. — Ciceron, /ORATEUR romain ; Attila, le FLÉAU de Dieu.
ADJECTIVEMENT. I rr ? 7

( 4° Inversion de l’attribut. —> La première VERTU du chrétien est la charité.
( / i° F"idèle,tranquille, mercantile,etc..— Traître.

i iYW, solennel, païen, sujet, bon.
I l 2° \ Excepté : Complet, concret, discret, in1

I ( quiet, replet, secret

I I 3° Heureux , peureux, ingénieux, etc.

1 |4° Neufi bref, naïf, etc.

| 1 j i° Eu se. — Boudeur, flatteur, etc.

I Ii2° Ice. — Inspirateur, moteur, etc.

io Pn™mnK / ' / ,. „ / 3° Érieure. — Antérieur, extérieur, etc.
3 »roRMATioN / Wrat—e. Excepté/ 5° Eur. (
DU FÉMININ. \ y^j ti|_e \ ] — Majeur, mineur, meilleur.

I Remarque. — £7/ ?. /) /<?« VENGEUR ; w/ ?e
 ! femme LITTÉRATEUR.

16° Jumeau, beau, nouveau, fou, mou. — Bel, nouvel,
fol, mol.
/ Vieux. — Faux, roux, doux, jaloux. —
[ 1 Long. — Bénin, malin. — Blanc, franc,

j j sec,frais. — Public, caduc, turc, grec. —

\ \. Coi, favori.'—Châtain’■, dispos, et fat.

Huitieme tableau. chapitre iv.Suite de L’ADJECTIF QUALIFICATIF. — SEPT PARTIES.

/ (\a Gris, peureux.

î ,-> i- 2' Nouveau.
J Poli — s. 1

1 » FORMATION DU PLUR. < Imprudent—s. Excepté/ t Brutal, moral. —Fatal.

j Bleu — s. 1 Q„ ) . , 7 7i

i li Observ. — Amical, automnal, colossat,

l ' l î fmgal, glacial, jovial, natal, naval.

ii° Un homme SAVANT, une femme SAVANTE.
2° L’Espagne produit un lin d’une blancheur et d’une finesse EXTRAORDI….
NAIRES.

i 3° L’autruche a la tête et le cou GARNIS de duvet.
\ 4° Des boutons de métal RONDS , — de métal JAUNE.

Il" Nv-téte ; une i>EMi-heure.
2<= Tête NUE ; six heures et DEMIE.
\ i° Demi, subst. masc. : Quatre DEMIS valent deux unités.
Remarque^ v 7 , .

) 2° Demie, subst. fémin. : Cette horloge sonne les DEMIES,
3° FEU ma soeur ; la EEUE reine.
4° ADJ. pris ADVERBIALE Souvent une plaisanterie coûte CHER ; ils parlent HAUT.

I° Rose tendre, châtain clair, bleu foncé, gris blanc.

5° ADJ. employés pour / 2 » amarante, cramoisi, écarlate, garance, ponceau, rose.
désigner cert. couleurs, j

I Exception. ■— Jonquille, paille, orange.

(i° Clairsemé, nouveau-né,- tout-puissant. — Mort-né.
2° Aveugle-né, premier-né, ivre mort. — Nouveau marié, etc.
I 3° Des femmes TOUTES-PUISSANTES, des oranges AIGRES-DOUCES, etc.
iUn HONNÊTE homme. —• Un homme HONNÊTE ,
Un GRAND homme. — Un homme GRAND.


-*. 9 —
Neuvième tableau. chapitre iv.
'§. II. DE L’ADJECTIF DÉTERMINATIF.
DÉFINITION ET DIVISION \ -T 'ii' . .-c -c - J >c •
T.™. .„,„„™™ ^ „,.™ \ Numéral, demonstratit, possessif, indéfini.
DES ADJECTIFS DETERMIN. j ' ' * '
ADJECTIF NUMÉRAL. — CINQ PARTIES.

i Cardinal. — J’ai vu défiler DEUX CENTS cavaliers.
Ordinal. — Le DIXIÈME et le VINGTIÈME sonnaient de la trompette.
/ 1 i° Quatre-vwGTS chevaux ; deux CENTS hommes.

1 Variables. ■[ 2° Combien étes-vous dans cette division ? quatre-vns&Ts.

| f 3° Combien étes-vous dans l’Ecole ? trois CENTS.
2" VINGT et CENT \ / ? ■ 7 •
\ i 1° Quatre -VINGT - aix chevaux ; trois CENT cinquante

J Invariables. S hommes.

I [2° Numéro quatre-vmGT. — Page deux CENT.

ÎI° L’imprimerie a été découverte en l’an MIL quatre cent trente-six.
20 L’an du monde deux MILLE. — Cent MILLE francs.
3° Les MILLES de Suède sont plus longs que les MILLES d’Angleterre.
4° ADJECTIFS NUMÉRAUX | Ordinaux — Les deux CINQUIÈMES , les neuf DOUZIÈMES.
EMPLOYÉS /
SUBSTANTIVEMENT. ) Cardinaux — Trois CENTS de fagots. — Les QUARANTE de l’Académie.
 ! Dix-huit, quarante-deux, quatre-vingt-dix-neuf.
-
[ i° L’an mil sept cent.
Observ. — ) 
/ 20 Vingt et un, trente et un, quarante et un, etc.

ADJECTIF DÉMONSTRATIF.
{ CE livre, CETTE plume, CES livres, CES plumes.

) Rem. — CET orgue, CET habile écrivain. —CE hautbois, CE honteux prétexte.

— 10 — dixième tableau. chapitre iv.Suite de L’ADJECTIF DÉTERMINATIF.

ADJECTIF POSSESSIF. — QUATRE PARTIES.
ÎMon, ton, son,'notre, votre, leur, etc. • '
i MON épée, TON humeur, SON aimable mère.
Remarque. — <
1 MA hache, TA harpe, SA honteuse conduite.

[ i° J’ai mal à MA tête ; il s’est cassé SON pied. (Phr. vie.) 
2° EMPLOI DE L’ADJECTIF J

POSSESSIF. \ Q-° Baissez vos yeux, chétifs vers que vous êtes, etc.
{ 3° Elle a encore SA migraine, elle a encore LA migraine.

3 » ADJECTIF POSSESSIF J I" Si la religion était l’ouvrage de l’homme , elle EN serait le chef-d’oeuvre.

REMPLACÉ PAR En. \ .

I 2° La patience est amere, mais SON fruit est doux.

 !Plur. — Mes soeurs ont pris LEURS CHÂLES, etc.  ; prenez vos PLUMES,etc.
Sing. — LEUR FUREUR était au comble ; messieurs, on a bu à VOTRE SANTÉ.
{ Il y a des oiseaux qui font LEUR NID sur terre. ( Acad. ).
Observation. ) 
) Les champions brisèrent LEURS LANCES. (Id.).

RÉPÉTITION, OMISSION DE L’ARTICLE ET DE L’ADJECTIF DÉTERMIN ATIF.

DEUX PARTIES.

IMON père et MA mère. —• LES arts et métiers ; LES eaux et forêts ; etc.
ire Exception. — LES Péruviens ou habitants du Pérou. — LE Décalosue
ou LES dix Commandements.
2e Exception. — La fable DU Chêne et le Roseau. — Le roman DE Paul et
Virginie.

 !i° LE simple et naïf Lafontaine. —■ LE premier et LE second étage.
2° LES philosophes anciens et modernes ; L’histoire sainte et profane,
i LES HISTOIRES ancienne et moderne. — Le XVe et XVIe
} SIÈCLES ; l’une et l’autre SAISONS. (Phr. vie).

Observation. <
j La couronne civique donnait plus de privilèges que. les
V COURONNES murale, obsidionale , et navale.

— 11 — onzième tableau. chapitre iv.Suite de L’ADJECTIF DÉTERMINATIF.

ADJECTIF INDÉFINI.
j Aucun, autre, certain, chaque, même, jjlusieurs, quel, etc.( Observ. —Ecoutez UN bon mot ; ils ont DE l’esprit, il vend DU drap, etc.TOUT. — SIX PARTIES.
1° TOUT modifiant un l Cette demoiselle est TOUTE spirituelle — TOUT aimable.adjectif. )  TOUTE hardie qu’est cette femme. — Cette action TOUT héroïque quelle est.2° — ex\>rim As totalité [ Ces enfans sont TOUT spirituels, — TOUS spirituels.
3 » — avant VaAj. entier La maison TOUT entière ; une heure TOUT entière.
40 _ modif. un adv. Cette affaire est TOUT autrement importante.50 _ se rapportant à un ) Tous les hommes, TOUTES les femmes ; ils sont TOUS ici, elles sont TOUTES ici.subst. ou à un pronom. Except. — Le chien est TOUT ardeur, TOUT obéissance.
6° TOUT avant l’adjectif f Cléopdtre aima mieux mourir avec le titre de reine que de vivre dans TODTE
au ie' \ autre dignité. —// aurait désiré une TOUT autre place.QUEIQUE. — CINQ PARTIES.
1° ^QUELQUE ^J^ un l QUEL que soit cet homme ; QUELS que soient ces hommes, etc.20Idem, se rapport, à \ QUELQUES superbes distinctions au 'obtiennent les hommes, etc.un subst. ',,. r, „,3° Idem, se rapport, à ( QUELQUE bons politiques que fussent Burrhus et Seneque, etc.40 idem àv"nt ^ un i J° Esope naquit QUELQUE deux cents ans après la fondation de Rome.nombre. | 3,0 Les QUELQUES cents francs que j’ai perdus.5° Idem, joint à uni A , .. ,.. ,adverbe. \ QUELQUE adroitement qu ils s y prennent.MEME. — QUATRE PARTIES.
1 » Place de l’adj. même. Les MÊMES hommes, les hommes MÊMES.2° MÊME (adjectif). ^es Romains ne vainquirent les Grecs que par les Grecs MÊMES.30 ld (adverbe). Les plantes MÊME étaient au nombre des divinités égyptiennes.40 M après ceux ( i° Adj.— Le sénat se trouva composé de ceux MÊMES qui…. etc.celles. S a„ Adv.—■ Respectons cette autorité dangereuse à ceux MÊME qui l’exercent.NUL et AUCUN.'{1° AUCUN chemin de fleurs ne conduit à la gloire.
2° La terre ne produisait NULS bons fruits ; etc. — On ne lui a épargné AUCUNS
SOINS dans cette maison. — Il ne prend AUCUN SOIN de sa santé.CHAQUE et CHACUN.CHAQUE et CIIACUN. I CHAQUE personne, CHAQUE chose. — Ces livres coûtent cinq francs CHAQUE.(Phr. vie.) 

_ 12 —
Douzieme tableau, chapitre v. bu pronom*i
DÉFINITION et DIVISION. Personnel, démonstratif, possessif, relatif, indéfini.

EMPLOI DES PRONOMS EN GÉNÉRAL. — DEUX PARTIES.

1° PRONOM en rapport l i° Il nous a fait RÉPONSE QUI nous a satisfaits (Phr. vie) ,
avec un SUBSTANTIF INDÉ- { . .. _ ,,

TERMINÉ. / 2° On leur donna passage en quelques endroits ; ils se LE firent en a autres.
i
| i° ON croit n’être pas trompé, et L’ON vous trompe à tout moment,

2° ÉQUIVOQUE à e'viter. {„„,., , ~, , , r- . 7 .,7

i 2° Molière a surpasse Plaute dans ce qu IL a fait de meilleur.

PRONOM PERSONNEL. — TROIS PARTIES.

1° DÉFINITION. JE lis, NOUS marchons ; TU ris, vous chantez ; IL court, ILS sautent.
|irepers. : Je, me, moi, nous.
2e pers. : Tu, te, toi, vous,
i j ' 1
3e pers. : //, ils ; elle, elles ; lui, eux ; leur, se, soi. — < ' '

Iio Voici ce que je LEUR ai vu faire ; voici ce que je LUI ai entendu dire.
20. Au bruit du tonnerre on LEUR voit lever les mains vers le ciel.
3° Je LEUR ai fait écrire une lettre. — Je LEUR ai fait écrire.
4° Les présents que je Lai vu faire, •— que je LUI ai vu faire.
Remarque. — Je LUI ai fait apprendre sa leçon ; je L’ai faire lire.

PRONOM SOI. — TROIS PARTIES.

1° SOI en rapport avec I Le vice porte en soi quelque chose de honteux, etc.
des choses. '

Si ° Sens général. — Celui qui aime le travail a assez de soi-même ;
2° Retour sur soi-même. —Le chat ne paraît sentir que pour soi.
3° Equivoque. — Dieu était dans J.-C. réconciliant le monde avec soi, etc.
°" ""'un^urieL™ "^ } Toutes ces beautés réunies ont en soi quelque chose de si moral, etc.

— 13 — treizième tableau. \ chapitre v.Suite du PRONOM.

PRONOM DÉMONSTRATIF. —. HUIT PARTIES.

i° DÉFINITION. I Ce — celui, ceux — celle, celles—celui-ci, ceux-ci, etc.

20 D.FFÉBENCE entre lad- j Adjectif. CE hamac, CE beau papier.
jcctif CE et le pronom < l CE qui nie flatte, CE que vous dites, CE sont nos àmùi.

démonstratif CE. | Pronom, j , •

l [ CE semble, CE doit être, CE peut être, c en est fait.

Îi° Le plaisir des bons coeurs, c’est la reconnaissance -
2° Après les bonnes leçons , CE qu’ilya déplus instructif SONT les ridicules.
i3° CE qu’il y a de certain dans la mort EST un peu adouci, etc.
Plur. Ce SONT ez/.r ; ce SOTUT nos amis.
i Ce II'EST jjas seulement les Hébreux qui, etc.
Sing. < Est-ce eux que vous avez vus ? SERA-CE vos parents qui, etc.
( C’EST des difficultés que naissent les miracles.
I C’EST de bons discours, etnonde longs discours, qu’ilfaudrait faire.
Ofoserv (
" / Ce SONT de longs discours qui n’en finissent point.
( Les juges se placèrent :
Éniimération.— \ C’ÉTAIENT le linot, le serin,
[ Le rouge-gorge, et le tarin.
Avant deux sine ) Le saint cénacle est une mosquée et un hôpital turvs ;
j . C’ÉTAIENT autrefois une église et un monastère, etc.
|i° C’était en vain qu’on rappelait les victoires des généraux de Louis XIV,
et CELLES PLUS RÉCENTES du maréchal de Saxe.
2° Les nombres ordinaux se forment ! des cardinaux, dans CEUX TERMINÉS
enfon change f en vième.

( Tel est F avantage ordinaire i CEUX-CI plaisent dans tous les temps,
6° CELUI-CI , CELUI-LÀ. < ,7,77 { ,-, -, r ■i Qu ont sur la beauté les talents : [ CELLE-LÀ n a qu un temps pour plaire.

7° CELUI-LÀ en rapport j CELUI-LÀ est heureux QUI ne désire rien.
avec QUI. J

 »o CECI, CELA. I Je n’aime pas CELA, donnez-moi CECI.

_ 14 - quatorzième tableau. * chapitre v.Suite du PRONOM.

PRONOM POSSESSIF. — TROIS PARTIES.

1° DÉFINITION. Le mien, le tien , le sien, Je nôtre, le vôtre, le leur, etc.

Adj. poss. —'LEUR argent, LEURS amis.
2 » EMPLOI de LEUR. \ Pron. poss. ■— Voilà votre chambre, voici LA LEUR , voici LES LEURS.
' Pron. pers. — Vous LEUR parlerez, je LEUR ai parlé.
employé adjectivement 1 Un MÏE^ parent, un SIEN ami, ces effets sont NÔTRES.

PRONOM RELATIF. — HUIT PARTIES.

1° DÉFINITION. Qui, lequel, que, quoi, dont, le, la, les, en, y. — OBSERV.— Lequel.

20 ANTECEDEM du t>ito- ) j^ £ap0ns ont un gros chat noir AUQUEL ils confient tous leurs secrets.
NOM RELATIF. ) ' <-> •*

1i° Interrog. —Qui est là ? Qui valà ? QUE faites-vous ?
2° Exclam. — Eh ! QUI n a pas pleure quelque perte cruelle !
3° Absolu. — Jouera QUI voudra ; recevez QUI vous voudrez.
i° PRONOM RELATIF (sujet) C’est MOI QUI /'AI dit ; c’est TOI QUI /'AS dit ; c’est LUI QUI /'A dit, etc.
iO Richard ! etc.. Il n’est donc que MOI QUI S’INTÉRESSE à ta personne.
JE suis, dit-on, unorphelin,etc, QUI de MEsparents n’Eus jamais connaissance.
Vous, êtes un Protée QUI PRENEZ les formes les plus contraires, etc. —Je
suis Diomède QUI BLESSAI Vénus au siège de Troie.
Observ. — C’est, moi QUI SE NOMME Sganarelle. (Phr. vie.) 

6o ELLIPSE DE L’ANTÉCÉ- J Nous étions deux QUI ÉTIONS OU QUI ÉTAIENT du même avis.

DENT. \ T,, . , , ,,

| / étais le seul QUI PARLÂT et SE COMPORTÂT décemment.
'YpEoCTREopHB,nSe" 1 Jérusalem, Jérusalem QUI TUES les prophètes, et QUI LAPIDES ceux, etc.
 !La personne A QUI ou A LAQUELLE je me. suis adressé ; les hommes DE QUI
ou DONT vous parlez.
Excepté. — Le lièvre A QUI nous avons fait si grand’peur ; les chevaux DE
■1 , , •/, !•. 7 11 1 N

QUI il a ete question. (Le Jievre auquel, etc. ; les chevaux dont, etc.) 
Objet personnifié, — Cette mer A QUI le Seigneur donna des barrières, etc.

_ 15 — quinzième tableau.s
/■^fChapitre v.Suite du PRONOM RELATIF. — CINQ PARTIES.
Ou mis pour uu pronom relatif.

1° Ou mis pour dans )  l° Le péril ou nous nous sommes trouvés (c’est-à-dire dans lequel ?) 
lequel, dans lesquels. \2o j^e pérl[ OTJ nous avonsété exposés. (Phr. Vl’c).

Différence entre SONT et D’OÙ.
f i° La liberté de F homme DONTyc ne puis douter montre sa perfection ; sa
I dépendance montre le néant DONT il est sorti. (Le second est incorrect).

20 DONT exprime le J 2° Ce torrent se nomme Panthalama, du nom de la fontaine des nymphes

rapport, D’OÙ une idée < -, , .. , -., . -,

\ ,. \ DONT il est sorti. ( Phr. vie. ) 

de lieu. I v J

I 3° Le danger même DONT tu sors n est-il pas une preuve de ta vertu ?
 ! 4° La maison DONT il sort et la maison d’ors il sort.

Remarque particulière.

3 » PRONOM RELATIF \ pierre tira des instructions du Danemark , de la Suède, de la France, etc.,
se rapportant au même < ' . x .

ANTÉCÉDENT. f et prit de ces différentes nations ce qu’il crut QUI convenait à la sienne.

lis, LA, MES. — Pronom LE.

i Pronom. — Je LE connais, je LA respecte, je LES aime.
Article. — LE livre, LA table, LES roses.
I Miracle ! criait-on, venez voir dans les nues
Var. < Passer la reine des tortues.

f La. reine ! vraiment oui, je LA suis en effet.
j ( l° F oyez Aiguës-Mortes, Fréjus, Ravenne, qui ont été des ports de

5° PRONOM le ( \
\ Invar. < mer, et qui ne LE sont plus.

( 2° Nous sommes les soeurs de cet enfant, etfières de xïêtre.

Observ. — Louis XIVparaissait un prince destiné à reformer l’Europe, si
\ elle avait pu L’être.

— 16 — seizième tableau. chapitre v.Suite du PRONOM RELATIF.

Emploi de EN et de r.

ii° La chair des-flamants est un mets recherché ; les anciens EN ont parlé
comme d’un mets exquis.
i° Plus on ajjprofondit l’homme,plus on Y démêle defaiblesse et de grandeur.
3° Je m’occuperai C/'ELLE (d’une affaire)  ; je LUI ferai mettre une lame (à
un couteau). (Phr. vie.) 
f i° Le vent nous apporta un oiseau assez semblable à une
1 chouette. On LUI donna l’hospitalité. t

Observ. / i° Approchez-En (d’un animal) , mais ne LUI faites pas de mal.
j 3° EN avez-vous bien soin ? LEUR donnez-vous l’eau qui LEUR est
\_ nécessaire (en parlant de fleurs)  ?

PRONOM INDÉFINI.

DÉFINITION. On, l’on, quiconque , quelqu’un , chacun, autrui, l’un l’autre, personne.

On, ii'om. — Deux règles.

.„ „ ( i° Féminin. — ON n’est pas toujours jeune et BELLE.

1° GENRE et NOMBRE J r J J

des adjectifs en rapport / a° Pluriel. — ON n’est heureux en ménage que quand ON est bien UNIS.
avec on, l’on. j

( 3° Avec des et un nom. — ON n’est pas DES ESCLAVES pour, etc.
2° DIFFÉRENCE I

entre or, et l’on. \ Si ON interroge le médisant, et que L’ON LUI demande, etc.

li'cw I.'AVKIMB ; UES VXS MES AUTRES. — Deux règles.

1° L’UN L’AUTRE, L’UN \ Ils se flattent L’UN L’AUTRE—Ils se flattent L’UN ET L’AUTRE.

et L’AUTRE. j ,,r . , , , . ._,, . .

[ Ne nous sommes-nous pas aimes L UN ET L AUTRE r (Phr. vie. ) 
il i° Ils se tuèrent LES UNS LES AUTRES.
Observ. /
j 2° Ils se passaient les seaux de L’UN A L’AUTRE.

CHACUN.

( i° Ils ont donné, CHACUN, LEUR avis ; ils s’en allèrent, CHACUN, de LEUR côté.

CiucriN suivi de son I 2° ^es a^es se débandèrent et rentrèrent CHACUN dans SON pays (Phr. vie).

' " ' u,s’ \ 3° Linnéus et Buffon semblent avoir possédé, CHACUN dans SON genre, des
\ qualités telles qu’il était impossible que le même homme les réunît.

Dix-septieme tableau. chapitre vi. du verbe.
DOUZE PARTIES.

' Les hommes SONT mortels.

1° DÉFINITION. < , 7 .

Zei' méchants même RESPECTENT la vertu.

2° VERBES ATTRIBUTIFS. Les hommes RESPECTENT la vertu. —Excepté : Les hommes SONT mortels.
3° MODIFICATIONS DU V. Le nombre, la personne, le mode , et le temps.

1 Modes personnels : l’Indicatif"(8 iemps) , le Conditionnel (2 temps) , l’Impératif
(p. temps) , le Subjonctif'(4 temps).
Mode impersonnel : 1:'Infinitif"(4 temps).
50 SUJET DU VERBE. j L’AMOUE filial est la base des vertus.

I Direct. — L homme juste honore DIEU, et pratique la VERTU.
6° COMPLÉMENT. j Indirect. — II s’occupe du PRÉSENT sans songer à /'AVENIR.

i Actif. — Ma soeur APPREND la musique.
Neutre. — Fous MARCHEZ ; ils VIENNENT.
rassit. —- Les ennemis ONT ETE VAWCuspar nos troupes. — Obs Je suis obéi.
Pronominal. —Nous nous FLATTONS ; il se NUIT.
Unipersonnel. — IL TOSÏRE de la pluie ; IL FAUT du courage.
s » QUATRE CONJUGAISONS. pUer ^ choisir, jjourvoir, perdre.
90 DEUX AUXILIAIRES. Avoir et être.
10°DEETEMPSETES\ Temps simples, temps composés.
i
110RAD« AÎSLON1. TEBMI" } Chant er>lJUn >>'>pourv oirjend re.
I i° Infinitif présent.— PLIER : je plierai, je plierais.
\20 Participe présent. •—<CHOISISSANT : nous choisissons, je choisissais, que

120 TEMPS PRIMITIFS J je choisisse.

et / s

TEMPS DÉRIVÉS. \ 3° Présent indicatif. — Je PLIE : plie.

I 4° Passé défini.— Je CHANTAI : que je chantasse. — Je RIS : que je risse.
\ 5° Participe passé. — COURU f ALLÉ : S’ai couru, je suis allé, etc.

Dix-huitieme tableau. chapitre vi.Suite du VERBE.

Formation des temps. — Cinq temps primitifs.

OBSERVATION.—Dans les quatre verbes conjugués comme modèles dans notre grammaire nous
n’avons mis qu’un radical, afin de ne pas embarrasser les commençants ; mais ceci ne peut convenir
qu’aux verbes parfaitement réguliers. Quand les élèves sont suffisamment exercés, il est
mieux de faire dépendre le radical du temps primitif, ce qui offre l’avantage de donner aux
verbes des terminaisons communes et de diminuer le nombre des verbes irréguliers.

CONJUGAISON DES VERRES plier, choisir, jjourvoir, écrire.
TEMPS PBUIIV. I TEMPS DÉRIVÉS. jRad- Term- Rad- TennI
i Plie — r, je plie —rai.[ lo Futur simple. — r, re en rai, ) CUoisi ~ ''' Je choisi ~TaL
\ \ Pourvoi — ?", je pourvoi — J’ai.
1° INFINITIF PRÉS J (Êcri -re-> J’écri - TaL
j r Plie — r. je plie — rais,fan n j-..- i ' i . 1 Choisi —r. je choisi —rais.
f 2° Conditionnel présent. — r, re en rais. ) ■ ' .
V ' 1 Pourvoi — r, je pourvoi — rais.fEcri — re, j’écri —rais. !Pli — ant, nous pli — ons- ez-ent.Choisiss — ant, nous choisiss— ons~ ez-ent.
Pourvoy—ant, nous pourvoy — ons-ez-ent.
Ëeriv — ant, nous ccriv —ons-cz-ent.
IPli — ant, \e\>Yi —ais.Choisiss-™,, je choisiss -ais.
Pourvoy— ant, je pourvoy — ais.
Ëcriv —ant, j’écriv — ais.I Pli —ant, quejepli — e._ , , 1# .„ ! Choisiss —ant. que je choisiss — e.3 » Présent du Subjonctif. - ant en e. I Pourvoy-™,, que je pourvoi-,.(Ëcriv — ant, quej’écriv — e.IJe plie, impératif, plie.
Je choisis, ~ choisis.Je pourvois, - pourvois.J’écris, — écris.i, . . . , . { Je pli — ai, que je pli — asse.ai en asse (ire conjugaison.) etiT , . . • , - •
vJD' 1 Je choisis, que je choisis — se.Cil ajoutant se pour les trois< je pourvus, quejepourvus-.se.
autres. /j’écrivis, que j’écrivis — se.S J’ai plié, j’eus plié, j’avais plié, etc.
J’ai choisi, j’eus choisi, j’avais choisi, etc.
r r„„ .„ _„ , .J’ai pourvu, j’eus pourvu, j’avais pourvu, etcI i J’ai écrit, j’eus écrit, j’avais écrit, etc.
— 19 — dix-neuvième tableau. chapitre vi.Suite du VERBE.

Observations sur VORTHOGRAPHE DES VERBES. — Quinze parties.

•i° VERBES EN ier. I Nous criions, vous criiez. — Que nous priions, que vous priiez.
i Nous appuyions, vous appuyiez ; que nous employions, que vous employiez.
90 r J
jer. \ f appuierai, que je ploie. — (Exception) Je grasseyerai, que je grasseyé.

— ayer. H paye ou il paie. Je payerai ou je paierai.

— éer. Je suppléerai, que je sujjplée.

SOVEKBES m er PRÉCÉDÉS S Mener : Je mène ' Je mènerai.

e M ET ou FEBME. j ceder : je cède, je céderai, je céderais.

4° VERBES EN éger. Je protège, j’assiège.

-o _ i ) Rappelle, je jette ; j’appellerai, je jetterai*. — ( 18 Exceptions) j’achète,

je gèle, etc.

6° — enir. Venir : que je ivenne ; tenir, ils tiennent.

70 PRENDRE ET SES j Us apprennent, que tu comprennes.
COMPOSÉS. ( .

8° VERBES EN ger. Je changeais , nous changeons.

9° — cer. Je menaçais, nous menaçons.
3 7 t>
îoo — uer. Jouer : nous jouions, vous jouiez.—Nous confisquions, vous divaguiez.
,,n. S Nous eûmes, vous fûtes ; qu’il eût, qu’il fût. — Dû, redâ, crû, recrû, mû.

11° ACCENT CIRCONFLEXE. / ,

j Excepté : Nous haïmes, vous haïtes, qu’il /J« £Y.

12° OBS. SUR L’IMPÉRATIF. j Sache, va, cueille, offre, ouvre. — Travailles-y, offres-en. — VA y donner

f tes ordres ; VA EN chercher.

13o VERBES IRRÉGULIERS j

ET DÉFECTIFS. } Sentir, sentant ; courir, je courrai. —> Clore (verbe défectif).

14° ANALOGIES FONDÉES ( ,

SUR LA DÉRIVATION. \ Courir. —■ Dire. — Ecrire. —Faire. —Mettre. — Prendre. — Tenir. — Voir.

150 ANALOGIES FONDÉES ( Aître et oltre. — Cevoir — Frir et vrir. — Indre.— Quérir. — Soudre. — Tir.
SUE LA TERMINAISON. i „ - T, ■
( — Traire. — Uirer i


— 20 —
Vingtieme tableau. chapitre vi.Suite du VERBE.

Accord du VERBE avec son SUJET. — Quatorze parties.

1° PLUSIEURS SUJETS. Languir, attendre, solliciter, SONT pour moi choses impossibles.
{Ni mon frère ni le tien ne REMPORTERA le prix de géométrie.
Ni mon frère ni le tien n 'OBTIENDRONT de prix.
i
 ! La peur ou la misère lui A. fait commettre cette faute.
La peur ou la misère ONT fait commettre bien des fautes.
4° SUJETS DE DIFFÉRENTES ( rr . „.. ., . , ., , n
ERSONNES ) Vous ou moi PARTIRONS. — Ni vous ni lui n OBTIENDREZ cette place.

5° APRÈS l’un et l’autre \ L’un et l’autre y A manqué. •— L’un et l’autre SONT venus.
ni l’un, ni l’autre, \_T. „ . „ „_. „ . „I Ni l un ni l autre ne VIENDRA — Ni l un ni l autre ne VIENDRONT..

J L’action fut chaude, et PLUS D’UN y LAISSA ses guêtres.
6o APRÈS plus d’un. /
A Paris on voit PLUS D’UN fripon qui se DUPENT l’un l’autre.

7° SYNONYMIE. Dçtns tous les âges de la vie l’amour du travail, le goût de l’étude EST un bien.
P°^'COM^TRA™0"^ } La f°rce de Vdme' C0MME celle du corPS, *ST le fruit de la tempérance.

j Ma fortune, ma vie EST entre vos mains.
9° GRADATION. I
Remords, crainte, périls, rien ne m A. retenue.

10° COLLECTIF GÉNÉRAL. La TOTALITÉ des hommes REDOUTE la mort,

.,„ „ Une NUÉE de traits OBSCURCIT l’air.

11° COLLECTIF PARTITIF. <

I Une NUÉE de barbares DÉSOLÈRENT le pays.
120 AVEC LES ADVERBES ) Tant de vertus et de vaillance MÉRITAIENT bien d’être honorées.
quan 1 e. \£aplupart CROIENT que le bonheur est dans la richesse : ils se trompent.
IM. de Turenne a été UN DES plus grands capitaines qui FURENT jamais.
C’est UN DES maréchaux qui COMMANDERA.
i C’est plus le général que les officiers qui EST BLÂMABLE.
C’est moins le général que les officiers qui SONT BLÂMABLES.

21 — vingt et unieme tableau. chapitre vi.Suite du VERBE.

Complément des Verbes. — Six parties.
Î C’est à vous A QUI jejjarle. ■— Cëst-à vous QUE je parle.
C’est LA ou je vais. — C’est là QUE je vais.
 !Je ne prends point plaisir à CROÎTRE ma misère. (Rac.) 1
[
PARDONNEZ UNE PAUVRE EILLE au désespoir. (J. J. R.) /Phrases vicieuses.
Le berger se RAPPELLE DE L’ENFANT. (Florian. )  ;

1 II aime A JOUER et LA PROMENADE. (Phrase vicieuse. ) 
3° COMPLÉMENTS unis par J

une CONJONCTION. \ parlez-luides vieux chefs-d’oeuvre de la typographie : il vous en dira L’HISf

TOIRE et A QUELS MAÎTRES ILS ONT APPARTENU. (Phrase correcte.) 

,„ IT , . I II connaît et se sert DE SES AVANTAGES. (Phrase vicieuse.) 
4° Un Seul COMPLEMENT J v
pour deux mots. \

f Ilconnaît el emploie SES AVANTAGES. (Phrase correcte.) 
 !De Lamoignon fut du très-petit nombre de ceux qui purent se sauver après
la défaite des royalistes SUR LES VAISSEAUX ANGLAIS. (Phrase vicieuse.) 
De Lamoignon fut du très-petit nombre de ceux qui après la défaite des
royalistes purent se sauver sur les vaisseaux anglais. (Phrase correcte.) 

(// a. été fra/jpé PAR un éclat de rocher.
VERBES PASSIFS. \
J lia été frappé DE cette nouvelle inattendue.

Vingt-deuxieme tableau. chapitre vi.Suite du VERBE.

Emploi des AUXILIAIRES — Quatre parties.

o VERBES NEUTRES qui/ Aller, arriver, décéder, éclore, mourir, naître, venir et ses composés,
prennent toujours l’auxi- / l

liaire être. j excepté contrevenir, subvenir, et convenir dans le sens de être convenable.

2° Pour exprimer une j

ACTION. ) La procession A PASSÉ sous mes fenêtres.

30 Pour exprimer un £a procession EST PASSÉE .
ETAT. i '
iJ’Ai RESTÉ plus d’un an en Italie.
Elle donnerait pour vous sa vie, le seul bien qui lui SOIT RESTÉ.

40 DIFFÉRENCE entre ces ( Cette faute m’EST ÉCHAPPÉE,
deux PHRASES. <

( Cette faute m’k ÉCHAPPÉ.

Correspondance des temps de VINDICATIE et du CONDITIONNEL. — Cinq parties.

1° PRÉSENT pour le i II lui ARRACHE son épée et la JETA au loin.
PASSÉ. i (jette) 

20 PASSÉ DÉFINI. Rien ne SAURAIT l’ébranler, rien même ne PUT l’émouvoir.

(peut) 

3o PASSÉ "ANTÉRIEUR. A peine A-T-IL EU FINI qu 'il REPARTIT.

(est reparti) 
ÎJ’ai ouï dire que certaines chenilles J-ENVELOPPAIENT de fil et de glu, etc.
(s’enveloppent) 
Vous m’avez appris que la solitude VALAIT mieux que le séjour des cours,
et que la liberté ÉTAIT préférable à la grandeur. (Phrase correcte.) 
IOn m’a dit que vous ÉTIEZ arrivé à quatre heures.
S’il n !AVAIT ÉTÉ aussi patient, il aurait éclaté.
(était) 

— 25 — vingt-troisième tableau. chapitre vi.Suite du VERBE.

Emploi du MODE SUBJONCTIF. — Six parties.
 !Je veux qu’il VIENNE.
Vous ordonnez qu il PARTE.
// nie que cela SOIT.

i Subjonctif. — Crois-tu que dans son coeur il AIT juré sa mort ?
Indicatif. — Isnorez-vous qu’on ne PEUT violer les moeurs sans entretenir
dans l’État un poison destructeur ?
Subionctif. — Le chien est le seul animal dont la fidélité SOIT à l’épreuve.
Indicatif. — Dieu, qui voit l’âme fidèle, est le seul juge qu’elle CRAINT.
„ . , „ \ Il SEMBLE que tout son corps SOIT démonté, etc.
3° Apres 1 UNIPERSONNEL /il semble. \j II ME SEMBLE que Corneille A donné des modèles de tous les genres.
Î J’habiterai un pays qui me PLAISE , où je SOIS tranquille, etc.
,/ habiterai un/jays qui me PLAÎT, OU je SERAI tranquille, etc.

50 EXPRESSIONS qui 1 QLloi(Iue> quoique, de peur que,' de crainte que, à moins que, avant que,
demandent toujours le l pourvu que, supposé que , quelque que , afin que , pour que,
SUBJONCTIF. j
f sans que, soit que, etc.
Oo DIFFJÉBE . i Tout savant que vous ÊTES , vous ne résoudrez pas cette difficulté.
PHRASES. \ r
I Quelque savant que vous SOYEZ, vous ne résoudrez pas cette difficulté.

Vingt-quatrieme tableau. chapitre vi.Suite du VERBE.

Emploi des TEMPS AU-SUBJONCTIF. — Sept parties.

[ Je désire qu’il VIENNE.
10 — 1ère _ RÈGLE. I
Après un VERBE au PRÉ- ( Vous voudrez qu’il PARTE.

SENT ou au FUTUR. | jyous sou]laitom qUe sa conduîte AIT toujours ÉTÉ louable.

2° SUBJONCTIF entre deux t //„ »,, . ,,„,-„, J>„,.„ „. ■ i- ■ * . ■,■ ,
A . -, ,. , ) u n7 A P°lnt « ouvrage si accompli qui ne FONDIT tout entier au milieu de
VERBES dont il dépend < , . . . l x

également. ) la c,itique si son auteur VOULAIT en croire tous les censeurs.
 !Je désirais qu’il VÎNT.
Vous voudriez qu’il PARTÎT.
T !? • 7 • / 7 • ■ 7 7,
IXous aurions souhaite que sa conduite EUT toujours ÉTÉ louable.
La conversation étant tombée sur les affaires de la paroisse, il ne se PASSA
plus rien qui PUISSE exciter l’intérêt du lecteur.
Charles Martel SAUVA la chrétienté du plus grand danger dont elle AIT ÉTÉ
menacée.
J’AI COMMANDÉ qu’on PORTE à votre père
Les faibles dons qu’il convient de vous faire.

5° Changer les temps du i Soit clue Jldie :EUT ÉTUDIÉ sa langue et qu’elle la PARLÂT par principes, soit
SUBJONCTIF en ceux de ( que l’usage SUPPLÉE à la connaissance des règles, elle me semblait
L’INDICATIF. ) , . .
r s exprimer correctement.

6o SUBJONCTIF ( Qui oserait se promettre de contenter les hommes ? Un prince, quelque bon

avec INVERSION. \ et quelque puissant qu’il FUT, VOUDRAIT-// l’entreprendre ?

ELLIPSE. ' 1 PuissÉ-y'e de mes yeux y voir tomber la foudre ! ( Sous-ent. : je souhaite).

Emploi « le VINFINITIF. — Trois parties.

i° Laquelle de ces deux j J’espère ALLER vous voir.
PHRASES est préférable ? \ j>espère QTJE j’IRAI vous voir.
 !La salubrité du climat contribue peut-être à OBTENIR ces cures merveilleuses,
etc. (Phrase incorrecte.) 
Les moments sont tmp chers pour les PERDRE en paroles. (Phr. correcte.) 
3° INFINITIF avec ELLIPSE. I Aussitôt les ennemis DE S’ENFUIR et DE JETER leurs armes.

— 25 - vingt-cinquième tableau.CHAPITRE VILDU PARTICIPE.
 ! Présent : AIMANT l’étude je ne me suis jamais ennuyé, etc.
Passé : C’est une chose PROMISE ; des personnes COMBLÉES de bienfaits.

Participe présent et Adjectif verbal.

1° Le PARTICIPE PRÉSENT ) Voyez-vous ces débris FLOTTANT vers la côte ?
est invariable. \ (Qui flottent, action momentanée).

2° L’ADJECTIF VERBAL est ) Voyez-vous ces débris FLOTTANTS sur la côte ?
susceptible d’accord. | (Quisont flottants, état permanent).

3° Qu’expriment f Participe prés. : Un action momentanée, passagère.
le PARTICIPE PRÉSENT < . .

et I'ADJECTIF VERRAL ? ) Adj ectif verbal : Un état permanent, habituel, ou une qualité.
f i° Observation. —Quand on peut placer en avant le qualificatif en ant.

4° A quelle marque | a" Observation.—Quand on peut changer le qualificatif en un autre temps

peut-on distinguer le / du verbe, à l’aide du mot qui ou d’une conjonction.

PARTICIPE PRÉSENT ? j

f 3° Observation.—Quand le qualificatif en ant est accompagné d’un com\

plément direct.

5o Des mots appartenant, i Adjectif : Ce sont deux couleurs APPROCHANTES l’un de l’autre.
approchant, dépen- \dont, etc. ) Participe : L’heure APPROCHANT,partez sans retard.

6o PARTICIPES qui ont pour c t » Adhérant, affluant, coïncidant, convainquant, etc. (20 participes) ,
correspondants des adjec- ! , . .
tifs ou des substantifs. \ 20 Adhérent, affluent, coïncident, convaincant, etc. (10 adject, ou subst.).

{EN FAISANT des heureux un roi l’est à son tour.
, \ Cet enfant a etegueri EN lui FAIS ANT prendre un vomitif. (Phr. vie.) 

| Le pluriel se forme EN AJOUTANT une s au singulier. (Phr. corr.) 

Participe passé sans l’Auxiliaire AVOIR.

1° Accord du PARTICIPE ( Un enfant bien ÉLEVÉ ; des enfants bien ÉLEVÉS.
PASSE' / Les ennemis sont DISPERSÉS, la bataille est GAGNÉE.

2° APPROUVÉ, LU, ENRE- f APPROUVÉ l’écriture ci-dessus.
GISTRÉ , etc.—Y COMPRIS » / , .

NON COMPRIS , etc. j L’écriture ci-dessus APPROUVÉE.

[ Ci-JOINT, CI-INCLUS la copie. — CI-JOINT, CI-INCLUS copie du contrat.

3° CI-JOINT, CI-INCLUS. )  r . T , „

i Les papiers CI-JOINTS. — La lettre CI-INCLU SE .


— 26 —
Vingt-sixième tableau.CHAPITRE VILSuite du PARTICIPE.

N^ j /' Participe passé avec l’Auxiliaire AVOIRf
Les lettres QUE VOUS nous avez ADRESSÉES , nous LES avons REÇUES .

] AUTANT D’ENNEMIS il a ATTAQUÉS , AUTANT il EN a VAINCDS.
10 RÈGLE GÉNÉRALE. {

" J COMBIEN DE JOURS VOUS avez PERDUS !
y De ces fours, COMBIEN VOUS EN avez PERDUS  !
2 » Pronom en précédé / , , „ ., . , , -, , s ,

des adverbes de quantité j Avec accord. — QUE/ EN ai REÇUES (en parlant de lettres)  !
combien , que, plus, \gans accor(j# — j’en aj heaucoup REÇU, j’en ai beaucoup ÉCRIT (id. ).
moins, autant. [ ' ° J i \ /
 !i° lia élevé plus de monuments QUE d’autres n’en ont DÉTRUIT.
2° J’aurai moins de complaisance qu’ils n’en ont EU.
3° Je ne lui croyais pas autant de prudence qu’il en a MONTRÉ.

[ . .. ( Telles sont les précautions QUE j’ai CRUES propres à rétablir

40 PARTICIPE suivi d’un I Avec accord: \ rr . r ' L l
adjectif. < i mes affaires.
I Sans accord : Telles sont les précautions que j’ai CRU convenable de prendre.

Participe des VERBES NEUTRES(
Son innocence a PARU dans tout son jour.

Le PARTICIPE d’un VERBE ) ^es années qu’elle a VÉCU se sont écoulées rapidement. (Pendant lesquelles).

NEUTRE est invariable. \ jes vingt mille francs que cette maison m’a COÛTÉ. (Moyennant lesquels).

F Observation. — QUELS DANGERS n a-t-ellepas COURUS !

Participe des VERBES PRONOMINAUX.

1° Comment distingue-t- ( Avec accord : Telles sont les chimères quEj’e me suis CRÉÉES.

on le complément direct 1

des VERBES PRONOMINAUX ? / Sans accord : Ces dames se sont CRÉÉ des chimères.

2°—ireobs. — PARTICIPE [ x° Essentiellement pron. Nous’NOUS sommes REPENTIS de notre faute.
des verbes essentielle- <
ment ei accidentellement2 » Accidentellement "pron. Elle s’est APERÇUE de son erreur.
PRONOMINAUX. I " "

3o—2eObs. —PARTICIPE \ Cette bibliothèque s’est bien VENDUE. (A été vendue) ,
des VERBES PRONOMINAUX \ , , „ , , , ,

ayant un sens passif, f Cette nouvelle s est TROUVÉE fausse. (A ete trouvée).

40 — 3e Obs. —PARTICIPE ( Sans accord : Elle s’est RI de nos /projets.

des VERBES PRONOMINAUX { T ,1 > ■ ■

formés d’un verbe neutre. I Avecaccord : Elle ne s en serait jamais DOUTÉE.

Participe €B®s VERBES UNIPERSONNELS.
{ Voyez les pluies qu’il y a EU , qu’il a FAIT.
Le PARTICIPE d’un VERBE j

IMPERSONNEL ne varie / // s’est GLISSÉ beaucoup de fautes dans cet ouvrage.

f Les deux jours qu’il a PLU, qu’il a NEIGÉ. (Pendant lesquels).

Vingt-septieme tableau. chapitre vii.Suite du PARTICIPE.

Participe suivi d’un INFINITIF.
1° PARTICIPE suivi d’un I Infinitif neutre : Les gens QUE VOUS avez vus arriver.
INFINITIF NEUTRE OU PRO- ) Tn£„u ;t 1 r • ■> ■ 3,7
NOMINAL. ' ln"11K 11: pronominaJ : La maison quEj ai VUE S écrouler.
 !. , ( Que de larmes, disait-elle, tu M !as VUE répandre.

Avec accord : { \, \ . ■r .
[ Cette servante, je L ai ENVOYÉE chercher des fruits.
Sans accord : La maison que j’ai vu démolir.
A" PARTICIPE suivi cl un r n . , , , . , ,

INFINITIF ayant le sens ) Ce sont des paroles qu on a DIT avoir ete prononcées.
d’unePROPosmoN entière. ( (On a dit quoi ? — que des paroles avaient été prononcées).
 ! J’ai fait tous les efforts que j’ai PU (faire).
7' • 7 • 11 ■ ! A / . \
J ai eu pour lui tous les égards que j ai DU (avoir).
77 a dicté toutes les conditions qu’il a VOULU (dicter).
o« ruu suivi uun 1 T , . ,
INFINITIF. { Je les ai I'AIT Partir ; vous nous avez EAIT attendre.
Î. . ( Elle s’est PROPOSÉE pour vous accomjjamier.
' Voici les livres qu’il m’a DONNÉS (qu’il a EUS) à lire.
0 , ( Elle s’est PROPOSÉ de vous accompagner.

Sans accord : \ ,„ „ , , , . , , ,.

( Telles sont les règles que j ai COMMENCE a expliquer.

Observations particulières.

i Quelle FOULE d’enfants s’est AMASSÉE, (^.représente la foule.) 
j[o COLLECTIF \

} Quelle foule ^AFFAIRES il a TERMINÉES. (Il a terminé les affaires.) 

( Le peu ^'ATTENTION qu’il a APPORTÉE lui a valu des éloges.

e PEU. j ^ ^^^ d’attention qu’il a APPORTÉ lui a valu des réprimandes.

„„ ,, . , \ La chose était plus sérieuse que nous ne Lavions PENSÉ.

3° V mis pour le. / ' , .
} Elle est toujours telle que vous Laviez VUE.

4° PARTICIPE de certains l „, ,..,.,, , . i iVERBES,

tantôt neutres \ Valu, pesé, insulte, aide, manque, servi, applaudi.

tantôt actifs. ) 

Autres difficultés.

1° SYNONÏMIE. L’aménité, la DOUCEUR qu’ila MONTRÉE nous a charmés.

2° GRADATION. L’esprit, le TALENT qu’il a DÉPLOYÉ décèle un homme supérieur.

3° EXCLUSION. C’est ma soeur ou ma COUSINE QUE vous avez VUE.

4° DIVISION sans t Une épervier voit de loin une ALOUETTE OU un MOINEAU qu’un homme
exclusion. ( n’aurait pas APERÇUS.
 ! C’est UN de mes enfants QUE VOUS avez RENCONTRÉ.
C’est un des meilleurs GÉNÉRAUX qu’ait PRODUITS la France.
1

Vingt-huitieme tableau. chapitre viii. de l’adverbe- — onze parties.
1° DÉFINITION. Hâtez-vous LENTEMENT,- il est FORT aimable ; il agit BIEN prudemment.
2° ^ICOMPLÉMST 8" 1 à { Se induire LOYALEMENT, c’est-à-dire avec loyauté.

3 » Les ADVERBES n’ont j , ( i° Ma demande a été faite ANTÉRIEUREMENT à la vôtre.

pas de COMPLÉMENT. \ Excepte ■ \ %0 n ^ pEU dg ^ rf BEAUCOUp cVmu^

4° ADJECTIF pris ADVERB. \ Ces livres coûtent CHER ; ces fleurs sentent vos.

( Ainsi, ailleurs, alentour, alors, assez, aujourd’hui, auparavant, etc.
50 PRINCIPAUX ADVERBES. < ^ , . , … , ,

) Remarque. — J Y vais. —J Y travaille. — Il Y a des gens.

( „ ,-r, . , „ ( Sage, SAGEMENT ; vrai, VRAIMENT, etc.

1 i° Termines par une voyelle \

I ( — Reau, nouveau, mou, et fou.

60 FORMATION DES J 2° — par une consonne : Complet, COMPLÈTEMENT, etc.—-Gentil.
ADVERBES en ment. \ 3° ANT en AMMENT.—Abondant, ABONDAMMENT ; Savant, SAVAMMENT , etc.

J ,„ ._ ( —Décent, DÉCEMMENT, négligent, NÉGLIGEMMENT, etc.

I 4 ENT en EMMENT. \ ° °

F ( — Lent, présent, et véhément.

70 ADVERBE COMPOSÉ. Par hasard, à peine, par conséquent, au surplus, sans cesse, etc.

DESSUS la cheminée, DESSOUS la table. — SUR la cheminée, sous la table.

80 DESSUS, DESSOUS, / # r ^ jipa cherché DEDANS et DEHORS la ville.

DEDANS, DEHORS. j Excepte : { 77-7

1 ( 2° La seconde ligne lançait des javelots PAR-DESSUS la première.
 !i° J’ai eu DAVANTAGE dejjlaisir que vous. —■ J’ai eu PLUS de jdaisir que vous.
20 AUPARAVANT qu’il vienne. — AVANT qu’il vienne.
Observation. —■ La faiblesse de la raison de l’homme parait bien DAVANTAGE
en ceux qui ne la connaissent pas qu’en ceux qui la connaissent.
f i° De tous les arts , la musique est celui que j aime LE PLUS.
)  »,,„„,„, „., ,„„ „ 1 2" L’intérêt est le grand vice des Musulmans, et la libéralité est la vertu
Ju Ajii PLUS, DAVANTAGE 5 1 c
PLUS, LE PLUS ; / qu’ils estiment DAVANTAGE. (Phrase correcte).

, LE MOINS. i ^o peSplus grands pécheurs sont quelquefois ceux qui. désirent PLUS leur
f conversion. (Phrase incorrecte).
ill est prudent AUTANT qu’intrépide.
Il n’a pas TANT de prudence que de valeur. — // n’est pas si âgéqu’ille parait.
Observ. — Nous arriverons aussi vitequE vous, et non pas comme vous.

— 29 vingt-neuvieme tableau. chapitre vhlSuite de L’ADVERBE. — HUIT PARTIES.
 !Je mourrai PLUTÔT que de renoncer à ma religion.
Il n’eut pas PLUTÔT dit, il n’eut pas PLUTÔT fait telle chose qu’il s’en repentit.
7.T • A 7
Nous arriverons PLUS TÔT que vous ne le pensez.
Il arrivera LE PLUS TÔT possible.
\ Je les ai pris A TÉMOIN. — TÉMOIN les victoires qu’il a remjmrlées.
2° A. TÉMOIN, TÉMOIN. <
\ Cette querelle eut pour TÉMOINS un grand nombre de personnes.

30 NE PAS , NE POINT. I // NE boit point de vin, il N’ a PAS bu de vin aujourd’hui.
1 //NE cesse déparier. — Fous m’oseriez le faire. — Je NE puis me taire.

1 Y a-t-il un homme dont elle NE médise ?

40 Emploi de la négation / _ , . . , , ,… ,
Ne seule. \ Que w etes-vous arrive plus tôt !

I II a peur qu’on NE le sache, —il a peur qu’on NE le sache PAS.

( Observation. —- Y a-t-il RIEN dejjlus rare qu’un demi-savant modeste ?
m ! Servez le Seigneur avec crainte, DE PEUR QUE sa colère NE s’enflamme.
Les fautes d’Homère n’ont pas EMPÊCHÉ qu’il SE fût sublime.
Observation. —Il défendit qu’aucun étranger ENTRÂT dans la ville.
IOn se voit d’un AUTRE oeil qu’on NE voit son prochain.
Je pris PLUS de villes en Espagne que je m’y demeurai de jours.
Je ne serai pas -PLUS faible que JE L AI ete.
On ne peut MIEUX user de sa fortune QUE FAIT Périandre.

7° Ne DUBITATIF avec les i Le CRAINS qu’un songe NE m’abuse.
VERBES qui expriment J
la crainte. \ Vous ne devez pas APPRÉHENDER que TE LE LOUE.

i Je NIE qu’iL SOIT venu. — Je DOUTE CJU'ELLE VOUS AIME.
8° $e DUBITATIF avec les 1

VERBES qui expriment ( Je ne DOUTE pas que la vraie dévotion NE soit la source du repos,
le doute ou la négation, j

I Ne DOUTEZ pas que les pierres mêmes NE deviennent des enfants d’Abraham.

Trentieme tableau. chapitre ix. de la preposition. — neuf parties.
 ! Direction : Marcher A. l’ennemi.
Supériorité : Monter SUR un arbre.
Infériorité : Se cacher sous la table.
2° COMPLÉM. de la PRÉP. | Il estjjarli POUR Rome ; nous nous JJWmenons DANS le jardin.
\ A, après , attendu , avant, avec, chez, contre, dans, de, depuis, etc.
30 PRINCIPALES PRÉP. < r ' f f \ . , i
I Remarque. — Il a voyagé EN Italie, et il EN a admiré les monuments.

40PRÉPOSITION COMPOSÉE A dessein de, autour de, en dedans de, en dehors de, etc.
/ Nous irons A Rome, A Naples, et A Païenne.
f i° Il fut placé de manière A connaître et juger mieux que per !
sonne l’état de la puissance romaine.

j 20 Pour ne jamais sortir de l’état où vous êtes, vous n’avez qu’A
50 RÉPÉTITION des PRÉPO-/ Excepté. / suivre vos penchants, vous prêtera vous-même, vous

SITIONS a, ce, en. \ j laisser entraîner mollement au courant.
I 3° DE longs et cruels malheurs. — D’utiles et DE frivoles
V occujjations.
^. i i° Il aurait eu besoin DE cinq ou six ouvriers.

Observ. < 1
\ j 20 La fable DE Plulemon et Raucis.
\ 1 ° Chaque peuple à son tour a brillé sur la terre
6° REPETITION des / J J
autres PRÉPOSITIONS. \ PAU les lois, PAR les arts, et surtout PAR la guerre.

1 20 Elle charme tout le monde PAR sa bonté ET SA douceur.
ICes colonnes ont deux pieds six pouces de diamètre PRÈS LA BASE.
Ils est aile loger PROCHE LE PALAIS, HORS LA BARRIÈRE.
D’un coin de la galerie on ruasse dans une gmnde chambre qui est VIS-A-VIS
LA SALLE a manger.

.„ „ . f Avec à : S’abaisser, s’accorder, s’acharner, s’açuerrir, aider, etc.

8° PRÉPOSITIONS avant un 1  ; ; MIT »

INFINITIF. < Avec de : S’abstenir, accuser, s’affliger, appréhender, blâmer, etc.

r Exception : Achever, ambitionner, avertir, se charger, se hâter, etc.

I Accoutumer. — Aimer. — Changer. — Commencer. — Comparer. •— Continuer:
— Demander. — S’efforcer, tâcher, essayer. — Manquer. —Obliger.
— Oublier.—.Résoudre, se résoudre, être résolu.—Risquer. —Détester,
se rappeler, désirer, espérer, souhaiter. — Contraindre, s’engager,
s’empresser, obliger, solliciter, souffrir, tarder.

— 51 — trente et unième tableau. chapitre x. de la conjonction. - SEPT parties.
) I° Nous partirons demain s’il fait beau.
20 Alexandre ET Ponts étaient dignes l’un de l’autre.

 !TANT QUE vous serez dans la prospérité, vous compterez beaucoup d’amis ;
mais si la fortune cesse de vous être propice, vous resterez dans le
délaissement.

3° PRINCIPALESCON- ) Ainsi, car, cependant, comme, donc, et, lorsque, mais, ni, or, ou, etc
JONCTIONS. \ . . 7 ^ • •
Remarque. — Ainsi, cependant, comme, quand. —Pourquoi, si.

4° CONJONCTION COMPOSÉE.
' Afin que, ainsi que, à condition que, attendu que, c’est-à-dire, etc.

IA cause que, sur le point que, d’abord que, malgré que, etc.
( Un des deux époux peut-il se faire un sort exclusif dans le
1 7 3-7

Observ. <; mariage ? Les biens et les maux n y sont-ils pas communs}
{ MALGRÉ QU'ON EN AIT ?
ii Le lion n’est pas fait pour tracer les sillons,
\ Ni l’aigle pour voler dans les humbles vallons.
( i° Corneille ne s’est pas toujours assujetti au goût des Grecs ET
TJ, j à leur grande simplicité. (Liaison des mots).

J 2° Je n’aime pas la guerre ET ses funestes ravages, ni l’ambition
' ET ses prétentions injustes. (Euphonie).

, , , ( Ni les déserts ne sont assez profonds NI les mers assez vastes
( pour dérober l’homme aux douleurs qui le poursuivent.

i 0 ( Sans crainte NI pudeur, sans force NI vertu.

1 } Observ.'—'SANS crainte et s ANS pudeur, SANS force et SANS vertu.
7° ET, NI avec sans, ]empêcher défendre. < 2° Sans m’étonner de sa force prodigieuse NI de son air brutal, etc.

1 3° Je vous défends d’ouvrir la porte NI la fenêtre (ni l’une ni l’autre). j

J 4° N’ ouvrez pas la porte ET la fenêtre (les deux à la fois).