Nouvel alphabet pour apprendre aisément et promptement a lire aux enfans
Ancien élève de l'École polytechnique, Un


■ .nouvel <-f ■'"POUR
APPRENDRE AISÉMENT ET .PROMPTEMÈNT
A LIRE 'AUX 'ENF&!$$)  .
Par un ancien Élève de l’Ecole Polytechnique »
h 'instruction est la mère de la civilisation.
PREMIÈRE PARTIE,
'AU MANS i
DE ^IMPRIMERIE DE MONNOYER, IBIPR. DU ROI,
1824.

Avertissement.
XJ 1 INSTRUCTION étant justement regarde'e comme un
des plus grands bienfaits de la civilisation , nous avons
tâche' de composer un Alphabet qui pût surtout servir
aux parens instruits pour apprendre aise'ment à lire à
leurs enfans. Cette tendre jeunesse, ces petits nous-mêmes
qui auront aussi un jour des enfans , méritent bien tous
les soins que nous devons prendre d’eux pour qu’ils
puissent les rendre , à leur tour , à ceux que nous aimons
le plus , au temps de la vieillesse , parce que , sans doute,
nous leur ressemblons sous le rapport des facultés
physiques et morales. Dc’jà, des e'crivains ce'lèbres ont
engage' les mères à nourrir elles-mêmes leurs enfans ,
pour ne pas abandonner ces soins pre'cieux et salutaires
de la maternité' à des mains étrangères et quelquefois
coupables : nous oserons ajouter que tout indique dans la
nature, que les enfans doivent grandir auprès de leurs
mères , jusqu’à ce qu’ils connaissent bien tous les dangers
auxquels les expose leur inexpérience ; qu’ils n’en doiventêtre
éloignés que lorsque les parens ne peuvent pas
commencer leur instruction ; que c’est un bien mauvais
usage d’envoyer les enfans à l’école uniquement pour s’en
débarrasser ; que les maîtres et maîtresses leur imposent
souvent une contrainte nuisible au développement de
leurs forces ; qu’il leur serait plus salutaire de jouer
ou de courir , que de rester des journées entières assis
sur des bancs ; que là ils contractent quelquefois des
habitudes qui peuvent avoir une malheureuse influence
sur leur avenir ; que ceux qui sont mal enseignés ou
qui n’apprennent pas aisément, se frappent insensiblement
de l’idée qu’ils ne sauront jamais rien, tandis qu’avec
de la .patience et un travail bien dirigé on vient à bout
de tout. Patientia omnia vincit.

L’alphabet que nous offrons au public nous paraît
être le plus complet, le plus simple et le plus facile de
tous ceux qui ont paru jusqu’à ce jour ; il réunit l’avantage
d’aller graduellement du simple au composé , et
la marche adoptée dans les sciences , de donner des
exemples, pour exercer l’enfant et graver dans sa mémoire
les utiles leçons qu’on veut lui donner.

Loin de nous l’idée que les enfans doivent être instruits
isolément , nous pensons , au contraire, qu’il convient
de les réunir , mais rarement avant l’âge de dix
ans , et qu’il faut les faire travailler par jour , depuis
cinq ans jusqu’à dix, dans la progression suivante, i,
2., 3, 4> 5, 6 heures.

Cet alphabet peut encore convenir aux personnes de
tout âge qui, ayant négligé d’apprendre à Ijre, veulent
enfin posséder ce précieux trésor.
Lettres.A a. B b. Ce. D d. E e. F f. G g. H h. I ï.J j. Kk. L 1. M m. N n. O o. P p. Q q. B. r.S s. Tt. Uu. Vv. Xx. Yy. Zz.V^oyelles.a. e. i. o. u. y.Consonnes.b. c. d. f. g. h. j. k. 1. m. n. p. q. r. s. t ;V. x. z.Syllabes d’une seule lettre.a, à, â, e, é, è, ê. i, l,î. o, ô, ô. u, ù, û,y.Syllabes de deux lettres à épeler et à lire. ba, be, bi, bo, bu, by. ca, ce, ci, co, eu, cy. da, de, di, do, du, dy. fa, fe, li, f o , f u, fy. ga> ge » gi> go, gu, gy. ha, lie, lu, ho, hu , hy. l’a, je, ji, jo, ju, ,jy. ka, ke , ki, ko, ku, ky. la, le, li, lo , lu, ly. ma, me, mi, mo, mu, my. na, ne, ni, no, nu, ny. pa, pe, pi, po, pu, py. ra, re , ri > ro, ru, ry. sa, se, si, so, su, sy.' C6> ta^ ïe ; ti, to, tu j1 fy. va, ve, vi, vo, vu, vy. xa, xe, xi, xo , xu, xy. za, ze , zi, zo, zu, zy. Mots à épeler et à lire.Bu. ce. ci. de. du. li. je. la. le. lu. ma.me. ne. ni. nu. sa. se. si. su. ta. le. tu. va.vu. ami. papa. cage. dame. rage. cave. rave,sage, mari, ravi. ceci. ici. demi. midi. joli,lime. une. lune. uni. mine. rive. menu. venu.Borne, malade, madame, salade, parade,ravage, nuage, malice, potage, tapage, orage,pommade., image, minute, nature, parure,jdole. facile, habile, fiole, docile, utile, petite,figure, revenu, domino, régalade, sérénade,habitude, suicide, homicide.Autres syllabes de deux lettres à épeler et a lire. bâ , , bé, bê , bî, bô , bu. câ , ce, ce, cî, cô, eu. dâ, dé, de, dî, do, dû. fa, fé, fê, fî, fô, fu. gâ, gé, gê. gî, gô, gû. hâ, hé, hê, hî, hô, hû. jâ , je, je, jî , jô , jû. kâ, ké, ko, kî, ko, kû, la, lé , le, ■ lî, lô , lu. ma, mé, mê , mi, mô, -mû. nâ, né, ne, ni, nô, nû. pa, pé, pê, pî, pô, pu.<7)  ïâ, tê< ' fê, rî. rô,' rû: sa, se, se, sî, sô ; su. ta, té, tê, tî, tô, tu. va, vé, vê, vî, vô, vu. xâ, xé, xê, xî, xô, xû. zâ, zé , zê, zî, zô, zû. d’à, d’e, d’i, d’o, d’u ; d’y. l’a, l’e, l’i, l’o, l’a, Yy.. m’a, m’e, m’i , m’o, m’u, m’y. n’a, ne, n’i, n’o, n’u, n’y. s’a, s’e, s’i, s’o, s’u, s’y. t’a, t’e, t’i, t’o, t’u, t’y. ça , » » ço, qu. » Mots à épeler et à lire:L’y. m’y. s’y. t’y. ça, âge. âme. île. âne.salé. gelé. père. mère. même. bête. tête. gîte,vite. jeté. gêné. lié. mené. tué. sué. vexé.Adèle, fidèle, école, nièce, épine, vanité,vérité, unité, piété, pitié, féroce, ménage,amené, vénéré, régalé, ramené, mérité,relevé.Amitié, calamité, facilité, rivalité, vivacité,véracité, aménité, habileté, égalité, rivière,fidélité, divinité, lumière, félicité, inimitié.Adélaïde, familiarité.L’âge, l’âme, l’âne, l’ami, l’image, l’idole,l’école, l’orage, l’unité, l’amitié, l’inimitié.Phrases à épeler et à lire.Ma mère m’y mènera. Le père Jérômeva à' Rome* L’âne va à la. rivière. Madamea vu l’orage. Adèle a la mine d’une damé.Sa nièce ira à •l’école. Le mari a su la vivacitéde sa dame. Le sage a pitié même d’unebête. Adélaïde a mérité une image. La divinité anime la nature. L’amitié ramènerace fidèle ami.
OBSERVATIONS.

L’accent (' ) se prononce ordiuairement comme l’accent (A)  ;

L’apostrophe (' ) ne change rien à la prononciation des lettres.

L’ s entre deux voyelles se prononce comme un z, exemple:
Asile, usage , mesure , usure, visite, etc.

On ne saurait trop faire observer aux enfans,'qu’en nommant
les lettres ils prononcent presque les syllabes qui expriment
toujours un son composé des lettres qui forment la syllable,
par exemple : b, a,ha\ dans ha on trouve le son du
b et de l’a ; c, a, ca ; dans ca on trouve le son du c et de l’a ;
et ainsi de suite pour toutes les syllabes, dp sorte qu’il est vrai
et bien important de dire et répéter souvent aux enfans, qu’en
ïiommant les lettres, ils prononcent presque les syllabes.

Nous ajouterons que le maître doit toujours lire la leçon à
J’enfant avant d’essayer k la lui faire lire ; qu’il n’est pas absolument
nécessaire que l’écolier sache parfaitement une leçon
pour lui en faire commencer une autre ; mais qu’il faudra
toujours lui faire relire sans épeler les précédentes leçons.
Autres syllabes de deux lettres, a'b, eb, ib, ob, ub, ac , ec, ic, oc, uc. ad, ed, id , od, ud. taf, ef, if, ©f, uf. sg * eg > ig > °g > "gah  , eh, ih, oh , uh.
aît’, ■ jek ? jk, pfc. , ukf
* - . ■. ::t’$T. ' ' '■■ ; ■■■.-' al, eï,' il » ol> uî* • ara, em, im, om, um. an, en ;, in , on, un. ap , ep, ip, op , up. ar, er, ir, or, ur. as, es, is, os , us. . ■■, at , et , it , ot, ut. ax , ex, ix, ox , ux. az, ez, iz, oz , uz. Mots à épeler et à lire.ah. eh„ oh. il. an. en. ou. un. or. as. os.et. abbé. acte. Anne. ange. arme. allé. elle,haïr, ciel, fiel. miel. pied. bien. rien. mien,tien. sien. lien. Inde, onze. lion. hier. lief.tuer. suer.Accusé, ancien, admiré, arrêté, appelé,arrosée entamé, enragé, engagé, empire,encore, envolé, enrôlé, entêté, enlevé,pierre, papier, espace, estimé, excité, excuséespéré, exposé, imposé, impuni, infini, injureinfanie. union. Ursule, aviez, deviez, étiez,seriez, alliance, amazone, ancienne, attitude,assiette, artifice, efficace, enseveli, efféminé,escalier, habituel, héritier, familier, illusion,impureté. impérial. immobile, imbécile,impiété, intimité, individu, indocile, invétéré",officier, occasion, division, infusion, ornière,purifier, réunion, irrésolu.Action, patience, bienséance, admiration,abjuration, absolution, éducation, réputation.■'(10) réparation, expédition, exhumation.résolutïori.'indication, occupation, illumination.Phrases à épeler et à lire.Un accusé a été jugé hier. Un officier aété tué et enseveli. Un abbé a tué un lion.Un remède ancien a été bien efficace. Il avu une arme bien utile. Il y en a encoreonze. L’éducation ferasareputation.il y aici un individu bien familier. Il médite uneexpédition. Elle admire un joli escalier. Onentamera un pâté de viande. On estime unhabile écolier. On fera en réunion la divisionde ce bien. On tirera à ce malade un os dupied. Il a une manière de bien étudier. Lasienne sera la mienne.
OBSERVATIONS.

On aura soin de faire observer que tl suivi d’une voyelle
Be prononce ordinairement comme si ; et que IV ne se pro- ;
nonce pas toujours à la fin des mots.
Syllabes de trois lettres. ma, ble , blé, blê," bli , blo , blu. bra, bre, bré, brê, bri, bro, bru. cha, che, ché, chê, chi, cho, chu. cla, cle , clé , clê , cli, clo , clu. cra, cre, cré, crê , cri, cro, cru. dra, dre, dré, drê, dri, dro, dru. fia, fie, fié, fié, ai*," flo , flu. .gla , gle , glé , glê , gli, glo , glu. gna,> gne, gné, gnê ; gni, gnp, gnu.("3 gra, gre ; gré, grê,q gri  ; gro )  gru. gua, gue, gué, „guê, gui, guo, guu. l’ha, l’he, thé, l’hê, l’hi, l’ho, thu. pha, phe, phé, phê, phi, pho, phu. pla, pie, plé, plê, pli, plo, plu. pra, pre, pré, prê, pri , prô, pru. qua, que, que, que, qui, quo, quu. sca, sce, scé, scê, sci , sco, scu. spa, spe, spé, spê, spi , spo, spu. sta, ste , sté, stê , sti , sto , stu. tha, the, thé', thê, thi , tho,.thu. tra , tre , tré, trê, tri, tro, tru. vra, vre, vré, vrê, vri , vro, vru. Mots à épeler et à lire.Blé. clé. gré. gué. pré. pli. que. qui. trî.blâme, table, noble, capable, sabre, libre,arbre, célèbre, abri, obligé, rétabli, ombre,brisé, brave, ombrage, brûlé, brune, brute,charité, caché, hache, lâche, chêne, chère,chute, tache, attaché, chéri, péché, chien,riche. chute, oncle. enclume. esclave,inclination, sacré, sacrilège, sacrifice, sacrifier,secrète, crime, écrire, cruel, cruche, créan-.cier. drame, mélodrame, ordre, drôle. Drôme.flèche, flûte, flexible, réfléchi, frère, frime,offre, frêne, négligé, glace, règle, église,digne, indigne, vigne, ignoré, règne, dignité,grade, grâce, grêle, agréable, grimace, tigre,vague, bague, guide, déguisé, place, plier,déplorable, plume, praticable, prévenu. prise.spremier, méprise, plier, opprobre, reprochée-propre, proche, prune.-quarté, attaque, quêté.■ république, magnifique, chaque, critique,réplique, qui pro quo. qui-vive. spéculation,spirale, inspiré, spirituel, station, statique,stérilité, stipulation, stoïque. stnpide. stupidité,thème, thèse, théorème, théologale, trace,trame, tragique* entre, notre, votre, quatre,astre, entretien, trinité. triage, triangle,tribune, trône, tropique, truelle, trufe. ivre,ivrogne, vivre, livre, lèvre.Phrases à épeler et à lire.Notre oncle viendra ici. Votre frère admire notre promenade. Ma mère dira ce quevotre nièce fera. La nature anime notre globe.Il attaqua une république en Amérique.Sa propre nièce a quêté à l’église. Il a .brisésa plume. Un entretien spirituel n’amuseguère un ivrogne. Ce chêne deviendra unarbre bien flexible. Tu es un misérable, untigre cruel, tu es indigne de vivre. Il a luun livre qui mérite d’être brûlé. Il négligede prier le ciel à l’église. Le prêtre fera cesacrifice. On a ordre de tuer ce chien enragé.On dînera quatre à table. Tu es capable delire ce livre. On achètera ce pré et une vigne.Une place a été prise hier en Allemagne. Cepoète méprise la critique , il a une répliquespirituelle. Madame se rétablira de sa chute.Le brave mérite une place agréable. Le lâchene mérite que d’être méprisé. Un habileécolier fera bien un thème. Une |) ëË|. ;écolièrè qui ne lira guère sera uneL’Stupi^esclave et une imbécile.Autres syllabes de trois lettres à épeler et à lire. bac, bal ] bam, ban, bar, bas, bat. cac , cal, cam, can, car, cas, cat. dac, dal, dam, dan, dar, das, dar. fac, fal, fam, fan, far, .fas, fat. gac, gai, gam, gan, gar, gas, gat. hac, hal, ham, han, har, has , bat. jac, jal, jam, jan, iar, jas, jat. kac, kal, kam, kan, kar, kas, kat. lac, lai, lam, lan , lar, las, lat. mac, mal, mam,man, mar, mas, mat.' nac, nal, nam, nan, nar, nas, nat. pac, pal, pam, pan, par, pas, pat. rac, rai, ram, ran, rar, ras, rat. sac, sal, sam, san, sar, sas, sat. tac, tal, tam, tan, tar, tas, tat. vac, val, vam, van, var, vas, vat. xac, xal, xam, xan, xar, xas, xat. zac, zal, zam , zan , zar , zas , zat. Mots à épeler et à lire.Bac. bal. bas. car. cas. fat. lac. Fan. las.mal. mât. par. pas. ras. rat, sac. sas. tan. tasetu vas. tac-tac. tabac, banquier, banque, barbe,barbare, barbier, barque, barre, barrière,bascule, basse, battre, battu, calculé, calme.c U jcalmé, * campagne, campé, candi, canne. 1cantique, carcan, carde, carme, carnation,carnaval, carpe, carrelage, carte, cascade,casque, casserole, dalle. Adam, damné, damnation, danse, facture, falbala, falsification,fange, fantôme, farce, faste, frugal, gambade,gangrène, gantier, garde, gardien, gargote,garni, garniture, halte, halle, hanche- hardi,hardiesse, harpe, janvier, jardinier, lambin,lampe, lampion, lance, lancier, lande, landier.langage, langue, large, larme, lasse, lassitude,animal, malgré, malhabile, malpropre, mamandimanche, mandat, il mange, elle mange,amande, manque, mante, marbre, marché,marche, marmote. mardi, marque, marmite,marquise, mascarade, masse, canal, cannibale,national, infernal, nanti, sénat, tribunal,palme, palpitation, pampre, pancarte, pantomime, parmi, parceque. par-delà, parfumé,parjure, parla, parnasse. parque, parricide,partage, participe, particulier, pascal, passable, passage, passé, passion, pastoral, passible*général, rural, caporal, rampe, rangé, orange,rassasié, rassuré, salle, saîpètrière. sandale,sangle, sanglier, santé, sarbacane, sarcasme,sardine, tactique, hôpital, tanche, tante, tartufe, tasse, vassal, hazardé.Phrases à épeler et à lire.'•>Le rat a mangé la tarte. La carpe se mange frite. Ma tante ira dimanche à la campagne. On dansera mardi à la noce de madamela marquise. Le passé ne reviendra pas. Lasanté de ce fat se dérange. Ce général, a étécaporal. Tu mèneras ce cheval à la rivière.Tu ne dîneras pas parce que tu as été bienlambin à lire. Tu diras à ta maman que tuas vu la mascarade du carnaval. Ce banquierpassera parArras. Il a, cassé sa tasse. On passela rivière en une barque. Ce passage mèneà la salle de bal. Il marche pas à pas. Lemal arrive à cheval. Ce scélérat mérite lecarcan. On se lasse d’être à la campagne.Adam a été notre premier père. L’alarmese répandra parmi la populace. Le sucrecandi calme le rhume. Tu parleras la langueallemande. Ce lancier de la garde, repasserapar ici en janvier. Tu vas lire à l’église uncantique. Dimanche il mangera une tancheà la gargote. Elle fera une garniture à larobe de madame la marquise. Maman m’achètera une canne. On mangera une orangeen salade. Par delà le ciel il y a un espace infini.Par là il y a un passage praticable. Tu ferasune farce de carnaval. Tu achèteras une livrede tabac. Tu liras l’alcoran en Grèce. Tupasseras la barrière. Un cannibale le mangeraen Afrique. Si tu es malpropre tu serasbattu par ta maman.Autres syllabes de trois lettres à épeler et à lire.bec, bel, bem, ben, ber, bes, bet.cec, cel, cem, cen, cer, ces, cet.(î6j dec* del ; dem, den, der, des ; det* 5 fec, feli fem> len, fer, fes, fet* gec, gel, gem, gen, ger, ges, get. . jec, jel, jem, jen, jer , jes , jet. kec, kel, kem, ken, ker, kes, ket«  lec, lel, lem, len, 1er, les , let. mec , mel, memj men, mer , mes , met. nec, nel , nem , nen, ner, nés, net, pec, pel, pem, pen, per, pes, pet. rec, rel , rem, ren, rer, res, ret. sec, sel, sem, sen, ser , ses , set. iec , tel, tem , ten, ter , tes , tet. vec, vel, vem, ven, ver, ves , vet. xec, xel, xem , xen, xer , xes , xet. zec, zel , zein, zen, zer, zes, zet. Mots à épeler et à lire.Bec. bel. ces. des. fer. jet. mes. il met. sec ;ses. belle, bergère, berline, bestial, bette, cellier, cellule, cendre, censure, centième, centre, cerbère, cercle, certificat, cervelas, cession,cette, densité, dernier* derrière, descente, dessellé, déshonorable. despote, destination, destitution, détestable, dette, femme, fendre,fermage, ferme, fermeté, fermier, ferrure,fertile, genre, gendre, gerbe, gerçure, geste,gestion, gesticulation, herbage, herbe, hermitage. hermite. herse, sujette, projet, trajet,lecture, lente, lessive, leste, lettre, filet, caramel, semelle, membre, mendicité, mental,mention, merci, mercredi, merlan, merle.mesquine.(*7/ '•mesquine, messager » "messe. Mahomet, nectar.*prunelle, originel, dîner, miner, dessiner^ânessë. nette. netteté. pectoral, pelle ;rappel, pendre, pendu, pendule, pension »pente. Pentecôte, percer, perche, perdition,perdre, perfection, perfide, permettre, perpétuel, perruque, persécution, persévérance »peste, pestiféré, pestilentiel, rectangle, rectification, rectitude, remballer, rembarrer ;rembruni, rempli, renchéri, rendre, rendu,renfermé, rente, rentré, tirer, retirer, respectable, respecté, respiration, ressenti, restante, reste, restitution, tirer, secte, section ;selle, sellette, semblable, sensation, sensible,sentinelle, serge, serpe, serpette, serpolet,serrer, serrurier, servante, service, serviette,session, ressasser, telle, tempe, tempérance,tempête, temple, temporel, tendance, tendre,tenter, terme, ternir, terrasse, terre, terrible,terrine, velte. vendange, vendre, vendredi*vendu. Venger, vente, ventre, verbal, verbe,verbiage, verdure, verge, vergette. vermicelle, verre, versante, verser, version, verte^vertical, vertu, vestale, veste, vestibule.Phrases à épeler et à lire.Mercredi et vendredi cet écolier mettrasa belle veste. La santé de cette damereviendra avec la verdure. Sa vertu la rendra estimable, La sagesse de cette femmala fera respecter. Cette bergère ressemble à|ses père et mère. Ce parricide a un geste|terrible. On ira visiter la ferme de la belle |fermière. On fermera le passage de cet her- imitage. Avec de la persévérance on finira,par bien lire et aller en pension. Allez sellervotre cheval. Elle a ressenti une sensationdésagréable. Il vendra la vendange de savigne. Tl verse un verre de cidre de prunelle.Cette serviette servira à table. A la Pentecôte on recevra la rente d’une ferme. Sapension sera semblable à la mienne. Cettefemme a une respiration bien pénible. Ilrentrera le ventre bien rempli. Lundi ceperfide ennemi sera pendu. La peste ravageral’Espagne. On permettra d’aller se promener.On a perdu un chien tigré. Il mettra sa belleperruque. La persécution a désolé l’Alle,-magne. Cette écriture sera bien nette. ïlparle avec incertitude. On ira entendre lamesse. Cet écolier dessinera avec perfection.La perte de sa femme l’a rendu malade. 11a. perdu sa réputation avec sa vertu. CetteGeôlière a un verbiage sempiternel. La terrea un centre d’action. Cet herbage sera fertile. II perdra un membre à se battre et serale dernier à bien écrire une lettre.Autres syllabes de trois lettres à épeler et à lire.hic, bil, bim, biu, bir, bis, bit.cic, cil, cim, cin, cir, cis, cit.clïc, dil, dim, din, dir, dis, dit. ec j rïl, fifn, fin, fir, fis, fit. gic, gil, gim, gin, gir, gis, git. hic, hil, him, hin, hir, his, hit, jic> jil, jim, jin, jir, jis, jit. kic ;, kil, kim, kin, kir, kis, kit. lie, lil, lim, liu, lir, lis, lit. irriic-, mil, mim, min, mir, mis, mit. hic , nil, nim, nin, nir , nis, nit. pic, pil, pim, pin , pir, pis, pit. rie, ril, rim, rin , rir, ris, rit. sic, sil, sim, sin, sir, sis, sif. tic, til, tim , tin, tir, tis, tit. vie, vil, vim, vin, vir, vis, vit. xic, xil, xim, xin, xir, xi s ^ xit. zic, zil, zini , zin, zir, zis, zit. Mots à épeler et à lire. .'Bis. tu dis. il dit. fil. fin. tu fis. il fit. lin. tu lis.il lit. mil. tu mis. il mit. pic. tic. vil, vin.vis. vis-à-vis. les ris. s’il, alambic, bille, billet,bis-bille, biscaïen. bissac. cinquième, cintre,circuler, cirque, dicter, diction, dindes affadir, disciple, discipline, discrédit, discrétion,disgrâce, disposé, disposition, dispute, paradis,dissention. dissiper, distingué, bandit, érudit.il dit. fiction, fille, fillette, filtre, tu fis.il fit. agir, logis, tu agis, il agit, historien,historiette, historique, lisser, liste, ministre,tu finis, il finit, mie mac. mille, famille,millième, millier, million, mince, mifliflore.permis, miscible, mission, missive, tu remis.il remit., sinistre, repic. piller, pimbêche,pimpante, pimprenelle. pince." pincer, pincette, pinte, pistole. pistolet, pittoresque,vis-à-vis. rincer, risque, tu ris. il rit. siccité. ifusil, persil, simple, simplicité, simplifier,sincère, sincérité, singe, "singer* singulier. ;réussir, tu réussis, il réussit, gentil, tillac. >timbale, timbre, mutin, tinter, sentir, tu sen- ;tis. il sentit, victime, village, ville, divin. ;sévir, tu sévis, il sévil. exil, existante, existence, exister, élixir.Phrases à épeler et à lire.Il a été victime de sa simplicité. Il risquede mal finir. Cette famille réussit bien. Lafille du village va le matin en ville. Ceministre sera disgracié. Cette discution finirapar une dispute. Votre ami fera agir lecrédit de ma fille. Le singe fit le mutin. Il nefinit pas son repas par un verre de vin.il risquede se tuer avec ce fusil. Ce divin historienfera sentir la simplicité de la belle nature.Il mit de l’a-sincérité à le servir. Ce mirliflore a remis une pistole à madame Pimbêche.Il mit en circulation un cinquième billetde banque. Tu lis une historiette amusante.Cette famille a reçu un million en or. Tufinis une lecture bien sinistre. Cet écolierfera un érudit bien distingué. On se disposeà bien et. vite agir. On demandera un permisde vendre du vin à la pinte. Ce sincère amia permis de vendre du vin à la pinte. Ilrisque de se tuer à tirer ce pistolet. Cettefille va rincer un verre. On mange de lapimprenelle en salade. Le persil ne réussitpas en cette terre. Cette pincette ne pincepas bien. Cette fille rit .malgré elle. L’ennemia permis de piller la Pologne. Le cintre decet arche sera bien simple. Ce village deviendra une ville remarquable. U ira finirsa carrière en l’Inde. Ce général se rendit^à- discrétion. 11 sera mis sur la liste électorale. On va simplifier la discipline allemande.Il a vu le cirque olympique de Rome. Ondit que Paris ressemble à un paradis ter-*restre.- Autres syllabes de trois lettres à épeler et à lire.t boc, bol, " bom, bon, bor, ' bos, bot.'.'.' coc, col, com, con, cor, ços, cot. | rloc, dol, dom, don, dor, dos, dot. ' foc, fol, fom, fon, for, fos, fot. goc , gol, gom , gon , ' gor , gos, got. s’ hoc , hol, hom , hon , hor, hos , hot. ( joc j jol, jom, jon, jor, jos, jot. koc, kol, kom, kon, kor, kos, kot. loc , loi, lom, ion, lor, los, lot. \ moc, mol, momj mon, moi-, mos, mot. noc, nol , nom, non, nor, hos, not. poe j pol, pom,pon, por, posy pot. , ; roc, roi, rom, ron, ror, ros, rot. ! j soc, sol, som / son , sor, sos, sot, \ toc, toi, tom, ton, tor, tos, tôt.f22 y ■' voc^ vol., ypm, von, -yor ;. vos, vot. xoc, xol, xom, xon, xor, xos:,, xot. {zocji zolj zom^ zon, zor, zos, zot. Mots à épeler et à lire.Bol. bon. col. cor. dol. don. dos. dot. fol.for. lot. mol, mon. non. nos. pot. soc. sol.son. sot. ton. tqt, vol, vos. bombance ; bonirbarder, bombe, bonne, bonbon, bonnet, bonté,bordage. bordure, bossu, botte, bottine, bottier, coction. collatéral, collation, colle, collectif, collier, colline, combat, combattre,combien, comble, commander, comme, eom- »mencer. commerce, commis, commettre corn*muni.cation. communion, compagne, compas,compatriote, compère, complice, comte, corn*tesse. conciliation, conclure, conclusioîi. condamnation, condition, confession, confiance,confondre, confiture, confrère, ; congé, conquête, conscience, considération, consister,consolation, "conspiration, constance, constirtution. continuel, contradiction, contredanse,contredire, convenir, contribution, cordage,corde., côrdélier.. cordial, cormier, cornu, ;cornet, corpulence, correction, corriger, cor*rompre, cortège, colle, costume, haricot,doctoral, doctrine.dommage, dondon. domnef, dormir, dossier, folle, follette, foncier,fondation, fonder, fondre, fontange. forçat,force, forcer, forger, forme, formé, forte,yfortiine. fosse, fossé, golfe, gomme ».gondole,gorgé, engorgé. Hollande, hommage, homhïéihonnête, honte, horloge, horloger, horrible 3,hospice, hospitalité, halte, longue, longévité,longitude, à la longue- mollesse, molleton,mollir ; monde, montagne, monter, montre,amorce, mordre, morfondre, mortel, émotter ;nocturne, nombre, nommer, nonne. Normande, pomme, pompier, ppmpe. pompon,pontife, porche, porte, porter, portier, posséder, possession, poste, postérité, postillon,entrepôt. Maroc. Tirol. rompre, ronce, ronde,ronger, rosse, rossinante, angelot, soldat, sollicitude, sombre, somnambule, songe, mensonge, sonner, sonnette, sorcier, sorte, sortir,sottise, tocsin, tombe, tomber, tondre, menton, tonne, tonnelle, tonnerre, torche, tordre.'torticolis, toscan, torture, bientôt, volte-face,voltiger.Phrases à épeler et à lire.La volonté de mon oncle sera conformeà sa bonté. Il se comportera comme unbon soldat. A la longue cet écolier seraforcé de se corriger. La fortune de cet hpmmeannonce un personnage distingué. A forcede forger on deviendra forgeron, commeà force de lire on lira bien. Ce postillonportera bientôt une montre en or. Cettebonne Normande porte une robe de molleton.Madame la comtesse donne une pomme à.une nonne. Un- honnête homme met sa confiance en sa conscience. Le torticolis empêv• ■: (H) che de dormir à bien du mondes Son nompassera à la postérité ; ce sera upe forterécompense. Le démon commande en enfercomme un véritable tyran. Il conviendra de !bien se comporter à l’avenir. Cette montagne domme une colline, Le tonnerre tonned’une manière horrible. Le tocsin a sonnéJ’alarme, On fera sortir le monde à la ronde, Le canon annonce Une conquête. Le poste, de l’ennemi a été forcé. Ce cavalier seraemporté par son -rossinante. Ce soldat portel’uniforme de la garde. Le mensonge mériteune forte punition. Cette tonnelle donne unepmbre bien agréable..'Autres syllabes de trois lettres ÇL épeler et àlire% bue, bul, bum, bun , bur, bus, but. eue, cul  ? çunij çun, çur, eus, eut. dac^ dul, dura, dun, dur, dus, dut. fuç, fuil, fum , fun, fur, fus, fut, gue, gui, gum, gun, gur, gus, gut, hue, hul, hunj, hun, hur, hus, hut. juc, jul, jum , juu, jur, jus, jut. liuc, kul, kum, kun, kur, kus, kut. lue, lui, lum, lun, lur , lus, lut. mue , mul, mum, mun, mur , mus , mut, nue, nul, num, nun , nur, nus, nui. pue, pul, pum,pun, pur, pus, put, rue, rul, rum , run, rur, rus, rut. suc, sul , sum, sun, sur, sus., sut, tuçy tul , tupi , tun, tur, tus, tut,j vue, vul, vuifl, vnn, vurj vus, vut. | xuc , xul, xum, xun j xur, xus, xut. zuc, zul, zum, zun, zur, zus, zut. Mots à épeler et à lire.but. Duc. dur. tu dus. il dut. fur. tu fus. il fut.jus. l’un, tu lus. il lut. mur. nul. pur. tupus. il put. suc. sur. tu sus. il sut. bulle,bulletin, burlesque, busse, buste, butte, culde-sac. culbute, culte, cultiver, culture, curviligne, écusson. ductile, dulcifier^ durcir,endurcir, fulmination. fulminer, fùrtif. fustiger, affût, je fus. tu fus. il fut. gustation,guttural, humble, hurler, hutte, junte, jusque,juste, justesse, justice, justification, lundi ;lustre, lutte, lutter, multiple, multiplication,multiplicité, murmurer, muscade, muscadin,muscle, camus, nulle, nullité, pulmonique.pulsation, pulvérisation, purgatif, purgation.purger, purpurin, crépuscule, occiput, rusticité, rustique, rustre, succéder, succès,successif, succession, succomber, succursale,sultan, sultane, surdité, surface, surjet, surmontante, surmonter, surnager, surnaturel,surnom, surnommer, surpasser, surprise, surséance, sursis, surtaxe, survendre, survenir,survider, survivre, susciter, susdit, suspecte,suspendre, suspendu, suspense, suspension,suspicion, turban, turbot, turbulence, à laturque, turlure. turlupin. turpitude, vulnérable, invulnérable.(à6)  Phrases à épeler et à lire.Là Sultane a succédé à son mari le Sultan.Lundi il possédera une belle succession. Unléger murmure a occasionné une forte surprise à un somnambule. Ce soldat se coêffeà la turque avec un turban. La multitudele regarde comme un homme invulnérable.Il a succombé malgré son juste et premiersuccès. Il surnage sur la surface liquide dela mer. Oh purgera ce pulmonique avecune purgation mortelle. Il reçut une busseentière ae ce bon jus. Il sera suspecté avecle surnom de musulman. Ce purgatif rendracette surdité incurable. Ce muscadin nesurpassera pas le rustique et susdit écolier.La justice a suspendu ce procès injuste. Ilfut regardé comme un homme bien juste.Il reçut le nom d’invulnérable. Ce rustres’exprime avec justesse. Ce muscadin a lenez camus.. Le chemin de cette butte seracurviligne, JI sut endurcir son caractère,jusque-là il jijy a rien à rajuster. On n’entendra nulle justification. Un phénomènesurnaturel surviendra bientôt. Le succèssurpasse son attente. Ce rustre survivra à1sa profonde misère. L’un fut tué en Espagne.Il sut respecter le culte de la religion. Afur et à mesure que cet écolier lira bien ilcontentera son père et sa mère.■". in)  . .- ■■-:■ ;- -
OBSERVATIONS.

Les cinq derniers tableaux doivent être regardés comme
des syllabes de trois lettres qui concourent à la formation
d’une foule de mots que nous avons dû nécessairement omettre ;
ainsi que.bien d’autres formés d’une manière analogue, tels quç
six, dix, cep de vigne , canif, chétif, allez, nez, biffer, etc.

L’ / ne se prononce pas à la fin de certains mots comme
dans fusil, persil, gentil, etcl

L’r ne se prononce pas toujours à la fin de certains mots
comme dans dîner, manger, danser, berger, verger, etc.
L’s ne.se prononce pas à la fin d’une foule de motsj’
elle exprime seulement qu’on veut.parler de plusieurs personnes
ou de plusieurs choses, comme ,
Des pères respectables, dés hommes malades, les donnes
pommes,, les tables rondes, des lettres bien écrites, des
syllabes bien simples , les bergers, les vergers , etc.

L* 5 souvent aussi ne se prononce pas et ne sert qu’à la
beauté du langage , comme quand on dit:
Tu.manges une pomme , tu danses une contredanse, tu sentis
une violente émotion, tu finis un repas, -tu reçus un livre ; tu
vendis un cheval, etc.

Quelquefois cette mêmer lettre fait allonger la syllabe comme
s’il y avait un’ accens circonflexe sur la voyelle, comme
dans,ces mots, les ,±des ,:.~mes,* tes, ses, succès, procès, las,'
compas, tracas, cas, je rendis, je sentis, dos, os, propos,
je lus , je reçus , etc.

Le i ne se prononce pas ordinairement dans une fouie de mots,
comme daos il est, ils ont, ils sont, il’rendit, plat, forçat,
assignat, il reçut’, etc. - "k, ^  !

On prononce comme s’il n’y avait poïfiï d’apostrophe les
mots ; l’arbre, l’arme, l’estime, l’espérance, l’intention , Xinçifation,
l’ihritation , l’onde, l’or, l’urne, l’urgence, etc.

Les dèiix II, dans certains mots, se prononçant d’une manière
toute particulière ;, sont ce qu’on appelle mouillées ;
comme dans ces mots ; fille , famille, sillon, postillon , etc.

Enfin nous ferons observer qu’avant de commencer la seconde-
partie de cet alphabet, il conviendra de faire relire
rapidement cette première. '
Seconde partie. Syllabes de deux et trois lettres à épeler et à lire. ée, ei j ie , ce, uej uy. ai, au, eu, oi, ou , ui. bai, bau, beu, boi, bou, bui. cai , can, ceu, coi , cou, cui, dai , dau, deu, doi , dûu, dui. fai, fau,. feu, foi, fou, fui. gai, gauv geu, goi , gour gui. liai, hau, heu, hoi, hou, hui. jai, jau, jeu, . joi, jou, jui. kai, kau, keu, koi, kou, kui. lai, lau , leuy loi,' lou , lui. mai, mau, .meu, moi, mou, mui. liai, nau, neu, noi, nou, nui. pai, ' pau, peu, poi, pou, pdi. rai , rau, reu, roi , rou, rui.. sai, sau, seu, soi, sou, sui. tai, tau, teu, toi, -fou, fui. vai, vau, veu, voi, vou, ,'vui… bée, cée, dée, fée, gée., . liée, jée, kée, lée, niée, née, pée. rée, sée, tée, véey xée, zée. bie , cie , die, fie , gie , hie. jie , kie, lie, mie, nie , piè. rie, sie, tie, vie, xie, zie. bue, eue, due, fue. gue, hue.jue, kue, lue, mue, nue ; pue. que, rue, sue, tue, vue, xue. ■■■ ; niei, nei, pei, rei , sei, vei. aux, eau, eur, eut, eux, ceu. aïn, air, aus, oie, oui, our. Mots à épeler et à lire.Bai. cou. d’où. feu. foi, fou. gai. j’ai. jeu.loi. lui. mai. moi. mou. peu. Roi. soi. sou. toi.aimer, aimé, aimable, aile. aisé, auberge,aucun, audace. Auguste, aumône. Anne, aurore,eucologe. Europe. Euterpe. oisif, oisive, oisiveté, oison, oubli, oublier, outil, outrage, outrepasser, ouverte, ouvrage, ouvrière, baigné.baudet, baume, embaumer, boire, boîte, bouche, bouchère, boucle, bouder, boudin, bouger, bougie, boule, boulet, bouleverser, boulon,boutique, bouton, boyau, cause, causer, cautère, caution, couché, coucou, coude, coudre,couette, couler, coulisse, coupable', couper,couple, coupure, courage, courir, couronne,cousin, cousine, coutelier, coûter, coutume,couture, couverture, cuirasse, cuire, cuisine,cuite, cuivre, daigné, daube, dauber, deu ; xième. double, doublé, dbunlure. douce, douceâtre, doué, douze, douzième, séduire, réduire, enduire, faire, fainéante, fainéantise,faisable, faisan, faite, faîte, faucille, faufiler,faute, fauvette, feutre, feuille, faire, foison,foisonner, foudre, fougère, fouet, fouetter,fouille, fougue, foule, fouler, foulure, fuite,gai. gaie, gaieté, gaine, gauche, gauchère.gaufre. ;gâuloise. gaule, goitre, goujon, gouïëf.goulot, goulu, goulue ; goûter, gouvernante^gouverner, guide, guider, guidon, ^guise.. guitare, hane. haînte. haute, justice, hautesse.heure, heureuse, houlette, huile, huilier,huitième, huître, jaunâtre, jaune, jaunir,jaunisse, jeudi, jeûne, jeûner, jeune, jeunesse.. joie. joue, jouer, joueuse, jouir, jouissance, jouter, juive, laide, laine, laitage, laitière rlaize. laurier. Laure. lauriot. loire. loisible, loisir, louable, louange, louche, louer,louis, loupe, loutre, louve, louvre. luire,reluire. luisante, maigre, maigrelet, maire,maison, maisonnette, maître.maîtriser, maudire, maudit, maudite, mauve, mauviette,meuble, meule, meunier, meute, émeute,'moine, moisi, moisir, moitié, mouche, moucheron, moudre, moule, moulin, mourante,mourir, moutarde, mouton, naître, naufrage,nautique, nàutonnier. neuve, neutre, neuvaine. neuvième, nuire, nuisible, nuitée, paire,paisible, paître, paume, paupière, poire, poirier, poitrine, poivre, puiné. puiser, rainette,raisain. raison, raisonnable, rauque. heureuse,roide. roitelet, rouage, rouble, roucouler, roue,rouet, rouge, rougeâtre. rougir, roulage, rouler,roulier. route, routine, ruine, ruiner, ruineuse, saine, saisi, saisie, saisir, saison, sauce,saucisse, saule, saumon, sauter, sauterelle,sauvage, sauvegarde, sauver, seule, seulette.soie, soierie, soixantaine, soixante, soixantième, souche, souci, soudaine. Soudan, souder,soudure, soufre, souhaiter, soulager, soulier..,., w. …… ……■■/„Soumission.* soupe, soupir, souple, sdurîrëisoutane, soutenir, soutien, souvenir, souve*faineté. taie, taire, taupe, taupinière, taudis’/toile, toilette, toise, foison, touché, toupet,tourelle, tourillon, toute, tuile, tuilier, tuyau,vaine, vaudeville, vaurien, veuve, veuvage,voici, voilà, voie, voile, voisinage, voiture,voulu, voulue, voûte.Jambée. enjambée, menacée, lacée, demandée, retardée, biffée, ménagée, affligée, obligée, mêlée, démêlée, avalée, rimée. animée,ramenée, menée, huppée, envelopée. purée,épurée, récompensée, amusée, éventée,ameutée, montée, levée, relevée.Amphibie, lubie, maladie, hardie, perfidie.'magie, bougie, pâlie. Amélie, amie, demie,unie, rajeunie, harmonie, manie, rêverie,écurie, verrerie, boucherie, mairie, pairie, paralysie. Syrie, sortie, eucharistie, envie, ravie.Bue. reçue- vendue, rendue, ambiguë, ciguëvelue, reiue- émue- revenue, retenue- rue »massue, battue, tortue- laitue- revêtue, vuerevue, yeux- furieux- vieux, mieux- précieux,pays, paysan, soyons, soyez, joyeux, ainsi,aussi.Phrases à épeler et à lire.Votre frère est un aimable jeune homme,il aime bien à lire avec moi- Le feu du cielest tombé sur cette auberge qui a été réduiteen cendre. Auguste est d’une audace aujeu peu commune, il dissipera bientôt toute,sa fortune. Cetfe. jeune et bonne fille ferTaùmône à ce pauvre homme que la grêla ruiné- Ce scélérat va mourir coupable ddouze crimes’ épouvantables. Ma cousinsera la cause que je ne ferai pas mon ouvrageCette jeune laitière qui va couper du seiglavec sa faucille se regarde comme bien heureuse d’être bien portante. On mangera dehuîtres au diner si l’on se lève à six heures du matin. Si tu causes avec lui tu aura'le fouet. Cette ouvrière aime à faufiler eà coudre son ouvrage. Une jeune bergeraime à jouer sur la fougère avec son chieet sa houlette. Elle aura un goitre si ellcontinue de boire de l’eau aussi corrompuePieu parle aux hommes par la conscience,tribunal suprême de toutes nos actions. Laconscience est un sûr guide au. milieu de lafougue des passions, suivez-la, dit un criintérieur, comme un guide sûr d’une bonneconduite. L’àwivée du coucou annonce quela belle saison va ranimer la nature d’unenouvelle vie- La raison, don précieux duciel, porte l’homme au bien malgré luiL’homme sauvage affamé est féroce et furieuxcomme un tigre, il mange son semblableavec une joie sanguinaire. Il en coûte bienpeu de faire le bien à celui qui en a ladouce habitude.
OBSERVATIONS.

Avant d’expliquer la formation des syllabes de quatre
lettres, nous croyons qu’il est temps de faire remarquer
i.° que le d, Y s et le t, ne se prononçant pas à la fin d’une

foule

Foule de mots , ces syllabes rentrent dans la classe de celles*
de trois lettres, exemples ; dans, sans , sens ,, je menst tu.,-
mens, il ment, je sens, tu sens , il sent, durant, pendant ;
avant, auparavant, souvent, mouvement, entendement, sentiment
-, serment, enfant, gant, brigand , ils sont, ils vont ,<
ils auront, ils seront, etc. :
Les homrtïes iront à Paris , et les femmes resteront à la
maison : ■

2.° Quel’ nt précédé d’un e ne se prononçant pas non plus
à la fin de certains mots qui expriment un éfat de plusieurs
personnes ou choses , ou une action faite par plusieurs personnes
ou choses, ces syllabes doivent être rangées parmi
les syllabes de deux ou de trois lettres , exemple ;
Ces personnes mangent, boivent, donnent, mentent}
marchent, dansent, sautent, semblent ; ces choses ne valent
rien, ne suffisent pas, ne conduisent à rien, doivent faire
mourir, expliquent et rendent bien ma pensée , donnentunaybonne explication , etc. :

3." Que, la simplicité étant la mère de la clarté, il Vaut
mieux décomposer les mots en syllabes simples que d’en
faire de compliquées, par exemple : pigeon, mangeons,\
feuille , souiller, peuvent se décomposer en trois syllabes ,
obligeons, en quatre ; eê ayant soin seulement de faire observer
que la prononciation rapide et entière du mot, peut
altérer, ou changer un peu le son des syllabes ; et qu’enfin
cette dernière observation peut s’appliquer également aux mots
suivans : ils étaient, ils seraient, ils avaient , ils auraient ,\
ils aimaient, ils aimeraient, ils buvaient, ils boiraient ,\
ils mangeaient, ils mangeraient, ils dormaient, ils dormiraient g
ils mentaient, ils mentiraient, ils étudiaient, ils étudieraient J
etc.
êSyllabes de quatre lettres à épeler ou à lireiblan, bien, bliri, blorr, blun , bran , bren , brin , bron, brun , chan, chen, chin , chon, chun, clan, clen, clin, clon, clun ,(34)  cran, cren, crin, cron , crundran  > dren , drin , dron, drun. flan, flen, flin , flon, flun. glan, glen, glin, glon, glun. gran, gren, grin, gron , grun. plan, plen , plin, pion, plunpran  ,- pren, prin, pron, prun. quan, quen, quin , quon, / quunspan  , spen, spin, spon, spun. scan, scen, sein, scon, scun. stan, sten, slin, ston, stun. tran, tren, trin, tron, trunvran,  vren , vrin, vron, vrun. ) >las, blés, bris,' blos, blus. braf, bref, brif,- brof, brufbrat,  bret , brit, brot, brutchai,  chel, chil, chol, chu'lchar,  cher, chir, chor, chur. chas , ches , chis, chos, chuschat,  chet, chit, chot, chut, clar, cler, clir , clor, durclas  , clés, clis, clos, cluscras,  cres, . cris, cros, crus, dras, dres, dris, dros , drus, fias, fies, flis, flos , fins, fras, fres, fris, fros, frusglas,  gles, glis, glos, glus, gnar , gner , gnir, gnor , gnurgnas,  gnes , gnis, gnos , gnus. gnat , gnet , gnit, gnot , gnut. graf, gref, grif, grof, grufgrat,  gret, gnt, grot, grutguar  , guer , gnir, guor , guur.C 35 1 guas, gués, guis, guos , guus. guat, guet , guit, guot , guut. l’har, l’her, l’hir, l’hor, l’hur. plas, pies, phs, plos, plus, plat, plet, ' -plit , plot, plut. pras, près, pris, pros , prusprat,  prêt, prit, prot, prùtquai,  quel, quil, quoi, quul. quas, ques, quis , quos, quus. quat, quet, quit, quot , quut. spas, spes, spis, spos, spus. tras , ■ très, tris, tros, trus. trat , tret, trit , trot, trutvras,  vres, vris, vros , vrusvrat,  vret, vrit, vrot, vrut, chra , dire , chri, crlio, chru. phra, phre, phri, phro , phru. stra, stre, stri , stro, strumots  à épeler ou à lire.m%Blanche, blanchâtre- blanchir, blanquette.'blin. hjindage. blond, blonde, blondi n. bîo.ndine- blondir, blondissant, blondissante, brancard, branchage, branche, branchu. brandevin, brandon, brin, brin-à-brin, broncher,bronze, bronzée bronzée, bronzer, brun, chance, chandelle, change, changeant, changeante,changement, changer, chanson, chantant,chantante, chanter, chantier, chanvre, clandestin, cran. crin, cadran, mandrin, flandrin.flanquant, flanquante, flanqué. çrland. glande.( 36 ) grand, grande, grandir, grange, grandissime,grincement, grincer. grondable. gronder,gronderie. plan, planche, plancher, plantage,plantation, plante, planter, plinthe, plongeant, plongeante, plongée, plongeon, plonger, prendre, prince, princesse, principal,principauté, principe, printanier. printemps,quand, quant, quantième, quantité, qu’endira-t-on. quinquagénaire, quinquagésime.quinquennal, quinquina, quintal, quintau.quintescence. quintuple, quinzaine, quinze,quinzième, spondée, spongieux, spongieuse,spontané, spontanément, scandale, scandaliser- scander, stances, tranchant, tranchante,tranche, trancher, tranche-montagne, tranquille, trentaine, trente- trentième, tringle,trinquer, tronçon, blasphème, blasphémerblesser, blessure, blette, bras, brasse- brasserie, brisque. brosse, brosser, brusque, brusquer, brut, charbon, charbonnier, charcutierchardon, chardonneret, charge, charger, charlatan. chaj||tanisme. charmant, charmante,charmer, charmille, charnière, charpente,charpentier, charrette, charrue, charte, chercherté, chercher, chat, chasse, chasser- chasselas, je blanchis, tu blanchis, il blanchit,chat, chatte, chat-huant- chut, clarté-classe,classification- classique, clisse- .clos, perclus.Ijrasse- cresson, crispation, cristal- cristallisation- crosse, tu viendras- tu voudras, dresser,flasque- frisson- frustrer- glissade, mignardise,baigner- saigner- tu gagnas, qu’il gagnât, beignet- assignat- gras- grassement- gris- gros. !; grosse- grossier, grossir, ingrat- regret, guerre^[\ guerrier-languir , tu languis, il languit, l’har, monie- l’hermite- l’hirondelle- l’horloge, plastron, plisser, plus, plat, complet, replet,tu remplis- il remplit, complot, je plus, tuplus, il plut- -pressant- presse, pressentir,pression, prestige, pris, prisme, proscrire,proscrite, prospérer, prosternation.Prusse,prussien, prêt- je pris- tu pris il prit, question, questionner, quittance- quitte, quitter,spasme, spasmodique. tu entras- qu’il entrât,très- tresse, triste, tristesse, trot, trotter, tuouvris- il ouvrit- chrétien- chrétienne- chronique, phrase- stratagème.Phrases à épeler ou à lire.Le printemps est la plus belle et la plusagréable saison de l’année.. On dit que lesblonds et les blondes ne blanchissent pasaussi vite que les autres. Dans plusieurs payson étaye le chanvre brin à brin. Le bronzeest un métal qui sert à la fabrication despièces de canon. La chandelle mérite d’êtreclassée parmi les choses de première nécessité. La fortune est inconstante, change souvent comme le vent. On change de la marchandise contre d’autres. On chantera à tableune chanson à la ronde. Cet ouvrage de fortification flanque un bastion redoutable. Ondit que le gland a été le premier alimentdes hommes. L’homme grandit jusqu’à l’âgéde vingt-cinq ans.' Cet écolier sera grondés’il n’étudie pas sa leçon. Ce plancher vaf 38 ) tomber s’il n’est pas soutenu. On plante avantet. après l’hiver. Un jeune homme a traverséla rivière en plongeant. On prendra des mesures qui empêcheront que cet accident n’arrive. Le prince et la princesse sont arrivésce matin en poste. Quand on a de bons principes il est facile de réussir en ce qu’onentreprend. Quant à toi tu n’apprendrasrien, si tu ne t’appliques pas davantage. Ilest arrivé une grande quantité de marchandises en un port de France. Le quinquinaest une substance plus nuisible qu’utile. Onvend au quintal bien des marchandises. Versla quinzaine de Pâque on ira habiter la campagne. Cette affaire a causé un grand scandale dans le quartier. Cette personne a unemanière de raisonner bien tranchante. Onmange ordinairement des tranches de jambonau déjeûner. Il est plus salutaire de prendrede l’exercice que de rester tranquille en place.Trente ou quarante brigands viennent d’êtrearrêtés. Ce soldat a été blessé au bras à l’attaque du Trocadero. Le blasphème est unoutrage à la divinité ou une insulte à lareligion. La fumée du charbon cause souvent la mort. On a pris dans le jardin unpetit chardonneret. Le charlatanisme est lacrasse de la science. Une belle charmilleembellit les environs d’une maison. Ce charmant cheval sera vendu mille écus, La charrue est la machine la plus utile à l’hommecivilisé. La charte constitutionnelle a étédonnée volontairement par le Roi à la na-tion. La chasse est un exercice utile et a- ?gréable. A bon chat, bon rat. Lé. çhat-huantn’aime pas la lumière , il préfère l’obscuritéà la clarté. On appelle classe le lieu où seréunissent plusieurs écoliers. Cet enfant estperclus d’un de ses membres.. on mangevolontiers une salade de cresson avec le rôti.Quand tu voudras aller aux noces de ta cousine'.tu viendras coucher chez ton oncle. Onfrissonne de colère quand on entend diredes choseY semblables. C’est gâter les enfansque de les mignarder. On mangera des beignets le mardi gras. Un homme grossier nemérite que du mépris, quand on est ingraton a l’a me- bien noire ou l’on se prépare biendes regrets. La guerre est regardée commeun mal nécessaire. L’hirondelle revient habiter les mêmes lieux. La pression de l’atmosphère est plus grande qu’on ne le pense.On juge souvent les autres au travers du,prisme des passions. Le royaume de Prussea éié entièrement conquis par l’armée Française. Cette dame a une maladie spasjnodique . chronique." La tristesse ■ est unesensation pénible de l’âme. Un véritablechrétien a .de l’humanité., car Dieu n’ordonne pas aux hommes de s’entr'égorger.Autres’syllabes de quatre lettres à épeler ouà lire.
Bail , bain-, bair , bais , bait.
Cail j cain , cair, cais , cait.

Dali-,, -dam, dain, dais, . ciait. ^
(4°) 
y.ail , fain ,• faîr, fais j fait. faix,

Gail , gain, gaii> gais, eait.

Lail , H|in , lair , lais,, lait , laix.

Mail, main, niair, niais, niait.

Nail, nain, naii ?, nais, nait.

Faîl , - pain, pair, pais, paît, paix,

Rail, raip, raij ? , rais , rait.

Sait, sain , sair, sais, sait,

Tail, tain, Jair, tais, tait.

■Vàil, yain , yair, yais , yait.

Blai , blau, bleu, Moi, blou , blui,

Brai , brau , breu , broi , brou , ^ brui.

Chai, chau, cheu, choi , chou, chui.

.SClai, plan, pieu, cloi, clou, çlui.

Çrai , prau , creii , crqi , prou, crui.

Drai , drau , dreu , drpi , drpu , drui,

Fiai, flau , fl.eu, flpi, flou , flui ,

Frai , frau , freu, froi, frou , frui,

filai, glau, gleu, gloi , glou , glui.

Gnai, gnau, gneu ? gn°i , gn9u, gnui,Grai
t grau , greu , groi  ? grou ■■', grui.

Jj’hai  ? rhau , fheu, jrhoi , f'hpu, f'hui.

Plai, plau, pieu , pipi , plou , pliji.

Quai, quau , queu, quoi ., quou, quui..

Scai, > seau , sceu, scoi, scou , scui.

Spai , spau, speu , spoi , spou , ?pui.

Stài, stau , steu , stoi , sîou , stui.

Trai , trau , treu , jtroi , trou , trui.

Yrai, yrau , yreu , yroi, vrou, vrui.

Blee, bre'e , chee , cle'e , crée , dre'e.

Fiée , fre'e , glée , gnee, grée, gue'e.

Ple'e , pre'e , spee  ? stée , tree  ? yre'e.

Blie , brie , phie , clie  ? crie , . drie.

Fhe , frie , glie , gnie  ? grie , guie ;

Plie  ? prie , spie , stie , trie , vrie.

Blue , brue , phue , due, crue, crue.

Flue , frue , glue , gnue , grue , gueu.

Plue, prue , spue , stue , true , yrue.

C 41 ") 
Mots d épeler ou à lire.Bail, bailler, baillé, bâillon, bâillonner.J) ain-marie., baisse, baisser, abaisser, baissièretu enjambais, il enjambait, caille, s’écailler.,caillotin. caillou, caisse, caissier, caisson,j’avançais, tu avançais, il avançait, mondain,je demandais, tu demandais, il demandait,faillir, je faillis, tu faillis- il faillit, failitte.faim, je fais, tu fais, il fait, porte-faix- gaillard,gaillarde, gaillardise, gain, je mangeais, tu mangeais, il mangeait, vilain, l’air, je voulais, tuvoulais, il voulait. Morlaix. maille, maillet,mailloche- emmailloter, main, main-morte,maintenant, maintenir, maintien, mais, jamais,j’aimais, tu aimais- il aimait, gouvernail, canaille, nain, naissance, naissant* naissante,je menais.- tu menais, il menait- paillasse,paillasson, paille, pain, pair de France, je.coupais, tu coupais- il coupait, railler, raillerie, railleuse, parrain., j’aimerais, tu aimerais.jlaimerait, saillant, saillante, saillie, saint, sainte, saintement, barbe, je sais, tu sais, il sait,je faisais, tu faisais, il faisait, taille, tailler,taillis, étain. je chantais, tu chantais, il chantait- vaillance, vaillant, vaillante, vaillantise.vain, vaincre, vaincu, vaisselle, je buvais, tu.buvais, il buvait, bleu, bleuâtre, bleuir, blouse »se blouser, braire, braise, braisier. hébreu,arobroise, brouette, brouetter, bruine, bruiner,chaîne, chaînette, chaînon- chaire- chaise,.chaud, chaude, chaudement, chaudière, chau-i4i) ve-souris. chercheur, chercheuse, choisir, jechoisis, fu choisis, il choisit, chou, chouette,clair, claire, clairement, clairon, clause, cloison, cloîtrei cloitrer. clou, clouer, clouter,clouterie, cloutier-crayon, crayonner, creusercreuset, creux- creuse, croire, croyable, croyant, croisade, croisé, croisée, croiser, croissant, croître, croix, croulant croulante, crouler.'croupe-croupière, croupir, croûte, croûton, je fendrai, je vendrai, je rendrai,droit, droite, droiture. Druide, fleurir, fleuraison. fleuret, fleurette, fleuri, fleurie, fleurir,fleuriste, fleuve, fluide, fluidité, frai, fraîchement, frais, fraîche, fraise, fraisier, fraude,frauder, frauduleusement, froid, froide, froidement, froidir. froidure, fruit, fruité, fruitier, glaire, glaise, glaive, gloire- glorieux,glorieuse, glouglou, glouton- gloutonne, graine, grainier- groupe, grouper, cagneuse- quai,quoi, l’heure- l’heureuse, l’huile, l’huilier,l’huissier- l’huître, plaidable. plaidant, plaidante, plaider, plaidoirie, plaie, plaignant,plaignante, plaire, plaisance, plaisanter, plaisanterie, plaisir, plausible, plausiblement.ployer, traînant, traînante, traînée, traîner,traîné, traitable. traiter, traitement- trois,troisième- trou- trouble, troubler, troué, troupe, trouver, trouvaille- truie, truite, vrai,vraie- vraiment, vraisemblable, vraisemblance.(43) Phrases à épeler ou à lire.Autrefois on appelait Bailli celui qui étaitchargé de rendre la justice dans l’é,tendued’un certain ressort- Les bains sont en général salutaires quand ils sont pris àfemps , ordinairement avant les repas. Ondit que les fonds de l’état ont éprouvé uneforte baisse. La Caille est justement regardéecomme un gibier très-délicat. On appellecaillotin un fromage frais obtenu par uneprompte décomposition du lait- Ce scélératreculait à mesure que l’on avançait sur lui.Si cet écolier voulait aller se promener au lieude travailler il ne faudrait pas le souffrir.En se promenant sur une haute niantagnemon parrain a failli tomber eu un précipice.Si. cet enfant mangeait une grande quantitéde fruits il se rendrait malade- L’air étantle principal aliment de la vie, on ne saurait en respirer un trop bon, et bien despersonnes sont malades pour en respirerun mauvais. Maintenant que cet enfant saitbien épeler s’il aimait à travailler il sauraitbientôt lire. Ce n’est pas. la naissance , maisles sentimens et l’éducation qui font la difdifférence- Jadis il existait un pair de France qui n’aimait pas la raillerie. Si cet enfant coupait du pain il s’exposerait à seblesser. Si l’on voulait croire cet écolier ilne ferait que jouer et n’étudieraitpas sa leçon.JLe.s saints et les saintes sont ensemble dans[44]le paradis où ils jouissent éternellement dela vue de Dieu. Une jeune fille chantaitune chanson vaillante tandis qu’on buvaità la ronde. A vaincre sans péril on triomphe sans gloire. Un innocent qui brise seschaînes est plus furieux .qu’un autre. Lepauvre dans sa chaumière et sur la paillerepose souvent mieux que le riche dans sonpalais. Quand on s’amuse à lire il convientde bien choisir ses livres , car il en est debons et de mauvais. La vie est comme unfleuve qu’on descend malgré soi et qu’on neremonte jamais- En médecine on voit souventclairement qu’on ne sait rien. On devraitpasser au creuset de la raison toutes nosactions et notre conduite. On se sert plusvolontiers de la main droite que de la maingauche. Les croisades , entreprises pour laconquête de la terre sainte> n’ont pas réussi,parce qu’elles étaient contraires à la raison ,et qu’il n’est pas humain d’égorger des peuples pour les rendre chrétiens. L’histoirerapporte que les murs de Jéricho se sontécroulés au son des trompettes guerrièresdu peuple d’Israël- Les fluides, à l’état degaz, \ie nous sont connus que par les propriétés qui les caractérisent. L’air est unfluide qu’on ne voit pas, qu’on ne sent pas ,mais cependant tellement bon et salutairequ’on ne peut pas vivre un quart d’heuresans en respirer- Les températures extrêmes,chaudes ou froides, sont également contrairesà la santé des malades. Dans certains pays[45*on mange des fraises pendant toute la bellesaison. Jamais l’homme avec toute sa siencene produira ce que fait seule la nature,par exemple, un fruit. On ignore encore,je crois, comment l’huître se reproduit. Lesmauvais procès sont comme des plaies quisaignent long-temps- Le lac de Genève produit de* truites qui sont très-renommées àParis.Autres syllabes à épeler ou à lire.

Baus , baut, baux.

Caus, caut , eaux.

Daus, daut , daux.

Faus , faut, faux.

Gaus , gaut, gaux.

Haus, haut , baux.

Jaus, jaut, jaux.

Laus, laut, laux.

Maus , maut, maux.

Naus, naut , naux.

Paus, paut, paux.

Raus , raut, raux.

Saus , saut, saux. •

Taus, taut , taux.

Vaus, vaut , vaux.

Beur, beus , beut, beux.

Ceur, ceus , ceut, ceux.

Deur , deus , deut , deux.

Feur, feus , feut, feux.

Geur, geus , geut , geux.

Heur , heus, heut, beux.

Jeur , jeus , jeut, jeux.

Leur , leus , le ut , leux.

Meur , meus, meut, meux.

Neur, neus , neut , neux.

Peur , peus , peut , peux.

Reur, reus , reut , reux.

Seur, seus, seut , seux.

Teur , teus , teut, teux.

Veur, veus , veut , veux.

Bour, bous, bout, boux.

Cour, cous, coût, coux.

Dour, dous, dout, doux.

Four, fous , fout , foux.

Gour, gous, goût, goux. '

Hour, bous, bout, houx.

Jour, jous , jout, ioux.

Lour, lous, lout, loux.

Mour , mous , moût, moux.

Nour, nous, nout, noux.

Buir, buis, huit.

Cuir, cuis, cuit.

Duir, duis, duit.

Fuir, fuis, fuit.

Guir, guis, guit.

Huir, huis, huit.

Juif, juil, juin.

Luir, luis , luit.

Muir, muis, muit.

Nuir, nuis , nuit.
t46) 
Pour, pous, pout, poux,

Rour, rous , rout , roux.

Sour, sous, sout, soux.

Tour, tous , tout, toux.

Vour, vous , vout, voux.

Puir, puis, puit.

Ruir, nris , mit.

Suir , suis , suit.

Tuir , tuis , tuit.

Vuir, vuis, tuit.

Boin, boir, bois, boit, boix.

Coin, coir, cois , coit, coix.

Doin , doir , dois, doit, doix.

Foin, foir , fois, foit , foix.

Gpin, goir, gois, goit, goix.

Hoin, hoir, hois , hoit, hoix.

Join , joir , jois , joit , joix.

Loin, loir r lois , loit , loix.

Moin, moir, mois, moit, moix.

ISoin, noir, nois, noit, noix.

Poin , poir, pois , poit , poix.

Roin, roir , rois, roit, roix.

Soin, soir , sois, soit , soi ?c.

Toin , toir , tois , toit , toix

Yoin , voir, vois, voit, voix

beau, beil.

ceau, coeu.

deau, doie.

feau, foie,

geau , geil.

beau, heil.

Jeau, joie,

leau, Joie,
meau , meil.

neau, noeu.

peau, peil.

reau, reil.

seau , soie,

tcau , teil.

veau, veil.
Phrases a lire
La terre est ronde et tourne autour du soleil comme
centre du mouvement. Le temps fuit , le temps irréparable,
tâchons de le mettre à profit. L’homme doit être bon,
honnête et toujours prêt à rendre service à son semblable.

On ne doit jamais manger ni boire par plaisir mais
toujours par besoin ; la santé est le prix de cette bonne
habitude.

La vie est un voyage, tâchons de l’embellir , jettons
sur son passage des fleurs et des lis.

Mourir pour sa patrie est un sort glorieux , et qui
sert bien son pays n’a pas besoin d’aïeux.

Rien n’est beau que le vrai, le vrai seul est aimable , et
la bouche doit toujours être l’interprète des sentimens du
coeur.

Il faut apprendre dans la jeunesse , travailler dans la
[47 3
force de l’âge, pour amasser et pouvoir se reposer paisible- 4, 1
ment au terris de là vieillesse, qui nous poursuit toujours ,
et que nous ne pouvons éviter sans cesser d’exister.

Celui qui est dans le malheur est ordinairement abandonné
de ses amis, lui donner de sincères consolations ,
c’est le comble de la vertu.

La conscience , ce tribunal que l’être suprême a placé
au fond des coeurs, est le plus sûr guide de notre conduite
et de nos actions. .

Le plus grand plaisir d’un honnête homme, c’est d’être
en paix avec sa conscience. " '

Celui qui n’a point de conscience ne peut avoir aucune
vertu ; c’est l’homme le plus dangereux et le plus vil que
la terre puisse porter ; pour lui la religion même n’est
souvent qu’un masqué pour commettre les plus grands
crimes.

Le serment fait volontairement, et avec toute liberté de
conscience , est Je lien le plus sacré^e tous.

L’honneur est comme une île escarpée et sans bords ,
on n’y peut plus rentrer dès qu’on en est dehors.

La religion doit apprendre à faire le bien et à fuir le
mal ; la clémence , la justice et l’humanité sont ses véritables
bases : l’homme , en général , est bon : quelques
hommes seuls sont méchans : l’homme de bien qui a vécu
long-temps est celui qui plaît le plus à la divinité. L’intempérance
est la mère de tous les vices, et la sobriété
la mère de toutes les vertus.

La lecture des bons livres est pour l’esprit ce que sont
les bons alimens pour le corps.

Nature n’est point un mot vide de sens , c’est le nom
d’une puissante volonté que nous ne connaissons bien
que par ses effets , et que nous ne pouvons pas révoquer
en doute sans méconnaître notre propre existence.

DERNIÈRES OBSERVATIONS.

Nous n’avons pas donné un tableau de syllabes de cinq
lettres parce qu’elles ne sont pas assez nombreuses et qu’elles
rentrent presque toutes par la décomposition ou la pro-
^ r * y -,- - - .
\twttion dans ; celles que nous avons examinées ; les syî-f x
a"es,"de cinq lettres qui nous ont parti les plus remar- '

aBles se trouvent dan^s les mots suivans: braillard: brailler ;
^fÇt&injdre , crainte , plaindre , plainte , train , èroissant , trans*
 ?■: planter , transplarfiàtiofy■%*■ trousseau , frein , plein , grain ,
graissé, agneau ,. cueil&r , deuil, feuille, orgueil, neuilly ,
écureuil,. seuil, fauteuil j que je veuille, que tu veuilles,
qu’il veuille , seigneur , sabreur , chercheur, liqueur , pleurs,
boeuf, moeurs , voeux , coeur, soeur, langueur.

Nous n’avons point la prétention de croire qu’un enfant
puisse apprendre parfaitement à lire seulement avec notre
alphabet, mais nous pensons.que si on a le soin de le lui
faire relire rapidement, et ensuite de l’exercer dans un livre
facile, tel que le cathéchisme ou un alphabet qui contienne de
petites histoires, il sera bientôt en état de lire dans toute
sorte de livres.

Enfin nous ferons observer qu’au lieu de vouloir apprendre
aux enfans à lire dans les papiers, il vaut mieux leur apprendre
à écrire ; que /rigoureusement parlant, on sait écrire
quand on sait faire les vingt-cinq lettres de l’alphabet ; qu’il
vaut encore mieux mal écrire que ne point savoir du tout ; et
que c’est un mécanisme des doigts qu’on peut rapprendre à
tout âge.
Nota. On nous a reproché : i.° d’avoir mis dans nos tableaux
des syllabes qui ne se trouvent pas en français : 2. 0
d’avoir donné, pour exemples à lire, des mots qui ne sont pas
à la portée de l’intelligence des enfans : 3.° d’avoir donné des
exemples trop longs.

Pour nous justifier, s’il est possible, de ces reproches, nous
dirons : i.° que, nos tableaux étant symétriques , nous avona
dû sacrifier à cette loi la rigueur de la langue, d’autant plus
volontiers que ce superflu de syllabes ne peut nuire aux progrès
des enfans j qui apprennent toujours mieux par symétrie
qu’autrement ; 2. 0 que nous nous sommes surtout proposé de
ne donner à lire que des mots formés de syllabes contenues
dans les précédens tableaux, et que s’ils ne sont pas tous à la
portée de l’intelligence des enfans, c’est un inconvénient inévitable
: 3.° que nous avons jugé convenable, pour indiquer
la marche à suivre, de rendre les exemples plus longs à mesure
que les enfans apprenaient à lire. ^ri-,
Fin. Wtj