聞教育での取組一表務教育での取組ーーナトーク三ク2所中よさロリーーヽゞナーィ†所:久児童生徒の日本語習得状況に太じた指導体制【学校内】4日本語初期指導教室(取出し指導)の通常授業における取出し学習支援・市の日本語指導員や語学相談員による・日本語教育適応学級担当教員による日本語指導学習支援・日常の学校生活に係る日本語指導が中「)・教科学習における日本語指導が中・学校の余剰教室を利用・日本語指導教室や国際教室を利用・34ヶ月を1サイクルとした初期指導・通常授業の学習時間内月へ金の授業時間内に実施(各日、平日程度4県教育委員会…語学相談員泊遣・日本語教育適広学級担当教員の補助や学校生活についてのアドバイス、保護者との面談時の通訳など、児童生徒個んの実情に合わせた支援を行う。4

質問: 日本語初期指導教室と通常授業における取り出し学習支援では、それぞれどのような人が指導に当たっていますか。
解答: 日本語初期指導教室では市の日本語指導員や語学相談員、通常授業における取り出し学習支援では日本語教育適応学級担当教員が指導に当たっています。