(3)調査項目(案)主に、部活動の活動現状、外部移行による利点や効果、課題の把握を目的とする。(※)は文献調査で可能な限り把握することとし、ヒアリングでは深堀的に実施する。なお、実際の調査項目の決定にあたっては、文化庁殿と協議の上調整する。ぐくヒアリング調査項目(案)>机GO”。。。|-。|で狂い詳細を[軍体9|-|人了概0|-|動メケジェール第[区間教貞。。]|||送還ーー-ー[mmswnーー内|隔足を>mmf者用[有無||活動場所学内教室体育館、講堂|(活動場所への)移動手段活動場所への移動手段保護者による送迎公共交通機関の利用シャトルバス等(学校、最寄り駅等)(部活動に必要な)用具・道具の|(学内・学外問わず)学校で購入し生徒に貸与、レン役人利用時の陣項|。|jwiRo本|mcgf施設和用の場合|氏理|leerwm。。。am呈。トー和夫得。。。。|語季有無=||[生還裕人=。。。。|人のAR壮|、、、、.〈.〈#.#〕|2な病習この方策。。|全休個人習||人人行|本交是||その他部活動の地域移行へ意見、ニー帳昌和CI4

質問: ヒアリング調査をする目的は部活動の活動現状、外部移行による利点や効果、課題の把握を目的としていますか。
解答は「はい」か「いいえ」で答えてください。
解答: はい。