@連携方式プ形態等大学が教育委員会学校法人等の学校設置者と部活動支援に係る包括的な契約を締結。契約内容・講師の種類や指導内容等の支援内容や概要・支援の範囲(対象となる学校数部活動数支援に関与する大学側の学部等)・期間・両者の責任の範囲留意事項等学校設置者からの依頼に応じて、大学は各学校に講師派遣(CTによる指導等を実施する。図1-2|連携方式教育委員会学長衣。ーー包括的な契約ー記学校運営本部同fa。三人癌ーーと還較人各学部各部活動ュー講師派遣ノICT指導の提供間間@指導者大学の教員が中心。・院生、学部生も講師として参加可能だが、その場合は教職員が適切に管理する必要がある。@活動経費の在り方学校及び大学におけるICT環境整備については、基本的に学校設置者又は大学側でそれぞれ実施。個別の講師謝金、講師の旅費(初期指導、大会前等指導等)負担については、包括的な契約の中で定めることが妥当。@メリット教員の部活動指導負担の低減。ただし、ICT支援具を整備するなど生徒のICT活用への支援体制の強化が必要。多数の専門領域を持つ大学との連携により、生徒の多様なニーズを反映した部活動支援が可能。大学に所属する教員が講師となるため、講師の技能水準が高く、ハイレベルな部活動指導が可能。@デメリット大学教員等指導者の多忙により、部活動指導を職務上位置づけることが困難な場合は、指導者の確保、水準の維持が困難となる。指導者側の労務災害等(特に大会引率等)への補償を行う枠組が未整備。2

質問: 資料から、包括的な契約を締結するのは、どことどこですか？
解答: 学校設置者と大学です。