座文化庁文化芸術による「創造力・想像力」豊かな子供の育成ー子供の文化芸術体験機会の大幅拡充~文化芸術による子供の育成事業(ーールッにーコっ介。ノ学校で文化芸術体験||地域の文化拠点で優れた芸術に触れる0ー>劇場・音楽堂等の活動に対する支援の中に子供をで介NMHP対象とした実演芸術体験プログラム枠を創設しは日本の伝統芸能>博物館学芸員と教員との連携による課外授業等支援。/3う(25年度は1.8回、間暫=932年度までに3回へ)大学を活用した文化芸術推進事業のペieにャノノで<_-_妃|>子供と文化芸術をつなぐウ文化交流推と本]アートマネジメント人材や上徐"略交進事業前に、子供の潜在力を引き出すレイ|芸術3自ら参加する体験型活ファシリテーターを育成のドキイコ前動(フワークショップ)を実施>子供の体験事業もの国際交流>26年度かと提供と2域発文人芸術||>都市部から|JOーにxル度から、。2創造発信77離れた場でPo学校問合同開催を更に2o和をと祭典で子供も活動||の公演ゃ、||芸術の担い手奨励liうろ文化遺産を活かした障害者の芸となることが期二語いり地域活性化事業活動など||侍される高校ーー陣地域の人文化ま子供対象に公開||のニーズに|422クンるレーート人流本!ノンジゴ》地域の行事やお祭りに参加||““ジェクトの開始に2アイーーMング伝統文化親子教室事業『地域の中で伝統文化、暮らしの文化を受け継ぐ9msのゃ>学校や文化施設等を利用して伝統文化・生活文化を体験*修得た。。(|できる機会を提供3.400教室…5.500教室|にでテ26年度から「放課後子供教室」と連携した体験機会の提供

質問: 大学を活用した文化芸術推進事業では、ファシリテーターを育成しますか。
解答は「はい」か「いいえ」で答えてください。
解答: はい。