トーいmm(新規)冠文化庁日本語教育の人材養成及び現職者研修カリキュラムの開発事業。ywwgxmmwazm|つう|趣旨|文化審議会国語分科会が日本語教育人材の資質・能力の向上を図ることを目的として,平成29年度中に取りまとめる①「日本語教育人材の養成に必要となる教育内容及びモデルカリキュラム」,②「現職日本語教員の研修に必要となる教育内容」の普及を図るため,これらに基づく人材養成及び現職者研修のカリキュラム・プログラムの開発及び養成・研修の実施を公募・委託し実施する。これにより,日本語教育の人材の質的向上及び日本語教育機関における教育水準の向上を図る。「⑯「経済財政運営と改革の基本方針2017て人材への投資を通じた生産性向上て」平成29年6月9日有議決定@⑯「未来投資戦略2017一Society5.0の実現に向けた改革一」平成29年6月9日間議決定|現状と課題念外国人の日本語学習者が増加する一方で,日本語教育人材の数は横ばい。文化審議会国語分科会から提示される,活動分野@日本語教育人材の養成は,平成12年に提示した教育内容に沿って大学等において実施。や役割を考慮した養成・研修の内容やモデルカリつ養成において必要とされる教育内容は提示以来すでに17年を経過。キュラムに沿って日本語教育人材の養成・研修のその間,日本語教育人材の活動分野や役割は一層多様化。充実を図っていくことが必要。人日本語教育人材の現職研修については,必要な内容が確立されておらず,研修の機会が極めて限られている。||現職日本語教員研修|日本語教育人材の養成プログラムの開発・実施)|[現職者研修カリキュラム・プログラムの開発・実放|@差成プログラム開発。が(村世の教育内容及び@⑯養成ブプログラム実施@評価・検証間ん人2モデルカリキュラムを参考)0ゆ会ActionーーPlanGAっSNにPlan44_のた0計こがン人のた。押--倒91 .4ーーをっDo力リキュラム-プログ研修の実施とDoプログラム開発委員会養成講座開設・実施ラム開発委員会日本語教育人材の質の向上・日本語教育機関の教育水準の向上-人4-

質問: 日本語教育の人材養成及び現職者研修カリキュラム開発事業の現状と課題を説明してくれますか。
解答: 外国人の日本語学習者は増えているが、日本語教育人材数は横ばいである。人材養成は大学などで実施されてはいるが、年を追うごとにその活動分野や役割は多様化してきている。また現職研究については必要な内容が確立されておらず、研修の機会が極めて限られているのが現状である。