平成22年度文化店日本語教育研究委託生活日本語の指導力の評価に関する調査研究の概要ー財団法人日本国際教育支援協会一の00im中天坦を4332E3|EEももeeーー“[生活者としての外国人」のためのロペ、をご-目洒語の指導丸をどう詳価するの『。ーiの自己点検による評価試験による評価(主観的測定・評価訪法)(客観的測定・評価訪法)bk2「日本語教育能力検定試験」の「チェックリスト」およびシラバスの改定・結果の分析0トフォリオ」の開発ここつレヒ・教室およびコースを改善・指導者の自律的成長を支援|・一定の学習効果を確保あきEEまさ7|・教室の隠れた問題を抽出”・多様な現場に対応できる人材を三出|=ー4一

質問: 生活日本語の指導力の評価に関する調査研究報告書では、傾向や事例の記載がありますが、目的や背景は何であり、説明内容としてはどのような内容が記述されていますか。
解答: 生活日本語の指導力の評価に関する調査研究の概要の記載があり、後述として生活日本語の指導力の評価に関する調査研究の説明が記述されています。