greater diversity in place of today’s conformity; incentives for universities to succeed, which implies the need to set their ambitions higher; less bureaucracy and more freedom and accountability; above all, more adequate funding to bring European universities close to the US level of 2.6% of GDP, from less than half on average. Not everyone will consider the underlying assumption of this analysis compelling.
現在の画一化に取って代わる、より大規模な多様性 大学が成功するためのインセンティブ、目標を高く持つ必要性を含む 官僚主義の緩和、及び自由と責任感の促進 なによりも、平均の半分以下であるヨーロッパの大学を、米国レベル（GDPの2.6%）に近づけるための、より適切な資金提供 根底にある、やむにやまれぬこの分析の前提は、誰の目にも明らかと言うわけではない。なぜ、大学への注目が必然なのか?それは、我々がいま、「知識社会」に生きていると言われているからである。そうかもしれない。情報が成功の鍵であるグローバル化した環境において、若者が職を得る上で一番の保証になるのは大学教育である、と言うことも事実である。