【小説タイトル】
クロネコエピック
【Ｎコード】
Ｎ８９４８ＥＡ
【作者名】
ハネルツキウサギ
【あらすじ】
ｐｏｉｎｔ＝ＴＰ）

ほとんどすべてが平均的な男・蒼井たかとはある日突然、自分の
能力値に一定量の能力ポイント（ｔａｌｅｎｔ
を振ってその能力を強化できるようになった。
タカトの初期ステータスはＭＡＸ１００のうちほとんどが５０前後。
しかしＴＰをふれば自分の好きな能力を強化して速く走ったり、テ
ストでいい点を取ったりできるようになるはず！！

いつ・どの能力をどれだけあげるのかはすべて自分次第。
あなたならどうしますか？？

プロローグ

今年の残暑はやけに厳しかった。９月もそろそろ折り返しだとい
うのにほぼ毎日のように気温は３０度を超える。蒼井タカトはポケ

まず朝８時の時点で２８度とか意味

ットからスマホを取り出し、今日の天気を調べる。
「今日も最高３１度かよ…
わかんねえよ。まじ温暖化やってくれたなって感じだよ。」
タカトはこの夏休み、さっさと高校の課題を片付けてずっとクー
ラーのガンガン効いた部屋でぐだぐだと過ごしていた。そのためこ
の暑さに全く順応できず、声を出す元気もなくなってしまったので、
すれ違ったおっさんを適当に脳内で責める。実際、この夏休み中エ
コなんて微塵も意識せずクーラーをフル稼働させていた自分のこと
は棚に上げて。
「たか、顔死んどるな」
しばらく歩いていると、いかにもスポーツマンらしい小麦色の青
年が声をかけてきた。タカトはある元気をすべて集めて声を出す。
「レイト、開口一番それはないだろ。朝初めて会った友人にはお
はようって挨拶するのが普通だろうが。いくら醜いやつに対しても
だな、それくらいのマナーはまも…」
思ったより元気が集まってしまったようだ。まあ、これだけあれば
今日は乗り切れるかななんてことを考える。

「悪かったって、はい、ごめんごめん。」
ふたりは中高とよくつるんできたのでお互いのことが大体わかる。
そこから導いた経験則から、またいらないところの愚痴まで聞かさ
れると悟ったレイトはいつもの通りタカトの﹇ブツブツ﹈をいなす。
「お前、今日は朝練はないのか？」
話を途中で切られて不機嫌そうなタカトは普段ならば会わない時間
に出会ったレイトに尋ねる。
「今日はないな、なんかグラウンドに土を入れるとか何とかで業
者が来てるっぽい。」
タカトはここで小さなため息をついた。実はタカトはレイト（黄
泉れいと）と付き合いは長いものの、一緒に登校するのはあまり好
きではなかった。なぜならレイトは１８０ｃｍくらいの高身長で顔
も凛々しく、俗に言うええ感じの高校生というやつで一緒に歩くと
向けられる視線が増える気がするからだ。今少し関西弁になったの
は、レイトは中学入学と同時に関西の街からこっちに引っ越してき
ていて、普段はほぼ標準語だがテンションが上がるとイントネーシ
ョンがちょくちょく関西弁になるうえに、昔から「ええ感じの兄さ
んになんねん！」っていうのを口癖のように言うのでそれがタカト
にも伝染してしまったからだ。もし今タカトが同じセリフを言うと
エセ関西人だのなんだの言われることだろう。とにかく、このレイ
トの関西弁も注目を集める理由の１つであるのは間違いない。
「ええ感じの兄さんねえ、人間は食欲・性欲・自己顕示欲の３つ
に動かされているなんて考えてる俺には一生なれっこねえな（睡眠
欲は活動するためのものでなくて活動おやすみするのためのもの）」

「はあ？なにを突然」

気づけば１日が終わっていた。周りの生徒は部活に行き始めた
り、帰る支度をしたりしている。タカトは部活に入っておらず、ろ
くな友人がレイトしかいないので基本一人（独り）である。趣味は
ないわけではないが、せいぜい将棋をしたりするくらいだ。もちろ
んいっしょに打ってくれる人がおじいちゃんしかいないので大抵は
ネットのオンライン対戦や詰将棋をしている…
しばらくすると教室から人はいなくなった。
「帰るか」
机の引き出しの中の平均６５点の夏の課題テストを取り出してぐ
しゃぐしゃに丸め、窓際前から３列目の席を立ち、振り向きざまに
後ろのごみ箱めがけてそれを投げる。しかしタカトの指から離れた
ごみボールは見事にごみ箱のふちにあたり、奇跡的に開いていた窓
から外にとびでていった。タカトはいそいで現場の３階の窓から下
を見下ろす。すると下にいた野球部員がタカトの作ったごみボール
を解体し、タカトのテストを見ていたので回収はあきらめることに
した。
「まあいーや、どうせコメントしづらい中途半端な点のテストだ
し。さっさと帰って飯食って風呂入って歯磨いて寝よ」
そうしてその晩タカトは眠りについた。明日の自分なんて１秒た
りとも思い描くこともなくーー

プロローグ（後書き）

ぼちぼちやっていきます。


 クロネコエピック