1	数	数	NOUN	NN	original_id=8	18	nmod	_	_
2	しばしば	しばしば	ADV	RB	original_id=26	13	advmod	_	_
3	で	で	ADP	PS	original_id=7	31	case	_	_
4	図	図	NOUN	NN	original_id=14	20	obl	_	_
5	られる	られる	AUX	AV	original_id=30	13	aux	_	_
6	や	や	ADP	PH	original_id=11	18	cc	_	_
7	的だ	的に	ADJ	JN	original_id=19	24	advcl	_	_
8	が	が	ADP	PS	original_id=13	15	case	_	_
9	に	に	ADP	PS	original_id=28	25	case	_	_
10	数直線	数直線	NOUN	NN	original_id=3	31	obj	_	_
11	と	と	ADP	PQ	original_id=15	4	case	_	_
12	の	の	ADP	PN	original_id=9	1	case	_	_
13	用いる	用い	VERB	VV	original_id=29	0	root	_	_
14	が	が	ADP	PS	original_id=22	24	case	_	_
15	差	差	NOUN	NN	original_id=12	24	nsubj	_	_
16	、	、	PUNCT	SYM	lin=+1|original_id=2	28	punct	_	_
17	こと	こと	NOUN	NB	original_id=21	24	aux	_	_
18	和	和	NOUN	NN	original_id=10	15	nmod	_	_
19	を	を	ADP	PS	original_id=4	10	case	_	_
20	する	し	VERB	VV	original_id=16	24	advcl	_	_
21	視覚	視覚	NOUN	NN	lin=-1|original_id=18	7	compound	_	_
22	こと	こと	NOUN	NB	original_id=6	31	aux	_	_
23	できる	できる	VERB	VV	original_id=23	13	advcl	_	_
24	与える	与える	VERB	VV	original_id=20	23	csubj	_	_
25	教育	教育	NOUN	NN	original_id=27	13	iobj	_	_
26	て	て	SCONJ	PC	original_id=17	20	mark	_	_
27	、	、	PUNCT	SYM	lin=+1|original_id=25	23	punct	_	_
28	また	また	CCONJ	CC	original_id=1	13	advmod	_	_
29	。	。	PUNCT	SYM	lin=+1|original_id=31	13	punct	_	_
30	ため	ため	SCONJ	PC	original_id=24	23	mark	_	_
31	用いる	用いる	VERB	VV	original_id=5	24	advcl	_	_
また、数直線を用いることで数の和や差が図として視覚的に与えることができるため、しばしば教育に用いられる。