【小説タイトル】
菜の花
【Ｎコード】
Ｎ３８６７ＥＴ

肇

【作者名】
田中
【あらすじ】
私立小学校に通う帆奈と隣のおばあさんとの触れ合いを描いた短
編小説。

１
はんな

帆奈は、私鉄で都心から３０分程の郊外に住んでいる女の子で、
今年小学３年生になった。自宅からバスと電車を乗り継いで、１時
間半掛けて私立小学校に通っている。学校は自由な校風でイジメも
なく、勉強ものんびりしているので不満はない。地元の公立に行っ
た幼稚園時代の友達は、イジメにあったり、中学受験の塾に通った
りしているらしい。

ほうき

帆奈は毎朝６時半に家を出る。その頃には、隣のおばあさんが家
の前で腰を屈め、短い箒で道を掃いている。その後、近くのバス停
から６時３７分のバスに乗り、別の私鉄の駅で電車に乗り換えるの
だ。都心とは反対に向かう電車なので通勤時間でもガラガラだ。電
車の中では大好きな「ハリー・ポッター」がゆっくり座って読める。
帆奈は本を読むのが好きだ。誕生日に買ってもらった「ハリー・ポ
ッター」（全巻セット）は何度も読み返して暗記してしまっている
先に宿題を終わらせなさい！」と言われてしま

くらいである。でも家で本を読んでいると、いつも母親に「また本
ばっかり読んで！
うのだった。
帆奈は隣のおばあさんと顔を合わせても挨拶をしない。初対面の
とき、おどおどとした小さな声で「おはようございます」と言った
ら、おばあさんに不機嫌そうな声で「何だい、○○の小学生か」と
言われて苦手になってしまったのだ。帆奈の制服とカバンには目立
つ位置に○○小学校のエンブレムがついている。帆奈は以前にも、
有名私立小学校の生徒ということで、駅で見知らぬ大人からやっか
み半分の嫌な言葉を掛けられたことがあった。帆奈の同級生は裕福
な家庭の子が多いが、帆奈の両親は決して裕福ではなく、共働きで
経済的に無理をしながら娘を学校に通わせている。両親は言わない
が、帆奈にはそのことが十分にわかっていた。

２
帆奈はふだん学校から４時頃に帰宅する。両親が共働きなので、
自分の鍵を持っている。
その日は朝から雨が降っていた。帆奈がいつも通り帰宅して玄関
の錠を開けようとすると、鍵が見つからない。カバンや小銭入れや
ポケットをあちこち調べても出てこない。帆奈はがっくりして玄関
の前で膝を抱えて座り込んだ。秋は日が落ちるのが早く、どんどん
寒くなっていく。この地域では子供にいたずらする悪い人の目撃情
報もあった。次第に風雨は強くなり、玄関の庇の下まで吹き込みだ
した。ずぶ濡れの帆奈の体温は徐々に低下し、手足や唇が震えてき
た。帆奈はもう両親には会えないかもしれないと思うと悲しくなっ
た。弱々しく「パパー、ママー」と叫んでみると涙があふれ出た。
そのとき、突然隣の玄関の灯りが点り、扉の開く音がした。隣の
おばあさんが帆奈を不思議そうに見ていた。
３
おばあさんの家はすごく古いけど、とても綺麗に片付いていて、
お線香の匂いがした。おばあさんの他には誰も住んでいない様子だ
った。おばあさんはガチガチ震える帆奈をフワフワのバスタオルで
拭いて、電気ヒーターをつけてくれた。それから、温めた牛乳とお
菓子を帆奈にくれた。
二人はおばあさんが押入れから出してきたこたつに入りながら、
いろんな話をした。今は住宅地で想像もつかないが、昔この辺りは
野原で、春には菜の花がいっぱい咲いて皆で摘んでお浸しにして食

べたこととか、おばあさんには息子がいて何年も会っていないこと
とか、そしてその息子が昔帆奈と同じ○○小学校に通っていたこと
とか。
帆奈は母親が帰宅している時間を見計っておばあさんに別れを告
げ、自宅に戻ってインターホンを押した。
こんな時間までどこにいたの？」

「ドア開けて。鍵忘れちゃったみたい」
「あんた最近忘れ物多すぎ！
母親にはおばあさんの家に行ったことは話さなかった。
４
その年の大晦日の夜、帆奈は少し早い年越しそばを平らげた後、
居間で両親とお菓子を食べながら紅白を見ていた。その日の夜半か
ら明け方に掛けては雪の予報だった。
「あーあ、今年は初日の出見られないね」
帆奈は、毎年大晦日に明け方まで起きて、まだ暗いうちに車で海に
行って、皆で初日の出を見るのが楽しみだったのだ。
「もう雪降ってるかな？」
帆奈がカーテンを開けると、普段見慣れない不思議な光景が現れた。
おばあさんの家の前で、たくさんの白い雪が舞い落ちる中、たくさ
んの赤い光が回り、たくさんの黒い人影が左右に動いていた。
５
おばあさんが亡くなって暫くしてから、おばあさんの家は取り壊
されて空き地になってしまった。もう少しすると誰かの新しい家が
建つらしい。おばあさんの空き地には、どこからやって来たのか、
昔みたいにたくさんの黄色い菜の花が、春風に揺られて咲いていた。

（完）


菜の花