This is also what they miss even as they relapse into the bad old habits at home. As in so many other respects, universities not only in Europe, but also in Japan, South Korea, and developing parts of the world, including China and India, need to loosen rigid structures and habits to avoid decay and nurture a renaissance.
彼らは幅狭いプロジェクトや彼らの周りにできたプロジェクトグループにも縛られていない。学術職の任期や、ジャーナルやその他メディアのスペース確保、そして昇級全般のための激しい競争にも関わらず、人々はお互いに同僚として話し合う。これこそが、アメリカの－そして、英国の一部の－大学に行った博士およびポスドク過程の学生が好む点である。これはまた、彼らが相変わらずの悪い古巣に戻ったときに、懐かしみ焦がれる点でもある。他の多くの観点からも言えるように、衰退を避け、復興をはぐくむためには、ヨーロッパのみならず、日本、韓国、そして中国とインドを含む発展途上国における大学は、融通がきかない構造と習慣を緩和する必要がある。