可能な場合はいつでもテキストやコンテンツの帰属を考えるいい練習だと、私は思う。
(S (S (SBAR (S-NSBJ (VP (NP (S (PP (PP (BASENP (ADJP (NN 可能) (MDO な)) (NN 場合)) (IN は)) (PP (BASENP (NN いつ)) (IN でも))) (S-NSBJ (VP (PP-OBJ (NP (PP (BASENP (NN テキスト) (CC や) (NN コンテンツ)) (IN の)) (NN 帰属)) (IN を)) (VB 考える)))) (BASENP (JJ いい) (NN 練習))) (MD だ))) (INQT と)) (COMMA 、) (S (PP-SBJ (BASENP (NN 私)) (IN は)) (VP (VB 思う)))) (PERIOD 。))