【小説タイトル】
マジット
【Ｎコード】
Ｎ７８０１ＤＺ
【作者名】
胡桃乃かんな

マジット

【あらすじ】
戦闘補助魔機が軍用に普及し、マジットをつかい世界各地の治安
名取

隼ある事故をきっかけ

なとりしゅん

維持をするために設立された機関ビムヒイットで世界で５人しか存
在しないＳランカーである主人公

にリハビリとしてマジット操縦士育成機関「国立ウィロ学園」で教
師をすることになった。そこで起こるたくさんのドラマ、事件、恋
愛を描いた物語。

この作品はツイッター連載企画を毎週その週のものをまとめて日曜
日に投稿している作品です。なろう版では誤字脱字やツイッターの
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としてツイッターに載せている作品の累計いいね数＋こちらでのユ
ニークアクセスが１００ごとにアンケートを取りストーリーが分岐
する企画も行なっています。早く続きが見たい方は是非ツイッター
（＠ｋａｎｎａ︳１７︳０５︳１５）をご覧ください。作者のツイ
ッターのいいね欄にまとめてあります。

①〜④

マジット

ここは世界屈指の戦闘補助魔機操縦士育成機関である国立ウィロ
隼

（なとり

しゅん）がここの

学園。日本中の中高生の年齢に相当する適正者が入学の資格を得て
ここに集まる。まずは俺、名取
講師をすることになった理由から話そう。
俺はマジットを専門とした世界的軍隊組織であるビムヒイットの戦
闘員だった。戦闘員はＥ〜Ｓランクまでランク付けされており、俺
は全支部中５人しかいないＳランカーだった。ある事故がきっかけ
でリハビリを兼ねてしばらくの間軍の直属であるこの学校で指導を
することになった。
その事故の話はまた今度話すとして俺の教師生活１日目から話して
いこう。
教室に入り挨拶をする。
「俺がこのクラスの担任の名取隼だ」教室中がざわつく。それもそ
のはず俺の年齢が生徒たちと同年代だからである。
「最初に言っとくけどこう見えて俺は現役Ｓランクパイロットだ」
クラスが唖然とする。
「え、Ｓランク？」「俺たちと年そんなに変わらないよな」
生徒たちがざわめき出した。
「まぁ、いろいろあってなクラスを持つことになった、よろしくな。
早速だがお前らには訓練用マジットのフィッテングをしてもらう。
実技演習場Ｃに集まってくれ」

①〜④（後書き）

この作品はツイッター連載企画を毎週その週のものをまとめて日曜
日に投稿している作品です。ツイッターの方では累計いいね数が１
００ごとにアンケートを取りストーリーが分岐する企画も行なって
います。早く続きが見たい方、企画に参加したい方は是非ツイッタ
ー（＠ｋａｎｎａ︳１７︳０５︳１５）をご覧ください。作者のツ
イッターのいいね欄にまとめてあります。

５〜１１

実践訓練場Ｃへと移動した。
「よーし、フィッティング始めるぞ。それぞれ自分の番号の訓練用
マジットに乗って、確実フィッティングを開始してくれ」
生徒たちがマジットに乗り込みフィッティングを開始する。
「ついでにマジットについての説明もするから聞けよー」
「はーい」
生徒たちは早くマジットが動かしたいらしく気の抜けた返事をする。
「マジットはお前らの知るとおり人間の潜在的魔力のコントロール
を補助し戦闘を行うスーツだ。マジットを装着することによって魔
法を使用できたり、魔力を運動エネルギーに変換し通常の数倍、魔
力の多い人では数十倍の運動能力を発揮できる。魔力量×通常の運
動能力＝マジット装着時の運動能力だと思ってくれ。だから、マジ
ットの扱いを学ぶだけではなく日頃の肉体の鍛錬も重要だ。まあ、
とりあえず実際に見ててくれ」
俺は専用機の準備をする。
「これが俺の専用機ブルーＵｃだ。専用機は組織に所属しＢランク
以上になると支給される。ランクが上がるほど高性能でそれぞれの
戦闘スタイルにあったカスタマイズをしてもらえる。お前らの乗っ
ている訓練機はＥ〜Ｃランクが使っている量産型の一部機能を排除
したものだ。ブルーＵｃはＳランカーの専用機だ性能は参考になら
ないから動きを見ててくれ」
トレイニングヴィラン

俺はブルーＵｃに乗り込み模擬戦用仮装敵と向き合う。
場が静まり返る。
ピーという電子音とともに敵が襲いかかる。

それを交わした俺は背後からサンダーショックを浴びせ距離を詰め
ナイフを突き立てた。その間わずか３秒。生徒たちから歓声が巻き
起こる。
「じあ、フィッティングも大体終わったみたいだし軽く動かしてみ
るか。練習プログラムを起動してチュートリアルをスタートしてく
れ」
生徒たちがぎこちなくマジットを動かしている。
「やっぱ先生スゲーな全然うまく動かせね」「当たり前だろ」

フィッティングを終えて教室に戻った。
「じゃあ、今日はこれで終わり。明日から本格的に授業始まるから
今日はゆっくり休むように。朝配った資料にそれぞれの寮の部屋割
りが書いてあるから確認しろよ。じゃあな。」
「先生バイバイ」
「先生また明日」
生徒たちが挨拶をして帰っていく。
さっきの実践で生徒たちが少し信頼してくれたことを感じた。
こうして俺の教師１日目は終わった。さあ、明日から頑張るか。
翌日。俺は教室へと向かう。
「おはよ。今日はマジットの基本的知識学んでもらう。まあ、座学
だけだとつまらないから午後はマジットに乗らせてやるから集中し
て聞けよ」「やったー」
生徒たちが喜ぶ。
やはり実践形式の方が生徒たちも楽しみのようだ。
俺も座学はあまり意味がないと思っているかなら。

そして講義は始まった。
マジットについての歴史や基本的操作、使用されている場所やルー
ルなどを説明する。
以外にも生徒たちは真面目に聞いてくれて講義は楽だった。
そして午後いよいよマジットを使った訓練に入る。
「それぞれのマジットに乗って２組で軽くスパーングだ。お前らの
現状を見せてもらう。まだ、チュートリアルメニューをこなしただ
けだしできないことはわかってるから気軽にやれよ。」
「はーい」
生徒たちは２組になり向き合って準備をする。

５〜１１（後書き）

この作品はツイッター連載企画を毎週その週のものをまとめて日曜
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１００ごとにアンケートを取りストーリーが分岐する企画も行なっ
ています。早く続きが見たい方、企画に参加したい方は是非ツイッ
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マジット