【小説タイトル】
いじめてる奴が悪いのか。いじめられてるやつが悪いのか。いじ
めを見て見ぬふりをしている奴が悪いのか。
【Ｎコード】
Ｎ７１２４ＦＧ
【作者名】
策
【あらすじ】
いじめてる奴が悪いのか？
いじめられてる奴が悪いのか？
いじめを見て見ぬふりをしている奴が悪いのか？
そんなの決まってるだろ。

（前書き）

いじめは

答えは簡単だ。
１つ共通点があるとすれば、いじめを見て見ぬふりをしている奴は
悪くない。逆に賢いってことだな。だが間接的にいじめを助長した
り、いじめの原因を与えたりなどをした場合は別。まぁ、自分に関
係ないことに首を突っ込むのば馬鹿か、余程正義感が強い奴くらい
だろう。いじめられてる奴はなぜ親に言わない？教師に言わない？
警察に言わない？
親や教師に言わない原因は大きく二つに分かれるだろう。親、教師
がいじめの原因、助長しているなどの場合。これは言えなくて、い
や、言わなくて当然だろう。言って何になる。いじめが酷くなるく
らいだろう。
またはおや、教師に心配をかけたくない。などの理由で言わないと
いうのも多いだろう。
警察に言わないのは警察に言うほど酷くない。我慢しよう。的な奴
と警察に言ってもし相手（いじめっ子）がなんの罪も受けずに自分
のところに帰ってきたら通報したのがバレていじめが酷くなる、殺
される。などの考えが出るからだろう。確かにそうだろう。
と言っても警察に言った方がいいのは事実だ。ここで問題なのがい
じめられっ子の心が壊れていないか、だ。…いじめが酷すぎて精神
壊滅に追い込まれた子を僕は知っている。もはや感情は恐怖という
ただ一つを除いて無くなっていた。つまり彼はいじめをされている
時にしか自分を出せない、自分の感情を出せないのだ。それを分か
っていたのだろうか。自らいじめられに向かったのだ。
しかしいじめっ子達はそんな彼（いじめられっ子）を気色悪いと思
ったのだろうか。いじめを止めた（後に別の人物を標的にしていじ
めを再開する）
そして彼（いじめられっ子）は１つ、恐怖以外にもう１つの感情、
心情を表に出せるようになった。それが「自殺欲」である。自分に
感情がないということを分かっているのだろう。
そんな自分に価値なんてあるのだろうか、と自ら考えて始め、そし

て最後にはほぼ必ず死に向かう。他殺を望む者もいれば、自殺を望
む者もいる。僕の知っている彼は自殺側だった。いじめが辞められ
てから約１週間の事だった。彼は自殺した。よくイジメのために使
われた教室、化学室の天井に垂らした紐で首吊り自殺だった。最初
の発見者は僕だった。
何故だろう。なんとも思わなかった。逆に自分も自殺をしたいと思
った。自殺したらどんなに楽になれるかな。自殺したらどこに行く
のかな。また彼に会えるのかな。謝りたいな。そんな糞みたいな考
えが頭をよぎっていく。君と一緒にいるためだったんだ。許してく
れ…。僕は彼が自殺した化学室の、彼が自殺した場所に彼が使った
紐と同種類の紐を垂らし、彼が自殺する時何を思って死んで行った
のか。そう考えながら僕は自ら紐の輪の中に自分の首を入れ、ゆっ
くりとぶら下がった。
（あぁ、これが最後に彼が感じていた気持ちなんだね）
目の前が暗くなっていく。体が動かない。のうがよくはたらかない。
いしきが…なくなって、い、く…。

土日の休みが終わり、学校が始まった。
次の授業は理科だ。化学室へ向かう。
俺はまた自らのいじめの標的となる「物」を探す。狼のような、鋭
い目で。そして化学室へ入った。ガラッと引き戸式に扉を開ける。
生臭い。ハエが飛んでいる。それも大量に。
何かの周りをずっと飛び回っている。
「それ」を見た瞬間、俺は脳がフリーズした。
もう帰れない普通の生活を思い返しながら。

（後書き）

無くならない


いじめてる奴が悪いのか。いじめられてるやつが悪いのか。いじめを見て見ぬふりをしている奴が悪いのか。