1	児童	児童	NOUN	NN	lin=-1|original_id=1	15	compound	_	_
2	に	に	ADP	PS	original_id=16	3	case	_	_
3	内部	内部	NOUN	NN	original_id=15	18	iobj	_	_
4	を	を	ADP	PS	original_id=18	19	case	_	_
5	この	この	DET	JR	original_id=4	14	det	_	_
6	まで	まで	ADP	PA	original_id=6	14	case	_	_
7	訪れる	訪れ	VERB	VV	original_id=12	12	advcl	_	_
8	に	に	ADP	PS	original_id=7	14	case	_	_
9	。	。	PUNCT	SYM	lin=+1|original_id=22	12	punct	_	_
10	2	2	NUM	CD	NumType=Card|original_id=8	17	nummod	_	_
11	トンネル	トンネル	NOUN	NN	lin=-1|original_id=14	3	compound	_	_
12	準備	準備	VERB	VV	original_id=21	0	root	_	_
13	は	は	ADP	PK	original_id=3	15	case	_	_
14	日	日	NOUN	NN	original_id=5	7	iobj	_	_
15	ら	ら	NOUN	XS	original_id=2	12	nsubj	_	_
16	など	など	ADP	PA	original_id=20	18	case	_	_
17	公園	公園	NOUN	NN	original_id=10	7	obj	_	_
18	描く	描く	VERB	VV	original_id=19	12	advcl	_	_
19	下絵	下絵	NOUN	NN	original_id=17	18	obj	_	_
20	を	を	ADP	PS	original_id=11	17	case	_	_
21	、	、	PUNCT	SYM	lin=+1|original_id=13	7	punct	_	_
22	度	度	NOUN	XSC	lin=-1|original_id=9	17	compound	_	_
児童らはこの日までに2度公園を訪れ、トンネル内部に下絵を描くなど準備。