【小説タイトル】
教育と道徳。銃と手帳
【Ｎコード】
Ｎ２４８３ＥＰ
【作者名】
わろし先生
【あらすじ】
今回は、いわゆる戯曲というものに挑戦。
というよりも戯曲と小説の間には絶対的な隙間がある。そこを突く
ことはできるのか…研究・挑戦である。
また人が確実に普段は見せない中核の部分の会話をふんだんに取り
込んだ不思議な世界。違和感だらけの世界。それを「なんだこの面

白くなさは！！」「変な気分だ！！」とズレたベクトルで“楽しん
で”頂けると幸いです。
ご感想よろしくお願いします。

登場人物
男
拷問者
とある豪邸の地下室。一人の男が囚われている。何かものを書いて
いる。ペンを走らせ続けなければならない使命があった。止まって
しまう筆を少しでも速く、速く、とつとめた
男「『手足は拘束されているが多少の自由は利く。口は塞がれてい
ない。恐らく聞かれて困るものなど一つもないのだ。そして見に来
る者もいない。その姿は傷と青アザで埋め尽くされ…いや、赤ぶく
れだ、だが赤か青かは問題じゃない。』」
拷問者「やあやあやあ。んん？先生の話を聞かないでノートばかり
とる学生はとても模倣的だが真の教育へはたどり着けないんだ（熱
いお玉を男へ押し付けようとする）」
男「『そんなことは問題じゃない。今私の命が危ない。この成金が
犯した罪は前述のものに足して私を殺したということだ』（お玉を
頬に押し付けられる）あぁぁぁぁぁぁ！！（息を荒げながら）…狂
っている！！気狂いめ！早く私を殺してくれ！！」
拷問者「そもそも教育自体が狂ったものなんだ。わかるだろ？私は
お前が二度と誤った記事を世に広めないよう教育してやってるんだ」
男「あれは事実だ！私は事実を世に広めなければならないんだ！」
拷問者「ねじ曲げねばならん事実もあるのだ。歴史書もそうだ！そ
うして作り上げられた”本当の”事実を教えられているんだ！（菜
箸を男の太ももへ突き刺す）」
男「あぁぁぁぁぁ！」
拷問者「痛みは最強にして完全の教育だ。そして年を重ねればその
痛みは増すのだ！」
男「『やつは熱したお玉や菜箸で私を傷つけた、恐らく何かを調理

している途中』…ん？使用人は…いないのか？俺をこの椅子へくく
りつけた野郎だ」
拷問者「あのマヌケならどこかへ行っちまった。私の昼食を放り出
してだ！」
男「逃げ出したんだ…」
拷問者「そんなことはない。私の教えを完璧に守っているのだ」
男「なら、その昼食とやらは…」
拷問者「なあに、順番を守れないやつなんだ。」
男「その時点で教育とやらは失敗しているんじゃないのか」
拷問者「何が言いたい」
男「万人の為の万人に対する目的を考えないで何が教育だ！」
拷問者「私の言う教育はそれとは質が違うものだ。教育と道徳は違
う。道徳からかけ離れたものは教育として素晴らしいものだ。しか
し道徳を気にしてしまえば教育の手は弱まる」
男「でも！」
拷問者「いいだろう、少し賭けをしよう。ここからお前を逃がして
やる、あのマヌケに会わずに街まで行くことができたらお前は自由
の身だ」
男「乗った。あとで泣くことになってもしらないからな！」
男はすぐに部屋を飛び出した
男「『俺は助かるのかもしれない！保証はないが、このことを世に
広めなければならない！』」
男はキッチンを通りかかり、グシャグシャになって判別できないが、
どこか美味しそうな匂いの食べ物を見る。それを少しだけ手で口へ
放り込んでからポツンと置かれた一丁の銃を見つける。男は迷って
いる

男「『どうしようか、ポケットに入るのはこの手帳か銃か一つしか
ない。銃を持っていればそのマヌケとやらを殺して生き延びること
ができる。しかし出くわさなければ……銃を持っていれば町へ出る
ことは難しいかもしれない…。逆に私が犯罪者扱いだ。ミイラ取り
がミイラ現象ってやつだ。ふふっ。生きた心地がする。この本は…
警察に任せることができるかもしれない。もう時間がない、この続
きが書けるように祈っている』」
男は銃を取り家を出る
しばらくしてから拷問者がキッチンへとやってくる。その本を見て
付け足し始める
拷問者「『バカなやつだ。これを置いていかなければ…バカなやつ
だ。（遠くで銃声がする）あのマヌケには色々教えてやらなければ
やらない。』」
男は本を焼くわけでもなく、捨てるわけでもなくそばに置いて昼食
の調理を始める
曲が流れる。それはエンディングの音。
ジャニス・ジョプリンの﹇ｓｕｍｍｅｒｔｉｍｅ﹈が…
会場を、部屋を、お前を、君を、包み込むと共に暗闇がほんの少し
の間訪れる


教育と道徳。銃と手帳