【小説タイトル】
戸田悠馬聖誕祭
【Ｎコード】
Ｎ６０１５ＧＱ
【作者名】
ミドリムシの左乳首
【あらすじ】
とある人間が存在する。彼の者の名前は戸田悠馬。後に伝説と
なる男である。
これはそんな彼の生誕を祝う物語である。

決意

精子
それはほぼ全ての生物が授精に使うものである。
快楽のために性行為をするのは人間とイルカだけであるが、そ
の実態はまだ多くが謎である。
最近でも多くの科学者たちが研究を進め新事実が明らかになっ
ている。それはこれから先の未来でも同様であり、色々なことに利
用されていくだろう。
人間は相手がいたとしてもそれを外にだすことが多々ある。そ
れは非常に勿体ない事でありながらも、私もそう言ったプレイは嫌
いじゃないので強く反論もできない。しかし、精子は可哀想である。
まあ、この話は置いとくとしてこれは、そんな１つの精子の御
話である！
「やあ、皆、誕生おめでとう！」その声と共に僕は覚醒した。
「君達はある人間の精子としてこの世界にたんじょうした。だ
が世界は時に残酷であり、この中でも生き残れる数は０かもしれな
い。だから君達には、生き残り遺伝子を残せるようにするため訓練
を受けてもらう。」
どうやら今、偉そうに説明したやつはここで教官的なことをし
ているらしい。
そいつの話を聞くには僕は今金玉と呼ばれる内臓の中にいるら

しい。僕達は毎日約１億もの数が作り出される中の１つらしい。
それなのに、何故あいつはあんなにエラソーなのか疑問に思い
ながらもそいつの言うことに従うことにする。
泳ぎの練習をするらしい。
教官？の話によれば精子の泳ぎは人間とは大きく異なるらしい。
人間は手や足で水をかいたりして泳ぐが、精子は回転しながら、し
かも、周りの別の精子の泳ぐ速度をあげるように泳ぐらしい。
何故、こいつはこんなに物を知っているのだろうか。僕達、数
億分の１にはわからないことなのかも知れない。
そんなこんなで泳ぎの練習を始めた。僕はすぐにコツを掴み、
上手い具合に泳げるようになった。
「お前、泳ぐの上手いな。俺に教えてくれよ。」そんな具合で呼び
掛けてくるやつがいた。気前のいいやつだった。今僕が思った多く
の疑問（多くは教官？に関してだが）をそいつと話した後、少し泳
ぎを教えた。すると、すぐに上達し礼を言って去っていった。
そいつの様に少し苦戦してる奴もいたが、それもすぐに上達し
ていった。まあ、精子として生まれたのだから当然とも言えるな。
そんな感じで泳げるようになった僕達は、先程の話よりももっ
と大切な話を聞かされることになった。まあ、講義だな。
腟内に入らないと精子の役割を果たせないといったことだった。
人間の雄は性欲処理のために精子を噴出する。それを此処では
波と呼んでいるらしい。金玉の中にはそれが本番なのか、性欲処理
なのかわかるようになっているようだ。大きなサイレンが鳴り、赤
いランプが点滅するらしい。こっちの現状を知っていたら、人間も
少しは自家発電をやめてくれそうなものだな。
何故、講義よりも先に実技の練習をしたのか少し疑問に思った

が、どうやらすぐに波が来る可能性もあるらしく、それに対抗、ま
たは卵子までたどりつくためだそうだ。
それはさて置き、波で出てしまったら、負けだ。二度と金玉に
は戻れず、死んでしまう。
「僕は死にたくない。ちゃんと、授精し人間として生きたい。」
そう思った。先程の教官は、波を何回も生き延びているから偉いん
だそーだ。
そんな矢先、すぐに一回目の波がきた。
「「「「「「「うわーーーーー！」」」」」」
「「「「「「「「「助けてーーーー！」」」」」」」」」
多くの精子達の悲鳴とサイレンの音が聞こえてくる。上方向に
強力な引力が働いてる感じで、凄い勢いで波が襲ってきている。本
当に波のようだ。まあ、本当の波がどんなものか知らないのだが。
僕はその波から逃れられる場所を偶然見つけたため無事だった。
だが、さっき話しかけてきたやつの姿はなかった。良い奴だった。
こんなにも速く初めての友達？を失うことになるとは思いもしなか
った。
波の後の金玉の中は酷いものだった。かなりの数の仲間達が消
え去っている。教官は生きていたようで声を張り上げる。
「また、約３億の仲間を失ってしまった。だが私達は彼等の果
たせられなかった思いと共に生きていかなければならない。彼等の
思いを無駄にしないように我々だけでも、精子としての役割を果た
そうではないか！」
僕は授精への気持ちがより高まった。
「絶対に授精してやる。そして、人間として生をさずかり、楽

しく人生を満喫するんだ！」
僕が授精を決心した瞬間であった。

決意（後書き）

この作品はある作品の前日談です。
ぜひそちらもお読みください。作者か、戸田悠馬からみられると
思います。
ありがとうございました。


戸田悠馬聖誕祭