DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 4. 结论及展望 高速列车半主动悬挂系统振动控制及其阻尼控制的研究目前还存在很多问题。对线性系统的理论和实验研究较多，对非线性系统的研究较少。对新型可控阻尼器，如磁流变阻尼器等及其控制系统的研究还不成熟。各种因素引起的时滞对振动系统的振动特性及其稳定性的影响的研究还没有引起足够重视，时滞利用技术还有待进一步开发。下面，就高速列车半主动悬挂系统的振动在非线性动力学领域的研究前景进行展望。 高速列车半主动悬挂系统是一个典型的非线性、多自由度振动系统，采用解析法从理论上分析其非线性动力学行为是可行的。目前的一些近似分析方法可以求得振动系统的近似解析解，但是这些方法的适用范围非常有限。当高速列车半主动悬挂系统中耦合进了时滞参数，其系统的振动微分方程就是时滞微分方程，而时滞系统是一个无限维的动力系统，对于这类高维系统的系统稳定性、分岔分析、复杂动力学行为及其产生的机理分析等具有相当的挑战性。因此，探讨新的理论分析方法，不仅能够从根本上解决高速列车半主动悬挂系统非线性动力学行为产生的机理，更能推动非线性动力学的发展。 智能控制是高速列车半主动悬挂系统未来发展的方向，传统的半主动阻尼器尽管也存在例如可靠性高的优点，但是大多不能实现阻尼力快速连续调节，磁流变阻尼器能够在毫秒内实现无级调节，实现实时控制。一方面，磁流变液动态特性比较复杂，阻尼呈现强非线性；另一方面对控制系统中时滞问题的研究仍然停留在时滞消除的方向。在控制系统中认为的引入时滞量，将时滞量作为控制系统的参数变量来分析，研究非线性和时滞的耦合动力系统，探索非线性和时滞联合作用的控制效果是非常有前景的方向。
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user: 摘 要 本文基于技术接受模型(TAM)实证分析了通辽市农户对参与粮食融通仓行为意愿的影响因素。结果展示显著影响感知易用性，而对感知有用性主要是通过对感知易用性产生间接影响；感知易用性对感知有用性的影响非常显著，进而显著影响了态度；态度又进一步影响了行为意愿。感知风险显著影响感知有用性和态度，而对行为意愿具有弱影响。此外，社会规范显著影响态度，而对行为意愿具有弱影响。该研究为通辽市解决物流融资难的问题提供了新的思路并为农户参与粮食融通仓行为研究提供了新的视角。 关键词 :农户，粮食融通仓，技术接受模型，影响因素 Copyright © 2018 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 2016年，玉米临时收储政策调整为“市场定价，价补分离”机制，国家虽然设置了玉米兜底收购，为防止“卖粮难”问题的出现，但农业生产成本逐年走高，国家补贴难以覆盖；收购价格降低，导致农户的收入大幅的下降。除此之外，种粮农民还受到前几年粮食价格高位运行的影响，存在着较强的观望心理。由于过去实施玉米临储政策，种粮农户对销售渠道积累方面关注很少，再加上市场主体方面发育不足，各个地区不同程度地出现了阶段性购销不畅、调运压力大等问题。究其原因：一是玉米生产成本走高、销售价格下降，农户存有惜售、等价的心理；二是由于粮食收购商资金短缺从而拒收粮食，个别村镇没有收购商收粮；三是部分粮食收购商以赊销的方式收购粮食，农户拿不到现金从而不愿卖粮 [ 1 ] 。 为缓解这一系列问题，农村信用联社开办了融通仓服务，引入了有监管资质资格的管理公司，收购商可以将货物进行质押监管，通过“信用联社 + 融通仓 + 收购商”三方共同合作的方式以此来获得信贷资金 [ 2 ] ，这一做法畅通了农户卖粮以及收购商现金收购粮食的良性资金的循环，收购商由资金短缺造成的拒收粮食问题、部分粮食收购商以赊销的方式来收购粮食的问题以及农户拿不到现金而不愿意卖粮等等问题也得到了解决，从而盘活粮食收购市场，解决粮食收购市场资金链条脆弱的问题，畅通了农户卖粮、收购商现金收粮的良性资金循环，同时也避免了因农户惜售，在玉米存储时出现发霉、生芽等状况，从而导致颗粒无收的情况发生。 农户是粮食融通仓赖以生存的根本，物流金融业正处于成长期，有效提高农户的使用意愿从而获得规模效应是其发展的关键之一。因此，本文将探究研究影响农户参与粮食融通仓行为意愿的关键因素以及因素的影响程度分析，并在此基础上提出相关的有效措施，使粮食融通仓服务得到进一步的推广。
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user: 2. 理论基础 TAM模型是由Davis (1989) [ 3 ] 研究用户对信息系统接受度时提出的，是一个比较成熟的用来预测信息系统的接受和使用行为的模型。主要用来研究用户是否接受某种信息技术会受到哪些主要因素的影响以及影响程度等问题。其中感知有用性和感知易用性是该模型中的两个主要的决定因素。其主要理论：行为意愿是由态度决定，感知易用性和感知有用性决定态度，而感知有用性则是由感知易用性以及外部变量所决定，感知易用性由外部变量决定。TAM模型最初主要是对信息技术方面接受意愿的解释与应用。但随着研究的发现，TAM模型可以进行适当的修正，则能对各种环境下用户对某种新技术接受行为进行较好地预测和解释，并且TAM模型始终具有良好的稳健性和适应性 [ 4 ] 。粮食融通仓服务与其他的信息系统一样具有同质性，因此适用于TAM模型，所以粮食融通仓的推广和普及不仅在于平台本身的力量，还会受到来自用户的认知、接受和持续使用等一系列行为主要因素的影响。 技术接受模型(TAM)自提出后被学者们广泛运用，但其通用的模型中的两个变量(感知易用性和感知有用性)的解释力度尚且不够，因此，后来的研究者们在技术接受模型(TAM)的基础上，根据不同的研究问题对变量进行了拓展，由TAM拓展到了TAM1再到TAM2，变量也越来越丰富，其解释力度也得到了明显提高。本文将在TAM模型基础上对变量进行扩展。本文的研究对象是农户，众所周知，农村存在较明显的熟人效应，其行为方式受周围环境的影响较强，因此借鉴Venkatesh & Davis (2000) [ 5 ] 的研究，将主观规范这一变量引入到TAM模型中。另外，农户使用某种物流金融产品会十分关注其带来的风险和效果的，因此安全问题和成果问题是必不可缺少的，故而将感知风险和效果展示引入到TAM模型中来作为衡量因素；事实上，李后建(2012) [ 6 ] 的研究已经证明了以上两个变量的显著性。 通过查阅文献，以往研究鲜有将粮食融通仓与需求者的真实参与意愿相结合，对于农户参与粮食融通仓行为意愿影响因素的研究也很缺乏。基于此，本文以技术接受模型(TAM)作为研究的理论基础，以及农户和粮食融通仓的特点，引入感知风险、主观规范和结果展示这三个因素来分析农户接受粮食融通仓的行为意愿及其影响因素，探讨TAM模型运用于粮食融通仓在农业物流中研究的适用性，同时也期望可以有益指导粮食融通仓在农村地区的开发与推广。
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user: 3. 研究变量及假设 在技术接受模型(TAM)以及三个拓展的变量主观规范、感知风险和结果展示的相关文献综述的基础上，对变量及其之间的关系进行了研究，提出了相关的研究假设并且构建了概念模型(如图1所示)。 3.1. 感知有用性 感知有用性是指农户对使用粮食融通仓服务有效性程度的感知。如果一项新服务能够让潜在使用者感受到该项服务可以为其带来经济效益和社会效益，其釆用该项服务的可能性就会越高。继Davis提出的态度由感知有用性决定这一观点后，很多学者也对此进行了实证分析，如谢滨等(2009) [ 7 ] 、张柯岩等(2016) [ 8 ] 的研究均显示感知有用性对使用态度及使用意愿有正向的影响。因此，提出如下假设： 图1. 农户参与粮食融通仓行为意愿影响因素的研究模型 H1：农户对粮食融通仓的感知有用性与农户参与其中的态度之间呈正相关。 H2：农户对粮食融通仓的感知有用性与农户参与其中的行为意愿之间呈正相关。 3.2. 感知易用性 感知易用性是指农户对粮食融通仓服务难易程度的感知。已有研究表明，感知易用性正向影响感知有用性，尤其在在技术接受的早期，感知易用性可以使农户在接受某种新技术时缓解了对其的焦虑感，增加学习的自信心，从而影响其对新技术的接受意愿。根据经验解释，在用户感觉到某种新技术是简单易懂的、操作容易的的时候，对这一技术的接受可能性会增加。在以农户为主体的环境下感知易用性可能会更加具有广泛的认知，农户的教育水平普遍不高，当他们接触新种服务时，其服务操作的复杂程度将会直接的影响着他们是否会采用这项服务。刘锦宏等(2015) [ 9 ] 的研究证明了感知易用性对使用态度的影响。因此，提出如下假设： H3：农户对粮食融通仓的感知易用性与对其的感知有用性之间呈正相关。 H4：农户对粮食融通仓的感知易用性与农户参与的态度之间呈正相关。 3.3. 感知风险 感知风险是指农户在使用粮食融通仓时可能会遭受到粮食损失、财产损失以及个人信息泄露等风险。感知风险是一种对损失的预期，如若农户对这个损失预期的把握越大，则感受到的风险就会越大。当农户认为他们使用粮食融通仓时会面临较小风险，则会提升他们对该项服务有用性的认知，同时也会促进他们对该项服务产生积极的反应。反之，如若农户认为使用该项服务会使其面临较大的时间、精力、心理和隐私等风险时，他们就会对该项服务产生消极的情绪，进而会放弃对该项服务的使用。已有很多研究者对感知风险与感知有用性、态度和行为意愿之间的相关关系进行了研究，如余爽，臧敦刚(2016) [ 10 ] 对P2P网络借贷平台研究所得，感知风险显著影响感知有用性和态度。贺伟(2015) [ 11 ] 、陈冬宇(2014) [ 12 ] 等研究均指出感知风险对行为意愿有负向影响。因此，提出如下假设： H5：感知风险与农户参与粮食融通仓的感知有用性之间呈现负相关。 H6：感知风险与农户参与粮食融通仓的态度之间呈现负相关。 H7：感知风险与农户参与粮食融通仓行为意愿之间呈现负相关。 3.4. 主观规范 主观规范也称社会规范，是指农户使用粮食融通仓受周围亲朋好友的影响，或来自周围熟人期望的压力。即他人行为对个体行为发挥影响作用的大小。在农村关系网络中，农户是否采纳某项新服务，会参考其他农户对该服务的采纳情况和取得的成果，如果大家都采纳或使用后的效果不错，则其服务的采纳意愿将获得提升。因此，在一个普遍的认同度下，如朋友圈、社会圈、家庭圈都认同粮食融通仓服务时，农户将对该服务产生积极的反应并倾向于接受该服务。除此之外，对于粮食融通仓服务这样一种新型的物流金融产品，用户缺乏对其深入的了解和相关的专业知识，所以使用者明显会受到主观规范的影响，但是随着使用者使用该服务经验的增加，会降低对他人意见的依赖程度。在已有的研究中，陈华平(2006) [ 13 ] 研究中都指出主观规范对使用意愿或态度有正向影响。宾幕容，文孔亮(2017) [ 14 ] 通过对畜禽养殖废弃物资源化利用技术接受的研究，提出并验证了主观规范对接受意愿具有正向显著影响。因此，提出如下假设： H8：主观规范与农户参与粮食融通仓的态度之间呈现正相关。 H9：主观规范与农户参与粮食融通仓行为意愿之间呈现正相关。 3.5. 结果展示 结果展示是指新服务的表现结果可展示给潜在农户的程度。Rogers (2003) [ 15 ] 认为，如若潜在的农户越能观察到新服务会带来明显的改善效果，就越有可能变成实际的参与者。结果展示被认为是影响新服务潜在参与者感知的重要因素。融通仓服务推广专家通过讲解粮食融通仓服务的基本原理以及展示已经参与其中的农户带来的成果，这种结果展示会有两种效果显示：一方面，粮食融通仓服务的相对优越性被农户有效地辨识出来，从而提升农户参与粮食融通仓服务的行为意愿；另一方面，粮食融通仓服务能够被农户更好的熟悉和了解，从而提高农户对粮食融通仓服务易用性和有效性的知觉程度。李后建(2012) [ 6 ] 实证分析了结果展示对农户知觉循环农业技术的易用性和有用性具有显著的正向关系。由此，提出如下假说： H10：结果展示与农户对粮食融通仓的感知易用性之间呈现正相关。 H11：结果展示与农户对粮食融通仓的感知有用性之间呈现正相关。 3.6. 态度 态度是指农户对粮食融通仓服务产生的积极的或消极的情感。Davis提出TAM模型时，提出态度对行为意愿有决定性的作用。谢滨(2009) [ 7 ] 在研究中证明了态度对使用意愿的正向影响。由此，提出如下假说： H12：农户对粮食融通仓的态度与农户参与的行为意愿之间呈正向相关关系。 本文通过对国内外相关文献的研究与分析，以TAM作为理论基础，结合农户和粮食融通仓的特点总结出以上六个变量影响农户参与粮食融通仓行为意愿，分别是感知有用性、感知易用性、感知风险、主观规范、结果展示以和态度，并在前人研究的基础上针对变量之间的相互关系提出了相应的研究假设。
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user: 4. 研究方法 4.1. 问卷设计 本文的变量包括潜变量和观测变量，为了使观测变量能准确反映潜变量，并保证问卷回收数据的准确性，在进行量表设计时，首先对现有文献中的相关变量量表进行梳理和借鉴，结合本文的理论思想，选择国内外已证实的成熟量表，极少数的量表内容会根据研究情境进行改变和完善。本文量表采用的是李克特的刻度评分法，每个问题分为了5个等级，“1”表示“完全不符合”，“2”表示“部分不符合”，“3”表示“适中”，“4”表示“部分符合”，“5”表示“完全符合”。 为了避免问卷中存在语意方面的表达问题，以及具体地了解农户对问卷的理解程度，本文采用了问卷预测的方式对调查问卷的内容进行了进一步的检查。问卷预测的主要主体是通辽市科左后旗地区随机抽取的76位农户，根据这76位农户对调查问卷的语法设计和提问方式提出的的意见，进行了具体调查问卷的修改，并最终得到的测量指标及见表1。 4.2. 样本收集 问卷发放主要是通过网络和纸质两种方式进行，经过线上线下数据收集，回收问卷269份，其中有效问卷227分，样本有效率为84.4%，表2为调查问卷样本的基本特征。 农户的基本特征的统计中，农户性别为男性的样本149个，占65.6%；女性的样本78个，占34.4%。在农户年龄和受教育程度统计量中，大部分农户的年龄在36~50岁之间，占53.7%，35岁及以下的统计量其次，占35.2%。可见36~50岁是种粮农户的主要年龄。农户受教育水平统计中，受教育水平最多是在初中阶段的农户有108位，约占48.0%；其次是在小学阶段的农户为67个，占30.0%。没上过学、高中(包含中专和技校)、专科及大学以上的样本都比较少，三者合计占22.0%，可见样本中种粮农户的受教育水平主要集中在小学和初中水平。在农户对融通仓的了解程度统计中，大部分农户还处于了解、听说过但不太了解的情况，共146位，占了66.5%。由此可以看出大部分农户对粮食融通仓的了解程度很不好，而且对于粮食融通仓“非常了解”的农户很小，这说明粮食融通仓服务的宣传工作还需要进一步的完善，可以提高的空间还很大。
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user: 6. 研究结论与政策启示 本文以中国粮食主产省的典型农户为研究对象，通过引入感知风险、结果展示和主观规范等变量，利用TAM模型将影响农户参与粮食融通仓行为意愿纳入统一的分析架构中，采用了结构方程模型验证影响农户参与粮食融通仓行为意愿的关键因素。最终结果显示：第一，在农户的物流金融相关意识增强的背景下，感知有用性和感知易用性是两个影响农户参与粮食融通仓行为意愿的关键因素；第二，结果展示是促进农户感知粮食融通仓易用性的重要因素；第三，感知风险和主观规范既对农户参与粮食融通仓行为意愿具有直接的影响，也可以通过态度对农户参与粮食融通仓行为意愿产生间接的影响；针对上述研究的结论可得出以下三点启示：第一，粮食融通仓平台应多宣传粮食购销问题成功解决的成果，让农户知晓粮食融通仓服务能够为其带来多大预期效益；第二，让农户亲身的体验粮食融通仓带来的成效，这样有利于调整和平衡农户参与粮食融通仓服务而所建立起来的风险障碍；第三，加强对农户参与粮食融通仓的资金支持，保证农户参与粮食融通仓所需的资金。 除此之外，本研究还存在很多局限性。第一，研究的调查数据是便利抽样搜集的，主要是对通辽市科左后旗地区某几个村镇进行发放了问卷，限制了研究的拓展性，后续研究可以扩大抽样范围。第二，在模型构建时主要考虑了变量的全面性及精简性，但是没有涉及到年龄、性别和受教育程度等变量所带来的影响，后续研究可以适当的增加必要变量。第三，本文研究只是从横向方面进行了调研，并未从纵向方面进一步深入地剖析，后续研究可以进行跟踪调研和不断的回访。
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user: 摘 要 以往的经验表明，一些非理性因素总是能够在人才协作开发活动当中发挥“助推”或“阻碍”的功能，而这些功能的存在往往能够对若干群体性的开发行为产生重要甚至是意想不到的影响。“信心”、“公平”、“故事”以及其他若干非理性因素经常会对区域人才协作开发活动的开展产生显著的作用，这种作用既有可能是正面的，也有可能是负面的，而通过相关的路径设计来帮助协作活动的参与者尽量消除非理性因素所产生的负面作用则理应成为研究者们所关注的一个重点。 关键词 :非理性因素，区域人才协作开发，信心，公平，故事 Copyright © 2018 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 一般而言，人们总是会从理性主义的视角来审视与分析区域人才协作活动当中所涉及到的一系列问题，也就是说，人们总是习惯于依循特定的模式与路径来对该类问题做出一些程式化的回答与解释。不论是运用博弈论或行为科学当中的相关理论还是运用生态位或其他一系列理论，我们都可以为特定区域内部的人才协作开发活动找到若干理性层面的解释。诚然，理性因素在特定区域内部的人才协作开发活动当中会发挥重要的作用，但非理性因素在该类开发活动当中所扮演的角色或所发挥的功能同样无法令人小觑。以往的经验表明，一些非理性因素总是能够在该类开发活动当中发挥“助推”或“阻碍”的功能，而这些功能的存在往往能够对若干群体性的开发行为产生重要甚至是意想不到的影响。因此，着重探讨非理性因素与区域人才协作开发活动之间的关系的行为显然是一种既具有理论意义同时又能够在实践活动当中产生一定效用的选择。
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user: 4. 对于非理性因素所产生的不利影响的应对之策 在上一节当中，我们主要对“非理性因素”在区域人才协作开发活动当中所发挥的作用进行了分析，通过以上分析，不难发现这些“非理性因素”所产生的作用既有积极的一面也有消极的一面，对于那些积极的影响，协作活动的参与者们应当设法予以保留，而对于那些消极的影响，这些协作活动的参与者则需要设法予以剔除。在本节当中，我们将重点讨论一些“对于非理性因素所产生的不利影响的应对之策”，这种对于相关对策的探讨将有助于我们进一步消除“非理性因素”所产生的不利影响。 4.1. 如何帮助协作活动的参与者保持或重拾信心 在前文当中，我们对“信心”这一因素在人才协作开发活动当中所发挥的重要作用进行了探讨，这种探讨使我们明白：积极的信心状态有利于促进多元协作主体之间的协作，而信心的丧失或崩溃则会使人们逐步远离这种协作活动。那么，我们究竟应该如何帮助协作活动的参与者们保持或重拾对于人才协作开发活动的信心，这便成为了本部分所要重点阐释的内容。 首先，特定区域当中的政府部门应当率先制定并实施一些有利于促进人才协作开发活动的政策，这些政策不仅应该覆盖人才协作开发活动的全过程，更应该对其中的一些重点问题进行重点关注。例如，在人才协作开发活动的前期阶段，政府部门应当通过相关政策来为协作活动的参与者们提供资金、场所以及其他各类资源方面的扶持，而在该类协作开发活动开展的中后期，政府部门也应当做出相应的政策保障，在该类开发活动受到阻碍或遭受损失时，政府部门都应该妥善予以解决，只有这样，人才协作开发活动的风险程度与不确定程度才能够在一定程度上降低，而这种情形的产生则能够使协作活动的参与者们对该类协作开发活动更加充满信心。 其次，其他各类协作主体也可以通过一定的路径来使自己的信心得到维持。例如，人才协作开发活动的参与者在参与该类协作活动之初可以先尝试对一些规模较小且收效较快的项目进行投资，在获得一定的收益之后，协作活动的参与者们便很有可能对该类开发项目保持一定的信心，在这种条件下，协作开发活动的组织者与参与者便可以再去尝试对一些规模相对较大且开发周期较长的项目进行投资。这种循序渐进的开发与投资方式既能够帮助协作活动的参与者们逐步对该类协作活动予以适应，更能够使其所拥有的信心状态在一个较长的时间范围内得到保持。 4.2. 如何使人才协作开发活动变得更加公平 与“信心”因素相同，“公平”因素对于特定区域内部的人才协作开发活动也会产生十分重要的影响。而如何设法规制各类不合理行为进而借此来维系协作活动的公平程度便成为了协作活动的参与者们所必须要予以重点研究的问题。在前文当中，我们于区域人才协作开发活动的一般过程当中对“公平因素”所产生的影响进行了分析，而在提出相关改进建议时，我们依然会沿用这一思路来对“前过程阶段”、“过程阶段”以及“后过程阶段”当中的“公平改进”问题进行探讨。 首先，在人才协作开发的“前过程阶段”，协作活动的组织者与监管者首先要对该阶段当中所存在的各类“歧视性行为”予以规制。例如，在吸引并接纳各类潜在协作主体进入到协作开发活动当中时，协作活动的组织者与监管者应当设法消除各类“进入壁垒”，不论潜在的协作主体是来自于发达地区还是欠发达地区，只要其对该类协作开发活动感兴趣，那么协作活动的组织者便应该确保其能够顺利进入到协作活动当中来。其次，在人才协作开发的“过程阶段”，协作活动的参与者们也应当重点对规则制定与执行过程中的“公平”问题进行考量。在制定相关协作规则时，多元协作主体都应该参与到这一过程当中来，多主体的参与既能够确保规则制定过程的民主性，更能够使该过程中的公平性得到一定程度的维持。此外，多主体的参与还能够在一定程度上增强各类规则的可接受性，因为亲自参与制定的规则往往更能够被自己所接受。而在对规则予以执行的过程中，多元主体也需要妥善解决好其中所存在的公平问题，例如，在依据某一规则采取行动时，协作活动的参与者们需要始终遵守同样的尺度与标准，而在出现执行标准不一这一问题时，协作活动的监管者便需要出面予以干预。而在产生违规行为时，违规者也需要被予以及时的、适量的制裁，这种制裁行为同样可以在一定程度上为“公平”的实现创造条件。最后，在“后过程阶段”，公平问题同样需要引起各方的高度关注，在对此前的一系列协作行为进行总结与评估时，评估主体应当始终确保能够使用统一的评估标准。而在对相关成果或利益进行分配时，分配的“均衡性”问题也需要被予以重点考量，只有在相关利益分配趋向均衡状态时，协作活动的参与者们才能够更为明显的感受到公平的存在。此外，人才协作开发活动中的“公平”因素还会对参与该类协作活动的多元主体的“信心”产生十分明显的影响，该类协作开发活动越是趋向于公平，那么协作活动参与者们便越是对该类活动充满信心，而当该类开发活动有失公平时，这些协作活动参与者们的积极的信心状态便难以得到维持。 4.3. 如何能够尽量消除“故事”以及其他非理性因素所带来的负面影响 “故事”这一非理性因素显然也能够在特定区域内部的人才协作开发活动当中发挥正反两个方面的作用。也就是说，积极的“故事”能够使协作活动的参与者对该类活动充满信心并更加愿意投入到该类活动当中来，而那些消极的“故事”则会摧垮协作活动参与者的信心并使其逐步从该类活动当中退出来。那么，如何才能够更多的创造积极与成功的“故事”以充分发挥该因素所具有的正面作用呢，这便是我们需要予以重点考虑的问题。 “故事”的成功意味着过往的人才协作开发活动的成功，也就是说，想要使“故事”保持积极与正面的状态就必须要首先确保人才协作开发活动的成功。在这里，我们不妨尝试使用“结构主义的视角”来对该问题进行分析。机构主义始终强调“结构决定功能”，也就是说，不论什么样的结构都会出现与之相对应的功能。而作为系统的基本构造方式的结构则是各类要素在进行“排列与组合”时所体现出的一种组合方式，不同的组合方式往往会催生出不同的结构。也就是说，要素组合方式会对结构的状态产生直接影响，而结构的状态则会对系统的功能产生直接的影响。依照这一逻辑，不难发现，想要做好人才协作开发工作，就必须首先要对协作系统内部各要素的排列组合方式进行优化，只有这样，才能够确保系统内部的协作结构保持一种较为理想的状态，而在这种协作结构的影响之下，整个协作系统的功能也能够在一定程度上得以正常发挥，这便有可能使该类协作活动更加趋向于我们的理想状态。在此基础之上，我们不仅能够获得更多的协作成果，更能够使与该类协作活动密切相关的各类“故事”变得愈发成功，而这些成功“故事”的塑造则能够为该类协作活动吸引到更多的参与者与资源。 此外，“道德”与“偏好”因素也会对人才协作开发活动产生较为重要的影响，而想要发挥这些因素所具有的积极作用，就必须要设法对协作活动参与者们的“伦理倾向”与“偏好”进行引导。而想要实现这一目标，就必须要将“规则诱导”、“劝说诱导”与“利益诱导”这三种手段综合使用。“规则诱导”旨在通过相关规则设计来实现对于协作活动参与者所持有的“伦理倾向”与“偏好”的引导目标，而“劝说诱导”则是要通过说服教育的手段来实现对于协作活动参与者“伦理倾向”与“偏好”的有目的的引导，除此之外，旨在通过相关利益来对协作活动参与者的“伦理倾向”与“偏好”进行引导的“利益诱导”也可以被适度使用。通过观察，不难发现以上三种手段在被单独使用时总是会出现一定的不足与缺陷，这便需要我们综合运用以上三种手段，以便于能够形成所谓的“诱导合力”，只有这样，对于协作活动参与者们的“伦理倾向”与“偏好”的引导才能够更加符合人们的预期。
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user: 摘 要 隐喻是在写作中常用到的一种修辞手法，隐喻更是渗透于我们的思维方式中，与我们的生活息息相关。隐喻可以使语言的表达兼具简洁而生动形象的特点，有利于学生学习兴趣的培养、有利于学生想象力、创造力的培养。基于隐喻的手法，在教学过程中要采取相应的教学方法。思政课既有德育的性质又有智育的性质，所以思政课的课本中有很多语言比较活泼、生动，甚至运用了很多修辞手法。隐喻的表述在课本中就很常见。重视课本中隐喻的表述和注重在教学过程中使用隐喻有利于增强学生的学习兴趣。 关键词 :隐喻教学，中学政治，教学方法 Copyright © 2018 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 隐喻的定义 从传统意义上讲隐喻是修辞学的一个术语。我国的《现代汉语词典》对隐喻的解释为：隐喻，比喻的一种，不用“像”“似”“如”等比喻词，而是用“是”“就是”“成为”等词语。传统意义上的隐喻观都是将其作为语言层面的修辞手法，以相似性为基础强调借用一事物形象说明另一事物。 现代隐喻理论明确把隐喻看作一种认知现象。例如，莱考夫和约翰逊出版的《我们赖以生存的隐喻》认为：“隐喻渗透于日常生活，不但渗透在于语言里，而且渗透在思维和生活中。我们借以思维和行动的普通概念系统在本质上基本是隐喻的。” [ 1 ] 现代隐喻观将隐喻定义为在彼事物的暗示之下认知此事物。“隐喻在语言和认知之间起到重要的桥梁作用。今天人们对隐喻的认识已经不仅仅是修辞学中与明喻、夸张、顶针等并列的一种修辞手段，它是我们认识世界和语言发生变化的重要手段之一。” [ 2 ] “在教学活动中的隐喻就是教师或者教材编写者进行巧妙发挥或者创设符合情境的隐喻，让学生在彼事物的暗示之下认知和感悟此事物，从而对学习产生积极作用。” [ 3 ]
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user: 2. 隐喻的功能 2.1. 使语言的表达兼具简洁而生动形象的特征 “简洁而生动是语言使用者们所不断追求的表达效果。它使得语言高效而充满活力。” [ 4 ] 隐喻艺术最显著的一个功能就是它的生动形象性，因为使用隐喻艺术的目的就在于使得理论知识生动、形象、具体地传授给学生，让学生易于接受、乐于接受。此外，在对新理论知识进行讲授时，把新事物的特征和学生已经熟悉的旧事物相联系可以使学生心领神会，起到“四两拨千斤”的效果。 例如：部编版七年级上册《道德与法治》第十课教材中写道，“我们要认识生命、尊重生命、呵护生命，让生命之花绽放得更加妖艳。”生命是美好得、脆弱得，在这里作者把生命比喻为花朵，简洁而生动地说明了生命的脆弱与美好。激发起同学们珍惜生命，努力生活，让生命尽情发挥光彩的信心。再例如：“形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣。”在这里，作者把植物比作是大地的外衣，描绘出我们地球生命的丰富多彩。说明了植物对于我们美丽地球的重要性。简洁而生动形象地说明了生命构成世间最美丽的风景，世界因为生命而更加丰富多彩。 2.2. 隐喻语言的运用有利于学生学习兴趣的培养 思想政治课教材中有大量的概念与原理的表述，这些概念、原理除了普遍意义上的科学性、逻辑性之外，有一些枯燥性。隐喻作为一种人性化的语言，它能够弥补语言那种枯燥冰冷的缺憾，使得枯燥的理论生动化，增强学生学习的兴趣。 例如：《经济生活》中提到“经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶、源与流的关系。”只有经济发展水平不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入的持续增加。而为了说明经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，教材中把二者表述为根与叶、源与流可谓是生动、形象。学生都理解，没有根给叶子提供养分叶子不可能茁长成长，没有源头的活水，支流就不会成为涓涓小溪。而把两者结合起来，学生更容易理解经济发展水平与财政收入之间的关系。隐喻手法的使用使得充满理性的理论“活”了起来，拉近了学生与科学知识之间的距离，培养了学生的学习兴趣。 2.3. 隐喻语言有利于想象力和创造力的培养 在教学过程中要注意培养学生的创造能力，教育学家陶行知有言“儿童是新时代的创造者，不是旧时代的继承者。知识虽然是做真人的基础，但是也要特别强调对学生学习能力的培养。”在充满隐喻艺术的课堂中，学生们可以由已知事物引申到未知事物，充分发挥自己的想象力，发散自己的思维。 例如：《经济生活》中提到“分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带。”为了说明社会再生产的过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节，教材中把分配和交换表述为生产与消费的桥梁和纽带。这样的表述生动形象地表现出了分配和交换对生产和消费的影响。分配和交换这个桥梁和纽带如果不能很好的发挥运转作用，那么社会再生产的环节就不能很好的进行。“桥梁、纽带”生动而形象，有利于启发学生的思维。
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user: 3. 基于隐喻的教学方法探究 在中学政治教材中隐喻的现象广泛存在，隐喻有着非常重要的地位，这就要求教师加强对教材中隐喻的重视、改善自己的教学方法。 3.1. 隐喻在中学思想政治课教学中的应用原则 1) 思想性 党的十九大明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” [ 5 ] 隐喻作为一种诗意的言说方式，如果放弃了内涵上的思想性，一味地追求形式的贴近生活、语言的形象生动，就只是在放纵思想的懒惰、平庸、乏味而已。因此，思想性是在中学思想政治课教学中运用隐喻需要坚持的首要原则。 2) 适度性 滥用隐喻无疑会消解教育理论的认知力和严密性。“隐喻在缔造知识的同时也可能扭曲知识，所以我们不是不要逻辑，而是期望逻辑与非逻辑、理性与诗性的融合，既要有教育术语的清晰准确，又要有教育隐喻的创造想象。只有两者完美地结合和相融，教育才是人性化的教育，教育所培养出来的人才是‘智慧人’而不仅仅是‘知识人’”。 3) 形象性 “隐喻借助联想的思维机制，通过描述已知的、熟悉的事物的某种特性来说明未知或抽象的事物，具有生动形象性的特点。例如在朱裹的《观书有感》一诗中：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。就是借用源源不断流动着的湖水这一具体景象来隐喻只有不断学习才能保持鲜活的思想的抽象理论。” [ 6 ] 隐喻可以对自然生活中那些具体生动的形象进行类比和暗示，从而将难以言传的抽象之物较为具体的表现出来。抽象的理论只能对同类事物的本质进行描述，无却法把握和表达生命活动的丰富性、具体性和多样性。在德育中倡导形象性的原则，就是为了让干枯乏味的理论变得具体丰盈，使学生在学习的过程中感受到德育的价值和魅力，也使得教育过程更易于接受。 3.2. 教师要提高自身的隐喻能力 “教师基于认知观从广义的视角来看待隐喻有利于深化其对弥漫着隐喻的各种文化的认识，更有利于其将隐喻运用到自己的教学中。” [ 7 ] 教师应该加强对隐喻理论的理解，并且对于课本中教科书编写者使用的隐喻性表达要能够识别出来并且发掘出其背后蕴含的知识性与情感性。例如在部编版的中学《道德与法治》教材中特别注重中华优秀传统文化的渗透，在七年级下册“青春有格”一课中，将古典用语“格”返本开新，从“行己有耻”的道德底线，到“止于至善”的道德境界，让学生体会和认同“修身齐家治国平天下”的精神内涵。教师如果对于传统古诗词发掘的不深刻就体会并且传达不出古人的那种精神情怀，更不用说学生能从这一隐喻表达中由古及今达到相应的情感态度价值观目标、能力目标、知识目标。在对隐喻理论有了了解之后，在使用隐喻时要尊重学生的心理特点了解学生的认知水平，采用学生所熟知、了解的源域来说明理论知识。学生们并不喜欢被老师霸占地满满当当的课堂，在使用隐喻时要注意课堂教学节奏，给学生留下思考和想象的空间。 教师要坚持生活逻辑与知识逻辑相统一，教师在解读教材进行讲授时要避免过于知识化和去知识化两种倾向。隐喻的运用就能跟好的把知识与生活相联系，用学生所熟知的生活中的事物去解释理论知识。教材中有很多以学生生活中的事物为源域来说明理论知识得。比如部编版《道德与法治》七年级上册，在第一单元第一课中学时代中有这样一句话“中学阶段是人生成长的十字路口”。我们都知道学生的初中时代是学生求学生涯中一个重要的承上启下阶段。学生正出于人生中充满幻想的花季，这一阶段很容易出现两极分化。把“十字路口”这一学生生活中的源域来说明“中学阶段”可谓是生动、形象。学生们都遇到过面临十字路口不知道该向左走还是向右走的情况，都知道选择的对错对于结果很重要，这样学生在内心也就知道了中学时代在人生阶段中的重要性。再比如在第五课交友的智慧中谈到“让友谊之树长青”，把学生非常了解的“树”与“友谊”相联系，学生们都知道“树”的长青需要我们浇施肥细心呵护，对待“友谊”我们也需要敞开自己的心扉，体会朋友的需要，认真关怀对方，并且还需要我们持续的行动，结识新朋友不忘老朋友，友谊才能长存，友谊的树才能长青。 教师在教学过程中要带领学生识别出教材中的隐喻，辨别出源域和目标域。一起体会教材中隐喻中所蕴含的美感。学生之间是存在差异的，如果有的隐喻学生难于理解，教师要带领学生分步骤理解，带领学生认真体会，对于隐喻的讲解要能激发学生的学习兴趣、学习热情和求知欲望，能启发学生思考，引起学生的联想。教师要运用隐喻时要恰当一定不能忽视知识本身的科学、准确。教师讲授的内容真实、准确才能提高自身的威信，提高思想政治课的可信度，才能唤起学生对于知识的敬畏之心。对于隐喻的讲解要科学恰当，方法的使用要符合教学内容的需要，贴近学生的实际和教师本身的特点。讲课的语言要规范准确，符合语法规范和逻辑要求，表达准确，条理清晰。因而，在教学过程中，教师要善于利用学生的阅读兴趣，教会学生辨识隐喻的技巧和方法，授之以渔，把握认识的规律，有意识地、循序渐进地组织好隐喻教学活动，训练学生理解隐喻和运用隐喻的能力。
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user: 4. 结语 本文从隐喻的传统意义与现代隐喻观出发，介绍了隐喻的定义并且指出教学活动中的隐喻的含义。介绍了隐喻可以使语言的表达兼具简洁而生动形象的特点、有利于学生学习兴趣的培养、有利于学生想象力、创造力的培养。最后，指出隐喻在中学思想政治课应用的原则和教师运用隐喻的教学方法。
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user: 摘 要 本文基于2015年我国31个省或自治区的横截面数据以及柯布–道格拉斯生产函数，建立了多元回归模型，通过几个模型的比较分析，认为我国当前粮食产量主要影响因素为播种面积和有效灌溉面积。为了我国的粮食安全，国家应当积极保护耕地，减少耕地占用，其次科教兴国，努力提高我国农业生产力。 关键词 :粮食产量，生产函数，异方差，多重共线 Copyright © 2018 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 农业是关乎国民经济的基础产业，在经济发展中占有不可动摇的地位，农业问题是否能够得到妥善的解决关乎到社会的长期稳定。随着经济的快速发展，人民的收入和生活水平也得到较大的改善，对粮食的需求更大，由于农业资源的缺乏，使农业发展停滞不前，粮食产量的提高也遭受阻碍，人口迅速增长，粮食数量与质量都得不到改善，进一步影响了粮食的安全。近几年来我国粮食产量一直增幅较低，至2016年甚至略有下降。2016年全年粮食种植面积11，303万公顷，比上年减少31万公顷。全年粮食产量61，624万吨，比上年减少520万吨，减产0.8%。其中，夏粮产量13，920万吨，减产1.2%；早稻产量3278万吨，减产2.7%；秋粮产量44，426万吨，减产0.6%。全年谷物产量56，517万吨，比上年减产1.2%。其中，稻谷产量20，693万吨，减产0.6%；小麦产量12，885万吨，减产1.0%；玉米产量21，955万吨，减产2.3%。相对于粮食生产能力，2016年我国总人口已有138，271万人，比2015年增加809万人，全年出生人口1786万人，出生率为12.95%，自然增长率为5.86%。我国是发展中国家，既是农业大国又是人口大国，粮食产量波动对我国的粮食安全会产生巨大影响，对经济各方面也会产生一定影响。中国粮食安全的问题不仅仅关乎中国自身的安全，也是关乎全球稳定及世界能否更好的发展的一件大事。粮食问题早已是学术界关注的焦点问题，因此，本文在己有的研究上对影响中国粮食产量的因素进行深入分析。
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user: 2. 文献综述 粮食安全是一个国家和地区经济和社会稳定发展的基础，而粮食生产则是衡量粮食安全的重要指标 [ 1 ](姚成胜等，2016)。就生产而言，马克思政治经济学指出生产包括生产力和生产关系，生产力决定生产关系。生产力的三要素包括劳动力、劳动资料、劳动对象。其中，劳动力是人脑力和体力的总和，劳动资料是人们在劳动过程中所运用的物质资料或物质条件，是人和劳动对象之间的媒介，它的变化即代表技术进步的快慢。劳动对象是指人们把自己的劳动加在其上的一切物质资料 [ 2 ]。专家学者们分析粮食产量影的响因素主要就是从劳动力、劳动资料和劳动对象三方面入手。 劳动力方面，农村劳动力剩余已成事实，这一事实引起了农村劳动力的外流。郭志广 [ 3 ]指出在没有相应的农业生产要素进行替代的情况下，农村劳动力外流显然会造成粮食产量的下降，但过多的劳动力拥挤在有限的土地上，也无法提高农业生产率，也不利于农民的增产、增收。就当前社会生产条件而言，部分学者认为农村劳动力对粮食产量仍然有显著影响 [ 4 ]，且从西部到东部再到中部，其影响逐渐下降，部分学者认为农村劳动力已经能够被其他要素替代，因此，其对粮食产出并没有太大影响(姜德波等，2017 [ 5 ]；刘珊珊，2015 [ 6 ])，还有部分学者认为劳动力影响是否显著取决于粮食作物品种，水稻产量对劳动力投入的敏感度高于小麦产量。 劳动资料方面，大多数学者认为有效灌溉面积、化肥施用量、农用机械总动力和农村用电量、自然灾害、农药、科学技术等因素对粮食产量均有影响(李青松等，2015 [ 7 ])，只是影响大小存在差异。 劳动对象方面，耕地类型、耕地面积对粮食产量均有影响(聂英，2015 [ 8 ]；姚成胜等，2016；姚涛，2013 [ 9 ])。就耕地面积而言，姚成胜等人还指出耕地面积对粮食产量的影响从东部到中部再到西部地区依次降低。 除了以上三个生产所必需的影响因素外，还有生产力以外的其他因素对粮食产量有影响，例如政府补贴政策(李响玲，2014 [ 10 ]；刘鹏凌，2016 [ 11 ])、价格因素(杨月峰等，2014 [ 12 ]；彭婵娟，2016 [ 13 ])等等。 通过相关文献整理发现，学者们普遍认可粮食播种面积、有效灌溉面积、除涝面积、农村劳动力与施肥量对粮食产量有显著影响，因此，本文便将以上因素作为参考因素，纳入截面数据分析模型，具体研究他们对粮食产量的影响。
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user: 4. 结论与建议 经筛选，本文最终确定模型为模型4，依据该模型，本文得出以下结论：粮食播种面积、有效灌溉面积和除涝面积对粮食产量有显著影响，农村劳动人口以及施肥量对粮食产量的影响并不显著。 以上分析结果证实了粮食生产是资源约束型生产，因此，本文提出以下建议：政府要严格控制粮食播种面积，尽量减少或防止耕地挪作他用；注重季节灾害的预防及治理，提高粮食的产量。就减少耕地他用的具体措施而言，依据粮食亩产量不同将耕地划分不同等级，亩产量越高土地等级越高；当耕地不得不挪作他用时，根据耕地等级、占用目的、使用年限对耕地使用方征收租金，耕地等级越高、商用目的、使用年限越高，使用方所付租金应当越高；耕地弃种、荒废者，政府应酌情对农户进行惩罚。就季节灾害防治问题而言，这需要科学家不断创新、试验，培育抗灾害的、高产的粮食种子，并通过政府渠道将优良品种推广出去，减少因自然灾害带来的粮食减产等问题。 关于本文得出的农村劳动人口对粮食产量影响并不显著的结论，笔者认为：这主要是由当前农村劳动力剩余引起的。有限的耕地、技术的替代使当前耕种并不需要太多的劳动力，因此，农村劳动人口对粮食产量的影响并不显著，这部分剩余劳动力需要引流到其他产业。这也从侧面反映了未来的农业发展更多地是靠技术创新，我国粮食产量的提高离不开技术创新。通过技术创新来研究优质品种、提高耕种效率，是达到粮食増产目的的有效途径。
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user: 摘 要 不同的冷却方式对降低太阳能电池温度、提高光伏发电效率是不同的。本文结合近年来国内外相关研究成果，在对比分析三种传统的自然循环冷却、强制循环冷却和太阳能光伏光热冷却及新型冷却系统的冷却及发电效率基础上，通过模拟仿真实验得到：自然循环冷却的经济性很强；强制循环冷却适用于实验与研究；新型太阳能光伏光热冷却效果最好、特别是与建筑相结合后有着常规技术不可比拟的优势，但成本较高；与传统PV/T系统相比平板式PV/T系统使工质与太阳能电池的温差更低，可比较有效地解决PV/T系统电输出和热输出矛盾的问题，有效提高高品位能的转化和利用，适宜于推广开发。 关键词 :太阳能，光伏电池，冷却技术，发电效率 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 绪论 随着工业化进程迅猛发展，不可再生能源日益枯竭，环境污染日益加重，可再生能源得到了社会的广泛关注。太阳能作为可再生能源的一种，其自身具有资源丰富、分布广泛，清洁且无污染等诸多优点，被广泛应用于工程领域之中。光伏发电技术也受到世界各国学者的广泛研究。 太阳能系统以其低成本、高效率、无污染的特点，在可再生能源应用中发挥着主导作用。光伏发电装置/系统是利用太阳能电池将太阳能转化为电能的太阳能可再生能源利用的主要方面。然而，在最近一段时间内，光伏电池的电效率不能得到显著改善。主要原因是由于半导体材料的光子跃迁后光子能量过剩，多余的能量被转化为废热，从而导致光伏组件的温度升高，降低了能量转换效率。在太阳能光伏电池的实际应用过程中发现太阳能电池的发电效率会随着电池表面温度的升高而降低。研究表明：电池温度每升高1℃，相对电效率下降0.5% [ 1 ] 。单晶硅太阳能电池在零摄氏度时的最大理论转换效率只有30%，但在实际应用过程中发现：标准条件下硅电池转换效率约为12%~17%。因此，照射到电池表面的太阳能的以上未能转换为有用能量，而是相当一部分能量转化成热能，使电池温度升高，导致电池效率下降 [ 2 ] 。因此，太阳能电池冷却对提高其发电效率是有十分重要的意义。 且不同的冷却方式对降低太阳能电池温度、提高光伏发电效率是不同的。本文结合近年来国内外相关研究成果，在对比分析三种传统的自然循环冷却、强制循环冷却和太阳能光伏光热冷却及新型冷却系统的冷却及发电效率基础上，通过模拟仿真实验得到：自然循环冷却的经济性很强；强制循环冷却适用于实验与研究；新型太阳能光伏光热冷却效果最好、特别是与建筑相结合后有着常规技术不可比拟的优势，但成本较高；与传统PV/T系统相比平板式PV/T系统使工质与太阳能电池的温差更低，可比较有效地解决PV/T系统电输出和热输出矛盾的问题，有效提高高品位能的转化和利用，适宜于推广开发。
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user: 2. 不同冷却方式对太阳能发电效率的影响 不同的冷却方式对降低太阳能电池温度、提高光伏发电效率不同。以下从传统冷却方式和新型冷却方式开展比较研究。 2.1. 传统冷却方式对太阳能发电效率的影响 传统冷却方式主要有自然循环冷却、强制循环冷却和太阳能光伏光热冷却，对太阳能发电效率的影响如下： 1) 自然循环对流冷却 自然循环冷却系统是在太阳能电池板背面加入肋片、通道等结构对电池板进行降温，工作介质(多为空气或水)通过太阳能背面吸收热量，以达到降温目的。 自然循环冷却系统的主要特点是成本低廉，在日常养护方面，只需要在电池板背后留下合适的空隙用来通风，在大面积或者高纵深的地方会形成较大的风速，这样的冷却效果是十分可观的。赵春江等人的研究中指出：在电池组件框架与屋顶防雨保温层之间可以留出一定高度的间隙，以此来解决电池组件背面通风降温的问题 [ 3 ] ；杨洪兴等人在研究中介绍了一种自然冷却通风方式，可以在PV模块屋面设计空气通风流道，使电池表面温度降低15℃，模块电力输出提高8.3% [ 4 ] 。黄护林等人的实验表明，当电池背面的空隙达到20~40 mm时，太阳能电池板的冷却效果达到最佳，比无通道和无翅片的情况要低20℃左右，效率提高近10% [ 5 ] 。 2) 强制循环冷却 强制循环方式一般采用加肋片、通道等结构，有时会在电池正背面同时进行冷却。因为采用强制流动循环，所以需要加额外的驱动动力。同时，需要有工作介质在驱动力驱使下带走电池板的温度。一般情况下，采用空气或者透射率高的液体来作为工作介质。 装有风机的强制对流电池板的散热效果明显好于自然对流的电池板，前者的电效率明显高于后者。在5个流量下，强制对流电池板平均绝对电效率比自然对流的电池板高0.675%；当风机的体积流量不断减小时，电池板的散热效果明显下降，系统的热效率也随之减小；虽然电池板的电效率随着体积流量的增大而增大，但是其净电效率并没有递增，装有风机的强制对流电池板绝对平均净电效率比自然对流的电池板高0.565% [ 6 ] 。 3) 太阳能光伏光热(PV/T)冷却 太阳能光伏光热冷却方式严格来说是自然循环冷却和强制循环冷却的结合延伸。为了提高太阳能的利用效率，将太阳能电池组件与太阳能集热器结合起来制成集太阳能电池与太阳能集热器功能为一体的光伏/光热集热器(photovoltaic-0082 2011， 39 [ 1 ] thermal collector，简写为PV/T集热器)，在正常光照条件和环境温度下，以水为工质的平板式PV/T系统电池板可有效降低太阳能电池的温度，提高太阳能电池的光电转换效率，从而获得较高的输出功率。同时，由于工质的热容量较大，可以使电池板温度分布均匀且变化相对缓慢，减少热应力对太阳能电池组件造成的伤害。相比于传统型式的PV/T系统，以水为工质的平板式PV/T系统中，电池板与工质间温差较小，在平板温较低的情况下，有利于光伏电池具有较高的光电转化效率的同时，使工质获得较高出口温度，提升系统热效率。以水为工质的面板式PV/T系统在光照充足但气温较低的地区使用具有一定的热效率。如果能对工质循环加热，可以使其温度有明显的上升，可作为生活用热水的预热。 常泽辉等搭建了一种将铜管加装于太阳能电池背面的管板式PV/T系统。实验发现，在相同的太阳辐照度和环境温度条件下，装有铜管换热器的单块太阳电池的输出功率比普通单块太阳电池实际输出功率提高近17% [ 7 ] 。在PV/T系统评价方面，季杰等研究了基于平板型太阳集热器的自然循环式PV/T系统。实验结果表明，在晴朗或多云的天气条件下，PV/T系统日平均热效率可达40%，日平均发电效率约9.5%，考虑电能与热能品质的前提下，系统综合效率多在60%以上，在效率上比单独的光伏或热水系统有显著提高 [ 8 ] 。 2.2. 新型冷却方式对太阳能发电效率的影响 新型冷却技术主要有主要有热管冷却技术、微通道冷却技术、液体射流冲击冷却技术等3种，这三种冷却方式都能提高发电效率。其中，热管技术由于不用增加额外的能源消耗却能提供有效的冷却结果，是最具发展潜力的。国外研究显示：使用水作为工作介质时，温度不超过140℃的环境下，热管的散热热流可达到250~1000 kW /m 2 [ 9 ] 。也有研究表明指出：在20倍聚光率时，光伏发电系统不使用冷却手段时的温度高达84℃，电池效率降低达50%，而采用一种铜制扁平热管时，可以使电池的温度不超过46℃，而在该温度下，电池的效率只会降低10% [ 10 ] 。
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user: 3. 新型太阳能光伏光电(PV/T)循环冷却与发电效率模拟实验研究 从上述讨论对比发现PV/T循环冷却对提高发电效率有很好的发展前景，故以此为重点，进行模拟实验与分析。 3.1. 实验测试台的建立 本文搭建了面板式PV/T系统，其原理如图1(a)所示，实验现场与设备如图1(b)所示。工质从电池板正面双层高透光玻璃形成的流道中流过，吸收近红外区及其他波长的太阳辐射，同时与电池板传热，从而降低太阳电池的温度。PV/T组件由超白玻璃与PV电池片粘合而成，密封效果良好，其中超白玻璃厚度为3 mm、透射率为90%，流道高度2 mm，PV板中太阳能电池的有效面积为0.86 m 2 ，电池最大发电功率为100 W。 3.2. 实验测量 引入小太阳模拟装置，在实验室内进行光伏集热器的相关测试实验，包括光伏性能、光热性能和光伏光热综合性能测试。实验过程中，水泵将水从贮水箱中抽出，送入PV/T组件中，水膜吸收辐射能后温度升高，并流回贮水箱，如此循环。在0.15 ml/s的体积流量下测量了太阳能电池输出功率、工质进出口温度以及太阳能电池温度等参数。测量的三种结果进行对比。此外，实验系统设置了实验组与对照组：PV/T系统为实验组，其工质体积流量为0.15 ml/s；与PV/T系统所用PV组相同的普通PV板为对照组。实验组与对照组并排放置，电池板倾角均为35˚、电池板朝向一致。待系统运行一段时间后进行测试。 3.3. 结果分析 3.3.1. 模拟仿真结果分析 图2示出了在较低的流体流量下，以光浓度(800 W/m 3 )和不同质量流率的工质水的PV/T系统的热和电效率、泵功率和净效率。可以看出，这两种类型的太阳能集热器的电效率随着质量流量的增长而不断增加。低流量条件下，对于平板式PV/T电效率相对高一点，当流体的流动经历了完整的相位变化与出口 图1. PV/T测试实验平台。(a) 实验原理图；(b) 实验现场及设备图 流体温度高于305 K。当流速增加到超过0.15 ml/s，因此可以不再提供电效率的提高。基于对集热铜管流道的压力降型泵的效率略有提高的速度比，与流体的速度增加水的类型相比，忽视而抑制流体湍流，导致这个模拟光热效率略有降低，从而提高了光伏转换效率，有利于整体高品位能的开发利用。 结果表明：在0%~20%，分别为150，175和200 kJ/kg相变潜热和范围不同质量浓度的条件下，水流出口温度与流速比和相变潜热的增速下滑，因此热效率相应提高。水流的出口温度高于303 K，这表明相变潜热被释放。 3.3.2. 实验结果分析 实验期间，风速设定7 m/s，环境温度20℃左右。PV/T组件中PV板两种工况下出水口温度、pv温度、热效率、电效率、综合效率如图3~图6所示。 图2. PV/T组件的仿真结果对比分析 图3. 正常工作条件下一天PV/T的出水口温度 图4. 正常工作条件下一天PV/T的PV温度 图5. 正常工作条件下一天PV/T的热效率 图6. 正常工作条件下一天PV/T的电效率 基于上述模拟实验，以水为工质的面板式PV/T系统太阳能电池与流体的温差未超过3℃，大部分时间保持在2℃左右。与传统PV/T系统相比。平板式PV/T系统使工质与太阳能电池的温差更低。比较有效地解决了PV/T系统电输出和热输出矛盾的问题，有效提高了高品位能的转化和利用，适宜于推广开发。 3.4. 实验结论 通过实验，我们发现：在低流量条件下，对于平板式PV/T电效率相对高一点，当流体的流动经历了完整的相位变化与出口流体温度高于305 K。当流速增加到超过0.15 ml/s，因此可以不再提供电效率的提高。基于对集热铜管流道的压力降型泵的效率略有提高的速度比，与流体的速度增加水的类型相比，忽视而抑制流体湍流，导致这个模拟光热效率略有降低，从而提高了光伏转换效率，有利于整体高品位能的开发利用。以水为工质的面板式PV/T系统太阳能电池与流体的温差未超过3℃，大部分时间保持在2℃左右。与传统PV/T系统相比，平板式PV/T系统使工质与太阳能电池的温差更低。
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user: 4. 结束语 通过对三种传统冷却方式与新型冷却方式与发电效率进行比较及模拟仿真实验研究得知：在现在的科技水平下，自然循环对流冷却技术的成本较低，适合在大范围下取得商业成果；而强制循环冷却系统其降低的温度所节省的浪费很难超过自身所消耗的能量，但在延长光伏板的使用寿命方面也有不错的表现，所以使用时需要考虑电效率，热效率和净电效率等问题；而太阳能光伏光热(PV/T)冷却系统能将两大太阳能所转换得到的能量：热能和电能分别利用起来，而不是单纯的减少温度，能得到更高的太阳能利用效率。而在实验中所展示的新型太阳能光伏光电系统中，使用了平板式PV/T系统替代传统PV/T系统，能更有效地解决了PV/T系统电输出和热输出矛盾的问题，有效提高了高品位能的转化和利用，适宜于推广开发。
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user: 摘 要 本文综述了黄磷尾气净化及深度净化的技术现状，介绍了吸收法、吸附法、催化氧化法等净化方法。其中，催化氧化法具有操作简单、净化效率高、催化剂易再生等优点，存在潜在的应用价值。基于此原理开发的黄磷尾气深度净化技术可以有效脱除残存的杂质，净化后的尾气可作为普通的工业原料使用，但对于催化剂中毒、再生的问题研究还不够深入。针对黄磷尾气深度净化技术应用中存在的实际问题，结合现有研究，展望了其应用前景。 关键词 :黄磷尾气，深度净化，催化氧化，研究进展 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 黄磷的生产通常采用电炉法，含磷炉气进入冷凝塔，其中的冷凝炉气中的磷蒸汽变为液态黄磷进入收磷槽，经精制得到成品黄磷，未冷凝炉气则为黄磷尾气。每生产1吨黄磷排放出的尾气量为2700~3000 Nm 3 ，其主要成分为CO 85%~90%，还含有H 2 S、COS、CH 4 SH、AsH 3 、PH 3 、HF、氰化物等有害成分 [ 1 ][ 2 ][ 3 ]。本文着重分析黄磷尾气的预处理技术、现代分离技术和净化工艺的研究进展，并对黄磷尾气深度净化的可行性进行简单的论述。以期有效净化黄磷尾气制取高纯度CO，为后续高附加值化工产品的生产工艺提供洁净的原料气，真正实现资源、能源和环保的高度协调统一、推动化工可持续发展具有极其重要的意义。