DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 摘 要 本文采用江孜、浪卡子、日喀则3个代表站1965~2014年的气温、降水及气象灾害资料，分析年楚河流域近50年的气温降水变化特征表明：年楚河流域历年平均气温的年变化为−3.6℃~12.6℃，气温年较差小，最暖月平均气温为12.6℃，出现在6月份，最冷月平均气温−3.6℃，出现在1月份。流域近50年来降水量呈弱的增加趋势，增幅为9.6 mm/10a。年平均降水量为188.0~496.0 mm，1981~1983年连续3年遭受特大干旱，其中1982年江孜的农作物受旱成灾面积6139.1公顷，占江孜总播面积的76.7%。 关键词 :年楚河流域，气温，降水，变化特征
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user: 1. 引言 由气候变暖引起的一系列气候和环境问题日益突出，正在对人类社会赖以生存的农业、水资源和自然生态系统等产生重大影响，甚至给人类社会带来灾难性后果。在全球变暖的大背景下，全球洪水、干旱、高温、台风、雨雪冰冻等极端天气气候事件加剧，据统计，在各类自然灾害造成的总损失中，气象灾害引起的损失占70%以上，特别是20世纪80年代以来，极端天气气候事件频繁发生，形成的灾害，给社会、经济和人民生活造成了严重的影响和损失 [ 1 ] 。西藏是青藏高原的主体，也是青藏高原最主要的组成部分之一，这里具有独特而又复杂的高原气候特征，一直认为是全球气候变化的敏感区、驱动机与放大器，在气候变化研究中占有重要地位，也是全球所关注的热点地区之一。年楚河流域是西藏的主要农区，粮食产量占全区年总产量的2/3。因此，有针对性地开展流域天气气候事件的研究，充分利用各类气候资源，趋利避害，合理调整产业结构，使我区经济社会建设能够在最佳水平上可持续发展，对促进西藏经济社会实现跨越式发展，提高防灾减灾和应对气候变化能力都具有十分重要的意义。
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user: 2. 流域概况 年楚河流域地处西藏自治区中南部，北纬28˚10'~29˚20'和东经88˚35'~90˚15'。在雅鲁藏布江中游区，是雅鲁藏布江五大支流中唯一的一条位于右岩的一级支流，发源于喜马拉雅北麓康马县境内的桑旺湖，其上游称涅如藏布，向北流经马郎村，附近有支流龙马河汇入，然后折向西在江孜县附近有冲巴涌曲汇入，而后始称年楚河。经江孜、白朗县于日喀则市汇。 入雅鲁藏布江，流域面积11，130 km 2 ，河长217 km，平均坡降越0.6%。年楚河流域在行政区划上，包括日喀则地区的康马，江孜、白朗和日喀则三县一市的全部或大部分，其中康马县为半农半牧的边境县，其余县市为粮食基地县，同时也是西藏“一江两河”地区的开发县。 年楚河的主要支流有龙马河、冲巴河、仁拉浦曲、鲁曲、腊绒统曲、谭就曲和孜惹曲等。其中冲巴涌曲最大，河长105 km，流域面积为2864 km，占年楚河总流域面积的25.7%，其次是谭就曲和孜惹曲，其河长分别为55 km和44 km，流域面积为1436 km和905 km。
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user: 3. 资料与方法 ① 站点资料采用日喀则、江孜、浪卡子3个气象站1965~2014年逐月气温、降水。 ② 历年平均值使用年楚河流域3个气象站1981~2010年平均气温、降水量序列。 ③ 年楚河流域日喀则、江孜、浪卡子3个气象站。 ④ 方法使用了线性趋势法 [ 2 ] 。
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user: 4. 结果分析 4.1. 气温变化特征 西藏由于海拔高，各地的地面气温比同纬度平原地区低的多，年楚河流域地处西藏高原中南部的河谷地区，从高原整体的气候环境而言有属于高原温带半干旱气候区 [ 3 ] - [ 6 ] ，地形南北高，中间低，冷空气不易侵入，从年楚河流域历年平均气温的年变化(图1)可见，流域月平均温在−3.6℃~12.6℃，气温年较差小，最暖月平均气温为12.6℃，出现在6月份，最冷月平均气温−3.6℃，出现在1月份。 分析年楚河流域近50年的平均气温变化趋势，年平均气温表现为明显的上升趋势(图2)升幅为0.3℃/ 10a，与我国其他区域比较升温率略低于东北和西北，高于全国其他区域(表略)，近30年(1981~2010年)流域升温更为明显，升温率为0.35℃/10a。 对年平均气温的年代际变化进行分析，在10a际尺度上，20世纪60年代和70年代为负距平，80年代正常，20世纪90年代正常，21世纪前10年气温偏高，增温显著，较平均气温偏高1.1℃。 4.2. 降水量变化特征 分析年楚河流域历年降水量的月际变化特征(图3)，降水量的年变化呈单峰型，降水主要集中在5~9月，最大月降水量出现在8月，最小值出现在1月(或12月)。 从降水量的变化趋势来看(图4)，年楚河流域近50年来降水量呈弱的增加趋势，增幅为9.6 mm/10a。流域年降水量的年代际变化来看20世纪60~80年代偏少，且80年代是近50年中降水量最少的10年。90年代至21世纪初略显偏多。 图1. 年楚河流域历年平均气温的年变化 图2. 年楚河流域1965~2014年平均气温变化图 图3. 年楚河流域历年降水量的月际变化图 图4. 年楚河流域1965~2014年降水量变化图 分析年楚河流域近50年年平均降水量为188.0~496.0 mm，其中，日喀则历年最大降水量665.2 mm (1988年)，最小210.4 mm (1983年)；江孜最大降水量498.0 mm (1977年)，最小131.2 mm (1982年)；浪卡子最大降水量569.0 mm (2008年)，最小116.4 mm (1969年)。据中国气象灾害大典(西藏卷)记载 [ 7 ] ：年楚河流域1981~1983年连续3年遭受特大干旱，其中1982年江孜农作物受旱成灾面积6139.1公顷，占江孜总播面积的76.7%，其中严重受旱面积1467.4公顷，占江孜总播面积的18.3%，旱死面积482.3公顷，占江孜总播面的6.1%。
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user: 5. 小结 1) 年楚河流域历年平均气温的年变化为−3.6℃~12.6℃，气温年较差小，最暖月平均气温为12.6℃，出现在6月份，最冷月平均气温−3.6℃，出现在1月份。 2) 近50年流域年平均降水量为188.0~496.0 mm，呈弱的增加趋势，增幅为9.6 mm/10a。 3) 河流域近50年1981~1983年连续3年遭受特大干旱，其中1982年江孜的农作物受旱成灾面积6139.1公顷，占江孜总播面积的76.7%。
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user: 摘 要 目的：探讨农村基层医院在局麻下施行无张力疝修补术治疗腹股沟疝的可行性和安全性。方法：回顾性分析2012年9月至2015年12月间，在我院局麻下所施行的58例无张力疝修补术。结果：手术全部成功，平均手术时间45 min，10~30 min即可下床活动。术后阴囊积液1例，术后1~2 d出院，随访7~36个月无复发病例。结论：在局麻下施行腹股沟疝无张力修补术具有术后疼痛轻、恢复快、复发率低等优点，适合在农村基层医院广泛开展。 关键词 :无张力修补术，腹股沟疝，基层医院，局麻
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user: 1. 引言 腹股沟疝是农村基层医院普外科的常见病，因基层医院的麻醉医师严重短缺，当前农村中多为留守的老年人，这些人多存在一些心脑血管疾病、糖尿病以及肺部疾患，全身麻醉存在一定的风险，因而麻醉方式及手术方式的选择成为手术质量高低的关键点 [ 1 ] 。我院2012年9月2015年12月开展局部麻醉下腹股沟疝无张力修补手术58例，现总结如下。
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user: 2. 资料与方法 2.1. 一般资料 58例患者中男性56例，女性2例，中位年龄61.5 (40~73)岁，其中60岁以上44例(75%)。临床分型均为单侧可复性疝，斜疝48例，直疝9例，合并疝1例。按中华外科学会疝与腹壁学组于2003年8月制定的成人腹股沟疝、股疝手术治疗方案(修订稿)中的分刑法，Ⅰ型疝12例，Ⅱ型疝19例，Ⅲ型疝26例，Ⅳ型疝1例。 2.2. 麻醉方法 采用局部神经阻滞麻醉，采用0.5%~1%利多卡因局部扇形浸润麻醉，髂前上棘内侧约2横指处做皮丘浸润麻醉切口线，然后进针至腹内斜肌和腹横肌之间，注入5 mL药物浸润腹股沟管内髂腹下神经和髂腹股沟神经，在耻骨结节附近进针至腹股沟管外环处，注入局麻药5 mL，阻滞生殖股神经折返支，然后两点间交替扇形麻醉 [ 2 ] ，直至满足预订手术范围，按揉2 min，麻醉完毕。术中根据病人疼痛情况酌情追加利多卡因的药量。 2.3. 手术方法 手术均采用无张力网塞填充(聚丙烯补片，美国巴德公司)修补术，常规腹股沟斜切口，依次切开至腹膜外斜肌腱膜，保护髂腹下神经和髂腹股沟神经，游离精索，找到疝囊。一般不切开疝囊，游离疝囊至根部后回纳将其反转塞入腹腔，置入网塞四周缝合固定于腹横筋膜上，在精索后置入平补片展平，上端过内环口，下端过耻骨结节，缝合固定，逐层缝合切口。
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user: 3. 结果 本组无手术死亡病例，全部治愈出院，具有合并疾病的患者未出现相关并发症。手术时间30~65 min，平均45 min；术后疼痛轻微，10例需口服止痛药；阴囊积液1例；均无尿潴留、伤口感染等并发症，所有患者术后1~2天出院，随访7~36个月无复发病例。与采用其他麻醉方式的患者比较，平均总住院费用低。
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user: 4. 讨论 1997年我国开展了首例疝环充填式无张力疝修补术，目前已逐渐成为腹股沟疝修补术的首选方法。腹股沟疝无张力修补手术(open tension free hernioplasty)是应用新型人工复合材料补片对腹股沟管后壁进行修补。与传统的疝修补方法相比，腹股沟疝无张力修补术更符合人体正常解剖结构的要求，手术操作简单，损伤小，并发症发生率低，复发率低，因而近年来得到推广 [ 2 ] 。在国内外许多医院，腹股沟疝无张力修补术因其安全简便已经作为门诊手术应用 [ 3 ] [ 4 ] 。 局部神经阻滞麻醉是一种对人体生理功能干扰小，术后恢复快，并发症少，简单经济易掌握的方法。传统的硬膜外麻醉不可避免地会对患者带来麻醉创伤，如麻醉穿刺过程中的疼痛，包括术后尿潴留等并发症。局麻手术的优点：① 局麻较硬膜外麻醉及全麻的麻醉风险小，并发症少，安全系数大；② 操作简单易掌握，门诊可以开展此手术；③ 术前、后进食不受影响，术毕即可下床；④ 术后主要并发症尿潴留明显减少，本组患者术后无尿潴留发生；⑤ 有助于缩短住院时间及节约住院费用。 从笔者的经验来看，局麻下腹股沟疝无张力修补术应注意以下几点：① 熟悉腹股沟区解剖结构，准确选择麻醉点，掌握好麻醉范围及深度，可加用肾上腺素，以延长药效，减轻局麻药的毒性反应，同时有局部止血效果；② 精细的手术操作，严格的无菌技术和术中的确切止血，对避免术后感染和血肿等并发症很重要；③ 疝囊较大时需将疝囊中间离断，近端荷包缝合使其成为小疝囊，远端疝囊旷置，否则剥离面太大，渗血多，易术后产生血肿；④ 精索游离要充分，否则平片补片孔径小将精索卡压太紧，术后会引起精索水肿及睾丸的血液循环障碍；⑤ 充填物和补片边缘应确切遮盖所有疝环，以防疝内容经内环处突出至补片后导致疝复发。⑥ 手术过程中应仔细探查避免遗留合并疝。⑦ 应该充分重视术后引起的慢性疼痛。无张力疝修补术后慢性疼痛发病原因主要与神经受累、耻骨结节骨膜损伤、充填物压迫，切口内血肿，精索受压、血管损伤等因素有关。预防无张力疝修补术后慢性疼痛主要依靠规范的手术，严格遵照疝修补的原则，避免神经损伤，选用大小适当的充填物，安置网塞或补片应与神经保持一定的安全距离等措施。 总之，我们认为在局麻下开展无张力疝修补术具有术后疼痛轻、恢复快、复发率低、并发症少和医疗费用低等优点，是目前较为理想疝修补方法，适合在经济欠发达地区及农村基层医院广泛开展。
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user: 摘 要 目的：提高Rathke囊肿的术前诊断率和总结神经内镜下切除Rathke囊肿的手术技术，并评价其疗效。方法：采用神经内镜经单鼻孔–蝶窦入路切除Rathke囊肿12例。结果：8例全切除、4例次全切除，症状均明显改善，无明显并发症发生，手术耗时较经鼻蝶窦入路显微镜下手术、开颅手术明显缩短。结论：神经内镜下经单鼻孔–蝶窦路径切除Rathke囊肿是一种有效的微侵袭手术方法。 关键词 :Rathke囊肿，神经内镜，经蝶入路
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user: 1. 引言 鞍区Rathke囊肿是一种比较少见的疾病，约占颅内肿瘤的1%以下。该病于1913年被Goldzeiher [ 1 ] 首次报道，到2002年为止文献总共报道约475例。我们自2004年1月至2016年3月期间，应用神经内镜经单鼻腔蝶窦入路切除Rathke囊肿12例，经手术和病理均证实为Rathke囊肿，疗效满意，现报告如下。
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user: 2. 资料与方法 2.1. 一般资料 患者12例，男性5例，女性7例。发病年龄28~63岁，平均41岁，病程3月~5年，平均18月。 2.2. 临床表现 头痛9例；垂体内分泌症状11例，其中单纯闭经2例，闭经溢乳3例，性功能障碍4例，尿崩症1例，垂体全功能障碍1例；视力、视野障碍6例，体检偶然发现1例。 2.3. 影像学检查 所有患者均接受头颅蝶鞍X线平片、CT及MRI检查，并行强化扫描。病变小于1 cm者1例，1~3 cm者8例，大于3 cm者3例。其中蝶鞍X线平片显示蝶鞍扩大，鞍底骨质变薄6例。蝶鞍CT冠状扫描显示鞍区圆形或类圆形肿块，边界清晰，其中表现为低密度8例，等密度3例，混杂密度1例；环形增强4例，12例病变囊壁均未见钙化。MRI扫描显示囊肿的直径为6~35 mm (平均 16 mm )；病变位于鞍内者10例，鞍内并鞍上者2例。MRI检查显示鞍内或向鞍上发展的肿物，12例均为圆形或椭圆形，边界均较清晰。T1WI上表现为低信号6例，等信号3例，高信号3例；T2WI上表现为高信号6例，等信号4例，低信号2例。增强扫描后8例无增强，4例囊壁不连续环状增强，1例内容物稍增强。显示垂体信号有2例，其中3例垂体受压变薄。 2.4. 手术治疗 术前明确诊断为垂体Rathke囊肿的只有6例，其它有5例诊断为垂体腺瘤或垂体卒中，1例诊断为鞍区胆脂瘤。所有患者均接受神经内镜下经单鼻腔蝶窦入路手术切除治疗。 手术方法使用具备摄录装置的内镜系统(德国，STORZ)。气管插管全麻后病人取仰卧位，头后仰15˚。0.5%碘伏消毒皮肤，0.05%碘伏消毒鼻腔，用1:1000肾上腺素棉片收敛双侧鼻腔黏膜10 min，取出棉片后，均从右侧鼻腔进入，在内镜下辨认清楚后鼻孔、中鼻甲后端和蝶窦前壁，于蝶筛隐窝处寻找蝶窦开口。找到蝶窦开口后沿鼻中隔后端作弧形切口，用剥离子将黏膜向后外翻，暴露一侧鼻中隔后端及蝶窦前壁骨质，用高速磨钻(美敦力气钻)沿中线旁磨开蝶窦前壁，大小约1.5 cm × 1.5 cm ，磨开时均应避免损伤视神经及颈内动脉。切开窦黏膜并向外侧分离，使用磨钻磨开鞍底并扩大，直径约0.8~1 cm。仔细观察硬膜颜色，如有海绵间窦则呈蓝色。先用细长穿刺针行鞍内穿刺，其中9例穿刺出淡黄色囊液，其它3例囊肿液粘稠，无法抽出。然后用双极电凝电灼鞍底硬脑膜，然后用小镰状刀“十”字形切开硬脑膜，见囊肿，囊肿的性质为透明状、半透明状或胶冻状，色泽为无色、淡黄色、乳白色、机油样。内镜下用取瘤钳、小刮匙和吸引器小心谨慎地清除囊壁，术中行囊壁大部或全部切除，并反复冲洗囊腔。仔细止血，残腔及蝶窦内填塞明胶海绵，采用明胶海绵、可缝人工硬膜、EC耳脑胶封闭鞍底，恢复蝶窦黏膜，中鼻道填塞油纱条。有三例术中鞍隔破裂，脑脊液流出，行大腿阔筋膜、脂肪、肌肉、生物胶修补。所有患者的垂体组织及垂体柄均保护完好，向鞍上池生长者视神经均得到充分减压。操作均在内镜下进行，术后3~5 d去除鼻腔纱条。
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user: 3. 结果 随诊3月~2年，术后9例患者头痛有不同程度的缓解。视力障碍患者中有6例得到改善，视野障碍患者均得到不同程度的改善。2例女性闭经患者术后2月来月经，3例溢乳患者术后症状均消失，泌乳素恢复正常，1例垂体功能全低下患者，临床症状、激素水平明显改善。本组患者术后无脑脊液鼻漏，无死亡病例，随诊期内患者2例复发。
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user: 4. 讨论 4.1. 组织学来源及临床表现 关于Rathke囊肿的起源尚有争议，目前绝大多数学者认为其来自于胚胎时期Rathke裂的残余组织。Rathke囊袋是胚胎发育第4周时原始口腔向上突起形成的憩室样结构。在正常情况下，胚胎发育7周时囊腔的前壁发育为腺垂体，后壁发育为垂体中间部。在腺垂体和垂体中间部之间残留的Rathke裂应逐渐被上皮细胞所填充，如果该裂没有正常消失而是持续存在并不断扩大超过 10 mm 时即形成Rathke囊肿 [ 2 ] 。也有部分学者 [ 3 ] 认为Rathke囊肿起自神经上皮、内胚叶或者是发生间变的垂体前叶细胞。 Rathke囊肿多无临床症状，常为偶然发现。本病可见于任何年龄，Voelker回顾性研究的病例中，年龄分布为4~78岁，平均38岁，60岁年龄段最多；有症状的Rathke囊肿多因压迫周围的结构如视交叉、下丘脑、垂体、垂体柄等所致，主要临床表现为头痛，内分泌症状和视觉障碍三大症状，其发生率分别为44%~81%，30%~60%和11%~67% [ 4 ] 。 4.2. 影像学特点 典型的Rathke囊肿CT扫描多数表现为鞍内或伴鞍上生长的圆形或类圆形病变，边界清晰，均匀低密度，甚至与脑脊液相似；少数为等、高或混杂密度，是由于囊肿内粘液样物质或胶样物质沉积以及继发出血所致。本组病例主要表现为等或低密度，呈圆形或卵圆形，少数为分叶状，病变未见钙化。增强扫描时，囊肿壁可呈环形或边缘增强，常因周围组织受压、正常垂体强化或者囊液溢出造成炎症性反应所致 [ 5 ] 。 MRI表现(见图1)，典型的Rathke囊肿为圆形或类圆形薄壁囊状病变，多数以垂体为中心穿过鞍膈向鞍上池生长，通常信号均匀，T1WI表现为低信号，T2WI表现为高信号。由于囊肿内容物成分多变，其MRI信号亦随之有所变化。这与病灶内含有粘液样物质、胶样物质和胆固醇有关。冠状面观察有时可 图1. 典型Rathke囊肿的MRI表现和照片 见这些不均匀信号物质常沉积在囊肿下部。囊肿内容物主要为蛋白成分及胆固醇。但影响T1驰豫时间的主要是蛋白浓度，而不是胆固醇。① 当蛋白浓度 ≤100，000 mg/L时，表现为T1WI低信号，T2WI高信号；② 当蛋白浓度为100，000~170，000 mg/L时，在T1WI、T2WI均表现为高信号；③ 当蛋白浓度 ≥170，000 mg/L时，表现为T1WI高信号，T2WI低信号 [ 6 ] 。同时粘多糖在T1WI亦表现为高信号。如病变仅限于鞍内，在T1WI如表现为等或高信号应首先考虑本病。Byun等 [ 7 ] 对13例病理证实的Rathke囊肿分析后发现，10例可发现囊内结节，并认为单纯依靠病变信号强度值诊断Rathke囊肿较困难，而发现具有特征性信号强度的囊内结节是诊断Rathke囊肿的重要指征。囊内结节在T1WI表现为高信号，T2WI为低信号，增强扫描无增强；一般说来，T2WI比T1WI更容易显示囊内结节，特别是当囊液T1WI为高信号时。 4.3. 鉴别诊断 Rathke囊肿的鉴别诊断Rathke囊肿需要与鞍区囊性垂体腺瘤、颅咽管瘤、蛛网膜囊肿等相鉴别。颅咽管瘤发病年龄相对年轻，内分泌症状明显，多数位于鞍上，病变较大，CT检查钙化常见。囊性垂体瘤主要位于鞍内，鞍内正常垂体结构消失，肿瘤囊壁较厚而欠均匀，增强明显，且囊内常残留肿瘤组织，故囊性垂体腺瘤内亦可出现增强。Rathke囊肿因无实性成分，内容物无增强，并可见正常垂体组织，可与前者鉴别。鞍区蛛网膜囊肿囊液的MRI信号与脑脊液的信号基本一致，囊壁薄而无强化，而Rathke囊肿T1WI虽然也呈低信号，但高于脑脊液信号，可与前者进行鉴别 [ 8 ] [ 9 ] 。 4.4. 手术治疗 对于有症状的Rathke囊肿，最佳的治疗方法是手术治疗。其中经鼻–蝶窦入路进行囊肿的抽吸和囊壁的切除是较为安全、有效的方法 [ 10 ] [ 11 ] 。目前手术方法多采用经唇下(或鼻前庭)–蝶窦入路显微手术。本组12例患者均在纯神经内镜下经鼻蝶入路行手术，未发生明显并发症，术前存在的头痛、视力下降、视野缺损及垂体功能低下等症状均有不同程度的缓解。 神经内镜手术是近年来在国内外新开展起来的一项微创手术，经鼻蝶入路切除垂体瘤报道较多，切除Rathke囊肿鲜有报道。我们认为神经内镜手术与经唇下(或鼻前庭)–蝶窦入路显微手术比较切除Rathke囊肿具有以下优点：① 手术路径短，鼻腔内的切口小，术毕无需缝合创口 [ 12 ] ，发生感染的机会少。不必剥离梨状孔下缘和切除前鼻嵴，可避免上牙槽神经损伤所致的上唇麻木 [ 13 ] 。不需剥离鼻腔底部及鼻中隔中、上部黏膜，术后不会出现鼻中隔穿孔。不需切除骨性鼻中隔主体，故术后鼻外形无改变。② 可观察到手术显微镜下的手术盲区，为清除残留肿瘤组织提供了清晰的视野，进一步提高了肿瘤的全切除率 [ 14 ] 。③ 改变了单纯显微镜下的单一管状视线，其图像放大、术野及照明更佳，使术者操作顺利，从而减少了手术并发症 [ 15 ] 。④ 术中出血很少，一般不需输血。病人术后反应轻，恢复快，早期即可进食，明显地缩短了住院时间。⑤ 手术人员依据影像画面进行手术，为手术的配合、研讨与观摩提供了良好条件。 手术注意事项：1) 关于内镜手术方式选择：采用引流、囊壁活检、囊壁部分切除还是囊壁全切除目前争议较大。因此，作者认为采用神经内镜下囊液清除加囊壁部分切除的方法是治疗症状性Rathke囊肿的有效方法，能够有效缓解症状，具有并发症少、对内分泌干扰小的优点。并且囊肿次全切除与全切除相比，其复发率并无明显增加 [ 16 ] 。因此，我们认为，对Rathke囊肿经蝶手术不苛求全切，应充分的敞开囊腔，保证足够的开窗引流。2) 注意保护鞍上蛛网膜的完整性，术中若有脑脊液流出必须修补以免日后发生脑脊液漏，最好采用自体组织(大腿阔筋膜、肌肉、脂肪)加生物胶修补。本组3例术中发生鞍隔破裂，脑脊液流出，经修补术后无一例发生脑脊液漏。本组12例患者，全切8例，次全切4例，次全切患者囊肿壁与鞍上蛛网膜粘连较紧全切除困难，若苛求全切，脑脊液漏发生率及术后蛛网膜下腔出血发生率较高，易出现较严重并发症。 Rathke囊肿为先天性良性病变，术后不需要放、化疗。但有复发可能。有报道称慢性炎症、囊壁鳞状上皮化生及MR显示增强是术后复发的预示指标。无临床症状的Rathke囊肿，可予临床观察，每3月到6月复查MRI，如囊肿体积无增大，则无需外科干预。对于出现临床症状的Rathke囊肿，应采取手术治疗，手术目的在于解除病变对视神经、视交叉及垂体的压迫，以缓解视力和视野障碍，并避免垂体功能损伤进一步加重。
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user: 摘 要 本文以声调训练在汉语为二语学习者声调学习中的作用为主题，通过梳理先前有关声调训练的研究成果，对其相关内容进行了三个方面的概括和总结：首先简要介绍了目前几种主要的声调训练方法，其次归纳了声调训练的影响范围，最后整理出影响声调训练效果的几个因素。在此基础上，本文对未来声调训练研究的方向提出了一定的建议。 关键词 :汉语为二语学习者，声调训练，声调学习，影响因素
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user: 1. 引言 声调在汉语普通话中承载着重要的语义信息。一直以来，声调教学既是汉语国际教学中的一个重点，也是其中的一个难点。汉语国际教学中语音的教学主要集中在初级阶段的前两三周，在此之后，学生往往把学习重点集中在词汇和语法上，不再重视学习正确的发音或纠正发音方法。因此，大多数外国学生在初级阶段语音集中教学后，其声调水平一直停留在初级阶段形成的固定水平，进而造成声调学习的“化石化”现象。这种现象使得“洋腔洋调”的问题越来越顽固。 为提高汉语为二语学习者的声调感知和输出水平，有效克服声调学习过程中的“化石化”现象，众多研究者们致力于普通话声调训练(以下简称声调训练)方法的探索，有关声调训练的研究也越来越多(  Cooper & Wang， 2013 ;  Liu & Chandrasekaran， 2013 ;  Wang， 2008a， 2008b， 2012， 2013 ;  Wang， Spence， Jongman， & Sereno， 1999 ;  Wayland & Guion， 2004 )。本文首先对声调训练的几种方法进行简单介绍，之后针对声调训练在汉语为二语学习者声调学习中的作用进行分析，最后对可能影响声调训练效果的因素进行分析并提出未来研究方向的展望。
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user: 2. 声调训练方法简介 先前关于声调训练的研究中采用的声调训练方法归纳起来主要有知觉训练、输出训练以及知觉输出训练三种方法。 2.1. 知觉训练 知觉训练是近些年来声调训练研究中普遍使用的一种训练(  Cooper & Wang， 2013 ;  Kaan， Wayland， Bao， & Barkley， 2007 ;  Kaan， Barkley， Bao， & Wayland， 2008 ;  Liu & Chandrasekaran， 2013 ;  Wayland， Herrera， & Kaan， 2010 ;  Zhao & Kuhl， 2015 )。该模式根据成人感知系统具有可塑性的原理，按照学习者的偏误特征设计一系列听力材料，在短时间内进行大量的听力练习，从而促进学习者感知能力朝目的语方向发展  (孙悦，张劲松，解焱陆，曹文，2013) 。  张林军(2010a) 认为，知觉训练的主要方法包括高变异语音训练法、适应性知觉训练法、视听知觉训练法和知觉衰减训练法，这几种知觉训练法得到了广泛的应用。 高变异语音训练法通过采用包含多种语音环境和多个发音人的多样性材料，使训练者接触包含各种变化的自然语料，从而帮助他们建立良好的声调感知(  张林军，2010a ；  孙悦等，2013 )。为提高声调训练的效果，创设出更真实的语言环境，先前研究中的训练刺激多采用高变异的语音材料(  Liu & Chandrasekaran， 2013 ;  Wayland & Li， 2008 ;  Wang， 2013 )。如  Wang (2013) 在感知测试和训练中，为确保语音环境的多样性，采用的实验和训练材料是5个汉语母语发音人产出的单音节词，包含各种辅音和元音组合的音节结构。适应性知觉训练法借助于语音合成和编辑技术制作训练材料，呈现音位间的关键声学差异，训练学习者依靠关键声学线索区分第二语言音位(  张林军，2010a ；  孙悦等，2013 )。视听知觉训练法，即在听觉信息之外增加视觉信息，该方法认为这有助于学习者利用多重信息感知音位的语音特征，从而更好地习得目的语语音。  贾琳和王建勤(2013) 的研究也证明，对于零起点汉语学习者的声调感知来说，视觉、听觉双通道加工方式的效果好于只有听觉通道的加工方式，视觉加工促进了学习者的声调感知。知觉衰减训练法是通过语音编辑器技术夸大音素之间的关键声学差异，并通过训练使学习者意识到这种差异，然后逐步过渡到正常情况，从而使学习者降低对非关键性声学线索的关注，而更多地依赖关键线索感知第二语言的语音  (张林军，2010a) 。 2.2. 输出训练 输出训练，是通过让训练者输出训练刺激，从而提高他们的声调水平。相比于知觉训练，有关声调输出训练的研究相对有限。  Leather (1990) 首次调查了输出训练对声调感知的影响，他通过给训练者呈现音高曲线变化的画面，训练荷兰语被试输出一个汉语音节的四个声调。值得注意的是，  Leather (1990) 采取的输出训练只进行视觉的输入，没有听觉的输入，这对有正常听力学习者的声调学习来说是不现实的。因此，大多数有关输出训练效果的研究中，输出训练建立在视听输入的基础上(  BaeseBerk， 2010 ;  Wang， 2012， 2013 ;  Lu， 2013 ;  Lu， Wayland， & Kaan， 2015 )，也即知觉输出训练。 2.3. 知觉输出训练 知觉输出训练，即建立在感知上的输出训练，主要是在知觉训练的基础上增加对声调的跟读、模仿。  Wang (2013) 、  Lu (2013) 和  Lu等人(2015) 的研究中都提到，没有感知的输出是不符合教学实际的。  Lu (2013) 通过两个实验比较了知觉训练和知觉模仿训练对声调辨别和识别的影响。他给接受两种训练的被试呈现同样的听觉刺激，而输出不同的内容，具体的输出训练过程是：被试先后听到两个刺激材料，然后判断这两个刺激的声调是否相同(或听到一个刺激材料，识别出声调的类型)，被试得到正确声调类型和声调图的反馈，接下来再次听到前后两个刺激(或一个刺激)，并同时看到声调和声调指示图，最后要求被试尽可能准确地模仿它们的发音，而且只有一次机会。 Wang (2013) 同样采用知觉训练和知觉输出训练方法，探究训练对普通话声调感知的影响。选择知觉训练方法的被试只进行听觉信息的输入，被试听到训练材料后，从四个声调中识别出目标声调，之后会得到正误反馈。接受知觉输出训练的被试首先同时进行视听觉信息的输入，即听到目标声调的同时还可以在电脑屏幕上看到目标声调的音高曲线。其次，在输出的环节，被试要跟读目标声调音节并录音，同时电脑屏幕上会立即呈现训练者输出的音高曲线。该环节中，被试可将自己的发音和标准目标声调的发音进行比较，也可将目标声调和自己发音的音高曲线重叠进行比较。该研究与  Lu (2013) 和  Lu (2015) 等人的研究不同的是，被试可重新录制，反复练习每一个目标声调。 从以上对声调训练方法的简介可知，目前有关输出训练效果的研究主要是和知觉训练相结合，形成知觉输出训练。为了对两种训练加以平衡，避免额外的输出训练带来的影响，  Lu (2013) 在实验中偏向于识别训练。在  Wang (2013) 的研究中，知觉输出训练有同时进行听觉和视觉输入的优势，并且可以进行输出练习，但同时知觉训练也有刺激间隔更短的优势，可以在相同的时间内重复完成更多的刺激训练。通过以上研究结果可知，研究者们对两种训练方法的效果与优劣还未形成统一认识，仍需后续研究进行深入的探讨。
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user: 3. 声调训练在汉语为二语学习者声调学习中的作用 先前的研究表明，声调强化训练可以有效促进声调的感知和输出(  Liu & Chandrasekaran， 2013 ;  Wang， 2008a， 2008b， 2012， 2013 ;  Wayland & Li， 2008 ;  Wayland et al.， 2010 )。其中知觉训练可以有效提高声调的感知能力(  Kaan et al.， 2008 ;  Liu & Chandrasekaran， 2013 ;  Wang， 2013 ;  Zhao & Kuhl， 2015 )，这种能力的提高可以维持得更加持久  (Feng， Sun， Zhang， & Xie， 2014) ，能够迁移到新的语料、新的发音人(  Wang， 2013 ;  Zhao & Kuhl， 2015 )，甚至能够迁移到声调的输出进而改善发音  (Wang， 2008a) 。输出训练也有利于促进学习者对声调的感知和输出(  Lu， 2013 ;  Lu et al.， 2015 ;  Wang， 2008b， 2012 )。本文将分别从声调的感知和输出两方面分析声调训练在汉语为二语学习者声调学习中的作用。 3.1. 声调训练对声调识别和辨别的影响 3.1.1. 声调训练对声调识别的影响 声调识别研究是声调研究中的重点内容，研究中被试双耳将被同时呈现一个听觉刺激，要求被试判断听到的声调是几声。通过声调识别实验可以直接考察听者的声调识别感知能力。前人的研究表明，声调训练可以提高被试的声调识别正确率(  Cooper & Wang， 2010 ;  Francis， Ciocca， Ma， & Fenn， 2008 ;  Zhao & Kuhl， 2015 )。如  Wang (2013) 训练初级水平学习者识别或识别模仿普通话单音节字调，发现从前测到后侧再到泛化测试，两组被试对普通话单字调的识别正确率都有显著的提高，并且训练的效果迁移到了新的刺激和发音人。  Lu (2013) 则发现声调训练还可以加快声调识别的反应，他对被试训练前后的识别反应时进行对比，结果显示，两者间差异显著，感知模仿组训练后测识别声调的反应时显著快于训练前测，训练加快了识别声调的反应。 声调训练不仅能在短期内提高声调的识别感知能力，帮助学习者掌握普通话声调，这种能力的提高还可得到长时性保持  (Wang et al.， 1999) 。  Wang等人(1999) 在训练结束的六个月后，采用和后测相同的刺激材料、过程，再次进行了一次延时测试，结果显示，训练者的识别正确率和后测的一样，显著高于前测的识别正确率。 3.1.2. 声调训练对声调辨别的影响 声调辨别研究是声调研究中的另一个重点内容，即给被试双耳先后呈现两个听觉刺激，要求被试判断这两个刺激的声调是否相同。研究者发现，声调训练能够提高声调的辨别能力(  Burnham， Brooker， & Reid， 2015 ;  Kaan et al.， 2007， 2008 ;  Lu et al.， 2015 ;  Wayland & Li， 2008 ;  Lu， 2013 )。  Lu (2013) 和  Lu等人(2015) 的行为数据和ERP记录表明，两个训练组的学习者通过声调训练，在注意和非注意条件下的声调辨别能力都得到了提高。与前侧相比，较小的MMN脑电成分出现在后测的任务中。行为数据表明，后测的声调辨别正确率好于前测，并且，在训练中使用过的刺激和新刺激的辨别分数差异不显著，即训练的效果迁移到了新的刺激。但两个训练组在训练前后辨别任务中的反应时上都没有显著差异，被试在训练后辨别任务中的反应并没有显著快于训练前，并且，训练使用过的刺激和新刺激的辨别反应时差异也不显著。 3.2. 声调训练对范畴化知觉的影响 声调训练提高了学习者对声调的范畴化知觉能力(  Liu & Chandrasekaran， 2013 ;  Wayland et al.， 2010 ;  Zhao & Kuhl， 2015 )，即听者对频率连续变化的声调刺激的感知表现出范畴化的特征，并对不同范畴声调刺激的感知比对相同范畴声调刺激的感知更灵敏。  Liu等人(2013) 通过训练没有声调学习经验的被试识别高变异语音材料，提高了被试对声调连续体的范畴化知觉能力。语音训练前，英语被试对三种声调的范畴化知觉有一定的困难，随着FO频率的变化，对范畴间声调刺激的感知不灵敏。语音训练后，英语被试对语音刺激声调有更好的范畴化知觉，识别函数有明显的坡度转折。研究者得出结论，自然语音训练可以帮助学习者建立更好的范畴化表征。  Zhao等人(2015) 训练被试识别和辨别两个普通话声调。训练后测的结果表明，训练后被试对声调连续体的整体感知更加灵敏，甚至迁移到了新的刺激，但并没有形成范畴化。对训练前后整体敏感性的变化进行分析，发现不管是采用原来的刺激，还是采用新的音节刺激，被试在训练后测都得到了提高，表明反复练习有效。 3.3. 声调训练对声调输出的影响 知觉训练的效果能够迁移到输出，改善发音  (Wang， 2008a) 。  Wang (2008a) 探究了教学语境下，知觉训练和知觉输出训练对普通话声调学习的影响。语言背景不同的初级汉语学习者自愿选择接受识别感知训练或知觉输出训练。后测的结果显示，不仅两组的感知正确率有了显著的提高，其声调输出正确率也同样有了显著的提高。 视听输入的知觉输出训练还可以提高被试在更高一级语言单位——句子层面上非母语声调的输出，改善学习者的发音  (Wang， 2008b， 2012) 。  Wang (2012) 训练不同语言背景的汉语初学者朗读短语和句子。结果显示，训练组和控制组在前测的差异不显著，而两组在后测的差异达到了显著水平，表明训练者在句子层面上普通话声调的输出有了显著的提高，而控制组没有达到这样的水平。进一步对每个句子在前后测的输出分数进行比较，结果表明，训练组在两个陈述句上的声调输出有了显著提高，而在问句上的声调输出提高不显著。总之，训练对句子层面上普通话声调的学习是有效的。 综上所述，短期的知觉和输出训练有利于汉语为二语学习者对普通话声调的感知和输出，并且，知觉训练和输出训练的效果可以互相迁移，即知觉训练对声调的感知效果可以迁移到声调的输出，输出训练对声调的输出效果可以迁移到声调的感知。先前的研究者发现，声调感知和声调输出有着高度密切的关系(  Ding， Hoffmann， & Jokisch， 2011 ;  Ding， 2012 )。  Ding等人(2011) 对中级德国汉语学习者的声调感知和输出进行了调查，统计出被试声调感知和输出的错误类型，并将其输出的音高曲线、音高高度和汉语母语者的进行了对比。结果显示声调感知正确率和声调输出正确率之间的相关性达到了显著水平。即使如此，声调感知和输出的结果并不是一一对应的。被试对二声的感知识别最差，但其输出正确率却比较高，三声的输出最差，三声误输出成二声的概率大于其输出正确率。因此，对某个声调的良好感知能力并不一定能准确输出该声调，如何通过声调训练促进声调知觉和发音的改善应该受到更多的重视。
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user: 摘 要 Palmer和Schloss (2010) 提出颜色偏好的生态效价理论(Ecological valence theory， EVT)，此理论成为近些年研究的热点和焦点。本文从以下三个方面对EVT展开论述：理论假设、研究范式、研究进展。EVT有广泛的适用性和全面的解释力，为相关研究提供了新颖的研究视角和方法。 关键词 :颜色偏好，生态效价理论(EVT)，颜色情绪说，研究进展
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user: 1. 引言 人类所有感官当中，视觉是最主要的信息来源，已有研究表明颜色蕴含着非常重要的信息，它不仅影响人的情感、认知和行为，而且影响人体一系列生理过程(  Andrew & Markus，2014 ；  孙青青，陈本友，赵伶俐，2011 ；  于光，黄丽，葛秋芬，谭桂娟，李今朝，2011 )。颜色偏好是视觉经验中一个非常重要的部分，并广泛地影响着人们的各种活动：购物、装修、网页设计、广告等等。 最初有研究者认为颜色偏好的个体差异大且不稳定，因而不适合进一步的实证研究。  Eysenck (1941) 指出失败的研究是由于使用了未标准化的颜色而且统计分析不够充分。若利用现代的统计方法，使用标准的颜色和精细的实验设计，已有研究证明颜色偏好虽有很大的个体差异，但在群组中色调偏好仍然表现出稳定而系统的普遍模式  (Palmer， Schloss， & Sammartino， 2013) ，多项研究(  Hurlbert & Ling， 2007 ;  McManus， Jones， & Cottrell， 1981 ;  Ou， Luo， Woodcock， & Wright， 2004 ;  Palmer & Schloss， 2010 )显示出人们颜色偏好的普遍模式(虽然男女偏好不完全一致)：蓝色、红色、绿色、紫色、橙色、黄色，即人类的颜色偏好曲线是一条在蓝色区域处于峰值而在黄色和黄绿色之间处于低谷的光滑的曲线。在颜色饱和度方面，人们在有限的颜色样本中似乎更偏好高饱和度的颜色  (Strauss， Schloss， & Palmer， 2013) 。并且颜色偏好可能随着亮度的升高而增强(  Guilford & Smith， 1959 ;  McManus， Jones， & Cottrell， 1981 )，但也有研究结果得到相反的结论(  Palmer & Schloss， 2010 ;  Schloss & Madell & Palmer， 2015 ;  Taylor， Clifford， & Franklin， 2013 )。广泛的研究发现很多因素，如视神经、文化、性别、年龄、受教育背景、职业等都会对颜色偏好的结果产生影响。 颜色偏好是一个复杂的现象，受到个体(视锥系统、年龄、性别、个体经验等)和社会因素(文化、教育、环境等)的双重影响。自开始进行颜色偏好的研究后，很长一段时间，大部分的实证研究都在心理物理学层面探讨颜色偏好，对于推广应用有一定的指导价值，但对人们产生颜色偏好的作用和意义几乎没有关注。近些年，研究者开始探索颜色偏好产生的原因，并提出了不同的理论模型，使全面认识颜色偏好现象成为可能。相比而言，2010年，Palmer和Schloss提出的生态效价理论(Ecological valence theory， EVT)提供了更全面、合理的关于颜色偏好的因果解释。随后大量的实证研究也进一步完善和推广了EVT，使其成为近年来颜色偏好研究领域的热门和焦点。
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user: 2. 生态效价理论的提出 2.1. EVT的理论假设 EVT的基本假设是人们的颜色偏好有基本的适应功能：人们被有“好看”的颜色的物体吸引而逃避对他们来说“不好看”的颜色物体这一现象是源于人们更倾向于成功地生存和繁衍  (Palmer & Schloss， 2010) 。实际上，这种生态引发的渴望就是适应性，即颜色看起来好或坏的程度取决于以这种颜色为特征的物体对于人们成功地生存、繁衍和总体幸福感的有利或有害程度。EVT理论借鉴了前人提出的理论，但又并不相同。 Humphrey (1976) 提出颜色偏好的意义在于颜色对自然界的生物存在信号作用。现代的人造物品可以自由选择颜色，颜色的信号价值降低，颜色的意义也开始混乱，但深层的自然信号作用很可能依然影响了人们颜色偏好的结果。 Hurlbert和Ling (2007) 的研究支持了  Humphrey (1976) 的观点并进一步提出了进化/行为适应理论，指出颜色偏好可能源于行为适应。他们提出颜色偏好与人类视觉系统中权衡对立的锥体神经反应相连接，很有可能起源于进化的选择。由于Hurlber和Ling分析了对立的视锥模型，因而国内也有学者把此理论称为“视锥–对立对比成分”(the cone-opponent contrast component)理论  (徐展，闫丹，2015) 。最近  Schloss (2015) 明确提出颜色知觉对颜色偏好有决定作用，这一研究结果部分支持了此理论所重视的视神经进化遗传的作用。 Humphrey的理论和进化/行为适应理论的假设说明了进化的时间轴，比如通过基因遗传的适应性最终形成了固定的生理神经机制。而EVT扩展了潜在适应性的范围，不只是基因遗传，个体经验和学习也是其组成部分，因而，内涵更广，更贴近实际情况，能解释更多的现象。 Ou等(2004) 基于“颜色情绪说”，提出了关于颜色偏好的解释，颜色情绪是“通过颜色或颜色组合唤起的情感”。他们认为，如果颜色偏好到一定程度以致于看到它们就能使观察者产生积极的情绪，那么颜色情绪与颜色偏好可能有因果关系。研究发现在来自颜色情绪数据的三个维度：主动、被动(偏好主动)，重、轻(偏好轻)以及温暖、凉爽(偏好凉爽)预测颜色偏好67%的变异  (Ou et al.， 2004) 。但是，他们并不能解释产生颜色情绪的机制以及为何某些颜色情绪能更好的预测颜色偏好  (Palmer & Schloss， 2010) 。 探索颜色与情绪的关系一直是颜色研究领域最为关注的部分，国内外有大量研究(  王婷婷等，2014 ；  沃尔索宾，日德金，程学超，1986 ;  Hemphill， 1996 ;  Lechner， Simonoff， & Harrington， 2012 ;  Pope， Butler， & Qualter， 2012 )探索两者之间的关系。“颜色情绪说”认为颜色知觉引发人的不同情绪从而导致不同的颜色偏好，这一理论假说停留在对现象的描述而未探寻情绪源于怎样的经验。 EVT与“颜色情绪说”的联系在于个体与颜色相关的经验所带来的情感结果作用于颜色偏好从而提供了一种环境的反馈。即，个体从给定的颜色物体中经验到的愉快和积极情感越多，越倾向于喜欢这种颜色。进一步深入和拓展了“颜色情绪说”，不仅仅是描述现象，更是探寻到产生这种情绪是源于对颜色相关物体的经验感受，通过这样的思想找到偏好的具体来源。 EVT理论是在以往理论的基础上创新发展而来，把抽象的颜色偏好与特定物体的喜好相联系，并进一步通过实证研究用数学公式求得颜色偏好的预测值。 2.2. EVT的研究范式 Palmer和Schloss (2010) 通过实证研究提出生态效价理论(Ecological valence theory， EVT)，指出颜色偏好源自人们对颜色相关联的物体的平均情感反应(Weighted affective valence estimate， WAVE)，人们喜欢的颜色是与喜欢的物品密切相关，不喜欢的颜色与不喜欢的物体密切相关。 EVT强调颜色偏好形成于后天的经验，偏好是由过去生活中接触的各种颜色的物体带给我们的感受决定的，对于某种颜色的偏好与此颜色相关的所有物体的平均情感反应的值可以由以下数学公式得到： 是指某种颜色的平均情感反应，是通过三个实验任务的结果而来：物体–联想任务，物体–效价评定任务，颜色物体匹配任务。 物体–联想任务是让被试观察每个颜色然后写出联想到的所有物体，物体的筛选有特定的标准， 表示由某个颜色(color)联想到的物体数量。物体–效价评定任务是呈现第一个任务中筛选出的物体名称，得出评定值， 指对物体(object)价值的评定值。颜色物体匹配任务则是要求另外的一批被试判断第一个任务中得出的物体与相应颜色的匹配程度，用游标卡尺选择得到一个值， 是对每一个物体与颜色匹配程度的评定值。 Palmer和Schloss (2010) 对48名被试(18~71岁)进行颜色游标测定，研究发现，色调偏好呈现出普遍模式，即顶峰出现在“蓝色”，而低谷在“黄色”–“绿色”之间的区域；在不同亮度和饱和度组合的情况下仍然呈现类似的模式；但是不管是什么色调，人们都更为偏好高饱和度的颜色。 值可以解释颜色偏好接近80%的变异，可很好的预测颜色偏好的结果。此研究同时也揭示跨年龄组的一致性，提出颜色偏好是在过去的学习中自然发生的一般模式。相对于其他理论而言，生态效价理论与数据匹配更优(即使自由参数较少)并且提供了一个更为合理、全面的颜色偏好的因果解释。 Taylor和Franklin (2012) 重复了  Palmer和Schloss (2010) 的研究，被试为英国人，得出的 值解释了颜色偏好近66%的变异，部分支持了EVT，肯定了颜色偏好与颜色联想物体的联系，但同时对EVT可信度提出质疑。  Palmer和Schloss (2013) 进一步研究并发展了EVT，回应了Taylor和Franklin的质疑。他们认为在个体经验层面对颜色偏好的预测更优，通过个体经验得到的数据，运用平均情感反应公式能够预测个体的颜色偏好，个体经验和学习的不同可以解释颜色偏好的个体差异。 最近，  Yokosawa，Schloss，Asano等人(2015) 研究了EVT的跨文化适用性，提出文化内部的WAVE对颜色偏好的预测优于跨文化的WAVE的预测。双重文化影响下的人群，其颜色偏好处于美国和日本文化下偏好的中间态，与假设一致的是，特定文化下的个体经验会影响其颜色偏好，EVT较好地解释了生活中复杂的颜色偏好现象。
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user: 3. 研究进展 以Schloss和Palmer为代表的研究团队，在2010年以后，围绕EVT展开了一系列的实证研究，使其得到不断的扩展和完善，并从不同的侧面验证了该理论的生态效度和适用性。 3.1. 偏好与认知的关系 Schloss，Poggesi和Palmer (2011) 研究了两所学校(加州大学伯克利分校和哈佛大学)学生的颜色偏好，结果发现学生偏好本校的颜色多于竞争学校的颜色，而且这种喜欢程度与对本校的认可度相关。与所处组织的颜色相关的积极情感体验会促进对本组织的颜色偏好(消极情感体验就会降低颜色偏好)，对社会组织、文化的认可度影响颜色偏好。实验验证认知情感相关的因素对偏好的影响，明确了EVT与认知的联系。 Schloss，Strauss和Palmer (2013) 指出，具体物体(墙、沙发、T恤等)的颜色偏好与一般颜色偏好不一致，而且同类别的物体(小轿车与甲壳虫车)之间颜色偏好也存在显著差异，社会赋予物体的意义可能会影响人们的颜色偏好。人们对某种颜色赋予物体的普遍意义的认知不同就会影响其颜色偏好的结果。 EVT能够基于个体对不同物体的情感体验的差异去解释对不同物体的颜色偏好差异，同时也考虑到人们对颜色所包含的社会信息以及具体物体的颜色的社会意义的认知程度，贴近现实，尝试解释认知因素对颜色偏好的影响。 3.2. 偏好的可变性研究 Schloss和Palmer (2014) 研究了政党之间(美国共和党的红色和民主党蓝色)的差异，发现以非选举日作为基线，对自己政党颜色的偏好程度与选举日期紧密相关。这一研究支持了EVT的观点，即偏好与相关联的组织带来的情感体验紧密相关，而且这种短暂性的变化与“基因说”、“生理学”、“低级心理物理效应”格格不入，同时说明了颜色偏好是会随情景变化的，具有动态性，这是因为颜色偏好受到学习、经验以及颜色物体激发的情绪和情感的影响。 Strauss，Schloss和Palmer (2013) 通过控制情感体验这个因素探索颜色偏好的可变性，当被试对颜色图片做出积极/消极评价后颜色偏好结果发生了改变，实验结果支持了EVT，并据此提出颜色偏好具有可塑性，提示记忆中原有的知识或经典条件反射中的联想式学习对颜色偏好产生了作用。 颜色偏好的可变性研究破解了长久以来研究者怀疑颜色偏好稳定性但无法找到确切原因的窘境。EVT重视学习及经验的作用和影响，用实验的方法验证了颜色偏好在一定的环境下是不断变化和波动的，所以在往后的研究中可以操控学习和经验因素，进一步探测颜色偏好可变性的规律。 3.3. EVT在气味偏好研究中的应用 Schloss，Goldberger，Palmer和Levitan (2015) 创造性地将EVT运用到气味偏好研究中，类比颜色偏好的假设：气味偏好的存在就是为了指导个体依据物体的气味接近有利的物体而回避有害的物体。运用EVT的实验范式计算出每种气味的WAVE，实验结果显示气味的WAVE可预测气味的偏好。研究者拓展了EVT的应用范畴，进一步验证了理论的灵活性和变通性，不仅限于解释颜色偏好，更可解释人们其他方面的偏好行为。 EVT成功运用到气味偏好中可能预示着该理论能在更广泛的领域解释人们的偏好行为，往后的研究可以进一步拓展，运用EVT的理论假设和研究范式去探索更多领域的偏好行为。如果进一步研究成立那么可能预示着EVT可解释人们大部分的偏好行为，其解释力度可能超越我们目前的认识水平。 EVT最基本的理念就是颜色偏好与颜色相关联的物体紧密相关，研究者通过实验任务计算颜色的WAVE值来预测颜色偏好的程度。近几年的研究分别从不同的角度阐释EVT，并且创新性地把EVT运用到气味偏好研究中，得到了预期的结果，可见，EVT有很多可研究的方向，进一步的验证和拓展它的内涵和意义将成为未来研究的热点。
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user: 4. 总结及启示 颜色偏好隐含着复杂的信息(  Hurlbert & Ling， 2012 ;  Palmer & Schloss， 2015  )，单纯的颜色线索可能携带着丰富的意义：集体有意识象征、个体独特意义、文化礼仪、信号和社会标志等，很难只从某一方面进行解释。EVT比较全面的考虑到了多重影响因素，一方面，肯定了颜色偏好的适应功能，通过把复杂属性的意义物体转化为单一简单的视觉线索以简化决策过程，进而会偏好有利物体所携带的颜色；另一方面，特定颜色物体引发的情感体验影响偏好的程度，与认知情感因素相联系，肯定了颜色与情绪、认知的关系。 近几年一系列的实验研究丰富和完善了颜色偏好领域的研究成果，从许多新颖的视角出发，多层面的研究验证了EVT，并扩大了颜色偏好研究的范畴，同时也对生活中具体物体的颜色偏好现象进行了解释，使EVT得到广泛地认可和关注。 总的来说，EVT是一个灵活的理论，特别关注个体经验和学习的作用，而且研究者还在继续探索理论的内涵，并且不断挖掘研究的深度和现实意义，为我们认识颜色偏好提供了更全面的理论解释，甚至可以解释其他领域的偏好行为。未来的相关研究可以借鉴EVT的研究范式，在最新研究成果的基础上细化实验条件和背景信息，综合考虑各个方面的影响因素，借助主客观的测量技术，多方面多层次的考察颜色偏好的特点和意义。
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user: 摘 要 目的：在文献分析和对在校本科大学生学业拖延现状考察的基础上，以大学生为被试，探讨学业倦怠在成就动机与学业拖延之间的中介作用。方法：采用大学生学习拖延问卷(APC)、大学生学业倦怠问卷(MBI-GS修订版)和成就动机量表(AMS)对223名大学生进行测量。结果：1) 成就动机、学业倦怠与学业拖延之间存在两两显著相关；2) 成就动机和学业倦怠对学业拖延有显著的预测作用，其中学业倦怠在避免失败的动机维度以及成就动机总分对学业拖延的影响中均有完全中介作用。结论：学业倦怠在成就动机对学业拖延的影响中起完全中介作用。 关键词 :学业拖延，成就动机，学业倦怠，中介作用，大学生