DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 3. 民法典下实际施工人对发包人诉权的解释论 除了前述的实际施工人对发包人直接提起诉讼，《法释(二)》还设置了实际施工人对发包人提起代位权之诉的权利救济方式，为实际施工人的权利实现提供了更多的路径选择和保障措施。那么，最高人民法院为何在已有前者的情形下，另增一条，允许实际施工人提起代位权之诉呢？民法典实施后，应如何理解该两种诉讼的诉权基础？ 3.1. 直接起诉 笔者认为，《法释(二)》第24条的法理基础在于债的相对性原则的突破。 1) 突破不当得利之债的相对性 与物权所具有的得对抗一般不特定人的绝对性不同，债权具有相对性的特征。债的相对性原则在整个债法制度中具有重要的基础地位，指仅特定债权人得向特定债务人请求给付。虽然王利明教授认为债的相对性原则与合同相对性原则同义 [ 5 ]，但笔者认为，二者还是应该有所区别。除了合同，债的发生原因还包括无因管理、不当得利、侵权等，它们虽有相通之处，但各自亦有不同的调整规则。 《民法典》之前，我国合同法并未直接规定合同相对性原则。《民法典》中不设债法分编，也不设债法总则，关于债的相对性，仅在合同编——通则——一般规定中规定：依法成立的合同，仅对当事人具有法律约束力，但是法律另有规定的除外(第465条第2款)。对于非因合同产生的债权债务关系，《民法典》的安排是：非因合同产生的债权债务关系，适用有关该债权债务关系的法律规定；没有规定的，适用本编通则的有关规定，但是根据其性质不能适用的除外。(第468条) 实际施工人与转包人或违法分包人之间的合同关系，因实际施工人缺乏相应资质，违反法律、行政法规的强制性规定而无效，当事人之间的法律关系应依不当得利规定加以处理。依不当得利之债的相对性，应该是转包人或违法分包人返还不当得利。实际施工人向发包人主张权利，实则是突破与转包人或违法分包人的不当得利之债的关系，向与转包人或违法分包人形成合同关系并基于此合同关系获得合同利益的发包人主张权利。所以应为突破债的相对性，具体来说，是突破不当得利之债的相对性。 2) 司法解释的正当性 根据《民法典》第465条第2款的规定，合同相对性原则只有一个例外，即“法律另有规定”，然而我国法律并无此相关规定。最高人民法院作为一个司法机构，并无法律上的立法权。司法解释赖以存在的现实合理性与必要性并不能成为证成其“立法化”的正当性与合法性的论据 [ 6 ]。但是，司法解释在不少情况下突破了法律的规定，造成法律与司法解释之间的效力关系不清晰、法律适用混乱。薛军教授提出司法解释可以被认为是一种与制定法平行并列的独立的法源类型，类似于罗马法上的裁判官法，发挥补充、发展、完善法律的功能 [ 7 ]。该观点为司法解释的法源定位提供了一种思路。 3.2. 代位权之诉 对于为何在已有第24条的情况下增加一条，允许实际施工人对发包人提起代位权之诉，最高人民法院的解释是：“二者有相同之处，都涉及实际施工人、转包人或者违法分包人以及发包人三方当事人的两个法律关系，但二者也有不同，实际施工人可代位行使的转包人或者违法分包人对发包人对债权并不限于建设工程价款债权。” [ 3 ] 由此可见，实际施工人向发包人主张工程款，既可以依据第24条直接起诉，也可以依据第25条提起代位权之诉；而对于工程款之外的其他债权，则只能依据第25条提起代位权之诉。 民法典之前，代位权制度规定在我国《合同法》第73条，对于代位权可否适用于合同之外的债权，没有明确规定。实际施工人与转包人或违法分包人之间的合同无效，双方不构成合同债权债务关系，故难以直接适用合同法相关规定。司法解释作出此条解释，明确实际施工人可以根据合同法规定提起代位权诉讼，实际上也突破了合同法及其司法解释的规定。 此种情形在民法典下将发生改变，民法典扩大了代位权的适用范围，为不当得利债权人代位权提供了依据。如前所述，在民法典下，对于非因合同产生的债权债务关系，在没有该债权债务关系之规定时，适用《民法典》合同编通则的有关规定。因此，代位权的适用范围不再局限于合同领域，而是扩大至整个债法领域。实际施工人代位权的法条依据即为《民法典》第535条及第468条。
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user: 4. 民法典下《法释(二)》第24条、第25条的处理 民法典立法是一次大型立法活动，民事法律的法源体系被重塑，《合同法》等九部法律将被废止，但是民法典并未对司法解释的存废表明态度。那么，实际施工人赖以主张权利的这两条司法解释的命运如何呢？ 4.1. 第25条 笔者认为，《法释(二)》第25条无需再作为实际施工人向发包人主张权利的诉权基础和法院裁判依据。由于该条承担着实际施工人主张工程款和其他债权两项任务，接下来将分为以下两点，阐述该条的非必要性。 4.1.1. 向发包人主张工程款 实际施工人向发包人主张工程款时，既可以依据第24条直接起诉，也可以依据第25条提起代位权之诉，笔者将从起诉条件和胜诉效果两方面进行对比，分析两种诉讼方式的异同。 1) 起诉条件 根据《民法典》第535条(原《合同法》第73条与《合同法司法解释(一)》第11条)，实际施工人以代位权主张工程价款债权，应符合以下条件：1. 两个债权均合法且到期。2. 转包人或违法分包人怠于向发包人行使到期债权。3. 转包人或违法分包人怠于行使债权对实际施工人造成损害。4. 转包人或违法分包人的债权不是专属于其自身的债权。 可见，实际施工人向发包人提起代位权诉讼的，人民法院应对转包人或违法分包人与发包人之间的债权债务以及实际施工人与转包人或违法分包人之间的债权债务进行实质审查，实际施工人需要承担较大的举证责任，同时还面临着是否受发包人与转包人或违法分包人约定的工程结算、管辖、仲裁条款的约束等问题。 相比较而言，实际施工人依据第24条起诉时，举证责任则较轻，只需证明工程质量合格，发包人尚欠工程款未付即可，且不受发包人与转包人或违法分包人的合同约束。 2) 胜诉效果 在胜诉效果方面，如果实际施工人依据第24条获得胜诉，将直接获得发包人欠付范围内的工程款。如果依据第25条，诉讼效果亦然。 《合同法》并未对代位权的行使效果作出规定，理论上则有入库规则和优先受偿规则之争。《合同法司法解释(一)》没有采纳入库规则，而选择了优先受偿规则，一直争议不断。反对者认为代位权仅是债权人实现债权的保障手段，代位权行使的效果应当归属债务人的责任财产，优先受偿规则违背了债权的平等原则，偏离了债权人代位权制度的本来趣旨。赞成者则认为入库规则容易使得其他债权人搭便车，不利于鼓励债权人积极维护自己的权利，且缺乏诉讼效率。 《民法典》第537条在《合同法司法解释(一)》第20条的基础上，作出了有限的改变。总体来说，在权利不涉及被采取保全、执行措施，或者债务人破产情形的，仍坚持优先受偿规则，由债务人的相对人向债权人履行义务，债权人接受履行后，债权人与债务人、债务人与相对人之间相应的权利义务终止。 在建设工程施工合同领域，采取优先受偿规则，使得实际施工人在代位权诉讼中，可以直接获得发包人的给付，与直接起诉效果相同。 综上所述，当实际施工人向发包人主张工程款时，两种诉讼的胜诉效果相同，依据第25条则起诉的限制条件更多。故直接依据第24条即可，无需借助第25条提起代位权诉讼。 4.1.2. 代位主张承包人的其他债权 当实际施工人代位主张承包人的其他债权时，将无法依据第24条，只能依据第25条，但是在民法典下，也无需以第25条作为请求权基础。 如前所述，民法典扩大了代位权的适用范围，实际施工人在主张该权利时，直接依据《民法典》第535条及第468条即可；相应的，法院也无需再援引第25条进行裁判。 总而言之，无论是主张工程款债权，还是其他债权，《法释(二)》第25条均无需再作为实际施工人向发包人主张权利的诉权基础和法院裁判依据。 4.2. 第24条 最高人民法院出于加强农民工权益保护的目的，允许实际施工人突破不当得利之债的相对性，直接以发包人为被告主张其欠付的工程款。民法典并未吸纳实际施工人的此项权利，但该规定在短时间内取消的可能性也不大。随着合同法等法律将被废止，《法释(二)》能否继续沿用存疑。故在接下来的民法典修订之时，建议吸纳该项规定，或者在与法律具有同等效力的解释中加以规定，以赋予实际施工人主张权利的正当权源。
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user: 5. 结语 《法释(二)》第24、25条系针对当下存在的从事建筑业的大量农民工由于非法转包和违法分包而造成无法得到工资的问题，所采取的特殊规定，带有很强的时代性和政策性。民法典对实际施工人相关内容只字未提，也未对包括建设工程施工合同司法解释在内的民商事领域司法解释的命运作出安排。本文对实际施工人起诉发包人的诉权基础进行探讨，以期对将来的法律适用有所裨益。
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user: 摘要 《Flash平面动画设计》是一门操作性与实践性较强的课程，主要培养学生软件操作、创意表达等多方面的能力。通过线上与线下课程的实践探索，本文首先阐述了线上与线下的教学思路，进一步总结了线下教学存在的问题以及线上教学的优势。基于此，对现有教学模式与教学策略进行再整合再设计，提出了符合课程特点的混合式教学思路。
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user: 1. 引言 2020年初，一场新型冠状病毒肺炎疫情的突袭，像是一场无硝烟的战争，给我们的生活、工作与学习的方式带来了前所未有的挑战与改变。大家积极响应党和政府的疫情防控号召，严格执行居家隔离政策，为了响应省教育厅关于高校“停课不停学”的精神，各大高校纷纷开展线上教学。在互联网+教育的背景下，线上平台已经具备了丰富的教学内容、资料等，但是在过去的教学活动中，大部分院校仍以传统面授教学为主，混合式教学还处于探索阶段。因此，这次特殊的线上授课经历，正促进了线上教学模式的推广，为今后的教学改革提供了新的契机。也为各高校之间的教学提供了文化交流的平台。数字媒体艺术专业的部分课程着重于软件的学习，恰好网络上有关各类软件的教程数不胜数，并且分为入门、进阶、高级等版本，可提供给教师与学生选择，课程资源的丰富性让本专业的线上课程体现出了明显的优势。但是，通过线上课程与线下课程的比较，暴露了线下教学中存在的诸多问题。那么，本文通过深度剖析问题根源，秉持优胜劣汰的原则，提出了线上优势解决线下问题的建议，希望能对专业与课程的发展提供帮助。
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user: 2. 《Flash平面动画设计》课程概述 《Flash平面动画设计》是数字媒体艺术专业的重点课程，综合了实践与理论知识。该课程教学过程注重学习者对理论知识的获得、对软件的实践操作能力、学习者的动手能力以及创新思维能力，并且以此为出发点，进行教学资源、活动以及评价的设计 [ 1 ]。通过两个学期分别为线上、线下的实践，证明单一的教学方式已经不能满足培养学生多方面发展的条件，结合专业特色与专业的未来趋势，发现混合式教学更适合专业的发展，有利于培养学生的软件操作能力以及作品创作能力，因此，本文将以专业为根基，提出该课程混合式教学的思路。
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user: 3. 《Flash平面动画设计》线下教学思路及存在问题 3.1. 线下教学思路 线下教学开展场所为机房，所有设施符合常规的课程设置。教学中仍保留了教师讲授，学生边听边练为主的传统模式。线下教学的主要特色为小组制，每组3~5位同学，共同完成小组任务。在线下教学中还添加了阶段性考试，该考试相比期中考试来讲，更具有时效性和客观性。根据课程目标，安排合适的考试内容，有针对性地掌握学生的知识接收情况，进一步调整教师的教学方式。学生也会根据阶段性考试的成绩，及时了解自身的学习情况，加强知识的理解与掌握。 3.2. 线下教学存在的主要问题 在新媒体迅速发展的时代，万物都在推陈出新。在数字媒体专业教学中，如何让学生紧跟时代潮流，制作出符合时代要求的作品？一方面，课程内容需要不断更新；另一方面，教学方法也需要提升与改善。那么，有目的地寻找线下教学的问题是制定新教学思路的开始。 跨学科研究是当前较为热门的话题，数字媒体专业将艺术设计与信息技术相结合，催生了很多新兴职业。其输出的人才主要从事制作电影、电视、广告、游戏等，属于比较前沿的从业范畴，这也需要从业者具备一定的审美与前瞻性。《Flash平面动画设计》属于实践性较强的课程，传统教学中主要是学习软件的操作，一节大课有90分钟，时间分配为：60分钟讲授软件的功能及操作，20分钟学生练习，10分钟问题答疑。这是软件课程普遍存在的问题，即过多注重软件功能讲授，缺乏高层次的技能提升。虽然掌握软件是教学目标之一，但是软件只是作品呈现载体，提升学生的创新创作力，才是教学的重要目标。经线下实践教学证实，当学生遇到操作问题无回放可看时，不及时解答就会堆积问题，最终导致软件没掌握，更不要说是其他更高的专业技能及创造能力了。这是当前该课程线下教学的主要问题。
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user: 4. 《Flash平面动画设计》线上教学思路及优势分析 4.1. 线上教学思路 课前，教师会在QQ群发送本节课的任务书，内容主要包含观看平台视频的名称、以及课程的重难点等。课中，教师在学生观看视频后，合理使用平台上的“摇–摇”提问、头脑风暴等功能，检查学生基础知识的掌握情况，然后，利用QQ群课堂直播，讲解视频中未出现的知识点以及答疑解惑。课后，教师整理每位同学的课堂表现，学生及时在平台对本堂课进行评价并将本节课的疑问点发表在留言区。 4.2. 线上教学的优势分析 恰当地利用线上教学的优势可以有效填补线下教学的问题及空缺。第一，视频回看性。线上视频下载后，可以无限次免费观看，比如在某一个步骤不理解或者没有跟上操作，通过调整进度条即可再次观看。第二，线上资源的丰富性。根据学生掌握知识点程度的不同，在完成基本的视频观看后，再向同学们推荐不同的视频、图文等教学资料，在线上教学中发挥因材施教的优势。第三，线上互动功能的多样性。授课对象主要集中为00后，他们更能够、更愿意接受一些新潮的东西，课堂上也不例外。充分利用线上平台的功能，如随机点名、“摇一摇”提问、小组PK等，让课程更加趋于现代化与活泼性，也让同学们真切地加入到课堂中来。第四，大数据分析。大数据时代，教师应充分利用线上考核系统，学生考核数据一目了然，避免出现分析不全面的问题。教师可以根据数据调整教学方案，学生根据自己的成绩分析，有目的地改善学习方法，查缺补漏。 除了上述的优势外，线上教学还有促进教学资源的均衡性、教学资料的永久性、无地点、时间限制性等优点。结合课程特点，充分利用线上教学优势，并合理结合线下教学的长处，两者取长补短，突破固有的教学模式，在新媒体时代下，勇于突破限制，做课程改革的弄潮儿。
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user: 5. 线上与线下混合式教学的框架设计 基于上述线下与线上模式的研究，通过“项目向导、任务驱动、案例示范”实现教学做一体化，达到“学中做，做中学”，突出实践环节，加强学生技能培养 [ 2 ]。混合式教学应突破时间、地点限制，学生借助平台及线上资源，加强基础理论知识学习，增强自主学习的能力。线下结合任务驱动法、小组教学法等，以学生线上学习的数据为依据，主要进行答疑解惑与巩固重点、难点。并以提升学生实践能力与综合素质为线下教学目标。以下为《Flash平面动画设计》课程混合式教学的框架设计。 5.1. 课前 课前仍延续线上教学的方法，向学生发送任务书。任务书中应重点标注，本次课为线上或线下课程、学生自主学习的内容、小组的具体分工以及完成任务的具体要求等。在线上课程中，学生需要及时填写在线文档中的目标完成程度。在重点内容课程中，适当增加线上课堂小测。在线下课程中，根据线上测评分析，合理调整教学方案，将素材提前发至班级群。 5.2. 课中 基于课前线上测试数据，教师可以较直观地了解学生对知识的掌握情况，有针对地提问与讲解，线上课程主要帮助学生掌握软件的基本操作，主要分为两部分：一部分为学生观看相同的教学视频。另一部分是针对不同的学生，将学习资料分类整理，让同学们根据自己的实际情况有选择地查看资料，并完成其中的任务。 线下课程主要是对线上课程地深度拓展，以提高学生的专业技能为主。综合讲授法、案例演示法等，让学生在掌握基础技能的同时，能够了解到当前动画制作的流程、软件的利用率、软件之间的配合，启发大家的创新力。增加线下课上的随堂练习，完成后上传到线上平台，大家相互查看并推选出优秀作品。这样既能让大家互相学习，又能够激发斗志，在竞争中学习与进步。 5.3. 课后与考核 课后分为教师与学生两部分。教师及时整理学生的课堂表现，可分为考勤、互动、随堂练习等。学生有选择地评价课堂。教师分类整理学生的反馈，并在下节课解决问题。 考核方式为线上 + 线下模式。综合成绩由平时 + 阶段性考试 + 期末大作业组成。平时成绩主要依据同学们的线上及线下表现进行打分。阶段性考试在其中占据比重高达50%，考核内容分为理论考试、大作业、课堂报告等。在理论考试时，教师需要根据线上线下知识点，在线上平台按照课程进度创建多个题库，按照时间进程发布考试。在大作业考试中，题目为半开放式，最少给出3个相关性题目，给予学生发挥创意的空间。课堂报告的形式主要面向小组成果汇报，展示形式不限，只要阐述清楚小组作品的制作目的、思想、方法即可，这不仅是为了考核同学们的作品制作能力，更重要的是考察学生的团结合作与表达能力，为之后的课设、毕设答辩乃至就业面试奠定基础。期末考试主要形式为大作业。大作业的要求必须详细，包括单人制作与多人制作的作品质量要求、作品中必须出现的场景或按钮、具体的评分标准等(见图1)。
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user: 6. 结语 线上线下混合式教学是利用信息技术，依托网络平台，将课堂延伸到网络虚拟空间中，即在传统线下教学的基础上，同时结合网上教学平台的教学资源并利用先进的教学工具进行网上教学 [ 3 ]。本课程已经有过线上、线下的各自独立教学实践，但是混合式教学还未得到实践。本文通过对各自教学模式的总结，进一步分析了线下教学中存在的问题以及线上教学的优势，最终提出了《Flash平面动画设计》的混合式教学的课程思路与结构框架。由点及面，同样的方式也适用于数字媒体专业甚至更多实践性强的课程，该类课程应充分发挥混合式教学的优势，不仅要关注学生的软件操作能力，更要注重提升学生创新创造力、社会责任感等，以培养更多适合社会与企业需求的实践复合型人才。 图1. 混合式教学思路图
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user: 摘要 目的：家庭亲密度具有良好的适应功能，能够缓冲不利情境对个体产生的负面影响，采用问卷调查法探讨居家隔离个体家庭亲密度对其公共危机能力的影响。方法：采用了家庭亲密度与适应性量表(FACESII-CV)和新冠疫情公共危机能力量表对西南地区居家隔离一个月以上的普通民众进行线上问卷调查。结果：居家隔离个体的家庭亲密度、新冠疫情公共危机能力在不同年龄段、家庭身份存在显著差异，但在不同性别上不存在显著差异；居家隔离个体的家庭亲密度与新冠疫情公共危机能力中的疫情熟知度(r = 0.376， P < 0.01)、责任意识(r = 0.347， P < 0.001)、自我约束(r = 0.160， P < 0.001)以及新冠疫情公共危机能力总分(r = 0.422， P < 0.001)具有显著的相关性，且都为正相关；同时线性回归分析显示，居家隔离个体的家庭亲密度显著影响新冠疫情公共危机能力(F = 23.93)。结论：居家隔离个体家庭亲密度总体良好，性别不影响个体在家庭亲密度和新冠疫情公共危机能力上的差异，不同年龄段、家庭身份则显著影响个体的公共危机能力，并且家庭亲密度正向预测个体的公共危机能力，表明居家隔离个体的家庭亲密度越高，其抗击疫情的公共危机能力就越强。
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user: 1. 引言 2020年开始，一个不知名的病毒从武汉席卷至全国各地后被人们熟知，人们称之为新型冠状病毒(COVID-19)。该病毒通过飞沫和密切接触就会被感染，因此为了防止更多的民众被感染新型冠状病毒，全国各地都进行封城封路，除了相关部门外也都全部停工闭店，宅在家里成了当时人们的唯一选择。政府作为公共危机的主要管理者，起着至关重要的主导作用，同时公民多元化的有效参与，可以迅捷、高效地应对突发事件，积极配合政府处理公共危机，获得事半功的效果(张谦，2014)。公众自身的危机意识、危机预防能力和危机应对水平，常常能够在物质、精神、技术等多个层面上给政府提供支持，并且减少公共危机带来的损失(张娟，2007)。公民的危机意识和危机应对能力在一定程度上起到了引导公民主动参与和协同管理的积极作用。 新冠病毒通过密切接触进行传播，居家隔离是最大化人际社交距离的一种有效手段，能够阻断新冠病毒通过呼吸、飞沫及空气进行传播的传染机制。因此全国十多亿人口居家自行隔离，减少传染源的传播及交叉感染，并节约卫生资源。研究显示，隔离措施对于减少感染人数、控制疫情都具有至关重要的作用(王行兵，2005)。钟南山院士也指出：“应对疫情要抓住两个要害，一个是早发现，一个是早隔离”。实行居家隔离，可以有效切断病毒传播途径，让已患病的人不再继续传染他人、未患病的人也不会被传染，是疫情防控最科学合理的方式(金煊炎，2020)。因此在此次新冠肺炎疫情中，我国普通民众在近来的2~3个月里只能呆在家里，活动范围也仅限于自己家的范围，有的家庭成员可能比较享受这段与家人难得的相处时光，但有的人可能会对长期居家生活感到不适和压抑。研究发现，居家隔离会让个体的人身自由受到一定限制、缺少必要的社会交往，有的人可能会出现孤独、慌张、担心和无助等一些负面情绪(廖蔚，2020)。然而，积极、和谐、融洽的家庭环境可增强个体的心理应激能力，有益于采取正确的应对方式，减少负性情绪(张勤，郑立谦，周晓琴，穆菁菁，2014)。家庭功能良好的家属能从家庭中获取物质资助和精神鼓励，当成员面对应激事件时，其他家庭成员会及时给予相应支持，能够帮助成员建立战胜困难的信心，给其内心注入正向能量，缓解其内心压力，减轻焦虑及其它不良情绪的发生(吕豪，万爱兰，喻军海，孙伟铭，杨肇熙，吴国江，2019)。在新冠肺炎疫情的特殊时期里，家庭成员间的交流和互动作为我们唯一的直接交往方式，起到了关键作用。融洽的家庭关系中成员可以通过各种活动和方式来应付外在压力、舒缓心中的忧虑和担心，也可以通过成员之间的联系来共享有关此次疫情危机相关信息、应对方法及注意事项，可以尽可能地减少新型冠状病毒的传播。依恋理论提出，亲密关系对于克服恐惧具有积极的缓冲作用，大量研究表明亲密关系可以作为个体应对威胁的资源，能够有效降低恐惧管理的投入和风险。可见家庭亲密度能够有效预测个体的居家情况和情绪稳定性，代表着家庭成员之间的情感关系，同时也是家庭成员居家隔离功能的有力保障。 家庭作为个体积累情感经验和学习人际互动的最初场所，是个体社会化的载体，其基本功能是为家庭成员生理、心理、社会性等方面的健康发展提供必要的条件(李含巍，2013)。家庭亲密度是反映个体与家庭成员情感联结程度的指标，是反映家庭成员亲近关系与积极家庭氛围的综合指标。结果取向的家庭功能理论认为，家庭亲密度是描绘家庭功能结果的重要维度，通过家庭成员之间的情感关系，进而体现出家庭系统为了应付外在环境压力，而开展的角色分配和运行规则，从而更好解决问题的能力(Mier， Ryan， Keitner et al.， 2020)。良好的家庭亲密度能够使自我感受负担得到缓解，缓解负性心理状态，提高自我管理能力和应对能力(刘玲，王静，狄艳，2019)。根据布朗芬布伦纳家庭生态系统理论的观点，家庭作为个体生存的微观环境系统，与个体的心理健康以及人格特征有着密切联系。家庭功能良性的个体，更倾向于以成熟稳重的方式处理问题，以积极向上的心态面对生活(任泽鑫，2019)。研究显示，家庭亲密度可以直接影响个体在压力或应激事件下的应对方式，能够为了减少对家庭成员的伤害而做出认知调节和行为努力，家庭亲密度在一定程度上可能预示着个体在压力情境下的应对方式和应对能力(许翠，2013)。因此，家庭成员之间的亲密度直接影响个体的应对方式。 著名的“格兰特研究”的实施者瓦利恩特说过：爱、温暖和亲密关系，会直接影响一个人的“应对机制”。一项跨时76年时间的研究，追踪268个青年人作为研究对象，从青年一直追踪到老年，研究者最终对于成功人生的定义是亲密关系资源的多少和质量。研究指出，家庭不仅仅影响着彼此之间的情感强度，而且还体现出家庭整体对应对环境变化和处理应激事件的能力。来自中学生家庭亲密度与应对方式的关系研究表明，家庭亲密度的总分与应对方式中的问题解决、寻求支持、合理解释三个维度呈现显著正相关，与忍耐、逃避、发泄情绪和幻想否认等消极应对方式显著负相关(罗雪菡，2018)。并且对于特殊情境下的个体，家庭亲密度能够通过积极应对方式来影响个体的情境适应性和人际信任度，增强个体的心理弹性和适应性水平(罗雪菡，2018；李明明，2013)。 基于先前有关家庭亲密度与应对能力、应对方式的紧密联系，可以说明家庭亲密度会直接影响个体在危机事件中的应对方式和应对能力，但在大多数研究中只关注了社会支持对防疫应对方式的影响，鲜少有研究从家庭亲密度的角度来探讨对公共危机能力的影响。此次新冠肺炎疫情危机可以看作是家庭共同面对的风险和威胁，通过对居家隔离个体的家庭亲密关系程度、处理和应对新冠疫情公共危机能力的方式进行调查，探讨家庭亲密度与新冠疫情公共危机能力的关系。由此可以推测在此次新冠疫情公共危机事件中，家庭亲密度对的居家隔离个体的公共危机能力有增强作用。
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user: 2. 对象与方法 2.1. 对象 研究对象为我国的普通民众，集中在云南、贵州、四川和重庆等地选取研究对象，选择居家隔离时间在一个月(自2020年1月20日开始)以上的普通群众个体，取样时间为2020年2月20日至3月2日，收回问卷400份。所有问卷回收后将答卷时间小于100 s的问卷删除，删除无效问卷20份，最后有效问卷为380份，总体有效问卷率为95%。 2.2. 调查方法 调查主要基于滚雪球抽样法和网上互填问卷法邀请研究对象，被邀请者在线填写调查问卷。 2.3. 调查工具 2.3.1. 防疫公共危机能力量表 采用自编防疫公共危机能力自评问卷，分4个维度，40个初始题目，5级量表评分。在以上操作性定义的基础上，由4名心理学本科生结合文献回顾和访谈记录，根据四大维度编制了48个题，每个维度12个题目，经过两名心理学博士对相应条目进行审核、修订，删除重复和有歧义的题目9题，共剩下39个题目，形成初始量表。经过探索性因素分析和验证性因素分析，最终正式问卷含32个题项，共分为疫情熟知度、环境适应、责任意识和自我约束四个维度。疫情熟知度是指个体在疫情爆发后对疫情相关的信息储备、危险识别、信息评估和风险管理等能力，并有效地对信息进行收集、筛选、传播和共享的能力；环境适应是由于疫情爆发期间个体对疫情的风险感知和应对策略，能够有意识地对现实环境变化进行有目的、灵活的心理和行为调节，减少不良情绪反应及恐慌、惊恐发作等急性应激反应；责任意识是以一个公民身份来要求自己，主动和自觉地把防疫、控疫作为自己的一份职责，以理性的态度看待疫情危机，关注积极正性的抗疫力量，将自身力量与防疫事件联系起来，做好社会一份子应有的参与、组织、宣传和支持行为；自我约束是有目的、有意识地执行疫情防护措施，克服困难并加强自我监督、计划和执行防控措施的能力。该量表的内部一致性信度系数为0.807，各维度的内部一致性信度系数在0.720~0.759之间；量表的四因素假设模型满足拟合优度模型的条件，x 2 /df的值小于5，RMSEA的值小于0.08，CFI及NNFI的值均在0.85以上，表明模型拟合较好，问卷的结构效度较好。量表采用5级评定，分数越高，代表公共危机能力越强。 2.3.2. 家庭亲密度与适应性量表(FACESII-CV) 采用家庭亲密度和适应性量表(FACES)评价。FACES II由Olsen等编制，费立鹏等汉化并修订，包括家庭亲密度(实际亲密度、理想亲密度、亲密度不满意程度)和家庭适应性(实际适应性、理想适应性、适应性不满意程度) 2个分量表，共30个条目。其中家庭适应性共有14个条目，家庭亲密度共有16个条目，各条目答案均由以自身希望和实际感受等理想状态进行回答。该量表的Cronbach’s α系数为0.68~0.85，具有良好的信度、效度。采用Likert 5级评分法，量表评分采用1~5级评分，即“不是”计1分，“偶尔”计2分，“有时”计3分，“经常”计4分，“总是”计5分。得分越高，说明其家庭亲密度和适应性越好(李文华，王丽萍等，2014；林润，陈晓欢等，2019)。 2.4. 统计分析 使用SPSS 25.0统计软件进行描述性分析、相关性分析、回归分析、单因素方差分析，P < 0.05为差异显著性具有统计学意义。
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user: 4. 讨论 4.1. 居家隔离个体家庭亲密度在不同性别、年龄段、家庭成员身份及群体类别的差异分析 进一步分析不同性别、年龄段、家庭成员身份、群体类别这些变量对居家隔离个体家庭亲密度的得分情况及其差异进行比较分析，结果显示年龄段、家庭成员身份都会显著影响个体的家庭亲密度，而性别、群体类别则不存在显著差异，即性别和群体类别未对家庭亲密度造成影响，这与任泽鑫(任泽鑫，2019)等人的研究结果一致。随着社会的发展和教育的普及，男女性别平等的观念逐渐深入人心，父母对不同性别孩子能做到一视同仁，在关爱和照料上注重公平，使得不同性别的孩子都能有机会与父母建立起同等的情感连接，因此在性别上无显著差异(任泽鑫，2019)；个体因为不同的社会身份而划分到不同的群体中，但每个人都有自己的家庭，并且与各自的家庭有不同程度的依赖和交往，新冠肺炎疫情期间绝大多数的居家隔离个体都是与家人共同生活、共同抗击疫情，因此在群体类别上并无显著差异。 4.2. 居家隔离个体新冠疫情公共危机能力在不同性别、年龄段及家庭成员身份上的差异分析 分析不同性别、年龄段、家庭成员身份对居家隔离个体的新冠疫情公共危机能力各维度及总分的得分情况及其差异进行比较分析，结果显示年龄段、家庭成员身份都会显著影响个体的新冠疫情公共危机能力，而性别则不存在显著差异，即性别未对新冠肺炎公共危机能力造成影响。危机事件的发生并没有选择性，并不会因为性别差异而选择伤害男性或女性，新冠肺炎亦是如此，因此在性别上无显著差异。 4.3. 居家隔离个体家庭亲密度与新冠肺炎公共危机能力的相关关系及回归分析 家庭亲密度与新冠疫情公共危机能力中的疫情熟悉度、责任意识、自我约束这三个维度以及公共危机能力总分之间均具有显著的相关性，且都为正相关；同时根据回归分析的结果显示，家庭亲密度显著影响新冠疫情公共危机能力(F = 23.93)且正向预测公共危机能力。家庭亲密度较高的个体，能获得较多的家庭支持，表现出较强的责任意识和自我约束力，尽可能更多地了解有关新冠肺炎的相关信息分享给家人和朋友，避免出现感染，同时自己与家人也能遵守相关规定自觉进行居家隔离。 4.4. 对本研究的思考 本研究结果证明了家庭亲密度的积极作用：家庭亲密度与个体在公共危机事件中的应对方式和能力、缓解不良情绪和压力有紧密联系。家庭亲密度与公共危机能力相互影响，较高的家庭亲密度可以促使居家隔离个体以更加积极的态度和方式来应对新冠肺炎疫情危机，而积极的态度与危机应对方式同时也增加了居家隔离个体的家庭亲密度。家庭作为社会支持的重要组成部分，对危机事件具有缓冲作用；同时，受到危机事件刺激后，家庭能够发挥自身的能动作用来维护家庭关系，提高家庭对危机事件的防御能力(张毓，2015)。 国内大部分关于家庭亲密度与应对方式的研究主要针对的是一些特定人群、情绪表现、疾病等，与危机事件的研究也鲜少提及，本研究提供了一个视角：在对公共危机能力进行研究时，家庭亲密度可以作为一个影响因素；在对大众进行提高公共危机能力的教育中，可以纳入家庭亲密度的相关内容，从而让大众更好的应对公共危机事件。
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user: 5. 结语 1) 居家隔离期间个体的家庭亲密度总体较好，超过半数以上的家庭亲密度值达到优良水平。 2) 新冠肺炎疫情期间居家隔离个体的公共危机能力总体较好，大约有半数的居家隔离个体在新冠疫情公共危机能力分值上达到优良水平。 3) 家庭亲密度对居家隔离个体的公共危机能力有显著的增强作用，家庭成员之间的亲密度直接影响个体的应对方式，增强家庭成员之间的亲密关系对于恐惧刺激和死亡威胁有缓冲作用，能够让人安然、舒适和轻松地渡过疫期心理危机和降低心理应激反应，共筑抗击新冠疫情的心理防线。
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user: 摘要 制度是国家的基础，也是治理的依据。面对疫情的侵袭，中国共产党审时度势，顺势而为，将疫情防控作为头等大事来抓，坚持把人民生命安全放在首位。我国在应对和处理疫情时，我国所发挥出的中国特色社会主义制度优势起到了至关重要的作用。中国共产党卓越的领导力、执行力、号召力，即是中国特色社会主义制度的强大优势，也是中国抗击疫情成功的密码，而中国倡导的人类命运共同体理念也给世界抗击疫情的予以深刻启迪。
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user: 1. 在疫情危机下保持“中国特色” 改革开放后，面对具有突发性、广泛性、公共性、灾害性等特点的“非典”及“新冠”疫情。在应对这种重大疫情的袭击时，党中央运用有效的手段，强大的决心，带领人民成功遏制住了疫情的发展。中国的抗疫工作不仅让人民满意，而且赢得了世界的尊重与赞扬，这场疫情凸显了中国的“负责任大国形象”，展现了中国的制度优势，以及强大的治理能力。 首先，面对疫情的侵袭，中国不仅交出了令人民满意的答卷，还向有需要的国家提供援助，凸显了“负责任的大国形象”。中国第一时间与受疫情影响的国家和地区加强交流合作，分享我国已掌握的疫情信息和防疫经验，同时与世界保持密切沟通，向世界卫生组织捐款捐物在，支持这一组织在全球抗击疫情中更好的发挥领导作用，也彰显中国的力量与担当。 面对疫情防控的全球阻击战，中国人民展现出开放合作、命运与共的宽广胸怀，展现的中国力量、中国精神、中国效率以及负责任的大国形象，得到了国际社会的高度赞誉。我们始终坚定自信、保持定力、尽力而为，通过承担相应地国际责任提高中国地国际影响力、感召力、塑造力，凸显“负责任的大国形象”，推动构建人类命运共用体，为人类的和平与进步事业做出更大的贡献。 其次，面对威胁人类健康的“非典”及“新冠”疫情，我国及时做出应对措施，坚持“全国一盘棋”、“集中力量办大事”的中国方案，成功了遏制了疫情的蔓延，展现出了中国的制度优势。习近平总书记在2020年2月3日主持中共中央政治局常务委员会会议上讲到：“各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念，坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥。” 最后，疫情也是对国家治理能力的一大考验。我国始终把人民群众的利益放在首位，党中央及时做出决策，各个单位自上而下迅速贯彻实行，彰显了强大的治理能力。习近平总书记指出：“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。” 国家的治理体系的完善是一个动态过程，治理能力现代化也是一个渐进提升过程。在经历了2003年的非典疫情，我国应急反应能力有了很大的提高，国家治理能力不断加强，在这次“新冠”疫情防控中也得到了一定程度的体现。 实践是检验制度好坏的“试金石”。抗击疫情的胜利，充分说明了中国特色社会主义制度是有其独特的优势，可以更好的保障人民的生产生活。
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user: 2. 疫情危机下彰显中国特色社会主义制度优势 党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，将中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势概括为13个方面，涵盖党的领导、人民当家作主、全面依法治国、集中力量办大事等。这些显著优势，是中国特色社会主义本质特征的具体体现，是党和人民不懈探索奋斗取得的根本成就。 2.1. 中国共产党是使命型政党 2017年12月1日，习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上表明中国共产党的初心与使命，并指出“中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平与发展”。 党集中领导、统一指挥、凝心聚力的政治优势，是做好各项工作的根本保证，是战胜一切艰难险阻的制胜法宝。疫情发生以来，领导人迅速做出决策，派遣部队、医务工作人员前往救灾一线，保证灾区食品充足，在最短的时间内集中充足的人力物力财力救治群众，是中国共产党领导集中力量办大事强有力的证明。针对重点疫情地区，投以最大的医疗资源，尽快遏制疫情的蔓延。疫情发生以来，各地区迅速成立党政主要负责同志领导的小组。把打赢疫情防控阻击战，作为目前党和人民要求的最重大的政治任务。中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势 [ 1 ]。中国建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系，让人民群众享有广泛的管理国家事务和社会事务的民主权利。面对突如其来的疫情，我们看到基层民主自治体系在此次疫情防控工作中发挥出重要作用，基层工作人员认真履行党和人民交给的任务，并且完成的十分出色。 2.2. 坚持以人民为中心的发展思想 人民性是马克思主义最鲜明的品格，中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，不仅丰富和发展了马克思主义人民主体思想，还生动体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，深刻回答了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的根本问题。 中国特色社会主义制度始终坚持人民利益至上的根本价值取向，这点体现在我国的根本政治制度中。我国的根本政治制度——人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。因此，人民代表大会的地位正是人民当家作主的制度体现。习近平总书记也曾提出：“我们要坚持人民为中心的发展思想，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益”。 面对“非典”、“新冠”疫情的发生，党中央一开始就明确要求把人民群众生命安全放在首位，不惜停工、停业等代价防控疫情，也不放弃每一个生命。实践充分证明，人民代表大会是符合中国国情、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的制度。 2.3. 中国特色社会主义基本经济制度保证国家平稳运行 我国实施以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，确立了按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度。为了可以有效发挥社会主义经济制度的优越性，我国不断改革完善社会主义经济体制，建立了适合我国国情的社会主义市场经济体制。这些经济制度为抗击疫情提供了强大的经济支撑。公有制为主体保证国有经济掌握关系国计民生的关键领域和基础性行业，为中国共产党领导人民集中力量办大事提供坚实物质基础。 我国面对重大公共卫生事务，采用医保买单，财政兜底的方式保障人民权利。中国特色社会主义市场经济是市场和政府调和的结果，中国的国有企业始终是占主体地位，保证了在应对重大风险时，政府可以在采取宏观调控这只“有形的手”减少疫情带来的损失。
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user: 3. 抗疫精神与中国特色社会主义制度的经验启迪 3.1. 中国经验：从中国特色社会主义制度中揭示抗疫成功密码 习近平总书记指出：“中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系。”解决中国的问题只能在中国寻找适合的办法，中国强调制度的内生性发展明确制度运行的国情考量，在探索中找到适合本国发展的制度。 中国从应对各种疫情中，进一步深刻的意识到中国共产党是我国的核心领导力量。东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。首先，中国面对重大公共卫生事务，党中央在第一时间都是以人民生命安全为首；各级成立联防联控机制，责任划分明确，严格执行监督制度，将疫情防控工作落实落细；迅速派遣部队及医务工作者驰援困难地区缓解疫情防控薄弱地区公共卫生部门压力。中国共产党高效把握全局，构建抗疫决策体制、指挥体制和执行体制，彰显出卓越的领导力。其次，制度的生命力在于执行，领导干部要具备强烈的制度意识、责任意识，以党和人民利益为重，坚定不移地推动制度落地落实。在引导群众、组织群众，坚决执行制度，人民群众就会真切感受到党的领导优势，也更好地配合工作有序进行。面对疫情的威胁，广大党员、干部将人民群众生命安全放在第一位，切实执行党中央关于疫情防控地部署，成为人民群众的坚强后盾，由此显示出卓越的执行力。最后，中国共产党始终坚持一切为了人民，一切依靠人民的思想，得到全国人民的拥护与支持。从而人民群众听从党的号召，团结一心，共同抗疫。从抗击疫情取得成效方面看，可以说中国应对疫情的领导力，执行力及号召力，是应对疫情的典范。从疫情中我们也深刻认识到，我们要坚持党中央的统一领导，坚持党的全面领导，充分发挥社会中国特色社会主义制度的最大优势，这是我们应对重大公共卫生事务的取得成效的原因。中国应对疫情的出色表现，也让中国人民看到中国特色社会主义制度彰显的优势，并且给予国民信心可以在短时间内恢复正常的生产活动。 面对各种突如其来的疫情，中国共产党坚持以人民为中心的原则，面对危机迅速做出决策部署，集中物力财力支援薄弱地区，不放弃任何一位患者，这就从根本上区别于某些西方国家的政党制度，也彰显了中国人民面对危机时团结一心应对的勇气。世界卫生组织总干事谭德赛说：“中方行动速度之快、中国规模、中国效率，我们对此表示高度赞赏。这是中国制度的优势，有关经验值得其他国家借鉴。”马克思主义唯物史观认为，不同国家所采取的国家制度是各国人民根据本国国情而确立的。中国亦如此，中国走自己的社会主义道路，但并不要求其他国实行同本国一致的制度。但是目前种种事件表明中国制度的确超越了西方制度，中国的模式可以对西方国家产生一定的积极影响。 3.2. 世界启迪：着力构建人类命运共同体 疫情让人们清醒的认识到：当今世界，人类命运在普遍的联系中相互依赖，整个世界构成命运攸关的人类命运共同体。习近平总书记指出：“人类是一个命运共同体，战胜关乎各国人民安危的疫病，团结合作是最有力的武器。” [ 2 ] 阿富塔布·希迪齐教授在接受记者采访时表示，在全球疫情危机面前，各国领导人要超越政党政治的狭隘利益，切实团结起来共同抗击疫情。他说：“我们需要集体共同应对这场危机。在这个全球危难时刻，全人类必须作为一个团结的社区共同努力。病毒的传播向我们表明，没有任何国家或个人对病毒具有免疫力。面对如此形势，我认为全球领导人必须共同努力，超越即将举行的选举利益，超越狭隘的政党政治。”公共卫生安全是人类面临的共同挑战，在全球化的今天，没有一个国家可以独善其身，只有携手应对，着力构建人类命运共同体才是人类社会健康发展的正确选择。 中国始终秉承人类命运共同体的思想，显现出负责任的大国形象，面对疫情的冲击，积极向各国派出医疗专家组救治新冠肺炎患者；向日本、俄罗斯等国捐赠医疗物资；向医疗卫生组织输出中国救治经验；做好本国疫情防控工作的同时，不断总结经验教训，在实践中认识真理。在肯定成绩的同时，我们也清醒看到面临的困难和问题。受全球疫情冲击，世界经济严重衰退，产业链供应循环受阻，国际贸易投资萎缩，大众商品市场动荡等问题相继出现。这就需要加强国际宏观经济政策协调，减免关税，畅通贸易，有效降低疫情造成的不利影响，共同构建世界经济命运共同体。 世界命运握在各国手中，人类前途系于各国人民的抉择。中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来。
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user: 摘要 以枸树和盐肤木为材料，通过盆栽试验分别接种摩西菌根(A)、根内球囊霉(B)、幼套球囊霉(C)、混合菌剂(AB、AC、BC、ABC)对枸树和盐肤木的生长生理特性的影响。结果表明，单菌剂A对构树的侵染率最高，其平均侵染率为79.11%。单菌剂C对盐肤木的侵染率最高，其平均侵染率为81.67%。7种菌剂均能增加盐肤木的地上部干质量，促进效应呈现A > B > ABC > C > AC > BC > AB趋势。混合剂菌剂ABC处理组中的构树的P n 、G s 、T r 和C i 是7种AMF处理组中最大的。本研究初步证实了混合菌剂ABC适合应用于构树种植，同时筛选出单菌剂A和C是适合盐肤木的优良菌种。AMF-植物共生体技术在筛选边坡植物生态修复方面具有良好的应用前景。
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user: 1. 前言 近年来，随着城市化进程的加快，各种工程项目的大规模建设引发了一系列的环境问题，开挖出来的大量边坡破坏了原有的植被覆盖层，进而增加了发生水土流失、滑坡、泥石流的概率，恶化城市环境的同时也易打破局部的生态环境平衡 [ 1 ]。采用土工工程措施虽然能够有效地解决边坡稳定性问题，但自然植被的严重破坏影响了边坡的生态效益，破坏了周围环境的美观，与周围环境格格不入 [ 2 ] [ 3 ]。这些边坡的自然修复时间相当漫长，因此，在保持边坡稳定的前提下，对边坡进行人工绿化显得极其重要。人工植入植被在增加边坡稳定性、防止水土流失以及改善生态环境方面具有非常重要的作用 [ 4 ]。但多数情况下，边坡土壤理化性质差，营养单一，气候条件多变，一般植物生长困难，这就需要选择能够适应边坡恶劣环境的绿化植物。因此，筛选出具有一定抗旱性、适性强的抗逆性植物作为边坡修复的先锋植物具有重大的意义 [ 5 ]。只有这样，在后期无人为养护条件下才能实现边坡植物的自我维持。 丛枝菌根真菌(Arbuscular mycorrhiza fungi)简称AMF，是一类特别的共生真菌，绝大多数AMF不能纯培养，广泛存于自然界的各类生态环境中，并能够与地球上绝大多数的植物形成菌根，与宿主植物形成一种互惠共生的关系 [ 6 ]。相关研究表明，AMF与植物的根共生后，可以提高宿主植物的耐旱、耐盐、耐高温和抗病害能力 [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]，同时也可以改良土壤的理化性状 [ 10 ] [ 11 ]，增强宿主植物根系的活力和吸收水分及营养物质的能力。 本研究选用了菌根依赖性高、经济价值高的两种边坡植物(构树和盐肤木)作为AM真菌菌种筛选的目的植物，通过盆栽接种试验，研究了3种单一AM菌种和4种混合AM菌种对构树和肤盐木的影响，旨在筛选出对构树或盐肤木促生效应明显的菌株，为AMF应用于边坡植物的筛选与种植提供指导。
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user: 2. 材料与方法 2.1. 试验材料 2.1.1. 菌根菌剂来源 供试菌种：摩西球囊霉(Glmous mosseae，A菌)、根内球囊霉(Glmous intraradices，B菌)、幼套球囊霉(Glmous etunicatum，C菌)。购买于北京市农林科学院植物营养与资源研究所丛枝菌根资源种质资源库，用盆栽沙培法扩繁后获得菌种。 2.1.2. 栽培基质 栽培基质消毒：将栽培基质(河沙：红壤：泥炭 = 1:1:1)分装于折角无菌塑料袋中并至于全自动灭菌锅中采用高温高压消毒，121℃灭菌30 min。灭菌结束后至于阴凉的无菌环境处自然冷却，备用。 2.1.3. 供试植物 植物处理：本实验选的植物盐肤木采用种子育苗方式；构树采用扦插育苗方式。 种子处理：将试验用植物种子使用1%次氯酸钠溶液浸泡30 min，采用无菌水清洗种子后至于灭菌土壤中进行催芽。 扦插处理：将植物插条或根块使用无菌水反复冲刷多次，尽量减少AMF菌种的污染，于灭菌土壤种扦插催芽，得出无菌苗木。待苗木发芽后(长出4片真叶)，选取长势均匀的幼苗，移摘于12 cm × 12 cm的实验花盆中，并记录苗木的高度及叶片数量，作为实验前的背景数据。 2.2. 试验设计 试验于2019年6月19日在航天凯天环保温室大棚进行。将3种菌种分别编号为A、B、C，并进行排列组合，分别得到A、B、C、AB、AC、BC、ABC，共7个接种处理组。另设一组空白对照组CK，总共8个实验处理组。 接种处理：将灭菌基质至于灭菌实验花盆中，每盆混入30 g处理菌种后将无菌植物移栽于种植盆中，对照处理组混入30 g灭菌基质，每处理5个重复，每种实验植物共80盆。接种完毕后，苗木按常规管理，定期浇水补充营养液，观察并记录植物生长状况(株高和叶片数)，筛选植物生长最好的处理组。待植物生长3个月后取样测定菌根侵染率及各项生长生理指标。 2.3. 测定方法 2.3.1. 生物量的测定 随机选取植物，洗净植物根系，分开地上、地下部分，装于牛皮信封袋中，在105℃下杀青30 min，然后在80℃下烘至恒重，称量地上、地下生物量，计算总生物量 [ 12 ]。 2.3.2. 生理指标的测定 光合速率测定采用美国LICOR公司生产的LI-6400便携式光合测定仪，测定时光量子密度为1000 µmol/(m 2 ∙s)，为避免测定时环境CO 2 浓度的变化对测定结果的干拢，将仪器的进气口与装有恒定CO 2 浓度的钢瓶相接，钢瓶CO 2 浓度配制成400 µmol/mol。分别测定构树和盐肤木的净光合速率(P n )、气孔导度(G s )、蒸腾作用(T r )和胞间CO 2 浓度(C i )。 叶绿素含量的测定采用LI-6400便携式叶绿素测定仪测定。 2.3.3. 菌根侵染率的测定 菌根侵染率采用根染色–镜检法 [ 13 ]。根系处理按以下步骤：植物根系剪成1 cm小段→10% KOH，60℃水浴1 h→放冷，水洗→2%盐酸酸化5 min→曲利苯蓝染色30 min (60℃水浴)→乳酸甘油溶液脱色。从染好的根段中随机挑取30条根段制片，在显微镜下进行侵染率测定。 2.4. 数据处理 采用Excel软件对试验数据进行处理及制图；采用SPSS 24.0软件对不同处理的相关指标差异显著性检验。
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user: 4. 结论与讨论 在自然界中，大多数植物和微生物之间形成了一种互利共生的关系，而丛枝菌根真菌是其中最代表性的一类共生真菌 [ 9 ]，它既具有一般植物根系的特征，又具有专性真菌的特性。AMF有利于提高植物抗御不良环境的能力，促进植物生长，也有利于菌根真菌的生存。 AMF对植物的侵染率是菌根效应的基础，菌剂是否与植物根系产生有效侵染是其发挥生态功能的基础，但不同AMF对植物的侵染率不同 [ 14 ]。本研究结果表明，3种单菌剂和4种混合菌剂对构树和盐肤木的侵染效果不同，单一菌剂侵染率高，混合菌剂侵染率略低。其中，单菌剂A对构树的侵染率最高，其平均侵染率为79.11%。单菌剂C对盐肤木的侵染率最高，其平均侵染率为81.67%。由此可见，就菌根侵染率而言，单接菌种高于混合接种。 AMF通过影响宿主植物的生长状态及其根系的形态来增强宿主植物吸收水分、营养物质和微量元素的能力，但不同菌剂的促生效应不一致 [ 15 ]。本研究结果表明，7种不同AMF对构树和盐肤木的地上部、地下部干质量和总干质量有一定的影响。从地上部干质量结果可以看出，7种菌剂均能增加盐肤木的地上部干质量，促进效应呈现A > B > ABC > C > AC > BC > AB趋势。而从地下部干质量结果可以看出，BC菌剂对构树的地下部干质量影响最明显，而A菌剂对盐肤木地下部干质量影响最大。 光合作用是植物最重要的生理生化活动，为植物提供有机营养物质和能量，是生物界赖以生存的基础。研究表明，AMF可以提高植物叶绿素含量，促进植物的光合作用 [ 16 ]。本研究结果表明，单一菌剂C和混合菌剂AC对盐肤木的叶叶绿素相含量影响基本一致。混合剂菌剂ABC处理组中的构树的P n 、G s 、T r 和C i 是7种AMF处理组中最大的。菌剂A处理组中的盐肤木的P n 和G s 是7种AMF处理组中最大的，混合菌剂BC处理组中的盐肤木的T r 是7种AMF处理组中最大的。 综上所述，混合菌剂ABC适合应用于构树种植，而单菌剂A和C是适合盐肤木的优良菌种。未来将继续开展AMF应用于构树和盐肤木用于边坡修复的工程示范试验。
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user: 摘要 本文研究了一类水波方程如浅水波方程及其推广形式、修正的KdV方程等，分别利用试探方程法、双曲正切函数展开法，以及Jacobi椭圆函数展开法构造并求得了他们的精确解。
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user: 1. 引言 经过50多年的不断研究和探索，人们对非线性问题的研究取得了不少深入的成果，寻求非线性发展方程的精确解已经成为偏微分方程研究的一个重要课题。近年来，人们对于非线性发展方程的精确解的研究已有了很大进展，提出了许多行之有效的方法。例如，著名的反散射方法、混合指数法、齐次平衡法、Jacobi椭圆函数展开法、双曲正切函数展开法等等，都是构造一些非线性发展方程解析解的有效方法 [ 1 ] - [ 10 ]。通过这些方法获得的非线性发展方程的诸多精确解，合理地解释了相关的自然现象，极大地推动了相关学科如物理学、力学、应用数学以及工程技术的发展。 本文考虑浅水波方程： u t − u x x t + 3 u u x − 2 u x u x x − u u x x x = 0 (1) 及其推广形式： u t − u x x t + ( p + 1 ) u p u x − p u p − 1 u x u x x − u p u x x x = 0 (2) 和修正的KdV方程： u t + α u 2 u x + u x x x = 0 (3) 本文利用试探方程法、双曲正切函数展开法及其推广形式，以及Jacobi椭圆正弦函数展开法构造并求得了他们的精确解。
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user: 摘要 在本文中，主要研究带记忆项反应扩散方程在无界域上的适定性问题，应用经典的Galerkin方法得到了整体弱解的存在性，同时证明了解的唯一性和解对初值的连续依赖性，其中非线性项满足任意阶指数增长。
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user: 1. 引言 在本文中，我们研究如下带记忆项经典反应扩散方程在相空间 H 1 ( ℝ n ) × L μ 2 ( ℝ ; H 1 ( ℝ n ) ) 的适定性问题。 { u t − Δ u − ∫ 0 ∞ μ ( s ) Δ η t ( s ) d s + λ u + f ( u ) = g ，    ( x ， t ) ∈ ℝ n × ℝ + ， u ( x ， 0 ) = u 0 ( x ) ， η 0 = η 0 ( x ， s ) = ∫ 0 s u 0 ( x ， − r ) d r ，    ( x ， s ) ∈ ℝ n × ℝ + . (1.1) 其中 λ 是正常数， g = g ( x ) ∈ H − 1 ( ℝ n ) 为已知函数，且 η t = η t ( x ， s ) = ∫ 0 s u ( x ， t − r ) d r ，故而 η t t = − η s t + u . (1.2) 另外，我们设记忆核和非线性项满足以下条件： (h 1 ) 记忆核满足 μ ∈ C 1 ( ℝ + ) ∩ L 1 ( ℝ + ) ， μ ( s ) > 0 ， ∀ s ∈ ℝ + (1.3) 且存在 δ > 0 ，使得 μ ′ ( s ) + δ μ ( s ) ≤ 0 ， ∀ s ∈ ℝ + (1.4) 并记 m 0 = ∫ 0 ∞ μ ( s ) d s < ∞ . (1.5) (h 2 ) 线性项满足：假设 f ∈ C 1 ， f ( 0 ) = 0 ，且对满足如下增长条件 θ 1 | s | p − β 1 | s | 2 ≤ f ( s ) s ≤ θ 2 | s | p + β 2 | s | 2 ，   ∀ s ∈ ℝ ， p ≥ 2. (1.6) 和耗散条件 f ′ ( s ) ≥ − l (1.7) 且 β 1 < λ ，其中 θ i ， β i ( i = 1 ， 2 ) 和l是正数。 对于方程(1.1)这类经典反应扩散方程，其通常被应用于流体力学、固体力学和热传导理论等领域 [ 1 ] [ 2 ]，由此引起了很多学者的关注，并且对其解的长时间行为做了大量研究，故而对方程适定性的研究也就凸显重要。 对于方程(1.1)，对其适定性问题的相关研究主要有，Zhang [ 3 ] 考虑了系统整体强解在 H 0 1 ( Ω ) × L μ 2 ( ℝ + ， H 0 1 ( Ω ) ∩ H 2 ( Ω ) ) 空间中解的存在唯一性及其解对初值的连续依赖性，其中非线性项满足任意阶多项式增长条件。最近，Luo [ 4 ] 考虑了带有记忆项非经典反应扩散方程在 H 1 ( ℝ n ) × L μ 2 ( ℝ ; H 1 ( ℝ n ) ) 中的适定性问题，其非线性项亦满足任意阶多项式增长。故而对方程适定性的研究也就凸显重要。 据我们所知，对于方程(1.1)其在无界域上的渐近行为已有相关的一些研究 [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]，但对其方程的适当性研究还很缺乏。其主要原因是由记忆项和无界域所引起，于是Sobolev紧嵌入不再成立，使问题的研究比较困难。因此本文主要应用文 [ 4 ] 中的思想并结合经典的Galerkin方法和一些分析技巧得到本文的结果。