DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
system: [SYSTEM]

user: 3. 体验式教学法在《兽医公共卫生学》理论教学中的应用 《兽医公共卫生学》是一门综合性、跨学科的课程，牵涉知识非常广泛，开设在大学四年级上学期，这个阶段的学生大学的学习已接近尾声，专业基础课和专业课的学习基本完成，正处于对毕业就业的焦虑、对课堂学习倦怠的时期，需通过相应课程改革发挥学生学习的主动性，让学生参与到教学中来。 国外教学中常用的两种教学方法：一种是PBL (Problem-Based Learning)，即基于现实世界以问题为中心、以学生为主体的教育与学习模式；另一种是团队合作学习(Team-Based Learning， TBL)，也称团队向导学习，是一种创新的教学模式 [ 11 ] 。《兽医公共卫生学》第三篇“人兽共患病的监测与控制”相关章节内容与之前学习的《动物传染病学》和《动物寄生虫学》内容相似，只是侧重点不一样。可以选择一部分教学内容，对教学形式进行改革，即以TBL的模式引导学生学习，将班级分为小组，以学生自己讲授为主，重点对动物和人类健康威胁较大的人兽共患病的公共卫生意义进行深入探讨。引导学生课前备课、走上讲台讲述课程内容、组织课堂讨论，并归纳出学习重点和考试考题，所出的考题经筛选纳入考试题库。还可以针对近几年发生的影响较大兽医公共卫生事件进行讨论，由学生自己组织；例如：“由我国抗生素污染地图想到的兽医临床用药问题”、“你身边出现过的人兽共患病”、“如何正确与宠物和谐相处”等，教师的角色转化为学生的促进者与引导者。根据小组的表现给出相应的分数评定，计入平时成绩。通过对2016届动药1301班44人和动医1301、1302班82人，共126人进行体验式教学效果调查显示：大多数同学认为体验式教学能够充分调动学生学习积极性和主动性，活跃课堂气氛，提高教学效果；但同时也需要一定的激励机制，如问题3，当老师要求或是记录平时成绩积极性会更高(见表1)。与上届比较，课程结束考试成绩也比有明显的上升，充分说明该方法在《兽医公共卫生学》教学中取到了良好的学习效果。 Table 1 The questionnaire on the effect of experience-oriented teachin 调查问题 问题选项 人数 比例 1.你认为体验式教学法能调动同学们学习的积极性吗？ A 能 59 46.8% B 多数情况下能 36 28.6% C 少数情况下能 32 25.4% D 不能 9 7.1% 2.你觉得体验式教学对你掌握本课程知识有帮助吗？ A 有很大帮助 63 50% B 帮助不大 49 38.9% C 不知道，没兴趣 8 6.3% D 没有帮助 6 4.8% 3.你愿意参与体验式教学吗？ A 非常愿意 31 24.6% B 老师要求下就参加 43 34.1% C 如果能算作平时成绩就愿意 56 44.4% D 不愿意 6 4.8% 4.你之前听说过体验式教学或是参与过体验式教学吗？ A 听说过，参加过 13 10.3% B 听说过，没机体参加 42 33.3% C 偶尔听过 54 42.9% D 从没听说过 17 13.5% 5.体验式教学相比传统教学，能活跃课堂气氛？ A 能 65 51.6% B 多数情况下能 29 23.0% C 少数情况下能 18 14.3% D 不能 14 11.1% 6.体验式教学哪种方式更能让你主动思考？ A 课堂讲述 10 7.9% B 专题讨论 38 30.2% C 案例分析 34 27.0% D 老师点评 44 34.9% 表1. 体验式教学实施效果调查表 * 注：参加总人数：126人。
system: [SYSTEM]

user: 4. 《兽医公共卫生学》第二课堂建设的实施 第二课堂是第一课堂的拓展和延伸，是指在教学大纲以外由学生自愿参加的各种教学和科研活动的总称，也是高校完成人才培养目标的重要教育环节；高校的第二课堂形式多样，注重学生的互动交流 [ 12 ] 。《兽医公共卫生学》教学改革的宗旨是改变传统的教学方法，让学生综合运用专业知识、关注新出现的问题，而不是被动地、单一地接受课本知识，激发学生学习的主动性。世界动物卫生组织B. Vallat博士曾指出：“我们现在正生活和工作在一个前所未有的新发传染病时代，一个人兽共患病病原体起主导作用的时代。”应对这类新发和再发人兽共患病就是兽医公共卫生学的首要任务。对人兽共患病、兽医生物安全等内容开设第二课堂，引导学生学会应用专业知识正确应对突发兽医公共卫生事件，从而增强学习效果。还可以针对当前动物疫情动态涉及的兽医公共卫生学知识，通过网络还原现场，学习各地公共卫生事件的处理和应急机制。例如讲到“禽流感”时，结合发生在身边的禽流感H 10 N 8 的发现和相关部门应急处理措施，启发学生思考和对专业知识应用的理解。 《兽医公共卫生学》第二课堂的开展既能提高学生综合运用知识的能力，又可为下一届学生的理论教学提供丰富的素材。培养学生从事兽医公共卫生实际工作的能力，同时还能提高教师的专业素养。课题组成员通过各种途径收集动物疫病图片和影像资料，到猪场调研、出诊都随时带着相机，记录人兽共患病的发病症状、群发疫病成功的控制措施、兽医生物安全及个人防护等。将这些视频整理应用于教学，将视听教学和课堂PPT讲授融为一体，使教学过程显得更加生动，激发学生学习的兴趣。 第二课堂还可以鼓励学生参与科研活动和社会服务，我们通过三年的教学，收集整理了《兽医公共卫生学》科普知识题库，不定期的对宠物饲养者和要接触实验动物相关专业学生进行科普宣传，促进他们对人兽共患病知识的了解：科学地对待人兽共患病，既避免对其过度的恐慌，又要确保与动物接触过程中自身安全，充分发挥兽医公共卫生学的社会职能。
system: [SYSTEM]

user: 5. 实践性教学在《兽医公共卫生学》教学改革的必要性 《兽医公共卫生学》包括生态平衡与人类健康、环境污染与人类健康、人兽共患病的监测与控制、实验动物与比较医学为人类服务等五篇内容，之间相互独立又互相联系，需要在专业知识的基础上融会贯通 [ 13 ] 。因此，除学生完成专业课程理论学习之外，还需要经历实践如何处理本学科与其它学科之间的联系。带领学生以“走出课堂，实地教学”的方式到生态农庄、动物园学习，让学生实地了解兽医公共卫生在实践中的应用，了解兽医专业与生态学关系、与环境保护的关系及与人类医学的关系等。学习动物饲养过程中动物粪便、废水的卫生处理、动物流行病学调查、动物疫情的处理案例分析等公共卫生问题，提高学生在生产实践中解决问题的能力。 这部分主要在课程实验中开设，本课程开设了生物性污染指标(细菌总数和大肠菌群测定)、动物宰前宰后检疫等基本实验内容外，还鼓励学生实地进行流行病学调查(调查表格的设计、调查人员和坐谈内容安排、调查报告的写作)、动物防疫计划制定等实验内容。同时，还注重将实验教学与理论知识和学科中的热点联系起来讲，比如：当前畜牧业污染与环境保护所产生的矛盾处理是一个很典型案例，环保部门要求不达标的猪场进行整改或拆除。教学过程中可以通过新闻报道、视频进行教学，让学生了解本学科发展的新情况。通过组织学生讨论，书写调查报告、疫情处理程序及应急预案等让学生在实践中灵活应用专业知识，对学科有更深一步的认识。
system: [SYSTEM]

user: 6. 建议与展望 为了更好实施第二课堂与实践教学，应与周边畜禽屠宰场、生态养殖场建立联系，成立教学示范基地，让每届学生有3~5天的基地实习期，了解屠宰场兽医卫生，生态养殖场公共卫生学问题。或是成立“兽医公共卫生兴趣小组”对兽医公共卫生学知识应用进行科普宣传，普及人兽共患病的预防知识。教学考核方面的改革措施，可以考虑对能够能在省级以上刊物公开发表一篇相关论文或流行病学调查报告的学生，获得本课程免考资格。
system: [SYSTEM]

user: 摘 要 CT系统在现代医学和工业中具有广泛的应用。本文主要研究一种典型的二维CT系统的参数标定和成像信息。首先运用三次样条插值的方法计算出系统探测器相邻两单元之间的距离以及该系统的旋转中心。其次分析出X射线穿过均匀介质后探测器上得到的原数据与经过增益等处理后得到的接收信息的关系。最后设计出以正方形托盘的中心为中心，三个半径成比例的圆呈正三角形排列的新模板。 关键词 :CT系统；三次样条插值；Radon变换；物体重构 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
system: [SYSTEM]

user: 1. 引言 CT (Computed Tomography)技术是20世纪50至70年代通过核物理、核医学等领域的一系列研究和实验发明的，它有效地克服了传统的X射线呈现的图像虽具有一定的分辨率，但仍不够清晰的缺点 [ 1 ] 。X射线的发射器和探测器相对位置固定不变，整个发射–接收系统绕某固定的旋转中心逆时针旋转180次。对每一个X射线方向，在具有512个等距单元的探测器上测量经位置固定不动的二维待检测介质吸收衰减后的射线能量，并经过增益等处理后得到180组接收信息，如图1所示。 CT系统安装时往往存在误差，从而影响成像质量，因此需要对安装好的CT系统进行参数标定，即借助于已知结构的样品(称为模板)标定CT系统的参数，并据此对未知结构的样品进行成像。
system: [SYSTEM]

user: 2. 模型假设 1) 假设X射线穿过空气介质时能量不衰减； 2) 不考虑光的反射、散射、衍射等光学现象对X射线的影响； 3) 不考虑噪声对X射线传播的影响。 图1. CT系统示意图
system: [SYSTEM]

user: 3. 问题重述 我们通过建立相应的数学模型和算法，解决以下问题： 1) 在正方形托盘上放置两个均匀固体介质组成的标定模板，模板的几何信息如图2所示，其中每一点对应的数值反映了该点的吸收强度，称为“吸收率”。根据这一模板及其接收信息，确定CT系统旋转中心在正方形托盘中的位置、探测器单元之间的距离以及该CT系统使用的X射线的180个方向。 2) 利用上述CT系统得到某未知介质的接收信息的数据。利用(1)中得到的标定参数，确定该未知介质在正方形托盘中的位置、几何形状和吸收率等信息。另外，请具体给出图3所给的10个位置处的吸收率。 图2. 模板示意图(单位：mm) 图3. 10个位置示意图 3) 利用上述CT系统得到另一个未知介质的接收信息的数据。利用(1)中得到的标定参数，给出该未知介质的相关信息。另外，请具体给出图3所给的10个位置处的吸收率。 4) 分析(1)中参数标定的精度和稳定性。在此基础上自行设计新模板、建立对应的标定模型，以改进标定精度和稳定性，并说明理由。
system: [SYSTEM]

user: 资助信息 国家级大学生创新创业训练计划项目资助(项目号：201710065038)。
system: [SYSTEM]

user: 摘 要 根据地质工程学科领域的专业特点，分析了目前研究生层次卓越工程师计划运行中存在的不足，探讨了培养目标和培养模式，将“产学研”合作的产出成果划分为基本成果~高水平成果若干等级，认为研究生层次卓越工程师计划应以培养高水平的“应用”与“创新”兼备的复合型人才为目标，建立校企联合、校内和校外双导师制的培养模式，建设涵盖不同专业方向的“产学研”基地，争取取得高水平的产出成果，并对“产学研”基地建设提出了建议。 关键词 :卓越工程师计划，培养模式，地质工程，研究生层次 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
system: [SYSTEM]

user: 1. 引言 卓越工程师计划(全称：教育部“卓越工程师教育培养计划”)是一项关系国家长远发展的教学改革项目，是各高校自愿参加的质量工程项目，是工程教育教学改革的突破口，其改革的目标主要是着力提升学生的工程素养，着力培养学生的工程实践能力 [ 1 ] 。传统的理工科硕士研究生培养主要是以教学加毕业论文为主的培养模式，这种培养模式常常与实际生产需要相脱离，导致工科研究生大多书本知识丰富，但工程实践能力和创新能力不足 [ 2 ] [ 3 ] 。这样的研究生培养现状与社会经济发展不相适应，所以急需开展针对性的教育研究与改革。近年来，部分高校通过理论与实践教学环节的改革，在课程体系、考核方式、综合素质教育等方面有所创新，提高了应用型人才的培养水平，提高了卓越工程师计划的培养质量 [ 4 ] [ 5 ] 。 “产学研”一直是大学生培养的重要模式，对于研究生培养而言更加重要。近几年来，国内各高校与企业的产学研合作越来越紧密，有高校瞄准特定区域经济快速发展的需要，定位学校研究生的人才培养规格，从培养目标制订、师资结构构建、课程体系建设、教学方法改革和实践教学改革几个方面加强了基于卓越工程师计划的研究生培养 [ 6 ] [ 7 ] 。有学者认为，依托产学研平台，高校与企业对研究生实施联合培养，是“卓越工程师”一类高素质技术应用型人才的最佳培养模式 [ 8 ] 。 现行的研究生培养方案中已经有了专业型工程硕士(全日制两年)培养计划，实际上卓越工程师的培养与全日制工程硕士研究生培养具有同一出发点，即突出实践性教育，因此两者可以互相结合，联动发展，而现行的全日制工程硕士研究生培养恰恰缺乏一种以培养卓越工程师为目标，以实践教学为主体，以传授工程技术知识和工程管理知识为核心的理念 [ 9 ] 。 在研究生培养过程中，加强学术交流、进行广泛的学生之间的研究与探讨是十分必要的，导师与学生之间要有经常性的、正式的学术探讨和交流，要鼓励和提供条件让研究生多参加国内外的学术会议和各种研讨会等 [ 10 ] 。不能因为强调应用型人才而削弱研究生创新能力的培养，这也是应该注意的问题。 卓越工程师计划是一个前瞻性的高校教育改革工程，尚处于探索和积累经验阶段，地质工程领域的有关专业具有自身的特点，本文主要探讨了该学科领域研究生层次的卓越工程师培养模式和理念，有关认识对于提高高校卓越工程师计划的教学水平和培养质量具有一定的启示意义。
system: [SYSTEM]

user: 2. 地质工程学科领域的专业特点及培养中的不足 地质工程学科领域涵盖矿产普查与勘探、地质工程、地球探测与信息技术、地球信息科学等专业。地质工程学科领域所属专业的方向各有其特点，但共有的一个特点是，各专业均需要野外地质调查、测量及采样等工作，野外地质工作是各专业研究的基础。 学生在校学习期间，可以通过野外实习获得野外地质工作方法与技能的训练，研究生还可以通过参与科研而获得野外地质工作的锻炼机会，但仍然存在一些不足：1) 我国幅员辽阔，构造背景、地质条件千差万别，学生通过实习或参与科研而获得的野外地质工作内容可能比较单一且有限；2) 集中实习教学对专业技能训练的程度尚达不到正规工作的要求，科研的野外工作任务也比较单一，研究生参与科研一般做不到综合分析。 目前在职的工程硕士研究生招生已经改由教育部统一考试录取，地质工程领域专业型硕士研究生的培养也愈来愈收到高校和考生的重视，以我校地质工程专业为例，近年来专业型硕士研究生的招生人数基本保持稳定(图1)，学制也与学术型硕士研究生一样改为3年制，原有培养模式的不足导致了在校研究生在专业技能实践训练方面尚需进一步提高。
system: [SYSTEM]

user: 3. 培养目标的确定 卓越工程师计划的定位就是为现代企业培养高水平的“应用”与“创新”兼备的复合型人才。人才是企业发展的根本驱动力，随着技术经济的发展，现代社会需要的人才必须懂技术，企业的高层管理人员大多也是从技术人才中选拔的。 在校期间，虽然强调专业基础、专业技能、综合素质的全面培养，重视培养学生的工程实践能力和动手能力、跨文化交流能力、以及创新意识和创新能力等等，但是，一个真正的专业技术人才的培养成型，还是需要学生就业后3~5年，甚至更长时间。 一个优秀的人才，不仅仅体现在技术方面，还体现在沟通、组织、管理及领导等方面，而这些能力是教科书上学不来的，需要学生进入社会团体与组织中经历磨练、再教育，以及个人感悟。 从企业发展角度看，所谓“应用”型人才，最基本的要求是能够将所学专业知识应用于生产实践，更高的要求则是将先进的科研成果应用于生产实践，发挥科学技术的第一生产力作用，而后者对企业的发展尤为重要。 图1. 近5年地质工程专业招生人数 同样，所谓“创新”，首先是技术创新，在生产实践中提出新方法、创造出新产品、研究出新成果等等，这些技术创新可以为企业提升生存空间和拓宽发展道路。还有一种创新，则需要审时度势、高瞻远瞩，紧随经济发展的大趋势，将企业的发展与时代的发展密切结合，对企业的发展道路提出创新，这是“上层建筑”的创新，更重要、更关键。 通过以上分析可知，目前的研究生教育距离真正的“应用”与“创新”还有较大差距，必须明确定位，加强“应用”与“创新”潜质的培养，缩小在校教育与入职锻炼之间的障碍，加快工程型硕士的成长进程，才是我们高校卓越工程师计划研究生培养的目标。
system: [SYSTEM]

user: 4. 校企联合培养的重要性及培养模式的探索 校企联合培养并不是一个新议题，高校教学改革早就提出了这个方向，然而，校企联合培养的实施力度及效果，尚值得进一步探讨。尽管各高校均建立了实习基地或产学研基地，但一般只有满足实习后勤保障的职能，甚至存在挂牌后无实质性合作的现象。为了实现研究生层次卓越工程师计划的培养目标，必须重视校企联合培养模式，深化校企合作的内涵。 高校多年一成不变的教学大纲和相对固定的研究领域，固然可以培养具有特色的人才，但也存在与社会经济发展相脱节的现象，而校企双方开展实质性的联合培养所具有的优越性可以克服固定培养模式的不足，主要体现在两个方面：1) 时效性。企业生产的发展与社会经济发展联系非常紧密，这是企业自身生存与发展必需的，例如国家能源正常的改变，就导致了各大地质勘探单位的转型，因此，校企联合培养就可以让在校研究生及时接触到变化的社会需求，使得他们的学习和研究更符合社会需要。2) 地域性。我国的地质条件、矿产资源分布等具有显著的地域特色，分散各地的企业相当于将高校的研究地区从偏隅一地延伸到全国，可以让学生接触到不同的研究方向，拓宽了高校的研究领域。 我们在卓越工程师计划的实施中也有一些探索，主要强调了以下几点；1) 专业型工程硕士必须在生产单位参加在岗实践半年以上；2) 研究生参加生产单位的项目需与其研究方向相关；3) 实行双导师制，现场有固定导师指导研究生的实践，在校导师和校外导师共同确定研究生的论文方向和研究内容；4) 研究生完成在岗实践后，再进行开题，论文研究期间接受校内、校外导师的共同指导，并需校外专家参与研究生答辩的评审工作。综上所述，我们提出了地质工程领域研究生层次卓越工程师计划培养的建议模式(图2)。
system: [SYSTEM]

user: 5. “产学研”成果与基地建设 “产学研”合作是指企业、高校和科研院所之间的合作，通常指以企业为技术需求方，与以高校和科研院所为技术供给方之间的合作，其实质是促进技术创新所需各种生产要素的有效组合。在“产学研”基地的建设中，在校研究生是企业与高校之间的关键链接，只有通过在校研究生的积极参与，才能使高校的科学技术力量与企业的生产需求形成结合，并产出成果。对于高校而言，通过产学研合作与企业生产项目有了实际对接，并能借此培养和锻炼学生；对于企业而言，通过产学研合作引进了技术力量，提高了企业技术攻关的能力，是一个双赢的合作。 “产学研”合作具有不同层次的成果产出：最基本的成果是通过学生进入企业参加实际生产而获得一定的专业技能，并能为企业提供一定的技术服务，成果形式是学生的实习总结报告；中等水平的成果是研究生结合企业的生产或科研项目，通过校内与校外导师的指导，完成了学位论文研究，且论文的研究成果是企业生产或科研项目成果的一部分；高水平的成果是校企就技术难题展开科研合作，在高校与企业的共同努力下完成技术攻关；更高水平的成果则是校企双方在科研方面深度合作，联合申报国家或省部级基金项目，校企双方在科研水平方面共同获得进步与发展。 图2. 地质工程领域研究生层次卓越工程师计划培养模式图 对于地质工程学科领域而言，“产学研”基地应结合生产单位的主营业务范围而涵盖不同的专业方向，合作的基地单位应有较适宜和较饱满的生产及科研项目支撑。例如我校地质工程学科所建成的“产学研”基地有煤炭生产、能源及资源勘查等企事业单位，在地域上分布在江苏、山西、陕西、贵州、福建等多个地区，合作的基地单位涵盖了能源地质、非常规天然气开发、地球信息科学、工程地质等专业，确保了“产学研”基地的有效运行。 结合我校地质工程领域研究生层次卓越工程师计划培养基地建设的经验，我们认为从高校角度应当特别重视以下3个方面的工作：1) 校企积极沟通，学校应及时了解企业发展中的技术需求，学科建设和人才培养应紧跟社会经济的发展需要；2) 高校的特色专业与专长不能轻易放弃和弱化，高校要能够保证为本领域或行业培养领军的人才；3) 高校的培养计划与制度应有灵活性，与校外教学基地的联合培养应考虑或适应生产单位的人员管理、项目管理的制度。
system: [SYSTEM]

user: 6. 结论 1) 研究生层次卓越工程师计划应以培养“应用”与“创新”兼备的复合型人才为目标，通过加强专业知识应用、技术创新、乃至创新思维方面的培育，缩小在校教育与入职锻炼之间的障碍，加快工程型硕士的成长进程。 2) 校企双方开展实质性的联合培养具有时效性和地域性的优势，可以让在校研究生及时接触到变化的社会需求，使学生的学习和研究更符合社会需要，还可以让学生接触到不同的研究方向，拓宽了高校的研究领域，从而克服固定培养模式的不足。 3) 校企联合培育的模式应强调在校研究生进入企业参加实质性的锻炼，参与实际的生产科研项目，接受校内和校外导师的共同指导，结合生产单位的项目完成其学位论文。 4) “产学研”合作具有不同层次的产出成果，最基本的成果是学生参加实际生产而获得一定的专业技能；中等水平的成果是研究生结合生产或科研项目完成学位论文，且对生产企业具有实际价值；高水平的成果是校企双方进行科研合作并完成技术难题攻关；更高水平的成果则是校企双方联合申报国家或省部级基金项目，双方在科研水平方面共同获得进步与发展。 5) “产学研”基地建设中应注意校企之间的沟通，关注社会对人才的需求，保持高校的专业特色，建立灵活的与生产单位管理相适应的教学制度。
system: [SYSTEM]

user: 摘 要 军民融合发展政策支持已促使许多民营企业进驻国防军工供货体系，光电系统是军民融合深度发展的重要领域。为了规范军用光电系统生产企业能力要求，研究提出了军用光电产品生产企业评价方法、评价指标体系、评价依据和合格判据。现场评价要素主要包括组织机构及人员要求、管理要求、生产技术要求、基础设施和设备要求，给出了评价要素各个细目及相应的分值，规定了每项评价要素的评分准则。 关键词 :军民融合，光电系统，评价 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
system: [SYSTEM]

user: 1. 引言 光电技术是军民两用高新技术，具备自动搜索、快速搜素、准确定位、精确跟踪等功能，是国防科技与武器装备的基础技术和关键技术，涉及面非常广 [ 1 ] 。军用光电系统的基本特征是综合性、整体性和精确性。随着军用光电系统在军事领域的应用日益增加，其功能需求不断增加，技术指标也进一步提高，使军用光电系统的构成变得日益复杂，光电装备的研制需要多家机构共同承担 [ 2 ] 。民营企业在资金、技术和人才方面存在优势条件，为国有军工企业生产技术更新和生产方式转型注入了新的活力，已有企业通过竞争性采购进驻军用光电系统核心器件及其对应的整机产品供货体系。因此，需要通过优化和规范政策体系、内涵及机制建设，调动民营企业的主动性、积极性和创造性，引导民营企业融入国防体系，推动国防产业的升级，实现富国强军的目标 [ 3 ] 。
system: [SYSTEM]

user: 2. 现状分析 当前，我国军民融合领域已初步形成了涵盖顶层法规、实施办法以及承制目录“三位一体”的制度框架，为鼓励、支持和引导民口企业参与国防建设提供了政策法规依据。宏观层面，《关于经济建设和国防建设融合发展的意见》、《关于推动国防科技工业军民融合深度发展的意见》、《关于加强竞争性装备采购工作的意见》等政策文件均将军民融合发展上升至战略高度。微观层面，《关于进一步推进军品价格工作改革的指导意见》、《装备承制单位资格审查管理规定》、《关于加快吸纳优势民营企业进入武器装备科研生产和维修领域的措施意见》等军品定价改革、扩大武器装备许可资格发放范围等好政策业相继出台，已促使许多民营企业进驻国防军工供货体系。 军民融合体系的领先者美国，其民营企业已囊括90%以上的国防军工订单，美国从事国防军工科研生产获得DSS(国家安全服务局)授予相应安全级别的军工项目承包商13，500家。目前我国军民融合度在40%上下，正处于军民融合发展初期向中期迈进、由初步融合向深度融合推进的阶段。我国取得武器装备研制生产许可的主要单位中，民口单位已超过三分之二，其中优势民营企业占比近一半，“民参军”层级已经由一般配套产品向总体和分系统提升。已有1000多家民营企业获得武器装备科研生产许可证，比“十一五”末期增加127% [ 4 ] 。 以武汉高德红外股份有限公司为例，在“军民融合”国策引领下，该公司一方面为国防工业贡献力量，同时将“中国红外芯”军转民，为各行业提供专业的解决方案。经过近二十年的发展，该公司“军工四证”齐全，已成为国内规模最大、国际知名的以红外热成像技术为核心的光电系统和武器系统研制生产企业。高德红外的“中国红外芯”及各类产品已广泛应用于国防和高科技武器系统(卫星、飞机、舰艇、导弹、坦克、单兵等)以及广阔的民用领域。
system: [SYSTEM]

user: 3. 生产条件评价是引导企业参与军品生产的途径 我国军民融合发展潜力广阔，从涉足领域上看，军品为主的民营企业，大多以生产元器件、零部件为主，部分民企的技术水平已超过军工部门，初步具备研制生产现代信息化军工装备能力，但涉及关键子系统较少，总体装配集成等更少。大多数民企现阶段比较可行的主要在电子元器件、零部件等领域由配套供应商逐步过渡到生产骨干、核心军品领域。 目前，民参军存在的突出问题主要表现在，生产研发装备和手段不全、不配套，缺乏军品生产完整的产业链，不符合军品生产的闭环管理；还有待建立完整的从产品设计、研发、生产、质量保证和售后服务等完整的机制等。2017年12月，国务院发布《关于推动国防科技工业军民融合深度发展的意见》，提出了进一步扩大军工开放，推动军品科研生产能力结构调整，扩大军工单位外部协作，发展典型军民融合产业，培育发展军工高技术产业增长点。 作为以红外为主导的高科技公司，武汉高德红外股份有限公司拥有自底层至系统的完整而全面的自主技术，并已构建完成从底层红外核心器件，到综合光电系统，再到顶层完整武器系统总体的全产业链研发生产体系 [ 5 ] 。因此，有必要在新形势下，针对民参军存在的突出问题，研究基于军民融合的光电系统生产条件评价方法，规范军用光电系统总体和配套单位的人员、管理和技术要求、设施和设备要求，为引导广大民参军企业有序参与军用光电系统研制生产竞标，保障军用光电系统的研制生产质量提供技术支撑。
system: [SYSTEM]

user: 4. 军用光电系统生产条件评价方法研究 通过总结典型军民融合产业发展成功经验，结合“光电系统生产条件评价方法研究”标准化项目研究编制，在对军用激光系统、红外热成像系统、微光夜视、光电火控等主要企业充分调研的基础上，研究初步提出了基于军民融合的光电系统生产条件评价要素及方法。 4.1. 现场评价要素及分值 现场评价要素包括一般要求、组织机构及人员要求、管理要求、生产技术要求、基础设施和设备要求、其他要求。每项评价要素均有满分和合格分，每项评价要素又可分为多个细目，每个细目又有相应的分值，每项评价要素的分值由其各个细目的实际分值累加而来；每项评价要素的扣分值不应超过其规定分值。 每项评价要素的满分值及合格分值见表1。 4.2. 一般要求及评价方法 一般要求(150分)指的是企业为保证正常生产需具备的基本外在要求，细目及分值见表2。一般要求为否决项，即分值达不到要求，则判生产条件不合格。 以保密资格为例，军用光电产品生产企业应通过相应等级的保密资格认证，并持有相应等级的证书：A类(批量生产核心器件或对应的整机产品)条件保密资格等级应不低于二级，B类(批量生产关键器件或对应的整机产品)、C类(A类、B类之外)条件应不低于三级。拥有保密资格等级证书，且近一年来没有发生重大泄密事件，判保密资格合格，评20分。 4.3. 组织机构与人员 军用光电产品生产企业应建立健全的组织机构(35分)，还应具有与所生产产品相适应的人力资源配置，应配有技术、质量负责人(20分)、管理人员(20分)、专业技术人员(25分)、技术工人(25)人员，还应定期对员工进行培训(25分)。 以专业技术人员为例，各类企业应配备适任的，能满足工作需要的各类专业技术人员，包括设计人员、工艺人员、检验人员、试验人员、标准化人员等。各类专业技术人员的最低配置数见表3。各类企业应有与所生产军用光电产品相适应的技术工人，具体应符合表4的规定。 Table 1 Field evaluation factor and score tabl 评价要素 分值 满分 合格分 一般要求 150 120 组织机构及人员 150 120 管理 170 140 生产技术能力 200 160 计量、检测 150 110 基础设施及设备 180 150 总分 1000 800 表1. 现场评价要素及分值表 Table 2 General requirements for details and score tabl 一般要求细目 法人资格 保密资格证书等级 财务状况 企业信誉度 消防 环保 安全生产 分值 20 20 30 20 20 20 20 表2. 一般要求细目及分值表 Table 3 The lowest number configuration table of all kinds of technical personne 企业类别 各类专业技术人员人最低数 设计人员 工艺人员 检验人员 实验人员 标准化人员 A类 20 20 9 10 5 B类 15 15 6 7 3 C类 10 10 5 6 2 表3. 各类专业技术人员的最低数配置表 注：每少1人，扣1分。各类人员的配置以满足工作需要为前提，如果企业配置的专业技术人员数量不符合本表要求，但能提供证据证明其能完成所申请产品的生产需求，可不扣分。 Table 4 The lowest number configuration table of all kinds of technical personne 企业类别 技术工人最低数 高级技师 技师 一般操作工 A类 20 30 50 B类 15 25 45 C类 15 20 40 表4. 技术工人最低数配置表 注：每少一人扣1分。技术工人的配置以满足工作需要为前提，如果企业配置的技术工人数量不符合本表的要求，但能提供证据证明其能完成所申请产品的生产需求，可不扣分。 4.4. 管理要求 企业生产活动应按规定的标准、规范、程序进行，管理要求包括质量管理(80分)、生产管理(50分)、计量管理(20分)及基础设施及设备的管理(20分)。 以质量管理为例，主要包括质量保证体系、生产过程质量控制、外购器材管理和质量信息管理，各类军用光电产品生产企业应根据产品特点，建立健全质量保证体系，并保证其持续有效运转；各类企业生产过程应处于受控状态，以保证产品质量符合要求，具体包括： 1) 工艺文件、作业指导书和质量保证文件符合设计和合同要求； 2) 特种工艺应制定编制特殊的技术文件和质量控制程序，特种工艺所需的设备仪表、工作介质和工作环境应鉴定合格； 3) 应建立技术状态管理制度，对零部(组)件、加工工序、工艺装备、材料、设备的技术状态更改，应进行系统分析、论证和实验； 4) 产品的检验、试验，应当严格按照程序、规范和技术标准进行，经过检验的成品、半成品、在制品和外购器材，应当有识别标志或合格证明。 4.5. 生产技术 生产企业应具备与其所申请生产的产品相适应的生产技术能力(150分)，并且具备相应的技术条件(25分)，建立配套的售后服务制度(25分)。 其中光电产品生产企业具备的技术能力应符合表5的规定，不满足要求扣100分。 4.6. 计量及检测 计量及检测管理包括最高计量标准(70分)、计量器具及检测设备(80分)。各类企业应具备与其生产规模相适应的计量器具及检测设备，常用计量器具见表6，常用检测仪器见表7 (非常用计量器具及允许外协的检测设备可以外协，以满足实际需要为主)。 4.7. 生产设施及设备 包括生产设施(90分)、生产设备(60分)及外协加工设备(30分)。各类军用光电产品生产企业应具备满足生产所需的生产场所、管理场所及相关建筑物配置应合理，符合如下规定。 1) 生产场所面积、生产线规模应与生产规模相适应； 2) 温度、湿度、洁净度、防尘及防静电要求应满足不同军用光电产品的生产要求； 3) 各类场所应具有良好的交通环境及供电、供水、供气能力； 4) 军用光电产品的一些核心、高新器件(如高能激光器、像增强器、焦平面红外探测器等)的加工、封装、中转、储存、装调场所应符合相关的技术要求。
system: [SYSTEM]

user: 5. 结论与展望 近年来，军民融合发展加大了民营企业参军的市场空间和开放度，激发了民营企业参与军工产品研制的积极性。“民参军”的企业数量不断攀升，“民参军”的质量和技术水平也不断的提升，承担任务的领域和层次也不断的拓展，民营企业已经开始承担总体任务。 为了保证军品质量，规范军用光电系统生产能力条件，本文研究提出了基于军民融合发展形势下的光电系统生产条件评价方法，适用于军用光电系统和产品生产企业生产能力的评价。该评价方法的实施，需要根据军用光电产品生产条件的类别，组织与申请生产领域有关的管理、设计、工艺、标准化等方面 Table 5 Technical ability classification tabl 大类 中类 技术能力 综合光电 多频谱传感器探测集成装置 系统级可见光产品年产量不小于500台(套)、多频谱传感器探测集成装置年产量不小于100台(套) 瞄准与伺服装置 图像融合与信号处理装置 光电显示装置 军用激光系统与组件 激光制导系统 整机年产量不小于300台(套)、器件年产量不小于800台(套) 激光测距系统 激光对抗系统 战术激光武器 激光冷却装置 军用红外热成像系统与组件 便携式或单兵热成像系统 整机年产量不小于50台(套)、器件年产量不小于100~300台(套) 车载热成像系统 机载热成像系统 舰载热红像系统 航天红外热成像系统 热成像探测器组件 军用微光夜视设备与组件 微光瞄准装置 整机年产量不小于200台(套)、器件年产量不小于500台(套) 微光头盔 微光驾驶仪 微光电视侦察设备 光电火控系统及设备 光电侦察系统总体 年产量不小于50台(套) 光电火控跟踪瞄准系统 武器装备综合光电稳瞄平台 综合光电火控、干扰平台 野战指挥控制综合信息分系统 野战综合作战指挥子系统 年产量不小于10台(套) 综合探测与感知子系统 野战通讯与网络子系统 信息处理与软件系统 雷达系统 各类雷达子系统 年产量不小于50台(套) 表5. 技术能力分类表 Table 6 Commonly used gage configuration tabl 产品类别 常用计量器具 长度计量类 检定指示量具标准器组、刀口形直尺、三坐标测量机、光切显微镜、投影仪、滤光片、干涉仪、平晶、量块、游标卡尺、千分尺、百分表、卷尺、直尺、塞尺等 热、电学计量类 缘电阻表、配热电隅用温度仪表、交直流电压电流表检、标准热电偶、多功能校准仪、兆欧表、直流电位差计、示波器、照度计、亮度计等 质量、力学计量类 洛氏硬度计、测力仪、天秤、弹簧称等 其他 水平仪、平板鉴定仪、粗糙度样板、合像水平仪、接触式干涉仪、扭簧比较仪、 万能工具显微镜、多功能校准仪、色卡(板)等 表6. 常用计量器具配置表 注：企业应根据自己的产品特点，配备计量器具，每少一类计量器具扣15分，某类计量器具不能满足，少一种扣3分。 Table 7 Common detection instrument configuration tabl 产品类别 常用检测设备 可见光产品 标准光栏、倍率计、显微镜、视场仪、经纬仪、平行光管、视度管、透过仪测试仪、光学传递函数仪、杂光系数测定仪、照明器、光轴仪、光学回转台、天顶仪、仿真系统等 红外产品 测试靶板(标)、倍率计、显微镜、视场仪、经纬仪、平行光管、光学传递函数仪、光轴仪、 光学回转台、分辨力测试仪、滤光片、仿真系统等 激光产品 激光能量计、测微计、探测器、脉冲存储示波器、平行光管、脉冲计数器、仿真系统等 微光产品 分辨力靶板、视度管、平行光管、标准光源、视场仪、微光视放大率仪、经纬仪、 分辨力测试仪、光轴仪、仿真系统等 表7. 常用检测仪器配置表 注：企业应根据自己的产品特点，配备必要的检测设备，每少一种扣3分。 的评价人员对企业的各项评价要素进行评分，由评价组综合判定，评价要素、评价细目和分值的确定还需要通过评价实践不断完善。
system: [SYSTEM]

user: 摘 要 土地资源优化配置对实现土地资源可持续利用具有重要意义，其难点是实现不同主体之间利益间的协调统一。本文以社会、经济和生态效益最大化为目标，采取多智能体系统(MAS)与微粒群算法(PSO)相结合方法，综合考量不能智能体之间的相互关系，得出多个土地资源优化配置方案，并对不同方案进行了综合评价。研究结果表明：1) MAS与PSO相结合的方法能够能够将规划期内的不同土地利用类型以多目标约束的方式配置到不同的空间单元格中，从而实现区域土地资源的空间优化配置；2) 采用灰色关联投影法与灰色多目标决策进行优化方案选择，其中方案2的投影值最大，达到0.951，结果证明其为最优方案。 关键词 :土地资源，优化配置，多智能体系统，微粒群算法，黄埔区 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
system: [SYSTEM]

user: 1. 前言 如何实现土地资源优化配置已经成为土地科学研究的热点与重点内容 [ 1 ] ，其研究的主要目的是通过一定的科学技术手段，在不同尺度上合理安排各类土地利用布局与结构，以提高土地利用效益 [ 2 ] 。上世纪90年代以来，国内外众多学者从不同侧面对土地资源优化配置开展了深入研究，如Wang Xinhao等基于GIS技术实现了流域尺度上的土地资源优化配置 [ 3 ] ；Fuhu Ren等耦合了GIWIN-LRA模型，在土地适宜性评价的基础上对土地资源优化配置进行研究 [ 4 ] ；Jerry M. Faris构建ULAM模型、Chuvieco运用线性规划模型实现了土地利用结构的优化配置 [ 5 ] [ 6 ] ；周宗丽等人基于线性规划模型实现了农业用地的优化配置 [ 7 ] ；柯新利等人建立了基于粮食安全模型的多种土地资源优化配置方案 [ 8 ] ；魏伟等人以干旱区内陆河流域为例，建立了基于CLUE-S模型的土地利用优化配置分区方法 [ 9 ] ；黎夏、刘小平、杨青生等人将CA模型与神经网络、多智能体系统、蚁群算法等相结合模拟预测城市用地扩展过程，以实现土地资源的时空配置 [ 10 ] - [ 15 ] 。从相关研究看，多数学者将人工智能、数理统计与GIS相结合以构建土地资源时空配置优化决策模型，取得了一定的研究成果，但较少将土地利用优化配置与区域土地利用总体规划相结合，难以获得土地利用规划约束指标下的最优布局方案，从而确保土地资源可持续利用。本文以经济快速发展地区广州市黄埔区为例，探讨不同限制条件下土地资源时空配置的技术与方法，为区域土地资源合理利用提供政策建议。
system: [SYSTEM]

user: 4. 结论与讨论 1) 本文以我国经济快速发展地区广州市黄埔区为例，以土地利用经济、社会和生态效益最大化为目标，定义了三个不同类型的智能体，通过嵌入帕累托最优算法与POS优化算法相结合，构建了不同的土地资源优化配置的决策方案，结果表明该研究思路是基本可行的，为区域土地资源优化配置提供了一种新思路，研究结果可为区域土地资源合理利用提供参考建议。 2) 多智能体系统(MAS)与微粒群算法(PSO)“自下而上”的集群模型在其它领域的应用已日趋成熟，该模型的关键是如何准确地获得各Agents的决策行为及规则，并通过定量化方法进行表达，如果准确确定公式中的参数非常困难，需要开展更多的实验论证。 3) 土地资源的优化配置是一项系统工程，其配置的合理与否关键是要实现社会、经济和生态效益等综合效益的最大化，本文的研究思路中，对社会与经济因素考虑的较多，对环境因素，如地形、河流等考虑较少，对模型运行的多种方案的综合比较可能还不够合理，今后还需要对研究思路与方法作进一步的改进以提高其运行精度。
system: [SYSTEM]

user: 摘 要 随着化石能源的日益枯竭、环境污染日益严重，能源互联网引起了国内外学者的广泛关注。首先描述了能源互联网的产生背景及研究意义，其次对能源互联网的基本概念进行了全面的综述，然后介绍了能源互联网在国内外的发展现状，最后建立了不含交通系统的能源互联网基本框架。 关键词 :能源互联网，基本概念，研究现状，基本框架 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
system: [SYSTEM]

user: 1. 引言 能源是国民经济的重要物质基础，更是人类社会赖以生存和发展的物质基础。人类社会的每一次重大变革都与能源的开发利用息息相关。然而自人类进入工业社会以来，随着工业的迅速发展、人口持续增长和人民生活水平的不断提高，人类消耗石油、煤炭等目前大量使用的传统化石能源的速度远大于其在自然界中生成的速度，而新的能源生产供应体系又未能及时建立，从而导致传统化石能源趋于枯竭。与此同时，国际能源署(International Energy Agency，IEA)发布的《IEA世界能源展望2016：能源与空气质量特别报告》 [ 1 ] 指出，能源的生产和利用，尤其是在未受监管、监管不力或效率低下情况下的燃料消耗，是迄今最重要的人造空气污染物排放源。木柴或其他固体燃料的不完全燃烧产生的颗粒物排放会造成烟尘环境；而城市中密集的煤炭、石油等化石燃料的燃烧所产生的二氧化硫、氮氧化物排放则是造成室外污染的主要原因。空气污染已经成为了继高血压、饮食风险和吸烟之后的人类第四大健康威胁。 为了避免能源枯竭与环境污染对人类社会产生更进一步的危害，各国必须改变生产和利用能源的方式。自第二次工业革命以来，电力作为一种高效、清洁且可实现多种能源相互转换的能源利用形式，在世界经济社会发展中发挥着越来越重要的作用 [ 2 ] 。它是当今世界中能源最重要的转化形式，是国民经济乃至国家安全的重要保障。越来越多的一次能源被转换为电力的形式加以利用，很多可再生的清洁能源也只有转换成电能才能广泛地得到应用。电力和能源是紧密联系在一起的，因此，能源变革的实现也必将以电力产业的变革为重点。 传统的发电模式以火力发电为主，其发电量在总发电量中所占比重为70%以上，而火力发电输出的电能大多由化石能源的燃烧所产生的热能转换而成。为了遵循可持续发展的原则，世界各国都在积极寻求新型可持续的电力供应技术，借以替代传统的发电方式。其中水力发电利用水位落差产生廉价无污染的电力，但可能会造成生态破坏；核能发电不会造成空气污染，但发电成本较高，且一旦发生核事故，将造成严重的危害；风力发电将风能转换为电能发出，光伏发电则是将太阳能转换为电能发出，而风能、太阳能都是清洁能源，且都具有取之不尽、用之不竭的优点。但由于风能、太阳能具有随机性、波动性特征，为了最大程度地利用这些间歇性可再生能源，并解决资源在空间上分布不均衡的问题，实现对负荷多种能源形式的高可靠供给，学者们相继提出了微电网技术、智能电网技术，促使传统电网逐步向智能电网过渡。 然而，智能电网的物理实体主要是电力系统，能量在智能电网中只能以电能一种形式传输和使用 [ 3 ] ，不同能源之间的传输仍旧是独立进行的，电能、天然气、热能、冷能等的传输互不干扰，有着各自的传输网络。从能源消耗方面而言，虽然通过支持可再生能源的接入，分布式发电技术能够减少火力发电在发电总量中所占的比重，但用户对于除了电能以外的其他能源的需求(如热能、冷能等)却依旧消耗着大量的化石能源，因此光靠分布式发电不能够完全缓解目前能源紧张的问题，分布式能源的大规模高效利用依旧难以实现 [ 4 ] 。因此，综合天然气、电能、热能等各个能源网络进行混合供能，以便实现多种能源子系统之间的协调规划、优化运行，协同管理、交互响应和互补互济，这是满足系统内多元化用能需求、有效提升能源利用效率、促进能源可持续发展的必然趋势。
system: [SYSTEM]

user: 2. 能源互联网的基本概念 美国著名学者杰里米·里夫金先生在他的著作《第三次工业革命》 [ 5 ] 中首次提出了“能源互联网”的愿景。里夫金先生在书中展示了他对第三次工业革命的宏伟构想，他认为第三次工业革命将会是网络通信技术与可再生能源技术的融合，而能源互联网则是第三次工业革命的核心支柱。他设想，未来传统发电技术将被可再生能源发电技术逐步替代，而现有的建筑也将被改造成具有微型发电厂功能的两用场所；以氢能源作为储存介质的储能技术将得到发展，以便存储间歇性能源；且现有的汽车将被插电式电动车、燃料电池动力车所替代，促使交通系统将向电气化转型。而能源互联网则是将各个建筑物就地生产、存储的能源联网共享的核心环节，它利用互联网技术将各大电力网转化为能源共享网络，使得数以百万计自助生产能源的人们能够通过对等网络的方式分享彼此的剩余能源。 里夫金先生提出的“能源互联网”构想引起了全世界学者的广泛关注，不少研究人员都从各自的角度提出了对能源互联网技术内涵的理解，但尚未形成一种统一的定义。文献 [ 3 ] 认为，能源互联网是以电力系统为核心，以互联网及其他前沿信息技术为基础，以分布式可再生能源为主要一次能源，与天然气网络、交通网络等其他系统紧密耦合而形成的复杂多网流系统。文献 [ 6 ] 认为，能源互联网是指借鉴互联网的概念，通过互联网技术、电力电子技术和信息技术将可再生分布式能源采集装置和存储装置作为网络节点与负荷节点联结起来，从而将传统电网转变为具有快速治愈能力的智能化数字网络，实现能源和信息的双向流通网络，合理分配共享能源。文献 [ 7 ] 则将能源互联网定义为以互联网技术为基础，以电力系统为中心，将电力系统与天然气网络、供热网络以及工业、交通、建筑系统等紧密耦合，横向实现电、气、热、可再生能源等“多源互补”，纵向实现“源–网–荷–储”各环节高度协调，生产和消费双向互动，集中与分布相结合的能源服务网络。 从上述各种对能源互联网内涵的不同理解中不难归纳出，能源互联网是对智能电网的进一步发展和深化，它的物理实体由单一的电力系统转变为由电力系统与天然气网络、供热供冷系统等其它系统紧密耦合而成的能源共享网络。在能源互联网中，能量不再仅仅以电能的形式传输和使用，而是可以在电能、化学能、热能、冷能等多种形式的能量间相互转化并统一调度。能源互联网为用户提供了一个公共的能源交换与共享的平台，用户将作为“能源消费者”的身份，更将作为“能源供应商”的身份参与到能源互联网中，并可根据自身能源储量实时转变身份。能源互联网技术的诞生将极大程度地提升一次能源的利用效率，并将最大限度地减少环境污染，有利于人类社会的可持续发展。
system: [SYSTEM]

user: 3. 能源互联网研究现状 3.1. 国外研究现状 2008年，美国国家科学基金项目资助了北卡罗莱纳州立大学的黄勤教授研发的未来可再生电能传输与管理(the Future Renewable Electric Energy Delivery and Management，FREEDM)系统 [ 8 ] ，该系统支持可再生分布式能源的“即插即用”，利用能源路由器优化能源分配；另外，该系统利用固态变压器实现分布式能源、负荷和储能装置的接入，利用智能配电系统软件实现了对分布式能源、负荷和储能装置的管理；并设置了创新性的故障保护装置。德国联邦政府经济和技术部于2008年发起了名为“E-Energy”的技术创新促进计划 [ 9 ] ，开发了基于能量传输系统的信息和通信控制技术，且使用“智能电表”为系统的网络节点提供必要信息；并推出了适用于双向系统的ICT(Information and Communication Technology)解决方案，从而首次实现了“以产定销”模式的实际应用。瑞士联邦政府能源办公室与产业部门一同发起了名为“Vision of Future Energy Networks”的研究项目 [ 10 ] ，重点研究分布式能源的存储和转化以及多能源传输系统的应用，并提出了两个概念：即用以存储和转换能源的设备“混合能源路由器”，以及组合传输不同能源的“能源内部互联器”。欧盟于2011年启动了未来智能能源互联网(Future Internet for Smart Energy，FINSENY)项目 [ 11 ] ，旨在使未来的能源互联网实现自动化故障修复、功率分析控制以及电网维护的功能，并为其构建改进的ICT平台。2010年，日本开展了“智慧能源共同体”示范工程 [ 12 ] ，提出了一个需求侧响应能源系统，并推动了生产者与用户间能源共同利用模式的形成，且系统中创造性地引入了智能热能供应链，借以实现各建筑间的热能共享。韩国首尔市政府于2011年发布了“智慧首尔2015”计划 [ 13 ] ，期望从智能电网、云计算、绿色交通信息化以及智能环境等方面，实现“智能绿色城市”的信息化发展目标。 很多学者以及独立团队的研究也对能源互联网的发展作出了很大的贡献。文献 [ 14 ] 将能源互联网称作“智能电网2.0”，提出了能源互联网的技术架构，并引用了能源互联网的五层架构体系。作者还预言，未来的能源生产、消费与共享将与当今世界的信息共享一样便利。文献 [ 15 ] 提出了一个可容纳任意数量能量载体传输和转换的稳态潮流模型，并推导了多能量载体优化调度的总体最优化条件。文献 [ 16 ] 提出了一种新型能源路由器模型结构“GRecRouter”，该模型能够减少能源通过路由器时的能量损耗，有利于能源的高效利用。文献 [ 17 ] 介绍了风能转换系统的最新结构、组成及技术，并论述了利用通过物理网络技术设计支持能源互联网的新一代风能转换系统的必要性。文献 [ 18 ] 重点讨论了智能电网的实现技术，探讨了新兴的物联网技术如何为能源互联网提供可行的解决方案，并验证了利用小型廉价的网络支持设备作为关键组件来设计未来智能电网系统的可行性。文献 [ 19 ] 针对能源路由器设计了一种能准确评估其传输稳定性的新型能量函数，并为能源互联网特别设计了基于故障能量脉冲的反馈控制方法，以使系统维持稳定。文献 [ 20 ] 介绍了一个具有代表性的能源互联网架构——未来可再生电能传输管理系统，提出了能源预测、价格调整模型、分布式能源、稳定性评估等能源互联网的多种功能要求，并总结了发展能源互联网将遇到的复杂性、效率性、可靠性和安全性等挑战。文献 [ 21 ] 结合基于多智能体的一致算法，提出了一种应用于能源互联网分布式电机中的新的分布式协调控制器，从而使能源互联网能够作为旋转备用系统运行。 3.2. 国内研究现状 2014年，全球能源互联网发展合作组织主席刘振亚提出了构建全球能源互联网、实施清洁替代和电能替代的发展思路，期望建设以特高压电网为骨干网架(通道)、以输送清洁能源为主、全球互联的坚强智能电网。2015年，习近平主席在联合国峰会上发表了题为《谋共同永续发展，做合作共赢伙伴》的讲话，倡议各国共同构建全球能源互联网，推动以清洁和绿色方式满足全球电力需求。同年，国务院在李克强总理的签批下印发了《关于积极推进“互联网+行动”的指导意见》，号召国内企业顺应世界“互联网+”的发展趋势，主张通过互联网促进能源系统扁平化、加强分布式能源网络建设，并鼓励探索能源消费新模式。北京电力公司在国家绿色能源示范县延庆地区开展了智能电网创新示范区建设工程，设计了城市互联网的基础框架，建成了能大幅提高地区能量传输网络优化配置能力的主动配电网，建设了基于能源综合大数据管理平台的能源管理中心，并探索了面向能源互联网的多方参与、利益共赢的渐进式合作建设与运营模式 [ 22 ] 。 多能源混合供能系统是由单一供能向能源互联网发展的重要过渡，因此国内学者在多能源混合供能领域开展了较多研究。其中，文献 [ 4 ] 以运行成本为目标函数建立了电气热混合供能系统的数学模型，并通过改进的遗传算法对目标函数进行优化，以避免在优化过程中为追求运行成本最小化而产生的启停次数过多的结果；最后，以IEEE14节点馈线图为基础的电气热混合供能算例验证了混合供能的可行性。文献 [ 23 ] 建立了考虑不同费率结构以及风光气储互补发电的冷热电联供优化协调模型，以天然气和购电总成本建立目标函数，并采用具有较强局部搜索能力的NR-PSO算法进行优化求解，验证了所提方法能够平抑清洁能源的波动性并实现多种电能完全消纳。文献 [ 24 ] 构建了电转气(Power-to-gas，P2G)技术在综合能源系统协同规划及运行中的经济性评估模型，并利用一个9节点能源中心的电气热混联能源测试系统来验证P2G技术在规划及消纳可再生能源中所具有的经济性效益。而现阶段学者们的研究正在由多能源混合供能系统向能源互联网过渡。例如，文献 [ 25 ] 描述了能源局域网相对于能源互联网的主要特征及运行特点，并以多能互补为基础，系统地研究了能源局域网的典型方案，提出了新型运行机制。文献 [ 3 ] 探讨了能源互联网的基本架构和关键技术，并探讨了电力系统与天然气网络的融合、电力系统与交通系统的融合、广域分布式设备协调控制等核心问题。文献 [ 26 ] 结合了多能源的时空特性，提出了面向可再生能源消纳的多能源系统研究框架，从基本建模、运行优化、系统规划等多个角度评述了现有的研究并提出了相应的思考。
system: [SYSTEM]

user: 5. 结论 发展能源互联网是解决当今世界的能源短缺以及环境污染问题的必然趋势。能源互联网由电气系统、天然气网络、供热供冷系统、交通系统等耦合而成，结合了互联网技术、可再生能源技术等现代技术，是对智能电网的进一步发展和深化。本文讨论了能源互联网对于提升能源利用率、促进可持续发展所具有的深远意义，并从各国政策以及其他学者独立研究成果的角度分析了能源互联网的发展现状。本文探讨了各位学者对能源互联网基本概念的理解，并基于此构建了不含交通网络的能源互联网基本框架，框架中包括了负责各种能源转换、储存的能源中心。所提出的框架反映了能源互联网中各种能源网络间的紧密联系，以及能源互联网提升一次能源利用率的可能性。
system: [SYSTEM]

user: 摘 要 了解负荷特性对多电压等级配电网十分重要，但原有双电压配电方式的研究并未考虑不同负荷的特性。故本文针对该问题，针对含季节性负荷的配电台区提出了基于负荷特性的双电压配电网损耗计算方法，比较了不同双电压配电方式在不同电压等级、不同输电距离情况下的损耗情况，说明了考虑负荷特性的必要性。 关键词 :双电压配电方式，损耗，负荷特性，供电距离 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/