DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 4. 燃料管理智能化的应用价值 燃料智能化管理的创新和应用有效解决了燃料管理过程中人为干预的问题，确保了燃料信息真实、准确、可靠，妥善解决了管控难度大的问题，降低了生产经营风险，实现了集团公司的提质增效。 4.1. 有效防止了人为干预，显著减少了舞弊现象 传统的燃料管理模式在煤炭入厂的采样、制样、化验环节中，主要工作由人工来完成，因而存在人为干预风险，容易出现贪污舞弊现象。燃料智能化管理利用技术手段，消除了煤炭采制过程中的人为因素，实现了“人煤隔离”，有效解决了监管漏洞问题，采制化过程更加透明，可有效降低廉政风险。 4.2. 明显降低了劳动强度，切实保护了员工健康 传统的采制化环节需要员工手动操作采制样机和人工传送样本，劳动强度较大，而且工作环境恶劣，粉尘飞扬，容易得肺病等职业病。自动化运行的设施设备和信息自动采集传输处理的信息化技术极大地减少了劳动强度，改善了一线人员的工作环境，降低了职业病的发病率。 4.3. 高效利用了人力资源，稳步降低了企业成本 运用技术手段减少了部分工作人员，节约了公司的人力资源。同时，先进的技术加快了入厂煤从采样、制样到化验各环节的速度，保障了煤炭的质量，避免了一些额外的燃煤成本，节约了时间成本和管理成本，提高企业的经济效益。 4.4. 积极推进信息化建设，有力提高了管理水平 燃料管理信息系统使样品的采制化、设备的管控、煤炭价格等信息更加精确，避免了因为数据缺失甚至错误而导致的决策失误，保障了管理的准确性。其次，信息化技术使信息的收集、处理、传输和储存速度得到了极大的提升，实现了从人工记录到电子记录的跨越式发展，有效提高了管理的效率。此外，配套制定的管理标准、管理流程等解决了以往燃料管理中存在的漏洞，形成了较为完善的管理体系，消除了监管困难的管理短板，有力提高了燃料管理的水平。 4.5. 着力确保了公平交易，充分保障了双方权益 商品煤的采样制样化验关系到煤炭供应商与电厂的结算，对贸易双方都极为重要。先进的燃料智能化管理系统提高了煤炭采制、化验、采购的可靠性和精确性，使结算时的数据更加真实可靠，使得贸易双方都对数据信息比较信服，创造一个公平、透明的市场环境，有力保护了双方的利益，减少了发生商务纠纷的风险，维系了良好合作关系。 4.6. 率先引领行业发展，不断拓展了社会影响力 一方面，燃料管理智能化的实现需要新建大量的采样机、制样机、气动传输、视频门禁、自动存查样柜等设施设备。随着燃料智能化市场的发展和成熟，将有大量的电厂需要这些设施设备，有力带动了相关制造厂商对相关产品的升级改造，促进制造业的发展。另一方面，发电企业在燃料管理方面作为先行者，取得的大量先进管理理念和技术手段，破解了长期困扰火力发电企业的燃料管理难题，将不断提升自身社会影响力。
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user: 5. 结束语 针对传统燃料管理模式下存在的风险，本文在不断试验改进的基础上，提出了先进、可靠、高效的燃料智能化管理方案，构建了燃料管理智能化的实现路径，分析了燃料管理智能化的应用价值，认为实现燃料管理智能化可有效提升燃料管理水平。
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user: 摘 要 目的：探讨与春季卡他性结膜炎有关的角膜并发症，以及这些并发症对视力的损伤程度。方法：选取2014年至2016年度在我院门诊就诊的部队官兵，诊断为春季卡他性结膜炎共90人180只眼。春季卡他性结膜炎诊断依据是患者病史及眼部检查。Snellen’s视力表记录视力。视力损伤分类依据世界卫生组织关于视力损伤的标准进行分类。结果：入组患者平均年龄19.75 ± 6.03。入组患者均为男性(100%)。伴有角膜瘢痕的38只眼(21.1%)，伴有圆锥角膜的11只眼(6.1%)，伴有角膜盾形溃疡的4只眼(2.2%)，2只眼(1.1%)有角膜新生血管长入。结论：春季卡他性结膜炎出现角膜并发症是可导致严重后果，甚至视力丧失。 关键词 :春季卡他性结膜炎，角膜并发症，视力损伤 Copyright © 2017 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 春季卡他性结膜炎(Vernal keratoconjunctivitis， VKC)常见于温暖季节 [ 1 ] [ 2 ] ，热带地区多见，其发病率约为23% [ 1 ] [ 3 ] 。在北京春季卡他性结膜炎也并不少见。VKC是一种主要由Th2淋巴细胞介导的I型和IV型眼表的慢性过敏性炎症 [ 1 ] [ 4 ] [ 5 ] ，多为双眼不同程度受累，年轻男性多见 [ 6 ] ，文献报道VKC亦可见于10岁以下儿童 [ 7 ] 。 春季卡他性结膜炎常表现为眼睛奇痒，结膜充血，畏光，流泪，有些患者可有不同程度视力障碍 [ 1 ] 。VKC患者上睑结膜可见约10~20个巨乳头 [ 4 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] ，当巨乳头出现在睑缘附近时，可因机械摩擦出现铺路石样改变。VKC侵及角膜时，将会导致一系列角膜并发症，比如圆锥角膜、角膜盾形溃疡、角膜新生血管长入，以及形成可以影响视力的伪膜 [ 7 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] 。VKC患者皮肤检测和/或血清IgE检测为阴性，因此诊断通常依据临床表现和体征 [ 14 ] 。 春季卡他性结膜炎(VKC)的治疗措施分别是预防避免接触过敏原、局部用药以及外科治疗。一线治疗方案是避免接触过敏原 [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] ，局部用药通常选择如抗组胺药物、肥大细胞稳定剂、以及多功能药物(如奥洛他定、阿卡他定)等作为首选用药配合治疗 [ 18 ] 。通常严重、反复的VKC选用外科治疗 [ 18 ] 。 尽管春季卡他性结膜炎为自限性疾病，但是当出现角膜并发症时，影响视力，从而影响患者生活质量。本文重点探讨与春季卡他性结膜炎有关的角膜并发症，以及这些并发症对视力的损伤程度，研究降低视力损伤的措施 [ 19 ] [ 20 ] 。
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user: 2. 材料和方法 选取2014年至2016年度在我院门诊就诊的部队官兵，诊断为春季卡他性结膜炎共90人180只眼。春季卡他性结膜炎诊断依据是患者病史(眼睛奇痒，结膜充血，畏光，流泪，有些有视力障碍)及眼部检查(巨乳头、睑缘增厚和结膜色素沉着)。记录入组患者的年龄、性别、症状、体征。Snellen’s视力表检查视力。视力损伤分类依据世界卫生组织关于视力损伤的标准进行分类。每名入组患者均接受裂隙灯显微镜检查，并记录相应体征。非接触眼压计测眼压。角膜地形图检查圆锥角膜。入组标准：入组患者有明确VKC病史，经裂隙灯显微镜检查眼部表现有睑结膜乳头肥大、睑缘增厚及色素沉着，并伴有角膜并发症。排除标准：其他类型的过敏性结膜炎，角膜接触镜引起的过敏性结膜炎，白内障，激素性青光眼等。所有数据经SPSS16.0分析统计。均数标准差计算年龄等变量数据。分类变量数据如角膜并发症及视力损伤情况等由频率和百分比计算。
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user: 3. 结果 入组患者共90人180只眼，平均年龄19.75 ± 6.03。最年轻的17岁，年纪最大的27岁。入组患者均为男性(100%)。伴有角膜瘢痕的38只眼(21.1%)，伴有圆锥角膜的11只眼(6.1%)，伴有角膜盾形溃疡的4只眼(2.2%)，2只眼(1.1%)有角膜新生血管长入。视力损伤分类依据世界卫生组织关于视力损伤的标准进行分类。27只眼轻度视力受损，20只眼中度视力损伤，8只眼重度视力损伤。对比春季卡他性结膜炎角膜并发症和视力损伤程度时，发现大多数视力受损的患者多数有角膜瘢痕，而出现圆锥角膜的患者会伴有严重的视力损伤。
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user: 4. 讨论 本文入组患者90名共180只眼诊断春季卡他性结膜炎，平均年龄19.75 ± 6.03。VKC通常3岁起病 [ 7 ] ，95%患者在青春期前后症状和体征多可缓解，5%患者症状持续到青春期后 [ 21 ] ，有些患者甚至因出现角膜并发症而影响视力 [ 4 ] 。VKC常见于男孩。本文入组患者均为部队男性。VKC发病有季节性，儿童倾向于在早春或夏末出现症状 [ 1 ] [ 2 ] 。本文患者发病高峰季节在5~6月。Saboo等也发现5月发病率较高 [ 22 ] 。 VKC患者有时并发角膜并发症，如角膜瘢痕，圆锥角膜，角膜盾形溃疡，甚至角膜新生血管。尽管这些并发症并不多见，但是如果出现的话会导致视力不同程度受损，影响患者的生活质量。本文伴有角膜瘢痕占21.1%，伴有圆锥角膜占6.1%，伴有角膜盾形溃疡占2.2%，有角膜新生血管长入的占1.1%。Saboo等发现角膜瘢痕占11%，伴有圆锥角膜占6.2%，伴有角膜盾形溃疡占3%，有角膜新生血管长入的占7.26% [ 22 ] 。 依据WHO视力损伤分类标准对视力损伤进行分类。本文27只眼轻度视力受损，20只眼中度视力损伤，8只眼重度视力损伤。其中，出现角膜瘢痕并发症的患者中，轻度视力受23 (60.5%)只眼，中度视力受损10 (26.3%)只眼，重度视力受损5 (13.2%)只眼。并发圆锥角膜患者中，轻度视力受损2 (18.2%)只眼，中度视力受损7 (63.6%)只眼，重度视力受损2 (18.2%)只眼。本文表1中记录角膜瘢痕38 (21.1%)只眼，圆锥角膜11 (6.1%)只眼以及角膜盾形溃疡4 (2.2%)只眼，将并发症同视力受损程度相关联后发现，角膜盾形溃疡引起重度视力受损的比例最高。Bonini发现6%患者因角膜瘢痕导致视力丧失 [ 11 ] 。春季卡他性 Table 1 Frequency distribution of corneal complications with visual impairmen 角膜并发症 发生率 视力损伤 有 无 轻度 中度 重度 角膜瘢痕 38 (21.1%) 142 (64.5%) 23 (60.5%) 10 (26.3%) 5 (13.2%) 圆锥角膜 11 (6.1%) 169 (93.9%) 2 (18.2%) 7 (63.6%) 2 (18.2%) 盾形溃疡 4 (2.2%) 176 (97.8%) 1 (25.0%) 2 (50.0%) 1 (25.0%) 角膜新生血管 2 (1.1%) 178 (98.9%) 1 (50.0%) 1 (50.0%) 0 (0.00%) 表1. 角膜并发症发生率和视力损伤对比表 结膜炎作为过敏性结膜炎的一种，其最大的危害是多种角膜并发症所引起的不同程度的视力损伤，严重影响患者生活质量，故应引起高度重视，早发现，早治疗，降低并发症的发病率。
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user: 摘 要 Irony是西方文艺理论中的一个重要范畴。反讽的含义从古希腊的修辞手法，到十八世纪德国浪漫派形而上学的定义，再到二十世纪新批评派从语义学和符号学角度定义反讽为诗歌结构；在此过程中，这一术语的“义”的边界随着新的阐释而改变着。在《中国叙事学》中，浦安迪应用反讽理论分析中国古典小说，是一种新的视角，但是在具体分析上，还有许多值得商榷的地方。例如我们还应考虑奇书文体起源、特点、作者的历史观和民间正统观点等等，这样才能对中国古典名著有更客观和准确的把握。 关键词 :反讽，奇书叙事，曲笔，翻案 Copyright © 2017 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 综述西方反讽含义之演变 Irony是西方文艺理论中的一个重要范畴。从词源学上讲，英语单词irony来自于古希腊文Eiron。Eiron和Alazon都是古希腊喜剧中的常见角色。前者佯装无知，在自以为聪明的对手Alazon面前说傻话，但最后证明Alazon才是愚蠢、说大话的人。柏拉图(Plato，约公元前427-公元前347)的《理想国》记录了苏格拉底式反讽：首先承认自己无知，通过提问证明对手也是无知的，在这个共同基础上辩论双方一道探求知识。后来亚里士多德(Aristotle，公元前384-公元前322)则把这一术语发展成修辞学用语，反讽就是“指演说者试图说某件事，却又装出不想说的样子，或使用同事实相反的名称来称述事实” [ 1 ] 。从引观众发笑的油腔滑调发展成一种用来说服的修辞方法，反讽开始携带肯定的一面。 十八世纪中期，德国浪漫派为首重新关注反讽，使该词由一个停留在语言层面的修辞学术语向形而上学的哲学观发展。施勒格尔(Friedrich Don Schlegel， 1772~1829)看出反讽可以调和人自身的矛盾，既保持无限发展趋势，又让怀疑因素加以限制，同时认为世界本质上是诡论式的，一种模棱两可的态度才能抓住世界的矛盾整体性。十九世纪丹麦哲学家克尔凯郭尔(Soren Aabye Kierkegaard， 1813~1855)在《论反讽概念》中强调“恰如哲学起始于疑问，一种真正的、名副其实的人生起始于反讽”。他认为没有反讽就不可能有真正的人生，“反讽分辨是非、确立目标、限制行动范围，从而给予真理、现实、内容；它责打、惩罚，从而给予沉着的举止和和牢固的性格。反讽是个严师，只有不认识他的人才害怕他，而认识他的人热爱他……。反讽……是净化人心的洗礼，这个洗礼把灵魂从尘世生活中拯救出来，尽管它在其中生机勃勃地活着 [ 2 ] 。” 二十世纪批评家们把反讽重新拉回到文本的层面。新批评派扩大了反讽的定义。克林斯·布鲁克斯(Cleanth Brooks， 1906~1994)重新定义反讽：“语境对于一个陈述语的明显歪曲和修正 [ 3 ] 。”语言的难以控制驾驭的特点导致了反讽的间接表达：“诗人必须考虑的不仅是经验的复杂性，而且还有语言之难制性；它永远依靠暗示和间接陈述 [ 4 ] 。”他甚至认为反讽不但是诗歌结构的一个重要特征，甚至就是诗歌本身。诺思罗普·弗莱(Northrop Frye， 1912~1991)指出：“反讽这个词就意味着揭示人表里不一的技巧，这是文学中最普通的技巧，以尽量少的话包含尽可能多的意思，或者从更为一般的意义来讲，是一种回避直接陈述或防止意义直露的用词造句的程式 [ 5 ] 。”韦恩·布斯(Wayne Clayson Booth， 1921~2005)的《反讽修辞学》是从叙事的美学意义上来探讨反讽修辞问题，并提出反讽式阅读的四个步骤以及作者在作品中可能留下的、照章可循的反讽线索。 可见，反讽的含义从古希腊的修辞手法，到十八世纪德国浪漫派形而上学的定义，再到二十世纪新批评派语言层面的讨论，其义通过言这一载体，不断产生新的“义”的边界。这个重要的文艺理论范畴逐渐进入中国人的视野，并得到广泛关注。最早通过翻译接触英国反讽作品的翻译家方重(1902~1991)，他在《英国诗文研究集》中提出讥诮(irony)是转弯的，不同于直达的谩骂(invective) [ 6 ] 。钱钟书先生(1910~1998)《管锥编》的“野语无稽而颇有理”中讲“聊以嘲(讪)君上，又殊有味，正如希腊悲剧所示世事人生之‘讽刺’(irony)尔 [ 7 ] 。”还有冯至(1905~1993)把irony翻译成暗嘲。反讽则是现在通行的译法。赵毅衡(1943-)指出反讽是表面义与意指义矛盾，以“修辞非诚”求得对文本表层意义的超越。他套用西方四体演进模子，在中国传统小说中找到了反讽型的对应两部小说：《红楼梦》和《儒林外史》 [ 8 ] 。 在《中国叙事学》中，浦安迪(Andrew H. Plaks， 1945-)运用西方反讽理论对中国奇书文体的修辞和叙事研究，提供了一个新的视角。他把反讽在广义上定义为“意指心、口、是、非之间各种可能存在的差异现象，以及形形色色的文学性引喻、典故、对话和情景各方面的每一点脱节 [ 9 ] ”。它是言有所指，用来说服、劝诫对方。在一定语境下，采用不直接的、暗示的言说方式。在文学作品中则体现在表层的表述、对话、情景的脱节，表现出作者心与口、意与言的差异。中国文论在言意关系的讨论不胜枚数，所以尽管在中国诗学中没有和“反讽”完全对应的概念。所以本文将绕过中国古代有没有反讽这个命题，从浦安迪借用中国古代文论中已有的范畴——曲笔“翻案”入手，从言意表达的矛盾上展开分析，并提出自己的几点思考。
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user: 2. 概述浦安迪对明四大奇书和清《红楼梦》反讽手法的分析 反讽作为一个转义外来语，其实质意义是“表里不一”。中国文学评论中对言意关系的讨论古已有之，这里不赘述。对于虚构叙事中的反讽研究，浦安迪指出前人张竹坡就使用“曲笔”、“隐笔”、“史笔”研究种种翻案文字。浦安迪提出，中国奇书文体的最出色的文学成就，“均介入一层曲笔的‘反面’翻案意味 [ 9 ] ”。反讽通过叙事角度转换，从宏观上制造前后“初是终非”印象之间的差异。反讽被进一步界定为“作者用来指明小说本意上的表里虚实之悬殊的一整套结构和修辞手法。它常常以各种人情与天理不合的形式出现：一方面有登场人物心中的幻想和期待，另一方面又有后来实现的不测局面，真是所谓‘谋事在人，成事在天’”。奇书文体用反讽写法“衬托出书中的本意和言外的宏旨”，隐含着“严肃文人的思想抱负 [ 9 ] ”。 浦安迪分别在四大奇书中找到曲笔“翻案”的例证，并指出反讽视角如何以不同的形式表现出来。在《中国叙事学》第四章，在分析《金瓶梅》时，浦安迪把“讽喻”修辞也纳入反讽的讨论。灯芯自行烧毁的意象和白雪茫茫化为乌有的意象，象征着眼前的富贵荣华终为虚妄的反讽。西门庆好像自己一方花天酒地中的皇帝，是对万历王朝的隐射。西门庆的花园的兴废与西门庆一生酒色宦途的盛衰相呼应。浦安迪认为《红楼梦》的大观园继承了这个花园兴衰的全景。浦安迪认为《西游记》使用了釜底抽薪的反讽手法，有意揭露正面英雄如唐僧和孙悟空的反面柔弱的倾向。类似的手法也出现在《三国演义》和《水浒传》中的英雄刻画中。《水浒传》在浦安迪看来，其核心也是反讽的。小说的主旨既没有盲目赞美梁山精神，也不是痛恨“英雄好汉的阴暗面”。他认为小说表现了一种模棱两可的态度：一些英雄人物在反讽层面上具有阴暗的人性；但是作者同时也着力刻画了一批正面人物形象和理想观念。分析《三国演义》时他提醒读者留意文人小说这种体裁对反讽修辞的有意使用。他认为这些文人借鉴太史公的春秋笔法，有意运用“曲笔”，在奇书人物形象的塑造过程中，向英雄业绩的表面注入了复杂的历史判断。从明清至今，大家都认为作者在继承汉室正统的争端上，持有“崇刘黜曹”的态度。但是，书里字里行间又有批评刘备和蜀汉的反讽影射。浦安迪不同意胡适等人归咎于败笔的观点，他认为这恰恰体现了文人小说体裁的特点。小说作者同情刘备，采用倾向于刘备的描写角度。另一方面，文人小说不同于戏曲英雄脸谱化的塑造。小说中既迎合通俗百姓对刘备的同情，又要客观评价并展现文人自己的思想抱负，所以作者使用正反事例，意在探讨历史的真相。《红楼梦》集各大奇书之大成，在情节安排、花园布局、诗词曲谜各方面皆有反讽意味。如写薛宝钗时明褒暗贬，写贾宝玉时有同情也有遗憾，有欣赏也有批评，充满反讽手法，寄托了曹雪芹对往事的内省。作者借反讽修辞烘托故事和人物背后更深层的含义。 在第五章，浦安迪从微观出发，使用寓意(allegory)读法，寻找字里行间的“微言大义”。同样是“言此意彼”，寓意和隐喻、反讽有复迭重叠之处。这里，寓意倾向于通贯用法，即“立意谋篇或立主脑的方法”，也就是通过这种方法，“可以窥见整个故事结构与未曾直接言明的复杂思想模式相契合”。他指出，西方寓意作品有着二元对立的结构，但是中国哲学认为宇宙无始无终，对立物相辅相成、相生相克。表现在虚构叙事中，作者使用更为复杂的叙事，通常是循环的叙事方法。 浦安迪对寓意的讨论，其实与反讽修辞相关。以《三国演义》关羽为例，他认为写关羽表面看来是肯定的描写，但字里行间有翻案，都能找到反讽的意味或模棱两可的暗示。历数关羽的英雄事迹，有斩颜良、诛文丑、温酒斩华雄、千里走单骑、过五关斩六将等，但是关羽并非所向无敌。他迎战不敌吕布，大意失荆州，败走和被杀，又展示了他的另外一面。第七十八回，诸葛亮评价关羽“刚而自矜”。他不满于自己和黄忠并列为五虎上将，拒绝与孙权联姻，他日后的失败与这种性格有很大关系。关羽过分看重“义”，导致他因为“义”放走曹操，作者有意刻画这一细节，衬托过分看重个人之“义”的危害。再以刘备为例，他的仁君形象同时被一些伪善的实例所颠覆。浦安迪在分析《水浒传》《红楼梦》寓意时都运用了“正中有反”、“翻案”、“曲笔”的表述词汇。可见浦安迪讨论寓意，是与前一章关于反讽修辞的论述在一定程度上是重叠的，他并未做明确的细分。因此这两章可以一并拿来揭示浦安迪对反讽的定义和运用。
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user: 3. 个人的两点思考 第一，反讽作为西方重要的修辞手法和文艺理论范畴，立意于“讽”字上。一些基于历史文化、民族传统的文本，比如《三国演义》，并非落诣在“讽”上。用反讽分析并不能体现作者的历史观和创作方法。 溯本清源，中国小说起源于汉魏六朝出现的《搜神记》和《世说新语》，到唐传奇进入成熟阶段。唐传奇中，创作主体和意识发生了变化，作者有了独立创作意识，注意到使用曲折手法和修辞。白话小说由变文，形成宋元话本，再到明清短、长篇小说。白话小说受说书艺术的影响，侧重人物的语言和行为，以吸引观众。以《三国演义》为例，它是历史演义小说，有历史的真实也有文学虚构。浦安迪使用反讽阅读，提出小说讽刺了刘备，这个观点不正确。与西晋陈寿的正统历史观不同，罗贯中站在平民立场上，同时又结合了正统观念。刘备具有汉室血统，流着帝王的血液，具有称雄夺权的正当理由。罗贯中以刘备集团为中心展开故事。他持有普通平民认同的正统观念，把刘备塑造成民间理想的“礼贤下士、仁者爱人”的好皇帝，诸葛亮是“鞠躬尽瘁，死而后已”的好丞相，关羽是忠肝义胆的将军。这些形象反映了民间的爱憎，“不以出身论英雄”的观念。尽管刘备是个失败者，他作为汉室正统，其“仁政”是儒教统治思想，体现了民间的仁政理想。罗贯中在创作中尊重历史，也尊重民间的伦理价值的判断。 关羽被刻画为“义”和“勇”的化身。尽管同时作者也描写了关羽的刚愎自用，没有大局意识，但是人非完人，这种描述符合民间对关羽品质的正面肯定，也比较真实。“义”强调个人和个人之间的无形的道德契约，讲究知恩报恩。它与讲求绝对服从的“忠”不同。关羽放曹操的情节使关羽在矛盾状态中完成了自己的“义”，他宁可冒不忠和被杀头的危险。这个人物是民间理想的仗义之士。虽然关羽的“勇”不及吕布，但是吕布贪财好色、有勇无谋，通过反衬，可以看到关羽的勇符合民间伦理和道德标准。如果看到民间的正统观念和理想，我们就不会简单地认为作者实际上是有意讽刺上述这两位人物。罗贯中刻画上述人物时，就像说书人不停转换叙述视角，力图展现多个角度观察到的人物形象。他们有弱点有瑕疵，但正如此更真实生动，更易为民间所接受。 第二，浦安迪扩大了“反讽”定义，把寓意、双关修辞手法以及讽刺都放在反讽中讨论。除了上面提到的第四章和第五章混用了反讽和寓意外，浦安迪还提到双关隐语。《西游记》孙悟空的“孙”字双关和各种佛名、妖名和星宿名使用上展示出作者的“反讽文才和深沉锋芒”。把寓意、双关等修辞手法和讽刺都放在反讽中讨论，这其实是扩大了“反讽”定义，容易引起概念上的混淆。 总之，本人认为“irony”是西方文化的一个核心质素，而中国沿承古代儒家文化传统，缺乏产生反讽的思想资源和文化背景，因此作为诗学层面的反讽概念及其理论，事实上是也只能是从西方文化中移植过来的。浦安迪应用反讽理论分析中国古典小说，是一种尝试，但是在具体分析上，还有许多值得商榷的地方。我们除了叙事方法，还应考虑奇书文体起源、特点、作者的历史观和民间正统观点等等，才能对中国古典名著有更客观和准确的把握。
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user: 摘 要 随着经济的发展，银行业发展迅速，同时银行的安全管理问题也不断涌现。针对银行尾箱安全管理的需求，提出了基于B/S架构的银行尾箱安全管理系统的数据库设计方案。整个方案以数据库SQL Server为根本，采用先进的面向对象语言JAVA，结合ASP.NET，采用Web服务器进行设计。 关键词 :安全管理，B/S架构，E-R模型 Copyright © 2017 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 随着近年来银行业的高速发展，原有的许多作业流程都有待或正在优化，银行需要形成一套更为完善的、快捷的、安全的自动化作业管理模式，以提高银行工作和管理的效率，更好地服务大众。现有的银行柜台尾箱管理大多还采用人工的方式，自动化程度有待提高，现场虽有安防的视频监控，但专门针对尾箱实时信息的查找较为麻烦，这些给尾箱的运营管理带来了隐患与诸多不便。针对上述问题，利用自动识别等技术，搭建前端感知、中间传输以及后台处理应用的物联网三层架构，将尾箱与人员各项信息跟银行内部互联网络对接，实现信息的交互处理，实现尾箱状态查询及相关报表自动生成等管理功能，为尾箱的流动统计和安全管理提供极大便利。本文基于B/S架构对银行尾箱安全管理系统的数据库进行了设计与研究，文中对总体方案、数据库的相关设计进行了阐述，该研究有利于提高系统监控主机软件执行效率，增加系统的安全性。
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user: 2. 体系结构概述 Browser/Server体系结构，即浏览器/服务器结构，简称B/S结构，是随着Web技术的不断成熟而发展出的一种新型网络结构体系，也可以说它是C/S三层结构模式在Web上的应用 [ 1 ] 。 随着Internet迅速发展，以Web技术为基础的B/S模式日益显现其先进性，如今很多基于大型数据库的应用系统逐步采用这种全新的技术模式。B/S模式属于典型的三层结构模式，由浏览器、Web服务器和数据库服务器三个部分组成 [ 2 ] 。 B/S模式下，客户端将各种应用软件取而代之成为一个通用的浏览器(如Internet Explorer等)，用户的所有操作都通过这个通用浏览器进行。这种结构的核心部分是Web服务器，它负责接受本地或远程的HTTP查询请求，然后根据查询的条件到数据库服务器获取相关的数据，然后再将结果翻译成HTML或者各种页面描述语言，传送给提出查询请求的浏览器。同样，浏览器也会将更改、删除、新增数据记录的请求申请至Web服务器，由Web服务器与数据库联系完成这些工作，其结构如图1所示。 B/S架构模式可以很好的实现对移动设备的管控，既可以保证通信过程的可靠性，又能够使系统维护、扩展和升级工作更加便捷 [ 3 ] 。 图1. B/S模式结构图
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user: 3. 系统总体设计方案 银行尾箱安全管理系统总体设计体现在以下几个方面： 1) 实现尾箱出入库流程管理，体现人性化、信息化和自动化。 2) 提供尾箱监控的管理信息，通过系统可实时进行响应。 3) 系统安全可靠、可扩展、维护方便。 4) 具有良好的操作界面，使用方便快捷。 5) 架设系统B/S结构的软件平台，管理更快捷。 基于以上几方面的要求，系统选用了总线型网络结构，利用银行已有的安全专用网络，架设系统B/S结构的软件平台。银行尾箱安全管理系统的网络结构图如图2所示。 银行尾箱安全管理系统包括硬件系统和软件系统：硬件系统主要包括前端感知设备、传输网络设备以及中央服务器应用处理设备等，用于完成信息采集和识别，实现系统功能。软件系统用于完成钱箱出入库业务流程，数据能及时存储、实时显示功能。客户端监控软件从数据库中读出相关信息，实现了对尾箱信息、网点信息、车辆信息等的实时显示以及各种信息的管理。管理人员使用客户端监控软件能及时准确的查询各类信息，方便对钱箱的运行流程进行监控和管理等。
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user: 4. 数据库的设计 随着计算机硬件和软件技术的不断发展，人们能够对大批量数据进行快速处理，并从中提取出有用信息 [ 4 ] 。www的诞生让数据能够通过网络共享，被用户查看、存储和交换。而这一切的实现跟Web数据库有着密切的联系。Web数据库是按照逻辑相关和一定的网络结构存储起来的数据集合。Web数据库使用软件与www相结合的方式，让其与操作平台相对独立，从而节约了成本，得到越来越多的个人和公司的喜爱 [ 1 ] 。 本文在对系统总体设计思路和软件体系架构分析的基础上，选用开发工具ASP.NET和SQL Sever 2000数据库作为开发工具，构建了基于B/S的银行尾箱安全管理系统数据库。 .NET即Microsoft XML Web service平台，是基于windows操作系统的操作平台。Visual Studio 2005是当前比较流行的.NET开发工具，它支持ADO.NET和ASP.NET。SQL Server 2000是Microsoft公司推出的一种关系数据库管理系统，创建、开发、设计及管理关系数据库的功能非常强大。 图2. 系统网络结构图 4.1. 数据库访问机制 本文采用B/S架构方式对Web数据服务器进行访问，访问数据库的关键技术是数据访问接口。本系统中采取ASP技术来操作数据库。ASP技术通过ADO.NET数据访问接口来实现与数据库的连接。选用ADO.NET访问方式，应用程序所需管理的连接数大大减少，减轻了服务器的负载，提高运行效率 [ 5 ] 。 在数据库访问时Web信息系统普遍采用三层模型。三层模型命令被发送到服务器的中间层，由中间层将SQL语句发送给数据库。数据库处理之后将结果返回给中间层，中间层再返回给用户。 银行尾箱信息平台的数据访问方式也是基于上述基本模式，采用ADO.NET。ADO.NET是应对广泛的数据控制而设计，所以使用起来比以前的ADO更灵活更有弹性，也提供了更多的功能。ADO.NET能提供更有效率的数据存取。微软透过最新的.NET技术提供了可以满足众多需求的架构，这个架构就是.NET共享对象类别库。这个共享对象类库涵盖了Windows API应用程序接口，提供许多撰写Windows程序所需要使用的对象以及基本函数等功能；另外它还将以前放在不同COM组件上，用户常常将使用的对象及功能统统纳入。除此之外ADO.NET还将XML整合进来，这样使得数据的交换就变的非常轻松容易。 4.2. 数据库的概念结构设计 数据库的概念结构设计就是利用综合、归纳和抽象的方式对银行钱箱安全信息管理的需求进行处理。本系统抽象出一个较易理解、更改和易向各种数据模型转换的信息结构。 概念结构设计是数据库设计的关键，它比数据模型更独立于机器，更抽象，从而更加稳定，具有以下几个特点：是个真实模型、易于理解、易于更改、易于转换。设计概念结构一般采用自顶向下、自底向上、逐步扩张和混合策略这四种方法 [ 6 ] 。 自顶向下是先定义全局概念结构E-R模型的框架，再逐步细化；自底向上是先定义各局部应用的概念结构E-R模型，然后将它们集成，得到全局概念结构E-R模型；逐步扩张先定义最重要的核心概念E-R模型，然后向外扩充，以滚雪球的方式逐步生成其他概念结构E-R模型；混合策略：该方法采用自顶向下和自底向上相结合的方法，先自顶向下定义全局框架，再以它为骨架集成自底向上方法中设计的各个局部概念结构。 根据银行尾箱流程业务要求，先自顶向下分析系统需求，再用自底向上的方式进行概念结构设计，建立各局部的E-R模型。在本系统中，“钱箱”和“阅读器”为实体。钱箱具有“编码”、“名称”等属性，而阅读器有“序号”、“位置”等属性。而电子标签是用于实现两者之间相互沟通，而其属性是“采集时间”和“采集地点”。如图3所示。 4.3. 数据库访问的实现 通过对人员定位系统数据库的概念结构和逻辑结构的设计，实现对所有数据表的设计和关联。余下的关键技术是通过ADO.NET类操作来完成实现对数据库访问。 ADO.NET的类以分为数据提供者对象和用户对象。人员信息平台中数据的提供者为SQL Server，数据库访问用到的核心对象包括SqlConnection连接对象、SqlDataReader对象、SqlCommand命令对象、SqlDataAdapter对象、以及DataTable和DataSet的用户对象，同时还要使用System.Datah和SqlClientSystem两个引用。与以往不同的是，将Sql语句写成存储过程，在数据访问时直接对其调用。 首先，设置数据库连接字符串创建连接对象，打开连接。从系统的全局性考虑，将设置数据库连接的字符串写入Web.config文件中： 图3. 钱箱管理E-R图 conStr=System.Configuration.ConfigurationSettings.AppSettings.Get(“ConnectionString”); con=new SqlConnection(conStr); commandAdp=new SqlDataAdapter(); Sqlcommand command=new SqlCommand(); Command.Connection=con;//打开连接 接下来，赋予要执行的存储过程的名称，查询并将查到的结果填充到DataSet中，返回数据集，完成1次数据访问： Command.CommandText=Get_Psnlnfo//存储过程名 Command.CommandType=CommandType.StoredProcedure; commandAdp.Selectcommand=command; DataSet dt=new DataSet(); commandAdp.Fill(dt); return dt;
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user: 5. 总结 本文基于B/S架构模式，提出了以数据库SQL Server为根本，采用先进的面向对象语言JAVA，结合ASP.NET，采用Web服务器设计了银行尾箱安全管理系统数据库方案。该研究有利于提高监控主机软件执行效率，增加了系统的安全性。
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user: 摘 要 检测地卷地衣内生真菌的生防活性。从湖北神农架地卷属地衣中分离获得3株对4种植物病原真菌和水霉病病原卵菌拮抗性好抑制率高的优势生防菌株，分别为Creosphaeria sassafras，Annulohypoxylon multiforme和Penicillium vulpinum；通过液体发酵液及拮抗试验检测了3株地衣内生真菌的生防潜力。结果显示其对病原菌的抑制作用优于常用的生防菌球毛壳菌，在与植物病原真菌的营养竞争过程中占有一定优势。地衣内生真菌可用于植物病害和水霉病的防治。 关键词 :地衣内生真菌，发酵液，抑制率，生防活性，水霉病 Copyright © 2017 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 地衣是真菌(地衣中称为mycobiont，真菌生物体)与绿藻和/或蓝藻(地衣中称为photobiont，光合生物体)在漫长的进化过程中形成的稳定的共生联合体 [ 1 ] 。已发现的最早地衣化石在苏格兰4亿多年前泥盆纪的燧石中 [ 2 ] ，而在中国贵州瓮安发现的象地衣(lichen-like)的化石则更早，约为6亿年前 [ 3 ] 。在地衣中，除了占主体地位的共生真菌和光合作用的共生藻类，还存在许多内生的微生物，其中的真菌称之为地衣内生真菌(endolichenic fungi， ELF)。目前已发现的地衣近2万种，而据估计其内生真菌可超过10万种 [ 1 ] [ 4 ] 。大多数的ELF属于子囊菌门中的盘菌亚门(Pezizomycotina)，主要分布在粪壳菌纲(Sordariomycetes)、散囊菌纲(Eurotiomycetes)和座囊菌纲(Dothideomycetes)中 [ 5 ] [ 6 ] 。 来源于真菌的抗生素和其他药物在世界各地已经使用了几十年，拯救了无数的生命。1928年发现的青霉素，是第一个源于真菌的抗菌化合物，其发现加速了真菌类微生物的药物开发 [ 7 ] 。近十年来，地衣内生真菌因其能产生独特的次级代谢产物受到越来越多的关注 [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] 。作为丰富天然产物宝库，地衣内生真菌和其宿主地衣一道已成为有机化学和生物医学领域共同关注的生物资源，目前从近30种地衣内生真菌已有超过145个新的代谢产物，包括甾体类、醌类、萜类化合物等被发现 [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] 。在地衣内生真菌作为潜在药物及重要生物活性物质资源被不断发掘的同时，其生防作用也逐渐被关注 [ 10 ] ，其中地卷属中的地衣内生真菌因其研究较为系统而得到特别重视 [ 11 ] [ 12 ] 。 本文对分离自湖北神农架地卷属地衣中的重要内生真菌菌株的生防活性进行初步研究；试验了3株地衣内生真菌对2种植物病害病原真菌及2种水霉病害病原卵菌的抑制作用，以期为植物病害及水霉病害防治提供新的途径，旨在为地衣内生真菌资源的开发及利用提供科学参考。
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user: 2. 材料与方法 2.1. 供试菌株 供试地卷属地衣内生真菌菌株Creosphaeria sassafras (GHL-LF2016R1)，Annulohypoxylon multiforme (GHL-LF2016R2)和Penicillium vulpinum (GHL-LF2016R3)，均分离自湖北神农架大龙潭地卷属地衣中，具体分离方法参照Li等 [ 9 ] 和范莉莉等 [ 10 ] 的文献。供试病原菌为引起植物病害的腐皮镰刀菌(Fusarium solani)和黄瓜萎蔫病菌(Plectosphaerella cucumerina)；及引起水霉病的两性绵霉(Achlya bisexualis)和一种腐霉(Pythium capillosum)。上述菌株均由中国科学院微生物研究和河北师范大学的地衣研究组共同保存和提供。阳性对照生防菌球毛壳菌(Chaetomium globosum strain 6， CGS6)由河北师范大学地衣研究组提供。 2.2. 供试培养基 PDA培养基：马铃薯200 g、葡萄糖20 g、琼脂20 g、蒸馏水定容至1000 mL。PDB培养基：PDA培养基中不添加琼脂。 2.3. 地衣内生真菌及病原真菌菌株的活化 将从湖北神农架林区采集的地卷属地衣中分离获得的3株地衣内生真菌及供试的4株病原菌及阳性对照球毛壳菌菌株CGS6接种于PDA斜面培养基上，25˚C培养，长满斜面后转接，经过3次转接活化。 2.4. 液体发酵培养及发酵液制备 在250 mL三角瓶中加入125 mL PDB培养基，封口膜封口，常规高压灭菌(121˚C 20 min)。静置冷却后，用解剖刀和接种针从活化的地衣内生真菌挑取0.5 cm × 0.5 cm的菌丝块5个接种于三角瓶的培养基中，25˚C下180~200 r/min的摇床上振荡培养15 d。每种地衣内生真菌接种4瓶。发酵培养终止，离心，用四层无菌纱布过滤发酵产物，同种的滤液合并浓缩至100 mL，置于4˚C冰箱中保存备用。 2.5. 地衣内生真菌发酵液抑制病原真菌的活性测定 取制备好的地衣内生真菌发酵浓缩液2 mL，加入18 mL预融化的PDA培养基中，混匀，制成含发酵液的培养基。待培养基在9 cm的平板中凝固后，在中央接入供试病原真菌的菌块(0.5 cm × 0.5 cm)，使带有菌丝的一面贴在培养基表面，每个处理设3次重复。以未添加地衣内生真菌发酵浓缩液的培养基接种病原真菌为对照，25˚C培养7 d。 通过十字交叉法测量供试病原真菌的菌落直径，按公式：抑制率(%) = (对照病原真菌菌落直径 − 处理的病原真菌菌落直径)/对照病原真菌菌落直径× 100%计算地衣内生真菌发酵液对病原真菌的抑制率。 2.6. 菌株对峙培养及竞争作用的测定 将3株地衣内生真菌分别和2株可引起植物病害的供试病原真菌进行对峙培养，先将地衣内生真菌和植物病原真菌分别在直径9 cm的PDA培养基上培养5 d，用直径0.5 cm的打孔器取其菌饼置于平板两侧，两菌饼相距5 cm，25˚C恒温箱静置培养。观察并记录对峙生长情况，以单独接病原真菌为阴性对照，生防菌球毛壳菌菌株CGS6为阳性对照，设置5个重复。培养5 d后，测量病原真菌菌落直径，观察地衣内生真菌对植物病原真菌菌落的抑制情况，并按2.5节中所列公式计算抑菌率。 2.7. 数据统计与分析 试验数据采用Excel列表，通过SPSS 19.0软件进行作图和采用单因素方差分析检验(ANOVA-LSD法)地衣内生真菌菌株抗病原菌活性之间的差异显著性水平(P < 0.005)。
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user: 3. 结果与分析 3.1. 三 株地卷属地衣内生真菌的培养特征和系统位置 供试3株地衣内生真菌均分离自湖北神农架大龙潭的地卷属地衣(表1)，其培养特征描述如下。各菌株与相近类群基于真菌首选DNA条形码ITS序列的系统发育树见图1。各菌株的形态及培养特征与分子鉴定结果一致。 Creosphaeria sassafras (Schwein.) Y. M. Ju， F. San Martín & J. D. Rogers， Mycotaxon 47: 223 (1993) 菌株GHL-LF2016R1在9 cm平板PDA培养基上，25˚C培养7 d直径可达7.5 cm，菌落初期白色，后期铁灰色、棕褐色至褐色，菌落平展，弥散，边缘不规则。菌丝埋生或表生，分枝，具隔，淡褐色；分生孢子梗具分枝，有隔。分生孢子长椭圆形或近纺锤形，单胞，无隔；7.0~10.0 × 3.5~7.5 μm。 Annulohypoxylon multiforme (Fr.) Y. M. Ju， J. D. Rogers & H. M. Hsieh， Mycologia 97(4): 859 (2005) 菌株GHL-LF2016R2在9 cm平板PDA培养基上，25˚C培养7 d直径可达5.5 cm，菌落初期白色，后棕褐色至黄褐色，羊毛状，无环纹，不成带，边缘弥散不规则，零散分布黑色小块；平板背面暗绿色。产孢结构粗糙，黄色至浅棕色；产孢细胞透明，光滑，10.0~20.0 × 2.5~3.0 μm；分生孢子透明，椭球形，3.5~6.5 × 2.5~3.0 μm。 Penicillium vulpinum (Cooke & Massee) Seifert & Samson， in Samson & Pitt (eds)， Advances in Penicillium and Aspergillus Systematics ( New York ): 144 (1986) [ 1985 ] 菌株GHL-LF2016R3在9 cm平板PDA培养基上，25˚C培养9 d直径可达4.5 cm，表面菌丝体白色，形成菌丝束，菌丝束基部深棕色，排列成环形带，具透明渗出液，培养基背面黄棕色；有特殊气味；产生不规则帚状枝，每轮2~4个梗基，棒状，9.0~12.0 × 2.0~3.0 μm，瓶梗细长，圆柱状，每轮3~5个，9.0~12.5 × 2.0~2.5 μm；分生孢子椭圆形或近球形，浅蓝绿色至蓝绿色，胞壁光滑，3.5~4.5 × 3.0~3.5 μm。 Table 1 Systematic positions of 3 endolichenic fungi isolated from Peltiger 表1. 三株地卷属地衣内生真菌的系统位置 图1. 基于ITS序列的地衣内生真菌的系统发育树 3.2. 地衣内生真菌发酵液对病原真菌的抑制效果 Annulohypoxylon multiforme的发酵液对水霉病病原卵菌两性绵霉的抑制作用较强，平均抑制率超过70%；Creosphaeria sassafras的发酵液对黄瓜萎蔫病菌(78.3%)和两性绵霉(50.4%)的抑制作用较为明显； Penicillum vulpinum的发酵液对4种供试病原菌均具有较强的抑制活性，尤其对两性绵霉达到81.3%。在对植物病原菌黄瓜萎蔫病菌和腐皮镰刀菌的抑制作用中，均有2株地衣内生真菌优于对照的球毛壳菌，而在对引起水霉病的两性绵霉的抑制作用中，3株地衣内生真菌均优于对照的球毛壳菌；但是所有菌株对腐霉的抑制作用均不明显(图2)。 3.3. 地衣内生真菌与植物病原真菌的营养竞争关系 根据3株地衣内生真菌和2株植物病原真菌对峙培养后第5 d测定的抑制率可以看出(表2)，Creosphaeria sassafras和Penicillium vulpinum分别对黄瓜萎蔫病菌、腐皮镰刀菌有较好的抑制作用，其抑制率菌均超过60%，表现出较好的竞争优势；而Annulohypoxylon multiforme及Penicillium vulpinum分别对黄瓜萎蔫病菌、腐皮镰刀菌的抑制作用也优于对照生防菌球毛壳菌。这些地衣内生真菌在与植物病原真菌的营养竞争过程中占有一定优势，其抑制作用与发酵培养液的效果一致。 图2. 地衣内生真菌对病原菌的抑制率 Table 2 The inhibition rate (%) of 3 endolichenic fungi from Peltigera against 2 pathogen 表2. 对峙培养中3株地卷地衣内生真菌对2种植物病原真菌的抑制率(%) Note: Data were the mean ± SD. The lowercase letters in the same column indicated significant difference at 0.005 level. The control strain Chaetomium globosum marked with * 。注：表中各数据为平均值±标准差，同列数据后不同小写英文字母表示在0.005水平上差异显著。标有 * 号的菌株为对照球毛壳菌。
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user: 4. 讨论 目前，农业生产和水产养殖上通常超量使用化学药剂防治病害，其效果明显，但后果也很严重，产生了一系列问题，如污染环境、农药残留和产生抗药性等。生物防治是用合适的微生物代替化学药剂通过生物之间的相互作用来抑制病原菌的生长及繁殖，从而达到有效控制的效果。这种方法绿色环保、人畜无害、循环性强，可以减少化学防治带来的污染问题，符合当前我国农业和环境可持续发展的迫切需求 [ 13 ] 。 在神农架地卷属地衣中分离的850余株内生真菌中，挑选30株对引起植物病害和水霉病害的病原菌进行生防活性研究，初选出12株内生真菌至少对1种病原菌表现出一定水平的抑制作用(抑制率 > 30%)。本文报道其中3株抑制作用较强的，至少对其中1种病原菌的抑制率大于50%。范莉莉等 [ 10 ] 报道从扁枝衣(Evernia mesomorpha)中分离的地衣内生真菌FF-6菌株(与Xylaria frustulosa相近)，对黄瓜萎蔫病菌有较好的抑制作用，我们从地卷中分离的内生真菌对植物病原菌的抑制作用，1株与其相当，2株较其更优。在研究中，对于数据的统计分析，我们将统计显著性的默认P值阈限设置为0.005。我们认同对于新现象的探索研究中，如果P值在0.005到0.05之间，则应该使用“启示性(suggestive)”来标示；如果P值小于0.005，才能使用统计显著 [ 14 ] ，以避免出现假阳性，进而得出误导性结论。 内生真菌是一个多样性丰富的生物类群，在生物防治方面有着重要的开发利用价值。其中毛壳菌属的种类，特别是球毛壳菌对多种植物病原菌有很好的抑制作用 [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] 。我们获得的地衣内生真菌较一般的毛壳菌对植物病原菌的抑制作用更强，但与优良菌株的比较尚待进一步试验。对于水产养殖中水霉病的防治，自从孔雀石绿被禁用以来，试验了多种试剂及其组合，尚无特别有效的方法 [ 20 ] [ 21 ] 。地衣中的松萝酸及一些地衣提取物被用来抑制水霉病相关病原卵菌的研究 [ 20 ] [ 21 ] ，有一定的作用，但效果不显著，生产上可行性小。使用地衣内生真菌发酵液效果较好，有望开拓控制水霉病防治的新途径。 近来，有研究显示，生防菌剂的复配效果比单一生防菌剂的生防效果要好，生防菌可以不同种类间复配，也可以与次生代谢产物复配，提高生防的效果和稳定性 [ 13 ] 。因此，对来自地衣内生真菌的生防菌株菌剂复配的研究将有可能成为今后探索其生防活性的一个新方向。
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user: 摘 要 为了适应我国教育改革的需要，数学建模进入了大学课堂。如何安排好数学建模课程教学，培养学生利用数学的方法解决实际问题的能力，这是一个值得思考的问题。本文针对数学建模课程中的一些特点和问题，探索出一些解决这些问题的教学方法和手段。 关键词 :数学建模教学，案例教学，数学建模竞赛 Copyright © 2017 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 自从20世纪以来，随着科学技术的飞速发展，数学在各个领域中的应用越来越受到重视。培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面，在大学中就出现了非数学专业对数学的应用要求日益增长和大学数学教学重理论轻应用之间的矛盾。数学建模的出现有效的解决这一矛盾。正如数学家李大潜说：“数学建模是沟通现实世界和数学科学之间的桥梁，是数学走向应用的必经之路” [ 1 ] 。数学建模是最早是在20世纪60和70年代由一些西方国家大学引入大学教学的，80年代初中国的几所大学也将数学建模引入课堂。在1985年美国最早出现大学生数学建模竞赛，1994年起由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办全国大学生数学建模竞赛，为数学建模与课程的开设起到了重要的推动作用。经过20多年的发展，全国大学都已普遍开设了各种形式的数学建模课程，为培养学生利用数学解决实际问题的能力，开辟了一条有效的途径。 本文针对数学建模课程的教学过程中的一些问题进行探讨，积极探索出解决这些问题的教学方法和手段，主要是希望抛砖引玉吸引更多的数学教师共同来探讨数学建模课程的教学，并希望能够把一些有效的教学方法和手段用于其他数学课程的教学中。
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user: 2. 数学建模课程特点 2.1. 数学建模课程与其他数学课程的不同 1) 数学建模课程涉及范围广。数学知识方面，学习数学建模课程一般需要先修一些基础数学课程，如高等数学、线性代数、概率论与数理统计、图论、计算方法、计算数学等。其他专业知识方面，数学建模课程会涉及实际问题，不仅包括工程技术、自然科学等领域，而会涉及经济、管理、金融、生物、医学、环境、地质、人口、交通等新的领域。所以这要求教师掌握知识面广，上课过程中思维转换快，课程讲授信息量大；同时也要求学生具备一定的数学基础。 2) 数学软件的应用。数学建模课程需要利用计算机技术解决模型的计算、分析，这就要求教师掌握Matlab，Lingo，spss等数学软件。 3) 教学形式和学习形式灵活。不同于经典数学课程，课程讲授内容和方式的主线不唯一，教师可以根据学生现有的知识结构和认知能力选择章节内容。教学方法可以采用讲授法、讨论法、论文法、面向问题法等。 4) 课程考试和考核方式不同。由于数学建模面是解决实际问题，采用2个小时的考试难以反映学生学习的效果，而采用论文形式，也会存在学生抄袭现象，如何有效考核值得研究。 2.2. 不同专业及年级的数学建模课程特点 笔者在几年的数学建模课程教学中，发现不同专业和年级的学生对数学建模要求不尽相同。 1) 工科信息计算等专业二年级，需要的先修数学基础课程已经修完，计算机编程能力也具有一些，并且是二年级学生，更多学生对大学生数学建模竞赛更感兴趣，有参加比赛的欲望。 2) 数学师范专业三年级学生的数学基础较好，但是计算机编程能力较弱，并且对于参加数学建模竞赛兴趣不大，但是对中小学的教学比较感兴趣。 3) 全校范围的公选课，学生大多是二三年级，但来自多个专业，数学基础参差不齐，但是大多是数学建模感兴趣的学生。 所以针对不同专业和不同年级的学生，数学建模课程就需要有不同教学安排，否则就会导致学生对数学建模课程失去兴趣。
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user: 3. 数学建模课程教学中的误区 数学建模课程是普及性的，在教师人力、能力允许的条件下，开设的面越大越好。竞赛是在普及基础上的提高，参与者应是既有兴趣又有时间、精力保证的，显然，两者是相互促进的关系，决不能相互代替 [ 2 ] 。但是现在出现了一种怪现象，有的高校开设数学建模课的目的是为了参加比赛。这种思想在学生当中也很普遍，学生常常会问不参加建模竞赛，为什么还要学数学建模？最终导致数学建模课程又回到了应试教育的老路。诚然，竞赛活动的参与是对课程学习最快速和有效的提升方式。参加一次竞赛对学生建模能力的锻炼很大，学生对建模的体会相比上课会更加深刻。所以准确来说，竞赛是课程学习的升华和补充，而不是课程学习的目的 [ 3 ] 。
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user: 4. 数学建模课程教学中的几点思考 鉴于数学建模课程中的问题和特点，我们对大学数学建模课程中的问题提出几点思考。 4.1. 能力的培养——数学方法教学与案例教学结合 传统的数学建模课程的教学内容大多是把相关的数学方法归纳总结为各章节，因为很多数学建模教材是这么编写的，大致分为最优化，微分方程和差分方程，图与网络，插值与拟合，回归分析，概率统计等章节，这种教学方法使知识体系比较清楚，学生易于接受，但是由于课时有限，教师讲授难于全面，同时教授的内容大多是理论，相对比较枯燥，会导致学生对数学建模渐渐失去兴趣。所以在教学中笔者采用一种开放式、互动式的新型教学方式——案例教学。 在案例教学中，教师将数学方法的讲解放在案例中，这种教学方式的组织是面向问题的。教师首先将问题给学生，比较详细地介绍问题与背景，接着留给学生一段准备时间，鼓励学生积极思索，初步形成关于问题的分析和解决方案。在学生已经有了初步的问题理解之后，教师会讲解问题建模的过程，让学生体会问题如何一步一步解决。扩展和深化学生对问题的理解程度的。总之案例教学更注重的是学生能力的培养，而前面的数学方法教学则侧重知识的教授，这两种教学方法在数学建模课程中是缺一不可的。 4.2. 专业培养——数学知识和专业知识结合 由于数学建模是针对很多专业都开设的课程，每个专业对数学建模要求也不一样，所以教学方法和内容也不相同。 1) 工科信息计算等专业二年级，已经具有一定的知识积累和独立思考的能力，在教学中以案例教学为主，数学知识讲授为辅，让学生在自学中掌握建模需要的数学方法，并且要发挥他们计算机能力这个强项，尽量引导学生参加数学建模竞赛，在比赛中体会如何解决问题。 2) 数学师范专业三年级学生的数学基础较好，教学内容适当向模型倾斜，强调数学建模的逻辑性，数学模型的完整性，作为师范生，学生对中小学教学比较感兴趣，可以向学生介绍中小学数学建模，让学生体会中学大学数学建模的不同。 3) 面向全校学生范围的公选课，学生程度不同，在教学过程中，倾向于案例教学，强调课程思想性、思维模式等内容，和案例的有趣性，提高学生学习兴趣。让学生在建模中体会数学对他们本专业的作用。 4.3. 综合培养——传统考核和新型考核结合 传统的数学建模课程考核方式一般会以论文形式，可以考察学生综合运用数学知识的能力，但是容易出现抄袭等现象。笔者多年的教学中，在考试中引入了答辩讨论的形式，学生对自己的论文进行讲解，回答教师提出的问题。反过来，学生对建模中的不懂的地方也可以在讨论中提出，由教师和其他同学回答。教师主要依据学生答辩时分析问题和模型建立的情况给出成绩。这种考核方式虽然会增加教师和学生的工作量，但是对于学生更深地体会建模的过程来说是有好处的。这种考核方式也是是案例教学的延伸 [ 4 ] 。
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user: 5. 结论 数学建模引入大学课堂是在先进教育改革理念指导下的全国性的教改实践探索，它适应了时代发展的潮流和我国教育改革的需要，得到了迅速、健康的发展 [ 5 ] 。如何更好的向学生讲授数学建模，是一个值得研究教研问题。本文总结了数学建模课程的一些特点和问题，并给出了一些自己对一些问题的思考。这些观点可能还不是很完善，还有一些问题还没阐述，如数学建模课程中的上机实验课该如何安排才能更有效。