DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 3. 文化认同：新加坡双语政策实施的平等与调整 文化认同是国家认同的重要形式之一，即民众在精神文化层面对于国家内部形象的建构形成统一且清晰的认知。新加坡始终坚持教育平等、语言平等的宗旨，在语言实践中不断进行动态调整和反思，平衡和发展英语和各种族母语的文化关系，从而促进构建国家认同。 3.1. 语言平等是双语政策秉持的宗旨理念 基于复杂的种族与政治背景，新加坡政府特别注重平等原则在政治场域中的坚持和运用。人民行动党在1959年选举大会上声明自身是一个主张平等的政党，并且要求各种族平等，以及各种族的教育和语言平等 [ 3 ]。在语言教育理念上，新加坡政府始终把语言平等、教育平等看做是民族平等的重要内容：“四种语文源流学校的发展机会是绝对均等的，政府对要设立哪种语文源流学校，是完全视人民的需求来决定，在政府心目中，各种语言教育的价值是一样的，各种语文学校是完全平等的。”( [ 4 ]， pp. 54-55)在语言教育实践中，新加坡政府始终强调四大语言平等的官方语言地位，在强制推行英语教育的同时，坚持母语学校的教育培养和正常发展，并且根据后来母语发展势弱的情况，主动调低母语学习难度来保留母语的使用和传承。可见，新加坡政府的双语教育政策始终贯彻了语言平等宗旨，关怀各民族母语的感情和祖先文化的传承，尊重各民族的语言和文化，坚持每种语言的存在价值，在避免语言霸权的前提下照顾不同种族的文化情绪，在平等意义上促进了多元种族和谐和国家认同构建。 3.2. 从华语运动看双语政策实践的动态调整 新加坡双语政策是国家治理的有力手段，在实施过程中虽然出现过一些问题，但政府始终务实地照顾民众的语言文化意愿，坚持民族平等、语言平等的思想，依据语言发展趋势弹性地调整政策。以英语为主的双语政策在新加坡推行以后，政策在统一国家认同的同时，也直接造成了母语教育不足和种族文化衰落的弊病。而要平衡好国家和各民族的利益，占总人口75%的华人的文化诉求自然成为政府关注的焦点。 为了在经济发展的同时保持民族特性和华人文化认同，新加坡政府1979年起开始大力推广华语运动，保留九所华语特选中学，重视华语的教育和发展。具体来看，新加坡华语运动分两大阶段，1979~1989年推行的华语运动偏重于用华语取代方言，使中国普通话成为华族的共同语，这对华族内部团结和社会稳定发挥了重要作用。1990年以来，政府适时调整华语政策，华语运动的对象转向不说华语的华人，运动口号从“少讲方言”转为“认识文化”，以期达到华人讲华语、认同华族文化的目的。李光耀曾总结：“没有任何政策像华文教育那样经过这么多次的调整与改革，自1979年以来，我们在教育制度上做了六次检讨，其中四次直接针对华文科的教学改革。” [ 5 ] 1979年教育体制变革和华语运动的推行、1999年和2011年《母语教育检讨报告书》中对华语政策的反思，都体现了新加坡政府对华人群体和传统文化的重视，华语运动与双语政策下华文教育相互配合，在实践中权衡和调整双语政策，动态协调各族利益和文化诉求，实现了英语与母语之间、民族与民族之间以及传统与现代之间关系的良性平衡。
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user: 4. 制度认同：新加坡双语政策实践的现实成效 我们可以清楚地看到，新加坡政府在共同语问题上并没有从某一民族的利益出发，而是从国家发展的大局出发。以英语为共同语的双语政策不仅维护了种族平等与和谐，而且发挥了促进经济社会发展、政治体制认同的强大辅助功用，在实践进程中取得了不可比拟的现实成效。 4.1. 经济社会进步是双语政策的目标指向 新加坡双语政策对新加坡经济发展起到了巨大帮助，助力其一跃成为亚洲四小龙之一。20世纪60年代新加坡独立初期，国内经济基础极其薄弱，为了优化市场环境和保持社会稳定，政府尝试面向西方发达国家扩大开放，引入外资来带动经济发展，顺势以国家政策的方式将英语这一国际语言作为全民族的共同用语。“只有英语才可以帮助新加坡实现工业化和经济现代化，每个人都知道，英语才是至关重要的经济生存工具。”( [ 4 ]， p. 324)随着对英语的教育和使用，新加坡引入外资规模和对外交往范围不断扩大，迅速跻身于现代化发达国家之列。另一方面，双语政策的实施还提高了国家教育质量，帮助培养全能型人才。在强制英语学习的环境中，国民可以轻松地直接吸收丰富的国际信息，学习和掌握先进的科学文化知识，这有助于国家的科技水平、管理水平大大提高，尤其是在向第三产业的转型时期，英语作为主要沟通语言为经济发展提供了便利条件，为新加坡走向国际化奠定基础。 随着中国、印度等发展中国家经济的迅速发展，巨大的市场和发展潜力给世界经济发展带来了无限机遇，也成为新加坡作为外向型经济体的新的经济增长点。相较于其他国家，双语教育的存在使新加坡的商务沟通更为便利，尤其是同中国关系正常化后，新加坡大力投资和拓展中国市场，也引起了新加坡对中国语言文化学习的热潮。伴随1979年华语运动的开始，政府持续加强对华语的教育投资和支持力度，逐渐使华语发展为第二语言，培养出大批精通英汉双语的国际型人才。与时俱进的双语政策适应了不同时代的要求，不断促进经济社会发展进步，政治体制的认同自然成为题中应有之义。 4.2. 政治体制认同是双语政策的题中之义 政治体制认同是国家认同的重要组成部分和表现形式，双语政策一直是新加坡培养公民政治认同、促进公民全面发展的措施之一，而公民全面发展与政治认同是双向互构的关系。首先，双语教育政策的推行提高了新加坡基础教育和社会文化水平，居民的官方语言识字率不断提高，而且越来越多的人懂得双语甚至多语，从而培养了国民全面发展的国际化视野。其次，越来越多的人成为双语文化学习者，以中立性语言作为法定行政语言，在此基础上学习掌握母语，有利于增加民众对各族文化的认同感与归属感，培养互相理解、沟通融合的民族共情环境，同时有利于提高民众在国内外各种平台中的竞争力，在求学深造、就业晋升等方面具有显著优势，促进了国民自身价值和社会价值的双重实现。沿着“价值实现认同–教育政策认同–政治体制认同”的认同塑造逻辑，双语教育契合了民众自身全面发展的现实需求，达成民众对政府施策和国家治理的同意，在多元复杂社会中培养起制度认同和国家认同，从而提高民族融合度与社会和谐度。
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user: 5. 双语教育政策推动国家认同构建的中国思考 新加坡双语政策经过半世纪的变革调整，形成了契合本国发展需求的语言教育体系，并在政策实施中不断生成和构建国家认同，这在铸牢中华民族共同体意识、塑造细化包容性教育设计、基于需要进行动态调整等方面，对我国的少数民族双语教育提供了一定借鉴意义。 5.1. 认同培养：铸牢中华民族共同体意识 中华民族是包括中国境内的56个民族的民族实体，习近平总书记在2014年中央民族工作会议上提出了“中华民族共同体意识”，2017年在党的十九大上正式将“铸牢中华民族共同体意识”作为加强民族团结的重大举措。在少数民族地区实施双语教育，在差异与共识中坚持“多元一体”，是我国铸牢中华民族共同体意识的重要内容。一方面，加强国家通用语言的习得与使用，使得各民族之间的交流沟通具有了语言保障，也使各族人民为社会发展做出更大贡献成为可能。另一方面，注重民族语言的传承与发展，尊重少数民族平等地使用本民族语言文字和接受教育的权利，同时有效避免“母语失语”的功能性单语危机。 共同语言是统一民族共同体的最基础因素，也是铸牢中华民族共同体意识所必备的文化素养。这就要求少数民族同胞在掌握本民族特色语言的同时，不断加强汉语教育以掌握国家通用语言。我国自2001年起实施的《国家通用语言文字法》，把普通话和规范汉字从汉民族共同语升级为国家通用语言，同时肯定各民族使用和发展本民族语言文字的自由。二十年来，少数民族地区的语言教育发生了重大变化，例如民汉合校教育的学校体制改革、汉语为主的教学用语变更、学前双语教育的大力发展等 [ 6 ]，从教育上搭建起民族交流平台，促进了民族文化交融与国家认同构建。正如习近平总书记强调的，要“抓好民族地区双语教育，推动建立相互嵌入的社会结构和环境” [ 7 ]。通过双语教育系统地学习和推广民族团结教育，强化语言教育中的国家认同构建，推动共同体意识深刻入融入双语教育体系，有利于提升我国语言文化服务国家需求的能力，增强少数民族群众对中华文化的认同，是推动培养和构建国家认同的重要之举。 5.2. 因材施教：塑造细化包容的教育设计 客观来说，新加坡民众从小学习掌握两门语言，这对思维转换还是日常运用都带来一定困难，为此新加坡1979年开始实施“新教育体制”，秉持实用主义教育理念，采取教育分流措施，根据学生的学习能力、兴趣和态度，安排不同的语言学习课程，逐步使英语从强制性的教学科目变成首要性的第一语文，但保留了将英文能力作为分流的主要标准。这种因材施教的教育分流是双语政策推行的产物，并且从小学一直贯穿到大学，让学生按兴趣爱好接受适当的教育方式，使个人潜力在不同等级的教育环境中得到充分培养，从而获取教育收益的最大化。而我国目前还没有明确的分流教育体制，在各级考试发挥着分流作用之后，通常缺乏有针对性的教育措施和成熟的培养体系 [ 8 ]。民族双语教育作为一种特殊的语言教育模式，更应注重开展过程的因材施教，关注不同学生的语言能力和心理要求，通过双语培养其语言素质与文化视野，而不仅仅是升级遴选的工具。 诚然，新加坡的历史背景和政治制度与我国情况有着很大不同。中国是一个幅员辽阔的多民族国家，每个民族都有各自不同的特点，因此我国在注重主体素质不同而因材施教的同时，更应关注横向地域上的因地制宜。不同民族的文化风俗习惯各不相同，文化教育的发展程度也存在差异，因此在民族双语教学中不能搞“一刀切”。各民族要从本地教育特点出发，依托在校学生课程，结合地方课程特点，加强对双语教育规模和条件的建设保障，优化对双语教材与课程计划的设计研究，在实践探索中形成对双语教育体系的全面认知和革新，逐步形成契合各民族特色与需求的双语教育发展模式。 5.3. 与时俱进：基于现实需要的动态调整 在双语政策制定时，新加坡不仅考虑到了经济社会发展需要，而且照顾各民族的母语感情和传统文化。新加坡1987年建立了“英语第一、母语第二”双语模式，此后多次发起了以华语为核心的改革，不断适应时代要求和民众意志。在双语政策实施中，新加坡教育部经常进行检讨和反思，不断对教学内容和形式进行变革，其中最突出的是对教育分流制度的调整。层层分流的精英教育为国家发展提供了充足多样的人才资源，但也造成了阶层流动固化、学生负担过重的弊端。21世纪以来，新加坡教育部逐渐减少考核、淡化考试，直至宣布将在2021年底前取消分流。正如李光耀曾指出，双语政策是服务国家利益和政府管理的实用工具，政府需要对语言政策进行规划和定位，并依据需要进行适当的调整( [ 4 ]， p. 325)。 新加坡双语政策的独到之处正是在于自我反思的务实精神，这为处于社会转型期的中国提供了启示，即实用性是双语教育的关键。双语政策应基于现实需要进行动态调整，及时听取来自学校和社会的各主体反馈，时刻关注双语政策是否符合经济社会发展的需要，并作出动态调整，在培养方案、科目设置以及教学方法等方面大胆革新，勇于实践，寻求既合乎民族共同体需要又契合社会发展需求的双语教育方案，不断加强民族团结、构建国家认同。
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user: 摘要 优势视角在20世纪80年代开始正式成为一种新型的社会工作理论模式取向，随着优势视角这一新型的社会工作理论模式不断发展，也引起了国内社会工作者们的广泛关注。主要介绍了优势视角理论的起源以及发展过程，并详细地叙述了主要观点。如今学者们都在不断深入研究优势视角理论，在理论中有所受益，本文对研究优势视角理论的文章进行综述，梳理了学者们的研究动态，汇总了优势视角理论在社会工作中所形成的学术影响，并且对优势视角理论进行了主观分析。最后，对优势视角理论的未来研究做出了展望。
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user: 1. 优势视角理论的演化过程 早在很久以前优势视角就在哲学和宗教领域内生根发芽，只不过跟现在的表现形式不大相同。1982年，一项在美国堪萨斯大学社会福利学院的实验成为优势视角理论的开端。在这个实验中学者们放弃原有的实务模式，取而代之的是以案主为核心的模式视角来进行试验，实验人员只关注案主自身的优势情况，虽然案主自身身处困境，但是他们仍具有一些潜在优势，只是案主自身并没有意识到，需要其他人员帮忙挖掘。1989年，美国堪萨斯大学的Weick、Rapp、Sullivan、Kusthard联合发表了《社会工作实践的优势视角》一文，标志着优势视角理论的正式登场，优势视角理论也正式出现在大众的眼前。1992年，美国堪萨斯大学的Dennis Saleebey撰写并出版了《优势视角：社会工作实践的新模式》一书，至此以后，此书成为该理论的主要文本，并且该理论随着各国学者的不断研究，优势视角理论也在不断完善、不断发展、不断进步。 在20世纪80年代以前，面对当时工业化以及社会变迁带来的众多的社会问题，问题和疾病模式成为社会工作的主要范式，实践大量地投入于诊断和治疗当中 [ 1 ]，从案主存在的问题和缺陷视角出发，认为案主存在问题或者疾病需要社会工作者的干预，帮助案主治好疾病，从而恢复正常，却忽略了案主本身优势与能力。优势视角是一种关注人的内在力量和优势资源的视角 [ 2 ]。优势视角的理念是“坚信个人所具备的能力及其内部资源允许他们的能力能够有效地应对生活中挑战的程度” [ 3 ]。优势视角认为如果聚集于案主的病理和缺陷，同时也意味着在削弱或者阻碍个人应对生活挑战的能力 [ 4 ]。寻解治疗突破了“聚焦于问题”的实践惯性，聚焦于服务对象的优势与能力，并以此为基础寻求解决问题的方法 [ 2 ]。优势视角理论的出现无疑弥补了社会工作实务模式中的不足，在基于优势和资源的基础上这样形成的范式给案主带来了更多的希望和积极的意义，更好地帮助案主去标签化、去污名化，进而更好地帮助案主解决其问题。
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user: 2. 优势视角的主要观点 优势视角更加注重人的内在能力和潜在优势，更加注重人在环境中环境所带来的资源与优势，并非像传统社会工作实务模式只关注病理问题本身。很多时候，习惯了在一个环境里生活，突然换一个环境会让我们不知所措，但是环境在增加了人们产生各种问题的可能性的同时，也提供了各种保护性因素 [ 5 ]。基于优势视角这样的理论，所有人都具有学习、成长和改变自身的能力，从而更加容易地解决现有问题。所以社会工作者在实务过程中更应该关注案主及其周边可挖掘的资源，通过提升他们的能力来解决现有问题，帮助他们摆脱困境，实现梦想。优势视角超越了传统社会工作的模式，更关注案主自身的优势与环境资源，具有很重大的意义。我们秉承这样的信条：我并非要改变你，而是愿意陪你一起将理想变为现实 [ 6 ]。 2.1. 优势 Saleebey (2004)认为几乎所有的事情都可以在某种特定的条件下转化为优势，包括经验、品质、才能、领悟、故事、意义和社区资源等。面对危机性事件，个人或者团体可能需要一些机会进行宣泄，表达悲伤和哀悼，愤怒或焦虑的情绪，重新记录满足和尊重的感受 [ 7 ]。当人们与不幸事件做斗争的时候，人们可以从事件中学到东西，也在失败和痛苦中学到经验与信心。有些案主背后有着很好的天赋，只是没有被挖掘，或者缺少一个施展的舞台，这就需要社会工作者去发现。 2.2. 赋权 优势视角为了探索案主更多的资源及潜在优势，就需要帮助案主认清自身，摆脱标签化、污名化，然后整合社会各方面的资源来帮助案主，从而实现案主的期待。西门(Barbara Levy Simon) 1994年将赋权的概念建立于五个理念之上：与案主和委托人之间的合作伙伴关系，强调扩大案主的能力和力量，关注个人的家庭与环境，将案主视为积极的能动主体，聚焦于一直受到剥夺和压制的人群。赋权对每一个案主提出了新的定义，更加信任案主并且相信案主其自身力量。 2.3. 成员资格 成员资格说的是人在某一团队或者群体所享有的身份、义务、资格等各种权利。优势视角认为每个人都有自身的价值，都应该跟我们一样，成为团队成员，为自己所在的团体做出贡献，并在成为成员中，获得自尊感和责任感。成员资格的另一个重要意义就是帮助案主融入社会群体中，让案主与普通人可以走在一起，让案主的声音被听到，解决他们的需求，让案主被社会重视，这样才能更好的帮助他们解决问题。所以对于社工来说，必须对案主的事件保持足够的兴趣并尊重之，这才是指导实践最重要的“理论” [ 8 ]。 2.4. 悬置怀疑 优势视角始终相信案主是最了解自己状况的专家，并且倡导“案主是助人关系中的指导者” [ 9 ]。社会工作者应充分信任案主，有时社会工作者会把自己的专业知识以及一些观点强制加在案主身上，对案主进行不科学的分析判断，质疑案主的思想和诉说，这样就不能形成一个平等的合作关系。悬置怀疑让社会工作者放下怀疑，与案主构建平等合作关系，这样才能更好的激发案主的潜能，帮助案主克服困难，提升个人能力。 2.5. 抗逆力 抗逆力是个人自我纠正的取向，是弯曲不折或弯曲之时可以反弹的能力。但是人们对这一领域了解较少，通常只是依靠社工做问题分析来解决，抗逆力给案主在逆境中带来了希望，社会工作者应该重视案主的抗逆力，虽然贫穷、悲伤、疾病、缺陷、缺少关爱等不幸事件会让案主遭受身体或者心理上的痛苦，但是许多案主在逆境中仍然坚强地生活并且努力追求美好的未来。抗逆力不仅仅体现在个人身上，也展现在家庭和社区之间 [ 8 ]，也有学者在群体之间进行研究。
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user: 3. 国内研究现状 随着国家对社会工作专业的重视，国内越来越多的高校开设专科、本科、硕士社会工作专业，相关学者对优势视角的理论也在不断的研究，下面就简单的梳理一下国内的研究现状。 3.1. 敏于实践而钝于学术 从现有资料上来看，国内绝大部分对优势视角理论的研究更重视应用，研究将优势视角作为理论指导融入进实际的实践活动中，就是以优势视角现有的理论基础对实践活动进行规划，那么优势视角在其中是围绕活动而存在的，那么优势视角在实践上的运用会愈加成熟，但因此优势视角就很难有理论上的突破，这可能是因为社会工作作为一门偏实务性的学科，所以国内学者可能更倾向应用型研究，并且相较于学术上的研究，运用于实践中的优势视角能够取得更加现实的成果，近年来这样的情况虽然得到了一定程度的改善，比如优势视角已经在青少年、老年、妇女儿童、禁毒、司法等各个领域加以改进应用，但是相关的理论性研究仍然不足，大部分主要是对优势视角加以介绍，并没有实质性的理论突破。 3.2. 在实务中应用的研究 现有的研究对优势视角在实务中应用的研究比较多，大部分都与社工大三大方法相结合，例如《优势视角下精神障碍患者的个案社会工作介入》 [ 10 ]、《优势视角下医务社工介入贫困重症患者的个案实践》 [ 11 ]、《优势视角下养老机构内失独老人个案介入》 [ 12 ] 等，这些研究都将优势视角理论融入到案例中去，在案例中积极发现案主的潜在优势，然后设计服务方案。但是在服务方案的设计和具体的实施过程中也存在问题，例如设计的服务计划并不是根据案主的实际情况而来，而是根据之前已有的设计简单修改而成，没有体现出针对性和个别化；其次就是对于案主的优势评估过于主观，评估的维度也不完善，因此最后得出的结果也就略显粗糙；最后是社会工作者在实践过程中因为缺乏某些技巧和知识而使得研究无法提升。不过从现有成效来看，优势视角理论还是在社会工作实务中取得很大的成绩。 3.3. 与问题视角的比较研究 优势视角与问题视角相比较，二者之间的不同主要体现在两方面：其一，二种视角的假设不同。问题视角认为案主是被动的承受者，案主自身是缺乏能力的，关注的重点是案主的脆弱性；优势视角则认为案主是主动的行动者，自身是具有解决问题的潜能与优势的，关注的重点是如何帮助案主发掘出来。其二，二种视角的理论基础不同。基于问题视角，社会工作者聚焦于案主出现的问题及如何帮助案主脱离问题；基于优势视角，社会工作者聚焦于如何发挥案主的主动性，发掘案主的潜能以协助其实现目标 [ 13 ]。问题视角与优势视角本来是互相对立的两种视角，相比较研究，可以更好的理解优势视角的优劣势。《中国社会工作实践中理论视角的选择——基于问题视角与优势视角的比较分析》 [ 14 ] 总结了国内社会工作实务过程中的出现的问题，然后用两种视角做出了比较，认为国内社工运用优势视角已经成为了主体趋势，但是还是应该谨慎使用。 3.4. 对优势视角的反思 任何理论和观点都有其自身的局限性与缺陷性，优势视角也不例外，《“自欺欺人”的优势视角——对优势视角的五大批判》 [ 15 ] 就对优势视角理论提出来五个方面的批判，对于优势视角的批判，学术界也是评价不一，这就更要提醒我们要理性的认识各种理论，要与社会工作的发展相结合，才能让优势视角更加饱满。怎样界定人的优势？每个人对优势的界定都有自己的思考和想法，优势会因人因地的不同而发生变化，很少有实证证据表明实践者在实践中利用优势的程度 [ 16 ]。如何发挥人的优势，包括如何维持自己和别人的长处的平衡，涉及社会价值和伦理的问题。即使是平等，不同的人也有不同的理解，是不同主体之间相互建构的过程 [ 15 ]。 对于以上国内的研究现状，我们应该注意到优势视角确实在国内社会工作实务中广泛应用，也取得了一些效果，但是对于优势视角的理论没有很深入的研究，本土化不完全，存在优势视角理论滥用现象的存在，优势视角理论框架没有基本形成，都是与社工三大方法融合使用，所以严格意义上来说它只是一种“视角”，并不能成为一种理论。一种新型的视角给我们带来一种新的思维模式，它更关注人们的主观积极能动性，而不是过重地看待案主的问题，同时我们也应该加深对它的理论研究，这样才能更好的推进理论的发展。优势视角试图在优势的框架内考虑问题，但要明确界定人的优势仍然是非常困难的 [ 17 ]。
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user: 4. 未来研究前景 虽然优势视角已经成为社会工作实务中的主流理论，但是我们仍然需要理性认识它，任何理论无论经过再长时间的发展仍然还是具有两面性，所以他自身仍然有一些不足，我们能做到的是使他在当前阶段所显现出的负面变得越来越少，以期望能为后来者的研究奠定一定的基础。目前我们仍需加深对优势视角的理论研究，加深理论的本土化，让这个理论更完整，更加适合中国社会工作。另外要加强社会工作在实务中的应用性，社会工作作为一门实务性特别强的学科，我们应该加强该理论在实务中的应用，加强各种领域的应用。优势视角未来应该会更加受热评，也会更加完善，以至于会形成一种完善的理论体系，可以有更好的理论运用。优势视角为社会工作理论提供了新的思路，彰显了独特的魅力，并且带来了很大的机遇和挑战，需要得到更深入的研究发展。
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user: 摘要 作业成本法是管理会计界成熟及运用广泛的成本核算和管理的方法，被大多数管理制度完善的企业所运用。杭州电缆股份有限公司是富春江通讯集团有限公司的核心企业，本文在对作业成本法的研究背景、意义、国内外发展概况以及其原理及实务运用的基础上，以杭州电缆股份有限公司为例，通过分析作业成本法在该公司的必要性和可行性，对其进行一系列的研究，并通过客观方法运行结果评价该方法在杭州电缆具体运作过程中起到的积极作用，最后阐述将本方法进行同行业企业推广的理论与实践意义。
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user: 1. 研究背景和意义 传统制造环境下生产过程劳动力密集、产品大批量和标准化，而随着现代科学技术的发展，传统制造环境也在发生改变，就像新技术改变我们的日常生活那样的自然和不可逆转。技术改革已经渗透到社会中的各个领域，信息技术的发展、人们的观念以及行为都受到了极大的影响，现代企业的管理理念和管理技术都开始发生翻天覆地的变化。在这种新制造环境下，同类企业之间的产品趋同，企业想要保持竞争优势，最直接的就是进行价格战。而在价格战中最重要的就是“成本领先”。不可忽视的是传统模式的成本管理已经在制约企业的发展。企业发展需要一个新的成本核算、管理方法，让企业能够适应新技术下的生产环境，并保持较高的竞争优势。 中国制造是世界上认知度最高的标签之一，随着我国对外开放的步伐逐渐迈进，制造型企业的规模也随之扩大，传统模式下的企业成本核算思想的发展速度远比不上企业规模的扩张速度，传统成本核算也无法满足现代企业成本核算要求。随着经济的发展，市场的更新速度不断加快，企业的竞争也出现了白热化的趋势。适应新的经济环境，对企业成本管理提出新的要求，是大势所趋。如果能够在同等的条件下有效降低单位成本，就能够推动企业稳定长线发展。成本管理是提升企业竞争力的有效手段，一个企业生产经营的所有过程始终由成本贯穿连接，直接影响企业的利润，继而影响其发展。
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user: 2. 研究基础及文献综述 2.1. 理论基础 作业成本法又叫做作业成本计算法或作业量基准成本计算方法，是一个企业在核算和管理产品成本时，将生产流通过程按照核算和管理的可行性，划分不同的作业，以作业为核心，确认和计量耗用企业资源的所有作业，将耗用的资源成本准确地计入作业，然后选择成本动因，将所有作业成本分配给成本计算对象(产品或服务)的一种成本计算方法 [ 1 ]。 在会计处理制造费用时借鉴作业成本法是很有利的。在作业成本法中，不仅需要对生产活动发生的成本展开核算，还会在事先进行生产规模的分析，结合参考指标进行生产工作的分解，落实到各个部门中，让所有成员参与到企业生产中，为后期各个部门的绩效考核提供基础。 2.2. 国内外研究现状 国外关于作业成本法的理论及研究研究较为成熟。Torbianelli (2005)以作业成本理论为基础强调企业应在促进个体市场竞争优势持续强化的基础上对事后核算主导的成本控制体系逐步完善 [ 2 ]。George J. Staubus (2005)主张成本分配同资源有效性间存在着直接的关联，且同时就以作业为代表的同作业成本相关的不同概念进行了界定 [ 3 ]。Sievaenen、Suomala和Paranko (2004)以作业成本法为依据进行产品成本核算的方式予以介绍，取得的成本信息为企业进行准确的产品盈利性分析提供了很好的依据 [ 4 ]。 国内理论与实务界也随之进行了多层面的研究，干芬(2015)在研究传统成本法和作业成本法之间的差异性时，通过作业成本法，不仅仅能够更加高效地进行企业成本核算，还能够提高成本信息的准确性 [ 5 ]。沈叶静(2015)企业应当改变传统的生产管理理念，通过对生产模式进行创新，提升作业成本控制意识，建立完善的现代化质量管理体系，结合作业成本法，有效提升企业作业成本核算效率 [ 6 ]。武静芳，赵玉荣(2015)当前企业的现代管理理念，随着社会的发展而产生了变化，无论是企业的生产技术还是成本管理方法都受到了一定影响，企业必须引入作业成本法，才能够适应技术改革所带来的变化 [ 7 ]。游然(2016)以标准成本法与作业成本法为基础，研究两者的融合，结合二者的优点加以完善，并在某食品饮料企业中进行实例应用，建设性地提出了新的成本控制管理模式，以求达到为企业的经营管理提供准确的信息，使企业最大化的降低成本 [ 8 ]。 综上所述，作业成本法是企业成本核算和管理的科学方法，相较于传统的成本核算方法，主要在制造费用的核算和管理上体现其优越性。在供给侧深入改革的时代背景下，企业所生产的产品更注重质量的保证及产品具备个性化的特点，因此制造费用在产品成本中的占比日益增加。推广和应用较传统成本核算方法更科学作业成本法具有迫切性。
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user: 3. 杭州电缆成本核算现状 杭州电缆股份有限公司(证券代码：603618，股票简称：杭电股份)是浙江富春江集团的核心企业，前身为杭州电缆厂(杭州中策电缆股份有限公司)，始建于1958年。杭州电缆股份有限公司是浙江省电线电缆协会连任理事长单位，2008年以来一直被评定为国家高新技术企业。企业产品商标为“永通”牌，自1998年以来一直被评为浙江省名牌产品。 电线电缆产业是工业基础性行业，其产品广泛应用于能源、交通、通信、汽车、石化等领域，在我国国民经济中占有极其重要的地位。近年来，随着我国经济的快速发展，电线电缆产业也随之发展壮大，2006年至2020年，电线电缆行业的综合收入持续增长，产品应用领域不断拓宽。 电缆行业是传统的制造业，制造成本占比较高。事实上，电缆生产的过程工艺流程明晰，有助于科学划分作业，针对不同的作业，明确作业动因。杭州电缆现行采用的成本核算方法是定额法，该方法的核算流程为：生产部门负责成本的核算和控制，财务部门负责数据汇总和分析。事前由人事部门和生产部门制定好产品的工时定额和材料消耗定额，月末在计算出材料定额成本的基础上加减盘点差异和半成品差异，计算出当月产品的实际成本，当月的制造费用和人工成本按照实际发生额在完工产品按照工时定额比例进行归集分摊，月末在产品核算按照产品工序流程只核算材料成本。 产品的总成本由直接材料，直接人工和制造费用构成，生产成本与费用构成如图1。 该公司的制造费用中材料占了80%以上，由于生产流程管理中对工艺质量管理不及时，产品的质量问题往往到入库前最后一道质检工序才能发现，材料的损耗会发生不可逆转的出现，成本管理出现极大的需求。在此情况下，若采用作业成本法进行产品成本的核算和管理，能够及时帮助管理人员进行成本和质量的控制，大大减少不必要的损失。 图1. 产品生产成本与费用构成 杭州电缆股份有限公司现行成本的计算是根据每一道生产工序所需要的材料消耗、人工消耗，最后在分摊到每件产品中去最后得出产品的成本。下面以该公司生产量最大的四种产品(VV22、YJV 8.7/15kv、NHVV、YJV 0.6/1kv)成本核算为例(见表1)。 Table 1 Relevant cost about the four kinds of cabl 电缆编号 VV22 YJV 8.7/15kv NHVV YJV 0.6/1kv 直接材料(元) 705，600 959，700 133，000 70，000 直接人工(元) 3000 2500 2000 1500 产量(米) 2000 3000 5000 5000 耗时人工(小时) 150 100 90 60 总制造费用(元) 791，700 表1. 四种电缆的相关成本 该公司在核算成本时，是根据人工耗时来分摊制造费用，计算结果如表2： Table 2 Manufacturing overhead about the four kinds of cabl 电缆编号 VV22 YJV 8.7/15kv NHVV YJV 0.6/1kv 耗时人工(小时) 150 100 90 60 制造费用分配率 1979.25 1979.25 1979.25 1979.25 制造费用(元) 296，887.5 19，7925 178，132.5 118，755 表2. 四种电缆的制造费用 注：制造费用分配率 = 总制造费用/总耗时人工 = 791，700/(150 + 100 + 90 + 60) = 1979.25；VV22制造费用 = 150 × 1979.25 = 296，887.5；YJV 8.7/15kv制造费用 = 100 × 1979.25 = 197，925；NHVV制造费用 = 90 × 1979.25 = 178，132.5；YJV 0.6/1kv制造费用 = 60 × 1979.25 = 118，755。 单位产品成本计算如表3： Table 3 Unit cost about the four kinds of cabl 电缆编号 VV22 YJV 8.7/15kv NHVV YJV 0.6/1kv 直接材料(元) 705，600 959，700 133，000 70，000 直接人工(元) 3000 2500 2000 1500 制造费用(元) 296，887.5 197，925 178，132.5 118，755 总成本(元) 1，005，488 1，160，125 313，132.5 190，255 产量(米) 2000 3000 5000 5000 单位成本(元) 502.74 386.71 62.63 38.05 表3. 四种电缆的单位成本
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user: 5. 巩固措施 5.1. 科学划分作业及作业中心 作业及作业中心是作业成本法的主要控制对象，是运用作业成本法的基础，因此，作业的划分对于企业的成本控制具有重大意义。如果作业划分得过于粗糙，会使作业的范围过广，会降低系统的计算精度，成本责任难以界清，不利于成本控制，但是如果划分得过细致，必然要加大系统的工作量，降低工作效率，增大系统成本。因此，企业应根据自身的情况协调好这一矛盾，认真仔细考虑以下三方面的问题：达到一定的计算精度，确保数据的有效性；有利于分清责任，便于进行成本控制；工作量适中，要有适合的工作效率。作业及作业中心的划分方法是通过分析企业的经营过程，制作过程流程图，对过程流程图作深入细致的分析，结合企业自身的经营特点，生产、工艺特点，组织机构特点来划分。 5.2. 加强专业人才培养和储备人才的建立 作业成本法要根据时代的变化，根据物价水平进行相应的调整，企业需要具备专业的管理会计人才，根据生产工艺进行及时修改，科学制定作业，继续达到节约成本的目的。管理会计人才是运用专业的成本核算和管理知识，因此需要企业尽快培养和聘任专业的管理会计人才，加强专业人才培养和储备人才队伍的建设，提高企业的软实力。 5.3. 不断结合先进方法升级管理 通过第四章的对比分析(根据表10)，相对传统的成本核算方法，作业成本法流程虽复杂，但是对于产品的成本核算更为精确，并可以有效地进行产品质量的检验，从而达到改善企业的生产经营状况和加强成本控制的目的。传统的成本法将制造费用作为一个整体制定消耗标准，进行成本核算和监督。如今，其缺陷在生产领域越来越明显，而作业成本法将注意力集中于制造费用，通过将产品的生产过程划分为不同的作业，建立作业成本库，分别寻找出资源消耗和作业发生的资源动因和作业动因，从而达到以作业为桥梁，将资源间接分配到产品上的目的，如果能将这两者方法结合起来使用，对于产品的成本和制造费用的分配必将更加合理，分析这些成本形成的动因，更有利于成本的控制，升级成本管理 [ 12 ]。
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user: 6. 研究总结 随着现代科技水平不断提升和企业间的竞争趋于激烈，如何更加有效地提高企业的利润率，稳定在行业中的地位，成为每一家企业都应思考的问题。在所有的解决方式中，降低企业成本无疑是最根本有效的方式。在国内外，有大批学者先后研究企业成本核算管理方式，提出了许多先进理论，但是仍有较大多数的企业采用传统成本管理方式，单一的成本核算方法对于种类多样且复杂的国内企业来说，极大地阻碍和限制了其发展。杭州电缆股份有限公司是一家国家高新技术企业，集科研、制造、销售于一体的专业电线电缆企业。公司的主要产品覆盖220 kv及以下电力电缆、大截面大跨距系列的铝合金导线、特种电缆、架空导线等系列。通过调研后，作业成本法并不是万能的，它适用于产品多样，且间接成本大的企业。我们得出以下总结：作业成本法依赖企业科学管理体系。作业成本法是把成本核算的单位放在作业及作业中心，成本核算量巨大，这就要求企业具备科学和现代化的管理体系，能负载较大数据量的成本核算和管理要求。
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user: 摘要 研究在借鉴学术界已有研究的基础上，以山东省潍坊市农村地区的家庭为主要调查对象，进行问卷调查和访谈，后进行筛选整理，共得到120份有效数据，通过IBM SPSS对120份样本数据进行描述性统计的分析，并利用逐步回归法建立多元回归模型，研究农村家庭理财的现状及影响因素。研究结果表明：学历和年净收入对农村家庭能否主动购买理财产品具有显著性影响。
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user: 1. 研究问题的提出 2020年我们完成了新时代脱贫攻坚的任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，取得了令世界刮目相看的重大胜利，中国广大农村地区也从脱贫攻坚迈向乡村振兴的新征程。十四五规划提出要坚持农业农村优先发展，全面推进乡村振兴。走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。在国家政策的强力支持和大力引导下，绿色农业、旅游农业等新型农业正在如火如荼的发展，农村在政府的统一规划、建设下，乡村面貌早已焕然一新，但是农村家庭的理财观念、对于闲置资金的管理方式是否正在悄然发生变化？脱贫攻坚改变了农民的衣食住行，而乡村振兴在延续脱贫攻坚成就的基础上，想要转变的是农民眼中的点点星光，星光中蕴含的是农民对未来的希望和向往。所以在看到农村外在变化的基础上，也应关注农民的内在转变。 据国家统计局数据显示，2020年农村居民人均可支配收入增长6.9%，而城镇居民人均可支配收入增长为3.5%，由此可见，农村居民的人均可支配收入增长约为城镇居民人均可支配收入增长的两倍。但长期以来，农村金融理财市场发展缓慢，各类金融理财机构都将城市作为发展重点，导致农村金融理财环境恶化，农民金融理财渠道单一，理财知识缺乏。现如今，随着金融业的不断普及和互联网的深入发展，支付宝余额宝、微信零钱通等灵活性强、收益稳健的理财产品已逐渐进入大众的视野，在收益看得见的情况下，农村家庭在金融信息相对匮乏的情况下，对金融行业以及理财产品的态度是否发生好转？基于此，在当前理财环境下，研究农村家庭的理财意愿以及影响因素，找到影响农民理财的关键因素，对农民走出当前的理财困境、提高农民的理财能力、实现收入的增值保值具有重要意义。通过金融理财的方式惠及更多的农村家庭，推动新农村的建设，为乡村振兴添砖加瓦。
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user: 2. 文献综述 学术界对于家庭理财展开了广泛的研究，在家庭理财需求方面，李昕玥(2021)通过研究家庭理财方式和资产结构的变化趋势发现，近年来，中资银行的存款利率一直处于较低水平，纯银行储蓄面临贬值的风险，居民对家庭财富管理的需求也在增长，家庭资产的种类变得越来越丰富 [ 1 ] 。 在居民进行家庭理财的影响因素方面，王倩若(2021)通过构造金融素养指标发现，我国居民家庭金融素养水平差距极大，不同家庭的金融素养水平极为悬殊；金额素养指数平均值仅有46.4984，说明我国居民家庭的金融素养水平普遍较低 [ 2 ] 。而金融知识却又是影响家庭理财的重要因素，朱锐、常运红、周静(2020)通过系统的实证检验发现，家庭理财规划对于家庭金融资产具有显著正向影响;金融学专业学习，家庭理财规划，理财规划时间跨度对于家庭房产总价值具有显著正向影响。同时，经济学专业学习、金融学专业学习、家庭理财规划以及理财规划时间跨度对于家庭其他资产和家庭总资产具有显著正向影响 [ 3 ] 。罗瑶(2020)的实证研究表明，家庭成员最高学历，家庭对理财知识的了解程度以及居民对理财产品的满意程度对家庭理财收入的影响较大。这其中家庭对理财知识的了解程度及居民对理财产品的满意程度，既跟家庭自身有关，也跟金融机构提供的理财服务有关 [ 4 ] 。 因此，家庭理财需求的增长与自身金融知识匮乏之间的矛盾成为影响居民理财的主要矛盾，并由此衍生出一系列问题，如王丹阳(2020)指出城镇居民家庭投资理财存在金融资产结构过多集中于储蓄、金融市场制度有待完善和城镇居民理财观念不科学三大问题 [ 5 ] 。于是，居民一方面想要通过理财来达到资产保值增值的目的，另一方面又因为金融知识的缺乏和金融市场制度的不完善而面临着巨大的风险。为解决在家庭理财中出现的问题，朱骅(2020)在研究中提出了居民家庭理财投资风险管理与防范对策。首先，从国家层面对金融机构进行严格监管，对金融市场乱象进行严查严打，保护金融消费者权益。其次，继续普及家庭金融理财投资教育，培育公众形成正确认识和风险识别。最后，根据市场发展和动态，借助信息技术的深入普及，引入“人工智能”和“智能投顾”等现代风险识别手段，让家庭金融投资理财不再困难 [ 6 ] 。 综上所述，学术界对于家庭理财的研究已经具备一个相对完整的脉络，但现有的研究成果对于农村地区家庭理财的研究却相对较少。 针对农村理财市场方面，周晴(2018)指出农村理财市场缺乏专业的理财服务人员，基础设施不完善 [ 7 ] 。张飘、王璐(2015)发现农民理财意识薄弱，缺乏相对应的理财理念和技能，农村金融理财的互联网络、电脑设备等基础设施落后，金融理财市场的总体风险性较大，农村家庭的抗风险能力较弱 [ 8 ] 。针对农村理财产品风险方面，任萧燕(2017)关于农村理财产品发展模式的研究，指出农村理财产品目标群体定位模糊，投资门槛设置高，结构偏向单一，产品同质性明显，适合农村家庭投资理财的金融产品和渠道严重缺乏 [ 9 ] 。 因此，是否农村地区的理财现状也符合上述研究?在近两年脱贫攻坚取得显著成就、乡村振兴步步推进的情况下，农民对家庭理财、金融产品的观念是否已经发生转变？已有的影响农村家庭理财的因素是否还能经受住实证分析与检验？基于此，在借鉴已有研究成果的基础上，对我国农村人口大省山东省典型地区进行调查，分析农村家庭理财的现状及影响因素，深入研究农村家庭理财存在的问题，并针对问题寻找对策，希望能以此提高农村的收入水平，从农村内部、农民自身的转变推动乡村振兴。
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user: 3. 农村居民理财现状的描述性统计分析 3.1. 问卷设计及调查 据中新社报道，2020年中国农村居民人均可支配收入达到17，131元人民币，全年实际增长3.8%，增速连续11年跑赢城镇居民。山东是中国经济最发达的省份之一，也是中国发展较快的省份之一，山东耕地率属全国最高省份，是中国的农业大省，农业增加值长期稳居中国各省第一位。因此，选用山东地区作为调查对象具有一定的代表性，为了样本数据更具有真实性和有效性，在2020年7月开始样本调查工作，对山东省潍坊市的部分农村地区进行了访谈和问卷调查，在分析之前对数据进行预处理，剔除了不合理样本，最后共保留有效问卷120份，并对此展开研究。 3.2. 居民理财调查分析 随着互联网的不断发展，人们的支付方式也从以往的以现金支付为主转变为现在的以现金支付为主，那么农村地区是否也发生了这种变化，通过此次调查发现，被调查的农村地区现如今超过80%的人选择使用移动支付，可见移动支付已成为大众首选的支付方式。在阅读其他学者的相关文献时，发现居民自身对理财人员或者金融机构的态度在一定程度上影响着居民的家庭理财行为，因此，在此次调研中也针对此问题展开了调查，如图1，调研发现，村民对当地金融机构或理财人员的态度以半信半疑为主，在被调查对象中仅有不到20人选择相信当地的金融机构和理财人员。这说明当地金融机构的宣传以及理财人员的形象并没有得到当地村民的认可，其经营方式存在着一定的问题。这就导致当地村民对于市场上理财产品了解的程度中不了解出现高达82%，非常了解仅占4%的情况，如图2。 图1. 对当地金融机构或理财人员的态度 图2. 对市场上理财产品的了解程度(除银行存款) 记账是理财的第一步，既可以了解家庭的收支情况，分析支出和收入的变化规律，也可以为家庭未来的收支做规划，但在在调查中发现只有47.5%的村民平时会有记账的习惯，一半以上的人口没有记账的习惯，甚至部分村民都不知道自己银行储蓄的收益率，这会直接影响到人们对理财收益的看法，从而放大某些理财产品的风险。当地村民对投资理财收益风险的态度如图3所示，发现只有1.67%的人喜好风险，认为高风险能带来高收益，5%的人可承担较大风险，追求高额回报，35.83%的人厌恶风险，57.5%的人可承担较小风险。故而在过去一年，家庭购买理财产品的资金占总收入的比例普遍低于10%，只有极少数家庭购买理财产品的资金占总收入的比例高于20%，如图4所示。由此可知，农村居民普遍都是风险保守的投资者，故而家庭理财的结构以银行储蓄为主，甚至有一些年龄较高的老年人喜欢把现金放在自己家中保管，因此，农村家庭通过理财来实现财务自由还存在很长的一段距离。 图3. 投资理财收益风险的态度 图4. 2020年家庭购买理财产品资金占总收入的比例 3.3. 居民理财因素分析 在已有成果的基础上，结合本文研究的需要，对影响农村家庭理财的因素进行筛选，从基本特征(性别、年龄、学历)、经济特征(负债、年总收入、年净收入、劳动人口数量)和外部环境(身边有无与理财相关人员、到达当地金融机构的时间)三个方面分别选取了9个变量，运用IBM SPSS进行描述性统计分析。 如表1所示，在被调查者中，男女比例基本相等。初中/中专学历的人数较多，占比45%，小学及以下学历较少，仅占11.7%，此外，高中/大专占比22.5%，大学及以上占比20.8%，这说明农村地区也存在学历较高的人员，这些人很有可能是响应党和国家的号召，投身到乡村振兴中去。身边有无正在理财或经常讨论理财问题的乡亲和亲朋好友的人员比例旗鼓相当，各占50%，这个数据说明尽管是在农村地区，理财观念也在逐渐普及。对于家庭的负债情况，57.5%的家庭有负债，42.5%的家庭无负债，有负债的家庭数量略高于无负债的家庭。 Table 1 Descriptive statistics of the sample 特征变量 类别 百分比 性别 男 48.3 女 51.7 学历 小学及以下 11.7 初中/中专 45.0 高中/大专 22.5 大学及以上 20.8 身边有无与理财相关人员 有 50.0 无 50.0 目前有无负债 有 57.5 无 42.5 表1. 样本的描述性统计1 从样本的描述性统计来看，见表2，样本的平均年龄在37岁左右，为中等右偏扁平分布，数据较为分散，说明年龄层的分布较广，从18岁到60岁均有涉及。家庭有劳动收入的人口为中等偏态尖峰分布，数据较为集中，说明当下家庭有劳动收入的人数约为2人。到达金融机构的时间高度右偏尖峰分布，说明样本中存在极大值，即有的家庭与金融机构之间的距离很远。2020年家庭总收入为高度尖峰分布，如图5所示，净收入为高度右偏尖峰分布，如图6所示，综合两图的情况，农村地区经济的发展，存在贫富两极分化的现象。 Table 2 Descriptive statistics of the sample 类别 平均数 中位数 众数 偏度 峰度 年龄 37.30 37.00 35.00 0.052 −0.928 劳动收入人口 2.42 2.00 2.00 0.811 0.745 到达金融机构时间 268.19 10.00 5.00 6.610 36.566 年总收入 89，945.83 69，000.00 100，000 1.310 1.347 年净收入 22，083.33 10，000.00 0 1.946 3.831 表2. 样本的描述性统计2 图5. 2020年总收入 图6. 2020年净收入
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user: 4. 居民理财因素回归分析 此次分析所考查的因变量为除去银行储蓄，是否主动购买过理财产品，主动购买过赋值为1，未主动购买过赋值为2，自变量为上文进行过描述性统计的基本特征(性别x1、年龄x2、学历x3)、经济特征(负债x4、年总收入x5、年净收入x6、劳动人口数量x7)和外部环境(身边有无与理财相关人员x8、到达当地金融机构的时间x9)。根据以上分析建立多元线性回归模型，模型的一般形式为：y = β 0 + β 1 x 1 + β 2 x 2 + …+ β n x n 。为了保证变量之间的准确性和真实性，防止变量之间由于出现多重共线性而难以估计的情况，采用SPSS对其进行共线性检验，检验结果如表3所示。多个维度特征根接近0，且存在条件指数大于10说明存在多重共线性，故采用逐步回归法，避免多重共线性。 Table 3 Collinearity test result 维 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 特征值 7.668 0.980 0.732 0.202 0.150 0.125 0.094 0.069 0.068 0.011 条件指标 1.000 2.778 3.215 6.114 7.096 7.772 8.981 10.443 10.585 26.836 表3. 共线性检验结果 经过逐步回归，可以发现输入的变量有基本特征中的学历和经济特征中的净收入，其余变量均被剔除。根据表4模型摘要，可以发现模型2的负相关系数、决定系数以及校正决定系数均大于模型1，而随机误差的估计值小于模型1，故根据比较模型2的效果好于模型1。表5方差分析模型1的显著性为0.005小于0.05，模型2的显著性为0.002小于0.05，由此即可判断存在至少一个自变量对主动购买理财产品有显著影响。 Table 4 Model summar 模型 R R方 调整后的R方 标准估值的错误 1 0.252 0.064 0.056 0.482 2 0.315 0.100 0.084 0.475 表4. 模型摘要 Table 5 Analysis of varianc 模型 平方和 自由度 均方 F 显著性 1 回归 1.867 1 1.867 8.022 0.005 b 残差 27.458 118 0.233 总计 29.325 119 2 回归 2.918 2 1.459 6.464 0.002 c 残差 26.407 117 0.226 总计 29.325 119 表5. 方差分析 表6给出了对偏回归系数和标准偏回归系数的检验，由标准化回归系数可知年净收入对主动购买理财产品的影响大于学历对主动购买理财产品的影响。由逐步回归的结果可知，最后得到的模型为：y = 1.241 + 3.501E−6x1 + 0.102x2。 此外，未进入模型的7个自变量，年龄的p值为0.911，性别的p值为0.872，劳动收入人数p值为0.298，身边有无与理财相关的人员p值为0.079，到达当地金融机构的时间p值为0.940，负债p值为0.663，总收入p值为0.588，均不满足进入标准(p ≤ 0.05)，因此被排除。 Table 6 Regression coefficient tabl 模型2 未标准化系数 标准化系数 t 显著性 共线性统计 B 标准错误 Beta 容差 VIF (常量) 1.241 0.123 10.051 0.000 年净收入 3.501E−6 0.000 0.205 2.267 0.025 0.941 1.062 学历 0.102 0.047 0.195 2.158 0.033 0.941 1.062 表6. 回归系数表
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user: 5. 研究结论及建议 1) 研究结论 经过本次调研与分析得出以下结论：首先，农村地区的居民理财观念与城镇地区的居民理财观念存在一定的差异，比如虽然两个地区对于闲置资金的处置都以银行储蓄为主，但是农村地区普遍不关注银行存款的收益率，对银行利率的认识停留在定期高于活期，长期高于远期的层面上。其次，农村地区对于家庭理财、金融产品的观念正在发生转变，已从之前的厌恶慢慢向着接纳转变，比如支付方式的转变，以及余额宝、零钱通的使用等。最后，经过多元回归分析，影响农村家庭理财的主要因素有年净收入和学历，当农村居民手中的闲置资金数量增加，他们主动购买理财产品的意愿会有升高的趋势；农村居民的学历越高，其购买理财产品的意愿越高。此外年龄、性别、距离以及身边有无相关的理财人员等因素对农村居民的理财意愿无显著性影响。 2) 建议 首先，国家做好宏观调控，稳步推进乡村振兴战略，按照十四五规划强化新型工农城乡关系，大力发展普惠金融，加强医疗保险制度假设，减轻农民在教育方面的负担，增加农民的年净收入，为农村居民构建良好的理财环境。其次，金融机构要加大宣传力度，在农村地区增加服务网点，扩大农村地区金融的服务覆盖面，为居民创造更多了解金融产品和理财知识的途径和渠道。再次，机构人员应当提高自身的金融素养，更加注重自身的形象管理和服务态度，用专业的知识和良好的态度主动为农村居民讲解理财知识。最后，农村家庭自身在注重子女教育的同时，也应当不断提升自身的知识结构，可以通过互联网等方式主动了解理财知识，既可以防范金融诈骗，也能让资产保值增值。在理财的过程中，要合理分配闲置资金，充分考虑自己家庭的资产结构及消费方式，进行多元化资产配置。
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user: 摘要 地球物理观测是地震预测预报的基础技术支撑，只有对地球内部的变化情况进行严密的监测，产出精确的观测资料，对地震的预测预报才更具有可能性。为进一步加强四川的地震监测，为地震预测预报提供更加可靠的、更高精度的观测资料，本文系统梳理了四川地区的地震定点地球物理观测情况，为四川地区地震观测十四五规划提供参考。结果表明，四川的地震定点地球物理观测已有一定规模，存在以下特点：(1) 观测手段全，测项多；(2) 观测资料质量高，具有一定的映震能力；(3) 观测仪器类型多，同类型观测具有一定的可比性；(4) 观测台站分布不均匀；(5) 观测环境复杂，要进一步加强观测环境保护。
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user: 1. 前言 四川是中强以上地震多发区 [ 1 ]，根据全国M ≥ 6级地震频次统计，四川地震活动仅次于台湾、西藏、新疆和云南，列全国第五位。四川省的地震活动具有“频度高、强度大、震源浅、灾害重”的特点 [ 1 ] [ 2 ]，作好四川的地震监测预报工作，最大限度减轻人民群众的生命财产损失，是四川地震系统的责任使命所在。
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user: 2. 基本情况 四川省地震局成立于1976年10月，自系统成立以来，经历各个时期的地震台站建设，特别是“九五”数字化、“十五”数字化工程、汶川8.0级、芦山7.0级和九寨沟7.0级等地震灾后重建、中国大陆构造环境监测网络、中国地震背景场探测项目、川西能力提升工程以及极低频探地工程地震预测分系统项目等系列工程建设，使得四川地震观测能力的建设得到较大的提升。 四川的地震定点地球物理观测主要包括：定点地壳形变观测、地下流体学科观测和定点电磁学科观测。定点地壳形变学科观测主要是通过建立形变观测台站，利用水平摆倾斜仪、石英伸缩仪、水管倾斜仪等仪器监测地球在内力和外力作用下，地壳表面产生的升降、倾斜、错动等现象及其相应的变化量 [ 3 ]。定点形变测量主要包括地倾斜、地应变和重力(固体潮汐)台站观测。这种方法可以有效地监测地壳的连续变动。通过不同时间间隔的采样，在相当宽的频带范围内对地壳动力学现象进行观测，再通过对监测到的大量信息，进行数据与图像的类比、数学处理等分析，使之作为地震短临预报的一种方法。 地下流体学科观测分水物理观测和水化学观测。主要包括：水位、水温、流量、离子浓度、电导率、水的酸碱度PH值、地温、溶解气、水氡、水汞、逸出气等等。由于地下流体的运动与地球大气圈、水圈的循环有直接联系，需要观测气温、气压、降水量等气象要素，以帮助客观分析地下流体的动态特征 [ 4 ]。 地球电磁学是在现代电磁学的基础上推进和发展的，它的基础是电磁理论在地球介质条件的应用。主要是利用地球电磁学的理论和技术探索与孕震过程相关的地球介质的电磁性质及电场本身的变化 [ 5 ]。我国定点电磁学科观测主要有地电观测和地磁观测。地电观测包括视电阻率、自然电位差、大地电场观测。定点地磁观测包括磁力仪、极低频电磁测量和电磁扰动等观测。 四川的地震定点地球物理观测台站主要分布在人口稠密的龙门山断裂带、三叉口地区、安宁河–则木河断裂带、攀枝花及附近地区，另在甘孜、理塘–巴塘、自贡–宜宾等地也有分布，但相对零星(图1)。 图1. 四川地区地震定点地球物理观测台站分布