DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 4. 基本石油地质条件 4.1. 烃源条件 Kerio盆地推测发育3套湖相烃源岩，包括上新统底部、中上中新统及下中新统烃源岩。上新统底部烃源岩主要分布在盆地中北部，E-1井钻遇该套烃源岩，其岩性为凝灰岩与灰黑色泥岩互层，厚度约90 m，其中灰黑色泥岩为优质烃源岩，厚度约20 m。该套烃源岩与火山岩伴生，指示了其形成与火山事件有关。火山活动促进盆地拉张，形成半深湖-深湖相沉积环境，沉积灰黑色泥岩，但中新世早期火山活动较弱，盆地拉张持续时间较短，导致该套烃源岩厚度较薄。该套烃源岩生烃指标好，TOC：0.83%~3.84%，平均2.83%，HI：403~687 mg/g，Tmax：445℃~449℃，为I型干酪根(图3)。平面上该套湖相泥岩主要分布在盆地中北部(图4)。该套烃源岩埋深约1500m，盆地地温梯度约为4.7℃/100 m，盆地模拟该套烃源岩处于低成熟阶段，有效烃源灶面积约142 km 2 ，由于成熟度较低且厚度较薄，该套烃源岩生烃量小。 第二套烃源岩为中上中新统烃源岩，钻井未揭示，主要根据地震相特征推测。在地震剖面上该套烃源岩表现为低频连续强反射特征，与South Lokichar盆地主力烃源岩地震反射特征类似。厚度约400 m。平面上该套烃源岩主要分布在盆地中南部(图5)。盆地模拟该套烃源源处于低熟-成熟阶段，有效生烃灶面积约330 km 2 ，生烃量约52亿桶油，排烃量约12.4亿桶油，生烃潜力较大。 第三套烃源岩为下中新统烃源岩，埋深较大，钻井未钻遇，但盆地西侧存在该套烃源岩露头，该露头位于South Lokichar盆地和Kerio盆地之间，生烃指标好，TOC平均为3.59%，HI平均为580 mg/g，I/II干酪根为主，Ro > 0.5%。在地震剖面上该套烃源岩同样表现为低频连续强反射特征，厚度约400 m。 图3. Kerio盆地钻井泥岩样品烃源岩类型分析图 图4. Kerio盆地早上新世沉积相图 根据地震相特征推测该套烃源岩主要分布在凹陷南部(图6)。盆地模拟该套烃源岩处于成熟-高成熟阶段，有效生烃灶面积约370 km 2 ，生烃量约42亿桶油，拍烃量约8.6亿桶油，生烃潜力较大。 中上中新统烃源岩以及下中新统烃源岩厚度较大，成熟度较高，生烃潜力大，为盆地内主力烃源岩。上新统底部烃源岩厚度薄，成熟度低，供烃能力较小。 图5. Kerio盆地中上中新世沉积相图 图6. Kerio盆地早中新世沉积相图 4.2. 储盖条件 Kerio盆地中新统-上新统为主要目的层，砂体以河流相、三角洲相、扇三角洲相以及冲积扇相为主。 中新统靠近西部边界断层处发育扇三角洲相及冲积扇相，缓坡带发育河流相及三角洲相，沉积中心位于盆地中南部。上新统西部边界断层处发育扇三角洲相，缓坡带发育三角洲相，沉积中心位于盆地中北部(图4~6)。 冲积扇为山区的水流携带碎屑物质流出山口时，地形坡度急剧变缓，流速骤减，碎屑物质大量堆积，形成的扇状堆积体。扇三角洲相是由冲积扇提供物源，主要发育于水下的扇状沉积体。冲积扇进入稳定水体后形成扇三角洲，因此其发育在一定程度上受到水流和波浪的改造作用 [ 16 ] 。地质作用的不同造成二者砂体的特征有较大差异。在Kerio盆地，冲积扇紧邻物源区，坡度大，靠近边界断层处形成厚层的砂砾岩堆积，分选磨圆差，泥质含量高，平均可达30%以上，杂基支撑，储集物性差，为非有效储层。扇三角洲相离物源区稍远，并且经过湖水反复淘洗和改造，泥质含量大为降低，钻井揭示泥质含量4%~117%，平均约9%，从而储层得到明显改善，形成了一定规模的有效储层。该套砂体分选中等，呈次棱角-次圆状，含砂率约35%，储集物性较好，孔隙度15%~27%，平均22.8%；渗透率50~208 mD，平均120 mD。河流相含砂率约40%，孔隙度22%~29%，平均27.2%；渗透率180~580 mD，平均450 mD。 在盆地缓坡带发育大规模三角洲相沉积，其含砂率约40%，孔隙度21%~28%，平均25.2%；渗透率180~460 mD，平均350 mD。 中新统-上新统岩性组合为砂泥岩互层，内部泥岩隔层可作为盖层。单层泥岩厚度为10~40 m，平均23 m，可起到有效的封盖作用。 4.3. 圈闭条件 通过地震剖面和平面断层分布图可以看出盆地断层很发育，形成多级掀斜断块。根据圈闭发育情况，盆地主要发育三个圈闭带：西部陡坡带、北凹缓坡带及东凹凸起带。由于资料所限，未对圈闭进行详细识别。 西部陡坡带在靠近边界断层处形成一系列的滚动背斜，圈闭为断层复杂化的背斜圈闭，三面下倾，西侧靠断层遮挡，圈闭类型较好。其北部(F3断层以北)断层发育，圈闭较发育，K-1井及E-1位于构造高点；其南部(F3断层以南)，构造较稳定，断层发育少，圈闭发育少缺规模较小。 北凹缓坡带位于北凹东南部，为西向东逐渐抬升的斜坡背景。圈闭靠F2断层遮挡形成断层圈闭。 东凹凸起带位于东凹中部，为后期反转的低凸起构造，断层发育，圈闭为断层复杂化的背斜圈闭(图2)。
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user: 5. 有利勘探区带优选 盆地物源供给充足，储层发育。有利勘探区带的优选以烃源岩评价为核心，将烃源灶范围与圈闭带相叠合，可见北凹缓坡带、东凹凸起带、西部陡坡带南部 紧邻生烃灶。西部陡坡带北部距离生烃灶较远，K-1井及E-1为干井，也反映出该区带生烃潜力差(图7和图8)。西部陡坡带南部圈闭不发育，勘探潜力小。 北凹缓坡带主要靠下中新统烃源岩供烃，下中新统为主要目的层，储层为三角洲砂体，圈闭为反向断层遮挡的断层圈闭。北凹缓坡带为自生自储，旁生侧储式成藏，储集层与有效烃源岩直接接触，油气沿砂体向构造高部位侧向运移，F2断层断距很大，砂泥对接以及泥岩涂抹可以形成良好的侧向封堵(图9)。 图7. 下中新统烃源岩与圈闭带叠合图 图8. 中上中新统烃源岩与圈闭带叠合图 东凹凸起带主要靠中上中新统烃源岩供烃，此外在凹陷中心也可能发育较厚的上新统烃源岩，由于更新统-全新统沉积地层厚度大，中上中新统-上新统烃源岩均已成熟。东凹凸起带主要目的层为中上中新统-上新统，储层为河流-三角洲相砂体，圈闭为断层复杂化的背斜圈闭。在东凹，中上中新统-上新统烃源岩与储集体直接接触，油气沿储集体运移至构造高部位成藏。对于浅层地层，虽然烃源岩未成熟，但油气可沿着断层向浅层运移成藏。东凹凸起带可在垂向上多层系成藏(图10)。 综上所述，北凹缓坡带和东凹凸起带为有利勘探区带。 图9. 北凹缓坡带成藏模式图 图10. 东凹凸起带成藏模式图
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user: 6. 结论 1) Kerio盆地总体呈西陡东缓的半地堑结构，断裂体系复杂，被3条一级断裂分割为三个凹陷。 2) Kerio盆地基本石油地质条件较好。根据地震相类比分析，认为盆地发育下中新统及中上中新统两套主力烃源岩，烃源岩厚度较大，成熟度较高，生烃潜力大，为盆地内主力烃源岩。中新统-上新统为主要目的层，储层以河流相、三角洲相、扇三角洲相砂体为主，储集物性好，含砂率高，砂体中间的泥岩隔层可作为有效盖层。盆地主要发育三个圈闭带，西部陡坡带以边界断层遮挡的滚动背斜圈闭为主；北凹缓坡带为反向断层遮挡的断层圈闭；东凹凸起带为断层复杂化的背斜圈闭。 3) 根据石油地质条件的叠合分析，认为北凹缓坡带和东凹凸起带为有利勘探区带。北凹缓坡带为自生自储，旁生侧储式成藏。东凹凸起带断层较发育，断层可作为运移通道，在垂向上多层系成藏。
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user: 摘 要 广泛出露于贵州东南部及其毗邻地区的下江群，为一套巨厚的，以浊流沉积为主、伴有滑塌-滑移沉积和水道沉积的复理石建造。其主体部分普遍发育波痕、交错层理、脉状层理、透镜状层理等牵引流成因的特殊沉积构造。通过对这些特殊沉积构造进行系统观察和统计分析，结合伴生的已经证实的沉积类型，本文提出该区域内下江群中存在内波、内潮汐沉积，并对内波、内潮汐沉积特征进行描述。为合理解释以重力流沉积为主体的沉积体系中，牵引流沉积成因的沉积构造提供了一种新思路，为下江群沉积环境分析、新元古代南华裂谷盆地演化分析提供了新的证据。 关键词 :内波，内潮汐，沉积作用类型，斜坡-盆地沉积环境，下江群，贵州东南部 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 内波是存在于两个不同密度的水层界面上或具有密度梯度的水体之内的水下波。周期和半日潮或日潮周期相同的内波叫做内潮汐。内波在海洋内部普遍发育，深海测量的大量实际记录表明，内潮汐在海洋中普遍存在，在深水区表现得尤为明显 [ 1 ] [ 2 ] 。 所谓内波、内潮汐沉积是指内波和内潮汐搬运碎屑物质于特定沉积环境发生沉积作用，形成具有特殊沉积结构、构造、特殊岩石类型、特殊岩性组合及特殊层序的沉积岩系列。是深水牵引流沉积的一种很重要的沉积类型。本文所称的内波、内潮汐沉积是指新元古代下江时期，贵州东南部及湘桂交界区南华裂谷盆地北西侧大陆斜坡-盆地部位，由内波、内潮汐搬运海底峡谷及浊流带来的松散碎屑物，于相应的环境发生堆积所形成的一套特殊的沉积岩石系列。 广泛出露于贵州东南部及毗邻地区的下江群，为一套浅变质的厚度巨大的陆源碎屑、火山陆源碎屑沉积岩。这一巨厚的引人瞩目的地质体自1936年王曰伦命名为“下江系” [ 3 ] 以来，地质工作者进行了大量的调查研究工作，至20世纪80年代，系统建立了其垂向序列 [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] ，基本确立了其主体为一套以浊流沉积为主的复理石建造 [ 8 ] ，但对其中的很多特殊沉积现象(牵引流成因沉积构造)未能找到合理解释，以至于对其浊流成因及其斜坡-盆地沉积环境等产生了质疑，甚至提出了其沉积环境为陆棚等 [ 9 ] 。 笔者等自1992年以来主要在研究区及其毗邻地区进行1/5万区域地质调查工作，系统观测研究了下江群的物质组成、层理特征、沉积构造、基本层序、沉积组合等，对其中的特殊沉积构造如大型交错层理、板状交错层理、波状层理、脉状层理、透镜状层理、波痕等进行了认真的统计分析。除对其中的浊流沉积作用类型更为确定之外，还识别出了其中尚存在内波、内潮汐沉积、水道沉积、滑塌-滑移沉积等沉积作用类型。本文对其中的内波、内潮汐沉积进行报道，明确其深水牵引流性质，期能为下江群成因及其沉积环境分析、南华裂谷盆地演化分析提供更新的证据。
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user: 2. 区域地质概况 研究区位于贵州东南部地区(图1)。四堡运动之后的新元古代下江时期，扬子陆块与华夏陆块发生 图1. 研究区地质略图 裂解，形成南华裂谷盆地 [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] ，研究区位于该沉积盆地中心北西侧陆缘台地及斜坡-盆地部位。整个下江时期，随着裂陷和沉积充填，研究区经历了陆缘台地 → 大陆斜坡 → 深水盆地 → 大陆斜坡的演化过程，发生了滨岸碎屑岩沉积，台地碳酸盐沉积，斜坡-盆地浊流沉积，并伴有内波、内潮汐沉积，水道沉积，滑塌-滑移沉积等类型沉积，形成了分布广泛的巨厚的陆源碎屑、火山-陆源碎屑复理石建造：下江群。 区内的新元古代青白口系下江群，厚度 > 17，215 m，为整合伏于南华系长安组之下、不整合覆于四堡群之上的一套浅变质陆源碎屑、火山-陆源碎屑复理石建造。自下而上分为甲路组、乌叶组、番召组、清水江组、平略组、隆里组等共6个组 [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] 。其中甲路组和乌叶组主要出露于雷公山复式背斜近核部位，分布较局限；番召组-隆里组则广泛分布于研究区广大区域，是本次工作的主要研究对象。各组特征由老至新简述如下。 甲路组：为一套以石英绢云片岩、石英绢云千枚岩为主，下部夹较多变余砂岩、变余粉砂岩，上部夹较多钙质千枚岩及大理岩透镜体，底部常见变质砂砾岩的岩石组合。厚224~1320 m。按岩性分二段：第一段由灰至灰绿色变余砾岩、变余砂质砾岩、变余砂岩及石英绢云片岩、石英绢云千枚岩等组成。下部以变余砂砾岩为主，上部以片岩、千枚岩为主。第二段为灰绿色钙质绢云千枚岩、石英绢云母千枚岩为主，夹大理岩凸镜体或条带。为潮坪-浅海过渡环境沉积产物。 乌叶组：厚687~ > 3675 m。按岩性分二段：第一段为灰色变余砂岩、变余粉砂岩与石英绢云千枚岩、粉砂质板岩不等厚韵律互层，夹少量变余凝灰岩；第二段为深灰至灰黑色绢云千枚岩、含碳质绢云千枚岩、含碳质绢云板岩。具较清晰的复理石韵律，中上部发育浊积岩鲍马序列，局部具同生滑塌现象，为斜坡-盆地环境沉积产物。 番召组：为一套以变余砂岩、变余粉砂岩、粉砂质绢云板岩及绢云母板岩构成的地层，厚1580~2850 m。按岩性分二段：第一段为灰至浅灰绿色变余砂岩、变余粉砂岩与绢云板岩互层。第二段为灰至深灰色粉砂质绢云板岩夹凝灰质板岩及少量变余砂岩、变余凝灰岩。本组浊积岩鲍马序列发育良好，同生滑塌滑移较剧烈，为斜坡-盆地环境沉积产物。 清水江组：以含有较多凝灰质岩为特色，由灰至深灰色、灰绿色变余凝灰岩、变余沉凝灰岩、变余凝灰质砂岩、变余凝灰质粉砂岩和凝灰质板岩组成多种样式互层的一套地层。该组普遍发育浊积岩鲍马序列、多种类型的槽模构造、同生滑塌-滑移构造。应为斜坡-盆地环境沉积产物。厚1620~4070 m。 平略组：为一套由灰至灰绿色绢云板岩、粉砂质板岩为主的地层，上部夹少量变余砂岩。具复理石韵律，浊积岩鲍马序列发育较好，同生滑塌-滑移剧烈，为斜坡-盆地环境沉积产物。厚806~2300 m。 隆里组：为一套由浅灰绿色变余含砾不等粒砂岩、变余细砂岩、变余粉砂岩与粉砂质板岩、绢云板岩不等厚互层组成的地层。厚505~3000 m。据岩性可分二段：第一段为变余不等粒含砾砂岩、变余粉砂岩、变余细砂岩与粉砂质板岩互层，具明显的复理石韵律。第二段由淡灰绿色绢云板岩、含绿泥石斑点的粉砂质板岩、粉砂质绢云板岩及少量变余砂岩组成。发育明显的复理石韵律，有时具同生滑塌成因的包卷层理和角砾构造。本组亦应为斜坡-盆地环境沉积产物。
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user: 4. 讨论 研究证实，内波、内潮汐沉积普遍存在于现代海洋中，内波、内潮汐沉积作用可直接观察到 [ 1 ] ，但内波、内潮汐沉积作用多发生于次深海-深海环境，难以抵近观察研究。保存于地质记录中的内波、内潮汐沉积，主要是根据沉积建造、岩性特征、沉积构造、沉积作用类型及其组合等进行反演研究，但由于研究时间较短，研究实例较少，目前还未建立起普遍适用的模式和标准 [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] 。 本次研究，对区内下江群中上部的内波、内潮汐沉积识别标志及其特征进行了认真的观察和分析，取得了如下认识：1) 内波-内潮汐沉积发育于巨厚的下江群复理石建造中，与已经证实的浊流沉积、滑塌-滑移沉积、水道沉积等深水沉积类型伴生，属深水沉积无凝；2) 内波-内潮汐沉积发育单向及双向交错层理，对称及不对称波痕，具双向沉积指向构造特征；3) 内波-内潮汐沉积普遍发育脉状、透镜状层理；4) 内波-内潮汐沉积在垂向上均具砂泥岩互层韵律性产出的特征。这些具明显的牵引流沉积特征的特殊沉积类型，应该是南华裂谷盆地北西侧斜坡-盆地环境沉积产物，根本不是滨岸潮坪等沉积环境表面波水动力条件下发生的沉积。
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user: 5. 结论 本文根据研究区内多年来区域地质调查成果，对区内下江群中上部的牵引流成因沉积特征进行了详细描述，结合伴生的已经证实的浊流沉积、滑塌-滑移沉积、水道沉积等深水沉积类型特征分析，提出了研究区内下江群中上部存在内波、内潮汐沉积。该发现为合理解释以浊流沉积为主体的巨厚下江群中普遍存在的牵引流成因沉积构造提供了一种新的思路，为下江群沉积环境分析、南华裂谷盆地演化分析提供了新的依据。
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user: 摘 要 为贯彻把育人工作贯穿教育高校教学全过程的精神，立足课堂教学，对通识化学课堂教学内容进行了优化。丰富教学元素使知识结构更加有利于发挥其育人功能，有利于课程的知识传授，更有利于发挥通识化学的课堂育人功能。 关键词 :课堂教学，化学，课程思政，育人 Copyright © 2018 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 诺贝尔化学奖获得者西博格教授说“化学是人类进步的关键”。随着科学技术的发展，各学科间的相互渗透日益加深，新时期人才应具备比较完善、合理的知识结构。对非化学化工类学生而言，化学知识是作为高等教育中实施自然科学素质教育的基础，是完善学生的知识结构的必要积累，因此化学素质教育是高等教育中不可或缺的部分 [ 1 ] 。通识化学课程的任务就是完善当代大学生的知识结构，提高大学生综合素质。传统的化学课程教学过多的注重知识的教授，而忽视了课程育人的作用。在2016年12月于北京召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平同志强调，高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。本文结合通识化学课堂授课实践，在通识化学课程中融入课程思政元素，以提高课堂育人效果。
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user: 2. 优化教学内容，提高课堂效率 教学内容的优化，是提高课堂教学效率的前提。教师把教学重点从传授知识转移到以研究知识为基础进行育人的教学上来。学生则在教师的指导下，实现知识的主动建构的同时同化其中育人要素 [ 2 ] 。如在电化学模块的教学过程中，引入电池发现过程。通过介绍18世纪末意大利生物学家伽伐尼在解剖青蛙时，偶然发现不同种金属通水接触蛙腿会发生蛙腿抽搐现象。然而由于没能认识到其本质，伽伐尼给出了错误的结论。意大利物理学家伏打经多次试验，并深入研究其本质后得出结论，认为是这是金属与蛙腿组织液之间产生了电流，电流刺激蛙腿肌肉造成的。在这一发现的基础上，伏打在1799年制出了人类第一个化学电池，即伏打电池。这也是我们今天用的各种电池的最早雏形。随后进行电池理论的讲解、实验及演练。学生深入的知识的同时，让学生思考，电极现在由来已久，为什么伏打是第一个利用此现象作出电池的人。引导学生思考，在科学研究过程中现象和本质的关系，如何通过现象看本质等问题。提高教学过程中育人元素与知识体系的融合度。 教学内容设计上，增加双向互动、体现学生主体性，把育人做到润物无声 [ 3 ] 。这就要求在课程教学内容的安排上必须考虑学生的知识面及学生的关注点。要利用化学与人类生活的密切关系，以及化学与自然法则的辩证关系，实现对学生情感与创造精神等相关内容的开发，使学生对生命存在的神圣和生命规律有更高的认知。如在教授糖类物质的时候，让学生清楚糖类物质对生命的重要意义，是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。植物中最重要的糖是淀粉和纤维素，动物细胞中最重要的多糖是糖原。然而，糖的摄入量过多后又会使机体受到损伤，生病，以至于危机生命。在此过程中也让学生明白生命以及整个自然界是有机统一的，是相互关联、相互作用、协调发展的复合的生态系统。引导学生思考“绿水青山就是金山银山”中蕴含的道理。最终明白“保护环境是保护人类自己”。
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user: 3. 问题导向，细化课堂教学环节 教学中常常使用启发式提问或给出一些问题让学生寻找答案。将思政内容融入到问题中，让学生自己找出来。设置各种情境，激发学生提出问题。兴趣是最好的老师，是学生向上的原动力。科学研究表明，问题往往来源于自己周围的各种自然现象或自己有兴趣的方面，因而教师重点应该放在设计让学生发现问题的情境上，而不是设计问题本身上，应着力于培养学生发现问题的能力。学生只有掌握了发现问题的基本思维方法，才能从平常中看出异常，从普遍中发现特殊，从而不断发现问题 [ 4 ] 。教师也在不断设置问题，专研教材，与学生共同进步。如，在教授表面张力前，让学生观察身边水的形状，雨滴或露珠的形状并思考为何会有此现象；在学习稀溶液依数性时，问为什么冬天汽车要加防冻液等让学生思考。或根据教学内容留给学生提纲，让学生自己寻找其中的辩证关系，了解大自然的美感。通过对预设问题的解决和鼓励学生提问等使学生获得成就感，形成正确的辩证唯物主义世界观。又如，在学习金属的腐蚀与防护时，让向学生查找近10年我国钢铁产量，及变化趋势。并估算被腐蚀的钢铁数量。其结果是被腐蚀的钢铁我国钢铁年产量的十分之一，因金属腐蚀而造成的损失占到国内生产总值的3% ± 1%。学生会提出如何防止钢铁的腐蚀，并激起他们探索防腐方法，并了解我国钢铁生产技术及目前我国防腐技术发展状况，增强学生的民族自豪感。 对比和联系，使教学更有张力。如在讲授物质结构的时候，对比碳碳键的形成和氮氮键的形成过程，让学生思考：C≡C和N≡N不同和相同之处。进而比较二氧化碳和二氧化氮的性质的异同点。从而使学生弄清结构与性质的关联，认识事物的普遍联系性和多样性。另外，在讲授晶体结构时，引导学生对晶体类型的区分依据进行分析，并分析二氧化碳和二氧化硅的晶体类型。让学生明确矛盾的主要方面和次要方面，明确认识事物的联系性，认识到物质是运动的和变化的，知道化学变化需要一定的条件，要遵循一定的规律。
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user: 4. 创新实验，锻炼学生意志力 意志是一种特殊的能力，是指人善于控制自己的行为，善于动员自身的力量去战胜客观困难。意志是人的心理活动，它反映在有意识的有目的的行为上。意志不是人生来就俱有的。青年期是意志品质逐渐形成定型时期，又是有较大可塑性时期。因此，培养良好的意志品质对于自身保持健康的心理有重要意义。对于化学课程而言，实验环节最适合锻炼学生的意志力。抓住实验环节，并将其渗透到教学的各个环节。并在理论知识的教授上采用问题、提纲、研究性实验等方式使学生自主学习。建立了以学生为中心的实验教学模式，在实验过程中采用由易到难的次序提出相关问题。对于基本操作技能，强调规范化；综合性实验突出学生的主体作用，教师主要起引导启发作用。引导学生综合运用多种化学学科的理论知识、多种实验技能进行实验和设计实验，教师在课堂上重点讲授实验的目的意义、方法原理、仪器的构造与使用、数据的处理、把握实验的关键及难点。例如差热分析实验，它的基本原理运用了能量守恒原理、恒压反应热效应等知识。实验手段上采用包括电阻型传感器测温探头测温度，分析天平称重，差热分析仪的使用，采用标准物质法对差热量热仪温度校正，物质失重的计算。实验技能上包括镊子的使用、分析天平的校准、样品的取用和送样、差热程序的设置及进行数据的处理、分析等。并引导学生将相关实验与之对比，如本实验与“燃烧热测定”和“融化热测定”等量热方法形成对比，鼓励学生提出改进意见和建议，并鼓励他们对自己的方案进行尝试，不断优化实验方法，从而锻炼学生的意志力。 将最新科研成果设计成探索性实验供学生选做是培养学生意志力的最佳途径。将本领域的新技术、新方法、新成果、新理论、新工艺、新材料和新设备等情况及时以多种形式呈现给学生。同时，将科学研究中存在的问题和遇到的困难等熔融讨论，使学生切实感受到科技前进的过程。将工程中的问题和生产中的困难带到课堂中，让学生讨论、分析，使学生的学习变被动为主动。以保证教学内容始终站在学科的前沿，不断开拓学生的知识视野，加强对所学专业的认知，调动学生学习的热情。教师在课前提问介绍领域最新进展，结合科研成果提出课题，给出提纲，要求学生在实验前根据课题要求，查阅文献资料，设计实验方案，进行方案论证，通过条件实验确定各种实验因素对结果的影响，在分组完成任务的过程中，培养团队精神和协作能力。对于较复杂的综合设计型实验，则要求学生分工协作，共同完成实验，实验后以小论文形式写出实验报告。例如，合成接枝碳纳米管的实验，要求学生对碳纳米管的性质有充分的了解，并对碳纳米管进行预处理和选择接枝所用的有机连或无机链、选择反应溶剂等。这些都要求学生阅读相关文献，并进行总结和筛选。团队协作过程又能更好的培养学生的团队精神。在进行探索性实验的过程中难免会遇到一些新问题、新现象或新困难，在解决困难，分析问题的过程中使学生的意志力得到锻炼。
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user: 5. 分组讨论，增强学生责任感 大学生是国家的未来，责任感是大学生应具备的重要品质之一。在化学课程中，有很多内容都适合培养学生的责任感。尤其是针对一些内容进行的讨论，更能激发学生的责任感和主人翁精神。在热化学教学过程中，引导学生就不可再生能源的储量和消费情况进行讨论。他们很快就会讨论到能源的重要性和全球能源危机，及开发新能源和利用可再生能源的必要性。从而培养学生的社会责任感。例如引导学生认识到能源是人类生存和发展的重要支撑因素，让学生计算全世界石油和天然气的资源总量除以每年的消耗量。学生自然得出结论，世界的能源是有限的，百年内或几百年就会用光。而能源紧缺已成为世界经济和社会发展的重要阻碍。引导学生讨论如何解决这一问题，学生会说节约能源是解决能源短缺的一种重要途径；寻找新的可再生能源才是从根本上解决能源短缺问题的方法。又如，在讲授电池后，让学生讨论电池的应用和使用后如何处置。各种废旧电池对环境的危害，如一颗小小的钮扣电池产生的有害物质能污染60万升水。而使用较多的锌锰干电池废弃后，其中所含的汞、残留酸、碱等电解质溶液可能在废弃后进入土壤或水源中。重金属汞能够引发中枢神经系统疾病，日本“水俣病”就是由它引起的。铅酸蓄电池是目前世界上产量最大、用途最广的电池，其销售额占全球电池销售额的三分之一。我国废旧铅酸电池也因使用量增加而呈现逐年增加的趋势。铅能够引起神经性疾病、手足麻木、消化问题、血液中毒和肾损伤等症状。由此引起学生的环保意识，唤起他们保护环境的责任感。通过对各知识点相关问题的讨论，让学生认识到作为当代大学生所负有的社会责任。 总之，化学作为一个学科，在授课的过程中不仅要传授知识，更要教育人。课堂教学是最有效、最直接的教书育人环节。优化课堂授课内容，将课程思政理念渗入知识讲解过程，使课堂中的育人元素与新知识的传授同时进行，提高课堂的授课效率。采用问题引导的方法，细化课堂教学环节，调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，并引导学生的思考方向。创新实验过程，将科研成果引入教学，提高了学生探究能力，培养学生的意志力。在讨论环节，让学生组成团队，培养学生的团队精神和责任感。
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user: 摘 要 公有住房是在公有制基础上建立的计划经济时代的产物，也是我国在建国后实行住房福利化的结果。在如今城市建设、旧城改造以及土地开发的过程中，有关城市房屋征收的案例不断增加，《国有土地上房屋征收与补偿条例》等相关法律法规相继出台为社会发展中房屋的征收与补偿提供了相应的法律保障。然而，在当下房屋征收的实际过程中，公有住房承租人的权利依然难以得到有效保护。本文首先明确研究对象，从典型案例入手，提出在征收补偿过程中关于公有住房承租人权利保护问题的思考；并进一步在对公有住房租赁合同属性进行认定和对公有住房租赁权的法律性质进行讨论的基础上，提出公有住房承租人权利保护的理论依据；同时结合各个地区相关法律规范，提出在公有住房征收补偿中对公房承租人权利保护的制度设计。 关键词 :公有住房，直管公房，租赁权，制度设计 Copyright © 2018 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 公有住房是指由政府、国有企事业单位等投资建设，并通过一定程序给予符合条件的公民居住使用，但保留住房所有权的住宅。其中，公有住房又分为政府直管公房与企业自管公房两大类，本文主要讨论政府直管公房的相关问题。公有住房是我国计划经济时代的福利性分配的产物，福利分房制度停止实施后，公有住房在维护社会稳定、保障改革平稳过渡等方面仍然有着重要的作用。需要注意的是，公有住房在产权归属、使用权分配规则乃至承租人权利等方面都与公共租赁住房有所区别。
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user: 2. 房屋征收中公有住房承租人权利保护问题的提出 2.1. 案例介绍 2012年，南京市住房和城乡建设委员会确认对某房产经营公司所有的祖师庵81号房屋启动征收程序。张某系该房屋的公房承租人。2013年，鼓楼区政府做出《房屋征收决定》并予以公告。张某在协商选定评估机构征求意见的意见表中注明“建议摇号”。因被征收人未能协商选定房地产价格评估机构，经房屋征收管理办公室申请，南京市房屋征收管理办公室以抽签方式选定征收评估机构并对选定评估机构的相关内容予以公告。同年，经南京公证处公证，抽签摇号最终确定南京康某房地产评估咨询有限公司作为该项目的评估机构。张某收到房屋征收评估结果后，申请复核评估。经复核评估，康某公司做出《征收评估报告释疑答复表》一份，告知张某评估结果与原评估表内容一致。之后，鼓楼区城市管理行政执法局下发限期拆除通知书，认定该建筑物为违法建设，并责令张某限期拆除。 2014年，鼓楼区政府做出《房屋征收补偿决定书》：“一、对被征收人南京某房产经营有限公司货币补偿价格为被征收房屋补偿金额的10%。二、被征收房屋承租人张某应得货币补偿金额为：1) 房屋货币补偿价格为被征收房屋补偿金额的90%；2) 装修补助费；3) 搬迁补助费；4) 停产停业损失补偿费；5) 设备拆除补助费。”后张某不服提起诉讼。 张某诉请：1) 按照征收公告之日的市场行情价格，进行评估和合理补偿；2) 若不能合理补偿，则按照评估公司的实际测量面积进行产权调换，在改建地段或者就近地段，补偿给其相应的生存面积及经营性用房；3) 对2013年11月17日强拆的部分房屋导致一年的经营性损失和其一年在外租房的房租，要求合理补偿。 鼓楼区政府认为：1) 收到评估结果后，张某申请复核评估。康某公司在复核后对张某释疑答复，明确告知评估价格无变动。张某未就该复核结果申请鉴定。评估结果合法合理。2) 征收补偿决定确定的给予张某房屋的补偿符合《征收与补偿条例》第十七条的规定。3) 某房产经营公司系涉案房产的被征收人，因某房产经营公司对征收补偿决定不持异议，表明被征收人对货币补偿方式予以认可，张某无权选择征收补偿方式。 法院判决如下：1) 康某公司针对涉案房屋做出的评估结果合法有效；2) 被诉征收补偿决定确定的给予房屋价款的补偿合法；3) 鼓楼区政府以货币方式对张某及本案第三人(某房产经营公司)予以补偿合法。 2.2. 在征收补偿公有住房承租人权利的问题 该案件最终以公有住房承租人败诉结案，而该案件的判决足以引起我们对公有住房承租人权利保护问题的一些思考： 第一，《国有土地上征收与补偿条例》只规定了被征收人签订征收补偿协议的主体资格。本案中，法院亦认定房产经营公司系涉案房产的被征收人。实践中，公有住房承租人的签约主体资格由地方政府自行规定。那么，公有住房承租人是否应当具有签约主体资格？ 第二，本案中，法院认定，公房承租人无权选择补偿方式。在理论上，公有住房承租人对征收补偿方式是否应该有选择权？ 第三，公有住房承租人的权利在行政诉讼中应当怎样进行保护？公房承租人的补偿范围该多大？ 这些涉及公房承租人在征收补偿中的权利保护问题虽然源自对个案的思考，但是对其他地区在公房征收补偿中落实对公房承租人的保护也具有一定的借鉴价值。本文将通过对以上问题的研究，进而提出公有住房承租人权利保护制度的设计。
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user: 3. 公有住房租赁的法律关系 全面分析上述案例中反映出的问题，进而保护公有住房承租人在征收补偿中的权利，需要确定公有住房租赁的法律关系；而公有住房租赁法律关系的明确又涉及到公有住房租赁合同的属性与该租赁权性质的认定。 3.1. 公有住房租赁合同的属性认定 公有住房租赁合同是指有关管理单位按照公有住房的分配政策及相关规定与承租人签订的，保留公有住房所有权，并赋予承租人以占有权、使用权的协议。 公有住房租赁合同虽然名为合同，但其本质是政府借助私法手段进入市场，进而对公有住房的使用进行有效管理的一种方式，这类协议具有浓厚的行政色彩。具体而言：首先，公有住房的实际所有权归国家所有，公有住房租赁合同的当事人必有一方是行政机关，享有一定的行政权力，在实践中大多表现为政府部门对公有住房的管理单位。签订公有住房租赁合同对公有住房承租人往往也有特定的要求，公有住房的分配、公有住房承租关系的建立与承租人的年龄、性别、职业、共同居住人等身份密切相关，而承租人的主观意向、一般租赁关系所具有的双务关系等对公有住房的承租关系并不具有决定性作用 [ 1 ] 。其次，公有住房租赁合同的期限具有无限性，承租人不仅拥有充分的转租、占有权利，而且仅承担极低的交租义务，许多承租人的继承人甚至可以以继承方式取得公有住房租赁权。相对而言，公有住房产权人的所有权在公有住房租赁法律关系中则受到较大的限制，相较一般住房租赁法律关系中的产权人，公有住房产权人需要承担更多的义务。在现代行政的理念中，政府的职能集管理与服务于一体，负有社会性和福利性的公有住房政策正是政府服务职能的具体体现，签订公有住房租赁合同的目的在于服务群众，更好地为社会提供福利。 因此，公有住房租赁合同实质上是在计划经济向市场经济转型的过程中，行政政策在私法化后产生的一种福利性协议，而并非是商品市场上平等主体间一般的房屋租赁合同。 3.2. 公有住房租赁权的性质纷争 公有住房租赁权是指公有住房承租人在住房租赁合同生效以后，对该公有住房享有的权利。公有住房租赁权一方面与许多传统债权存在高度相似性，另一方面又体现出其特殊的物权性，公有住房租赁权的法律性质目前存在着许多不同的观点。 1) 债权说。该学说认为，公有住房租赁权是基于承租人与所有权人通过订立公有住房租赁合同而产生。在此理论中，公有住房的所有权人是国家，承租人基于租赁合同上约定的债权而得以对公有住房进行有权占有，并依此行使在公有住房上的相关权利。这种理论使得公有住房租赁关系在形式上与合同法之规定相契合，确有一定可取之处。 然而，该理论单方面强调了公有住房的商品性，却忽视了公有住房本身特有的行政性和福利性。公有住房租赁权的租赁期限不受合同法中对房屋租赁的期限限制，并有着超越一般房屋租赁的转租权。如果将公有住房租赁权简单定性为一种民事债权，非但是对客观事实的否认，更会对承租人权利保护以及相关制度设计产生不利影响。公有住房租赁权中永久使用、使用权继承等特殊利益实际上难以通过普通债权的保护方式予以保护。 2) 用益物权说。该学说将公有住房租赁权视为一种隐蔽在合同外表下的特殊物权，肯定了公有住房承租人对公有住房的占有、使用、收益等排他性权利，认为公有住房租赁权以公有住宅不动产为标的，以对公有住宅的占有为前提，且对使用期限没有限制，是一种变相的限定物权，仅受住房所有人与国家规定的限制。这与公有住房租赁权的永续性、可继承性等内在特征相符合。 尽管用益物权说独到地体现了公有住房租赁权在承租人权利方面的特殊性，但却不能避免该学说与“物权法定原则”的矛盾，不能提供该“物权”产生的合理性。擅自将公有住房租赁权认定为用益物权，势必会破坏我国现行法律体系的统一性与完整性。另外，根据我国现行法律法规，房屋优先购买权基于租赁合同中的债权而产生，如果将公有住房租赁权视为一种用益物权，《城市公有房屋管理规定》第三十六条规定承租人的优先购买权则会无以为据。 3) 物权化债权说。首先，该学说提出了物权化债权的观点。其认为物权性标准 1 并不确定，存在多重标准，分别为绝对性与支配性，即物权在于对物之直接支配和物权在于其排他性保护的效力；同样，债权性标准可分为相对性和请求性。多重标准会产生逻辑上的不周延的情况，物权化的债权即是一种兼具相对性和支配性的权利，即一种基于债的支配性权利。该观点认为公有住房租赁权即是一种物权化的债权，该权利形式上来源于公有住房租赁合同，具有相对的请求权能，当肯定其为一种债权。由于公有住房特殊的福利性和公有住房租赁合同的行政性又使其具有了对公有住房绝对的支配权（即具有支配性），且具有类似物权的各种权能，当得到法律上的特殊对待，需要法律对其权利进行实质上的物权化，使之权利得以强化。在以支配性为物权标准、请求性为债权标准的前提下，公有住房承租权即是一种物权化之债权 [ 2 ] 。在这种观点下，公有房屋租赁权将不再拘束于合同相对性，公有住房承租人在其权利受到侵害时，有了相对独立的自我保护的权利，有利于公有住房承租人的权利救济。这种理论在避免了来自“物权法定”原则的质疑，也有效地与房屋租赁的合同形式相对应。 笔者认为，公有住房承租权应被视为一种物权化的债权。公有住房租赁权的产生在形式上确实离不开公房租赁合同，而从客观上来看，公有住房租赁权的权能更接近用益物权。公有住房租赁合同作为一种负有行政色彩的住房租赁合同，实质上已经将该债权加以强化，使之物权化。
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user: 4. 房屋征收中承租人权利保障问题分析 4.1. 承租人法律地位现状的分析 根据现行《国有土地上房屋征收与补偿条例》第二条之规定，“被征收房屋所有权人(以下称被征收人)”可知，公有住房承租人并非法律意义上的被征收人，该条例也并未对公有住房承租人的法律地位做出规定。因此，公有住房承租人在房屋征收中的法律地位十分模糊。 在实践中，公有住房承租人的部分权利虽然散见于地方立法中，但公有住房承租人法律地位的缺失问题依旧十分严重。由于公有住房承租人不具有被征收人的地位，故不具有《国有土地上房屋征收与补偿条例》规定的对补偿方式和对评估机构的选择权，这使公有住房承租人的权利更加难以保障。以《重庆市城市房屋拆迁管理条例》为例，尽管该条例第十五条规定，“拆迁租赁房屋的，拆迁人应当与被拆迁人、房屋承租人签订补偿安置协议”，但在该条例的第二十五条却只规定“被拆迁人可以选择拆迁补偿方式”，可见公有住房承租人实际上并无对征收补偿方式的决定权，其法律地位的独立性不足。在征收补偿过程中，公有住房承租人的权利往往依附于公有住房的产权人。 4.2. 公有住房承租人征收补偿中应受特殊保护的理论基础 实际上，公有住房承租人的地位兼具依附性与独立性。 在普通的房屋征收活动中，从征收人、房屋产权人关系上来看，政府作为征收人，是法定行政主体，而房屋产权人，则是行政相对人。征收人与房屋产权人之间呈现为一种征收行政法律关系。而房屋产权人同承租人之间则是由住房租赁合同相连接，并使征收行为在征收人与承租人之间产生关联。不可否认的是，征收行为主观上虽以公有住房为行为对象，但客观上却不仅仅对住房的所有权产生权利影响，在征收人做出征收行为时，也对承租人的公有住房租赁权造成了不利影响，使得承租人不得行使对房屋进行占有、使用、收益等权利。承租人的依附性地位使得其仅能依据房屋租赁合同向出租人提出债权请求。 如果承认公有住房租赁权是一种物权化的债权，即认可公有住房承租人的类物权人地位，上述的分析则不再适用于对公有住房进行征收的法律关系。公有住房承租人基于其独立的地位，不再作为行政行为的第三人出现在征收行政法律关系中，而是以行政行为的相对人的法律地位进入该行政法律关系。 从权利义务角度分析，现行体制下，征收人在行使行政权的同时，负有对公有住房产权人的补偿义务；与获得补偿权相对应，公有住房产权人负有忍受征收人在其所有的房屋上进行拆迁作业的义务。但是在征收行为中，如果负有搬迁等义务的房屋承租人没有被赋予合理的法律地位以实现其权利保障，这显然是有悖于权利义务平衡理论的。作为一种物权化的债权，有学者提出，该权利主要依赖于占有因素对债权的介入，首先，占有使得权利人取得了对公房的直接支配；其次，在诉讼保护效力层面，占有保护请求权一定程度上起到了物权请求权的作用，而占有与债权的结合使得基于债的占有权获得了侵权法的保护 [ 3 ] 。据此，征收人的征收行为实际上已经侵犯了公房承租人之物权化的债权，此时公有住房承租人可以突破合同的相对性要求征收人对其征收行为做出行政补偿来弥补其损失的利益。 此外，根据特别牺牲理论，为了公共利益的需要，不仅被征收人牺牲了对房屋的所有权，房屋承租人同样失去了其对公房的使用利益，故房屋承租人为公益而丧失的权利也当通过国家补偿来弥补。现行《国有土地上房屋征收与补偿条例》第十七条规定“做出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿包括：一) 被征收房屋价值的补偿；二) 因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿；三) 因征收房屋造成的停产停业损失的补偿”。实际上，在多数公有住房征收案例中，因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿以及因征收房屋造成的停产停业损失的补偿都是由房屋承租人来承担的，而非来自于一般的被征收人。这种出于公益而受到的损失应当由国家通过源自税收的财政对其进行补偿。这与根据物权化债权说的观点而得出的结论是一致的。 综上所述，公有住房承租人应当具有其独立的法律地位，需要受到更为全面的法律保护。
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user: 摘 要 空竹是一项以健身娱乐、休闲观赏为特点的民间传统体育项目，具有深厚的文化内涵，已被列为我国体育类非物质文化遗产之一。本文主要从现代化相关理论出发，以空竹现代化的变迁历程为主线，结合非遗空竹运动的科研成果，进行全面梳理，得出空竹在现代化发展中的矛盾关系及解决办法，顺应国家健康发展的大环境，加强我国民间传统体育的文化生命力，拓宽非遗空竹文化的传承途径。 关键词 :变迁，塑造，发展，现代化，传承 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 二十一世纪中国正面临着从传统社会向现代社会变迁的重要历史时期，社会现代化体现了整个社会的变迁过程，也波及到经济、政治、法律、社会精神生活。而在这个复杂的社会现代化变迁过程中，流传中国千年的非遗空竹传统文化也在这一社会变迁中经受洗礼，体现着时代的穿越，并在不断自身完善过程中融入现代社会，从而呈现出异彩纷呈的发展事态，不但体现了强大的生命力，更体现了中国千年来的智慧。具有千年历史的空竹文化在现代大众健身中呈现出蓬勃发展趋势，不但是传统文化与时俱进的文化传承，更体现了传统文化发展中面临的挑战和探索。
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user: 2. 现代化社会中非遗空竹文化的变迁 2.1. 由古代民间游戏到现代体育项目的转变 空竹文化源自我国，是民间传统游戏的一种，承载着中华民族悠久的历史，并具备良好的大众基础。在秦孝仪所编的《海外遗珍·漆器》中，收有一件明代永乐年制作的“剔红婴戏纹圆盒”，盒盖上刻有婴戏图。图中一小儿正在抖空竹，旁边另有一童子捂着耳朵观看。由此可知，空竹在明代永乐年间，已经成为生活中的娱乐游戏之一 [ 1 ] 。随着国家社会对体育的不断重视，空竹运动得到良好的发展，从2010年11月18日，中国的杂技节目《俏花旦·集体空竹》再传捷报，在全球原创金曲演唱会的颁奖盛典上，荣获“世界知识产权组织版权金奖”；到2013年1月27日落幕的法国巴黎“明日”世界杂技节上，上海杂技团凭借意境空灵唯美的《舞空竹》斩获金奖，首次以精湛动人的“艺术呈现”震撼了西方杂技界。抖空竹作为一项古老而又年青的体育项目又焕发出新的光芒。 2.2. 由古代单一玩法到现代抖法繁多的转变 经查阅相关文献资料，得出古代空竹的玩法较为单一，以娱乐表演为主。明朝时，在“空钟”的两端，绳勒右却，竹勒左却。一勒，轰而疾转；清代时，以绳抖响以，抛起数丈，仍以绳接，加之转身、跳跃等动作；民国时期，以绳缠绕，乍放之则在地上旋转等。通过空竹艺术家以及空竹项目的传承者等对空竹的不断探究与创新，空竹所展现的以念行气、上下相随、动静结合等，使空竹抖动时的花样繁多、姿势多变，目前来看，花样技法就有100多种，还有双人、多人等众多集体花样。如：“过桥”、“对扔”、“串绕”、“抢高”等动作；“仙人跳”、“鸡上架”、“放捻转”、“满天飞”等技巧；使绳索翻花等，只有在表演方式上不断创新，动作技巧上不断新颖，才能跟上时代发展的潮流，绽放空竹的独特魅力。 2.3. 由古代的种类简单到现代种类复杂转变 在古代，空竹的制作材质简单，由木板、竹子、线绳为主要制作材料；可进行游戏、表演、民俗活动等形式；从明朝到清朝，空竹的外在形式也发生改变，由单盘空竹到双盘空竹，抖空竹运动受到当时人们的喜爱。随着现代科学技术的发展，大众对物质生活的追求不断提高，空竹项目的可根据不同群体的需要分为单双头空竹、双轴空竹、地轴空竹等；根据用途可分为练习表演空竹、工艺品空竹、电子空竹等；材质变为现在的塑钢、玻璃钢、塑胶 + 金属结构空竹等；相关部门在推广空竹项目的同时，积极引导大众根据自己的特点，展示不同风格、不同形式的空竹文化，把空竹做成有收藏价值的物品。 2.4. 由空竹文化早期效用到现代效用的转变 2.4.1. 早期空竹文化的效用 中华民族世世代代传承下来的民间游戏种类繁多，空竹就是其中一种，李家瑞在《北平风俗类征》中提及：“是月也，居民商肆，多以掷骰打牌为戏，儿童以风筝、口琴、琉璃喇叭、空筝为应时之玩物。”反映出在清代儿童在空竹的盛行中，扮演重要角色 [ 2 ] ；清朝无名氏有一首《玩空竹》的诗写道：上元值宴玉熙宫，歌舞朝朝乐事同。妃子自矜身好手，亲来阶小抖空中。原注云：“空中，玩器之一，近舞于京师。新年王孙贵妃擅长者皆为之，宫中妃嫔亦多好焉。舞式有‘鹞子翻身’‘飞燕入云’‘响鸽铃’等” [ 3 ] ；在民俗活动中，空竹也占有一席之地，清李虹若《朝市丛载》记载说：“抖空竹，每逢庙集，以绳抖响，拋起数丈之高，仍以绳承接，演习各样姓的娱乐需求，也成为杂耍艺人们的谋生手段” [ 4 ] 。 2.4.2. 现代空竹文化的效用 空竹流传至今，透过其外在表现形式，可以看到空竹具有健身娱乐的价值，在空竹的抖动中，表演者通过双手握杆的扯拉抖动，将运动和技艺有机结合起来，锻炼大脑平衡能力以及四肢的协调性，促进关节灵活性，有效调整视力等。 经研究发现，空竹运动对中老年人的体质健康有很大的促进作用，李军在《“空竹”运动对老年人情绪、睡眠健康的影响》一文中指出，通过对参加空竹运动前后的60名老年人睡眠质量及情绪进行调查分析。结果显示，参加“空竹”运动后的老年人匹兹堡睡眠质量指数与运动前相比有显著性差异(P < 0.05)；焦虑和抑郁分值显著小于运动前，且有非常显著性变化(P < 0.01)。由此表明，“空竹”运动能有效地改善老年人焦虑和抑郁症状，起到改善和提高老年人睡眠质量的效果，并对老年人的心理健康起到积极的作用 [ 5 ] 。高晓雯在《空竹运动对中老年女性体质的影响》一文中曾指出，对进行空竹锻炼六个月的中老年女性做过研究，结果表明：锻炼六个月后，腰围、上臂、肩部皮下脂肪厚度及体脂率较实验前均有显著性差异(P < 0.05)；握力、坐位体前屈、闭眼单脚站立等素质得到有效改善 [ 6 ] 。 随着我国社会的经济、文化、科技，医疗卫生等发展，我国人口已步入老龄化时代，中老年人身心健康已成为社会的热点问题。近年来，民间流传的传统体育游戏“抖空竹运动”在中老年人群中很是流行，由原来的娱乐表演、谋生手段等作用逐渐演变为促进身体健康，减缓慢性病。
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user: 3. 非遗空竹文化的现代化塑造 非遗空竹文化经历的社会变迁与生命力传承，体现出了时代元素，更体现了空竹的发展机遇，无论是宏观的政策环境，还是空竹文化自身魅力，都促成了空竹告别了过去自生自灭的无序生存状态，走上了休闲、娱乐、教育、健身正规军道路，并在这个切合现代社会需求的功能道路上不断更新自己。 3.1. 非遗空竹文化的驱动力 3.1.1. 国家政策支持 2016年10月25日，中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》。纲要指出：推进健康中国建设，是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的重要基础，是全面提升中华民族健康素质，实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略。政府、社区及社会应大力实施国家体育锻炼标准，鼓励开发适合中老年人的特色运动，扶持推广民间传统体育项目，达到“健康中国”的要求与标准。从全民健康到健康中国，国家越来越重视国民的身体素质健康问题。 3.1.2. 民间传统体育健康发展的迫切需要 民间传统体育是我国优秀传统文化的重要组成部分，它是从古至今存在于各民族中的社会文化现象，其张力已远远超出了强身健体、娱人身心的范畴，社会已经赋予它展现民族精神、倡导新的道德观念、推动民族地区精神文明建设等崭新的社会职责。然而，随着城市现代化、经济全球化的浪潮，民间传统体育正逐渐失去赖以生存的文化土壤，面临着有名无实的境地；加之西方现代体育的兴起，高校体育课程设置不合理，民间传统体育人才逐渐减少等因素，致使民间传统体育面临的困难不断增加，迫切需要一个健康稳定的发展环境。 而空竹运动，是一项以健身娱乐、休闲观赏为特点的民间传统体育项目，具有深厚的文化内涵，已被列为我国体育类非物质文化遗产之一。我可以通过空竹运动，响应国家政策的号召，与“健康中国”的共性合二为一，加大宣传空竹的运动价值，合理进行科学指导，吸引越来越多的人群参与其中。 3.2. 非遗空竹文化的价值属性 3.2.1. 医疗属性：健身益智，老少皆宜 抖空竹看似简单的上肢运动，其实是全身各个关节以及颈椎、腰椎在不同程度地同时运动。根据张基振在《当代空竹运动的发展特点》中所指出，60岁以上的老年人是空竹运动的主力军，少年儿童开始占有一定的比例，而中青年人最少参与此项运动 [ 7 ] 。由于不同群体的需要及空竹项目的运动特点，逐渐发展为老少皆宜的运动项目，具有锻炼协调灵敏力、强身健心、促进血液循环等健身价值，不仅符合老年人的运动方式，还针对青少年注意力不集中、视力下降有很好的改善作用。 3.2.2. 社会属性：保护传承，教育为根 对于民间传统体育的保护传承，不能忽视学校教育的重大作用。民间体育进入学校，不仅培养学生终身体育的观念，对技术水平的发展、意志力的磨练也具有教育功能，为民间体育在全社会的开展打下坚实的基础 [ 8 ] 。目前我国部分高校已经开展空竹体育课程，但仍需要大力推进学校民间传统体育文化教育，不能忽略学校教育的特殊作用。 3.2.3. 人文属性：弘扬民族传统文化 空竹项目在开发推广的过程中，不仅要提高参与者的动作技法、身体素质，还要对我国民族传统文化进行宣扬。各个地方通过举办空竹艺术节或比赛，给空竹爱好者提供相互学习、相互交流的平台，促进不同区域间民族传统文化的融合。不断取其精华，去其糟粕，才能使我们中华民族的优良文化传统与时俱进，跟上时代发展的潮流。
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user: 4. 空竹文化的未来发展 空竹文化的现代化是指空竹与现代社会不同领域(包括教育、大众娱乐、竞技体育、医疗健身、科学研究等)相互影响制约，共同促进的发展过程，具有连续性和时代性。 4.1. 空竹文化现代化发展方向 非遗空竹文化的发展不仅要与时代共同进步，还要与社会、政治、经济、人文等多方互动融合发展。许多学者对空竹的现代化发展也做出了很多探索，这使得非遗空竹在现代社会找到更大的生存空间，空竹对国民体质健康的良好影响深入人心；同时空竹的人文艺术价值也得到更多人的青睐。我国的抖空竹先后参加世界各种顶尖杂技比赛，取得优异成绩，并在国外进行访问和商业演出，向全世界介绍中国的传统运动项目，展示中国杂技演员抖空竹的高超技艺先例就是良好的印证 [ 9 ] 。 4.2. 空竹现代化发展的主要内容 空竹内容的现代化是空竹现代化发展的基础，决定着整个空竹的未来发展。从功能结构的角度而言，我国空竹现代化发展的主要内容主要体现在六个方面：空竹普及、空竹教育、空竹竞技、空竹健身、空竹文化、空竹科技。其中，空竹普及主要针对大众空竹，空竹教育主要针对学校空竹，空竹健身主要针对空竹对人体体质健康的影响，空竹文化主要针对在传承优秀历史文化基础上的现代文化。以上六个方面虽然不能完全概括空竹现代化发展的所有内容，但是也可以较为合理的描绘出空竹现代化发展主要框架。 4.3. 空竹文化现代化发展面临的新挑战 新时期空竹运动的延续与发展，是振兴民族文化、繁荣文化事业、发展体育产业的基础，赋予了它不同的时代意义。在当前，空竹文化面临的挑战是将自己束缚在体育的范畴下，而没有正视自己体内流淌着的传统文化的血液。对这方面问题进行研究，有助力我国空竹运动的科学推广及健康发展，具体体现在以下三个方面。 4.3.1. 民族性与国际性之间的融合挑战 民族性与国际性之间的挑战，是空竹现代化发展中的本质问题。从本质深层来看，民族性与国际性是辩证统一的。在保持其民族性的前提下，使其符合现今社会的发展要求，与社会和谐相融，相互促进。因此，在空竹的现代化发展中，始终保持空竹的民族特色才能更好的把中国空竹推向世界，促进国际化发展，使其在世界体坛绽放独特的民族光彩。 4.3.2. 传统性与现代性之间的功能挑战 传统性与现代性之间的挑战，是空竹现代化发展中的主要问题。二者在同一时期中可以相互融合转化；主要体现在空竹的继承、创新、批判的关系上。我们要继承空竹运动的优良传统，在娱乐表演的基础上促进人们的体质健康，减少慢性病带来的危害。 有研究表明抖空竹时，上肢肌肉有节律地收缩，很大程度上锻炼了肌纤维；骨骼肌有节奏地压挤穿行于肌纤维的动、静脉，血流加速，供血充分，防止局部血液瘀滞，增强了细胞、组织的新陈代谢，使肩关节肌纤维、韧带、局部神经、血管的功能得以维护和加强，可有效预防肩周炎的发生 [ 10 ] ；空竹锻炼对年老者心肺机能的影响更明显，其渐进性地增加空竹锻炼的强度有助于改善无良好运动习惯的老年人的呼吸代谢能力，在一定程度上能够预防慢性心血管疾病的发生 [ 11 ] 。 在国家与社会稳步向前的现代化发展过程中，全民健身建设事业得到大力推广和不断普及，人们的健康意识也在不断提升与增强。无论是运动形式、技术领域，还是文化内涵、发展理念，都要紧跟时代步伐，不断取其精华，去其槽粕，传承探索新途径，充分发挥空竹在现代社会中的价值属性。 4.3.3. 文化属性与体育属性之间的交叉挑战 文化属性与体育属性之间的挑战，是空竹现代化发展的核心问题之一。在一定程度上，空竹的文化性与体育性又表现为多元性与独特性之间的挑战，空竹文化的传承与发展应建立在空竹体育化发展的基础上。因此，空竹文化的现代化发展，应该与空竹现代体育化齐头并进，注重空竹文化特质，把二者结合起来，寓空竹文化于空竹现代化发展的过程之中。
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user: 5. 非遗空竹文化的现代化传承途径 5.1. 响应国家政策号召，加大宣传力度 当地政府及体育主管部门的支持是推广扶持民间传统体育的强有力保障。而空竹运动作为我国体育类非物质文化遗产之一，具有深厚的文化基础，政府应根据当地空竹运动的发展状况，制定一系列系统化、科学化的政策与措施，开发传统空竹资源，借助多种媒体，加大对空竹运动的增强体质、增进健康等作用的宣传，鼓励有兴趣的大众参与其中，提高空竹项目影响力。 5.2. 加强空竹运动人才培养，提高专业技能 空竹体育教师直接影响到空竹运动项目能否成功进入学校，因为空竹体育教师对空竹的专业知识和专业技能的掌握程度，直接关系到教学活动组织的成败。空竹运动人才培养问题，需借鉴我国竞技体育在发展过程中的经验，利用高校教育、技能培训、视频自学等多种渠道，加强对技战术的学习，提高专业能力，达到技能水平优与授课质量高的双重效果，推动了民间体育的现代化发展。 5.3. 推广空竹课堂教育，促进地区均衡发展 空竹作为我国一项传统的民间体育项目，具有娱乐性强，趣味性高，场地和器材简单的特点，适合在学校中开展，各级教育部门可依据当地学校体育的教学情况，将空竹运动纳入教学大纲，增设专门的空竹普修、辅修课，增加各地区普及程度，推动民间传统体育文化的继承与发展。 5.4. 制作空竹运动视频指导解说，形成中老年人特色项目 现如今，在网络平台上可以搜索到有关空竹的视频，空竹的动作类型、自编空竹操、空竹的表演视频等，但是配套的空竹动作解析以及动作解说没有出现在同一视频内，可以借鉴竞技体育中的网络教学方式，研制出一套系统化、标准化、大众可接受的视频解析，满足大众的不同需求，再根据空竹运动的项目特点，逐渐把空竹运动变成中老年人的特色项目。
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user: 摘 要 马列主义认为，无产阶级夺取政权，主要是通过暴力革命的形式。秋收起义是中共对马列主义“暴力革命方针”、“暴力革命道路”的中国化，逐渐开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命道路。历史证明，中国民主革命的胜利需要马克思主义中国化，实现中华民族的伟大复兴，也需要马克思主义中国化。 关键词 :秋收起义，暴力革命，马克思主义中国化 Copyright © 2018 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/