DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 2. 材料与方法 2.1. 试验材料 4月下旬，选择泰安市区紫藤(W. sinensis)绿化观赏树作为采集母树。 参照文献 [ 21 ] ，将紫藤花花序的单花花期分为蕾期、半开期、盛开期、盛开末期和枯萎期(图1)。不同开花期的紫藤花均采自同一株紫藤母树向阳部位，采后立即进行分析。 2.2. 测定方法 香气成分采集与测定(SPME-GC-MS)：采用固相微萃取法(SPME)结合日本岛津公司生产的GC-MS-QP 2010 plus气相色谱质谱联用仪。称取紫藤花5 g，随后将其放入100 ml萃取瓶中，铝箔纸封口。用65 μm PDMS/DVB萃取头，在30℃温度中顶空萃取45 min，然后将萃取头插入GC-MS进样口中，于250℃解析3 min。 色谱条件：色谱柱为RTX-5MS (60 m × 0.25 mm，0.25 μm)，进样量为1 μL，载气为99.999%的He气，柱流速度1.00 mL∙min − 1 ，分流比5: 1，程序升温，色谱柱的起始温度40℃，保持2 min，以5℃∙min − 1 上升至90℃，再以10℃∙min − 1 上升至120℃，随后以5℃∙min − 1 上升至250℃保持5 min。 质谱条件：EI电离源，电子能量700 eV，离子源温度为200℃，接口温度为230℃，全扫描模式(SCAN)，扫描范围45~450 m∙z −1 。 化合物定性与定量分析：经NIST14和NIST14S标准谱库检索定性，按SI相似度 > 80%的原则定性分析，取各化合物的峰面积法计算其相对含量。 利用Excel2010整理统计、利用SPSS19.0进行分析。
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user: 4. 结论与讨论 (1) 在紫藤整个花期中，其花香成分共鉴定出27种，主要由8类物质组成，其中醇类4种(占总鉴定成分的14.8%)，酯类4种(占总鉴定成分的14.8%)，萜烯类10种(占总鉴定成分的37%)(其中单萜类3种(占总鉴定成分的11.1%)、倍半萜类5种(占总鉴定成分的18.5%)、萜醛类2种(占总鉴定成分的7.4%))、酮类2种(占总鉴定成分的7.4%)、醛类1种(占总鉴定成分的3.7%)、酚类1种(占总鉴定成分的3.7%)、含氮化合物3种(占总鉴定成分的11.1%)、其他化合物2种(占总鉴定成分的7.4%)。萜烯类、酯类、醇类和含氮化合物4种物质最多，其占总鉴定成分的77.8%。 (2) 本试验检测到紫藤属花香成分共有化合物17种，占总检出成分的63%。其余3-甲基-1-丁醇、2-甲基-1-戊烯-3醇、3-己烯丁酯、肉桂酸甲酯、β-甜没药烯、反式-α-香柑油烯、柠檬醛、N-甲酰苯胺、Tricyclo[3.1.0.0(2，4)]hexane，6-diethyl-3，6-dimethyl-， trans-和(3E，)-4，8，12-Trimethyltrideca-1，3，7，11-tetraene 10种化合物为首次检出化合物。 (3) 蕾期、半开期、盛开期紫藤花的香气成分均以醇类化合物含量最高，其次为萜烯类化合物，酮类化合物的含量再次之。但随着花期转至盛开末期、枯萎期，其香气成分则均以萜烯类化合物含量最高，其中盛开末期的醇类化合物含量次之，酮类再次；枯萎期则为酯类化合物含量次之，再次为醇类化合物，酮类化合物含量最低。 (4) 除2-壬酮与芳樟醇、β-石竹烯、反式-α-香柑油烯和α-金合欢烯等相关性较弱外(相关系数−0.05~0.296)，其余物质之间均具有较强的相关性，相关系数的绝对值均不小于0.589。其中，α-金合欢烯和反式-α-香柑油烯呈极显著正相关，相关系数达到0.992 (p = 0.001)，但是其与β-石竹烯呈显著正相关，相关系数达到0.901 (p = 0.037)，与β-罗勒烯呈显著负相关，相关系数为−0.930 (p = 0.022)。芳樟醇与β-石竹烯、α-金合欢烯均呈显著正相关，相关系数分别达到0.947 (p = 0.014)和0.928 (p = 0.023)，但是其与β-罗勒烯呈显著负相关，相关系数为−0.903(p = 0.036)。β-罗勒烯与反式-α-香柑油烯呈显著负相关，相关系数为−0.911 (p = 0.032)。其它化合物之间的相关水平均未达到显著水平。紫藤花的香气成分及其含量随着花期不同而存在差异，但主要花香物质具有较高相关性。 紫藤花的香气成分组成及其含量在开花进程中具有明显的规律性，但与文献报道存在一定差异，这可能与实验条件、植物特性(品种、无性系等类别繁多)及其所处的地理位置不同有关，前人也得出类似结论 [ 17 ] [ 18 ] [ 20 ] ，并且认为，产地不同，致使产生香气的主要挥发物质中可能含特有化学成分 [ 18 ] 。本次试验虽然测得相关特异成分，但未进行内标测定，今后还需要进一步开展化合物精确鉴定，而且取材也有限。需要进一步广泛深入开展不同类别紫藤的花香成分随时间、外界环境因子变化规律研究，为紫藤的综合开发利用提供重要依据。
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user: 资助项目 山东省农业良种工程重大课题“林木种质资源收集保护与评价(鲁科字[ 2014 ]96号)”；山东(暖温带)珍稀濒危树种种质资源保护与利用建设项目(发改农经[ 2010 ]27号)。
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user: 摘 要 党的十八届三中全会提出了“深化教育领域综合改革”的号召。高等学校的人事管理部门必须抓住机遇，迎接挑战，进行全面而又深刻的改革，以为创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流奠定坚实的基础。 关键词 :新世纪，高等学校，人事工作，思考 Copyright © 2017 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 在党的十八届三中全会全面深刻化改革精神的鼓舞下，我国高等学校的发展也面临着更多的挑战和机遇。在这种形势下，高校人事部门工作者不仅应该认真总结过去的经验，进一步认清人事管理工作的地位和作用，更应该把握21世纪人事管理工作改革的必要性及其发展的脉搏，研究新世纪高校人事管理工作的思路，迎接新世纪我国高等教育发展对人事管理工作提出的各种挑战。
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user: 2. 高校人事管理工作的地位和作用 2.1. 能够充分调动和开发人的积极性、主动性和创造性 高校人事管理是指人们从事高等教育和相关的工作，通过组织、协调、控制、监督等手段来寻求人与事的和谐，使得二者适应对方，这样达到充分发挥人的潜能的目的，使人事管理工作做得更好。高级人事管理是大学管理的核心。它意味着人在高校的良性运转中，占有特殊地位并发挥着重要作用。 高校必不可少的人事管理工作使各方面工作形成一个有机整体。大学中的每位员工各司其职，通过人事管理把从事各项工作的人分门别类，使得各项工作保持密切的联系，形成良性的互动。运行顺畅的人事管理工作可以促进教学研究的进一步发展，教育与科研又反作用于人事管理工作，人事管理工作必须用更高的要求来适应教育与科研的快速发展，从而加快了人事管理工作的步伐。高校中每个人、每个岗位之间相互独立又密不可分，必须采用科学的管理办法，才能使得相互之间形成和谐、共同促进、良性互动的关系，从而产生事半功倍的效果，这是管理的有效性在高校工作的实际运用。 2.2. 人事管理工作是高校行政管理的重中之重 高校行政工作承担着“管理育人、服务育人、环境育人”和“为学校服务发展、为教学科研服务、为师生生活服务”的“三育人三服务”重任。人事管理工作者又是重中之重，其素质的高低决定了人事管理水平和服务质量，也直接影响着学校教育教学等等工作的有序进行。 如今的经济全球化形势，使我国的发展速度更加突飞猛进。高科技的日新月异和全球范围内的人才、智力资源的竞相发展，导致了更加激烈的人才竞争。人才是一个国家综合国力的重要优势资源。在这样的情况下，人力资源的充分开发，对于我国高校相关事业是否得到进一步发展起到尤为重要的作用。只有充分发展的人力资源，才可以使党中央的科教兴国、人才强国的战略得到更好地贯彻与执行。 马克思主义认为，生产力是推动经济和社会发展的根本动力，而人是生产力中最基本、最活跃、最关键的因素。高校的种种人事管理措施，对于能否激发人的积极性、创造性起到了直接的促进作用。因此，科学的配套人事管理措施、严格细致的考核和用人制度，是全面激发人们的积极性与创造力的有效手段，人力资源的充分利用已经成为提高学校效益和高校办学质量的关键要素。为了适应日新月异的形势，要开拓创新求发展，首先必须把内部改革推向纵深发展。学校的发展方向、办学模式、学科建设等重大决策离不开人事管理制度的强力指导，否则就无法贯彻落实。人事管理制度改革不仅是高校改革的重点，也是动员所有积极因素进行创新发展、提高学校效率和整体水平的重要保障。 2.3. 能够及时地发现人才和合理使用人才 党的十八大报告指出：“文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志” [ 1 ] 。在实现中华民族伟大复兴的进程中，除了要有一条正确的、符合我国国情的政治路线之外，关键还在于发现与使用人才，即要有足够数量的、坚持社会主义道路的、具有现代科学技术和管理知识的人才大军，才能为文化实力和竞争力提高夯实基础。而目前的问题是，当今我国的社会制度和一些干部的思想觉悟、思想方法，不利于高效选拔和使用四个现代化急需的人才。而高校在人事管理制度改革的进程中，由于坚决解放思想，克服重重障碍，打破老框框，勇于改革不适宜的组织制度、人事制度，贯彻和体现注重实绩、鼓励竞争、民主监督、公开监督的原则，所以就能够为各种专门家和事业家的成批涌现并努力成为各方面的骨干和中坚创造条件，从而达到大力培养、发现和破格使用优秀人才的目的。
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user: 3. 进一步搞好高校人事管理工作的若干思考 3.1. 积极当好参谋并且加强服务意识 高校人事部门是高校领导在人事工作上的参谋和助手，是在学校党委和校长的领导下，负责学校人事、劳资、师资管理等工作的职能部门，其工作是一项政策性很强的工作，是学校依法行政的重要部门，涉及到学校的全局和教职工的切身利益。所以，高校人事部门首先要广泛搜集、提供国家、省、市和兄弟院校有关人事方面及院内职工的各种信息和情况分析，为学校领导科学决策打好基础。其次，高校人事部门要有全局观念、讲究工作程序。我们应该充分利用激励因素来调动教职员工的积极性和创造性，要研究具体的法律和与工作相关的法规，加快各种奖励、鼓励办法的制定与实施，对于在教学、科研和技术开发等方面成绩突出的教师进行重点奖励。以此来鼓励更多的高校学者投身教学、科研和科技成果转化的工作，以提高教育教学、科研的水平。以上措施对于教师素质的提高也发挥很大的激励作用，从而使更多满足新世纪要求的高素质人才充分涌现。要让教职工广泛参与、出谋划策。要讲诚信，廉洁自律，自觉接受监督。完善教职工考核办法，制定出既民主又科学，既合理又简单可行的考核办法，使考核工作逐渐向制度化、规范化、科学化方向迈进。要以热情谦虚的态度、朴实的作风面向基层，面向广大教职工服务。以广大教职工满意不满意，以是否符合广大教职工的利益为衡量人事工作得失的标准。 3.2. 科学设计并规划好人事部门的主要工作 高校人事部门必须根据高校的总体规划和工作任务为各部门制定较为科学的人员编制、岗位数和职责即“三定”工作。这里的工作重点是各教学单位和其他专业技术人员的岗位设置，要确定科学合理的各级职称比例，并实行以岗位择人，强化竞争，使职称评聘工作科学化、规范化、逐步实现从“身份管理”向“岗位管理”转化。其具体内容应该包括： 人事计划编制工作——即新增工作人员计划、专项工作人员计划、工作人员补员计划、调配计划、工资基金计划、人员培训计划、人员考核计划，等等。在掌握人事计划编制工作的实际性、广泛性、灵活性、一贯性等特点的基础上，注意遵循综合平衡原则、要有指出观念、要实事求是、要留有余地。 人事档案管理工作——即通过收集、鉴别、整理、保管和利用人事档案，来为人事工作和其他工作提供服务。在掌握人事档案是个人成长经历的记录、是有关个人德智体等各方面情况的记录、是经过组织认可的个人材料、是变化发展的动态性的材料等特点的基础上，来进行和加快人事档案工作的改革： 1) 不断充实人事档案的内容，特别要充实一些个人的现实表现及其业务能力、技术专长等方面的内容。 2) 在不断改进和完善人事档案工作的规章制度的前提下，对于那些不适应新形势和新要求的旧制度，要根据新情况的需要，通过制定新的规章制度来规范人事档案工作，使其更加规范化、制度化，改变以往人事档案工作无章可循、无法可依、随意性大的弊端，从而可以更加完善和准确的收集整理档案，加强了档案利用的便利性和安全性。 3) 不断加快人事档案工作现代化的步伐，要加快建立计算机人事档案信息库工作，实行照相微缩存贮，计算机网络的充分使用在更大程度上的提升人事档案管理的水平，使人事工作更加高效。 3.3. 着眼未来强化培训和注重人才的培养工作 建设一流的大学，一流的师资队伍是其中必不可少的一环，还有著名国内外的专家、教授，一批具有创新能力的学术带头人和中青年骨干教师。现如今，高校恰好处在一个学术队伍大规模更新换代的紧要时期，谁能在未来几年里抢先培养出一批一流的国内外知名的学术带头人，谁就能在未来高校激烈的竞争中处于优势地位，这是高校事业发展的重中之重；所以要优化教师队伍的各种结构，向“三高一低”即高学历、高职称、高水平、低年龄的方向发展。必须采取“内挖外引”，“两手抓，两手都要硬”的工作方法，即一手抓本校现有教师政治素质和业务素质的提高；另一手要抓接收毕业生和引进高层次人才。要科学预测人才需求，把好教师入口关，合理配置人才资源，利用各种新闻媒体广泛宣传。也可以本着“不求所以，但求所用”的原则，实行双聘制和特聘制，拓宽用人渠道，吸纳优秀人才为本校服务。通过改善办学条件，创建适合人才工作、生活、发展的良好的软、硬环境。这样，不但能留住校内的蛟龙，而且能引来校外的凤凰。 3.4. 努力提高人事管理工作者的自身素质 当今社会是一个经济迅速发展的知识经济时代，造就了日益复杂的人事管理工作，随之而来的是人事管理任务更加艰巨与复杂。所以，管理者具备更丰富的专业知识和更完备的文化素养是义不容辞的责任，并且科技的迅猛发展使得掌握和运用更先进的管理手段成为必要，是人事管理工作者与时俱进的重要一步。这就要求管理者要不断学习和更新知识，努力提高思想和文化素质，才能适应21世纪发展的需要。要认真学习党的十八大文件精神，贯彻落实十八届四中全会“深化教育领域综合改革” [ 2 ] 的精神，坚持解放思想，实事求是，与时俱进的工作作风，用中国特色社会主义理论体系指导人事管理工作。 党的十八大报告指出，必须“加强和创新社会管理，提高社会管理科学化水平” [ 1 ] 。新世纪是以创造性人才资源为依托，以不断创新科学技术为重要特征的知识经济时代。所以，人事管理工作者要转变观念，开动脑筋，在工作中不能因循守旧、墨守成规，也不能过分拘泥于执行现成的政策法规，要提高人事工作的主动性、预见性和创造性。进一步深化人事分配制度改革，建立适应新形势的人事管理制度，以实现国家提出的“两个调整”即人事管理制度调整到市场经济相配套的体制上来，将人事工作重点调整到人力资源开发上来。在分配制度上要进一步体现“按劳分配、优劳优酬。效率优先、兼顾公平”的原则。进一步探索强化岗位、以岗定薪、薪随岗变、按劳取酬的工资分配制度，进一步体现适应高校特点的具有激励功能的工资分配机制。只有这样，才能“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流” [ 2 ] 。
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user: 摘 要 研究了电磁屏蔽用银包镍粉的制备技术，得到了综合性能优异的银包镍粉。采用扫描电镜(SEM)分析了银包镍粉的形貌，结果表明随着粉体银含量(质量分数(wt%))的增加，银镀层的均匀性和致密性得到改善，在50%银含量情况下，银包镍粉表面光滑，包覆均匀。X射线衍射分析(XRD)表明，镍粉表面获得的Ni、Ag相均为立方晶体，没有氧化物的存在，说明银包镍粉比较致密，镀层比较均匀。综合SEM及XRD分析，银包镍复合粉体实际上是以Ni为核心，Ag为外壳构成的核壳结构。热重分析(TGA)表明，镍粉经过镀银后，粉体的起始氧化温度有较大幅度提升，大约提高60℃左右，高温抗氧化性能也得到改善。 关键词 :电磁屏蔽，银包镍粉，核–壳结构，抗氧化性 Copyright © 2017 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 随着现代电子工业的高速发展，各种商用和家用电子产品数量激增。电子线路和元件的微型化、集成化、轻量化、数字化，导致日常使用的电子产品易受电磁干扰而出现误动、图像障碍。与此同时，这些电子产品本身也向外发射电磁波，从而形成电磁波的公害问题。目前解决电子产品电磁波干扰和屏蔽问题，都是使用电磁屏蔽导电涂料，而生产导电涂料的主要材料是超细银粉、银包铜粉、银包镍粉等。银和铜的导电率大，电磁屏蔽效果好，但铜易氧化，银的价格高，而镍的化学稳定性好且具有很好的电磁屏蔽性能，但纯镍粉在导电性方面不如银粉。银包镍粉是一种具有特殊核壳结构的功能复合材料，它兼有外壳银层和内核镍材料的性能，同时又具有许多不同于核、壳材料的特殊的物理、化学性质，将其添加在涂料、粘合剂、油墨、塑料、橡胶中制成导电、电磁屏蔽、防静电等制品，广泛应用于电子、机电、通讯、印刷、航空航天等行业 [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] 。目前关于镍粉表面化学镀银这方面的研究较少，还未有公开较深入的研究报道。因此，本课题在大量探索试验的基础上拟定了一种新工艺，成功在类球状镍粉表面获得了均匀、致密的镀银层。本文主要介绍银包镍粉的制备、结构以及银包镍粉的性能研究。
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user: 2. 实验研究方法 2.1. 实验原料 本实验以球状和片状镍粉为原料(粉体形貌见图1)，其中球形镍粉的平均粒径D50 = 1 um，片状镍粉的平均粒径D50 = 5 um (具体数据见表1)。从图1中可以看出，镍粉表面光滑，粒度分布均匀，这也直接影响到了后面银包镍粉的表面形貌 [ 5 ] 。 2.2. 主要化学试剂 实验所需的主要化学试剂见表2。 2.3. 主要仪器 IA-2003精密电子天平(上海良平仪器仪表厂)、国华JJ-1精密增力电动搅拌器(金坛城西峥嵘实验仪器厂)、101A-1B型电热鼓风干燥箱(上海实验仪器厂有限公司)、BRUKE-D8 ADVANCEDX射线粉末衍射仪(德国布鲁克公司)、HITACHI SU-70扫描电镜(日本HITACHI公司)、HCT-3型热重分析仪(北京恒久科学仪器厂)。 图1. 原料镍粉的表面形貌 Table 1 Specific surface area and particle size distribution of nickel powde 样品名称 BET m2/g PSD (um) 备注 D10 D50 D90 D99 球状镍粉 1.236 0.84 1.36 2.59 6.98 片状镍粉 1.38 3.07 5.03 8.19 15.83 表1. 原料镍粉的比表面积&粒径分布 Table 2 Main chemical reagent 药品名称 分子式 分子量 类型 硝酸银 AgNO3 169.87 工业级 氨水 NH3·H2O 35.05 分析纯 葡萄糖 C6H12O6 180.16 分析纯 盐酸 HCl 36.5 分析纯 络合剂A A 分析纯 聚乙烯吡咯烷酮 (C6H9NO)n 分析纯 表2. 主要化学试剂 2.4. 制备工艺 实验中采用的镍粉表面会有一层氧化膜，因此在化学镀前进行酸洗去除镍粉表面的氧化膜，方可进行化学镀，具体的工艺流程如下： 镍粉→酸洗→水洗过滤→镀银→水洗过滤→后处理→银包镍粉 即用硝酸银、适量氨水配置银氨溶液，采用葡萄糖，水，络合剂，分散剂配制还原液。将预处理的镍粉颗粒加入盛有还原溶液的烧杯内并置于超声波发生器中超声处理，将银氨溶液滴入含有还原剂的烧杯中，机械搅拌后经离心分离，用水、乙醇多次洗涤后得银包镍粉，然后进行测试表征 [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] 。 2.5. 分析测试方法 采用扫描电子显微镜(SEM)分析银包镍粉的表面形貌；能量色散X射线光谱仪(EDS)针对粉体进行成分分析测试；X射线衍射仪(XRD)对银包镍粉的相组成进行分析；热重分析仪(TGA)对粉体进行抗氧化性分析。
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user: 3. 结果与讨论 3.1. 银包镍粉的表面形貌分析 3.1.1. 不同银含量(wt%)银包镍粉的表面形貌 图2是不同银含量(wt%)的银包镍粉的扫描电镜。其中(a)是原始的镍粉照片，(b)是含银量为10%的银包镍粉的SEM照片，(c)是银含量为30%的银包镍粉的SEM照片，(d)是银含量为50%的银包镍粉的SEM照片。从图中可以看出，(a)原料镍粉表面光滑，为均匀的球形。当银含量为10%时(b)，粉体表面略显粗糙，有大小不一的微凸，为少量的银层覆盖上去；在银含量为30%时(c)，颗粒表面粗糙感增强，球形颗粒上面有点缀状的粒子存在，个别球形上面有孔洞形成，推测为银晶核在球形颗粒上面层叠生成；在银含量为50%的时候(d)，颗粒表面致密有序，无孔洞，可理解为银层均匀致密的将镍粉颗粒包裹住。从(a)至(d)可看出，银晶核逐步在镍粉颗粒上面还原生成，逐渐包裹住镍粉颗粒。 3.1.2. 相同银含量(wt%)、不同形状银包镍粉的表面形貌 图3是不同形貌的镍粉包覆相同银层的扫描电镜。其中(a)和(c)分别是球形镍粉和片状镍粉的原始照片，(b)和(d)是分别包覆30%银含量(wt%)的球形和片状银包镍粉体。从(b)和(d)中可以看出，在包覆30%银含量(wt%)时，球和片状粉体的表面均变粗糙，出现孔洞，同时在片状粉体上的孔隙率要多于球形粉体的表面，这是由于在相同粉体重量的情况下，片状粉体的比表面积大，单位面积的银层变薄所致。从图3看出，不同形貌的镍粉均可以进行银层包覆。
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user: 摘 要 本文主要研究(3+1)维Korteweg-de Vries Zakharov (KdV-ZK)方程的exp(-Φ(ξ))解法。利用exp(-Φ(ξ))方法获得所研究方程的近似解析解。数值算例表明，该方法在求解非线性分数阶微分方程的近似解析解时非常有效。 关键词 :时间分数阶KdV -ZK方程，分数阶导数，精确解，exp(-Φ(ξ))方法 Copyright © 2017 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 在工程处理的各个领域中，越来越多的学者开始从事分数阶偏微分方程的研究，并且成果显著。近几年在数学物理中出现了非线性分数阶微分方程的研究，引起了人们极大的关注。尤其是KdV-ZK类型 [ 1 ] [ 2 ] 的方程，由于其沿水表面的行波性质和其在固体物理、等离子体物理和量子场论中的各种应用，对KdV-ZK方程的研究变得越来越重要。与常微分方程相比，分数阶微分方程可以推广到任意(非整数)阶。由于其在工程和科学上的显著应用，分数阶微分方程逐渐成为当前的研究热点。 在本文中，我们主要研究KdV-ZK方程的近似解析解问题。数学物理中KdV-ZK方程可以用来描述耦合非线性传输线中的非线性波与水波在空间中的运动规律， Zakharov和Kuznetsov在研究过程中首次推导出该方程，且以他们的名字命名 [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] 。由于大部分的KdV-ZK方程的精确解不容易求解出来，目前求解方程的数值解及近似解析解算法已成为一个重要的任务，所以学者通常采用解析和数值方法对方程进行研究。目前已经有很多求解分数阶微分方程的方法并应用到KdV-ZK方程的求解中 [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] 。文献 [ 12 ] 中提出的 方法为求解分数阶微分方程的近似解析解提供了解决方案，此方法利用齐次平衡原理 [ 13 ] 进行处理。 近似解析解的获得有助于我们更好地了解此方程所表现出的物理现象。借助分数阶导数的复变换，非线性时间分数阶微分方程可转化为整数阶的常微分方程。最近，一些强大的方法已被提出。例如，(G'/G)-expansion方法 [ 14 ] 。 本文的目的是使用 方法求解KdV-ZK方程的近似解析解。行文安排如下：在第2节中，给出了本文将要使用的分数微积分的一些定义。在第3节中，给出了方法的说明和具体计算步骤。在4节中我们用此方法求解时间分数阶微分方程的具体算例。在第5节中给出文章的结论。
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user: 2. 准备工作 本节我们主要介绍一些文章中将用到的关于分数阶微积分的一些预备知识。具体请参考文献 [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] 。 定义 2.1 假设 是定义在包含 和 领域内的所有点的区间上的函数，如果对于任意的正常数 ，存在正常数 、 ，当 时，有 ， (1) 则称 在 处局部分数连续，即满足 ， 因此，如果 ，(2) 其中 是分形维数，则称函数 在区间 上局部分数阶连续。 定义2.2 函数 是指数为 的不可微函数，并关于指数 满足Hölder方程，则当 时，我们有 . (3) 定义2.3 如果函数 满足 ， (4) 则称 是关于指数 局部分数阶连续的。 注：函数 在空间 中，当且仅当对任意的 ， ，满足 . 定义2.4 假设 ，则 在 处的 阶局部分数导数定义如下： ， (5) 其中 。 注：如果 ，则当 时，存在 ， 和 ， 使得 ， (6) . (7) 在 方法中，等式(7)在分数阶的变换中起到至关重要的作用。 注： ， ， 为常数。 这些导数在研究高度不规则和不可微函数的分数阶可微性方面发挥着重要的作用。
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user: 3. Exp(-Φ(ξ))方法的基本思想 本节我们考虑非线性分数阶微分方程的一般形式： ， (8) 其中 是在关与 关于 的局部分数导数， 是 和 的各阶导数的多项式，其中包含非线性项和 的最高阶导数。寻求分数阶微分方程的近似解析解的主要步骤如下 [ 19 ] ： 步骤1：考虑下面的非线性分数阶复变换，使用分数阶变量变换 [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] ： ， (9) 其中 是一个任意的非零常数，通过在(7)中使用链式规则，我们可以得到 ， 称为分形指标，我们通常令 ，其中 是一个常数。 利用方程式(9)将程式(8)转化为下面的非线性常微分方程 ， (10) 其中 表示 于 的导数。下面我们对方程式(10)进行逐项积分。 步骤2：根据 的方法，方程(10)的近似解析解可以用以下的形式表示： ， (11) 这里 是待定常数， 满足下列辅助常微分方程： ， (12) 因此辅助方程式(12)有如下不同形式的解： ① 当 时， ， (13) ② 当 时， ， (14) ③ 当 时， ， (15) ④ 当 时， ， (16) ⑤ 当 时， ， (17) 其中 是积分常数。其中平衡数 是通过最高阶线性项和不等式(11)的最高阶非线性项的平衡确定的。 步骤3：将方程(11)带到方程(10)中，把 相同项的系数加在一起从而得到一个多项式，然后令这些多项式等于0产生一个代数方程组，通过求解方程组构造方程(8)的近似解析解。
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user: 4. 数值算例 本节我们考虑KdV-ZK方程 (18) 的解，其中 是任意常数，为了得到最终结果，给出了以下变换： ， (19) 其中 是非零常数。变换后积分方程只有 一个变量，将方程(19)代入方程(18)，得到如下常微分方程： ， 其中 。对上式两边逐项进行积分，我们得到 ， (20) 其中 表示 对 的导数，通过最高阶导数项 和方程(20)的非线性项 的平衡，我们得到平衡数 。所以有： . (21) 将(21)式代入到(20)式，然后把 的相同项的系数加在一起从而得到一个多项式，再令这些多项式等于0得到如下代数方程组： ; ; ;(22) ; ; 然后用Maple分组程序求解上述代数方程组，得到如下两个结果： 结果1： ， (23) ， (24) . (25) 对此结果我们有以下不同情况的KdV-ZK方程的精确解： a) 当 时， . b) 当 时， . c) 当 时， . d) 当 时， . e) 当 时， . 结果2： ， (26) ， (27) ， (28) 对此结果我们有以下不同情况的KdV-ZK方程方程的精确解： a) 当 时， . b) 当 时， . c) 当 时 . d) 当 时 . e) 当 时 .
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user: 5. 总结 本文研究的 方法是为了解决(3+1)维时间分数阶KdV-ZK方程。分析得到了方程在不同情况下的近似解析解。数值算例表明该算法是非常有效的。由于上述方法是基于齐次平衡原理，它也可以扩展到其他分数阶偏微分方程和方程组，为齐次平衡原理提供近似解析解的解决方案。
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user: 摘 要 在分析高校传统的软件综合实验室教学平台环境和教学模式的基础上，采用了云计算技术对云实验室教学云平台的框架结构、功能及搭建和应用等进行了全面的研究，从硬件布局、网络构建和系统资源整合及云平台的集成等方面做了详细的设计，采用系统集成的方法设计出了一种适合高校计算机应用相关专业的课程教学和实验教学的基于云计算的软件综合实验室教学云平台的应用系统，并对云平台实现实验教学的方式和过程进行了探讨，为利用云平台实现实验教学提供了解决方案，该教学云平台在高校实验教学中已经得到了应用，并取得了应有的教学效果。 关键词 :云计算，云平台，云实验室，海量信息资源 Copyright © 2017 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 云计算被誉为“革命性的计算模型”正在信息技术领域得到广泛的研究和应用 [ 1 ] ，对社会和科学的发展与进步产生了深远的影响。由于云计算是一个为用户提供如基础设施即服务(Infrastructure as a Service， IaaS)、平台即服务(Platform as a Service， PaaS)和软件即服务(Software as a Service， SaaS)等各种层次的服务 [ 2 ] ，即把计算实体整合成功能强大的系统，并以上述多种服务形式扩散使用户按需取用和支付 [ 3 ] ，它不仅广泛地应用在科学计算和商业计算领域 [ 4 ] ，而且还越来越多地应用于各行各业的海量信息资源的存储共享、通信、处理、控制和利用等方面，为这个信息大爆炸的时代提供各式各样服务的云平台。与企业相比，高校是新技术研究和应用的前沿，加之传统的教学模式已经落后于信息时代的脚步，跟不上教学改革发展的要求，特别是在软件实验教学方面，如何建设实验室，构建实验教学平台，消除传统实验教学平台和模式的弊端，成为高校教学改革必须要解决的问题。因此，云计算技术为云实验室建设、云平台的构建与应用提供了全新的技术支撑，规划、设计、实施和应用先进的实验教学云平台就成为必需。一方面需要底层构建云计算平台的基础设施，另一方面需要构建云计算平台的应用程序 [ 5 ] ，为使教育真正实现信息化提供服务平台。
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user: 2. 高校传统软件综合实验室教学平台 在高等学校中，特别是理工类及综合性大学中，都离不开软件综合实验室建设和实验教学平台的搭建，随着信息技术特别是云计算技术的迅猛发展和应用，传统的软件综合实验室建设教学平台已远远落后于时代的发展和高校实现实验教学改革教育信息化的要求，不管是实验教学资源(软件、硬件和应用等资源)的整合，还是实验教学模式和信息化手段及培养学生的创新能力和实践能力上，都迫切要求建设实验教学云计算平台以推动教学实践体制改革 [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] 。 通过对高校传统软件综合实验室实验教学平台及教学模式的调查和分析，可知具体存在着以下几个方面的主要问题： 1) 实验室教学资源分散 在没有建设云教育平台和桌面之前，由于实验室承担着校级计算机软件类公共教学实验和本学院相应专业的软件教学实验，特别是跨校区、跨专业软件课教学实验，从实验室场所到机房平台配置及环境不断变换等，都使得实验教学资源无法集中 [ 10 ] ，很难实现真正的资源共享，因此给实验室建设和利用的硬件资源和软件资源造成了重复和浪费。 2) 机房实验环境固定 高校传统的软件综合实验室建设和其它各专业实验室的建设类似，受传统实验教学模式的影响，其实验室和教学资源环境是固定的，如实验场所、实验硬件平台(服务器、台式机和网络设备等)及实验教学软件平台资源及环境、教学模式等都是固定的，从而形成了一个个的信息孤岛 [ 11 ] ，这不仅给众多的软件实验环境的重构带来了很大的困难，而且也无法满足学生个性化和开放式学习与实验的需要。 3) 缺乏互动性和协作性 传统的软件综合实验室教学平台只提供一般的管理功能，各台式PC实验机与管理机或教师机中缺乏互动交流平台或只能借助互联网中的QQ等等平台或人工手段进行教师与学生的交流，互动实时性差，互动的范围非常有限，有时甚至于仅仅安排实验管理员管理和辅导，教学质量很难保证，由于这种各实验机及教学管理机之间具有很少交互功能，也很难实现协作式学习和协作能力的培养 [ 12 ] 。 基于上面这种种问题，云计算技术中的IaaS、PaaS、SaaS等各层服务及建立实验教学虚拟云桌面实现按需取用和支付(或免费)提供了理想的解决方法和技术支撑 [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] 。
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user: 3. 软件综合实验室教学云平台的构建 3.1. 云平台的总体物理架构 根据NIST(National Institute of Standards and Technology， NIST)提出的通用云计算架构模型和实验教学环境与应用的要求，并在武汉大学计算机学院实验室教学平台的基础上，设计了如图1所示的一种通用的实验教学云平台的物理拓扑结构，该教学云平台主要依托校园网的网络环境进行设计的，亦可拓展 图1. 实验教学云平台的物理拓扑结构 到因特网的网络环境中得到应用。用图1物理拓扑结构构建IaaS (基础设施即服务)的云服务平台，便于整合和利用现有的学校网络资源、服务器资源、教学实验机资源和其它实验硬平台资源，并能让学生既能在指定时间集中在不同场所的云实验室中完成规定的各类实验教学，又可以在校园网(甚至因特网)上的任何场所、任何时间完成个性化和开放性的实验或软件编程训练等各个环节的学习任务以及各项教学和科研工作等。 3.2. 云平台的构建 1) 云服务器集群 云服务器(Cloud Virtual Machine， CVM)是具有高性能高稳定的云虚拟机，可以整合校园实验室现有服务器，也可以购入新的服务器进行扩展构成云服务器集群，并选择一台服务器作为主控节点console，将其它服务器配置为计算节点agent (数量不限)，共同完成云平台的各种计算服务(即所有服务功能)。服务器上需要安装操作系统平台如Linux等、云数据库平台如Google cloud SQL等和开发商提供的虚拟化软件及基于实验教学的虚拟化云桌面平台软件和用户提供的各种教学资源如各种软件平台资源、实验教学环境资源、计算资源和教学文档及学习材料等资源，并指定主控节点和计算节点，这样就可以通过主控节点管理整个服务器集群，同时主控节点也可以创建虚拟机给用户，而计算节点以KVM (Keyboard Video Mouse)为基础提供虚拟化层，虚拟化物理服务器的CPU、内存、存储以及网络资源，并将其分配给多台虚拟机提供云服务。 2) 云存储Redis 云存储Redis可采用腾讯云打造兼容Redis协议的缓存和存储服务，并整合现有存储资源形成共享存储服务。该服务支持主从热备，并提供自动容灾切换、数据备份、故障迁移、实例监控、在线扩容和数据回档等全套的数据库服务功能。 3) 云终端 云终端主要为使用者提供实验教学云桌面操作及显示等使用的计算机终端设备，因此可以选用专用的云终端产品(供应商提供的)，也可利用台式机PC、笔记本电脑、平板电脑、智能手机和瘦客户机等安装云桌面客户软件来构建云终端。 4) 网络平台 实验教学云平台既可通过独立光纤/千兆交换机组成私有云网络，也可通过防火墙、交换机等接入校园网及因特网组成私有云、综合云及公有云网络。 3.3. 云平台的功能 按软件实验教学云平台量身定制的云桌面服务解决方案，将传统PC终端等的操作系统和应用软件都安装在后台服务器的虚拟机中，所有运算等都由服务器来完成，能方便实现桌面环境集中管理、终端零维护和硬件资源的弹性分配等功能。 云平台的功能具体可描述如下： 1) 云服务器集群通过虚拟技术，生成大量虚拟桌面，并利用远程桌面显示协议，通过网络将桌面发送给终端设备，为学生、教师和管理员提供所需服务功能的各种虚拟桌面。 2) 管理员云桌面可以通过服务器虚拟管理平台桌面，对服务器集群、所有终端和虚拟桌面进行管理和维护，其具体功能框图见图2所示。 功能框图2中： ① 全局统计：给管理员提供当前平台的主机数、处理器、桌面、终端、存储、用户和模板等全局 图2. 管理员桌面功能框图 基本信息，使管理员对该平台全局有所了解，一目了然。 ② 资源池管理：主要给管理员提供主机管理、网络管理和存储管理等功能，管理所有硬件和软件资源。 ③ 桌面管理：主要完成教学桌面的管理，实现桌面场景的新增、修改、删除、查找、激活及场景桌面的开、关机等功能。提供教学桌面和个人桌面工作模式服务的各项管理功能。 ④ 模板管理：主要提供教学模板和个人模板的制作、编辑、更新、下载和删除及硬件模板的新增、修改和删除等基本功能。 ⑤ 终端管理：主要提供对教室的管理、终端配置及管理和终端桌面会话管理等功能。 ⑥ 用户管理：对各级用户、权限及配置等进行管理。用户可分为超级管理用户、管理用户、教师用户和学生用户等，他们被赋予不同的权限和功能。 ⑦ 课程管理：提供课程的设置、排课和课程桌面平台及资源的准备、清除课程场景及排课等功能。 ⑧ 在线监控：提供主机和桌面在线、离线等实时监控功能。 ⑨ 系统管理：提供系统备份、系统镜像、操作日志及系统升级等系统管理的功能。 3) 教师云桌面和学生云桌面的功能主要是由管理员用户指定2)中一些功能、权限和云桌面，以达到能运用云平台顺利完成实验教学目的而按需具体设置的相应功能。
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user: 4. 软件综合实验室教学云平台的应用 软件综合实验教学云平台设计了“教学桌面”和“个人桌面”双工作模式，使得该平台的应用同时能满足软件实验、上课、辅导、讨论、考试和毕业设计、课程设计、编程训练、自学及科学研究等各种场景的教学科研活动，并为实现个性化、创新性、开放性和协作性及“一站式”等实验教学提供了实用的应用平台。 4.1. 现有软件综合实验室教学云平台的应用 现有软件综合实验室教学云平台的应用主要有： 1) 学校公共的实用计算机工具软件应用的实验教学 在此应用中，云平台实验管理员或教师首先构建Windows虚拟桌面，并将实验教学所需的工具软件资源如Office办公软件、Auto CAD制图软件、网页制作工具等各种实用工具软件进行整合安装建立场景，然后根据公选课的教师和学生建立帐号并排课授权，教师登录进入教学桌面后可设计实验教学内容，并可进行互动指导；学生登录进入教学桌面后可按要求完成该课程的实验教学并向教师提交实验报告。 2) 计算机类专业高级编程语言及汇编语言课的实验教学 在此类实验教学云桌面创建时，应建立相应要求的操作系统桌面如Windows、Linux等，并整合安装各类编程语言如汇编、Pascal、C、C++、Java、Asp等学习编程平台软件及环境如网络平台和各类数据库管理软件等建立实验场景，并根据不同的实验要求和课程安排建立教师和学生账号与授权，教师在此基础上设计相应课程个性化的实验教学内容，学生登录进入教学桌面可完成相应语言学习和编程训练等实验教学。 3) 计算机类专业其它课程的上机实验教学 这类实验教学如数据结构、操作系统、编译原理、数据库概论及软件工程、信息安全等课程的教学实验只需在2)中资源的支撑下，整合教师教学实验要求及资源，可建立不同课程的实验场景，以支持学生登录教学桌面完成相应课程要求的实验教学。 4) 完成课程设计、毕业设计及其它各类科研活动 本类应用教师和学生可登录进入管理员提供的虚拟个人桌面，此模式下的虚拟机就像自己的计算机系统一样，数据不还原，用户自己可以构建所需要的任何环境和平台，并且任何智能终端设备、任何时间、任何地点都可登录到属于自己的桌面进行各类教学和科研活动，完成相应的学习和科研任务。 5) 提供校内外各类上机及考试云桌面应用 本类应用主要设置为校内外各计算机应用类的培训上机实习和进行考试使用的云平台桌面。 4.2. 应用案例 软件综合实验教学云平台具有资源池管理、桌面管理、模板管理等功能，如图3所示。以网页设计软件Dreamweaver CS5的安装布置为例介绍云桌面的应用。 1) 制作镜像文件并上传安装包 系统管理具有系统备份、安装包的上传和编辑、系统升级等功能。 利用镜像文件制作工具软件(如UltraISO)将安装文件添加到ISO文件中，例如将Dreamweaver的安装文件添加到文件“Dreamweaver CS5简体中文版.ISO”中。管理员登录到桌面云管理台，使用系统功能上传安装包。选中左列的“系统”/“安装包”，单击“上传”按钮将“Dreamweaver CS5简体中文版.ISO”上传到云主机。 2) 编辑模板，安装软件，更新模板 模板管理具有新建模板、对现有模板进行编辑、更新、另存为新的模板、下载和删除的功能。 管理员利用模板管理功能安装软件。选中“模板”/“教学模板”，单击“Win7 教学”中的“编辑模板”，在模板编辑界面单击“加载安装包”按钮，选中安装包中的“Dreamweaver CS5简体中文版.ISO”，将安装包加载到光驱，在“我的电脑”中双击加载了文件的光驱，启动“setup.exe”文件开始安装Dreamweaver CS5，软件安装好后，单击“更新模板”按钮，开始将新装的软件更新到每台虚拟机上。多台虚拟机软件同时安装完毕，速度较快，省时省力，方便快捷。 3) 开启桌面 桌面管理可管理教学桌面和个人桌面。 管理员利用桌面管理功能启动相关场景桌面，可重看场景名、所属教室、激活状态、在线/桌面数、桌面模板等信息。选中“桌面”/“教学桌面”，将对应教室的场景(操作系统)激活，这里设置“WIN7教学01”为“ON”，如图4所示。用户登陆后就可以看到、进入“WIN7教学01”系统，使用新装的软件上机实习。 使用完毕后，用户可自行关机，也可由管理员统一关机。如管理员选中“WIN7教学01”场景，单击“场景桌面关机”，场景“WIN7教学01”关联的桌面将统一关机，大大的方便了机房的管理。 图3. 教学云平台管理界面 图4. 教学桌面管理界面
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user: 5. 总结 本文通过对高校传统软件综合实验室教学平台的调查与分析，设计了利用云计算技术建立软件综合实验室教学云平台的通用架构、详细功能和应用构想，能很好地解决软件综合实验室教学平台中存在的问题，也为更进一步整合高校实验教学资源、课程教学资源、科学研究资源等提供了新的发展思路，逐步建设高校各类应用的专用私有云平台、公有云平台和综合应用的混合云平台，为高校的教学、科研和管理服务，真正实现教育信息化。
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user: 摘 要 目的：运动疗法作为一种康复治疗的手段，对运动系统和心血管系统的慢性疾病有一定疗效。本研究通过不同强度有氧运动对去卵巢大鼠血清中IGF-1、BMP-2和P38水平的变化，探讨运动对去卵巢大鼠骨代谢的影响。方法：大鼠随机分为假手术组、骨质疏松模型组、30 min运动组和60 min运动组。除了假手术组大鼠，其他几组大鼠去除卵巢。运动组大鼠去除卵巢后一周进行训练，每周6次，共8周。结果：8周训练后，骨质疏松模型组和30 min运动组大鼠体重与假手术组比较显著增加(P < 0.05)，大运动负荷没有影响。与假手术组相比，骨质疏松模型组大鼠的BMP-2的表达有明显降低(P < 0.01)，IGF-1和P38降低(P < 0.05)。60 min运动组的BMP-2、P38和IGF-1的水平与去卵巢大鼠组比较，有显著升高(P < 0.01)。结论：60 min跑台运动对去卵巢所致大鼠骨质疏松症有一定的防治作用。 关键词 :运动训练，去卵巢大鼠，IGF-1，BMP-2，P38 Copyright © 2017 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 骨质疏松症(osteoporosis)是一种以低骨量和骨组织微结构破坏为特征，导致骨质脆性增加和易于骨折的全身性骨代谢性疾病。随着老龄化社会的到来，该病发病率呈逐年上升之势，2005年以后骨质疏松症患者已超过1亿。女性的发病率远较男性高，为2:1~6:1。一般女性从40岁开始，其最主要由于卵巢功能退化，雌激素分泌水平下降。表现骨吸收快于骨形成，导致骨代谢失衡、骨量丢失、骨密度下降、骨折率升高。在这个过程中，多种细胞因子参与调节成骨与破骨过程的平衡。其中BMP-2是促进骨形成和诱导成骨细胞分化最重要的细胞外信号分子之一，它通过激活Smads信号传导和调节成骨基因转录而发挥成骨作用。BMP还诱导p38MAPK直接磷酸化转录因子Runx2、Osterix，或间接激活另外一些激酶使下游基因磷酸化来表达成骨特异性子 [ 1 ] [ 2 ] 。运动作为一种良性的刺激，可以改善和调节骨的代谢。本研究通过建立去卵巢骨质疏松大鼠模型，采用不同强度的跑台训练，研究运动对大鼠骨代谢机制中IGF-1、BMP-2和p38MAPK的影响，为防治绝经后骨质疏松提供理论依据。
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user: 2. 材料和方法 2.1. 实验动物与分组 本实验选取3月龄清洁级雌性Sparague-Dawley大鼠(由徐州医科大学实验动物中心提供)48只，体重(240 ± 15) g，大鼠随机分为4组，正常假手术组、骨质疏松模型组、中等负荷(30 min)运动组、大负荷(60 min)运动组，每组12只。每笼5只。标准固体混合饲料喂养，自由饮食。实验历时8周完成。 2.2. 实验方法及指标测定 卵巢切除方法：将手术组动物分别沿左右软肋下剪开皮肤，分离皮肤筋膜及腹膜脏层，暴露腹腔，预留假手术组10只，其他大鼠进行结扎及剪除整个卵巢组织，分层缝合后，外层皮肤消毒，正常饲养。骨质疏松模型组、中等负荷运动组和大负荷运动组行去卵巢术。中等负荷运动组：切除卵巢1周后进行适应性跑台训练，开始每次10 min，适应后30 min/次，6次/周，共进行8周。大负荷运动组：跑台条件与中等负荷运动组相同，60 min/次，6次/周，共8周。所有大鼠饲喂条件一致。本实验获得徐州医科大学伦理委员会的批准。大鼠训练用跑台购自上海继德实验教学器械厂(型号：JD-PT型) [ 3 ] 。 全部动物在运动组大鼠末次训练后麻醉处死。腹主动脉取血，3000 r/min，离心20分钟，血清分离后−80˚C保存待测。IGF-1、BMP-2和p38MAPK的Elisa试剂盒购自南京建成生物科技有限公司，指标测定严格按照试剂盒操作要求进行。 统计学分析采用SPSS19.0进行分析，数据用 表示，组间比较采用单因素方差分析，P < 0.05为有明显差异，P < 0.01有显著性差异。
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user: 3. 结果 3.1. 实验前后大鼠体重的变化 大鼠随机分组，实验前体重无明显差异。经过8周训练后，假手术和30分钟训练组的体重与对照组大鼠比较有差异(P < 0.05) (见图1)。 3.2. 8周训练前后大鼠血清中p38、BMP-2和IGF-1的表达 经过8周训练后，与假手术组比较，骨质疏松模型组大鼠IGF-1和p38水平下降明显(P < 0.05)。与骨质疏松模型组相比，60分钟运动组大鼠血清中IGF-1、BMP-2和P38水平显著升高(P < 0.01)。两组运动组比较，60分钟运动组大鼠IGF-1和p38水平升高(见表1)。
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user: 4. 讨论 雌激素是参与体内物质能量代谢非常重要的激素，研究发现，女性在绝经期后随着性激素水平的骤然下降，尤其是雌激素水平的降低，机体的脂肪细胞分化异常所造成的脂肪蓄积，引起机体腹性肥胖发生 [ 4 ] 。本实验结果显示，在8周以后去卵巢组大鼠与对照组比较，体重有明显增加，这与相关研究结果一致 [ 5 ] [ 6 ] 。其原因可能是卵巢摘除后，血中雌激素水平降低，肾上腺分泌雌酮，在脂肪组织中加速转化为 图1. 实验前后体重的变化 Table 1 The comparison of the expression of IGF-1， BMP-2， P38 after 8 week 组别 n IGF-1 BMP-2 p38 假手术组 12 0.18 ± 0.11 0.13 ± 0.04 0.15 ± 0.03 骨质疏松模型组 12 0.14 ± 0.22 # 0.099 ± 0.01 * 0.13 ± 0.02 # 30 min运动组 12 0.16 ± 0.13 0.12 ± 0.02 0.14 ± 0.02 60 min运动组 12 0.20 ± 0.19 ▲ ☆ 0.15 ± 0.06 ▲ 0.16 ± 0.04 ▲ ☆ 表1. 8周每组大鼠IGF-1、BMP-2和P38的变化比较 注：与假手术组对比： * P < 0.01， # P < 0.05；与骨质疏松模型组对比： ▲ P < 0.01；与30 min运动组比较： ☆ P < 0.05。 雌激素以弥补血中不足，引起体内脂质代谢失常，脂肪堆积造成肥胖 [ 7 ] 。30 min运动组的大鼠体重与假手术组比较有明显增加，这可能与运动负荷不够有关。 骨形态发生蛋白(bone morphogenetic proteins， BMPs)是转化生长因子β超家族的多功能生长因子，它们在动物实验中被证实可以诱导异位骨的形成 [ 8 ] [ 9 ] 。BMPs这个独特的特征使其在骨修复方面得以广泛运用。而通过越来越清楚的BMP信号通路来增强骨再生潜能在脊柱外科手术、骨折后愈合以及骨破坏后骨诱导等诸多领域成为研究热点。大鼠去卵巢后，雌激素分泌量减少，骨的吸收增加，骨形成减少。BMP-2是诱导成骨活性最强的BMP之一，在机体受到相应外界信号刺激时，BMP-2与细胞膜上的受体结合，将信息转递至细胞核内，通过转录激活相关物质促进骨组织的再生 [ 10 ] 。目前研究已表明p38对BMSCs向OB特异性分化可能起着重要的调节作用，在BMSCs向OB分化的研究中发现，p38具有重要的正向调控作用，抑制该通路使BMSCs向成骨的分化受阻而改向成脂细胞方向分化 [ 11 ] 。BMP-2则可通过p38MAPK通路诱导Runx2/Cbfal转录表达 [ 12 ] 。资料报道，阻力运动后即刻p38磷酸化升高，1 h后恢复到运动前水平；急性运动30 min后p38磷酸化升高，可以维持15 min [ 13 ] 。本实验中，与去卵巢组模型组大鼠比较，60 min运动组大鼠的p38水平显著增加(P < 0.01)，可见p38水平的改变，可能与运动方式的选择有关。 IGF-1是骨骼中含量最丰富的生长因子之一，是包括成骨细胞在内多种细胞的促有丝分裂剂，它以自分泌和旁分泌的形式调节骨骼细胞的功能，促进成骨细胞增殖、分化和募集，抑制细胞凋亡，刺激骨胶原的转录和DNA合成，抑制胶原的降解，增加骨基质沉积。IGF-1可上调AKt的表达，增加AKt活性 [ 14 ] [ 15 ] ，而AKt可以促进 BMP-2介导的成骨活动 [ 16 ] 。Thomas等 [ 17 ] 使用IGF-1刺激体外培养的基质细胞hBMSC，是骨髓中具有分化潜能的非造血细胞，能进一步分化为成骨细胞，发现IGF-I以及它们的受体活性类似物能显著促进hBMSC的增殖和分化。邓子阳等的研究发现IGF-1可以改善糖尿病大鼠骨质疏松症，其机制可能是IGF-1上调了BMP-2同时增加了BALP表达 [ 18 ] 。本实验中8周训练后，60 min运动组大鼠血清中IGF-1的水平显著高于骨质疏松模型组，与BMP-2的水平成正相关，同时P38的含量也升高，这与之前的研究结果一致。IGF-1血清含量变化对骨细胞的增殖和基质的合成有调节作用。但其对P38调节作用机制还待进一步的研究。 运动作为一种有效的手段对机体的运动、神经、内分泌等系统产生积极的影响。运动通过影响IGF-1的分泌，改善骨质疏松症状，但IGF-1信号通路复杂，下游分子众多，本研究可能仅揭示了IGF-1改善去卵巢大鼠骨质疏松的机制之一，对其深入研究有利于阐明骨质疏松的发病机制，为运动改善骨质疏松提供重要的参考价值。
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user: 摘 要 本文研究了一类非线性退化双曲方程的初边值问题。借助Galerkin方法得到了解的整体存在性，与此同时，当初始能量为正且有界时，通过分析的方法可以证明解爆破。 关键词 :退化双曲方程，Galerkin方法，整体解，爆破 Copyright © 2017 by author and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 本文研究了如下非线性退化双曲方程的初边值问题 (1.1) 其中 是复值函数， 为边界充分光滑的有界区域， 为退化的椭圆型算子。 方程(1.1)常用来研究弹塑性杆中纵向运动的微观结构模型的弱非线性问题。与问题(1.1)相关的半线性波动方程的初边值问题已被许多学者进行了广泛的研究，如文献 [ 1 ] - [ 6 ] 。其中John [ 1 ] 和Glassey [ 2 ] 研究了柯西问题 (1.2) 证明了解整体存在和爆破的条件。他们发现了非线性项的指数增长控制与空间维数有严格的关系，即在小初值下，给定有限充分小的正数 (称 依赖于 )，存在数 ，使得若 ，则解整体存在；若 ，则解爆破. Ye Yaojun [ 3 ] 是 [ 1 ] 的推广情形，即研究了如下非线性退化双曲方程的初边值问题 (1.3) Ye [ 3 ] 采采用了Galerkin方法证明了解的整体存在性，并通过分析的方法得到了解爆破的条件. 本文是问题(1.3)的一个简化模型。 由于Ye [ 3 ] 中椭圆型算子项和非线性项的指数不确定，所以在证明势井深度的正性和进行能量估计时过程繁杂，而本文采用与Ye [ 3 ] 类似的方法可经过简单精妙的估计得到解整体存在和爆破的条件，这也是本文的主要创新。
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user: 2. 势井深度 对 ，定义如下能量泛函： (2.1) 定义稳定集 (2.2) 其中 且 为势井深度。 下面将证明 始终大于0，即有如下引理： 引理2.2 假设 ，则 。 证明 因为 则 当 时，经计算 因此有 即 。