DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 5. 实验分析 10名志愿者被选中参与实验，他们被分别安排握一支钢笔，握手柄，握一个瓶子，做“OK”手势，做“V”手势，如图4~图8所示，每个动作重复八次。所有的数据均被分组记录下，共400组数据，其中随机抽取200组作为训练集和剩下的200组用于识别数据作为测试集。 由于多分类支持向量机的研究与应用已经很成熟 [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] ，这里不过多阐述理论，只介绍多分类支持向量机的应用。多分类支持向量机在这里作为一个学习机。我们选择的特征值组成特征向量，包括：梯度平方和(S)，平均值(M)，方差(V)。 图4. 握钢笔 图5. 握手柄 图6. 握水瓶 图7. 做“OK”手势 图8. 做“V”手势 Table 1 Sampled data of different motio 俯仰程度， 翻滚程度 偏离程度 手势 1 2 3 4 5 6 握钢笔 −27.6 13.7 −5.5 −7.0 15.7 7.4 −8.9 32.7 −39.7 −25.5 19.1 −17.8 −12.9 76.0 −42.6 −28.3 46.6 −19.5 握手柄 −2.4 12.7 10.6. −0.5 14.6 39.7 8.5 50.6 −48.4 2.5 35.9 −12.0 10.0 69.5 −53.9 −3.6 47.9 −29.3 握水瓶 −1.6 7.4 −6.7 4.0 11.2 19.4 23.5 25.1 −20.0 19.8 26.6 −6.6 23.7 35.3 −13.2 20.8 44.0 −10.9 做“OK”手势 22.1 −5.6 37.3 28.7 −16.1 39.2 −5.8 −15.7 −7.1 20.4 −16.8 −34.8 27.9 −8.8 −13.1 34.2 −14.0 −29.6 做“V”手势 6.8 −4.3 12.7 6.2 −7.1 25.1 43.3 −9.3 −2.5 43.3 −12.8 −45.7 30.8 7.2 1.3 28.1 9.1 −3.6 表1. 不同运动的采样数据 向量[S， M， V]作为特征向量，用径向基函数计算高维空间中的内积。 在多分类支持向量机对初始数据的处理过程中，经过大量训练逐渐接近最优参数。经过多次计算，确定了径向基函数的惩罚参数和宽度参数作为最优参数： ， 。 剩下的200组数据用于识别测试已经训练好的多分类支持向量机。最终，多分类支持向量机在识别“握水瓶”和“握笔”时仅仅产生了1次交叉性错误，“握手柄”和“握笔”时仅仅产生了3次交叉性错误，结果表明多分类支持向量机可以准确识别手部三跟手指的运动姿态，误差率仅有2%。
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user: 6. 结论 为提高手指康复的康复效果，本文提出了一种实时手指姿态识别系统设计，以简单廉价的方式检测正常手的手势动作。在4次的识别错误中，可以分析手指姿态识别的识别错误原因，一方面是由于交叉性错误的两种运动比较相似，另一方面是由于传感器组测量的数据可能存在一定误差。在未来，传感器的精度将愈发被重视，结合手指的外骨骼可穿戴式机械手的手指结构，对系统的测量误差进行补偿后，本系统可以开发用于家庭手指瘫痪病人的日常康复训练。
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user: 摘 要 研究地方本科院校物流管理专业大学生创新创业的实践内容以及实践能力提升模式的途径，构建大学生创新创业能力的培养模式。 关键词 :物流管理，创新创业，实践模式
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user: 1. 背景与意义 随着我国经济的快速发展、世界经济一体化进程的加快和科学技术水平的不断提高，创新成为经济发展的最重要推动力，高素质创新人才成为社会的一种普遍需求。特别的，物流产业作为我国国民经济中的一个重要的新兴产业部门，物流管理专业的创新创业人才培养成为许多本科高校的重要使命，彻底改变人才培养模式，大力培养和提高大学生创新精神、创业能力和适应能力是高等院校必须面对的重要课题。《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(见文献 [ 1 ] )在主要任务和措施中提出强化创新创业实践。在地方本科院校物流管理专业开展大学生创新创业实践，培养大学生的创新创业能力，不仅可以为选择自主创业的学生提供教育、平台和服务，同时培养大学生创新创业的意识、素质、精神和能力，为大学生的未来发展培养一种核心的素质。研究物流管理专业大学生创新创业的实践内容与实践能力提升新模式，使其与国家提倡的创新创业大环境接轨，使其服务于地方商贸物流经济发展，使其与大学生个体发展相适应，对于发展地方本科院校物流管理专业大学生创新创业教育理论意义重大。 随着物流业的快速发展和对物流教育的高度重视，关于物流管理专业大学生创新创业实践培养的相关文献和资料已经大量涌现。有的文献从应用型人才培养的角度思考物流专业学生创新创业实践，如文献 [ 2 ] 指出，培养物流管理专业创业型大学生，需要调整人才培养目标，加强师资队伍建设，重构课程体系，创新教学方法，抓好第二课堂活动，搭建创业实践平台。文献 [ 3 ] 提出了基于创业导向的人才培养路径，构建了“专业 + 创业”的人才培养模式。文献 [ 4 ] 针对目前影响学生创新能力培养因素，提出从如下途径加强学生创新能力的培养：树立创新的教育理念、构建科学的课程体系，改进教学方法、优化教学手段，强化实践环节、培养学生创新能力，积极开展学术科研和科技创新活动，完善考核激励机制。文献 [ 5 ] 围绕高校物流管理专业创业型人才教育这一核心思想，细化出创业型人才培养的育人指标，有针对性地提出课程设置的对策建议。也有的文献从教育教学、人才培养体系等宏观层面思考物流管理专业大学生创新创业实践培养模式，如文献 [ 6 ] 针对高等院校物流管理专业创业教育现状，通过分析高等院校物流管理专业创业教育的目标，探讨了现阶段高等院校物流管理专业创业教育体系的构建内容。文献 [ 7 ] 以长江大学物流管理专业为例，总结了目前高校主要的实践教学模式中传统实验室模式、校外实践基地模式和创新创业能力培养模式的特点，提出了长江大学物流管理专业实践教学体系的构建方案。 综上所述，我们认为，创新创业人才的培养始于知识理论，重在实践探索，贵在研究创新。研究地方本科院校物流管理专业大学生创新创业的实践内容、实践能力提升模式，构建大学生创新创业能力的培养模式，符合国家的经济发展战略和地方本科院校人才培养定位；对于进一步推动地方本科院校物流管理专业的教学改革、完善创业型与应用型人才的培养方案、提高学生的就业与创业能力具有重要的现实意义。论文结合地方物流业发展对人才培养的要求，为地方本科院校物流管理专业人才培养模式的改革提供一定的思路，为高校培养出符合企业需求的熟练技能人才做出努力。
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user: 2. 实践内容 通过深入研究大学生创新创业实践能力培养的要素以及其间的关系，提出地方本科院校物流管理专业大学生创新创业实践体系，形成大学生创新创业实践能力提升的方式与途径，构建具有较好的实践创新精神、实践创业能力和实践适应能力的人才培养新模式。主要内容包括 2.1. 探索大学生创新创业实践体系 从当地商贸物流产业发展实际和人才需求的现状出发，基于大学生创新创业训练项目平台，一方面，探索大学生个人运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的因素；另一方面，探索大学生凭借个性品质，利用已有的知识和经验，新颖独特地解决问题，产生出有价值的新设想、新方法、新方案和新成果的因素。针对地方本科院校学生量大并且培养条件相对不足的现状，探索建立以教师帮助促进，学生“自主学习、创新”为内涵的实践创新能力培养体系。该体系贯通课程内外，贯穿教学全程。 2.2. 形成大学生创新创业实践能力提升的方式与途径 探讨物流管理专业大学生创新创业训练体系建设，研究加强实验实习环节、物流管理技能教育，融入多种多样的训练实践活动，如物流规划计划大赛、商贸物流创业沙龙、创业成功论坛等方式丰富开阔创新创业训练内容。探讨创新创业实践活动与各种竞赛相结合的途径与方式，给出适合本校学生实际的譬如物流设计大赛、数学建模的指导方法和手段，“以赛代训”“以赛促训”，以大赛获奖鼓励学生，提高学生参与高水平大赛的自信；思考如何借助物流实践实习平台，推进学生参与竞赛的意识和竞赛水平，从而提高大学生创新创业能力。同时，充分利用办学资源优势、校企合作关系、教学科研基地，利用学校商贸物流实践中心等平台进行大学生创新创业训练；借助于“微商”“互联网”等计算机网络进行创业实践，提出大学生“理念新、视野宽、能力强、素质高、后劲足”的培养途径和方式。 2.3. 构建以提升“实践创新精神、实践创业能力和实践适应能力”为核心的人才培养模式 主要环节包括：①小班化研讨，全程指导：通过覆盖全体学生、由教师讲授的小班化“研讨课”，职业生涯规划教育，学业导师制的师生互动，以及小班化思维训练课等，引导学生积极参与，促进学习观念和模式的转变。②营造氛围，学生自主创新：营造创新学习氛围，通过启发式、基于问题的探究式教学等，指导学生自主学习、主动创新。③教师主导，学生主体、个性发展：通过实践创新项目、创新团队、进入教师工作室或研究室等，教师指导，学生自主，师生互动，促进学生个性发展。④融入专业教学，形成创新实践能力培养的新常态：将实践创新创业能力培养内化在专业课程课堂教学的常态化工作中，促使实践创新创业能力培养常态化、持续化、优质化。 总之，通过构建适应地方本科院校物流管理专业大学生创新创业实践能力提升的方式与途径，形成具有实践创新精神、实践创业能力和实践适应能力的人才培养新常态。
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user: 3. 实践途径 3.1. 制定大学生创新创业实践实施方案 在方案中科学安排各类训练实践环节，确定合理的训练内容、时间，确保与理论教学、课外实践、校企合作等衔接配合。 3.2. 充分利用创新创业实践平台 积极开展物流创新创业训练指导，加强学生的综合应用能力和创新设计能力。完善现有的物流训练项目，开发综合性设计性训练项目，并将科研成果及时转化为实验教学内容。利用校内创业实践教学基地，打造物流管理专业校内仿真实习与创业实践相结合的教学平台。 3.3. 开展课外科技创新与创业实践活动 利用各种大学生课外科技竞赛活动和创业大赛活动，并组织开展校内特色课竞赛活动，以激发学生的创新创业潜能、提升学生的创新创业素质。 3.4. 突出教师的指导作用和学生的主体作用 教师是各项教学环节的执行者、是培养学生的主导者。教师要自我提高专业能力、实践能力和科研能力，积极参与大学生创新创业实践活动。另一方面，要充分发挥学生在实践活动中的主体地位，让学生通过参加大学生创新创业训练项目，大胆创新，自由发挥。
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user: 4. 主要措施 4.1. 大学生创新创业实践要走进企业，走入社会 大学生创新创业实践要走进企业，接触社会物流企业管理专业人士，利用当地办学资源优势，与物流园区和物流企业建立合作关系；利用教学科研基地，专门对接实践教学；利用校企合作企业实习实践机会，让学生了解当地的商贸物流，初步认识物流实际作业流程，明确了自己的创新创业目标，为专业课的学习奠定基础。要求学生主动接触外聘物流企业合作导师，通过他们了解当地商贸物流发生、发展、发达的历程和专线物流的特点、运作流程以及需要的理论和实践技能等，从而为创新创业训练实践开阔思路和提供工作方向。 4.2. 举办教师参与的知识研讨班、培训班，找到实践研究的切入点 教师要阅读最新国内外物流管理专业人才创新创业实践的文献，明确物流管理专业大学生创新创业训练的具体要求。派相关教师到国内重点本科院校、一般本科院校和高职院校学习调研，参加大学生创新创业实践的研究会议，邀请有关专家学者来访交流。分析差异， 初步形成物流管理专业大学生创新创业训练的途径与模式。 4.3. 将部分物流学科竞赛和数学建模系列课程开为选修课 内容上，要包括竞赛、建模常用的理论知识诸如物流设计、数学知识(包括数理统计、运筹学、图论、微分方程、计算方法）等，以及常用的计算机软件如Matlab， Mathematica， SPSS， Lingo等，教学上要多采用案例分析教学法，求解实际模型；考核评价上，教师可以考查学生在平时物流设计、建模等各方面能力的表现，例如设计方法、建模水平、灵活性，是否勇于标新立异，鼓励学生另辟蹊径用多种角度分析问题，可以采用校内数学建模竞赛和模拟物流设计比赛等方式进行。此评价方式对学生后期的本科毕业论文设计，乃至以后研究生阶段的科研水平提高也是有所帮助的。 4.4. 大学生创新创业训练、实践要充分发挥学生的主动性 大学生创新创业训练、实践可以在课堂教学中实现，要以讨论的教学方法进行，让学生参与到教学环节中，充分发挥学生的主动作用。提供给学生的训练内容可以从国内外已有的物流设计赛题中筛选，也可以从教师自己的教学与科研课题中整理出来。利用物流试验中心或数学试验中心开展物流设计或是数学实验，让学生充分掌握运用计算机技术解决实际问题，学会查询资料、收集信息和阅读文献，从而有助于学生形成发现问题、探究问题的意识。定期举办学科竞赛、数学建模培训讲座、培训班。接受参加培训的同学集中学习常用的物流设计和数学建模知识内容和相关软件包的使用，培训中广泛地采用讨论班方式，同学自己报告、讨论、辩论，教师主要起质疑、答疑、辅导的作用，启发性地讲一些基本的概念和方法，教师根据教学内容提出要求，鼓励学生阅读自学，充分调动学生的积极性，要求学生写出物流设计书或是建模报告。
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user: 摘 要 目的：分析近年儿童猩红热的临床特征。方法：对113例有发热皮疹等临床表现并经咽拭子培养A组β型溶血性链球菌阳性的儿童猩红热确诊病例的临床特征进行回顾性分析。结果：113例患儿中男70例，女43例，4~7岁年龄段儿童占77.9%；90例有发热，占79.6%；全部患儿均有皮疹，典型充血性鸡皮样粟粒疹73例(64.6%)，口腔黏膜明显充血83例(73.4%)，口周苍白圈14例(12.4%)，巴氏线20例(17.7%)；皮疹以躯干部位最为常见，占91.2%；首诊临床诊断为“猩红热”14例；全部患儿均未出现严重并发症表现。结论：学龄前期及学龄期儿童是猩红热的高发人群，临床症状趋于轻症化、不典型化，临床缺少快速实验室诊断方法，易延误早期临床诊治。除典型皮疹外，口腔黏膜明显充血可能是猩红热的早期表现之一，可进一步深入研究。 关键词 :儿童，猩红热，A组β型溶血性链球菌，临床特征
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user: 1. 引言 A组β型溶血性链球菌(Group A beta-hemolytic streptococcus， GABHS)是儿童呼吸道感染的常见病原体之一 [ 1 ] ，学龄期儿童感染后临床常表现为“猩红热”，属于我国法定乙类传染病。随着我国生活水平的提高、卫生条件的改善、抗生素的广泛使用等多因素，中毒型及脓毒型猩红热发病率已明显下降。但总体感染儿童仍较多，临床症状常不典型，导致延误诊断、抗生素治疗疗程不足、隔离意识不强，近年多次出现聚集性病例暴发流行 [ 2 ] 。 从2013年开始我院感染科门诊与北京市朝阳区疾病预防控制中心(CDC)协作，在每年5~7月份(猩红热流行季节)对以皮疹为主要临床表现的疑似GABHS感染病例进行病原学主动监测。笔者对监测病例中咽拭子培养GABHS阳性的猩红热确诊病例初次就诊时的临床表现进行回顾性分析，旨在提高儿科医生临床诊断准确率，及早隔离传染源，合理应用抗生素。
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user: 2. 对象与方法 2.1. 研究对象 对2013年至2015年每年5~7月份在我院感染科门诊初次就诊的病程3天以内的疑似GABHS感染及临床诊断猩红热患儿采集咽拭子，共采集标本202份，其中经咽拭子培养GABHS阳性的确诊病例共113例。 2.2. 临床资料收集及检测方法 对病例收集期间的疑似GABHS感染及临床诊断猩红热患儿填写统一设计表格，详细记录就诊时各项临床资料，取得监护人知情同意后，采集咽后壁及扁桃体处咽拭子，送北京市朝阳区疾病预防控制中心(CDC)进行接种培养并检测分型。哥伦比亚血琼脂平板(赛默飞世尔公司)，37℃温箱培养24 h~48 h后挑取可疑菌落分纯后进一步鉴定，对分纯后的可疑菌落在VITEK全自动微生物分析系统(VITEK2-compact)上进行生化鉴定，仪器结果为GABHS，使用乳胶凝集实验(试剂盒为OXOID)进行分群鉴定，质控菌株ATCC19615。
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user: 3. 结果 3.1. 一般资料 2013年至2015年每年5~7月份共采集咽拭子标本202份，咽拭子培养GABHS阳性113份，阳性率55.94%。113例患儿中，男70例，女43例；年龄从1岁8月~12岁(见图1)，其中4~7岁88例，占77.9%；明确猩红热或链球菌感染病人接触史7例(6.2%)。 3.2. 初诊时临床表现 3.2.1. 体温 113例患儿中有发热者90例(90/113， 79.6%)，其中中度以上发热者(热峰 > 38℃，62例(62/113， 54.9%)，无发热者23例(23/113， 20.4%) (表1)。 3.2.2. 皮疹 全部病例均有皮疹表现，充血性鸡皮样粟粒疹(典型皮疹形态)73例(64.6%)，斑丘疹40例(35.4%)；口周苍白圈14例(12.4%)；巴氏线(Patia’s lines) 20例(17.7%)；皮疹部位以躯干最为常见(103/113， 91.2%)，其次是面部(82/113， 72.6%)、手足(70/113， 61.9%)、四肢(57/113， 50.4%)；发热前出疹8例(8/113， 7.1%)，发热同时出疹21例(21/113， 18.6%)，发热后48小时内出疹58例(58/113， 51.3%)，3例为发热后3天出疹；就诊时伴有皮疹脱屑或手足脱皮7例(7/113， 6.2%)；口角皴裂4例(4/113， 3.5%) (表2)。 图1. 各年龄组病例数 Table 1 Comparison of clinical manifestations and blood routine examinatio 总例数 发热 中高热 口腔黏膜充血 草莓舌或杨梅舌 白细胞升高 CRP升高 例数 113 90 62 83 69 99 65 百分比 100% 79.6% 54.9% 73.4% 61.1% 91.7% 60.2% 表1. 各项临床表现及血常规结果 Table 2 Morphology and distribution of erythem 总例数 皮疹形态 皮疹部位 口周苍白圈 巴氏线 发热后 48小时出疹 典型皮疹 斑丘疹 躯干 面部 手足 四肢 例数 113 73 40 103 82 70 57 14 20 58 百分比 100% 64.6% 35.4% 91.2% 72.6% 61.9% 50.4 12.4% 17.7% 64.4% 表2. 皮疹形态及分布部位 3.2.3. 口腔查体 口腔黏膜明显充血83例，占73.4%；扁桃体II至III度肿大99例，占87.6%，其中11例可见扁桃体渗出；典型草莓舌或杨梅舌改变69例，占61.1% (表1)。 3.2.4. 主要临床特征分布 以发热、发热后48小时内出疹、典型皮疹形态(充血性鸡皮样粟粒疹)、草莓舌或杨梅舌为主要临床特征，所有病例至少具备1项主要临床特征，仅具一项临床特征的发热3例(2.7%)，典型皮疹8例(7.1%)，草莓舌或杨梅舌5例(4.4%)；具两项临床特征的发热/典型出疹时间12例(10.6%)，发热/典型皮疹7例(6.2%)，发热/草莓舌或杨梅舌8例(7.1%)，典型皮疹/草莓舌或杨梅舌10例(8.8%)；具备三项临床特征的发热/典型出疹时间/典型皮疹14例(12.4%)，发热/典型出疹时间/草莓舌或杨梅舌12例(10.6%)，发热/典型皮疹/草莓舌或杨梅舌14例(12.4%)；四项均具备的20例占17.7% (表3)。 3.2.5. 其他临床表现 全部患儿均未出现败血症、感染中毒性休克等严重急性期并发症表现。 3.2.6. 血常规及CRP 113例患儿中有108例进行了血常规及CRP检测，白细胞计数分布在6.2~31.6 × 10 9 ，均值15.08 ± 4.36 × 10 9 ，以10 × 10 9 为正常值，计数增高99例(99/108， 91.7%)，且均以中性粒细胞分类为主；CRP升高65例(65/113， 60.2%) (表1)。 3.2.7. 首诊诊断与典型临床特征 113例患儿中首诊诊断为“猩红热”14例(14/113， 12.4%)，“链球菌感染”91例(91/113， 80.5%)，“咽峡炎、感染性皮疹”8例(8/113， 7.1%)。14例首诊为“猩红热”的病例均有发热，同时具备四项临床特征者3例，三项典型临床特征8例，两项临床特征3例。
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user: 4. 讨论 猩红热是由GABHS感染引起的儿童常见发热皮疹疾病之一，GABHS又叫化脓性链球菌，还可引起咽炎、扁桃体炎及皮肤软组织感染，偶可引起肺炎及败血症。感染后可通过免疫反应引起急性肾小球肾炎及风湿热。猩红热为法定乙类呼吸道传染病，在发病早期传染性较强，抗生素治疗后24 h不再具有传染性 [ 3 ] ，因此早期诊断和早期治疗可以降低疾病传播的风险。 本研究结果显示4~7岁为猩红热高发年龄，与文献报告结果一致 [ 4 ] [ 5 ] 。典型猩红热表现为急性起病，多在发热后24~48小时出现皮疹，皮疹呈弥漫性潮红的鸡皮样粟粒疹，可伴有巴氏线、口周苍白圈、草莓舌或杨梅舌 [ 6 ] 。观察本组患儿发现，79.6%伴有发热，以中高热为主，51.3%符合典型出疹时间，64.6%表现为典型潮红鸡皮样粟粒疹(猩红热样皮疹)，61.1%可见草莓舌或杨梅舌，口周苍白圈、巴氏线少见。具有三项及以上典型临床特征57例占50.4%，具有两项典型临床特征37例占35.7%，单项典型临床 Table 3 Distribution of the main clinical manifestations [n(%) 总例数113 发热 典型出疹时间 典型皮疹 草莓舌或杨梅舌 典型出疹时间/ 典型皮疹 典型出疹时间/ 草莓舌或杨梅舌 典型皮疹/ 草莓舌或杨梅舌 发热 3 (2.7) 12 (10.6) 7 (6.2) 8 (7.1) 14 (12.4) 12 (10.6) 14 (12.4) 典型皮疹 8 (7.1) 10 (8.8) 草莓舌/杨梅舌 5 (4.4) 表3. 主要临床特征分布[例(%)] 特征的16例占14.2%，提示目前儿童猩红热临床表现趋于不典型化和轻症化，与相关研究报道相符 [ 7 ] 。临床医生首诊诊断为“猩红热”者仅14例(12.4%)，临床诊断与实验室诊断符合率低，多数病例首诊被笼统诊断为“链球菌感染”。具备三项以上临床特征的57例病例中，仅11例首诊正确，说明临床医生对于猩红热临床特征知识掌握不足，缺乏猩红热防控意识，需加强对临床医生的培训和指导。 早期抗生素治疗可以降低猩红热的传染性，但抗生素治疗的应用时间取决于确诊时间，而临床表现的不典型化加大了早期诊断的难度。目前临床中诊断GABHS感染的实验室方法主要包括血清抗链球菌溶血素O (ASO)测定、咽拭子培养和咽拭子快速抗原测定，但各有弊端。ASO阳性率受干扰因素较多，且须在感染后2~3周才能检出 [ 8 ] ；咽拭子培养需要24~48小时才能完成，且阳性结果有可能是带菌状态；咽拭子快速抗原测定数分钟即可报告结果，其特异度超过90％，但敏感度较低(80%以下) [ 9 ] [ 10 ] 。有文献报道发病前2周有链球菌暴露史以及查体发现咽部渗出，是预测GABHS咽炎最有用的病史及体格检查线索 [ 11 ] 。本组观察病例中有明确猩红热或链球菌感染病人接触史的病例只有7例(6.2%)，仅11例扁桃体可见渗出分泌物。LIN等曾对咽拭子培养GABHS阳性与阴性的病人共442例的临床特征进行比较，结果发现两组的区别在于阳性者有咽痛、扁桃体肿大、颈前淋巴结肿大伴触痛以及猩红热样皮疹 [ 12 ] 。本组病例具有典型猩红热样皮疹73例(64.6%)。从以上数据分析可以看出典型猩红热样皮疹对于GABHS感染的诊断更有价值。值得注意的是本组患儿有83例(73.4%)初诊时口腔黏膜明显充血，提示此症状有可能是猩红热的特征性临床表现之一，目前临床无类似报道，还需进一步扩大临床病例资料收集范围及数量，观察其特异性。 猩红热为乙类传染病，早期传染性强，但由于目前猩红热的发病趋于不典型化，临床缺乏早期快速兼顾高特异性及高敏感性的实验室检测方法，影响到不典型病例的早期诊断及治疗，未及时采取隔离措施而导致使其成为重要的传染源。本组实验室确诊病例中首诊未诊断为猩红热的病例占87.6% (诊断链球菌感染91例，诊断咽峡炎合并感染性皮疹8例，99/113， 87.6%)，依据中华人民共和国卫生行业标准WS282-2008 [ 13 ] ，这组病人均符合猩红热疑似病例诊断，所以为了控制猩红热的暴发流行，对疑似病例也应及时予以呼吸道隔离，而针对GABHS的基因疫苗正在研制中 [ 14 ] ，对于防控疫情暴发更有帮助。
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user: 摘 要 目的：测定从芭蕉根中分离的羽扇豆酮提取物的含量，鉴定其纯度，为羽扇豆酮提取物抗糖尿病新药的开发奠定基础。方法：以甲醇-乙腈 = 1:1 (V:V)单泵作为流动相，柱温 25 ℃ ，波长206 nm，流速1 mL/min，Diamonsi-C18 ( 4.6 mm × 250 mm ， 5 μm)。结果：分离得到的三批羽扇豆酮提取物中羽扇豆酮的含量分别为98.27%、97.40%、99.29%。结论：该方法简单、方便、快速，可以用于羽扇豆酮提取物的含量测定及质量控制，同时三批羽扇豆酮提取物的纯度均达到97%以上，可以用于羽扇豆酮抗糖尿病新药的开发研究。 关键词 :芭蕉根，羽扇豆酮，高效液相色谱，含量测定
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user: 1. 引言 芭蕉根为芭蕉科植物芭蕉(Musa basjoo Sied.et Zucc.)的干燥根茎，为贵州省的民族习用药材 [ 1 ] [ 2 ] 。文献报道 [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] ，芭蕉根含有羽扇豆酮。现代研究表明 [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] 羽扇豆酮具有抑制α-葡萄糖苷酶(α-Glu)、乙酰胆碱脂酶(AchE)及蛋白酪氨酸磷酸酶1B (PTP1B)活性与抗氧化作用。课题组徐锋等 [ 3 ] 研究发现羽扇豆酮提取物具有较为明显降血糖及降糖化血红蛋白的药效作用，但羽扇豆酮提取物还未建立科学可靠的含量测定方法，难以对其进行质量控制，也缺乏其纯度的评价，不利于羽扇豆酮提取物抗糖尿病新药的开发研究。因此，本实验从芭蕉根中分离出三批羽扇豆酮提取物样品，采用高效液相色谱法(HPLC)对其羽扇豆酮的含量进行测定，以期为羽扇豆酮提取物抗糖尿病新药研究及其质量控制提供基础。
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user: 2. 实验材料与仪器 2.1. 实验材料 羽扇豆酮提取物样品是由贵阳中医学院生药实验室从芭蕉根药材中提取得到，共3批，第一批分离的时间为2014年6月，第二批分离的时间为2014年11月，第三批分离的时间为2015年4月，试验分别均匀取每批样品3份，共9份样品，见表2。 2.2. 仪器 日本岛津LC-20AT高效液相色谱仪(HPD-M 20A 紫外可见检测器，LC solution色谱工作站)；AUY220分析天平(日本岛津)；HS-10260T超声波清洗机(天津市恒奥科技发展有限公司)；HH-6数显恒温水浴锅(常州澳华仪器有限公司)；Diamonsil-C18色谱柱( 4.6 mm × 250 mm ， 5 μm)。 2.3. 试药 试剂：甲醇、乙腈为色谱纯，天津市科密欧化学试剂有限公司生产；娃哈哈纯净水(杭州娃哈哈集团有限公司)，其余所用试剂均为分析纯。 对照品：羽扇豆酮对照品为贵阳中医学院生药实验室提取分离而得，纯度 ≥ 98% (面积归一化法得到)。
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user: 3. 实验方法与结果 3.1. 色谱条件的选择 3.1.1. 试验波长的选择 徐峰等 [ 3 ] 用RP-HPLC法测定了芭蕉根内的羽扇豆酮含量，作者通过对羽扇豆酮对照品进行全波段紫外扫描，结果发现羽扇豆酮在210 nm左右吸收较强，且分别比较206 nm、210 nm、290 nm等波长下芭蕉根中羽扇豆酮的理论塔板数及其峰面积，结果证明在波长206 nm处羽扇豆酮的理论塔板及峰面积达到最优，且基线也平稳，故意本试验选择206 nm为测定其含量的波长。 3.1.2. 试验温度的选择 试验考察了 25 ℃ 、 30 ℃ 两个温度，结果发现羽扇豆酮样品在 25 ℃ 时可以达到较好的分离，且理论塔板数最高，故试验以 25 ℃ 作为样品含测的温度。 3.1.3. 试验流速的选择 试验分别考察了0.8 mL/min、1 mL/min的流速，结果表明试验流速在1 mL/min时分离效果好，分析时间短，故以1 mL/min的流速进行试验。 3.1.4. 流动相的选择 流动相考察了甲醇:乙腈 = 1:1 (v:v)单泵和双泵的分离效果，结果以甲醇:乙腈 = 1:1 (v:v)单泵的基线稳定。 3.1.5. 色谱条件的确定 通过上述色谱条件的优选，最终确定的色谱条件为：Diamonsil-C18色谱柱(4.6 mm × 250 mm， 5 μm)，流动相为：甲醇:乙腈(1:1)单泵，流速1 mL/min，柱温 25 ℃ ，检测波长：206 nm。 3.2. 系统适应性试验 3.2.1. 对照品的制备 取羽扇豆酮对照品约10 mg，精密称定，加甲醇配制成每1 mL含464.00 μg的对照品溶液。 3.2.2. 样品溶液的制备 取分离得到的3批羽扇豆酮提取物样品约10 mg，每批样品均匀取三份样，精密称定，置于25 mL容量瓶内，加甲醇适量，超声溶解，加甲醇至刻度，摇均，用0.22 μm的微孔滤膜滤过，即得供试品溶液。 3.2.3. 空白溶液的制备 以甲醇溶液作为空白试剂。 3.2.4. 实验测定方法 分别精密吸取对照品溶液10 μL、样品溶液10 μL、空白溶液10 μL，注入高效液相色谱仪，在上述拟定的色谱条件下进样分析，羽扇豆酮的理论塔板数不低于2500。结果见图1。 3.2.5. 线性关系的考察 取不同浓度的羽扇豆酮对照品(139.2、278.4、417.6、559.8、696.0、839.2 μg/mL)，按 “ 3. 1.5 ”项下的实验条件进样检测，记录峰面积。以峰面积(A)为纵坐标，浓度(μg/mL)为横坐标绘制标准曲线，得到标准曲线的回归方程为y = 3393.9x − 55776，R 2 = 0.9986。结果表明，羽扇豆酮进样量在139.2 μg/mL~839.2 μg/mL之间与峰面积呈良好的线性关系。 图1. 空白溶剂、对照品、样品图谱((a)为溶剂空白；(b)为对照品；(c)为样品) 3.2.6. 精密度试验 精密吸取羽扇豆酮对照品溶液10 μL，按“ 3. 1.5 ” 项下的色谱条件注入液相色谱仪，重复6次，记录保留时间和峰面积。结果表明，羽扇豆酮保留时间和峰面积的RSD (%)值分别为0.08和0.56，表明仪器的精密度良好。 3.2.7. 稳定性试验 精密吸取9号样品溶液10 μL，按 “ 3. 1.5 ”项下的色谱条件注入液相色谱仪，分别测定样品溶解后0、2、4、6、8、10 h的峰面积及保留时间，记录保留时间和峰面积，并计算其RSD值，结果表明样品峰面积及RSD (%)值分别为0.20、2.82，样品稳定性符合要求。 3.2.8. 重复性试验 取第三批羽扇豆酮6份，每份约10 mg精密称定，按“ 3. 2.2 ” 项下的供试品溶液制备方法操作，吸取供试品溶液10 μL，注入高效液相色谱仪，按“3. 1.5 ” 项下的色谱条件测定峰面积，按外标一点法计算出各样品中羽扇豆酮含量99.29%，并求出相对标准偏差RSD (%)，其RSD (%)均小于3% (n = 6)，故(试验)重现性良好。 3.2.9. 加样回收率试验 取重复性试验的羽扇豆酮样品6份于10 mL容量瓶内，每份约10 mg，精密称定，加甲醇至刻度，精密量取5 mL于25 mL容量瓶内，加入羽扇豆酮对照品适量，加甲醇至刻度，取供试品溶液10 μL，注入高效液相色谱仪，按“ 3. 1.5 ” 色谱条件，测定峰面积，计算出回收率，计算公式：回收率 = [测得量(μg) − 样品中含对应对照品的量(μg)] ÷ 对照品加入量(μg) × 100%。结果表明羽扇豆酮平均回收率在95%~ 105%之间，其RSD (%)均小于3% (n = 6)，表明回收率符合要求。见表1。 3.2.10. 9份样品的含量测定 分别取9份样品及对照品溶液10 μL，按“ 3. 1.5 ” 项下色谱条件操作，测定羽扇豆酮的含量。结果见表2。
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user: 4. 讨论 徐峰等 [ 3 ] 测定了芭蕉根药材中羽扇豆酮的含量，并对芭蕉根中羽扇豆酮色谱条件进行了系列的考察，本文也分别对流速、波长、流动相等进行了考察，波长和流动相的结果基本一致，但本实验的流速在1 mL/min时能够达到快速的分离效果。 Table 1 Results of the average recover NO 样品含量(mg) 加入量 (mg) 峰面积 (A) 总量 (mg) 回收率 平均加样 回收率 RSD (%) 1 4.56 5.18 1185590 9.79 1.01 1.00 1.49 2 5.29 5.18 1260008 10.40 0.99 3 5.15 5.18 1262202 10.42 1.02 4 5.36 5.18 1286181 10.62 1.02 5 4.90 5.18 1214635 10.03 0.99 6 4.80 5.18 1200082 9.91 0.99 表1. 加样回收率结果 Table 2 The results for content of lupenone extrac 编号 提取时间 (年/月) 百分含量 (%) RSD (%) 平均百分含量 (%) 1号 2014.6 98.95 0.14 98.27 2号 2014.6 97.07 4.91 3号 2014.6 98.79 0.02 4号 2014.11 97.44 1.78 97.40 5号 2014.11 97.06 0.94 6号 2014.11 97.69 3.03 7号 2015.4 98.98 1.77 99.29 8号 2015.4 99.53 2.54 9号 2015.4 99.34 0.13 表2. 羽扇豆酮提取物的含量测定结果 羽扇豆酮具有较好的抗糖尿病活性，本文测定了三批从芭蕉根中提取得到的羽扇豆酮提取物，其羽扇豆酮的含量分别为98.27%、97.40%、99.29%，可用于羽扇豆酮抗糖尿病的新药开发研究。 分离于2014年6月、2014年11月的羽扇豆酮提取物样品的含量均没有分离于2015年4月份的样品的纯度高，说明羽扇豆酮样品的稳定性可能会受到外界因素的干扰，故应注意样品的存放环境，避免其分解，保证药品的有效性和安全性。 本文建立的羽扇豆酮提取物HPLC含量测定方法，具有快速，简便，重现性好，回收率高等特点，可用于羽扇豆酮提取物的质量控制。
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user: 摘 要 滚动轴承中的滚子修形是减小接触副边缘处应力集中、提高轴承疲劳寿命的重要手段。本文建立了修形圆锥滚子–滚道接触模型，基于影响系数法进行求解，分别计算了轻载和重载工况下接触副的接触应力分布，并针对不同滚子修形对接触应力的影响进行了分析。结果表明，滚子的对数修形改善应力分布的效果较优，最佳修形曲线与实际工况条件相对应；圆锥滚子–滚道接触副的应力分布并不是关于滚子中线对称的，且滚子小端的接触应力大于滚子大端的接触应力。 关键词 :滚子修形，应力分布，影响系数法
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user: 1. 引言 滚动轴承作为一种重要的基础机械部件，在各种旋转机械中得到广泛的应用，它们的运行状态往往直接影响整个机械系统的性能。圆锥滚子与滚道的接触属于典型的有限长线接触问题，在滚子端部会出现明显的应力集中现象，即“边缘效应”，是导致滚动轴承产生早期疲劳剥落的主要原因。为了消除或减小这种应力集中现象，提高轴承的承载能力、使用性能和寿命，人们提出了对滚子进行修形设计 [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] 。 在圆锥滚子轴承中，滚子和滚道的接触问题一般采用数值计算方法进行求解。一种方法是基于有限元法 [ 4 ] [ 5 ] ，它的特点是可以获得内部的应力场，但由于是三维应力集中问题，解题规模比较大；另一种方法是将表面接触应力分解为作用于相应节点上的集中力，在二维区域内直接对弹性接触问题的基本方程进行离散处理 [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] ，计算量相对较小，常见的有影响系数法 [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] 、共轭梯度法 [ 9 ] 等；再者，Hoeprich [ 10 ] 在计算修形滚子与滚道的接触应力分布时采用了一种简化的一维计算方法，即改进的切片法；同时，国内的罗继伟 [ 11 ] [ 12 ] 对此计算方法也进行了深入地研究。该方法基于对积分方程的数值求解，对滚子横向的接触应力按Hertz分布进行假设，在圆柱滚子轴承接触分析中，获得了满意的结果。以上方法中，影响系数法的可靠性及数值稳定性较好，虽然其计算时间随网格单元数的增加而延长，但仍被广泛地使用。 本文使用影响系数法对直母线、圆弧修形和对数修形三种滚子修形情况下的滚子–滚道接触副的接触应力进行分析，研究不同工况下滚子修形对应力分布的影响，为滚动轴承中滚子修形提供理论基础。
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user: 2. 滚子修形曲线 为了计算修形滚子–滚道接触变形公式，首先给出本文涉及的圆锥滚子修形曲线。 过修形圆锥滚子的轴截面建立坐标系 ，其坐标原点 位于滚子母线中点处， 轴在 点与母线相切，如图1所示。 本文针对如下三种修形圆锥滚子展开研究： 1) 直母线滚子 由于未修形，滚子母线方程为： (1) 2) 圆弧修形滚子 设圆弧修形半径为 ，其圆心在Z轴上，则滚子母线方程为： 图1. 修形圆锥滚子几何形状 (2) 3) 对数修形滚子 Johns和Gohar [ 13 ] 对Lundberg提出的对数修形进行了改进，弥补了修形曲线在滚子两端不连续的缺陷。后期，马家驹等 [ 14 ] 、Fujiwara等 [ 15 ] 均在Johns-Gohar对数修形的基础上引入了修形设计参数，以适应工程设计的需要。不论使用上述哪种方式进行对数修形设计，其母线均可写为以下形式： (3) 其中， 、 为对数修形参数， 单位为μm， 无量纲。
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user: 3. 数值计算方法 根据Hertz弹性接触理论，表面为 和 的两个光滑弹性体在正负荷 的作用下相互接触，其主导方程为： (4) 其中 、 为接触区的坐标， 为等效弹性模量。 根据结构分析中的影响系数法 [ 16 ] ，将预先设定的接触区域 划分为 个矩形单元，设各单元格上的压力 均匀分布，由此可得到应力与变形关系的线性代数方程组： (5) 其中， 为单元 的几何中心处的表面函数值； 为影响系数，是作用于单元 区域 上的单位压力引起单元 中心的变形，由下式给出： (6) 结合力平衡方程及边界条件： ， (7) 其中 为单元 的面积。 联立(5)、(6)、(7)即可求得各网格上的压力 ，由此得到整个接触面积 上的压力分布和总弹性趋近量。此方法适应于任意形状物体间接触的接触变形计算。 基于影响系数法的接触副应力分布及接触变形的计算流程如图2所示。
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user: 4. 结果与讨论 4.1. 程序正确性验证 现以218ACBB角接触球轴承中钢球与外圈沟道接触为例，对照文献 [ 17 ] 中给出的计算结果，同时利用文中给出的基于影响系数法的接触变形计算方法，采用MATLAB编程求解，二者计算结果对比，以验证程序的可靠性。该轴承的钢球直径 ，内圈滚道直径 ，外圈滚道直径 ，外圈沟曲率半径 ，程序中划分网格为 。两种方法下计算结果对比如表1所示。 由表1可知，文中计算结果与文献 [ 17 ] 计算结果相对误差均小于2%，可以说明两种方法计算的接触应力和接触区域保持一致，证明了程序的正确性。 4.2. 滚子修形对接触应力的影响 以圆锥滚子轴承32310中修形滚子与内圈滚道接触副为例，基本参数如表2所示。三种修形圆锥滚子母线的形状对比如图3所示，其中圆弧修形滚子的圆弧修形半径 ，对数修形滚子的修形参数 ， 。 由于在滚子端部的接触应力变化量较大，为了提高滚子端部的计算精度，在使用影响系数法分析中，采用不等间距网格划分方法，即滚子中部的网格较疏，端部的网格较密。根据接触应力分析的数值计算方法，可以分别得到直母线滚子–内圈滚道以及对数修形滚子–内圈滚道接触应力分布，如图4所示，其中 。 由图4可以看出，在载荷 的工况条件下，直母线滚子的端部出现明显的应力集中现象，轴承端部的最大应力为3.32 GPa，位于滚子小端，滚子中部的最大应力为1.93 GPa。相对地，对数修形滚子消除了这种应力集中现象，使得接触应力沿母线方向趋于均匀分布，滚子中部的最大应力为2.12 GPa，端部的接触应力缓慢减小，距端部1.5 mm处的最大接触应力为1.92 GPa。 分别考虑轻载工况( )和重载工况( )，可得不同修形滚子–内圈滚道的接触应力分布的仿真结果，取滚子轴截面上的应力分布，如图5所示，其中圆弧修形滚子的修形参数 分别取1 m、8 m、30 m，对数修形滚子的修形参数 分别取0.71 μm、1.80 μm、4.40 μm， 均取0.997。 从仿真结果可以看出： 1) 不论轻载还是重载工况，直母线滚子–滚道接触中滚子端部应力值均大于中部应力值，出现明显的应力集中现象，最大接触应力与中部接触应力的比值达到1.4倍； 2) 轻载工况下，圆弧修形滚子–滚道接触的有效接触长度小于滚子长度，其应力分布具有点接触的性质，随着 的增加，有效接触长度增加；重载工况下，具有较大 值(如 为8 m和30 m的情况)的圆弧修形滚子全长进入接触，虽然滚子中部的应力依然较高，但滚子端部已经开始出现应力集中现象； 3) 轻载工况下，对数修形滚子–滚道接触副的有效接触长度与圆弧修形滚子–滚道接触类似，仅滚子中部接触，应力分布接近椭圆分布，而最大应力值小于圆弧修形滚子–滚道接触；随着 的增大，有效接触长度逐渐减小；重载工况下，对数修形滚子的全长参与接触，应力分布较均匀，仅当 较小时(如本例中为0.71 μm)在滚子端部出现了应力集中现象； 图2. 基于影响系数法的应力分布求解流程图 图3. 修形圆锥滚子母线形状对比 图4. 圆锥滚子–滚道接触应力分布 图5. 修形滚子轴承接触副的接触应力分布 Table 1 Comparison of computational results with different method 方法 接触半宽(mm) 接触半长(mm) 最大接触应力(GPa) 接触变形(μm) 文献 [ 17 ] 0.3754 2.56 1762 19.02 本文方法 0.3794 2.595 1741 18.96 相对误差(%) 1.07 1.37 −1.19 −0.32 表1. 两种方法下计算结果对比 Table 2 Main parameters of tapered roller bearing with type of 32，31 参数名称 符号 数值 内径 50 mm 外径 110 mm 滚子大端直径 15.706 mm 滚子有效长度 29.5 mm 滚子半锥角 2º 内圈滚道平均直径 65.4 mm 内圈滚道半锥角 8˚57'10“ 表2. 圆锥滚子轴承32，310基本参数 4) 轻载工况下，由于直母线滚子全长接触，而圆弧修形滚子和对数修形滚子均为部分接触，因此直母线滚子–滚道接触的最大接触应力值最低，圆弧修形滚子–滚道接触的最大；重载工况下，由于对数修形滚子–滚道接触的应力基本呈均匀分布，因此其接触状况得到很大改善，最大接触应力值最低，而直母线滚子–滚道接触由于应力集中现象，其最大接触应力值最大； 5) 滚子的最优修形与工况条件相对应，当载荷改变时，滚子与滚道的接触应力分布也将改变，可能出现应力集中现象，因此对于不同的工况条件，需要设计不同的对数修形曲线。如本例中 为0.71 μm时的对数修形滚子，在 为1kN时接触应力分布较均匀，而在 为20 kN时出现了应力集中现象； 6) 沿圆锥滚子长度方向的接触应力并不是关于滚子中线对称的，并且滚子小端的接触应力大于滚子大端的接触应力，这是由于圆锥滚子及滚道的曲率半径沿母线方向是变化的，这与圆柱滚子–滚道的接触应力分布有显著差异。
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user: 5. 结论 本文建立了基于影响系数法对修形圆锥滚子–滚道的接触问题进行求解，得到了不同工况下接触副的接触应力分布，分析了滚子修形对接触应力的影响。结果表明，1) 直母线圆锥滚子端部始终存在边缘效应；2) 随着载荷的增加，圆弧修形圆锥滚子与滚道的有效接触长度逐渐增大，直至出现应力集中现象；3) 同等工况下，对数修形圆锥滚子可以改善应力分布，而最佳修形曲线与实际工况条件相对应；4) 圆锥滚子–滚道接触副的应力分布在长度方向上并不是关于滚子中线对称的，且滚子小端的接触应力大于滚子大端的接触应力。
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user: 摘 要 文章基于自我表露的相关理论，以互联网环境下的自我表露为背景，通过问卷调查的方法对A市Z大学的171名在校大学生及研究生进行调查，考察不同的人口统计学特征以及不同的微信朋友圈使用情况对其在微信朋友圈中自我表露的程度是否存在影响。研究结果显示，人口统计学特征中的性别、年龄、出生类别和家庭所在地对其朋友圈的表露程度有影响；而微信朋友圈的好友数、状态形式对其在朋友圈的表露程度也有影响；还指出在微信朋友圈的自我表露不仅仅能够拓展和强化自己的人际关系网，同时也能够作为自己在现实生活中自我表露的补充，帮助自己疏导情绪，释放压力。 关键词 :大学生，微信使用行为，微信朋友圈，自我表露
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user: 1. 引言 微信朋友圈是微信向社交网络应用领域进军的重要应用，该应用于2012年4月开始加入微信中。朋友圈将微信用户与其微信好友互相联结，通过文字、图片、视频和定位的发布与分享，在移动设备端形成一个又一个虚拟的熟人社交圈，是作为一个自我展示、了解他人，维系朋友之间关系的纽带，并通过点赞、评论、分享使用户间的交往变得相对积极与真实，从而加强了人际交往的深度。本文主要从自我表露的视角来进行解读，以大学生为研究对象，研究哪些原因会影响大学生在微信朋友圈中的自我表露行为。
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user: 2. 概念界定及文献综述 2.1. 自我表露的概念界定 自我表露这个术语是美国人本主义心理学家西尼·朱拉德在1958年提出，它指的是是个体在与他人交往时自愿在他人面前真实的展示自己的行为，倾诉自己的想法 [ 1 ] 。罗杰斯和其他一些心理方面的治疗家认为，展示个人信息的行为有重要的心理学意义。Cozby认为：“个体将自己的隐私通过语言符号告知他人的过程” [ 2 ] ，而国内学者对这一概念的定义也有自己观点和看法。李林英指出自我表露是“个体与他人交往时，自愿地在他人面前将自己内心的感觉和信息真实地表现出来的过程” [ 3 ] 。蒋索，卢娟将自我表露定义为“自我表露是个体在交往过程中，将个人信息(包括想法、感受、个性、经历等)和对非个人信息的自身感受(包括对对方或其他人、事的评价、感受、看法等)以口头或其它形式直接表露给对方的行为过程” [ 4 ] 。也有学者认为自我表露是将自己的隐私信息有意识的传递给他人的过程 [ 5 ] 。尽管国内外的研究者对于自我表露一词的概念界定不同，但相同的要素就是：自我表露是告诉他人有关自己的信息。因此总结看来自我表露就是将有关自己的隐私或者非隐私的信息运用多种方式有意识或者无意识的传递给他人的过程。 2.2. 对象与方法 问卷内容和各个题项和内容主要来自杨爽学者根据李林英改编的中文版《朱拉德自我表露问卷》中所得到的问卷，该问卷适合对大学生群体进行调查研究。被试是来自Z大学本科到研究生的学生，共171人，年龄在18~25岁之间，其中男生48人，女生123人。本问卷采取网络发放和实地发放两种形式。网络问卷主要通过问卷星进行采集，发放问卷100份，有效回收75份；实地调查通过在Z大学图书馆各楼层进行随机发放问卷100份，有效回收96份。回收的有效问卷共计171份。 本文采用杨爽 [ 6 ] 对大学生群体改编的测量自我表露的量表针对大学生在异性吸引力、兴趣爱好、观点看法、痛苦表露、性心理及青春期、身体意识6个纬度来进行测量，该量表改编自朱拉德1958年开发的自我表露的内容问卷(Self-Disclosure Questionnaire)等，量表30道题，所有题目都是4点计分，从1~4分表示“什么都没说”到“非常详细告诉他人”。问卷的各个题项都来自于相对成熟的问卷，但为了保证问卷的可靠性与有效性，本文再次对问卷进行了信度和效度的检验。 问卷中关于大学生对微信朋友圈自我表露的情况各个纬度的Cronbach’s Alpha系数见表1。由表1可见该量表的各项系数均在0.7以上，信度达到了可接受水平，内部一致性高。 针对问卷中的效度，采用因子分析的方法进行检验。首先对数据进行KMO检验和Bartlett球形检验，见表2，以确定该数据是否可以使用因子分析的方法。 这一部分量表的KMO值为0.893，大于0.8；Bartlett球形检验的sig值为0.000小于0.01，具有显著性，适合进行因子分析。且累计解释的总方差为70.284%，大于60。且因子载荷量大于0.5，可以认为该量表具有良好的结构效度。
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user: 3. 研究分析 3.1. 人口统计学特征对大学生微信朋友圈中自我表露影响分析 用性别、出生类别作为分组变量，对大学生在微信朋友圈中各个纬度的表露程度做独立样本T检验，结果如表3所示。从性别角度来看，观点态度方面(P = 0.003)，大学男生的表露程度高于女生。从出生类别来看，兴趣爱好(P = 0.047)、观点态度(P = 0.014)独生子女在这个两个方面的表露程度高于非独生子女。 用年龄、所在年级、家庭所在地与自我表露的情况进行相关分析。分析结果如表4所示。相关结果显示，年龄和家庭所在地与兴趣爱好方面的自我表露呈显著相关。年龄在与兴趣爱好方面的自我表露呈正相关，即年龄越大，关于兴趣方面的表露程度越高；家庭所在地与自我表露方面的内容也呈正相关，即家庭所在地行政区划级别越高，其关于兴趣爱好的表露程度越深。 3.2. 微信朋友圈使用情况对大学生在朋友圈中自我表露的影响分析 以大学生浏览微信朋友圈频率、好友数量、状态数量为自变量对大学生在朋友圈中自我表露情况进行相关分析。分析结果见表5，由此可见大学生朋友圈浏览频率与自我表露情况的各个方面均不显著，即大学生浏览朋友圈的频率与其在朋友圈中自我表露没有显著影响；而好友数量越多大学生在朋友圈中对兴趣爱好的表露程度越深。 以好友情况描述和状态形式为自变量，分析不同的好友情况和状态形式对自我表露在各个方面的情况是否有影响。分析结果见表6，不同微信好友情况在自我表露的各个层面没有显著的差异；不同的朋友圈状态发布形式在青春期及性心理方面(P = 0.012)具有显著性差异，见表7。 以对微信朋友圈是否分组为自变量，通过独立样本T检验的方式，研究其对自我表露的影响。由表8可见，微信是否分组对大学生在痛苦表露和青春期及性心理方面的自我表露有差异，但差异不明显，会对微信分组的大学生在痛苦表露和青春期及性心理方面的表露略高于不会对微信进行分组的大学生。但由于其最后检验得出P > 0.05，证明大学生微信朋友圈分组对自我表露影响不显著。
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user: 摘 要 现代化是人类历史的必经之路，而现代化的实质和核心就是秩序建构，秩序建构的基本类型主要分为国家主导型和社会主导型。当前，中国现代性秩序建构面临着，封建影响根深蒂固、国际局势动荡不定、跨越“卡夫丁大峡谷”任重道远等现实困境。因此，构建中国特色的现代性秩序，必须从力量转移、结构转型、利益博弈、多元整合等路径推进。 关键词 :中国特色，现代化，秩序建构，历史与路径
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user: 1. 引言 近年来，随着中国现代化建设的快速发展，现代性问题已成为学界普遍关注的热点问题。现代性作为一个重大的理论和现实问题，是后发展国家特别是当前中国面临的紧迫问题。
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user: 2. 秩序建构的基本类型 现代化是人类历史由古代社会向现代社会转移的产物，是自然经济向商品、市场经济转型的结果。在过去几百年间，“社会结构确实发生了巨大的变化，这些变化使今天的世界与往日的世界存在着质的不同。甚至那些拒不同意确认进步的进化论假说的人们，也承认社会结构上的这种差异” [ 1 ] 。站在世界历史的高度看，现代性似乎是人类的宿命，世界各国各地区各民族都必须经过现代性的洗礼。从理论上说，现代性已经是一个多元复杂的概念，需要从高度和深度上对其进行认识。从实践上说，世界各国各民族各地区都有各自不同的历史文化背景和现实状况，在现代化国家秩序建构中，必然会有不同的路径。概括起来，秩序建构可分为两大类：国家主导型和社会主导型。 2.1. 国家主导型 从历史缘源上追溯，中国、朝鲜、古巴等社会主义国家及其他东方国家，古代都属于精英统治的国家，威权理念较为浓厚。在这种社会文化背景下，社会主义的秩序建构就主要表现为国家主导型。以苏联为例，在苏联的现代化起步和运行中，国家控制和掌握着现代化的全部进程，“国家”在此进程中发挥重要作用。国家的全部财富、人民的命运、以及一切经济计划和国家发展前途都与国家紧密相联，国家也就名正言顺地成为现代化政策的制定者，政策实施的领导者、组织者、贯彻者和监督者。可以说，国家主导型的特质主要表现为：一方面，国家积极调控政治、经济、文化、社会等各个领域，特别是掌握着经济命脉，能使整个社会比较容易地置于有计划的组织秩序之中，体现社会主义集中力量办大事的优越性；但另一方面，专政体制下，国家权力的过高集中，容易带来基层职能的相对弱化，一些西方国家正是抓住这一弱点，打着“民主”、“人权”的旗号，粗暴干涉别国内政。所以，国家主导型国家的紧迫使命是对漫长专制社会形成的“朕即国家”等传统观念的克制。 2.2. 社会主导型 资本主义国家的秩序建构大多遵循社会主导型路径。相对国家主导型而言，社会主导型的秩序建构更显得自由和开放。从历史上看，西方国家的现代性扎根于神启宗教的社会文化背景之上，与启蒙理性对神启宗教的克服结伴而至，表现为“祛魅”的世俗化和理想化过程，在启蒙理性的指引下，通过资产阶级革命的推动，“资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都被破坏了。它把人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的关系了。它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情怀的神圣发作，淹没在利己主义打算的冰水之中” [ 2 ] 。这一体制下，金钱等社会因素发挥着主导作用，国家干预较少，“国家政权不过是管理整个资产阶级的共同事务的委员会罢了” [ 3 ] 。所以说，资产阶级社会主要满足的不是社会整体的需求，而是个人的欲求。如果欲求超出生理本能，进入到心理层次，就演变为：“商品拜物教”、“货币拜物教”和“资本拜物教”等普遍社会心理，利益最大化成为整个社会的终极追求。各领域上对此，巴巴利特在《公民资格》书中指出：“资本主义的发展方式多半是从社会结构中先排除那些会阻碍近代公民资格进展的阶级力量” [ 4 ] ，而这种维护资产阶级所谓“公民资格”的行径，必然造成资本主义固有矛盾的激化。正如马克思所说：“资本主义社会充满矛盾运动的，是现代工业所经历的周期循环的各个变动，而这种变动的顶点就是普遍危机” [ 5 ] 。