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user: 2. 青年群体生态文明素养现状与问题分析 2.1. 青年群体生态文明素养现状 1) 生态文明知识素养现状 针对青年群体生态文明知识素养的调查，问卷从生态文明基础知识、生态文明法律知识、生态文明方针政策知识以及生态文明全球性问题四个方面设置8道问题进行考察。从调查结果来看(表3)，青年群体对生态文明基础知识掌握较好，面对“你了解‘植树节’的时间及意义吗”这一问题时，75.5%的被调查者表示非常了解或比较了解，特别是在校大学生和政府及企事业单位青年群体这一比例更是分别达到89.5%和81.2%。但对于生态文明较深的理论知识、方针政策以及全球视野方面的知识比较欠缺，特别是关于“对习近平生态文明思想主要内容的了解情况”问题的调查，回答非常了解或比较了解的青年仅占13%，而完全不了解的青年群体则高达61.6%。以上说明青年群体对生态文明基础知识有了一定程度的了解，但是不深入，处于浅层次，特别是在学深悟透习近平生态文明思想方面还远远不够，必须引起重视。 Table 3 Investigation on the knowledge literacy of ecological civilization among young peopl 问题 选项 政府及企事业单位青年 在校大学生 城市新兴职业青年群体 农村青年 百分比 III1 非常了解 15 22 0 0 3.8% 比较了解 46 42 2 0 9.2% 一般了解 106 133 9 1 25.4% 完全不了解 94 88 229 195 61.6% III2 非常了解 83 115 54 32 28.9% 比较了解 129 140 113 76 46.6% 一般了解 38 22 59 55 19.8% 完全不了解 11 8 14 33 6.7% III3 非常了解 62 51 18 2 13.5% 比较了解 114 93 37 9 25.8% 一般了解 65 110 64 18 26.2% 完全不了解 20 31 121 167 34.5% III5 非常了解 39 44 16 6 10.7% 比较了解 98 85 46 23 25.7% 一般了解 82 101 72 27 28.7% 完全不了解 42 55 106 140 34.9% III8 非常了解 62 86 17 6 17.4% 比较了解 133 127 56 19 34.1% 一般了解 49 56 83 62 25.5% 完全不了解 17 16 84 109 23% 表3. 青年群体生态文明知识素养调查情况 2) 生态文明意识素养现状 关于青年生态文明意识方面的调查，从自觉意识、自我意识、社会心理以及对生态文明理论建设四个方面来考察。调查结果显示，青年群体总体上生态文明意识水平较高，在回答“生态文明建设与个人生活的关系”时(见表4)，认为“密不可分”或“有一定关系”的占84.7%，认为没有关系的仅占4.7%；在回答“新冠肺炎等重大疫情与生态文明建设间的关系”时，91.5%的人认为“联系紧密”或“有一定联系”(见表5)。以上调研说明青年群体总体上生态文明的自觉意识较强，自我意识基本确立(见表6)，社会心理(见表6)总体健康、积极并具有较强的理论建设(见表5)。 Table 4 Investigation of the relationship between ecological civilization construction and personal lif 选项 政府及企事业单位青年 在校大学生 城市新兴职业青年群体 农村青年 百分比 密不可分 191 216 88 70 57.5% 有一定关系 49 46 95 77 27.2% 关系不大 18 22 34 30 10.6% 没有关系 3 1 23 19 4.7% 表4. 生态文明建设与个人生活关系调查 Table 5 The construction of ecological theory of youth group 问题 选项 百分比 新冠肺炎等重大疫情与生态文明建设间的关系(理论建设) 联系紧密 81.4% 有一定关系 10.1 没多大关系 2.8% 不清楚 5.7% 表5. 青年群体生态理论建设情况 Table 6 Investigation of youth group’s self-consciousness and social psychology of physical civilizatio 问题 选项 百分比 平时是否有随手丢弃垃圾的习惯 (自我意识) 没有 69.8% 有 30.2% 对实施城市生活垃圾分类的意见 (社会心理) 支持 76.3% 不支持 23.7% 表6. 青年群体身体文明自我意识与社会心理调查 3) 生态文明情感素养现状 生态文明情感素养的范围较广，涉及多个方面，调研主要围绕着生态道德感、生态责任感、生态理智感和生态美感四个方面设置问题对青年群体进行考察。调查结果显示，在面对“看到身边破坏环境的行为，你会怎么做”这一问题时，选择“积极制止的”或“立即投诉”的占56.3%，而选择“不赞成该做法，但也不会劝”的占31.9% (见表7)。由此可以看出，青年群体在保护环境方面具有较强的道德意识，但部分青年自我主义严重，认为自己做好就可以了，别人的事情与自己无关，道德感薄弱。另外，从表8、表9和表10的调查结果来看，青年群体普遍具有较强的生态责任感、生态理智感和生态美感，当前青年群体对环境保护的重要性取得了一致的认同。 Table 7 Survey on the ecological morality of youth group 问题 选项 百分比 看到身边破坏环境的行为，你会怎么做 积极制止 32.7% 立即投诉 23.6% 不赞成该做法，但也不会劝 31.9% 跟自己无关，不予理睬 11.8% 表7. 青年群体生态道德感调查 Table 8 Survey on ecological responsibility of youth group 问题 选项 百分比 你认为谁最应该对生态环境负责 政府和环保部门 9.9% 企业 6.1% 某一类人 2.7% 每个人 81.3% 环境污染与自身关系认识 关系密切 73.9% 有一定的关系 18.9% 没有关系 7.2% 表8. 青年群体生态责任感调查 Table 9 Investigation on the ecological sense of yout 问题 选项 百分比 环境保护是否重要 非常重要 72.6% 比较重要 19.3% 不重要 2.9% 不关心 5.2% 对环境污染现象关注情况 经常关注 67.5% 偶尔关注 23% 不关注 9.5% 表9. 青年群体生态理智感调查 Table 1 0 Survey on the ecological aesthetics of youth group 问题 喜欢 讨厌 没感觉 对绿水青山的感受 95.8% 0% 4.2% 对雾霾天气的感受 0% 92.8% 7.2% 表10. 青年群体生态美感调查 4) 生态文明行为素养现状 关于青年群体生态文明行为素质的考察，主要从家庭生活、日常习惯、外出旅行以及公共场所行为等方面来考察。调研发现，在家庭生活和日常习惯中能够做到垃圾分类的仅占51.3% (见表11)，与我国实施垃圾分类期望目标相去甚远。值得指出的是，不同城市垃圾分类率差异较大，从问卷调查整理中发现，上海垃圾分类率已经达到了74.9%，广州也达到了65.4%，而天津仅为17.5%，上海、广州的垃圾分类率远远高于天津这与其已经出台并强制实施相关生活垃圾分类管理条例有关。另外，关于生态文明素养其他问题的回答中，完全能做到低碳出行的占20%；集体活动时一定会主动倡议大家做到生态环保的占45.6%；公共场所看到垃圾一定会拾起来丢进垃圾桶占42% (见表12)。从以上的调研结果可以看出，青年群体生态文明行为素养还有较大提升空间。 Table 1 1 How to deal with household garbag 选项 上海 广州 天津 百分比 收回问卷份数 327 301 354 分类储存并找垃圾桶分类投放 245 197 62 51.3% 混合储存并找垃圾桶混合投放 40 56 222 32.4% 混合储存并随地任意投放 23 33 50 10.8% 没有处理家庭生活垃圾的习惯 19 15 20 5.5% 表11. 如何处理家庭的生活垃圾 Table 1 2 The survey of ecological civilization behavior literac 问题 选项 百分比 能否做到低碳出行(外出及旅游行为) 完全能 20% 一定程度上能 62.5% 不能，怎么舒服怎么来 17.5% 集体活动时是否会主动倡议大家做到生态环保(集体活动) 一定会 45.6% 不确定，可能会 34.9% 不会 19.5% 公共场所看到垃圾是否会拾起来丢进垃圾桶(公共场所行为) 一定会 42% 不确定，可能会 36.4% 不会 21.7% 表12. 生态文明行为素养的调查 2.2. 对调研中发现问题的分析 1) 生态文明基本知识水平稳步提升，但缺乏深度 生态文明基本知识是人与自然生态和谐关系的认知基础，党的十八大以来，人民群众对优美生态环境诉求日益强烈的同时，生态文明基本知识水平也在稳步提升，从表3的调查中可以看出，75.5%的青年表示非常了解或比较了解植树节的时间及意义，在校大学生和政府企事业单位青年中更是超过了80%。但同时，61.6%的青年群体完全不了解习近平生态文明思想；34.5%的青年群体完全不了解“污染防治攻坚战”；34.9%的青年群体完全不了解最新修订的《中华人民共和国环境保护法》；23%的青年群体完全不了解“世界经济与环境大会”以及“巴黎协定”。由此可见，青年群体对生态文明知识的学习还缺乏理论广度和深度，浅表化现象突出；对于国家生态文明建设的相关方针政策、基本法律法规、以及生态文明建设全球视野方面亟需学习提高。 2) 生态文明意识不断增强，但还比较薄弱 生态文明意识是指人类为谋求人与自然和谐共生而形成的一种思想观念，意识是行动的先导，生态文明意识素养的高低直接关系着生态文明建设实践成效。从表4、表5和表6的调查中发现，认为生态文明建设与个人生活没有关系的仅为4.7%；平时没有随手丢弃垃圾习惯的青年群体接近70%；支持实施城市生活垃圾分类的青年群体高达76.3%；认为新冠肺炎等重大疫情与生态文明建设存在紧密联系的占81.4%。由此可见，大部分青年对生态环境问题表现出强烈的忧患意识、较为积极生态保护价值观以及想要投身生态文明建设中去的责任感，但同时也表现出了生态文明建设理性认识程度不足、立场不够坚定等问题，37.4%的被调查者不支持实施城市生活垃圾分类；30.2%的被调查者平时有随手丢弃垃圾的习惯。 3) 生态文明行为开始养成，但“高认知度、低践行度”现象突出 公民是生态文明建设的主体，在生产生活中积极践行生态文明理念、主动参与生态文明建设，是人与自然和谐共生的行为基础。从调研情况来看，青年群体从个人及家庭生活习惯、外出及旅游行为、集体活动和公共场所行为等方面均表现出生态文明行为素养的提升，行为习惯开始养成。但是“高认知度、低践行度”情况较为突出，91.9%的被调查者认为环境保护非常重要或比较重要(表8)；84.7%的人认为身体文明建设与个人生活关系密不可分或有一定关系(表4)；91.5%的人认为新冠肺炎等重大疫情与生态文明建设之间联系紧密或有一定联系(表5)；76.3%的被调查者支持实施城市生活垃圾分类(表6)。以上调研结果充分表明青年群体对生态文明建设具有较高的认知度，对生态文明建设非常支持和认可，并且青年群体普遍具有较强的生态责任感、生态理智感和生态美感(表8、表9、表10)，对环境保护的重要性取得了一致的认同。但青年群体实际行动与认知程度间的差异较大，在践行生态文明建设过程中还有很大提升空间，30.2%的被调查者表示平时有随手丢弃垃圾习惯(表6)；能够做到垃圾分类的仅为51.3% (表11)。以上调查结果与2019年《公民生态环境行为调查报告》中的调查结果具有一致性，2019年《公民生态环境行为调查报告》指出，公民在践行绿色消费、分类投放垃圾、参加环保实践和参与监督举报等领域还存在“高认知度、低践行度”现象。 4) 生态文明素养整体上有较大提升，但不同青年群体间差异较大。 从以上调查结果可知，十八大以来，青年群体生态文明素养获得了较大提升，但不同青年群体由于因受教育程度、区域差距、城乡差距等因素的影响，生态文明素养表现出较大差距。调查发现，低学历青年群体和农村青年群体生态文明素养相对较低，如表3所示，关于“对‘世界经济与环境大会’以及‘巴黎协定’的了解情况”的调研结果显示，从总体上看，非常了解或比较了解的青年人数占被调研人数的51.5%，而具体到某一群体来看，在校大学生群体和农村青年群体中对此问题非常了解或比较了解所占比重则分别为74.7%和12.8%，二者之间差距明显；而关于“如何处理家庭的生活垃圾”的调查中，天津、上海、广州三地不同区域青年群体间调研结果差距很大(表11)，在其他问题的调研中，这一现象同样表现的非常突出。