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user: 5. 社会主义核心价值观研究热点与动态的分析 5.1. 社会主义核心价值观研究主题分析 一定领域内出现频次高的关键词往往代表着学者研究的焦点话题，而中介中心性则代表关键词节点在所处知识图谱结构中的重要程度，如图4所示。但关键词出现的频率与其中心度之间并不存在正相关关系。为更加科学的计算出高频关键词与高中心性关键词，本文依据多诺霍提出的公式： T = [ − 1 + ( 1 + 8 I ) ] / 2 ，其中I为关键词个数 [ 5 ]，T为高频关键词出现的最低频次。通过CiteSpace导出的数据可知，I = 245，将其代入公式计算得出T ≈ 21.64，取整数为22，即出现频次在22次及以上的才为高频关键词，根据已有数据分析结果得出，共有52个高频关键词，如表4所示。并且，根据有关研究表明，中心性高于0.1的关键词才可认定为某领域的研究热点，表5对中心性大于或等于0.1的52个关键词进行汇总，如社会主义核心价值观教育、中国梦、中国特色社会主义、路径、思想政治理论课、大学生思想政治教育、中华民族、网络文化、文化建设等，基本反映出了社会主义核心价值观领域研究的热点主题。 Table 3 Core issuing organizations (top 20， posting volume ≥ 11 排名 发文量 核心机构 排名 发文量 核心机构 1 98 武汉大学马克思主义学院 14 19 湖南大学马克思主义学院 2 67 中国人民大学马克思主义学院 15 18 西南大学马克思主义学院 3 56 东北师范大学马克思主义学部 18 哈尔滨工程大学马克思主义学院 4 44 清华大学马克思主义学院 18 南京师范大学马克思主义学院 5 43 东北师范大学思想政治教育研究中心 16 16 西南交通大学马克思主义学院 6 38 华中师范大学马克思主义学院 16 清华大学高校德育研究中心 38 河海大学马克思主义学院 16 电子科技大学马克思主义教育学院 7 35 北京大学马克思主义学院 16 中国人民大学哲学院 8 32 北京师范大学马克思主义学院 17 15 江苏师范大学马克思主义学院 32 中国社会科学院马克思主义研究院 18 14 上海师范大学马克思主义学院 9 26 兰州大学马克思主义学院 14 南开大学马克思主义学院 26 西南大学马克思主义理论研究中心 19 12 扬州大学马克思主义学院 10 24 吉林大学马克思主义学院 12 国家新闻出版广电总局 11 22 山东大学马克思主义学院 12 首都师范大学马克思主义学院 22 中南大学马克思主义学院 12 湖北大学哲学学院 12 21 东南大学马克思主义学院 20 11 北京科技大学马克思主义学院 21 中山大学马克思主义学院 11 陕西师范大学政治经济学院 13 20 南开大学马克思主义教育学院 11 中共中央党校 14 19 广西师范大学马克思主义学院 11 武汉理工大学马克思主义学院 19 福建师范大学马克思主义学院 11 武汉大学马克思主义理论与中国实践协同创新中心 表3. 核心发文机构(前20位，发文量 ≥ 11) 图4. 社会主义核心价值观研究文献关键词共现知识图谱 Table 4 High-frequency keywords (frequency ≥ 22 排名 出现频次 关键词 排名 出现频次 关键词 1 2342 社会主义核心价值观 28 56 中华人民共和国 2 520 核心价值观 29 52 中国民族 3 407 大学生 30 51 思想政治理论课 4 244 社会主义核心价值体系 31 50 新媒体 5 207 践行 32 49 核心价值体系 6 178 习近平 33 48 创新 7 172 思想政治教育 34 45 文化软实力 8 153 价值观 35 44 价值 9 150 社会主义 36 42 社会思潮 10 132 培育 37 42 思想体系 11 129 文化自信 38 39 优秀传统文化 12 127 中国特色社会主义 39 39 教育 13 125 意识形态 40 38 价值认同 14 113 高校 41 36 核心价值 15 108 马克思主义 42 36 文化 17 97 社会主义核心价值观教育 43 35 话语权 18 91 中国梦 44 31 内涵 19 88 中华优秀传统文化 45 31 文化自觉 20 83 习近平总书记 46 28 对策 21 80 传统文化 47 28 文化建设 22 72 路径 48 26 学校 23 69 立德树人 49 25 高校思想政治工作 24 68 中华民族 50 24 中国特色的社会主义 25 67 青年 51 22 红色文化 26 61 中国共产党 52 22 治国理政 27 58 认同 表4. 高频关键词(频次 ≥ 22) Table 5 Highly centralized keywords (centrality ≥ 0.1 序号 中心度 关键词 序号 中心度 关键词 1 0.62 社会主义核心价值观教育 27 0.21 社会主义核心价值观 2 0.48 中华民族 28 0.21 立德树人 3 0.48 中国特色的社会主义 29 0.21 中国民族 4 0.47 路径 30 0.21 理论创新 5 0.45 中国特色社会主义 31 0.19 社会转型 6 0.42 思想政治理论课 32 0.18 民族团结 7 0.42 大学生思想政治教育 33 0.18 影响 8 0.41 网络文化 34 0.17 内涵 9 0.38 文化建设 35 0.17 青少年 10 0.36 中国梦 36 0.16 践行 11 0.36 思想体系 37 0.16 价值观教育 12 0.36 时代新人 38 0.16 创新性发展 13 0.33 高校 39 0.15 优秀传统文化 14 0.33 中华优秀传统文化 40 0.14 大学生 15 0.33 社会主要矛盾 41 0.14 文化价值 16 0.31 文化强国 42 0.12 民主 17 0.3 兴国之魂 43 0.11 传统文化 18 0.29 对策 44 0.11 中华人民共和国 19 0.28 教育 45 0.11 价值 20 0.28 美好生活 46 0.11 话语权 21 0.25 方法论 47 0.11 主流意识形态 22 0.24 建设 48 0.11 社会主义核心价值 23 0.23 中国特色社会主义道路 49 0.1 社会主义 24 0.23 凝练 50 0.1 青年 25 0.23 原则 51 0.1 民族团结进步教育 26 0.22 “三个倡导” 52 0.1 内容 表5. 高中心性关键词(中心度 ≥ 0.1) 5.2. 社会主义核心价值观研究主题演化 CiteSpace软件通过“抓拍”各个时间切片内新出现的关键词，并将各个新生关键词与已有关键词之间的共现关系用连线表示出来，形成关键词共现时区视图，用以揭示某领域内研究主题的更迭，更清晰地展示出某一领域内研究主题的演进脉络。为考察社会主义核心价值观在不同时区内研究主题的演变情况，本研究呈现了CiteSpace中的Timezone View图谱，如图5所示。 图5. 社会主义核心价值观研究文献关键词时序图谱 由图5可知，国内社会主义核心价值观研究热点呈现出视角集聚到多元融合的演化特征，按照研究热点的演进趋势，可将研究过程划分为三个阶段： 第一阶段(2012~2014年)。该阶段研究热点主题为社会主义核心价值观、马克思主义、中国特色社会主义、意识形态、核心价值观、文化、思想体系、高校等。2012年，中共十八大报告中提出全社会要积极培育社会主义核心价值观，掀起了学界研究社会主义核心价值观科学内涵及其与思想政治教育融合进路的研究热潮。学者梅荣政对社会主体核心价值观内涵进行高度提炼，将其概括为实事求是(求是)、以人为本(人本)、独立自主(自主)、共同富裕(共富) [ 6 ]。学者冯刚强调了培育社会主义核心价值观对国家人才培养与高校思想政治工作改进所具有的重要意义，并指出要协调各方育人力量，大力推进大学生核心价值观培育工作 [ 7 ]。总体论之，这一阶段，学界对社会主义核心价值观的研究多从国家意识形态、高校思想政治工作等宏观视角切入。 第二阶段(2015~2017年)。该阶段研究热点为中国梦、文化自觉、文化强国、文化自信、立德树人、新媒体、青年、习近平总书记等，主要围绕习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述，探讨社会主义核心价值观对培育民族文化自觉，建设文化强国，实现中国梦所具有的重要意义。刘先春与孙金菊指出，社会主义核心价值观与中国梦是互相促进的关系 [ 8 ]。陈志超与陈瑞丰认为要促使社会主义核心价值观内化为青年大学生自觉的价值认同并加以奉行，必须从社会、高校和大学生个人三个层面协同发力 [ 9 ]。整体观之，该阶段对社会主义核心价值观的研究集中在习近平总书记重要讲话精神解读、文化强国、文化自信、文化育人等中观视域。 第三阶段(2018~2019年)。研究热点关键词为新时代、改革开放、社会思潮、时代新人、习近平新时代中国特色社会主义思想。2017年10月，十九大的胜利召开催生了一系列以新时代为立足点和突破点的学术成果，使得社会主义核心价值观的研究也步入“新时代”。张子荣指出，新时代青年培育践行社会主义核心价值观要把握好四个着力点：勤学、修德、明辨、笃实 [ 10 ]。何海兵基于美好生活的视角，深入解读了习近平新时代社会主义核心价值观思想的现实品格 [ 11 ]。总而言之，这一阶段学界对社会主义核心价值观的研究视角趋向多元化，且体现着极为鲜明的时代特色。 5.3. 社会主义核心价值观研究热点突现 CiteSpace分析软件通过突增算法统计出一部分突现关键词，用以识别研究前沿在时间上的演化趋势。为科学呈现2012~2019年间社会主义核心价值观的研究热点，本文借助CiteSpace软件的Burstness功能将社会主义核心价值观研究文献中出现的43个突现关键词呈现出来，如图6所示。 由图6可知，2012~2019年社会主义核心价值观研究文献中共有43个突现词，但其突现强度与突现时间却不尽相同。第一，以突现强度值为标准。突现值在10以上的关键词有社会主义核心价值体系、文化自信、践行、习近平、核心价值体系、高校思想政治教育工作，其中突现值最强的关键词是社会主义核心价值体系，其突现值高达83.349。第二，以突现持久性为标准。关于习近平的研究前沿持续时间最久，已连续四年表现出突现状态，表明在2016~2019年学界对习近平总书记重要讲话精神的研究颇为关注。第三，以突现初现年为标准。43个突现关键词都是在2012年初现，但其呈现出突现状态的时间却相差甚远。在2012年突现的关键词有17个；2013年突现的关键词仅有一个；2014年突现的关键词共有6个；在2015年突现的关键词共有3个；在2016年突现的关键词共有4个；2017年是突现关键词出现的另一个高峰期，高达12个，且平均突现值达到8.229，表明2017年是社会主义核心价值观研究的“丰收”年。第四，以突现结束年份为尺度。截止到2019年依然保持突现状态的关键词共有13个，分别为习近平、文化自信、高校思想政治工作、思想政治工作、红色文化、立德树人、高校思想政治教育、中国化、文化建设、法治、当代大学生、传播、友善。上述分析表明，研究前沿的出现与其所处时间段的社会热点密切相关，也彰显着理论研究与社会实践之间的内在统一性。 图6. 社会主义核心价值观研究文献突现关键词