DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 3. 动植物进化树和细胞组织的分化 详见文献 [ 1 ] 的第二章节，约定动植物中具有全能性特征的细胞用 C 1 1 表示。将动植物细胞的减数分裂解释为“四大基本组织”功能的分离，第一次分裂实现“结缔组织与肌肉组织”和“神经组织与上皮组织”两者之间的对分 C 2 1 ，第二次分裂实现了结缔组织和肌肉组织之间、神经组织和上皮组织之间的独立分离即 C 2 1 × C 2 1 = C 4 1 。减数分裂产生的子细胞有的能够重新获得全能性，但其遗传基因组与亲本相比已经发生了变异。 海绵动物开始出现细胞分化，没有四大基本组织的分化，没有神经组织。腔肠动物出现了神经细胞，有四大基本组织的分化即 C 1 1 → C 2 1 × C 2 1 = C 4 1 。海绵动物出现能分泌骨针的成骨细胞等，表明其实现了四大基本组织”功能的第一次对分即 C 1 1 → C 2 1 ，具有“结缔组织与肌肉组织”功能的过渡性细胞可以特化成为成骨细胞等。在动植物进化树上，与海绵动物门存在对应关系的是真菌门中的鞭毛菌亚门和接合菌亚门(有性孢子2n)，与腔肠动物门存在对应关系的是真菌门中的子囊菌亚门和担子菌亚门(有性孢子n)。 扁形动物出现了三胚层，获得了左右两侧对称的体制，干细胞分化链为 C 1 1 → C 4 1 → C 4 1 × C 2 1 = C 8 1 。原腔动物有口有肛门，具有完全的消化系统等，表明七个层次实现了真正地分离，ES胚胎干细胞分化产生EG胚胎干细胞，第一条干细胞分化链为 C 1 1 → C 8 1 → C 8 1 × C 7 1 = C 56 1 。环节动物出现了“八类细胞”功能( 87654321 )第一次 C 2 1 对分产生2类细胞( 8765 和 4321 )，第一条干细胞分化链为 C 1 1 → C 8 1 → C 16 1 → C 16 1 × C 7 1 = C 112 1 。软体动物发生了“八类细胞”功能第二次 C 2 1 对分产生4类细胞( 87 与 65 和 43 与 21 )，第一条干细胞分化链为 C 1 1 → C 16 1 → C 32 1 → C 32 1 × C 7 1 = C 224 1 ，其中 C 32 1 中包括左右对称的两种造血干细胞。节肢动物是无脊椎动物进化的顶峰，与软体动物相比较仅为过渡性细胞 C 16 1 的自然消失。 动植物进化树上，与扁形动物门存在对应关系的是绿藻门，植物的四大基本组织同样有 C 2 1 左右之分，因为植物细胞具有脱分化、再分化等内禀特征，所以左右之分只能在微观区域表达。与原腔动物门存在对应关系的是红藻门，注意植物细胞组织没有七个层次之分，这是植物细胞具有潜在全能性的原因。与环节动物门存在对应关系的是褐藻门，在此进化阶段，动物四大基本组织出现了“八类细胞”功能第一次 C 2 1 对分( 8765 和 4321 )，植物四大基本组织“四类细胞”功能(对应于动物的 8765 ，约定用 八 七 六 五 表示)保持不变。与软体动物门、节肢动物门存在对应关系的是苔藓植物门，软体动物出现“八类细胞”功能第二次 C 2 1 对分，苔藓植物相应地出现“四类细胞”功能第一次 C 2 1 对分产生2类细胞( 八 七 与 六 五 )。 鱼类完成了“八类细胞”功能第三次 C 2 1 对分产生8类细胞，例如造血干细胞分化产生髓系祖细胞和淋巴系祖细胞，第一条干细胞分化链为 C 1 1 → C 32 1 → C 64 1 → C 448 1 → C 448 n 1 ( 2 ≤ n ≤ 7 ，鱼类的进化等级 n = 2 )，至此，构建动物组织器官的基本单位——体细胞——才获得稳定不变的结构功能形态。蕨类植物门中石松亚门的 n = 2 ，完成了“四类细胞”功能第二次 C 2 1 对分产生4类细胞，例如射线原始细胞分化产生韧皮射线细胞和木射线细胞，至此，植物组织器官的基本单位——体细胞——同样获得相对稳定不变的结构功能形态。 越是高等级的维管植物，越能清楚地观察到植物细胞组织的分化。植物的四大基本组织中，与动物上皮组织对应的是保护组织：四类细胞内的第八类细胞为表皮细胞等，第七类细胞为表皮中的保卫细胞、周皮补充组织的薄壁细胞和通气组织的薄壁细胞等，第六类细胞为韧皮薄壁细胞，第五类细胞为木薄壁细胞。与动物神经组织对应的是机械组织：第八类细胞为厚角组织细胞，第七类细胞为厚壁组织的石细胞，第六类细胞为厚壁组织的韧皮纤维，第五类细胞为厚壁组织的木纤维。与动物肌肉组织对应的是输导组织：第八类细胞为韧皮射线细胞，第七类细胞为木射线细胞，第六类细胞为筛管与筛胞，第五类细胞为导管与管胞。与动物结缔组织对应的是薄壁组织：第八类细胞为皮层细胞和同化组织的薄壁细胞等，第七类细胞为传递细胞，第六类细胞为贮藏组织的薄壁细胞、髓射线细胞等，第五类细胞为贮水组织的薄壁细胞等。注意，上述四大基本组织中产生分泌物的有关细胞或特化的细胞组合，总称为分泌结构，在细胞组织分化上没有基础性意义。 在动植物进化树上，两栖类动物的进化等级 n = 3 ，与其存在对应关系的是蕨类植物门中的真蕨亚门等；爬行类动物的进化等级 ，与其存在对应关系的是裸子植物门中的苏铁纲等；鸟类的进化等级 n = 5 ，与其存在对应关系的是裸子植物门中的买麻藤纲等；哺乳类中有袋类动物的进化等级 n = 6 ，与其存在对应关系的是被子植物门中的双子叶纲；哺乳类中真兽亚纲如灵长类等拥有全部的七个进化等级，与其存在对应关系的是被子植物门中的单子叶纲。 动植物细胞组织的分化及其DNA遗传基因组的构成和演化等存在巨大的差异，从协同进化、平行进化等角度不能解释上述的一一对应关系，例如爬行类和鸟类归类为羊膜卵动物，这与裸子植物的分类命名完全相同。作者认为，遗传基因划分为硬件基因和软件基因两大类，硬件基因组集中分布在染色体DNA等上，可以为有机体中全体细胞所共有，软件基因组离散地分布在细胞质和细胞核中，软件基因组的多少及其开启和关闭状态决定了动植物细胞种类和细胞分化 [ 1 ] ；动植物软件基因组的数量及其属性，有着基本相同的进化产生规律——以“斜坡”方式累积递增 [ 1 ] ，这是动植物进化树之间建立一一对应关系的物质基础。
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user: 4. 花的起源与进化 类比脊椎动物的第一条干细胞分化链，维管植物孢子体世代的细胞分化链表示为 C 3 3 → C 3 1 → C 4 1 → C 8 1 → C 16 1 → C 32 1 ，简略说明如下： C 3 3 约定表示全能的胚细胞，类比动物的成体干细胞； C 3 1 约定表示一一对应于叶(I)、茎(II)和根(III)的三种胚细胞，其区别在于表达最外层斜坡上处于进化阶段的软件基因组I、II和III时存在强度上的差异， C 3 1 类比动物的定向干细胞，极易脱分化成为 C 3 3 ； C 4 1 表示 C 3 1 分化产生四大基本组织的细胞； C 8 1 表示 C 4 1 进一步分化产生互为左右对称的子细胞； C 16 1 表示 C 8 1 分化产生 八 七 和 两类细胞； C 32 1 表示 C 16 1 分化产生八与七和六与五四类细胞，总共分化产生32种细胞； C 3 3 和 C 3 1 对应于原分生组织， C 4 1 、 C 8 1 和 C 16 1 对应于初生分生组织， C 16 1 对应于次生分生组织。 蕨类植物为隐花植物，有营养叶和能育叶以及异型叶和同型叶等的划分，能育叶与营养叶之间的区别主要是边缘分生组织的有无，两者叶原基中的细胞分化链 C 3 3 → C 3 1 • 叶 → C 4 1 → C 8 1 → C 16 1 → C 32 1 是完全相同的。将植物细胞分化链中的 C 2 1 左右之分与动物第一条干细胞分化链中的 C 7 1 层次之分相类比，可以给出两条全新的细胞分化链：约定用W表示左右对称者实现 C 2 1 分离，用A表示“四类细胞”功能第一次 C 2 1 对分，用B表示“四类细胞”功能第二次 C 2 1 对分，这里只能给出三种排列组合顺序WAB、AWB和ABW。作者认为，蕨类植物的能育叶为WAB；裸子植物的能育叶为AWB，其蕨类植物祖先的能育叶WAB失去生殖能力；被子植物的花蕊为ABW，花瓣为AWB，花萼为WAB。注意，在三条干细胞分化链的终端分化细胞 C 32 1 内，基因转录表达调控的方式是不同的，因为乘法交换律a × b = b × a不一定成立，植物细胞中产生不同的蛋白质复合体(例如由花器官发育基因的产物参与构成)等，因此必须重新认识控制花器官发育的ABCDE模型 [ 6 ] 。 能育叶中大孢子和小孢子的发生，显然必须对应于一条生殖细胞分化链，以被子植物为例，根据前文的论述，不难得到 C 3 3 → A → AB → ABW → ABW × C 4 1 = C 32 1 → C 32 32 和 C 32 32 → C 32 32 × C 3 1 → C 32 1 以及 C 32 32 → C 3 3 ，简要说明如下：ABW表示大孢子母细胞或小孢子母细胞及其前体细胞， ABW × C 4 1 表示大孢子母细胞或小孢子母细胞经过减数分裂产生大孢子或小孢子 C 32 1 ，后者恢复全能性转变为 C 32 32 ，进入配子体世代， C 32 32 分化产生对应于叶、茎和根的 C 32 32 × C 3 1 ，后者能够直接分化产生32种细胞中的任意一种， C 32 32 在若干种细胞 C 32 1 的协同生长和营养保护之下，一个或者n个 C 32 32 全能态细胞转变成为 C 3 3 全能态细胞，后者发育成为生殖配子。 同理，作者认为裸子植物的生殖细胞分化链为 C 3 3 → A → AB → AB × C 4 1 = C 16 1 → C 16 16 ，配子体世代的细胞分化链为 C 16 16 → C 16 16 × C 3 1 → C 16 1 → C 16 1 × W = C 32 1 和 C 16 16 → C 16 16 × W = C 32 32 → C 3 3 ；蕨类植物的生殖细胞分化链为 C 3 3 → A → A × C 4 1 = C 8 1 → C 8 8 ，配子体世代的细胞分化链为 和 C 8 8 → C 8 8 × B → C 16 16 × W → C 32 32 → C 3 3 ；苔藓植物生殖细胞分化链为 C 3 3 → C 4 1 → C 4 4 ，苔藓植物配子体世代的细胞分化链为 C 4 4 → C 4 4 × C 3 1 → C 4 1 → C 4 1 × A → C 8 1 × W = C 16 1 和 C 4 4 → C 4 4 × A → C 8 8 × W = C 16 16 → C 3 3 ，孢子体世代的细胞分化链为 C 3 3 → C 3 1 → C 4 1 → C 4 1 × W → C 8 1 × A → C 16 1 ；绿藻、红藻和褐藻等高等藻类孢子体世代的细胞分化链为 C 3 3 → C 3 1 → C 4 1 → C 4 1 × W → C 8 1 ，生殖细胞分化链为 C 3 3 → C 4 1 → C 4 4 ，绿藻、红藻和褐藻等高等藻类配子体世代的细胞分化链为 C 4 4 → C 4 4 × C 3 1 → C 4 1 → C 4 1 × W = C 8 1 和 C 4 4 → C 4 4 × W → C 8 8 → C 3 3 。 综上所述，植物孢子体与配子体的世代交替以及生殖器官(孢子叶和颈卵器)的发生和演化，从最基本的细胞组织分化角度来看，必须划分为被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物和高等藻类(绿藻、红藻和褐藻)共五大类，高等藻类出现的同形世代交替和异形世代交替，维管植物孢子体世代(越来越复杂)和配子体世代(越来越简化)的进化趋势呈现出明显的此消彼长关系，特别是被子植物的花(花蕊)没有从其祖先裸子植物处寻找到渐进进化的线索 [ 7 ] ，得到了非常简洁的理论解释。
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user: 5. 动物经络系统中胚胎干细胞的分化 根据动植物进化树之间的对应关系，类比被子植物的生殖细胞分化链等，提出哺乳动物生殖腺内生殖细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 14 1 → C 28 1 → C 56 1 → C 56 1 × W → C 112 1 × C 4 1 = C 448 1 → C 7 1 → C 1 1 ，以及经络系统中第二条干细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 448 1 → C 448 n 1 ( 6 ≤ n ≤ 7 ) 。简要说明如下： C 14 1 、 C 28 1 和 C 56 1 对应于“八类细胞”功能的三次对分，W表示左右对称者的分离， C 112 1 对应于卵母细胞或精母细胞等，减数分裂产物 C 448 1 (与被子植物中的大、小孢子一样)首先恢复成为全能态细胞 C 7 1 ，反之表明EG胚胎干细胞在经络系统中直接分化产生与减数分裂产物相对应的多能干细胞 C 448 1 ，与第一条干细胞分化链 C 1 1 → C 32 1 → C 64 1 → C 448 1 → C 448 n 1 中的 C 1 1 → C 32 1 完全相同。 同理得到，爬行类和鸟类的生殖细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 14 1 → C 28 1 → C 56 1 → C 56 1 × C 4 1 = C 224 1 → C 7 1 → C 1 1 ，经络系统中的第二条干细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 224 1 → C 448 1 → C 448 n 1 ( 4 ≤ n ≤ 5 ) 。鱼类和两栖类动物的生殖细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 14 1 → C 28 1 → C 28 1 × C 4 1 = C 112 1 → C 7 1 → C 1 1 ，经络系统中的第二条干细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 112 1 → C 448 1 → C 448 n 1 ( 2 ≤ n ≤ 3 ) 。软体动物和节肢动物等的生殖细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 14 1 → C 14 1 × C 4 1 = C 56 1 → C 7 1 → C 1 1 ，经络系统中的第二条干细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 56 1 → C 224 1 ( n = 1 ) 。 环节动物等的生殖细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 7 1 × C 4 1 = C 28 1 → C 7 1 → C 1 1 ，经络系统中的第二条干细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 28 1 → C 112 1 。原腔动物等的生殖细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 7 1 × C 4 1 = C 28 1 → C 7 1 → C 1 1 ，经络系统中的第二条干细胞分化链为 C 1 1 → C 7 1 → C 28 1 → C 56 1 。扁形动物的生殖细胞分化链为 C 1 1 → C 4 1 → C 1 1 ，经络系统中的第二条干细胞分化链为 C 1 1 → C 4 1 → C 8 1 。简要说明如下：将左右对称者分离和“八类细胞”功能的三次对分严格依先后顺序递减，从哺乳动物直至软体动物等，动物和植物遵循完全相同的细胞分化原理(实质是软件基因组的差异表达等)；扁形动物的两条干细胞分化链 C 1 1 → C 4 1 → C 8 1 是完全相同的，说明了前述的递减操作应用于环节动物、原腔动物和扁形动物等是合理的；环节动物和原腔动物的生殖细胞分化链是相同的，这是因为ES胚胎干细胞和EG胚胎干细胞都是全能细胞，也暗示了环节动物和原腔动物可能处于一个进化阶段的不同时期。 脊椎动物的经络系统中，ES胚胎干细胞随机性存在于 C 32 1 、 C 64 1 干细胞巢之中，通过 C 1 1 → C 32 1 诱导分化途径补充特定的 C 32 1 。EG胚胎干细胞随机性存在于所辖的 C 448 1 、 C 448 n 1 干细胞巢之中，通过 C 7 1 → C 4 m 1 → C 448 1 → C 448 n 1 ( 2 ≤ n ≤ 7 ) 诱导分化途径补充特定的 C 448 1 [ 2 ] ，注意哺乳类动物如人类的经络系统中 C 4 m 1 = C 448 1 。胚胎干细胞 C 1 1 和 C 7 1 的诱导分化以及迁移分布，使得经络系统成为一个开放进化的、自洽完备的生命信息系统。 构成干细胞巢的主要细胞为定向干细胞 C 3 1 和成体干细胞 C 3 3 ，后者隶属于特定的进化等级，本文章节2中指出干细胞巢限定了多能干细胞 C 448 1 分化产生的最高等级成体干细胞为第X等级 ( 1 ≤ X ≤ n ) ，干细胞巢的进化等级特征决定了板块(经络系统的高级结构单位)是一个个彼此独立的、自洽完备的系统，板块 1 ~ X 既不能自行退化降级为板块 1 ~ X − 1 ，也不能自主升级进化为 1 ~ X + 1 ，那么，以鱼类( n = 2 )进化为两栖类动物( n = 3 )为例，自然要问第3等级成体干细胞和板块 1 ~ 3 (及其对应的组织器官)是如何产生的？ 经络系统中存在游离态的EG胚胎干细胞，不需要在任何干细胞巢中就能分化产生多能干细胞 C 4 m 1 ，后者最初同样呈游离态存在于经络系统中，尤其是鱼类和两栖类动物的经络系统中并没有干细胞巢与之对应( C 4 m 1 = C 112 1 )，游离态多能干细胞 C 4 m 1 分化产生的一部分多能干细胞 C 448 1 仍然能够保持游离态，后者分化产生n个进化等级的成体干细胞 C 448 n 1 ，因此两栖类动物的第3等级成体干细胞得以大量产生，通过干细胞巢构成细胞的更新替换，依据叠加累积顺序将鱼类祖先中的一些板块 1 ~ 2 升级进化为两栖类动物的 1 ~ 3 板块。 众所周知，维管植物的原生分生组织分布在根与茎的顶端，叶片的生长与分化是叶原基的顶端分生组织与边缘分生组织和板状分生组织等交替活动的结果。在脊椎动物的经络系统中，胚胎干细胞 C 1 1 、 C 7 1 和 C 32 1 、 C 64 1 以及 C 448 1 多能干细胞巢一般富集不同等级的板块交汇处(类比植物的居间分生组织)以及板块的顶端(类比植物的顶端分生组织)，针灸选取的重要腧穴集中分布在板块交汇处，例如在手足四肢的关节附近 [ 2 ] 。将由干细胞、干细胞巢等构成的中枢系统视为一种抽象的植物，将全能细胞 C 1 1 、 C 7 1 和多能干细胞 C 32 1 、 C 64 1 、 及其干细胞巢类比植物的分生组织，显而易见，经络系统的演变进化与维管植物的生长存在一定的相似性。
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user: 6. 讨论 脊椎动物的卵子或精子发育成熟而具有繁殖能力，可以类比于维管植物的大孢子或小孢子恢复全能性，这是否表示经络系统中 C 4 m 1 多能干细胞群必须能够分化产生全部的 C 448 1 多能干细胞？老年个体生殖腺的生殖功能自然衰退，是否表示经络系统中EG胚胎干细胞的更新分化功能自然衰退？是否暗示经络系统中ES胚胎干细胞诱导分化产生多能干细胞 C 32 1 的功能同样自然衰退？《黄帝内经》曰：恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来？
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user: 摘 要 采用活性炭(AC)、碳纳米管(CNT)、石墨烯(RGO)和类石墨相氮化碳(g-C 3 N 4 )为载体制备Pd负载型催化剂，我们研究了载体和反应条件对生物油的催化加氢去氧性能(HDO)的影响。通过制备Pd负载型催化剂，分别实验探讨了4类载体对HDO反应的影响规律。结果表明：当活性炭和碳纳米管作为载体时，在反应温度达到150℃~180℃时才表现出较好活性，并且对加氢产物环已醇和环已烷的选择性相差不大，表明这2种载体与Pd的协同效应有限；而石墨烯和类石墨烯氮化碳为载体时，在90℃~110℃范围内即展现良好活性，且对加氢产物环已烷的选择性明显高于环已醇，尤其是Pd/g-C 3 N 4 的选择性达到85.4%，表明其与Pd的协同效应最好。 关键词 :加氢去氧，催化剂载体，协同效应，生物油 Copyright © 2019 by author(s) and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 化石燃料极大地促进了经济和社会发展，但伴生的环境问题日益严重。生物油以其可再生、碳中性和环境友好的特性成为理想的替代资源 [ 1 ] [ 2 ] 。报道指出全球每年的生物质能总量约为2200亿吨标煤，是目前全球总耗能的10倍 [ 3 ] 。近年来，生物油的生产应用研究取得了长足的进步，成本大幅降低 [ 4 ] ，应用前景广阔。但因生物油的含氧量较高，必须对其进行选择性的催化加氢去氧(HDO)。此过程中，高性能的催化剂研究是核心问题 [ 5 ] 。 目前已经报道的生物油HDO催化剂主要有Rh、Pd、Ru、Pt、Ir、Fe、Co、Ni、Cu、Mo、V等金属负载型催化剂 [ 6 ] - [ 12 ] 。负载型催化剂的载体对性能具有重要的影响，通过选择合适的载体，能够使催化剂的组成、晶体结构、离子价态、酸碱性质、比表面大小、机械强度及孔结构发生较大变化，从而产生良好的协同作用而大幅提升催化剂活性。 根据文献报道 [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] ，酸性载体在生物油催化加氢过程中，如果对酸度控制不当，则容易引发底物的聚合反应，造成结焦与碳化，使催化剂失活。碱性载体则有遇水不稳定的特点，由于生物油中含水量大约30%，即使在催化提质前进行除水操作，依然会有水分残留，同时在其催化加氢去氧过程中，会产生大量水这种产物，对催化剂的稳定性构成极大影响。因此，催化剂的设计制备过程中，载体的选择非常重要，需要综合考虑载体的酸性、稳定性、与活性组分的协同效应。 根据文献报道 [ 13 ] [ 14 ] ，活性炭(AC)，碳纳米管(CNT)等碳基材料通过硝酸处理后，表面可接枝部分官能团，具有一定酸性；碳材料自身的热稳定性较好，耐酸耐碱耐水，理化性质非常稳定；碳基材料由于大的比表面积和高的表面能，对其负载的贵金属等活性组分具有较好的活化作用。石墨烯(RGO)是由碳原子以sp²杂化轨道组成六角型呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，石墨烯中除了σ键与其他碳原子链接成六角环的蜂窝式层状结构外，每个碳原子的垂直于层平面的pz轨道可以形成贯穿全层的多原子的大π键(与苯环类似)，因而具有优良的导电和光学性能，目前未见其在生物油催化加氢去氧反应中的报道。类石墨相氮化碳(g-C3N4)是一种近似石墨烯的平面二维片层结构，分别以三嗪环和3-s-三嗪环为基本结构单元无限延伸形成网状结构，二维纳米片层间通过范德华力结合。g-C3N4具有良好的热稳定性和化学稳定性，在超过600℃时热稳定性才会开始下降，能在强酸强碱下保持性能稳定。由于g-C3N4独特的化学组成和π共轭电子结构，造就了其较强的亲核能力、易形成氢键以及Bronsted 碱功能和Lewis碱功能，使其可以成为一种多功能的催化剂载体，但是目前未见其在生物油催化加氢去氧反应中的报道。 鉴于以上原因，本文分别以活性炭(AC)、碳纳米管(CNT)、石墨烯(RGO)和类石墨相氮化碳(g-C3N4−)为载体，制备了Pd负载型催化剂，通过实验分别探讨了4类载体对HDO反应的影响规律。 因生物油成分复杂，不利于机理研究，多数研究者采用模型分子研究催化加氢过程。苯酚是结构简单的含氧芳香化合物，在生物油中含有大量与其结构相似的化合物，是应用最为广泛的模型分子 [ 15 ] ，本文的研究亦围绕苯酚展开。
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user: 2. 实验部分 2.1. 仪器与试剂 气相色谱质谱联用仪(安捷伦7890B-5977B)、高效液相色谱(ShimadzuLC-20A)、傅里叶变换红外光谱仪(Shimadzu IR-Affinity-1)、紫外–可见分光光度计(Shimadzu UV-2550)等。 苯酚、十氢萘均购自国药集团且为分析纯；碳纳米管(CNT)购自麦克林，纯度 ≥ 95%，直径：60 nm~100 nm，长度：5 μm~15 μm。石墨烯(RGO)和类石墨相氮化碳(g-C3N4−)均为实验室制备，纯度 ≥ 95%。 2.2. 实验方法 测试与表征方法 XRD、IR、GC-MS的测试条件，原料的转化率计算公式、产物的收率计算公式、产物的选择性计算方法参见文献 [ 16 ] 。 催化实验方法典型的过程为：准确称取苯酚0.0732 g、催化剂0.0163 g，量取十氢萘30 ml转移至反应釜中，搅拌溶解后取出2 ml反应前的溶液作对比，氮气置换三次，通入2 Mpa氢气，在150℃下以800 rpm的转速反应2 h。
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user: 4. 结论 对生物油模型分子苯酚的催化加氢实验结果表明，4种载体对HDO反应的影响规律主要包括： 1) HDO反应产物的选择性有较大差异。活性炭和碳纳米管对环已醇和环已烷的选择性相差不大，表明这2种载体与Pd的协同效应有限，催化剂不能发生彻底的加氢反应。而石墨烯和类石墨烯氮化碳对环已烷的选择性明显高于环已醇，尤其是Pd/g-C 3 N 4 的选择性达到85.4%，说明g-C 3 N 4 与Pd的协同效应较好。 2) HDO反应的活性有较大差异。载体为活性炭和碳纳米管时，反应温度在150℃~180℃范围内才表现出较好活性；而当载体为石墨烯时和类石墨氮化碳时，在90℃~110℃范围内即展现良好活性。
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user: 摘 要 当前研究采用“情绪变化识别”范式(S1-S2范式)，通过2个实验考察了大学生对他人生气(实验1)和高兴(实验2)情绪消失的识别。实验1的研究结果发现，生气情绪变化消失条件下的正确率显著的低于情绪不变化条件，但两种实验条件下的反应时差异不显著。与实验1不同，实验2的结果显示，被试在识别高兴情绪消失条件下的正确率显著的低于情绪不变化条件。此外，相比情绪不变化条件，高兴情绪消失条件下的反应时更高。这些结果表明个体对他人生气和高兴面孔情绪变化的消失均表现出知觉困难。 关键词 :生气情绪变化消失，高兴情绪变化消失，知觉困难 Copyright © 2019 by author(s) and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 在日常的社会交往中，人类的面部表情能给个体提供重要的社会信息。以往的研究通常以静态情绪面孔作为研究对象，但在现实环境中，人们看到的面孔表情大多都是动态的、变化的(张琪，尹天子，冉光明，2015)。最近的研究者发现情绪面孔不仅涉及静态的表征信息还包括动态的信息，这种动态的信息主要体现在情绪变化上(Sato， Uono， & Toichi， 2013)。面孔情绪变化是指同一个人的面部表情从一种情绪变化到另一种情绪，比如，从中性情绪变化到生气情绪(Palumbo & Jellema， 2013; Pelphrey et al.， 2007)。 近年来，研究者通常采用情绪变化范式来考察个体对他人面部情绪变化的知觉(Miki et al.， 2011)。在该范式中，实验者先给被试呈现一个情绪刺激，然后呈现另一个情绪刺激，从第一个情绪刺激变化到第二个情绪刺激之间具有较短的时间间隔。比如中–生情绪变化：从中性表情快速变化到生气表情，中–高情绪变化：从中性表情快速变化到高兴表情。情绪变化范式能够有效地考察个体对他人面孔情绪变化的知觉，比如Pelphrey等人(2007)用这种范式考察了孤独症患者的面孔情绪变化识别能力。 在情绪变化的相关研究中，Matsuzaki和Sato (2008)使用了点–线面孔(point-light faces)材料，结果发现面孔表情运动的相关信息促使个体更好的识别他人的面孔。在一项fMRI研究中，研究者发现，相比静态的面孔表情，动态的面孔表情引起了枕叶和颞叶等广大脑区更强的激活(Sato， Kochiyama， Yoshikawa， Naito， & Matsumura， 2004)。除对正常个体的情绪变化考察，已有的研究者考察了孤独症患者的情绪变化识别能力，结果发现孤独症患者对他人情绪变化的识别能力受到损伤(Pelphrey et al.， 2007)。 值得注意的是，以往研究者对情绪变化的研究，主要考察的是情绪的出现(Pelphrey et al.， 2007; Sato et al.， 2013)。比如，生气情绪的出现：从中性表情变化到生气表情(中–生)；高兴情绪的出现：从中性表情变化到高兴表情(中–高)。但是对生气或高兴情绪的消失目前研究较少，比如，生气情绪的消失，生气表情变化到中性表情(生–中)，高兴情绪的消失，生气表情变化到中性表情(高–中)。对于生气和高兴情绪消失的研究不仅有助于深化人们对他人情绪变化的理解，也拓展了情绪变化研究的新视角。因此，本实验通过两个实验考查大学生对他人生气和高兴情绪消失的识别。基于以往的研究发现(Ran， Chen， Zhang， Ma， & Zhang， 2016)，我们假设被试对他人生气和高兴情绪消失均会表现出知觉困难。
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user: 2. 实验1 2.1. 方法 2.1.1. 被试 30名在校大学本科生(22名女性，8名男性)参加该实验，被试的年龄在18~23岁之间(M = 20.1岁，SD = 1.42)，且均为右利手。所有被试视力或矫正视力正常，身心健康，未患有神经疾病等。被试在获得实验的知情同意后完成实验，实验结束后给予每名被试一定的实验报酬。 2.1.2. 刺激材料 实验材料包括8张房屋图片和52段面孔情绪变化视频，其中每种情绪变化类型各26段视频，男女各一半(张琪，冉光明，尹天子，2017)。其中，生气情绪变化消失是指由生气表情向中性表情变化，而不变化是指由中性表情向中性表情变化，即情绪不变化。每段视频长度为1 s，分辨率为1024像素 × 768像素，文件为AVI格式。实验在安静的房间中进行，被试舒适地坐在距离计算机屏幕96厘米处。计算机显示屏为戴尔17英寸彩色屏幕，刷新频率为75赫兹，分辨率为75 × 1024，实验程序用E-PRIME 2.0编写，该软件用于实验刺激的呈现以及反应时、正确率的收集。 2.1.3. 实验设计和程序 本实验采用单因素被试内实验设计，自变量是情绪消失类型(生气情绪变化消失，不变化)。实验采用情绪变化的S1-S2范式(Ran et al.， 2014a， 2014b)。如图1所示，在每次实验中，电脑屏幕的中央首先会出现一个“+”的注视点，该注视点呈现时间是100 ms。紧接着随机出现一段持续时间为1000 ms的情绪变化视频(S1)。然后出现一张房屋图片，该图片是作为掩蔽刺激，其呈现时间是100 ms。图片消失后，呈现一个400 ms的空白屏。空白屏消失后，出现另外一段情绪变化视频(S2)，呈现时间是1000 ms。屏幕空白1000~2000 ms后开始下一次实验。被试的任务是既快又准确的判断前后两段视频中的人是否是同一个人，若相同，按“1”键，反之，则按“2”键。按键反应在被试间进行平衡。实验总共120个试次，其中生气情绪变化的消失条件有60个试次，不变化条件包括60个试次，两段视频中的人是相同和不同的试次各一半。正式实验前，被试需要完成相应的练习实验，练习中的视频是新视频，与正式实验的视频是不一样的，练习中共有8个试次。通过练习实验从而让被试达到熟悉实验流程的目的。 图1. 实验流程图 2.2. 结果 对正确率数据进行配对样本t检验分析，结果显示，在生气情绪变化消失条件(M = 67.22， SD = 10.93)下的正确率显著的低于不变化条件(M = 83.17， SD = 11.1)，t(1， 29) = 8.05，p = 0.000。此外，对平均反应时进行同样的配对样本t检验，结果发现，生气情绪变化消失条件(M = 574.74， SD = 171.21)下的反应时与不变化条件(M = 513.71， SD = 181.17)的反应时差异不显著，t(1， 29) = −2.04，p = 0.051。
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user: 3. 实验2 3.1. 方法 3.1.1. 被试 同实验1的被试。 3.1.2. 刺激材料 实验材料包括8张房屋图片和52段面孔情绪变化视频，其中每种情绪变化类型各26段视频，男女各一半。其中，高兴情绪变化消失是指由高兴表情向中性表情变化，而不变化是指由中性表情向中性表情变化，即情绪不变化。每段视频长度为1 s，分辨率为1024像素 × 768像素，文件为AVI格式。实验在安静的房间中进行，被试舒适地坐在距离计算机屏幕96厘米处。计算机显示屏为戴尔17英寸彩色屏幕，刷新频率为75赫兹，分辨率为75 × 1024，实验程序用E-PRIME 2.0编写，该软件用于实验刺激的呈现以及反应时、正确率的收集。 3.1.3. 实验设计和程序 本实验同样采用单因素被试内实验设计，自变量是情绪消失类型 (高兴情绪变化消失，不变化)。实验流程与实验1基本一致。不同之处在于：实验1中，情绪不变化60个试次，生气情绪变化的消失60个试次；而实验2中，情绪不变化60个试次，高兴情绪变化的消失60个试次。 3.2. 结果 对正确率数据进行配对样本t检验分析，结果显示(见表1)，在高兴情绪变化消失条件(M = 50.5， SD = 4.01)下的正确率显著的低于不变化条件(M = 83.39， SD = 13.46)，t(1， 29) = 12.73，p = 0.000。此外，对平均反应时进行同样的配对样本t检验，结果发现，高兴情绪变化消失条件(M = 495.13， SD = 239.5)下的反应时显著的高于不变化条件(M = 417.1， SD = 145.35)，t(1， 29) = −3.05，p = 0.005。 Table 1 Mean accuracy and reaction time (RT) measures in experiment 1 and experiment 实验情绪变化类型 正确率(%) 反应时(ms) M SD M SD 实验一生气情绪变化消失 不变化 67.22 10.93 574.74 171.21 83.17 11.1 513.71 181.17 实验二高兴情绪变化消失 不变化 50.5 4.01 495.13 239.5 83.39 13.46 417.1 145.35 表1. 实验1和实验2的正确率和反应时
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user: 4. 讨论 当前研究采用“情绪变化识别”范式(S1-S2范式)，通过2个实验考察大学生对他人生气(实验1)和高兴(实验2)情绪消失的识别。实验1的研究结果发现，生气情绪变化消失条件下的正确率显著的低于情绪不变化条件，但反应时差异不显著。实验2的结果显示，被试在识别高兴情绪消失条件下的正确率显著的低于情绪不变化条件。此外，相比情绪不变化条件，高兴情绪消失条件下的反应时更高。 当前实验发现，生气情绪消失条件下的正确率显著的低于情绪不变化条件，这表明个体对他人生气情绪消失的识别更加困难。以往的事件相关电位(ERP)研究在考察儿童对动态面孔表情的识别时也得出了类似的结论(Miki et al.， 2011)。Ran，Chen，Zhang，Ma和 Zhang (2016)的研究发现不确定的信息会干扰个体的认知加工。相比不变的面孔情绪，生气面孔情绪消失刺激使得个体感知到更多的不确定性，因而个体在知觉面孔情绪消失时会更加的困难。 在当前的研究中，相比情绪不变化条件，被试对高兴情绪消失的识别准确率更低，且反应时更长。这一结果表明个体对对高兴情绪消失的识别更加困难。人们总是期望得到奖赏，更倾向于知觉他人的正性情绪(Leppänen & Hietanen， 2004)。当他人的高兴情绪消失时，人们不愿意投入更多的注意资源去知觉它，因而表现出识别困难(Sacharin， Sander， & Scherer， 2012)。与其他研究一样，当前研究也存在局限性。比如，当前研究更适合设计成多因素实验设计，而不是单因素实验设计。
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user: 5. 结论 当前实验采用S1-S2范式，对他人生气和高兴情绪消失的识别进行了考察。实验结果发现被试识别生气情绪消失和高兴情绪消失的正确率都更低，且对高兴情绪消失的识别反应时更长。这些研究结果表明个体对他人生气和高兴面孔情绪变化的消失均表现出知觉困难。
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user: 摘 要 本研究旨在编制成人自我调控学习策略量表，并检验量表的效度与信度。利用文献分析、专家检阅编制量表的预试题项，并以项目分析、因素分析、信度分析来对成人自我学习者进行预试。结果：项目分析显示，每一个题项与量表总分相关系数介于0.373~0.623 (p < 0.05)，显示每个题项所测量之心理特质是比较接近；因素分析显示，各题项因素负荷量在0.865~0.522之间，解释总变异量为63.118%，内部一致性检验显示，量表的8个维度的Cronbach α系数分别是0.9335、0.9209、0.9039、0.9128、0.9307、0.8922、0.9064及0.8861，整体量表Cronbach α系数为0.9525。量表具有良好的信效度，可在未来成人自我学习相关研究领域使用。 关键词 :自我调控学习策略，量表编制，项目分析，因素分析，信度分析 Copyright © 2019 by author(s) and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 在终身学习的社会中，每位成人自我学习者都必须认清自我是学习的主体，能够掌控自我在学习过程中的认知、后设认知、动机与情感或行为等层面，才是有效的学习。学生学习上的困难或学业成绩表现不佳，学习者的动机很容易受到影响并发生变化，出现低动机的现象，这就需要一定的方法去调节(陈娜娜，2012)，并且学习策略与自主学习能力的相关性更强(倪清泉，2010)。自我调节学习就是对自己的学习过程进行监控、评估、反馈，并加以调控管理和修正，使学习达到最佳效果，获得好成绩(朱淑玲，2014)。早在1977年Bandura即提出自我调控学习的概念，但在当时并未引起广泛的注意。直至近二十年来心理学家开始关注自我调控学习的发展，尤其在后设认知日益受到重视后。“自我调控学习”一词译自英文“self-regulated learning”。此一英文名词研究者有不同的翻译，或译为“自我调整学习”(毛国楠，程炳林，1993；程炳林，1995)；或“自我调节学习”(魏丽敏，1996)。王政彦(2000)参酌此一概念的意涵，将“regulate”译作“调控”，兼有调整、调节；掌控、控制的意思。尤其是掌控或控制更可凸显自我学习的自我本位特性，以及学习者自主性的特质。本研究乃采用其观点，统一使用自我调控学习此一名词。 自我调控学习概念近年来颇受国内学者的肯定，自我调控学习并非是单一的理论，其所呈现的是多元复合层面的复杂现象，可由不同角度加以探究。自我调控学习的发展最早是由于认知心理学是目前心理学研究的趋势，造成只偏重认知的研究，近年来有部分认知心理学者认为不足以解释自我调控学习的整个全貌。如Pintrich与De Groot (1990)认为仅有认知能力尚不能充分增进学生的学习，必须有动机去使用他的自我调控学习能力，方能使学习产生较大的成效。所谓治学讲求方法，若能培养学习者有效的学习策略，则不论学习何种学科、何种主题，必可达事半功倍之效。而Zimmerman (1986)也认为如要使自我调控学习能力更有效，也要增进其学习的动机成份。对在学习过程中所采用的策略，即是在目前受到认知心理学、教学心理学等领域受到相当重视的“自我调控学习策略”(self-regulated learning strategies)。 Zimmerman (1986)引用社会学习理论的观点，认为学习在学习过程中应该是一位参与者(participants)，并使用一些特定的学习策略，来达到所设定的目标，所以“自我调控学习策略”系指学习者本身主动获取信息与技巧的行动与过程。Zimmerman (1989a， 1989b)首先倡导自我调控学习策略模式，此一模式涵盖主要的后设认知与一般认知策略，动机及行为上积极主动的参与自我调控学习之历程，并认为在自我调控学习的过程中，个人能激起并及导引自己去努力获得知识与技能，而非倚赖教师、父母或其他教学主体。自我调控学习乃学习者为如何选择某些策略或反应以应用之历程。Zimmerman (1994)根据自我调控学习理论，认为一位良好的自我调控学习者有三项特征：1) 对于学习工作经常会展现高度的坚持力；2) 在解决学习问题时很有信心，会善用社会上可用的资源；3) 对于自己的学习表现常会自我反应。Schutz (1997)针对480位高中生所做的实证研究结果指出，重视教育目标的高中生有助于完成更多的教育次目标。愈重视教育目标愈能运用较多的有效学习及动机策略并且有助于学业成就的提升。
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user: 2. 研究方法 2.1. 研究工具之制订 本研究依据文献探讨结果，并考虑实际施测时受试者的填答意愿及耐心，该“二专生自我调整学习策略”量表为陈品华量表之一，其中共有“讯息处理”、“选择要点”、“学习辅助术”、“自我测试”、“考试准备”、“注意力控制”、“动机控制”、“情绪控制”、“时间控制”、“情境控制”及“他人控制”策略等十一个层面(陈品华，2000)。由于该研究者进行专家效度时，有专家认为“选择要点”与“学习辅助术”策略似无差异，一为理念，一为方法，乃合此二策略为“学习辅助”策略，其次“自我测试”策略则依Zimmerman所提出14项自我调控学习策略之原意，改为“自我评估”策略。另外，有学者专家认为“考试准备”算不算是学习策略，可能有争议，而“注意力控制”策略可能与“选择要点”策略混淆，于是删除此三层面。最后，将“他人控制”策略改为“寻求协助”策略以符合自动使用他人资源之原意，编修订成较简单而施测时间也较短的“成人自我调控学习策略量表”，其目的在于减少问卷题数，避免影响填答者的答题动机，以更适合隔空学习情境的学习者。所以本量表包括八个层面：“讯息处理”、“学习辅助”、“自我评估”、“动机控制”、“情绪控制”、“时间控制”、“情境控制”及“寻求协助”策略。每一层面编制七题，共计五十六题，各层面及相对应之题号如表1。 Table 1 Adult self-regulated learning strategy and its corresponding titl 层面 相对应之题号 讯息处理策略 1、9、17、25、33、41、49 学习辅助策略 2、10、18、26、34、42、50 自我评估策略 3、11、19、27、35、43、51 动机控制策略 4、12、20、28、36、44、52 情绪控制策略 5、13、21、29、37、45、53 时间控制策略 6、14、22、30、38、46、54 情境控制策略 7、15、23、31、39、47、55 寻求协助策略 8、16、24、32、40、48、56 表1. 成人自我调控学习策略各层面及相对应之题号 本预试问卷包括“成人自我调控学习策略”量表56题；皆采李克特(Likert type)式五点量尺计分，凡填答“完全同意”者得5分；“大致同意”者得4分；“有些同意”者得3分；“不同意”者得2分；“完全不同意”者得1分。自我调控学习策略第6、14、50、51等四题为反向题，计分方式则反向重新计分。8个层面分数相加后所得出的总分，即为量表的整体分数(量表总分)，得分越高表示该成人自我学习者所能运用的自我调控学习策略越多，反之越少。 2.2. 研究对象 在实施本量表的预试前，须考虑预试取样数目。按预试对象人数须不少于题项数、最好按量表题项总数的3~5倍之数目来作为预试人数(吴明隆，涂金堂，2016)。预试问卷确定后，随即实施预试。预试对象选取台湾空中大学学习指导中心之学生，于2017年9~11月间进行施测。计发出问卷262份，回收248份，剔除无效问卷6份，有效问卷共计242份，有效回收率为92.37%。 2.2. 统计方法 本量表编制采用SPSS 22.0统计软件对回收的242份量表之资料进行输入处理，接着以教育统计学者吴明隆的问卷预试方法，依次实施项目分析、因素分析、信度分析，项目分析采用同构型考验，以求出量表每个题项与量表整体分数(总分)的相关，以决断值(CR值)决定量表的题项所测量之心理特质属性是否非常接近；因素分析采用验证性因素分析，以此求出量表的建构效度；最后以内部一致性检验本量表的可靠性及稳定度(吴明隆，涂金堂，2016；吴明隆，2016)。
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user: 4. 结论 本量表之编制，首先透过文献分析，建立量表的八个策略构面，分别为动机控制、寻求协助、讯息处理、情绪控制、学习辅助、情境控制、自我评估、时间控制。其次，经过多位专家学者的对题目进行反复修改以提高问卷的内容效度。结果：项目分析显示，每一个题项与量表总分相关系数介于0.373~0.623 (p < 0.05)，显示每个题项所测量之心理特质是比较接近；因素分析显示，各题项因素负荷量在0.865~0.522之间，解释总变异量为63.118%，内部一致性检验显示，量表的8个维度的Cronbach α系数分别是0.9335、0.9209、0.9039、0.9128、0.9307、0.8922、0.9064及0.8861，整体量表Cronbach α系数为0.9525。结论：量表具有良好的信效度，可在未来成人自我学习相关研究领域使用。
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user: 摘 要 以血管病变为核心的心胆合病临床上非常常见。心胆在生理上通过血脉、经络相互为用。心主血脉和胆主储存、分泌胆汁的功能是心胆关系的生理基础；病理上心、胆为病，两者相互影响，互为因果。心胆合病的基本病机为胆道郁滞、胆汁不利、心脉瘀阻、血行不畅。治疗原则为养心利胆、活血通脉、消食除湿，并以此选方用药。 关键词 :心胆合病，生理基础，病证，方药选用 Copyright © 2019 by author(s) and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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user: 1. 引言 心胆合病或谓之心胆同病，自古有之，皆以心主神明、胆主决断立论，对其范围主要限制在一些精神、情志异常的病证上，据此而立的温胆汤类方至今仍有效地指导着临床上对相关病证的治疗。验之临床，心胆合病的现象十分常见，但其范围较之过去更为广泛。既有传统意义上的以精神、情志异常为主的心胆合病，更有以血管病变为核心的心胆合病，诸如高脂血症、高血压、动脉硬化、高血粘症、中风、冠心病等心脑血管疾病的发病，常伴随有胆囊炎、胆结石、胆道息肉、胆囊内胆固醇结晶等胆囊疾患。由此引发思考：为什么心脑血管疾病往往与胆病同存？是先心病后胆病，还是先胆病后心病？这种心胆合病与传统意义上的心胆合病有何不同？本文从生理基础、病证基础、治疗原则和方药选用等方面着重论述以血管病变为核心的心胆合病。
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user: 2. 心胆的生理功能及相互关系 心在人体生命活动中的作用最为重要，《素问·灵兰密典论》称其为“君主之官”，所谓“主明则下安，主不明则十二官危” [ 1 ]。心脏的主要功能是主血(脉)和主神明。心血是否充足，血脉是否畅通，足量的血液是否能在血脉中正常地流动、循环，以供应全身，既是保证全身各项生理功能正常发挥的关键，又是人的精神情志、意识思维活动的物质基础。 胆在《素问·灵兰密典论》中被喻为“中正之官，决断出焉” [ 1 ] ，《灵枢·本输》称“胆者，中精之府” [ 2 ] ，后人又将其称为“精汁之府”。胆的主要生理功能多从其“主决断”认识，认为胆参与人的精神情志活动。但笔者认为，胆的决断功能除了参与人的精神情志活动以外，更为主要的是与其决断不同的胆汁成分的分泌有关 [ 3 ]。胆的另一个重要功能就是形成、储存、分泌、排泄胆汁，而胆汁中含有助消化、吸收、排泄的精微成分，参与人体对饮食物的消化、吸收、排泄，特别是对一些高蛋白、高脂肪等不易消化吸收的饮食物，胆汁的作用尤为重要。这与胆的藏泻并兼、既藏又泻的特性有关 [ 4 ]。 心与胆的关系主要表现在两方面：其一，心的主血、主血脉功能正常与否，是胆汁是否充足，胆汁的分泌、排泄是否通畅的前提；胆道是否通利，能否分泌、排泄足量的胆汁，参与饮食物的代谢，既影响到血液的生成又关系到胆汁能否及时清除饮食物代谢后的糟粕，防止这些糟粕堆积，从而避免瘀血、痰饮、水湿等病理产物产生，进而保证血脉的畅通、血液的正常流动以供应全身。其二，心与胆的关系表现在经络的联结上。《灵枢·经别》指出：“足少阳之正，绕髀汝毛际，合于厥阴，别者入季胁之间，循胸里属胆，散之上肝，贯心以上挟咽 [ 2 ]。”说明了胆的经别与心是直接相连的；在《灵枢·经脉》篇中也指出：“胆足少阳之脉，以下胸中，贯膈……循胁里……其直者，从缺盆下腋，循胸，过季胁 [ 2 ] ”，说明了胆经之脉循行经过胸膈，与心气交通。 因此，心与胆的关系无论是从生理功能上还是经脉联结上，都有着直接和间接的联系，主要基于血液的流动、血脉的通畅与否。亦即心主血脉和胆储存、分泌胆汁的功能是心胆相互关系的生理基础。
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user: 3. 心胆合病的病证基础及范围 由于心的主血、主血脉及主神明功能，决定了心在人的生命活动中的作用和地位，同时也决定了心与血脉的病证变化对全身的影响，《灵枢·口问》谓之“心者，五脏六腑之大主……心动则五脏六腑皆摇 [ 2 ]。” 尽管引起心病变的原因很多，但痰饮、瘀血等有形病邪的影响显得更加重要、突出。这些有形的病理产物沉积于血脉之内，致使血管壁增厚、血脉不畅、血行不利，最终不但导致心脏负担的加重，而且导致局部乃至全身的供血不足，变生多种病证，表现出胸闷、心悸、神疲乏力、睡眠障碍，以及全身各部位因供血不足而出现的功能改变，如脑供血不足出现记忆力减退、眩晕等。 引起胆病变最为重要而直接的因素即过食膏粱厚味、饮酒过度。这些过量的饮食物难以消化、吸收、排泄，一方面因加重胆的负担而使胆壁代偿性变厚粗糙，发生类似于胆囊炎等疾病；另一方面代谢后的糟粕日久不化而郁结于胆道、胆囊内，形成类似息肉、胆固醇结晶、胆石症等有形病邪，致使胆道不畅，不但使胆汁的产生、分泌、排泄受阻，而且使胆汁中的助消化、吸收、排泄的成分比例发生改变，由此影响到饮食物的消化、吸收和代谢后糟粕的排泄，形成恶性循环，既导致气血生化的来源减少，又变生痰饮、瘀血、水湿等病理产物而作用于局部且影响全身。因此，胆病的发病核心就在于胆道不利、胆汁不畅，最直接且主要的表现为脘腹饱胀、不耐油腻、嗳气频作，大便失调等。 心与胆的关系在生理上相互依存，病理上同样是相互影响，既可能是先心病后胆病，又可能是先胆病后心病，而致心胆合病。就以血管病变为核心的心胆合病所涉及到的病种范围而言，先胆病后心病的现象更普遍，更具有指导意义。最初因为胆道、胆囊发生病变，致使胆汁形成、储存、分泌、排泄减少，而使饮食物中需要胆汁消化、吸收的成分难以被及时消化、吸收、排泄，从而形成痰饮、瘀血、水湿等病理产物，沉积于血管。日久则使血管增厚，管腔狭窄，血流减慢，阻力增加，心脏的负荷加重，最终导致心与血管的多种病证。临床上冠心病、高血压，心绞痛等心血管疾病的发生通常伴随有胆囊炎、胆石症、胆道息肉等胆病，并且这些心血管表现许多由胆病所诱发 [ 5 ] - [ 10 ]。 因此，心胆合病的基础病机可以概括为胆道郁滞、胆汁不利，血脉瘀阻、血行不畅。临床上如出现胸闷心悸甚至阵发性心前区刺痛、眩晕、睡眠障碍、神疲乏力，以及脘腹胀闷、餐后饱胀特别是在饮食油腻后、嗳气不舒、大便不调(或便秘、或腹泻)、形体肥胖或超重等症状后，结合其相关检查结果，即可诊断为心胆合病。
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user: 4. 心胆合病的治疗原则及选方用药 心胆合病的治疗必然涉及到几个问题：是心胆分治还是心胆同治？心胆同治是治心为主还是治胆为主或心胆并重？如何掌握心胆合病治疗中的补泻关系？在此笔者结合临床，认为心胆合病的治疗必须是心胆同治，但在侧重点上当根据具体的病证范围调整。以血管病变为核心的心胆合病的治疗原则当是心胆同治、先治胆为主后治心为主，补泻同施、以通为补。 根据心胆合病的特征和胆在其中的先导作用，心胆合病的治疗在心胆同治的前提下，更强调治胆的重要性和主导性。只有通过利胆，改善、促进和增强胆的通利功能，使胆汁的分泌增加，才能有效地消化、吸收那些高粱厚味，并将其中的精微物质化生为气血；同时，又能促使代谢后的糟粕排出体外，预防可能产生的痰饮、水湿和瘀血等病理产物，确保血脉的畅通。因此利胆在心胆合病的治疗中起着多重作用。补泻关系在心胆合病治疗中的体现，虽然也强调扶正祛邪的原则，但更重视祛邪：既祛水湿痰饮之邪，又祛瘀血之邪。特别指出的是“通”法在心胆合病治疗中的重要性，胆汁的分泌必须以胆道的通利为前提，血液的流动必须以血脉的畅通为核心，而代谢后糟粕的排泄液需经由大便的通调来实现。因此，此处所谓的“通”包括通利胆道、活血通脉、通调大便。需要说明的是，尽管突出和强调治胆在心胆合病中的作用，但并非不重视治心。相反，治胆的目的就是为了能更为有效地治心，尤其是在经过第一阶段利胆为主的治疗以后，在调整饮食结构的前提下，逐步以养心通脉为主。 据此确立心胆合病的治疗法则：利胆养心，活血通脉、消食除湿。具体药物的选用，在遵循这一治则的前提下，应尽可能选用一药多效的药物。常用的药物有：郁金、虎杖、枳实、三棱、莪术、丹参、瓜蒌、薤白、山楂、葛根。 其中郁金是心胆同治的要药，既能活血化瘀、畅通血脉以治心，又能利胆化湿、通利胆道以治胆；虎杖既能利胆化湿，又能活血化瘀，且能通便，使痰瘀水湿通过大便排除体外，是心胆合病治疗中不可或缺的药物；丹参活血化瘀通脉，养心安神除烦，是治心要药；瓜蒌宽胸理气、化痰散结，并能润肠通便，为治心要药；三棱与莪术既破血化瘀又破气行滞，并能消食化积，善于治疗肝胆瘀滞、气滞血瘀的病证，配伍枳实则破气利胆、化痰除湿；薤白宣通胸阳、宽胸散结，是治疗心脉不畅之胸痹专药；山楂既消食又化瘀，是治疗心血瘀阻病证的常用药。葛根在方中的作用非常独特：清轻升清，能调理脾胃的升降，升清降浊，又能解酒保肝、疏理肝胆，并能舒缓筋脉、扩张血脉，从而有助于瘀血的清除。诸药合用，体现了利胆养心，化痰除湿，活血通脉的治则。临床上可根据具体的病种和证型加味。如气虚加用人参，湿重脾虚加用苍白术、薏苡仁，肝阳上亢加用天麻、车前子、牛膝，夜寐不安加用龙牡，胆结石加用金钱草、茵陈、鸡内金等。