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user: 2. 自闭症患者对生物运动信息感知和识别的行为研究 在心理学实验室环境下，生物运动专指Johansson (1973)提出的一种相对于机械运动的特定运动模式，称为“光点图”(point-light displays， PLDs)，是一种非常有效的研究生物运动知觉的工具(Vanrie & Verfaillie， 2004; 蒋毅&王莉，2011)。以往多数研究也采用生物运动光点序列作为实验刺激材料探究了ASD患者的生物运动知觉能力。研究比较一致的发现，ASD患者从生物运动PLDs提取加工高水平信息如情绪信息或意图信息时的能力受损，表现较差(Nackaerts et al.， 2012; Parron et al.， 2008; Swettenham et al.， 2013)。但ASD患者加工生物运动较低水平信息的能力是否受损，存在争议，一些研究者发现自闭症患者的生物运动知觉受损，但也有一些研究提出ASD患者的生物运动知觉本身是完好的。 2.1. 生物运动低水平信息的知觉敏感性 目前关于自闭症患者对生物运动的感知和识别的行为学研究结果存在不一致，这些研究主要要求被试从不包含情绪信息的中性生物运动PLDs中做一些简单的动作识别(如噪音信号中辨别是否包含某一动作)或动作分类任务(如是走还是跑)。一些研究者发现自闭症患者的生物运动知觉受损(Alaerts et al.， 2017; Annaz， Campbell， Coleman， Milne， & Swettenham， 2012; Annaz et al.， 2010; Blake， 2003; Centelles， Assaiante， Etchegoyhen， Bouvard， & Schmitz， 2013; Kaiser， Delmolino， et al.， 2010; Klin & Jones， 2008; Klin， Lin， Gorrindo， Ramsay， & Jones， 2009; Koldewyn et al.， 2011)。如Blake (2003)要求16名8~10岁ASD儿童(其中4名没有完成任务)和9名正常发育儿童(年龄5至10岁)完成辨别光点视频(50个时长为1秒的光点视频，25个描绘人体动作，25个描绘无序运动的光点)是否展示人体生物运动的简单任务，发现与智商及年龄匹配的健康对照儿童相比，ASD儿童需要更长时间才能正确识别光点视频是否包含人体；进一步分析发现ASD儿童正确识别生物运动的能力与其患病的严重程度成正相关。以往对正常儿童的研究发现，正常儿童的生物运动知觉敏感性随着年龄增长而增长(Simion et al.， 2008)，但Annaz等人 (2010)发现，在5至12岁之间，ASD儿童对生物运动的识别能力没有像正常儿童那样随着年龄增长而提高，发展迟缓。此外，相对于物体的运动，ASD儿童和成年人对光点生物运动不敏感(Kaiser， Hudac， et al.， 2010)。借助眼动追踪技术考察自闭症儿童对生物运动刺激自发注视行为(注视比例)的研究结果比较一致的发现：在同时呈现正立的生物运动和非生物运动(包括倒置的生物运动和物体运动)光点视频时，ASD儿童不会优先正立的PLDs，且较少注视正立的PLDs (Klin & Jones， 2008; Klin et al.， 2009)。如Klin和 Jones (2008)记录了三名15个月幼儿对同时呈现的正立的PLDs和生物运动倒置且反向播放的视频的自发注视行为，发现15个月大的ASD儿童较少的注视正立的PLDs，而对照组幼儿(一名非语言心理年龄匹配的15个月的幼儿和一名语言年龄配的9个月的正常发育婴儿)明显更多注视直立的PLDs，表明自闭症患者加工生物运动的缺陷在生命早期就已出现。Dagmara Annaz等人(2012)研究发现，当同时呈现走路生物运动PLDs和物体运动PLDs(包括生物运动时空顺序杂乱的PLDs和物体运动PLDs)时，与健康控制组相比，3至7岁的ASD儿童也较少的注视PLDs，而是较多关注打撒的生物运动PLDs和物体运动PLDs。Kröger等人(2014)等采用ERPs技术测量了ASD患者加工生物运动刺激时的时间进程，要求被试辨别呈现的光点刺激是行走的人还是散点，发现ASD患者在行为反应上与健康控制组一样。但在时间加工进程上，与健康控制组相比，生物运动和散点均诱发了ASD患者位于O1和O2电极点的更小的P1波和更短的潜伏期、位于右侧半球电极点(P10)的更小的N200波以及一个时间窗约为400ms的更小的晚期正慢波。P1成分被认为是反映了生物运动刺激加工中早期运动检测过程(Krakowski et al.， 2011)，而N2成分则反映了具体的运动成分加工，如运动方向的检测，主要有MT+/V5脑区负责(Hirai， Watanabe， Honda， & Kakigi， 2009)；开始于约刺激呈现后400ms的晚期正慢波则反映了对生物运动PLDs具体内容的自上而下的加工(Krakowski et al.， 2011)。Kröger等人(2014)认为ASD患者早期运动信息加工的缺陷(更小的P1波)导致了对生物运动高级信息加工的缺陷。Hirai等人(2014)等发现健康被试加工生物运动刺激和散点时的P1、N1和P2的峰值和平均波幅存在显著差异，但ASD患者在加工两种刺激时的峰值和平均波幅均不存在显著差异，可能源自于ASD患者对局部运动信息的过渡响应。 与上述发现自闭症患者生物运动感知和识别受损研究结果不一致的是，一些研究认为ASD儿童和成人与健康控制组一样，其生物运动知觉本身是完好的，如在辨别PLDs呈现的动作类型、从物体运动中识别生物运动或者从噪音信号中识别生物运动的任务中，发现ASD患者表现与健康控制组一样好(Cleary， Looney， Brady， & Fitzgerald， 2014; Cusack， Williams， & Neri， 2015; Freitag， Konrad， et al.， 2008; Hirai et al.， 2014; Hubert et al.， 2007; Moore， Hobson， & Lee， 1997; Murphy， Brady， Fitzgerald， & Troje， 2009; Parron et al.， 2008; Rutherford & Troje， 2012; Saygin， Cook， & Blakemore， 2010)。如Saygin，Cooke和 Blakemore (2010)发现测量生物运动心理生理阈限(psychophysical thresholds)时，自闭症患者与健康人表现一样好；Rutherford和Troje (2012)研究发现ASD成年人在生物运动的敏感性或识别运动方向的能力与控制组相比不存在差异，但需要指出的是，其智商与识别存在干扰信息的生物运动的能力存在显著相关。最近，Boxtel，Dapretto和Lu (2016)与Thurman等人(2016)的发现让被试完成生物运动适应(biological motion adaption)任务，发现自闭症患者或自闭症倾向个体辨别生物运动光点的动作(跑还是走) ASD患者生物运动适应效应都差于控制组；也只发现具有自闭倾向个体的生物运动适应效应也小于无自闭症倾向个体。 对ASD患者感知和识别生物运动信息的研究结果不一致的原因可能至少有三个方面：首先，ASD患者的个体差异较大。不同研究中ASD患者的年龄(幼儿或成人)、智商和患病程度不同，如自闭症成年患者在动作辨别或识别任务上并没有出现受损(Kaiser & Pelphrey， 2012; Murphy et al.， 2009)，只出现在儿童时期，可能随着年龄的增长ASD患者发展出了补偿机制；ASD患者中智商较高的识别生物运动的能力高于智商较低者；高功能自闭症患者可能发展出了补偿机制，从而表现出了与健康成人一样好的表现，而低供能自闭症者则存在识别缺陷。其次，不同研究选择的生物运动材料存在差异，生物运动知觉并非单一现象，而是一种基于整体结构和基于局部运动加工的多水平现象。一些研究采用的任务是考察的ASD患者生物运动知觉的整体结构知觉水平，而另一些研究采用的任务则是考察ASD患者生物运动知觉的局部结构知觉水平。此外，不同研究呈现PLDs的时间长度不同，呈现生物运动任务时间更长时ASD的识别更好(Simmons & Robertson， 2009)。第三，生物运动知觉较强的依赖于空间属性(给定的动作类型)和时间属性(最近见过的动作类型)，而以往要求自闭症患者识别或辨别动作的研究却忽略了这两类信息。 2.2. 生物运动高水平信息的判断能力 一些研究发现，无论是自闭症儿童、青少年还是成人，自闭症个体在识别含有情绪信息或社会交往互动信息等更复杂的光点生物运动时表现更差，存在缺陷(Alaerts et al.， 2014; Atkinson， 2009; Hubert et al.， 2007; Moore et al.， 1997; Nackaerts et al.， 2012; Parron et al.， 2008)。如Centelles等人(2013)研究发现，健康4岁儿童就能够判断社交互动(如相互握手、一起跳舞等)和非社交互动(两个人各自做自己的动作，没有互动)两类生物运动PLDs，且从4岁至成年人判断的正确率随着年龄的增长而不断提高；但ASD患者对非社交互动PLDs的反应时间与对照组不存在显著差异，其对社交互动PLDs的反应时间显著慢于对照组；此外，无论是健康儿童还是自闭症患者对人体运动社会场景光线视频(stick-1ight displays)的识别都更快人体运动PLDs。Alaerts等(2014)要求被试判断蓝色的PLDs呈现的情绪(中性，高兴，悲伤和愤怒)与黄色PLDs呈现的情绪(中性)是否相同，结果发现ASD患者的辨别正确率显著低于健康控制组。Swettenham等人(2013)等采用经典的Posner空间注意范式，考察了ASD患者对生物运动PLDs的手指指向信息的反应，发现ASD患者对出现在手指指向方向(手指指向提示有效条件)目标的反应和手指指向相反方向(手指指向提示无效条件)目标的反应是一样的；但控制组被试对出现手指指向方向)目标的反应要显著快于手指指向相反方向目标的反应，表明ASD患者不能加工手指指向信息，其对生物运动PLDs传递的意图信息判断能力较差。Mazzoni和Noemi (2017)考察了高功能自闭症、低供能自闭症和健康控制组儿童(5~11岁)和成人(20~28岁)辨别整体生物运动光点的情绪效价(正性、中性和负性)，发现高低功能自闭症儿童和成人在评定(被试采用1~9点量表评定生物运动材料的情绪强度，1表示非常情绪非常弱，9表示情绪强度非常强)中性和情绪性生物运动光点的表现均差于在年龄和非言语智力相匹配的控制组，进一步分析对高兴效价的PLDs的评定绩效均差于中性和恐惧效价的PLDs。