DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 4. 智慧施工 为了满足管道数字化移交和全生命周期的相关要求 [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]，通过采用BIM软件建立原始模型，配合盾构监控管理，可以将设计施工过程全部记录下来，满足可视化展示，为智能管道、全生命周期管理提供基础。 图6. Revit软件自动统计材料表 图7. BIM地形模型及现场倾斜摄影成果 4.1. 盾构监控管理 如图8所示，盾构监控主要是对盾构机推进参数及位置信息的展示，主要包括推进参数、掘进姿态、报警信息、三图展示以及信息总览 [ 20 ]。对盾构机推进过程中各个系统的实时数据进行监控，包括刀盘、推进系统、渣土改良、注浆系统、盾尾油脂、铰接系统、螺旋机等。将盾构机监控室的数据传送至互联网，让通过电脑或移动设备随时随地查看盾构机推进参数。将导向系统数据读取到远程监控管理平台进行展示，包括切口、盾尾的垂直水平偏差、以及盾构机转角和坡度等。读取盾构机PLC系统中的报警信息，并实时展示在远程监控管里平台，帮助施工管理人员随时掌握盾构机状态。 通过区间平面图、地质剖面图等方式展示盾构机实时位置，帮助管理人员了解盾构机所处地层，以及盾构机与地面建筑之间的位置关系。信息总览将盾构施工相关信息汇总在一起，方便管理人员对项目的整体把控，包括实施工况、风险提示、设备参数、隧道质量、监测分析、安全评估、审阅建议，如图9所示。 4.2. “智能化”决策管理 一是系统可以进行历史曲线分析。将盾构施工数据以图形化的方式进行展示。二是系统可以进行盾构功效分析。自动统计盾构机工作状态所对应的时间，可按环、按时间查询，并可录入每个停机阶段的停机原因，方便分析盾构机工作效率，分析影响盾构机施工最大的因素，进而改进施工管理，提供盾构机工作效率。三是系统可以进行施工辅助分析。统计每环推进参数的最大值，最小值，平均值，并形成 图8. 设备监控管理功能 图9. 智能决策分析功能 曲线，与地质、风险、埋深等信息对应，分析每环施工参数值的变化规律。四是系统可以进行施工诊断分析。将大数据分析结果和盾构施工专家经验结合，形成盾构施工诊断规则库。
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user: 5. 总结 本文以兰州站出站三公里油气管道隐患治理工程为例，基于Autodesk平台将BIM技术应用于项目设计施工建造阶段，对其进行深入探索得出以下结论： 1) 本项目在BIM建模时，累计发现设计图纸缺陷错误及碰撞23处，将图纸中隐藏的空间问题暴露出来，提高设计质量，减少设计人员现场服务的时间。 2) 通过Civil3D+ Dynamo + Revit的建模软件体系，突破了往常设计图纸中仅能用平纵断面图的方式进行图纸设计的模式，同时对于隧道内、竖井内管道的布置给出了准确定位，高精度的完成了项目整体布置，同时由于Dynamo强大的编程功能，建模效率高，节约大量时间。 3) 通过盾构机监控管理以及“智能化”决策管理，可以将盾构掘进过程中的各个参数实时提取，通过与类似项目工程比对，及时发现施工中的进度质量问题，为安全施工提供保障。 4) 通过BIM模型的设计，在设计阶段即保留了组件信息，同时配合本项目采用的盾构监控管理平台，全方位保留了设计施工过程中的全部数字信息，为运营单位的全方位监管提供了充分的资料依据。 在下一阶段，数字化设计还需满足以下要求： 1) 能够满足集团公司的数字化成果移交要求。可基于线路平台上进行数据提交，且在整体线路平台中对穿跨越设计内容通过三维模型进行展示和交互。 2) 在实现高效、精细化设计的基础上，对基础数据、项目参数等设计数据进行存储，且能够整合施工、运营的各个阶段的数据并进行分析，优化设计施工和辅助进行运营管理和决策。
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user: 摘要 新媒体的蓬勃发展已经产生多重维度的影响和作用，特别是对于高职院校的渗透，引发社会各界的关注和讨论。本文以新媒体环境的变化为主要研究对象，针对新媒体的发展和影响，开展高职院校大学生思想政治教育的深入研究，结合笔者多年从事高职院校思想政治教育工作的经验，对新媒体环境带来的影响提出个人观点，希望为关注高职院校大学生思政教育的人群带来参考。
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user: 1. 引言 时代的发展和进步，不仅将高职院校的教育方式、教育内容以及教育理念进行创新和升级，同时受新媒体领域的应用和融合，当前高职院校大学生思想政治教育的核心正在发生前所未有的改变和影响。一方面，大学生思想意识活跃，能够快速接受新的理念和事物，同时还容易受到一些时事政治的影响，另一方面，大学生是国家的希望、祖国的未来，需要严格把控新媒体的负面作用，提升大学生思想政治的独立意识，创建具有良好教育生态的思想政治教育环境。
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user: 2. 新媒体环境的形成和发展 新媒体是当前新兴融媒产业的总称，也是现代社会媒体领域的发展方向。以抖音、微信、微博等网络媒体平台为例，这部分网络平台已经成为了新媒体产业中的主要代表。一方面，随着我国网络通信体系的快速发展和应用，特别是5G网络的覆盖和建设，传统媒体产业已经逐步实现更迭和升级，网络通信速度以及覆盖范围的发展为新媒体环境的搭建提供了良好的基础；另一方面，新媒体环境的搭建为现代教育产业的发展提供多重的便捷和支持，特别是信息共享方面，为部分高职院校赋予广泛的信息数据，解决高职院校教育等级以及教育能力不足等一系列问题。 新媒体环境的建设和发展不仅实现了知识产业的蓬勃发展，同时在高职院校思想政治教育方面也取得了巨大的突破和创新，特别是远程终端的建立，便为高职院校的思政教育发展提供了更加广阔的空间。例如，借助新媒体技术，不少高职院校率先在网络中搭建思想政治教育的渠道和平台，为传统高职教育的发展给予新的支持和动力。以抖音APP为例，成为当前高职院校网络终端教育的首选渠道，成为改变当前教育领域的重要趋势。
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user: 3. 新媒体环境对高职思想政治教育的具体影响 3.1. 提高思政教育中的信息传播能力 基于当前新媒体行业的发展，新媒体平台已经成为了高职学生学习、生活中不可缺少的一部分。一方面，在新媒体平台中，特别是抖音APP平台、今日头条APP平台等，能够实现多元信息的融合和梳理，并且学生获取信息的速度远超其他途径和举措。例如，在传统领域中，学生需要通过书籍、电脑来进行知识查找，而借助新媒体平台，则能够对所需知识进行定向检索，进而提高知识查询效率，减少信息梳理时间和信息分析时间，极大提升了学生的学习效率和学习质量。另一方面，当前新媒体平台能够对一些知识和人物进行有效鉴别，在高速率的传播环境中，为学生创造良好的学习氛围和学习目标，特别是一些学生日常生活中无法接触的顶尖学者，能够在新媒体平台中进行信息的传递和交流。以高职院校为例，无论是教育资源还是教育环境都无法与当前知名高校进行对比，但是在新媒体的加持下，能够进一步提升对于专项知识的捕捉能力和教学能力，让学生的思想政治理念与前沿高校保持同步的教学成效。信息的快速获取，为高职院校学生节约大量的时间，从而进一步提升对应的学习效率和学习水平。不仅如此，高速度的信息传播能力，还能够及时获取学生的诉求和建议，从而让学生的教育工作更加富有成效，能够针对学生思想政治教育问题进行专项性的解答和沟通。 3.2. 拓展高职院校思想政治教育的途径和渠道 传统高职院校大学生思想政治教育大多是由相关教师以及高职院校党建部门进行开展，存在一定的单一性和局限性。因此，基于当前高职院校思想政治教育的具体问题，多媒体平台的搭建能够实现思想政治教育的多途径发展。不少高职院校的思想政治教育课程，由于院校资源有限以及教育能力等一系列客观因素，无法为学生提供具有一定影响力的教育内容，而借助多媒体环境的搭建，能够让高职院校广大师生第一时间了解思想政治教育的内容，不仅不会错失重要的教育契机，还会为学生提供更加丰富的教育环境和教学内容，促进高职院校思想政治教育课程的常态发展。众所周知，思想政治教育课程，将会影响到学生未来的长期发展，特别针对大学生的三观理念，思政教育能够发挥出不可估量的作用。当前社会为了进一步提升高职院校思想政治教育的成效，需要不断融合新媒体的教育举措和教育方针，不断为学生创造思想政治教育的新环境和新思路，促进学生常态化、健康化、创新化建设和发展。教育模式的改变和创新，不仅会增加学生学习的成效，同时还会影响学生的日常习惯，借助新媒体环境的构建，有效改善学生的思想政治教育水平，不断提升对于学习的基本认知，能够借助新媒体平台，构建信息化、多点化、关联化的教育模式，能够让学生成为现代高校思想政治教育的主人，能够准确把控思想政治教育的核心和内容，成为影响学生思想政治教育持续化发展的重要举措。 3.3. 构建新型化思想政治教育的交流平台 新媒体环境的构建，能够让高职学生与高职院校的关系更加紧密。一方面，传统高职院校存在师生间了解不足、认知有限等一系列现象，借助新媒体环境的搭建，能够利用微信群、微博群、贴吧、直播号等系列内容构建多维度模式下的高职院校思想政治教育平台，能够让师生间进行思想政治教育的沟通和交流。另一方面，借助新媒体平台，能够让学生与学校进行多种形式的信息沟通，能够在平台中进行必要问题的讨论和研究，同时还能够对学生思想政治教育的问题和状态进行深层次的探索和分析，助力学生思想政治教育成果的提升和维系。由此可见，新媒体环境的搭建为现代高职院校大学生提供更加具体和高效的思想政治教育平台，能够从实践举措中进行指导和教学，有效解决高职院校思想政治教育平台单一化和形式化等问题，成为推动高职院校不断创新的举措和内容 [ 1 ]。
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user: 4. 新媒体时代下，改善高职院校大学生思想政治教育成效的建议 4.1. 新媒体时代思政教育队伍建设 高职院校大学生思想政治教育队伍是关系到教育成果的重要影响因素，特别是受新媒体领域的发展和影响，不少教师成员需要对自身思想政治教育水平进行强化和提升。一方面“打铁还需自身硬”，需要在实践教学过程中，为学生树立良好的榜样和模范，能够让学生在教育过程中理解教师的初心和善意，能够在循序渐进的学习过程中从根本上理解思想政治教育的目的和意义；另一方面，思想政治教育队伍的发展需要进一步提升教育思想和教育理念，在新媒体的影响下，融合创新的教育形式，完善固有的教育策略，积极探索教育的可能性和发展性，激发广大学生的学习潜力和学习兴趣，为思想政治教育工作的实施和开拓打下良好的基础。例如，当前高职院校的教师队伍可以利用网络化的教育模式进行思想政治教育的技能提升和理论提升，不断和前沿高校的教育思想进行融合和创新，理解当前思想政治教育的初衷和目标，同时学以致用，为高职院校学生思想政治教育打下夯实的基础。不仅如此，作为新时代高职院校思想政治教育队伍，要紧跟党和国家的正确路线，不断提升自我觉悟意识，能够在实践过程中，提升和强化思想政治的基本理念，从日常生活到教育工作，都要体现对于思想政治理念的正确意识。另外，借助新媒体等多元化平台，巩固和提升对于传统理念的基本认识，进一步丰富个人的知识见解和固有格局，推动我国高职院校大学生思想政治教育的先进化和合理化 [ 2 ]。 4.2. 创建高职院校小组思政教育新媒体发展模块 高职院校思想政治教育，需要从根本着手、从实践出发、从问题研究。首先，要充分认识到当前时代新媒体对于大学生的影响和引导，尤其是在互联网领域中，充斥着多种的影响因子，需要在实践教育过程中把控好互联网渠道的影响尺度和影响范围。特别是在高职院校中，需要充分发挥学校思想政治教育的优势和价值，可以借助小组的教育形式，构建模块化、定向化、具体化的管理模式，深化思想政治教育的核心理念，推动高职院校大学生思想政治教育的具体工作，以学生思想政治教育的影响因素为要点，探索对应的影响范围和影响程度，为学生思想政治教育搭建防御框架。其次，作为高职院校，要进一步落实小组式的教育模式，细化思想政治教育的具体流程和内容，特别是广大学生群体最为关注的内容要及时进行了解和发现。以畸形的“饭圈”文化为例，当前误导与毒害大学生的“饭圈”乱象，需要在日常教育过程中，为学生树立正确的文化理念，对于一些不良文化问题要进行深入反思，让学生思想政治教育的水平和理念得到有效提升和巩固。最后，在日常教育过程中，要以小组为单位，构建多元化的评比体系，争先、创先，构建大学生思想政治教育良好环境，以新媒体为渠道，为学生打造具有一定竞争环境的团队比拼氛围，实现所有学生全方面成长、全方位进步的教育目标。小组化的教育模式，需要高职院校投入巨大的人力资源和物力资源，同时还需要对各项教育工作进行落实和监督，从而保障在新媒体环境下高职院校大学生思想政治教育工作的改善和提升 [ 3 ]。 4.3. 新媒体与高职院校教育体系的融合 高职院校教育体系和教育内容，需要紧跟时代发展，特别是重要的国家政策、国家方针，要实现二者的融合和统一。例如，我国大力发展和推动中西部区域的建设，希望更多的创新人才能够加入到国家发展的长远战略，因此高职院校需要将思想政治教育理念与教育内容，与传统教育进行创新融合和统一。因此，基于当前国家发展策略以及发展要求，高职院校学生的发展，需要与国家未来发展进行有效关联。一方面，高职院校大学生，大多属于国家紧缺型技术人才，其未来的发展和贡献不可限量，另一方面，借助高职院校思想政治教育的内容和体系，能够为广大学生构建起良好的职业发展体系，能够助力学生未来发展的健康化，能够减少学生职业生涯发展的误区和问题。因此，融合高职院校教育内容和教育体系，深度探索国家发展的宏观策略，以新媒体环境的搭建为桥梁，不断提升当前大学生的思想政治教育意识，从实践出发，以针对性、专业性、高效性的发展脉搏，推动高职院校大学生职业发展路径的实施和达成。另外，当前新媒体领域的蓬勃发展，已经成为引导高职院校思想政治教育的重要途径，需要进一步夯实线上教育的有效举措，巩固当前的教育成果，为高职院校教育力量的发展构建良好发展策略和发展目标 [ 4 ]。 4.4. 增设高职院校思政教育的新媒体线上活动 高职院校思想政治教育，需要具备不拘一格的教育理念和教学目标，要将传统的教育模式与新媒体教育模式进行融合和创新。例如，随着新媒体资讯的广泛传播，不少高职院校的学生已经认识到网络媒体的重要作用，作为高职院校可以借助新媒体渠道，在网络上创建和发展多种行之有效的教育活动。以线上为模式、线下为实践，打造多元化、一体化思想政治教育的新模板、新框架。线上活动的建立，不仅能够有效吸引广大学生的参与，同时还能够借助网络渠道的便捷性和隐秘性，进一步深层次了解学生思想政治教育的现状和问题，特别是近年来不少负面“网络文化”的影响，以攀比之风、跋扈之风以及堕落之风等成为影响高职院校思想政治教育健康发展的重要因素，需要借助线上的教育活动进行大学生思想政治教育的强化和巩固。不仅如此，作为新时代高职院校大学生，要积极参与到线上活动的教育路径中，提升自身的思想政治意识和思想政治等级，能够在复杂的网络环境中保持本心，同时对当前负面的网络文化进行有效自我规避，实现思想和行为的有效统一，提升学生的思想品格和思想内容。作为高职院校，要积极开展形式多样的教育活动，让学生发挥各自的能力和价值，在活动当中体现对于思想政治意识的理解和认知，同时对现存的思想政治问题或者误区进行必要的纠正 [ 5 ]。 4.5. 构建线上、线下一体化的思想政治教育方案 基于当前新媒体领域的蓬勃发展，高职院校学生可以借助新媒体渠道及时、精准获取大量的信息和资讯，同时也会受到一些负面内容的影响。因此，高职院校需要正确看待新媒体的多重影响，以积极、正确的思想政治教育理念，推动高职院校大学生教育工作的有效和创新。一方面，新媒体渠道的线上建设需要结合高职院校的线下建设，将二者的力量进行融合，搭建具有一定教学价值和教育作用的教学体系，以线下为基础、线上为引导，推动大学生思想政治教育工作一体化的有效实施，同时还要进一步落实线上工作的推动和完善，为广大学生创建多元化的服务体系，为学生的健康成长有效助力，同时还需要进一步丰富传统教育模式的内容和思想，为高职学生思想政治理念提升打下夯实的基础。另一方面，思想政治教育方案的实施，需要高职院校有序实施、稳步推进，深刻意识到高职院校思想政治教育工作的重要性，充分发挥新媒体环境对于思想政治教育的重要作用，以线上、线下为框架，打造多维度、高成效的高职教育新模式。
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user: 5. 结论 综上所述，新媒体的发展为高职院校大学生思想政治教育提供了多种的发展方向和指导作用，特别是各个新媒体平台的应用，让一些高职院校的发展增加多种可能性和创新性。新媒体环境的影响力具有多重性和多样性，高职院校需要对新媒体的影响力进行系统化的分析和探索，了解新媒体的具体功能和影响范围，为大学生思想政治教育水平的提升给予有效支持和帮助，同时全方位系统化建设高职院校思想政治教育体系，以新媒体的正向影响力为引导，构建多维度、立体化的建设体系，构建具有划时代意义的教育策略和教育方针，推动高职院校大学生思想政治教育工作的升级和改善。
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user: 摘要 根据“健康中国”的战略需求，为了缓解医学人才稀缺的困境必须进一步加快建立高水平的医学高等教育，满足社会对高水平医学人才输出的要求，我们应致力于培养造就基础宽厚、能力卓越、素质优良、医德高尚、富有创新精神的一流口腔医学专业人才。目前高等医学教育积极响应了国家号召，加大了教育资金投入，但是也存在基础医学教学同后期临床医学教学衔接不够等问题，究其根本是其在教育评价环节衔接并不到位。所以要实现高水平的口腔医学人才输出，必须建立起更加科学全面的教育质量评价体系，促进具有理论与实践知识的口腔医学高等教育的进一步发展。
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user: 1. 引言 教育一直是国家与民众重点关注的问题之一，医学教育涉及到民众的身体健康，所以社会各界都给予了高度的重视。高等医学教育质量评价体系的建立对于规划学校医学人才的培养也有着重要的指导意义，有利于进一步深化传统教学质量管理模式的改革，从而推进教育质量涉及的各环节都能够在总体的掌控范围之内，并且能够通过深化出与专业相配套的课程设置、教学内容、教师设置等多方面来为国家社会需要提供专门型的高素质人才 [ 1 ]。经过几代医学人的不懈努力，山东大学口腔医学院已经形成了“厚基础、宽口径、重实践、尚医德、精医术”的办学传统，遵循医学教育规律，适应模式转变，更新教育理念，谋求未来发展，传承办学传统，形成培养特色是学院医学教育培养目标确立的又一依据。随着中国改革开放的进一步实行，人们对于医疗服务水平有了越来越高的需求，对医学人才的培养更为迫切，尤其《“健康中国2030”规划纲要》的发布，维护大众健康已经上升成为国家战略 [ 2 ]。
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user: 2. 理论基础 平衡计分卡是一个企业管理的概念，能够有效的连接宏观战略和微观业绩，在目前的企业管理中已经得到了广泛的应用。平衡计分卡的结构由客户、财务、内部流程、学习与成长四个方面的维度来组成，每一个维度都包含了自身的战略目标、行动方案等基本要素，且每一个维度之间都能够相互连接、相互作用。麦海燕、麦海娟在2008年提出将平衡计分卡的四个维度作为指标，并按照当时具体情况，对这些指标进行评价，再完善隶属度矩阵对综合方面进行评析，最后再对其进行总结归一，转化成对应的数目，成为有效的绩效管理结构 [ 3 ]。何志军在2010年提出，高等院校如果要使平衡计分卡与战略目标联合起来，就需要全方位的普及平衡计分卡的相关知识，并提高管理能力，使所有的职工了解平衡计分卡的内在意义 [ 4 ]。刘为民，童小玲，杨媚等人提出，综合使用平衡计分卡原则，与重要指标的构建，建立了高等院校的资金绩效评析和指标体系，为高等院校资金绩效评析体系提供技术支持 [ 5 ]。
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user: 3. 平衡计分卡运应用于教育质量评价的可行性 平衡计分卡的设计包括四个方面：财务角度、顾客角度、内部经营流程、学习和成长。这几个角度分别代表企业三个主要的利益相关者：股东、顾客、员工。每个角度的重要性取决于角度的本身和指标的选择是否与公司战略相一致；平衡计分卡反映了财务与非财务之间的平衡，长短期目标之间的平衡，内外部的平衡，过程与结果平衡，管理与经营业的平衡等多个方面。平衡计分卡源于企业的绩效考核，同样也可以创新性地把这种战略性绩效考核工具运用到教育事业性单位中；平衡计分卡可以将教育质量建设的隐性目标转化为有形的目标和具体可衡量指标，通过不同层面的指标的构建，能够实现对教育质量效果的分析与评价，进而能更经济、更有效地提高高校的教育质量评价水平。 平衡计分卡是战略管理领域经典的理论，它所构建的评价指标有利于对组织绩效做出全面度量，促使其健康持续发展 [ 6 ]。目前有少量学者尝试构建基于平衡计分卡的教育质量的评价体系，但医学教育尚属于空白，本文的目的是利用平衡计分卡全面度量的思想，构建口腔医学教育评价体系，保障高水平口腔医学人才输出。本文尝试以山大口腔的具体实例说明如何基于平衡计分卡建立医学教育评价体系并据以此作为战略目标，应该是一次有意义的尝试。
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user: 5. 结论 平衡计分卡的执行过程中需要尤为注重衡量战略和描述战略环节，可以在构建基于平衡计分卡的高等教育质量保证体系之时结合自身的管理特色和社会环境来发挥其作用 [ 11 ]。医学教育质量管理体系的构建是一个系统性的过程，所以需要将整体的战略目标进行分解，并且需要分解到具体的责任部门和工作人员身上，工作人员和责任部门在目标执行的过程中不断的将其落实到实处，通过协调工作将所有的分解目标进行整合形成1 + 1大于2的效果。所以如何激发工作人员的工作积极性就成了实现平衡计分卡战略目标的关键，奖惩机制的建立就能够根据工作人员的表现进行有效的考察，当战略目标过高或过低时就可以进行适当的调整，最终的结果能够实现战略目标时就可以对相关的工作人员进行奖励，激发他们的参与积极性。
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user: 摘要 依据2000年到2019年间我国集贸市场生猪、猪肉、猪仔、牛肉以及玉米月度价格数据，采用X-12季节调整法和HP滤波法探索我国生猪价格波动规律。同时使用协整分析方法，再构建向量误差修正模型，分析牛肉、玉米、猪肉和猪仔价格对生猪价格影响。研究结果表明：生猪和猪肉价格的季节特征和不规则变化比较明显；生猪价格总体上呈现波动型上涨趋势，周期缩短，振幅增加；从长期来看，猪肉、猪仔价格与生猪价格联系比较大，牛肉、玉米价格对生猪价格影响较小；从短期来看，滞后一期的生猪和猪肉价格对当期生猪价格影响比较明显。
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user: 1. 引言 我国生猪生产和猪肉消费在全世界范围内是最大的，猪肉消耗在我国居民肉类消费品中占有最多。在2020年，全球生产猪肉9787.5万吨，中国猪肉产量4113万吨，中国猪肉产量占全球猪肉产量的42% (USDA美国农业部)。2020年，中国生产肉类7639万吨，其中53.8%为猪肉(2020年中华人民共和国国民经济和社会发展统计公报)。生猪产业对保障我国居民食品安全十分重要，猪肉供应与国民经济的稳定发展息息相关，猪肉价格关乎人民群众的贴身利益。近年来，生猪产业受非洲猪瘟疫情、肺炎疫情等多因素影响，我国猪肉供需失衡，价格波动剧烈，养殖户和消费者的利益受到了损害。探索我国生猪现货价格波动特征，分析影响生猪现货价格波动的因素，对我国生猪产业的持续健康发展具有重要意义。
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user: 2. 文献综述 国内外学者对生猪现货价格波动规律及成因进行了大量的研究，我国在生猪现货价格波动的研究方面，王明利(2010)和罗千峰等(2018)运用B-N趋势周期分解法分解我国生猪及猪肉价格，其中生猪和猪肉价格保持高度一致性波动 [ 1 ] [ 2 ]；毛学峰等(2008)使用HP滤波法，发现生猪价格的周期性波动比较显著，外部冲击对生猪价格波动影响很大 [ 3 ]；何忠伟等(2012)基于VAR模型、董晓霞等(2015)基于TAR模型、王芳等(2009)运用动态计量方法、王晶晶等(2014)基于门限误差修正模型，研究生猪产业链价格之间的传递 [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]；吴登生等(2011)利用经验模态分解算法发现外部事件短期趋势影响大于长期趋势影响 [ 8 ]；王刚毅等(2018)基于中国面板数据发现养殖资本化对稳定生猪价格具有显著的作用 [ 9 ]；刘芳等(2013)在生猪市场价格预警体系方面做出巨大贡献，模拟和预测了生猪价格 [ 10 ]；江光辉等(2019)运用两阶段多元Logistic模型，发现价格波动影响农户产业组织模式选择 [ 11 ]。 在我国影响生猪现货价格波动方面的研究，许彪等(2014)建立五因素模型，发现从中长期来看，劳动力成本、饲料成本与生猪价格呈正相关 [ 12 ]；石自忠等(2016)使用时变参数向量自回归(TVP-VAR)模型，发现猪肉价格受经济政策影响 [ 13 ]；虞祎等(2017)模拟了政策干预对生猪产业的影响；苗珊珊(2018)采用 PPM模型研究信息冲击与猪肉价格之间的关系 [ 14 ] [ 15 ]；张喜才等(2012)构建结构向量回归模型，发现外部冲击对生猪价格产生比较大的影响 [ 16 ]；蔡勋等(2017)构建SVAR模型，发现猪肉价格因货币流动性产生时滞性 [ 17 ]；胡向东等(2015)构建市场模型，预测猪肉市场未来趋势 [ 18 ]；潘方卉等(2016)基于面板门槛模型，发现中国生猪产销市场整合程度逐步提高 [ 19 ]；潘方卉等(2015)应用非对称GARCH模型，得出生猪和猪肉价格之间存在协整关系 [ 20 ]；张园园等(2019)建立空间杜宾模型分析了生猪养殖规模化程度的影响因素及其空间效应 [ 21 ]；张燕媛等(2017)研究了生猪养殖户对生猪价格指数保险需求的差异 [ 22 ]。国外相关研究，Dermot等(1987)研究猪周期和反周期生产反应 [ 23 ]；Artur等(1960)通过蛛网定理分析猪循环 [ 24 ]；Zhou De等(2015)研究得出中国生猪和饲料市场的价格传导效率低 [ 25 ]；L. Čechura等(2008)基于VECM模型研究猪肉农业食品链中的价格传递 [ 26 ]；Douglas等(2001)分析美国猪肉市场的价格周期和不对称价格传递 [ 27 ]。 根据对已有文献的梳理，国内学者多是运用X-12季节调整、B-N分解法或HP滤波法分析生猪价格波动特征，部分学者使用VAR模型、ECM模型分析影响生猪价格波动的因素，生猪产业间的价格传导机制以及对生猪价格进行预测。国外专家在较早时从理论和实证方面对生猪价格波动进行了多方面的分析，但缺少对生猪价格波动原因及机理的研究，缺少多指标生猪价格分析体系。本文使用X-12季节调整法、HP滤波法对月度生猪价格进行分析，探讨其波动规律，构建VECM (向量误差修正模型)，研究我国生猪现货价格波动的影响因素。
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user: 3. 数据来源与研究方法 3.1. 数据来源 本文使用中国生猪、猪肉、猪仔、牛肉以及玉米集贸市场价格，价格单位是元/公斤。分别表示为lnsz_sa、lnzr_sa、lnzz_sa、lnnr_sa、lnym_sa。数据来源于国家统计局进度数据库和中国农业统计资料。选取2000~2019年间月度数据，使用Eviews11.0和stata16.0对数据进行处理分析。基于居民消费价格指数，计算定基居民消费价格指数，使原数据消除通货膨胀的影响，进而得出实际价格数据。然后对5个实际价格进行X-12季节调整，调整后的数据取定基价格指数，再进行分析。如图1所示，通货膨胀导致生猪、猪肉名义价格和实际价格之间存在一定差异，生猪和猪肉价格走势比较一致，价格波动幅度有所不同。生猪名义和实际价格差异在不断增加，在2006年之前差异维持在1元/公斤左右，2006年后差异明显，2019年最高达到14元/公斤。 图1. 生猪和猪肉名义价格和实际价格走势图 3.2. 研究方法 3.2.1. 季节调整部分 为剔除季节因素的影响，使得数据平滑，本文先对5个价格变量进行X-12季节调整，将月度数据分解为趋势循环部分、季节因子、和不规则成分，再使用HP滤波法获得周期成分，分析生猪和猪肉实际价格周期波动特征。本文选择X-12加法模型，数学表达式如下： Y t = T C t + S t + I t (1) 其中Y t 为原始数据，TC t 为趋势循环部分，S t 为季节变化，I t 为不规则要素。季节调整的目的就是将原序列Y t 分解为趋势循环要素、季节要素和不规则要素，然后去掉季节要素S t ，得到季节调整序列。再使用HP滤波法从TC t 中分离出T t 与C t ，即 T C t = T t + C t (2) 其中，T t 通过解最小化问题算得，即 min { ∑ t = 1 n ( T C t − T t ) + λ ∑ t = 2 n − 1 [ ( T t + 1 − T t ) − ( T t − T 1 ) ] 2 } (3) 3.2.2. VECM模型 本文基于以往的研究，使用向量误差修正模型(VECM)。VECM模型是改进的VAR模型，适用于具有协整关系的非平稳时间序列。VAR模型使用系统中的每一个内生变量及其滞后值构造函数，组成多元时间序列变量回归模型，其一般表达式子如下： Y t = α 1 Y t − 1 + α 2 Y t − 2 + β X t + ε t (4) 其中，Y t 代表内生变量列向量，X t 是外生变量向量， Y t − 1 、 Y t − 2 分别是滞后一期、滞后二期的内生变量向量， α 1 、 α 2 是调整参数， β 是协整向量， ε t 是误差向量。为了分析经济变量间的长期影响以及短期冲击，本文构建向量误差修正模型，其模型方程为： Δ Y t = α E C M t − 1 + ∑ i = 1 p − 1 β i Δ Y t − 1 + ε t (5)
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user: 5. 结论与建议 本文通过季节调整和HP滤波方法，从生猪和猪肉价格中分离出季节因子、不规则变动、趋势成分和周期性波动成分，并得出结论：我国生猪和猪肉价格波动具有高度的一致性，生猪和猪肉价格存在明显的季节变化和不规则变动；生猪价格呈现波动型上涨趋势，周期缩短，振幅增加。本文使用协整分析方法，构建向量误差修正模型，分析牛肉、玉米、猪肉和猪仔价格对生猪价格影响，发现：从长期来看，生猪价格受猪肉、猪仔影响大，受牛肉、玉米价格影响小；从短期来看，滞后一期的生猪价格和猪肉价格对当期生猪价格的影响最大。总的来说，对于生猪价格的干预，短期内效果要好于长期。 本文通过对生猪价格影响因素进行分析，并且结合我国生猪价格波动特征，提出稳定我国生猪价格的三点具体建议：1) 稳定生猪生产成本。猪仔价格、玉米价格变动是导致我国生猪价格波动的重要因素，猪仔成本和玉米成本是生猪生产成本的重要组成部分，稳定生猪生产成本有助于稳定生猪价格。2) 提升外部冲击防御能力。外部冲击往往会造成生猪供需失衡，生猪价格不规则波动。健全生猪及猪肉储备体系，完善生猪及猪肉储备功能，稳定生猪市场。3) 完善生猪期货市场。生猪现货价格的剧烈波动，会损害养殖户和消费者的共同利益。利用生猪期货回避现货市场生猪价格波动的风险。
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user: 摘要 建设园区是贯彻“十八大”精神，落实省委省政府关于加快推进现代农业发展部署的重要举措，也是三明生态新城建设思路的深化与实施。园区以高优农作物种苗产业为主导，以“科技兴园、产业强园、生态立园”为理念，以“科研院所、农业企业、农民专业合作组织、家庭农场”为经营主体。引进现代设施农业技术、集聚农业种苗产业、展示农业高新技术成果，形成技、贸、工、农一体化的经营模式，为三明乃至我省现代农业发展建立范式。
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user: 1. 引言 三明国家农业科技园区于2015年12月由国家科技部批复成立，园区紧紧围绕福建省委省政府加快推进现代农业发展部署要求，按照三明市委市政府“以产促城、以城助产、产城融合”建设思路，建设以打造一个“标准化、规模化、产业化、品牌化”的国家级农业科技园区为目标，以高优种苗产业和农副产品加工业这一主线，采用现代化的设施装备、现代管理模式、进行设施农业种苗产业化生产，示范设施农业技术模式，推动三明现代农业产业发展与科技示范推广，促进农业增产、农民增收及乡村振兴发展。
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user: 2. 三明国家农业科技园区概况 三明国家农业科技园区于2015年12月经国家科技部批复列为国家级园区，经过2016~2018三年建设，于2019年11月经国家科技部考评验收正式成为国家级园区。园区位于沙县城郊，距三明动车北站8公里、沙县机场10公里，厦沙高速公路横穿园区全境，在园区内设有两个出口，交通和区位优势非常明显。园区是三明生态新城六大功能分区之一。核心区规划建设面积3.2万亩，园区以发展高优农作物种苗产业作为主攻方向，以品种研发、展示、孵化、推广、休闲为工作重点，围绕水稻种子、花卉种苗、药用植物种苗、蔬菜种苗等四条产业链，形成“育、繁、推”一体化的种苗产业链条，努力打造成全省技术领先、品种优新的高优农作物种苗产业园。
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user: 3. 园区“三区五园”建设取得显著成效 三年来，园区按照打造“三区五园”的目标进行建设。“三区”即：核心区(3.2万亩)、示范区(210万亩)、辐射区(1800万亩)；“五园”：即“高优种苗研发孵化园、推广示范园、农副产品加工园、现代物流产业园和电商信息产业园”等五大产业园。 3.1. 建设核心区是农业科技园区发展的基本条件和决定因素 核心区累计投入各项建设资金27.5亿元，占计划投资8.35亿的329%，建成了农业科技创新中心、种苗繁育中心、农业科研新品种研发基地等系列围绕种苗发展产业的配套设施。核心区三年来总产值达65.5亿元。已实现高速铁路、高速公路、机场“三位一体”交通大格局，闽中枢纽区位优势彰显，为农业科技创新、推广奠定有利条件。推广园区培育和引进的水稻、蔬菜、花卉、药用植物等新品种75个，大力扶持培育家庭农场、专业合作社、种养大户等农业新型经营主体，以虬江、南阳、南霞三个乡镇(街道)为推广示范种植基地，实施智能温室种植、无土化种植、水肥一体化种植等新技术新模式，积极发展科普教育、休闲采摘、观光体验等特色生态农业产业，有效推广示范面积21，000多亩。园区围绕如何“示范带动”，在三明的梅列区、三元区，永安市、沙县、泰宁等市县区建立示范区面积达210万亩，通过“请进来，走出去”的模式对园区新品种、新技术、新装备高位嫁接，把园区农业科技引入当地种植示范推广，推动农业产业的转型升级和快速发展，促进农业增产，农民增收。 3.2. 建设示范区是农业园区经济效益的“领头羊” 示范区三年来累计示范带动社会经济效益255亿元。 1) 水稻种子种源方面。园区研发选育推广泸优明占、明优系列等201个自主知识产权的水稻专利品种，销售区域拓展到南方稻区16个省、市、区，三年来累计推广种子262.9万斤，推广面积301万亩，产值达3.15亿元。 2) 蔬果种苗方面。园区自主培育的明椒7号(也称“神椒一号”)魔鬼辣椒，入列中国十大辣椒之一，辣度达45万史高维尔，培育了本土的“辣倒神”、“老潘头”、“佳丰”等多家辣椒加工企业，跻身与老干妈齐名的全国辣椒酱十大品牌，三年来推广面积13.9万亩，产值达3.25亿元。 3) 花卉种苗方面。园区研发红掌、白掌、非洲菊和兰花等55个自主知识产权花卉新品种，国家植物新品权授权20个，实现优质种苗标准化、盆栽花卉规模化示范推广。三年来推广种植花卉新品种2 000万株，产值达2401.38万元。 4) 药用植物种苗方面。园区自主新培育的“明斛 1 号”、“明斛2号”等铁皮石斛新品系4个、黄精2个、西洋甘菊1个、金线莲1个，引进培育了石斛、金线莲、薏米、黄精等种质资源370多个，细叶青娄藤(民间俗称穿山龙)收集保存了不同产地的品种20多个。三年来累计推广71，553亩，实现经济效益3592万元。 5) 园区建立各类农业科技创业平台。三年来累计组织培训四万多人次，拥有省部级以上创新创业服务机构13个，入驻企业198家，带动企业新增产值3亿元。 6) 企业集聚方面。拥有国家科研单位、世纪民生、森彩生态农业、源生种业、卉之源、恒兴米业等一大批企业入住园区，同时各类涉农家庭农场39个，专业合作社113家。三年来累计完成成果转化落地111项。 7) 科研项目聚集方面。园区承担市级以上科研项目35项，获得国家级奖、省部级奖、市级奖75项，获得授权专利146项。累计引进推广新品种新技术新设施2197个，其中新品种、品系1469个，推广新品种、新产品、新技术和新设施数1407项，为园区企业产业的转型升级发展提供了有利的科技保障。 8) 园区在发展的同时，不忘为自身充电造血。三年来，园区形成了政府主导、企业参与、科研单位支持的互动模式进行科研投入，建立了以园区为平台、企业为主体、科研院校为依托的科研成果研发模式，累计投入科技研发费用2.44亿元。 9) 发展不忘保护生态环境。园区是国家首批、福建省唯一低碳城试点单位，三年来，园区坚持“生态低碳”的理念，积极推动节能、节水、节肥等节约型农业技术的研发与推广，发展现代设施低碳农业，引导低碳生态农业发展。
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user: 4. 园区建设工作经验 4.1. 是突出科研院所主体作用，提升园区科技含量 依托三明市农业科学研究院的研发实力是园区促进新型农业发展与农业科技成果转化的重要手段。园区内建院50多年的市农科院在水稻、花卉、蔬菜、药用植物等方面，在新品种选育领域具有很强的科技优势，已成为园区强有力的科技支撑。“注重实效”的基本思路，集中力量，集聚各种园区围绕现代农业发展必须突破的重点环节和关键领域，按照三明市委、市政府“以产促城、以城助产、产城融合”建设思路要求，以市农科院为依托，积极主动担当，从园区建设规划制定、园区科技项目实施指导、园区人才对接及成果转化等方面的工作入手，发挥科技部门主体作用，督促园区建设实施，加快提升园区科技发展水平。同时，以三明市农科院为依托，外引内联，引进了中国农科院方智远院士工作站、中国科学院谢华安院士工作站、国家花卉工程技术研究中心、以及省农科院、福建农林大学、南京农业大学等一批科研机构入驻，提升园区的科技含金量。目前，园区有院士工作站2个，国家花卉工程技术研究中心研发基地1个，省市级龙头企业11家。年推广高优农作物种苗新品种产值达12.3亿元。在水稻、蔬菜、花卉等研究领域共获得国家级奖4项、省部级奖33项、市级奖31项。承担国家、省、市等科研项目38项，获得授权专利146项。 4.2. 是搭建科技平台服务功能，解决共性技术难题 园区中小企业面广量大，自主创新能力先天不足，加强共性技术科技服务平台建设，不失为一条促进园区中小企业自主创新的有效途径。园区管委会遵循“政府引导，企业主体，市场运作，形式多样，注重实效”的基本思路，集中力量，凝聚各种技术资源，积极与高校、科研院所、大中型企业相互协作 [ 1 ]，建立完善了一批农业科技研发等公共服务平台，促进“产、学、研”之间的紧密结合。主要平台有集科研实践、成果展示、技术交流、人员办公等功能于一体的在全国地市级研发水平一流的农业科技创新中心；方智远院士工作站蔬菜新品种研发基地、谢华安院士工作站水稻良种选育基地、中国菊花种质资源保存中心南方分中心、国兰(三明)种质资源研发基地、三明市农科院原始创新与集成创新成果展示中心等一系列研发基地；组培红掌、凤梨、菊花、国兰等花卉和铁皮石斛、淮山、黄精等药用植物的种苗繁育中心；经营园区种子种苗、兼营市县知名农特产品的电子商务平台；面向园区生产经营主体的农产品质量安全与可追溯监管系统。服务平台积极为园区中小企业提供技术信息、咨询、开发、试验、推广以及产品研制、设计、加工、检测等公共技术支持服务，解决其共性技术难题，促进产业集群技术创新，持续提高园区优势产业聚集的竞争力。 4.3. 是打造园区星创天地舞台，聚集农村生产要素 科技特派员及其团队就像一支活跃在广大乡村的“轻骑兵”，用他们的智慧促进了农村种养技术的健康发展，对农民的增收起到了很好的助推作用。园区紧紧围绕水稻、花卉、茶叶、水果、蔬菜、药材、农产品加工、生态休闲旅游等特色主导产业，充分发挥科技特派员基层创业行动的体制机制优势，通过“行政、市场、社会”三线推动，打造园区众创空间、星创天地舞台，在园区与科技的发展之间搭建起了桥梁，壮大园区特色优势产业，为农村改革发展和带动农民致富注入新的生机和活力。“兴农谷”星创天地于2016年12月16日成为第一批通过科技部备案的农科汇星创天地。同时，园区科技特派员团队通过开展技术服务、成果转化和产学研结合，精准对接区域发展的科技需求。旱地作物科特派服务团队以“科特派 + 项目 + 基地 + 农户”的工作模式，开展科技特派员工作；蔬菜、水稻科特派服务团队以“科特派+农业合作社”的工作模式，与宁化王中王辣椒专业合作社合作，在宁化推广“明椒7号”、“明椒8号”、“明椒9号”等辣椒新品种；花卉、药用植物科特派服务团队以“科特派 + 农业企业”的工作模式，组织培养30多个兰花新品种推广转化。目前，园区拥有研发人员186人，核心区拥有科技特派员44个。其中，44名科技人员被认定为省级科技特派员，8组团队被认定为省级团队科技特派员，三明市农科院被认定为省级法人科技特派员。 4.4. 是鼓励多种产业模式探索，凝聚发展共同动力 农业科技园区作为一种新的农业模式，根据不同区域特点、不同发展阶段，制定与其相适应的发展模式与运行机制对园区的生存与发展至关重要。结合园区实际，摸索一套集“科技创新、生产示范、技术推广、科普教育、观光旅游、互联贸易”等“六位一体”的农业科技园运作模式理论，凝聚了发展共同动力，既增强了园区的社会公益职能，也增加了园区的经济功能，让园区在推进现代农业创新驱动中发挥越来越重要的作用，真正成为破解城乡二元结构的有力抓手。总结举办的农业科研成果推介对接会的经验，谋划创建一个常态化的科技成果转化平台，推动园区科研成果顺利转化成生产力。目前，园区产业的规模化、标准化、品牌化及核心竞争力都有了明显提升，已入驻规模化经营农业企业184家，其中，新型经营主体32家，家庭农场39家，农村专业合作社113家，市级龙头企业11家，省级龙头企业3家，新增培育省级龙头企业2家。新培育规模化农业经营主体132家，每年新增产值3亿元，园区吸纳本地就业4005人，带动农户数达29 491人，农民年人均可支配收入1.87万元，年人均收入增加2970元，人均年纯收入增长18%以上，取得了良好的经济效益。
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user: 5. 园区建设存在问题和对策 5.1. 是政府扶持力度仍需加大 农业科技园区建设是为提升农业科技创新能力，促进农业科技成果转化，推动福建现代农业发展而提出的一项具体措施。然而，农业科技园区建设是一个新生事物，在建设初期各级政府提供全方位支持，是促进园区顺利有序发展建设的重要保证。一是在园区基础设施建设方面，政府应投入一定的建设资金，确保园区基础设施建设顺利进行；二是在园区项目建设方面，政府应大力协助园区向各级政府争取项目，通过强化项目的支撑作用，以项目带动产业发展，不断推进园区建设步伐；三是在园区政策扶持方面，政府应制定园区优惠政策，通过优惠政策等有效措施，加强园区与科研单位、国营民营企业相互合作以及招商引资项目，积极筹措园区建设资金，加快园区的建设发展步伐 [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ]。 园区小微企业融资难问题制约着企业的发展。首先，融资难是制约我国小微企业发展的主要问题，由于小微企业处于各类企业的最低端，现各类金融机构又倾向于扶持大中型企业和政府基础设施项目，因此，其融资难问题就更加突出；其次，小微企业融资难有其先天性制约，一是缺乏财产抵押物；二是批量小，相对成本高；三是经营不稳定性大，贷款风险相对高；因此，为避风险多数银行不愿意为小微企业提供融资服务；最后，各信用担保机构、小额贷款公司、创业投资机构等，在实际操作中也不将小微企业考虑在融资范围内，更多倾向中小企业。正因小微企业存在融资难的问题，园区以自身担保的形式，通过采取专门为小微企业建立特有的信用担保政策、无抵押无担保贷款政策、政府贴息贷款政策、风险投资政策等特殊政策，为小微企业解决资金周转问题 [ 5 ] [ 6 ]。 5.2. 是园区之间交流沟通深度不够 目前，农业科技园区主管部门未组织集中园区统一培训学习，各园区之间又缺乏彼此交流和沟通的渠道 [ 2 ]。因此，园区间相互交流比较困难，大多数的园区是各自经营，不能做到互通有无，各级科技主管部门应当适时加大各园区间的交流、学习安排。 5.3. 是园区管理、科技人才紧缺 自园区成立以来，在园区建设上，只加强园区的硬件设施建设，而忽视了园区的农业管理和科技人才的培养与引进。由于人才没有到位，从而严重影响滞后园区的建设发展速度。园区虽然出台了一系列政策来引进和培养农业科技人才，但是随着园区研发层次和创新能级的不断提高，对于农业科技人才的需求越来越大，农业科技人才特别是领军型高端农业人才的紧缺制约园区进一步加速发展。为支持园区的建设发展步伐，促进园区又好又快发展，政府应加大对园区人才引进的政策倾斜力度。 5.4. 是园区项目对接力度有待进一步加大 园区核心区三年规划建设27个项目，实际完成36项，占规划任务的133%，其中有3个规划建设项目进行变更或适当调整，同时根据园区发展需要，新增了12个建设项目。当然，园区在高新技术企业培育、一二三产业链项目引进等方面还要进一步加大力度，在今后的建设过程中不断加大招商引资和项目对接力度，确保更多相关项目入园，推动园区三产融合发展。
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user: 6. 园区建设下阶段工作打算 下阶段，园区将发挥与省、市农科院，南京农大等高校科研平台对接优势、突出发展“育、繁、推”一体化优势种苗产业，加强龙头企业和高新技术企业的培育，努力把园区打造成：推动种业体制创新、加快商业育种机制建设的“试验田”；高端种苗企业的“孵化田”；福建省现代种业中高端人才创新创业的“成长田”；辐射全省面向全国新品种生成的“培育田”，进而辐射带动三明乃至区域性现代农业的发展，助推乡村振兴战略的实施。 6.1. 调整农业产业结构，积极探索创新机制 以产业结构调整和机制创新为园区为发展主要思路，在农业产业方式转变、结构调整、机制创新等方面进行深入研究探索，推进农业转型升级，促进园区研发科技成果转移、转化，提高土地的利用率、产出率。 6.2. 强化科技支撑，加强院校合作，打造涉农产业体系发展平台 依托园区内的农副产品加工区，建立以粮食加工、蔬菜冷链、饲料加工、冷链物流为核心的农副产品加工与销售。上游对接原群的农业种植和养殖，下游对接园区内的内部销售、电子商务服务等，形成全产业链体系。 6.3. 优化创新创业环境，提高园区双创能力 依托园区内已建立的“兴农谷”双创平台、“福建三明兰花科技小院”、科技特派员及专家团队，构建园区产学研用结合平台，以农民专业合作、农村经济合作社、家庭农场、产业农头企业等多元化经营主体为载体，引导返乡大学生、新型职业农民和返乡创业人员进行创业创新、培育农业经营的新功能，搞活“造血”体系，实现可持续经营，实现专家与农民零距离、科研与生产零距离、育人与用人零距离，为“三农”提供零时差、零门槛、零费用技术服务。 6.4. 借助资源优势，发展特色产业 依托园区内科普园、种质资源保存中心、种苗研发中心、种苗繁育中心、新品种展示交易中心、科技成果展示馆、农耕展示馆等特色资源优势，把农业与产学研、科普、观光相融合，将园区逐步打造成大中小学生、新型职业农民科普教育实践基地及生态农业休闲观光园。 6.5. 加强融合创新，助力乡村振兴 依托园区“水稻、蔬菜、花卉、药用植物”等高优农作物种苗产业资源优势，通过种植示范推广，带动辐射周边市县区，发展农业产业项目，促进乡村绿化美化、农业增产、农民增收，逐渐探索“园城一体”、“园镇一体”、“园村一体”的城乡一体化发展新模式，助推乡村振兴发展 [ 7 ]。
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user: 摘要 对于正在飞速发展的中国来说，教育的话题已经成为了社会关注的热点，而教育的代际流动性和公平性对于社会的发展和社会形态的形成有着深远的影响。本文采用中国家庭追踪调查2018年数据库，基于城乡、性别等维度专注研究近年来教育代际流动的特点与变迁，分别探讨中国教育代际流动和性别、城乡分布及政策的变化趋势。研究得出，义务教育的政策未能显著改善教育代际流动性但是显著帮助了子代教育层次超过父代，而地区的影响对子代教育的影响和父代教育类似，男性受到家庭教育层次的约束小于女性。研究结果启迪我们通过外部方法提高教育流动性的必要性和可行性。
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user: 1. 引言 教育代际流动不仅是不同社会群体实现代际流动的重要机制和渠道 [ 1 ] [ 2 ]，还是衡量社会公平与否的重要指标。代际教育流动性是指子代在受教育程度分布中所处地位相对于父代的变动情况。高的代际教育流动性，意味着个人成功主要来自于自身努力而非家庭背景，这是社会公平的重要体现和社会效率的基本源泉。如果子代在受教育、职业选择及收入获取等方面均存在明显的代际烙印，即子代人之间的竞争并不公平，明显受到父辈的影响，这将非常不利于社会的和谐稳定，有损于社会的可持续发展。长此以往如果形成阶层固化，底层人群向上流动的困难越来越大，社会就会陷入“中等收入陷阱”而难以有长期的发展动力。 在没有公共政策介入的情况下，教育机会的获得往往也会与个人家庭经济背景有密切关系，贫困家庭可能由于资金约束，无法为子女提供更好的教育机会；相反，富裕家庭可以为子女提供更好的教育，从而教育水平表现出高度的代际相关性。即父母教育程度越高的家庭，子女往往也可以获得更好的教育；另一方面，公平的教育机会可以促进社会流动、保证社会公平、维系社会稳定。 [ 3 ] 目前，我国教育机会仍然存在不平等，主要的因素有城乡区别、性别等。本文基于城乡、性别等维度研究近年来教育代际流动的特点与变迁，观察子代教育程度受到父代的影响，并且纳入其他多种因素考虑，如子女数量。
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user: 2. 文献综述 研究教育的代际流动需要有丰富的数据支撑，既要有父代的信息，又需要子代的信息。近年来，随着微观调查数据库的逐渐丰富，使得从个体层面研究代际收入流动成为可能，对代际收入流动性分析的文献也逐渐增多。相关研究可概括为两个方面，即对代际收入流动机制的研究与实证估计和不断完善代际弹性的估计。 具体关注教育不平等，作为社会流动渠道和社会再生产工具，教育既可以成为出身不利的子代改变命运的途径，也可以成为复制社会生产关系的工具，即教育代际传递会复制父代的优势或劣势地位。吴晓刚 [ 4 ] 发现家庭背景在子代享受受教育机会方面发挥着重要作用。Golley和Kong [ 5 ] 得出中国农村人口和流动人口相比城市人口具有较高教育代际流动性，且性别间教育代际传递具有显著差异。教育的性别差异是一个重要的现实问题，且已被证实对经济增长有显著负向影响 [ 6 ]。Yu和Su [ 7 ] 发现在中国文化中，男性长子在兄弟姐妹争夺家庭资源方面具有额外的优势，但在女性子代中并未体现。
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user: 3. 假设和实证方案 为了简化实证过程，首先做以下假设： 1) 收入与受教育水平正相关。一般情况，父母受教育程度较低的家庭面临人力资本投资约束，从而对子代的人力资本投资较少。假设收入与受教育水平正相关，可以避免考虑不同家庭的教育投资策略不同导致的个性化差异，把收入融入在父代教育中考虑，简化了模型。 2) 不考虑各个地方政策的差别。我们纳入了城乡地区考虑，但是不同省份的城乡教育政策也会有所不同，比如广东省的乡村和河南省的乡村教育政策都不同，这会对教育代际流动性产生影响。我们采取的城乡分类是基于国家统计局资料的城乡分类，所以直接认为所有的城乡在政策方面无差异，这可以简化我们的研究。 我们在回归中，首先确定两种因变量，分别为子代的绝对最高学历和子代的最高学历相对父代最高学历的增长。决定自变量时我们尝试纳入不同的变量，具体采用单独纳入某一个变量或者多个变量联合考虑的方法，并进行无异方差性的回归。比如，我们首先只考虑父代教育对子代的影响，进行单变量的回归，接着可以加入城乡，加入性别，进行多变量的回归，最后还可以加入交叉项进行回归。另外，我们还将男女性分开，研究不同性别教育代际流动性的特征。比如，我们将男女性区分开，分别回归，研究男女性受到父代教育、城乡等因素的影响程度是否有区别。同样，我们对城乡进行分离研究，将结论对比分析。 当然，考虑到国家教育政策的变动，我们研究中的一个重要的时间分界点是1971年。1986年4月，我国通过了第一部《义务教育法》。经过计算，1971年及以后出生的个体受到了《义务教育法》的影响，出生在1971年以前的个体没有受到《义务教育法》的影响。我们认为此政策的实行对于教育代际流动性的影响不可忽略，对于此政策前后的教育代际流动性特征的变化做进一步研究。
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user: 4. 数据处理和变量描述 本文所使用的数据来源于中国家庭追踪调查(China Family Panel Studies， CFPS)2018年数据，样本涵盖25个省、市、自治区，代表中国95%的人口。我们所选用的原始数据包含以下重点项目：1) 本人最高学历2) 本人父母最高学历3) 本人子女最高学历4) 性别5) 年龄6) 城乡分类7) 婚姻情况。原始记录共计58，000余条。 我们首先进行数据清洗，剔除含有缺失值的数据后后，考虑到00后的教育在2018年并没有达到最高学历，我们删除2000年以后出生的记录数据。又考虑到文革影响，参考文献中的一般做法，删除1959年之前子代出生的记录数据 [ 8 ]。最终，有效样本观测值为23，314个，其中女性样本10，484个，男性样本12，830个。 其次，我们对于不同类型的变量重新赋予Int类型的值。性别方面，男 == 1，女 == 0；学历方面，博士 == 8，硕士 == 7，大学本科 == 6，大专 == 5，高中 == 4，初中 == 3，小学 == 2，文盲 == 1；城乡方面，城镇 == 1，乡村 == 0； 另外，新设定并且计算回归所需要的变量。设famliy_edu，为父母教育水平平均值，代表家庭教育背景；设child_edu，为孩子教育水平平均值；设child_num，为一个家庭中孩子的总数量；设policy，受到《义务教育法》影响，即1971年之后出生时，policy == 1，否则为0；设increase_edu，为子代最高学历减去父母最高学历，作为绝对向上流动的测度。 在新定义变量的基础上，构造交叉项变量。设gender_edu，为性别和家庭教育背景的乘积；设policy_edu，为政策和家庭教育背景的乘积；设area_edu，为城乡地区和家庭教育背景的乘积。通过这三个变量分别可以研究性别、政策、城乡对于教育代际流通的影响。
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user: 6. 结论与总结 本文采用中国家庭追踪调查(China Family Panel Studies， CFPS) 2018年数据，研究中国近年来教育代际流动的特征。 首先，利用简单线性回归研究父代教育层次对于子代教育层次的影响，发现随着父代教育层次的提高，子代教育层次也会提高，但是子代教育向上流动的程度会降低。 接着，依次分别纳入政策、地区、性别进行考察，发现政策未能改善教育代际流动性但是利于子代受教育层次超过父代，地区的影响则和父代教育类似，男性受到家庭教育层次的约束小于女性。 最后，综合考虑各种因素后，发现父代教育层次对于子代教育层次的影响被稀释了，启示我们可以通过外部施加更多的手段来达到提高代际流动性的目的，帮助子代减少原生家庭的约束，比如完善相关教育政策，促进城乡一体化发展等。
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user: 摘要 本文建立了一种以原子荧光光谱法测定不同种类的郁金中砷含量的方法。本文中主要对影响原子荧光测试的副高压、灯电流、载气流量和屏蔽气流量四项单因素进行筛选，并进行正交试验，确定最优条件为：负高压为300 V，灯电流为70 mA，载气流量为300 mL/min，屏蔽气流量为600 mL/min，其中对试验结果影响最大的为负高压，其次为灯电流强度。其次，分别讨论微波消解和加热消解两种前处理方法，确定微波消解为最佳方式。此外，经过对温郁金和广西郁金两种不同品种的郁金的砷测定比较，发现温郁金中砷的含量低于广西郁金，而这可能与环境中土壤砷含量的高低、使用含砷化肥或农药等有关。综上所述，使用微波消解–原子荧光光谱法可以高效准确地测定郁金香中砷的含量，因此可作为检测砷含量的一种可靠方法。