DreamBlooms/HansPub-15000-to-45000 huggingface dataset:
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user: 6. 理性思考 在煤矿开采和掘进生产智能化大潮中，如何正确选择，既确保不脱离矿井实际，又能推进煤矿智能化工作、达到安全高效绿色目标至关重要。 1) 要尊重现实，选择合适的掘进智能化途径。迫于安全生产压力，虽然众多井工开采煤矿急需井下无人智能化作业，但客观讲，很多煤矿并不具备井下掘进全面智能化的条件，尤其地质灾害严重的矿井、中小矿井及系统复杂的老旧矿井等。为此，要结合矿井实际，不求高大上，但求实效有用，可探索选择从一个点的单台智能化设备应用，逐渐扩展成一条线上智能化设备的应用，步步为营，积累经验。 2) 正确看待智能化“烧钱”运动，算好综合账。一些人总认为上煤矿智能化掘进设备就是“烧钱”，性价比太低，对掘进工作整体无意义。这种观念是不正确的，不利于煤矿智能化进程。综合看，智能化掘进系统一个月施工岩石巷道300~500 m是可以达到的目标，是不是“烧钱”，既要算一条巷道的性价比，又要算采面早投产早收益的账，更要算安全账和对技术进步的促进作用。 3) 全面提前规划，智能化工作要从矿井和巷道设计做起。智能化工作是个高投入系统工程，即使是一个掘进工作面要实现智能化管理也是如此。为此，要想顺利推进智能化掘进工作面的实施，最好从建设智能化矿井做起，即从矿井整体设计和系统、巷道设计时就考虑智能化施工的需要，不做无谓的投入，前一步的工作一定要为后一步工作打基础。
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user: 摘要 本文结合企业的战略选择和发展需要，从企业战略差异这一独特视角，系统分析与检验了企业战略差异影响社会责任信息披露的影响，实证研究发现企业战略差异度越大，其社会责任信息披露质量越差。在进一步研究中，本文对战略差异影响企业社会责任信息披露的作用机制进行了初步的探讨，发现战略差异可以通过现金持有水平和和应计盈余管理对社会责任信息披露的质量产生影响，本文的研究结论具有重要的理论和实践意义。
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user: 1. 引言 近年来，越来越多的企业开始选择差异化战略，以期从竞争日益激烈的“红海”产业中获取超额利润和新的发展点。以拼多多为例，这家上线于2015年的公司依靠C2B“拼团”的方式，目光瞄准于四五线城镇的下沉市场，在当时已经是一片“红海”的电商市场中突出重围并在纳斯达克成功上市。但在拼多多饱受“假货”诟病的同时，北京师范大学互联网发展研究院发布的《2019中国互联网企业社会责任研究报告(I)》中显示，拼多多位列电子商务行业企业社会责任指数排名倒数第一。一个选择与同行业普遍战略措施不同的企业，是否会因为其战略的创新而“无暇顾及”企业社会责任，还是因“另辟蹊径”而增加其社会责任信息披露以期望获得更多主流的认可？到底战略差异度与企业社会责任信息披露是否具有因果关系？ 本文运用2011~2018年中国A股上市公司样本，研究企业战略差异对企业社会责任信息披露质量的影响。实证发现，企业战略差异度越大，其社会责任信息的披露质量越差。在进一步研究中，本文还对战略差异影响社会责任信息的披露质量的作用机制进行了探讨。本文的创新点和贡献在于，本文站在企业战略的角度，运用战略偏移程度的指标测度方法来衡量战略差异度，探讨了社会责任信息披露的影响因素。通过进一步分析，本文研究指出战略差异带来的现金持有量和应计盈余管理活动的增加是导致社会责任信息披露质量变差的内在机理，初步探讨了企业战略对于社会信息披露质量的影响机制。
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user: 2. 文献综述、理论分析与研究假设 (一) 企业社会责任的文献综述 企业社会责任的信息披露质量是企业履行社会责任的外在表现，企业既需要“做的好”也要“说的好”才能提升企业社会正面影响，树立良好的企业形象。从企业内部因素出发，现有研究表明，经济绩效越好，发展能力越强，盈利能力越好的企业其社会责任信息披露的质量越高 [ 1 ]。优秀的经营能力体现出企业对资源的掌控力度和对前景的乐观态度，企业能够拥有承担社会责任的能力和意愿。同时，Gray et al. [ 2 ] 认为，管理层对于企业社会责任的权衡利弊决定企业如何披露社会责任的重要因素，王士红 [ 3 ] 则研究发现高管团队的女性比例越大，企业社会责任的信息披露质量越高，而高管团队平均任职年限为显著的负向影响。除此之外，客户集中度、企业产权性质等因素也会通过改变企业经济绩效、风险从而影响企业社会责任披露质量 [ 4 ]。从企业外部因素来看，政府、媒体的监督管控也是决定企业如何披露社会责任的重要因素 [ 5 ] [ 6 ]。 (二) 企业战略差异的文献综述 前人围绕战略差异的经济后果研究主要关注于企业的创新活动、经营风险、成本结构、会计信息和企业业绩等方面。现有的经济形势下，根据生命周期理论，处于成熟期的产业中有越来越多的企业开始发掘主营业务以外的利润增长点，这需要企业在现有资源的基础上重新开辟技术、寻找顾客资源，意味着企业需要更多的创新投入以获得和维持新的竞争优势。同时，一个制定并遵循了偏离行业内大部分企业战略的公司，其经营风险往往较大，因为选择战略差异的企业无异于在“摸着石头过河”。从公司管理层角度思考，选择较大企业战略差异的管理层为了获取更多的利润，提升其个人价值，也更可能选择“急功近利”的激进投资方式，进而增加企业经营风险 [ 7 ]。这种管理层权力膨胀以及过度自信，在成本结构方面，会造成企业业绩波动，产生成本粘性 [ 8 ]。同时，段然和韦宇飞 [ 9 ] 发现国有企业相比于民营企业，其成本粘性更重，但政治关联可以通过增加资源获得的便利性从而减小成本粘性，降低经营风险。在企业业绩方面，Tang [ 7 ] 研究发现战略偏离常规的企业，往往会因此获得超额收益或者承担更多的损失。面这种偏离也会对企业的会计信息产生影响，罗忠莲等 [ 10 ] 发现战略偏离度越大，其会计信息的可比性就越差，叶康涛等 [ 11 ] 的研究也指出战略差异会提高企业的经营风险与融资成本，战略差异与企业所有者权益的价值相关性呈正相关，面与净利润的相关性是负向关系。 (三) 理论推演与假设提出 企业在选择偏离常规的战略时，面临着一系列的经济后果。现有研究表明，战略偏差度高的企业其经营风险增大，使企业更有可能获得超额利润或超额损失。这种战略的创新与激进将导致企业的业绩波动性变大，企业更可能对此进行盈余管理，而盈余管理活动的增加，使企业的会计信息质量下降。同时，从战略差异影响会计信息可比性的影响来看，战略差异使得企业的经营活动和投资活动更难以被人理解和认可，其会计信息与行业中其他企业的可比性也会下降。选择偏离常规战略的公司在行业内往往“独树一帜”，投资者很难将将其信息与其他企业做有效的对比，企业进行盈余管理活动也更不容易被监管部门发现。因此，企业无需通过社会责任披露来掩盖其盈余管理等活动，也无需与行业中其他企业进行比较，社会责任披露作为“自利工具”的作用减弱。同时，战略差异度大的公司其往往专注于其创新点的发展，创新投入成本将增多，而战略越激进的企业，现金持有水平会显著上升，企业会选择优先将现金大量投入于战略中某个产品和服务中，而非关注于企业的社会责任整体形象。 从融资的角度看，企业选择与行业普遍战略不同企业战略，其战略的创新性与偏差度会增大外部投资者与企业之间的信息不对称程度，投资者为了保护自身利益，往往会对战略差异度较大的企业要求更高的投资回报率，使得企业的权益资本成本提高。同时，战略差异化导致企业的融资需求增大，激进的战略需要企业进行更多的创新投入和广告投入，但商业银行进行审核时，并不能有效的识别出企业为通过资格审核进行的盈余管理，为了防控风险，战略差异大的公司获得银行贷款的可能性降低，其债务融资的难度加大，债务资本成本上升。战略差异度高的企业为了缓解信息不对成所造成的融资成本，往往会提升企业的信息披露质量，则企业更有可能提升企业社会责任的披露质量来维持良好的企业形象。同时，对于选择“非常规”战略的企业来说，其发展或许会得不到政府的支持，市场认可度降低，由于不符合政府与行业的规范要求，企业获取资源的渠道变少，便捷性不复存在，企业更可能通过提升企业社会责任信息的披露质量以重新获得认可。除此之外，从分析师的角度出发，战略差异度越大的公司，分析师获得信息的成本越高，企业的业绩波动使得分析师的盈余预测精准度越低，也更容易做出“悲观”的预测，公司为了改变这一现状，更有可能主动披露企业内部信息以降低其与分析师之间的信息不对称，因此企业可能会提高社会责任信息的披露质量。 据此提出本文的假设： H1：企业越偏离行业常规战略，其企业社会责任信息披露的质量越好。 H2：企业越偏离行业常规战略，其企业社会责任信息披露的质量越差。
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user: 3. 研究设计 (一) 样本与数据来源 本文的研究样本为2011~2018年A股上市公司。研究数据来源于和讯网社与CSMAR数据库。本文遵循以下常规处理方法：1) 剔除ST以及ST * 公司的样本。2) 剔除数据缺失公司的样本。3) 剔除金融类、保险类行业公司的样本。4) 剔除周收益数据少于15个的样本。经过处理后本文样本一共有15，724个，对连续变量进行1%的缩尾处理，实证部分结果均在Statal6.0中处理获得。 (二) 模型设定 为检验企业战略差异对企业社会责任的影响，借鉴前人研究，本文加入企业战略差异指标，设定基本回归模型1如下。 C S R i ， t = β 0 + β 1 S D i ， t + β 2 C o n t r o l s + β 3 ∑ Y e a r + β 4 I n d r + ε (1) 其中，CSR代表社会责任信息披露指标。SD为衡量公司战略差异的指标，用企业偏离行业一般战略的差异化程度衡量。 (三) 关键变量衡量 1、社会责任披露指标的衡量 社会责任数据采用2011~2018年和讯网的社会责任评级数据，该评分数据釆用从股东责任、供应商、员工责任、客户和消费者权益责任、环境责任和社会责任五个方面反映企业社会责任履行以及披露情况。和讯网的社会责任评分CSR越高，则企业的社会责任表现越优秀。 2、战略差异度指标的衡量 Mintzberg [ 12 ] 认为，企业的战略差异最终会体现在企业对于资源配置的结构性差异上。为此，借鉴施先旺和刘会芹 [ 13 ] 的计量方法，我们用以下六个指标来反映企业的资源配置结构： 首先，计算如下指标：1) 广告强度(广告费用/营业收人)；2) 研发强度(研发支出/收入)；3) 资本密集度(固定资产/雇员人数)；4) 固定资产更新度(固定资产净值/固定资产原值)；5) 期间费用投入(管理费用/营业收入)；6) 企业财务杠杆((短期借款 + 长期借款 + 应付债券)/净资产)。其中，广告和宣传投入、研发投入、资本密集度和固定资产更新程度分别代表着企业在营销、创新和生产能力扩张方面的行为，而管理费用占比代表着企业的费用结构，财务杠杆代表着企业的资本运营方式。由于我国上市公司较少单独披露广告费用和研发费用，为此我们分别釆用销售费用和无形资产净值来近似代替广告费用和研发费用。 其次，我们将各企业这六个战略维度指标分别减去同行业当年该指标的平均值，再除以该指标的标准差予以标准化，并取绝对值。这样，我们就得到了各企业在每一个战略维度上偏离行业平均水平的程度。最后，我们对每个公司标准化后的六个战略指标取平均值，得到战略差异度指标DS。该指标越大，说明企业与同年度同行的战略差异越大。 3、控制变量 借鉴已有研究成果，本文控制了以下变量：l) SIZE，为公司规模，等于公司年末总资产的自然对数。2) ROA，等于公司当年净利润除以年末总资产。3) LEV，代表公司的资产负债率。4) SMTH，衡量利润平滑度，等于每股收益变动/年初股票开盘价。5) TU用N，代表资产周转率。6) EXCP，等于前3名高管薪酬总额的自然对数。7) LIST，等于公司的上市年份。8) MB，代表公司的成长性，等于年末净资产的市场价值/年末净资产的账面价值。9) MANSHARE，代表管理层持股比例。最后，我们还在模型中加入了行业、年度固定效应。 (四) 描述性统计 表1报告了主要变量的描述性统计结果。从衡量企业社会责任信息披露质量的指标CSR的均值来看，我国上市公司CSR的信息披露质量较差，平均只有27分，而标准差为17.45，说明上市公司之间的社会责任披露质量相差较大，这样也和前人研究相近，我国大部分企业对于社会责任的重视度还有待提升。企业战略差异指标的均值(0.524)和中位数(0.451)相差不大，说明大部分企业间战略差异的偏差并不多，而从最大值(1.987)和最小值(0.132)差异大于!0倍的现象发现，的确有少数企业的战略模式较行业平均战略模式偏差较大。其他控制变量的描述性统计情况也与相关文献中的数据基本相近。 Table 1 Descriptive statistics of main variable variable 均值 标准差 中位数 最小值 最大值 Score 27.030 22.50 17.45 0.01 77.19 SD 0.524 0.451 0.307 0.132 1.987 SIZE 22.38 22.15 1.410 19.96 27.35 ROA 0.0551 0.0503 0.0545 −0.150 0.227 LEV 0.451 0.446 0.213 0.0560 0.935 SMTH −4.49e−05 2.41e−05 0.0343 −0.151 0.135 TURN 0.616 0.521 0.440 0.0274 2.499 EXCP 14.36 14.33 0.710 12.71 16.43 LIST 10.70 10 6.892 1 25 MB 0.635 0.640 0.245 0.130 1.129 MANSHA 0.105 0.000823 0.179 0 0.663 表1. 主要变量的描述性统计
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user: 5. 结论 针对我国上市公司的企业社会责任问题，本文研究的是战略差异与企业社会责任信息披露质量的关系。以2011~2018年期间15，724个公司年度观察结果为样本，本文通过实证研究发现企业的战略差异程度与企业社会责任信息披露的质量呈负相关。从企业现金持有和应计盈余管理的角度出发，由于差异化战略的实施，企业中的代理问题和信息不对称问题进一步加深，企业的应计盈余管理行为增加，融资的成本和难度加大，但对现金的需求及现金持有量增多。同时，信息不对称使企业社会责任的“自利工具”效用减少，企业在利用社会责任掩盖盈余管理方面的需求减少，企业对现金的预防性需求增多的同时对创新投入所需要的资金需求也增多，多重的压力使企业没有能力也“无暇顾及”履行企业社会责任，企业社会责任信息披露质量变差。 本文首先丰富了对企业的社会责任披露质量的影响因素的相关理论研究，创新性的从公司战略的角度考虑企业社会责任信息的披露质量的影响因素。其次，对本文的研究提出以下建议：上市公司的战略不仅影响了企业的经营活动和筹资、融资活动，还影响着企业的社会责任披露和企业的整体形象，企业应当慎重选择合适的战略，尤其要对选择偏离行业普遍战略的发展策略进行全方面的筹划和评估。尽管企业实施战略差异模式可能会给企业带来新的利润增长点和创造“蓝海”，但是这种战略也会对企业造成诸多负面的影响，企业战略越偏离常规，信息不对称问题就越严重，造成企业的社会责任披露质量的下降，这对企业的长远发展具有参考价值。
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user: 摘要 磨溪雷一 1 气藏储层非均质性强，总体具有中孔、特低渗的特征，各区块开采时储量动用程度、储层认识程度及先后有差异，给气藏各区块可采储量的准确评价带来了难度；若单一使用某种方法评价可采储量，往往误差较大，难以合理指导提采计划。首先利用目标层位井下岩心设计并开展了低渗、高渗、高低渗串联衰竭式开采模拟实验，以研究储层渗透率及配产对采收率的影响，并初步标定目标储层采收率范围；然后利用类比法，根据前人对不同气藏类型、废弃条件的研究成果，进一步对目标储层采收率进行细化；接着利用产量递减法，根据气藏不同区块正常生产井递减率统计结果，优化目标储层采收率；最后利用压降法，根据目标区块典型井实际关井数据获得最为合理的目标储层采收率，并合理预测各区块可采储量。该方法在磨溪雷一 1 气藏的合理应用，有效指导了气藏后续提采措施的实施，并为非均质性强、储层认识度不够的气藏如何合理预测可采储量提供了借鉴作用。
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user: 1. 引言 磨溪雷一 1 气藏自1994年投入开采以来，已经持续稳产达20年。气藏分为东、中、西三个区域，中端为开发主体，东、西两端随着技术进步及开发需要逐渐扩大勘探及开采，因此三个区域开发程度存在很大差异。目前气藏中端、西端均表现出递减趋势，中端、西端年递减率分别为8.65%及9.08%；气藏东端整体产量低及维持稳产，未表现出递减趋势。中端的采出程度最高，属于已完全开发，储量已全部动用，截止到稳产期末(2014年5月)采出程度达到44.33%；其次是气藏西端、东端。整个气藏形成了明显的“边高中低”的压降漏斗(如图1所示)，截至到2019年中端、西端、东端的平均地层压力分别为12.56 MPa、17.87 MPa、25.46 Mpa。 弄清气藏可采储量分布，是评价气藏开发潜力，指导气藏下步挖潜的重要前提 [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]。然而，磨溪雷一 1 气藏气井井筒条件普遍较差，且单井产量通常较低，为满足携液要求，往往使用小油管进行生产，上述限制条件严重影响动态监测工作的开展。另外，磨溪雷一 1 气藏属于低渗气藏，储层情况复杂，非均质性较严重，给可采储量评价增加了难度。磨溪雷一 1 气藏勘探开发时间跨度超过30年，所采用开采技术及稳产、增产措施有较大区别，因此各区块及气井工况也存在一定差异。所以难以单独使用一种方法去准确评价气藏可采储量，需结合不同方法的优点进行综合分析 [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]。本文利用衰竭式开采实验模拟了非均质性及不同配产对气井可采储量的影响，进一步结合类比法、产量递减法、压降法，分析并精细评价了不同类型井的可采储量，有效指导了气藏后续提采措施的实施。 图1. 磨溪气田雷一 1 气藏等压图
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user: 2. 可采储量评价方法优选 磨溪雷一 1 气藏开发井数超过百口，工况类型多且复杂：首先，该气藏属于低渗、带边水的含硫干气藏，气井开采过程中，存在井筒腐蚀、水淹、压力降低快等现象，通过滚动扩边、水平井开发、旧井试修、排水采气、增压开采等措施维持稳产，这些措施使部分井生产数据波动加剧，增加了评价难度及结果多解性 [ 4 ]；另外，各区块储量动用程度、储层认识程度及先后存在差异，同区块各单井之间井型、工艺措施也存在差异，因此难以用同一种方法来评价所有气井可采储量 [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]。 虽然通过计算及统计分析单井可采储量得到气藏可采储量最为精细及合理，但是工作量大，对各单井储层、井筒认知程度要求高 [ 6 ]；且部分井生产动态数据变化较大，对最终计算结果也会产生影响 [ 4 ]；所以，通过综合分析气藏规律较单个分析气井现象更为合理。另外，对于储层认识不深的井，因为数值模拟法、解析法所需参数多、计算复杂，会存在人为误差，反而只需要产气数据的产量递减法更加准确；对于中端、西端储层认识较深的井，只需要产气数据的产量递减法计算更加便捷 [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]。综上，本文优选不同渗透率岩心串联衰竭式开采模拟实验、类比法、气藏综合产量递减法及压降法来分析磨溪雷一 1 气藏可采储量，这四种方法的适用性如表1所示。 总的来说，对于采用多种方法计算采收率，每种方法的物理意义、使用的条件和计算结果都不尽相同 [ 6 ]。实验法适用于开发早期的气藏，模拟中采收率的主要影响因素为小尺度下低渗条件对气藏采收率的影响；类比法适用于开发早期的气藏，将开发早期的气藏类比已经成熟开发的区块，需要使用的各项类比资料比较多，只有在各个条件都比较接近的气藏才能进行类比，精度一般；产量递减法适用于开发中后期出现递减的气藏，适用于各种驱动机理的气藏，该方法基于一定的递减阶段的产量数据，预测结果较为可靠；压降法适用于各类气藏，计算结果的精度依赖于气藏(井区)平均地层压力的准确性。 Table 1 Selection of methods for evaluating recoverable reserves of Moxi T 2 l 1 1 gas reservoi 方法 适用阶段 资料条件 适用性 衰竭式开采模拟实验 开发早期 岩心及衰竭开采模拟实验装置 在储层未知情况下，可以通过井下岩心，模拟非均质性及配产对采收率影响，结果有较大误差 类比法 开发早期 类似或邻近已开发气藏 在储层未知情况下，可以类比类似气藏近似计算，精度一般 气藏综合产量递减法 递减期 气藏累计产气量 适用于已经递减的气藏，结果较为准确 压降法 稳产期、递减期 3次以上关井资料及原始压力、温度和岩石物性参数 需要关井资料，存在局限性，结果较为准确 表1. 磨溪雷一 1 气藏可采储量评价方法选用
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user: 4. 磨溪雷一 1 气藏可采储量准确评价 对于气藏采收率进行标定或研究提高气藏采收率的方法，应弄清影响气藏采收率的因素。根据天然气气藏采收率计算公式 [ 6 ]： E R = ( 1 − ψ a ) + E P ψ a + ω ψ a (3) 式中， ψ a 为废弃相对压力， E P 为储层变容系数， ω 为水侵体积系数。对于具体气藏，储层变容系数 E P 只与废弃相对压力 ψ a 有关，因此采收率的高低主要取决于水侵强度和废弃相对压力大小。影响气藏水侵强度和废弃相对压力 ψ a 的因素包括储层类型、可动水体大小、储层渗流条件、驱动类型、开采方式、工艺技术水平、输气压力等。 将各种方法计算的中端、西端、东端可采储量汇总，如表7所示，可以明显看出： 1) 压降法计算的气藏采收率与类比法较为一致，均为60%左右，两种方法可相互印证，表明计算结果精度较高，因此磨溪雷一 1 气藏中端、西端、东端、整个气藏的可采储量分别为118.3 × 10 8 m 3 、42.75 × 10 8 m 3 、10.82 × 10 8 m 3 、171.87 × 10 8 m 3 。 2) 气藏综合产量递减法计算的气藏采收率低于类比法及压降法，表明磨溪雷一 1 受井筒条件及开采方式的限制，无法达到同类型气藏及压降法中设置的废弃条件，为提高采收率的主攻方向之一； 3) 虽然衰竭式开采模拟实验使用井下岩心模拟非均质性及配产对采收率的影响，但是无法考虑大尺度条件下储层类型、储层渗流条件以及开采方式、工艺技术水平、井筒等条件对气藏采收率的影响，实验结果较为理想，仅作为气藏极限采收率的参考。 Table 7 Statistic table of calculation results of recoverable reserves and recovery factor of Moxi T 2 l 1 1 gas reservoi 计算方法 可采储量(10 8 m 3 ) 采收率(%) 实验法 低渗：221.60 高渗：281.26 高低渗：261.09 低渗：78.0 高渗：99.0 高低渗：91.9 类比法 气藏：170.46 气藏：60 产量递减法 中端：95.80 西端：38.76 东端：11.23 气藏：145.79 中端：59.96 西端：40.21 东端：40.21 气藏：51.32 压降法 中端：118.30 西端：42.75 东端：10.82 气藏：171.87 中端：74.05 西端：44.35 东端：38.73 气藏：60.50 表7. 磨溪雷一 1 气藏可采储量、采收率计算结果统计表
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user: 5. 结论 磨溪雷一 1 气藏为大型低渗孔隙气藏的典型，勘探开发年限较长，井数、井的类型多，各区块储量动用程度、储层认识程度及先后存在差异，采用单井集合法计算气藏可采储量工作量大；因此，优选衰竭式开采模拟实验、类比法、气藏综合产量递减法、压降法对磨溪雷一 1 气藏进行综合分析，可为其他大型气藏可采储量的准确评价提供借鉴作用。 1) 实验法在气藏开发早期可作为获取采收率的参考手段，但无法考虑大尺度条件下储层类型、储层渗流条件以及开采方式、工艺技术水平、井筒等条件对气藏采收率的影响，实验结果较为理想； 2) 气藏综合产量递减法计算的气藏采收率低于类比法及压降法，表明磨溪雷一 1 受井筒条件的限制，无法达到同类型气藏及压降法中设置的废弃条件； 3) 单一可采储量评价方法存在局限，综合使用优选的评价方法可以减少应用误差。
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user: 摘要 马克思的异化理论，为法兰克福学派的发展奠定了基础，罗萨吸收马克思异化理论，通过对现实社会的反思，提出了增长逻辑下的社会加速理论，分为科技加速、社会变迁的加速以及生活步调的加速。本文将罗萨的加速理论与消费异化结合，阐述在加速社会下消费异化现象，并提出解决策略。
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user: 1. 社会加速理论的意蕴 生活在现代的人无时无刻不在感受着周遭的加速。现代人的生活被一张张时间计划表所框住，最后期限规定了人们所要做的事物。加速不仅仅体现在物质世界，我们的精神世界，甚至整个社会世界都处在加速的状态。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中曾提出，在资本主义当中“一切等级和固定的东西都烟消云散了”( [ 1 ]， p. 31)。哈特穆特·罗萨将加速划分出了三个维度，分别是科技加速、社会变迁的加速以及生活步调的加速。 1.1. 科技加速 最明显、也是最能够测量的加速形式就是科技加速，罗萨将科技加速定义为关于运输、传播沟通与生产的目标导向过程的有意的速度提升( [ 2 ]， p. 13)。企业为提高生产速度，缩短生产周期，学习更先进的管理方式，也是科技加速的一个例子。科技加速对现实生活的影响十分显著，完全改变了社会的时空体制( [ 2 ]， p. 14)。从北京到上海全长1214公里的路程，复兴号动车如今最快只需要三个多小时，比2000年坐火车用时缩短至少10小时。尤其是在现代社会，互联网技术形成的地球村与全球化的发展，扭曲了时空。空间已经变得没那么重要了，跨越空间只需要付出金钱和时间成本，时间在此凸显得越来越宝贵。 1.2. 社会变迁的加速 社会变迁的加速，被归类为社会本身的加速。也即变迁的速率本身改变了，使得态度和价值，时尚和生活风格，社会关系与义务，团体、阶级、环境、社会语汇、实践与惯习的形式，都在以持续增加的速率发生改变( [ 2 ]， p. 26)。当下的经验不能应付近期未来的可能事件，我们必须不断努力地学习才能在持续改变的社会中生活下去。经验与期待的可信赖度的衰退速度不断增加，同时被界定“当下”的时间区间在不断萎缩( [ 2 ]， p. 18)。我们将目光聚焦于家庭与职业，越来越高的离婚率，导致政府出台了预约离婚的政策，“闪婚”“闪离”现象，也缩短了家庭的生命周期。职业的更替速度也在加快，根据全球知名的职场社交平台统计数据显示，第一份工作的平均在职时间从70后的51个月到95后的7个月。 1.3. 生活步调的加速 生活步调的加速被定义为，在一定时间单位当中行动事件量或体验事件量的增加。也可以说是，想要在最短的时间内完成最多的事情( [ 2 ]， p. 21)。从主观来讲，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的俗语，被人们还时时地挂在嘴边，警醒人们时间的宝贵。个人觉得时间很紧迫，时间总是不够用，由此而带来心理上的压力，人们没有耐心读完一本书、看完一场电影、好好吃一顿饭，人们听有声读物、看电影讲解、吃快餐，这些都证明了我们想要加快生活的步调。从“客观”来讲，生活步调的加速还表现在一段时间内，人们不想只做一件事情，更高效地利用时间，排队时候会记单词，吃饭和观影会同时进行，游戏和工作页面来回切换。这就是发展出的“多任务”形式的表现。
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user: 2. 消费异化的内涵 2.1. 异化 异化，也称“物化”，是指哲学范畴下主体在劳动过程中，由自身的活动而产生出自己的对立面，这个对立面又作为一种外在的异己力量反对主体本身( [ 3 ]， p. 55)。马克思针对资本主义经济社会论述过，劳动者在资本的压榨之下，成为工具和机器，本应是自觉的劳动变成了机械、单一、重复的劳动，劳动以及劳动成果发生了异化，成为一种禁锢人的手段。马克思对资本主义经济社会深刻的洞见，进一步阐述异化劳动四个方面的规定性，分别是劳动者和劳动产品的异化、劳动者和劳动过程相异化、人和人的类本质异化以及最后的人与人之间关系的异化。 2.2. 消费异化 随着资本主义经济社会的快速发展，出现了一系列社会经济现状的复杂情况，需要新的理论解释。这时，西方马克思主义在马克思异化劳动理论的基础上进一步发展，将生产领域的异化扩展到消费领域。其中以法兰克福学最具批判力。本·阿格尔认为“支配”是认为资本主义社会表象蛊惑所形成的虚假意识对自身实施的异化，“工具理性”是“支配”得以实现的框架( [ 4 ]， p. 234)。为效率精神和技术能力所驱使的人的消费只能算作为获取支配物的一种消费，远超过舒适生活的需要。个体的虚假需求成为支配人的手段，这些需求看似满足了个人生存和发展的需要，实际是割裂了其中的关系。个人在异化消费过后的空虚感，也在佐证这一观点。
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user: 3. 消费异化现象分析 首先，网络消费成为社会消费的一个主流。但是网络上的信息质量参差不齐，消费主义、娱乐主义等不良风潮正日渐吞噬人的思想。受这种风潮的影响，人们的消费更多的是一种“被动”，消费不是基于真正的需要而产生的，而是一种被影响下的异化消费。自媒体中“拆箱分享”成为了一种固定的分享模式。淘宝的“双十一”活动过后，少则十几件，多则上百件快递拆箱，比比皆是。显示出网民在消费过程中的不理性的一面，这种没有受到节制的购买，对健康生态环境造成很大的影响。社会加速动力之一就是竞争。竞争对网络消费的影响十分显著。资本主义的获利原则与法则，在其中扮演了很重要的一个角色。在现代社会，竞争原则支配这经济领域，企业必须节省时间，节省时间就是节省成本( [ 2 ]， p. 30)，网上购物就应运而生，消费者可以在任何时间下单，完成消费。同时，存贷和利益的原则，会迫使投资者想办法提高报酬和资本循环速度，如此一来，企业会采取各种办法推动消费，难免会造成消费异化问题。 其次，符号性消费成为消费异化现象的另一个显著特征。消费者在消费过程中，更加看重商品的意义，而不是商品本身的功能。人们用金钱购买的并不是商品本身的使用价值，而是商品符号在大众面前表现出来的文化象征。符号性消费更多的是满足消费者想要展现出与众不同的审美、社会身份、社会地位的心理。例如，手机电脑等短生命周期电子产品，其功能有所完善，这些产品总体概念任一部分的实施创新、改进，能够带给人们新颖的体验，能够满足人们特定的需求和利益。 加速的推动机制会由文化赋予力量，文化同时也会推动符号消费。各大奢侈品牌，都具有各自独特标识以及企业文化，满足了消费者想要彰显自身与众不同的心理，构建自身概念的心理。然而，这不过只是资本的把戏，将自身的价值与符号挂钩，只有拥有了昂贵的产品，自己才能算是成功的，被消费主义洗脑的大众，成为了资本获利的重要一环。“让一个符号参照另一个符号、一件物品参照另一件物品、一个消费者参照另一个消费者”( [ 5 ]， p. 67)，消费行为一旦产生，每个人都不会是座孤岛。 最后，盲目从众性消费是指个人受到外界人群消费行为的影响，消费过程中缺乏理性，缺乏理性，不考虑自身需要，盲目购买商品。从时尚产业中可见一斑，正如，现在流行的复古风，针织衫、喇叭裤、印花的大手帕几乎人手一件。但时尚本身还具有善变性、求异性、从众性、奢侈性、周期性、渗透性等特性( [ 6 ]， p. 548)。导致快时尚公司精准定位消费群体，用面对海量的产品，低廉的价格，新颖的款式刺激消费者，容易引发异化消费。加速形成了一个闭合循环的系统，消费者努力追赶潮流，被快时尚所裹挟着前进。消费者对物品潜在使用可能性、选用权、可接近使用的能力在不断提升，但我们实际上去“实现”的能力却不断倒退。我们的书、手机、电脑、智能家居、厨房用品、钢琴等等买的比以前越来越多，但我们却没有办法完全了解充分掌握这些东西。我们感受到越来越大的同辈间的压力，逼迫我们要分秒必争，所以我们只能用更多的购物来取代实质上的消费。
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user: 4. 减轻消费异化影响的途径 加大宣传力度，倡导绿色消费理念。绿色消费又被称为“可持续消费”，这种消费有利于健康和生态。绿色消费的内容十分广泛，除了绿色产品之外，物资的回收利用，能源的有效使用等都包含在内，涵盖了生产和消费的全过程。当绿色消费理念深入人心，成为人们消费时自觉的尺度，消费异化行为就会直接减少，消费异化影响也会因此减弱。因此在互联网时代，主流媒体要担当责任，大力弘扬和宣传正确消费观念，营造良好社会风尚。宣传科学消费观念，倡导中华勤俭节约良好美德，鼓励消费者坚持适度适量的原则。主流媒体应该创新宣传理念，以更加贴近生活的方式，传播绿色健康的消费观念。推动消费者认清个人真实需求，抛弃因广告媒体而产生的虚假需求，购买真正适合自身的产品。同时，由于现代互联网的高速发展，网络信息传播速度快，但内容却良莠不济，政府应加强对网络领域的监管力度，也应加大对不良商家的整改力度，尤其是对于网络虚假宣传进行坚决打击，营造竞争有序的市场宣传环境。 重视精神消费，提高精神境界，促进人的全面发展。精神消费是一种能够优化人精神结构、知识结构和思想品德结构的消费。现代社会重视物质消费，而轻视精神消费的现象屡见不鲜，对于符号消费起到了推波助澜的作用。因此注重精神消费，提高精神境界对于克服此类消费异化现象有益。马克思曾有过这样的阐述，“只有精神才是人的真正本质，而精神的真正形式则是思维的精神，逻辑的思辨的精神”。独立思辨的精神能够有助于摆脱消费异化的影响，找到人的本质，推动人全面发展。对于消费者而言，要端正消费理念，提高自身文化修养。政府也应该大力发展文化产业和文化事业，为消费者提供健康高雅的精神产品。 强化自我认识，构建独立消费认知。大力弘扬社会主义核心价值观，企业和单位可以定期开展健康绿色消费的讲座，引导群众形成绿色消费、适度消费、生态消费的理念。发挥群众积极主观能动性，自觉抵制享乐主义、拜金主义、个人主义等不良观念的腐蚀。群众应该加强自我反省，对自身消费行为进行评估，自觉纠正不良消费心理，根据自身的能力和需求选择商品。要认识到实现人生价值在于能否完成个人理想，也要看个人理想是否有利于国家的发展，在实现理想的过程中放飞梦想。个人理想的实现绝不在于物质，在满足生活需要之后，人们的关注点应从物质方面转移到对人自身发展上面，作为社会存在的人，需要重新建立起一种健康的生活状态，从创造性的劳动中解开生活的奥秘，收获幸福的人生。
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user: 摘要 政务微信作为大数据时代政务新媒体蓬勃发展的标志之一，其发展建设问题成为一个新的社会热点与学术热点议题。本文试图利用文献计量的研究方法，结合可视化软件CiteSpace与文献管理软件Note Express，从政务微信发文总趋势、文献机构、文献期刊、文献作者群体、关键词等方面进行量化分析，在厘清目前政务微信研究的总体态势的同时，试图勾勒出我国政务微信研究的未来发展图景。
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user: 1. 资料与方法 1.1. 数据收集 CiteSpace知识图谱的合格满意标准之一就是“数据完整” [ 1 ]。因此，本文选取中国知网(CNKI)作为数据的来源库，从而保证数据的权威性、准确性与完整性。文献检索时间是2021年4月25日，检索条件选择“篇名”，输入检索词为“政务微信”，取消中英文扩展选项，进行模糊匹配检索，共得到735条记录。为保证数据的质量，去掉会议、报纸以及图书等非学术性文献，最终确定685篇有效记录构成数据分析的基础数据库。 1.2. 研究方法 本论文利用了两个软件进行数据处理和分析，第一个是文献管理软件Note Express，第二个软件是信息可视化软件Cite Space5.7.R5。运用文献计量法，依托于美国德雷赛尔大学(Drexel University， Philadelphia， PA， USA) 陈超美博士研究团队开发的可视化软件CiteSpace对样本数据进行梳理与分析，从政务微信的发文总趋势、文献机构、文献期刊、文献作者群体几个方面记性量化分析。在厘清目前政务微信研究现状的同时，通过关键词共现分析进一步套索未来政务微信研究的热点主题与前沿态势，从而来未来政务微信的研究方向提供参考与借鉴。
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user: 4. 研究结论与展望 4.1. 研究结论 运用CiteSpace对2013~2021年我国政务微信领域的研究成果进行文献计量和可视化分析，明确了该领域研究的现状和热点。研究发现，自2011年微信发展以来，学术界对其在政务服务过程中的应用给予高度关注，在2013~2017年是对其研究的高峰期。高等院校是政务微信研究的主要阵地，相关互联网科技企业及单位研究相对薄弱；期刊分布范围较广，涵盖主体多元，涉及多个学科，已经初步形较稳定核心期刊群，但是还存在进一步发展的空间；研究作者还没有形成具备较强科研产出的作者群，需要进一步加强对政务微信的关注；政务微信的建设和发展现状、政务微信的传播和采纳情况、政务微博与政务微信等政务新媒体的关系、政务微信的应用效果评价是政务微信研究领域的热点。 4.2. 研究展望 通过上述分析，确定了政务微信研究的现状、研究热点和前沿主题，结合政务微信的服务型政府发展需要，未来政务微信研究主要在以下几个方面： 1) 加强政务微信提供政务服务的研究，特别是提供优质政务服务的研究。需要进一步探索政务微信同民众需要的契合点，进一步寻求各个主体在新的大数据环境下如何最大程度地发挥政务微信的优势作用，以政务微信为切入点，打造现代化服务型政府，智慧型政府。 2) 加强政务微信服务与服务型政府构建方面的研究。目前，政务微信在其基本建设与运营方面已经有了一定的积累，但是政务微信提供更加精准政府服务过程中有所欠缺，因而在建构现代化服务型政府方面还需要进一步探索。如何让政务微信服务到最边缘地区的人群，面对突发事件的频发采用何种策略让政务微信继续发挥作用，如何完善政务微信的运营策略确保其服务形式满足民众的现实需要，都是未来研究的重要内容。 3) 进一步探讨政务微信在服务型政府建构中的作用评价问题。作用评价是政务微信持续发展的重要方面，目前对政务微信评价主要集中在服务质量、传播效果与影响力等单一因素方面，缺乏对政务微信统一评价体系的构建。因而，需要深化对政务微信效果评估体系的研究，做到从较为全面地发现政务微信发展的新问题，以使政务微信更好地服务与政府建设与民众现实需要，进而打造真正服务公众的服务型政府。
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user: 摘要 2019~2021年，教育部将分3年全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，该计划要求高校紧扣时代新要求、经济社会发展新实践和科技革命新进展，积极推进新文科建设。鉴于新文科建设的动态复杂性，该文从学习型组织的视角，即系统思考新文科建设、生成新文科共同愿景、开展新文科团队学习、改善新文科建设者心智、实现新文科建设者自我超越等系列修炼着手，探索我国高校新文科建设的有效途径。
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user: 1. 引言 2017年，美国西拉姆学院率先提出“新文科”概念，他们所阐释的新文科主要是指学校如何通过专业重组与学科交叉，采取体验式教学、短期实习、海外游学、引导性研究项目等进行个性化教育，从而达到培养技术精湛的职业导向型学生。2018年，教育部决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0，我国新文科建设开始浮出水面。相比国外新文科，我国新文科建设内涵更为丰富，它是基于新时代、新经济、新技术构建产学深度合作，学科有机融合，学研创有效衔接，课堂内外相互补充，古今中外兼容并合的教育理念 [ 1 ]。鉴于新文科建设的动态复杂性，本文从学习型组织视角，探索我国高校新文科建设的有效路径。
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user: 2. 系统思考新文科建设 系统思考既是一种思维方式，也是一种组织管理模式。它要求组织在决策和行动时，要兼顾全局和局部、整体和个体、当前和长远的关系 [ 2 ]。就新文科建设而言，它是指高校在动态复杂的新文科建设组织系统运行中，充分考虑国家、学校、教师、学生、关联企业以及社会用人单位等利益相关者的诉求；从新文科共同愿景的生成、团队学习的开展、心智模式的改善和自我超越的实现等系列修炼着手；实现个体和群体行为在时间与空间上相互耦合，以便达到新文科建设如下系列活动成果(见图1)。 图1. 新文科学习型组织建设系统思考 1) 课程思政与思政课程同向同行 在新文科建设中，要充分发挥各类课程的育人功能，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育内容及各教学环节的育人功能，把思想政治教育全面融入每一门课程中。这种融入不是牵强附会，要依据课程特点、课程内容，科学合理而又恰如其分地将其嵌入教学过程中。通过专业课程与思想政治课程同向同行，实现价值引领，知识教育、能力培养的有机统一。其主要目的就是坚持社会主义办学方向，让学生用马克思主义基本原理和方法分析和解决专业问题；以理想信念教育为核心，利用专业领域发展成就，增强学生“四个意识”、“四个自信”和做到“两个维护”；以社会主义核心价值观为引领，提升学生的社会责任感和职业道德水平。 2) 产、学、研之间的有效衔接 高校新文科建设对人才培养的一个重大转变就是要结合经济社会发展新实践，培养知行合一的应用型人才。常言道“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，结合具体的产业和社会环境，把理论知识应用于具体劳动实践中，把学术论文写在祖国大地上，采取“干中学”和“事中研”的产、学、研一体化的知识生成机制，才能有效应对当前经济和社会新实践。同时，高校在新文科建设中，还可采取政法实务、新闻实务、经管实务和文史哲实务等系列大讲堂，有效实现产、学、研之间的深度合作，实现协同育人的目的。 3) 不同学科之间的有机融合 近年来，由于大数据、人工智能、云计算、区块链等新技术在各行各业的应用和推广，社会对既具有人文素养又具有技术专长的复合型人才需求越来越大，这对高校文科人才的培养机制和模式提出了全新的要求。高校当前对人才培养的管理主要采取的是院系行政管理、这种方式形成了管理上的“谷仓效应(Silo effect)”，学科间缺乏交流，各自为政，不利于通过学科融合培养复合型、创新型人才。因此，它需要学校通过建立跨学科教研室(或虚拟教研室)来打破以往学科之间存在的壁垒，实现跨学科育人的新格局、新气象。 4) 语言教育与专业教育协调发展 新文科建设力求做到“古为今用，洋为中用”。这一方面要求立足中国、挖掘历史，在哲学思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派，另一方面还要配合国家共建“一带一路”倡议，开展更大范围、更高水平、更深层次的国际合作。为了达到上述目标，在新文科建设中，高校不仅要提升学生辨认繁体字和阅读文言文的能力，以便从中华民族优秀传统文化中挖掘学科和专业素材，而且还要强化国际小语种的教学能力，培养和“一带一路”国家相匹配的涉外法律人才、涉外经济人才、涉外管理人才等。 5) 专业教育和双创教育相互促进 新文科建设要实现创新创业教育与专业教育相互促进，培养学生“敢闯”的素质和“会创”的能力。这就要求高校以“敢闯会创”为核心要素，让学生早进课题、早进实验室、早进团队，在创新创业课程体系、教学方法、实践训练、队伍建设等方面和专业教育实现有效衔接。由于专业教育是由学校教务处协调各院系教学单位具体落实，创新创业教育则是由学校就业创业指导处协调各院系团学口来具体落实，在具体实践中，可通过“课–研–赛–创”一体化方式把专业教育和创新创业教育有机结合起来，把学生所学的专业知识转化成创新创业的具体实践，做到学以致用。 6) 线上线下教育教学相结合 新文科建设是一场学习革命，通过线上线下相结合建立“互联网 + 教学”“智能 + 教学”的新形态，推进教育观念革命、课堂革命、技术革命、方法革命，提高教学效率，激发教与学的活力。它要求以学生发展为中心，因课制宜选择课程教学方式，积极推广混合式教学、翻转课堂，科学设计课程考核内容和方式，引导学生自我管理、主动学习，激发求知欲望，提高学习效率。同时，大力推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学中的应用，探索实施网络化、数字化、智能化、个性化的教育，实现线上和线下相结合的教育教学新形态。
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user: 3. 生成新文科共同愿景 系统思考付诸实施的前提是新文科建设组织系统中各成员(节点)要对新文科建设这种构想在思想上形成共识，换话句话说，就是要达成新文科建设的共同愿景。这个共同愿景就是组织中所有成员对新文科未来的憧憬，即未来投射到成员内心世界的生动图景与画面。这种图景和画面会让整个组织成员产生一种关切、一种共鸣、一种承诺进而形成一种内在的凝聚力。它是贯穿整个组织的共同性，从而使新文科建设过程中的各种活动保持一致性和连惯性。就新文科建设而言，可从以下几个方面生成共同愿景。 1) 形成新文科建设共同关切 一种事业能否成为一个组织的共同愿景，让该项事业成为组织成员的共同关切是最基本的前提。新文科建设能够成为共同关切的主要原因是：对教育行政管理部门而言，新文科建设是坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的时代要求；对各个高校而言，新文科建设是实施“六卓越一拔尖”计划2.0，通过“双一流”建设，加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力实际需要；对教师而言，新文科建设是积极应对教育教学模式的革命性变化，获得可持续生存和发展机会的客观需要；对学生而言，新文科建设是为主动迎接新技术、新产业、新业态、新模式对人才的新要求，与时俱进提升自己知识、能力和素质的迫切愿望；对关联企业而言，新文科建设是企业获取新时代人力资源，增强市场竞争力，维持可持续发展的要求。 2) 浮现新文科未来图景 上述形成新文科建设共同关切是要向组织中每一个成员说明为什么要建设新文科(why)，那么，浮现新文科未来图景就是生动形象地说明新文科建成后到底是个什么样子(what)。新文科未来图景可用以下两个特征描述：①网络一体化管理。和高校当前采取的职能管理和院系管理相结合的条块式管理不同，它更强调的是组织系统中各节点(职能部门、教学院系、相关企业等)之间的相互关联和相互协作；②专业化能力中心。每个节点都是一个特殊的能力中心，并用自己的能力为其它节点提供服务，但这并不意味着资源或资产的独占，这种能力只有和其它节点能力相融合，才能通过共创产生新知识。上述两个特征就像人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等能力各不相同，但它们会通过神经网络协调一致来解决某个问题。 3) 提炼新文科建设价值观 新文科建设未来图景为组织中成员提供了一种经过长期努力后未来可能实现的一种景象，但共同愿景更需要一种“导航之星”即共同价值观来为新文科建设的日常决策提供指引，这种价值观主要包括开放、信任、共创和共享。开放是指打破组织之间的界限，实现学校内部各职能部门和教学院系，以及学校和外部关联企业之间的联动；信任是指各组织成员相信其它成员有意愿、有能力完成新文科建设的一种信心；共创是指新文科建设是一种全新的战略，它需要组织各成员贡献自己的资源、知识和能力，协同实现教育教学的创新；共享是指新文科建设的成果要惠及各个利益相关者，实现共同促进、共同提高和共同发展。 4) 关联新文科建设各方利益 新闻科建设是一项系统工程，在这一系统中包括众多的利益相关者，比如，政府、学校管理者、教师、学生、关联企业等等。新文科建设共同愿景从某种意义上说就是各方参入者的利益期待，各个成员(节点)之间的链接是基于对自身利益的一种追求。在新文科建设中，要把共同愿景转化为一种利益共同体，教育主管部门把资金拨付与高校新文科建设成果相关联；学校要把教师职称评审与课时工作量与新文科建设投入度相结合；要把学生奖学金评审与“课–赛–创”成绩相关联；政府把企业配合高校开展新文科建设与给企业减税降费以及社会荣誉相关联。 5) 根植新文科共同愿景 新文科建设能否成为组织的共同愿景，关键是看这种愿景是否是各利益相关者发自内心的愿望。它不是简单的自上而下的宣传和灌输，它需要组织各方在此问题上产生共识和共鸣，换句话说，它需要各方把新文科建设的愿景根植于心。只有当这种真心的愿景建立起来的时候(这不同于大家熟悉的“愿景宣布”)，组织成员才会专心致志、积极进取、力求卓越。只有当这种真心的愿景内化于心、内化于情、内化于行的时候，组织成员才会在认知、情感和行为上产生一致性，即知行合一。
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user: 4. 开展新文科建设团队学习 团队学习是新文科建设组织成员(学校管理者、教师、学生、教育行政管理者、相关企业等)实现整体搭配和提升愿景实现能力的过程。团队学习需要一个萌发、阐释、组合和运用成员知识的互动场所，这个场所就是“巴”(Ba)。这里的“巴”我们可以把其理解成类似教研室、会议室、学术报告厅这种有形场地，还可以理解为类似微信朋友圈、社交平台这种虚拟空间。无论是有形空间还是虚拟的空间，由共同愿景所营造的空间氛围(气场)是最为关键的，它直接决定着组织成员进行知识分享和情感交流的意愿与方式 [ 3 ]。就新文科而言，主要是通过以下几个“巴”开展团队学习。 1) 激发基层教学组织活力 基层教学组织是高校教学与科研最基层的团队，它是专业教师进行教学与科研交流活动最重要的平台。它的活力直接决定新文科建设的成败，新文科建设众多的措施需要该团队具体落实。如何提升团队学习效果，可从以下几方面着手：① 把党支部建在基层教学组织上，充分发挥基层党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用；② 建立基层教学组织联系人制度，让学院院长(包括教学副院长、科研副院长)和知名教授直接策划和指导日常教研活动；③ 充分发挥那些思想活跃、知识丰富、技能娴熟的中青年教师的作用，让他们在团队中引发“鲶鱼效应”。 2) 构建跨学科交流平台 随着人工智能、大数据、区块链、虚拟技术、5G等新技术飞速发展以及在人文与社会科学领域的广泛应用，它催生了一系列新产业、新业态的诞生。这就要求我们能够培养出知识面更广、能力更综合的新兴复合型人才。构建跨学科交流平台，实现不同学科的贯通已刻不容缓。这种平台的建立可从以下几个方面着手：① 设立跨学科教研室，以关联的理科、工科为基础，嫁接相关的人文社科，比如，统计学 + 计算机与信息科学 + 金融学或营销学；② 组建跨学科虚拟教研室，教研室的本质是教学与研究的交流平台，从这个意义上说，网络虚拟教研室在沟通成本、沟通效率和沟通速度并不差；③ 召开学期或年度跨学科交流会，通过这种定期的会议也可解决跨学科交叉融合问题。 3) 组建跨职能团队 高校的行政是采用职能管理的方式，教务处负责教学管理、科研处负责科研管理、就业创业指导处负责学生创业创新教育等等，然而，新文科建设过程中需要保持产学研之间有效链接、专业教育和双创教育要相互促进，这就需要组建跨职能团队来实现部门间的有效协作。一般来说，这种跨职能团队建立的形式有：① 基于工作内容要求与能力互补原则，抽调相关职能部门人员组建固定性跨职能团队，以便更好地完成该项工作；② 基于某项具体的工作任务，组建临时性跨职能任务团队，一旦该项任务完成，该团队就可以解散了。比如，代表学校参加各种不同层面的竞赛；③ 采取相关职能部门主要领导交叉兼职办法，实现“双岗双责”，共同负责，让部门之间实现有效链接和深度融合。 4) 建立学术交流机制 新文科建设是在新时代、新经济、新技术背景下，对社会人才新需求所做出的一种创新性响应，这种响应没有古法可循，它需要新文科建设利益相关方进行知识的共创。知识共创的核心是对话(Dialog)，通过对话把默会知识明晰化；明晰化的知识经过组合后，内化于组织成员行为中，进而形成解决某个问题新思路、新方法、新措施 [ 4 ]。学校可建立有效的学术交流机制，促进以下多种形式的学术对话：① 派出“种子员工”通过访学、进修、参会等方式获取新理念、新知识、新方法、新技能，然后让其在组织内部进行感染和传播；② 邀请国内外知名学者入校通过演讲、讲座、工作坊等方式向学校师生介绍学术前沿；③ 围绕新文科建设组建高校联盟，相互交流办学经验，特别是通过联盟中的“双一流”高校带动地方高校和中西部高校建设。 5) 建立产学合作协同育人平台 新文科建设不仅要面向世界、面向未来，而且要面向社会，即面向社会对人才的实际需求。为了更好的实现面向社会，建立与社会用人单位更加紧密的人才培养机制便是一条最有效的途径。高校产学合作协同育人平台的建立要做好两方面的工作：① 政府通过制度明确规定国有企事业部门需要无条件接受和配合高校建立实习基地，承担实践教学和创新创业教育的义务，并且对配合的民营企业和社会组织，国家应给予税收和其他政策优惠；② 高校要联合相关部门联合制订人才培养标准，完善人才培养方案，切实提高人才培养的达成度；③ 统筹专兼职教师队伍建设，和实务部门合作，办好政法实务、新闻实务、经管实务、文史哲实务大讲堂，提高实践教学水平。
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user: 5. 改善新文科建设者心智 新文科建设系统思考、共同愿景和团队学习，需要组织中每个成员清除存在于心目中一些根深蒂固的成见、逻辑、规则等，用一种全新的理念、方式、方法来理解周围的人和事(包括自己、他人、组织和整个世界)。新文科建设中改善心智模式的过程，就是组织成员尝试以新眼光获得新信息、新知识、新技能、新方法的心理调适过程，它是关于新文科建设的一套全新认知方式、情感反应和行为模式。从新文科建设关联者角度看，改善心智模式主要包括以下几个方面。 1) 管理者心智改善 高校管理者在新文科建设中扮演设计者、协调者和促进者的角色。他们的心智模式直接决定着新文科建设组织系统的科学性与有效性，进而决定组织系统运转效率和效果。结合新文科建设要求，高校管理者心智改善包括；① 把立德树人作为学校一切工作的根本。管理者制定的所有政策和标准都要服务于这个根本，努力把学生培养成人、培养成才；② 要努力做到与时俱进。当今“唯一不变的就是变化”，管理者要超前识变、积极应变、主动求变，以适应新技术、新产业、新业态、新模式对新时代人才培养的新要求；③ 要有全局性思维。通过全程全员全方位“三全育人”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全方位提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力；④ 要有开放意识。通过主动服务国家对外开放战略，积极融入“一带一路”建设，推进与国外高水平大学开展联合培养，选拔青年教师学术带头人赴国外高水平机构访学交流，培养具有宽广国际视野的人才；⑤ 立足中国大地办教育观念。培育新时代中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学人才，创建中国理念、中国标准、中国方法和中国模式。 2) 教师心智改善 教师在新文科建设中扮演着传播者和工程师的角色。他们承载着传播思想、传播真理、传播知识、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。结合新文科建设要求，高校教师心智改善包括：① 坚守道德情操。严格要求自己，不断完善自己，成为有大爱大德大情怀的人，做到以德立身、以德立学、以德施教，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任；② 坚持共创理念。教学过程是教师“教”和学生“学”的共创过程。共创的核心是互动，老师要广泛开展探究式、参与式、个性化教学，把沉默单向的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所；③ 坚持终身学习。抱着“生有涯、知无涯，活到老、学到老”心态，不断更新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段，一直站在学科发展的最前沿，不仅做到学高，而且做到艺高；④ 秉承仁义之心。仁者爱人，对学生利益不能漠不关心，要像关心爱护自己的孩子一样关心爱护自己的学生。君子喻于义，不能有利就上，无利就避。教书育人是个良心活，需要奉献精神。 3) 学生心智改善 学生在新文科建设中扮演着承载者和共创者角色。因材施教和教学相长是教育的基本要求，他们的承载力大小和涉入程度高低直接决定新文科建设效果好坏。结合新文科建设要求，学生心智改善主要包括：① 要有健全的人格。就是要有崇高的理想追求，正确的人生态度，客观的自我认知，良好的社会适应性，较强的自我调节能力，和谐的人际关系，良好的公德意识，强烈的求知欲望；② 要有积极主动性。要根据社会需求和自己的兴趣主动谋划自己的职业道路。依据自己职业规划主动提升自己的知识、能力和素质。依据知识、能力和素质要求计划好自己要学的课程体系，力争做到有的放矢；③ 要有刻苦勤奋的精神。成绩是奋斗出来的，不是轻轻松松、玩玩游戏就能实现，“玩命的中学、快乐的大学”心理必须扭转；④ 抛除急功近利思想。知书的目的是达理，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进，而不仅仅是狭隘的求功名、谋利益；⑤ 要有全面发展思想。要努力做到德智体美劳全面发展，在增强综合素质与能力上下功夫，在提升自己的创新意识和能力上下功夫，在提升自己的实践和动手能力上下功夫，力争做到一精多会、一专多能。 4) 关联企业心智改善 关联企业在新文科建设中扮演着合作者和贡献者角色。新文科建设要面向未来、面向世界，同时还要面向社会。关联企业通过产学深度合作参入到新文科建设中来，贡献自己的知识和能力。结合新文科建设要求，关联企业心智改善主要包括：① 具有社会责任感。企业在创造利润、对股东和员工承担责任的同时，还要承担类似德鲁克所说的“围墙之外”的社会责任 [ 5 ]。从整体和长远的角度看，企业参入新文科建设也是为自身可持续发展需要的人力资源进行投入；② 具有合作协同意识。企业要同高校一起共同制订人才培养标准，完善人才培养方案，建设实践教育基地，切实加强实习过程管理，促进高校的创新创业教育，达到产学协同育人的目的；③ 具有持续学习意识。高校是一个传承和创造知识的地方，从某种意义上说，企业组织本身也是一个知识体，它需要不断地吸收知识、消化知识、使用知识、创造知识。通过产学合作协同育人，可以大大促进企业学习进程，促进企业管理水平的提升。