DatarrX/myanmar-Wikipedia huggingface dataset:
ထိုဓာတ်ငွေ့ဒြပ်သားတို့ ခံစားကြုံတွေ့ရသည့် ပမာဏ ဓာတ်ငွေ့ထု၏ ဓာတ်ငွေ့ထု၏ ကမ္ဘာဂြိုဟ်ကို လေထုလွှမ်းခြုံထားသည့် အကြောင်းအရင်းမှာ ကမ္ဘာမြေထံသို့ ကို လေထုကြီးက ခံစားနေရခြင်းကြောင့်၊ လေထုကို ကမ္ဘာ့ဆွဲအားက ဆွဲထိန်းထားခြင်းကြောင့်။
လေထုသည် ဓာတ်ငွေ့ ဖြစ်သဖြင့် ( မဟုတ်သဖြင့်) (Pascal's Law) အတိုင်းပင်၊ ကမ္ဘာ့ဒြပ်ဆွဲအားကြောင့် ၎င်းအစိတ်အပိုင်းတို့က ခံစားရသော (pressure)များကို အခြားနေရာများသို့ အဖက်ဖက် ဖြန့်၍၊ စု၍ ရွေ့မျောသက်ရောက်စေနိုင်သည်။
သို့ဖြင့် ရေအောက်၌၊ ရေထုအတွင်း၌ အဖက်ဖက်မှ ခံစားရသည့်နည်းတူ လေထုအတွင်း၌လည်း ထိုပင့်အားမျိုး အထိုက်အလျောက် ခံစားရခြင်း ဖြစ်သည်။
ဓာတ်ငွေ့၏ (density)က ထက် နည်းသလောက် ထိုအတွေ့အကြုံ၏ အားပမာဏက လေထုအတွင်း၊ ကုန်းပေါ်၌ ပိုနည်းခြင်းပင် ဖြစ်တော့၏။
အောင်ကျော်မိုး (၂၅ မေ ၁၉၇၅ ခုနှစ် မွေးဖွား) သည် မြန်မာလူမျိုး စွန့်ဦးတီထွင် စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရှင် တစ်ဦးဖြစ်ပြီး ကုမ္ပဏီ၏ တည်ထောင်သူနှင့် အမှုဆောင်အရာရှိချုပ်ဖြစ်သည်။
Li, S. (2021, November 13). 5 thoughts on Southeast Asia's payments sector from 2C2P founder Aung Kyaw Moe. [ KrASIA].Racoma, J. (2021, September 20). Digital payments are no longer just 'nice-to-have' but are now 'must-have' in business strategy, says 2C2P's Aung Kyaw Moe [Q&A]. [ TechNode Global]. အောင်ကျော်မိုးသည် မြန်မာစီးပွားရေးလုပ်ငန်းရှင် တစ်ဦးဖြစ်သည်။
KMD သင်တန်းကျောင်းမှတစ်ဆင့် အင်္ဂလန်နိုင်ငံမှပေးသောဘွဲ့ကို ရရှိပြီးနောက် ကမ္ဘောဒီးယားနိုင်ငံ၊ ဖနွမ်းပင်ရှိ သင်တန်းကျောင်းတစ်ခုတွင် ကွန်ပျူတာ အိုင်တီနည်းပညာဆိုင်ရာ ဘာသာရပ်များ သင်ကြားပို့ချရန် ကမ်းလှမ်းချက်ကို လက်ခံခဲ့သည်။
Hopkins, B. (2021, January 11). Aung Kyaw Moe: Think Big, Work Hard, Be Humble. [ MYANMORE]. အောင်ကျော်မိုးသည် Executive MBA ဘွဲ့ကို Sasin စီမံခန့်ခွဲမှုကျောင်း မှလည်းကောင်း၊ အမှုဆောင်အရာရှိ များအတွက် စီမံခန့်ခွဲမှုဆိုင်ရာ အဆင့်မြင့်သင်တန်း ကို MIT Sloan School of Management မှလည်းကောင်း၊ လုပ်ငန်းရှင်များအတွက် စီမံခန့်ခွဲမှုဆိုင်ရာသင်တန်း ကို မှလည်းကောင်း ရရှိခဲ့သည်။
Hoon, Y. S. (2022, September 26). Web3 will disrupt payments but 2C2P is prepared to face the future. [ WIT]. Tech in Asia - How this fintech pioneer built a $100m payments business (June 22, 2021). [ Tech in Asia.] အဆိုပါစနစ်ကို Bank of Asia တွင် အောင်မြင်စွာ အကောင်အထည်ဖော်ပြီးနောက် ထိုင်းနိုင်ငံတစ်ဝန်းရှိ ဘဏ်များတွင် တွင်တွင်ကျယ်ကျယ် လက်ခံသုံးစွဲလာအောင် ဆက်လက်တိုးချဲ့ဝန်ဆောင်မှုပေးနိုင်ခဲ့သည်။
Ys, T. (2013, September 7). How to expand your startup to 9 Asian countries - the story of 2C2P founder Aung Kyaw Moe's persistence. [ YourStory.com]. ၂၀၀၈ ခုနှစ်တွင် Sasin စီမံခန့်ခွဲမှုကျောင်းမှ ဆရာတစ်ဦး၏ အကြံပေးမှုဖြင့် တည်ထောင်ထားပြီးဖြစ်သော 2C2P ကုမ္ပဏီကို စင်ကာပူနိုင်ငံသို့ ပြောင်းရွှေ့အခြေစိုက်ခဲ့သည်။
Ant Group snaps up majority stake in 2C2P to drive digital payments adoption. (2020, April). [ Fintechfutures] .။
Burgos, J. (2022, April 19). Alibaba's Ant Group Buys Majority Stake In Singapore Fintech 2C2P. [ Forbes]. China's Ant Group to take up majority ownership of payments platform 2C2P. (2022). [ Yahoo Finance]. အောင်ကျော်မိုးသည် စစ်တုရင်ဝါသနာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။
List of all prizes in [ Olympiad 2012] (official) အောင်ကျော်မိုးသည် လက်ရှိအချိန်တွင် မြန်မာနိုင်ငံစစ်တုရင် အဖွဲ့ချုပ် ဒုဥက္ကဋ္ဌ အဖြစ်လည်း တာဝန်ယူဆောင်ရွက်လျက်ရှိသည်။
အောင်ကျော်မိုးသည် လေယာဉ်မောင်းလိုင်စင်ရရှိထားသူ လေယာဉ်ပိုင်းလော့ တစ်ဦးလည်းဖြစ်သည်။
Fly PA-28 PIPER ArcherIII VTBD-VTPH (2020, Nov 2). [ YouTube] ၂၀၁၉ ခုနှစ်တွင် PST Foundation (ဖွားစိန်တင်ဖောင်ဒေးရှင်း) ကို တည်ထောင်ခဲ့သည်။
Influential Leaders: Aung Kyaw Moe. [ AACSB]FinTech Top 100 Leaders: Aung Kyaw Moe. [ FinTech] [ 2C2P] official website
မြန်မာနက် ဟု နာမည်တိုဖြင့် လူသိများသော မြန်မာနက် ဆော့ဝဲကုမ္ပဏီ လိမိတက် (Myanmars Net Software Co. Ltd.)[ မြန်မာနက် ဆော့ဝဲ ကုမ္ပဏီ လိမိတက်] on Directorate of Investment and Company Administration (DICA) သည် မြန်မာနိုင်ငံ အခြေစိုက် အင်တာနက်အခြေပြု ကုမ္ပဏီတစ်ခု ဖြစ်ပြီး ၁၉၉၈ ခုနှစ်တွင် စတင်တည်ထောင်ခဲ့သည်။
Win Myanmar Version 3 ကို ၁၉၉၄ ခုနှစ်တွင် အကျိုးအမြတ်မယူသော လူမှုရေး၊ ဘာသာရေး အသင်းအဖွဲ့များနှင့် အစိုးရ အဖွဲ့အစည်းများ အားလုံးကို လှူဒါန်းခဲ့ပြီး၊၁၉-၄-၁၉၉၄ ရက်စွဲပါ [ ကြေးမုံသတင်းစာ] နောင်တွင် အဖြစ် လူသိများလာခဲ့သည်။
Word, Excel မင်နျူးများကိုပါ မြန်မာဘာသာနှင့် အသုံးပြုနိုင်သည့် [ ဝင်းမြန်မာဖောင့် - အမှတ် ၄ ကြော်ငြာ] ၂၀၀၆ ခုနှစ်တွင် Yellow Map Pages အမည်ဖြင့် နိုင်ငံ ၁၁ နိုင်ငံကို ဝန်ဆောင်မှုပေးသည့် မြေပုံအခြေခံသော စီးပွားရေး လမ်းညွှန်လုပ်ငန်းကို စွန့်ဦးတီထွင် လုပ်ကိုင်ခဲ့သည်။
Myanmar Net in [ Google Cloud Partner Directory] ၂၀၁၈ ခုနှစ်တွင် Google Ad Partner အဖြစ် ဂူဂဲနှင့် လက်တွဲ လုပ်ကိုင်ပြီး၊ ဝန်ဆောင်မှုများ ပေးလျက် ရှိသည်။
မဂ္ဂဇင်း ဂျာနယ် သတင်းစာများတွင်ပါရှိခဲ့သည့် [ မြန်မာနက် ကြော်ငြာများ] ဤနှစ်တွင်ပင် ဂူဂဲ၏ ကလောက်ဝန်ဆောင်မှု အမျိုးမျိုးကို ဝန်ဆောင်မှုပေးနိုင်သည့် official Google Cloud Partner[ Google Cloud Partners Directory] တစ်ခုအဖြစ် အသိအမှတ်ပြုခြင်း ခံခဲ့ရသည်။
ဒို့တွေဘဝနဲ့ ဒို့နိုင်ငံကို ကမ္ဘာနဲ့ တန်းတူ ဖြစ်လာစေဘို့ ယူနီကုဒ် စံစနစ်ကို ပြောင်းသုံးကြစို့ by [ Myanmar Net TV] ၂၀၂၄ မှစ၍ မြန်မာနက် ခြက်[ မြန်မာနက် ခြက်] ခေါ် မြန်မာအေအိုင် အမေးအဖြေ ဝန်ဆောင်မှုကို လုပ်ကိုင်လျက် ရှိသည်။
ရာနှုန်းပြည့် မြန်မာနိုင်ငံသားပိုင် အိုင်တီလုပ်ငန်း တစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ ယခင်က ဝန်ထမ်းအင်အား ၅၀ ကျော် ရှိခဲ့ရာမှ၊ ကိုဗစ်ကပ်ရောဂါ ဆိုက်ရောက်ပြီးနောက်ပိုင်း ဝန်ထမ်း အရေအတွက် လျော့နည်းသွားခဲ့သည်။
ထို့ကြောင့် နေရာသဘော (spatial) သီးသန့် အားကြောင်းစုံတာအုံ \sigma^{ij} က အတွင်း တွက်ချက်ဖွယ် ဖြစ်၍၊ များ၌ သုံးသော ဤ တည်ရွေ့သရုပ် တာအုံ T^{\mu\nu} က အတွင်း တွကချက်ဖွယ် ဖြစ်သည်။
အဲလစ် တနခ (Alice Tanaka) အဖြစ် မာရီယို ဒီ အိန်ဂျလီ (Mario de Angeli) အဖြစ် လေနီတာ (Lenita) အဖြစ် ဗစ်တိုရီယို (Vittorio) အဖြစ် Ralf အဖြစ် ဆီဆာ (César) အဖြစ် Geppina အဖြစ် Gaetano အဖြစ် ကဇူးအို တနခ (Kazuo Tanaka) အဖြစ် လော်ရီတာ (Loretta) အဖြစ် ဆင်ဟာ (Sinhá) အဖြစ် ဖေလီပီ (Felipe) အဖြစ် မာဆယ်လို ဖာရီယာ မီလီနာ (Milena) အဖြစ် ဂျီယိုဗာနာ လန်ဆယ်လော့တီ တီယာဂို (Tiago) အဖြစ် ဒိုရာ (Dora) အဖြစ် ဗန်ဒါ (Vanda) အဖြစ် Cinara Leal နူနို (Nuno) အဖြစ် Pablo Morais
Airlangga တက္ကသိုလ် (အတိုကောက် Unair သို့မဟုတ် UA ; ; ) သည် Surabaya ၊ East Java တွင်တည်ရှိသော ပြည်နယ်တက္ကသိုလ် တစ်ခုဖြစ်ပြီး ၏ ဒုတိယသက်တမ်းအရှည်ဆုံး တက္ကသိုလ် ဖြစ်သည်။
QS World University Ranking 2024 မှ အဆင့်သတ်မှတ်ခြင်းအပေါ် အခြေခံ၍ Airlangga တက္ကသိုလ်သည် အင်ဒိုနီးရှားတွင် အကောင်းဆုံးတက္ကသိုလ်အဖြစ် စတုတ္ထအဆင့်ရှိသည်။
Airlangga တက္ကသိုလ် တည်ထောင်ခြင်းသည် အတော်လေး ရှည်လျားသော သမိုင်းကြောင်းရှိသည်။
စတင်ဖွင့်လှစ်သောအခါတွင်၊ အဲလန်ဂါတက္ကသိုလ်တွင် ဘာသာရပ်ငါးခုပါဝင်သည်- # မူလက အင်ဒိုနီးရှားတက္ကသိုလ်၏ ဌာနခွဲတစ်ခုဖြစ်သော ဆေးပညာဌာန ၊ # သွားဘက်ဆိုင်ရာဌာန ၊ မူလ အင်ဒိုနီးရှားတက္ကသိုလ်၏ ဌာနခွဲတစ်ခုဖြစ်သည်။
Airlangga တက္ကသိုလ်တွင် ဘာသာရပ် ၁၄ ခုနှင့် ဘွဲ့လွန်ကျောင်း ၁ ကျောင်းရှိပြီး Surabaya တစ်ဝှမ်းတွင် ဖြန့်ကျက်ထားသော ကျောင်းခွဲ ၃ ခု ရှိသည်။
Jalan Airlangga 4-6 ရှိ Campus B ဤကျောင်းဝင်းတွင် စီးပွားရေးနှင့် စီးပွားရေးဌာန (FEB)၊ ဥပဒေဌာန (FH)၊ စိတ်ပညာဌာန (FPsi)၊ လူမှုရေးနှင့် နိုင်ငံရေးသိပ္ပံဌာန (FISIP)၊ ယဉ်ကျေးမှုသိပ္ပံဌာန (FIB)၊ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာဌာန၊ လေ့လာမှုများ (FV) နှင့် ဘွဲ့လွန်အစီအစဉ်များ (PPs) Mulyorejo ၊ East Surabaya ရှိ Campus C ဤကျောင်းဝင်းတွင် သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာဌာန (FST)၊ ပြည်သူ့ကျန်းမာရေးဌာန (FKM)၊ တိရစ္ဆာန်ဆေးပညာဌာန (FKH)၊ သူနာပြုဌာန (F.Kp)၊ ဆေးဆိုင် (FF)၊ ငါးလုပ်ငန်းနှင့် ရေကြောင်းရေးရာဌာန (FPK) နှင့် Advanced and Multidisciplinary Technology (FTMM) ၊ Banyuwangi Campus ၊ ကျန်းမာရေးနှင့် သဘာဝသိပ္ပံဌာန (FIKIA) Airlangga University ၏ ကျောင်းဝင်း၊ Jalan Wijaya Kusuma No. 113 နှင့် Sobo Campus Jalan Ikan Wijinongko No.18a
D-3 စာရင်းကိုင် D-3 ဆေးဘက်ဆိုင်ရာဓာတ်ခွဲခန်းနည်းပညာ D-3 အင်္ဂလိပ် D-3 ဈေးကွက်စီမံခန့်ခွဲမှု D-4 ဒစ်ဂျစ်တယ်ရုံးစီမံခန့်ခွဲမှု D-4 ဧည့်ဝတ်ကျေပွန်မှု စီမံခန့်ခွဲမှု D-4 ဘဏ်လုပ်ငန်းနှင့် ဘဏ္ဍာရေး D-4 ခရီးသွားနေရာများ D-4 ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုထုံး D-4 ဓာတ်မှန်ရိုက်ခြင်းနည်းပညာ D-4 တိုင်းရင်းဆေး Advanced and Multidisciplinary Technology (FTMM) S-1 ဒေတာသိပ္ပံနည်းပညာ စက်ရုပ်နှင့် Artificial Intelligence Engineering ဘွဲ့ S-1 နည်းပညာစက်မှုလုပ်ငန်း S-1 လျှပ်စစ်ပညာရှင် နာနိုနည်းပညာအင်ဂျင်နီယာသိပ္ပံဘွဲ့ ဘွဲ့လွန်အစီအစဉ်များ မှုခင်းဆေးပညာဆိုင်ရာ မဟာဘွဲ့များ ရဲသိပ္ပံဘာသာရပ်အတွက် မဟာဘွဲ့ S-2 ဉာဏပစ္စည်းမူပိုင်ခွင့်ဆိုင်ရာလေ့လာမှု (HAKI) လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး မဟာဘွဲ့ S-2 ဥပဒေသိပ္ပံနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး (MSHP) Immunology တွင်မဟာဘွဲ့များ ဘေးအန္တရာယ်စီမံခန့်ခွဲမှုဆိုင်ရာ မဟာဘွဲ့များ လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးပါရဂူဘွဲ့ ကျန်းမာရေးနှင့် သဘာဝသိပ္ပံကျောင်း (SIKIA) ပြည်သူ့ကျန်းမာရေးဘွဲ့ တိရစ္ဆာန်ဆေးပညာဘွဲ့ S-1 ငါးမွေးမြူရေး Airlangga တက္ကသိုလ်ရှိ လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်များသည် ပညာရေးဝန်ထမ်းနှင့် ပညာရေးဝန်ထမ်းများ ပါဝင်သည်။
Airlangga University (Unair) ၏ စီမံခန့်ခွဲရေး လှုပ်ရှားမှုများကို Surabaya၊ Campus C Mulyorejo တွင်ရှိသော Airlangga University Management Office တွင် ဗဟိုပြုပါသည်။
Ulul Azmi ဗလီ (Campus C) Nuruzzaman ဗလီ (Campus B) ယောက်ျားလေးနှင့် မိန်းကလေး ကျောင်းသားအိပ်ဆောင် ကျောင်းဝင်းစာကြည့်တိုက် Airlangga ကွန်ဗင်းရှင်းစင်တာ (ACC) Airlangga Syariah နှင့် Entrepreneurship Education Center (ASEEC) မျှော်စင် Unair Flash Bus ATM စက်များ ကျောင်းသားစင်တာ ကျောင်းသားသမဝါယမ (Kopma) Polyclinic Airlangga အချစ်ရေကန် Airlangga တက္ကသိုလ်ဆေးရုံ Unair သင်ကြားရေးကုသရေးဆေးရုံ Unair သွားနှင့်ခံတွင်းဆေးရုံ အပူပိုင်းကူးစက်ရောဂါများအတွက် Airlangga တက္ကသိုလ်ဆေးရုံ ပန်းခြံနှင့် အစားအသောက်စင်တာ Unair ကျောင်းဝင်းအတွင်း 24 နာရီ Wi-Fi Unair ဘာသာစကားစင်တာ (ASEEC အဆောက်အအုံ)၊ ပွဲကြည့်စင် (Campus B) Airlangga ဧည့်ရိပ်သာ အကွက် : # ဘတ်စကတ်ဘောကွင်း # ဖူဆယ်ကွင်း # တင်းနစ်ကွင်း။
Royal weights ခေါ် တော်ဝင် အလေးရုပ်များကို အေဒီ ၁၃ ရာစုခန့်မှ စ၍ မြန်မာအင်ပါယာ အတွင်းတွင် တိရစ္ဆာန်ပုံသဏ္ဌာန်ဖြင့် အမျိုးအစား အုပ်စု ၃ မျိုး (သို့မဟုတ် ၄ မျိုး) ဖြင့် ပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် ပြုလုပ်ခဲ့ကြသည်။
မူလက ၎င်း ရှေးဟောင်း အလေး အရုပ်များကို အသုံးပြုပုံ ၃ နည်း ရှိခဲ့သည်။
A collection of [ Burmese bronze opium weights] စိတ်ဝင်စားဖွယ် အွန်လိုင်း ပြခန်းများကိုလည်း ဝင်ရောက် ကြည့်ရှုနိုင်သည်။
တွင် \boldsymbol\sigma ဟု သင်္ကေတ ပြုကြသော ကော့ချီ အားအချိုး တာအုံ (သို့) ''အားကြောင်းစုံ တာအုံ'' (: Cauchy stress tensor or just ''stress tensor'') ဆိုသည်မှာ ဒြပ်သားထုတခုခု အထိုက်အလျောက် ပုံယွင်းသွားအောင် များ သက်ရောက်နေချိန်၌ ထိုဒြပ်သား၏ တနေရာရာအပေါ် ဖိ၍၊ ဆွဲ၍၊ ပွတ်၍ သက်ရောက်မိနေသည့် ထိုအားတို့၏ အမျိုးမျိုးကို သင်္ချာသုံး နှင့် စုစည်းဖော်ပြသည့် ဖြစ်သည်။
ထိုတာစတစ်ခုချင်းစီကို \sigma_{ij} ပုံစံဖြင့် ရေးကြသည်။
ထို့ကြောင့် - ၂ခု (2 dimensions) ရှိသော အဖြစ် စဉ်းစားလျှင် (မျက်နှာပြင် အကျယ်အဝန်းသဘောကို ကွက်စဉ်းစားလျှင်) ၂-တိုင်းကြောင်းတာအုံ အနေနှင့် တာစ၄ခု ဖြစ်နေမည်၊ ပြင်ပွတ် အားအချိုး (shear torsion) များချည်း အလိုလို ဖြစ်သွားလျက်။
ဒြပ်ထု၏ မျက်နှာပြင်တမျိုးမျိုး၌ ပြောင်းလဲမှုအားဖြင့် ပုံယွင်းစေသည်။
အတွင်း စနည်စကျ တည်ဆောက်လိုက်လျှင် များ ရလာမည်၊ စနည်မကျလျှင်မူ များသာ ဖြစ်သွားမည်။
ဆိုသည်တို့ကို သရုပ်ကျော့် ဖှော်မျူလာ (well-formed formula)တို့မှ ထပ်ဆင့် တည်ဆောက်ရ၏။
မည်သည့်ပုဂ္ဂိုလ်၊ မည်သည့်အရာ၊ မည်သည့် အဖြစ်အပျက် စသည့် အခြင်းအရာများကို တို့နှင့် ကိုယ်စားပြုကြသည်။
ဖြစ်ပျက်ခြင်း-မဖြစ်ပျက်ခြင်း၊ အခြားအခြင်းအရာနှင့် ဆန့်ကျင်ခြင်း၊ ပေါင်းစည်းခြင်း၊ အကြောင်းအရင်း ဖြစ်ခြင်း အကျိုးရလဒ် ဖြစ်ခြင်း၊ စသည်ကို့ကိုမူ တို့နှင့် ကိုယ်စားပြုကြသည်။
သို့ဖြင့် အခြင်းအရာ သင်္ကေတတို့ကို ဇာတ်ကောင်သဖွယ်၊ အကြောင်းအရာ သင်္ကေတတို့ကို ဇာတ်ကောင်တို့ကြား ဆက်စပ်ပုံသဖွယ် ထားလျက် ရေးသားတွေးခေါ်ကြလျှင်၊ စည်းချပ်တွေးစစ်ဗေဒ (formal logical)၌ သင်္ချာကြားခံသဖွယ် အသုံးပြုလေ့လာကြသည့် စည်းချပ် စနစ် ကို ပညာရပ်သုံး ဘာသာစကား တစ်ခုအဖြစ် ရရှိပေသည်။
အသုံးများသော သတ်မှတ်ထားသည့် အကြောင်းချိတ် သင်္ကတေ (logical connective) များမှာ ဤသည်တို့ ဖြစ်သည်။
သာဓက အသုံးပြပုံများ (အတွေးဝါကျဖွဲ့) p = ''မိုးရွာ'' q = ''(ကိုယ်)အိမ်ထဲမှာနေ'' ဟူသော အခြင်းအရာ၂ခုကို လေးများ (ဤတွင် ရိုမန်အင်္ဂလိပ်စာလုံး p နှင့် q) ဖြင့် စည်းချပ်စနစ် ဘာသာစကားအတွင်း ပြုပြီ ဆိုပါစို။
ဒီ၂ခုလုံး ဖြစ်ရင်လည်း ဖြစ်မယ်... ၁ခုတော့ သေချာပေါက် ဖြစ်ပျက်တယ် = p \rightarrow q = ''မိုးရွာခြင်း'' ဖြစ်လျှင် ''(ကိုယ်)အိမ်ထဲမှာနေခြင်း'' မိုးရွာရင်၊ ကိုယ် အိမ်ထဲပဲ နေမယ်။
မိုးရွာမရွာကို မူတည်ပြီး ကိုယ် အိမ်ထဲနေမနေ ဆုံးဖြတ်ဖြစ်ပေါ်မယ် = q \rightarrow p = ''(ကိုယ်)အိမ်ထဲမှာနေခြင်း'' ဖြစ်လျှင် ''မိုးရွာခြင်း'' ကိုယ် အိမ်ထဲမှာ နေရင် မိုးရွာမယ်။
မိုးမရွာရင် သေချာပေါက် အပြင်ထွက်မယ်၊ အိမ်ထဲမှာမနေဘူး၊ \neg p \rightarrow \neg q လို့ ဆိုလို။
တွင် သုံးသော အခြင်းအရာ(ညွှန်း) သို့မဟုတ် ညွှန်းလုံးစ ဆိုသည်မှာ ထပ်မံခွဲစိတ်၍ မရတော့သော (ဖွဲ့စည်းပုံအရ အခြေခံသဲတပွင့် ဆန်သော) တို့ကို ခေါ်သည်။
တွင် တခုချင်းစီ၌ အခြားသော ဝါစင်္ကများကို အစိတ်အပိုင်းအဖြစ် မပါရှိတော့သည့် နည်းတူ၊ အရ ဆိုရလျှင် အကြောင်းအရာ(ညွှန်းလုံး) တခုစီ၌ အတွင်းပိုင်း ဟူ၍ မရှိတော့၊ ထပ်မံခွဲစိတ်မရအောင် အခြေခံ ပါဝင်ရာသဲတပွင့်ကျပေသည်။
သာဓကအားဖြင့် ∀''x. P'' (''x'') ∧ ∃''y. Q'' (''y'', ''f'' (''x'')) ∨ ∃''z. R'' (''z'') ဟူသော ညွှန်းလုံးကြီး၌ ပါဝင်သော P (x) Q (y, f (x)) R (z) တို့မှာ ကိုယ်စီမှာ အခြင်းအရာ(ညွှန်းလုံးစ)များ ဖြစ်ကြသည်။
တွင် သုံးသော ညွှန်းလုံး (ခေါ်) ''နည်းစနစ်ဝင်'' (သရုပ်ကျော့) ဖှော်မျူလာ ဆိုသည်မှာ - တခုခုတွင် သဖွယ် ထည့်သွင်းအသုံးပြုနိုင်သည့် ၊ သို့တည်းမဟုတ် တစ်ခုသဖွယ် တွဲလျက်လုပ်ဆောင်သော ထိုသို့ ဝေါဟာရ ပေါင်းတွဲလျက် တစ်ခုကို ညွှန်းသည်။
အကယ်၍ ဝေါဟာရအတွဲ ပုဒ် ဖြစ်နေလျှင် (များကို အစိတ်အပိုင်းသဖွယ် စီစပ်ထားသည့် ပေါင်းစပ်မှု ဖြစ်နေလျှင်)၊ မှန်မှန်နှင့် ပေါင်းစပ်ထားခြင်း ဖြစ်ပါမှ ဖှော်မျူလာ (ခေါ်) ညွှန်းလုံး မြောက်သည်၊ သရုပ်ကျော့ ဖှော်မျူလာ (မှန်ကန်အသုံးဝင်သော ညွှန်းလုံး) ဟု ခေါ်ရန်လျော်သည်။
သာဓကအားဖြင့် တစ်ခု ဖြစ်သည့် \lor သုံး၍ P နှင့် Q ဟူသော ၂ခုကို ပေါင်းစပ်ထားသည့် P \lor Q ဟူသော တွေးစစ်ဗေဒသုံး ဝေါဟာရမှာ ညွှန်းလုံး တစ်ခု ဖြစ်မြောက်ပါသည်။
မြန်မာ-အစ္စရေး ဆက်ဆံရေး သည် နှင့် တို့အကြား နှစ်နိုင်ငံဆက်ဆံရေး ဖြစ်သည်။
အစ္စရေးနိုင်ငံ တဲလ်အဗီးမြို့ တွင် မြန်မာသံရုံး ရှိပြီး မြန်မာနိုင်ငံ တွင် အစ္စရေးသံရုံး ရှိသည်။
မြန်မာနိုင်ငံ နှင့် အစ္စရေးနိုင်ငံ တို့သည် ၁၉၄၈ ခုနှစ်တွင် လွတ်လပ်ရေးရရှိခဲ့ကြရာ လွတ်လပ်သောနိုင်ငံဖြစ်သည့် နှစ်ချင်းတူကြသည်။
သံအဆက်အသွယ်ပြုပြီး ၂နှစ်အကြာ ၁၉၅၅ ခုနှစ်တွင် မြန်မာနိုင်ငံ ၏ ဝန်ကြီးချုပ် သည် လွတ်လပ်သော အစ္စရေးနိုင်ငံသို့ ပထမဆုံးလာရောက်လည်ပတ်သည့် ပထမဆုံးနိုင်ငံခြားဝန်ကြီးချုပ်ဖြစ်ခဲ့သည်။
ထို့အပြင် အစ္စရေးနိုင်ငံ၏ ပထမဆုံးဝန်ကြီးချုပ် ဖြစ်သည့် သည်လည်း ၁၉၆၁ ခုနှစ်တွင် အစ္စရေးဝန်ကြီးချုပ်သမိုင်းတစ်လျှောက် အရှည်ကြာဆုံးနိုင်ငံရပ်ခြားသို့ တရားဝင်ခရီးစဉ်အဖြစ် မြန်မာနိုင်ငံသို့ နှစ်ပတ်ကြာ လည်ပတ်ခဲ့သူ အဖြစ် သမိုင်းဝင်ခဲ့သည်။
အစ္စရေး နှင့် မြန်မာတို့သည် စိုက်ပျိုးရေး၊ ကျန်းမာရေး၊စစ်ရေး၊ ပညာရေးနှင့် စီးပွားရေးကဏ္ဍများတွင် နှစ်နိုင်ငံ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရေး လုပ်ငန်းများစွာကို ဆောင်ရွက်ခဲ့ကြသည်။
နှစ်နိုင်ငံ သံတမန်ဆက်ဆံရေး ထူထောင်ပြီးချိန်မှစ၍ မြန်မာနိုင်ငံဆိုင်ရာ အစ္စရေးသံအမတ် ၂၀ ဦး ကျော် နှင့် အစ္စရေးနိုင်ငံဆိုင်ရာ မြန်မာသံအမတ် ၂၀ ဦး အထိ ရှိခဲ့သည်။
တွင် တွေးစဉ် (သို့) တွေးချက် အစဉ်အတန်း (သို့) တွေးလုံးစု ဆိုသည်မှာ - အဖြစ် လျာထားသော စာရင်းနှင့် ၎င်းလျာထားစာရင်းကို အခြေပြုသည့် အဖြစ် ဆင့်တွေးသော အဆိုပြုတွေးလုံး ဤသို့သော တွေးလုံး(တွေးချက်) အစဉ်အတန်း တွဲလျက်ပေါင်းလျက် တစ်ခုတစ်ခုကို ညွှန်းဆိုသည်။
တွင်၊ တွေးစဉ်တခုခုကို တစ်ခု သဖွယ် စဉ်းစားကိုင်တွယ်လျှင် မှာ ၎င်း၏ အစုဝင်များ ဖြစ်နေမည်။
သိထားချက် (သို့) သိလျာချက် ဆိုသည်မှာ ၏ တစ်ခုအတွင်း ကို ပုံသွင်းသက်သေပြု ပံ့ပိုးနေသည့် အစိတ်အပိုင်းများအဖြစ် ပါဝင်သော မျိုးကို ညွှန်းသည်။
သို့ဖြင့် တွေးစဉ်က သင်္ချာနည်းဖြင့် တစ်ခု ဖြစ်လျှင် တွေးလုံးများက သူ့အစုဝင်များအဖြစ် ရှိမည်။
သာဓကအားဖြင့် "မိုးလည်း ရွာမထား" ဟူသည့် တွေးလုံးနှင့် "မြေပြင်တဝိုက် ရေစိုနေသည်" ဟူသည့် တွေးလုံးတို့ကို သိထားချက် (premise) များအဖြစ် လျာထားလျက် "တစ်စုံတဦးက ရေဖြန်းထားခြင်း ဖြစ်မည်" ဟူသော ကောက်ချက် (conclusion) တွေးလုံး ထွက်ပေါ်သည့် တွေးစဉ်တွင်လည်း သိထားချက်များကိ ကောက်ချက်ကို ပံ့ပိုးပေးနေသည်။
ကောက်ချက် ဆိုသည်မှာ ၏ တခုခုဖြင့် (အခြားသော များ အပေါ် အခြေခံကာ) ဆက်စပ်တွေးထုတ်ထားသည့် ကို ညွှန်းသည်။
ကို လိုက်၍ ကောက်ချက်အမျိုးမျိုးကို တွေ့ရှိရနိုင်သည်။
တစ်နည်းအားဖြင့် ဆိုသော်၊ သိလျာချက်များမှ ဖြင့် ကောက်ချက်ကို ဆက်စပ်တွေးထုတ်ထားခြင်း ဖြစ်သည်။
သာဓကအားဖြင့် "ရွာပြီးစမိုး အုံ့နေသည်"၊ "လမ်း ရေစိုနေသည်" ဟူသော များကို များအဖြစ် လျာလိုက်၍ ("ဤသည်မှာ မိုးရွာထားခြင်းကြောင့် ဖြစ်မည်"ဟု စဉ်းစားလိုက်ခြင်းဖြင့်) "မိုးရွာထားသည်" ဟူသော ကောက်ချက်ကို ထုတ်လိုက်ခြင်းသည် ''ဖြစ်တန်ကြောင်းရှာ ဆင်ခြင်နည်း (Abductive Reasioning)'' ကို သုံးလိုက်ခြင်း ဖြစ်သည်။
သာဓကအားဖြင့် "မိုးရွာလျှင် လမ်း-က ရေစိုသည်"၊ "မိုးရွာလျှင် လမ်း-ခ ရေစိုသည်"၊ "မိုးရွာလျှင် လမ်း-ဂ ရေစိုသည်" အစရှိသော သိလျာချက်များကို (ရှိသမျှ အတွေ့အကြုံဖြင့်) စာရင်းချုပ်ကြည့်လျက် "မိုးရွာလျှင် လမ်းတိုင်း ရေစိုသည်" ဟူသော ကောက်ချက်မျိုး ဆက်စပ်တွေးထုတ်လိုက်ခြင်းသည် ''စာရင်းချုပ် ဆင်ခြင်နည်း (Inductive Reasoning)'' ကို သုံးလိုက်ခြင်း ဖြစ်သည်။
သာဓကအားဖြင့် "မိုးရွာလျှင် လမ်းတိုင်း ရေစိုသည်" ဟူသော အချက်နှင့် "ဤအရာက လမ်း ဖြစ်သည်" ဟူသော မိမိ၏ စာရင်းရှိပြီး သိလျာချက်ချင်း ယှဉ်ထပ်ဆက်စပ်၍ "မိုးရွာလျှင် ဤအရာလည်း (လမ်းတစ်ခုအဖြစ်) ရေစိုမည်သာ" ဟု ကောက်ချက် ထုတ်ကြည့်ခြင်းသည် ''စာရင်းထုတ် ဆင်ခြင်နည်း (Deductive Reasioning)'' ကို သုံးလိုက်ခြင်း ဖြစ်သည်။
အကြောင်းသင့် ဆင်ခြင်မှု ဆိုသည်မှာ တခုခုထံသို့ အားဖြင့် မှန်ကန်စနစ်ကျစွာ ရောက်ရှိအောင် အားထုတ်ခြင်း အတွေးလုပ်ငန်းများ ဖြစ်သည်။
ဆန်ဆန် ဆိုရလျှင်၊ ယခု ဆက်စပ်တွေးထုတ်လိုက်မည့် ကောက်ချက်က များ၏ အကြောင်းအရင်း ဖြစ်နေမည်လော၊ ထိုသိလျာချက်များကို စာရင်းချုပ်ကြည့်ခြင်းလော၊ စသည့် သိထားချက်-ကောက်ချက်ကြား သက်ဆိုင်ဆက်စပ်ပုံများမှာ အသုံးပြုလိုက်သော အပေါ် မူတည်နေပေသည်။
များကို အတွေးအုတ်မြစ်ပြု၍ တွေးလုံး တခုခုကို ၎င်းတို့ထံမှ စနစ်တကျ တွေးထုတ်ကြည့်ခြင်း ဖြစ်သော ၏ အတွေ့များသည့် အသွင်ကွဲများမှာ ဤသည်တို့ ဖြစ်သည်။
သာဓကအားဖြင့် "ရွာပြီးစမိုး အုံ့နေသည်"၊ "လမ်း ရေစိုနေသည်" ဟူသော များကို များအဖြစ် လျာလိုက်၍ ("ဤသည်မှာ မိုးရွာထားခြင်းကြောင့် ဖြစ်မည်"ဟု စဉ်းစားလိုက်ခြင်းဖြင့်) "မိုးရွာထားသည်" ဟူသော ကောက်ချက်ကို ထုတ်လိုက်ခြင်းသည် ဖြစ်တန်ကြောင်းရှာ ဆင်ခြင်နည်း (Abductive Reasoning) ကို သုံးလိုက်ခြင်း ဖြစ်သည်။
ပုံစံကျ ဘာသာစကားတစ်ခု၏ အက္ခရာသည် စကားလုံးကြိုးများ (strings) (သို့မဟုတ် "စကားလုံးများ" ဟုလည်း ခေါ်သည်) အဖြစ် ဆက်စပ်ပေါင်းစည်းနိုင်သော သင်္ကေတများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည်။
See e.g. သီးခြားပုံစံကျ ဘာသာစကားတစ်ခုတွင် ပါဝင်သော စကားလုံးများကို တစ်ခါတစ်ရံတွင် "စနစ်တကျ ဖွဲ့စည်းထားသော စကားလုံးများ" (well-formed words) ဟုလည်း ခေါ်ကြသည်။
ပုံစံကျ ဘာသာစကားကို ပုံမှန်အားဖြင့် ပုံမှန် သဒ္ဒါ သို့မဟုတ် အခြေအနေကင်းမဲ့ သဒ္ဒါ (context-free grammar) ကဲ့သို့သော ပုံစံကျ သဒ္ဒါ (formal grammar) များကို အသုံးပြု၍ သတ်မှတ်ဖော်ပြကြသည်။
ကွန်ပျူတာသိပ္ပံတွင် ပုံစံကျ ဘာသာစကားများကို ၏ သဒ္ဒါကို အခြေခံအဖြစ် အသုံးပြုကြသည့်အပြင် သဘာဝဘာသာစကားများ၏ အချို့သော အပိုင်းများကို ပုံစံချထားသော စနစ်များတွင်လည်း အခြေခံအဖြစ် အသုံးပြုသည်။
ထိုကဲ့သို့သော စနစ်များတွင် ပါဝင်သော စကားလုံးများသည် အဓိပ္ပာယ် သို့မဟုတ် အနက်အဓိပ္ပာယ်ဆိုင်ရာ လက္ခဏာများနှင့် ဆက်စပ်နေသော အယူအဆများကို ကိုယ်စားပြုသည်။
တွက်ချက်မှုဆိုင်ရာ ရှုပ်ထွေးမှု သီအိုရီ (computational complexity theory) တွင် ဆုံးဖြတ်ချက်ဆိုင်ရာ ပြဿနာများကို ပုံမှန်အားဖြင့် ပုံစံကျ ဘာသာစကားများအဖြစ် သတ်မှတ်ပြီး၊ ရှုပ်ထွေးမှု အတန်းအစားများ (complexity classes) ကိုမူ ကန့်သတ်ထားသော တွက်ချက်မှုစွမ်းအားရှိသည့် စက်များဖြင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်သော (parsed) ပုံစံကျ ဘာသာစကားများ၏ အစုအဝေးအဖြစ် သတ်မှတ်သည်။
ယုတ္တိဗေဒနှင့် သင်္ချာ၏ အခြေခံသဘောတရားများတွင် ပုံစံကျ ဘာသာစကားများကို သဘောတရားဆိုင်ရာ စနစ်များ (axiomatic systems) ၏ ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံကို ကိုယ်စားပြုရန် အသုံးပြုပြီး၊ သင်္ချာဆိုင်ရာ ပုံစံသွင်းခြင်း (mathematical formalism) သည် သင်္ချာအားလုံးကို ဤနည်းလမ်းဖြင့် ပုံစံကျ ဘာသာစကားများ၏ ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ ခြယ်လှယ်မှု (syntactic manipulation) အဖြစ်သို့ လျှော့ချနိုင်သည်ဟူသော ဒဿနတစ်ခုဖြစ်သည်။
ပုံစံကျ ဘာသာစကား သီအိုရီ ဟူသော ဘာသာရပ်နယ်ပယ်သည် အဓိကအားဖြင့် ထိုဘာသာစကားများ၏ စင်စစ်အားဖြင့် ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ (syntactic) ရှုထောင့်များ၊ ဆိုလိုသည်မှာ ၎င်းတို့၏ အတွင်းပိုင်းဖွဲ့စည်းပုံ ပုံစံများကို လေ့လာသည်။
ပုံစံကျ ဘာသာစကား သီအိုရီသည် သဘာဝဘာသာစကားများ (natural languages) ၏ ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ စည်းမျဉ်းညီညွတ်မှုများကို နားလည်ရန် လမ်းကြောင်းတစ်ရပ်အဖြစ် ဘာသာဗေဒမှ ဆင်းသက် ပေါက်ဖွားလာခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။
သဘာဝဘာသာစကား သို့မဟုတ် နေ့စဉ်သုံးဘာသာစကား ဆိုသည်မှာ လူ့အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုအတွင်း သဘာဝအတိုင်း ဖြစ်ပေါ်လာပြီး အသုံးပြုကြသော နှုတ်ဖြင့်ပြောဆိုသည့် ဘာသာစကား သို့မဟုတ် တစ်ခုခုကို ဆိုလိုသည်။
ကမ္ဘာပေါ်ရှိ ဘာသာစကား အများစုကြီးသည် သဘာဝ ဘာသာစကားများ ဖြစ်ကြသည်။
မှ ကြီးကြပ်သော စံ ကဲ့သို့သော စည်းမျဉ်းသတ်မှတ်သည့် အကယ်ဒမီရှိသည့် တရားဝင်ဘာသာစကား တစ်ခုပင်လျှင်၊ ၎င်း၏ စံသတ်မှတ်ပြဋ္ဌာန်းမှုဆိုင်ရာ ရှုထောင့်များ သည် ၎င်းကို ဖန်တီးထားသော သို့မဟုတ် ထိန်းချုပ်ထားသော သဘာဝ ဘာသာစကားအဖြစ် သတ်မှတ်ရန် လုံလောက်စွာ စည်းမျဉ်းစည်းကမ်း သတ်မှတ်ထားခြင်း မရှိသောကြောင့်၊ သဘာဝ ဘာသာစကားအဖြစ်သာ ခွဲခြားသတ်မှတ်ထားဆဲ ဖြစ်သည်။
သဘာဝဘာသာစကား၏ သတ်မှတ်ချက်မှ ဖယ်ရှားထားသော အရာများမှာ စိတ်ကူးယဉ်အလုပ်များအတွက် ဖန်တီးထားသော အတုအယောင် နှင့် ဖန်တီးထားသော ဘာသာစကားများ၊ ကွန်ပျူတာ ပရိုဂရမ်ရေးသားခြင်း ကဲ့သို့သော တရားဝင် ယုတ္တိဗေဒ ၏ ဘာသာစကားများ၊ ဝေလငါးများ၏ အသံဆက်သွယ်မှုများ သို့မဟုတ် ပျားများ၏ waggle dance အကပုံစံ ကဲ့သို့သော လူမဟုတ်သော သဘာဝဆက်သွယ်ရေးစနစ်များ ဖြစ်ကြသည်။
ပညာရေးဆိုင်ရာ အများစု၏ သဘောတူညီချက်အရ တိရစ္ဆာန်များ၏ ဆက်သွယ်ရေးစနစ်များတွင် အရေးပါသော လက္ခဏာအချို့ မပါဝင်သဖြင့် ဘာသာစကားအဖြစ် မခွဲခြားနိုင်ကြပါ။
ထို့အပြင် မိခင်ဘာသာစကားအဖြစ် ပြောဆိုသူ မရှိဘဲ ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားသည့် အခြေအနေများတွင်သာ အသုံးပြုကြသော လူသားဆက်သွယ်ရေး သို့မဟုတ် ဘာသာစကားစနစ်အချို့ကိုလည်း သဘာဝဘာသာစကားများအဖြစ် မသတ်မှတ်ကြပါ။
ယှဉ်တွဲခြင်း၊ ပေါင်းစည်းခြင်းကို ပြသော ကို ယှဉ်တွဲပြ နာမ်ဝိဘတ် (သို့) ယှဉ်တွဲပြဝိဘတ် ဟု ခေါ်သည်။
အစုအပေါင်းမှ တစ်စုံတစ်ရာ၊ တစ်စုံတစ်ခု၊ တစ်စုံတစ်ယောက် စသည် တစ်စိတ်တစ်ဒေသကို ခွဲထုတ်ပြသော ကို ခွဲထုတ်ရာပြ နာမ်ဝိဘတ် (သို့) ခွဲထုတ်ရာပြဝိဘတ် ဟု ခေါ်သည်။
သာဓက - ''"အမေသည် ညီလေးအတွက် အရုပ် ဝယ်လာသည်။
နေရာအဆက်မပြတ်ဖြစ်ခြင်းကို ပြသော ကို နေရာဆက်တိုက်ပြဝိဘတ် ဟု ခေါ်သည်။
သာဓက - ''ကြက်ခြေနီတပ်ဖွဲ့ဝင်များသည် ရွာလယ်မှ ရွာဦးကျောင်းတိုင်အောင် လမ်းဖို့ လုပ်အားပေးကြသည်။
အချိန်အဆက်မပြတ်ဖြစ်ခြင်းကို ပြသော ကို အချိန်ဆက်တိုက်ပြဝိဘတ် ဟု ခေါ်သည်။
သာဓက - ''ဆရာတော်ဦးဝိစာရသည် နယ်ချဲ့ကို ရက်ပေါင်း (၂၁၀) တိုင်တိုင် အစာငတ်ခံ ဆန္ဒပြခဲ့သည်။
အတွင်း များ၏ စနစ်ကျမှန်ကန်မှုကို ဆန်းစစ်ရာ၌ - စည်းချပ် တွေးစစ်ဗေဒ (ခေါ်) စည်းချပ် တွေးစစ်နည်း ဆိုသည်မှာ ထိုတွေးစဉ်များကို နှင့် စနစ်တကျ ချဉ်းကပ်လေ့လာသော၊ ခွဲခြမ်စိတ်ဖြာသော အတွေးအခေါ် လုပ်ငန်းများ ဖြစ်လေသည်။
စည်းချပ်စနစ်နှင့် ချဉ်းကပ်ခြင်းချည်း မဟုတ်ဘဲ ကို အားပြုလျက် တွေးစစ်ဗေဒကို ဆက်စပ်တွေးတောလျှင်မူ၊ ဤ စည်းချပ် တွေးစစ်နည်း (Fromal Logic) မမည်ဘဲ မည်ပေသည်။
ပုံစံမကျသော ယုတ္တိဗေဒ ဆိုသည်မှာ (အထူးသတ်မှတ်ထားသော ဖော်ပြချက်များကို အသုံးပြုသည့်) တရားဝင်သော setting တစ်ခုအတွင်း မဟုတ်ဘဲ၊ ပြင်ပရှိ ဆိုင်ရာ နိယာမများ နှင့် ယုတ္တိကျသော တွေးခေါ်မှုများ၏ အခြေခံသဘောတရားများကို လွှမ်းခြုံထားသော အရာဖြစ်သည်။
See Johnson 1999 for a survey of definitions. သို့သော် "informal logic" ဟူသော အဓိပ္ပာယ်ကို တိတိကျကျ သတ်မှတ်ခြင်းအပေါ်တွင် အငြင်းပွားမှုများ ရှိနေဆဲဖြစ်သည်။
နှင့် တို့က ပုံစံမကျသည့် ယုတ္တိဗေဒကို "အငြင်းအခုံများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း၊၊ အနက်အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုခြင်း၊ အကဲဖြတ်ခြင်း၊ ဝေဖန်ခြင်းနှင့် တည်ဆောက်ခြင်းတို့အတွက် ပုံစံမကျသော စံနှုန်းများ၊ စံသတ်မှတ်ချက်များ၊ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ရည်ရွယ်သည့် ယုတ္တိဗေဒ၏ ဘာသာရပ်ခွဲတစ်ခု ဖြစ်သည်။
Johnson, Ralph H., and Blair, J. Anthony (1987), "The Current State of Informal Logic", ''Informal Logic'', 9(2–3), 147–151. Johnson & Blair added "... in everyday discourse" but in (2000), modified their definition, and broadened the focus now to include the sorts of argument that occurs not just in everyday discourse but also disciplined inquiry—what Weinstein (1990) calls "stylized discourse." ပုံစံမကျသည့် ယုတ္တိဗေဒသည် ပုံစံမကျသည့် အမှားများ (informal fallacies)၊ ဝေဖန်ပိုင်းခြား တွေးခေါ်မှု (critical thinking)၊ တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည် လှုပ်ရှားမှု (thinking skills movement) နှင့်Resnick, 1989 အငြင်းပွားဆွေးနွေးမှု သီအိုရီ (argumentation theory) ဟု ခေါ်သော အထူးပြုဘာသာရပ်များ ပေါင်းစပ်လေ့လာသည့် သုတေသနနယ်ပယ်တို့နှင့် ဆက်စပ်နေသည်။
က "ပုံစံမကျသည့် ယုတ္တိဗေဒ" ဟူသော အမည်အောက်တွင် နေ့စဉ်ဘာသာစကားဖြင့် ပြုလုပ်သော ယုတ္တိဆိုင်ရာ အကြောင်းပြချက်ပေးမှုများကို လေ့လာရာတွင် တရားဝင် ယုတ္တိဗေဒထက် အငြင်းအခုံလုပ်ဆောင်မှု၏ လက်တွေ့အခြေအနေများနှင့် ပိုမိုနီးစပ်သော စံသတ်မှတ်ချက်ဆိုင်ရာ လမ်းကြောင်းများ၏ စုစည်းမှုတစ်ခုကို ဖုံးလွှမ်းထားသည်ဟု ရေးသားထားသည်။
နောက် အသေအပျောက်အများဆုံးသော ဖြစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့ပြီး စစ်အာဏာသိမ်းမှုအား ဆန့်ကျင်သည့် အရပ်သားများအား စစ်တပ်က ပြင်းထန်စွာ အကြမ်းဖက်ခြင်းတစ်ခုအဖြစ် မှတ်သားခဲ့သည်။
မကြာမီ တပ်မတော်သည် ကို ဖွဲ့စည်းကာ နိုင်ငံတော်အား အရေးပေါ်အခြေအနေအဖြစ် ကြေညာခဲ့သည်။
စစ်အာဏာသိမ်းမှုအား ဆန့်ကျင်သည့်အနေဖြင့် နိုင်ငံအဝှန်းရှိ ပြည်သူတို့သည် ပြုလုပ်ခဲ့ကြသည်။
အဆိုပါမြို့နယ်သည် ၂၀၀၈ ခုနှစ် အပြီးတွင် အိုးအိမ်မဲ့ဖြစ်ခဲ့ကြသော ဧရာဝတီတိုင်း ဒေသကြီးမှ ပြည်တွင်း ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူ အများအပြား နေထိုင်ရာ မြို့နယ်ဖြစ်သည်။
လုံခြုံရေးအဖွဲ့ဝင်များနှင့် စနိုက်ပါသမားများသည် ပေါ်မှနေ၍ စေတနာ့ဝန်ထမ်း ဆေးအကူများနှင့် လူနာတင်ယာဉ်အလုပ်သမားများအပါအဝင် အရပ်သားများအား ပစ်ခတ်ခဲ့သည်။
အစုအပြုံလိုက် သတ်ဖြတ်မှုဖြစ်ပွားပြီးလျင်ပြီးခြင်း အနည်းဆုံး ၂၀ ဦး သေဆုံးပြီး ၂၂ ဦး ဒဏ်ရာရရှိခဲ့သည်ဟု က ထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။
သေဆုံးသူအများစုကို အနီးရှိ တွင် မြှုပ်နှံခဲ့သည်။
File:Protestors sitting Yangon 1.jpgဖေဖော်ဝါရီ ၇ ရက်နေ့က ပြုလုပ်သော ထိုင်သပိတ်တစ်ခု File:Bridge to the Future, Myanmar.jpgအောင်ဇေယျတံတား အစုအပြုံလိုက် သတ်ဖြတ်မှုအား ဒုတိယဗိုလ်ချုပ်ကြီး ဦးစီးသော မှ လုံခြုံရေးအဖွဲ့ဝင်များနှင့် ရဲချုပ် မျိုးမင်းထိုက် ဦးစီးသော ဝင်များက ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။
ဆန္ဒပြဖြိုခွင်းမှုတွင် မှ လုံထိန်းတပ်သားများလည်း ပါဝင်ခဲ့သည်။
အခြေအနေ မတည်ငြိမ်မှုများဖြင့် လှိုင်သာယာမြို့နယ်တွင်းရှိ တရုတ်နိုင်ငံသားပိုင် စက်ရုံ အနည်းဆုံး ၃၂ ခု မီးရှို့ခံခဲ့ရပြီး အမေရိကန်ဒေါ်လာ ၃၇ သန်းကျော် ဆုံးရှုံးခဲ့သည်။
မာရီမာ ပဲရက်ဇ် ဒီ ဆန်တီဘာနက်ဇ် / မာရီမာ ဒယ်လ် မာ အယ်လ်ဒါမာ ပဲရက်ဇ် / ဗေလာ အယ်လ်ဒါမာ (Marimar Pérez de Santibáñez / María del Mar Aldama Pérez / Bella Aldama) အဖြစ် ဆာဂျီယို ဆန်တီဘာနက်ဇ် (Sergio Santibáñez) အဖြစ် ဂူစတာဗို အယ်လ်ဒါမာ (Gustavo Aldama) အဖြစ် Bernardo Duarte အဖြစ် ရီနာတို ဆန်တီဘာနက်ဇ် (Renato Santibañez) အဖြစ် အယ်လ်ဖွန်ဆို အီတူရလ်ဒီ Perfecta အဖြစ် မာတာ ဇာမိုရာ အိန်ဂျလီကာ လိုပက်ဇ် ဒီ ဆန်တီဘာနက်ဇ် (Angélica López de Santibáñez) အဖြစ်။
လက်ရှိ အမှတ်(၁)စစ်ဆင်ရေးအထူးအဖွဲ့မှူးမှာ ဒုတိယဗိုလ်ချုပ်ကြီး (ကြည်း - ၂၇၁၆၀) (စတသ - ၃၇) ဖြစ်သည်။