Introduction au MOOC ?Création,publication et partage sur Internet?

MOOC ?Création,publication et partage sur Internet? : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC.A propos Le MOOC ?Création,publication et partage sur Internet? cible les  compétences suivantes : produire,traiter,exploiter,diffuser des  documents et des ressources numériques efficacement. Il fait partie de  la collection de MOOC ?Compétences numériques et C2i?. Il forme à  l'intégralité des compétences du domaine D3 du C2i niveau 1,et aborde  quelques autres compétences qui sont naturellement liées aux sujets  évoqués.  Aujourd'hui,quelle que soit notre activité,nous sommes confrontés  à des documents numériques,dont les formes sont multiples,du texte au  diaporama,en passant par l'image,la vidéo,la feuille de calcul,la  page web,etc. Les usages qui les entourent sont extrêmement variés eux aussi. En effet :  nous les composons seul ou à plusieurs,en local ou en ligne ; certains ont un cycle de vie simple et court,avec une version  finale bien identifiée et non modifiable,alors que d'autres sont  destinés à ne jamais connaître de version finale (pensons aux articles  de Wikipédia,par exemple?) ; leur portée et leur durée de vie varient grandement,depuis le  ?tweet? périmé dans l'heure,jusqu'à l'article de recherche auquel on  pourra faire référence pendant des années ; il est très facile de les réutiliser,et notamment d'intégrer dans  nos production des éléments produits par d'autres (textes,images,schémas,sons,?).  Dans ce MOOC,l'objectif est de maîtriser l'ensemble des concepts et   usages concernant le document numérique,sous de nombreux aspects. Il  s'agit ici :  de comprendre les spécificités du document numérique par rapport aux autres documents ; d'acquérir une pratique efficace des outils de bureautique ?classiques? comme des outils plus récents collaboratifs sur le web ; d'apprendre à produire des documents de qualité,faciles à  utiliser,et les publier sous une forme adaptée à l'objectif de  communication et au public visé ; d'être à l'aise avec les concepts de droit d'auteur et de licence  de libre diffusion,pour partager ses propres productions et réutiliser  celles des autres ; et enfin,d'être capable d'agir dans des contextes d'usage variés  et nouveaux qui se présenteront inévitablement,ce qui nécessite d'avoir  du recul sur ses pratiques et un bagage de connaissances solide. Plan du cours  Semaine 1 : Introduction à la thématique et au fonctionnement du MOOC Semaine 2 : Structurer et mettre en forme un document : efficacité,cohérence et stabilité Semaine 3 : Illustrer un document : multimédia et intégration Semaine 4 : Naviguer dans un document : ergonomie et accessibilité Semaine 5 : Produire à plusieurs : mise en ligne et édition collaborative Semaine 6 : Publier et réutiliser : citation,droit d'auteur et licences Semaine 7 : Traiter des données et les résumer : calculs et graphiques Semaine 8 : Diffuser un document : pertinence et adaptation   Les enseignants   Collectif d'enseignants du C2i niveau 1 au niveau national Enseignants et enseignants chercheurs des établissements d'enseignement supérieur français Les enseignants C2i des établissements certificateurs constituent un  réseau au niveau national. Ils forment et certifient les compétences  numériques de leurs étudiants. Ils sont tous spécialistes de ces  compétences numériques et de la pédagogie associée à leur acquisition.   A qui s'adresse ce cours ? Ce cours s'adresse aux personnes souhaitant améliorer leurs  compétences numériques à des fins personnelles,professionnelles,ou  pour mener leurs études. Pré-requis Les pré-requis sont ceux d'une pratique intuitive du numérique,sans exigence spécifique.

Disciplines : Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
Mots-clés : Internet,web participatif,compétences numériques
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education
Auteurs ou éditeurs : Isabelle RAMADE