Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (3/3) - Pratiques multilingues à l'université : une approche contrastive

« Pratiques multilingues à l'université : une approche contrastive » est la troisième partie de la Grande Leçon Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme.Rappelons que le cadre général de cette ressource est le plurilinguisme abordé à partir de plusieurs disciplines. Cette partie a pour objet l'apport des politiques linguistiques et des différentes disciplines de la linguistique à la thématique. Nous allons reprendre comme sujets principaux les politiques linguistiques aux niveaux européen,national et régional,les notions de linguistique contrastive,pragmatique et variationnelle ainsi que le pluri-/multilinguisme,l´enseignement/apprentissage des langues,l´intercompréhension et les différentes traditions universitaires.

Disciplines : Sociolinguistique, ethnolinguistique,Langage
Mots-clés : politiques linguistiques,linguistique contrastive,interaction linguistique,plurilinguisme / multilinguisme,intercompréhension
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education,doctorat,formation continue,licence,licence
Auteurs ou éditeurs : Jean-Yves TREPOS,Claudia POLZIN-HAUMANN,Christina REISSNER,Elisabeth VENOHR,Sabine EHRHART,Claude ROCHETTE,Fabienne GRANERO-GERARD,Université de Lorraine,Université Ouverte des Humanités