Deuxième session

Modérateur : Jean Schmitz,Anthropologue,IRD/CEAf  Catherine  Miller,linguiste,CNRS,IREMAM,Aix en Provence : Retour sur les  catégorisations ethno-linguistiques au Soudan : entre construction  allogène,appropriation autochtone et perpétuels réajustementsBarbara Casciarri,anthropologue,Université de Paris 8« De l´altérité et invisibilité des groupes pastoraux au Soudan »  David  Ambrosetti,politiste,Institut des Sciences sociales du Politique ?  CNRS : Les élites politiques soudanaises et les gestionnaires  internationaux des conflits armés soudanais : confrontation,négociation,extraversion Iris  Seri-Hersch,historienne,Aix-Marseille Université/IREMAM,Aix-en-Provence : La dualité multiple du Soudan anglo-égyptien et ses  répercussions sur l'histoire scolaire de fin d'Empire (1945-1958) Elena Vezzadini,historienne,Université de Bergen/CEAf : Révolte anticolonialeAu delà des dichotomies : le Soudan,de la formation du pays à l'indépendance du Sud,1869-2011 Le CEAf,UMR 194 (EHESS-IRD) en collaboration avec l'IISMM (EHESS)  Elena  Vezzadini,Université de Bergen/CEAf,Pierre Liguori,CEAf/EHESS Paris  & IREMAM Aix-en-Provence présentent une journée d'études sur le  Soudan : Lundi 12 novembre 2012 ? EHESS,96 bd Raspail,Paris 6è  Résumé Cette  journée d'étude voudrait proposer une réflexion sur la complexité de  l'histoire soudanaise,de l'émergence d'une entité politique unifiée au  temps de la domination ottomano-égyptienne (1820-1881) jusqu'à la  sécession du Sud-Soudan en 2011. Le  Soudan est décrit dans les média et dans les rapports des organisations  humanitaires comme le pays des dichotomies : sud contre nord,arabes  contre africains,musulmans contre chrétiens. Mais cette vision est  profondément trompeuse. Le  Soudan,qui,avant l'indépendance toute récente du Sud,était le plus  grand pays d'Afrique,comptant des dizaines de langues et des centaines  de dialectes et une immense hétérogénéité dans sa géographie humaine,est plutôt le pays de la complexité. Programme

Disciplines : Histoire de l'Egypte et du Soudan
Mots-clés : linguistique,éducation,Soudan,conflits,élites politiques,colonisation,révoltes
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education
Auteurs ou éditeurs : Serge BLERALD,Direction de l'Audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad),Catherine MILLER,David AMBROSETTI,Iris SERI-HERSCH,Elena VEZZADINI,Barbara CASCIARRI