Les centres de langues : des dispositifs pluriels à un dispositif modélisé ?

Le séminaire Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des  langues pour non-spécialistes est organisé par l'université Paul-Valéry   Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. L'équipe de la revue  Alsic (Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de  Communication,http://alsic.revues.org/ ) a pris en charge le programme  scientifique. Le séminaire s'attache à montrer que tout projet doit  savoir situer à leur juste place les enjeux technologiques,didactiques  et pédagogiques et prendre en compte les perspectives,les attentes et  les questionnements légitimes des acteurs concernés. Au-delà de toute  fascination techniciste,on essaie d'y mettre en valeur le potentiel du  numérique quand on l'introduit de manière responsable et réaliste dans  les offres de formation.

Disciplines : Pédagogie universitaire numérique
Mots-clés : langues,non-spécialistes,pédagogie,numérique,pédagogie numérique,lansad
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education
Auteurs ou éditeurs : Annick RIVENS-MOMPEAN,Fabrice BELMESSIERI