IPM 2004 : Enquête sur l'utilisation par les étudiants en médecine d'un support multimédia d'enseignement de neurologie

Il s'agit d'évaluer l'utilisation par les étudiants de la Faculté de médecine de Tunis d'un support multimédia (CD-web) d'enseignement en neurologie. Ce CD-web comprend les 36 mini-modules de neurologie (texte,séquence vidéo,auto-évaluation et ressources relatives) destiné aux étudiants de 1ère année du 2ème cycle des études médicales (DCEM1). Il est distribué avec le polycopié de neurologie.                     Origine         IPM 2004. 5ème Congrès international,Grenoble                       Générique         Auteurs: R. Gouider,M. Necibi,A. Ben Hamida et al Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I

Disciplines : Sciences médicales. Médecine
Mots-clés : pédagogie,multimédia,apprentissage,Enseignement médical,IPM 2004,moyens communication et information
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education,licence,master
Auteurs ou éditeurs : Riadh GOUIDER