IPM 2007 - La mutation de la pédagogie numérique : expérience de Paris-6

Le numérus clausus augmente,les établissements fusionnent,ce qui pause des problèmes d'organisation de groupe. Il a fallu synchroniser 4 salles pour accueillir plus de 1000 étudiants en présentiel. On laisse aussi aux étudiants la possibilité de s'organiser et de suivre le cours sur Internet au moment désiré. 1000 accès simultanés sont possibles. Des cours en video sont stockés sur une plate-forme et visionnables en différé. Les étudiants disposent aussi d'un forum pour poser des questions. SCD médecine nancy 1mpa

Disciplines : Méthodes d'enseignement,Sciences médicales. Médecine
Mots-clés : enseignement,TICE,IPM 2007,présentiel,pédagogie numérique,synchronisation
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education,formation continue,higher education,higher education
Auteurs ou éditeurs : Dominique HASBOUN,Canal U/Tice Médecine Santé,CERIMES