Aurélien Berra à propos des Digital Humanities

DHnord2014. Humanités numériques : des outils,des méthodes,une culture. Retrouvez d'autres contenus sur le site du colloque : dhnord2014.meshs.fr   Cet entretien a été réalisé à l'occasion du colloque DHnord2014. Humanités numériques : des outils,des méthodes,une culture organisé par la Maison européenne des sciences de l'homme et de la société les 26,27 et 28 mai 2014. Aurélien Berra expose durant cette interview sa vision des humanités numériques en tentant d'y apporter une définition ainsi qu'une réflexion sur la question terminologique,la formation,les obstacles à leur développement en France pour aborder enfin les perspectives d'avenir. Aurélien Berra  est maître de conférences en rhétorique et littérature grecque. Ses  recherches portent sur plusieurs thèmes : l'énigme et le discours obscur  dans l'Antiquité ; Les Deipnosophistes d'Athénée de Naucratis :  édition,traduction et commentaire ; philologie et humanités  numériques. Dans le cadre de ce dernier thème,Aurélien Berra tient à  jour le carnet de recherche Philologie à venir  alliant textes (anciens) et humanités numériques,en lien avec le  séminaire Digital Humanities. Les transformations numériques du rapport  aux savoirs organisé à l'EHESS et qu'il anime en collaboration avec Pierre Mounier et Marin Dacos.  Ancien élève de l'École normale supérieure (ENS) et diplômé de l'École  des hautes études en sciences sociales (EHESS,DEA et doctorat),Aurélien Berra est également responsable français de l'axe Research and  Education (VCC2) et co-responsable de la tâche Community Engagement  au sein du projet européen DARIAH (Digital Research Infrastructure for  the Arts and Humanities) et de la TGIR Huma-Num.

Disciplines : Savoir et communication,Humanités,Epistémologie (théorie de la connaissance)
Mots-clés : digital humanities,humanités numériques
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education
Auteurs ou éditeurs : Aurélien BERRA,Camille BAJEUX,Lucas NOYELLE