(CERSE) - 11 - Table ronde 2 : Sommes-nous tous des sujets scolarisés et scolarisables ?

Journées scientifiques du CERSE organisées par l'équipe Enfances,Jeunesses et Cultures,CERSE EA 965(Centre d'études et de Recherche en Sciences de l'éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de CaenPartager les responsabilités de l'éducation des enfants et des jeunesDe modèles pour penser à des propositions pour agirUniversité de Caen Basse-Normandie amphithéâtre Jacquet SE 113 ? bâtiment L (Sciences) ? Campus 1 Jeudi 13 février 2013Table ronde 2 : Confrontation des valeurs et partage des responsabilités entre individus et institutions Présidée par Julie DelalandeLéandro De Lajonquière CERSE,Université de CaenSommes-nous tous des sujets scolarisés et scolarisables ?Aller à l'école et réussir son parcours d'élève n'est pas seulement une chose souhaitable pour tous aujourd'hui,mais surtout une chose sensée être en effet possible pour tous les enfants. Que cette idée soit hégémonique ne retire pas le fait qu'elle a dû s'imposer à nous progressivement depuis un peu plus d'un siècle. Par ailleurs,une telle attente à l'égard de nos enfants a fini par les mettre effectivement au travail à l'école. Mais pour qu'ils puissent répondre positivement à la demande des adultes,il faut que certaines conditions soient remplies. D'une part,il y a la façon dont le monde scolaire a d'adresser une demande de travail à l'enfant. D'autre part,il faut tenir compte des possibilités ? que l'on peut nommer psychiques ? de l'enfant d'y répondre,de « faire avec » cette demande adulte. Ces possibilités ? contrairement à ce qu'on a tendance à croire ? ne sont pas données « naturellement » à l'enfant,elles se construisent à l'intérieur du lien social où l'enfant doit faire son émergence en tant que sujet. Alors,sont-ils tous scolarisables ? Oui et non,tout va dépendre d'une synergie toujours fragile des conditions de possibilité que j'essaierai justement de déployer dans mon intervention.

Disciplines : Éducation, enseignement
Mots-clés : modèle,acteurs,responsabilité,jeune,éducation,proposition,projet éducatif,scolarisé,scolarisable
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education