Collection Savoir dire pour savoir penser : informer

Informer représente l'étape initiale,ou plutôt le présupposé de toute démarche argumentative. En effet,nous ne pouvons argumenter ou suivre une argumentation que dans la mesure où nous partons de données informatives que nous allons ensuite traiter ou voir traiter selon un choix de points de vue. Convaincre,persuader,délibérer présupposent « informer ». Bien discerner les critères de présentation de l'information est fondamental : informer ou être informé,c'est exiger l'objectivité,la rigueur du contenu,et une information ni partielle? ni partiale? Nous vous proposons de nous suivre sur cette voie.

Disciplines : Rhetoric
Mots-clés : argumentation,cognition,expression écrite,expression orale,lecture active,savoir dire,savoir penser,informer
Type de document : son
Type de ressource : exercise,méthodologie
Niveau : Bac+1,Bac+2,higher education
Publics visés : learner
Auteurs ou éditeurs : Anne-Marie Prevot,IUTenligne