Eco-technologies,éco-conception,évaluation intégrée,Environmental technologies,eco-design,integrated assessment

Les écotechnologies (ou technologies écologiquement rationnelles) ont moins d'impact sur l'environnement,utilisent de façon plus durable les ressources et autorisent le recyclage de tout ou partie de leur déchets de façon plus acceptable,que les technologies qu'elles remplacent. Les problèmes méthodologiques qui se posent alors se situent en amont ; c'est l'éco-conception ; et en aval pour ce qui concerne la mise en place de critères d'évaluation d'impact ; c'est l'éco-évaluation. La présente communication met l'accent sur les techniques d'éco-conception,avec une synthèse préalable des différentes méthodologies de conception qui ont contribué à sa genèse. La démarche est illustrée par un exemple de projet de recherche,qui concerne la récolte de bois énergie. Au cours de ce projet ont été mises en oeuvre quelques unes de ces méthodes,au travers du concept « d'évaluation intégré » et de l'analyse de « scénarios technologiques ».,The environmental technologies (or ecologically rational technologies) have less impact on the environment,use in a more durable way the resources and authorize the recycling of whole or part of their waste in a more acceptable way than technologies they replace. The methodological problems raised by those are upstream; it is the eco-design; and downstream,when concerning the definition of impact assessment criteria; it is the eco-assessment. This communication focuses on eco-design techniques with a prior synthesis of various design methodologies which contributed to its genesis. The approach is illustrated with a research project example about energy wood harvesting. During this project were implemented various methods within the concept framework of integrated assessment and analysis of technological scenarios.

Disciplines : Technologies du bois,Technique de la construction,Urbanisme. Aménagement du territoire
Mots-clés : éco-technologies,éco-conception,éco-évaluation,énergie,bois
Type de document : ensemble de données
Type de ressource : étude de cas,lecture
Niveau : higher education,master
Publics visés : teacher
Auteurs ou éditeurs : Roux,P.,Patingre,JF.,Girous,F.,Naud,O.