Apprendre à informer les malades atteints de pathologie grave

- 1 - repères et propositions : droit à la vérité,information et consentement aux soins,refus de soins,annonce des mauvaises nouvelles,fondement de l'éthique de l'information des malades ; 2 - vignettes cliniques : cancer,VIH,maladies neurologiques,annonce d'un handicap majeur,sujet âgé,situations pédiatriques,contexte psychiatrique hors sujet âgé ; 3 - évaluation : lectures conseillées aux étudiants ; 98 pages

Disciplines : Médecine et Santé
Mots-clés : Relations médecin-patient,Syndrome d'immunodéficience acquise,accès à l'information,communication,confidentialité,consentement libre et éclairé,dossiers médicaux,droits des patients,enfant,génétique,maladies du système nerveux,patients,personnes handicapées,refus de traitement,révélation de la vérité,sujet âgé,troubles mentaux,tumeurs,éthique médicale
Type de document : texte
Type de ressource : exercise
Niveau : higher education,higher education
Publics visés : learner
Auteurs ou éditeurs : Université de Rouen;Faculté de Médecine;Pharmacie