La réception de Thucydide de l'Antiquité au XIXe siècle : introduction au colloque / Valérie Fromentin,Sophie  Gotteland,Pascal Payen

La réception de Thucydide,de l'Antiquité au XIXe siècle (III) Un acquis pour toujours ? Thucydide chez les Modernes,XVe-XIXe siècles : introduction au colloque / Valérie Fromentin,Sophie  Gotteland,Pascal Payen Colloque organisé par l'équipe de recherche PLH-ERASME : (Patrimoine,Littérature,Histoire / Equipe de recherche sur la Réception de l'Antiquité : Sources,Mémoire,Enjeux) de l'université Toulouse II-Le Mirail et l'Institut Ausonius de l'université Bordeaux II. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail,23-25 octobre 2008.  Le colloque de Toulouse,du 23 au 25 octobre 2008,clôt un programme de recherche international consacré à la réception de l'historien athénien Thucydide (Ve siècle avant J.-C.),de l'Antiquité jusqu'aux premières décennies du XXe siècle. Les deux premiers colloques,qui se sont tenus à Bordeaux,en 2007 et 2008,ont eu pour objectif d'analyser comment Thucydide s'est imposé dans l'Antiquité,dès les décennies qui suivent sa mort,comme l'initiateur d'une forme d'histoire caractérisée à la fois par sa matière,qualifiée de pragmatique (c'est-à-dire essentiellement politique et militaire),par sa démarche,centrée sur la notion de cause historique,et par son style élevé (c'est-à-dire difficile,admirable et digne d'imitation). Les aléas qui accompagnent la fortune de Thucydide sont ensuite difficiles à reconstituer. Nous constatons qu'il est appréhendé,au XIXe siècle,comme une source documentaire de premier plan et comme le paradigme de l'histoire véritable. Mais qu'en est-il lorsque les Grecs réapparaissent en Occident au début du XVe siècle et au cours des périodes qui suivent,dominées par l'historiographie latine (Salluste avant tout,César,Tite-Live) ?C'est pourquoi le troisième colloque tentera de répondre au problème principal suivant : pourquoi et comment Thucydide a-t-il été considéré,en Europe,depuis la Renaissance,semble-t-il,et plus encore au cours du XIXe siècle qui érige l'histoire en discipline reine,comme le modèle de l'historien épris d'objectivité,de rigueur,d'exactitude,de fidélité aux sources ? Le problème de la réception de Thucydide,à partir du XVe siècle (la traduction de Lorenzo Valla date de 1483 et est réimprimée dans toute l'Europe au cours du XVIe),peut être ramené à deux questions principales. - Quelle a été,d'une part,son influence sur la construction des connaissances et de l'image que nous possédons d'Athènes,à côté de l'autre grande source privilégiée jusqu'à la veille de la Révolution : les Vies parallèles de Plutarque ? Quelles lectures,à ce sujet,firent de Thucydide non seulement Machiavel,Bodin,Hobbes,son traducteur (1629),mais encore Benjamin Constant,George Grote,Victor Duruy et les tenants d'une Athènes bourgeoise ? Comment s'élabora,dans le même temps la figure d'un nouveau Périclès ? - D'autre part,comment,par un ensemble d'emprunts,mais surtout d'écarts,de ruptures,parfois de méprises,l'épistémologie et l'écriture de l'histoire des Modernes,telles qu'elles s'élaborent au XIXe,se sont-elles façonnées à partir des pratiques et des catégories de Thucydide : la recherche de la vérité,l'akribeia,le concept de grandeur,la préoccupation de trouver ou d'établir ( heurein) les faits ? -Le problème ainsi tracé concerne à la fois : - les modalités de l'intérêt porté au passé et,conjointement,de son étude ; - la nature même de la discipline historique,de sa formation,de sa propre histoire - la mise en perspective du présent et du passé,dans un double mouvement : étudier le projet et l'?uvre de Thucydide à partir des questions de la discipline historique moderne ; puis revenir de Thucydide au présent,lesté de ce que l'on aura compris de l'historien athénien.

Disciplines : Histoire, analyse, critique littéraires générales,Philosophie et théorie de l'histoire
Mots-clés : méthode scientifique,Thucydide (0460?-0395? av. J.-C.),réception des oeuvres,appréciation (Thucydide),histoire (science),Thucydide (historiographie)
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : licence,master
Auteurs ou éditeurs : Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM,Université Toulouse II-Le Mirail,Jean JIMENEZ