Formation à la lecture critique d'articles : Introduction à la LCA 1/3

La médecine fondée sur les faits (MFF) repose sur l'utilisation pertinente,dans la pratique quotidienne du médecin et du personnel soignant,des meilleures données disponibles issues d'études cliniques de qualité. La MFF nécessite donc pour partie,de la part des soignants,une capacité à lire des articles scientifiques de pointe,s'appuyant notamment sur une analyse critique des études publiées afin d'en extraire (ou pas) les données qui pourront améliorer le processus de prise de décision face au malade.Médecins praticiens à Bordeaux,intervenant dans le cadre du Plan Alzheimer,Jean-François Dartigues,Fleur Delva,Sophie Auriacombe et Sandrine Harston développent ici les techniques de la lecture critique d'articles (ou LCA) à travers deux exemples de publication,l'un portant sur un essai thérapeutique et l'autre sur une étude pronostique.Cette formation comporte 3 volets : - Formation à la lecture critique d'articles / Introduction à la LCA 1/3 - Formation à la lecture critique d'articles / Analyse de la publication d'un essai thérapeutique 2/3 - Formation à la lecture critique d'articles / Analyse de la publication d'une étude pronostique 3/3

Disciplines : Enseignement et recherche,Sciences médicales. Médecine,Maladies
Mots-clés : maladie d'Alzheimer,pédagogie médicale,evidence-based medecine,jugement clinique,lecture critique d'articles (LCA),littérature scientifique (analyse critique),médecine (prise de décision),médecine fondée sur la preuve
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : formation continue
Auteurs ou éditeurs : Jean-François DARTIGUES,DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen,DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen,DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen