La gestion d'un sentiment national ambigu par l'école,après la Shoah

Séminaire international : L'école et la nation. Session 1 : Définition et redéfinition du national. Le romain scolaire de la nation.Réécrire le roman scolaire de la nation : lieux et moments,parenthèses et tournants (animé par Olivier Loubes,Professeur d'histoire de chaires supérieures,Toulouse)La gestion d'un sentiment national ambigu par l'école,après la Shoah1er avril 2010,Lyon,Institut national de recherche pédagogique

Disciplines : Science politique,Géographie et histoire
Mots-clés : histoire,nation,école,Patrie
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : doctorat
Auteurs ou éditeurs : Peter Carrier,INRP Institut National de Recherche Pedagogique