IP3S Lille 2012 : Table ronde UV2S / UNF3S: bilan,perspectives et chantiers d'avenir.

Titre : IP3S Lille 2012 : Table ronde UV2S / UNF3S: bilan,perspectives et chantiers d'avenir.Auteurs : Bertrand BARON,Yann CARIN,Pierre-Philippe BUREAU,Fabien CAMPORELLIRésumé : Ce 13ème congrès de l'IP3S sera l'occasion d'inaugurer la mise en ligne en accès libre de 60 ans d'histoire de la revue EPS,soit à ce jour plus de 7078 articles et pas moins de 336 revues numérisés et accessibles en format Pdf et e.pub. Avec l'accord des éditions EPS,ce portail web,financé par l'UNF3S et piloté par la Faculté des sciences du Sport et de l'EP de l'Université Lille 2,permet d'offrir ce formidable réservoir de connaissances et de réflexions sur l'EPS qui intéressera plus particulièrement les 38000 étudiants en STAPS,les 37000 enseignants d'EPS,les historiens de la discipline EPS,tous les acteurs du monde de l'éducation et tous les acteurs et formateurs du monde sportif.L'auteur n'a pas transmis de conflit d'intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du 13ème Congrès International Internet et Pédagogie en Sciences de la Santé et du Sport (IP3S) les 8 et 9 novembre 2012 ? Faculté des Sciences du Sport et de l'Education Physique ? Université Lille 2Session : UNF3S SPORTOrganisé avec le partenariat de l'UNF3S.Réalisation,production : Canal U/3S et CERIMESMots clés : IP3S,Lille,2012,UNF3S,UMVF,UNSPF,UNSOF,UV2S,internet,pédagogie,technologie,modélisation,formation,serious game,3D numérique,Sciences de la Santé,OpenU,Stratégie pédagogique,Tutorat,Banque de données numérique,Formation tout au long de la vie,Gérontologie

Disciplines : Sciences médicales. Médecine
Mots-clés : IP3S,Lille,2012,UNF3S,UMVF,UNSPF,UNSOF,UV2S,internet,pédagogie,technologie,modélisation,formation,serious game,3D numérique,Sciences de la Santé,OpenU,Stratégie pédagogique,Tutorat,Banque de données numérique,Formation tout au long de l
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education,formation continue,higher education
Auteurs ou éditeurs : Bertrand BARON,Bertrand DURING,Yann CARIN,Fabien CAMPORELLI