Séminaire exceptionnel avec Erik Olin Wright

Présenté par Laurent Jeanpierre,Professeur des Universités en science politique au Département de  science politique à l'Université Paris 8-Saint-Denis/Vincennes,Directeur du LabTop.Erik Olin Wright est un sociologue américain qui est connu depuis  plusieurs décennies pour avoir pris part au courant du marxisme  analytique et démontré la pertinence contemporaine d'une analyse des  classes sociales qui reste inspirée du marxisme. Parallèlement à des  recherches théoriques sur les conceptions de la structure sociale et de  l'exploitation,ses travaux empiriques ont porté sur les inégalités,la  pauvreté ou l'emploi. Depuis deux décennies,le travail de Wright s'est  concentré sur les possibilités contemporaines de transformation  historique du capitalisme et sur les voies effectives pouvant conduire à  une société plus égalitaire et plus épanouissante pour tous. Un des  enjeux de cette recherche menée collectivement est de penser à nouveau  l'articulation potentielle,quoique rare,entre démarches scientifiques  des sciences sociales et pratiques politiques de constitution de formes  de vie alternatives au capitalisme. Après avoir conduit des enquêtes sur  les expérimentations actuelles en matière de production et surtout de  démocratie,Wright a proposé il y a trois ans un cadre général pour  penser la sortie du capitalisme par l'anticipation puis le déploiement  de ce qu'il appelle des « utopies réelles ». Envisioning Real Utopias (2010,traduction française en cours) propose ainsi un diagnostic critique du  capitalisme,une redéfinition du socialisme et de ses voies de  progression potentielle et une théorie générale de la transformation  sociale.

Disciplines : Sociologie politique
Mots-clés : marxisme analytique,inégalités,possibilités contemporaines de transformation historique du capitalisme,démarches scientifiques des sciences sociales,pratiques politiques de constitution de formes de vie alternatives au capitalisme,utopies réelles
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education
Auteurs ou éditeurs : Thomas GUIFFARD