Autour des méthodes quantitatives,numériques et informatiques (Méthodologie en histoire des sciences)

Dans ce chapitre,sept points sont abordés : - Première approche ; - Les pièges ; - Un article programmatique en histoire des mathématiques ; - Choisir de constituer une base de données ; - Étude de cas n°1 : l'exemple du Répertoire bibliographique des sciences mathématiques - Étude de cas n°2 : la base de données des auteurs des Nouvelles Annales de Mathématiques ; - Étude de cas n°3 : l'exemple de la philosophie des sciences entre 1870 et 1930.

Disciplines : Mathématiques,Sciences naturelles et mathématiques,Traitement des données et informatique
Mots-clés : méthode quantitative,méthode numérique,méthode informatique,base de données,histoire des sciences
Sujets : Bases de données,Philosophie des sciences,Langages de programmation
Type de document : image fixe,son,texte,image en mouvement
Type de ressource : lecture,étude de cas,liste de références
Niveau : bac+5
Activité induite : apprendre,s'exercer,se former
Proposition d'utilisation : 1 séquence de 2 heures de cours comportant - Un apport de contenu (de type « leçon ») - Des vidéos de quelques minutes - Une activité (étude de cas, recherche?) et des pistes de correction de l'activité - Des pistes d'approfondissement. Chacun des éléments listés ci-dessus est utilisable indépendamment des autres. On peut imaginer, par exemple, les scénarios suivants : - Un enseignant en présentiel alimente son cours avec l'un de ces 4 éléments - Un étudiant de master en présentiel s'entraîne chez lui grâce aux activités - Un amateur d'Histoire des sciences consulte les leçons et/ou regarde les vidéos - Un doctorant consulte les pistes d'approfondissement sur son thème de spécialité - Un master entièrement à distance utilise l'intégralité de ces ressources dans un parcours tutoré.
Auteurs ou éditeurs : Université de Lorraine,Université Ouverte des Humanités,Greber Jules Henri,Nabonnand Philippe,Rollet Laurent