Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux santé : points sémantiques,définitions et aspects psycho-cognitifs

Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux santé : points sémantiques,définitions et aspects psycho-cognitifsIntervenants : Michael STORA et Julian ALVAREZ (Président de l'IRSeG (Initiative Recherche en Serious Gaming).Résumé : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux santé : points sémantiques,définitions et aspects psycho-cognitifsLes auteurs n'ont pas transmis de conflit d'intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée dans le cadre de la 2ème conférence nationale sur l'usage des jeux sérieux dans l'enseignement et l'apprentissage en médecine et en santé (SeGaMed 2013) à Nice les 12 et 13 septembre 2013.Conférence invitéeRéalisation,production : Canal U/3SMots clés : SeGaMed,Nice,2013,médecine,santé,Serious Games,jeux sérieux,pédagogie,enseignement,apprentissage,formation

Disciplines : Sciences médicales. Médecine
Mots-clés : SeGaMed,Nice,2013,médecine,santé,Serious Games,jeux sérieux,enseignement,pédagogie,apprentissage,formation
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education,formation continue,higher education,higher education
Auteurs ou éditeurs : Julian ALVAREZ,Michael STORA