Le Désir du langage

Série  Images et Science du langage. Des chercheurs en sciences cognitives expliquent le pouvoir étonnant  que détient l'enfant dans l'apprentissage du langage,puisqu'il a la  capacité d'acquérir n'importe quelle langue en quelques mois,principalement par une acuité auditive très fine. Ce que prouvent des  tests réalisés sur des bébés qui permettent de mettre en évidence que,grâce au mécanisme auditif déjà très développé,ils sont capables de  faire des distinctions phonétiques subtiles et de discriminer toutes les  langues. L'enfant établit des liens entre la langue et les concepts (la  pensée) bien avant de parler,la parole l'aidant à les organiser. Les  intervenants étudient ensuite la manière dont l'enfant passe du babil au  langage,comment il apprend véritablement à parler,organisant les  voyelles et les consonnes,reconnaissant les mots dans la mélodie d'une  phrase,pour en saisir le sens. Le développement du langage n'est pas  linéaire mais est marqué par des ruptures,et l'enfant passe du  babillage canonique à l'explosion lexicale vers 2 ans. [C.N.R.S.]  Séquences: Du babil au langage - D'un mot à l'autre - Nommer l'objet -  Exercices de grammaire.

Disciplines : Langage
Mots-clés : langage,comportement de l'enfant
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education
Auteurs ou éditeurs : CNRS images,Movimento Films,Jean-Pierre MIROUZE,Jean-Pierre MIROUZE