Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives [st LSF] / Jean-Jacques Bonniol

Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives / Jean-Jacques Bonniol,in Éducation inclusive,la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives,colloque international organisé par le Laboratoire Éducation,Formation,Travail,Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail,2-3 février 2015. * version sous-titrée en langue des signes française.

Disciplines : Enseignement spécialisé. Education spéciale,Formation, recherche et sujets connexes relatifs à l'éducation (enseignement et étude de la pédagogie)
Mots-clés : intégration scolaire,pédagogie centrée sur l'apprenant,évaluation en éducation
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : doctorat
Auteurs ou éditeurs : Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail,SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail,Claire SARAZIN,Jean-Jacques BONNIOL