La pédagogie inversée

La pédagogie inversée,ça vous tente ?Iannis  Aliferis est physicien,Maître de Conférences à l'Université Nice  Sophia Antipolis. Il enseigne l'électromagnétisme,les  télécommunications,l'électronique,et les phénomènes stochastiques à  Polytech'Nice Sophia,et mène parallèlement des recherches sur la  diffraction directe et inverse en électromagnétisme,l'imagerie  micro-onde,le retournement temporel,et les méthodes numériques  appliquées à l'électromagnétisme au LEAT (Laboratoire d'Électronique,Antennes et Télécommunications,UMR CNRS 7248).  Mais Iannis Aliferis est surtout l'un des pédagogues les plus  innovants de l'Université de Nice,qui sait utiliser les moyens numériques  et techniques mis à sa disposition pour réinventer son enseignement (PACTIVANS). Il  construit ses séances d'enseignement comme des ateliers,s'appuyant,en  amont sur l'attractivité de vidéos synthétiques qu'il enregistre dans  les studios de l'Université Nice Sophia Antipolis,durant les séances,sur l'interactivité avec les étudiants qui,seuls ou en groupe,peuvent  répondre à ses questions grâce à des clickers d'utilisation très simple,et en aval sur une veille électronique qui offre à ses étudiants  l'opportunité d'échanges et de débats supplémentaires. L'amphithéâtre de  Iannis à Polytech redevient alors ce que les amphithéâtres n'auraient  jamais dû cesser d'être : un lieu où se construit le savoir par le  dialogue,le discours,l'émulation.Le film ci-dessus a été préparé et  monté par Estelle Coll et David Fernandez,membres de l'équipe du  service des pédagogies innovantes.  Lire aussi l'interview de Iannis Aliferis sur le site de l'UNS.

Disciplines : Pédagogie universitaire numérique,Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
Mots-clés : enseignement (innovations),dispositifs hybrides,microblogging,captation vidéo,boîtier de vote
Type de document : image en mouvement
Type de ressource : lecture
Niveau : higher education
Auteurs ou éditeurs : Estelle COLL,Service TICE - UNS