Evaluation de l'APP - Détresse Vitale - PCEM2

- problème non adapté à la méthode APP,problème difficile,reprises du schéma physiopathologique et nouveaux objectifs d'apprentissage,points incompris,fonctionnement du groupe,habileté du tuteur dans l'apprentissage et dans le fonctionnement du groupe,note globale de satisfaction (sur 5),temps de travail moyen par problème,supports utilisés et mode de travail chez les étudiants,contribution de l'étudiant au fonctionnement du groupe (selon l'étudiant),le profil des 16 tuteurs

Disciplines : Médecine et Santé
Mots-clés : apprentissage basé sur la résolution de problèmes,syndrome de détresse respiratoire de l'adulte
Type de document : texte
Type de ressource : exercise
Niveau : higher education,licence,higher education,licence
Publics visés : learner
Auteurs ou éditeurs : Université de Rouen;Faculté de Médecine;Pharmacie