Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Notre établissement est une crèche inter-entreprises. L'accueil des enfants est soumis à la signature d'un partenariat entre l'employeur de l'un des parents et la crèche.
Des places sont réservées par la Ville de VERTOU pour les habitants de la commune.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-19:30 open
Adresse : 2 Rue des Grands Châtaigniers , 44120 Vertou
Modalités de mobilisation : Les demandes d'inscription se font via l'espace famille de la Mairie pour les vertaviens.Pour les familles n'habitant pas la commune, les demandes peuvent se faire via notre site internet ou directement auprès de la directrice de l'établissement.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Nous mettons en place les adaptations nécessaires à l'accueil des enfants porteurs de handicap.

## Le projet pédagogique :

Na! VERTOU 2 est un établissement de 350 m² composé de 2 espaces de vie permettant d’accueillir 30 enfants, et d’un jardin sécurisé de 205 m² avec un toboggan, des jeux extérieurs, et un potager pédagogique.
Des partenariats réguliers sont mis en place avec les médiathèques, ludothèques, festivals petite enfance, intervenants extérieurs tout au long de l'année.
Pour « Na! crèches», le projet pédagogique est un véritable outil d’action et de réflexion qui crée le lien et la dynamique d’équipe et reprécise régulièrement ses objectifs.
Si nous ne devions résumer qu’aux 3 éléments principaux notre projet pédagogique, cela serait :
- « Laisser faire l’enfant par lui-même » : largement inspiré de la méthodologie Montessori (mais pas seulement), nous avons à cœur de prioriser l’action volontaire de chaque enfant.
- « Accueillir l’enfant dans son individualité » : malgré l’accueil collectif, nous mettons en avant dans nos pratiques la possibilité de respecter au maximum l’individualité de chaque enfant, plus particulièrement les plus petits (de 3 à 18 mois).
- « Bilinguisme anglais » : nous avons dans nos équipes des assistants pédagogiques anglophones, qui parlent toute la journée en anglais aux enfants. L’objectif est de faire vivre une immersion totale aux enfants par un « bain de langage ». C’est à cet âge que l’oreille est ouverte à la découverte de sonorités, et facilitera leurs futurs apprentissages des langues étrangères.