Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : L'établissement admet les enfants dont les parents résident sur la commune. Les conditions d'admission tiennent compte de la date de pré-inscription de l'enfant sur la liste d'attente, des besoins des familles et des disponibilités du multi accueil. Les demandes sont examinées aux comités d'admission.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-19:00 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 126 Rue Alexis Quennet , 78955 Carrières-sous-Poissy
Modalités de mobilisation : La pré-inscription peut être effectuée à partir du 5eme mois de grossesse. Le formulaire est accessible sur le portail du site de la ville ou directement auprès de la direction petite enfance.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Le multi accueil "les pitchouns" accueille des enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique, en lien avec les établissements spécialisés (CAMPS, CMPI, IME….), le Référent Santé et Accueil Inclusif de la ville et les parents de l'enfant accueilli.

## Le projet pédagogique :

Le multi accueil "les pitchouns" est une structure d'accueil collectif , situé dans le quartier du centre ville de Carrières-sous-Poissy. L'objectif de la structure étant de proposer un accueil répondant au plus près des besoins de la population de la ville. De plus, c'est un lieu de socialisation pour les enfants accueillis et un soutien à la parentalité pour les familles. Les professionnelles accompagnent chaque enfant dans son développement affectif, moteur et psychologique dans un cadre sécurisant et adapté. Les enfants grandissent dans un environnement où leur sont proposées des activités ludiques et variées, permettant de découvrir, partager, expérimenter, grandir et acquérir leur autonomie. Les professionnelles et les parents y créent un lien de confiance et échangent leurs points de vue sur les projets éducatif et pédagogique.