CléA (socle de connaissances et de compétences professionnelles) - Evaluation et formation
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : demandeurs emploi
Conditions d'accès : Sans conditions d acces reglementaires
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : DPFI LORMONT LYCEE LES IRIS 13 RUE ST CRICQ , 33305 Lormont

### Objectif de la formation

Acquérir les connaissances et compétences des sept domaines du socle – CléA et obtenir la certification.
Cléa (socle de connaissances et de compétences) est constitué de l'ensemble des connaissances et des compétences qu'il est utile, pour un individu, de maîtriser afin de favoriser son accès à la formation professionnelle et son insertion professionnelle, sociale, civique et culturelle.

### Contenu de la formation

Il s'appuie sur les 7 modules du socle de connaissances et de compétences :
1. La communication en français ;
2. L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique ;
3. L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique ;
4. L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe ;
5. L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel ;
6. La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie ;
7. La maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires.
La certification CléA ne peut être délivrée que si l'ensemble des compétences des 7 domaines est totalement maitrisé à terme (et non partiellement), quel que soit le métier ou le secteur professionnel du bénéficiaire.
Modules :
0. Évaluation préalable (maximum 7h)
1. Communication en français
2. Utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
3. Utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique
4. Aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe
5. Aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel
6. Capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie
7. Maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires
8. Évaluation finale
Déroulement:
- 1 entretien d'accueil et de présentation de la prestation, permettant l'exploration du parcours professionnel
- 1 entretien de confirmation de l'engagement et de collecte des éléments de preuve du parcours pour l'évaluation des compétences du module 6 « apprendre à apprendre tout au long de la vie »
- 1 mise en situation contextualisée avec passation individuelle ou collective pour l'évaluation des 6 autres domaines de compétences
- 1 entretien de restitution des résultats et de préconisations.
Si l'évaluation du domaine 6 s'effectue par une analyse des compétences transversales acquises au cours des étapes du parcours d'insertion et d'évolution professionnelle, la mise en situation permet quant à elle une évaluation ciblée des compétences attendues dans un secteur visé.