Titre Professionnel Formateur Professionnel pour Adultes -Spécialisation Hygiène et propreté et service à la personne
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : demandeurs emploi
Conditions d'accès : "Avoir un projet professionnel en lien avec la formation ou l animation de groupes
Disposer de capacites de communication orale et ecrite
Etre capable d animer un groupe ou avoir une premiere experience d encadrement (souhaitee)Maitriser les savoirs de base (lecture, ecriture, calcul)
Etre a l aise avec les outils numeriques courants (traitement de texte, supports pedagogiques)Connaitre les regles de base d hygiene et de securite
Adopter une posture professionnelle adaptee aux publics adultes
Respecter les valeurs de bienveillance, confidentialite et ethique professionnelle"
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 17 Avenue de l'Industrie , 42390 Villars
Modalités de mobilisation : Inscription sur candidature

### Objectif de la formation

Le formateur professionnel d'adultes analyse des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenants et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer. Pour préparer son animation, il formalise les étapes clés et les modalités sous la forme d'un scénario pédagogique et d'accompagnement. Il choisit, adapte ou crée les activités et sélectionne ou conçoit des ressources adaptées. Le formateur anime la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance…).  
Il s'appuie sur les pédagogies actives et adopte une posture de facilitation des apprentissages. Il prend en compte l'hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenants et à leur progression. En amont, pendant et à la fin de la formation, il évalue les acquis des apprenants pour mesurer leur progression et valider l'acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel. En cas de besoin, il met en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d'apprentissage.  
Tout au long de la formation, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants afin de sécuriser leurs parcours de formation. A partir d'un scénario d'accompagnement, il met en œuvre les différentes étapes de l'accompagnement. Il mobilise les acteurs relais au sein ou à l'extérieur de son organisation, en réponse aux besoins des apprenants. Il accueille et positionne les apprenants afin d'individualiser leurs parcours.  
Il assure un suivi individualisé et collectif et propose d'éventuels ajustements de parcours. Lorsqu'il accompagne les apprenants à distance, le formateur met en place des actions de tutorat spécifiques à la formation à distance. L'accompagnement permet également de contribuer au développement professionnel des apprenants en favorisant des compétences et des comportements adaptés à leurs projets professionnels.

### Contenu de la formation

Certificat de compétences professionnelles (CCP) - 1. Concevoir et préparer la formation  
Certificat de compétences professionnelles (CCP) - 2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants  
Certificat de compétences professionnelles (CCP) - 3. Accompagner les apprenants en formation  
Certificat de compétences professionnelles (CCP) - 4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises