Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA) [HSP Socle]
Type de service : formation
Thématiques : choisir un metier : confirmer son choix de metier, lecture ecriture calcul : maitriser le francais, trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : demandeurs emploi
Conditions d'accès : Acces sans selection sur prescription ou auto-positionnement
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : Rue Jean Mace , 79200 Parthenay

### Objectif de la formation

Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leurs savoirs de base en français, en mathématiques et en sciences afin de favoriser leur insertion professionnelle ou leur maintien dans l'emploi.

### Contenu de la formation

Français - apprendre, approfondir des règles de grammaires, orthographes et conjugaisons-Comprendre, s'exprimer à l'écrit en fonction de la finalité du document-Prendre en compte des critères pertinents à l'écrit afin d'identifier des documents.-Comprendre une consigne, une notice, une note de service, document administratif...-Repérer des informations dans des documents du quotidien-Renseigner un document professionnel ou administratif-Transmettre une information avec différents modes de communication -situer les différentes institutions, leurs valeurs et leur fonctionnement - 249 hMathématqiques / Sciences - -Utiliser les règles de base de calcul et de raisonnement mathématique -Se repérer dans l'univers des nombres : compter, comparer, classer, sérier et dénombrer avec des activités transposables dans des situations professionnelles -Calculer mentalement -Acquérir les mécanismes opératoires pour résoudre un problème simple.-Connaître, utiliser et estimer un ordre de grandeur des unités de mesure -Calculer un périmètre, une surface-Le corps humain/la santé/l'hygiène/l'alimentation-L'écologie/les végétaux/l'environnement-sensibiliser à la transition énergétique et sociétale - 126 hEspace et temps - Utiliser les unités de temps : découpage du temps, lecture de l'heure, opérations sur les nombres sexagésimaux, comptabilisations des heures en unités décimales.-Transposer dans le contexte professionnel : lire et comprendre un planning de travail avec ses horaires (tableau à double entrée), comprendre une fiche de paye...-Utiliser des tableaux, des diagrammes, des graphiques.-Utiliser des termes de la géométrie-Se repérer sur un plan et évaluer les distances /temps-Réaliser un croquis dans le respect des échelles-sensibiliser aux enjeux du numérique, la RGPD et la cyber sécurité - 75 h