Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Conditions d'accès : L'accès à la halte jeux est prioritairement réservé aux habitants de la Commune. Les admissions ne sont pas sectorisées.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:00-19:00 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 32 Avenue Alexis Varagne , 95400 Villiers-le-Bel
Modalités de mobilisation : Les demandes sont centralisées au Service Petite Enfance qui gère la liste d'attente pour toutes les structures municipales. Sont organisées 3 commissions d'attribution par an présidée par l'Elue du secteur et à laquelle toutes les responsables assistent.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Dès lors que l'état de santé de l'enfant est compatible avec un accueil en collectivité, sa présence à la crèche est envisagée en concertation avec la famille.

Un travail en collaboration peut alors se mettre en place avec d'autres institutions (type CAMPS) afin d'offrir à l'enfant l'accueil le mieux adapté.

## Le projet pédagogique :

L'accueil familial L'Ile aux Enfants crée en 1968 a une capacité d'accueil de 50 berceaux avec 17 assistantes maternelles. Il est ouvert du lundi au vendredi de 7h à 19h, avec possibilité d'accueil en horaires décalés à partir de 6h le matin ou jusqu'à 21h le soir. Y sont accueillis les enfants de tous les quartiers de la Ville.
Les locaux administratifs sont situés sur le quartier des Carreaux. Le travail de l'accueil familial est spécifique : les assistantes maternelles accueillent les enfants et leur famille à leur domicile. L'encadrement qu'exerce l'équipe participe à la professionnalisation des assistantes maternelles par l'accompagnement et le soutien afin de proposer un accueil de qualité pour l'enfant et sa famille.
Des accueils collectifs sont aussi organisés dans les locaux de l'accueil familial et dans ceux du Relais Assistantes Maternelles.
Le projet pédagogique vit et évolue. Il est basé et centré sur le bien-être de l'enfant. Il est un support de réflexion permanent sur l'adaptation de la pédagogie envers les enfants et leurs parents.
Les équipes travaillent en partenariats extérieurs avec les bibliothèques, le Service Culturel de la Ville, la Compagnie Acta. Des actions autour de l'alimentation, le sommeil, l'usage des écrans, la lutte contre les stéréotypes sexués sont mises en place à destination des personnels mais aussi des familles.