Actions socio-linguistiques complémentaires du CIR (ASL) - Parcours de solidarité vers l'emploi BTP / pluri-secteurs linguistique, connaissances de b…
Type de service : formation
Thématiques : choisir un metier : confirmer son choix de metier, lecture ecriture calcul : maitriser le francais, trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi
Publics : personnes exilees
Conditions d'accès : Niveau de scolarisation et de maitrise des savoirs de base :
Jamais ou peu scolarise (-3ans)
Scolarise (3ans et +) en langue etrangere
Ne maitrise pas les savoirs de base
Competences linguistiques a l entree en formation :
CECRL :
Oral : Infra A1.1, A1.1, Infra A1, A1
Ecrit : Infra A1.1, A1.1, Infra A1, A1
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 5 bis Rue Bichat , 75010 Paris 10e

### Objectif de la formation

 - Premier maillon d'un parcours en amont de la formation professionnelle pour atteindre un niveau prérequis minimum d'accès à un cursus vers l'emploi pour des adultes ayant un projet initial BTP ou pluri-secteurs (recentrage à envisager) souhaitant accéder à l'emploi, à la formation malgré leur faible niveau.  
- Identification des primo-arrivants exclus de l'emploi et de la formation.  
- Identification des freins multiples à l'emploi : langue, précarité, absence ou faible scolarisation, difficultés cognitives, absence d'expérience professionnelle, isolement socio-personnel).  
- Accompagnement de solidarité vers l'autonomie financière et l'emploi/formation selon le projet professionnel : construction du projet professionnel et acquisition des compétences requises pour sa réalisation avec un suivi de solidarité de l'autonomie personnelle, familiale et sociale.  
- Fournir des éléments linguistiques, de compétences-clés et de connaissances de base, du monde du travail et du métier projeté ainsi que d'émergence et d'acquisition d'aptitudes préprofessionnelles avec une pédagogie multidisciplinaire adaptée aux débutants non communicants isolés en développant des aptitudes à l'emploi théoriques et manuelles ainsi que des aptitudes cognitives, logiques par suivi individuel et semi-collectif et des ateliers techniques.  
- Sorties positives : placer dans des relais (formation  à visée professionnnelle, professionnelle ou linguistique, emploi, chantiers d'insertion, dispositifs d'insertion de droit commun) selon le projet professionnel.  
- Offrir un lieu ressource, une base avant un premier relais ou à plus long terme entre deux relais, suite à des emplois CDD ou des stages pour un emploi durable.  
- Lutte contre les dérives, l'exploitation, les discriminations, le travail illégal dans le respect des Valeurs républicaines.  
- Favoriser le parcours CIR, le suivi AGIR et les certifications.

### Contenu de la formation

Linguistique personnalisée oral, écrit  
Compétences-clés, connaissances de base  
Connaissance du monde du travail et du métier projeté  
Emergences et acquisition d'aptitudes de base et professionnelles  
Lutte contre l'isolement et les dérives  
Modification du mode de vie face à l'emploi  
Ateliers techniques (Arts plastiques, théâtre, dessin industriel, jardinage...)