Itinéraire 4 : Passerelle [HSP Socle]
Type de service : formation
Thématiques : choisir un metier : confirmer son choix de metier, lecture ecriture calcul : maitriser le francais, trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : demandeurs emploi
Conditions d'accès : Acces sans selection sur prescription ou auto-positionnement
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 2 Route de Villebois-Lavalette , 16250 Coteaux-du-Blanzacais

### Objectif de la formation

Permettre aux usagers de compléter ou de renforcer leurs compétences en mathématiques et en français et/ou acquérir une langue étrangère en situation pratique,

### Contenu de la formation

Module apprentissage d'une langue étrangère - Acquérir des réflexes et approfondir ses connaissances de la langue en lien avec un environnement professionnel Rédiger correctement en maîtrisant les règles grammaticales Communiquer à l'oral avec des mots simplesMaîtriser les correspondances anglaises et les écrits professionnels (e-mails, conversations téléphoniques simples).Sensibiliser les usagers au développement durable et aux enjeux du numérique - 150 hModule remise à niveau Français - Savoir rédiger différents types de documents en respectant les règles de syntaxe, d'orthographe, de grammaire et de ponctuation Maîtriser la méthodologie et/ou plan de rédaction des écrits professionnels et personnels (lettre de motivation, mail, courriers administratifs, documents administratifs, plannings d'intervention, compte rendu de réunion, note de synthèse...) Enrichir son vocabulaire et l'utiliser de manière appropriée à la situation S'exprimer de façon appropriée en utilisant le registre de langue adaptée dans le respect des personnes et des valeurs citoyennes - 75 hModule remise à niveau Math - Maîtriser/utiliser la numération et les opérations de base afin de résoudre des problèmes Identifier et résoudre des situations de proportionnalité, pourcentage et probabilité en lien avec une situation professionnelle et personnelle Lire,utiliser,interpréter des données sous forme de tableaux, graphiques, et diagrammes Réaliser, calculer et convertir des mesures Construire,connaître et représenter des figures géométriques Utiliser les propriétés d'une figure et les théorèmes de géométrie Étudier et résoudre des problèmes issus de la géométrie,de la vie courant ou professionelle - 75 h