Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Cet établissement admet les enfants résidant sur la commune de Montpellier.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-18:30 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 156 Impasse Jean Bruller dit Vercors , 34070 Montpellier
Modalités de mobilisation : Les inscriptions se font par téléphone directement auprès de l'établissement.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Possibilité d'acceuillir des enfants en situation de handicap

## Le projet pédagogique :

Le projet éducatif et pédagogique repose sur un certains nombres de principes:
· assurer la sécurité physique de l’enfant (respect des règles d’hygiène et de sécurité, exercice d’alerte incendie ou risque terroriste ou chimique, alimentation saine et équilibrée, etc.),
· garantir sa sécurité affective (période d’adaptation avec système de référence, accompagnement de la séparation, personnalisation des espaces dédiés à l’enfant, respect de l’enfant, de sa parole, mise en place de rituels, écoute active, observation attentive, bienveillance, verbalisation, mise à libre disposition des doudous et tétines, règles de vie et limites, communication avec les parents, etc.),
· individualiser son accueil et l’accompagner vers l’autonomie (respect du rythme et des besoins de l’enfant, respect de son niveau de développement et de ses capacités, accompagnement vers l’autonomie, etc.),
· favoriser un aménagement de l’espace adéquat et sa libre expression créatrice (regard positif, unique et personnalisé porté sur l’enfant, proposition alternée de jeux libres, activités ludiques et créatives, jeux extérieurs adaptés à ses capacités et compétences, etc.),
· l’accompagner vers la socialisation et l’ouvrir au monde qui l’entoure (individualisation de l’accueil au sein du collectif, respect des règles régissant la vie collective, sorties diverses et variées, etc.).
· établir un partenariat confiant avec sa famille (lien de continuité entre la structure et la maison, intégration des familles dans la vie de l’établissement, accompagnement à la parentalité, etc.),
· travailler en équipe et maintenir une dynamique en constante évolution (réflexion active autour des pratiques professionnelles, formation professionnelle, implication, etc.).