Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : tarifs sous conditions de revenus, compostion de la famille + nombre d'heures d'accueil hebdomadaire
Conditions d'accès : Lieu de résidence de l'enfant : tout secteur géographique accepté
Certificat médical d'accueil en collectivité et vaccinations à jour
Frais d'adhésion annuelle, chèque de caution
Acceptation et signature contrat d'accueil et règlement intérieur de la structure
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:00-19:00 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 13 Avenue des Noyers , 38300 Domarin
Modalités de mobilisation : Demande de préinscription via le formulaire à renseigner sur le site internet de la structure, établissement d'une simulation de contrat d'accueil puis entretien de la famille avec la référente technique + visite de la structure

## Accueil des enfants en situation d’handicap

La micro-crèche est un lieu d’accueil pour tout enfant même en situation de handicap. Quel que soit le handicap (dans la limite des compétences de l’équipe et des moyens matériels nécessaires à son accueil dans la structure) celui-ci ne doit pas être un frein à l’intégration sociale de l’enfant et de sa famille.

## Le projet pédagogique :

Notre pédagogie : une approche alternative pour le bien-être et l’épanouissement de l’enfant
Dans notre structure, nous avons opté pour une pédagogie active qui s’articule autour de l’adaptation, l’autonomie et l’expérimentation.
La pédagogie active a pour objectif de rendre l’enfant acteur de son développement à travers ses découvertes. La motricité libre, l'approche pédagogique Montessori et Reggio sont les pédagogies principales de notre projet d'accueil.
Notre projet éducatif et pédagogique s’articule autour :
- d'un travail en équipe qui tient compte des forces, atouts et sensibilités de chacun.
- d'une organisation adaptée à chaque enfant, chaque famille, chaque histoire de vie…
- d'une relation aux parents basée sur la transparence et la confiance mutuelle en faveur de la coéducation.
- d'un fonctionnement au quotidien qui ritualise les journées et s’adapte à chaque dynamique de groupe.
- d'une organisation matérielle de la structure qui optimise les outils et prévoit des roulements en faveur de l’éveil des enfants.