Titre professionnel formateur professionnel d'adultes
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : tous publics
Précisions sur les publics : eunes entre 16 et 29 ans revolus, demandeurs d emploi aux beneficiaires du (RSA) (ASS)(AAH) (CUI).
Conditions d'accès : -Pour les personnes desirant former a un metier ou a des activites professionnelles : diplome professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d activite concerne ou equivalent et une experience professionnelle de 3 ans dans ce secteur.
-Pour les personnes souhaitant former en preformation, formation generale, insertion, orientation : diplome de niveau 4 (bac) ou equivalent avec une experience professionnelle quel que soit le secteur.
-Communication orale et ecrite : expression orale, redaction et comprehension de textes.
Bureautique : utiliser les fonctions courantes d un traitement de texte et d internet.
Mathematiques : comprendre et utiliser les pourcentages, les 4 operations, la regle de trois, les proportions.
Modes d'accueil : a distance
Adresse : 67 Rue des Chardonnerets , 93290 Tremblay-en-France

### Objectif de la formation

- Concevoir et préparer la formation
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Accompagner les apprenants en formation
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

### Contenu de la formation

Accueil, présentation des objectifs de la formation
Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité?
Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité?
Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
Évaluer les acquis de formation des apprenants
Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
Tutorer les apprenants à distance
Accompagner le développement professionnel des apprenants
Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité? Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité? Analyser ses pratiques professionnelles
Savoir être en entreprise (soft skills)
Évaluations passées en cours de formation
Session de validation du Titre Professionnel