Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Il s'agit d'une crèche collective destinée à recevoir les enfants du personnel hospitalier à l'exception de 15 places destinées à des enfants dont les parents travaillent à la Préfecture de Seine-et-Marne.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 06:00-22:00 open
Adresse : 2 Rue Fréteau de Pény , 77000 Melun
Modalités de mobilisation : Les demandes d'inscriptions se font auprès de la direction de la crèche en remplissant une fiche d’inscription.Par mail: anne.ronchetto@ghsif.fr Par téléphone : 06.67.03.70.53

## Accueil des enfants en situation d’handicap

L'accueil des enfants en situation de handicap est possible.

## Le projet pédagogique :

Descriptif de la structure :Il s'agit d'une crèche d'entreprise pour laquelle 15 places sont réservées pour les personnels de la Préfecture. Elle est répartie en 3 sections selon l'âge des enfants.
Présentation de son projet :Pour répondre aux besoins des parents, les horaires sont atypiques. Les accueils sont donc "à la carte" pour répondre aux besoins des enfants et de leur(s) parent(s).
L'équipe travaille selon un projet pédagogique élaboré en commun. Les mots clefs de ce projet sont :
- Accueillir les enfants selon leurs besoins.
- Favoriser la relation parents enfants,
- Évaluer et répondre aux besoins de l'enfant de façon individuelle et collective pour un bien-être présent et pour préparer son avenir.
- Etre un lieu d'accueil, d'éveil et de socialisation, tout en favorisant l'autonomie et en respectant les rythmes de l'enfant.
Un projet basé sur :
- L’éveil et la socialisation, tout en favorisant l’autonomie et en respectant les rythmes des enfants.
- Le respect du rythme et des besoins de l’enfant : en adaptant les pratiques et les activités par l’intermédiaire de l’observation et des échanges avec les parents.
- La confiance : via une bonne communication avec les familles, en étant à l’écoute.
- Le respect de la différence : Car chaque enfant est unique.