Titre professionnel formateur professionnel d'adultes
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : demandeurs emploi
Frais : payant
Conditions d'accès : Pas de prerequis.
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 4 Rue du Rhin , 68000 Colmar
Modalités de mobilisation : Entretien d'admission.

### Objectif de la formation

Être capable de mettre en œuvre une méthodologie pour concevoir et préparer une formation.  
Maitriser les techniques et méthodes pédagogiques pour animer une session, évaluer les acquis et si besoin de savoir initier des actions de remédiation.  
Être capable d'accompagner individuellement ou collectivement en présentiel ou en distanciel les apprenants d'un groupe.  
Analyser et faire évoluer sa pratique professionnel et ses méthodologies d'apprentissage en fonction des évolutions réglementaires, pédagogiques, des remontées ( apprenants, prescripteurs…) dans une démarche RSE.

### Contenu de la formation

CCP 1 : Concevoir et préparer la formation  
- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande.  
- Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité.  
- Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité.  
  
CCP 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants  
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités.  
- Évaluer les acquis de formation des apprenants.  
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage.  
  
CCP 3 : Accompagner les apprenants en formation  
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation.  
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours.  
- Tutorer les apprenants à distance.  
- Accompagner le développement professionnel des apprenants.  
  
CCP 4 Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises  
- Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité.  
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité.  
- Analyser ses pratiques professionnelles.