Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : Selon barème Paje de la Caf
Conditions d'accès : Les familles résidant dans les communes du sud (Le Tampon, Saint-Pierre, Saint-Louis, Saint-Joseph, Etang-Salé…)
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-17:30 open; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 87 Rue Augustin Archambaud , 97410 Saint-Pierre
Modalités de mobilisation : Les familles résidant dans les communes du sud (Le Tampon, Saint-Pierre, Saint-Louis, Saint-Joseph, Etang-Salé…)

## Le projet pédagogique :

Kozali est une micro-crèche bilingue (français-anglais) créée en 2013 qui se situe au centre ville de Saint-Pierre au rond-point des Casernes. La structure bénéficie de deux locaux distincts (Kozali 1 et Kozali 2) au rez-de-chaussée d'un immeuble d'habitation et dispose d'un grand jardin aménagé. L'aménagement des locaux a été réalisé par un cabinet d'architectes qui a voulu créer des espaces calmes aux couleurs naturelles en utilisant de la peinture minérale notamment. Chaque structure se compose d'une pièce principale (pour les jeux, les repas, un coin lecture, un coin jeux symbolique), de deux chambres de repos, d'une salle de soins équipée et d'une cuisine. Une aération naturelle a également été pensée afin de prendre en compte le climat de l'île. Destinée à l'accueil collectif régulier des enfants âgés de 2 mois et demi à 4 ans, cette structure répond prioritairement aux demandes des parents qui travaillent ou qui suivent une formation. Les repas sont livrés par l'Association Père Favron avec laquelle nous établissons au préalable les menus
Présentation de son projet :La philosophie de la micro-crèche Kozali se veut être le "prologement" de la cellule familiale, et non un "simple lieu de garde". Ce sont les premiers pas vers l'autonomie, vers la socialisation dans un lieu d'éveil spécifiquement conçu pour cela, dans le respect du rythme et des besoins de chaque enfant