Master mention sciences de l'éducation et de la formation
Type de service : formation
Thématiques : trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi, choisir un metier : confirmer son choix de metier
Publics : demandeurs emploi
Conditions d'accès : Sans niveau specifique.
Modes d'accueil : a distance
Adresse : 23 Boulevard Albert 1er , 54000 Nancy

### Objectif de la formation

Le parcours Formation, projets et territoires forme les instigateurs, pilotes, gestionnaires, coordonnateurs de projets d'initiative publique ou privée, dans les domaines, de l'insertion et de la formation professionnelle, de la culture et du développement local, à l'échelle des organisations et des territoires urbains et ruraux.  
  
Il vise le développement de compétences en ingénierie sociale, éducative, formative et culturelle au service du développement et de la dynamisation d'un territoire, compétences articulées à la prise en compte des questions d'ordre économique et environnemental.  
  
Il s'agit de donner accès aux professionnels(les) et futurs(es) professionnels(les) (en emploi ou en recherche d'emploi) de la région Grand Est aux dispositifs de formation, en fonction de leur besoins de formation individuels, en favorisant les parcours hybrides et en donnant toute sa place aux possibilités offertes par la VAE. Il s'agit de pouvoir concevoir des parcours modulaires personnalisés, adaptés aux besoins et contraintes des personnes.  
  
Objectifs visés :  
- Professionnaliser les pratiques des futurs professionnels de la formation, de l'insertion et de l'accompagnement       
- Faciliter l'accès à la qualification et contribuer à la sécurisation des parcours   
  
Innovations proposées à partir de 2025-2026 :  
- Après le renforcement de la modularisation dans les 3 diplômes, désormais alignés selon une APC (Approche par Compétences), il s'agira de permettre aux candidats de développer, à leur tour, dans leurs pratiques et environnements professionnels des APC (Approche par Compétences) adaptés à leurs contextes professionnels.  
- Accès à distance de plusieurs Blocs de compétences : depuis 2024-2025, un Bloc à distance (anciennement LP - UE 601) est intégralement accessible à distance et validable pour l'obtention de la certification associée. En prenant appui sur cette première expérience, d'autres Blocs seront désormais accessibles à distance. Ce développement s'inscrit dans une ambition d'accélération des usages numériques dans le secteur concerné.

### Contenu de la formation

- La formation est organisée en un ensemble d'unités d'enseignement regroupées en blocs de compétences Elle mobilise des enseignants-chercheurs dans divers disciplines (sciences de l'éducation et de la formation,sociologie, sciences de gestion, géographie, psycho-sociologie...) ainsi que des intervenants professionnels (chargés de mission des collectivités territoriales, responsables associatifs...). Elle donne une large part aux activités pédagogiques collectives et en lien avec les problématiques de terrain (visites de terrains, études de cas, mises en situation...)  
  
- Chaque unité d'enseignement donne lieu à une évaluation intégrative comportant une partie collective (réalisée en groupe de pairs) et une partie individuelle.  
  
- Une place importante est accordée aux collaborations avec le monde socioéconomique. Il s'agit de tenir ensemble deux dimensions: la professionnalisation des étudiants et leur initiation à la recherche en sciences humaines et sociales.