Formateur professionnel d'adultes - Contrat en alternance
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : demandeurs emploi
Conditions d'accès : -
Modes d'accueil : a distance
Adresse : 27 rue Léonard Samie , 87000 Limoges

### Objectif de la formation

Concevoir et préparer la formationAnimer une formation et évaluer les acquis des apprenantsAccompagner les apprenants en formationInscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

### Contenu de la formation

Remarque : les 3 modules forment aux 4 CCP du titre.Le contenu du CCP Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises est réparti dans les autres modules.Module 1. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants .- Animation d'une formation- Évaluation en présentiel- Évaluation en multimodalité- Repérage des difficultés liées aux apprentissages- Animation de situations d'apprentissage en présentiel et à distance- Analyse de ses pratiques professionnelles d'animation et d'évaluation des acquis- La démarche de formateur responsable- La démarche qualité et responsabilité sociale de l'entrepriseModule 2. Concevoir et préparer la formation : - Rédaction d'une progression pédagogique et d'un plan d'accompagnement-- Conception d'un scénario pédagogique et d'accompagnement en présentiel et multimodal- Conception d'activités pédagogiques et d'évaluation- Conception des outils de l'individualisation- Construction de la progression d'une formation, d'un scénario pédagogique et d'accompagnement, et des ressources correspondantes- Intégration des cadres réglementaires à la pratique –- La démarche de formateur responsable : règlementation et RSEModule 3. Accompagner les apprenants en formation : - Adaptation du parcours et accompagnement des apprenants- Tutorat des apprenants à distance- Accompagnement des apprentissages en entreprise- Accompagnement des apprenants à la réussite professionnelle- Accompagnement d'un apprenant dans son parcours individuel- Création d'un dispositif de veille pour la démarche de formateur responsable- L'analyse de ses pratiques professionnelles d'accompagnement