CléA socle de connaissances et de compétences professionnelles _ évaluation initiale
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : tous publics
Conditions d'accès : Aucun prerequis formalise en termes de certification, diplome ou formation.Lire, ecrire et parler en francais.

Procedure d admission: 
Entretien individuel : presentation du CleA Proposition d un planning de la prestation d evaluation initiale avec un devis. Entree en formation des que le devis et la prise en charge sont valides
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 3 Rue Raspail , 34200 Sète

### Objectif de la formation

Evaluer les 7 compétences du socle de connaissances et de compétences professionnelles :

* 1° La communication en français ;
* 2° L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique ;
* 3° L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique ;
* 4° L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe ;
* 5° L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel ;
* 6° La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie ;
* 7° La maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires.

Le référentiel complet est disponible sur le site du CléA : https://www.certificat-clea.fr/le-dispositif-clea/le-referentiel/

L'évaluation initiale CléA permet de :

* formaliser et valoriser ses acquis formels, non formels et informels;
* clarifier, identifier et nommer les compétences et savoirs attendus au regard du Socle;
* valider les compétences du Socle et préconiser des parcours de formation;
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### Contenu de la formation

L'évaluation préalable des compétences et des connaissances professionnelles des candidats est réalisée par des organismes évaluateurs habilités par le COPANEF. Elle permet d'établir les domaines acquis et ceux qui restent à acquérir par le candidat. A l'issue de l'évaluation initiale, un parcours de formation adapté lui est proposé pour les différents domaines du socle de compétences et connaissances qu'il lui reste à acquérir. Ce parcours peut être continu ou segmenté par domaine.  
L'évaluation préalable constitue un prérequis obligatoire à l'accès à ce parcours de formation.

L'évaluation initiale CléA détermine les points forts ou à améliorer du candidat. Elle se déroule dans un cadre bienveillant où interactivité, dynamisme et innovation priment.  
L'idée est de mettre en valeur les points forts du candidat plutôt que de souligner ses manques afin de donner confiance, stimuler, motiver.  
Le module évaluation initiale CléA comprend 3 étapes :   
1. Entretien individuel : dès l'entretien, l'évaluation est initiée. Recueil de données, échanges sur les expériences personnelles et professionnelle en auto-évaluation. Le candidat est mis en confiance.  
2. Mise en situation évaluative : une mise en situation contextualisée en collectif puis en individuel permet d'évaluer le candidat dans chaque domaine de compétences. L'évaluateur est à l'écoute et accompagne le candidat dans la réalisation.  
3. Entretien de fin d'évaluation : l'évaluateur analyse les résultats avec le candidat. Le cas échéant, ils conviennent ensemble des écarts constatés pour atteindre la maîtrise des 7 domaines.