École de la 2e Chance Nièvre - Antenne Bourgogne Nivernaise
Type de service : formation
Thématiques : famille : soutien a la parentalite et a leducation
Publics : jeunes
Précisions sur les publics : Jeune déscolarisé, Jeune de moins de 30 ans inclus
Frais : gratuit
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : Place Pierre et Marie Curie , 58200 Cosne-Cours-sur-Loire

En lien avec les acteurs économiques, sociaux, socioculturels des territoires et le secteur institutionnel, l’E2C58 est un Centre de Formation mettant en œuvre et accompagnant des parcours individualisés favorisant l’intégration sociale et l’insertion professionnelle de jeunes adultes de 16 à 29 ans révolus.

Avec des durées de parcours adaptées tenant compte des projets, des aptitudes, des besoins de chacun…. l’objectif vise l'emploi durable et peut solliciter une étape intermédiaire de formation qualifiante et/ou diplômante.

Dans le respect du cahier des charges Qualité du Label Réseau E2C France et de la certification nationale QUALIOPI, l’E2C58 propose un cursus de formation rémunéré composé d'une étape de préparation à l'entrée, d'une période d'essai, d'une étape d'émergence puis de validation de projet professionnel avant une sortie positive marquée d'un suivi post formation de 12 mois.

Elle s’appuie sur une pédagogie active et pragmatique basée sur l'alternance (60% E2C - 40% entreprise), la valorisation et l'Approche Par Compétences (APC) autour de 3 axes :

• Une approche « projet » abordant les compétences sociales et formatives de base et leur remédiation de façon transversale, concrète et innovante.

• L’émergence et la validation de projet professionnel associant directement les acteurs économiques (visites d’entreprises, alternance, Techniques de Recherche d’Emploi, jobdatings…),

• Le développement personnel et citoyen (sport, santé, culture, citoyenneté, budget, mobilité…)

3 sites nivernais :

- Site Pilote à Varennes-Vauzelles

- Antenne Bourgogne Nivernaise à Cosne Cours sur Loire

- Plateforme Morvan à Château-Chinon