Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Conditions d'accès : tout enfant de 10 semaines à 4 ans une fois le dossier d'admission complet et la caution versée.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo open, Tu open, We open, Th open, Fr open, Sa open, Su open
Adresse : 22a Route de Dachstein , 67120 Molsheim

## Accueil des enfants en situation d’handicap

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## Le projet pédagogique :

La micro-crèche les loulous a ouvert ses portes le 22/09/2014. Le Fait-maison est notre carte de visite. Les repas, du plat au yaourt et à la compote sont faits-maison à partir de produits essentiellement bio, locaux et dans la mesure du possible de saison. Les produits d'entretien sont élaborés sur place avec des produits naturels (vinaigre bicarbonate de soude). Le liniment pour le change est fabriqué sur place à base d'huile d'olive bio. La structure fait partager la vie des enfants à la crèche à travers un site internet : www.creches-molsheim.fr
Présentation de son projet :Fil rouge 2017 : Le corps, le tien, le mien, et en image : Le corps de l'enfant évolue très rapidement tant dans son apparence que dans ses capacités. Ainsi, au début de sa vie le bébé n'aura une mobilité corporelle que réflexe par la sucion et des mouvements non maitrisés pour arriver à la marche et à la préhension fine. De même la perception qu'il en a, passe de ne former qu'un avec maman à l'individuation, c'est à dire être conscient d'être un individu à part constitué de différentes parties. Tous ces chamboulements et ces évolutions seront acompagnées par la verbalisation des professionnelles, et l'utilisation de divers supports. Notre action : Chaque jour, nous proposons aux enfants d'exercer leurs capacités motrices en fonction de leurs compétences : ainsi les bébés sont installés autant que possible sur des tapis d'éveil afin qu'ils puissent attraper leurs pieds, se tourner, voire se retourner. Les plus grands ont à leur disposition une piscine à balles et un parcours psychomoteur leur permettant d'exercer leur corps, de tester ses limites, d'apréhender le danger en toute sécurité. Par ailleurs, nous nous concentrerons sur le corps vécu de l'enfant, la conscience qu'il en a, c'est à dire son schéma corporel. Nous verbalisons systématiquement lors des moments quotidiens à travers des comptines, les temps de chants, de change et d'habillage, nous amène à nommer sa tête, son nez, sa bouche, ses pieds, ses mains,... Le corps représenté dans les livres, et autres supports d'activités où l'enfant sera sollicité pour nommer ce qu'il observe, voire faire le lien avec son propre corps. Au cours de l'année, nous explorerons divers thèmes où nous réaliserons des activités dites "fil rouge" qui en seront directement inspirées.