Parcours d'orientation aux métiers éducatifs, sociaux et soins - OASISS HANDICAP
Type de service : formation
Thématiques : choisir un metier : confirmer son choix de metier, choisir un metier : connaitre les opportunites demploi, choisir un metier : decouvrir un metier ou un secteur dactivite, choisir un metier : identifier ses points forts et ses competences, numerique : maitriser les fondamentaux du numerique, se former : monter son dossier de formation, se former : trouver sa formation, trouver un emploi : convaincre un recruteur en entretien, trouver un emploi : faire des candidatures spontanees, trouver un emploi : repondre a des offres demploi, trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs
Publics : personnes en situation de handicap
Précisions sur les publics : Bénéficiaire de l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés (RQTH, AAH, invalidité...)
Frais : gratuit
Conditions d'accès : Attestation Reconnaissance Qualité Travailleur Handicapé
Modes d'accueil : a distance, en presentiel
Adresse : 6 Rue Georges Morel ARIFTS PAYS DE LA LOIRE, 49000 Angers

OASISS **O**rientation\*\* A\*\*ccompagnement \**S****ecteur de l'****I*\*ntervention \**S*\*ociale, \**S*\*oin

La formation tout au long de la vie est un enjeu majeur pour l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. OASISS permet de mener à bien son projet de qualification et d'insertion professionnelle.

La plateforme OASISS, c'est quoi ? Un parcours individualisé et une pré-formation vers les formations de l'intervention sociale, du sanitaire, du soin.

**OBJECTIFS**

- Promouvoir l'accès aux formations du Travail Social, du Soin pour des personnes en situation de handicap au travers de dispositifs de soutien et d'accès individualisés.

- Proposer une réponse globale et complète à des situations individuelles dans le cadre de l'Apprentissage

- Valoriser les expériences, analyser des motivations et accompagner la constitution d'un portefeuille de compétences : positionnement, conseil et ingénierie d'orientation professionnelle.

- Préparer l'entrée en formation avec un projet d'évolution de carrière à partir d'un dispositif privilégiant la voie de l'alternance (contrat d'apprentissage et contrat de professionnalisation).

- Accompagner l'insertion professionnelle.

**INTERVENANT(S)**

Professionnels des métiers du social, du soin ayant un parcours en structure d'accueil éducatif et social (diplômés ES, ME, EJE, ASS, CAFDES et CAFERUIS), en établissement de soin (diplômés Aide soignante, Infirmier…) et/ou professionnel de la formation pour adultes (diplômés en sciences de l'éducation, formation pour adultes).

**CONTENU**

**Comment se décompose la plateforme ?**

Validation des prérequis :

- Avoir au minimum 18 ans à la date de l’obtention du diplôme envisagé

- Être reconnu travailleur handicapé ou en cours d’obtention

- Être motivé

- Répondre aux critères d’accès au diplôme visé en fonction de celui-ci

Trajectoire : (avant l'entrée en préformation)

- Faire le point sur vos envies, vos motivations, vos compétences et vos atouts.

- Vérifier l’adéquation entre votre parcours, votre projet et votre situation de handicap

- Définir un parcours sur-mesure, composé si besoin d’actions favorisant votre entrée en préformation (découverte métiers, stage de remise à niveau en informatique, PMSMP…)

Préformation :

- Théorique (210 heures) qui permettra au travers d’actions de positionnement et de conseils, d'approche métiers, d'un socle de connaissances, de soutenir et valider les compétences nécessaires à l’entrée dans une formation qualifiante, en vue de l’obtention d’un titre ou d’un diplôme professionnel.

- Pratique (210 heures) : 2 stages de 3 semaines seront réalisés afin de mieux appréhender les liens entre projet de formation et métiers envisagés.

Dans ces deux espaces, un soutien personnalisé sera assuré afin de sécuriser la réussite de ce parcours.

**Quels avantages ?**

1\. une analyse des compétences et des motivations.

2\. un accompagnement professionnel adapté tout au long du parcours, de la phase de réflexion à la phase de concrétisation du projet

3\. une préparation à l’insertion professionnelle

**Démarche Pédagogique : **

- Alternance d'apports théoriques et de pratique.

- Analyse de la Pratique en situations de terrain.

- Brainstorming, analyse de documents/vidéos, jeux de rôle.

- Analyse de compétences et motivations.

- Accompagnement professionnel tutoré.

**Modalités d'évaluation : **

- Évaluation préalable qui permet de recenser les attentes individuelles de chaque participant.

- Évaluation à chaud qui permet d'apprécier l'atteinte par les participants des objectifs de la formation.

- Évaluation à froid qui permet de mettre en lumière les points forts, les points d'amélioration et les apports de la formation pour les participants.

## **Débouchés, passerelles et poursuite d'études:**

A l'issue de la formation, les participants peuvent :

- intégrer, sous réserve de passation des épreuves d’admission, une formation des secteurs éducatifs et sociaux (Educateur spécialisé, Educateur de Jeunes enfants, Moniteur Educateur, Assistant de Service Social, Accompagnant Educatif et Social..;), sanitaires (Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Infirmier…) ou animation socio-culturelle (DE JEPS, BP JEPS).

- Intégrer un emploi dans les secteurs social, sanitaire, soin.

Cliquez sur [PRESENTATION](<https://parcoursoasiss.my.canva.site/dora-pr-sentation-oasiss>)