Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Parents habitants le 92, vaccination à jour et parents disposés à s'impliquer dans une structure de type parentale.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 08:15-18:15 open; Aug closed
Adresse : 11 Rue de Clamart , 92100 Boulogne-Billancourt
Modalités de mobilisation : Par email crechelatoupie@live.fr

## Le projet pédagogique :

L’équipe éducative a pour objectif d’aider l’enfant à s’épanouir et lui permettre de se développer de façon harmonieuse sur le plan physique, affectif et intellectuel. L’accueil personnalisé d’une nouvelle famille doit permettre à l’enfant de faire la transition entre la maison et la crèche, et également d’établir un lien et un climat de confiance entre les parents, l’enfant et le professionnel pour le bien-être de l’enfant. Durant cette période l’enfant se familiarise et prend ainsi ses premiers repères. L’équipe, à partir d’entretiens avec les parents et de différentes observations apprend à mieux connaitre l’enfant et sa famille. Les parents découvrent la structure, les enfants, leur famille et l’équipe. Cette période se déroule en moyenne sur 2 semaines, selon le rythme de chaque enfant et des difficultés à se séparer. L’accompagnement des familles proposé lors de cette période sera progressif et suivi par un professionnel. Le parent ne pourra assurer de permanences à la crèche pendant ce temps.
L’enfant à l’accès tout au long de la journée à des jeux mis à sa disposition. Ils sont renouvelés régulièrement. Différentes activités ou sorties sont proposées au cours de la journée, en fonction de l’âge des enfants, du nombre de professionnels présents, de la météo… Certaines comme la piscine (bébé nageur) et la bibliothèque (contes) sont programmées à l’avance. L’enfant à le choix d’y participer ou non lorsqu’on lui propose une activité. A travers ces activités l’enfant va développer son imaginaire et sa créativité. C’est un moment d’expérimentation ou il va développer une aisance corporelle et prendre de l’assurance. L’enfant affine ses sens (tous ses sens sont en éveil, il manipule, réfléchit, développe sa dextérité manuelle (motricité fine ou globale). Il échange et partage avec les enfants et le professionnel présent sur ce qu’il réalise. Il découvre et explore ses propres capacités à son rythme et selon sa personnalité.