Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : L'attribution d'une place est conditionnée par les places qui se libèrent dans l'établissement. Certains critères sont pris en compte : résider Saint Maixent l'Ecole (s'il reste des places, les demandes des familles de la communauté de communes seront étudiées), l'accueil d'un 2ème membre d'une fratrie, le 1er étant encore accueilli à la Calinette, l'ancienneté de la demande (préinscription).
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo open, Tu open, We open, Th open, Fr open, Sa open, Su open
Adresse : 30 Avenue De Lattre de Tassigny , 79400 ST MAIXENT L ECOLE

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Accueil d'enfant handicapé possible si la configuration des locaux le permet. (présence d'escaliers)

## Le projet pédagogique :

La Câlinette , ouverte en 1992, est une structure sur 2 niveaux. Au rez de chaussée, la section des grands peut accueillir 25 enfants, à l'étage, celle des bébés 15 enfants. Elle est ouverte du lundi au vendredi de 7h15 à 19h avec une période de fermeture à Noel et en été. Différents types d'accueil sont proposés pour mieux répondre aux attentes et aux besoins des parents : L'accueil de type régulier : les enfants sont accueillis dans l'établissement de façon régulière, à temps plein ou à temps partiel. Un contrat est établi entre la structure et la famille pour un durée d'un an maximum. Il peut donc couvrir une période inférieure. Il fixe les jours et horaires d'accueil sur la base d'un nombre d'heures mensuelles. La notion de régularité ne renvoie pas à une durée mais à une récurrence. Une période d'essai de 3 mois permet aux familles et à l'établissement de vérifier si le volume d'heures et les horaires du contrat d'accueil conviennent aux 2 parties. Elle fait suite à une période d'adaptation qui elle vise à faciliter l'intégration de l'enfant au sein de l'établissement. L'accueil de type occasionnel : les enfants sont accueillis dans l'établissement de façon ponctuelle. Les parents peuvent réserver des plages horaires d'un minimum de 2 heures consécutives, dans la limite des possibilités de la structure, pour la ou les semaines suivantes. L'accueil d'urgence : cette formule est destinée à assurer en urgence, pour une durée maximale de 4 semaines consécutives, l'accueil d'enfant n'ayant jamais fréquenté la Câlinette, dont les parents se trouvent confrontés à une circonstance inattendue (horspitalisation, maladie ou accident...)
Présentation de son projet :L'établissement d'accueil de jeunes enfants, géré par la commune de Saint Maixent L'Ecole, assure pendant la journée un accueil collectif, régulier ou occasionnel, d'enfants de moins de 6 ans. Cet établissement dénommé la Câlinette fonctionne conformement aux décrets n°2000-762 du 1er août 2000, 2007-230 du 22 février 2007, n° 2010-613 du 07 juin 2010, aux instructions de la CNAF et de la MSA, et aux dispositions du réglement de fonctionnement. L'équipe veille à favoriser le développement de chaque enfant tout en tenant compte du rythme de chacun. Elle assure également, par ses actions, la mise en oeuvre des différents modes de communication non verbale qui sont essentiels au développement du langage. Elle propose à l'enfant une diversité de jeux et de matériel éducatif, tout en l'accompagnant dans son exploration. Les professionnelles veillent à instaurer une ambiance sereine, conviviale, associée au plaisir de prendre un repas en commun. Les rythmes de sommeil sont respectés au mieux pour que le temps de repos soit un moment agréable et bénéfique. Le personnel de La Câlinette favorise l'autonomie de l'enfant tout en tenant compte des compétences de chacun. Les parents restent les interlocuteurs privilégiés dans la prise en charge de leur enfant : il est important d'instaurer un climat de confiance et d'échange entre les différents intervenants auprès de l'enfant.