Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : La crèche est ouverte aux enfants de parents résidant à Paris, sans aucune distiction. Les enfants doivent être âgés de 6 semaines au moins et sont acceptés en crèche jusqu'à l'âge de 4 ans.
L'admission de l'enfant n'est effective qu'après avis favorable du médecin de la crèche et signature du contrat d'accueil précisant la durée de l'accueil et le nombre d'heures à facturer.
Un temps d'adaptation est réalisé selon un protococole établi à cet effet.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo 08:00-18:30 open, Tu 08:00-18:30 open, We 08:00-18:30 open, Th 08:00-18:30 open, Fr 08:00-18:00 open, Sa open, Su open; Aug closed
Adresse : 51 Rue Petit , 75019 Paris
Modalités de mobilisation : Les demandes d'inscription se font par courrier et sont répertoriées par ordre chronologique. L'acceptation d'un dossier est fonction de la place de l'enfant sur la liste d'attente, de son âge, et ce, compte tenu des places disponibles.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

La crèche est ouverte aux enfants handicapés ou porteurs de maladies chroniques, et ce, sur pièce justificative en attestant.

## Le projet pédagogique :

Le projet éducatif a pour finalité l'affirmation de la place de l'enfant. Des professionnels, adultes spécialisés dans l'éducation de la petie enfance, accompagnent ce projet, en y associant les parents tout au long du séjour de l'enfant en crèche.
La réalisation de ce projet est effectuée dans le respect du rythme de développement de l'enfant, de son âge, de ses habitudes.
Pour contribuer au développement de la personnalité de l'enfant, la crèche se fonde sur des principes :
- aider à la socialisation de l'enfant dans sa découverte de la vie en collectivité,
- l'amener progressivement vers l'acquisition de la propreté et la conquête de son autonomie,
- stimuler son intelligence et sa créativité à l'aide de matériel éducatif, par des activités d'éveil, des jeux, des expériences qui l'aident à découvrir et à s'ouvrir sur le monde qui l'entoure,
- l'aider à prendre ses repas, à faire la sieste, à se mettre en situation de dormir,
- à exprimer ses émotions et à en encourager la verbalisation.
Une période d'adaptation au préalable est nécessaire afin de permettre à l'enfant d'avoir des repères , lesquels contriebueront à créer un climat de sécurité affective qui l'aidera de façon progressive à la séparation d'avec ses parents.