Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : les admissions sont prononcées sur la base des critères du ministère des armées et des préconisations de la caisse nationale d'allocation familiales. Les enfants issus de familles en situation de précarité orientés par les centres territoriaux d'action sociale (CTAS) seront admis prioritairement.
l'accueil sera également soumis aux vaccinations obligatoires, selon les recomandations officielles des autorités sanitaires.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo 07:00-17:30 open, Tu 07:00-17:30 open, We 07:00-17:30 open, Th 07:00-17:30 open, Fr 07:00-16:30 open, Sa open, Su open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 236 Avenue de l'Argonne , 33700 Mérignac
Modalités de mobilisation : Pour un accueil régulier la demande d'admission est adressée à la direction régionale Igesa (DRI). Téléchargement de la fiche d'inscription sur le site www.igesa.fr. Les admissions à temps plein ou à temps partiel sont prononcées par une commission d'admission. En cas de place se libérant en cours d'année, la place est attribuée sans délai à une famille sur liste d'attente dans l'ordre des critères définis par le ministère des Armées. Pour un accueil occasionnel, la demande d'admission est adressée à la directrice de l'établissement qui se prononcera en fonction des places disponibles. Un accueil d'urgence est possible pour une durée maximale de 3 mois, sur décision d'admission de l'ASA compétent.

## Le projet pédagogique :

L'établissemnt accueille 30 enfants répartis dans deux unités de vie distinctes en âges mélangés. Nous proposons le langage des signes associés à la parole pour favoriser les échanges entre enfants et avec les adultes et ainsi diminuer les frustrations. L'équipe veille ainsi à répondre aux besoins des enfants pour favoriser une construction identitaire. Les activités proposées telles que la découverte de differentes matières (pate à modeler, peintures, des tissus, des balles picots...), l'exploration de sens ( differents goûts, matières, couleurs, sons), des parcours psychomoteurs, des comptines et contes et autres doivent permettre à l'enfant de prendre confiance en son potentiel pour lui permettre d'oser, explorer. Le positionnement des professionnels(-elles) est basé sur l'accompagnement. Les parents sont sollicités de differentes manières : En collaboration avec l'équipe pédagogique, certains parents peuvent venir bénévolement partager leur savoir faire ou leur culture : chant, musique, danse, découverte de langue étrangère. Durant l'année, il est proposé aux parents de venir partager des moments de fête, comme Noël. La participation de parents volontaires est alors la bienvenue. Ces moments privilégiés permettent à l'équipe éducative et aux parents de se rapprocher et d'échanger de manière conviviale et détendue. Un conseil d'établissement formé notamment par des représentants de parents a lieu en cours d'année pour échanger sur le fonctionnement, les projets, les pratiques.