Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : être bryard ou s'acquitter de la taxe professionnelle à Bry-sur-Marne et être passé en commission d'attribution des modes d'accueil
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-18:30 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 54 Boulevard du Général Gallieni , 94360 Bry-sur-Marne
Modalités de mobilisation : Sur le site du département

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Il y a un RSAI, un partenariat avec la PMI et nous sommes en lien avec tout autre intervenant nécessaire à l'accompagnement des enfants en situation de handicap.

## Le projet pédagogique :

Le multi-accueil offre aux enfants un lieu d’éveil structurant, où ils pourront s’épanouir au quotidien et à leurs parents, un soutien dans leur rôle éducatif.
L’accueil d’un enfant porteur de handicap est possible en fonction des places disponibles.
Un accueil en urgence est également possible.
La capacité d’accueil est de 46 enfants répartis en quatre groupes avec la possibilité d’accueillir 8 enfants supplémentaires ou situation dite « d’urgence », soit une capacité maximale de 53 enfants
Les espaces d’accueil sont répartis en 4 groupes.
Les enfants peuvent être accueillis en accueil régulier ou en accueil occasionnel ou en accueil d’urgence.
Chaque groupe est encadré par une équipe référente composée de 3 ou 4 professionnels selon la section qui sont présents tout au long de la journée, ainsi chaque enfant bénéficie de l’attention dont il a besoin lors de son arrivée.
A ces équipes, vient se rajouter l’éducatrice de jeunes enfants qui interviendra sur chaque section, en fonction des différents moments de la journée et des besoins.
Une psychologue également est présente les mardis afin d’observer, accompagner les enfants et les équipes.
Les enfants peuvent être accueillis : un, deux, trois, quatre ou cinq jours par semaine en journée complète. « Se donner les moyens d’accueillir et d’être accueilli » : telle est la base de réflexion du projet pédagogique du multi-accueil.