SEVE - S'engager vers l'emploi 2023-2027
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : actifs
Précisions sur les publics : Tout public ayant un objectif d insertion professionnel. Les publics eligibles a la formation sont : *	Les personnes en recherche d emploi majeures, *	Les salaries en contrat aide, *	Les salaries a temps partiel (duree inferieure a 24h/semaine), *	L
Conditions d'accès : Aucun
Modes d'accueil : a distance
Adresse : 103 Boulevard de Metz , 59100 Roubaix
Modalités de mobilisation : Information collective

### Objectif de la formation

* Construire et/ou confirmer un projet professionnel
* Lever les freins à l'insertion professionnelle
* Et/ou acquérir, développer la communication et les savoirs de base
* Et/ou acquérir, développer les compétences clés, au travers du certificat CléA ®
* Et/ou acquérir les bases de la langue française (Français Langue Étrangère – A1, A2, B1)

  
Le socle de connaissances et de compétences professionnelles comprend :

* 1° La communication en français ;
* 2° L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique ;
* 3° L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique ;
* 4° L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe ;
* 5° L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel ;
* 6° La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie ;
* 7° La maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires.

Soit 108 compétences identifiées dans le référentiel, regroupées dans les 7 domaines constituant la certification.

### Contenu de la formation

**SAS DE POSITIONNEMENT**

* Diagnostic :
  * Auto-évaluation, positionnement
  * Réalisation de diagnostics : ‘Savoirs de base', ‘Mobilité', ‘Social', ‘Image', ‘Communication', ‘Identification des freins cognitifs'
  * Le cas échéant : Évaluation initiale CléA®
* Co-construction du parcours de formation individualisé, selon les résultats du positionnement :

  
**ORIENTATION ET INSERTION PROFESSIONNELLE**

* Construire son projet professionnel :
  * Bilan personnel et professionnel
  * Élargissement des perspectives professionnelles, démarche réflexive sur la représentation des métiers
  * Immersions en entreprises et/ou organismes de formation
  * Étude de faisabilité du projet
  * Co-construction du plan d'actions

  
**COMMUNICATION ET SAVOIRS DE BASE**

* Compétentes clés en situation professionnelle :
  * Compréhension, transmission d'informations, interaction, adaptation du registre de langue
  * Oral et écrit dans le monde professionnel
  * Explication, justification, argumentation à l'oral et à l'écrit
  * Préparation à l'entretien pour un stage ou un emploi
  * Gestes et les postures dans la communication orale et interaction (dimension culturelle et socioculturelle de la langue) dans le monde professionnel

**COMPÉTENCES CLÉS**  
Indexées sur le certificat CléA ®  

* La communication en français
* L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
* L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique
* L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe
* L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel
* La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie
* La maîtrise des gestes et postures, et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires

  
**FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (FLE)**  
Niveaux A1 et/ou A2 et/ou B1  

* Composante linguistique :
  * Écouter, Comprendre, Lire, Écrire
  * Prendre part à une conversation
  * S'exprimer oralement
* Composante sociolinguistique : l'usage de la langue dans son environnement, marqueurs de relations sociales, règles de politesse, expressions, accents, etc.
* Composante pragmatique : approche actionnelle et choix de stratégies discursives (organiser, adapter et structurer le discours)

  
**ÉVALUATION - VALORISATION DES ACQUIS**  
  
**PLAN D'ACTIONS DE RÉALISATION DU PROJET PROFESSIONNEL**  
  
**PORTEFEUILLE DE COMPÉTENCES**