Titre professionnel formateur professionnel d'adultes
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : tous publics
Conditions d'accès : -
Modes d'accueil : a distance
Adresse : 20 Rue du Luxembourg , 59100 Roubaix

### Objectif de la formation

* Concevoir et préparer la formation
* Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
* Accompagner les apprenants en formation
* Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

### Contenu de la formation

La formation se compose de 3 modules, période en entreprise.  
  
**Remarque** : les 3 modules forment aux 4 CCP du titre. Le contenu du CCP *Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises*est réparti dans les autres modules.  
   
**Période d'intégration.**Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l'environnement professionnel, sensibilisation au développement durable, adaptation du parcours de formation   
   
**Module 1**. **Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants** : animation d'une formation - évaluation en présentiel – évaluation en multimodalité – repérage des difficultés liées aux apprentissages - animation de situations d'apprentissage en présentiel et à distance - analyse de ses pratiques professionnelles d'animation et d'évaluation des acquis - la démarche de formateur responsable – la démarche qualité et responsabilité sociale de l'entreprise   
   
**Période en entreprise**  
   
**Module 2. Concevoir et préparer la formation** : rédaction d'une progression pédagogique et d'un plan d'accompagnement- conception d'un scénario pédagogique et d'accompagnement en présentiel et multimodal - conception d'activités pédagogiques et d'évaluation - conception des outils de l'individualisation – construction de la progression d'une formation, d'un scénario pédagogique et d'accompagnement, et des ressources correspondantes – intégration des cadres réglementaires à la pratique - la démarche de formateur responsable : règlementation et RSE   
   
**Module 3. Accompagner les apprenants en formation** : adaptation du parcours et accompagnement des apprenants - tutorat des apprenants à distance – accompagnement des apprentissages en entreprise – accompagnement des apprenants à la réussite professionnelle - - accompagnement d'un apprenant dans son parcours individuel – création d'un dispositif de veille pour la démarche de formateur responsable – l'analyse de ses pratiques professionnelles d'accompagnement   
   
**Période en entreprise**  
   
**Période de certification**