Alphabétisation
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais
Publics : tous publics
Conditions d'accès : Action destinee aux demandeurs d emploi ayant ete peu ou pas scolarises dans leur pays d origine (incapables de lire, de comprendre, d ecrire un texte bref et simple de faits de la vie quotidienne dans leur propre langue)
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : Espace Permanent - Lycee Dumont d Urville, 240 Avenue Edouard Le Bellegou , 83000 Toulon

### Objectif de la formation

Permettre à des demandeurs d'emploi rencontrant des difficultés de communication et d'insertion professionnelle d'acquérir les compétences linguistiques nécessaires à leur insertion professionnelle et à leur intégration sociale, en développant l'autonomie et la confiance en soi.COMPRENDREComprendre une conversation simple sur des sujets familiersAssimiler les informations clés d'un texte de la vie quotidienneComprendre l'essentiel d'un document professionnel connuS'EXPRIMERPrendre part à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne (famille, loisirs, travail, voyage et actualité)S'exprimer oralement dans le cadre d'une présentation courte sur des sujets familiersCompléter un document, un formulaire simpleÉcrire un texte court

### Contenu de la formation

Module 1 - Compréhension orale : repères linguistiques, mots de liaison, repères temporels, vocabulaire courant et spécifique, techniques d'analyse du sens, phonétique, exclamations, pauses, interruptions, phénomènes d'insistanceModule 2 - Compréhension écrite : découverte de la graphie, l'alphabet et l'ordre alphabétique, l'usage du dictionnaire, analyse globale de texte : repères (marqueurs de la temporalité, connecteurs) méthodes et outils d'identification du sens global d'un bloc de texte, regroupements thématiques, traduction et reformulationModule 3 - Expression orale : description, expression des sentiments et avis, connecteurs cause?conséquence, propositions, opposition et refus, acceptation, prise de parole dans l'interaction, marqueurs de la temporalité, expression d'idées et récits courtsModule 4 - Expression écrite : la correspondance sons/graphies, les différents modèles d'écriture, l'orthographe et les principaux accords, les compléments et déterminants, les règles des articles et des verbes, la forme affirmative et négative, genres et nombres, les temps usuels de l'indicatifAtelier « Techniques de Recherche d'Emploi » pour préparer l'accès à l'emploi