Titre professionnel formateur professionnel d'adultes
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : tous publics
Précisions sur les publics : Definis selon les criteres en vigueur dans l entreprise d accueil.
Conditions d'accès : Entretien prealable
Modes d'accueil : a distance
Adresse : 89 Avenue Jean Jaurès , 89400 Migennes

### Objectif de la formation

* Concevoir et préparer la formation
* Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
* Accompagner les apprenants en formation
* Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

### Contenu de la formation

Remarque : les 3 modules forment aux 4 CCP du titre.  
Le contenu du CCP Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises est réparti dans les autres modules.  
  
Module 1. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants .  
- Animation d'une formation  
- Évaluation en présentiel  
- Évaluation en multimodalité  
- Repérage des difficultés liées aux apprentissages  
- Animation de situations d'apprentissage en présentiel et à distance  
- Analyse de ses pratiques professionnelles d'animation et d'évaluation des acquis  
- La démarche de formateur responsable  
- La démarche qualité et responsabilité sociale de l'entreprise  
  
Module 2. Concevoir et préparer la formation :   
- Rédaction d'une progression pédagogique et d'un plan d'accompagnement-  
- Conception d'un scénario pédagogique et d'accompagnement en présentiel et multimodal  
- Conception d'activités pédagogiques et d'évaluation  
- Conception des outils de l'individualisation  
- Construction de la progression d'une formation, d'un scénario pédagogique et d'accompagnement, et des ressources correspondantes  
- Intégration des cadres réglementaires à la pratique –  
- La démarche de formateur responsable : règlementation et RSE  
  
Module 3. Accompagner les apprenants en formation :   
- Adaptation du parcours et accompagnement des apprenants  
- Tutorat des apprenants à distance  
- Accompagnement des apprentissages en entreprise  
- Accompagnement des apprenants à la réussite professionnelle  
- Accompagnement d'un apprenant dans son parcours individuel  
- Création d'un dispositif de veille pour la démarche de formateur responsable  
- L'analyse de ses pratiques professionnelles d'accompagnement