VISA + Parcours vers l'Emploi
Type de service : formation
Thématiques : choisir un metier : identifier ses points forts et ses competences, preparer sa candidature : developper son reseau, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi, preparer sa candidature : realiser un cv et ou une lettre de motivation, preparer sa candidature : valoriser ses competences, remobilisation : bien etre confiance en soi, remobilisation : lien social, trouver un emploi : convaincre un recruteur en entretien, trouver un emploi : faire des candidatures spontanees, trouver un emploi : repondre a des offres demploi, trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs
Publics : actifs, beneficiaires des minimas sociaux, demandeurs emploi, familles, femmes, jeunes, personnes en situation de handicap, seniors
Précisions sur les publics : Public femme en difficulté, Parent isolé, Demandeur d’emploi bénéficiaire des minimas sociaux, Demandeur d’emploi non indemnisé, Demandeur d’emploi en contrat aidé, Bénéficiaire du Revenu de Solidarité Active (RSA), Public senior + de 50 ans, Stagiaire de la formation professionnelle, Personnes en situation de handicap, Jeune déscolarisé, Demandeur d'emploi, Public moins de 26 ans, Senior de + de 45 ans, Jeune de moins de 30 ans inclus, Parents, Demandeur d'emploi indemnisé, Jeunes de 18 à 24 ans, Jeunes sortants de l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE), Seniors (+65 ans), Femmes, Bénéficiaire de l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés (RQTH, AAH, invalidité...), Travailleur indépendant
Frais : gratuit
Conditions d'accès : Maitriser l'écriture, la lecture
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 5 Rue de la Taye , 28110 Lucé

Permettre à chaque stagiaire de bénéficier d'un plan d’actions individualisé, consolidé : Résolution des freins, formalisation des étapes pour atteindre ses objectifs de suite de parcours en formation qualifiante ou en emploi.

Cette action permet également la capitalisation et l’attestation des compétences attendues pour entrer en formation qualifiante ou pour exercer le métier souhaité tout au long de la formation : e-portfolio et badges.

**Public concerné** :

- Tout citoyen de +16 ans sorti du système scolaire

- Publics jeunes et adultes avec une motivation à suivre une formation

**Prérequis** :

- Résider prioritairement dans la région

- Être volontaire pour intégrer une formation à visée d’accès à l’emploi ou formation

- Être en recherche d’emploi engagé dans une dynamique d’insertion ou de reconversion professionnelle, pour laquelle il est nécessaire de confronter le projet de vie, le projet professionnel aux réalités économiques et aux attentes/contraintes personnelles.

- Projet validé par un CEP

- Avoir une connaissance suffisante des compétences clés

**Objectif** :

- Développer l’épanouissement du stagiaire, sa confiance en soi

- S’accaparer la dynamique et les compétences acquises lors de l’élaboration du projet collectif et découvrir son énergie individuelle

- Être sensibilisé à la transition numérique, économique et écologique

- Développer sa mobilité, sa curiosité, sortir de l’isolement Découvrir et expérimenter des activités sociales et professionnelles

- Favoriser le transfert de ses savoirs être et savoir-faire émergeant au cours de l'action afin d'identifier ses capacités personnelles et professionnelles

- Travailler sa capacité d’adaptation au contexte du marché du travail, prendre conscience des compromis nécessaires à l’insertion professionnelle

- Développer son autonomie en termes de comportement et d’apprentissage

- S’initier aux techniques en lien avec l’informatique, Internet et réseaux sociaux

**Contenu** :

**BLOC 1 : PROJET ET PRODUCTION **

- Initier une démarche de projet

- Produire et coopérer autour du projet collectif

- Restituer et capitaliser

- Mobiliser les médias et les réseaux sociaux pour un projet valorisé

**BLOC 2 : MODULES COMPÉTENCES SOCLES **

- Acquérir des compétences de base et langagières

- Approfondir et élargir ses compétences de base et langagières

- Acquérir des compétences numériques

**CONTENUS TRANSVERSES**

- Découvrir un métier et acquérir des gestes professionnels en plateaux techniques

- Découvrir un métier et acquérir des gestes professionnels en réalité augmentée, immersive

- Découvrir une entreprise et acquérir des gestes professionnels

**BLOC 3 : ACCOMPAGNEMENT**

- Accompagnement social

- Accompagnement pédagogique

- Accompagnement professionnel