RÉUSSIR SA VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE
Type de service : formation
Thématiques : preparer sa candidature : valoriser ses competences
Frais : gratuit
Précisions sur les frais : éligible au CPF 
Reste à charge 100 euros (indexé annuellement) à prévoir
Frais de jury à prévoir 
Frais de formation obligatoire à prévoir, sauf AGFSU2.
Conditions d'accès : Maitriser l'écriture, la lecture
Modes d'accueil : a distance, en presentiel
Adresse : 3 Avenue de la Synagogue Le Bonaventure, 84000 Avignon

Nos indicateurs de performance en 2024 :

**taux de satisfaction globale est de 87%.**

**le taux de réussite de certification complète est de 90%, Certification partielle 10%, Non validé 0%**

## ❶ OBJECTIFS

**La Validation des Acquis de l'Expérience (V.A.E)** est une nouvelle voie d'accès aux diplômes. Elle permet à toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, engagée dans la vie active depuis au moins 1 an, de voir reconnaître officiellement ses compétences professionnelles par un titre, un diplôme professionnel ou un certificat de qualification enregistré préalablement au RNCP[1]

Les objectifs de la formation « Réussir sa V.A.E – Accompagnement post recevabilité » d’ORIENTACTION sont :

- **D’apporter au(à la) bénéficiaire une aide méthodologique au dossier de recevabilité/faisabilité (livret 1),**

**\- D’apporter au(à la) bénéficiaire une aide méthodologique à la description des activités et des expériences pour préparer son dossier de certification (livret 2),**

**\- D’accompagner le(a) bénéficiaire dans la préparation de l'entretien avec le jury en l’aidant à optimiser sa communication écrite et orale.**

L’objectif final de la formation est de permettre au(à la) bénéficiaire d’obtenir totalement (ou à défaut partiellement) le titre, le diplôme ou le certificat de qualification visé.

## ❷ COMPÉTENCES VISÉES

L’accompagnement post recevabilité à la Validation des Acquis de l'Expérience (V.A.E) vise à développer la capacité à formaliser par écrit et à présenter à l’oral les compétences acquises au travers au cours de son expérience professionnelle et/ou personnelle par rapport au référentiel d’un titre, d’un diplôme professionnel ou d’un certificat de qualification enregistré préalablement au RNCP. L’accompagnement à la Validation des Acquis de l’Expérience (V.A.E) vise en outre à développer chez le(a) bénéficiaire de l’action de formation :

\- **Sa capacité à analyser ses compétences acquises au travers son expérience professionnelle et/ou personnelle,**

\- **À formaliser par écrit ses compétences et à apporter les preuves de leur maîtrise par des éléments factuels,**

\- **À mettre en avant les compétences acquises et maîtrisées et s’affirmer dans sa pratique professionnelle.**

L’accompagnement à la Validation des Acquis de l’Expérience (V.A.E) permet en outre de renforcer plusieurs *soft skills* parmi lesquelles l’aptitude à communiquer à l’écrit et à l’oral[2].

## ❸ PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS

L’accompagnement post recevabilité à la Validation des Acquis de l'Expérience (V.A.E) s’adresse aux personnes pouvant justifier d’une recevabilité favorable de l’organisme certificateur (livret 1). L’accompagnement post recevabilité à la Validation des Acquis de l'Expérience (V.A.E) s’adresse donc aux personnes présentant au moins une année d’expérience professionnelle en continue dans un domaine donné. Une bonne compréhension de la langue française et une capacité à rédiger dans cette langue sont également nécessaires*.*

## ❹ MOYENS PÉDAGOGIQUES, MÉTHODES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT

L’accompagnement à la Validation des Acquis de l'Expérience (V.A.E) est réalisé par un(e) consultant(e) formateur/trice en évolution professionnelle formé(e) à la méthode ORIENTACTION. Il est totalement individualisé. Les séances se déroulent sous la forme d’entretiens personnalisés. Durant ces entretiens, le(la) formateur(trice) apporte son expertise technique, sa capacité à formaliser et à analyser les expériences personnelles et professionnelles du(de la) bénéficiaire au regard du référentiel du titre, du diplôme ou de la certification visée. Concernant la préparation de la présentation orale devant le jury d’examen, le(la) formateur(trice) peut être amené(e) à proposer des mises en situations pour familiariser le(a) candidat(e) avec cet exercice de communication.

**Les méthodes utilisées peuvent être :**

\- Des entretiens personnalisés,

\- La rédaction de compte-rendu d’expériences,

\- La recherche de témoignages et la recherche de preuves,

\- L’analyse du référentiel de compétences du diplôme,

\- Un\* training\* de communication pour

préparer à l’entretien avec le jury.

\-

## ❺ DÉROULEMENT GÉNÉRAL D’UNE V.A.E

Une V.A.E (Validation des Acquis et de l’Expérience) se déroule en cinq grandes étapes réparties en deux grandes phases. ORIENTACTION propose l’accompagnement pour l’obtention de la recevabilité (livret 1), puis un accompagnement post recevabilité pour la préparation du dossier de certification (livret 2) et la préparation au passage devant le jury.

**LIVRET 1 : OBTENTION DE LA RECEVABILITÉ**

Cette première phase consiste à faire valider par l’organisme certificateur sa candidature à la certification. Cette première phase passe par deux étapes.

**1\. Choix du diplôme, titre ou CQP**

Le diplôme, titre ou certificat de qualification professionnelle (CQP) visé doit être inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) ([www.cncp.gouv.fr](<http://www.cncp.gouv.fr>)). Le(a) bénéficiaire définit avec l’aide du(de la) consultant(e) la « certification » la mieux adaptée à son projet (correspondant le mieux à ses compétences ou expériences).

**2\. Dépôt du dossier de candidature**

Le dossier de faisabilité est élaboré en entretien, et transmis à France VAE. Cette étape conditionne la « recevabilité » de la demande de V.A.E. Dès lors que sa candidature est déclarée recevable par l’organisme certificateur, le(a) bénéficiaire peut bénéficier d’un accompagnement post recevabilité.

**LIVRET 2 : CONSTITUTION DU DOSSIER DE V.A.E ET PRÉPARATION DE L’ORAL DEVANT JURY**

**3\. Préparation et rédaction du dossier de V.A.E**

Le(a) bénéficiaire rédige le dossier de V.A.E en décrivant en détail ses savoirs et savoir-faire afin de démontrer qu’il(elle) dispose bien des compétences requises. ORIENTACTION apporte ici une aide méthodologique à la description des activités et expériences qu’il(elle) souhaite valoriser pour obtenir la certification visée, à la formalisation de son dossier de V.A.E, à la préparation de son passage devant le jury et à la mise en situation professionnelle éventuellement prévue par le référentiel de la certification.

**4\. Passage devant le jury**

Le dossier de V.A.E est étudié par un jury composé d’enseignant(e)s, de formateurs(trices) et de professionnel(le)s du secteur concerné par la certification visée. Le jury peut proposer un entretien et/ou une mise en situation professionnelle du(de la) candidat(e) pour compléter l’étude du dossier. À l’issue du processus de validation, le jury délivre tout ou partie du diplôme. En cas de validation partielle, les parties de certification obtenues sont acquises définitivement. Le(a) candidat(e) peut compléter son expérience ou suivre une formation. Par ailleurs, les parties de certification peuvent permettre des dispenses d’épreuves s’il est prévu des équivalences totales ou partielles entre les certifications.

***Introduction : se préparer pour réussir sa V.A.E***

**Étape 1 :** rédiger son historique professionnel

**Étape 2 :** décrire ses activités phares

**Étape 3 :** analyser le référentiel du diplôme

**Étape 4 :** rapprocher ses expériences professionnelles du diplôme

*Cette étape comprend l’accompagnement à la rédaction du dossier écrit.*

**Étape 5 :** préparer l’entretien de validation (oral de V.A.E)

## ❻ CONDITIONS DE RÉALISATION DE LA FORMATION À DISTANCE

**LES MOYENS D’ORGANISATION DE LA FORMATION À DISTANCE**

La formation en distanciel s’appuie sur des books de travail qui contiennent l’ensemble des connaissances à intégrer et des exercices à réaliser dans l’objectif d’accompagner la personne sur la méthodologie d’écriture afin de valoriser et formaliser les compétences attendues sur le diplôme visé. Ces books sont remis à l’issue de chaque entretien avec le(a) bénéficiaire (par exemple, à l’issue de l’entretien n°1, on remet au(à la) bénéficiaire le book n°1). Le(La) formateur(trice) explique le contenu du book et donne les consignes au(à la) bénéficiaire oralement. En suivant le book, le(la) bénéficiaire réalise les exercices en suivant les consignes indiquées.

**ACCOMPAGNEMENT ET ASSISTANCE, PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES**

L’accompagnement et l’assistance sont assurés par le(la) même formateur(trice) que celui (celle) qui réalise l’accompagnement à la V.A.E en présentiel. Les échanges se font par email ou par téléphone si nécessaire. Les coordonnées du(de la) formateur(trice) sont données au(à la) bénéficiaire au démarrage de la formation. Le(La) formateur(trice) doit répondre dans un délai de 48h. En cas d’impossibilité à joindre le(la) formateur(trice), le(la) bénéficiaire peut joindre le(la) responsable pédagogique dont les coordonnées sont indiquées dans le Livret d’accueil ORIENTACTION. ORIENTACTION s’assure que le(la) formateur(trice) dispose des compétences nécessaires pour assurer l’accompagnement et l’assistance de la formation à distance. Une formation doit être suivie par tout(e) formateur(trice) désireux(se) de réaliser un accompagnement à la V.A.E pour ORIENTACTION. Cette formation s’intitule « Accompagner une V.A.E ». Elle est sanctionnée par un certificat de compétences. Cette formation vise l’acquisition des compétences nécessaires à l’accompagnement en « présentiel » et « distanciel ».

## ❼ MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET SES RÉSULTATS

\- Au cours de l’accompagnement à la V.A.E, le(a) bénéficiaire émarge une attestation de présence,

\- À l’issue de l’accompagnement à la V.A.E, le(a) bénéficiaire remplit un questionnaire de satisfaction lui permettant d’évaluer les apports de la formation,

\- Il(Elle) répond également à un Quizz d’évaluation des connaissances,

\- À l’issue de son passage devant le jury et au moment de la réception du résultat, le(la) formateur(trice) reprend contact avec le(a) bénéficiaire pour faire le point. <br>

## ❽ PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

La prestation est ouver…