Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : Voir les modalités avec la structure.
Conditions d'accès : Les enfants doivent avoir leur vaccins à jour pour pouvoir être admis à la crèche.
L’admission de l’enfant est validée par la commission d’attribution des places après une étude préalable du dossier d’inscription. Les éléments pris en considération sont la situation familiale et socioprofessionnelle, les horaires souhaités, le lieu de résidence ou de travail, la date de la demande ainsi que l’âge de l’enfant, afin de respecter un équilibre entre petits et grands. La garde existante d’un grand frère ou d’une grande sœur dans la structure est également un critère de priorité pour la garde d’un nouvel enfant. L’admission ne devient définitive qu’une fois le dossier rempli, les pièces justificatives fournies, ainsi que la période d’adaptation terminée.
Seul un dossier complet permet une inscription définitive.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:15-18:30 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : Chemin du Plat , 69360 Ternay
Modalités de mobilisation : Les enfants âgés de dix semaines à trois ans révolus sont accueillis dans notre structure.
Un dossier de pré-inscription doit être rempli sur internet via notre site www.les-petites-madeleines.fr rubrique « pré-inscription ». A la suite de cette pré-inscription, un devis vous est envoyé. S’il ne vous convient pas, vous pouvez le refuser et annuler la préinscription. Si vous souhaitez accepter le devis, il convient alors de le confirmer par retour de mail. Vous serez alors automatiquement inscrit sur liste d’attente jusqu’à ce qu’une nouvelle commission d’attribution des places se réunisse.
La pré-inscription ne donne pas droit systématiquement à une place en micro-crèche.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

accueil d’un enfant en situation de handicap ou de maladie chronique est étudié avec la famille et la Direction de l'établissement ainsi que le référent « Santé et Accueil Inclusif », en lien avec les partenaires externes éventuels qui accompagnent la famille.

## Le projet pédagogique :

Nous souhaitons proposer un modèle éducatif fondé sur l’ouverture à la différence, l'empathie et le vivre ensemble au travers de rencontres et d’ateliers intergénérationnels.
Nous faisons le choix d’adopter une approche qui développe l’autonomie de l’enfant. Nous accueillons l’enfant avec la conviction que d’emblée, il est compétent. Nous sommes convaincus qu’une motricité libre et le jeu spontané et l’activité le laissent se construire à son rythme, et lui permettent de se développer harmonieusement.
La dimension familiale de notre micro-crèche, qui accueille 12 enfants, permet des échanges privilégiés entre les professionnels de la crèche et les familles des enfants accueillis. Nous favorisons leur implication dans la vie de la crèche, dans un objectif de co-éducation. L’enfant se sent bien accueilli quand sa famille est bien accueillie, car ses parents constituent son point d’origine et son port d’attache. L’équipe adopte une posture professionnelle de non jugement, et prend soin de différencier clairement les liens parentaux des liens professionnels vis-à-vis de l’enfant accueilli. Elle respecte les valeurs de chaque famille et leur diversité.