Devenir formateur vocal, coach de la voix
Type de service : formation
Thématiques : trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi, choisir un metier : confirmer son choix de metier
Publics : tous publics
Précisions sur les publics : * Etre enseignant, artiste utilisant sa voix, coach vocal, professionnel medical & paramedical, orateur, conferencier, etc... * Avoir un interet confirme pour la voix (apprentissage, reeducation, evolution, technique, le souffle, la repartition ener
Frais : payant
Conditions d'accès : Savoir lire et ecrire le francais.
Etre enseignant, artiste utilisant sa voix, coach vocal, professionnel medical & paramedical, orateur, conferencier, etc.
Avoir un interet confirme pour la voix (apprentissage, reeducation, evolution, technique, le souffle, la repartition energetique et posturale...).
Modes d'accueil : a distance
Adresse : 19 Rue Saint-Joseph , 75002 Paris

### Objectif de la formation

Former des individus à la formation vocale afin qu'ils deviennent des experts de la voix et de la communication orale, susceptibles d'aider les personnes à rétablir leur voix, leur souffle, leur posture ou à progresser dans leur pratique vocale quelle que soit leur profession (prise de parole en entreprise, enseignants, avocats, instituteurs/professeurs, animateurs, artistes, chanteurs, comédiens, musiciens, etc.).

### Contenu de la formation

**Pratique accompagnée & supervision**

* Manuel pour les futurs formateurs
* Pratique du Qi Gong – exercices adaptés aux thèmes abordés issus du stretching global, de la pratique Feldenkrais
* Mises en situation de coaching sur volontaires.
* Écoute fine, analyse des cas, guidance individuelle, carnet de suivi, quizz.
* Possible passage de professionnels pour certains thèmes
* Conseils de livres et vidéos
* Affinement de l'outil “voix” comme révélateur et outil de transformation.
* Vigilance sur le respect de l'individu et de ses qualités uniques à découvrir et exploiter.