RAN : Renforcer mes compétences de base
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : demandeurs emploi
Précisions sur les publics : Cette formation s adresse a toute personne de plus de 16 ans en besoin de renforcer des savoirs fondamentaux
et competences transverses dans l objectif d une qualification et insertion dans l emploi. Elle s adresse
notamment aux personnes fra[...]
Conditions d'accès : Le dispositif s adresse aux personnes francophones ou de niveau B1 qui parlent et comprennent le francais
mais qui ont besoin de savoir mieux lire, ecrire, calculer ou maitriser les outils numeriques avant d envisager
d acceder a une formation qualifiante ou a un emploi. Action ouverte a un public age de plus de 16 ans, sorti du
systeme scolaire et residant prioritairement en Region Centre-Val de Loire et qui a une reelle motivation pour
engager un parcours de formation et acceder a l emploi.
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 18 Rue de la Serine, Pole universitaire , 28400 Nogent-le-Rotrou

### Objectif de la formation

La formation « REMISE À NIVEAU » vise le renforcement des compétences transversales attendues en entreprise pour réussir son projet professionnel d'insertion ou reconversion par l'accès à l'emploi, à un contrat en alternance, à une formation qualifiante, obtenir une promotion ou conforter ses compétences dans le cadre de contrat d'insertion. Les compétences visées par cette formation sont les suivantes : - Inscrire le bénéficiaire dans une dynamique d'apprentissage et de travail - Renforcer et consolider les savoirs de base - Acquérir un niveau de français suffisant pour mieux s'exprimer à l'écrit et à l'oral dans un environnement personnel et professionnel - Comprendre des consignes et supports professionnels - Adopter des compétences favorisant l'intégration professionnelle dans l'entreprise - Travailler en équipe, collaborer à des projets collectifs La formation s'appuie sur les 7 domaines du socles CléA.

### Contenu de la formation

Succès Pack - Accompagnement Vers le Succès - AVS AVS1 - Assurer un accueil et une intégration de qualité - 7h - Objectifs : Assurer un accueil et une intégration de qualité S1 : Présenter le centre de formation et ses interlocuteurs - 1h S2 : Identifier le cadre de la formation : Livret d'accueil et Carnet de bord, règlement intérieur, modalités d'organisation, moyens pédagogiques, matériels, Soutien individualisé, Coaching, planning - 4h S3 : Constituer son dossier de rémunération de formation - 1h S4 : Instaurer une dynamique de groupe et de travail - 1h - 7 hSuccès Pack - Accompagnement Vers le Succès - AVS AVS2 - Identifier les compétences à acquérir - Positionnement - 7h - Objectif : Identifier les compétences à acquérir et contractualiser les parcours individualisés S1 : Effectuer un positionnement - 1h S2 : Préciser les compétences acquises et définir les compétences à acquérir - 1h S3 : Identifier ses points d'appui, freins et contraintes - 1h S4 : Formaliser les objectifs dans un contrat pédagogique - 1h S5 : Planifier les étapes de progression - 1h S6 : S'approprier son itinéraire individuel de formation - 1h S7 : Appréhender les modalités pédagogiques proposées et les outils mobilisables, dont les plateformes de formation - 1h - 7 hSuccès Pack - Accompagnement Vers le Succès - AVS AVS3 - Maîtriser les règles pour une insertion durable : TRE - 15h - Objectif : S'initier aux techniques de recherche d'emploi S1 : Créer son CV par compétences et l'actualiser - 3h S2 : Produire un modèle de lettre de motivation - 3h S3 : Savoir se présenter et argumenter sa candidature - 3h S4 : Utiliser l'emploi store - 2h S5 : Préparer sa visite sur des forums emploi - 2h S6 : Préparer sa visite sur des forums emploi, job dating, café métiers,... - 2h - 15 hSuccès Pack - Accompagnement Vers le Succès - AVS AVS4 - Participer à un projet collectif simple, développement des softs skills et transitions - 14h - S1 : Participer à un projet collectif contextualisé au métier S2 : Développer et reconnaître ses soft skills S3 : Se sensibiliser aux transitions numériques et écologiques Le projet collectif favorise : La mise en oeuvre d'une méthodo d'élaboration de projet Les représentations des métiers et l'élargissement des choix.