Titre professionnel formateur professionnel d'adultes - Certificat de compétences n°3
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : actifs
Frais : payant
Conditions d'accès : Etre titulaire du Bac ou niveau 4 - Avoir 25 ans au minimum - Avoir un projet professionnel de formateur valide - Experience professionnelle minimum de 3 ans dans le domaine d expertise qui sera enseigne. Francais (oral-ecrit). Connaissances des outils informatiques et bureautiques.
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 31 Rue de Verdun , 42110 Feurs
Modalités de mobilisation : Dossier

### Objectif de la formation

Le formateur professionnel d'adultes analyse des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenants et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer. Pour préparer son animation, il formalise les étapes clés et les modalités sous la forme d'un scénario pédagogique et d'accompagnement. Il choisit, adapte ou crée les activités et sélectionne ou conçoit des ressources adaptées. Le formateur anime la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance…).  
Il s'appuie sur les pédagogies actives et adopte une posture de facilitation des apprentissages. Il prend en compte l'hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenants et à leur progression. En amont, pendant et à la fin de la formation, il évalue les acquis des apprenants pour mesurer leur progression et valider l'acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel. En cas de besoin, il met en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d'apprentissage.  
Tout au long de la formation, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants afin de sécuriser leurs parcours de formation. A partir d'un scénario d'accompagnement, il met en œuvre les différentes étapes de l'accompagnement. Il mobilise les acteurs relais au sein ou à l'extérieur de son organisation, en réponse aux besoins des apprenants. Il accueille et positionne les apprenants afin d'individualiser leurs parcours.  
Il assure un suivi individualisé et collectif et propose d'éventuels ajustements de parcours. Lorsqu'il accompagne les apprenants à distance, le formateur met en place des actions de tutorat spécifiques à la formation à distance. L'accompagnement permet également de contribuer au développement professionnel des apprenants en favorisant des compétences et des comportements adaptés à leurs projets professionnels.

### Contenu de la formation

**Accueil / Introduction**

* Rappel des points règlementaires
  * Accueil administratif et règlementaire de C'TOP Formation
  * Présentation des informations de références du Titre professionnel et de la session de certification
  * Délivrance du livret d'accueil et de suivi
* Profession : formateur
  * Les différents aspects du métier de formateur

**Module 3. Accompagner les apprenants en formation :**

* Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
* Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
* Tutorer les apprenants à distance
* Accompagner le développement professionnel des apprenants