Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Les enfants dont l'un des deux parents réside à Sevran.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo 14:00-17:00 open, Tu 09:00-12:00 open, We open, Th open, Fr open, Sa open, Su open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 1bis Rue Gabriel Péri , 93270 Sevran
Modalités de mobilisation : Le plafond et le plancher des ressources mensuelles retenu pour le calcul des particpations familiales sont fixés par la Caf tous les ans.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Les enfants en situation de handicaps et/ou de maladies chroniques sont accueillis. Leur handicap et/ou maladie doit être compatible avec la vie en collectivité.

## Le projet pédagogique :

La Halte-Jeux Péri est gérée par la commune de Sevran.
- Destinée aux enfants de 2 ans jusqu'à leur entrée en école maternelle, elle répond aux demandes d’accueil en demi-journées.
La Halte-Jeux Gabriel Péri est une structure qui a pour vocation, d'accueillir les enfants, dont l'un des deux parents réside à Sevran, et d'offrir à ceux-ci, dans le cadre d'un projet éducatif, les meilleures conditions pour le développement de leur personnalité.
L'établissement a une capacité d'accueil de 10 places.
Le projet de la halte-jeux est d'accueillir tous les enfants pour les accompagner vers l'autonomie et la socialisation dans un esprit de co-éducation avec les familles. L'équipe organise la vie quotidienne en s’adaptant au plus près des rythmes individuels de chaque enfant dans un climat sécurisant. L'équipe privilégie l'aménagement de l'espace pour permettre à l'enfant le choix de ses expérimentations : activité autonome (jeu libre) ou activité plus spécifique.
Les professionnels accompagnent les familles et les enfants en portant une attention particulière au langage, à l’écoute et à l’observation afin d’adapter au mieux leurs actions.