Itinéraire 3 : Numérique [HSP Socle]
Type de service : formation
Thématiques : trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi, numerique : maitriser les fondamentaux du numerique, choisir un metier : confirmer son choix de metier
Publics : demandeurs emploi
Conditions d'accès : Acces sans selection sur prescription ou auto-positionnement
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : Lycee professionnel Jean-Jaures Lycee Favard , 23200 Aubusson

### Objectif de la formation

Permettre aux usagers la découverte et la sensibilisation des technologies numériques ainsi que la communication numérique jusqu'à l'approfondissement des outils bureautiques courants.

### Contenu de la formation

Maitrise usuelle des technologies numériques et des supports de communication numérique . - - Comprendre le fonctionnement des technologies numériques courantes ( tablettes, smartphones, etc.).- Savoir organiser et gérer son environnement numérique de travail.- Identifier les différents outils et supports de communication numérique etcomprendre leurs objectifs et fonctionnalités. - 36 hAcquisition des bases de compétences pour s'insérer socialement avec le numérique : liens avec les administrations, etc.A - - Comprendre les enjeux de l'inclusion numérique et l'importance de maîtriser les outils numériques pour s'insérer socialement en lien avec les enjeux de sensibilisation de la région- Être capable d'interagir avec les administrations et les services en lignepour effectuer des démarches administratives courantes.- Développer les compétences nécessaires pour utiliser les outilsnumériques dans la recherche d'emploi, la formation et l'accès à l'information.- Acquérir des connaissances de base sur la sécurité et la protection desdonnées lors de l'utilisation des services en ligne - 60 hMaîtrise/ perfectionnement des outils bureautiques et/ou des logiciels à visée professionnelle - - Apprendre à maîtriser les outils bureautiques courants avec la prise en compte des enjeux du développement durable et de la gestion des ressources. . - Acquérir la capacité de créer des documents à la fois simples et complexesen utilisant un traitement de texte.- Développer les compétences nécessaires pour réaliser des calculs et desgraphiques avec un tableur.- Savoir concevoir des présentations à la fois basiques et sophistiquées àl'aide d'un logiciel de présentation.- Acquérir les compétences pour créer, éditer et gérer des fichiers PDF. - 78 hComprendre les usages d'internet : savoir communiquer et créer des contenus attractifs sur un site internet et les réseaux Développer son attractivité. - - Comprendre les différents usages d'internet en lien avec les sensibilisations aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne, à la prévention des violences sexuelles & sexistes et savoir comment communiquer efficacement en ligne.- Apprendre à créer des contenus attractifs adaptés aux plateformes deréseaux sociaux populaires.- Concevoir des projets individuels ou collectifs visant à promouvoir uneactivité en ligne. - 60