Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Cet établissement admet les résidents de Lille Lomme Hellemmes
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-18:30 open; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 24 Rue du Capitaine Michel , 59000 Lille
Modalités de mobilisation : Mairie de Lille et Site internet https://mesdémarches.lille.fr

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Pour l’enfant en situation de handicap , il s’agit de répondre aux besoins fondamentaux (affectifs, sociaux, moteurs, ...) .

Afin de répondre à l’ensemble des besoins de l’enfant la place du parent est fondamentale.

Il est  essentiel de construire, lors du premier accueil , une relation de collaboration en vue du bien-être de l’enfant.

Le premier rendez-vous sera l’occasion d’échanger sur l’enfant, ses besoins, ses habitudes et de prendre connaissance du handicap et/ou de la maladie de l’enfant.

## Le projet pédagogique :

A Line Dariel, le respect du rythme de l’enfant est un axe fort du travail des professionnels.
C’est par une connaissance fine de l’enfant et de ses besoins et par le travailde l’observation que le professionnel pourra respecter le rythme de l’enfant.
Les échanges et l’écoute entre professionnels et parents permettent une continuité entre la maison et la crèche.
Au quotidien, les professionnels vont alors penser les différents temps de la journée à la fois en fonction du respect du rythme biologique, mais aussi en fonction du développementet des acquisitions de l’enfant.
Un vrai travail d’observation est alors nécessaire dans la mise en place de ces pratiques.
Dans le but de tendre vers ces pratiques, d’uniformiser et de créer une cohérence au quotidien, des fiches actions sont à disposition des professionnels.
Cet outil écrit est un support reprenant les éléments phares de la journée(repas, changes, sieste..) et qui décrit le déroulement de ses actions dans le respect de l’enfant et de son corps.
Différents temps de partage sont proposés afin de favoriser la participation des familles à la vie de l’établissement.
Ces temps permettent le maintien du lien entre l’équipe, les parents et l’enfant et facilitent ainsi la coéducation parents-professionnels.