Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Cet établissement admet les enfants dont les parents résident sur la commune.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 08:00-18:30 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 104 Avenue d’Argenteuil , 92600 Asnières-sur-Seine
Modalités de mobilisation : Les inscriptions se font au 5è mois de grossesse auprès du service Espace Asnières Familles situé au 5 rue de l'Alma et doivent obligatoirement être confirmées par l'acte de naissance dans les 15 jours suivant l'accouchement. Toutes les informations sont sur le site de la ville.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Une attention particulière est portée aux inscriptions des enfants porteurs de handicap qui sont accueillis au sein des structures en fonction des disponibilités, des équipes et de la faisabilité de l'accueil. Ce dernier est construit en partenariat avec les MDPH et les acteurs locaux.

## Le projet pédagogique :

La structure "l'eau vive" est ouverte depuis mai 2007. Le bâtiment abrite également le Relais Petite Enfance (le lundi), les halte-jeux du Relais d'Auxiliaires parentales, la PMI (2 jours par semaine) ainsi que la halte-garderie "les Polissons".
Elle est située en centre-ville et accueille principalement les enfants de ces quartiers. Le projet éducatif et pédagogique repose sur un accueil de qualité offrant à l’enfant la possibilité de grandir à son rythme dans un environnement sécurisant physiquement et psychiquement.
Les valeurs mises en avant sont :
- Conserver l’individualité au sein de la collectivité
- Respecter le rythme de chaque enfant
- répondre aux besoins physiologiques et aux besoins psychoaffectifs fondamentaux du jeune enfant. - Verbaliser car l’enfant est reconnu comme une personne en tant que telle
- Respecter l’enfant dans sa parole, son corps, ses choix, et ses émotions
- Valoriser et encourager l’enfant
- Etre disponible, et présent psychiquement et physiquement
- travailler en équipe de manière cohérente et réfléchie
- Accueillir et accepter l’enfant et sa famille dans ses différences
- Respecter les principes et valeurs éducatives des parents
- Etablir un partenariat éducatif avec les parents
- S’inscrire dans une démarche de respect de l’autre et de son environnement
(Développement durable et atelier sur l’écocitoyenneté)
- Etre vecteur de lien social par le savoir vivre ensemble et le plaisir du partage.