Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Cet établissement accueille prioritairement les enfants dont les parents ou le parent isolé résident sur la commune d'Orléans.Seront accueillis en priorité les enfants dont les parents ou le parent isolé exercent une activité professionnelle.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo 08:30-16:45 open, Tu 08:30-17:30 open, We open, Th 08:30-17:30 open, Fr 08:30-17:30 open, Sa open, Su open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 1 Allée Alexis de Tocqueville , 45100 Orléans
Modalités de mobilisation : Les demandes d’inscription se font auprès de l’établissement.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Les enfants en situation de handicap sont préalablement vu par la pédiatre des crèches d'Orléans avant leur entrée en crèche afin de prendre en compte les spécificités liées à son accueil.

## Le projet pédagogique :

La structure est composée de 2 appartements au rez-de chaussée d’un immeuble, placée au centre du quartier de la Source près de la poste et de la mairie de proximité. Elle est accessible par tramway et autobus.
Le projet d'accueil respecte les dispositions du Règlement de Fonctionnement, du Projet Educatif de la direction de la Petite Enfance et de la charte du personnel de la Ville d’Orléans.
Elle accueille 12 enfants âgés de 10 semaines à 4 ans révolus.
Chaque enfant peut bénéficier d’un accueil de 2h à 20h par semaine en fonction des disponibilités.
Les professionnels ont aménagé ce lieu dans un souci de favoriser l’éveil de l’enfant et de veiller à son développement physique et affectif pendant le temps d’absence de ses parents. Des zones de jeux lui permettent d’être acteur de ses découvertes et des activités dirigées lui sont aussi proposées.