PROJET PRO Formation pré qualifiante, financée et rémunérée par la région Occitanie
Type de service : formation
Thématiques : choisir un metier : confirmer son choix de metier, choisir un metier : connaitre les opportunites demploi, choisir un metier : decouvrir un metier ou un secteur dactivite, choisir un metier : identifier ses points forts et ses competences, trouver un emploi : convaincre un recruteur en entretien, trouver un emploi : faire des candidatures spontanees, trouver un emploi : repondre a des offres demploi, trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs
Publics : demandeurs emploi
Précisions sur les publics : Demandeur d'emploi
Frais : gratuit
Conditions d'accès : Attestation de sécurité sociale
Attestation d'inscription France Travail
Curriculum vitæ
Pièce d'identite en cours de validité
Relevé d'identité Bancaire
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 50 Allée Charles Babbage , 30900 Nîmes
Modalités de mobilisation : Auto prescription sur votre espace France Travail OUIFORM AUDEF

- Valider un projet en s’appuyant sur des bases consolidées

La remise à niveau des savoirs de base vise l’acquisition des savoirs fondamentaux (Mathématiques, Français, Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication) et des savoir-être (respect des horaires, tenue appropriée, expression orale, etc.).

Cette acquisition doit être liée au secteur d’activité ou au métier visé et s’ajuster en fonction de l’évolution du projet professionnel du stagiaire tout au long de son parcours de formation.

- Valider un projet en s’appuyant sur des découvertes professionnelles

L’immersion en milieu professionnel du stagiaire est un axe fort du dispositif.

La validation du projet professionnel doit favoriser l’intégration d’une formation pré qualifiante, qualifiante ou un accès direct à l’emploi.

##### Modalités pédagogiques

- Individualisation des parcours de formation des stagiaires afin de répondre au mieux aux besoins

Le positionnement et le réajustement de parcours sont les leviers d’une formation individualisée. Le positionnement est la phase préalable à chaque début de formation qui doit déboucher sur un plan de formation individuel. C’est un diagnostic qui permet d’identifier les besoins du stagiaire, ses lacunes, connaissances, compétences et le degré d’accompagnement qu’il nécessitera pendant son parcours de formation. Il sera modulé (contenu, durée) en fonction du niveau du stagiaire.<br>

Le réajustement de parcours permet d’adapter le contenu du parcours après chaque phase d’évaluation.

- L’entreprise au cœur des apprentissages

La formation en centre s’élabore en lien avec les expériences professionnelles suivies en entreprise. Différents types de stage seront proposés : stage pour découvrir l’entreprise, stage pour découvrir les métiers, stage pour construire et valider un projet professionnel.

- Accompagnement renforcé adapté des stagiaires dans le déroulement et le suivi de la formation

L’accompagnement doit être adapté aux profils des publics accueillis, déterminé en fonction du niveau d’autonomie du stagiaire et donc être différent dans les contenus de formation et leur modularisation, dans la fréquence des entretiens, dans la levée des freins, dans les liens avec le conseiller insertion, etc.

**AFIG Sud propose cette formation à Nîmes, Bagnols-sur-Cèze, Villeneuve-lès-Avignon et au Vigan**