Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Cet établissement admet les enfants âgés de 10 semaines à 4 ans révolus. Les demandes de places régulières passent en commission d'attribution des places en avril pour un accueil en septembre, en octobre pour un accueil en janvier. L'inscription définitive se réalise après transmission des pièces obligatoires (vaccinations obligatoires, certificat médical d'aptitude à la collectivité etc...). Les parents ne sont pas tenus d'exercer une activité professionnelle pour inscrire leur enfant.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-18:30 open; Jul closed; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 2 Rue du Hooghe Porte , 59180 Cappelle-la-Grande
Modalités de mobilisation : Les demandes d'inscription se font auprès de l'établissement directement sur rendez-vous auprès de la directrice.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

L'accueil des enfants en situation de handicap se réalise après concertation auprès de la famille, des intervenants extérieurs et du référent santé accueil inclusif afin d'évaluer les modalités d'organisation nécessaire pour assurer son bien-être.

## Le projet pédagogique :

Le multi-accueil Nadine Richard est ouvert de 7h30 à 18h30 chaque jour. Il est fermé 5 semaines par an (1 semaine pendant les vacances d'avril, 1 semaine à noël, 3 semaines pendant les grandes vacances). Le projet éducatif dans le respect de la Charte d'accueil du jeune enfant vise 5 axes prioritaires : 1) Assurer les besoins fondamentaux du jeune enfant (éveil, soins) ; 2) Favoriser son autonomie; 3) Sensibiliser les enfants et les parents au développement durable; 4) Accompagner les familles dans leur fonction parentale; 5) Ouvrir la structure aux parents, aux partenaires institutionnels (culturels, institutionnels).