Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Être résident d'une commune faisant partie du Grésivaudan.
Les demandes de préinscription se font à tout moment.
Les commissions d’attributions des places se réunissent en mars pour la rentrée de septembre suivant, elles étudient les demandes enregistrées avant la mi-février. Les réponses aux parents sont adressées en avril.
Une pondération est effectuée par le pôle famille lors de l'inscription. Les critères sont indiqués sur le dossier de demande.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-18:00 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 187 Rue des Deymes , 38420 Le Versoud
Modalités de mobilisation : Pour les accueils réguliers, les demandes d'inscriptions se font via la création d'un dossier sur le portail familles sur le site https://www.legresivaudan.fr/ et sur le site https://monenfant.fr/. Après une prise de contact avec une animatrice RPE, les familles procèdent à une pré-inscription.
Pour les accueils occasionnels, les demandes se font auprès du responsable de la structure.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

La communauté de communes Le Grésivaudan s’assure du concours permanent d’un médecin (référent santé et accueil inclusif) qui intervient auprès de chaque multi-accueil, comme le définit le code de la Santé Publique (Art. R 2324-39) ainsi que d’un référent handicap.

Une attention particulière est faite lors des commissions pour l'entrée en structure.

## Le projet pédagogique :

Le Projet Pédagogique de la crèche est basé sur l'observation afin de proposer au mieux de nos contraintes un environnement adapté aux besoins des enfants confiés à nos soins .
Dans cette intention nous revisitons régulièrement nos espaces .
L'observation permet aussi d'ajuster notre pratique et de proposer des temps d'individualité.
Nous favorisons l'inter ages dans notre structure.
Nous accompagnons les enfants dans les gestes du quotidien afin de favoriser l'autonomie et la confiance en soi.
Nous ébauchons les règles du vivre ensemble .
Nous favorisons l’expression et la nomination des émotions du jeune enfant .
Un travail d'équipe est nécessaire afin de s'interroger et de se coordonner .
Les parents sont associés lors des transmissions et invités à rentrer dans la structure.