Titre professionnel formateur professionnel d'adultes
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : tous publics
Frais : payant
Conditions d'accès : Experience professionnelle de 5 ans minimum dans une meme activite.
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 256 Rue Marcadet , 75018 Paris

### Objectif de la formation

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

* Concevoir et préparer une action de formation à partir d'un besoin identifié.
* Élaborer une progression pédagogique et un scénario de formation multimodale.
* Concevoir des activités d'apprentissage et des modalités d'évaluation adaptées aux objectifs visés.
* Animer une formation en mobilisant des méthodes pédagogiques actives.
* Évaluer les acquis et adapter les modalités pédagogiques selon les besoins des apprenants.
* Accompagner les apprenants dans leur parcours et favoriser leur progression.
* Mettre en œuvre un accompagnement individualisé, y compris à distance.
* Inscrire sa pratique dans une démarche qualité, réglementaire et de veille professionnelle.

### Contenu de la formation

Bloc 1 – Concevoir et préparer la formation

* Analyse de la demande et des besoins de formation
* Construction d'une progression pédagogique
* Conception de scénarios pédagogiques multimodaux
* Création de ressources et d'activités d'apprentissage
* Conception des évaluations

Bloc 2 – Animer une formation et évaluer les acquis

* Techniques d'animation pédagogique
* Gestion de groupe et facilitation des apprentissages
* Animation en présentiel et à distance
* Évaluation des acquis et remédiation

Bloc 3 – Accompagner les apprenants en formation

* Accueil et positionnement des apprenants
* Individualisation des parcours
* Accompagnement pédagogique et tutorat
* Développement professionnel des apprenants

Bloc 4 – Inscrire sa pratique dans une démarche qualité et RSE

* Cadre réglementaire de la formation professionnelle
* Démarche qualité et traçabilité
* Veille pédagogique et sectorielle
* Analyse des pratiques professionnelles.