Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : L'accueil se fait sans condition d'activité professionnelle des parents, ni de condition de fréquentation minimale. La réservation se fait par créneaux horaires, quelque soit le type d'accueil (régulier, ponctuel ou d'urgence).
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 08:00-18:00 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 87 Rue de Sèvres , 92100 Boulogne-Billancourt
Modalités de mobilisation : Les demandes d'inscription se font par mail : jemontessori@wanadoo.fr
Un premier rendez-vous permet d'échange sur votre enfant, votre demande et de visiter le jardin d'enfants.
En Mars, les portes ouvertes vous permettent de rencontrer toute l'équipe.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Nous accueillons tous les enfants, présentant une situation de handicap, une maladie, une alergie ou intolérance en lien étroit avec la famille et le suivit éventuel de professionnel.

## Le projet pédagogique :

Créée en 1985,
Le Jardin d'enfants accueille lesenfants qui ont acquis la marche de 18 mois à quatre ans et demi,
Elle répond aux demandes d'accueil régulier, ponctuel ou d'urgence.
Présentation de son projet :L’environnement et le matériel mis à leur disposition sont adaptés aux plus jeunes et leur permettent de développer des actions simples, vraies. C’est leur volonté : « Je veux faire » qui va être le moteur de leur processus de développement.
Les enfants développent une autonomie autant dans les activités didactiques que dans les gestes de la vie quotidienne : habillage, repas, change. Une estime en leurs intérêts et une confiance en leur capacité à les mener jusqu'au bout émerge jour après jour.
L'éducateur prépare l'ambiance, les activités proposées et à l'arrivée des enfants, il est disponible, attentif, à l'écoute. Il intervient au compte-goutte, à la demande d'un enfant ou pour lui présenter une nouvelle activité ou soutenir de sa présence la concentration. C'est avec la connaissance progressive de chaque enfant que nous pouvons les accompagner dans ce sens avec une écoute: tu parles, je t'écoute pleinement, mais je te parle, tu m'écoutes vraiment.
DES ACTIVITÉS : pain, cuisine, lecture, construction, peinture...
UN JARDIN POUR DÉCOUVRIR LA NATURE, JOUER, JARDINER
DES SORTIES : à la ferme, au jardin Albert Kahn, au Poney Club de Brinborion....