Découverte du métier d'Agent Qualité-Hygiène (QHSE débutant)
Type de service : formation
Thématiques : trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi, choisir un metier : confirmer son choix de metier
Publics : demandeurs emploi
Précisions sur les publics : Publics en reflexion professionnelle, demandeurs d emploi, beneficiaires du RSA, personnes en reconversion ou souhaitant valider un projet metier. Accessible egalement a tout public souhaitant decouvrir un secteur avant d engager une formation&n
Conditions d'accès : Aucun prerequis academique. Comprehension orale et ecrite de base. Motivation pour decouvrir un metier et participer aux ateliers. Entretien de positionnement conseille pour verifier l adequation du projet.
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 27 Place de la Ville de Foshan , 97419 La Possession

### Objectif de la formation

**1. Découvrir et comprendre un métier**

* Identifier les missions principales, les activités quotidiennes et les responsabilités associées au métier ciblé.
* Comprendre l'environnement professionnel : secteurs d'activité, conditions de travail, horaires, organisation, culture métier.

**2. Identifier les compétences nécessaires**

* Reconnaître les compétences techniques et comportementales attendues.
* Se situer par rapport à ces compétences à travers des exercices pratiques et échanges collectifs.

**3. Explorer les règles professionnelles et réglementaires**

* Comprendre les exigences minimales du métier (sécurité, hygiène, réglementation, communication, posture professionnelle…).
* Prendre connaissance des normes, outils et méthodes de base liées au secteur.

**4. Manipuler ou tester des outils simples liés au métier**

* Réaliser des mises en situation courtes, ateliers pratiques ou études de cas.
* Découvrir les outils utilisés dans le métier et comprendre leur rôle.

**5. Clarifier son projet professionnel**

* Identifier ses motivations, ses freins, ses atouts et ses besoins de formation.
* Évaluer la compatibilité entre le métier étudié et son profil personnel.

**6. Construire un plan d'action réaliste**

* Définir les étapes suivantes : poursuite vers une formation qualifiante, immersion professionnelle, VAE, ou recherche d'emploi.
* Identifier les dispositifs de financement et les parcours possibles.

**7. Gagner en confiance et en motivation**

* Renforcer sa posture professionnelle.
* Valider ou invalider son projet en connaissance de cause, pour une prise de décision éclairée.

### Contenu de la formation

**Durée : 15 heures**  
 **Format : Présentiel ou distanciel**

**???? Module 1 – Introduction au métier (3h)**

* Présentation du métier, de ses missions principales.
* Découverte du secteur d'activité : employeurs, tendances, opportunités d'emploi.
* Conditions de travail : horaires, cadence, environnement, contraintes, posture.
* Les qualités indispensables : savoir-être, rythme, organisation, communication.

**???? Module 2 – Compétences et activités clés (3h)**

* Analyse des compétences de base requises : techniques + relationnelles.
* Activités quotidiennes du professionnel : tâches simples, flux, interactions.
* Études de fiches métier officielles (ROME, RNCP).
* Auto-positionnement du participant : forces, freins, points à développer.

**???? Module 3 – Cadre professionnel et réglementaire (3h)**

* Découverte des règles essentielles liées au métier :
  * hygiène et sécurité,
  * réglementation du secteur,
  * responsabilités du poste,
  * bonnes pratiques attendues.
* Présentation des outils, équipements ou logiciels utilisés.
* Première manipulation ou démonstration (selon métier).

**???? Module 4 – Mise en situation / Atelier pratique (3h)**

* Exercices pratiques adaptés au métier :
  * simulations,
  * cas concrets,
  * observation guidée,
  * manipulation d'outils simples.
* Résolution de mini-cas professionnels.
* Débriefing collectif des compétences mobilisées.
* Analyse des points d'appui et difficultés.

**???? Module 5 – Projet professionnel & plan d'action (3h)**

* Évaluation de l'adéquation entre le métier et le profil du participant.
* Identification des compétences à renforcer ou acquérir.
* Présentation des parcours possibles :
  * formations certifiantes,
  * immersions professionnelles,
  * orientations France Travail / Département,
  * VAE.
* Élaboration d'un plan d'action individuel réaliste.
* Conseils sur les démarches administratives (inscriptions, financements).

# **???? Livrables**

* Attestation de fin de formation
* Fiche de positionnement individuel
* Fiche projet / plan d'action
* Recommandations d'orientation (formation, immersion, stage)