Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Une première étape consiste à remplir un dossier de pré-inscription mis en ligne sur le site internet des PEP LOR’EST – www.PEP LOREST.org
Cette préinscription permet d’avoir un premier contact avec la direction de la structure qui évalue la demande en fonction des places disponibles. Elle n’a pas valeur d’inscription.
Une commission d’admission interne aux PEP LOR’EST se réunit mensuellement. Elle évalue les demandes selon une grille d’attribution de points selon certains critères.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-18:30 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 12d Rue de Metz , 57310 Bousse
Modalités de mobilisation : Les demandes d'inscription se font en ligne via un formulaire disponible sur le site de l'association

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Un personnel formé à l’accueil de l’enfant en situation de handicap

Un entretien préalable entre une éducatrice spécialisée et la famille

Une prise en charge sur mesure en fonction des besoins

Un accompagnement des équipes éducatives sur site pour permettre et soutenir l’inclusion

Lien vers notre plaquette du dispositif répit et Inclusion : https://urlz.fr/hoBO

## Le projet pédagogique :

Favoriser l’épanouissement psychomoteur, affectif et intellectuel de l’enfant en faisant de ses temps d’accueil une expérience positive sur laquelle il peut se construire et trouver sa place en tant qu’individu au sein de la collectivité.
La micro-crèche répond à la priorité de plus-value éducative. Dans le cadre précis de la petite enfance, cette notion s’étend à tous les moments collectifs et individuels d’accueil du jeune enfant. Chaque activité, soin, temps collectifs et individuels sont réfléchis de manière à être adaptés au rythme, aux besoins et aux envies de chaque enfant.
Cela prend la forme concrète sur le terrain de développer le concept d’itinérance ludique promue par les spécialistes de la petite enfance et notamment de motricité libre. Comment ?
Les espaces de la crèche sont repensés, sécurisés et désacralisés comme « à la maison ». Les enfants peuvent en toute sécurité accompagner un adulte en cuisine, ou en salle de change, ou jouer si l’espace le permet dans une salle qui aura été aménagée de manière ludique (ex : salle de sommeil, salle de motricité)
L’idée même de l’itinérance ludique repose sur le fait de ne plus parler d’atelier ou d’activité mais « d’univers ludique » valable pour des enfants de tout âge.
L’idée est de ne pas imposer à l’enfant une façon de faire et de le laisser évoluer et diriger ses expériences comme il l’entend afin d’acquérir de l’autonomie. Pour cela, nous lui laissons à disposition du matériel suffisant et varié.