Accompagnement renforcé personnalisé
Type de service : formation
Thématiques : trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi, choisir un metier : confirmer son choix de metier
Publics : personnes en situation de handicap
Conditions d'accès : Pas de niveau requis. Les pre-requis : le stagiaire doit etre autonomie dans les transports et doit souhaiter aller vers des formations de droit commun (ouverture sur le milieu ordinaire). Etre age de 18 a 29 anset ayant une RQTh, etre a la recherche d un emploi.
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : rue Marie Marvingt , 63118 Cébazat
Modalités de mobilisation : Inscription sur candidature

### Objectif de la formation

Action d'accompagnement vers l'accès à la formation ou à l'emploi. Eviter les ruptures de parcours, accompagner la validation d'un projet professionnel en milieu ordinaire. L'action proposée doit permettre aux personnes en situation de handicap de trouver et d'accéder à une formation en alternance (voire un contrat de travail). Des phases d'alternance en centre et en entreprise sont mises en place. L'action de formation professionnelle intitulée A.R.P. s'inscrit dans les principes suivants :
- Faciliter l'accès au milieu ordinaire des jeunes
- Soutenir les choix de scolarité, de formation et d'insertion sociale en milieu ordinaire : en accompagnant méthodologiquement les familles et physiquement les jeunes dans leur parcours professionnel
- Renforcer, à partir du projet de vie, l'accès à la formation professionnelle des jeunes
- Favoriser l'accès à la qualification, à l'emploi des personnes dans le milieu ordinaire (CAP, contrat en alternance, ...).Les impacts visés sont : Les résultats attendus sont les suivants :
10% de personnes intégrant une formation de droit commun
5 % de personnes intégrant un Esat hors murs (c'est-à-dire dire tourné vers le milieu ordinaire)
20 % de contrat en alternance
10 % de personne ayant accès l'emploi (contrat)

### Contenu de la formation

Phase d'accueil et de positionnement - Evaluer les besoins et les attentes du bénéficiaire
- Evaluer les acquis pour ajuster le parcours de formation individuel des stagiaires - Phase d'orientation et de construction du projet professionnel - Connaissance de soi :
Identification et analyse des compétences personnelles et professionnelles
Détermination des capacités d'évolutions
Analyse des motivations et centre d'intérêt professionnel
Analyse des capacités et aptitudes de la personne
Elaborer un projet de vie
Connaissance de l'environnement socio professionnel
Acquisition des codes sociaux
Définition du secteur d'activité et des tâches motivantes et réalisables par la personne
Analyse de l'intégration de la personne au sein d'une équipe de travail et de sa communication avec les collègues
Entretien avec la personne sur sa pratique professionnelle et les possibilités d'évolution
Analyse de l'organisation et structure de l'entreprise
Construction du projet professionnel
Etude des pistes d'orientation : contenus, conditions d'exercice, repérage des difficultés et des possibles leviers, information sur les formations
Accompagnement dans la réalisation des CV
Accompagnement dans la réalisation de lettre de motivation - La phase mise en situation en entreprise (stages) - Accompagnement logistique
Soutien du stagiaire sous forme d'entretien
Reprise en centre des difficultés repérées
Job coaching (mise en place d'outil d'aide à la compréhension et adaptation des nouvelles tâches de travail, utilisation d'outils memo adaptés au handicap mental…) - La phase de synthèse et de suivi - Détermination du projet d'évolution professionnelle
Vérification de la faisabilité du projet et Détermination des étapes de la mise en ½uvre
Plan d'action à court et moyen terme : préconisations pouvant être
1. Formation de droit commun ou adaptée
2. Mise en place d'un contrat d'apprentissage
3. Mise en place d'un contrat de professionnalisation ou contrat
4. Orientation vers le milieu protégé -