Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : demandeurs emploi
Conditions d'accès : Participer a une reunion d information a distance et aux entretiens de selection
Avoir une experience professionnelle de plus de 5 ans
Une specialite de formation
Modes d'accueil : a distance
Adresse : Avenue Descartes , 33160 Saint-Médard-en-Jalles

### Objectif de la formation

CCP1 - Concevoir et préparer la formation
CCP2 - Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
CCP3 - Accompagner les apprenants en formation
CCP4 - Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.
Inscription au titre professionnel de niveau V.
Formation accessible par capitalisation de blocs de compétences.

### Contenu de la formation

CCP1 : Concevoir et préparer la formation (133h)
Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multi modalité
Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multi modalité
CCP2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (35h)
Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
Evaluer les acquis de formation des apprenants
Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
CCP3 : Accompagner les apprenants en formation (42h)
Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
Tutorer les apprenants à distance
Accompagner le développement professionnel des apprenants
CCP4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (105h)
Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en
formation et dans sa spécialité
Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur
et de professionnel dans sa spécialité
Analyser ses pratiques professionnelles