Titre Professionnel Formateur professionnel d'adultes (TP FPA) 100 % à distance
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : tous publics
Conditions d'accès : Souhaites mais non exiges (priment les resultats aux tests, au positionnement et la clarte du projet pro) : - Diplome professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d activite concerne ou equivalent + une experience professionnelle de 3 ans dans ce secteur.- Diplome de niveau IV (bac) ou equivalent avec une experience professionnelle quel que soit le secteur.- Maitrise du francais (expression et comprehension).- Maitrise des logiciels bureautique (traitement de texte, PowerPoint) et recherche internet.
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : Formation 100% a distance, Lycee Regional Paul Langevin, Bd de L Europe , 83514 La Seyne-sur-Mer

### Objectif de la formation

Cette formation vise l'obtention du Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (RNCP 37275 - niveau 5). Elle permet d'acquérir les compétences suivantes: 1. Concevoir et préparer la formation :Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demandeConcevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalitéConcevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalitésEvaluer les acquis de formation des apprenantsRemédier aux difficultés individuelles d'apprentissage3. Accompagner les apprenants en formation :Accompagner les apprenants dans leur parcours de formationAccueillir un apprenant en formation et co-construire son parcoursTutorer les apprenants à distanceAccompagner le développement professionnel des apprenants4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialitéRéaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialitéAnalyser ses pratiques professionnelles

### Contenu de la formation

La formation est organisée en blocs de compétences structurés en séquences progressives alternant apports théoriques, mises en pratique et évaluations.Bloc 1 - Concevoir et préparer la formation L'apprenant apprend à analyser une demande de formation, identifier les besoins et formaliser des objectifs pédagogiques à partir d'études de cas. Il conçoit une progression pédagogique et des scénarios multimodaux, en mobilisant des méthodes actives et en produisant des supports (séquences, activités, outils d'évaluation).Bloc 2 - Animer et évaluer L'apprenant apprend à animer des séquences en présentiel et à distance, à mobiliser des techniques d'animation adaptées et à gérer la dynamique de groupe. Il met en oeuvre des outils d'évaluation, analyse les résultats et propose des remédiations adaptées.Bloc 3 - Accompagner les apprenants L'apprenant apprend à accueillir, positionner et accompagner les apprenants, à individualiser les parcours et à assurer un tutorat à distance via la plateforme Moodle. Il accompagne le développement professionnel à travers des entretiens et des outils de suivi.Bloc 4 - Démarche qualité L'apprenant apprend à appliquer le cadre réglementaire, à réaliser une veille professionnelle et à analyser ses pratiques. Il intègre les enjeux de qualité, d'inclusion et de responsabilité.La formation est dispensée intégralement à distance via la plateforme Moodle E-GRETA, combinant des temps synchrones (classes virtuelles) et des temps asynchrones structurés.Les apprentissages s'appuient sur :modules en ligne scénarisés classes virtuelles animées par les formateurs activités pédagogiques guidées (exercices, études de cas, productions) travaux collaboratifs à distance L'accompagnement est structuré et proactif :interactions quotidiennes avec les formateurs tutorat à distance via la plateforme suivi individualisé avec un entretien hebdomadaire appuis pédagogiques réguliers coaching individualisé Les acquis sont évalués tout au long du parcours à travers des évaluations à la fin de chaque compétence. Ces évaluations prennent la forme d'activités en ligne, de mises en situation professionnelles à distance, de productions attendues et d'évaluations sommatives. Des badges de compétences peuvent être délivrés à l'issue de certains modules.Un suivi régulier est assuré par le référent pédagogique avec des points d'étape, un accompagnement individualisé et un ajustement des apprentissages. L'épreuve du Titre Professionnel se déroule devant un jury habilité. P