Titre professionnel formateur professionnel d'adultes
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : tous publics
Conditions d'accès : * Experience dans un domaine de specialite* Niveau de diplome superieur a celui que le stagiaire souhaite enseigner* Maitrise de la langue francaise indispensable (B2)* Competences en bureautique (traitement de texte, presentation, tableur et messagerie)

Procedure d admission: 
1 / Avoir valide son projet professionnel avec son referent emploi (fiche navette argumentee)2 / Se pre-inscrire aupres de notre organisme3 / Participer a une information collective en visio-conference ou en presentiel4 / Realiser un bilan d auto-positionnement et deposer les pieces justificatives : * Dossier de candidature * Test de positionnement et auto-evaluations * CV detaille * Lettre de motivation * Diplome(s) obtenu(s) * Certificat(s) de formation * References professionnelles 5 / Reussir l entretien individuel avec la Referente de formation
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 1 Rue de l’Avenir , 31800 Saint-Gaudens

### Objectif de la formation

Acquérir les compétences visées par les quatre certificats de   
compétences professionnelles (CCP) du titre FPA « Formateur(trice)   
Professionnel(le) d'Adultes ».

* **CCP1 -** Concevoir et préparer la formation
* **CCP2 -** Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
* **CCP3 -**  
   Accompagner les apprenants en formation
* **CCP4 -** Inscrire sa pratique   
  professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité   
  sociale des entreprises

**A l'issue de la formation, le stagiaire sera en   
mesure de :**

* Élaborer la progression pédagogique d'une formation   
  multimodale à partir d'une demande
* Concevoir un scénario pédagogique   
  et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
* Concevoir des   
  activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
* Animer une formation et faciliter les apprentissages selon   
  différentes modalités
* Évaluer les acquis de formation des apprenants
* Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
* Accompagner  
   les apprenants dans leur parcours de formation
* Accueillir un   
  apprenant en formation et co-construire son parcours
* Tutorer les   
  apprenants à distance
* Accompagner le développement professionnel des   
  apprenants
* Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur   
  en formation et dans sa spécialité
* Réaliser une veille pour maintenir  
   son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
* Analyser ses pratiques professionnelles.

Il bénéficiera également d'une   
préparation et d'un accompagnement adapté afin de lui permettre de se   
présenter dans les meilleures conditions pour l'examen au Titre FPA.

### Contenu de la formation

## **CCP 1 - Concevoir et préparer la formation**

**OBJECTIFS** : Analyser les besoins et élaborer une progression cohérente des séquences/séances afin d'assurer l'atteinte de l'ensemble des objectifs pédagogiques

* C1 - Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande

* C2 - Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité

* C3 - Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité

## **CCP 2 - Animer une formation et évaluer les acquis des stagiaires**

**OBJECTIFS :** Animer une séance à distance en utilisant les outils numériques adaptés. Créer des conditions de formation favorable à l'apprentissage en s'appuyant sur des techniques favorisant une relation formateur/apprenant potentialisante et en co-responsabilité. Animer un temps de formation collectif ou individuel

* C4 - Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités

* C5 - Évaluer les acquis de formation des stagiaires

* C6 - Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage

## CCP3 - Accompagner les stagiaires en formation

**OBJECTIFS :** Concevoir l'ingénierie, les outils d'individualisation et accompagner les stagiaires avant, pendant et après leur parcours de formation

* C7 - Accompagner les stagiaires dans leur parcours de formation

* C8 - Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours

* C9 - Tutorer les stagiaires à distance

* C10 - Accompagner le développement professionnel des stagiaires

## 

## CCP4 - Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

**OBJECTIFS :** Connaître les compétences et exigences du métier de formateur et maîtriser ses pratiques comme son environnement professionnel et réglementaire  

* C11 - Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité

* C12 - Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité

* C13 - Analyser ses pratiques professionnelles
<