FLE métiers de l'éducation aide à la personne
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais
Publics : demandeurs emploi
Conditions d'accès : * Demandeur d emploi inscrit a France travail, CAP emploi, mission locale
* Public vise par le PIC
* Projet professionnel confirme dans le domaine du sanitaire et social
* Niveau de langue : A1.2
* Minimum 18 ans
* Motive(e)
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 11 rue Montlosier , 63000 Clermont-Ferrand

### Objectif de la formation

• Faciliter l'intégration et l'insertion des personnes dans le secteur du service à la personne  
• Les amener à maîtriser la langue française pour pouvoir travailler,  
• Leur apporter les connaissances sur l'organisation de nos établissements de santé et les limites des champs de compétences des professionnels de la santé,  
• Leur permettre de conforter ou développer les compétences sur la démarche et les techniques de soins, hygiène des locaux, entretien du linge, préparations culinaires (préparation biberon, préparations mixées,...)  
• Les aider à s'orienter vers l'emploi adapté à leurs compétences ou une formation qualifiante.

### Contenu de la formation

Intégration  
• Présentation de la formation : objectifs, planning, programme, méthodes pédagogiques, conditions de certifications / de validation, équipe pédagogique, règlement intérieur  
• Recueil des attentes des stagiaires  
• Atelier savoir-être et introduction aux principes du mindfullness.  
• Team building : challenge collaboratif pour construire le collectif  
MODULE 1 – FOS : Français à Objectifs Spécifiques orientation métiers du soin à la personne  
Acquérir le vocabulaire technique français du Service à la personne et savoir l'utiliser en contexte professionnel  
MODULE 2 – Le contexte de travail, les protocoles et les droits des patients dans  
l'environnement sanitaire et social du futur professionnel primo-arrivant  
Avoir les connaissances fondamentales de l'environnement ESMS et du sanitaire pour se repérer et identifier les lieux, les contextes dans lesquels on souhaite se positionner pour un parcours professionnel adapté.  
MODULE 3 – Les personnes aidées, le rôle et la posture professionnelle à adapter pour réussir son accompagnement en soin ou son accompagnement social  
Se positionner en tant que futur professionnel en ayant la connaissance des publics  
MODULE 4 – Les compétences attendus dans les métiers du social et du sanitaire, les voies d'accès à la professionnalisation et à l'insertion  
Découvrir les différentes activités de ces métiers et construire son parcours professionnel, repérer les différents diplômes ou dispositifs pour accéder à un parcours dans les métiers du sanitaire et social et préparer sa suite de parcours  
MODULE 5 – Prévention Sécurité  
• SST : certification de Sauveteur secouriste du travail  
• Gestes et postures : Apprendre la sécurité et le vocabulaire afférent.