Ateliers Première Marche / Illettrisme – Illectronisme
Type de service : formation
Thématiques : se former : trouver sa formation
Publics : actifs, beneficiaires des minimas sociaux, demandeurs emploi, femmes, jeunes, personnes en situation de handicap, seniors
Précisions sur les publics : Public femme en difficulté, Demandeur d’emploi bénéficiaire des minimas sociaux, Demandeur d’emploi non indemnisé, Demandeur d’emploi en contrat aidé, Bénéficiaire du Revenu de Solidarité Active (RSA), Bénéficiaires de l'Allocation de Solidarité Spécifique (ASS), Public senior + de 50 ans, Public en recherche d'emploi sur secteur prioritaire, Demandeur d'emploi en contrat, Personnes en situation de handicap, Demandeur d'emploi, Public moins de 26 ans, Salarié, Demandeur d'emploi indemnisé, Jeunes (16-26 ans), Demandeur d'emploi longue durée (DELD), Demandeur d'emploi très longue durée (DETLD), Bénéficiaire de l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés (RQTH, AAH, invalidité...), Bénéficiaire des minima sociaux
Frais : gratuit
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 698 Rue de Vidalon Pôle Entrepreneurial, 07430 Davézieux

[**Des ateliers**](<https://nouvelle-donne-formation.org/demandeurs-d-emploi/atelier-premiere-marche-illettrisme-illectronisme/>) en petit groupe (6 à 10 participants), qui permettent de développer les **compétences de base** en **lecture, écriture, oral et calcul** et de lever les freins liés à l’**illettrisme** et à l’**illectronisme** pour favoriser l’**autonomie** dans la vie quotidienne et professionnelle.

Les ateliers se déroulent du **3 mars au 29 septembre 2026**. **Entre 3 et 9 heures par semaine**. Dans l'idéal, le participant doit pouvoir s'engager entre 2 à 3 mois consécutifs. Une approche andragogique, avec une progressivité individualisée, dans un **cadre bienveillant**.

La formation vise les personnes en situation de fragilité avec les savoirs de bases : suivie ou orientée par les structures d’accompagnement à l’emploi et au suivi social, éligible au PRIC. L'illettrisme désigne les personnes qui, bien qu'**ayant été scolarisées en langue française**, ne maîtrisent pas suffisamment les compétences de bases pour être autonome dans les situations simples de la vie quotidienne.