Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE) [HSP Socle]
Type de service : formation
Thématiques : choisir un metier : confirmer son choix de metier, lecture ecriture calcul : maitriser le francais, trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi
Publics : demandeurs emploi
Conditions d'accès : Acces sans selection sur prescription ou auto-positionnement
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 19 Avenue MARCHAL JUIN , 79240 Moncoutant

### Objectif de la formation

Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leur apprentissages de la langue française en visant le niveau A1, A2 ou B1 et d'être sensibilisés à un environnement professionnel, aux codes culturels et à la citoyenneté.

### Contenu de la formation

Compréhension et expression orale - Tous niveaux - -Identifier la signalétique, l'alphabet, les correspondances graphie/phonie simples, complexes-Se présenter, parler de son parcours, son projet, son environnement personnel, professionnel-Améliorer la prononciation-Mettre en valeur ses compétences et les adapter à différentes situations-Se repérer dans un parcours de formation et parler de ses apprentissages-Maîtriser les bases de la lecture-Décoder le sens d'une consigne, d'une information simple-Comprendre un document de travail et repérer des informations - 210 hCompréhension et expression écrite - Tous niveaux - -Comprendre les écrits de la vie courante liés à la recherche d'emploi (courriers, fiche-métier, offres d'emploi), aux écrits professionnels (consignes, règlements intérieurs) et personnels (e-mail, documents divers) -Acquérir les règles de fonctionnement du français écrit (vocabulaire, grammaire, conjugaison) -Mettre en avant ses compétences et les adapter à différentes situations à l'écrit -Retranscrire puis transcrire des informations simples (adresse, listes, consigne) -Produire des écrits simples : compléter un formulaire, produire un texte court - 105 hSensibilisation aux codes culturels et à la citoyenneté - Tous niveaux - -Connaître et respecter les règlements et codes sociaux en France et en Europe -Travailler en groupe et en équipe à travers des projets collectifs : s'écouter, respecter les règles de la vie collective, prendre confiance en soi -Connaître les enjeux du développement durable et les appliquer à sa vie quotidienne -Sensibiliser aux valeurs de la république et de la laïcité - 66 hompréhension du monde professionnel et des codes en entreprise - tous niveaux - -S'identifier à un ou des métiers-Organiser son insertion professionnelle-Créer des conditions favorables à la réussite de son projet : identifier ses contraintes (santé, famille, mobilité, ...) et se remobiliser-Connaître les règles appliquées dans son environnement professionnel, les droits et devoirs du salarié-Visiter des entreprises partenaires-Connaître les différents acteurs de l'entreprise-Valoriser les actions des entreprises en lien avec le développement durable-Sensibiliser les usagers aux enjeux du numérique (RGDP, et cybersécurité) - 69 h