Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Vous souhaiter déposer une demande de pré inscription sur un de nos établissements ? Vous pouvez soit contacter directement le responsable de l'établissement (voir la liste de tous nos établissements), soit remplir le formulaire ci-après, qui sera transmis par mail au responsable concerné
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo open, Tu open, We open, Th open, Fr open, Sa open, Su open
Adresse : 93 Rue de Meaux , 75019 Paris

## Accueil des enfants en situation d’handicap

La structure ne dispose pas d'agrément spécifique mais à travers la mise en place par l'association Crescendo de la ""PLATEFORME D'ACCOMPAGNEMENT ENFANCE ET HANDICAP"" nous visons à améliorer et favoriser l'inclusion des enfants en situation de handicap et/ou présentant un retard de développement psychomoteur dans nos EAJE.

## Le projet pédagogique :

La crèche accueille des enfants (âgés de 3 mois à 3 ans) et leurs familles dans une structure d'accueil où le mode de garde offre la possibilité à chacun d'inscrire sa singularité. Les enfants sont accueillis 4 ou 5 jours par semaine, à temps plein. Pour la période du 1er janvier 2017 au 31 décembre 2017, les montants ont été fixés, par la Cnaf, à : ressources mensuelles plancher : 674,32 € ressources mensuelles plafond : 4 864,89 €
Présentation de son projet :Au sein de la crèche « Les Enfants d'Abord », s'est affiné un projet innovant autour de l'accueil de l'enfant et de sa famille, au sein d'une structure de garde classique. Les spécificités du projet : Les enfants d'abord se veut être un lieu ressource, tiers, transitionnel pour les enfants et leurs familles : dans le but de créer un lien de confiance et une alliance autour de l'enfant ; pour une meilleure inclusion au sein de notre société. La pratique éducative à la crèche respecte un certain nombre de principes : Le respect des rythmes des enfants ; La recherche d'une prise en compte de l'individualité de chacun au sein du groupe ; La verbalisation. On cherchera à tout moment à mettre des mots sur ce que l'enfant vit et à encourager l'enfant à exprimer ce qu'il ressent ; L'accompagnement de l'enfant dans la recherche de son autonomie. Dans la mesure du possible, l'enfant est encouragé et accompagné pour lui permettre de ""faire"" par lui-même ; La valorisation et l'encouragement de chacun des enfants ; Des ateliers sont proposés, mais on cherchera à ne pas faire d' « activisme » ; Les apprentissages nouveaux se font d'abord à la maison. Il est cependant possible que l'enfant soit amené à demander telle ou telle évolution au vu des autres enfants.