Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : Veuillez contacter la structure au 0262 519680
Conditions d'accès : Contacter la structure pour connaître les conditions
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-17:30 open; Jul closed; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 2 Rampes Ozoux , 97400 Saint-Denis
Modalités de mobilisation : Fiche de pré-inscription ; livret de famille ou certificat de naissance ; avis d'imposition des parents.Admission définitive sur RDV fixé pour expliquer le fonctionnement de la structure d'accueil et constitution du dossier d'admission complet

## Accueil des enfants en situation d’handicap

L'accueil de l'enfant en situation de handicap est envisageable, en accord avec le médecin et les parents pour mettre en place un protocole d'accueil individualisé (PAI)

## Le projet pédagogique :

Ouverte en mars 2017, la micro-crèche Ylang-Ylang accueille dans des locaux entièrement rénovés des enfants âgés de 2 mois à 4 ans inclus. Gérée par l'association OGESTRAS, elle est habilitée pour l'accueil de 10 enfants. Différents types d'accueil sont proposés : régulier, occasionnel, d'urgence. L'enfant peut être accueilli pour un temps complet ou partiel. La priorité sera mise sur l'accueil régulier pour des journées complètes. La micro-crèche est située dans le quartier du Bas de la Rivière à Saint-Denis. Les repas sont livrés par un prestataire extérieur agréé et en fonction des âges des enfants.
Présentation de son projet :L'objectif d'OGESTRAS est d'aider l'enfant à s'épanouir en collectivité dans un environnement sécurisant. Liberté et estime de soi, autonomie et bientraitance, socialisation et diversité et soutien à la fonction parentale sont nos objectifs pédagogiques. La micro-crèche est un lieu de mixité sociale où chaque enfant et sa famille seront accueillis dans le plus grand respect. L'ouverture à l'autre, l'empathie, l'éducation, le partage des savoirs, la confiance dans la relation sont les fondements de notre pratique professionnelle. La reconnaissance de la famille comme 1er éducateur de l'enfant, la reconnaissance du savoir professionnel de l'équipe éducative, la reconnaissance des besoins de l'enfant dans son individualité sont incontournables pour tisser autour de lui la sécurité affective et psychique dont il a besoin : le rôle du professionnel est capital. Diverses activités sont proposées en fonction des âges des enfants : pour l'éveil et la stimulation des tout petits et pour permettre aux plus grands de se réaliser et de se construire.