Titre professionnel formateur professionnel d'adultes. Parcours expert : formateurs en activité
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : tous publics
Conditions d'accès : Minimum 315 heures d activite de formation justifiable
Savoir lire, ecrire et parler le francais (B2)
Capacite a produire des supports et dossiers ecrits
Usage regulier des outils informatiques
Connexion internet et materiel informatique avec webcam
Test de positionnement ecrit realise a distance (2h maximum) avec attestation d activite et CV
Entretien oral de positionnement validant l adequation du parcours
Le candidat s engage a passer l examen en cas de financement avec le CPF
Dans le cadre d un financement par le CPF, une attestation sur l honneur du respect des conditions legales pour mobiliser le compte sera demandee
Signature du reglement interieur avant toute entree en formation
Motivation et engagement necessaires pour mener la formation a son terme
Modes d'accueil : a distance
Adresse : 4 Allée du Petit Cher , 37550 Saint-Avertin

### Objectif de la formation

**Certification accélérée et accompagnement individualisé vers le Titre Professionnel FPA**  
Former, vous le faites déjà. **Ce parcours vous permet de structurer, formaliser et attester vos compétences** conformément au référentiel du Titre Professionnel FPA. On ne vous apprend pas le métier depuis zéro. On vous accompagne pour démontrer que vous l'exercez selon les exigences de l'État, tout en vous permettant de compléter les savoirs un peu plus léger.  
**Contenu conforme au référentiel du Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes** TP\_00350m07 – RNCP 37275 Certificateur : Ministère du Travail du Plein Emploi et de l'Insertion Enregistré au JO le 17/12/2022.  
 **Pourquoi choisir ce parcours ?**  
? Un format adapté aux formateurs expérimentés (? 315h)  
? 199h de e-learning structuré sur les 4 Activités Types  
? 10h d'accompagnement individuel stratégique  
? Préparation et réalisation des 4 Evaluations en Cours de Formation  
? Simulation complète de passage de titre (4h)  
? Relecture intégrale et annotée des deux dossiers professionnels  
? 1 participation à un groupe de codéveloppement  
? Certification reconnue par l'État  
**Durée de 234 heures** comprenant : 199h e-learning, 16h ECF (asynchrone), 10h accompagnement individuel, 4h simulation jury blanc, Passage du titre inclu 3h, Codéveloppement 2h.  
**Le parcours est individualisé et peut être réalisé sur une durée comprise entre 3 et 12 mois**, selon le rythme du candidat, son temps disponible et son niveau d'autonomie.   
**Objectifs de la formation :**

* Concevoir et préparer la formation
* Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
* Accompagner les apprenants en formation
* Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

**Pour qui :**

* ? Formateurs en poste, intervenants pédagogiques souhaitant sécuriser leur parcours professionnel, formateurs occasionnels souhaitant faire reconnaître leur expertise, justifiant d'au moins 315 heures d'activité

**Prérequis :**

* Minimum 315 heures d'activité de formation justifiable
* Savoir lire, écrire et parler le français (B2)
* Capacité à produire des supports et dossiers écrits
* Usage régulier des outils informatiques
* Test de positionnement écrit réalisé à distance (2h maximum) avec attestation d'activité et CV
* Entretien oral de positionnement validant l'adéquation du parcours
* Le candidat s'engage à passer l'examen en cas de financement avec le CPF
* Dans le cadre d'un financement par le CPF, une attestation sur l'honneur du respect des conditions légales pour mobiliser le compte sera demandée

### Contenu de la formation

Concevoir et préparer la formation

* Élaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande
* Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
* Concevoir les modalités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité

Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants

* Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
* Évaluer les acquis de formation des apprenants
* Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage

Accompagner les apprenants en formation

* Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
* Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
* Tutorer les apprenants à distance
* Accompagner le développement professionnel des apprenants

Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

* Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
* Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
* Analyser ses pratiques professionnelles

Préparation intensive au passage du titre

* Présentation individuelle des attendus
* ECF permettant de se préparer au passage de titre
* Simulation du passage de titre