Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Cet établissement accueille en priorité les enfants non scolarisés Avelinois (familles habitant ou travaillant à Avelin, dont les grands parents habitent Avelin ou dont les frères et soeurs sont scolarisés sur Avelin). Les familles habitant les communes environnantes peuvent être accueillies en fonction des places disponibles. L’enfant n'est admis que sous réserve d'un dossier administratif et médical complet.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo 08:00-18:00 open, Tu 08:00-18:00 open, We open, Th 08:00-18:00 open, Fr 08:00-18:00 open, Sa open, Su open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 29 Rue du Château d'Has , 59710 Avelin
Modalités de mobilisation : Les pré-inscriptions se font directement auprès de la Directrice par téléphone ou par mail. Les places sont attribuées selon plusieurs critères : la date de pré-inscription, l’âge de l'enfant et l’adéquation entre les jours souhaités et les créneaux disponibles.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Conformément à la loi de 2005 sur le handicap, la Crèche Les P’tits Poucets facilite l’accès et l’intégration de l’enfant pouvant nécessiter une attention particulière. La structure accueille l’enfant en situation de handicap dans un environnement propice à l’éveil et avec un encadrement adapté.

## Le projet pédagogique :

Notre objectif premier est de favoriser le bien-être et l’épanouissement de chaque enfant. Nos orientations éducatives sont les suivantes :
> Faire vivre au quotidien le respect, la bienveillance et la bientraitante :
Ils sont les maîtres mots des différents services d’accueil d’INNOV’ENFANCE. Ces principes constituent le fondement de toutes les bonnes pratiques professionnelles.
> Construire une relation privilégiée avec l'enfant et sa famille afin de créer une sécurité affective en :
• Contribuant au bien être de l’enfant :
- En favorisant leur développement socio-affectif et psychomoteur
- En respectant le rythme de chaque enfant
- En mettant en place un accompagnement personnalisé
- En répondant à ses besoins au quotidien
- En l’accompagnant vers l’autonomie et la socialisation
• Contribuant à l’épanouissement et à l’éveil de l’enfant :
- En lui offrant un environnement adapté par l’aménagement de différents espaces
- En lui proposant des activités adaptées qui stimulent son développement sensoriel et son imaginaire
• Accompagnant la fonction parentale :
- En favorisant le travail en concertation avec les parents
- En développant un rôle d’écoute et de conseil
- En cultivant le respect de la personne et de son histoire, de sa dignité et de sa singularité
> Privilégier le vivre ensemble en :
• Favorisant la mixité sociale, culturelle et intergénérationnelle dans toutes les actions ;
• Articulant l’attention portée à l’enfant en tant qu’individu et sa place au sein du collectif ;
• Favorisant la concertation, l’échange et le partage entre l’ensemble des acteurs.
Tout cela dans une démarche éco responsable, tourné vers la nature : limite des déchets, produits d'entretien naturels, sorties fréquentes dans le jardin,...