Prépa métiers de la production ou de la maintenance industrielle
Type de service : formation
Thématiques : trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi, choisir un metier : confirmer son choix de metier
Publics : demandeurs emploi
Précisions sur les publics : Toute personne de + de 16 ans, demandeur d emploi engagee dans une dynamique professionnelle et/ou en situation de reconversion professionnelle,
habitant prioritairement en Region Centre Val de Loire, ayant confirme son projet professionnel [...]
Conditions d'accès : Savoir lire, ecrire, maitriser le calcul arithmetique de base
Permis de conduire recommande (ce metier peut impliquer des deplacements reguliers)
capacite a travailler en hauteur
aptitude a travailler en equipe
Interet pour un metier technique et concret
Interet pour les technologies, gout pour la recherche de pannes, rigueur et methode.
Aptitudes : bonne vision dans l espace, meticulosite, soin, aptitude a la concentration
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 3 Rue René Cassin , 37390 Notre-Dame-d'Oé

### Objectif de la formation

Permettre à des demandeurs d'emploi d'acquérir un premier niveau de connaissances et de compétences des de l'industrie afin de pouvoir accéder à un parcours formation qualifiant en tenant compte des compétences déjà acquises lors du parcours de découverte métiers - Réactiver les savoirs de bases nécessaires pour intégrer un parcours certifiant - Acquérir de l'autonomie dans les apprentissages - Avoir une vision précise des différents métiers de l'industrie - premiers gestes - savoir secourir : formation SST - acquérir les connaissances en matière de sécurité électrique BT (personnel non électricien) - consolider son projet professionnel La formation permet la reconnaissance de compétences favorisant des allégements de formation pour poursuite de parcours. Nous intégrons l'évaluation des compétences transversales et des soft skills tout au long du parcours de formation, plutôt que de les isoler dans un module distinct. Cette approche permet une évaluation continue et contextualisée, ce qui est souvent plus efficace pour mesurer le développement des compétences dans un environnement professionnel. Les modalités se mesure au travers de plusieurs activités : ponctualité, respect des consignes, participation, travail collaboratif sur les projets, construction du parcours professionnel.

### Contenu de la formation

Insertion socio-professionnelle - Développement des Compétences Transversales pour une Insertion Professionnelle Réussie 1. Vision réaliste des métiers visés : Identifier ses compétences pour cibler efficacement la recherche d'emploi. 2. Travail sur les compétences transverses et "soft skills" : Communication efficace, gestion des relations interpersonnelles, travail en équipe, gestion du temps et des priorités, adaptabilité, gestion du stress, et éthique professionnelle. 3. Techniques de recherche d'emploi : Rédaction de CV percutants, préparation aux entretiens d'embauche et stratégies de recherche d'emploi efficaces - 28 hBilan Professionnel - élaboration de son projet professionnel - 7 hFormation Sauveteur Secouriste du Travail - Le sauveteur secouriste du travail doit être capable d'intervenir efficacement face à une situation d'accident et, dans le respect de l'organisation de l'entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention, de mettre en application ses compétences au profit de la santé et sécurité au travail - 14 hHSE (Hygiène, Sécurité, Environnement) - Intégration des principes HSE Sensibilisation à l'environnement Gestion des déchets Prévention des accidents du travail Formation aux équipements de protection individuelle (EPI) Promotion de l'hygiène au travail - 21 hSensibilisation à la qualité - Familiariser les apprenants au respect de la qualité et de la gestion documentaire Qualité et non qualité justification de la qualité gestion de la qualité non qualité coût de la qualité Outils de la qualité caractéristiques d'un outil de la qualité diagramme causes et effets l'histogramme loi de Pareto ou méthode abc méthode interrogation QQOQC 5 S matrice de classement analyse arborescence Gestion et suivi de la qualité en production politique de la qualité dans les entreprises qualité et contrôle de conformité - 7 hLecture de plans - acquérir les connaissances suffisantes afin d'être capable de - visualiser dans l'espace la forme d'une pièce - reconnaître les symboles normalisés - comprendre le principe de fonctionnement d'un ensemble et d'en extraire un élément simple : - les vues particulières - les coupes et les sections.