Actions socio-linguistiques complémentaires du CIR (ASL) - Apprentissage à visée professionnelle
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais
Publics : personnes exilees
Conditions d'accès : A2

Procedure d admission: 
Envoi de la fiche de liaison au CIBC pour preevaluation des acquis
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 130 avenue marcel unal , 82000 Montauban

### Objectif de la formation

Apprentissage de la langue française en vue d'une meilleure insertion sociale et professionnelle des primo-arrivants

### Contenu de la formation

Module français à l'écrit : o Apprentissage pratique de la lecture avec des fiches techniques o Apprentissage de la lecture plaisir, découverte et partage de lectures / poésies o Compréhension de textes : organisation de texte, mettre dans le bon ordre une histoire o Production d'écrits plaisir (créativité) à travers diverses activités : Abécédaires, Acrostiches, « Cadavres exquis » … o Apprentissage de l'écrit par la compréhension en lien avec des sujets d'actualité : citoyenneté, bien vivre ensemble sur le territoire, santé, agriculture, durabilité, marché de l'emploi, projets personnels o Réalisation de courriers / mails à une administration, d'écrits pour la transmission d'informations dans le cadre professionnel o Acquisition du vocabulaire professionnel de base • Module français à l'oral : o Entraînement à l'expression orale en français à travers les activités en groupe o Exercices d'entraînement de communication pour être compris (face à face/ téléphone) dans les situations de vie courante : Prise de rendez-vous - Demande d'informations - Inscription à une association – démarches de projets personnels o Simulation et mise en situation de communication dans les situations de vie professionnelle • Module repères spatio-temporels, renforcement des savoirs de base en mathématiques si besoin o Approfondissement des 4 opérations en situations pratiques : gestion de budget, résolution de problèmes de la vie courante, utilisation des mathématiques dans la vie professionnelle (proportions, pourcentages, calculs…) o Apprendre à se repérer sur une carte, un plan, un tableau, un planning… o Maîtrise des notions temporelles