Redynamisation et projet professionnel (niveau pré-bac)
Type de service : formation
Thématiques : trouver un emploi : suivre ses candidatures et relancer les employeurs, preparer sa candidature : organiser ses demarches de recherche demploi, choisir un metier : confirmer son choix de metier
Publics : demandeurs emploi
Précisions sur les publics : La formation s adresse aux beneficiaires du RSA et aux demandeurs d emploi sans diplome ou titulaires d un niveau CAP/BEP, souvent eloignes de l emploi ou en perte de reperes professionnels. Ces publics peuvent presenter des parcours discontinus
Conditions d'accès : Aucun prerequis academique n est exige.La formation est ouverte a toute personne beneficiaire du RSA ou demandeur d emploi souhaitant s engager dans une demarche de remobilisation et de construction de projet professionnel. Une motivation a participer activement, a echanger en groupe et a reflechir a son avenir professionnel est attendue.
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : 27 Place de la Ville de Foshan , 97419 La Possession

### Objectif de la formation

Aider les bénéficiaires du RSA ou les demandeurs d'emploi sans diplôme ou titulaires d'un niveau CAP/BEP à retrouver confiance, à redonner du sens à leur parcours et à construire un projet professionnel réaliste, en lien avec les métiers porteurs du territoire.

Développement

Cette formation courte de 15 heures s'inscrit dans une logique de remobilisation et d'accompagnement à la construction de projet professionnel.  
Elle vise à permettre aux participants, souvent éloignés de l'emploi, de se réapproprier leur parcours, de reprendre confiance en leurs capacités, et de clarifier leurs perspectives d'avenir professionnel.

L'approche est centrée sur la valorisation des expériences vécues (personnelles, sociales ou professionnelles) et sur la reconstruction d'une dynamique positive.  
 L'objectif n'est pas uniquement de définir un projet, mais de redonner du sens et de la motivation pour s'inscrire durablement dans une démarche d'insertion ou de formation qualifiante.

À travers des ateliers collectifs, des entretiens individualisés et des outils d'orientation, les participants sont accompagnés pour :

* Identifier leurs atouts, compétences et savoir-faire transférables.
* Prendre conscience de leurs valeurs, intérêts et motivations professionnelles.
* Découvrir les secteurs et métiers porteurs du territoire (logistique, restauration, services à la personne, bâtiment, commerce, etc.).
* Établir une feuille de route personnalisée pour la suite de leur parcours : formation, alternance, immersion, ou emploi direct.

La formation s'appuie sur des méthodes dynamiques et participatives : jeux de rôle, échanges d'expériences, auto-diagnostic, exercices de projection et témoignages de professionnels.  
  
Chaque participant repart avec un plan d'action concret et une attestation de participation, pouvant servir de base à un accompagnement renforcé par France Travail ou le Conseil Départemental.

### Contenu de la formation

**Programme détaillé – 15 heures**

Le programme est conçu pour maintenir un niveau d'attention optimal grâce à des séquences courtes, dynamiques et interactives. Il alterne échanges collectifs, ateliers pratiques, témoignages et phases de réflexion personnelle, favorisant la participation active et l'appropriation des contenus.  
Chaque module comprend des moments de feedback collectif et individuel, permettant aux participants d'exprimer leurs ressentis, d'évaluer leurs progrès et de renforcer la cohésion du groupe.

**Jour 1 – 3h : Accueil et redynamisation personnelle**  
Mise en place d'un climat de confiance et de cohésion. Présentation du cadre et des objectifs. Activités brise-glace et jeux collaboratifs.  
Travail sur l'estime de soi : identification des réussites, qualités et ressources.  
Atelier *« Mes forces, mes réussites »* pour valoriser les expériences personnelles et professionnelles et enclencher une dynamique positive.

**Jour 2 – 3h : Comprendre son parcours et redonner du sens**  
Analyse du parcours personnel et professionnel à travers la *ligne de vie*. Identification des réussites et difficultés rencontrées.  
Réflexion sur les freins à l'emploi et les leviers de réussite.  
Exercices de visualisation et d'expression orale pour donner du sens et de la cohérence à son parcours.

**Jour 3 – 3h : Identifier ses compétences et ses intérêts professionnels**  
Mise en évidence des savoir-faire et savoir-être transférables.  
Atelier *« Ce que je sais faire, ce que j'aime faire »* pour relier compétences et motivations.  
Initiation à la notion de compétence (technique, comportementale, relationnelle).  
Auto-positionnement sur ses points forts, ses axes d'évolution et sa capacité à se projeter.

**Jour 4 – 3h : Explorer les métiers et secteurs porteurs du territoire**  
Découverte des secteurs en tension et des métiers porteurs localement (logistique, restauration, aide à la personne, commerce, services, etc.).  
Utilisation de fiches métiers, vidéos et témoignages.  
Atelier collectif : mise en lien entre compétences et besoins du marché, émergence de pistes professionnelles réalistes.

**Jour 5 – 3h : Construire son plan d'action et préparer la suite**Formalisation d'un plan d'action individuel : étapes, priorités, besoins d'accompagnement.  
Identification des passerelles vers l'emploi ou la formation (immersion, alternance, dispositifs France Travail, Conseil Départemental, OPCO).  
Bilan collectif et individuel : partage d'expériences, valorisation des acquis et remise d'une attestation de participation.  
La restitution orale du projet renforce la confiance et l'engagement dans la suite du parcours.