Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Une priorité est accordée aux familles résidant à Méru. Les enfants résidant en dehors de Méru peuvent cependant être inscrits dans la structure en fonction des disponibilités. Les enfants doivent être à jour de leurs vaccinations.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo 09:00-12:30,13:30-16:45 open, Tu 09:00-16:45 open, We open, Th 09:00-16:45 open, Fr open, Sa open, Su open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 14 Rue du Docteur Graillon , 60110 Méru
Modalités de mobilisation : Inscription auprès de la responsable de la structure.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

L'équipe est en capacité d'accueillir un enfant en situation de handicap dans le cadre d'un projet d'accueil individualisé (PAI) en partenariat avec la Pmi, le CAMPS,...

## Le projet pédagogique :

La halte-garderie est située en centre ville de Méru dans une ancienne école rénovée.Elle partage ses locaux avec la crèche familiale. Elle est composée d'une salle de jeux,d'un couloir servant de vestiaires pour les enfants,d'un dortoir, d'une salle de change comprenant des toilettes adaptées, d'une véranda servant de salle d'activité et de salle de repas. Elle possède également une cour extérieure.
Présentation de son projet :Chaque enfant durant la période d'accueil a un interlocuteur privilégié qui le prend en charge notamment dans les soins de la vie quotidienne. L'équipe veille à offrir à l'enfant un accueil et des activités adaptés à sont rythme et à ses besoins. Afin de l'aider à devenir autonome et à ne pas le mettre en difficulté, les professionnelles veillent au respect de la motricité libre. L'équipe de la halte-garderie a rédigé un projet afin de développer en commun une communication (verbale et gestuelle) bienveillante, respectueuse des émotions, du rythme de développement physiologique et psychologique et du besoin de sécurité affective des enfants.