Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : La commission d'attribution des modes d'accueil se réunit pour étudier et attribuer les places aux enfants et aux familles campinoises
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 08:00-18:30 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 1 Place Lénine , 94500 CHAMPIGNY SUR MARNE
Modalités de mobilisation : Un service en ligne permet de déposer une demande de place en crèche départementale et/ou municipale : www.valdemarne.fr/creche

## Accueil des enfants en situation d’handicap

l'enfant en situation de handicap peut être accueilli en crèche si son accueil est compatible avec le fonctionnement de la strructure.

Son entrée est préparée par le medecin et l'équipe de la structure en lien avec les  PMI et les CAMSP.

## Le projet pédagogique :

Le multi accueil s'adresse aux familles campinoises qui ont des enfants de 15 mois à 3ans et demi. Il propose des accueils variés : un accueil régulier à temps partiel de 2 jours ou 2 demi journées (matin ou après midi) ; un accueil occasionnel sur une période donnée ; un accueil d'urgence en fonction de la capacité d'accueil de la structure et de la situation familiale. Les actions mises en place sont source d'une réflexion commune sur le bien être de l'enfant dans un lieu collectif. Elles sont sans cesse réinterrogées et en particulier lors des réunions régulières. Les principes directeurs qui fédèrent l'équipe autour du projet éducatif s'inspirent de deux courants de pensée Loczy, qui valorise la libre autonomie motrice, et de Dolto qui pense l'enfant comme une personne à part entière. Ces deux courants contribuent à regarder l'enfant avec ses compétences qu'il soit en situation de handicap ou non. L'accueil des enfants est ponctué par des périodes d'adaptations qui s'échelonnent de fin août jusqu'en mars. L'arrivée de nouveaux enfants et de nouvelles familles induit une mobilisation de chaque professionnelle et une réflexion préalable autour des enjeux des premières séparations. Chaque période d'adaptation est unique bien que les auxiliaires accueillent chacunes 4 à 5 familles. Les équipes éducatives ont donc un rôle primordial à jouer afin que parent et enfant puissent vivre séparément des journées de façon sereine et confiante. Elles doivent faire preuve d'adaptation.