Titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais, lecture ecriture calcul : maitriser le calcul
Publics : tous publics
Frais : payant
Conditions d'accès : Il faut deja avoir une experience dans le domaine de la formation meme partielle afin de pouvoir acceder a cette formation courte.
Modes d'accueil : a distance
Adresse : 121 Rue Chanzy , 59260 Lille

### Objectif de la formation

**Selon le nouveau référentiel du 21/12/2022, articulé autour de quatre activités types (entre en vigueur à compter du 29 avril 2023 selon l'arrêté du 7 décembre 2022) :**  
- Concevoir et préparer la formation,  
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants,  
- Accompagner les apprenants en formation,  
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

### Contenu de la formation

**Selon le nouveau référentiel du 21/12/2022, articulé autour de quatre activités types :**  
  
1. Concevoir et préparer la formation  
Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande  
Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité  
Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité  
  
2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants  
Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités  
Evaluer les acquis de formation des apprenants  
Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage  
  
3. Accompagner les apprenants en formation  
Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation  
Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours  
Tutorer les apprenants à distance  
Accompagner le développement professionnel des apprenants  
  
4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises  
Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité  
Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité  
Analyser ses pratiques professionnelles