Certification en langue française Le Robert - Français remise à niveau sur mesure niveau avancé avec la Certification LE ROBERT
Type de service : formation
Thématiques : lecture ecriture calcul : maitriser le francais
Publics : actifs
Précisions sur les publics : Toute personne souhaitant parfaire ses competences ecrites en langue fancaise du domaine des ecrits professionnels. Avoir le francais pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau B2 en francais (suivant les niveaux du CERCRL) et ne pas etre en s
Frais : payant
Conditions d'accès : Avoir le francais pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau b2 en francais (suivant les niveaux du cercrl) et ne pas etre en situation d analphabetisme. un test de positionnement est un entretien sont necessaires avant d entrer en formation.
Modes d'accueil : en presentiel
Adresse : Chemin du Martelet , 69400 Limas

### Objectif de la formation

Rédiger des écrits dans le cadre d'une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française, dans le but de communiquer efficacement à l'écrit.  
S'exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini, dans le but de se faire comprendre et de communiquer efficacement.

### Contenu de la formation

Réorganiser et restructurer logiquement et durablement ses connaissances personnelles en orthographe, conjugaison, grammaire et ponctuation pour rendre plus compréhensible et efficace son message écrit.  
  
 • Valoriser son image et celle de la structure émettrice du document.  
 • Développer sa confiance en soi en renforçant son assurance en orthographe  
  
LE MOT : unité de communication de base  
 • Savoir accorder les éléments d'un groupe nominal  
 • Déjouer les pièges des accords particuliers (tout, demi, même, …)  
 • Ne pas confondre les homophones grammaticaux et lexicaux, souvent sources d'erreurs  
 • Ne plus se laisser piéger par les accents ni par la cédille  
 • Savoir quand doubler une consonne  
 • Savoir orthographier les adverbes en -ment  
 • Utiliser les majuscules à bon escient  
 • Enrichir son vocabulaire en utilisant des synonymes  
 • Ne pas confondre les paronymes les plus courants  
  
LE VERBE : le moteur de la phrase  
 • Savoir accorder le verbe avec le sujet (notamment avec des sujets inversés)  
 • Ne plus hésiter entre le t euphonique et le t élidé  
 • Connaître les différents temps de conjugaison usuels et les règles de concordance, savoir orthographier les terminaisons des verbes aux temps suivants : Indicatif présent, imparfait, passé composé, futur simple ; Impératif présent ; Conditionnel présent et passé ; Subjonctif présent et passé ; Participe présent, gérondif et adjectif verbal  
• Maîtriser les règles de base de l'accord du participe passé et les règles plus avancées  
  
LES PHRASES  : véhicules de notre message écrit  
 • Savoir analyser les phrases afin d'accorder les mots correctement  
 • Savoir utiliser la ponctuation et maîtriser ses subtilités afin d'exprimer son message dans ses moindres nuances  
 • Reconnaître les structures syntaxiques erronées et les expressions fautives afin de les éviter  
 • Utiliser les connecteurs logiques à bon escient dans des écrits longs  
 • Distinguer les différents registres de langue et les utiliser de manière appropriée  
 • S'entraîner à la rédaction de mails et de lettres administratives ou de réclamation  
 • Apprendre à se relire  
  
Durée à définir : parcours de 20 h ou 30 h conseillés, planning sur-mesure en séances hebdomadaires de 1 h 30 ou 2 h.  
 • Entraînement de minimum 10 h sur la plateforme ORTHODIDACTE préparer la Certification.