Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Cet établissement admet les enfants résidant sur les communes d'Asnieres et alentours en fonction des places disponibles.
Les entreprises peuvent également réserver dans notre crèche des berceaux pour leurs salariés.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 07:30-18:45 open; Aug closed; Dec 25-Jan 1 closed
Adresse : 137 Avenue d’Argenteuil , 92600 Asnières-sur-Seine
Modalités de mobilisation : Les demandes d'inscription se font par le biais de notre formulaire en ligne ou directement auprès de la directrice de la crèche.
Les inscriptions, pour les places réservées par la Mairie d'Asnières sur Seine, se font directement auprès de la Commission du Service Petite Enfance.

## Accueil des enfants en situation d’handicap

Mise en place de toutes mesures nécessaires à l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap.

Dans le cas où l’enfant est porteur de handicap , son accueil dépend de sa compatibilité avec la vie en collectivité et des possibilités de l’équipe d’y apporter les réponses et les soins adéquats.

Un accueil personnalisé pourra être mis en place avec l’élaboration d’un PAI.

Les locaux et le matériel de la crèche peuvent être adaptés.

## Le projet pédagogique :

La structure multi-accueil Valentin et Capucine accueille 41 enfants de deux mois et demi jusqu’à la veille de leur quatrième anniversaire.
Située en plein cœur d’Asnières, nous attachons à assurer une égalité d’accès à l’ensemble des familles en veillant à une réelle mixité sociale.
Les parents sont et restent les premiers éducateurs de leur enfant. Les professionnelles de la petite enfance prennent le relais lors des journées. On se pose alors la question : comment faire pour assurer une continuité éducative entre les deux lieux de vie ?
– Mise en confiance avec espace d’écoute et espace parents sur internet avec albums
– Échanges et travail de partenariat avec proposition mensuelle d’ateliers parents
– Partages des moments clés de la vie de leur enfant avec participation aux fêtes, mise en place d’un comité de parents et de réunions débats
Au quotidien, les envies des enfants sont entendues et leurs besoins respectés. On travaille quotidiennement sur l'autonomie lors des actes de la vie quotidienne et sur la notion de libre choix avec néanmoins certaines règles établies.
Le projet social, c’est donc aussi offrir une ouverture vers l’extérieur : faire bénéficier les enfants des ressources du quartier en sortant de la structure lorsque l’environnement le permet, ou en faisant venir l’extérieur à l’intérieur de la crèche par le biais de partenariats avec des associations, des écoles, des maisons de retraite etc. :
– Sélection des lieux à visiter avec l’enfant
– Mise en place d’un projet individualisé avec chaque partenaire amené également à se déplacer au sein de la structure
– Projet de sorties de proximité (parcs, boulangerie)
L'équipe est accompagnée d'une psychologue afin d'analyser et de questionner les pratiques professionnelles.