Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Précisions sur les frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès : Les enfants admis doivent être issus de familles dont au moins un des 2 parents exerce soit sur le CHU, soit sur le CHL, soit domicilié sur Poitiers et avec des horaires atypiques de travail.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo-Fr 06:30-22:00 open
Adresse : 2 Rue de la Milètrie , 86000 Poitiers
Modalités de mobilisation : Les demandes d'inscription se font auprès de la directrice de la crèche et sont présentées en commission d'admission

## Accueil des enfants en situation d’handicap

L'accueil de l'enfant en situation d'handicap peut être proposé jusqu'à ses 6 ans, après avis de la commission d'admission.Un projet d'accueil individualisé est mis en place avec la famille, l'équipe et les partenaires impliqués dans la prise en charge de l'enfant ( intervenants extérieurs spécialisés, référent santé et accueil inclusif, référent CAF "handicap petite enfance du département").

## Le projet pédagogique :

La crèche "Bouton d'or", structure multi-accueil, gérée par le CHU de Poitiers propose un accueil régulier, un accueil occasionnel ou un accueil d'urgence. Elle regroupe une crèche collective de 70 places et une crèche familiale de 28 places. Les familles aux horaires atypiques de travail en bénéficient principalement. Les assistantes maternelles ont un agrément pour 4 enfants permettant de répondre à des demandes plus variées. De par leur qualification et leurs formations complémentaires, les professionnels proposent un panel d'activités, d'ateliers, d'échanges avec des partenaires socio-culturels afin de favoriser l'autonomie, les apprentissages, la socialisation, l'éveil sensoriel, artistique, culturel des enfants accueillis. Le projet éducatif est centré sur la triade enfant, famille, équipe et évolue suivant les réflexions autour d'analyses des pratiques professionnelles, suivant les connaissances scientifiques autour de la petite enfance. Les échanges avec les famillles et la place des parents sont privilégiés.