Garde et accueil des enfants
Type de service : accompagnement
Thématiques : famille : garde denfants
Publics : familles
Frais : payant
Conditions d'accès : Le dossier d'inscription Les parents sont invités à prendre rendez-vous avec le responsable de l'établissement pour constituer le dossier d'inscription de leur enfant. En cas d'incomplétude du dossier avant le début de la période d'adaptation, l'accueil de l'enfant sera rendu impossible. L'admission Elle est validée après : - L'avis favorable du responsable de l'établissement pour les enfants de plus de 4 mois, dont le dossier est complet et dont les parents ont fourni le certificat médical d'aptitude à la vie en collectivité délivré par leur médecin, - L'avis favorable du médecin de la crèche pour les enfants de moins de 4 mois, - Visite d'admission et constat que le dossier est complet, - La fin de la période d'adaptation, - La signature par les deux parents du présent règlement de fonctionnement, - La signature par les deux parents du contrat d'accueil correspondant à la demande initialement prévue lors de la réservation définitive, - La signature par les parents de l'ensemble des autres documents prévus dans le cadre d'une inscription (Guide Médical…). - Le paiement de la première facture Si la famille ne respecte pas ou reporte la date d'entrée prévue contractuellement (ou prévue lors de la commission d'attribution des places), les jours de retard seront entièrement dus. L'accueil d'enfants en situation de handicap ou atteints d'une maladie chronique.
Modes d'accueil : en presentiel
Horaires d'accueil : Mo open, Tu open, We open, Th open, Fr open, Sa open, Su open
Adresse : 21 Rue Henry Monnier , 75009 Paris

## Accueil des enfants en situation d’handicap

La structure a pour mission :
- L'éveil et l'intégration sociale des enfants en situation de handicap ou atteints d'une maladie chronique,
- L'accompagnement des parents dans leur fonction d'éducation afin qu'ils puissent concilier vie professionnelle, vie familiale et sociale.
Le médecin de la structure et l'équipe de l'établissement étudient et préparent en collaboration l'accueil d'un/des enfant(s) ayant un handicap compatible avec la vie en collectivité.
Une collaboration avec les services extérieurs (CAF, PMI et autres intervenants associatifs et médicaux) sera mise en place pour accompagner et encadrer cet accueil.
Un accueil personnalisé pourra être mis en place avec l'élaboration du Plan d'Accueil Individualisé (PAI) avec le médecin de famille.

## Le projet pédagogique :

Située en plein cœur de Paris, dans un quartier vivant, avec de nombreux commerces, et touristique, à proximité de Montmartre. Accessible facilement en transport, Kiddies Monnier est placée dans le 9e arrondissement au sein d'un immeuble parisien, au calme d'une cour. Ouverte depuis mars 2016, la micro-crèche dispose de locaux et d'équipements neufs qui permettent aux enfants d'évoluer dans un environnement sain et totalement sécurisé. Elle dispose d'un petit patio qui permet, lorsque le temps est clément, de profiter de jeux en extérieur. Nous proposons aux familles un aménagement de l'espace adapté au développement et aux besoins de tous les enfants quel que soit leur âge. Kiddies assure la gestion d'une micro-crèche, accueillant simultanément 10 enfants âgés de 10 semaines à 4 ans. Trois types d'accueil sont proposés dans l'établissement : -un accueil régulier, qui correspond à des besoins d'accueil connus à l'avance et récurrents : les parents et le gestionnaire se mettent d'accord sur le contenu d'un contrat d'accueil établi sur la base d'un nombre d'heures mensuelles, à partir des besoins exprimés par les familles, selon un planning connu à l'avance, à plein temps ou à temps partiel, détaillant les heures et jours qui sont réservés à l'accueil de l'enfant pour une durée déterminée -un accueil occasionnel, correspondant à un besoin d'accueil ponctuel (sur réservation). -un accueil d'urgence, dans le cas où l'enfant n'a jamais fréquenté la structure et pour lequel les parents souhaitent bénéficier d'un accueil en urgence.
Présentation de son projet :Kiddies France a choisi de créer des structures d'accueil de petite taille pour offrir aux enfants un lieu d'éveil et de découverte cocooning à mi-chemin entre l'accueil familial et l'accueil collectif. Ses établissements sont réfléchis pour offrir aux tout-petits des journées remplies de beaux moments, de douceur, d'écoute, de rires, de découvertes, d'apprentissage et de partage dans un espace sécurisant. Le projet Kiddies s'articule autour de trois grands engagements : S'engager pour l'épanouissement de l'enfant ? Lui créer un espace et un environnement qui lui montre qu'il est unique et respecté ? L'accueillir et le reconnaître à travers son histoire avec douceur et tolérance ? Lui conserver son individualité dans un environnement collectif ? L'entourer, l'écouter et lui expliquer pour lui permettre d'apprendre et de comprendre ? L'encourager et le regarder avec bienveillance ? Lui proposer des découvertes et des expériences au quotidien ? Lui permettre de s'amuser, s'épanouir, profiter, rire, prendre du plaisir S'engager pour la tranquillité des parents ? Soutenir les parents dans l'éducation de leurs enfants sans se substituer à eux ? Préparer leurs enfants à la vie sociale et scolaire ? Rester à leur écoute S'engager durablement ? Permettre à l'enfant d'acquérir les gestes utiles et de l'autonomie ? Créer un espace d'accueil ergonomique avec du mobilier adapté respectueux de l'environnement ? S'approvisionner de façon raisonnée en limitant les livraisons ? Proposer une nourriture saine et des menus adaptés, diversifiés Les parents ont parfois besoin d'écoute, de se sentir épaulés et confortés dans leur choix. Ils trouvent auprès du personnel un appui, un soutien pour assurer la continuité entre la maison et la micro-crèche. Les premières années de la vie sont essentielles dans le développement mental, moteur et la construction de la personnalité de l'enfant. L'équipe Kiddies lui propose donc des activités variées et stimulantes qui lui permettent de se développer sur les plans moteur, cognitif, sensoriel, social et affectif. Ces activités peuvent être de différents types : - des activités manuelles pour prendre conscience de l'espace par rapport à la trace laissée, à l'objet créé : pâte à modeler, collage, peinture, dessin … - des activités motrices pour appréhender son corps et sa dimension spatiale : parcours d'obstacle, cerceaux, rondes… - des activités sensorielles pour apprendre à manipuler, écouter, reconnaître et comprendre ce qui l'entoure : boite à odeurs, musique, loto sonore… - des activités pratiques pour associer pensée et réalisation manuelle, développer la mémoire et la logique : puzzles, dominos, jeux de tri, abaque… - des activités de manipulation pour reconnaître et comprendre : - des jeux symboliques pour apprendre à imiter, partager et jouer ensemble : poupée, dinette, marchande… Les parents sont invités à participer à la vie de la crèche en participant à des réunions auxquelles ils sont conviés et où ils ont la possibilité de s'exprimer sur le fonctionnement de la micro-crèche, de faire des suggestions. Ils peuvent également être sollicités pour encadrer des sorties. D'autres manifestations (journée porte ouverte, fête de la musique, petit-déjeuner, spectacles…) sont proposées afin de renforcer le lien entre les parents et la micro-crèche.