Chemin Vert : écologie populaire et justice sociale en quartier prioritaire
Acronyme : CheminVert
Programme : Appel à projets de recherche « Transitions Écologiques Économiques et Sociales » (APR TEES)
Mots-clés : Urbanisme / Bâtiment
Contexte : Les classes populaires sont souvent oubliées des politiques de transition écologique, lesquelles sont généralement conçues à partir des pratiques des classes moyennes et supérieures. Elles sont aussi présumées passives vis-à-vis des enjeux écologiques, voire rétives à l’impératif de transition. Pourtant, différentes formes collectives de mobilisations et des pratique populaires en faveur de l’écologie émergent, fondées sur des conceptions de la politique variées et adoptant diverses modalités d’action. Comme les politiques publiques auxquelles elles s’opposent parfois, ces mobilisations et ces pratiques sont traversées par des rapports sociaux inégalitaires de classe, d’âge, de genre et de race. Ce projet vise à caractériser cette écologie populaire, particulièrement dans les quartiers prioritaires, afin de comprendre comment l’accompagner. Ce projet propose une étude ethnographique approfondie des modalités de l’écologie populaire dans le quartier du Chemin Vert à Caen. Dans ce quartier prioritaire de 4 400 habitant·es, avec un taux de pauvreté de 51%, des associations s’engagent sur trois enjeux structurants de la vie quotidienne : l’habitat et la consommation énergétique ; les mobilités quotidiennes ; et l’accès à la terre pour l’agriculture urbaine. En cours de rénovation urbaine, le quartier verra l’arrivée du tramway en 2028 et le lancement du processus de concertation en 2025. On y observe une double logique d’appropriation par les associations et de mise à disposition par la collectivité de terrains pour le jardinage.
Description : Le projet s’appuie sur a) un travail transversal autour des incarnations de l’écologie populaire dans le quartier et b) une triple focale – habitat, mobilités, agriculture urbaine – qui renvoie à des formes d’engagement variées dans le rapport à l’espace public et à l’écologie. L’approche transversale s’appuiera d’abord sur un diagnostic territorial, incluant des ateliers de cartographie-discussion confrontant demandes habitantes et questions de recherche, ainsi que des entretiens avec des représentant·es des acteurs publics locaux. Trois ateliers participatifs seront ensuite organisés pour aborder avec les habitant·es des problématiques construites avec les associations partenaires. Enfin, un questionnaire (n=1000) viendra soutenir le travail qualitatif thématique en mesurant à la fois les pratiques écologiques et les représentations de la transition. L’approche thématique repose sur des méthodes adaptées à chaque problématique. Pour l’habitat, des entretiens seront réalisés, associés à une démarche de photo-élicitation dans les logements (n=20). Cette méthode d’enquête visuelle participative permet de susciter un discours sur des sujets sensibles comme l’insalubrité et d’accéder à une représentation affective du chez-soi. Pour les mobilités, des entretiens biographiques seront réalisés afin d’accéder aux socialisations qui influencent les choix de mode de transport (n=20) et l'équipe profitera de l’arrivée imminente du tramway et de son inclusion dans une ZFE pour saisir les projections dans une possible transition du système mobilitaire du quartier. Pour l’agriculture urbaine, l'équipe procédera à de l’observation participante couplée à un travail d’ethnocomptabilité à partir des carnets de récoltes des habitant·es jardinier·ères. Cette méthode permet d’inventorier l’activité jardinière et d’évaluer ses potentiels en termes de subsistance, tout en permettant à l’association d’établir un suivi de son activité.
Objectifs et résultats attendus : Cette équipe pluridisciplinaire travaillera en étroite collaboration avec des associations locales, à la fois commanditaires et chevilles ouvrières du projet, ainsi qu’avec une structure associative spécialisée dans la recherche participative. À travers cette enquête et nos analyses, l'équipe souhaite saisir comment l’écologie populaire reconfigure les jeux d’acteurs et comment elle est peut contribuer à une transition plus juste socialement. Ce faisant, ce projet permettra aux associations partenaires de renforcer leur action sur le terrain en se fondant sur un diagnostic scientifique et aidera les acteurs publics à mieux connaître et répondre à la demande sociale en matière d’écologie populaire. Les associations bénéficieront de retours dédiés pour alimenter leurs boîtes à outils, leurs réflexions et leurs stratégies. Des acteurs publics investis pour la transition dans sa dimension territoriale pourront aussi s’appuyer sur les résultats l’enquête pour mieux connaître et comprendre la demande sociale en matière d’écologie populaire et y ajuster leurs actions. L’accessibilité aux matériaux empiriques sera assurée à travers un podcast destiné à la population du quartier et des partenaires du projet, mais aussi à un public plus large. La valorisation scientifique s’effectuera dans des revues à comité de lecture francophones et anglophones ainsi que dans un ouvrage collectif.
Bénéficiaire : ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE LYON
Localisation : Caen, Normandie, FRANCE
Début : 01/04/2025 — Durée : 36 mois
Budget total : 360117.4 € — Aide ADEME : 199250.4 €
Statut : Suivi du projet