ANIMATAS: Quand les enfants enseignent aux robots

Un moment incroyable pendant lequel les enfants deviennent les maître·sse·s des robots.

L’équipe d’[ANIMATAS](http://www.animatas.eu/) expose et vous explique comment les enfants peuvent apprendre en enseignant aux robots.

Fruits de la collaboration entre scientifiques de plusieurs disciplines : robotique, psychologues, informaticiens, et chercheurs en science de l'éducation l'équipe du projet ANIMATAS cherche à comprendre comment des robots dotés de compétences sociales peuvent être utilisés à l’école pour assister les équipes pédagogiques

Les doctorants et responsables scientifique du projet de recherche vous attendent pour vous proposer des activités ludiques.

Chaque activité étudie une thématique scientifique différente.

**Activité 1: MobiAxis**

MobiAxis est un jeu éducatif avec le robot Pepper pour apprendre et explorer des concepts mathématiques abstraits.

**Activité 2: Labyrinthes**

Labyrinthes est un jeu dans lequel l'enfant montre au robot comment arriver à sortir d'un labyrinthe sur une tablette.

**Activité 3: Les robots sociaux**

L'activité va explorer comment les comportements différents influencent la relation de confiance des enfants avec le robot, leur perception d’autonomie de robot, et s’ils l’aiment.

**Activité 4: Interagir avec un robot qui peut faire des erreurs**

Contrairement aux objectifs traditionnels en robotique, l’équipe d’ANIMATAS a développé une activité mettant en œuvre un robot qui peut commettre des erreurs!

L’enfant observe le comportement du robot et évalue si la tâche est correctement réalisée ou pas.

L’activité peut se décliner à plusieurs niveaux. En CP, il est possible de travailler sur le Vivant/Non-vivant, en CM1 sur les quadrilatères.

L’activité est réalisée en groupe de 3 à 4 enfants.

Les données collectées sur le stand seront anonymes.

Lien de l'article sur le projet: [cliquez ici](https://www.sorbonne-universite.fr/newsroom/actualites/des-robots-lecole)

Type d'animation : [Evènement ponctuel] Jeu
Thématiques : Sciences humaines et sociales,Sciences de l'ingénieur
Publics concernés : Primaire (6 - 11 ans),Collège (11 - 15 ans)
Public spécifique : Scolaires
Tranche d'âge : 7-12
Accessibilité : Handicap moteur
Dates et horaires : vendredi 11 octobre 2019 - 09h00 à 10h00
vendredi 11 octobre 2019 - 10h00 à 11h00
vendredi 11 octobre 2019 - 11h00 à 12h00
vendredi 11 octobre 2019 - 12h00 à 13h00
vendredi 11 octobre 2019 - 14h00 à 15h00
vendredi 11 octobre 2019 - 15h00 à 16h00
vendredi 11 octobre 2019 - 16h00 à 17h00
Conditions : sur inscription
Inscription nécessaire : Oui
Lieu : Village des Sciences Sorbonne Université
Adresse : 4 place Jussieu 75005 Paris
Ville : Paris (Paris, Île-de-France)
Description du lieu : Village des Sciences Sorbonne Université, le catalyseur de curiosité et de connaissance ! Plus de 100 scientifiques issus de toutes les disciplines donnent rendez-vous à tout les étudiant·e·s, élèves, familles, curieuses et curieux.
Accès : Entrée libre et gratuite de 9h à 18 h le 11 octobre, de 10h à 18h le 12 octobre et de 12h à 18h le 13 octobre 2019
Organisateur : ANIMATAS
Partenaire : Sorbonne Université (ISIR), Softbank Robotics  , Institut Mines Télécom Paris Tech , KTH, INESC-ID, EPFL, Jacobs University , Üppsala Universitet
Animateurs : doctorants
Orientation et axes transversaux : Europe & international,Enjeux de société, débat & controverses,Culture technique, industrielle et innovation
Mots clés : robotique,robots,enfants,écoles,enseignement,éducation,innovation,pluridisciplinaire,international,europe,européen,interaction,éthique,Marie Curie,ITN,Commission européenne,jeux,activités,expériences,doctorants,Sorbonne Université