Imaginer les énergies de demain. [Grand public]

Un atelier pour petits et grands sur les énergies utilisées au quotidien et celles de demain

Les Petits Débrouillards vous proposent un atelier pour expérimenter ensemble et comprendre les impacts de l'activité humaine sur la biodiversité et le climat. Nous partirons à la découverte des énergies, les renouvelables ou non pour comprendre ensemble leurs avantages et leurs inconvénients. Construction de machines ou maquettes utilisant l'énergie éolienne, solaire, électrique, etc., expériences pour parvenir à produire de l'énergie, débats sur les différentes énergies, leurs avantages et leurs inconvénients seront au programme !Les participants seront aussi invités à raconter avec nous une histoire dont ils seront les héros sur cette même thématique... l'occasion d'échanger ensemble, de faire travailler son imagination pour penser les énergies et modes de production de demain...

Type d'animation : [Evènement ponctuel] Atelier
Thématiques : Sciences de l'environnement (agronomie, écologie, développement durable),Sciences numériques,Sciences humaines et sociales
Publics concernés : Familles
Dates et horaires : samedi 5 octobre - 10h30 à 18h00
dimanche 6 octobre - 10h30 à 17h00
Inscription nécessaire : Non
Lieu : 9e Village des Sciences de La Seyne sur Mer
Adresse : Cours Toussaint Merle La Seyne sur Mer
Ville : La Seyne-sur-Mer (Var, Provence-Alpes-Côte d'Azur)
Accès : Parking gratuit attenant au Village
Organisateur : Les Petits Débrouillards PACA (antenne Var)
Animateurs : Animateurs scientifiques
Référent scientifique : Présence d'un conseil scientifique au sein de l'association 
construction de contenus pédagogiques spécifiques sur les thématiques proposées par l'association
Orientation et axes transversaux : Orientation nationale,Orientation régionale,Egalité femmes / hommes,Changement climatique et développement durable,Histoire des sciences et des techniques
Mots clés : enfants,famille,sciences,expériences,énergies,histoire,var,Var,La Seyne sur Mer,Village