Data-Gouv-ML/liste-des-edifices-labellises-architecture-contemporaine-remarquable-acr huggingface dataset:
Lycée René Cassin 
Commune : Noisiel
Département : Seine-et-Marne
Région : Île-de-France
Adresse : 1 avenue Pierre Mendès France
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1981
Auteur(s) de l'édifice : Hogna Anspach (architecte);André Crespel (architecte);Jean-Pierre Humbaire (architecte);Bernard Ropa (architecte)
Date du label : 2020


Description : o S'inscrit dans l'urbanisation du quartier du Luzard, dans le secteur du Val Maubuée à Noisiel, en ville nouvelle de Marne-la-Vallée o Appartient à un programme d'équipements scolaires double (deux lycées reliés par un réfectoire commun, l'un pour l'enseignement général et l'autre pour l'enseignement technique) o Maîtrise d'ouvrage déléguée à l'EPAMARNE o Plan innovant, compact, en nappe, organisé en pôles d'enseignement formant des sous-ensembles autonomes o Rupture typologique par rapport aux modèles diffusés par L'État, traduction spatiale de préoccupations pédagogiques o Intègre et rassemble en un point central les espaces collectifs et de convivialité pour les élèves o Choix d'un mode constructif traditionnel non-industrialisé o Qualité de l'éclairage o Filières d'enseignements (mécanique, micro-mécanique, électro-mécanique, froid) toujours dispensées
Lycée de Villaroy 
Commune : Guyancourt
Département : Yvelines
Région : Île-de-France
Adresse : 2 rue Eugène Viollet-le-Duc
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1993
Auteur(s) de l'édifice : Lombard François (architecte);Beasse Pierre (architecte);Houguenade Jean-François (architecte)
Date du label : 2020


Description : o Seconde génération de lycées construits en villes nouvelles, sous la maîtrise d'ouvrage des EP o Généralisation des concours pour la désignation des lauréats (concours de conception-construction- maintenance de 1992) o Programme axé sur la polyvalence (dominante tertiaire et industrielle) o Situation périurbaine, au sein du dernier quartier de Guyancourt à s'urbaniser et à s'équiper (la ZAC de Villeroy) dans lequel il se fond grâce à un travail d'épannelage des volumes o Plan original fondé sur la symbolique de la connaissance, représentée par une comète dont le cœur est le CDI (de forme circulaire, projeté en avant de la façade antérieure) et dont la queue se sépare en 4 branches o Très représentatif de la valorisation du CDI par l'architecture et de la «dilatation» des espaces communs (agora, patios, foyers, atrium) o Distribution des enseignements par niveaux dans trois des branches, reliés entre eux par de vastes circulations servant de lieu de rencontre pour les élèves (atriums, patios, foyer etc) o Place de choix dévolu aux espaces de rencontre, en surface, en luminosité et choix du décor intégré à l'architecture (fresque) o Références esthétiques à l'architecture tertiaire (métaphore nocturne de l'aéroport, cf historique, anciens terrains d'aviation des usines Caudron-Renault) o Un unicum de l'architecture scolaire o Bon état de conservation, notamment l'unité d'ensemble o Rééquilibrage typologique de la sélection
Lycée Louis Bascan
Commune : Rambouillet
Département : Yvelines
Région : Île-de-France
Adresse : 5 avenue du Général Leclerc
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1962
Auteur(s) de l'édifice : Barge Jacques (architecte)
Date du label : 2020


Description : • Le plus vaste lycée d'IDF, bâti sur un terrain boisé de 17 hectares, en bordure de la voie de chemin de fer Paris-Brest, mixte dès l'origine, avec une capacité d'accueil de 1500 élèves et un très grand internat (750 places) du fait du peu de lycées à cette époque dans le département de la Seine-et-Oise. • Présence d'un centre d'apprentissage associé pour garçons. • Ce lycée constitue un jalon dans l'application stricte de la trame d'1,75 m préconisée par le Ministère de l'Education nationale en 1952: son parti pris constructif allie l'utilisation d'éléments préfabriqués (poteaux, planchers, cloisons, allèges ... ) à une mise en œuvre encore traditionnelle (ossature en béton armé, parements en moellons de calcaire) et la trame d'1,75 m y sert bien de module de base mais démultipliée. • Le lycée annonce la typologie de la barre rythmée de fenêtres en bandeaux qui caractérisera la période suivante, mais il adopte ici un plan en ligne brisée, caractérisé par une recherche d'inscription dans un site naturel très prégnant mais aussi contraignant (problème de co-visibilité avec le domaine présidentiel de Rambouillet tout proche). • Notoriété de l'architecte Jacques Barge, ayant beaucoup œuvré dans le domaine scolaire.
Lycée Jean Monnet
Commune : Montrouge
Département : Hauts-de-Seine
Région : Île-de-France
Adresse : 128 avenue Jean Jaurès 
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1955
Auteur(s) de l'édifice : Barbé Guy (architecte)
Date du label : 2020


Description : • Edifice représentatif des centres d'apprentissage construits après-guerre sous l'égide de l'Etat, lorsque se met en place un cycle court et« de masse» pour l'enseignement technique  • Typologie illustrant la convergence entre architecture pour la formation et architecture utilitaire (distribution, ateliers, rôle de la cour)  • Traitement soigné du hall, qualité des décors réalisés au titre du 1% artistique  • Rare exemple subsistant dans un état de conservation proche de celui d'origine  • Filière d'enseignement (bâtiment) toujours dispensée  • Rééquilibrage typologique de la sélection
Lycée Eugène Delacroix
Commune : Drancy
Département : Seine-Saint-Denis
Région : Île-de-France
Adresse : 4 rue du Docteur Schweitzer
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1958
Auteur(s) de l'édifice : Niermans Jean (architecte)
Date du label : 2020


Description : Quatrième lycée du Département, rend compte du développement des lycées en banlieue. o Établissement mixte o Procédé de construction innovant (préfabrication semi-lourde, panneaux de remplissage constitués de briques creuses, préfabriqués en usine) et rapidité du chantier (48 jours de montage pour la 1ère tranche) o Références au lycée du Raincy, dont il est une annexe (clins d'œil par les mosaïques, pilotis) o Richesse du programme décoratif au titre du 1% artistique, qui n'est pas sans rappeler celui du lycée du Raincy, emplacement de choix dans le hall de l'administration o Incarne une transition typologique, partagé entre références au passé (distribution intérieure) et innovations (procédés constructifs) o Notoriété des auteurs o Etat de conservation o Rééquilibrage territorial de la sélection
Lycée Jean Jaurès
Commune : Montreuil
Département : Seine-Saint-Denis
Région : Île-de-France
Adresse : "  1 rue Dombasle"
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1967
Auteur(s) de l'édifice : Carlu Jacques (architecte)
Date du label : 2021


Description : Etablissement mixte, annexe du lycée Voltaire, conçu pour accueillir 2600 élèves Plan de masse en barre courbe articulée à d'autres bâtiments et jeu de dénivellation du terrain Monumentalisation de l'échelle et traitement brutaliste des façades Procédé de construction (préfabrication) Représentatif de la période des trames (normalisation) Notoriété de la signature Etat de conservation Rééquilibrage territorial de la sélection
Lycée Maximilien Perret
Commune : Alfortville
Département : Val-de-Marne
Région : Île-de-France
Adresse : place San Benedetto del Tronto
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1997
Auteur(s) de l'édifice : Fuksas Massimiliano (architecte)
Date du label : 2020


Description : Généralisation des concours pour la désignation des lauréats (conception-construction-maintenance de 1995) Projet conduit avec le concours de l'Agence régionale de l'environnement et des nouvelles énergies (ARE ME) : 1er lycée HQE de France (intégration des bâtiments dans leur environnement, chantier «propre» à faibles nuisances, gestion des ressources et des déchets, qualité de l'air ... ) Situation périurbaine (ZAC de Choisy-Goujons)), qui a conduit à un parti architectural introverti mais très affirmé: l'architecte a choisi de fabriquer un nouveau« morceau de ville» à part entière, à l'identité visuelle forte Programme axé sur la polyvalence (dominante industrielle, enseignement général combiné à un enseignement professionnel des métiers de la construction - domotique, serrurerie, chaudronnerie, couverture de toit, plomberie ... ) Distribution des espaces autour d'une dalle située à 7 mètres de hauteur, répartition des enseignements par niveau sur et sous la dalle, qui offre de multiples points de vue sur la ville Références esthétiques à l'architecture industrielle Valorisation de l'enseignement technique, ateliers dotés de dimensions monumentales Travail plastique, recherche d'expressionnisme par le recours à des formes et à des volumes distingués par leurs couleurs ou leur position en superstructure Mise en valeur des espaces communs (hall de double hauteur, CDI formant« une boîte» parée de zinc laqué rouge) Un unicum de l'architecture scolaire Une œuvre de jeunesse d'une future agence internationale Bon état de conservation, notamment l'unité d'ensemble
Lycée Gustave Monod
Commune : Enghien-les-Bains
Département : Val-d'Oise
Région : Île-de-France
Adresse : 71 avenue de Ceinture
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1958
Auteur(s) de l'édifice : Martin Georges (architecte)
Date du label : 2020


Description : Un des quatre lycées-pilotes d'Île-de-France (avec Sceaux, Montgeron et Neuilly-la-Folie-Saint-James) et le mieux conservé de tous Créés en 1945 à l'initiative du Directeur de l'Enseignement du Second Degré, Gustave Monod, ces lycées­pilotes étaient conçus pour mettre en œuvre une pédagogie nouvelle, héritée des réformes de Jean Zay et du plan Langevin-Wallon, avec des classes dites «nouvelles» de la sixième à la troisième (orientation des élèves par l'observation de leurs aptitudes en situation, accent mis sur le travail manuel, le sport, les expérimentations scientifiques concrètes, l'étude du milieu, l'autodiscipline, effectifs réduits à 25 enfants, ouverture à la mixité) Gustave Monod s'est personnellement investi dans sa construction Témoignage de la dynamique des « lycées-annexes», qui après la Seconde Guerre Mondiale voit l'ouverture de nouveaux établissements en lointaine banlieue, très souvent sur les parcs d'anciens châteaux/ domaines de villégiature (le lycée d'Enghien est l'annexe du lycée parisien Claude Bernard) Rupture avec la typologie du lycée-caserne ou du lycée-îlot: éclatement du plan-masse, dissémination de o bâtiments individualisés par leurs fonctions sur le site; recherche d'une harmonie avec l'environnement et le lac, place grandissante accordée aux équipements tels que réfectoire, gymnases, terrains de sport, présence d'un centre d'apprentissage adjacent pour les enseignements techniques Architecture remarquable, encore tributaire des années trente (style paquebot, brique rouge); qualité des espaces et des circulations, du second œuvre Caractère exceptionnel du décor car le lycée a bénéficié d'une des premières commandes, de grande envergure et cohérente, réalisées au titre de la procédure du 1% artistique, instaurée en 1951
Lycée Raspail
Commune : Paris 14e Arrondissement
Département : Paris
Région : Île-de-France
Adresse : 5 bis avenue Maurice d'Ocagne
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1996
Auteur(s) de l'édifice : Taillibert Roger (architecte)
Date du label : 2020


Description : Maîtrise d'ouvrage régionale Un des deux exemples parisiens de lycées entièrement dédiés à l'enseignement technique (pour la période, avec le lycée Diderot) Recherche approfondie en terme d’implantation du lycée, recherche de liaisons visuelles avec l'environnement urbain, entre la« ceinture rouge» des HBM et la« ceinture verte» des terrains de sport de la porte de Montrouge-Châtillon Insertion dans un tissu de type péri-urbain, cherchant à marquer la transition vers la périphérie par la transparence affirmée des bâtiments qui n'offrent aucun obstacle à la vue, pour les habitants des HBM comme pour les usagers de l'établissement Approche fonctionna liste du plan divisé en trois blocs parallèles reliés par des passerelles Valorisation de l'enseignement technique par un traitement des façades apparenté à celui employé dans l'architecture tertiaire, référence aux projets de l'auteur en matière de centres de recherche d'entreprises dédiées aux technologies (cf la dominante de l'établissement tourné vers les sciences de l'ingénieur) Choix de matériaux de revêtements innovants Probablement un unicum dans le paysage de l'enseignement technique Notoriété de la signature État de conservation
Lycée Fresnel
Commune : Paris 15e Arrondissement
Département : Paris
Région : Île-de-France
Adresse : 31 boulevard Pasteur 
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1957
Auteur(s) de l'édifice : Richez Roger (architecte);Raclot Michel (architecte);Wogensky André (architecte);Blauwe Pierre de (architecte)
Date du label : 2020


Description : Historique atypique, lié à la spécialité de l'enseignement dispensé: à l'origine, école d'optique appliquée - Choix original d'une façade entièrement vitrée, en référence à l'architecture corbuséenne, pour obtenir un éclairage maximum et en hommage au matériau clef de l'optique, le verre, ici utilisé sous toutes ses formes (glaces, briques de verre creuses ou pleines, verre ondulé, verre dépoli) - Qualité de l'accès (deux portes à la légère ossature métallique soutenant des panneaux de glace trempée translucides permettant de voir la rue depuis l'intérieur) et des principales circulations (les cages d'escalier latérales en comblanchien éclairées par des pans de briques de verre) - Qualité des systèmes d'ouvertures (baies coulissantes avec des impostes ouvrantes et des stores à lamelles orientables - qui ont malheureusement été quelque peu dénaturées) - Unicum dans le corpus des centres d'apprentissage - Extension en clin d'oeil à l'existant, par ailleurs très bien intégrée dans son environnement urbain (les terrains de l'hôpital Necker et son parvis)
Lycée hôtelier Jean Drouant
Commune : Paris 17e Arrondissement
Département : Paris
Région : Île-de-France
Adresse : 20 rue Médéric
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1936
Auteur(s) de l'édifice : Arfvidson André-Louis (architecte);Gravereaux Raymond (architecte)
Date du label : 2020


Description :  Historique atypique, lié à l'initiative privée d'un professionnel de la restauration de luxe (Jean Drouant) et à l'action conjointe du groupement des Hôteliers, Restaurateurs et Limonadiers, qui aboutissent à l'ouverture d'un établissement pour former des professionnels de l'hôtellerie-restauration sur trois ans à partir de l'âge de 14 ans. Programme et plan en équerre (à l'origine) fondés sur les enseignements pratiques dispensés au sein du bâtiment (notamment la nécessité de disposer de cuisines aux installations perfectionnées et d'une salle de restaurant d'application) et sur l'accueil de clients extérieurs. Apparenté à la typologie des groupes scolaires mais témoin d'une monumentalisation de la façade et de références très affirmées à l'esthétique "Paquebot" des années trente Composition marquée par la salle de restaurant, point d'orgue de l'établissement, calqué sur le modèle des salles à manger des paquebots. Qualité remarquable du second œuvre, inhabituellement luxueux pour un établissement scolaire (partiellement conservé: façades en briques rouges à joints creux, soubassement à bossages, socle en pierre d'Euville, ferronneries de Subes, fresque de Brayer). Unicum dans le panorama de l'architecture scolaire. Notoriété de la signature.
Lycée Bergson et son gymnase
Commune : Paris 19e Arrondissement
Département : Paris
Région : Île-de-France
Adresse : 27 rue Edouard Pailleron
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1967
Auteur(s) de l'édifice : Carlu Jacques (architecte)
Date du label : 2021


Description : Premier établissement parisien réalisant la mixité dans ses locaux (plus d'aile filles et garçons distinctes), avec une capacité d'accueil importante (2800 élèves) Rôle important dans la carte scolaire parisienne, annexe du lycée Turgot dans un secteur en pleine expansion démographique (c'est là que sera construit le CES Pailleron qui brûlera tragiquement en 1973) Implantation en tissu dense et sur un terrain en forte déclivité Originalité du plan en croix, qui permet aussi de limiter les circulations Procédé de préfabrication lourde Décor Notoriété de la signature Représentatif de la période
Lycée technique d'Alembert
Commune : Paris 19e Arrondissement
Département : Paris
Région : Île-de-France
Adresse : 22 sente des Dorées 
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1937
Auteur(s) de l'édifice : Abraham Pol (architecte);Tabon Pierre (architecte)
Date du label : 2021


Description : Exemple de monumentalisation du programme de l'école, tendance observée dans les années 1930 en région parisienne, qui rapproche typologiquement les groupes scolaires des lycées. Volumes géométriques, lignes et proportions caractéristiques de l'architecture des années 1930, témoin d'une politique publique municipale en matière d'éducation en périphérie de Paris. Qualité de mise en œuvre de la brique en façade. Pédagogie en lien avec son environnement urbain à dominante industrielle (métiers du cuir en relation directe avec le travail des abattoirs de la Villette). Programme et plan guidés par l'influence de l'hygiénisme. Evolution des usages : transformation en lycée technique, conservation des grands principes distributifs d'origine, extrêmement rationnels. Notoriété de la signature, dont il s'agit de la première réalisation d'envergure dans le domaine scolaire, dans lequel il s'illustrera abondamment par la suite
Lycée Hélène Boucher
Commune : Paris 20e Arrondissement
Département : Paris
Région : Île-de-France
Adresse : 75 cours de Vincennes
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;école secondaire;lycée
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1937
Auteur(s) de l'édifice : Sallez Lucien (architecte)
Date du label : 2021


Description : Un des trois lycées de filles parisiens de l'entre-deux-guerres construits dans le cadre du plan national d'outillage Un équipement public construit à l'emplacement de l'usine à gaz désaffectée de Saint-Mandé, à proximité des anciennes fortifications, illustration de l'urbanisation de l'est de la périphérie parisienne en contre-point aux trois autres Typologie du lycée-îlot Expression monumentale et solennelle de l'institution dans la ville, relation de fermeture par rapport à la ville Exemple de la postérité du modèle rationnaliste représenté par le lycée Camille Sée (Paris 15e, 1934) Qualité de l'ensemble décoratif répondant au programme pédagogique féminin de l'établissement Incarnation de la modernité (choix du béton apparent, toit terrasse, absence de modénature, premier lycée à porter le nom d'une femme, l'aviatrice Hélène Boucher, iconographie inscrite dans la vie contemporaine, gymnases) - Exemple représentatif pour la période Bon état de conservation
Église Sainte-Croix 
Commune : Sochaux
Département : Doubs
Région : Bourgogne-Franche-Comté
Adresse : rue de l'église
Dénominations : architecture religieuse;édifice religieux;édifice religieux chrétien;église
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1957
Auteur(s) de l'édifice : Lods Marcel (architecte)
Date du label : 2020
Statut juridique du propriétaire : privé
Matériaux du gros œuvre : béton armé;pierre en parement
Matériaux de la couverture : béton armé

Historique : Les archives photographiques de Marcel Lods, conservées au centre des archives de Chaillot, témoignent de l'évolution du projet ainsi que de sa réalisation partielle. En effet, Marcel Lods avait conçu un centre paroissial complet avec un terrain de sport, des vestiaires, une salle de cinéma, des salles de catéchisme et une église. De même, la façade devait accueillir une grande fresque animée alors qu'elle est aujourd'hui laissée à nu. Le mât qui sert de flèche à l'église a été dressé en 1957 et mis à bas dans les années 2000.

Description : L'ensemble paroissial se dispose en L sur deux niveaux. Le rez-de-chaussée est consacré aux affaires profanes (cinéma, salles paroissiales)  ; l'étage au sacré avec l'église proprement dite et la chapelle de semaine. L'entrée dans l'église se fait au moyen d'un escalier d'une vingtaine de marche. Un narthex marque l'entrée dans la nef et communique avec le baptistère. Un escalier conduit à la tribune qui surmonte la première travée et le narthex. L'église est une vaste halle rectangulaire d'environ 8 mètre de haut. Elle est éclairée au sud par des baies ménagées dans les ressauts du mur. Les vitraux en dalles de verre épaisses baignent l'église de rouge, d'orange et de jaune.  Au nord de larges baies vitrées de verre blanc sont percées au bas du mur. Les murs sont recouverts d'un revêtement en paille de bois. le choeur est séparé de la nef par un emmarchement. Le mobilier a été conservé ainsi que dans la chapelle de semaine.