groupe scolaire Lou Malhoulet, avec mairie
Commune : Pouget (Le)
Département : Hérault
Région : Occitanie
Adresse : Route Neuve 10
Dénominations : architecture scolaire;édifice scolaire;école;groupe scolaire
Siècle de construction : 20e siècle
Datation : 1925;1936
Auteur(s) de l'édifice : Guilhaudis (architecte)
Date du label : 2023
Statut juridique du propriétaire : public

Historique : En 1925, la municipalité du Pouget se préoccupe de faire construire un nouveau bâtiment de mairie-école, celui des écoles existant étant « dans de très mauvaises conditions, tant du point de vue hygiénique que de la disposition des classes et des locaux des maîtres et des maîtresses ». Guilhaudis, l’auteur du projet, est ingénieur, agent voyer d’arrondissement, chef de bureau de l’agent-voyer. Il est le seul, parmi plusieurs architectes contactés, à avoir accepté le marché de la construction de la mairie-école pour des honoraires de 4 % (contre 5 % pour les architectes). Le rapport de l’agent-voyer en chef précise que Guilhaudis « a eu à s’occuper, pendant de longues années, du service des bâtiments départementaux et possède de sérieuses connaissances en matières d’architecture » et qu’il « s’est occupé du groupe scolaire et mairie de Lavérune et que les résultats obtenus n’ont donné lieu à aucune critique » (plans de 1909, construction achevée en 1913). Mais il n’est pas l’auteur des plans ; ils ont été dressés par Barascuo, architecte à Montpellier (AD Hérault, 2O134/3/3). Le 21 janvier 1929, les plans sont visés par le ministère de le Ministère de l’Instruction Publique et le 12 mars 1929 par la préfecture de l’Hérault. La réception définitive se fait le 15 septembre 1936, en présence de Marcel Pelissier, architecte communal. En 1950, l’ancienne mairie-école qui se trouvait Grand-Rue Sainte-Catherine est détruite pour édifier à la place un bâtiment halles-bains douches-appartements de fonction (il a été restructuré récemment pour y installer la médiathèque tout en gardant les logements à l’étage). En 1999, la municipalité fait construire pour la mairie un nouveau bâtiment, en face de l’école actuelle. Certains de ses bureaux sont alors attribuées à l’école (ADSEM). Elle a le projet de faire construire un nouveau groupe scolaire.

Description : Le programme du bâtiment est triple : mairie-école-foyer des campagnes. Le terrain attribué à ce programme se trouve légèrement à l’extérieur du centre-ville historique, route Neuve, derrière la mairieécole d’alors. Le plan s’organise selon ces trois fonctions : au centre de la composition, dans le pavillon central, la mairie (4 pièces en bas, la salle des mariages à l’étage). De part et d’autre dans les deux ailes, les deux écoles, garçons à gauche et filles à droite. Dans l’axe du pavillon, le foyer des campagnes, qui est une salle des fêtes. C’est une grande salle éclairée des deux côtés, avec au fond une scène surélevée (surmontée par un grand arc (dissimulé aujourd’hui dans le faux-plafond suspendu) et des annexes. Chaque aile comprend deux classes, l’aile en retour côté filles abrite la classe enfantine suivie d’une petite pièce de repos. A l’étage se trouvent cinq appartements, un par enseignant. Sols en granito dans les classes, les circulations, les appartements. Les classes communiquent côté cour par une galerie-vestiaire où se trouve une série de lavabos. Les préaux forment un U dans le coin de la cour, très larges, couverts par une charpente métallique portée par de fines colonnettes de fonte. Les toilettes sont dans l’angle des préaux. La galerie vestiaire permet de d’accéder directement à « la salle de réunion », le palier de la mairie étant fermé par des grilles coulissantes. Le préau de droite a été transformé en salle de classe. Sous chaque préau, une large porte double permettait d’accéder à une arrière-cour servant de terrain de sports. Dans ce terrain ont été construits depuis deux petits bâtiments servant actuellement de cantine. La façade est très rationaliste, dans la lignée du collège Chaptal à Paris (Eugène Train, 1873) ; toutes les fonctions intérieures sont parfaitement lisibles : vaste entrée et porte double en ferronnerie pour la mairie, deux entrées latérales centrées pour chaque école, sous le petit fronton couvert, et les cinq portes d’entrée des appartements, tous étant indépendants. Les travées sont régulières, avec de grandes baies pour les classes. L’entrée de la mairie se signale par un pavillon en léger ressaut, surmonté d’un édicule portant une inscription et une horloge (disparue). Le dessin de la façade diffère légèrement de celui du projet. La construction est en partie traditionnelle (soubassement en pierre froide, maçonnerie de moellons), mais les fondations et les linteaux des fenêtres sont en béton armé, et les grandes baies des classes sont soutenues une poutrelle en acier (décor prévu de carreaux de faïence, non réalisé). Les planchers sont également en béton armé. L’ensemble est très soigné dans le détail, par le traitement des moellons, des chaînages de pierre, de la brique dans les trumeaux des petits pavillons d’entrée et pour les bandeaux, dans le décor de denticules. On trouve un balcon en fonte par appartement et un pour la salle des mariages. Les portes des deux écoles, en fer forgé, ont reçu un petit décor avec un porte-plume et un crayon croisés, surmontés par une mappemonde (continent américain pour les garçons, Europe, Asie, Océanie pour les filles). Avec la présence de la salle de réunion centrale, l’école a conservé son fonctionnement ancien avec deux cours complètement séparées. Changement des huisseries dans les classes uniquement. Appartements inoccupés, ayant conservé leur plan (pas de couloirs, pièces en enfilade, double entrée sur le palier (aménagement d’une salle de bain à l’emplacement de l’ancien wc, éclairé alors par une grande fenêtre).