Offre d'emploi : Assistant(e) en Ingénierie de Formation (F/H)
Employeur : Aix-Marseille Université
Organisme de rattachement : Aix Marseille Université
Versant : Fonction Publique de l'Etat
Métier : Chargée / Chargé d'ingénierie de formation
Catégorie : Catégorie C (employé)
Statut du poste : Vacant
Nature de l'emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels
Nature de contrat : CDD d'1 an
Durée du contrat : 12 mois
Localisation : Bouches du Rhône (13)
Lieu d'affectation : INSPE -Campus de saint Jerome - 52 Avenur Escadrille Normandie-Nièmen - 13013 Marseille
Niveau d'études : Niveau 4 Baccalauréat
Niveau d'expérience min. requis : Confirmé
Langues : Anglais
Niveaux : Autonome
Télétravail :  Non
Management :  Non
Temps plein :  Oui
Date de vacance de l'emploi : 04/11/2024
Compétences attendues : - Connaissance du Droit de la formation

- Connaissance approfondie des Dispositifs de formation initiale et continue

- Connaissance générale de la Réglementation et programmes de financement de la formation continue

- Avoir des notions de base des Outils et méthodes de l'ingénierie de formation, Gestion de projets

- Connaissance générale des Techniques de gestion administrative et budgétaire et des Technologies de l'information et de la communication (TIC)

- Techniques de présentation écrite et orale

 - Langue anglaise : BI (cadre européen commun de référence pour les langues) 

- Connaissance de l'Organisation de l'enseignement supérieur

- Savoir Mettre en œuvre et optimiser des procédures de gestion

- Planifier des activités en tenant compte des priorités et des échéances

- Savoir réguler des dysfonctionnements

- Concevoir des procédures de gestion des activités de formation (maîtrise)

- Appliquer des procédures et des règles

- Concevoir des tableaux de bord

- Rigueur, Fiabilité, Réactivité

- Autonomie et discernement

- Sens relationnel, de l'organisation

- Capacité d'adaptation

 - Discrétion et disponibilité
Documents à transmettre : L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire