Data-Gouv-ML/les-lieux-inspirants-de-lenseignement-superieur huggingface dataset:
Studio audiovisuel de Lorient — Studio d’enregistrement (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Bretagne Sud, campus Lorient
Bâtiment : Faculté de Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales, 4 rue Jean Zay, 56100 Lorient (Bretagne, académie de Rennes)
Année d'ouverture : 2020
Surface totale utile (m²) : 15
Capacité d'accueil : 5
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bureau(x)
L’Université Bretagne Sud offre un environnement dédié à la réalisation de capsules vidéo pédagogiques.
L’Université Bretagne Sud met à disposition de ses enseignants deux studios audiovisuel dédiés à la réalisation de capsules vidéo pédagogiques à Lorient (bureau Hawaï / bâtiment LLSHS) et à Vannes (campus Tohannic, bâtiment Yves Coppens).

En fonction des objectifs de la vidéo, plusieurs types de modèle vidéo sont disponibles  : caméra pleine, mixte (caméra + contenus intégrés sur le fond vert) ou encore contenus sonorisés.

Plusieurs outils accompagnent ce dispositif de captation :

    Un prompteur : pour faire défiler son texte
    Une tablette graphique : pour annoter ses contenus
    Un visualiseur : pour présenter un objet ou des notes manuscrites

Chaque vidéo est enregistrée au format .mp4 et disponible une fois la captation terminée pour mise en ligne (sur la plateforme pédagogique par exemple) ou pour montage.
Fréquentation : Les enseignants et les personnels
Usages : Codesign,Créer,Présenter / Diffuser
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique audiovisuel
Coût total de l'aménagement (€) : 20000
Sources de financement : Ressources propres
Évènement marquant : Captations pour le MOOC "Défis et enjeux de la Cybersécurité" diffusé sur FUN
Salle de formation — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Strasbourg, campus Illkirch
Bâtiment : Bibliothèque de l'IUT Robert Schuman et de pharmacie, 74A, route du Rhin, 67400 Illkirch (Grand Est, académie de Strasbourg)
Année d'ouverture : 2015
Surface totale utile (m²) : 48
Capacité d'accueil : 19
Origine de l'espace : une construction
La salle de formation de la bibliothèque IUT pharmacie est un lieu de formation particulièrement adaptée aux pédagogies innovantes.
La salle est destinée à des formations encadrées par des formateurs. Le mobilier mobile et les ordinateurs portables permettent de configurer la salle en fonction de la pédagogie utilisée (cours classiques, travail en groupe...). La bibliothèque est également équipée de 12 salles et 5 espaces ouverts pour le travail en groupe de 2 à 10 personnes ou pour des formations en petits groupes.
Fréquentation : les étudiants et les enseignants de l'Université de Strasbourg
Usages : Co-élaborer,Échanger,Collaborer,Apprendre,Former
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Accessibilité : PMR
Distinctions : appel à projet
Personnels chargés de l'accompagnement : Documentation
Prestations externes : Signalétique (Agence Laurence Moreau)
Fournisseurs en mobilier : tables mobiles (Steelcase), Fauteuils mobiles (Steelcase), Bureau mobile enseignant (Ergoton)
Fournisseurs en équipement numérique : Vidéoprojecteur interactif (DEYA), Classe mobile PC (HP), PC enseignant (ABC Calestor Periway), Ecrans mobiles (Bechtlé)
Autres équipements : Tableaux blancs (UGAP)
Coût total de l'aménagement (€) : 42000
Sources de financement : Autres financements publics
Salles de travail en groupe — Autre (Espace d'apprentissage formel)
Autre type d'espace : travail en groupe
Établissement : Université de Strasbourg, campus Illkirch
Bâtiment : Bibliothèque de l'IUT Robert Schuman et de pharmacie, 74A, route du Rhin, 67400 Illkirch (Grand Est, académie de Strasbourg)
Année d'ouverture : 2013
Surface totale utile (m²) : 249
Capacité d'accueil : 115
Origine de l'espace : une construction
Les espaces de travail en groupe sont constitutée par 12 salles en groupes et 5 espaces dans une des salles de lectures de la bibliothèque.
Les 12 salles de travail en groupes de 2 à 10 personnes sont réservables depuis l'application Affluences. Les 5 autres espaces de travail sont en libre accès sans réservation. Tous ses espaces sont équipés d'un écran pour faciliter le travail en groupe à partir de ressources numériques. Des ordinateurs portables sont prêtés aux utilisateurs de ces espaces. Les salles de travail en groupe sont aussi équipées d'un tableau blanc.
Fréquentation : Usagers de la bibliothèque
Usages : Collaborer,Échanger,Co-élaborer,Travailler,Chercher
Modalité d'accès : En libre accès,Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Accessibilité : PMR
Distinctions : appel à projet
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil,Documentation
Prestations externes : Signalétique (Agence Laurence Moreau)
Fournisseurs en mobilier : Tables (BCI), Chaises (ARRO)
Fournisseurs en équipement numérique : mediscape (Tertia), Ecrans (Calestor Periway)
Autres équipements : Tableaux blancs (UGAP)
Sources de financement : Ressources propres,Autres financements publics
IDEON — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Montpellier, campus Institut de Botanique
Bâtiment : Centre de Soutien aux Innovations Pédagogiques, 163 rue Auguste Broussonnet, 34090 Montpellier (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 200
Capacité d'accueil : 30
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Autres origines : Bureaux
"You need an idea, come to IDEON"
"You have an idea, come to IDEON"
IDEON est l'espace de formation du Centre de Soutien aux Innovations Pédagogiques du Service Commun CSIP de l'Université de Montpellier.
Il représente notre état d'esprit, il est convivial, il s'adapte à nos public et à toutes les séances de formation aux pédagogies actives.

Les mots clés: 
Réseaux, locaux et internationaux
Learning by doing, sharing, living, building, meeting.
Fréquentation : Enseignants-chercheurs, Maîtres de Conférences, Enseignants, Doctorants
Usages : Échanger,Collaborer,Expérimenter,Co-élaborer,Codesign
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Précision sur les horaires : Uniquement pendant les heures d'ouverture universitaire
Accessibilité : L'espace est intégré à un bâtiment universitaire déjà sous les normes en vigueur
Prêt au monde extérieur : Si l'utilisation de l'espace est conforme à son agencement fluide
Distinctions : prix
Précisions sur les distinctions : I-Site : Salle de formation officielle du Centre de Soutien aux Innovations pédagogiques MUSE
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur
Autres personnels : Personnel CSIP
Prestations externes : Architecte d’intérieur (Steelcase), Acoustique (LINA Béziers)
Fournisseurs en mobilier : Mobilier sur roulettes (UGAP), Mediascape (Steelcase)
Fournisseurs en équipement numérique : Video projecteur (UGAP)
Coût total de l'aménagement (€) : 56000
Sources de financement : Financement État
Évènement marquant : Toutes les formations sont des évènements!
Méthodologie de conception : Le co-design d'espace
CT1 Salle Miro — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Montpellier, campus Université de Montpellier
Bâtiment : Faculté de Pharmacie, 15 Av. Charles Flahault, 34090 Montpellier (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 227
Capacité d'accueil : 213
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD
Il s'agit d'une salle équipée d'un système de visio performant avec un écran retour, caméra zoom et micro plafond, écran tactile interactif. Murs écritoires, tables et chaises mobiles, chaises de couleurs pour faciliter le travail en groupes
Cet espace pédagogique est équipé d'un système visio performant et confortable. D'une belle capacité d'accueil, cette salle favorise les pédagogies actives et innovantes grâce à son caractère modulable, ses murs écritoires et les facilités de déplacement.
Des ateliers pédagogiques à destination des enseignants ont également eu lieu dans cette salle, valorisant l'espace et toutes ses possibilités pédagogiques.
Fréquentation : Etudiants, enseignants de l'UFR, intervenants extérieurs (industriels, professionnels de Santé...)
Usages : Collaborer,Créer,Expérimenter,Former,Travailler
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AAP : TakeOFF I-SITE MUSE (Montpellier Université d'Excellence)
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique audiovisuel
Coût total de l'aménagement (€) : 30000
Sources de financement : Appel à projet PIA
Évènement marquant : Déroulé d'un atelier pédagogique animé par un expert et consultant pédagogique international. Brainstorming, travail en équipes et autres activités pédagogiques ont permis une facilitation de la cohésion d'équipe.
Learning Lab-Learning Center — Espace d'un LearningLab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Montpellier, campus Université de Montpellier
Bâtiment : IUT de Nîmes, 8 Rue Jules Raimu, 30900 Nîmes (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2017
Surface totale utile (m²) : 200
Capacité d'accueil : 150
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD,Bibliothèque
Le learning center au coeur d'un learninglab : intégrer la recherche documentaire au sein de l'apprentissage.
Le learning center au coeur d'un learninglab : intégrer la recherche documentaire au sein de l'apprentissage. Il a permis de mettre en place les conditions ouvrant de nouvelles perspectives pour des approches pédagogiques innovantes ayant eu un effet d'entraînement sur l'ensemble de la communauté éducative de l'IUT. Il est désormais plébiscité par les étudiants.
Fréquentation : étudiants
Usages : Fabriquer,Collaborer,Apprendre
Modalité d'accès : En libre accès,Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Mercredi (de 61 à 80 heures)
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique
Prestations externes : Designer (Steel Case)
Fournisseurs en mobilier : Chaises et Tables (Steel Case)
Coût total de l'aménagement (€) : 255000
Sources de financement : Ressources propres,Contrat de plan État-région (CPER),Financement collectivités territoriales
Évènement marquant : 2 ème colloque national du réseau des LearningLab
Espace de fabrication additive grande échelle — Espace d'un laboratoire (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : École nationale des ponts et chaussées, campus Ecole des Ponts ParisTech
Bâtiment : Bienvenüe, 14-20 Boulevard Newton, 77420 Champs-sur-Marne (Île-de-France, académie de Créteil)
Année d'ouverture : 2017
Surface totale utile (m²) : 133
Capacité d'accueil : 20
Origine de l'espace : une construction
L'espace fabrication additive grande échelle est un lieu dédié à l'expérimentation et à la formation à l'innovation dans la construction.
L'espace fabrication additive grande échelle est un lieu faisant partie du co-innovation lab des Ponts, dédié à l'expérimentation et à la formation à l'innovation dans la construction. Il est ouvert à tous ceux souhaitant se former aux nouvelles techniques de fabrication additive pour la construction: étudiants, industriels, professionnels et chercheurs.
Fréquentation : Des étudiants du cursus ingénieur et des mastères spécialisés
Usages : Expérimenter,Fabriquer,Former,Chercher,Apprendre
Modalité d'accès : Sur réservation,Sur inscription
Autres modalités d'accès : Formation à la sécurité pour la manipulation des robots industriels
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Précision sur les horaires : ponctuellement ouvert en soirée selon les demandes et le plan de charge
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur
Autres équipements : Robot industriel 6 axes (ABB), Tête d'extrusion béton (XTreeE), Prototypage rapide (impression plastique) (divers)
Sources de financement : Ressources propres
Recettes : L'espace d'innovation fait partie du co-innovation lab de l'Ecole des Ponts ParisTech. Il est ouvert aux étudiants, mais aussi à des industriels désireux de mettre en oeuvre des innovations liées à la fabrication additive à grande échelle, et notamment dans le secteur de la construction. Cette mise à disposition, dans le cadre de workshops intensifs, de formations dédiées ou de projets de R&D implique une compensation financière.
Espace créatif — Espace d'un LearningLab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Bretagne Occidentale, campus Bouguen
Bâtiment : Pôle numérique, 6 rue du Bouguen, 29200 Brest (Bretagne, académie de Rennes)
Année d'ouverture : 2017
Surface totale utile (m²) : 20
Capacité d'accueil : 7
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bibliothèque
Cet espace créatif est propice à des ateliers d’idéations et de co-construction.
Cet espace créatif est propice à des ateliers d’idéations et de co-construction. Il est équipé de murs inscriptibles permettant la représentation visuelle d'idée, de propositions, ... Les échanges portent sur ce qui est créé, sur le matériel constitué favorisant ainsi une dynamique de groupe et des interactions de qualités. L'espace créatif est doté de nombreuses ressources matérielles et documentaires.
Fréquentation : Personnel enseignant, personnel d'appui, étudiants
Usages : Créer,Échanger,Travailler,Expérimenter,Co-élaborer
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique
Fournisseurs en mobilier : Table haute (UGAP), Chaise haute (Conforama)
Autres équipements : Papier peint inscriptible (SmarterSurface)
Sources de financement : Ressources propres
Espace screencast — Espace d'un LearningLab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Bretagne Occidentale, campus Bouguen
Bâtiment : Pôle numérique, 6 rue du Bouguen, 29200 Brest (Bretagne, académie de Rennes)
Année d'ouverture : 2017
Surface totale utile (m²) : 12
Capacité d'accueil : 1
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bureau(x)
L’espace screencast permet de réaliser vos enregistrements vidéo et audio et de créer en un clic des ressources multimédias.
L’espace screencast permet de réaliser vos enregistrements vidéo et audio et de créer en un clic des ressources multimédias. La qualité acoustique de l’espace et les équipements performants vous offriront des enregistrements de qualité. L’autonomie d’utilisation vous permettra de vous familiariser avec le matériel et d’expérimenter à votre rythme.
Fréquentation : Personnel enseignant, personnel d'appui
Usages : Créer,Expérimenter,Former,Travailler
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique audiovisuel
Fournisseurs en équipement numérique : Microphone NEUMANN TLM103 (Videlio-IEC), Paire d’enceintes YAMAHA MS101 (Videlio-IEC)
Sources de financement : Ressources propres
CIPE'Lab — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Aix-Marseille Université, campus Campus Aix-Schuman
Bâtiment : Bibliothèque Universitaire des Fenouillères, 167 avenue Gaston Berger, 13626 Aix-en-Provence Cedex 1 (Provence-Alpes-Côte d'Azur, académie de Aix-Marseille)
Année d'ouverture : 2019
Surface totale utile (m²) : 40
Capacité d'accueil : 16
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bibliothèque
Le CIPE'Lab est un espace, conçu pour favoriser l’innovation pédagogique et la créativité, il s’inscrit dans une démarche d’amélioration de l’enseignement en créant un contexte favorable aux pédagogies actives.
Cet espace est pensé comme une salle d’enseignement innovante pour permettre aux enseignants de tester et d’expérimenter, en situation réelle avec des petits groupes d’étudiants, des approches ou méthodes pédagogiques innovantes, créatives, voire « décalées », existantes ou à venir (veille).
https://www.univ-amu.fr/fr/public/espaces-pedagogiques-innovants-cipelab
Fréquentation : Enseignants, enseignants chercheurs, personnels BIATSS, étudiants
Usages : Expérimenter,Co-élaborer,Créer,Échanger,S’informer
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 61 à 80 heures)
Personnels chargés de l'accompagnement : Documentation,Ingénieur / Conseiller pédagogique
Fournisseurs en mobilier : Steelcase (Ugap)
Fournisseurs en équipement numérique : Ecran tactile interactif (Speechi touch) (Ugap), VPI (Epson) (Ugap)
Autres équipements : Tablette graphique (Wacom) (Ugap), Visualiseur (Aver) (Ugap), Cam conférence (Logitech) (Ugap)
Sources de financement : Ressources propres
OBRATORI — Espace de co-working (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Aix-Marseille Université, campus Cité de l'Innovation et des Savoirs Aix-Marseille
Bâtiment : Cité de l’Innovation et des Savoirs-Aix-Marseille (CISAM), 61 boulevard des dames, 13002 Marseille (Provence-Alpes-Côte d'Azur, académie de Aix-Marseille)
Année d'ouverture : 2019
Surface totale utile (m²) : 858
Capacité d'accueil : 858
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Autres origines : Réhabilitation des locaux anciennement Compagnie Générale Transatlantique
Obratori est composé d’un espace partagé comprenant des postes de travail disponibles.
Vous trouverez également deux salles de réunion et une creativ' room ayant une capacité comprise entre 8 et 14 personnes. Deux laboratoires, des casiers sécurisés, des espaces fermés et insonorisés ainsi qu’un espace pour se restaurer comprenant café et thé à volonté.
Lieu d'innovation : Espace unique de créativité entrepreneuriale, de rencontres et d’enrichissement sur le territoire d’Aix-Marseille
la CISAM est le fruit d’intelligences et d’ambitions partagées par la plus grande université francophone Aix-Marseille, la plus vaste métropole de France et deux multinationales : la CMA CGM et le Groupe L’OCCITANE. Partageant une même volonté de développer culture scientifique et innovation au service de l’essor économique, ces partenaires se sont unis autour d’un concept inédit : regrouper sur un même site l’ensemble des ressources permettant de stimuler les démarches innovantes et d’en fluidifier le parcours. Lieu de rencontres, de création, d’incubation de projets, et d’accélération, la CISAM, s’affirme comme un espace au service de tous ceux qui innovent sur le territoire d’Aix-Marseille.
Fréquentation : sociétés liées à l’innovation
Usages : Travailler,Se rencontrer,Échanger,Apprendre
Autres modalités d'accès : badge
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil
Autres personnels : Chargé de communication Cisam
Prestations externes : Acoustique
Tipi - salle de relaxation — Espace d'un Learning center ou d'une bibliothèque (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université Grenoble Alpes, campus Université Grenoble Alpes - Campus de Saint-Martin-d'Hères
Bâtiment : Bibliothèque universitaire Joseph Fourier, 1 place centrale, 38402 Saint-Martin-d'Hères (Auvergne-Rhône-Alpes, académie de Grenoble)
Année d'ouverture : 2017
Surface totale utile (m²) : 50
Capacité d'accueil : 19
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de travail / d’études
Le tipi est une salle de relaxation dédié au bien-être de la communauté universitaire.
Dédié à la relaxation et au bien-être, le tipi est une salle de 50m2 équipée de :
    - tapis et coussins de méditation, ballons et balles de massage, espace salon avec deux fauteuils et un pouf
    - ouvrages pratiques sur la relaxation, la méditation, la psychologie positive, etc.

Permettant aux étudiants d’allier travail universitaire, concentration et relaxation au sein de la BU Joseph Fourier, ce projet vise à améliorer la qualité de vie sur le campus. Le tipi se veut également un lieu d’expérimentation sur les pratiques somatiques, le corps sensible, le bien-être en lien avec les enseignements délivrés sur ces thématiques et avec certains axes de recherche de l'Université Grenoble Alpes.
Fréquentation : Etudiant.es, enseignant.es, usagers extérieurs
Usages : Se détendre,Se reposer / Dormir,Pratiquer une activité physique ou sportive,Expérimenter
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Prêt au monde extérieur : Salle ouverte à tous
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AAP Idex : Création de services innovants dans le champ de la vie étudiante
Personnels chargés de l'accompagnement : Documentation
Coût total de l'aménagement (€) : 20000
Sources de financement : Ressources propres,Appel à projet hors PIA,Autres financements publics
Évènement marquant : Ateliers de gestion du stress, de méditation de pleine conscience, de psychologie positive ; siestes musicales.
Méthodologie de conception : Atelier de co-construction avec des étudiant.es et les partenaires universitaires du projet
co-working — Espace de co-working (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université de Corse Pasquale Paoli, campus Université de Corse/Palazzu Naziunale
Bâtiment : Palazzu Naziunale, Place d'armes BP52, 20250 Corte (Corse, académie de Corse)
Année d'ouverture : 2016
Surface totale utile (m²) : 78
Capacité d'accueil : 50
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de travail collaboratif
L’espace de coworking se compose d'un open-space central  en libre accès.
La salle de  coworking  est un open-space central pouvant accueillir jusqu'à 50 personnes debout et 20 assises. Deux ordinateurs sont mis à disposition du public.
Il s'agit d'un espace de travail partagé, mais aussi réseau de travailleurs encourageant l'échange et l'ouverture
Fréquentation : -	Grand public.
-	Scolaires/ communauté éducative.
-	Professionnels.
-	Communauté universitaire.
Usages : Collaborer,Se rencontrer,Travailler,Échanger,Codesign
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 61 à 80 heures)
Précision sur les horaires : fermeture congés universitaire août /décembre
Autres personnels : chargée de mission
Fournisseurs en mobilier : paper board, rétroprojecteur (lyreco), tables pliantes (ugap)
Fournisseurs en équipement numérique : ordinateur (dell)
Autres équipements : imprimante laser (xerox)
Recettes : abonnements selon statut
location demie-journée et journée
Salle polyvalente — Espace d'un LearningLab (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université de Corse Pasquale Paoli, campus Université de Corse/Palazzu Naziunale
Bâtiment : Palazzu Naziunale, Place d'armes BP52, 20250 Corte (Corse, académie de Corse)
Année d'ouverture : 2016
Surface totale utile (m²) : 78
Capacité d'accueil : 50
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de travail collaboratif
La salle polyvalente
Dans cette salle institutionnelle appelée aussi "Salle des Actes"  nous organisons régulièrement des rencontres, expositions, conférences, réunions, séminaires… 
Nous pouvons également la prêter à des partenaires ou des services de l'université pour des formations ou des conférences. 
La salle est composée de bureaux modulables, de deux vidéo-projecteurs et peut accueillir jusqu'à 50 personnes.
Fréquentation : Communauté universitaire,
Partenaires privés ou public
Communauté d'usagers,
Usages : Échanger,Collaborer,Travailler,Former,Présenter / Diffuser
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Précision sur les horaires : fermeture annuelle au mois d'août et 15 jours en décembre
Personnels chargés de l'accompagnement : Logistique / Gestion
Fournisseurs en équipement numérique : vidéo projecteur (epson), borne wifi (cisco)
Autres équipements : climatisation (fujitsu)
Expressive Game Lab — Game room (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Lorraine, campus IUT de Metz, Tiers-lieu Lab Cité
Bâtiment : Expressive Game Lab, Campus du Saulcy, Ile du Saulcy, 57000 Metz (Grand Est, académie de Nancy-Metz)
Année d'ouverture : 2014
Surface totale utile (m²) : 80
Capacité d'accueil : 20
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD,Salle de travail / d’études
Plateforme de recherche, création et analyse visant une expertise et une meilleure compréhension du monde des jeux.
Expressive Game Lab est une plateforme d’analyse et de création orienter par la recherche sur les jeux. Ce qui questionne ce qui fait de ce médium une forme d’expression à part entière. Cet espace est rattaché au Centre de Recherche des Médiations de l’Université de Lorraine. Il fait parti du réseau SIRIUS qui réuni les espaces d’innovation en lorraine (CRNS, Université de Lorraine, CHRU).
Fréquentation : étudiants, chercheurs, grand public lors d'expérimentations
Usages : Apprendre,Chercher,Créer,Expérimenter,Jouer
Autres modalités d'accès : sur invitation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Précision sur les horaires : En foncton des horaires d'ouverture de l'IUT
Distinctions : appel à projet,appel à manifestation d'intérêt
Précisions sur les distinctions : AMI Région Grand-Est : “Aide aux projets collaboratifs de Recherche & Développement (R&D) et d’Innovation”, Appel du Fond National de la Recherche Luxembourgeois : Projet International Human Laws Games, Appel à projet : Chaire de professeur junior "communication numérique, jeu, santé publique", Appel  à projet Agence Nationale de la Recherche : Fédération des Espaces d'Innovation SIRIUS
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur
Coût total de l'aménagement (€) : 60000
Sources de financement : Autres financements publics
Évènement marquant : L'inauguration de l'espace avec l'Eurométropole de Metz, la région Grand Est et des chercheurs de reconnaissance internationale en game studies (organisation d'un séminaire international à cette occasion sur les jeux comme forme d'expression)
Learning Lab — Espace d'un LearningLab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : École supérieure des sciences économiques et commerciales, campus ESSEC Business Scool - Campus de Cergy
Bâtiment : K-lab, 3 Avenue Bernard Hirsch, 95021 Cergy-Pontoise Cedex (Île-de-France, académie de Versailles)
Année d'ouverture : 2014
Surface totale utile (m²) : 200
Capacité d'accueil : 80
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bibliothèque
Une salle de classe high-tech de 200m2 permettant de déployer de nouvelles pratiques pédagogiques pour l'enseignement.
Au sein du K-lab, le Learning lab est un espace d'expérimentation et d'innovations pédagogiques mariant flexibilité et haute technologie. D'une taille de 200m2 et équipé d'un mobilier hyper flexible et high tech, il permet aussi de se connecter à nos autres campus.
Lieu d'innovation : Le K-lab est un ensemble d'espaces, de ressources et de services dédiés à la pédagogie et la recherche
Le K-lab est un ensemble d'espaces, de ressources et de services dédiés à la pédagogie et la recherche. Sa mission est de développer, promouvoir et accompagner l'usage des expériences, des contenus et des outils digitaux pour l'enseignement et la recherche.
Fréquentation : Professeurs, étudiants et plus généralement la communauté ESSEC
Usages : Expérimenter,Codesign,Apprendre,Collaborer,Présenter / Diffuser
Modalité d'accès : En libre accès,Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h),pendant les congés universitaires
Accessibilité : Ascenseur, mobilier et équipement adapté
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil,Ingénieur / Conseiller pédagogique,Logistique / Gestion,Technique informatique,Technique audiovisuel
Prestations externes : Architecte d’intérieur (Là-haut atelier d’architecture)
Fournisseurs en mobilier : Tables (Wilkhahn), Chaises (Howe), Tableaux blancs (Brainstorm)
Fournisseurs en équipement numérique : Flip : Flipcharts / écrans (Samsung), Captation vidéo, streaming, visio (Multicam), Ecran géant présentation & écrans de rappels (Samsung)
Data Lab — Espace d'un laboratoire (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : École supérieure des sciences économiques et commerciales, campus ESSEC Business Scool - Campus de Cergy
Bâtiment : K-lab, 3 Avenue Bernard Hirsch, 95021 Cergy-Pontoise Cedex (Île-de-France, académie de Versailles)
Année d'ouverture : 2016
Surface totale utile (m²) : 100
Capacité d'accueil : 47
Origine de l'espace : une construction
Le laboratoir de recherche expérimental de l'ESSEC qui permet aux professeurs et doctorants de créer et travailler sur de la donnée pour leurs recherche
Au sein du K-lab, le Data Lab est un laboratoire de recherche expérimentale équipé de 39 postes informatiques en réseaux et dans des espaces isolés. 7 bulles totalement fermées sont aussi disponibles. Ces postes permettent de jouer des expérimentations sont menées en utilisant des outils comme Ztree, Qualtrics, etc.

Un ordinateur équipé d'outils d'Eye Tracking est aussi disponible afin de mesurer le regard et les émotions.

Ces équipements sont à destination des professeurs et doctorants afin de les accompagner dans leur recherche.
Lieu d'innovation : Le K-lab est un ensemble d'espaces, de ressources et de services dédiés à la pédagogie et la recherche
Le K-lab est un ensemble d'espaces, de ressources et de services dédiés à la pédagogie et la recherche. Sa mission est de développer, promouvoir et accompagner l'usage des expériences, des contenus et des outils digitaux pour l'enseignement et la recherche.
Fréquentation : Professeurs, ingénieurs de recherche, étudiants, extérieurs
Usages : Chercher,Expérimenter,Créer
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil,Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Ingénieur / Conseiller pédagogique
Fournisseurs en mobilier : Mobilier recherche expérimentatale (Entreprise Goullard)
Fournisseurs en équipement numérique : Eye Tracking (Sona Systems), Ordinateurs expérimentation (HP)
Fablab — Espace d'un Fablab (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Institut Mines-Télécom, campus IMT Atlantique — Campus de Nantes
Bâtiment : Bâtiment A, 4 rue Alfred Kastler, 44000 Nantes (Pays de la Loire, académie de Nantes)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 50
Capacité d'accueil : 15
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD
L’utilisation du fablab par un usager s’appuie sur le principe d’ apprendre en faisant, en se documentant, en partageant les projets  sous licence Creativ commons, en s’appuyant sur les compétences des autres usagers.
Le fablab du site de Nantes est accessible en autonomie de 7h30 à 18h30 et sur demande lors de la présence de la responsable du fablab. Du matériel électronique et des outils portatifs (perceuse etc.) sont disponibles en prêt en sus du matériel à disposition sur place. Une découpeuse laser, des imprimantes 3D, un scanner 3D, une fraiseuse numérique, une perceuse à colonne, une scie à onglet sont disponible dans un espace de travail ouvert. Des ateliers sont régulièrement organisés et font vivre le fablab :
·	Initiation à certaines machines 
·	Initiation à certains logiciels (conception 2D/3D, .) 
·	Ateliers thématiques (décos de Noël, de Pâques etc., jeux en bois) 
·	Création de cadeaux ou de décoration avec l’une des machines etc. 
visite du lieu en 306° : https://spaces.wondavr.com/embed/?course=2035d8e0-e0be-11eb-86d0-256a00efd860&presenter=true
Fréquentation : Élèves, enseignants, personnels, personnels de l'incubateur
Usages : Expérimenter,Fabriquer,Créer,Co-élaborer,Apprendre
Modalité d'accès : En libre accès,Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Personnels chargés de l'accompagnement : FabManager
Sources de financement : Ressources propres
La Forge — Espace d'un Fablab (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : École nationale d'ingénieurs de Brest, campus École nationale d'ingénieurs de Brest (ENIB)
Bâtiment : ENIB 1, 945 Avenue du Technopôle, 29280 Plouzané (Bretagne, académie de Rennes)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 250
Capacité d'accueil : 49
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Autres origines : Salle de stockage
La Forge est un lieu ouvert convivial où l'acquisition de compétences se ferait autrement au cours de la formation d'ingénieurs. Un lieu hybride à la fois salle de classe et fablab.
La Forge est un lieu ouvert, de 250 m², avec un plateau technique équipé de machines numériques, un magasin de pièces détachées et composants, un atelier de production mécanique et son personnel dédié, un laboratoire de conception de cartes électroniques, tout le matériel nécessaire au développement informatique de jumeaux numériques, un espace de créativité responsable, le tout dans un environnement convivial.
Étudiants et enseignants s’y côtoient, apprennent et avancent ensemble. L’ouverture vers les autres étudiants du campus et les entreprises du bassin permet d’imaginer des projets d’intérêt général. Le rapprochement avec tous les opérateurs institutionnels aidant à la maturation de projets d’entreprises permet d’y développer les envies d’entrepreneuriat. 
L’espace devient la zone privilégiée de toutes les pédagogies type apprentissage par problème ou mode projet.
Fréquentation : Étudiants, Personnels, Enseignants, Entreprises, Associations
Usages : Expérimenter,Apprendre,Fabriquer,Co-élaborer,Se rencontrer
Modalité d'accès : En libre accès,Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h)
Accessibilité : Normes ERP
Prêt au monde extérieur : Actions de médiation ancrées localement.
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Ingénieur / Conseiller pédagogique,FabManager
Fournisseurs en équipement numérique : Imprimante 3D (Prusa / Ultimaker), Découpe Laser (MLLaser), Fraiseuse numérique (fraiseuseCNC), Casques réalité virtuelle (Occulus)
Coût total de l'aménagement (€) : 165000
Sources de financement : Ressources propres
Évènement marquant : Les premiers enseignements pluridisciplinaires intensifs en mode projet, proposés dans la formation au printemps 2021.
Méthodologie de conception : Récolte des besoins (étudiants, enseignants, acteurs économiques et associatifs du territoire)
Analyse des lieux semblables
Proposition d'un cadre ouvert non spécifique aux disciplines de l'école
Ouverture par paliers
Hall Ozone — Espace d'un laboratoire (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Institut polytechnique UniLaSalle, campus Site de Beauvais - UniLaSalle
Bâtiment : Plateforme LaSalle03, 5 rue Albert-de-Lapparent, 60026 Beauvais (Hauts-de-France, académie de Amiens)
Année d'ouverture : 2017
Surface totale utile (m²) : 480
Capacité d'accueil : 40
Origine de l'espace : une construction
LASALLE O3 est un lieu de R&D et d’innovation dédié aux applications de l’ozone dans les domaines de l’agro-industrie, l’agroalimentaire, de l’environnement et de la chimie du végétal.
LASALLE O3 est un lieu d’innovation inauguré le 13 janvier 2017 correspondant à un hall technologique de 1100 m2 hébergeant l’ensemble des dispositifs de préparation et de production d’ozone pour des utilisations de ce gaz à des échelles préindustrielles. Différentes réactions sont mises en œuvre (réactions gaz/liquide pour fluide newtonien, réactions gaz/solides fins, réactions gaz/solides grossiers divisés, réactions gaz/gaz), celles-ci pouvant être conduites avec une approche de type moléculaire ou de type radicalaire (procédés AOP) avec ou sans pré-activation moléculaire (chimique, UV, ultrasonore). 
LaSalle O3 héberge le projet FUI OZONE2020 labellisé par les pôles de compétitivité IAR, AXELERIA et TERRALIA porté par Suez Environnement.
Ses moyens lui permettent également d’exploiter ses propres brevets et de réaliser du transfert de technologie auprès de partenaires industriels nationaux et internationaux (DUNAVIA, PAULIC, SOLIANCE-GIVAUDAN, AGCO).
Pour aller plus loin : https://www.unilasalle.fr/recherche/recherche-service-de-nos-ambitions/lasalle-o3/
Fréquentation : Enseignants-chercheurs, personnels R&D entreprises, étudiants
Usages : Chercher,Expérimenter,Collaborer
Autres modalités d'accès : Badge d'accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi,Dimanche (de 61 à 80 heures)
Précision sur les horaires : tous les jours de 8h à 20 h
Accessibilité : Tout le bâtiment est accessible aux handicapés
Distinctions : label
Précisions sur les distinctions : Label : Association internationale de l'ozone, Prix : FUI OZONE2020
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Ingénieur / Conseiller pédagogique
Autres personnels : Technicien de laboratoire
Coût total de l'aménagement (€) : 4200000
Sources de financement : Ressources propres,Contrat de plan État-région (CPER),Financement collectivités territoriales
Recettes : CA annuel de 300 à 400 k€
Espace de Co-working (Ferme, UniLaSalle) — Espace de co-working (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Institut polytechnique UniLaSalle, campus Site de Beauvais - UniLaSalle
Bâtiment : UniLaSalle - Bâtiment principal, 19 rue Pierre Waguet, 60000 Beauvais (Hauts-de-France, académie de Amiens)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 90
Capacité d'accueil : 30
Origine de l'espace : une construction
Les espaces de co-working de la Ferme : espaces informels et conviviaux
COWORKING A LA FERME 
Les espaces de co-working de la Ferme sont des espaces informels et conviviaux permettant réunions, co-working ou moments de détentes. Ces espaces sont formés par des ensembles de canapés, poufs et tables basses.
Fréquentation : Etudiants, enseignants-chercheurs, visiteurs professionnels...
Usages : Échanger,Se détendre,Se rencontrer
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h)
Accessibilité : Handi-accessible
Autres personnels : Evénementiel et services généraux
Recettes : Sur location d'espaces
Normand Serre — Autre (Espace d'apprentissage formel)
Autre type d'espace : Complexe regroupant serres et laboratoires
Établissement : Institut polytechnique UniLaSalle, campus Site de Mont Saint Aignan - UniLaSalle
Bâtiment : Normand Serre  - UniLaSalle, 3 rue du Tronquet
CS 40118, 76130 MONT SAINT AIGNANT (Normandie, académie de Normandie)
Année d'ouverture : 2015
Surface totale utile (m²) : 360
Capacité d'accueil : 15
Origine de l'espace : une construction
Normand Serre est une station expérimentale d’UniLaSalle Rouen regroupant laboratoires de recherche et serres de niveau de confinement 1 à 2. Cette infrastructure est dédiée à la recherche en agro-écologie, en santé et en nutrition des plantes.
Normand Serre est une station expérimentale située sur le site d’UniLaSalle Campus Rouen, qui regroupe des laboratoires de recherche de niveau de confinement allant de L1 à L2 et de serres de cultures de niveau de confinement S1 à S2. Ces installations ont pour objectif d’offrir un cadre technologique et sécurisé pour permettre l’étude des relations «systèmes de cultures», «sols», «plantes-microorganismes», autorisant le transfert d’échelle des connaissances : du laboratoire vers le champ, et réciproquement, de simuler en laboratoire les observations de terrain. Cette structure, gérée en partenariat avec l’université de Rouen, dispose d’un contrôle des paramètres environnementaux (T°C, hygrométrie, fertilisation, teneur en C02…) et bénéficie d’équipements de pointe comme des enceintes climatiques, un microscope électronique à balayage (MEB) ou encore une station de phénotypage.
Fréquentation : Espace restreint à des utilisateurs formés (chercheurs, étudiants...)
Usages : Chercher,Expérimenter,Collaborer,Former
Autres modalités d'accès : accès contrôlé
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Précision sur les horaires : selon demande spécifique
Accessibilité : Handi-accessible
Distinctions : appel à projet,label
Précisions sur les distinctions : Réseau : Structure Fédérative de Recherche Normandie Végétal FED 4277, AAP : Fonds FEDER, fonds Région Haute Normandie, fonds Rouen Métropole ; fonds Département Seine Maritime
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique
Autres personnels : Chargés d'études
Coût total de l'aménagement (€) : 3000000
Recettes : Sur parties contractuelles
Salles de créativité — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Institut national des sciences appliquées de Lyon, campus INSA Lyon / Campus LyonTech - La Doua
Bâtiment : Bibliothèque Marie Curie, 31 avenue Jean Capelle, 69100 Villeurbanne (Auvergne-Rhône-Alpes, académie de Lyon)
Année d'ouverture : 2015
Surface totale utile (m²) : 270
Capacité d'accueil : 117
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD
Les salles de créativité sont des lieux d'enseignement, de créativité et de convivialité pour les publics de l'institution (étudiants, enseignants, chercheurs), mais aussi pour tout public externe.
2 salles de créativité  pouvant accueillir, chacune, dans le cadre de l'enseignement :
           o  24 étudiants connectés sur ordinateurs
           o   24 étudiants installés sur des îlots de tables sur roulettes
           
    1 salle de créativité de 19 places (18 places (9 ordinateurs) + 1 poste enseignant).

Les salles de cet espace sont équipées d'une boucle à induction magnétique (BIM) pour les malentendants. Se renseigner à l'accueil pour son utilisation.
Fréquentation : Des enseignants avec leur groupe classe
Des administratifs pour des réunions, ou du travail créatif
Des chercheurs pour des ateliers
Usages : Co-élaborer,Créer,Échanger
Modalité d'accès : Sur réservation,Sur inscription
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h),pendant les congés universitaires
Accessibilité : Le bâtiment de la bibliothèque est lauréat du "Recueil de belles pratiques et de bons
usages en matière d'accessibilité de la Cité" du Ministère du développement durable en 2012
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil,Documentation,Logistique / Gestion,Technique informatique,Technique audiovisuel
Prestations externes : Acoustique (Architecte Rémond), Lumière (Architecte Rémond), Signalétique (Cabinet Atelier Nord)
Fournisseurs en mobilier : Tables roulantes (UGAP)
Fournisseurs en équipement numérique : Vidéoprojecteurs interactifs (Avantages vidéos)
Autres équipements : Murs inscriptibles (Entreprise Folghera Belay), Tableaux en verre, inscriptibles (Manutan)
Coût total de l'aménagement (€) : 165000
Sources de financement : Ressources propres,Contrat de plan État-région (CPER),Financement collectivités territoriales
HALLE — Espace d'un incubateur (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université de Perpignan Via Domitia, campus Université de Perpignan Via Domitia-Incubateur UPVD IN CUBE- Campus Central
Bâtiment : INCUBATEUR UPVD IN CUBE, 52, avenue Paul Alduy, 66860 Perpignan (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 300
Capacité d'accueil : 290
Origine de l'espace : une construction
La Halle composée de 2 espaces (intérieur et extérieur) est destinée à accueillir différentes manifestations à visée événementielle liées à l'innovation et à la création d'entreprise. Elle est aussi dotée d'espaces de détente (espaces café, jeux...).
La Halle composée de 2 espaces (intérieur et extérieur) est destinée à accueillir différentes manifestations à visée événementielle liées à l'innovation et à la création d'entreprise. Elle est aussi dotée d'espaces de détente (espaces café, jeux...).
L'incubateur UPVD IN CUBE est un nouveau bâtiment de 960 m² localisé sur le campus principal de l'université de Perpignan. Véritable vitrine de l'UPVD, l'incubateur est un lieu dédié à l'innovation et à la création d'entreprises.  
Inauguré depuis avril 2018, UPVD IN CUBE s'adresse à trois public cible : 
- des étudiants, jeunes diplômés
- des personnels de recherche souhaitant valoriser leurs travaux de recherche par le biais de la création de start-up
- des extérieurs ayant un projet en lien avec les activités de l'université (lien formation ou recherche)
UPVD IN CUBE intervient très en amont dans le processus de création : dès le stade de l'idée et propose un accompagnement comprenant : hébergement gratuit (accès bureaux 7/7 J - 24H/24, accompagnement personnalisé en lien avec les acteurs de l'écosystème entrepreneurial, programme de coaching, ateliers formation, mise en réseau, soutien financier).
Fréquentation : Etudiants, jeunes diplômés, enseignants-chercheurs, personnels de recherche, extérieurs, partenaires socio-économiques
Usages : Se rencontrer,Créer,Collaborer,Présenter / Diffuser,Échanger
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 61 à 80 heures)
Précision sur les horaires : 24/24 - 7/7
Accessibilité : rdc
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil,Logistique / Gestion
Coût total de l'aménagement (€) : 60944
Sources de financement : Financements privés (mécénat, dons)