Data-Gouv-ML/les-lieux-inspirants-de-lenseignement-superieur huggingface dataset:
FinLab — Espace d'un laboratoire (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : École supérieure des sciences économiques et commerciales, campus ESSEC Business Scool - Campus de Cergy
Bâtiment : K-lab, 3 Avenue Bernard Hirsch, 95021 Cergy-Pontoise Cedex (Île-de-France, académie de Versailles)
Année d'ouverture : 2019
Surface totale utile (m²) : 50
Capacité d'accueil : 13
Origine de l'espace : une construction
Une salle équipée de 12 terminaux Bloomberg, où les utilisateurs peuvent se familiariser avec les principaux outils utilisés en finance.
Au sein du K-lab, le FinLab est un espace dédié à la recherche et à l'usage des données financières. Les 12 postes Bloomberg peuvent ainsi être utilisés en libre service par toute la communauté ESSEC ou réservés dans le cadre de certains cours de Finance.
Lieu d'innovation : Le K-lab est un ensemble d'espaces, de ressources et de services dédiés à la pédagogie et la recherche
Le K-lab est un ensemble d'espaces, de ressources et de services dédiés à la pédagogie et la recherche. Sa mission est de développer, promouvoir et accompagner l'usage des expériences, des contenus et des outils digitaux pour l'enseignement et la recherche.
Fréquentation : Communauté ESSEC
Usages : Travailler,Former,Apprendre,Chercher,Se documenter
Modalité d'accès : En libre accès,Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h)
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil,Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Logistique / Gestion,Technique informatique
Prestations externes : Architecte d’intérieur (Là-haut atelier d’architecture)
Fournisseurs en mobilier : Tables (Entreprise Goullard)
Fournisseurs en équipement numérique : Ordinateurs (Samsung)
Autres équipements : Base de données (Bloomberg)
Salle de projet Low-Tech — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : École nationale d'ingénieurs de Brest, campus École nationale d'ingénieurs de Brest (ENIB)
Bâtiment : ENIB 2, 945 Avenue du Technopôle, 29280 Plouzané (Bretagne, académie de Rennes)
Année d'ouverture : 2022
Surface totale utile (m²) : 101
Capacité d'accueil : 36
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD
Salle d'enseignement en mode projet, modulaire, conçue avec une démarche Low-Tech
Salle dédiée aux enseignements type projet.  La salle est organisée en îlots de 4 tables élargies. Chaque îlot a a disposition un tableau blanc (tout autour de la salle) pour développer les idées en mode collaboratif. Deux zones informelles sont également présentes : tables basses et fauteuil. La salle dispose d’une acoustique réfléchie permettant de travailler à 36 étudiants dans la salle grâce à une structure au plafond et des panneaux mobiles. La conception de la salle et sa réalisation ont été faite en suivant une démarche low tech par l’ESIAB, la salle est modulaire et peut facilement être réorganisée.
Fréquentation : Etudiants, Enseignants
Usages : Apprendre,Co-élaborer,Collaborer,Échanger,Travailler
Modalité d'accès : En libre accès,Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Accessibilité : Rez-de chaussé sans marches
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur
Prestations externes : Co-design/design thinking (EESAB (Brest) Master Design en transitions), Designer (EESAB (Brest) Master Design en transitions)
Coût total de l'aménagement (€) : 25000
Sources de financement : Ressources propres
Méthodologie de conception : Démarche de conception Low-Tech (Master Design en transition EESAB): enquête auprès des futurs utilisateurs, observation de terrain.
Récupération du mobilier existant pour le détourner et utilisation de matériaux durables.
Plateforme d'analyses sensorielles (bâtiment principal) — Espace d'un laboratoire (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Institut polytechnique UniLaSalle, campus Site de Beauvais - UniLaSalle
Bâtiment : UniLaSalle - Bâtiment principal, 19 rue Pierre Waguet, 60000 Beauvais (Hauts-de-France, académie de Amiens)
Année d'ouverture : 2019
Surface totale utile (m²) : 60
Capacité d'accueil : 18
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TP
Espace multi-usage d'analyses sensorielles pouvant être mis à disposition sur réservation
Espace multi-usage servant à la pédagogie, aux prestations et à la recherche académique. 
Les étudiants, accompagnés d'un encadrement technique peuvent avoir accès à ces locaux pour leurs projets de recherche. 
Ils peuvent également être mis à disposition de personnes extérieures sur réservation.
Fréquentation : Etudiants, enseignants-chercheurs, visiteurs professionnels
Usages : Expérimenter,Créer,Chercher,Former,Apprendre
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Accessibilité : Totalement accessible
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur
Recettes : Si privatisation de l'espace (prestations de recherche...)
Virtual lab — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Claude Bernard - Lyon 1, campus Campus de la Doua
Bâtiment : Bâtiment Ariane, 4 – 6 Rue Jean Baptiste Lamarck, 69100 VILLEURBANNE (Auvergne-Rhône-Alpes, académie de Lyon)
Année d'ouverture : 2019
Surface totale utile (m²) : 52
Capacité d'accueil : 20
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD,Salle de TP
Le Virtual lab est une salle de pédagogie active enrichie par des équipements immersifs, à disposition des équipes pédagogiques de l'université Lyon 1. La salle permet l'usage de la réalité virtuelle lors de séances de travaux pratiques.
Le virtual lab est un espace dédié aux pédagogies immersives.
La salle dispose de 10 postes équipés chacun en casques de réalité virtuelle, pour immerger les étudiants dans des expériences d'apprentissages inédites.
Le service iCAP (Innovation Conception et Accompagnement pour la Pédagogie) accompagne les équipes pédagogiques à l'usage des technologies immersives pour la formation, par la conception de scénarios pédagogiques, et la mise à disposition d'un catalogue de ressources XR (eXtended Reality). 
Avec la possibilité de les faire travailler en binôme, la salle est équipée de mobilier adapté aux nouvelles pratiques pédagogiques, d'un mur inscriptible et d'un tableau interactif permettant la projection des différents postes de travail.
Fréquentation : Enseignants et étudiants
Usages : Former,Apprendre,Collaborer,Expérimenter
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Accessibilité : Ascenseur pour accéder au deuxième étage, espace entre les bureaux suffisant
Prêt au monde extérieur : À discuter avec le service iCAP
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : Comesup : PPIM
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique informatique,Technique audiovisuel
Fournisseurs en mobilier : Mobilier (UGAP)
Fournisseurs en équipement numérique : Casques de réalité virtuelle Oculus Rift (LDLC), Tableau interactif et boitier de projections (Avantages vidéo), Ordinateurs (DELL)
Sources de financement : Ressources propres,Autres financements publics
BUREAUX R+1 — Autre (Espace d'apprentissage informel)
Autre type d'espace : BUREAUX
Établissement : Université de Perpignan Via Domitia, campus Université de Perpignan Via Domitia-Incubateur UPVD IN CUBE- Campus Central
Bâtiment : INCUBATEUR UPVD IN CUBE, 52, avenue Paul Alduy, 66860 Perpignan (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 168
Capacité d'accueil : 10
Origine de l'espace : une construction
168 m² de surface dédiés aux projets incubés. Ils accueillent les start-ups en devenir. Un bureau est attribué à chaque projet et accessible 7/7 et 24h/24.
L'incubateur UPVD IN CUBE est un nouveau bâtiment de 960 m² localisé sur le campus principal de l'université de Perpignan. Véritable vitrine de l'UPVD, l'incubateur est un lieu dédié à l'innovation et à la création d'entreprises.  
Inauguré depuis avril 2018, UPVD IN CUBE s'adresse à trois public cible : 
- des étudiants, jeunes diplômés
- des personnels de recherche souhaitant valoriser leurs travaux de recherche par le biais de la création de start-up
- des extérieurs ayant un projet en lien avec les activités de l'université (lien formation ou recherche)
UPVD IN CUBE intervient très en amont dans le processus de création : dès le stade de l'idée et propose un accompagnement comprenant : hébergement gratuit (accès bureaux 7/7 J - 24H/24, accompagnement personnalisé en lien avec les acteurs de l'écosystème entrepreneurial, programme de coaching, ateliers formation, mise en réseau, soutien financier).
Fréquentation : Les incubés
Usages : Co-élaborer,Échanger,Créer,Travailler,Chercher
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi,Dimanche (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : 24h /24h
Accessibilité : présence d'ascenseur
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil
Coût total de l'aménagement (€) : 26097
Sources de financement : Contrat de plan État-région (CPER),Financements privés (mécénat, dons)
Mediathèque — Espace d'un Learning center ou d'une bibliothèque (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : École supérieure d’agriculture, campus Ecole Supérieure d'Agricultures Angers
Bâtiment : Ecole Supérieure d'Agricultures d'Angers, 55 rue Rabelais
BP 30748, 49007 ANGERS (Pays de la Loire, académie de Nantes)
Année d'ouverture : 2008
Surface totale utile (m²) : 696
Capacité d'accueil : 170
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de travail / d’études
Située au cœur de l'école, la médiathèque est à la fois un lieu d'informations,  de formations et de créations.
Située au cœur de l'école, la médiathèque est à la fois un lieu d'information proposant des ressources imprimées et électroniques en adéquation avec les enseignements et en lien avec la recherche, un lieu de formation pouvant accueillir des classes avec leurs enseignants, proposant des formations et un lieu d'intégration où les étudiants peuvent venir librement pour flâner, échanger entre eux, c'est aussi un lieu de création avec la conception de nouveaux espaces et services pour répondre aux nouvelles pratiques des jeunes, favoriser la médiation documentaire et accompagner les étudiants vers leurs réussites.
Lieu d'innovation : L’ESA accueille ses 2 500 étudiants dans 19 000 m2 de locaux dont 7 500 m2 neufs et rénovés autour d’un patio paysager.
Les salles de cours, les salles informatiques, les laboratoires, la médiathèque et les foyers étudiants forment un lieu agréable.
Des bâtiments construits dans un souci écologique :
    Faible consommation énergétique
    Récupération des eaux de pluie pour arroser le toit,
    prévu pour l’installation d’équipements environnementaux
    (panneaux solaires, éoliennes…)
    650 places couvertes pour les vélos

Plus de 100 salles de cours dont 6 salles informatiques, une salle multimédia pour les langues, 16 laboratoires pédagogiques pour les travaux pratiques, 30 salles de travaux de groupe à disposition.

L'ESA, c'est aussi :
    4 amphis dont un de 450 places
    1 médiathèque de 22 000 ouvrages et 3 espaces de travail thématique…
    Une salle d’analyse sensorielle, une cuisine professionnelle, des plateformes analytiques et une serre expérimentale
    Une résidence universitaire à proximité du campus
    Et en partenariat avec d’autres établissements : serres horticoles, vergers, fermes expérimentales et halles technologiques
Fréquentation : Étudiants, enseignants, chercheurs, doctorants, personnel administratif et public externe
Usages : Se documenter,S’informer,Travailler,Se reposer / Dormir,Se détendre
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h)
Accessibilité : Espace en rez-de-chaussée
Personnels chargés de l'accompagnement : Documentation
Prestations externes : Signalétique (GRELEG, PROMOVIL)
Sources de financement : Ressources propres
Tiers lieu PDA, bât. D, RdC et Niveau 1 — Espace de co-working (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université Lumière - Lyon 2, campus Campus Porte des Alpes
Bâtiment : Bâtiment D - ACCUEIL, 5 avenue Pierre-Mendès-France, 69676 Bron (Auvergne-Rhône-Alpes, académie de Lyon)
Année d'ouverture : 2022
Surface totale utile (m²) : 120
Capacité d'accueil : 23
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Hall
L’objectif de cet espace de travail est de permettre à nos étudiant·es d’avoir accès sans réservation et durant les heures d’ouverture de l’Université, à un lieu adapté et équipé pour le travail collaboratif et individuel.
Le Service de Pédagogie du Supérieur (SPS) de l'Université Lumière Lyon 2 aménage des espaces communs sur les deux campus, nommés "tiers lieux". Ces "tiers-lieux" sont des espaces qui permettent à la communauté universitaire d'accéder librement, sans réservation ni contrainte et sur une grande amplitude horaire, à des lieux adaptés et équipés pour le travail individuel et collaboratif. 

Cet espace d’apprentissage situé sur le campus Porte des Alpes, bâtiment D sur deux niveaux (rez-de-chaussée et niveau 1), se veut ouvert et équipé de mobiliers pédagogiques et d'un dispositif audiovisuel, pour faciliter les échanges et la mise en commun des travaux. Le lieu est propice à la socialisation et au travail transversal, décloisonnant les différentes entités de l'Université. 

C’est un environnement BYOD*, c’est-à-dire que l’étudiant·e vient avec son équipement (ordinateur, tablette ou smartphone), d’environ 120 m2 sur deux niveaux, pouvant accueillir une vingtaine de personnes. Il est équipé des fonctionnalités indispensables, telles que des prises électriques, un accès au réseau internet haut débit et sécurisé et un écran partageable. 

BYOD* : Bring Your Own Device (Apportez Vos Appareils Personnels)
Fréquentation : Étudiant·es
Usages : Travailler,Collaborer,Présenter / Diffuser,Échanger,Se rencontrer
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 61 à 80 heures)
Distinctions : appel à projet
Aire sportive en autonomie — Espace d’activité physique et sportive (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université Lumière - Lyon 2, campus Campus Porte des Alpes
Bâtiment : Aire sportive en autonomie, 5 avenue Pierre Mendès-France, 69500 Bron (Auvergne-Rhône-Alpes, académie de Lyon)
Année d'ouverture : 2023
Surface totale utile (m²) : 100
Capacité d'accueil : 20
Origine de l'espace : une construction
Différents agrès mis à disposition de l'ensemble de la communauté universitaire.
Divers équipements et modules ont été installés sur le campus Porte des Alpes, en accès libre et autonome. Ces agrès de sport sont destinés à l'ensemble de la communauté universitaire, afin que tout le monde puisse s'exercer. On y retrouve un plateau de motricité, un plateau de cross-training, un plateau de travail pour l’entrainement pliométrique (coordination musculaire, équilibre et stabilité) et un dernier qui se compose de barres de traction. Une application gratuite peut être téléchargée (sur téléphone) pour des conseils pratiques.
Fréquentation : L'ensemble de la communauté universitaire
Usages : Pratiquer une activité physique ou sportive
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AAP : CVEC (contribution à la vie étudiante et de campus)
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur
UserLab Distribué Pédagogique (UDP) — Espace d'un laboratoire (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Le Mans Université, campus Le Mans Université
Bâtiment : Maison des Sciences de l'Homme (MSH), Avenue Olivier Messiaen, 72085 Le Mans (Pays de la Loire, académie de Nantes)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 98
Capacité d'accueil : 30
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Autres origines : Archives et salle
Le UserLab est un laboratoire d'étude des interactions et des usages entre utilisateurs et/ou entre utilisateurs et machines, logiciels et applications.
Le UserLab permet la captation audio et vidéo des usagers dans un environnement modulable et contrôlé lors de situations définies afin d’obtenir une analyse fine des dynamiques individuelles et collectives, présentielles et distancielles. Il qualifie les données d’interactions entre individus et/ou entre des individus et des machines, logiciels et applications afin de composer un corpus de données.
Fréquentation : Les personnes qui fréquentent cet espace sont des enseignants, des chercheurs et des entrepreneurs du monde industriel voulant réaliser une expérimentation.
Usages : Chercher,Former,Expérimenter,Co-élaborer,Collaborer
Autres modalités d'accès : Prise de contact par mail, définition du projet, réservation de la salle, accès par badge
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Accessibilité : Pente douce pour accès au fauteuil roulant devant le bâtiment
Prêt au monde extérieur : Dans le cadre d’une expérimentation, le UserLab établit une fiche projet et son coût d’utilisation pour les professionnels extérieurs à l’université.
Distinctions : appel à manifestation d'intérêt
Précisions sur les distinctions : AMI : AMI USERLABS - Cet appel entre dans le cadre de l’action de soutien à l’expérimentation du volet innovation du RFI Ouest Industries Créatives
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique
Autres personnels : Directeur
Coût total de l'aménagement (€) : 150000
Recettes : Il génère des recettes qui dépendent de la catégorie d’utilisateur du UserLab.
Évènement marquant : La finale des Jeux Olympiques de la diversité linguistique (pour les élèves de collège et lycée dans l’académie de Nantes et quelques autres académies, basée sur la résolution d’énigmes portant sur la comparaison des langues).
Méthodologie de conception : Workshop, brainstorm.
Porteurs de projets et acteurs importants : Florent Carlier, Sébastien George.
La Capsule — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Le Havre Normandie, campus Université Le Havre Normandie
Bâtiment : Bibliothèque Universitaire, 25 rue Philippe Lebon, 76600 Le Havre (Normandie, académie de Normandie)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 150
Capacité d'accueil : 50
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Autres origines : une cartothèque
Au cœur de la bibliothèque, la Capsule est dédiée à l’expérimentation, à l’évolution et au partage des pratiques pédagogiques, pour et par la communauté universitaire.
Au cœur de la bibliothèque, la Capsule est dédiée à l’expérimentation, à l’évolution et au partage des pratiques pédagogiques, pour et par la communauté universitaire.
Ses 130m2, son mobilier modulable, ses équipements numériques permettent de multiples configurations à tester dans vos enseignements.
Plus qu’un espace de cours, la Capsule favorise les rencontres et propose des formations autour de la pédagogie. Un ingénieur pédagogique est présent tous les jeudis matin pour accompagner les enseignant.es de toutes disciplines dans la conception et la réalisation de leurs projets.
Fréquentation : Enseignant.es, personnels, étudiant.es de l'Université
Usages : Apprendre,Codesign,Former,Présenter / Diffuser,Se rencontrer
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 41 à 60 heures)
Accessibilité : Ascenseur pour l'accès aux PMR
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AAP : Rin Action Sup
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil,Documentation,Ingénieur / Conseiller pédagogique,Logistique / Gestion,Technique informatique
Fournisseurs en mobilier : Tables, chaises, mobilier PIXEL (BENE), Table de réunion (Silvera), Tableau frameboard (Bene)
Autres équipements : Classe mobile (DELL)
Sources de financement : Appel à projet hors PIA
Évènement marquant : La formation Talent Campus, d'une durée de 2 jours et demi, vise à développer les compétences psycho-sociales des participants et est entièrement proposée en pédagogies actives.
Polytech Startup Lounge — Espace pluri-usages (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université d'Orléans, campus Polytech Orléans
Bâtiment : Site VINCI - Bâtiment Pascal, 8 rue Léonard de VINCI, 45072 ORLEANS (Centre-Val de Loire, académie de Orléans-Tours)
Année d'ouverture : 2014
Surface totale utile (m²) : 80
Capacité d'accueil : 25
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Sans objet
L’objectif général de la Polytech Startup Lounge est d’éveiller la curiosité des élèves et de détecter de futurs entrepreneurs en leur donnant accès à des contenus, des rencontres, des évènements.
L’objectif pédagogique est d’apporter les clés de compréhension d’une démarche entrepreneuriale dans un contexte d’innovation et de croissance rapide.

Susciter l’envie d’entreprendre
• Exposer les différents aspects de l’entrepreneuriat
• Accompagner les projets
• Mettre en place des actions
Fréquentation : Les étudiants, les enseignants-chercheurs, les acteurs du privé et du public de l'entrepreneuriat.
Usages : Créer,Échanger,Collaborer,S’informer,Travailler
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil
Autres personnels : Chargé développement de l'entrepreneuriat
Salle de lecture — Espace d'un Learning center ou d'une bibliothèque (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université de Haute-Alsace, campus Campus Illberg - Université de Haute-Alsace
Bâtiment : Learning Center, 4 rue des Frères Lumière, 68100 Mulhouse (Grand Est, académie de Strasbourg)
Année d'ouverture : 2020
Surface totale utile (m²) : 1500
Capacité d'accueil : 260
Origine de l'espace : une construction
Cette salle de lecture disposant de 260 places assises est un espace totalement ouvert dont le mobilier et les rayonnages soulignent les courbes.
La salle de lecture et les différents espaces qui la composent en open space sont destinés à accueillir des usages diversifiés et souples. Le mobilier choisi incite ainsi les usagers à s'installer "comme à la maison", à le déplacer ou encore à adopter d'autres postures que la traditionnelle posture d'étude.

L’orientation du bâtiment permet de  capter une lumière indirecte constante tout au long de la journée. Un apport en lumière naturelle et douce est ainsi garanti. 

Performance énergétique :

L’Université de Haute-Alsace s’est dotée d’une politique énergétique exigeante, inscrite dans une démarche qualité. Elle est la 1ère université française à avoir reçu la certification ISO 50001 dès 2014.  Le bâtiment du Learning Center répond aux exigences de la norme.
Les matériaux utilisés jouent un grand rôle pour limiter la déperdition énergétique : les planchers en béton permettent le stockage des calories et les sheds un effet de free cooling via un système de surventilation. 
Le Learning Center est chauffé par un système de puits canadien qui assure une régulation minimale de la température. Il n’y a pas de climatisation.
Le bâtiment dispose d’une centrale de traitement de l’air et d’une sous-station de chauffage. Il alimente aussi deux autres bâtiments du campus par un réseau de chaleur.
Fréquentation : Etudiants, apprenants, enseignants, chercheurs, personnels et usagers extérieurs
Usages : Collaborer,Apprendre,Se documenter,Se rencontrer,Se détendre
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h)
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil,Documentation
Prestations externes : Programmiste, Architecte (Hugues Klein Architects)
Fournisseurs en mobilier : Chaise (Vitra)
Sources de financement : Ressources propres,Contrat de plan État-région (CPER),Financement collectivités territoriales,Autres financements publics
Recettes : Inscription de lecteurs extérieurs
Évènement marquant : Un spectacle de danse urbaine à l'occasion d'une fête réunissant tous les personnels de l'Université s'est tenu dans la salle de lecture du Learning Center.
Plateau Learning Lab Pont-de-Bois — Espace d'un LearningLab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Lille, campus Université de Lille - Campus Pont de bois
Bâtiment : Domaine Universitaire du Pont de Bois, 3 Rue du Barreau, 59650 Villeneuve-d'Ascq (Hauts-de-France, académie de Lille)
Année d'ouverture : 2022
Surface totale utile (m²) : 220
Capacité d'accueil : 60
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bureau(x)
Le plateau Learning Lab Pont-de-Bois comporte 3 salles Learning Lab interconnectées.
Le plateau Learning Lab Pont-de-Bois est composée de 3 salles interconnectées entre elles.  Ces salles peuvent être utilisées ensemble ou séparément.

- Learning Lab 633 :
Capacité accueil : 16 étudiants en présentiel ainsi que 18 à distance.
Principaux usages : enseignement comodal et simulation

- Learning Lab 631 :
Capacité accueil : 32 étudiants en présentiel ainsi que 12 à distance.
Principaux usages : travail sur projets et le travail de groupes de tailles différente, simulation

- Learning Lab 623 : 
L'espace centrale de 35m2 peut accueillir un groupe de 8 personnes + 2 espaces de travail de 12m2 pour le travail individuel ou en groupe de 3 à 4 personnes.
Principaux usages : salle de travail pour les enseignants, les conseillers et ingénieurs pédagogiques , séances d'observation par les pairs (des simulations ayant lieu dans les salles A1-633 et A1-631)
Fréquentation : Enseignants
Étudiants
Ingénieurs et conseillers pédagogiques
Usages : Expérimenter,Collaborer,Former,Apprendre,Codesign
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 41 à 60 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Précision sur les horaires : jusqu'à 20h
Accessibilité : Accès PMR (ascenseur à proximité) 
Variété des assises
Prêt au monde extérieur : Les espaces Learning Lab du Campus Pont de bois sont mis à disposition de partenaires de l'Université de Lille  dans le cadre de manifestations principalement scientifiques ou à visée pédagogiques.
Distinctions : label
Précisions sur les distinctions : Label : I-SITE ULNE (Université de Lille Nord Europe)
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique audiovisuel
Sources de financement : Ressources propres,Appel à projet PIA,Financement État,Financement collectivités territoriales
IUTVLab — Espace d'un Fablab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Sorbonne Paris Nord, campus Université Sorbonne Paris Nord
Bâtiment : Institut Universitaire Technologique de Villetaneuse, bâtiment R -salle303, 99 avenue Jeans Baptiste Clément, 93430 Villetaneuse (Île-de-France, académie de Créteil)
Année d'ouverture : 2019
Surface totale utile (m²) : 15
Capacité d'accueil : 5
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD
L'IUTVLab est un makerspace spécialisé dans le prototypage des cartes électroniques et à la conception et fabrication de divers projets en électronique.
L’IUTVLab est dédié à la réalisation de projets étudiants et de pièces spécifiques utiles aux activités de recherche en salle blanche. Il est également ouvert aux personnels de l’USPN. Il dispose d’un espace co-working permettant d’accueillir des groupes de travail pour des revues de projets en présentiel et distanciel.

L'IUTVLab fait partie de la structure fédérative du FormaLabs qui regroupe cinq autres makerspaces de l'Université Sorbonne Paris Nord avec le GIMLab, l'IGLab, le LudoMaker, le MateriO'Lab, le MPLab.
Fréquentation : Les étudiant ·e ·s
Usages : Apprendre,Échanger,Collaborer,Fabriquer,Travailler
Autres modalités d'accès : avec la présence d'un ·e responsable
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (moins de 20 heures)
Distinctions : prix
Précisions sur les distinctions : Concours des projets étudiants de la centrale des IUT 2019 : 1er prix
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,FabManager
Autres personnels : Labmanageuse
Workorama — Espace de co-working (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université de Franche-Comté, campus Université de Franche -comté-Campus de la Bouloie
Bâtiment : Maison des étudiants, 36a avenue de l'observatoire, 25 000 Besançon (Bourgogne-Franche-Comté, académie de Besançon)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 558
Capacité d'accueil : 170
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de travail / d’études
Espaces de co-working pour les associations étudiantes
À la Maison des étudiants - MDE
Un espace de co-working de 60m², deux salles de réunion, deux salles de répétition, une salle de créativité et un hall de 300 m² pour organiser des évènements.
Objectif(s) du lieu : permettre aux étudiants en association de se réunir

Cet espace comprend comme outil de travail : le wifi, des outils numériques et du matériel (vidéoprojecteur interactif, appareil photo, enceinte, fond vert...), des outils d'information et d'autoformation à la gestion associative, des espaces de stockage et d'archivage... C'est également le lieu où rencontrer des gens et des services ressources. On peut en particulier y bénéficier du service d'accompagnement de projet du Bureau de la vie étudiante et de l'espace de documentation dédiée à l'organisation d'événements.

Surface des salles : Salle coworking 60m²/ salle de réunion 52m² / salle de créativité 60m² / salle théâtre et musique 86m² / hall 300m²
Fréquentation : Pour les étudiants
Usages : Former,Travailler,Co-élaborer,Apprendre,Échanger
Modalité d'accès : Sur inscription
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Vendredi (moins de 20 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h)
Accessibilité : un ascenseur est disponible pour les fauteuils roulant ou pour les personnes à mobilité réduite.
Autres personnels : Personnel du Bureau de la vie étudiante(BVE)
Jardin des socioécosystèmes de la Zone Atelier Arc Jurassien — Espace d'un LivingLab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Franche-Comté, campus Université de Franche-Comté
Bâtiment : Laboratoire Chrono-Environnement,, Campus de la Bouloie 
16 Rte de Gray,, 25030 Besançon cedex (Bourgogne-Franche-Comté, académie de Besançon)
Année d'ouverture : 2023
Surface totale utile (m²) : 1500
Capacité d'accueil : 100
Origine de l'espace : une construction
Le jardin de l’Arc jurassien - imaginé par le chercheur Daniel Gilbert et dessiné par l’architecte Luc Schuiten – est un espace de sensibilisation à la préservation des écosystèmes fragilisés de l’Arc Jurassien caractéristiques de cette région.
Les différents systèmes socio-écologiques (prairies, forêts, Lacs et tourbières, karst et rivières) qui reflètent les relations entre l’environnement et la société y sont reproduits. Dans ses 1500 m2, le jardin accueille une falaise sculptée par l’artiste Guillaume Duc inspirée de Baume-les-Messieurs. Son miroir d’eau est également un terrain de jeu et de découverte pour les enfants.

Le jardin de l’Arc jurassien est réalisé dans le cadre du programme européen de coopération transfrontalière Interreg France-Suisse 2014-2020 et est porté par l'infrastructure de recherche "Zone Atelier Arc Jurassien"».

Objectif(s) du lieu : Lieu de médiation scientifique sur les socioécosystèmes du Jura

Surface de la salle : 1500 m2 à l’extérieur, au sein de la Saline Royale d’Arc et Senans.

Matériels /équipements : Espace représentant les socio-écosystèmes du Jura, dont une falaise sculptée. Cheminement PMR le long d’une chemin + une passerelle forgée de 12 m de long.
Fréquentation : Le grand Public
Usages : Former,Échanger,Chercher,Apprendre,Présenter / Diffuser
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi,Dimanche (de 21 à 40 heures)
Prêt au monde extérieur : Toute l’année selon ouverture de la Saline
Autres personnels : Médiateurs de la Saline, scientifiques lors d’évènements exceptionnels
Coût total de l'aménagement (€) : 150000
Sources de financement : Financement européen
L'Aparté — Espace de convivialité (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université de Rennes, campus Campus de Beaulieu
Bâtiment : Bâtiment 28, 263 avenue du général Leclerc, 35042 Rennes (Bretagne, académie de Rennes)
Année d'ouverture : 2023
Surface totale utile (m²) : 50
Capacité d'accueil : 19
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD
L'Aparté est un lieu de soutien pour les parents et futurs parents de l'Université de Rennes
L'Aparté est constitué de deux espaces : 
- Un espace de convivialité pour organiser des temps d'échanges et d'informations aux parents et futurs parents mais aussi leur offrir un espace de repos pour se ressourcer pendant leur journée de travail
- Un second espace accessible en autonomie toute la journée pour le tire allaitement.

L'objectif de ce lieu est de faciliter au maximum l'équilibre professionnel/personnel des personnels de l'Université notamment pendant les phases de grossesse et reprise.
Fréquentation : Les parents et futurs parents de l'Université
Usages : Échanger,Se rencontrer,Se détendre,S’informer,Se reposer / Dormir
Modalité d'accès : En libre accès,Sur inscription
Jours d'ouverture en période normale : Jeudi (moins de 20 heures)
Personnels chargés de l'accompagnement : Logistique / Gestion
Fournisseurs en mobilier : Canapé (IKEA), Chaises, table basse, décoration (SKLUM)
Autres équipements : Enseigne (Print your love)
Coût total de l'aménagement (€) : 25000
Sources de financement : Ressources propres
Évènement marquant : Journée des personnels le 21 juin 2023 et inauguration le 7 juillet 2023
Méthodologie de conception : Présentation du projet à la gouvernance de l'Université
Sondage auprès de la communauté pour objectiver le besoin
Communication à la communauté avec une vidéo de présentation du projet
Identification d'un nom et d'un lieu
Travaux, aménagement et décoration du lieu
Ouverture du lieu à l'occasion de la journée des personnels
Inauguration politique
Interview sur une chaine locale