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Salle BUlle — Espace d'un LearningLab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Pau et des Pays de l'Adour, campus Université de Pau et des Pays de l'Adour
Bâtiment : BUlle - Bibliothèque universitaire de Pau, Service Commun de Documentation
Bibliothèque universitaire
Campus universitaire de Pau, 64075 PAU (Nouvelle-Aquitaine, académie de Bordeaux)
Année d'ouverture : 2019
Surface totale utile (m²) : 120
Capacité d'accueil : 56
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de travail / d’études,Bibliothèque
La BULLe : un tiers-lieu apprenant et culturel
Bibliothèque Universitaire learning lab évènements
Au cœur du campus universitaire palois, mise à disposition depuis début octobre 2019, la salle BUlle (Bibliothèque Universitaire learning lab événements) est un lieu d’expérimentation et de développement de pédagogies actives mais également un espace ouvert accueillant des publics et des événements variés tels que des animations culturelles proposées par la BU de Pau.

Véritable lieu dédié à favoriser la co-création, les rencontres mais aussi la recherche et l'observation des usages, cette salle est cogérée par les personnels formateurs du Service commun de documentation et les ingénieurs pédagogiques du pôle ARTICE.

Dotée d'un ensemble d’équipements numériques et de mobiliers modulables au service de la pédagogie, sa principale vocation est, aujourd'hui, d’accueillir des formations et des enseignements éprouvant des modes d’apprentissage collaboratifs entre étudiants, enseignants et personnel formateurs.

Avec sa superficie de 120 m² et sa capacité de 56 places assises, la BUlle se veut un espace ouvert à tous pouvant accueillir également des événements scientifiques, culturels ou même festifs en relation avec les services concernés de l’université ou de la ville : expositions, vernissages, séminaires, projections de documentaires, de films, cafés-rencontres ou cafés pédagogiques.
Fréquentation : Enseignants, étudiants, personnels administratifs, partenaires.
Usages : Former,Expérimenter,Codesign,Co-élaborer,Apprendre
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Accessibilité : Accès PMR
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : ANR NCU PIA3 : SPACE
Personnels chargés de l'accompagnement : Documentation,Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique audiovisuel
Fournisseurs en mobilier : Chaises mobiles (UGAP)
Fournisseurs en équipement numérique : Matériels audiovisuels et de visoconférence (Triaxe)
Coût total de l'aménagement (€) : 70000
Sources de financement : Ressources propres,Appel à projet PIA,Financement État
Évènement marquant : manifestations nationales comme la Nuit de la lecture ou le Printemps des poètes.
Méthodologie de conception : ADDIE
Workshop
Co-design
Ateliers de Facilitation
Learning Center SophiaTech — Espace d'un Learning center ou d'une bibliothèque (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Côte d'Azur, campus Campus SophiaTech
Bâtiment : Forum, 930 route des Colles, 06903 Sophia-Antipolis (Provence-Alpes-Côte d'Azur, académie de Nice)
Année d'ouverture : 2015
Surface totale utile (m²) : 725
Capacité d'accueil : 250
Origine de l'espace : une construction
Le Learning Centre de SophiaTech offre depuis son ouverture en janvier 2015 des services innovants à destination de la communauté universitaire présente sur le campus Sophia Antipolis.
Le Learning Centre SophiaTech accueille et offre des services à destination de la communauté présente sur le campus SophiaTech (Polytech Nice Sophia, IUT Nice Côte d'Azur, EUR DS4H) et sur la technopole de Sophia Antipolis. Sur deux niveaux et d’une superficie de 700 m2, il offre 250 places assises et plusieurs espaces semi-cloisonnés ou cloisonnés : des espaces de travail en groupe (6 box, espace Co'lab) et une salle de repos (espace Morphée) disponibles sur réservation via Affluences. Le Co-learning SophiaTech, accessible au niveau -1 sans réservation du lundi au vendredi de 7h30 à 20h et le samedi de 7h30 à 17h, est un espace de travail collaboratif et autonome équipé d'un grand open-space, d'une salle de réunion et de 3 box.

À travers la mise en place d’un environnement pensé pour accompagner au mieux les pratiques d’apprentissage et de collaboration contemporaines, le Learning Centre SophiaTech met l’accent sur le partage des connaissances, notamment via une riche programmation événementielle.
Fréquentation : Étudiants, enseignants-chercheurs
Usages : Travailler,Se documenter,Échanger,Collaborer,Se détendre
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 61 à 80 heures)
Distinctions : label
Précisions sur les distinctions : NoctamBU+ : 2019
Personnels chargés de l'accompagnement : Documentation
Prestations externes : Architecte (Cabinet JMS Architecture)
Co-learning Montebello — Espace de co-working (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Côte d'Azur, campus Campus Valrose
Bâtiment : Montebello - Restaurant Universitaire, 69 avenues de Valrose, 06106 Nice (Provence-Alpes-Côte d'Azur, académie de Nice)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 350
Capacité d'accueil : 100
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Espace de restauration
Le Co-learning Montebello est un lieu d'étude, d'échange et de partage situé sur le campus Valrose ouvert à l'ensemble des étudiants et personnels d'Université Côte d'Azur.
Situé au premier étage du restaurant universitaire du campus Valrose, le Co-learning Montebello est un espace de travail en autonomie, complémentaire de la BU Sciences. L'accès à cet espace s'effectue 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 sur contrôle par badge. Le Co-learning Montebello vous propose 2 grands open-spaces, 5 boxs de travail en groupe de 3 à 6 personnes, une salle de formation (accessible sur réservations) ainsi qu'un coin snacking.
Fréquentation : Étudiants, personnels de l'Université
Usages : Travailler,Échanger,Apprendre,Collaborer,Former
Autres modalités d'accès : Bagde d'accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi,Dimanche (plus de 80h)
Également ouvert : 24h /24h,pendant les congés universitaires
Distinctions : label
Précisions sur les distinctions : Label : NotamBU+
Personnels chargés de l'accompagnement : Conciergerie,Documentation
LudoMaker — Espace d'un Fablab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Sorbonne Paris Nord, campus Université Sorbonne Paris Nord
Bâtiment : UFR LLSHS, département des sciences de l'éducation, bâtiment D -salle D200, 99 avenue Jean Baptiste Clément,, 93430 Villetaneuse (Île-de-France, académie de Créteil)
Année d'ouverture : 2016
Surface totale utile (m²) : 50
Capacité d'accueil : 15
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD
Le LudoMaker est un Gamelab au sein du département des Sciences de l’Education. Depuis 2016, le LudoMaker travaille sur l’utilisation du jeu de société dans l’éducation et les loisirs.
Le LudoMaker est composé de deux espaces : le premier est dédié à la conception des jeux et le second est une ludothèque mettant à disposition de nombreux jeux vidéo et jeux de société.
Deux types de projets sont menés au sein du gamelab : projets tutorés avec les étudiant·e·s et projets avec des partenaires externes comme des associations ou partenaires privés.

Le LudoMaker fait partie de la structure fédérative du FormaLabs qui regroupe cinq autres makerspaces de l'Université Sorbonne Paris Nord avec le GIMLab, l'IGLab, l'IUTVLab, le MateriO'Lab, le MPLab.
Fréquentation : Les étudiant·e·s
Usages : Apprendre,Créer,Codesign,Jouer,Chercher
Autres modalités d'accès : avec la présence d'un·e reponsable
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Distinctions : prix
Précisions sur les distinctions : Jeu de l'année  2015 : As d'or, Tric Trac d'or 2015 : Bronze, Spiel de Jahres : Participation
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,FabManager
Autres personnels : Labmanageuse
La salle Makerspace — Salle de co-design / co-conception (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Franche-Comté, campus université de Franche-Comté
Bâtiment : UFR STGI, université de Franche-Comté, 4 place Tharradin, 25200 Montbéliard (Bourgogne-Franche-Comté, académie de Besançon)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 33
Capacité d'accueil : 16
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de travail / d’études
La salle Makerspace est un espace de fabrication collaborative ayant pour objectif de faciliter la conception innovante interdisciplinaire au travers d'outils techniques partagés.
Equipée notamment d’une imprimante 3D, les étudiants ont la possibilité d’emprunter le matériel afin de travailler sur leurs projets d’étude. 
C’est un formidable espace d’apprentissage et d’expérimentation pour les étudiants.

Matériels équipements : Imprimante 3D ; Raspberry Pi, Arduino communication LoRa, licences logiciels, ouverture de la salle sécurisée par badge (pass UBFC)
Fréquentation : Les enseignants et les étudiants.
Usages : Apprendre,Créer,Collaborer,Fabriquer,Expérimenter
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Précision sur les horaires : en dehors des congés et période d'examens
Prêt au monde extérieur : Pour des projets collaboratifs
Personnels chargés de l'accompagnement : Logistique / Gestion
Coût total de l'aménagement (€) : 38700
Salle du conseil  Ufr STGI — Espace de travail en groupe (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université de Franche-Comté, campus université de Franche-Comté
Bâtiment : UFR STGI, université de Franche-Comté, 4 place Tharradin, 25200 Montbéliard (Bourgogne-Franche-Comté, académie de Besançon)
Année d'ouverture : 2013
Surface totale utile (m²) : 90
Capacité d'accueil : 49
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de travail collaboratif
La salle du conseil d’une surface de 90m², est équipée d'un système de visioconférence ainsi que de 6 écrans TV de diffusion.
Elle est propice pour l’organisation de réunions ou de comités entre enseignants chercheurs, personnels de l’université, étudiants, et partenaires socio-économique. Idéale  pour des réunions nécessitant de très nombreux interlocuteurs.
Fréquentation : Étudiants, enseignants chercheurs, personnels de l’université, personnels extérieurs, partenaires socio-économiques.
Usages : Travailler,Collaborer,S’informer,Échanger,Co-élaborer
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Prêt au monde extérieur : Dans le cadre de projet mutualisé avec l 'université.
Personnels chargés de l'accompagnement : Logistique / Gestion
Coût total de l'aménagement (€) : 13225
Salle d'expérimentation-Salle XP — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Franche-Comté, campus université de Franche Comté
Bâtiment : SUP -FC, Bâtiment Bachelier-Campus de la Bouloie- 43 avenue de l'Observatoire, 25000 Besançon (Bourgogne-Franche-Comté, académie de Besançon)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 57
Capacité d'accueil : 19
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de travail / d’études
La salle d’expérimentation est un lieu visant l’expérimentation de pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur.
Elle met  à disposition du matériel favorisant l’interaction, le travail en groupe, et la mise en œuvre de diverses modalités d’enseignement (en présence, à distance, hybridation…). 

Matériels /équipements : 
Équipements numériques	
                                - console centrale
				- dalle tactile
				- 2 écrans orientables
				- terminal de visioconférence
				- classe mobile (18 IPad étudiants et 1 IPad enseignant)
Mobilier modulable		
                                - 3 tableaux blancs 
				- 16 chaises « node »
				- 9 tables repliables 
				- 19 chaises repliables
Fréquentation : chargés de travaux dirigés et de travaux pratiques, les étudiants, les formateurs, les ingénieurs pédagogiques, les enseignants de l'université, le personnel de l'université
Usages : Co-élaborer,Travailler,Apprendre,Former,Expérimenter
Modalité d'accès : Sur inscription
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mercredi,Vendredi (moins de 20 heures)
Accessibilité : Salle au RDC avec rampe d'accès à l'entrée
Personnels chargés de l'accompagnement : Technique informatique,Technique audiovisuel
Coût total de l'aménagement (€) : 85000
Amphithéâtre Cournot — Télé-amphithéâtre (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Franche-Comté, campus Université de Franche-Comté- Campus de la Bouloie
Bâtiment : UFR SJEPG, 45D Avenue de l’Observatoire, 25030 Besançon Cedex (Bourgogne-Franche-Comté, académie de Besançon)
Année d'ouverture : 1994
Surface totale utile (m²) : 184
Capacité d'accueil : 200
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Amphithéâtre
Amphithéâtre doté d’équipements audiovisuels  pour les cours et conférences.
Matériels /équipements : 2 écrans à affichage différencié, 2 téléviseurs à affichage différencié et 2 vidéoprojecteurs

Equipé en 2018-2019 pour 90350 € (Crédits Région)

Horaires et jours d’ouverture : 8h à 20h du lundi au vendredi
Fréquentation : Etudiants - Enseignants
Usages : Former,Apprendre,Échanger,S’informer,Travailler
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Accessibilité : Accès PMR
Autres personnels : Responsable des services administratifs
Coût total de l'aménagement (€) : 90350
Fac'Lab de Grandmont — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Tours, campus La Faculté de Sciences et Techniques
Bâtiment : Bibliothèque Sciences et Pharmacie, Parc de Grandmont, 37200 Tours (Centre-Val de Loire, académie de Orléans-Tours)
Année d'ouverture : 2019
Surface totale utile (m²) : 180
Capacité d'accueil : 55
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bibliothèque
Dans chaque Fac’Lab, l’espace a été conçu pour permettre le travail collaboratif mais aussi des usages plus techniques, avec un lieu de captation vidéo et son et des tables de montage vidéo. Les Fac’Labs disposent d’un équipement audiovisuel et numér
Les Fac’Labs sont des lieux universitaires innovants, des tiers lieux, où étudiants et enseignants peuvent venir développer leurs projets numériques accompagnés par des ingénieurs en utilisant les ressources en matériels et moyens techniques qui y sont disponibles.

Trois Fac’Labs sont aménagés au sein des facultés de droit, économie et sciences sociales, de médecine, de sciences et techniques et de pharmacie.

La localisation des Fac’Labs sur différents sites de l’université permet de favoriser une proximité avec les usagers mais aussi la production de ressources numériques adaptées aux spécificités disciplinaires de chaque composante.

Les Fac’Labs sont conviviaux, propices à l’échange, à la création et à l’innovation. Ils sont de véritables incubateurs de projets numériques et collaboratifs.
Fréquentation : enseignant-e-s
étudiant-e-s
Usages : Fabriquer,Chercher,Co-élaborer,Présenter / Diffuser,Travailler
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Précision sur les horaires : matinée
Accessibilité : rampe d'accès
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AMI
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique audiovisuel
Prestations externes : Architecte
Sources de financement : Appel à projet PIA,Financement européen
Fac'lab — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Tours, campus La Faculté de Droit, Économie et Sciences Sociales
Bâtiment : La Faculté de Droit, Économie et Sciences Sociales, 50 bd Portalis, 37000 Tours (Centre-Val de Loire, académie de Orléans-Tours)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 180
Capacité d'accueil : 65
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TP
Le Fac'lab accompagne la production de ressources pédagogiques numériques par les étudiants dans les Fac’Labs.
Le travail au fac'lab permet la conception de ressources pédagogiques particulièrement bien adaptées puisque conçues par les étudiants eux-mêmes.

La mise en œuvre de projets numériques permet aux étudiants de se former à la gestion de projet, et de mieux s’impliquer dans leur formation puisqu’ils en conçoivent certaines ressources pédagogiques et deviennent ainsi acteurs de leurs propres enseignements.

Enfin, cette démarche de co-conception modifie la relation étudiant-enseignants puisque chacun se positionne, de manière participative, en créateur de ressources pédagogiques numériques.
Fréquentation : Les étudiants, les enseignants et les personnels techniques
Usages : Co-élaborer,Apprendre,Chercher,Collaborer,Créer
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Prêt au monde extérieur : Journée professionnelle du rectorat
Fête de la science
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AMI, PIA
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique
Prestations externes : Architecte, Lumière
Sources de financement : Appel à projet PIA,Financement européen
Studio audiovisuel de Vannes — Studio d’enregistrement (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Bretagne Sud, campus Vannes
Bâtiment : Yves Coppens, Rue André Lwoff, 56000 Vannes (Bretagne, académie de Rennes)
Année d'ouverture : 2016
Surface totale utile (m²) : 15
Capacité d'accueil : 5
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bureau(x)
L’Université Bretagne Sud offre un environnement dédié à la réalisation de capsules vidéo pédagogiques.
L’Université Bretagne Sud met à disposition de ses enseignants deux studios audiovisuel dédiés à la réalisation de capsules vidéo pédagogiques à Lorient (bureau Hawaï / bâtiment LLSHS) et à Vannes (campus Tohannic, bâtiment Yves Coppens).

En fonction des objectifs de la vidéo, plusieurs types de modèle vidéo sont disponibles  : caméra pleine, mixte (caméra + contenus intégrés sur le fond vert) ou encore contenus sonorisés.

Plusieurs outils accompagnent ce dispositif de captation :

    Un prompteur : pour faire défiler son texte
    Une tablette graphique : pour annoter ses contenus
    Un visualiseur : pour présenter un objet ou des notes manuscrites

Chaque vidéo est enregistrée au format .mp4 et disponible une fois la captation terminée pour mise en ligne (sur la plateforme pédagogique par exemple) ou pour montage.
Fréquentation : Les enseignants et le personnel administratif
Usages : Codesign,Créer,Présenter / Diffuser
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique audiovisuel
Coût total de l'aménagement (€) : 15000
Sources de financement : Ressources propres
Évènement marquant : La captation du MOOC "Défis et enjeux de la Cybersécurité" diffusé sur FUN
Espace Vie & Travail — Espace d'un LivingLab (Espace d'apprentissage informel)
Établissement : Université de Montpellier, campus IUT de Béziers
Bâtiment : IUT de Béziers, 3 place du 14 juilletBP50438, 34505 Béziers (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2017
Surface totale utile (m²) : 25
Capacité d'accueil : 8
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Autres origines : couloir
Véritable espace de convivialité et de détente, l'espace Vie & Travail de l'IUT de Béziers permet aux enseignants et personnels de se rencontrer afin d'échanger autour de thématiques professionnelles ou personnelles.
Véritable espace de convivialité et de détente, l'espace Vie & Travail de l'IUT de Béziers permet aux équipes pédagogiques et administratives de se rencontrer afin d'échanger autour de thématiques professionnelles ou personnelles. Cet espace est en accès libre est entièrement autogéré par les usagers, il comprends une bibliothèque ainsi qu'une zone "space lab café" offrant des boissons éthiques issues de l'agriculture biologique.
Lieu d'innovation : Les Learning Lab et espaces innovants de l’IUT de Béziers s’inscrivent dans le cadre du décloisonnement des lieux de formation et du brassage des communautés (entreprise, université, établissement secondaire, cité…).
L’IUT de Béziers offre à ses étudiants de plus en plus d’espaces innovants, fluides, équipés et adaptés pour la pédagogie active, le co-working, le co-design, l'apprentissage par les pairs, la gestion de projets innovants, l'autonomie des apprenants. Dans ces espaces, les équipes pédagogiques peuvent expérimenter et prototyper de nouvelles pratiques pédagogiques contribuant à développer savoirs et compétences.

Cette transformation pédagogique a débuté en 2011 par la création de création vidéo : le Studio Méliès. En 2019, l'IUT de Béziers compte désormais 13 espaces innovants regroupant :

•	1 studio de tournage : Studio Méliès
•	5 learning labs : Alpha à Epsilon
•	2 espaces de fabrication : fab lab web 5 et Espace de fabrication Maker Lab
•	1 learning center : espace Michel Serres
•	1 living lab : Space Lab café
•	1 scène musicale : Music'Hall
•	1 espace de création radiophonique : Web Radio & Web TV
•	1 laboratoire de création de mondes immersifs : LAMI

Les projets portés par notre Institut se présentent en toute cohérence avec les politiques nationale et régionale, au service du développement d’un site d’enseignement supérieur et de recherche portant une ambition d’attractivité au niveau régional, national et international.
Fréquentation : Enseignants / Personnels
Usages : Se rencontrer,Échanger,Se détendre
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Accessibilité : Rez de chaussée
Prestations externes : Signalétique (Fab Lab Web5)
Fournisseurs en mobilier : Canapé (UGAP), Etagère (UGAP)
Sources de financement : Ressources propres
Amphi B Multicam — Autre (Espace d'apprentissage formel)
Autre type d'espace : Salle de streaming
Établissement : Université de Montpellier, campus Université de Montpellier
Bâtiment : Faculté de Pharmacie, 15 Av. Charles Flahault, 34090 Montpellier (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 90
Capacité d'accueil : 80
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Amphithéâtre
Un équipement Webcasting a été installé de façon pérenne dans l'amphithéâtre B du campus. Le webcasting est un équipement d'enregistrement permettant une diffusion en streaming. Les enregistrements peuvent être récupérés, montés puis diffusés.
Un équipement Webcasting a été installé de façon pérenne dans l'amphithéâtre B du campus. Le webcasting est un équipement d'enregistrement permettant une diffusion en streaming. Les enregistrements peuvent être récupérés, montés puis diffusés. Associé à plusieurs caméras et à un micro plafond ajouté en supplément, le webcasting permet l'enregistrement de conférences, d'événements pédagogiques ou d'interventions oratoires.
Fréquentation : Etudiants, enseignants de l'UFR, intervenants extérieurs (Alumni, professionnels de Santé, conférenciers...)
Usages : Chercher,Former,S’informer,Se rencontrer,Travailler
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : ANR IDEFI : REMIS
Personnels chargés de l'accompagnement : Technique informatique,Technique audiovisuel
Fournisseurs en équipement numérique : Multicam (UGAP)
Coût total de l'aménagement (€) : 40000
Sources de financement : Appel à projet PIA
Évènement marquant : M. Villani est venu donné une conférence sur l'intelligence artificielle. Des évènements comme les 30 ans de la formation Ingénierie de la Santé se déroulent également dans cet amphi équipé de ce matériel.
Hall B — Hall pluri-usages (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Montpellier, campus Université de Montpellier
Bâtiment : Faculté de Pharmacie, 15 Av. Charles Flahault, 34090 Montpellier (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 150
Capacité d'accueil : 35
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Hall
Le hall B a été refait et entièrement repensé pour permettre aux étudiants de se retrouver dans un espace confortable et chaleureux pour travailler ou échanger, ou tout simplement prendre leur repas.
Le hall B a été refait et entièrement repensé pour permettre aux étudiants de se retrouver dans un espace confortable et chaleureux pour travailler ou échanger, ou tout simplement prendre leur repas. Toujours connectés à la WIFI, les étudiants bénéficient d'un cadre sympathique en accès libre.
Fréquentation : Etudiants de l'UFR
Usages : Collaborer,Créer,Se détendre,Se rencontrer,Se reposer / Dormir
Modalité d'accès : En libre accès
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 61 à 80 heures)
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AAP : Takeoff Montpellier Université d'Excellence
Fournisseurs en mobilier : Mobilier (UGAP Sofradam)
Fournisseurs en équipement numérique : Equipements audio-visuels (UBIC)
Coût total de l'aménagement (€) : 35000
Sources de financement : Appel à projet PIA
CT3 — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Montpellier, campus Université de Montpellier
Bâtiment : Faculté de Pharmacie, 15 Av. Charles Flahault, 34090 Montpellier (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 227
Capacité d'accueil : 213
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD
Salle pédagogique avec un écran interactif tactile avec système de visio, caméra + micro plafond, murs écritoires, chaises et tables mobiles
Salle pédagogique intéressante avec ses équipements parmi lesquels on peut citer :  un écran interactif tactile avec système de visio, caméra + micro plafond, murs écritoires, chaises et tables mobiles. Très utilisée par les enseignants et les étudiants.
Fréquentation : Etudiants et enseignants de l'UFR, intervenants extérieurs (industriels, professionnels de Santé...)
Usages : Collaborer,Créer,Expérimenter,Former,Travailler
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Accessibilité : accès par ascenseur
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AAP : TakeOff I-SITE MUSE
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique audiovisuel
Prestations externes : Co-design/design thinking
Coût total de l'aménagement (€) : 20000
Sources de financement : Appel à projet PIA
CT5 — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Montpellier, campus Université de Montpellier
Bâtiment : Faculté de Pharmacie, 15 Av. Charles Flahault, 34090 Montpellier (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 227
Capacité d'accueil : 213
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD
Salle pédagogique destinée à la mise en place de pédagogies actives. Utiliser le numérique au service de la pédagogie. 1 écran tactile interactif. Caméra + Micro plafond. Système visio.
Espace pédagogique connecté et équipé en matériel numérique au service de la pédagogie active. Ce matériel est constitué d'un écran tactile interactif, complété avec une Caméra, d'un Micro plafond et d'un  système visio dédié.
Fréquentation : Etudiants et enseignants de l'UFR, intervenants extérieurs (industriels, professionnels de Santé)
Usages : Collaborer,Créer,Expérimenter,Former,Travailler
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Accessibilité : accès par ascenseur
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AAP : TakeOff I-SITE MUSE (Montpellier Université d'Excellence)
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique audiovisuel
Prestations externes : Co-design/design thinking
Coût total de l'aménagement (€) : 20000
Sources de financement : Appel à projet PIA
CT6 — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Montpellier, campus Université de Montpellier
Bâtiment : Faculté de Pharmacie, 15 Av. Charles Flahault, 34090 Montpellier (Occitanie, académie de Montpellier)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 227
Capacité d'accueil : 213
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TD
Salle pédagogique équipée en matériel numérique au service de la pédagogie. Visio possible. Ecran tactile interactif; visio AVER, murs écritoires, caméra + micro plafond
Salle pédagogique favorisant les enseignements actifs et intégratifs. Le travail collaboratif est facilité et favorisé. Le numérique est mis au service de la pédagogie. Avec son design accueillant, cet espace est très apprécié par les étudiants et les enseignants.
Fréquentation : Etudiants et enseignants de l'UFR. Intervenants extérieurs (industriels, professionnels de santé...)
Usages : Collaborer,Créer,Expérimenter,Former,Travailler
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 41 à 60 heures)
Accessibilité : Accès par ascenseur
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AAP : TakeOff I-SITE MUSE (Montpellier Université d'Excellence)
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique,Technique audiovisuel
Prestations externes : Co-design/design thinking
Coût total de l'aménagement (€) : 20000
Sources de financement : Appel à projet PIA
Halle expérimentale Freyssinet — Espace d'un laboratoire (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : École nationale des ponts et chaussées, campus Ecole des Ponts ParisTech
Bâtiment : Ecole des Ponts ParisTech - bâtiment Coriolis, 6/8 avenue Blaise Pascal, 77420 Champs sur Marne (Île-de-France, académie de Créteil)
Année d'ouverture : 2015
Surface totale utile (m²) : 300
Capacité d'accueil : 30
Origine de l'espace : une construction
La halle d'expérimentation Freyssinet est un lieu ouvert dédié à l'innovation collaborative dans le secteur de la construction.
La halle d'expérimentation Freyssinet est un lieu ouvert dédié à l'innovation collaborative dans le secteur de la construction.  C'est un espace modulaire s'adaptant à une pédagogie par projets et à la philosophie "learn by doing", notamment équipé de robots industriels qui permettent des expérimentations à grande échelle autour de divers procédés. La halle est fréquentée par des étudiants pour des travaux de groupe (jusqu'à 35 personnes), mais aussi par des chercheurs et des partenaires extérieurs.
Fréquentation : Etudiants, chercheurs, techniciens, partenaires industriels
Usages : Expérimenter,Former,Apprendre,Fabriquer,Codesign
Modalité d'accès : Sur inscription
Autres modalités d'accès : Formation aux consignes de sécurité pour l'utilisation de robots industriels
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h)
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Logistique / Gestion
Autres équipements : Robots industriels (ABB), Matériel d'usinage (Movitec), Extrudeuse d'argile (impression 3D terre et céramique) (WASP)
Sources de financement : Ressources propres
Recettes : L'espace fait partie du co-innovation lab des ponts et est ouvert à la fois aux étudiants et aux industriels désireux de se former et d'expérimenter autour de la construction numérique. La mise à disposition des équipements se fait moyennant une compensation financière. La halle d'expérimentation est un des équipements phares du projet Build'in+, lauréat d'un financement Sesame Filière par la région Île de France.
Studio Creamoocs — Studio d’enregistrement (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Gustave Eiffel, campus Université Paris-Est Marne-La-Vallée
Bâtiment : La Centrif', 2 rue Alfred Nobel, 77420 Champs sur Marne (Île-de-France, académie de Créteil)
Année d'ouverture : 2015
Surface totale utile (m²) : 32
Capacité d'accueil : 5
Origine de l'espace : une construction
CréaMOOCs est un ensemble de Studios audiovisuels de haute qualité ayant pour objectifs la création de vidéos pour la pédagogie :

    Création de formations à distance,
    Création de MOOCs et de SPOCS.
CréaMOOCs est un ensemble de Studios audiovisuels de haute qualité ayant pour objectifs la création de vidéos pour la pédagogie :

    Création de formations à distance,
    Création de MOOCs et de SPOCS.
Lieu d'innovation : La Centrif' est un tiers lieux centré autour des innovations pédagogiques et numériques. Le lieux est ouvert à tous : étudiants, personnels administratifs, enseignants, enseignants-chercheurs, chercheurs, entreprises, collectivités, habitant
Le public cible de la Centrif' est large. La Centrif' héberge un véritable espace de Coworking mais également des salles dans lesquelles il est possible d'y faire cours mais également des conférences, des hackathons etc. Elle configurée de manière très différentes dans le but d’expérimenter les modalités pédagogiques dont La Centrif' a l'expertise. Le lieux est ouvert à tous : étudiants, personnels administratifs, enseignants, enseignants-chercheurs, chercheurs, entreprises, collectivités, habitants. Le lieu permet de mixer les publics, de s'inspirer les uns et les autres tout en permettant à l'université de s'ouvrir vers des publics différents autour des sujets de formation. Par exemple, La Centrif' accueille un dispositif permettant à des jeunes éloignés de l'emploi et des études de bénéficier d'une formation au numérique labellisée Grande Ecole du Numérique. 
La Centrif dispose également d'un studio de création de MOOCS : CréaMOOCs est un ensemble de Studios audiovisuels de haute qualité ayant pour objectifs la création de vidéos pour la pédagogie : Création de formations à distance, Création de MOOCs et de SPOCS. 
De même, La centrif est lie lieu dans lequel s'inventent les formations de demain, grâce à l'IDEFI IDEA mais également au NCU D.CLIC hébergé au sein de La Centrif. 
Enfin, La Centrif est le lieu privilégié pour les étudiants entrepreneurs. Ils disposent d'un lieu ouvert et propice à la création d'entreprise et directement lié à la Maison de l'Entreprise Innovante portée par la CCI et la Communauté d'Agglomération Paris Vallée de la Marne.
Fréquentation : Enseignants, Etudiants, Personnels, Professionnels
Usages : Travailler,Fabriquer,Créer,Co-élaborer
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : CREAMOOCS
Personnels chargés de l'accompagnement : Technique audiovisuel
Coût total de l'aménagement (€) : 50000
Sources de financement : Financement État
Centre de Ressources en Langues — Espace d'un Learning center ou d'une bibliothèque (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Toulouse Capitole, campus Université Toulouse Capitole
Bâtiment : Learning Centre - Bibliothèque universitaire de l'Arsenal, 11, rue des Puits-Creusés, 31042 Toulouse Cedex 9 (Occitanie, académie de Toulouse)
Année d'ouverture : 2016
Surface totale utile (m²) : 200
Capacité d'accueil : 50
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bibliothèque
Le Centre de Ressources en Langues est un espace multimédia dédié aux langues.
Le CRL permet aux usagers de développer leurs compétences en langues en répondant à des besoins professionnels et personnels dans une démarche d’auto-formation.

Les langues à explorer/développer/perfectionner sont  l’allemand, l’anglais, l'arabe, le chinois, l’espagnol, le français langue étrangère, l’italien, le japonais, le portugais, le russe...

Dans cet espace d’apprentissage, on peut :
    -travailler seul(e) ou en groupe, guidé(e) par un enseignant,
    -participer aux ateliers de conversation et aux activités culturelles,
    -se documenter sur place ou emprunter des livres, des CD, des DVD...,
    -échanger avec des personnes de langues et de cultures différentes.
Fréquentation : Étudiants, enseignants-chercheurs, publics extérieurs.
Usages : Apprendre une langue,Se documenter,Se rencontrer,Échanger
Modalité d'accès : En libre accès,Sur inscription
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Accessibilité : Niveau 0
Personnels chargés de l'accompagnement : Documentation,Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur
Autres personnels : Étudiants-tuteurs
Prestations externes : Programmiste (SCET-Groupe Caisse des Dépôts), Architecte (V2S Architectes mandataire - SCP Branger et Romeu architectes associés), Acoustique (Sigma Acoustique), Signalétique (BAKELITE)
Fournisseurs en mobilier : Tables connectées, chaises, chauffeuses, espaces de conversation (Steelcase ou Oddos ?)
Coût total de l'aménagement (€) : 0
Sources de financement : Ressources propres,Contrat de plan État-région (CPER)
Méthodologie de conception : Espace co-géré par le SCD et le Département des Langues et Civilisations de l'université.
Salles de travail en groupe — Espace de travail en groupe (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université Toulouse Capitole, campus Université Toulouse Capitole
Bâtiment : Learning Centre - Bibliothèque universitaire de l'Arsenal, 11, rue des Puits-Creusés, 31042 Toulouse Cedex 9 (Occitanie, académie de Toulouse)
Année d'ouverture : 2016
Surface totale utile (m²) : 100
Capacité d'accueil : 86
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bibliothèque
Salles de travail en groupe avec des équipements multimédias.
Salles de travail en groupe avec des équipements multimédias.
18 salles de deux à huit places, réservables en ligne depuis le site web, avec accès authentifié.
Réservation de neuf heures maximum  sur 21 jours glissants.
Fréquentation : Étudiants
Usages : Co-élaborer,Collaborer,Échanger,Expérimenter,Travailler
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h),pendant les congés universitaires
Accessibilité : Salles prioritaires avec équipements adaptés : tables à plateau mobile électrique, PC avec logiciels dédiés, télé agrandisseur.
Personnels chargés de l'accompagnement : Documentation,Logistique / Gestion,Technique informatique,Technique audiovisuel
Fournisseurs en mobilier : Stations de travail Médiascape (Steelcase)
Fournisseurs en équipement numérique : Écrans interactifs (Triaxe), Stations de travail Médiascape (Steelcase)
Méthodologie de conception : Gestion de projet 
Enquêtes publics et enquête Libqual 
Ateliers collaboratifs avec les équipes des bibliothèques, groupes de travail, ateliers remue-méninges, formations des personnels 
Visites de Learning Centre (Barcelone, Londres...)
 Consultation de la communauté universitaire 
Réunions de projet multi-services (SCD, dTICE, DDP, DSI, maîtrise d’œuvre...) Étude de programmation
Salle sur demande - connectée et collaborative — Espace d'un LearningLab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Bretagne Occidentale, campus Bouguen
Bâtiment : Faculté des Sciences du Sport et de l’Éducation, 20 avenue Victor Le Gorgeu, 29200 Brest (Bretagne, académie de Rennes)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 73
Capacité d'accueil : 25
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bureau(x)
La salle sur demande – connectée et collaborative accueille jusqu’à 25 personnes qui peuvent travailler en groupe ou toutes ensemble, en présentiel ou en distanciel.
La salle sur demande – connectée et collaborative accueille jusqu’à 25 personnes qui peuvent travailler en groupe ou toutes ensemble, en présentiel ou en distanciel. Le travail collectif est facilité par un équipement adapté : des écrans interactifs et connectés, du mobilier modulable, des murs inscriptibles, des ardoises, ... 
Un espace plus informel permet des débats et du partage d’idées.
Fréquentation : Personnel enseignant, personnel d'appui, étudiants
Usages : Collaborer,Présenter / Diffuser,Échanger,Travailler,Expérimenter
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Distinctions : appel à manifestation d'intérêt
Précisions sur les distinctions : AMI : 2016
Personnels chargés de l'accompagnement : Ingénieur / Conseiller pédagogique
Fournisseurs en mobilier : Table pliante sur roulettes (UGAP), Chaise pliante sur roulettes (UGAP)
Fournisseurs en équipement numérique : Écran tactile interactif (Speechi)
Autres équipements : Panneau inscriptible (Homapal), Plantes (Ikea), Poire et big coussin (Jura Textiles)
Coût total de l'aménagement (€) : 45000
Sources de financement : Ressources propres,Appel à projet hors PIA
Learning Lab by UMDPCS — Espace d'un LearningLab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Bourgogne, campus Université de Bourgogne
Bâtiment : UFR des Sciences de Santé - UMDPCS, 7 boulevard Jeanne d'Arc, 21000 Dijon (Bourgogne-Franche-Comté, académie de Dijon)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 80
Capacité d'accueil : 36
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TP
Cet espace est dédié à la formation de tous les acteurs du monde de la santé, donne accès aux méthodes et aux outils pédagogiques innovants adaptés à l’évolution des métiers.
Cet espace de 80 m²  est conçu pour dispenser une formation de qualité axée sur l'interactivité et la créativité. Des aménagements spécifiques et l’accès à de nombreuses innovations favorisent la pédagogie active et collaborative. Conçu comme un outil pédagogique, le Learning Lab est amené à évoluer en fonction du développement de nouvelles technologies (écran tactile géant connecté / imprimante 3D / objets de santé et de bien-être connectés / casques de réalité virtuelle).
Fréquentation : étudiants de formation initiale de pharmacie et de médecine
étudiants de formation continue de santé
Usages : Apprendre,Co-élaborer,Travailler,Échanger,Fabriquer
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Accessibilité : un ascenseur permet l'accès à l'étage de la salle
Personnels chargés de l'accompagnement : Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur
Prestations externes : Signalétique (alpha publicité)
Fournisseurs en mobilier : chaise mobile avec tablettes (SMC Bureau), armoires (SMC Bureau), mobilier de détente (SMC Bureau)
Fournisseurs en équipement numérique : ecran plat tactile n°1 (IRELEM), ecran plat tactile n°2 (Speechi), Casques de réalité virtuelle (LDLC), vidéoprojecteur (IRELEM)
Coût total de l'aménagement (€) : 45000
Sources de financement : Ressources propres
Salles de formation modulables — Salle de pédagogie active (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Bourgogne, campus Université de Bourgogne
Bâtiment : BU Le Cortex, 6 rue Sully, 21000 DIJON (Bourgogne-Franche-Comté, académie de Dijon)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 153
Capacité d'accueil : 48
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bibliothèque
La BU Le Cortex dispose de trois salles de formation modulables équipées de tables et chaises mobiles, écran, ordinateurs portables, tables connectées, dalle numérique, partage d’écrans, supports inscriptibles fixes et mobiles.
La BU Le Cortex dispose de trois salles de formation modulables équipées de tables et chaises mobiles, écran, ordinateurs portables, tables connectées, dalle numérique, partage d’écrans, supports inscriptibles fixes et mobiles. Leur utilisation doit répondre à un des besoins suivants : recours à des outils numériques spécifiques, pratique pédagogique participative ou inversée, expérimentations pédagogiques, espace modulable.
Fréquentation : Étudiants et enseignants-chercheurs
Usages : Apprendre,Expérimenter,Former,Travailler
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Également ouvert : pendant les congés universitaires
Accessibilité : Rampe d'accès à l'entrée du bâtiment
Deux salles en rez-de-chaussée
Une salle au niveau 1 accessible par ascenseur
Personnels chargés de l'accompagnement : Documentation,Ingénieur / Conseiller pédagogique
Prestations externes : Programmiste (Isabelle Crosnier), Architecte (Françoise Sogno), Signalétique (cbdesign)
Sources de financement : Contrat de plan État-région (CPER),Autres financements publics
Méthodologie de conception : Enquête de besoins et entretiens qualitatifs auprès d'un panel d'étudiants et d'enseignants chercheurs
Salles de travail en groupe — Espace de travail en groupe (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Université de Bourgogne, campus Université de Bourgogne
Bâtiment : BU Le Cortex, 6 rue Sully, 21000 DIJON (Bourgogne-Franche-Comté, académie de Dijon)
Année d'ouverture : 2021
Surface totale utile (m²) : 178
Capacité d'accueil : 72
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Bureau(x)
La BU Le Cortex dispose de 9 salles de travail en groupe réservables pouvant accueillir de 6 à 8 personnes.  Chaque salle est équipée d'un écran numérique pour connecter un ordinateur portable et d'un tableau blanc effaçable.
La BU Le Cortex dispose de 9 salles de travail en groupe réservables pouvant accueillir de 6 à 8 personnes.  Chaque salle est équipée d'un écran numérique pour connecter un ordinateur portable et d'un tableau blanc effaçable. Elles peuvent être réservées jusqu'à 15 jours à l'avance, par les étudiants de l'université de Bourgogne et de l'Institut Agro Dijon, les lecteurs extérieurs (titulaires d'une carte de bibliothèque), les enseignants et les personnels de l'Université de Bourgogne.
Fréquentation : Étudiants de l'université de Bourgogne et de l'Institut Agro Dijon
Lecteurs extérieurs inscrits à la bibliothèque
Enseignants et personnels de l'université de Bourgogne
Usages : Apprendre,Collaborer,Travailler,Échanger
Modalité d'accès : Sur réservation
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi,Samedi (de 61 à 80 heures)
Également ouvert : en soirée (jusqu’à 22h),pendant les congés universitaires
Accessibilité : Rampe d'accès à l'entrée du bâtiment
4 salles accessibles directement en rez-de-chaussée
5 salles accessibles par ascenseur en rez-de-jardin
Prêt au monde extérieur : Lecteurs extérieurs inscrits à la bibliothèque
Personnels chargés de l'accompagnement : Documentation
Prestations externes : Programmiste (Isabelle Crosnier), Architecte (Françoise Sogno), Signalétique (cbdesign)
Sources de financement : Contrat de plan État-région (CPER),Autres financements publics
Méthodologie de conception : Enquête de besoins auprès des étudiants