Open Lab ENSIACET (Chem Lab & INPrint3D) — Espace d'un LearningLab (Espace d'apprentissage formel)
Établissement : Toulouse INP, campus Toulouse INP-ENSIACET
Bâtiment : ENSIACET 4.0, 4, allée Emile Monso - CS 44362, 31030 TOULOUSE Cedex 4 (Occitanie, académie de Toulouse)
Année d'ouverture : 2018
Surface totale utile (m²) : 350
Capacité d'accueil : 44
Origine de l'espace : un réaménagement d'espace
Origines : Salle de TP,Plateau
Les « OpenLab » se déploient autour des équipements technologiques ultra-modernes à l'ENSIACET. Autour de sujets d’actualités, sociétaux ou industriels, les apprenants partagent avec des chercheurs ou des industriels un même lieu de travail.
Des « Laboratoires Ouverts » sont déployés autour des équipements technologiques ultra-modernes disponibles à Toulouse INP-ENSIACET. Ainsi, autour de sujets d’actualités, sociétaux ou industriels, les élèves partagent avec des chercheurs ou des industriels un même lieu de travail. Ces espaces de co-working permettent l’accès pour les projets aux ressources technologiques.
Des personnels scientifiques et techniques sont détachés dans cet espace pour permettre à l’ensemble des élèves, personnels administratif, enseignant-chercheurs, industriels, de bénéficier de ces technologies innovantes.

Atelier de fabrication additive INPRINT-3D
L'école a déployé un atelier de fabrication additive mutualisé de 200 m2 regroupant dans un seul lieu les différentes machines de l’enseignement et des laboratoires LGC et CIRIMAT (actuellement 6 « imprimantes 3D » dont une imprimante métal et 1 scanner 3D). Un Diplôme "Ingénierie et Production en fabrication additive impression 3D" peut aussi valider le temps passé sur ces projets. Ce diplôme répond aux nouveaux métiers émergents. Il est destiné aux salariés et aux demandeurs d’emploi souhaitant monter en compétences, se diriger vers un nouveau domaine, être capable de s’adapter à un domaine émergent : maitriser les concepts associés à la Fabrication additive/ impression 3D. L'utilisation de l'Open Lab permet un perfectionnement de l’utilisation de la fabrication additive avec une vision globale sur la chaîne de fabrication que l’on soit responsable d’atelier de production ou du bureau d’étude.

Salle ChemLab
La salle ChemLab de l'école accueille dans le cadre de projets (études, junior entreprise, projets industriels) orientés chimie organique et inorganique. D'une configuration polyvalente, cet espace connecté est parfaitement adapté aux contraintes et besoins d'expérimentations de haut niveau. Elle regroupe tous les équipements de caractérisation, de synthèse en toute sécurité.
Lieu d'innovation : « A7 4.0 » est une plateforme-projets, outil d’acquisition de compétences pour les élèves-ingénieurs, de contribution aux axes de la recherche et de transfert d’innovation aux entreprises.
Arts et Technologies

L’ENSIACET et ses laboratoires forme des ingénieurs et des docteurs, qui se positionnent sur des métiers-cibles dans le secteur de l’industrie manufacturière et de l’énergie. Ils sont spécialistes de leur domaine et possèdent une vision transdisciplinaire sur la transformation de la matière et de l’énergie. Ce positionnement nécessite un lien fort entre « Arts et Technologies », c’est-à-dire la capacité de passer des concepts et fondamentaux scientifiques à la mise en œuvre effective sur des systèmes réels dans des ateliers, en utilisant des technologies complexes et dans des organisations modernes de l’entreprise et des territoires.
Les deux instituts qui sont à l’origine de la création de l’ENSIACET ont laissé une marque forte sur les modes pédagogiques au travers d’une place très importante accordée à l’apprentissage par projet et la présence de nombreuses plateformes de Travaux Pratiques régulièrement renouvelées et modernisées (les laboratoires de l’Institut de Chimie, l’usine-école de l’Institut de Génie Chimique).

Dans un souci permanent de toujours mieux répondre aux enjeux professionnels et aux nouvelles générations d’élèves, les formations de Toulouse INP-ENSIACET se questionnent et se repensent régulièrement : apprentissage par projets, refonte des parcours de dernière année, projet Innov’Ens, projets fil rouges, intégration de nouvelles méthodes pédagogiques, de nouvelles technologies dans les enseignements. Depuis 2009, de profondes modifications des formations de l’ENSIACET ont été mises en œuvre pour (i) répondre aux nouveaux besoins (spécialisations et interdisciplinarité) et aux nouvelles organisations de l’industrie (industrie 4.0) ; (ii) accompagner la volonté de l’Etat de dynamiser la réindustrialisation des territoires (en renforçant la place des PMI/TPI et en encourageant la capacité des ingénieurs et des docteurs à créer des entreprises) ; (iii) s’aligner sur les réformes de l’enseignements pré et post-bac et s’adresser à de nouvelles générations d’apprenants (nouveaux modes pédagogiques, utilisation du numérique) et de nouveaux publics (alternance, diversification des élèves) ; (iv) répondre aux recommandations de la CTI.

Ces évolutions qui accompagnent l’école ont conduit, dès 2014, au démarrage du projet ENSIACET 4.0.

En soutien à une maquette pédagogique modernisée pour s’adapter aux nouveaux métiers et référentiels nationaux et basée sur la continuité Métiers, Compétences, Acquis de l’Apprentissage et Syllabus, des lieux et des outils adaptés aux nouveaux modes d’apprentissage à une organisation transdisciplinaire entre spécialités et fonction métiers ont été déployés.
Fréquentation : Elèves-ingénieurs, masters, doctorants, chercheurs, industriels, demandeurs d'emplois en formation, enseignants-chercheurs, équipe technique scientifique
Usages : Apprendre,Chercher,Collaborer,Expérimenter,Former
Modalité d'accès : Sur inscription
Autres modalités d'accès : dans le cadre de convention
Jours d'ouverture en période normale : Lundi,Mardi,Mercredi,Jeudi,Vendredi (de 21 à 40 heures)
Accessibilité : L'ensemble du bâtiment respecte les normes
Distinctions : appel à projet
Précisions sur les distinctions : AAP : Bonus Innovation Pédagogique - INP, AAP : IDEX DEFI DIVERSITES
Personnels chargés de l'accompagnement : Accueil,Documentation,Enseignant / Enseignant-chercheur / Chercheur,Ingénieur / Conseiller pédagogique,Logistique / Gestion,Technique informatique
Coût total de l'aménagement (€) : 201000
Sources de financement : Ressources propres,Appel à projet PIA,Autres financements publics
Recettes : Des droits d'inscription (formation continue) sont prévus qui pourraient représenter 25k€.
Des prestations pourraient être réalisées sur certains équipements pour des entreprises.