Emploi au lieu de travail 2020 selon le statut en Région Centre-Val de Loire
Organisation : Région Centre-Val de Loire
Licence : License Not Specified
Fréquence de mise à jour : unknown
Mots-clés : commune,economie-europe,emploi,epci,insee,non-salarie,recensement,salarie

Nombre d'emplois au lieu de travail par commune en 2020 selon le statut - salarié ou non-salarié pour la Région Centre-Val de Loire.

Géographie communale au 1er janvier 2023.

Ces résultats sont issus de l'exploitation principale du recensement 2020.

Définitions et fiches conseils thématiques :

  * <https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/2383177/fiche-activite-emploi-chomage_2022-06.pdf>
  * [Définitions](https://www.insee.fr/fr/information/2383278)



Le recensement de la population permet de connaître la diversité et l'évolution de la population de la France. L’Insee fournit ainsi des statistiques sur les habitants et les logements, leur nombre et leurs caractéristiques : répartition par sexe et âge, professions, conditions de logement, modes de transport, déplacements domicile-travail, etc.

Les effectifs supérieurs à 500 peuvent normalement être utilisés en toute confiance. Les effectifs inférieurs à 200 doivent être maniés avec précaution, car, en raison de l'imprécision liée au sondage, ils peuvent ne pas être significatifs. Les comparaisons entre territoires de petites tailles sont à proscrire.

Pour des zones de moins de 2 000 habitants, il est recommandé de ne pas utiliser les données issues de l'exploitation complémentaire.

Pour plus d'information méthodologique, vous pouvez consulter les fiches "Conseils pour l'utilisation des résultats du recensement" en cliquant sur le lien <https://www.insee.fr/fr/information/2383177>

Ces fiches présentent les caractéristiques nouvelles du recensement de la population et traitent de leurs conséquences sur l'utilisation des données. Elles précisent en particulier les changements affectant les principales variables statistiques et leur comparabilité avec les recensements précédents.