Formation des agents de la Région : nombre de jours de formation par catégorie de grade
Organisation : Région Île-de-France
Licence : Licence Ouverte / Open Licence version 2.0
Fréquence de mise à jour : annual
Mots-clés : administration,bilan-social,formation-professionnelle,rapport-social-unique,ressources-humaines,rh,rsu

Données annuelles sur le volume de jours de formation dispensés aux agents de la Région Île-de-France — permanents et non permanents — ventilées par catégorie hiérarchique (A, B, C et X), de 2022 à 2024. 

La catégorie X désigne les agents non classés dans les catégories A, B ou C, principalement les apprentis et certains contractuels atypiques. Leur poids dans le volume total de formation est marginal (moins de 1 % des jours).

[Situation en 2024] Les formations de la Région s’adressent à toutes les catégories de son personnel : ainsi sur l’ensemble des formations dispensées 78 % des jours de formation ont été suivis par des agents de catégorie C, 15 % par des agents de catégorie A, et 6 % par des agents de catégorie B ; Le nombre de jours de formation par agent est en nette augmentation pour les agents de catégorie A (2,6 J contre 1,5J en 2023) et de catégorie B (3.2 J contre 2,3J en 2023).

**Source des données**

Les données publiées dans ce jeu de données sont extraites des rapports sociaux uniques (RSU) communiqués aux élus du conseil régional d'Île-de-France :

  * Rapport social unique 2024 – [Délibération CP 2025-238](https://data.iledefrance.fr/pages/publication-des-actes-fiche-detail/?q=identifiant:%22CP2025-238%22 "Délibération CP 2025-238 \(nouvelle fenêtre\)")
  * Rapport social unique 2023 – [Délibération CP 2024-283](https://data.iledefrance.fr/pages/publication-des-actes-fiche-detail/?q=identifiant:%22CP2024-283%22 "Délibération CP 2024-283 \(nouvelle fenêtre\)")
  * Rapport social unique 2022 – [Délibération CP 2023-280](https://data.iledefrance.fr/pages/publication-des-actes-fiche-detail/?q=identifiant:%22CP2023-280%22 "Délibération CP 2023-280 \(nouvelle fenêtre\)")