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Programme d’enseignement moral et civique
Organisation : Ministères de l'Éducation nationale

Le programme d’enseignement moral et civique pour l’école élémentaire, le collège et le lycée entre en vigueur à la rentrée 2015. 
L'enseignement moral et civique vise à l'acquisition d'une culture morale et civique et d'un esprit critique qui ont pour finalité le développement des dispositions permettant aux élèves de devenir progressivement conscients de leurs responsabilités dans leur vie personnelle et sociale.
La culture morale et civique comporte quatre dimensions, liées entre elles : 


- une dimension sensible (la sensibilité : soi et les autres), 
- une dimension normative (le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres), 
- une dimension cognitive (le jugement : penser par soi-même et avec les autres), 
- une dimension pratique (l’engagement : agir individuellement et collectivement).


Mots-clés : college,ecole-elementaire,eleve,enseignement-elementaire,enseignement-moral-et-civique,enseignement-secondaire,lycee,programme-enseignement
Fréquence de mise à jour : unknown
Programmes d’enseignement de l'école élémentaire et du collège : cycles 2, 3 et 4
Organisation : Ministères de l'Éducation nationale

Les programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège sont conçus par cycle :

- cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) – CP, CE1, CE2 ;
- cycle de consolidation (cycle 3) – CM1, CM2, 6e ;
- cycle des approfondissements (cycle 4) –  5e, 4e, 3e.

Les programmes en vigueur à la rentrée 2020 sont définis dans l'arrêté du 17-7-2020 et J.O. du 28-7-2020 (NOR : MENE2018714A) 
Pour chacun de ces cycles, l'arrêté définit :
    -les spécificités
    -les contributions essentielles des différents enseignements au socle commun
    -les enseignements


Mots-clés : college,ecole-elementaire,eleve,enseignement-elementaire,enseignement-secondaire,programme-enseignement
Fréquence de mise à jour : punctual