Projet ANR-07-JCJC-0066 – REPER : L'Europe après la guerre (1945-1960). Retours et perspectives sur les avant-gardes artistiques
Programme : Jeunes chercheuses & jeunes chercheurs (JCJC) 2007
Année de financement : 2007
Coordinateur du projet : UNIVERSITE DE PARIS I - PANTHEON SORBONNE (UNIVERSITE DE PARIS I - PANTHEON SORBONNE)
Partenaires : Université Paris 1 - Panthéon Sorbonne
Montant : 140000.0 euros
Date de début : 2007
Durée : 36 mois
Résumé : Ce projet vise à un réexamen approfondi de l'histoire de l'art des années 1945-1960, dans une perspective européenne tenant compte à la fois de la spécificité des contextes nationaux et d'éventuelles caractéristiques communes et ce, afin de fournir de nouveaux éléments à la compréhension de la situation de l'art européen sur la scène internationale d'alors. On peut ainsi espérer échapper à l'axe Europe-Etats-Unis le plus souvent mis en avant par les études sur la période. Des campagnes de recherche menées dans différents pays d'Europe en fonction des domaines de compétence spécifiques de chacun des membres de l'équipe et la mise à contribution de spécialistes, français ou étrangers, de régions moins connues ou moins accessibles devraient permettre d'enrichir et de nuancer la lecture convenue de la période et d'y mettre au jour de nouvelles problématiques, ce qui ne sera pas sans effet sur l'approche des notions de modernité et de post-modernité. Nous envisagerons en outre, une fois encore suivant nos compétences et avec l'aide de personnalités extérieures (historiens, littéraires et philosophes ou encore historiens des sciences), le domaine artistique dans un champ plus vaste, celui de l'histoire culturelle et des idées, approche transversale qui permettra de prendre véritablement la mesure des enjeux spécifiques de l'après-guerre. De part et d'autre de la guerre, nous étudierons les facteurs de continuité et de rupture à l'¿uvre dans le champ artistique en tentant de dégager une vue d'ensemble de l'histoire des avant-gardes alors en train de se constituer : différents degrés de connaissance, décalages ou coïncidences entre les différents pays, mais aussi perspectives de lecture et modèles historiques mis en ¿uvre seront caractérisés par l'analyse des faits (collections et musées d'art moderne, expositions, voyages, rencontres, diffusion des textes) autant que des discours  ceux des artistes, des critiques et des historiens  et de leurs supports, les revues en particulier. Par une grande attention au vocabulaire, nous distinguerons les linéaments fournis par les inventions du début du siècle des infléchissements, voire des reformulations, causés par la guerre, avec pour ambition de produire une cartographie artistique renouvelée où apparaîtront l'héritage et les repositionnements dans l'optique de revenir sur des catégorisations trop hâtives tout en réévaluant l'importance de la période. Pour ce faire, nous sonderons le champ artistique dans sa plus grande extension, dans tous ses modes d'expression (peinture, sculpture, photographie, cinéma, graphisme) et de la création à la diffusion : enseignement, conceptions de l'art et modes d'organisation seront analysés, de même que les réseaux de diffusion et les politiques culturelles. De l'articulation de ces trois niveaux de lecture pourra surgir une image fidèle et originale des enjeux liés à l'art après la Seconde Guerre mondiale, apte à en affirmer l'importance séminale dans la constitution des géographies et théories artistiques contemporaines.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           ...