Projet ANR-07-BLAN-0002 – M3 : Model and measurement of meaning: A cross-lingual and multi-disciplinary approach of French and Mandarin verbs based on distance in paradigmatic graphs
Programme : Blanc (BLANC) 2007
Année de financement : 2007
Coordinateur du projet : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE - DELEGATION REGIONALE MIDI-PYRENEES (CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE - DELEGATION REGIONALE MIDI-PYRENEES)
Partenaires : Centre national de la recherche scientifique
Montant : 160000.0 euros
Durée : 36 mois
Résumé : Ce projet explore la variabilité linguistique entre le Mandarin et le Français par la -  modélisation de leurs réseaux lexicaux fondée sur des avancées récentes de la -  théorie des graphes. La confrontation des prédictions des modèles avec des -  expérimentations en psycholinguistique servent d'une part à l'évaluation des modèles -  et d'autre part à évaluer la pertinence des invariants qu'ils mesurent entre le réseau -  paradigmatique des verbes du Français et le réseau paradigmatique des verbes du -  Chinois Mandarin. Le protocole des expérimentations autorise leur mise en oeuvre -  tant en Français qu'en Mandarin et sur des sujets adultes et enfants, ce qui permet de -  recueillir des données linguistiques intéressantes pour effectuer une analyse -  comparative. Plus précisément durant les expérimentations les participants sont -  amenés à produire des approximations verbales (par exemple 'casser' utilisé à la -  place de 'déchirer') dans la langue du participant. Le projet propose d'effectuer une -  analyse linguistique comparative et systématique de ces approximations grâce à une -  mesure sémantique inspirée d'un travail plus général sur certains types de graphes : -  les petits mondes hiérarchiques. -  Dans le cadre de ce projet, ces graphes sont portent des informations de nature -  lexicale : leurs sommets sont des verbes tandis que leurs arêtes sont des relations -  paradigmatiques, la synonymie mais aussi l'hyperonymie. Dans le cas du Chinois -  Mandarin, un graphe sera construit pour les mots et un autre pour les caractères -  puisque ces derniers sont porteurs de sens. Afin de comparer systématiquement le -  français et le mandarin, un model (PROX) qui calcule dans un continuum -  multidimensionnel la proximité sémantique entre entités lexicales sur des graphes -  lexicaux paradigmatiques permet de développer une métrologie du sens des verbes -  pour chacune de ces deux langues. -  Les angles d'approches radicalement indépendants menés d'une part par les -  expérimentations psycholinguistiques et d'autre part par la modélisation linguistique -  basée sur les graphes permettent une validation croisée. Cette validation est déjà -  bien avancée sur le Français : (i) le graphe paradigmatique des verbes en Français -  est un petit monde hiérarchique, (ii) les approximations sémantiques produites au -  cours des expérimentations sont des verbes très proches selon la mesure PROX. Le -  projet a pour but de poursuivre ces observations en français et de les étendre au cas -  du Chinois mandarin, une langue radicalement différente afin d'étudier les invariants -  et la variabilité entre Français et Chinois Mandarin. -  De plus, l'établissement de liens d'équivalence entre verbes des deux langues va -  permettre d'effectuer un certain nombre de mesures sur les différentes régions du -  lexique verbal et leurs dépendances à la langue. L'étape finale consistera à -  déterminer quelles structures des réseaux lexicaux sont communes aux deux langues -  et à quel niveau de généralité ces deux langues ont une même organisation lexicale. -  Dans le cadre de la 'Global WordNet Association', la construction d'un grand nombre -  de réseaux lexicaux, constituera une ressource importante pour généraliser notre -  étude Franco-Taiwanaise à d'autres langues et lui conférer une dimension -  translinguistique novatrice en matière de traitement automatisé du lexique des verbes. -  En terme de valorisation, l'ensemble de nos résultats pour les deux langues -  considérées Français et Chinois Mandarin seront accessibles en ligne sur le site -  http://Prox.irit.fr de manière entièrement libre.                                                                                                                                                                                                                                ...