Projet ANR-06-JCJC-0161 – EPEF : Evaluation des périodiques électroniques dans le réseau universitaire français : approche comparative par les usages
Programme : Programme "Jeunes chercheuses et jeunes chercheurs" (JCJC) 2006
Année de financement : 2006
Coordinateur du projet : UNIVERSITE DE LILLE III [CHARLES-DE-GAULLE] (UNIVERSITE DE LILLE III [CHARLES-DE-GAULLE])
Partenaires : Université Lille 3 - Charles-de-Gaulle
Montant : 86000.0 euros
Date de début : 2006
Durée : 36 mois
Résumé : Le projet proposé dans le cadre de cet appel « Jeunes chercheuses et jeunes chercheurs » a pour but d'évaluer l'utilisation des périodiques électroniques dans le milieu universitaire français. Cette évaluation s'inscrit dans une approche comparée par domaines (Les sciences, la santé, les lettres, les sciences humaines et sociales, le droit, les sciences économiques et la gestion). Le but est de travailler à la mise en place d'indicateurs de consultation que les professionnels des bibliothèques pourront mobiliser lors des négociations avec les éditeurs commerciaux.  Le cadre de partenariat et de collaboration de ce projet fédère les efforts nationaux oeuvrant pour une meilleure connaissance de l'utilisation des ressources électroniques en France. Il comprend le consortium de ressources électroniques COUPERIN, partenaire majeur de ce projet. Indépendamment du laboratoire GERIICO (Lille 3) auquel le présent projet est rattaché, d'autres acteurs scientifiques sont représentés par les laboratoires DOCSI/URSIDOC (Lyon 1  ENSSIB) et GREMARS (Lille 3).  La méthodologie de travail s'appuie sur un premier volet quantitatif, suivi d'un volet qualitatif. Le volet quantitatif nous permettra d'aborder les données chiffrées de consultation des périodiques électroniques comme des objets de recherche ; le but est de les harmoniser et de limiter les difficultés d'hétérogénéité de présentation des données en vue de les traiter. Dans un deuxième temps de ce volet, les données quantitatives seront traitées selon des méthodes bibliométriques et économétriques, afin d'identifier de manière globale, puis plus fine, les directions et les proportions de consultation sur les fonds proposés. En outre, nous proposerons une conceptualisation des indicateurs de consultation qui pourront être mobilisés par les professionnels comme arguments lors des négociations avec les éditeurs.  La méthodologie de ce volet aura recours à des techniques de statistique inférentielle. A partir de modèles économétriques et bibliométriques, il sera question d'expliquer les variables qui se rapportent à un phénomène décisionnel. Il s'agira d'identifier les variables pertinentes qui vont avoir un effet sur le niveau d'usage des revues électroniques et d'évaluer quantitativement ces effets afin de préciser les tendances de la consultation enregistrée.  Le volet qualitatif, pour sa part, a pour but d'interroger les usagers sur leurs pratiques de consultation des périodiques électroniques. Ce volet de notre projet a pour but d'aller plus dans l'analyse que le rapport de chacun des domaines à la documentation numérique en introduisant la question de l'offre des périodiques et les logiques prescriptives caractérisées par des formations au sein des universités.  La méthodologie de la partie qualitative s'appuiera sur des entretiens semi-directifs (120 entretiens) menés auprès des usagers des périodiques électroniques des bibliothèques universitaires de chacun des domaines cités ci-dessus.  Les résultats de ce projet sont de nature théorique, dans la mesure où ils nourrissent des problématiques de recherches et contribuent à y répondre. Ils sont également d'ordre pratique car ils permettront de répondre concrètement aux préoccupations politiques et documentaires de l'univers des bibliothèques universitaires et de l'information scientifique numérique. Ainsi, les résultats de ce projet permettront de définir de manière inédite en France, un cadre de réflexion global de recueil des statistiques de consultation des périodiques électroniques. Grâce à l'élaboration d'indicateurs quantitatifs, l'analyse des données permettra de mesurer, l'adéquation de l'offre des périodiques électroniques avec leur consultation, et de fait de proposer le cas échéant une redéfinition du périmètre documentaire. L'enquête qualitative nous livrera la démonstration du rôle de l'offre des périodiques numériques sur des processus de recherches qui s'inscrivent dans l'interdisciplinarité.