DarkinH/test huggingface dataset:
“Thống nhất đất nước vừa là nguyện vọng tha thiết của nhân dân cả nước, vừa là quy luật khách quan của sự phát triển cách mạng Việt Nam, của lịch sử dân tộc Việt Nam” là nhận định trong Hội nghị
A. Lần thứ 15 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1-1959)
B. Lần thứ 21 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (7-1973)
C. Hiệp thương chính trị thống nhất đất nước (11-1975)
D. Lần thứ 24 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (9-1975)
Nét nổi bật về nghệ thuật chỉ đạo chiến tranh cách mạng của Đảng Lao động Việt Nam trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975 là
A. Kết hợp đánh thắng nhanh và đánh chắc, tiến chắc
B. Đi từ khởi nghĩa từng phần tiến lên chiến tranh cách mạng
C. Kết hợp tiến công và khởi nghĩa của lực lượng vũ trang
D. Lựa chọn đúng địa bàn và chủ động tạo thời cơ tiến công
Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân năm 1975 đã lần lượt trải qua các chiến dịch
A. Tây Nguyên, Huế - Đà Nẵng, Hồ Chí Minh
B. Huế - Đà Nẵng, Hồ Chí Minh, Tây Nguyên
C. Tây Nguyên, Hồ Chí Minh, Huế - Đà Nẵng
D. Hồ Chí Minh, Huế - Đà Nẵng, Tây Nguyên
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng Lao động Việt Nam (9/1960) xác định cách
mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc có vai trò như thế nào đối với sự phát triển của cách mạng cả nước?
A. Căn cứ địa cách mạng
B. Quyết định trực tiếp
C. Quyết định nhất
D. Hậu phương kháng chiến
Chiến dịch nào có ý nghĩa quyết định thắng lợi của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975?
A. Chiến dịch Huế - Đà Nẵng
B. Chiến dịch Đường 14 - Phước Long
C. Chiến dịch Hồ Chí Minh
D. Chiến dịch Tây Nguyên
Mở đầu cao trào “Tìm Mĩ mà đánh, lùng ngụy mà diệt” trên khắp miền Nam Việt Nam là ý nghĩa của chiến thắng nào?
A. Tây Ninh (1966-1967)
B. Đông Nam Bộ (1965-1966)
C. Vạn Tường (1965)
D. Ấp Bắc (1963)
Chiến thắng nào của quân dân miền Nam mở đầu cao trào “Tìm Mĩ mà đánh, lùng ngụy mà diệt” trên khắp miền Nam?
A. Chiến thắng mùa khô thứ nhất (1966 - 1967)
B. Chiến thắng Vạn Tường
C. Chiến thắng mùa khô thứ nhất (1965 - 1966)
D. Chiến thắng Ấp Bắc
Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ diễn ra bao nhiêu ngày?
A. 55 ngày đêm
B. 56 ngày đêm
C. 60 ngày đêm
D. 65 ngày đêm
Vì sao ta chọn Điện Biên Phủ là điểm quyết chiến chiến lược?
A. Vì Na-va đã xây dựng Điện Biên Phủ là tập đoàn cứ điểm mạnh, niềm hi vọng của cả Pháp và Mĩ
B. Vì Điện Biên Phủ có địa hình núi non hiểm trở, địch không thể ngờ ta có thể đem quân lên đây để tấn công chúng
C. Vì Điện Biên Phủ là tập đoàn cứ điểm mạnh, trung tâm của kế hoạch Na-va, muốn làm phá sản hoàn toàn kế hoạch Na-va phải tiêu diệt Điện Biên Phủ
D. Vì Điện Biên Phủ là một địa bàn chiến lược quan trọng mà cả ta và địch đều muốn nắm giữ
Thắng lợi đó “mãi mãi được ghi vào lịch sử dân tộc ta như một trong những trang chói lọi nhất, một biểu tượng sáng ngời về sự toàn thắng của chủ nghĩa anh hùng cách mạng và trí tuệ…”. Nội dung này được trình bày trong văn kiện nào?
A. Báo cáo tại hội nghị lần 21 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng
B. Tuyên Ngôn Độc Lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh
C. Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương tại Đại hội IV
D. Kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam của Bộ chính trị Trung ương
Tinh thần “Đi nhanh đến, đánh nhanh thắng” được Bộ chính trị đề ra trong chiến dịch nào?
A. Chiến dịch Hồ Chí Minh
B. Chiến dịch Huế - Đà Nẵng
C. Chiến dịch Tây Nguyên
D. Kế hoạch giải phóng miền Nam
Bộ chính trị Trung ương Đảng đã có quyết định gì sau thắng lợi của chiến dịch Tây Nguyên và chiến dịch Huế - Đà Nẵng?
A. Mở chiến dịch Hồ Chí Minh
B. Giải phóng Sài Gòn trước mùa mưa năm 1975
C. Giải phóng hoàn toàn miền Nam trước mùa mưa năm 1975
D. Giải phóng Sài Gòn sau năm 1975
Nguyên nhân quyết định thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp (1946 - 1954) là?
A. Có hậu phương vững chắc
B. Có tinh thần đoàn kết, chiến đấu
C. Sự lãnh đạo của Đảng với đường lối chính trị, quân sự độc lập, đúng đắn, sáng tạo
D. Toàn Đảng, toàn dân, và toàn quân ta đoàn kết một lòng
Thực hiện nghĩa vụ hậu phương lớn đối với tiền tuyến, miền Bắc sẵn sàng với tinh thần
A. Thóc không thiếu một cân, quân không thiếu một người
B. Mỗi người làm việc bằng hai
C. Tất cả để chiến thắng
D. Tất cả vì tiền tuyến
Từ năm 1959 đến năm 1965 hình thức đấu tranh chủ yếu của miền Nam là
A. Đấu tranh vũ trang giành chính quyền
B. Đấu tranh chính trị
C. Đấu tranh binh vận
D. Đấu tranh ngoại giao
Vì sao Mĩ chấp nhận thương lượng với Việt Nam ở Hội nghị Pa-ri?
A. Bị đánh bất ngờ trong cuộc tập kích chiến lược Tết Mậu Thân 1968
B. Bị thất bại trong cuộc tập kích chiến lược 12 ngày đêm đánh phá miền Bắc
C. Bị thất bại trong chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ nhất
D. Bị thất trong chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ hai
Đại hội đại biểu toàn quốc của Đảng (9/1960) xác định cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc có vai trò
A. Quyết định quan trọng đối với sự phát triển cách mạng cả nước
B. Quyết định trực tiếp đối với sự phát triển cách mạng cả nước
C. Quyết định toàn bộ đối với sự thắng lợi của cách mạng miền Nam
D. Quyết định nhất đối với sự phát triển cách mạng cả nước
Trong chiến dịch Biên giới 1950, ở mặt trận hướng Tây, quân dân ta phục kích đánh địch nhiều trận trên sông Lô, nổi bật nhất là
A. Trận Thất Khê
B. Trận Chợ Đồn, chợ Rã
C. Trận Đoan Hùng, Khe Lau
D. Trận Đèo Bông Lau
Cuộc chiến đấu trong các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16 năm 1946, thành phố nào đã kìm được chân địch lâu nhất?
A. Nam Định
B. Huế
C. Hà Nội
D. Hải Phòng
Nhân dân ta chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” là chống lại cuộc chiến tranh xâm lược
A. Toàn diện được tăng cường và mở rộng ra toàn Đông Dương
B. Toàn diện được tăng cường và mở rộng sang Lào
C. Toàn diện được tăng cường và mở rộng sang Campuchia
D. Toàn diện được tăng cường và mở rộng ra toàn miền Bắc
Điểm giống nhau giữa chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) và chiến dịch Hồ Chí Minh (1975) là
A. Cuộc tiến công của lực lượng vũ trang và nổi dậy của quần chúng
B. Những thắng lợi có ý nghĩa quyết định kết thúc cuộc kháng chiến
C. Cuộc tiến công của lực lượng vũ trang
D. Đập tan hoàn toàn đầu não và sào huyệt cuối cùng của địch
Từ chiến lược nào của Mĩ, ta vừa đánh địch trên chiến trường, vừa đấu tranh với địch trên bàn đàm phán?
A. Chiến lược “chiến tranh cục bộ”
B. Chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”
C. Chiến lược “chiến tranh tổng lực”
D. Chiến lược “Chiến tranh đơn phương”
Hành động của Mĩ ở miền Nam sau Hiệp định Pari 1973 là
A. Mĩ hóa trở lại chiến tranh xâm lược Việt Nam
B. Thỏa hiệp với Liên Xô, Trung Quốc gây khó khăn cho ta
C. Rút hết quân đội và cố vấn quân sự khỏi miền Nam
D. Giữ lại 2 vạn cố vấn, lập bộ chỉ huy quân sự, viện trợ cho chính quyền Sài Gòn
Hội nghị lần thứ 15 của Ban chấp hành Trung ương Đảng đã có chủ trương quan trọng gì đối với cách mạng miền Nam?
A. Dùng đấu tranh ngoại giao để kết thúc chiến tranh
B. Nhờ sự giúp đỡ của các nước ngoài để đánh Mĩ - Diệm
C. Tiếp tục đấu tranh chính trị, hòa bình
D. Để nhân dân miền Nam sử dụng bạo lực cách mạng đánh đổ chính quyền Mĩ - Diệm
Trong bài viết, để làm nổi bật vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh tác giả không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A. Kết hợp giữa kể và bình luận
B. Sử dụng phép đối lập
C. Sử dụng phép nói quá
D. So sánh và sử dụng nhiều từ Hán Việt
Trong các từ sau, từ nào không phải là từ Hán Việt?
A. Lãnh tụ
B. Hiền triết
C. Vua
D. Danh nho
Trong đoạn văn sau, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để làm nổi bật phong cách Hồ Chí Minh?
Nếp sống giản dị và thanh đạm của Bác Hồ cũng như các vị danh nho xưa, hoàn toàn không phải cách tự thần thánh hóa, tự làm cho khác đời, hơn đời, mà đây là một lối sống thanh cao, một cách di dưỡng tinh thần, một quan niệm về thẩm mĩ cuộc sống, có khả năng đem lại hạnh phúc thanh cao cho tâm hồn và thể xác.
A. Sử dụng phép nói giảm nói tránh
B. Sử dụng phép nói quá
C. Sử dụng phép đối lập
D. Sử dụng phép tăng tiến
Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Bác được thể hiện như thế nào?
A. Nơi ở và nơi làm việc mộc mạc, đơn sơ
B. Trang phục giản dị: bộ quần áo bà ba nâu, chiếc áo trấn thủ, đôi dép lốp
C. Ăn uống đạm bạc: cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối…
D. Cả 3 đáp án trên
Lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao, vì sao?
A. Đây không phải lối sống kham khổ của người tự tìm vui trong cảnh nghèo
B. Bản lĩnh của người chiến sĩ hòa với tâm hồn nhà thơ
C. Vẻ đẹp tâm hồn Người mạnh mẽ song cũng rất lãng mạn
D. Cả 3 đáp án trên
Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống
Đó là cách sống giản dị, đạm bạc nhưng rất… của Hồ Chí Minh.
A. Khác đời, hơn đời
B. Đa dạng, phong phú
C. Thanh cao
D. Cầu kì, phức tạp
Tác giả của bài Phong cách Hồ Chí Minh là ai?
A. Lê Anh Trà
B. Phạm Văn Đồng
C. Lê Duẩn
D. Đặng Thai Mai
Phong cách của Hồ Chí Minh là sự kết hợp giữa?
A. Vĩ đại và bình dị
B. Truyền thống và hiện đại
C. Dân tộc và nhân loại
D. Cả ba đáp án trên
Vì sao Hồ Chủ tịch lại có vốn văn hóa sâu rộng?
A. Học tập để nói, viết thạo tiếng nước ngoài: Anh, Pháp, Hoa…
B. Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề, học hỏi từ thực tiễn lao động
C. Tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật của khu vực khác nhau trên thế giới một cách sâu sắc, uyên thâm
D. Cả 3 đáp án trên
Văn bản này thuộc thể loại nào?
A. Tự sự
B. Trữ tình
C. Thuyết minh
D. Nhật dụng sử dụng yếu tố nghị luận
Nhận định nào không phải nguyên nhân của các trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại?
A. Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp
B. Người nói phải ưu tiên một phương châm hội thoại, hoặc một yêu cầu khác cao hơn
C. Người nói muốn gây một sự chú ý để người nghe hiểu câu nói đó theo một hàm ý nào đó
D. Người nói nắm được các đặc điểm của tình huống giao tiếp
Các câu tục ngữ sau phù hợp với phương châm hội thoại nào trong giao tiếp?
1. Nói có sách mách có chứng
2. Biết thưa thì thốt
Không biết dựa cột mà nghe.
A. Phương châm về lượng
B. Phương châm về chất
C. Phương châm quan hệ
D. Phương châm cách thức
Nói giảm nói tránh là phép tu từ liên quan đến phương châm hội thoại nào?
A. Phương châm về lượng
B. Phương châm về chất
C. Phương châm quan hệ
D. Phương châm lịch sự
Câu thành ngữ “nói nhăng nói cuội” phản ánh phương châm hội thoại nào?
A. Phương châm cách thức
B. Phương châm quan hệ
C. Phương châm về lượng
D. Phương châm về chất
Câu thành ngữ “ăn ốc nói mò” liên quan tới phương châm hội thoại nào?
A. Phương châm quan hệ
B. Phương châm về chất
C. Phương châm về lượng
D. Phương châm cách thức
Thành ngữ “nói đơm nói đặt” liên quan tới phương châm hội thoại?
A. Phương châm về lượng
B. Phương châm về chất
C. Phương châm cách thức
D. Phương châm quan hệ
Xác định phương châm hội thoại của câu tục ngữ “Lời nói chẳng mất tiền mua/ Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”?
A. Phương châm quan hệ
B. Phương châm lịch sự
C. Phương châm cách thức
D. Phương châm về lượng
Câu “Cô ấy nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt” vi phạm phương châm nào?
A. Phương châm lịch sự
B. Phương châm quan hệ
C. Phương châm cách thức
D. Phương châm về lượng
Phương châm quan hệ nào được thể hiện trong đoạn trích sau:
- Về đến nhà, A Phủ lẳng vai ném nửa con bò xuống gốc đào trước cửa. Pá Tra bước ra hỏi:
- Mất mấy con bò?
A Phủ trả lời tự nhiên:
- Tôi về lấy súng, thế nào cũng bắn được. Con hổ này to lắm.
A. Phương châm quan hệ
B. Phương châm cách thức
C. Phương châm về chất
D. Phương châm về lượng
Đọc truyện cười sau và trả lời câu hỏi:
HỎI THĂM SƯ
Một anh học trò gặp một nhà sư dọc đường , anh thân mật hỏi thăm:
- A Di Đà Phật! Sư ông vẫn khỏe chứ? Được mấy cháu rồi?
Sư đáp:
- Đã tu hành thì làm gì có vợ mà hỏi mấy con.
- Thế sư ông già có chết không?
- Ai già lại chẳng chết!
- Thế sau này lấy đâu ra sư con?
(Truyện cười dân gian Việt Nam)
Câu 11:
A. Phương châm về chất
B. Phương châm về lượng
C. Phương châm quan hệ
D. Phương châm cách thức
Để không vi phạm các phương châm hội thoại, cần làm gì?
A. Nắm được đặc điểm của tình huống giao tiếp
B. Hiểu được nội dung mình định nói gì
C. Biết im lặng khi cần thiết
D. Phối hợp nhiều cách nói khác nhau
Câu trả lời trong đoạn hội thoại sau vi phạm phương châm hội thoại nào?
Lan hỏi Bình:
- Cậu có biết trường đại học Sư phạm Hà Nội ở đâu không?
- Thì ở Hà Nội chứ ở đâu!
A. Phương châm về chất
B. Phương châm về lượng
C. Phương châm quan hệ
D. Phương châm cách thức
Chương trình lớp 9, em được học mấy phương châm hội thoại?
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
Phương châm về lượng là gì?
A. Khi giao tiếp cần nói đúng sự thật
B. Khi giao tiếp không được nói vòng vo, tối nghĩa
C. Khi giao tiếp cần nói cho có nội dung, nội dung phải đáp ứng yêu cầu của cuộc giao tiếp
D. Khi giao tiếp không nói những điều mình không tin là đúng
Thế nào là phương châm về chất?
A. Khi giao tiếp không nên nói những diều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực
B. Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung, của lời nói phải đáp ứng đúng với yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa
C. Khi giao tiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề
D. Cả 3 đáp án trên
Phương châm quan hệ là gì?
A. Khi giao tiếp cần nói lịch sự, tế nhị
B. Khi giao tiếp cần tôn trọng người khác
C. Khi giao tiếp chú ý ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ
D. Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề
Phương pháp thuyết minh nào được sử dụng trong đoạn trích trên?
A. Phương pháp nêu ví dụ
B. Phương pháp so sánh
C. Phương pháp liệt kê
D. Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích
Khi nào cần thuyết minh sự vật một cách hình tượng bóng bẩy?
A. Khi thuyết minh sự các đặc điểm cụ thể, dễ thấy của đối tượng
B. Khi thuyết minh các đặc điểm trừu tượng không dễ thấy của đối tượng
C. Khi muốn cho văn bản sinh động và hấp dẫn
D. Khi muốn trình bày rõ diễn biến của sự việc, sự kiện
Đoạn văn vừa trích sử dụng phương thức biểu đạt nào?
A. Thuyết minh
B. Nghị luận
C. Tự sự
D. Miêu tả
Muốn cho văn bản thuyết minh hấp dẫn, sinh động, người ta vận dụng thêm một số biện pháp nghệ thuật nào?
A. Kể chuyện, tự thuật
B. Đối thoại theo lối ẩn dụ
C. Hình thức diễn vè, thơ ca
D. Tất cả các đáp án trên
Đặc sắc nhất về nghệ thuật lập luận của tác giả trong đoạn văn nói về các lĩnh vực y tế, thực phẩm, giáo dục… là gì?
A. Lập luận giải thích
B. Lập luận chứng minh
C. Kết hợp giải thích và chứng minh
D. Không có các thao tác trên
Vì sao tác giả không nêu luận điểm “chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh vì một thế giới hòa bình” lên trước luận điểm “ nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất”?
A. Vì tác giả muốn mọi người phải nhận thức được rõ nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất mới đề ra chiến lược hành động tích cực
B. Vì theo tác giả, cả hai luận điểm đều quan trọng, sắp xếp luận điểm thế nào cũng được
C. Vì tác giả coi luận điểm “chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh vì một thế giới hòa bình quan trọng hơn
D. Vì tác giả coi “nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất” là luận điểm quan trọng hơn
Ý nào không phải là lí do mà tác giả đề nghị mở một nhà băng lưu giữ trí nhớ”?
A. Để nhân loại biết rằng sự sống tồn tại trên tất cả đau khổ và hạnh phúc
B. Để nhân loại tương lai biết rõ những thủ phạm gây ra những nối lo sợ, khổ đau cho con người
C. Để nhân loại tương lai lo sợ trước nguy cơ chiến tranh hạt nhân
D. Để nhân loại tương lai biết rằng những phát minh dã man nào xóa bỏ cuộc sống khỏi vũ trụ này
Nhận định chính xác nhất về nét đặc sắc nghệ thuật viết văn của Mắc két thể hiện trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
A. Xác định hệ thống luận điểm, luận cứ rõ ràng
B. Sử dụng phối hợp các phép lập luận khác nhau
C. Có nhiều chứng cứ sinh động, cụ thể, giàu sức thuyết phục
D. Kết hợp các nhận định trên
Ngoài ra còn có các yếu tố nào, đặc sắc về mặt nghệ thuật nào giúp tăng thêm sức thuyết phục cho bài viết?
A. Sự hiểu biết sâu sắc của tác giả về vấn đề được đem ra bàn bạc
B. Giọng văn truyền cảm, thể hiện lòng nhiệt tình của người viết
C. Cách đặt vấn đề thông minh, sắc sảo
D. Cả A, B, C đều đúng
Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của Mác- két được coi là một văn bản nhật dụng vì?
A. Vì văn bản thể hiện những suy nghĩ, trăn trở về đời sống của tác giả
B. Vì lời văn bản giàu màu sắc biểu cảm
C. Vì nó bàn về một vấn đề lớn lao luôn được đặt ra ở mọi thời
D. Vì nó kể lại một câu chuyện với những tình tiết li kì, hấp dẫn
Nội dung nào không được đặt ra trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?
A. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất
B. Nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại để ngăn chặn nguy cơ đó
C. Cần kích thích khoa học kĩ thuật phát triển nhưng không phải bằng con đường chạy đua vũ trang
D. Cần chạy đua vũ trang để chống lại chiến tranh hạt nhân
Cách lập luận nào của tác giả Mác-két khiến người đọc hiểu rõ nguy cơ khủng khiếp của chiến tranh hạt nhân?
A. Xác định thời gian cụ thể
B. Đưa ra số liệu đầu đạn hạt nhân
C. Đưa những tính toán lí thuyết
D. Cả A, B, C đều đúng
Các lĩnh vực như ý tế, thực phẩm, giáo dục… được tác giả đưa ra trong bài viết nhằm mục đích gì?
A. Làm nổi bật sự tốn kém, tính phi lí của cuộc chạy đua vũ trang
B. Làm cho mọi người thấy chi cho những lĩnh vực này tốn kém
C. Làm cho mọi người thấy đây là những vấn đề mà các nước nghèo không thể cải thiện được
D. Thể hiện sự hiểu biết về các vấn đề thời sự nóng hổi
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là văn bản viết theo phương thức nào?
A. Tự sự
B. Nghị luận
C. Thuyết minh
D. Miêu tả
Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình có nội dung gì?
A. Nói về nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa tới sự sống của nhân loại
B. Sự tốn kém của cuộc chạy đua vũ trang cướp đi sự phát triển của nhân loại
C. Biện pháp ngăn chặn, xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân
D. Tất cả các đáp án trên
Chi tiết nào nói về chiến tranh hạt nhân phi lí và tốn kém
A. Dẫn ví dụ về y tế
B. Dẫn ví dụ về tiếp tế thực phẩm
C. Dẫn ví dụ về giáo dục
D. Tất cả các đáp án trên
Tại sao văn bản lại được đặt tên “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình” ?
A. Vì chủ đích của người viết
B. Không phải chỉ là mối đe dọa hạt nhân, mà muốn nhấn mạnh vào nhiệm vụ đấu tranh
C. Nhan đề thể hiện luận điểm cơ bản của bài văn, đồng thời như một khẩu hiệu, kêu gọi
D. Cả 3 phương án trên
Câu văn “Ngày qua tháng lại, thoắt đã nửa năm, mỗi khi thấy bướm lượn đầy vườn, mây che kín núi thì nỗi buồn góc bể chân trời không thể nào ngăn được” mang ý nghĩa gì?
A. Nói lên sự thấm thoát của thời gian
B. Miêu tả cảnh thiên nhiên trong nhiều thời điểm khác nhau
C. Nỗi buồn nhớ của Vũ Nương trải theo năm tháng
D. Cho thấy Trương Sinh phải đi chinh chiến ở một nơi rất xa xôi
Câu nào trong lời trăn trối của bà mẹ nói lên sự ghi nhận nhân cách và công lao của Vũ Nương đối với gia đình nhà chồng?
A. Mẹ không phải không muốn đợi chồng con về mà không gắng ăn miếng cơm cháo đặng cùng vui sum họp
B. Một tấm thân tàn, nguy trong sớm tối, việc sống chết không khỏi phiền đến con
C. Chồng con nơi xa xôi chưa biết thế nào không về đền ơn được
D. Sau này, trời xét lòng lành, ban phúc đức, giống dòng tươi tốt, con cháu đông đàn, xanh kia quyết chẳng phụ con cũng như con đã chẳng phụ mẹ
Từ “xanh” trong câu “Xanh kia quyết chẳng phụ con cũng như con đã chẳng phụ mẹ” dùng để chỉ cái gì?
A. Mặt đất
B. Mặt trăng
C. Ông trời
D. Thiên nhiên
Nhận định nào nói đúng và đầy đủ ý nghĩa của chi tiết Vũ Nương gieo mình xuống sông tự vẫn?
A. Phản ánh chân thực cuộc sống đầy oan khuất và khổ đau của người phụ nữ trong xã hội phong kiến
B. Bày tỏ niềm thương cảm của tác giả trước số phận mỏng manh và bi thảm của người phụ nữ trong xã hội phong kiến
C. Tố cáo xã hội phụ quyền phong kiến chà đạp lên quyền sống của con người, nhất là người phụ nữ
D. Cả A, B, C đều đúng
Nguyên nhân dẫn đến cái chết của Vũ Nương?
A. Do lời nói ngây thơ của bé Đản
B. Do Trương Sinh tính tình nóng nảy, đa nghi
C. Do Vũ Nương không thể tự minh oan cho mình
D. Cả 3 đáp án trên đều đúng
Trương Sinh là nhân vật như thế nào?
A. Sinh ra trong gia đình hào phú, nhưng lại không có học, cư xử hồ đồ, thô bạo
B. Tính tình đa nghi, ích kỉ, đối với vợ thường phòng ngừa quá sức
C. Nóng nảy, gia trưởng
D. Tất cả các đáp án trên
Câu nào nêu đúng nhất cách cư xử của Vũ Nương trước tính hay ghen của chồng?
A. Đâu có sự mất nết hư thân như lời chàng nói
B. Cách biệt ba năm giữ gìn một tiết
C. Tô son điểm phấn từng đã nguôi lòng, ngõ liễu tường hoa chưa từng bén gót
D. Nàng cũng giữ gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ chồng phải đến thất hòa
Tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương có những chi tiết nào hoang đường kì ảo?
A. Vũ Nương sống dưới thủy cung, trong động thần rùa Linh Phi
B. Phan Lang gặp được Vũ Nương dưới động Rùa
C. Vũ Nương trở về dương thế (hiện lên giữa dòng rồi biến mất)
D. Cả 3 đáp án trên
Chuyện người con gái Nam Xương của tác giả nào?
A. Nguyễn Du
B. Nguyễn Dữ
C. Nguyễn Trãi
D. Nguyễn Khuyến
Chuyện người con gái Nam Xương được trích từ tác phẩm nào?
A. Truyền kì mạn lục
B. Truyện Kiều
C. Chinh phụ ngâm khúc
D. Vũ trung tùy bút
Truyện truyền kì là gì?
A. Những câu chuyện được kể giống như truyện truyền thuyết
B. Những câu chuyện có yếu tố hoang đường, kì ảo
C. Những câu chuyện kì lạ được ghi chép tản mạn, thường có yếu tố hoang đường kì ảo, nhân vật thường là người phụ nữ đứchạnh, khao khát cuộc sống yên bình, hạnh phúc
D. Câu chuyện liên quan tới các nhân vật do trí tưởng tượng tạo nên
Nhân vật Vũ Nương được miêu tả là người như thế nào?
A. Tính tình thùy mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp
B. Giữ gìn khuôn phép, không để lúc nào với chồng thất hòa
C. Không ham của cải vật chất
D. Cả 3 đáp án trên
Vũ Nương dỗ dành con trong lúc chồng vắng nhà bằng cách nào?
A. Mỗi tối chỉ vào bóng mình và nói đó là cha của đứa con
B. Hát ru cho con ngủ
C. Đưa con đi chơi ở khắp nơi
D. Cả 3 đáp án trên
Thể loại tác giả sử dụng trong Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh có đặc điểm gì nổi bật?
A. Người viết ghi chép tùy hứng, tản mạn, không cần hệ thống, kết cấu
B. Người viết tuân thủ chặt chẽ các quy tắc về hệ thống, kết cấu tác phẩm
C. Người viết tha hồ tưởng tượng và hư cấu
D. Người viết tuyệt đối trung thành với hiện thực đời sống
Cụm từ “triệu bất thường” trong câu văn trên có ý nghĩa gì?
A. Dấu hiệu không lành, điềm gở
B. Không biết gì
C. Điềm lành, tin vui
D. Sự biến đổi của tự nhiên
Lời văn ghi chép của tác giả như thế nào?
A. Kín đáo bộc lộ thái độ chủ quan của mình trước việc ăn chơi xa xỉ của chúa Trịnh
B. Bộc lộ trực tiếp thái độ phê phán, không bằng lòng với sự ăn chơi hưởng lạc của chúa Trịnh
C. Trung lập, không tỏ thái độ gì trước sự ăn chơi sa hoa của chúa Trịnh
D. Cả 3 đáp án trên
Bọn hầu cận trong phủ chúa làm càn, tác oai tác quái trong dân chúng thế nào?
A. Thủ đoạn vừa ăn cắp vừa la làng
B. Ngang nhiên, trắng trợn cướp bóc của dân chúng
C. Nửa đêm đem quân lính lấy phăng đồ đi rồi vu họa tội giấu vật cung phụng
D. Tất cả 3 đáp án trên
Bà cung nhân của tác giả sai người chặt cây gì?
A. Cây xoài, cây mận
B. Cây lê, cây lựu
C. Cây liễu, cây lựu
D. 2 cây hoa huệ trắng
Hiện thực thời vua Lê chúa Trịnh được khắc họa qua bài như thế nào?
A. Thối nát, mục ruỗng, đầy những giả dối, bất công
B. Thời đại rực rỡ, huy hoàng, người dân sống êm ấm
C. Quan lại lo hưởng thụ, cướp bóc, dân chúng đói khổ, cơ cực
D. Cả 3 đáp án trên
Ai là tác giả của chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh?
A. Phạm Đình Hổ
B. Nguyễn Dữ
C. Ngô gia văn phái
D. Nguyễn Du
Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh thuộc thể loại nào?
A. Truyện truyền kì
B. Truyện truyền thuyết
C. Tùy bút
D. Truyện cổ tích
Thói ăn chơi của chúa Trịnh được miêu tả thông qua chi tiết nào?
A. Xây dựng đình đài, cung điện, thú vui ngao du vô độ
B. Cách bài trí phủ chúa không thiếu gì những thứ bên ngoài
C. Việc thu sản vật quý, thứ quý bày vẽ trang trí trong phủ gây nhiều tốn kém, phiền nhiễu
D. Tất cả các ý trên
Ý nói đúng nhất nội dung của Hồi thứ mười bốn (trích Hoàng Lê nhất thống chí) là gì?
A. Ca ngợi hình tượng người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ
B. Nói lên sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh
C. Nói lên số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống
D. Cả A, B, C đều đúng
Nhận định nói đúng nhất những biểu hiện trí tuệ sáng suốt và nhạy bén của Nguyễn Huệ?
A. Phân tích tình hình thời cuộc
B. Phân tích tương quan lực lượng giữa ta và địch
C. Xét đoán người và dùng người
D. Cả A, B, C đều đúng
Nhận định nào nói đúng nhất nội dung của những đoạn văn tả cảnh vua Quang Trung ra trận?
A. Ghi lại sự kiện lịch sử, diễn biến một cách gấp gáp, khẩn trương qua từng mốc thời gian
B. Miêu tả cụ thể những hành động của nhân vật chính trong từng trận đánh
C. Nói lên tương quan đối lập giữa quân ta và quân địch
D. Cả A, B, C đều đúng
Tại sao tác giả trung thành với nhà Lê nhưng viết chân thực về Quang Trung- “kẻ thù” của họ?
A. Vì họ tôn trọng lịch sử
B. Vì ý thức dân tộc
C. Vì họ luôn ủng hộ kẻ mạnh
D. Cả A và B đều đúng