Мониторинг процесса формирования российской гражданской идентичности школьников в пространстве школьной укладности (на примере параметров гражданской традиции «Моя Малая Родина»)
Journal: Психолого-педагогический поиск
Year: 2026

Актуальность исследования определяется противоречием между необходимостью воспитания у обучающихся гражданской идентичности посредством освоения ценностей российских традиций и недостаточной эффективностью современных методов оценки и мониторинга этого процесса в рамках существующей школьной системы оценки качества сформированности российской гражданской идентичности школьников. Цель исследования — осуществить мониторинг процесса формирования российской гражданской идентичности школьников в прос