ОСОБЕННОСТИ РАБОЧЕЙ ПАМЯТИ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ОБУЧАЮЩИХСЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ
Journal: Vestnik psihofiziologii.
Year: 2025

В статье рассматриваются особенности функционирования рабочей памяти студентов с нарушениями слуха в контексте модели А. Бэддели, включающей центральный управляющий механизм, фонологическую петлю, визуально-пространственный эскиз и эпизодический буфер. Проведено сравнительное исследование тормозных функций рабочей памяти у студентов с нарушениями слуха и их слышащих сверстников с использованием компьютеризированной методики свободного запоминания зрительных стимулов. Выявлено статистически значи