Professional Competence of Preschool Teachers in the Works of Ukrainian Scholars
Journal: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska sectio J – Paedagogia-Psychologia
Year: 2021

&lt;p&gt;W artykule opisano istotę pojęć kompetencji oraz kompetencji zawodowych nauczyciela edukacji przedszkolnej, które są wielowymiarowe i niejednoznaczne. Kształtowanie kompetencji zawodowych przyszłego nauczyciela edukacji przedszkolnej jest priorytetowym zadaniem edukacji pedagogicznej. Badacze uważają, że kompetencje zawodowe wychowawcy są warunkiem koniecznym do poprawy jakości procesu edukacyjnego w placówkach przedszkolnych. Głównymi elementami struktury kompetencji zawodowych są: mot