Ордынский фактор в отечественной истории: к вопросу об изучении причинно-следственных связей при использовании проектного метода обучения
Journal: Historical bulletin
Year: 2024

в статье анализируется проблема изучения причинно-следственных связей в рамках применения проектного метода обучения при организации итогового повторения в ходе подготовки к единому государственному экзамену учебного материала посвященного истории монголо-татарского нашествия, свержению ордынского ига и ликвидации последних осколков Золотой Орды – вопросов, которые составляют обязательную часть программного содержания школьного курса. Авторами статьи, с учетом практического опыта подготовки стар