LEER Y ESCRIBIR HISTÓRICAMENTE: LOS DESAFÍOS PENDIENTES DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
Journal: Diálogo andino
Year: 2017

El propsito de este artculo es ofrecer una estado de la cuestin acerca de uno de los tpicos ms relevantes en educacin histrica del ltimo tiempo: la alfabetizacin histrica y las formas comunicativas en donde se expresa el aprendizaje histrico. Se caracterizan algunas definiciones conceptuales y lneas de investigacin que sostienen que