ОСВІТА ЯК ІНСТРУМЕНТ ЗБЕРЕЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ЕТНІЧНИХ СПІЛЬНОТ ПІВДНЯ УКРАЇНИ (ХІХ – ПОЧАТОК XX ст.): БЛАГОДІЙНІ ПРАКТИКИ Й ПОВСЯКДЕННЯ
Journal: Zaporizhzhia Historical Review
Year: 2025

У статті проаналізовано роль приватної ініціативи й благодійництва у ста- новленні системи національної освіти етнічних спільнот Півдня України (ХІХ – початок XX ст.). З’ясовано, що в умовах імперської політики уніфікації та відсутності державного фінансування національної школи, благодійні товариства національних громад стали єдиною легально організованою формою збереження етнічної ідентичності. Автори доводять, що приватна ініціатива стала компенсаторний механізмом, який дозволив змістовно нап