O desafio da gestão intersetorial de programas sociais no âmbito da administração pública federal : o caso do Programa BPC na escola
Journal: Lume (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Year: 2015

O presente estudo abordou a dimensão intersetorial do Programa BPC na Escola, a partir de sua gestão federal, tendo por intento responder à questão de como se dá, de fato, a articulação entre suas diferentes áreas, tendo-se em vista que as normas que o regulamentam preveem a intersetorialidade no desenvolvimento da iniciativa. A oportunidade para a pesquisa ocorre no âmbito da valorização das práticas intersetoriais por parte do poder público associada à perspectiva da qualificação da atuação go