К вопросу об изучении причинно-следственных связей в школьном курсе истории на примере Крымской войны 1853-1856 гг.
Journal: Historical bulletin
Year: 2024

в статье анализируются причинно-следственные связи определившие возникновение и итоги Крымской война 1853-1856 гг., ставшей рубежным событием обусловившим последующий вектор исторического развития Российской империи и, закономерно являющейся одной из классических и ключевых тем школьной программы, диктующей особое внимание преподавателя в условиях неуклонного ужесточения требований к знаниям старшеклассников на ОГЭ и ЕГЭ. Автором предлагается необходимый объем актуального исторического материала