Современные тенденции развития высшего педагогического образования в Китае
Journal: Review of pedagogical research
Year: 2024

в статье проведен семантический анализ системы высшего педагогического образования в Китае, отражающий не только внутренние изменения в стране, но и глобальные образовательные тенденции. Описаны существующие образовательные программы и методики преподавания, ключевым аспектом которых является интернационализация, сотрудничество с зарубежными университетами, а также внедрение англоязычных программ обучения. Выявлено, что в условиях цифровизации современные методы подготовки педагогов направленны