ИССЛЕДОВАНИЕ СУБЪЕКТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ КО ВРЕМЕНИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Journal: Problems of Modern Education (Problemy Sovremennogo Obrazovaniya)
Year: 2025

Статья посвящена теме исследования отношения ко времени старшеклассников 10-х классов общеобразовательной школы. В статье представлены результаты исследования субъективного отношения ко времени старшеклассников экспериментальной группы. Цель исследования – выявление особенностей субъективного отношения ко времени, включая временную ориентацию, восприятие прошлого, настоящего и будущего на начало эксперимента и после внедрения программы «Время вместе», направленной на формирование гармоничных дет