Особливості світосприйняття та ціннісно-мотиваційної сфери студентів з різним типом громадянської ідентичності
Journal: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University Series pedagogy
Year: 2017

Представлено результати дослідження індивідуально-психологічних властивостей студентів з різним типом громадянськоїідентичності. Виявлено, що досліджувані студенти з «негативно-пасив-ним» типом громадянської ідентичності мають найвищий показник, упорівняно з представниками інших типів («потенційні емігранти», «ди-фузні» та з позитивною/«досягнутою» громадянською ідентичністю),за хаотичною модальністю світосприйняття, при якій світ уявляєтьсяневпорядкованим та непередбачуваним. З’ясовано, що для