Сопоставительный анализ состояния временных представлений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития
Journal: Психолого-педагогический поиск
Year: 2026

В статье рассматриваются основные результаты проведенного исследования временных представлений детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и детей с задержкой психического развития того же возраста. Исследование носило сравнительный характер. Его основной целью стало изучение сформированности временных представлений у старших дошкольников данных нозологических групп для дальнейшей разработки индивидуального и дифференцированного подхода к коррекционно-развивающей работе с этим