Simulation method in the development of spontaneous speech of students learning Russian as a foreign language
Journal: Вестник педагогических наук.
Year: 2024

цель исследования заключается в анализе эффективности использования технологии глобальных симуляций на занятиях по русскому языку как иностранному (далее – РКИ) и роли данной педагогической технологии в формировании спонтанной речи обучающихся. В статье раскрывается потенциал применения симуляционного метода, выступающего в качестве средства компенсации реальной речевой среды, преодоления коммуникативных барьеров в порождении высказываний на русском языке, развития спонтанной речи и в целом комм