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大萧条

大萧条（英语：Great Depression），又称经济大危机、经济大恐慌，是指1929年—1933年之间全球经济大衰退、第二次世界大战前最严重的全球经济衰退。大萧条是二十世纪持续时间最长、影响最广、强度最大的经济衰退。
大萧条的开始时间，依各国而异，但绝大多数在1930年起，持续到30年代末，甚至是40年代末。大萧条从美国开始，1929年10月24日股市下跌，至10月29日终酿成1929年华尔街股灾，席卷全世界。大萧条对发达国家和发展中国家都带来毁灭打击，人均收入、税收、盈利、价格全面下挫，国际贸易锐减50%，美国失业率飙升到25%，有些国家甚至达到33%。1929年至1932年间，全球国内生产总值（GDP）下跌了约15%；相比之下，2008年至2009年的经济大衰退期间，全球GDP跌幅不到1%。
全球各大主要城市都遭到重创，特别是依赖重工业的地区，许多国家无法进行建筑工程，农产品价格亦急跌约60%。由于没有可替代的工种，第一产业中的经济作物、采矿、伐木等部门受到最为沉重的打击。
部分经济体在30年代中期开始恢复，但大多数国家要等到二战结束后，经济才得以复苏。与很多重大历史事件一样，不同经济学派对大萧条的原因解释迥然不同。整体而言，「市场派」学者认为，政府的错误管制将正常的经济衰退，扩大为大萧条，「政府派」学者认为大萧条显示资本主义市场的缺陷，呼吁更多政府管制和干预。
背景
经济历史学家常将「大萧条」的开始，定在1929年10月29日，这天美国股市大幅下跌，史称黑色星期二；不过亦有学者持不同看法，认为股市下跌只是一个现象，并非单纯的导火线。
1929年华尔街股灾后，一些乐观人士依然坚持己见。约翰·戴维森·洛克菲勒笑道：“这些日子里人们垂头丧气。在我有生的93年中，衰退来来去去。好日子最终总是会到来。”的确，在1930年早期，股市曾经小幅上扬，到4月时已经回到1929年的水平，但仍比1929年9月最高点低了约30%。
1930年，政府和商业组织都增加支出，不过受到打击的消费者就勒紧口袋，减少10%的消费。与此同时，一场严重的干旱席卷美国中部的农业心脏地带。
到了1930年中期，利率已经降至新低，但预期通货紧缩和不愿借贷情绪的持续，令消费者开支和投资依然低迷。1930年5月，汽车销量下降到1928年水平之下。
到了1931年，紧缩周期开始，农业地区情况更加糟糕，商品价格一落千丈；在矿业和伐木地区，失业率居高不下，人们找不到工作。法国银行家收回提供给奥地利银行的贷款，但这并不足以偿还债务。这场灾难使中欧和东欧许多国家的制度破产：德国银行家们为了自保而延期偿还外债，进而危及在德国有大规模投资的英国银行家们。
美国经济的衰退减缓其他国家的发展，各国因自身经济强弱衰退情况有所不同。贸易保护主义者抬头《斯姆特-霍利关税法》，疯狂寻求自保，导致其他国家以报复性关税作为回应，加剧全球贸易崩溃。到1930年底，全球经济衰退全面蔓延，并于1933年达到底谷。
大萧条造成严重的社会问题，期间约有200－400万中学生辍学；许多人忍受不了痛苦而自杀；治安恶化。最重要的问题是失业，美国曾有1370万人失业，1929-1933年间的失业率高居25%，即使是罗斯福新政时期也从未高于15%。在美国各城市，排队领救济食物的穷人长达几个街区；英国更曾有则有500-700万人失业，市民在劳务市场内需要排很长的队伍。
原因
衰退和商业周期被认为是供需不对称所导致的正常周期性规律。正常衰退或“普通”商业周期究竟如何演变成为危机则被广泛讨论。学者们莫衷一是，而对问题研究的初衷则集中在如何避免未来的经济危机。
另一个相关议题是大萧条到底是源自自由市场缺陷，还是政府监管不力。对此，目前主要有两大观点。
其一是供需驱动理论，即凯恩斯主义，认为大萧条源自国际贸易崩溃、消费不足、投资过度，银行和工业家的不作为以及政府监管的不力。供需驱动理论一致认为信心的大幅度降低，导致了消费和投资的急剧下降，而市场对商品总需求的减少，是经济衰退的主要原因。当恐慌和通货紧缩出现时，许多人认为回避市场是安全之举。而持有货币、等候物价下跌，然后大赚一把的想法，进一步恶化了需求。供需驱动理论因而提出由政府采取扩张性财政政策略以刺激需求，从而带动经济的主张。这一观点成为了50-70年代时人们普遍的看法。
另一派货币主义认为，大萧条之初不过是简单的经济衰退，但货币政策制定机构，特别是美联储，做出了错误决定：紧缩货币供给，恶化了经济环境，从而将衰退推向了大萧条。与解释相关的是消费借贷所致。持续性借款最终使美国个人债务日增，而所造成的消费热潮也在大萧条时结束。诺贝尔经济学奖得主佛利民则认为是美国政府在大萧条前对经济做了过多管制所致，尤其是对银行的管制，使银行无法对货币需求做出反应，在通货紧缩下导致经济大恐慌。
阿尔伯特·爱因斯坦

阿尔伯特·爱因斯坦（德语：Albert Einstein，），德国犹太裔理论物理学家，拥有瑞士和美国国籍。其创立了现代物理学的两大支柱的相对论及量子力学，也是质能等价的发现者。他在科学哲学领域颇具影响力。因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应的原理”，他荣获1921年度的诺贝尔物理学奖（1922年颁发）。这一发现为量子理论的建立踏出了关键性的一步。
爱因斯坦在职业生涯早期就发觉经典力学与电磁场无法相互共存，因而发展出狭义相对论。他又发现，相对论原理可以延伸至重力场的建模。根据研究出来的一些重力理论，他于1915年发表了广义相对论。他持续研究统计力学与量子理论，这让他给出了粒子论与对于分子运动的解释。1917年，爱因斯坦应用广义相对论来建立大尺度结构宇宙的模型。
阿道夫·希特勒于1933年开始掌权成为德国总理之时，爱因斯坦正在走访美国。由于爱因斯坦是犹太裔，所以尽管身为普鲁士科学院教授，他并没有返回德国。1940年，他定居美国，随后成为美国公民。在第二次世界大战前夕，他在一封写给当时美国总统富兰克林·罗斯福的信里署名，信内提到德国可能发展出一种新式且深具威力的炸弹，因此建议美国也尽早进行相关研究，美国因此开启了曼哈顿计划。爱因斯坦支持增强同盟国的武力，但谴责将当时新发现的核裂变用于武器用途的想法，后来爱因斯坦与英国哲学家伯特兰·罗素共同签署《罗素—爱因斯坦宣言》，强调核武器的危险性。
爱因斯坦是20世纪最重要的科学家之一，一生总共发表了300多篇科学论文和150篇非科学作品，有“现代物理学之父”之誉。他卓越和原创性的科学成就使得“爱因斯坦”一词成为“天才”的同义词。
生平
早年生活与教育
1879年3月14日，爱因斯坦出生在德意志帝国符腾堡王国乌尔姆的一个世俗阿什肯纳兹犹太人家庭。。父亲当过销售员和工程师；母亲保利娜·科赫（德语：Pauline Einstein）从小受到良好教育，钢琴造诣深厚。1880年，举家迁往慕尼黑，爱因斯坦的父亲与叔叔在那里经营一间电气公司，专门设计与制造直流电器。
爱因斯坦一家是不遵循犹太教规的阿什肯纳兹犹太人。爱因斯坦学习说话的速度比较缓慢，父母因此很担心，甚至曾经找过医生看诊。他2岁后才学会使用字词，并且养成一种奇怪习惯，就是每当他想要说话之前，他都会先小声的对自己说几遍，直到觉得满意，才会大声说出来。家人都很担心，怕他以后会有学习障碍。爱因斯坦的童年没有什么朋友，因此与小一岁的妹妹马娅（Maja）感情非常融洽，马娅甚至可以说是他一辈子的挚友。1939年爱因斯坦邀请马娅移民美国，住在新泽西州普林斯顿默瑟县的住所。马娅在那里与爱因斯坦共度了愉快的时光，直到1946年中风卧床为止。1951年因动脉硬化在普林斯顿去世，比爱因斯坦早了四年。
在4岁或5岁时的某天，父亲送了一只指南针给卧病在床的爱因斯坦，他深深地被磁针展现出的奇异行为所迷住，这成为他以后对物理学产生浓厚兴趣的原因之一。大约在那时期，他开始学习拉小提琴。爱因斯坦5岁时进入一所天主教小学就读。8岁时，他转学到卢伊特波尔德高级文理中学（Luitpold-Gymnasium；后来改名为阿尔伯特·爱因斯坦高级文理中学（德语：Albert-Einstein-Gymnasium München）），这学校很注重数学、科学、拉丁文与希腊文。在这里，他获得7年良好的教育。
爱因斯坦的父亲所经营的电器公司，因无法与大公司竞争而被迫于1894年关闭，全家随后搬至意大利帕维亚，只有爱因斯坦继续留在慕尼黑完成学业。虽然他住在远房亲戚家里，但他心里仍有被丢弃的感觉。严格专制的校风与机械式的学习方式令他难以忍受。那年年底，他借口身体不适，毅然决然地离开学校，搬去帕维亚与家人会合。这样，他也可以避免从军。后来，他决然放弃德国国籍，成为无国籍人。在意大利的时期，年仅16岁的他撰写了有生以来第一篇理论物理论文，标题为《论在磁场里乙太状态的研究》。
年仅16岁的爱因斯坦参加了瑞士苏黎世联邦理工学院的1895年入学考试，这时的他比大多数考生至少要小两岁。虽然他在数理科部分得到高分，但没有通过考试的文科部分。理工学院院长建议他先完成高中学业，因此他进入瑞士阿劳的阿劳州立中学（德语：Alte Kantonsschule Aarau）读书，住在教授约斯特·温特勒（德语：Jost Winteler）的家里。几个月后，他爱上了温特勒的女儿玛莉。隔年9月，他成功通过瑞士，大部分学科都获得优良成绩，特别是在物理与数学两个学科，都得到了最高分6分。
爱因斯坦的父亲很希望爱因斯坦能够继承他的电机工程事业，但爱因斯坦对这不感兴趣，他认为对他而言这是大材小用。1896年，年仅17岁的爱因斯坦获准进入苏黎世联邦理工学院师范系数理科学习物理。他在那里遇到未来妻子米列娃·马利奇。同班六名学生中，米列娃是
法西斯主义

法西斯主义（英语：fascism；it：fascismo；德语：faschismus），旧译法西斯蒂、泛系主义、棒喝主义或化思时地，是一种威权的极端民族主义形式。其特点是对党与国家领导的崇拜，重视集体的意识形态宣传，镇压不同意见并塑造出敌人，公共机构拥有过度的公权力以及强大的社会和经济统一执行力，伴随著美化军队与推崇国际丛林法则等。
法西斯主义在20世纪初的欧洲政治中有着显著的地位。第一次法西斯运动在第一次世界大战期间的意大利王国出现，由贝尼托·墨索里尼创建，也是的创始人，然后传播到其他欧洲国家，例如日后由纳粹党执政的德国。虽然法西斯主义在摸索阶段时与社会主义革命的发展关系十分紧密，不过法西斯主义反对纯粹的马克思共产主义，尤其反对其无政府主义、自由主义以及民主主义，因此被放置在传统左右翼政治光谱中的极右翼。
法西斯主义者视第一次世界大战为一场革命，它为战争、社会、国家和技术的性质带来了巨大的变化。全面战争的出现和社会的全面动员，打破了平民与战斗人员之间的区别。“军事公民身分”出现了，即所有公民都在战争期间以某种方式（思想、服装等）参与军事。这场战争导致了一个强大的国家的崛起，这个国家能够动员数百万人在前线服务，提供经济生产和后勤支持他们，并拥有前所未有的权力干预公民的生活。自意大利和德国在1945年第二次世界大战被同盟国击败以来，很少有政治人物公开称自己为法西斯主义者，这个词通常被政治对手互相贬抑，而之后具有法西斯倾向的政治运动，甚至于高举反法西斯之名，令现在意义逐渐模糊失真，故新法西斯主义、新纳粹的描述有时更正式地用于描述极右翼的政党，对此分类亦逐渐详尽，让其与意识形态从类似于或植根于20世纪的旧法西斯运动区别开来。
法西斯主义者认为，国家是一个有机体，周边需要有自己势力范围的「生存空间」，自由民主已经过时，并认为在一个极权主义的一党制国家中完全动员社会是必要的，以使国家为武装冲突做好准备，并可有效应对经济困难。这样一个国家由一个强大的领导者——如独裁者和由执政的法西斯党成员组成的军事政府——来领导，以建立民族团结、维护一个稳定有序的社会。法西斯主义拒绝断言暴力本质上是消极的，对于军人进行崇拜美化。法西斯主义者一般主张反共，但也认为要推动计划，采取混合经济，其主要目标是通过保护主义和干涉主义的经济政策，实现内部经济独立自主自足。极端形式的法西斯主义者，例如国家社会主义政党，则通常持有“血缘纯净”或“优等民族”的信仰史观，通常与种族主义或偏见的某种形式相呼应。这种“非我族心必异”的文化思想会自然地仇恨历史，并驱动强硬对外与歧视，法西斯政府可能将视为不受欢迎的群体种族灭绝，强制绝育或是驱逐出境，甚至屠杀，并将对内政治暴力和对外扩张主义视为可以实现民族「伟大复兴」的手段。
辞源
法西斯主义（it：Fascismo）的辞源为束棒（fasces），一种古罗马时代的权力象征物。也是在历史上的一种酷刑。
定义
历史上，史学家，政治学家及其他学者曾长期争论法西斯主义一词的确切定义。不同的学术团体对法西斯的定义也有不同，许多定义被批评是描述过度宽泛或者过度狭隘。
目前的学术共识是，法西斯主义，尤其是掌权的法西斯主义，从历史上就一直攻击共产主义，保守主义和议会自由主义，并主要是从极右翼那里获得支持。
史学家史丹利·佩恩（英语：Stanley G. Payne）给出了法西斯主义的一种普遍定义，这套定义也被许多著作认为是评断法西斯主义的标准，主要包括这些方面：
《世界法西斯：一历史百科全书》定义法西斯主义为：
根据法西斯的跨国比较及世界史研究总结出的定义，通用、泛型的法西斯主义有三项核心要素：极致民族主义、革命、及复兴。
极端的国家认同
极致民族主义是法西斯主义绝对根本，因此极致民族主义和传统民族主义的概念完全不同。以极致民族主义来说，移民拿到护照，或习得了国家语言，以这样的方式取得国籍是不够的。
法西斯主义的极致民族主义核心概念则提倡一种“有机”、“种族”或“整合”的文化性概念，强调国族认同的首要地位，对同质性文化、共享历史、或民族的归属感。极致民族主义认为这种归属感遭到个人主义、消费主义、大规模移民、寰宇主义（世界主义）、全球化和多元文化的多方破坏。
革命的斗争
法西斯主义者宣称为扭转民族衰败并开创民族复兴，是革命斗争事业来建立后封建、后自由主义及后苏维埃的秩序。根据此定义，历史上在世界各地虽有程度不一的法西斯主义组织及活动，在政府政权上仅有两个国家可以无误的定义为法西斯政权：法西斯义大利和纳粹德国。在法西斯主义革命内容及政策立场上差异颇大，因此需要建立法西斯国际来诱发不仅仅是个别国家的再生及复兴，也包括欧洲的再生及复兴 
复兴共同有机体
法西斯主义意识形态建立此民族概念之上：民族是一种超越个人之上的、有活生生历史及天命：作为一活生生的有机体，
麦家碧

麦家碧是香港著名儿童漫画《麦唛》系列的共同作者之一：麦家碧负责插图，而其夫婿谢立文负责故事创作。曾就读于圣嘉勒女书院以及嘉诺撒圣心书院，1988年在香港理工大学设计系毕业，1990年在《小明周》连载「麦唛故事」专栏。麦家碧是一名基督徒。
政府宣传片
因为麦唛广受小朋友欢迎且形象健康，香港不同政府部门皆喜欢以麦唛制作政府宣传片。
丘成桐

丘成桐（英语：Shing-tung Yau，），字凤生，生于广东客家人，祖籍广东蕉岭，美籍华人数学家，曾获菲尔兹奖、沃尔夫数学奖。自小在香港成长直至大学毕业，后赴美国深造并且入籍美国。曾担任哈佛大学教授、香港中文大学博文讲座教授、清华大学丘成桐数学科学中心主任。丘成桐出生在中国梅州，未满一岁时移居香港，1969年移居美国。他于1982年被授予菲尔兹奖，以表彰他在偏微分方程、卡拉比猜想、正能量定理、蒙格-安佩尔方程方面的贡献。2022年4月20日，丘成桐离开哈佛大学前往清华大学任职。2023年获邵逸夫数学科学奖。
生平
1949年4月4日，丘成桐生于中国广东梅州，父亲丘镇英为哲学教授、知名教育家，家有兄弟姐妹2人，弟丘成栋日后也成为数学家。丘成桐只有几个月大时，全家移居香港，在元朗生活。丘成桐14岁时在大学教授哲学的父亲丘镇英过世，由母亲独力抚养成人。于元朗永安学校就读一年级，二年级起入读沙田公立学校，至1960年毕业。中学时就读香港培正中学。其后，于1966年入读香港中文大学崇基学院数学系。大学三年级时，获 Stephen Salaff 教授推荐前往美国加州大学伯克利分校深造，师从陈省身，并提前毕业（丘成桐于1969以三年时修毕四年课程，崇基学院准予毕业，但因未符合当时香港中文大学的年制规定，未能取得学位。）两年后（1971年）即获得博士学位，其后在高等数学研究所作了一年博士后研究，然后在纽约州立大学石溪分校当了两年助理教授。1974年，成为斯坦福大学副教授。1979年以教授身份回到普林斯顿高等数学研究所。1984年至1987年担任加州大学圣地亚哥分校教授。1987年至2022年，任教于哈佛大学。
丘成桐热心于推动中国的数学发展，在中国建立并领导多个数学研究中心，致力于培养年轻数学家。他还多次对中国的科学发展谏言献策，毫不留情批评中国学术界的腐败现象。受父亲影响，丘成桐自幼便对中国古典文学、中国历史有浓厚兴趣，造诣颇深，曾作一文以述数学与中国文学之结构关系，举《红楼梦》及各代诗词为例，并联系王国维《人间词话》，以释证其观点。丘成桐于1990年加入美国籍，。
2022年4月20日，丘成桐离开哈佛大学前往北京清华大学任全职讲席教授。不少人猜测丘成桐的决定是受美国国内日益增加的反华情绪及猎巫行为影响。尽管丘成桐没有说明这是否令到他离开的原因，但他2021年9月在对哈佛新生的演讲中，把美国现时的学术环境与苏联进行了比较，说「当年美国政府批评苏联的学术环境，想不到在这里复活」。
成就
丘成桐是公认的当代最具影响力的数学家之一。他的工作深刻变革并极大扩展了偏微分方程在微分几何中的作用，影响遍及拓扑学、代数几何、表示论、广义相对论等众多数学和物理领域。
卡拉比猜想
1976年，丘成桐解决关于凯勒－爱因斯坦度量存在性的卡拉比猜想，其结果被应用在超弦理论中，对统一场论有重要影响。第一陈类为零的紧致凯勒流形称为卡拉比－丘流形，在数学与弦论中都很重要。作为应用，丘成桐还证明塞梵利猜想，发现宫冈－丘不等式。丘成桐对 "c"1 > 0 情形的凯勒－爱因斯坦度量存在性也作出了重要的贡献，猜想了它与代数几何中几何不变量理论意义下的稳定性的关系。这激发了 Donaldson 关于数量曲率与稳定性等一系列的重要工作。
闵科夫斯基问题
丘成桐与郑绍远合作证明实与复的 Monge-Ampère 方程解的存在性，并证明高维闵科夫斯基问题，拟凸域的凯勒－爱因斯坦度量存在性问题。
正能量定理
丘成桐开创了将极小曲面方法应用于几何与拓扑研究的先河。经过对极小曲面在时空中行为的深刻分析，1978年他与理查德·舍恩（Richard Schoen）合作证明广义相对论中的正能量定理，因此表明爱因斯坦的理论具有一致性与稳定性。
埃尔米特－爱因斯坦度量
丘成桐与凯伦·乌伦贝克（Karen Uhlenbeck）合作证明任意紧致凯勒流形上稳定丛的埃尔米特－爱因斯坦度量的存在性，推广唐纳森关于射影代数曲面，以及 Narasimhan 和 Seshadri 关于代数曲线的结果。
弗兰克尔猜想
丘成桐与萧荫堂合作解决弗兰克尔猜想，即紧致正曲率凯勒流形与复射影空间双全纯同构。
史密斯猜想
丘成桐与米克斯（ William H. Meeks） 合作解决三维流形极小曲面一个著名的问题，即一条极值约当曲线的极小圆盘的 Plateau 问题的 Douglas 解，当边界曲线是一个凸边界的子集，那么它在三维空间中是嵌入的。他们接着证明这些嵌入极小曲面在有限群作用下是等变的。他们的工作与威廉·瑟斯顿结合可以推出史密斯猜想。
镜对称猜想
丘成桐与连文豪、刘克峰合作证明弦论学家提出的镜像对称猜想，这些公式给出了用对应的镜像流形上的 Picard-Fuchs 方程表示的一大类卡拉比－丘流形上有理曲线数目的显式表达
1956年匈牙利革命

1956年匈牙利革命（hu：1956-os forradalom），苏联及东方阵营又称1956年匈牙利反革命叛乱（俄语：Венгерский контрреволюционный мятеж 1956 года），冷战后的俄罗斯又称1956年匈牙利起义（Венгерское восстание 1956 года），中国大陆又称1956年匈牙利事件、匈牙利十月事件，发生于1956年10月23日至11月4日，是匈牙利许多民众反抗匈牙利人民共和国和苏联所强加制度的革命，也是欧洲二战结束苏联红军击败纳粹德国后，苏联统治面临的首次重大挑战。
匈牙利革命始于10月23日的学生抗议事件。随后抗议事件开始扩散，数千人向布达佩斯市中心议会大厦游行。同时，一些学生进入广播电台，要求电台播放其时遭到逮捕。电台外的示威群众于是要求释放学生，遭楼内国家保安局人员（秘密警察）开火袭击，造成多人死伤。此次事件成为了革命的导火线，随着消息的传播，革命快速展开，布达佩斯陷入混乱和暴力之中，原匈牙利政府倒台，政治犯纷纷获释。为了反抗苏联的镇压，数万匈牙利民众武装起来，与秘密警察和苏军交火，一些共产党党员和秘密警察被私刑处死。同时，匈牙利民众组建“工人委员会”夺取匈牙利劳动人民党政权，并提出了政治变革的要求。为了稳定局势，纳吉·伊姆雷成立了新政府，解散原劳动人民党和秘密警察，后宣布退出《华沙条约》，预备举办自由选举。10月底，苏军行动受挫，一度从布达佩斯撤离。随之冲突缓和，匈牙利短暂恢复平静。
尽管苏联政府曾表示愿意就撤军与匈牙利展开谈判，但随后苏联领导人改变主意、决定镇压革命。11月4日，苏联军队再度入侵布达佩斯和匈牙利其他地区。一些匈牙利人坚持抵抗至11月10日。冲突中，约有2500名匈牙利人和700名苏军士兵死亡。革命结束前后，20万匈牙利人逃亡国外成为难民，大规模逮捕和审判接踵而至。截至1957年1月，苏联扶植的新政府将民众的大部分反对活动压制下去。通过此次行动，虽然苏联维持了对东欧集团的控制，却导致西方许多马克思主义者与苏联疏远，许多资本主义国家的共产党出现分裂、党员严重流失，国际共产主义运动因此遭到重大打击。
在此后30年中，有关此次革命的讨论在匈牙利受到压制。1980年代起，这一事件开始得到细致研究和积极讨论。1989年东欧剧变，匈牙利第三共和国成立，革命参与者得以平反，10月23日被定为匈牙利的全国性节日。
背景
19世纪上半叶，匈牙利是奥地利帝国哈布斯堡皇室的皇冠领地。作为欧洲范围1848年革命的一部分，匈牙利也同时爆发了由科苏特·拉约什等人领导，争取民族独立和宪政的1848年匈牙利革命，革命一度成功。当时，俄罗斯帝国与奥地利帝国同属「神圣同盟」，在奥地利皇帝弗朗茨·约瑟夫一世的请求下，俄罗斯皇帝尼古拉一世于1849年5月出兵20余万，与奥地利军队一同镇压了此次革命。
共产政权成立
在第一次世界大战尾声，匈牙利赖以存在的二元制奥匈帝国解体。1918年匈牙利成立第一共和国，同年爆发1918年匈牙利革命，次年成立了由匈牙利共产党主导的匈牙利苏维埃共和国。经过与周边罗马尼亚王国、捷克斯洛伐克等国的战争，其中罗马尼亚攻占了布达佩斯，苏维埃共和国倒台。根据战后1920年的《特里亚农条约》，匈牙利丧失了战前三分之二的领土，是欧洲损失最大的国家。罗马尼亚在撤出布达佩斯后，前奥匈帝国海军将领霍尔蒂·米克洛什率军进入真空的首都获得了匈牙利政权并随罗马尼亚军队撤离逐渐控制全国。并在1920年3月1日被选为匈牙利摄政王，并开始以威权手段统治匈牙利，打压国内的共产主义者和极右组织，并为撕毁特里阿农条约（匈牙利的凡尔赛条约）和重新建立大匈牙利作出努力。
第二次世界大战期间，匈牙利于1940年11月20日加入轴心国，与德国、意大利、日本结盟，亦和罗马尼亚及保加利亚是同盟关系。1938年及1940年匈牙利从捷克斯洛伐克及罗马尼亚获得了领土（维也纳仲裁裁决）。1941年，匈牙利参与了南斯拉夫战役和入侵苏联的军事行动。1944年起，没了德国地理上保护的匈牙利开始被苏联进攻。苏军开始开进匈牙利的北特兰西瓦尼亚。
出于对苏联侵略的恐惧，匈牙利摄政王霍尔蒂开始和同盟国政府展开停战谈判。结果1944年3月19日，德国出兵进驻了匈牙利，但霍尔蒂政权仍然运作。1944年10月霍尔蒂在布达佩斯皇宫被德军士兵逮捕，建立了由极右政党箭十字党领导的亲德民族团结政府，匈牙利由盟友变成傀儡。1944年12月末，在苏联军队占领匈牙利后，匈牙利成立的临时国民议会（hu：Ideiglenes Nemzetgyűlés）接受了共产党人提出的政府成员名单和施政方针。最初，匈牙利共产党行事比较谨慎，他们宣布新成立的匈牙利会依靠“所有民主人士”，该政府中仅有两人是共产党人，其他成员是四个非共产主义左翼政党（小农党、
圣雄甘地

莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地（gu：મોહનદાસ કરમચંદ ગાંધી，hi：मोहनदास करमचंद गांधी，英语：Mohandas Karamchand Gandhi ，） ，尊称圣雄甘地（hi：महात्मा गांधी），印度国父，是一位印度律师、思想家、反殖民运动家和政治伦理学家，他采用非暴力抵抗的方式，成功领导印度从英国统治下赢得独立（参见印度独立运动）。他启发世界各地的民权和自由运动。于1914年在南非，首次有人用梵语中的敬语Mahātmā（意为"伟大的灵魂"或"值得尊敬的"）称他，之后广为世界各地使用。
甘地在今日古吉拉特邦，一个靠海，信仰印度教的家庭出生及长大，之后在英国伦敦的内殿律师学院接受法律训练，并在22岁时获得律师资格。他回印度后，经历两年而未能成功开展律师业务，于1893年移居南非，为一位印度商人处理诉讼事务。他在南非居住21年，甘地在此首次采用非暴力抵抗的方式开展民权运动。甘地在1915年（45岁）返回印度，并很快开始组织佃农、自耕农和城市工人，以与歧视和过高的土地税对抗。
甘地于1921年接下印度国民大会党的领导权后，发动全印度运动，以减轻贫困、扩展妇女权利、倡导宗教与民族之间和睦相处、消除不可接触者阶层（达利特），以及最重要的是争取印度的（即自决权）。甘地身著手工纺车编织的短托蒂，以此表明他认同印度的农村贫困人口。他开始在自给自足的社区生活，吃简单的食物，并进行长时间禁食，作为内省和政治抗议的手段。甘地将反殖民民族主义带给普通印度民众。他领导人民挑战英国强加的盐税，于1930年发起步行400公里（250英里）的食盐进军，并在1942年发出"[英国]退出印度（Quit India）"的呼吁。他曾在南非和印度多次被捕入狱，服刑多年。
甘地基于建立一个宗教多元主义的独立印度国家愿景，在1940年代初受到穆斯林民族主义的挑战，后者要求在英属印度境内为穆斯林建立一个单独的家园。英国于1947年8月批准印度独立，但英属印度则被分裂成两个自治领：印度（以印度教徒为多数）和巴基斯坦（以穆斯林为多数）。当众多流离失所的印度教徒、穆斯林和锡克教徒被迫迁移，前往他们的新国家，宗教暴力随之爆发，尤其是在旁遮普和孟加拉地区。甘地没参加官方的庆祝独立活动，而是探访受暴乱影响的地区，试图缓解困境。他在接下来的几个月里进行几次绝食以阻止宗教暴力。最后一次绝食于1948年1月12日在德里开始，当时他已78岁。一些印度教徒开始认为甘地在维护巴基斯坦和印度穆斯林方面过于坚决。在这类人之中，有一位来自印度西部浦纳的激进印度教民族主义者 - 南度蓝姆·高德西，他于1948年1月30日在德里的一场跨信仰的祈祷会上，向甘地的胸部连开三枪，将其刺杀。
印度将甘地的生日 - 10月2日，定为甘地诞辰日，作为国定纪念日，并在世界各地被定为国际非暴力日。甘地被印度共和国尊为国父。在印度民族主义运动期间及之后的几十年里，他也被普遍称为Bapu，这是一个暱称，大致为"父亲"的意思。
早年生活与家庭背景
父母
甘地的父亲，（1822–1885年），曾担任的。他的家族起源于当时朱纳格特土邦内的库蒂耶纳村。卡拉姆昌德最初只是波尔班达土邦行政部门的一名文书，且他只受过基础教育，但因能力而在日后成为一位称职的行政首长。
卡拉姆昌德在任职期间曾结过四次婚。他最初的两任妻子在各生下一个女儿后早逝，而他的第三段婚姻没生子女。卡拉姆昌德于1857年取得第三任妻子的同意后再婚，娶名为普特利巴伊（Putlibai，1844–1891年）的女子为妻，普特利巴伊同样来自朱纳格特土邦，出身于一个信仰的家庭。卡拉姆昌德和普特利巴伊育有四个子女：长子拉克什米达斯（Laxmidas，约1860–1914年）、女儿拉利亚特贝恩（Raliatbehn，1862–1960年）、次子卡尔桑达斯（Karsandas，约1866–1913年），莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地为三子，甘地于1869年10月2日在波尔本达出生，此地是卡提亚瓦半岛上的一个滨海城镇，当时隶属于英属印度（于孟买管辖区）的波尔班达土邦。
甘地的父亲于1874年离开波尔班达土邦，前往规模较小的拉杰科特土邦（Rajkot），他在那里成为统治者Thakur Sahib的顾问。拉杰科特土邦的名气不如波尔班达土邦，但因英国区域政治署（British regional political agency）设在那里，为担任土邦的行政首长带来一定程度的安全保障。卡拉姆昌德于1876年升任拉杰科特土邦的行政首长，而波尔班达土邦行政首长一职则由他的兄弟图尔西达斯（Tulsidas）继任。卡拉姆昌德的家人随后搬到拉杰科特土邦与他团聚。全家于1881年搬进现被称为的宅第居住。
童年时期
甘地的姐姐拉利亚特（Raliat）描述甘地童年时期是"非
提克里特

提克里特（ar：تِكْرِيت 、syc：ܬܲܓܪܝܼܬܼ）位于伊拉克境内的底格里斯河河畔，在首都巴格达西北方140公里。2002年估计人口约260,000，迄2012年降至约160,000人，是撒拉丁省的首府。
起源
“提克里特”这个名字源自底格里斯河。
知名人物
提克里特是萨达姆·侯赛因的出生地。在萨达姆执政期间，他从家乡起用大批乡里出任政府要员，以及成为他的共和国卫队成员。2003年12月13日伊拉克时间晚上八时，萨达姆在家乡提克里特附近的一个农场被美军抓获。
提克里特也是库尔德人英雄撒拉丁的出生地。撒拉丁在公元1187年领导埃及军队对抗十字军，并重新夺得耶路撒冷的控制权。
伊拉克内战
2014年6月11日，提克里特被ISIS攻下。 
6月28日，政府军向提克里特的逊尼派武装分子发动了一次反击。双方爆发激战。政府军直升机对提克里特展开轮番空袭。当日，政府军遭到顽强抵抗，被迫撤到附近一座小镇。第二天，政府军的地面部队再一次向提克里特推进。
2015年3月2日，伊拉克政府军和伊朗支持的什叶派民兵向萨拉丁省发动反攻。在伊拉克空军支援之下，2万至3万名伊拉克士兵从萨迈拉向北前进，往提克里特挺进。誓言夺回「伊斯兰国」武装控制之下的地区。这次进攻是全省自去年六月以来最大的军事行动。
3月8日，伊拉克政府军逼近提克里特，并攻下提克里特市南部郊区一个名为al-Dour的小镇，并向提克里特北面AL-Alam镇进攻以实现对提克里特市进行南北夹击。
3月11日，AL-Alam落入政府军控制，并且攻入提克里特北区。
为了阻碍伊拉克部队的推进，伊斯兰国武装份子将整个提克里特地区唯一横跨底格里斯河的桥梁炸毁。该桥梁是由东方通住提克里特的唯一通道。武装份子在市内部处狙击手和IED炸弹，使政府军攻势停滞不前。
3月25日，由于战局进入胶着状态，美国战机开始对提克里特的伊斯兰国阵地发起空袭。伊拉克官员对空袭表示欢迎。但此举却引起由伊朗人领导的什叶派民兵的抵制，有三个民兵团体撤出提克里特的战场以示不满。
3月31日，原本退出战斗的什叶派民兵在在总理阿巴迪的请求下又重回战场。同时，伊拉克政府军攻入提克里特市中心，并宣布成功解放提克里特。萨拉赫丁省政府总部和提克里特医院都回到政府军手中。
香港专业教育学院

香港专业教育学院（英语：Hong Kong Institute of Vocational Education，缩写：IVE），是香港职业训练局成员院校，自创办起一直受政府资助，前身分别是工业学院（Technical Institute，缩写：TI）及科技学院（Technical College，缩写：TC）。
香港专业教育学院现有九间分校分布于港九新界，分别是：摩理臣山、观塘、葵涌、黄克竞、李惠利、屯门、沙田、柴湾、青衣。
历史
香港专业教育学院的历史可追溯至1969年成立的摩理臣山工业学院，至1970年代末期先后再有四间（观塘、葵涌、黄克竞、李惠利）工业学院成立，当时的工业学院都由教育司署负责管理，直到1982年移交新成立的职业训练局营办，并继续接受政府的公帑资助；其时颁发的学历主要是证书（供中三毕业学生修读）和文凭（供中五毕业学生修读）。1993年，由于香港理工学院（今香港理工大学）和城市理工学院（今香港城市大学）准备在次年升格大学，政府于是安排职业训练局成立两间科技学院（柴湾、青衣）接办两间理工学院的高级证书及高级文凭（供中七毕业学生修读）课程。1999年3月，职业训练局旗下的7间工业学院（摩理臣山、观塘、葵涌、黄克竞、李惠利、屯门及沙田）及2间科技学院（柴湾、青衣）合并成为一所协同运作的学院，并定名为「香港专业教育学院」。
运作
香港专业教育学院的九间分校曾以校组（Nexus）制度管理，由三间规模较大的分校为核心，分成三个校组：柴湾校组（包括柴湾、黄克竞及李惠利分校）、青衣校组（包括青衣、摩理臣山及屯门分校）和沙田校组（包括沙田、观塘及葵涌分校），校组制度沿用至2008/09学年取消。自2009/10年度起，改行学科主导管理制度（Discipline Matrix Management System）。
课程
香港专业教育学院具有学科范围评审资格，可颁授上至高级文凭的副学位。
在1970至1990年代，香港工业学院主要为中五会考生及中七预科毕业生提供全日制的文凭及证书课程，并为在职学生提供夜间制及给假调训制的证书课程。为配合香港理工学院及城市理工学院于1993年升格大学，香港政府安排职业训练局设立香港科技学院接办两间理工学院的高级证书及高级文凭课程，两间科技学院分别位于柴湾及青衣。香港工业学院及香港科技学院于1999年改制为香港专业教育学院，高级文凭的课程比例逐渐增加，并取代原先的文凭课程，而原本集中在柴湾及青衣两间分校开办的高级文凭及高级证书，也开始扩展至香港专业教育学院的各分校。学院同时为未达高级文凭入学水平的中五学生开办基础文凭课程(后改为基础课程文凭)，完成基础文凭后可申请报读高级文凭课程。
2007年，沙田分校设计系、观塘分校印刷及数码媒体系和葵涌分校时装及纺织系合并为香港知专设计学院，并加入青衣分校开设的相关课程。
香港于2012年推行新高中学制后，学院主要为中六完成香港中学文凭的学生，提供一年制基础课程文凭及两年制高级文凭课程，并为中三程度的离校生提供中专程度的职业教育课程。学院同时继续为在职人士提供夜间的证书至高级文凭课程。学院的学术范畴包括健康及生命科学、商业、幼儿、长者及社会服务、酒店及旅游、工程、设计、资讯科技等类别。学院除聘用全职导师外，也会邀请业内人士为部分课程提供指导。
2024年9月，香港专业教育学院的资讯科技及媒体科技相关学系重组为香港资讯科技学院。
分校
香港专业教育学院位于港九新界的九间分校：
「2+1国际化升学阶梯」
由2016/17学年起，香港专业教育学院（IVE）酒店、服务及旅游学和工商管理学科新入学高级文凭学员成功完成其高级文凭课程后，均可获指定英国大学直接取录在香港入读与才晋高等教育学院（SHAPE）协办之经本地学术评审的相关学士学位衔接课程，资历与本地大学学位等同。
学术表现
香港专业教育学院在研发及学术表现优秀，在国际太阳能及机械人的大学竞技赛更曾代表香港的高等教育界出战并夺得佳绩。由于香港专业教育学院的课程既实用又广受专业认可，有中学毕业生为将来前途决定舍弃大学教育资助委员会资助大学提供的资助学位，申请入读香港专业教育学院的高级文凭课程。
2017年10月，香港专业教育学院研发的太阳能车SOPHIE VI在澳洲举行的「世界太阳能车挑战赛2017」，击败来自包括英国剑桥大学、美国史丹福大学在内多间知名大学的团队夺得第四名。SOPHIE VI使用碳纤维制造，配备程式收集阳光、风阻、路面斜度等数据并以图像显示，协助驾驶者以最佳速度行车，最高时速达110公里，SOPHIE VI在澳洲的竞赛于5日半内成功跑完3000公里。2018年3月更获运输署批准可在公共路面行驶，开往香港科学馆展出及与市民交流。
2025年8月，香港专业教育学院（IVE）工程学科团队自主研发的太阳能电动车
C·S·路易斯

克利夫·斯特普尔斯·路易斯（英语：Clive Staples Lewis，），通称C·S·路易斯（C.S. Lewis）或鲁益师，其朋友及家人暱称他为杰克（Jack）]，是英国作家、诗人及护教家。他以儿童文学作品《纳尼亚传奇》而闻名于世，此外还有神学论文、中世纪文学研究等诸多著作。
路易斯是英国另一知名作家J·R·R·托尔金的好友，他们曾同在牛津大学任教。
简历
路易斯于1898年出生于北爱尔兰贝尔法斯特的一个威尔斯裔新教徒家庭中。小时候因为讨厌学校，只接受家庭教师的授课。1916年他取得奖学金进入牛津大学就读，期间曾被征召参与第一次世界大战。自1925年起，他在牛津大学莫德林学院担任研究员，任教期间，他参加名为「迹象文学社」的读书会，并结识Ｎ·柯格希尔（牛津大学英国文学教授），以及著名的J·R·R·托尔金，这场相遇改变了他整个人生。
在这两位朋友的影响下，1929年复活节，路易斯“痛改前非，承认上帝是上帝。我跪下，我祷告，那晚，我很可能是全英国最丧气也最不情愿但却回头了的浪子。”
之后在剑桥大学担任中世纪与文艺复兴英语学的教授。并成为二十世纪中叶英语世界中捍卫基督信仰最有力也最受欢迎的人。1954年，获选为剑桥大学中世纪与文艺复兴期英国文学讲座教授，所写文学批评论文已成传世之作。他是一位甚受学生爱戴的老师。而他写的神学和具神学深度的文学作品早已脍炙人口。因而有“向怀疑者传福音的使徒”之称，获到全球教会的称赞。
身后影响
后世的许多文学作品皆受到了C·S·路易斯作品的启发，其中包括J·K·罗琳的《哈利波特》，罗琳曾说路易斯是她最喜欢的文学作家之一，并且表示自己从小时候就非常喜欢阅读《纳尼亚传奇》系列。
在2008年英国《泰晤士报》「1945年以来英国最伟大的50位作家」名单中，路易斯排在第十三名。
于1988年发现的小行星7644被命名为「Cslewis」，以此纪念路易斯。
在路易斯百年诞辰的1998年11月，于东贝尔法斯特竖立了一尊路易斯开启「魔衣橱」的雕像，是由艺术家按照路易斯青年时的样子塑造的。
神学思想
永生观
人世是对天堂的提示
鲁益师认为人世间所能够体会的「美」，乃是源自于人原始渴欲的一种回响；而「渴欲的本身」不断的对人们诉说在世间的美丽之外，还有著最完善、最圆满的美。当人不断的在周遭人事物中，体验到一种「美」时，在人类经验里发现，人并无法在任何一种美的体验当中得到最完满的体验，那些美只是暂时停留在当下的时光，随后便成了记忆。
而最完的美唯有在天堂之中才能找到，一切的美就像是天堂的提示。在《梦幻巴士》一则小故事，有一个人间过世的成功画家，来到天国的山下，他不断执著于想要画出惊世的画作而不愿放下自己走上天堂，过程中天堂的信使给予他如此的劝告：「你的画作会成功，也是因为它也能让别人从中窥见天堂。可是在这里，你已然拥有天堂。天堂的讯息全来自于这里，所以不用再告诉我们这里有什么。」
3L抉择（三种抉择）
“Liar, Lunatic, Lord”
鲁益师提到：「我试著阻止任何人说出人们常对祂说的真正愚蠢的话：「我愿意接受耶稣是一位伟大的道德导师，但我不接受祂自称是上帝。」 这是我们绝对不能说的一件事。 一个仅仅是人，却说了耶稣所说的那种话的人，不会是一位伟大的道德导师。 他不是疯子——和说自己是水煮蛋的人一样——就是地狱的魔鬼。 你必须做出选择。 要么这个人是，而且是上帝的儿子：要么是疯子，或者更糟。 你可以把他当成傻瓜关起来，你可以朝他吐口水，像恶魔一样杀了他； 或者你可以跪在他的脚下，称他为主和上帝。 但让我们不要用任何居高临下的废话来谈论他是一位伟大的人类导师。 他没有把这个留给我们。 他没有打算这样做。
那么，我们面临著一个可怕的选择。 我们正在谈论的这个人，要么是（而且是）他所说的那样，要么是疯子，或者更糟...我必须接受他就是上帝的观点」
该论证即是3L抉择（Liar, Lunatic, Lord/三种抉择），是用来反对某些自由派神学家以及否定耶稣基督神性的一些观点
这个论证主要出现在他的著作《返璞归真》中。其核心思想是：当人们声称「耶稣是一位伟大的道德教师，但不是神」时，在逻辑上是站不住脚的。
鲁益师认为，从耶稣在福音书中的言行（特别是祂声称自己与神同等、有赦罪的权柄等），我们只能对祂的身份做出以下三种选择：
1. 骗子：耶稣知道自己的声称是假的，但为了建立自己的宗教帝国或获得追随者而故意欺骗众人。这样的人，不可能是「伟大的道德教师」，而是历史上最可耻的骗徒之一。
2. 疯子：耶稣真诚地相信自己是神，但实际上祂并不是。这意味著祂对自己的身份产生了严重的妄想，与一个自称是荷包蛋的人无异。这样一个脱离现实的疯子，同样不可能是明智、深刻的道德导师。
3. 主：耶稣的声称是真实的，祂确实就是祂所声称的那位——道成肉身
中国人民解放军国防科技大学

中国人民解放军国防科技大学（英语：National University of Defense Technology，缩写：NUDT），通称国防科技大学，简称国防科大，正军级，本部位于中国湖南省长沙市，是中央军事委员会直属的综合性大学。
中国人民解放军国防科技大学是中华人民共和国顶尖高校之一，是“双一流A类”和原“985工程”、原“211工程”重点建设大学。
沿革
中国人民解放军军事工程学院
中国人民解放军国防科学技术大学的前身是1953年创建于哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院（简称“军工”，俗称“哈军工”）。军事工程学院是第一个五年计划国家156项重点工程之一，是中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一。从1953年到1966年，军事工程学院仅招生13届，但校友中的中国科学院院士和中国工程院院士达40余人，超过200人被授予将官军衔。“两弹一星”、超级计算机、隐形战斗机、导弹驱逐舰、核动力潜艇、载人航天、探月工程等尖端国防工程的大批骨干均来自军事工程学院。另外，许多军事工程学院的校友也活跃于政商界。
1952年3月18日，代总参谋长聂荣臻、副总参谋长粟裕向中央军委主席毛泽东、副主席周恩来、朱德、林彪呈送《关于成立军事工程学院的报告》。经周恩来、朱德、林彪审阅后，1952年3月26日毛泽东批示“同意”。由此“中国人民解放军军事工程学院”获得批准创办。
1952年6月3日，中央人民政府政务院总理周恩来致函苏联部长会议副主席尼古拉·布尔加宁，请苏联按5个系的规模为中国人民解放军军事工程学院派遣专家和顾问。1952年7月11日，中央军委主席毛泽东签发命令，任命陈赓为中国人民解放军军事工程学院院长。
1952年，中央军委决定，以西南军区第二高级步兵学校、华东军区军事科学研究室、中国人民志愿军第三兵团的部分干部为基础，筹建军事工程学院。中央军委还决定，建成后的军事工程学院应当为全军各军兵种培养军事科学技术人才，校址设在哈尔滨市，并且要求军事工程学院于1953年9月1日开学。
1952年8月22日，中央军委批准成立了军事工程学院筹备委员会。1952年9月1日在北京市恭俭胡同59号开始办公。筹备委员会由陈赓、徐立行、李懋之、张衍、黄景文、胡翔九、张述祖、任新民、沈正功、赵子立10人组成，主任委员陈赓，副主任委员徐立行。1952年9月16日，中央军委总政治部批准成立了军事工程学院筹备委员会临时党委。陈赓、徐立行、李懋之、张衍、胡翔九、黄景文任临时党委委员，陈赓任临时党委书记。该院成立之后， 先后有三百多位各个专业的苏联专家参与了学院的建设， 至到60年代中苏关系完全破裂。
1952年11月24日，中央军委批准了军事工程学院请调教授的报告。中央军委向中国人民解放军全军下达“为军事工程学院抽调300名助教及1000名学员的指示”。1952年11月26日，军事工程学院向中央军委呈报了校舍建筑初步计划。1952年12月15日，中央军委批准军事工程学院成立建筑委员会。1953年1月30日，中央军委总政治部批准成立中共军事工程学院委员会。1953年2月21日，中央军委命令：军事工程学院隶属中央军委各总部直接领导。军事工程学院下设6个部，5个系，22个专科，24个本科生专业。5个系是：一系空军工程系、二系炮兵工程系、三系海军工程系，四系装甲兵工程系、五系工兵工程系。1953年4月25日，基建工程动工。1953年5月13日，苏联顾问团抵达军事工程学院。1953年5月15日，毛泽东批示，军事工程学院每年毕业学员以800人为限。1953年8月26日，毛泽东为军事工程学院成立暨第一期学员开学颁发《中央人民政府人民革命军事委员会训词》，为军事工程学院题写了《工学》报名。
1953年9月1日，中国人民解放军军事工程学院成立暨第一期开学典礼大会举行，副总参谋长张宗逊代表中央军委参加。周恩来、朱德、贺龙、刘伯承、罗荣桓等为学院题词。1953年9月1日后来成为中国人民解放军国防科学技术大学的建校日。
1955年9月1日，中央军委批准，学院学制改为五年。1955年9月，学院开始招收研究生。科学教育部制定了《研究生班暂行条例（草案）》。1958年7月，军械部军械科学研究所迁来，辖属于炮兵工程系。1958年8月1日，学院首批科研成果在北京展出。
1958年12月，学院成立导弹工程系。1959年9月，中央军委批准，学院学制延长为五年半，少数专业延长为六年；取消一年的预科教育。1959年11月19日，院长陈赓向中央军委提出将学院分建、改建的建议。1959年12月23日，周恩来视察学院。1959年12月31日，中央军委决定，将炮兵工程系、装甲兵工程系、工兵工程系分出，分别组建各兵种的工程学院。1960年6月，炮兵工程系迁往武昌，与武昌高级军械技术学校合并，成立中国人民解放军炮兵
纳尼亚传奇

《纳尼亚传奇》（英语："The Chronicles of Narnia"），是一套七册的奇幻小说，由英国作家路易斯在1950年代所著，为英美文学经典之一。
故事的开始讲述一个小男孩和一个女孩偶然进入了一个异世界，称为纳尼亚，并在那里经历过一连串的冒险，及看到那个世界的创造。之后，他将一颗从异世界带来的种子（苹果）埋在花园里，还长成了一颗大树。这棵大树后来被飓风刮倒，又被造成了衣橱，然后又引领了四个小孩子进入这个神奇国度的不同时期，每一本互有关连，但亦可独立阅读。它是第二次世界大战以后英国最伟大的儿童文学作品之一。
长沙理工大学

长沙理工大学，简称长理，是一所位于中国湖南省长沙市的全日制公办本科高等院校。学校由湖南省人民政府举办，并由湖南省政府和中华人民共和国交通运输部共建。学校前身为20世纪50年代成立的长沙水力发电学校及长沙航务工程学校，历经多次改制变迁，最终于2003年4月合并成立长沙理工大学至今。学校在长沙市天心区金盆岭、云塘设立了校区，并开设一所独立学院长沙理工大学城南学院。
长沙理工大学的校训为“博学、力行、守正、拓新”，学校的精神引领是“铺路石精神”。
截至2025年，长沙理工大学共有25个专业学院。所设学科以理工科为主，也涵盖文学、管理学、经济学、法学等学科。多学科协调发展。为一所学科门类齐全的综合性、研究型的大学。具有鲜明的交通、水利、电力、轻工行业特色。教学上以本科、研究生教育为主体。并建立了学士、硕士、博士完整的学位授权体系，具有硕士生推免权。开设了博士后科研流动站。长沙理工大学也参与创办了非洲国家利比里亚及欧洲国家黑山的首个孔子学院。
历史沿革
长沙理工大学的历史可以追溯到20世纪50年代成立的长沙水力发电学校及长沙航务工程学校。1958年9月，中共中央及国务院发出《关于教育工作的指示》，提出要多快好省地发展教育事业，湖南省也出现大办教育热潮，长沙水力发电学校在此时也升格为本科湖南电力学院，而长沙航务工程学校则升格为湖南交通学院。进入1960年代后，受到国家教育部《教育部直属高等学校暂行工作条例》的影响，中共湖南省委及湖南省人民委员会确定了“积极慎重、缩短战线，提高质量”的原则，调整省内高校数量，湖南电力学院、湖南交通学院皆分别改办为中专长沙水利电力学校及长沙交通学校。
1978年，长沙交通学校升格为本科层次的高等院校长沙交通学院，由国家交通部主管，其所设专业也开始面向中南地区招生。1983年，湖南省电力学校也升格为本科层次的长沙水利电力师范学院，由国家电力部主管，学校也实行普通师范教育和职业技术师范教育并举的教学措施，为水电系统培养部分工程技术专门人才。1994年，长沙水利电力师范学院更名为长沙电力学院。
2003年4月，中华人民共和国教育部同意长沙交通学院和长沙电力学院合并，建立长沙理工大学。同年，该校成立独立学院长沙理工大学城南学院。2009年，湖南省人民政府与国家交通运输部签署协议，双方同意共建长沙理工大学。
校园环境
长沙理工大学位于湖南省省会长沙市，学校在湘江东岸天心区的金盆岭、云塘各设有一个校区，联外交通较为便利。二校区通过长沙地铁1号线相连接。其中云塘校区位于长沙市区南隅，距离长沙地铁1号线尚双塘站1.2公里，综合教学楼、综合实验楼、文科楼、理科楼及图书馆舍等构成了云塘校区的建筑。校区内种植有香樟、广玉兰及樱花等乔木，灌木及草坪点缀其间。又有云影湖等人造景观，以美化校园。
金盆岭校区因位于金盆岭街道而得名，独立学院长沙理工大学城南学院也与长沙理工大学共享金盆岭校区。校园内林木葱茏，湖山相映，校区也邻近湖南革命陵园。长沙公交也有数条线路经行长沙理工大学两个校区。
学术研究
学科设置
长沙理工大学以本科、研究生教育为主体。除了理工类学科外，也适度发展管理、经济、文学、法学、哲学、艺术类学科，系所设置具有一定的多样性。截至2022年，该校开设了68个本科专业，其中世界一流培育学科1个，湖南省国内一流建设（培养）学科6个，包括工程学在内5个学科进入ESI全球排名前1%，国家级一流本科专业建设点32个。其中，交通运输类、土建类、电气信息类、能源动力类、水利类、机械类等学科办学历史较为悠久、教学经验积淀深厚、就业率较高，皆为该校的传统优势学科；而该校所设的经管类专业也为交通、电力等行业培养了不少财经人才，具有良好的声誉。
长沙理工大学在研究生培养上也具有一定实力，设有博士后科研流动站5个，一级学科博士学位授权点8个，博士专业学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点29个，硕士专业学位授权点18个，同时具有授予同等学力硕士学位资格。
学术资源
2003年，长沙交通学院图书馆、长沙电力学院图书馆合并组建了长沙理工大学图书馆。2007年8月，校图书馆在云塘校区的馆舍落成启用。学校由此形成了云塘校区馆舍、金盆岭校区馆舍和各系所资料室共为一体的学术资源服务格局。截至2020年，校图书馆有馆藏印本文献346.88万余册，电子图书81.26万册；中外文数据库63个；拥有较为丰富的理工学科文献资源，也不乏人文社科、管理、艺术学科的典藏。图书馆也依托学术资源建立了知识机构库。并开设朗读室、新媒体体验室、学习研讨空间等多种学习场所，以满足学生的多种需要。该图书馆也是中国高校“知识产权信息服务中心联盟”成员之一。
长沙理工大学出版多种期刊，有《长沙理工大学学报（自然科学版）》、《长沙理工大学学报（社会科学版）》、《公路与汽运》、《中外公路》等学术期
联邦调查局

联邦调查局（英语：Federal Bureau of Investigation；简称：FBI、联调局）是美国国内的情报与安全机构，也是美国主要的联邦执法机关。联邦调查局在美国司法部的管辖下运作，同时也是美国情报体系成员，因此需要同时向司法部长和国家情报总监负责。它是美国主要的反恐怖主义、反间谍以及刑事调查组织，对200多种联邦犯罪行为（英语：Federal crime in the United States）具有管辖权。
尽管联邦调查局的很多职能都是独特的，但是它在支持国家安全方面的活动却与英国的军情五处及俄罗斯的联邦安全局不相上下。中央情报局没有执法权，并且专注于收集国外情报；而联邦调查局则主要是国内机关，其在美国主要城市设有56个分局（英语：List of FBI field offices）（Field Office），并在全美较小的城市及地区设立了400多个常驻机构。在联邦调查局的分局里，联邦调查局的高级官员还同时兼任国家情报总监代表一职。
尽管其职责主要是专注于美国国内，但是联邦调查局在国际上仍然具有重要的影响力。它在美国驻外大使馆和领事馆设有60个法务专员（Legal Attache）办事处和15个子办事处。这些海外办事处的设立主要是为了与所在国的安全部门保持沟通，通常不会于驻在国境内从事单方面行动。美国联邦调查局可以且有时的确会在海外从事某些秘密活动；就像中央情报局在美国国内权力受限（英语：National Resources Division）一样，联邦调查局的这些活动通常需要经过跨部门协调（英语：Multi-agency coordination）。
联邦调查局成立于1908年，最初定名为“调查局（Bureau of Investigation）”；1935年，更名为“联邦调查局”。联邦调查局的总部原本位于华盛顿哥伦比亚特区的约翰·埃德加·胡佛大楼。2025年12月搬入罗纳德·里根大厦。
组织概况
在2019财政年度，联邦调查局的总预算约为96亿美元。
联邦调查局的主要目标是保护和捍卫美国；维护和执行美国刑事法；为联邦、州、市和国际机构及合作组织提供领导和刑事司法服务。
在当前，联邦调查局的首要任务有：
发展历史
成立背景
1896年，美国成立了国家刑事鉴定局（英语：National Bureau of Criminal Identification），向全美各地的机构提供识别已知罪犯的相关信息。1901年，由于时任美国总统威廉·麦金莱被暗杀，使得人们意识到美国正遭受无政府主义者的威胁。司法部和劳工部多年来一直在记录无政府主义者的情况，但西奥多·罗斯福总统希望获得更多权力来监视无政府主义者。
自1887年以来，美国司法部就一直受命负责监管州际贸易（英语：Interstate Commerce Act of 1887），尽管它缺乏相关人员。在20世纪之交的俄勒冈土地诈欺丑闻（英语：Oregon land fraud scandal）之前，它几乎没有做出任何努力来缓解人员短缺。罗斯福总统指示时任司法部长的查尔斯·波拿巴（英语：Charles Joseph Bonaparte）组织一次独立自主的调查并只向他报告。
波拿巴向包括美国特勤局在内的其他联邦机构寻求人员方面的支持，特别是对调查员方面的需求。1908年5月27日，国会禁止司法部使用财政部雇员，理由是担心这个新机构会成为秘密警察部门。而在罗斯福总统的再次督促下，波拿巴终于组织起一个正式的调查部门——调查局（Bureau of Investigation），这个部门将拥有自己的特别探员。
调查局成立
联邦调查局的前身调查局（Bureau of Investigation）成立于1908年7月26日。司法部长波拿巴利用司法部的开支雇佣了34人，其中包括特勤局的一些资深人士。斯坦利·芬奇是调查局的首任主管（现称局长）。波拿巴于1908年12月将这些事宜通知美国国会。
调查局的第一个官方任务是走访和调查卖淫场所，以准备执行1910年6月25日通过的《曼恩法（英语：Mann Act）》（又称“白奴贩运法”）。1932年，调查局改名为美国调查局（United States Bureau of Investigation）。
改名经过
1933年，美国调查局（United States Bureau of Investigation）与禁酒局建立隶属联系并更名为调查处（Division of Investigation）；1935年，调查处最终成为美国司法部内部的独立机构。同年，调查处也正式改名为联邦调查局。
胡佛时代
第一次世界大战期间，胡佛在司法部找到了工作。他很快就被提升为敌国公民登记部门（Enemy Aliens Registration Section）的负责