frs · H9121033 · 2022-02-16 00:00:00 — Svar på fråga 2021/22:1033 av (M) Korrekt deltagande i de internationella kunskapsmätningarna har frågat mig om jag avser att vidta åtgärder för att säkerställa att deltagande i de internationella kunskapsmätningarna genomförs korrekt och reflekterar den faktiska kunskapsnivån hos samtliga elever som deltar i de internationella kunskapsmätningarna. har de svenska kunskapsresultaten vänt uppåt. Det ser vi tydligt i såväl vår nationella statistik som i de internationella kunskapsmätningar där deltar. Internationella kunskapsmätningar är ett relevant och viktigt instrument för att mäta elevers kunskaper . Vi behöver ha bra underlag om elevers kunskaper för att kunna fatta rätta beslut. Det är därför viktigt att de kunskaper som vi får från de internationella kunskapsmätningarna är korrekta. deltagande i de internationella kunskapsmätningarna regleras i instruktionen för . Av instruktionen framgår att får företräda staten och att myndigheten ansvarar för deltagande i de internationella kunskapsmätningarna. I ansvaret ingår att se till att de internationella mätningarna genomförs i enlighet med gällande regelverk och riktlinjer. har varit tydliga med att de har följt gällande riktlinjer för genomförandet av de internationella kunskapsmätningarna och jag har förtroende för myndigheten. Det ska dock inte finnas några som helst tveksamheter på skolorna kring vilka elever som ska få möjlighet att genomföra kunskapsmätningarna eller inte. Regeringen gav därför i uppdrag att förstärka myndighetens insatser för att säkerställa ett högt deltagande i enlighet med gällande riktlinjer i . Uppdraget redovisades och i redovisningen framgår att kommer att vidta en rad olika åtgärder för att öka deltagandet i enlighet med riktlinjer i . Myndigheten kommer bl.a. ha en tätare dialog med de skolor som valts ut att delta och stärka upp informationen om regelverket gällande exkluderingar och följa upp att skolorna uppfattat informationen rätt. kommer också arbeta för en högre svarsfrekvens än vad kräver. Myndigheten har höjt den svarsfrekvens som krävs på skolnivå för att slippa hålla ett uppföljande provtillfälle, från stipulerade till . Det innebär att fler skolor kommer att få göra uppföljningstillfällen och att svarsfrekvensen totalt sett förhoppningsvis blir högre. Direkt efter att en skola har genomfört provet kontaktas de av för att diskutera svarsfrekvens och eventuellt uppföljningstillfälle. betonar i redovisningen att en svarsfrekvens på på varje skola är en ambitiös målsättning, så ambitiös att alla skolor med största sannolikhet inte kommer att nå den. Ett sådant mål fyller dock funktionen att uppföljningstillfällena blir fler och den nationella svarsfrekvensen sannolikt högre. Utöver detta kommer även rektors ansvar för att genomföra studien på skolan tydliggöras. Att delta i är frivilligt men elever och vårdnadshavare kommer även att få tydligare information om hur viktigt det är att varje utvald elev deltar i studien. har tagit sitt uppdrag på allvar och jag utgår från att de åtgärder presenterat räcker och att myndigheten i sitt arbete säkerställer ett högt deltagande i . Jag kommer att ha dialog med och noga följa utvecklingen i arbetet med kunskapsmätningarna.