prop · H903159 · 2022-03-22 00:00:00 — Dimensionering av gymnasial utbildning för bättre kompetensförsörjning Regeringens proposition 2021/22:159 Dimensionering av gymnasial utbildning för Regeringen överlämnar denna proposition till . Propositionen innehåller förslag som syftar till att underlätta ungdomars och vuxnas etablering på arbetsmarknaden och att förbättra kompetens- försörjningen till välfärd och näringsliv. Regeringen föreslår bl.a. att •arbetsmarknadens behov ska få betydelse vid planering och dimen- sionering av vissa utbildningar inom gymnasieskolan och vuxenutbildning (komvux) •kommunerna ska samverka genom avtal med minst två andra kom- muner om planering, dimensionering och erbjudande av utbildning i ett primärt samverkansområde •en huvudmans information om den gymnasieutbildning som huvud- mannen erbjuder tydligt ska ange utbildningens inriktning och vad utbildningen kan leda till •ett nytt godkännande av en ansökan som huvudman för gymnasie- skolan ska förutsätta att utbildningen i fråga bidrar till att dels möta ungdomars efterfrågan, dels fylla ett arbetsmarknadsbehov •det ska vara möjligt att fritt söka till de yrkesutbildningar inom komvux som erbjuds i det primära samverkansområde som den sökande är hemmahörande i •en grunduppgift i det regionala utvecklingsansvaret bl.a. ska vara att bedöma regionens kompetensbehov inom privat och offentlig sektor på både kort och lång sikt •kommunernas skyldighet att lämna stöd för dagliga resor även ska omfatta elever . De ändringar som behövs i skollagen föreslås träda i kraft och tillämpas första gången i fråga om utbildning som påbörjas . 2021/22:159 Innehållsförteckning Förslag till riksdagsbeslut ................................................................. Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) ............ Förslag till lag om ändring i lagen (2022:147) om ändring i skollagen (2010:800)......................................... Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) .......... Förslag till lag om ändring i lagen (2010:630) om Förslag till lag om ändring i lagen (1991:1110) om kommunernas skyldighet att svara för vissa 3 Ärendet och dess beredning ............................................................ 4 Ett bättre anpassat utbud av gymnasial utbildning .......................... Arbetslivets kompetensförsörjning är otillräcklig ............ Huvudmännens nuvarande ansvar för utbudet av Arbetsmarknadens behov ska vägas in vid planering och dimensionering av utbildningen ................................ Det ska krävas att kommuner samverkar för ett Kommuners erbjudande av utbildning inom gymnasieskolan ska breddas ............................................ Enskilda huvudmän ska bidra till ett ändamålsenligt Huvudmännens information till ungdomar och vårdnadshavare ska förbättras .......................................... Möjligheterna att delta i yrkesutbildning inom komvux ska förbättras ...................................................... Sammanhållen yrkesutbildning i komvux ska regleras i skollagen........................................................... 5 Förbättrade förutsättningar för regional kompetensförsörjning ...... Behov av att utveckla arbetet med regional Kompetensförsörjning ska ingå i det regionala Regionala planeringsunderlag om behovet av gymnasial utbildning bör tas fram .................................. 6 Även yngre gymnasieelever ska ha rätt till stöd för dagliga Ikraftträdande- och övergångsbestämmelser................................. Konsekvenser för kompetensförsörjningen .................... Konsekvenser för staten ................................................. Konsekvenser för kommuner och regioner .................... Konsekvenser för företag och 8.6FN:s konvention om rättigheter för personer med Konsekvenser för barn och elever ................................. 8.8Konsekvenser för jämställdheten, integrationen och Konsekvenser för klimat och miljö ............................... Konsekvenser i förhållande till ..................... 8.11Konsekvenser i förhållande till EU:s 9.1Förslaget till lag om ändring av skollagen (2010:800) ..................................................................... 9.2Förslaget till lag om ändring i lagen (2022:147) om ändring i skollagen (2010:800)...................................... Förslaget till lag om ändring i skollagen (2010:800)..... 9.4Förslaget till lag om ändring i lagen (2010:630) om 9.5Förslaget till lag om ändring i lagen (1991:1110) om kommunernas skyldighet att svara för vissa Sammanfattning av betänkandet Gemensamt ansvar – en modell för planering och dimensionering av gymnasial utbildning (SOU 2020:33)............................ Betänkandets lagförslag (SOU 2020:33) ....................... Förteckning över remissinstanserna (SOU 2020:33)..... Sammanfattning av betänkandet Validering – för kompetensförsörjning och livslångt lärande (SOU 2019:69) .............................................................. Betänkandets lagförslag i relevant del (SOU 2019:69) .............................................................. Förteckning över remissinstanserna (SOU 2019:69)..... Sammanfattning av betänkandet Moderniserad studiehjälp (SOU 2013:52)............................................ Betänkandets lagförslag i relevant del (SOU 2013:52) .............................................................. Förteckning över remissinstanserna (SOU 2013:52)..... Utdrag ur protokoll vid regeringssammanträde ...... 2021/22:159 1 1.Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800), 2.Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i lagen (2022:147) om ändring i skollagen (2010:800), 3.Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800), 4.Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i lagen (2010:630) om regionalt utvecklingsansvar, 5.Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i lagen (1991:1110) om kommunernas skyldighet att svara för vissa elevresor. Regeringen har följande förslag till lagtext. 2.1Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800)1 dels att nuvarande 15 kap. 8 a § ska betecknas 15 kap. 8 b §, dels att 2 kap. 5 och 5 d §§, 15 kap. 1 och 30 §§, 16 kap. 42 och 50 §§, 17 kap. 23 §, 20 kap. 16, 19 d och 21 §§, 24 kap. 12 § och 28 kap. 12 § ska ha följande lydelse, dels att rubriken närmast före 15 kap. 4 § ska lyda ”Samverkan med samhället i övrigt”, dels att rubriken närmast före 15 kap. 8 a § ska sättas närmast före den nya 15 kap. 8 b §, dels att det ska införas tolv nya paragrafer, 2 kap. 2 a och 2 b §§, 15 kap. 8 a, 30 a, 30 b och 31 a §§, 20 kap. 6 a, 6 b, 16 a, 16 b och 21 a §§ och 23 kap. 21 a §, och närmast före 2 kap. 2 a § och 20 kap. 6 a och 21 a §§ nya rubriker av följande lydelse, dels att det närmast före rubriken ”Mottagande” ska införas en ny paragraf, 15 kap. 32 a §, och närmast före 15 kap. 32 a § en ny rubrik av följande lydelse. Varje kommun ska samverka med minst två andra kommuner om upp- gifter i gymnasieskolan och kom- munal vuxenutbildning. Samverkan ska ske genom ett avtal (primärt samverkansavtal). Även samverkan som sker på annan liknande grund anses som primärt sam- verkansavtal. De samverkande kommunerna bildar ett primärt samverkansområde för utbild- ningen. Regeringen får meddela före- skrifter om undantag från kravet på 1 Senaste lydelse av 15 kap. 8 a § 2010:1997 rubriken närmast före 15 kap. 8 a § 2010:1997. muner med hänsyn till kommuner- nas geografiska placering. föreskrifter får ange vad som ska gälla i fråga om planering, dimensionering och erbjudande av omfattas av undantaget. ska avse planering, dimensionering Bestämmelser om vilka utbild- omfatta finns i 15 kap. 30 a § första avtal i andra fall (sekundära sam- verkansavtal) finns i 15 kap. 30 a § andra och tredje styckena och i 23 kap. 21, 22 och 23 §§. Lydelse enligt prop. Enskilda får efter ansökan godkännas som huvudmän för förskola, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola, gymnasiesär- skola och fritidshem. Godkännande ska lämnas om den enskilde 1.genom erfarenhet eller på annat sätt har förvärvat insikt i de före- skrifter som gäller för verksamheten, 2.har ekonomiska förutsättningar att följa de föreskrifter som gäller för verksamheten, och 3.i övrigt har förutsättningar att följa de föreskrifter som gäller för utbildningen. Vidare krävs att den enskilde i övrigt bedöms lämplig. I fråga om en juridisk person krävs att samtliga som anges i 5 a § andra stycket bedöms lämpliga. Vid lämplighetsbedömningen ska viljan och förmågan att fullgöra sina skyldigheter mot det allmänna, laglydnad i övrigt och andra omständigheter av betydelse beaktas. Om ansökan avser gymnasie- skola ska utbildningen bidra till att dels möta ungdomars efterfrågan, dels fylla ett arbetsmarknadsbehov för att godkännande ska lämnas. 2 Senaste lydelse 2022:000. För att godkännande ska lämnas För att godkännande ska lämnas Prop. krävs, utöver det som anges i andra–fjärde styckena, att utbild- följder på lång sikt för eleverna eller för den del av skolväsendet negativa följder på lång sikt för som anordnas av det allmänna i den eleverna eller för den del av skolväsendet som anordnas av det Vid bedömningen av om allmänna i den kommun där negativa följder ska det särskilt bedömningen av om utbildningen beaktas att alla elever har rätt till en ska det särskilt beaktas att alla elever har rätt till en likvärdig närliggande kommuner för den del av skolväsendet som anordnas av skola ska följderna i närliggande det allmänna också beaktas. kommuner för den del av skol- ansökan förskoleklass, grundskola väsendet som anordnas av det all- eller grundsärskola krävs därutöver att elevunderlaget är tillräckligt för ansökan förskoleklass, grundskola, eller grundsärskola krävs därutöver att elevunderlaget är tillräckligt för eller fritidshem som anordnas vid eller fritidshem som anordnas vid grundskola eller grundsärskola, ska grundskola eller grundsärskola, ska ett yttrande inhämtas från den ett yttrande inhämtas från den Kommunen ska i ett Kommunen ska i ett sådant fall inkomma med ett sådant fall inkomma med ett antas bli berörda av ansökan ges antas bli berörda av ansökan ges tillfälle att yttra sig. tillfälle att yttra sig. som yttrar sig ska bifoga en som yttrar sig ska bifoga en bedömning av konsekvenserna av bedömning av konsekvenserna av innehålla en analys av ekonomiska, innehålla en analys av ekonomiska, som anges i fjärde stycket. som anges i femte stycket. Ett godkännande ska avse viss utbildning vid en viss skolenhet eller förskoleenhet och, i förekommande fall, att utbildningen har en konfessionell inriktning. 2021/22:159 Lydelse enligt prop. kommun som handlägger ärenden kommun som handlägger ärenden om godkännande av en enskild som om godkännande av en enskild som huvudman får ta ut en avgift för huvudman får ta ut en avgift för enligt 2 kap. 5 §. enligt 5 §. I detta kapitel finns –allmänna bestämmelser (2–20 §§), –bestämmelser om betyg (21–29 §§), –bestämmelser om gymnasieskola med offentlig huvudman (30– 32 §§), – bestämmelser om fristående – bestämmelser om fristående gymnasieskola (33 och 34 §§), och gymnasieskola (32 a–34 §§), och –bestämmelser om Rh-anpassad utbildning (35–40 §§). för en grupp elever ska tydligt ange vad utbildningen kan leda till när det gäller etablering på arbets- Varje kommun ansvarar för att ungdomarna i kommunen erbjuds gymnasieutbildning av god kvalitet. Kommunen kan erbjuda utbild- Kommunen kan erbjuda utbild- ning som den själv anordnar eller ning som den själv anordnar eller utbildning som anordnas av en enligt det som följer av 30 a §. annan kommun eller en region enligt samverkansavtal med kom- munen eller regionen. som har ingått ett samverkansavtal 3 Paragrafen fick sin nuvarande beteckning genom 2022:000. 4 Senaste lydelse 2019:947. bildar ett samverkansområde för utbildningen. Vilka utbildningar som erbjuds och antalet platser på dessa ska så långt det är möjligt anpassas med hänsyn till ungdomarnas önskemål. Ett primärt samverkansavtal enligt 2 kap. 2 b § ska omfatta nationella program och introduk- tionsprogrammen programinriktat val och yrkesintroduktion ut- formade för en grupp elever. En kommun i det primära samverkans- området ska erbjuda all sådan utbildning som anordnas av någon av kommunerna i samverkans- området. Kommunen kan även erbjuda sådan utbildning anordnad av en kommun utanför det primära samverkansområdet eller en region enligt ett sekundärt samverkans- avtal. När det gäller övrig utbildning i gymnasieskolan kan kommunen erbjuda utbildning som anordnas av en annan kommun eller en region enligt ett sekundärt sam- verkansavtal. När en kommun bestämmer vilka utbildningar som ska erbjudas och antalet platser på utbildningarna ska den ta hänsyn till 1. ungdomarnas efterfrågan, och 2. arbetsmarknadens behov. Kravet på att ta hänsyn till arbetsmarknadens behov gäller endast de nationella programmen och introduktionsprogrammen pro- graminriktat val och yrkesintroduk- tion utformade för en grupp elever. När en region bestämmer vilka utbildningar som ska erbjudas och antalet platser på utbildningarna ska den ta hänsyn till 1. ungdomarnas efterfrågan, och 2. arbetsmarknadens behov. Första stycket gäller endast de nationella programmen och intro- duktionsprogrammen program- inriktat val och yrkesintroduktion utformade för en grupp elever. När en enskild huvudman bestämmer vilka utbildningar som ska erbjudas och antalet platser på utbildningarna ska den ta hänsyn till 1. ungdomarnas efterfrågan, och 2. arbetsmarknadens behov. Första stycket gäller endast de nationella programmen och intro- duktionsprogrammen program- inriktat val och yrkesintroduktion utformade för en grupp elever, i den utsträckning den enskilde har godkännande som huvudman för utbildningarna. Hemkommunen ansvarar för att alla behöriga ungdomar i kommunen erbjuds utbildning på nationella program. Erbjudandet ska omfatta ett all- sidigt urval av nationella program allsidigt urval av nationella pro- och nationella inriktningar. Vid bedömningen av om ett all- sidigt urval erbjuds får kommunen även ta hänsyn till utbildningar som erbjuds av enskilda huvudmän med skolenheter i kommunen eller i en annan kommun inom ett primärt En kommun som på ett nationellt En kommun som på ett nationellt program har antagit en elev som program har antagit en elev som inte är hemmahörande i kommunen inte är hemmahörande i kommunen eller i samverkansområdet för och en region som antagit en elev 5Senaste lydelse 2019:947. utbildningen ska ersättas för sina program, ska Prop. kostnader för elevens utbildning av ersättas för sina kostnader för Första stycket gäller även en region som på ett nationellt program har antagit en elev som inte är hemmahörande i sam- verkansområdet för utbildningen. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om interkommunal ersättning. En kommun som på program- En kommun som på program- inriktat val har antagit en elev som inriktat val har antagit en elev som inte är hemmahörande i kommunen inte är hemmahörande i kommunen och en region som antagit en elev utbildningen, ska ersättas för sina på programinriktat val, ska ersättas kostnader för elevens utbildning av för sina kostnader för elevens utbildning av dennes hemkommun munal ersättning). (interkommunal ersättning). Första stycket gäller även en region som på programinriktat val hemmahörande i samverkansom- rådet för utbildningen. Om inte den anordnande huvudmannen och hemkommunen kommer överens om annat, ska den interkommunala ersättningen beräknas enligt 24–27 §§. I utbildning på gymnasial nivå och i särskild utbildning på gymna- sial nivå kan kurser som är relevanta för ett yrkesområde kombineras till en sammanhållen yrkesutbildning. En del av utbild- ningen i en sammanhållen yrkes- utbildning ska genomföras som arbetsplatsförlagt lärande. Utbildningen kan utformas som en nationell sammanhållen yrkes- 6 Senaste lydelse 2019:947. utbildning eller vara utformad av en huvudman. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om minsta omfattning av det arbetsplats- förlagda lärandet i sammanhållna yrkesutbildningar och om undantag från kravet på arbetsplatsförlagt lärande. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer kan med stöd av 8 kap. 7 § regerings- formen meddela föreskrifter om vilka sammanhållna yrkesutbild- ningar som ska vara nationella och vilket innehåll dessa ska ha. Hemkommunen ansvarar för att Hemkommunen ansvarar för att de som enligt 19, 19 a eller 19 b § de som enligt 19, 19 a eller 19 b § har rätt att delta i en utbildning och har rätt att delta i en utbildning och önskar delta i den, också får det. önskar delta i den, också får det. nivå och särskild utbildning på nivå och särskild utbildning på då sträva efter att erbjuda utbild- 16 b §§. ning som svarar mot efterfrågan Ett primärt samverkansavtal enligt 2 kap. 2 b § ska omfatta yrkesämnen och sammanhållna yrkesutbildningar i utbildning på gymnasial nivå. En kommuns erbjudande av sådan utbildning ska omfatta all den utbildning som anordnas av huvudmännen i det primära samverkansområdet. När en kommun bestämmer vilka yrkesämnen och sammanhållna yrkesutbildningar som ska erbjudas 7Senaste lydelse 2020:446. och antalet platser på dessa ska kommunen ta hänsyn till 1. vuxnas efterfrågan och behov av utbildning, och 2. arbetsmarknadens behov. Utöver vad som framgår av 16 och 16 a §§ ska kommunerna sträva efter att erbjuda utbildning på gymnasial nivå och särskild utbildning på gymnasial nivå som svarar mot vuxnas efterfrågan och behov. Den som har rätt att delta i utbildning på gymnasial nivå enligt 19, 19 a eller 19 b § har rätt att delta i sådan utbildning i en annan kommun än sin hemkommun eller i en region, om utbildningen finns där och inte erbjuds av hemkommunen. Rätt att delta i utbildning i en annan kommun än hemkommunen enligt första stycket gäller även om utbildningen erbjuds av hem- kommunen när 1. utbildningen avser yrkes- ämnen eller en sammanhållen yrkesutbildning, och 2. den andra kommunen ingår i samma primära samverkans- område som hemkommunen. När det gäller ungdomar som har sådan rätt som avses i första stycket ska bestämmelserna i 15 kap. 32 § tillämpas till och med första kalenderhalvåret det år de fyller . En ansökan om att delta i utbildning på gymnasial nivå eller i särskild utbildning på gymnasial nivå ska ges in till den sökandes hemkommun. Om ansökan avser en utbildning som anordnas av en annan huvudman ska hemkommunen skyndsamt sända ansökan vidare till den huvud- mannen. Till ansökan ska fogas ett yttrande av vilket det framgår om hemkommunen åtar sig att svara för kostnaderna för den sökandes utbildning. Ett yttrande behövs inte om det är onödigt med hänsyn till en tidigare överenskommelse. Ett åtagande att svara för kostnaderna ska alltid lämnas om den sökande har rätt till utbildning 8Senaste lydelse 2019:947. 9Senaste lydelse 2020:446. 2021/22:159 enligt 19 d §. Ett åtagande att svara för kostnaderna ska också alltid lämnas om den sökande med hänsyn till sina personliga för- hållanden har särskilda skäl att få delta i utbildning hos den andra huvudmannen. Ett åtagande gäller även om den sökande därefter byter hemkommun. Hemkommunens åtagande om interkommunal ersättning Ett åtagande att svara för kostnaderna för utbildning hos en annan huvudman (interkommunal ersättning), ska alltid lämnas av hemkommunen om 1. den sökande har rätt till utbildningen enligt 19 d §, 2. ansökan avser ett yrkesämne eller en sammanhållen yrkes- utbildning i utbildning på gymnasial nivå och den huvudman som anordnar utbildningen och hemkommunen ingår i samma primära samverkansområde, eller 3. den sökande med hänsyn till sina personliga förhållanden har särskilda skäl att få delta i utbildning hos den andra huvud- mannen. Ett åtagande att svara för kostnaderna gäller även om den sökande därefter byter hem- kommun. Bestämmelser om annan sam- verkan mellan kommuner än som avses i detta kapitel finns i 2 kap. 2 a och 2 b §§. Vad som sägs i 20 kap. 2, 4–9, Det som sägs i 20 kap. 2, 4–6, 7– 24–27 och 32 §§ om 9, 24–27 och 32 §§ om invandrare gäller också en folkhög- invandrare gäller också en folkhög- skolas motsvarande utbildning som skolas motsvarande utbildning som en person är behörig att delta i en person är behörig att delta i enligt 14 §. enligt 14 §. meddela föreskrifter om att även andra bestämmelser i lagen ska gälla för sådan utbildning. Lydelse enligt prop. Beslut av en kommun eller en region får överklagas till i fråga om 1.barns mottagande i grundsärskolan enligt 7 kap. 5 § eller tillhörighet till grundsärskolans målgrupp enligt 7 kap. 5 b §, 2.uppskjuten skolplikt enligt 7 kap. 10 § andra stycket, 3.skolpliktens förlängning enligt 7 kap. 13 § eller skolpliktens upp- hörande enligt 7 kap. 14 §, 4.mottagande av en elev från en annan kommun enligt 9 kap. 13 §, 10 kap. 25 § eller 11 kap. 25 §, 5.åtgärder enligt 10 kap. 29 § tredje stycket för en elev som inte bor hemma, 6.placering vid en annan skolenhet än den vårdnadshavare önskar enligt 9 kap. 15 § andra stycket, 10 kap. 30 § andra stycket eller 11 kap. 29 § andra stycket och rätt att gå kvar vid en resursskola enligt 10 kap. 31 b § andra stycket eller 11 kap. 30 b § andra stycket, 7.mottagande i första hand enligt 16 kap. 36 §, mottagande enligt 17 kap. 14 § när det gäller en utbildning i gymnasieskolan som utformats för en grupp elever, mottagande enligt 17 a kap. 18 §, mottagande i första hand enligt 19 kap. 29 § första stycket eller mottagande enligt 22 kap. 14 §, 8.tillhörighet till målgruppen för gymnasiesärskolan enligt 18 kap. 5 eller 7 §, 9.mottagande till vuxenutbildning enligt 20 kap. 13 §, 14 § andra stycket, 22 eller 33 §, 10.upphörande av utbildningen för en elev i vuxen- utbildning enligt 20 kap. 9 § andra stycket, 11.att på nytt bereda vuxenutbildning enligt 20 kap. 9 § tredje eller fjärde stycket, Senaste lydelse 2015:482. Senaste lydelse 2022:000. 12. åtagande om interkommunal 12. åtagande om interkommunal ersättning enligt 20 kap. 21 § tredje ersättning enligt 20 kap. 21 a §, 13. rätt till utbildning eller annan verksamhet för någon som avses i 29 kap. 2 § andra stycket 3. Beslut som avses i första stycket 1, 4 och 7–12 får överklagas endast av barnet, eleven eller den sökande. Denna lag träder i kraft . Lagen tillämpas första gången i fråga om utbildning som påbörjas efter när det gäller vuxenutbildning och i fråga om utbildning som påbörjas efter när det gäller gymnasieskolan. Äldre bestämmelser gäller fortfarande för utbildning som har på- börjats före när det gäller vuxenutbildning och för utbildning som har påbörjats före när det gäller gymnasieskolan. Förslag till lag om ändring i lagen (2022:147) om ändring i skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs att punkt 3 i ikraftträdande- och övergångs- bestämmelserna till lagen (2022:147) om ändring i skollagen (2010:800) ska ha följande lydelse. Lydelse enligt prop. 3.För utbildning i gymnasie- skolan och anpassade gymnasie- skolan ska äldre bestämmelser fortfarande gälla i fråga om utbildning som har påbörjats före . vuxenutbildning ska äldre bestämmelser fortfarande gälla i fråga om kurser som har påbörjats före . 3.1 För utbildning i gymnasie- skolan och anpassade gymnasie- skolan ska äldre bestämmelser fortfarande gälla i fråga om utbildning som har påbörjats före . vuxenutbildning ska äldre bestämmelser fortfarande gälla i fråga om kurser och sammanhållna yrkesutbildningar som har påbörjats före . Denna lag träder i kraft . 1 Senaste lydelse 2022:000. 2021/22:159 2.3 Förslag till lag om ändring i skollagen föreskrivs att 20 kap. 6 a § skollagen (2010:800) ska ha Lydelse enligt prop. I utbildning på gymnasial nivå I utbildning på gymnasial nivå och i anpassad utbildning på och i anpassad utbildning på gymnasial nivå kan kurser som är gymnasial nivå kan ämnen eller