prop · H903162 · 2022-03-22 00:00:00 — utvecklingsstörning också ska gälla för vissa andra vuxna. också ska gälla för vissa andra Lydelse enligt prop. En ansökan om att delta i ut- En ansökan om att delta i ut- bildning på gymnasial nivå eller i bildning på gymnasial nivå eller i särskild utbildning på gymnasial anpassad utbildning på gymnasial nivå ska ges in till den sökandes nivå ska ges in till den sökandes Om ansökan avser en utbildning som anordnas av en annan huvudman ska hemkommunen skyndsamt sända ansökan vidare till den huvudmannen. Till ansökan ska fogas ett yttrande av vilket det framgår om hemkommunen åtar sig att svara för kostnaderna för den sökandes utbildning. Ett yttrande behövs inte om det är onödigt med hänsyn till en tidigare överenskommelse. Senaste lydelse 2020:446. Senaste lydelse 2022:000. 2021/22:162 Nuvarande lydelse Den huvudman som anordnar Den huvudman som anordnar utbildning på gymnasial nivå eller utbildning på gymnasial nivå eller särskild utbildning på gymnasial anpassad utbildning på gymnasial nivå beslutar om den sökande ska nivå beslutar om den sökande ska tas emot till utbildningen. tas emot till utbildningen. Hemkommunen ska ta emot en sökande om de villkor som anges i 20 eller 20 a § är uppfyllda eller om den sökande har rätt till utbildning enligt 19, 19 a eller 19 b §. En kommun ska ta emot en sökande från en annan kommun och en region ska ta emot en sökande, om 1.de villkor som anges i 20 eller 20 a § är uppfyllda eller om den sökande har rätt till utbildning enligt 19, 19 a eller 19 b §, och 2.hemkommunen har åtagit sig eller, efter överklagande enligt 28 kap. 12 §, ska åta sig att svara för kostnaderna för den sökandes utbildning. Av ett beslut om att en sökande ska tas emot till utbildning på gymnasial nivå ska det framgå på vilken eller vilka grunder den sökande tas emot. Om den sökande har rätt att delta Om den sökande har rätt att delta 19, 19 a 19, 19 a sökande också antas till utbild- sökande också antas till utbild- I övrigt är det den huvud- I övrigt är det den huvud- man som anordnar utbildning på man som anordnar utbildning på gymnasial nivå eller särskild ut- gymnasial nivå eller anpassad ut- bildning på gymnasial nivå som bildning på gymnasial nivå som beslutar om en sökande ska antas beslutar om en sökande ska antas Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer kan med stöd av 8 kap. 7 § regeringsformen meddela föreskrifter om urval bland Lydelse enligt SFS 2022:147 grundläggande nivå och utbildning grundläggande nivå och utbildning i svenska för invandrare ska betyg i svenska för invandrare ska betyg sättas på varje avslutad kurs. sättas på varje avslutad kurs. Inom den del av den särskilda Inom den del av den anpassade 130 Senaste lydelse 2020:446. 131 Senaste lydelse 2020:446. 132 Senaste lydelse 2022:147. nivå som motsvarar träningsskolan inom grundsärskolan ska betyg inte sättas. Efter en avslutad kurs ska i stället ett intyg utfärdas om att eleven har deltagit i kursen. nivå som motsvarar utbildning Prop. 2021/22:162 inom ämnesområden i anpassad grundskola ska betyg inte sättas. Efter en avslutad kurs ska i stället ett intyg utfärdas om att eleven har deltagit i kursen. I utbildning på gymnasial nivå I utbildning på gymnasial nivå gymnasial nivå ska betyg sättas i gymnasial nivå ska betyg sättas i Betyg ska sättas när ett Betyg ska sättas när ett ämne är avslutat. ämne är avslutat. består av flera nivåer ska betyg består av flera nivåer ska betyg sättas efter varje avslutad nivå i sättas efter varje avslutad nivå i När ett godkänt betyg sätts på en När ett godkänt betyg sätts på en högre nivå i ett ämne med flera högre nivå i ett ämne med flera nivåer ska betyget anses omfatta nivåer ska betyget anses omfatta lägre nivåer i ämnet och ersätta lägre nivåer i ämnet och ersätta betyg som har satts på sådana betyg som har satts på sådana Detta gäller även om Detta gäller även om betygen på de lägre nivåerna har betygen på de lägre nivåerna har Betyg ska också sättas efter genomfört komvuxarbete. Som betyg på utbildning på grundläggande nivå och i svenska för invandrare ska någon av beteckningarna Godkänt eller Icke godkänt Som betyg på särskild utbildning Som betyg på anpassad utbild- på grundläggande nivå ska beteck- ning på grundläggande nivå ska ningen Godkänt användas. beteckningen Godkänt användas. elev som inte uppnår betyget För den elev som inte uppnår Godkänt ska ett intyg om att eleven betyget Godkänt ska ett intyg om har deltagit i kursen utfärdas. att eleven har deltagit i kursen Som betyg på utbildning på gymnasial nivå ska någon av beteckningarna A, B, C, D, E eller F användas. Betyg för godkända resultat betecknas med A, B, C, D och E. Högsta betyg betecknas med A och lägsta betyg med E. Betyg för icke godkänt resultat betecknas med F. Som betyg på särskild utbildning Som betyg på anpassad utbild- på gymnasial nivå ska någon av ning på gymnasial nivå ska någon beteckningarna A, B, C, D eller E av beteckningarna A, B, C, D eller Senaste lydelse 2022:147. Senaste lydelse 2020:447. 2021/22:162 användas för godkända resultat. Högsta betyg betecknas med A och lägsta betyg med E. För den elev som inte uppnår betyget E ska ett intyg om att eleven har deltagit i kursen utfärdas. E användas för godkända resultat. Högsta betyg betecknas med A och lägsta betyg med E. För den elev som inte uppnår betyget E ska ett intyg om att eleven har deltagit i kursen utfärdas. Lydelse enligt SFS 2022:146 Om det finns särskilda skäl, får det vid betygssättningen bortses från enstaka delar av betygskriterierna. Med särskilda skäl avses funktionsnedsättning eller andra liknande personliga förhållanden som inte är av tillfällig natur och som utgör ett direkt hinder för att eleven ska kunna uppfylla betygskriterierna för ett visst betyg. Vid betygssättning inom särskild utbildning på grundläggande och anpassad utbildning på grund- gymnasial nivå får en utvecklings- läggande och gymnasial nivå får en störning beaktas bara om det finns beaktas bara om det finns Trots vad som anges i första och andra styckena ska sådana delar av betygskriterierna som rör säkerhet eller som hänvisar till lagar, förordningar eller myndigheters föreskrifter alltid uppfyllas. Lydelse enligt SFS 2022:147 Den som är bosatt i landet och Den som är bosatt i landet och vill ha betyg från utbildning på vill ha betyg från utbildning på grundläggande nivå, särskild ut- grundläggande nivå, anpassad bildning på grundläggande nivå utbildning på grundläggande nivå eller utbildning i svenska för eller utbildning i svenska för invandrare ska ha möjlighet att invandrare ska ha möjlighet att genomgå prövning i alla kurser som genomgå prövning i alla kurser som det sätts betyg på. det sätts betyg på. den som har fått betyg på den som har fått betyg på Prövning i en kurs får göras bara hos en huvudman som anordnar den aktuella kursen. Med prövning i en kurs avses en bedömning av kunskaper som resulterar i ett betyg som sätts i enlighet med bestämmelserna om betyg och betygssättning i 35–37 och 38 §§. Senaste lydelse 2022:146. Senaste lydelse 2022:147. Den som är bosatt i landet och Den som är bosatt i landet och vill ha betyg från utbildning på vill ha betyg från utbildning på gymnasial nivå eller särskild ut- gymnasial nivå eller anpassad bildning på gymnasial nivå ska ha utbildning på gymnasial nivå ska ha möjlighet att genomgå prövning i möjlighet att genomgå prövning i alla ämnen som det sätts betyg i och alla ämnen som det sätts betyg i och på samtliga nivåer i dessa ämnen. på samtliga nivåer i dessa ämnen. Detta gäller även den som tidigare Detta gäller även den som tidigare har fått betyg i ämnet och även om har fått betyg i ämnet och även om betyget omfattar den nivå i ämnet betyget omfattar den nivå i ämnet som prövningen gäller. som prövningen gäller. fortfarande är elev i gymnasie- fortfarande är elev i gymnasie- skolan eller i gymnasiesärskolan skolan eller i anpassade gymnasie- får dock inte genomgå prövning på skolan får dock inte genomgå en viss nivå i ett ämne om eleven prövning på en viss nivå i ett ämne har fått minst betyget E på om eleven har fått minst betyget E på den nivån. Prövning i ett ämne får göras bara hos en huvudman som anordnar utbildning i ämnet på den nivå som prövningen gäller. Med prövning i ett ämne avses en bedömning av kunskaper på den nivå i ämnet som prövningen gäller som resulterar i ett betyg som sätts i enlighet med bestämmelserna om betyg och betygssättning i 35–37 och Den som är bosatt i landet och Den som är bosatt i landet och vill ha betyg från utbildning på vill ha betyg från utbildning på utbildning på gymnasial nivå ska ha utbildning på gymnasial nivå ska ha möjlighet att genomgå prövning i möjlighet att genomgå prövning i den som har fått betyg på den som har fått betyg på komvuxarbetet, ett gymnasiearbete komvuxarbetet, ett gymnasiearbete eller ett gymnasiearbete i anpassad Den som är elev i gymnasieskolan eller i gymnasie- farande är elev i gymnasieskolan särskolan får dock inte genomgå prövning i ett komvuxarbete om får dock inte genomgå prövning i eleven har fått betyget E på ett gymnasiearbete eller ett gymna- har fått betyget E på ett gymnasiearbete eller ett gym- nasiearbete i anpassad gymnasie- Prövning i komvuxarbete får göras bara hos en huvudman som anordnar utbildning inom det kunskapsområde som komvuxarbetet avser. 137Senaste lydelse 2022:147. 138Senaste lydelse 2022:147. Fjärrundervisning får användas i , anpassade grund- skolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan och anpassade gymnasieskolan endast under de förutsättningar och med de begräns- ningar som följer av detta kapitel och föreskrifter som har meddelats i anslutning till kapitlet. Fjärrunder- visning får inte användas i förskolan.Föreslagen lydelse I detta kapitel finns bestämmelser om –allmänna förutsättningar för fjärrundervisning i vissa skolformer (2 och 3 §§), –när fjärrundervisning får användas i vissa obligatoriska skolformer (4 och 5 §§), gymnasiesärskolan (6 §), anpassade gymnasieskolan (6 §), –när fjärrundervisning får användas i utbildning vid särskilda ung- domshem (7 §), –försöksverksamhet (8 §), –beslut om fjärrundervisning (9 §), –utförare av fjärrundervisning (10 §), –krav på fjärrundervisning (11–13 §§), och –bemyndigande (14 §). Fjärrundervisning får användas i , grundsärskolan, spe- cialskolan, sameskolan, gymna- sieskolan och gymnasiesärskolan endast under de förutsättningar och med de begränsningar som följer av detta kapitel och föreskrifter som har meddelats i anslutning till kapitlet. Fjärrundervisning får inte användas i förskolan. Lydelse enligt prop. I , anpassade grund- skolan, specialskolan och same- fjärrundervisning användas endast i skolan får fjärrundervisning an- vändas endast i ämnena –moderna språk, –naturorienterande ämnen: biologi, fysik och kemi, 139Senaste lydelse 2020:605. 140Senaste lydelse 2020:605. 141Senaste lydelse 2022:000. – samhällsorienterande ämnen: geografi, historia, religionskunskap och Prop. 2021/22:162 samhällskunskap, –svenska som andraspråk, –teckenspråk, och I får fjärrundervisning även användas för extra studietid och integrerad samisk undervisning. Regeringen får meddela före- Regeringen får meddela före- skrifter om begränsningar i fråga skrifter om begränsningar i fråga om i vilka årskurser som fjärr- om i vilka årskurser som fjärr- undervisning får användas i grund- undervisning får användas i grund- skolan, grundsärskolan, special- skolan, anpassade , skolan och sameskolan. specialskolan och sameskolan. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får i fråga om de angivna skolformerna meddela föreskrifter om 1.elevgruppernas storlek när fjärrundervisning används, och 2.i vilken omfattning fjärrundervisning får användas. Lydelse enligt SFS 2022:147 Regeringen eller den myndighet Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får i som regeringen bestämmer får i 1.i vilka ämnen och nivåer i dessa ämnen som fjärrundervisning får användas, 2.elevgruppernas storlek när fjärrundervisning används, och 3.i vilken omfattning fjärrundervisning får användas. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2022:147. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela ytterligare föreskrifter om fjärrundervisning i , anpassade , special- skolan, sameskolan, gymnasie- skolan och anpassade gym- nasieskolan. 2021/22:162 Nuvarande lydelse Regeringen får meddela föreskrifter om en försöksverksamhet med 1. förskoleklassen, och andra ämnen än de som anges i 4 §. sameskolan i andra ämnen än de som anges i 4 §. En sådan försöksverksamhet som avses i första stycket ska i övrigt bedrivas enligt bestämmelserna i detta kapitel. Bestämmelser om vilka som får undervisa i skolväsendet finns i 2 kap. 13–19 §§. I stället för vad som anges i 2 kap. 18 och 19 §§ får en lärare som inte uppfyller kraven på legitimation och behörighet i 2 kap. 13 1. undervisningen avser mo- 1. undervisningen avser dersmål eller yrkesämne i gym- dersmål eller yrkesämne i gym- nasieskola eller gymnasiesärskola, nasieskola eller anpassad gymna- 2.läraren är lämplig att bedriva undervisningen och i så stor ut- sträckning som möjligt har en utbildning som motsvarar den utbildning som är behörighetsgivande. Vid fjärrundervisning ska det finnas en handledare. finnas en handledare. skolan, grundsärskolan, special- skolan och sameskolan ska hand- ledaren finnas närvarande där elev- erna befinner sig. eleverna befinner sig. Handledaren ska vara en för detta ändamål lämplig person. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela ytterligare föreskrifter om fjärrundervisning i , grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. I detta kapitel finns bestämmelser om –allmänna förutsättningar för distansundervisning i vissa skolformer (2–4 §§), –när distansundervisning får användas i vissa obligatoriska skolformer (5 och 6 §§), gymnasiesärskolan (7 och 8 §§), anpassade gymnasieskolan (7 och 8 §§), –utförare av distansundervisning (9 §), –krav på distansundervisning (10 och 11 §§), –resor och boende (12 §), – särskilda bestämmelser om utbildning i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan där distans- undervisning får användas för hela utbildningen (13–22 §§), och –bemyndigande (23 §). vändas i , grundsär- skolan, specialskolan, , specialskolan, same- skolan, gymnasieskolan och an- särskolan endast under de förut- sättningar och med de begräns- under de förutsättningar och med ningar som följer av detta kapitel de begränsningar som följer av och föreskrifter som har meddelats detta kapitel och föreskrifter som har meddelats i anslutning till Distansundervisning får inte an- vändas i förskolan och förskole- inte användas i förskolan och I utbildning där distansundervisning används får även andra former av undervisning användas. För en elev i , För en elev i , an- grundsärskolan, specialskolan eller sameskolan som har fått distans- lan eller sameskolan som har fått undervisning ska den totala under- distansundervisning ska den totala visningstiden efter att eleven har undervisningstiden efter att eleven återgått till ordinarie undervisning motsvara minst den tid som återstår undervisning motsvara minst den tid 148Senaste lydelse 2020:605. 149Senaste lydelse 2020:605. 150Senaste lydelse 2020:605. 2021/22:162 för övriga elever i den aktuella årskursen under den kvarvarande skoltiden. För en elev i gymnasieskolan eller gymnasiesärskolan som har fått distansundervisning och som återgår till ordinarie undervisning ska den garanterade undervis- ningstiden efter att eleven har återgått motsvara minst den tid som återstår för övriga elever i den aktuella utbildningen under den kvarvarande skoltiden. som återstår för övriga elever i den aktuella årskursen under den kvarvarande skoltiden. För en elev i gymnasieskolan eller anpassade gymnasieskolan som har fått distansundervisning och som återgår till ordinarie under- visning ska den garanterade under- visningstiden efter att eleven har återgått motsvara minst den tid som återstår för övriga elever i den aktuella utbildningen under den kvarvarande skoltiden. sameskolan för en elev som inte lan eller sameskolan för en elev kan delta i den ordinarie under- som inte kan delta i den ordinarie visningen på grund av en doku- undervisningen på grund av en do- kumenterad medicinsk, psykisk eller social problematik, om alla andra social problematik, om alla andra möjligheter till särskilt stöd är möjligheter till särskilt stöd är uttömda eller bedöms olämpliga och om elevens vårdnadshavare medger att sådan undervisning används. I lågstadiet får dock sådan undervisning användas som särskilt undervisning användas som särskilt stöd endast om det finns synnerliga stöd endast om det finns synnerliga 3 kap. 11 a § 3 kap. 11 a § inom ramen för en påbörjad utbildning i gymnasie- påbörjad utbildning i gymnasie- skolan eller gymnasiesärskolan för skolan eller anpassade gymna- en elev som inte kan delta i den sieskolan för en elev som inte kan ordinarie undervisningen på grund delta i den ordinarie undervis- ningen på grund av en dokumen- 151 Senaste lydelse 2020:605. 152 Senaste lydelse 2020:605. psykisk eller social problematik, terad medicinsk, psykisk om eleven medger att sådan vändas för en hel utbildning i för en hel utbildning i gym- nasieskolan eller anpassade gym- särskolan för en elev som inte kan nasieskolan för en elev som inte kan delta i den ordinarie under- delta i den ordinarie under- visningen på grund av en doku- visningen på grund av en doku- menterad medicinsk, psykisk menterad medicinsk, psykisk eller social problematik eller av andra social problematik eller av andra Bestämmelser om behörighet, mottagande, riksrekrytering och urval till sådan utbildning som avses i första stycket finns i 13–15 §§. Bestämmelser om vilka som får undervisa i skolväsendet finns i 2 kap. 13–19 §§. I stället för vad som anges i 2 kap. 18 § får en lärare som inte uppfyller kraven på legitimation och behörighet i 2 kap. 13 1. undervisningen avser mo- dersmål eller yrkesämne i gym- dersmål eller yrkesämne i gym- nasieskola eller gymnasiesärskola, nasieskola eller anpassad gymna- 2.läraren är lämplig att bedriva undervisningen och i så stor ut- sträckning som möjligt har en utbildning som motsvarar den utbildning som är behörighetsgivande. För behörighet till en utbildning i För behörighet till en utbildning i visning används med stöd av 8 § undervisning används med stöd av ska den sökande när det gäller 8 § ska den sökande när det gäller 1.gymnasieskolan, uppfylla de behörighetskrav som gäller för en sådan utbildning enligt 16 kap. 29–33 §§, 17 kap. 8–12 §§, 17 a kap. 4 § eller 16 § första stycket eller föreskrifter som har meddelats med stöd av 16 kap. 34 § eller 17 a kap. 16 § andra stycket, eller 2. gymnasiesärskolan, målgruppen för skolformen enligt tillhöra målgruppen för skolformen 18 kap. 4 §. enligt 18 kap. 4 §. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. Huvudmannen för en sådan utbildning som avses i 13 § prövar om en sökande är behörig och ska tas emot. Huvudmannen är vid denna prövning bunden av hemkommunens beslut enligt 18 kap. 5 § att en sökande tillhör anpassade gymnasieskolans mål- grupp.Behöriga sökande från hela landet ska tas emot till utbildningen (riksrekrytering). Huvudmannen är dock bara skyldig att ta emot en sökande till en utbildning som avser programinriktat val som har utformats för en enskild elev, yrkesintroduktion, individuellt alter- nativ eller språkintroduktion i gymnasieskolan eller till en utbild- ning som avser ett individuellt program i anpassade gymnasie- skolan om huvudmannen och den sökandes hemkommun har kommit överens om ersättningen. Huvudmannen för en sådan utbildning som avses i 13 § prövar om en sökande är behörig och ska tas emot. Huvudmannen är vid denna prövning bunden av hemkom- munens beslut enligt 18 kap. 5 § att en sökande tillhör gymnasiesär- skolans målgrupp. Behöriga sökande från hela landet ska tas emot till utbildningen (riksrekrytering). Huvudmannen är dock bara skyldig att ta emot en sökande till en utbildning som avser programinriktat val som har utformats för en enskild elev, yrkesintroduktion, individuellt alter- nativ eller språkintroduktion i gymnasieskolan eller till en utbildning som avser ett indivi- duellt program i gymnasiesärskolan om huvudmannen och den sökandes hemkommun har kommit överens om ersättningen. En offentlig huvudman som har En offentlig huvudman som har antagit en elev till ett program i antagit en elev till ett program i visning används med stöd av 8 § ska ersättas för sina kostnader för ersättas för sina kostnader för hemkommun (interkommunal er- Om det är fråga om ett nationellt Om det är fråga om ett nationellt graminriktat val som har utformats för en grupp elever i gymnasieskolan utformats för en grupp elever i belopp som har beslutats i varje betala det belopp som har beslutats i särskilt fall av . varje särskilt fall av Statens Om det är fråga om en annan utbildning än som anges i andra stycket ska den interkommunala ersättningen motsvara anordnarens självkostnad, 156Senaste lydelse 2020:605. 157Senaste lydelse 2020:605. om inte den anordnande huvudmannen och elevens hemkommun kommer överens om annat. Denna paragraf gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk. Hemkommunen ska lämna bidrag Hemkommunen ska lämna bidrag till en enskild huvudman som har till en enskild huvudman som har antagit en elev till ett program i antagit en elev till ett program i gymnasieskolan eller gymnasie- gymnasieskolan eller anpassade används med stöd av 8 §. ning används med stöd av 8 §. Om det är fråga om ett nationellt Om det är fråga om ett nationellt graminriktat val som har utformats för en grupp elever i gym- utformats för en grupp elever i nasieskolan består bidraget av ett gymnasieskolan består bidraget av grundbelopp enligt 19 § som har ett grundbelopp enligt 19 § som har beslutats i varje särskilt fall av beslutats i varje särskilt fall av och i vissa fall ett och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 20 §. tilläggsbelopp enligt 20 §. Om det är fråga om en annan utbildning än som anges i andra stycket ska bidraget motsvara den enskilde huvudmannens självkostnad, om inte huvudmannen och elevens hemkommun kommer överens om annat. Denna paragraf gäller inte om statsbidrag lämnas för en elevs utbildning på grund av att eleven är utlandssvensk. En elev som har påbörjat en En elev som har påbörjat en utbildning på ett nationellt program utbildning på ett nationellt program eller en nationell inriktning inom eller en nationell inriktning inom skolan eller på ett introduktions- gymnasieskolan eller på ett intro- duktionsprogram i gymnasieskolan, 8 §, och med stöd av 8 §, och som därefter önskar delta i ordinarie undervisning önskar delta i ordinarie undervisning har rätt att fullfölja utbildningen på har rätt att fullfölja utbildningen på det påbörjade programmet eller den det påbörjade programmet eller den påbörjade inriktningen med sådan påbörjade inriktningen med sådan om hemkommunen erbjuder sådan om hemkommunen erbjuder sådan Erbjuder hemkommunen inte den aktuella utbildningen, har eleven rätt att efter eget val fullfölja sin utbildning med ordinarie undervisning i en annan kommun eller en region som anordnar utbildningen. 158Senaste lydelse 2020:605. 159Senaste lydelse 2020:605. Regeringen eller den myndighet Regeringen eller den myndighet meddela ytterligare föreskrifter om meddela ytterligare föreskrifter om skolan och anpassade gymnasie- Bestämmelser om vilka som får Bestämmelser om vilka som får 2 kap. 13–19 §§. I stället för vad 13–19 §§. som anges i 2 kap. 18 § får, när det som anges i 2 kap. 18 § får, när det gäller , grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, , specialskolan, same- sieskolan och gymnasiesärskolan, en