prop · H903162 · 2022-03-22 00:00:00 — skolan, gymnasieskolan och an- lärare som inte uppfyller kraven på passade gymnasieskolan, en lärare legitimation och behörighet i 2 kap. som inte uppfyller kraven på legi- dersmål eller yrkesämne i gym- dersmål eller yrkesämne i gym- nasieskola eller gymnasiesärskola, nasieskola eller anpassad gymna- 2.läraren är lämplig att bedriva undervisningen och i så stor ut- sträckning som möjligt har en utbildning som motsvarar den utbildning som är behörighetsgivande. Uppgifter som avser bedömning av en elevs kunskaper enligt 3 kap. 12 c § får överlämnas till en annan huvudman inom skolväsendet på 2. grundsärskolan, 2. anpassade , Uppgifter inom gymnasieskolan som avser bedömning av en elevs kunskaper enligt 17 kap. 14 a § får överlämnas till en annan huvudman inom skolväsendet på entreprenad. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. Andra uppgifter än som anges i 9 och 14 §§ och som inte är hänförliga till undervisning får överlämnas till en enskild fysisk eller juridisk person 1. förskolan, 2. förskoleklassen, 3. fritidshemmet, 5. grundsärskolan, 5. anpassade , 6. gymnasieskolan, och 7. gymnasiesärskolan. 7. anpassade gymnasieskolan. När viss undervisning får När viss undervisning får överlämnas på entreprenad inom överlämnas på entreprenad inom Uppgifter som avser undervisning i karaktärsämnen som har en yrkesinriktad eller estetisk profil får överlämnas till en enskild fysisk eller juridisk person på entreprenad inom 1. gymnasieskolan, och 2. gymnasiesärskolan. 2. anpassade gymnasieskolan. Uppgifter som avser modersmålsundervisning eller studiehandledning på modersmålet får överlämnas till en annan huvudman inom skolväsendet 2. grundsärskolan, 2. anpassade , 3. specialskolan, 4. sameskolan, 5. gymnasieskolan, och 6. gymnasiesärskolan. Ett överlämnande av uppgifter modersmålet får innebära att studiehandledning ges i interaktiv form med informations- och kommunikationsteknik där eleven och studiehandledaren är åtskilda i rum men inte . Uppgifter som avser fjärrundervisning enligt 21 kap. får överlämnas till en annan huvudman inom skolväsendet på entreprenad inom 2. grundsärskolan,2. 3. specialskolan, Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. 4. sameskolan, 5. gymnasieskolan, och 6. gymnasiesärskolan. 6. anpassade gymnasieskolan. Uppgifter som avser distansundervisning eller annan undervisning enligt 22 kap. får överlämnas till en annan huvudman inom skolväsendet, som har godkänts som utförare av distansundervisning enligt 22 kap. 9 §, på 2. grundsärskolan, 2. anpassade , 3. specialskolan, 4. sameskolan, 5. gymnasieskolan, och 6. gymnasiesärskolan. 6. anpassade gymnasieskolan. En kommun får sluta avtal om samverkan med en region om uppgifter inom 1.kommunal vuxenutbildning på grundläggande och gymnasial nivå, som särskild utbildning på grund- som anpassad utbildning på grund- läggande och gymnasial nivå. läggande och gymnasial nivå. I 25 § andra stycket finns bestämmelser om att en kommun får överlåta ansvaret för medicinska insatser till en region. Under vistelse i ett sådant hem som avses i 12 § lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga (särskilt ungdomshem) ska skolpliktiga barn, som inte lämpligen kan fullgöra sin skolplikt på annat sätt, fullgöra den genom att delta i utbildning vid hemmet. utbildningen i eller i utbildningen i eller i utbildning ska relevanta be- bestämmelser i skollagen tillämpas med de nödvändiga avvikelser som med de nödvändiga avvikelser som följer av att barnet vistas i ett sådant följer av att barnet vistas i ett sådant behöver dock inte tillämpas: dock inte tillämpas: –bestämmelser om registerkontroll (2 kap. 31–33 §§), och Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2020:605. Senaste lydelse 2015:176. –bestämmelser om lokaler och utrustning (2 kap. 35 §). Den som är skol- Den som är skol- pliktig och vistas i ett hem som pliktig och vistas i ett hem som avses i 8 § första stycket och som avses i 8 § första stycket och som inte lämpligen kan fullgöra skol- inte lämpligen kan fullgöra skol- gång på annat sätt ska genom gång på annat sätt ska genom huvudmannens försorg ges möj- huvudmannens försorg ges möj- lighet att delta i utbildning som lighet att delta i utbildning som För sådan utbildning ska relevanta bestämmelser i skollagen tillämpas med de nödvändiga avvikelser som följer av att den unge vistas i ett sådant hem. Följande bestämmelser behöver dock inte tillämpas: –bestämmelser om registerkontroll (2 kap. 31–33 §§), och –bestämmelser om lokaler och utrustning (2 kap. 35 §). För sådana elever i , För sådana elever i , sameskolan, gymnasieskolan och skolan, sameskolan, gymnasie- gymnasiesärskolan som på grund av skolan och anpassade gymna- sjukdom eller liknande skäl inte sieskolan som på grund av sjukdom kan delta i vanligt skolarbete och eller liknande skäl inte kan delta i som vårdas på sjukhus eller en vanligt skolarbete och som vårdas på institution som är knuten till ett sjukhus eller en institution som är knuten till ett sjukhus ska särskild anordnas på sjukhuset eller institu- undervisning anordnas på sjukhuset tionen, om det inte är obehövligt för eller institutionen, om det inte är elevens inhämtande av kunskaper. obehövligt för elevens inhämtande Sådan undervisning ska så långt det är möjligt motsvara den undervis- ska så långt det är möjligt motsvara ning som eleven inte kan delta i. den undervisning som eleven inte kan delta i. Endast den som har legitimation som lärare får bedriva sådan undervisning som avses i första stycket. För sådana elever i , För sådana elever i , sameskolan, gymnasieskolan och skolan, sameskolan, gymnasie- skolan och anpassade gymnasie- av sjukdom eller liknande skäl inte skolan som på grund av sjukdom kan delta i vanligt skolarbete under eller liknande skäl inte kan delta i 170Senaste lydelse 2015:176. 171Senaste lydelse 2015:176. 172Senaste lydelse 2015:176. 2021/22:162 men som inte vårdas på sjukhus eller en institution som är knuten till ett sjukhus ska särskild undervisning anordnas i hemmet eller på annan lämplig plats. Sådan undervisning ska så långt det är möjligt motsvara den undervisning som eleven inte kan delta i. vanligt skolarbete men som inte vårdas på sjukhus eller en institution som är knuten till ett sjukhus ska särskild undervisning anordnas i hemmet eller på annan lämplig plats. Sådan undervisning ska så långt det är möjligt motsvara den undervisning som eleven inte kan delta i. Enligt 14 kap. 7 § får en huvudman under vissa förutsättningar erbjuda öppen fritidsverksamhet i stället för fritidshem. ska genom pedagogisk verksamhet ska genom pedagogisk verksamhet komplettera utbildningen i grund- komplettera utbildningen i grund- skolan, grundsärskolan, special- specialskolan, sameskolan och andra särskilda utbildningsformer i vilka skolplikt kan fullgöras. skolplikt kan fullgöras. heten ska erbjuda barnen möjlighet heten ska erbjuda barnen möjlighet till utveckling och lärande samt en till utveckling och lärande samt en meningsfull fritid och rekreation. meningsfull fritid och rekreation. utbildning, specialskolan och enligt avtal med staten. som bedrivs enligt avtal med staten. Lydelse enligt prop. En tillsynsmyndighet får förelägga en huvudman som enligt denna lag står under dess tillsyn att fullgöra sina skyldigheter, om verksamheten inte uppfyller de krav som följer av de föreskrifter som gäller för verksamheten eller, i fråga om enskild huvudman, de villkor som gäller för godkännandet eller beslutet om rätt till bidrag. lägga en utförare av utbildning där lägga en utförare av utbildning där , grundsärskolan, spe- 173 Senaste lydelse 2012:958. 174 Senaste lydelse 2022:000. cialskolan, sameskolan, gymnasie- skolan, specialskolan, sameskolan, Prop. skolan eller gymnasiesärskolan att fyller de krav som följer av de ningen inte uppfyller de krav som föreskrifter som gäller för under- följer av de föreskrifter som gäller visningen eller de villkor som gäller för undervisningen eller de villkor som gäller för godkännandet som Ett beslut om föreläggande gäller . Ett föreläggande ska ange de åtgärder som huvudmannen ska vidta för att avhjälpa de påtalade bristerna. Om bristerna bedöms vara ett allvarligt missförhållande ska det anges. Om en analys enligt 2 § andra stycket ger stöd för det, kan åtgärderna omfatta förändringar i lärarresurserna. Regeringen får meddela föreskrifter om undantag från de sök- begränsningar som avses i 4 § andra stycket denna lag och i 3 kap. 3 § andra stycket dataskyddslagen i fråga om personuppgifter om hälsa i verksamhet hos en huvudman för 1. grundsärskola, 1. anpassad grundskola, 2. specialskolan, 3. gymnasiesärskola, 3. anpassad gymnasieskola, 5.gymnasieskola med Rh-anpassad utbildning, 6.utbildning i gymnasieskolan för elever som är döva, hörselskadade eller dövblinda eller har en språkstörning, och 7.förskola, förskoleklass eller skola som har begränsats till att avse elever som är i behov av särskilt stöd. Regeringen får också meddela föreskrifter om undantag från sök- begränsningen i 3 kap. 3 § andra stycket dataskyddslagen i fråga om personuppgifter om 1.etniskt ursprung i verksamhet hos en huvudman för sameskolan, och 2.hälsa och etniskt ursprung i verksamhet hos en kommun. Lydelse enligt prop. Beslut av en kommun eller en region får överklagas till i fråga om Senaste lydelse 2020:446. Senaste lydelse 2022:000. 1. barns mottagande i anpassade enligt 7 kap. 5 § eller tillhörighet till anpassade grund- målgrupp enligt 7 kap. 5 b §, skolans målgrupp enligt 7 kap. 5 b §, 2.uppskjuten skolplikt enligt 7 kap. 10 § andra stycket, 3.skolpliktens förlängning enligt 7 kap. 13 § eller skolpliktens upphörande enligt 7 kap. 14 §, 4.mottagande av en elev från en annan kommun enligt 9 kap. 13 §, 10 kap. 25 § eller 11 kap. 25 §, 5.åtgärder enligt 10 kap. 29 § tredje stycket för en elev som inte bor hemma, 6.placering vid en annan skolenhet än den vårdnadshavare önskar enligt 9 kap. 15 § andra stycket, 10 kap. 30 § andra stycket eller 11 kap. 29 § andra stycket och rätt att gå kvar vid en resursskola enligt 10 kap. 31 b § andra stycket eller 11 kap. 30 b § andra stycket, 7.mottagande i första hand enligt 16 kap. 36 §, mottagande enligt 17 kap. 14 § när det gäller en utbildning i gymnasieskolan som utformats för en grupp elever, mottagande enligt 17 a kap. 18 §, mottagande i första hand enligt 19 kap. 29 § första stycket eller mottagande enligt 22 kap. 14 §, 8. tillhörighet till målgruppen för 8. tillhörighet till målgruppen för gymnasiesärskolan enligt 18 kap. 5 eller 7 §, 18 kap. 5 eller 7 §, 9.mottagande till vuxenutbildning enligt 20 kap. 13 §, 14 § andra stycket, 22 eller 33 §, 10.upphörande av utbildningen för en elev i vuxenutbildning enligt 20 kap. 9 § andra stycket, 11.att på nytt bereda vuxenutbildning enligt 20 kap. 9 § tredje eller fjärde stycket, 12.åtagande om interkommunal ersättning enligt 20 kap. 21 a §, eller 13.rätt till utbildning eller annan verksamhet för någon som avses i 29 kap. 2 § andra stycket 3. Beslut som avses i första stycket 1, 4 och 7–12 får överklagas endast av barnet, eleven eller den sökande. Beslut av en rektor får överklagas hos Skolväsendets överklag- andenämnd i fråga om 1. åtgärdsprogram enligt 3 kap. 9 enligt 3 kap. 11 §, eller enligt 3 kap. 11 3 kap. 12 §. 3 kap. 12 §, eller 4. att gå 7 kap. 11 c §. Vid prövning av ett överklagande enligt första stycket 1 ska nämnden Prop. 2021/22:162 antingen fastställa eller upphäva det överklagade beslutet. överklagade beslutet upphävs ska ärendet, om det behövs, visas åter till rektorn för ny prövning. De personer som avses i 2 § De personer som avses i 2 § andra andra stycket 1 och 2 har rätt till stycket 1 och 2 har rätt till gymnasiesärskola endast om de har anpassad gymnasieskola endast om påbörjat utbildningen innan de fyllt de har påbörjat utbildningen innan De har inte rätt till utbildning De har inte rätt till De personer som avses i 2 § andra De personer som avses i 2 § andra stycket 4 har endast rätt till stycket 4 har endast rätt till utbildning i förskoleklass, grund- utbildning i förskoleklass, grund- skola, anpassad grundskola, spe- cialskola och sameskola. De personer som avses i 2 § andra De personer som avses i 2 § andra stycket 5 har endast rätt till stycket 5 har endast rätt till utbildning i förskoleklass, grund- utbildning i förskoleklass, grund- skola, anpassad grundskola, spe- sameskola och, om de påbörjar cialskola, sameskola och, om de påbörjar utbildningen innan de fyllt , gymnasieskola och anpassad Det som i denna lag sägs om Det som i denna lag sägs om personer med intellektuell funk- gäller även dem som har fått en betydande och bestående begåv- som har fått en betydande och på grund av hjärnskada, föranledd av yttre våld eller kroppslig hjärnskada, föranledd av yttre våld eller kroppslig sjukdom. tillämpningen av denna lag jäm- tillämpningen av denna lag jäm- ställas med personer med utveck- ställas med personer med intellek- lingsstörning endast om de också har en utvecklingsstörning eller en om de också har en intellektuell funktionsnedsättning eller en sådan avses i första stycket. 177 Senaste lydelse 2020:446. Denna rätt gäller också ansökan till gymnasieskolan, anpassade gymnasieskolan eller vuxenutbildning och överklagande av beslut i fråga om sådan utbildning även om den sökande eller den klagande inte har uppnått . I lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade finns bestämmelser om vissa andra särskilda insatser än utbildning. En hemkommun ska löpande hålla sig informerad om hur de ungdomar i kommunen är sysselsatta som 1.inte har fyllt , 2.har fullgjort sin skolplikt eller har blivit folkbokförda i landet då de inte har skolplikt, gymnasieskola eller anpassad gym- skola eller motsvarande utbildning, nasieskola eller motsvarande ut- 4. inte har en gymnasieexamen, 5. inte har ett gymnasiebevis av- eller gymnasiesärskolan med god- med godkänt resultat. Hemkommunen ska erbjuda de ungdomar som avses i första stycket lämpliga individuella åtgärder. Åtgärderna ska i första hand syfta till att motivera den enskilde att påbörja eller återuppta en utbildning. Kommunen ska dokumentera sina insatser på lämpligt sätt. Kommunen ska föra ett register över de ungdomar som avses i första stycket. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om den dokumentation och den behandling av personuppgifter som är nödvändig för att kommunen ska kunna fullgöra sina skyldigheter enligt första–tredje styckena. Den som har fyllt har rätt att själv föra sin talan i mål och ärenden enligt denna lag. Denna rätt gäller också ansökan till gymnasieskolan, gymnasie- särskolan eller vuxenut- bildning och överklagande av beslut i fråga om sådan utbildning även om den sökande eller den klagande inte har uppnått . 178Senaste lydelse 2018:749. 179Senaste lydelse 2020:446. Den som är eller har varit verksam i enskilt bedriven förskola, enskilt bedrivet fritidshem eller enskilt bedriven förskoleklass eller inom sådan enskilt bedriven verksamhet som avses i 25 kap., får inte obehörigen röja vad han eller hon därvid har fått veta om enskildas personliga förhållanden. Den som är eller har varit verksam inom annan enskilt bedriven verksamhet enligt denna lag än som avses i första stycket får inte obehörigen röja vad han eller hon i sådan elevhälsoverksamhet som avser psykologisk, psykosocial eller specialpedagogisk insats eller i särskild elevstödjande verksamhet i övrigt har fått veta om någons personliga förhållanden. Han eller hon får inte heller obehörigen röja uppgifter i ett ärende om tillrättaförande av en elev eller om skiljande av en elev från Den som är eller har varit verksam Den som är eller har varit verksam inom enskilt bedriven gymnasieskola inom enskilt bedriven gymnasieskola eller enskilt bedriven gymnasiesär- skola får inte obehörigen röja vad gymnasieskola får inte obehörigen han eller hon har fått veta om röja vad han eller hon har fått veta någons personliga förhållanden i ett om någons personliga förhållanden i ärende enligt 22 kap. 14 § För det allmännas verksamhet gäller bestämmelserna i offentlighets- och sekretesslagen (2009:400). utbildning i förskolor, förskole- utbildning i förskolor, förskole- klasser, grundskolor, skolor, fritidshem, gymnasieskolor grundskolor, fritidshem, gymna- sieskolor och anpassade gymna- sådan pedagogisk verksamhet som sieskolor och om sådan pedagogisk avses i 25 kap. och som erbjuds i verksamhet som avses i 25 kap. och eller av kommunen. som erbjuds i eller av kommunen. också informera om sådana riks- Kommunen ska också informera om rekryterande utbildningar som avses i 16 kap. 45 § och 19 kap. 37 § och som avses i 16 kap. 45 § och 19 kap. ningar vid fristående skolor. utformas enligt 8 kap. 18 § andra mationen ska utformas enligt 8 kap. stycket kommunallagen (2017:725). 18 § andra stycket kommunallagen (2017:725). Kommunen ska även informera om möjligheten för enskilda att bedriva förskola, fritidshem eller sådan pedagogisk verksamhet som avses i 180Senaste lydelse 2020:605. 181Senaste lydelse 2017:759. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om skyldighet för huvudmän att använda natio- nella kartläggningsmaterial i för- skoleklassen och nationella be- dömningsstöd i årskurs 1 i grund- skolan, specialskolan, sameskolan och i årskurs 1 och 3 för elever som läser enligt anpassade kursplaner. 25 kap. med bidrag från hemkommunen enligt 8 kap. 21 §, 14 kap. 15 § samt 25 kap. 11 och 15 §§. En huvudman för förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymna- sieskola eller gymnasiesärskola ska gymnasieskola eller anpassad gym- uppgifter om verksamhetens orga- lämna sådana uppgifter om verk- nisation och ekonomiska förhållan- samhetens organisation och ekono- den som behövs för allmänhetens miska förhållanden som behövs för Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om vilka uppgifter som ska lämnas. Regeringen får meddela föreskrifter om möjlighet att låta enskilda och andra svara för enstaka inslag i verksamhet med offentlig huvudman inom När det gäller utbildning i form av När det gäller utbildning i form av ett introduktionsprogram inom gymnasieskolan och ett individuellt gymnasieskolan och ett individuellt program inom anpassade gymnasie- får regeringen meddela föreskrifter skolan får regeringen meddela om att enskilda och andra får föreskrifter om att enskilda och anordna mer av utbildningen än andra får anordna mer av utbild- som följer av första stycket. ningen än som följer av första För medverkan av någon annan än en huvudman inom skolväsendet får föreskrifter som meddelats enligt första och andra styckena avvika från bestämmelserna i 2 kap. 15–22 och 30 §§ och 34 § första stycket. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om skyldighet för huvudmän att använda nationella kartläggningsmaterial i förskole- klassen och nationella be- dömningsstöd i årskurs 1 i grund- skolan, grundsärskolan, special- skolan och sameskolan. 182Senaste lydelse 2014:903. 183Senaste lydelse 2018:1098. Denna lag träder i kraft i fråga om 7 kap. 11 c § och 28 kap. 16 §, i fråga om 3 kap. 4 och 4 b §§ och 29 kap. 28 a § och i övrigt . Nationella program i gymnasiesärskolan De nationella programmen i gymnasiesärskolan är –Programmet för administration, handel och varuhantering, –Programmet för estetiska verksamheter, –Programmet för fastighet, anläggning och byggnation, –Programmet för fordonsvård och godshantering, –Programmet för hantverk och produktion, –Programmet för hotell, restaurang och bageri, –Programmet för hälsa, vård och omsorg, –Programmet för samhälle, natur och språk, och –Programmet för skog, mark och djur. 184Senaste lydelse 2017:620. Bilaga 3 Prop. Nationella program i anpassade gymnasieskolan De nationella programmen i anpassade gymnasieskolan är –Programmet för administration, handel och varuhantering, –Programmet för estetiska verksamheter, –Programmet för fastighet, anläggning och byggnation, –Programmet för fordonsvård och godshantering, –Programmet för hantverk och produktion, –Programmet för hotell, restaurang och bageri, –Programmet för hälsa, vård och omsorg, –Programmet för samhälle, natur och språk, och –Programmet för skog, mark och djur. Poängplan för nationella program i gymnasiesärskolan Fördelning på olika ämnen av gymnasiesärskolepoäng som i minst angiven omfattning ska ingå i de nationella programmen. Svenska eller svenska som Ämnen som ger programmet dess karaktär 185 Senaste lydelse 2017:620. Bilaga 4 Prop. Poängplan för nationella program i anpassade gymnasieskolan Fördelning på olika ämnen av gymnasiepoäng i anpassad gymnasieskola som i minst angiven omfattning ska ingå i de nationella programmen. Ämnen som ger programmet dess karaktär 2.2Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs att 7 kap. 11 c § skollagen (2010:800) ska ha följande lydelse. Lydelse enligt förslag i avsnitt 2.1 Rektorn får besluta att en elev i Rektorn får besluta att en elev i specialskolan eller sameskolan ska gå om en årskurs, om elevens sameskolan ska gå om en årskurs, vårdnadshavare medger det och det om elevens vårdnadshavare medger med hänsyn till elevens utveckling det och det med hänsyn till elevens och personliga förhållanden i övrigt är lämpligast för eleven. förhållanden i övrigt är lämpligast finns synnerliga skäl får rektorn Om det finns synnerliga även utan medgivande från elevens skäl får rektorn även utan vårdnadshavare besluta att eleven medgivande från elevens vårdnads- ska gå om en årskurs. havare besluta att eleven ska gå om Rektorn får inte uppdra åt någon annan att fatta beslut enligt första stycket. Denna lag träder i kraft . 1 Senaste lydelse 2022:000. Förslag till lag om ändring i lagen (2022:147) om ändring i skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs att punkt 3–5, 7 och 8 i ikraftträdande- och övergångsbestämmelserna till lagen (2022:147) om ändring i skollagen (2010:800) ska ha följande lydelse. Lydelse enligt SFS 2022:147 3.För utbildning i gymnasie- skolan och gymnasiesärskolan ska äldre bestämmelser fortfarande gälla i fråga om utbildning som har påbörjats före . För vuxenutbildning ska äldre bestämmelser fortfarande gälla i fråga om kurser som har påbörjats före . 4.Utbildning inom gym- nasieskolan, gymnasiesärskolan, vuxenutbildning på gymnasial nivå och vuxenutbildning som särskild ut- bildning på gymnasial nivå som har påbörjats före ska dock efter fullföljas enligt de bestämmelser som gäller för utbildning som har påbörjats efter . 5.Den som har påbörjat utbildning inom gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, vuxenutbildning på gymnasial nivå eller vuxenutbildning som särskild utbildning på gymna- sial nivå före får genomgå prövning inom vuxenut- bildning enligt bestämmelserna i 20 kap. 40 § i den äldre lydelsen. Prövning i en kurs får då göras bara hos en huvudman som erbjuder utbildning i ett ämne på en nivå som motsvarar den kurs som prövningen gäller. 7.Om en elev har fått ett godkänt betyg på en kurs i ett ämne inom gymnasieskolan, gymnasiesärsko- 3.För utbildning i gymnasie- skolan och anpassade gymna- sieskolan ska äldre bestämmelser fortfarande gälla i fråga om utbildning som har påbörjats före . vuxenutbildning ska äldre bestämmelser fortfarande gälla i fråga om kurser som har påbörjats före . 4.Utbildning inom gymnasieskolan, anpassade gym- nasieskolan, vuxenut- bildning på gymnasial nivå och vuxenutbildning som anpassad utbildning på gymnasial nivå som har påbörjats före ska dock efter fullföljas enligt de bestäm- melser som gäller för utbildning som har påbörjats efter .