yttr · H905UbU1y · 2021-10-28 00:00:00 — För att bättre möta arbetsmarknadens behov av kompetensutveckling bör högskolans styrning och resurstilldelning ses över. Ett utökat stöd till djurfria forskningsmetoder och till virusforskning bör införas och ytterligare medel bör avsättas för detta. Jag föreslår en satsning på ett semestertillägg i studiemedlet. Förslaget innebär att för varje studiemedel som söks och beviljas på vårterminen betalas det ut en veckas studiebidrag . Det är fel att låta lånekollektivet bekosta ett nytt studielån och jag avvisar därför regeringens förslag till ny räntemodell . Jag anser att finansutskottet bör tillstyrka partimotion 2021/22:3278 i denna del, medan regeringens förslag i motsvarande delar i budgetpropositionen bör avstyrkas. Övriga motioner bör avstyrkas i berörda delar. Avvikande mening (KD) (KD) anför: Skolans huvuduppgift är att förmedla kunskap, att stimulera elevernas intellektuella utveckling och att förbereda barn och unga för vuxenlivet. Skolan har också ett bildningsuppdrag. Skolan ska inte bara utbilda människor till att klara sig på arbetsmarknaden, utan också till ansvarsfulla medborgare som kan bidra och ta ansvar för samhällets gemensamma angelägenheter och förvalta centrala värden. En gemensam etisk grund är nödvändig för att skapa en lugn, trygg, stimulerande och positiv miljö i skolan. Skolans värdegrund, med normer som alla människors unika värde och solidaritet med utsatta, har en djup förankring i den judisk-kristna etiken och i västerländsk humanism. Skolans ansvar är att förankra denna värdegrund hos eleverna genom att omsätta de etiska principerna i praktisk handling och låta den vara en integrerad del i hela skolans verksamhet. En skola med ordning, där eleverna känner sig trygga och behandlar varandra med respekt är en förutsättning för lärande och att kunskapen ska kunna stå i fokus. Det är angeläget att förändringar av skolan är långsiktiga och skapar stabilitet, kontinuitet och arbetsro. föreslår bl.a. satsningar på fler anställda i skolan. Satsningarna kan gå till lärare, specialpedagoger eller lärarassistenter men de är inte bundna till någon specifik yrkesgrupp. Det är skolorna och kommunerna som bäst vet vilken personal de behöver. Vidare behövs satsningar på vidareutbildning för lärare. De ska gå till vidareutbildning i ämneskunskap, men också exempelvis utbildning i ledarskap och konflikthantering för att stärka ledarskapet i klassrummet. Som ett led i att återupprätta kunskapsskolan genomförs även en satsning för att stimulera utbildning och praktiknära forskning inom utbildningsområdet. Ett gott ledarskap är en central framgångsfaktor för en skola. En verkligt bra skola kräver verkligt bra lärare. För att locka fler till läraryrket behöver yrkets status höjas. En av huvudnycklarna för att höja attraktionskraften i yrket är att lärare faktiskt får vara lärare, att undervisningsmiljön stöder uppdraget och att det finns tillgång till stöd och avlastning, som speciallärare och elevhälsa. Det behövs stärkt stöd till elever med särskilda behov, bl.a. i form av en satsning på stärkt elevhälsa och i form av ett speciallärarlyft som ska möjliggöra bättre stöd och fler särskilda undervisningsgrupper. Rektor bör ges större flexibilitet och bättre förutsättningar att utforma särskilda undervisningsgrupper på ett sätt som främjar elevernas kunskapsutveckling. Rektors skyldighet att upprätthålla ordning och studiero bör skrivas in i skollagens portalparagraf. I skolans ordningsregler ska det beskrivas vilka sanktioner som ska gälla för den elev som bryter mot dessa regler genom att exempelvis hota eller kränka en annan elev. Det bör bli lättare att kunna stänga av och flytta mobbare till andra skolor, och man bör kunna omplacera och stänga av än och en utredning bör därför tillsättas om att göra det lättare att omplacera, stänga av och flytta elever till andra skolor. Det behövs även ett tillskott till skolor i utsatta områden för att arbeta mer med åtgärder som både stärker förutsättningarna för att klara skolgången och är trygghetsskapande och brottsförebyggande, såsom mentorskapsprogram, läxhjälp och föräldrastödsprogram. Vidare bör särskilda utbildningsträffar för föräldrar införas där skolhuvudmännen ska erbjuda konkreta verktyg för föräldrarna att stötta sina barn och det ska finnas föräldrakontrakt på varje skola, dvs. ett ansvarskontrakt mellan skola, föräldrar och elev som tydliggör förväntningarna på eleven när det gäller skolans ordningsregler, bemötande och själva studierna, men också vad föräldrarna kan göra för att stötta sitt barn och höja kunskapsresultaten. Det fria skolvalet och fristående skolor är en självklar och viktig del av det svenska skolväsendet. De fristående skolorna medverkar till att stärka den pedagogiska förnyelsen och utvecklingen och är en förutsättning för familjernas valfrihet inom svenskt skolväsen. Vidare behövs ett tydligt ställningstagande för kvalitet och excellens i högskola och forskning. Regeringens mål om att ska vara ett av världens främsta forsknings- och innovationsländer och en framstående kunskapsnation bör stödjas. För att möjliggöra detta krävs kompetenta högskoleledare och forskare, en stimulerande arbetsmiljö samt studiesocial trygghet. Högskolepolitiken har därför sin grund i kunskap, kvalitet, valfrihet och trygghet. Studenten ska stå i centrum för utbildning och bildning och den högre utbildningen och forskningen måste tillvarata talanger för att stärka konkurrenskraft. Det finns ett behov av att komplettera det fria forskningsstödet inom ett antal områden. Det handlar om forskning för att stärka kvinnors hälsa, geriatrisk forskning för att stärka de äldres hälsa och forskning om kärnkraften. Bristen på utbildade läkare, sjuksköterskor och barnmorskor leder till mindre tillgänglighet i vården. Därför behöver resurser anslås till nya utbildningsplatser för dessa yrkeskategorier. Med tillgång till avgiftsfria studier kan redan anses ha generösa studievillkor. Därmed bör anslaget till studiestartsstöd sänkas. Vidare bör lånedelen i studiemedlet höjas med och bidragsdelen sänkas med motsvarande belopp. Jag anser att finansutskottet bör tillstyrka partimotion 2021/22:4221 i denna del, medan regeringens förslag i motsvarande delar i budgetpropositionen bör avstyrkas. Övriga motioner bör avstyrkas i berörda delar. Inom ramen för finansutskottets behandling av budgeten kommer och att söka stöd för ett annat, gemensamt, budgetförslag som börjar ta tag i de stora samhällsproblem står inför. Avvikande mening (L) (L) och (L) anför: Liberalerna sätter skolan först. Genom att rusta individen med kunskap, bildning och färdigheter lägger vi grunden för mer frihet och egenmakt. Ett starkt skolsystem är en avgörande fråga för att bygga ett starkare samhälle. Om skolsystemet präglas av hög kvalitet förbättras möjligheterna att motverka problem i form av utanförskap, arbetslöshet och segregation markant. Skolans främsta syfte är att förmedla kunskap. Vi anser att kunskap har ett egenvärde i sig för den enskilde individen, men även ett samhällsvärde för hela . Vår skolpolitiska reformagenda kan sammanfattas med följande punkter: – Återförstatliga skolan och inför en nationell finansiering för grund- och gymnasieskolor. Liberalerna står fast vid att skolan behöver återförstatligas, och att det bör ske . Fristående skolor ska finnas kvar även i fortsättningen, men framöver ingå i ett statligt finansieringssystem där resurser fördelas efter skolornas behov och ansvar. – Inga utsatta områden . För att lyckas med det krävs en sammanhållen politik som stärker skolorna i utsatta områden och säkerställer att de lyckas med sitt kunskapsuppdrag. – Integrationen ska börja redan i förskolan. Liberalerna vill även genomföra flera reformer som gemensamt syftar till att stärka det svenska språkets ställning i förskolan i syfte att förebygga skolmisslyckanden och stärka förutsättningarna för långsiktig integration. – Återupprätta läraryrkets attraktivitet. Det krävs ett antal reformer både på nationell och lokal nivå för att återupprätta läraryrkets attraktivitet. Lärarnas arbetsmiljö ska stärkas genom reformer för ökad trygghet och studiero, men även genom ett reformerat anmälningssystem som förhindrar att lärare hotas med anmälan av elever eller föräldrar. – Barn med särskilda behov måste få rätt till särskilt stöd. Det är särskilt viktigt att elever med särskilda behov av olika slag får den hjälp de har rätt till, oavsett var i landet de bor. Liberalernas budget innehåller ett omfattande stödpaket i syfte att ge skolor bättre möjligheter och förutsättningar att motverka det kunskapstapp som pandemin orsakat. En av våra största satsningar i denna budget är därför mer resurser till skolan, så att elever och lärare får chansen att hämta tillbaka det som släpat efter. Resurserna ska kunna användas för olika stödinsatser i form av exempelvis extra undervisningstid, förstärkt elevhälsa eller lärarledd läxläsning efter skoltid. Vi menar vidare att en väl utbyggd lovskola ger bättre förutsättningar för fler elever att ta igen det kunskapstapp som drabbat dem . Vidare ska alla elever ha rätt till egna läroböcker. Speciallärarens roll bör återupprättas, praktiska färdigheter i skolan bör uppvärderas och ett ordningslyft i skolan bör genomföras. En satsning bör göras på forskningen vid Nationellt centrum för kvinnofrid vid . Vi anser att finansutskottet bör tillstyrka partimotion 2021/22:4181 i denna del, medan regeringens förslag i motsvarande delar i budgetpropositionen bör avstyrkas. Övriga motioner bör avstyrkas i berörda delar.