bet · H801KrU8 · 2021-06-14 00:00:00 — Regeringen framhåller och resonerar också kring vikten av ungdomars delaktighet i utvecklingen av sin närmiljö i delar av skrivelsen. Vi menar dock att de aktuella formuleringarna i dessa delar totalt sett reflekteras alltför illa i regeringens förda politik. Regeringen bör bl.a. agera för att bistå kommunerna i att nå en ökad kulturmiljökompetens och ta ytterligare initiativ för att öka allmänhetens inflytande över gemensamma offentliga miljöer. Detta skulle innebära en ökning även för ungdomars inflytande över dessa miljöer. Ungdomars boende, punkt 5 (KD) av (KD). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 5 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:3950 av m.fl. (KD) yrkande 4 och 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkandena 8–14. Det är svårt för unga att komma in på bostadsmarknaden. Behovet av kontantinsats har ökat kraftigt med prisutvecklingen på bostadsmarknaden. unga vuxna behöver därför få incitament att spara mer till sitt första boende. Och till skillnad från andra länder, t.ex. , saknar ett system för ökade incitament till bosparande. I stället har regeringen höjt skatten på sparande två gånger under föregående mandatperiod. Jag vill att regeringen inför ett förmånligt bosparande som förval för alla unga mellan med inkomst av tjänst, där ett skatteavdrag ingår i då personen tjänar eller mer . Vidare vill jag att regeringen utreder förutsättningarna för att införa ett system med startlån för att underlätta för fler att bo i ägda boenden. Startlån finns i flera länder och har betytt mycket för att möjliggöra för framför allt yngre hushåll och personer med låga men stabila inkomster att ta steget till det ägda boendet i bostadsrätt eller villa. Det innebär att staten står för en viss andel av topplånet, som är den del som överskrider bolånetakets nivå. Ungdomar och brott, punkt 6 (M) av (M), (M), (M) och (M). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 6 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:3471 av m.fl. (M) yrkande 4, 2020/21:1611 av m.fl. (SD) yrkande 24 och 2020/21:3480 av m.fl. (KD) yrkande 13 och 2020/21:3950 av m.fl. (KD) yrkandena 5–8. Jämställdhet mellan kvinnor och män är någonting som vi värderar högt. Decennier av jämställdhetskamp har gjort till ett av världens mest jämställda länder. Trots lagstiftningen mot tvångs- och barnäktenskap förekommer dessa typer av äktenskap fortfarande. januari–kom det in sammanlagt 381 ärenden om 444 personer till den nationella stödtelefonen. Dessutom nämns ytterligare 215 personer i samtalen. av inringarna har varit flickor eller kvinnor. av de utsatta är . Många har utsatts av flera olika förövare, såsom föräldrar, syskon, andra släktingar och före detta partners. Många har även utsatts för flera olika typer av våld och kränkningar. Det är viktigt att alla berörda och alla verksamheter som möter barn och unga och har i uppdrag att ge stöd och skydd till dem har kännedom om den nya lagstiftningen mot tvångs- och barnäktenskap, för att de ska kunna ge stöd och hjälp till unga som riskerar att utsättas eller som lever i ett tvångs- och/eller barnäktenskap. Medvetenheten och kunskapen om att lagen om förbud mot äktenskapstvång och vilseledande till tvångsäktenskapsresa tar särskild hänsyn till att personer med intellektuell funktionsnedsättning kan utnyttjas genom att befinna sig i en beroendeställning till den som förmår personen att ingå äktenskap mot den egna viljan behöver höjas. Kompetensteamet mot hedersbrott vid i har på ett förtjänstfullt sätt arbetat fram en kampanj om den nya lagstiftningen mot tvångs- och barnäktenskap. Inför jullovet 2019 lanserade och en gemensam annonskampanj som riktade sig till ungdomar som löper risk att mot sin vilja kvarhållas utomlands, som syntes i kollektivtrafiken i , och samt i sociala medier. Vi anser att regeringen behöver öka informationen om samt opinionsbildning och annat förebyggande arbete mot att unga blir gifta mot sin vilja. Ungdomar och brott, punkt 6 (SD) av (SD), (SD) och i (SD). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 6 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:1611 av m.fl. (SD) yrkande 24, 2020/21:3471 av m.fl. (M) yrkande 4 och 2020/21:3480 av m.fl. (KD) yrkande 13 och 2020/21:3950 av m.fl. (KD) yrkandena 5–8. Inga barn i ska vara gifta, varken officiellt eller inofficiellt. trädde lagen om barnäktenskapsbrott i kraft. Den nya lagen innebär framsteg, men de barn som utsätts behöver stödjas i större utsträckning. Vi vill se ytterligare skärpningar. Den föreslagna straffskalan för barnäktenskaps-brott, om fängelse upp till , är omotiverat låg, särskilt jämfört med straffskalan för andra likvärdiga brott och med tanke på att det här är fråga om brott mot barn av mycket allvarlig karaktär. Barnäktenskap innebär upprepade våldtäkter mot barn. Regeringen bör utreda hur en ny brottsrubricering som gäller det lågintensiva våldet och förtrycket kan genomföras, vilket ska omfatta kriminalisering av gärningar som enskilt möjligtvis inte medför straffansvar, eller som i kombination inte bemöts med straff som graden av motiverar. Förbudet mot retroaktiv strafflagstiftning är problematisk. De som tidigare tvingats till barnäktenskap står utanför det skydd som det nu föreslagna förbudet medför. Regeringen bör därför utreda hur dessa kan åtnjuta det skydd som kan komma på plats, t.ex. att denna typ av brott ska vara brottslig , till dess att tvånget och äktenskapet upphör. Ytterligare aspekter är att alla med konkret inflytande över de barn som tvingas till giftermål, och som på något sätt bidrar till att ett barnäktenskap kommer till stånd, ska bära straffansvar för detta. Det ska gälla även för s.k. inofficiella äktenskap, som alltså aldrig rapporteras till . Regeringen bör även kartlägga hur läget ser ut och hur det utvecklas samt utveckla system för att följa utvecklingen och förenkla för effektiva insatser mot barnäktenskap. De som inte respekterar svensk lag när det gäller barnäktenskap utan fortsätter att leva som gifta med barn, ska straffas och i den mån det är möjligt även utvisas ur landet. Eventuella lagar och regler som underlättar att barn ska kunna vara gifta i samt annat som är anpassat utifrån att barn är gifta, ska förändras så att det klart framgår att det aldrig accepteras att barn är gifta i . Ungdomar och brott, punkt 6 (KD) av (KD). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 6 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:3480 av m.fl. (KD) yrkande 13 och 2020/21:3950 av m.fl. (KD) yrkandena 5–8 och 2020/21:1611 av m.fl. (SD) yrkande 24 och 2020/21:3471 av m.fl. (M) yrkande 4. Brottsligheten måste mötas med både kortsiktiga och långsiktiga åtgärder. Det långsiktiga arbetet i form av förebyggande insatser är av största vikt. Insatser krävs t.ex. genom samarbete mellan polis, skola och socialtjänst samt med föräldrar. Jag vill även att ökade resurser avsätts för att pressa tillbaka den grova organiserade brottsligheten och den alltmer växande ungdoms- och gängbrottsligheten samt för att bekämpa vålds- och sexualbrott. Jag vill framhålla att förslag om att möjliggöra förlängd familjehemsplacering vid gymnasiestudier och om att införa ett nationellt register över familjehem bifallits i . Jag hävdar att de vuxnas insatser kan betyda mycket för att få barn och unga att avstå från att börja begå brott. Föräldrar bör ges stöd för att kunna närvara och vara delaktiga i de ungas liv. Socialsekreterarens kompetens och ansvar bör stärkas för att identifiera och genomföra insatser som syftar till att stärka kvaliteten inom den sociala barn- och ungdomsvården. Regeringen bör verka för att kommunernas ansvar för barn som omhändertagits och drabbats av vanvård ska stärkas och att förutsättningar och villkor för familjehem och jourhem förbättras. Regeringen bör även återkomma till med en handlingsplan för att säkerställa psykiatrisk kompetens och användandet av evidensbaserade behandlingsmetoder inom Sis. Ungdomars fritid, punkt 7 (M) av (M), (M), (M) och (M). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 7 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:3336 av m.fl. (M) yrkande 8 och 2020/21:230 av (SD), 2020/21:1308 av m.fl. (V) yrkandena 2 och 3, 2020/21:2001 av och (båda S), 2020/21:2002 av och (båda S), 2020/21:2080 av (S), 2020/21:2143 av (S), 2020/21:3072 av (M) yrkande 6, 2020/21:3143 av m.fl. (KD) yrkandena 11 och 18, 2020/21:3177 av Per Lodenius m.fl. (C) yrkande 7, 2020/21:3638 av m.fl. (MP) yrkandena 13, 15 och 18, 2020/21:3932 av m.fl. (V) yrkande 5 och 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkandena 7 och 17. Att skapa goda förutsättningar för konsten och kulturen innebär att belysa hur kulturpolitiken hänger samman med alla andra politikområden, därför ser vi kulturen i ett tvärsektoriellt sammanhang. Att tillgängliggöra kultur är en del av vårt partis övergripande arbete mot det växande utanförskapet. En stor del av vårt fokus ligger på alla barn och ungdomars rätt till kultur och vi vill att särskilt barn och ungdomar från socioekonomiskt utsatta miljöer prioriteras. Ofta är det som människors intresse för kultur och konstnärligt skapande bäst kan tillvaratas och stimuleras. De kommunala kulturskolorna erbjuder barn och ungdomar en verksamhet som är bred, tillgänglig och av hög kvalitet. Skolornas verksamheter ser olika ut över landet beroende på kommunernas förutsättningar när det gäller storlek, skattesats och geografiskt läge. Staten bör stötta denna mångfald, men understryka att detta är en verksamhet som kommunerna har det yttersta ansvaret för. Att genom statliga bidrag sänka kulturskolornas avgifter är ett både kostsamt och ineffektivt sätt att göra skolorna mer tillgängliga. Det riskerar också att skapa ett system där stat och kommuner i praktiken får ett gemensamt ansvar för kulturskolornas verksamheter. Vi menar att statens primära uppgift bör vara stödjande, t.ex. genom att erbjuda forskning om hur man breddar och fördjupar kulturskolornas verksamheter. Ungdomars fritid, punkt 7 (SD) av (SD), (SD) och i (SD). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 7 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkandena 7 och 17, 2020/21:1308 av m.fl. (V) yrkande 2, 2020/21:3143 av m.fl. (KD) yrkande 11 och 2020/21:3177 av Per Lodenius m.fl. (C) yrkande 7 och 2020/21:230 av (SD), 2020/21:1308 av m.fl. (V) yrkande 3, 2020/21:2001 av och (båda S), 2020/21:2002 av och (båda S), 2020/21:2080 av (S), 2020/21:2143 av (S), 2020/21:3072 av (M) yrkande 6, 2020/21:3143 av m.fl. (KD) yrkande 18, 2020/21:3336 av m.fl. (M) yrkande 8, 2020/21:3638 av m.fl. (MP) yrkandena 13, 15 och 18 samt 2020/21:3932 av m.fl. (V) yrkande 5. För att leva upp till de ungdomspolitiska målen ska ungdomar ha tillgång till meningsfulla och utvecklande fritidsaktiviteter. Kultur och fritid för barn och unga är viktigt ur flera perspektiv. Idrott, fritid och kulturdeltagande stimulerar ett barns utveckling, både psykiskt och fysiskt. Fritidsaktiviteter bidrar till personlig utveckling och informellt lärande och det bidrar även till att unga kan känna delaktighet i det demokratiska samhället. Satsningen Skapande skola syftar till att stärka samverkan mellan skolan och det professionella kulturlivet och på så sätt främja alla barns och ungdomars rätt till kultur och eget skapande. Anslaget till har höjts men fortfarande saknas förskolan som målgrupp. Vi vill att även förskolan ska utgöra en målgrupp för . Unga har generellt mer fritid än övriga åldersgrupper och värderar också fritiden något högre. Ungefär hälften av alla unga i åldern 16–tycker att de har lagom mycket fritid. Bland unga i åldern 16–uppger att de har för lite fritid. Vi vill därför att regeringen utreder hur fler ungdomar ska ha möjlighet till fritidsaktiviteter. Ungdomars fritid, punkt 7 (C) av Per Lodenius (C). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 7 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:3177 av Per Lodenius m.fl. (C) yrkande 7, 2020/21:1308 av m.fl. (V) yrkande 2, 2020/21:3143 av m.fl. (KD) yrkande 11 och 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkande 7 och 2020/21:230 av (SD), 2020/21:1308 av m.fl. (V) yrkande 3, 2020/21:2001 av och (båda S), 2020/21:2002 av och (båda S), 2020/21:2080 av (S), 2020/21:2143 av (S), 2020/21:3072 av (M) yrkande 6, 2020/21:3143 av m.fl. (KD) yrkande 18, 2020/21:3336 av m.fl. (M) yrkande 8, 2020/21:3638 av m.fl. (MP) yrkandena 13, 15 och 18, 2020/21:3932 av m.fl. (V) yrkande 5 och 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkande 17. Det är centralt att alla barn får möta många olika kulturyttringar så att de kan finna sina egna uttryck. Kultur är också bra för hälsan, vilket kan vara extra viktigt att få ta del av i dessa tider när gymnasieskolan har bedrivit distansundervisning en del av våren och de nära framtidsutsikterna är mer osäkra . Skapande skola stimulerar de ungas kreativitet och skapar möten med professionella kulturskapare. Dessutom ger det professionella kulturskapare arbetstillfällen på skolor när de arbetar med barn och kultur. Jag vill därför att satsningen på bör breddas till att gälla även gymnasieskolan. Ungdomars fritid, punkt 7 (V) av (V). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 7 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:1308 av m.fl. (V) yrkandena 2 och 3 samt 2020/21:3932 av m.fl. (V) yrkande 5, 2020/21:3143 av m.fl. (KD) yrkande 11, 2020/21:3177 av Per Lodenius m.fl. (C) yrkande 7 och 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkande 7 och 2020/21:230 av (SD), 2020/21:2001 av och (båda S), 2020/21:2002 av och (båda S), 2020/21:2080 av (S), 2020/21:2143 av (S), 2020/21:3072 av (M) yrkande 6, 2020/21:3143 av m.fl. (KD) yrkande 18, 2020/21:3336 av m.fl. (M) yrkande 8, 2020/21:3638 av m.fl. (MP) yrkandena 13, 15 och 18 samt 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkande 17. är Skapande skola den enskilt största riktade satsningen på kultur i . har reformen delvis även inkluderat förskolan. I höstbudgeten 2020/21 aviserar regeringen att förskolan kommer att tas bort ur satsningen. Den enda större genomlysningen av Skapande skola gjordes av Myndigheten för kulturanalys 2013, som bl.a. slog fast att det finns stor förbättringspotential för att nå fler, engagera eleverna mer och leda till mer varaktig verksamhetsutveckling. Myndigheten föreslog även en fördjupad studie av Skapande skolas effekter. Tyvärr har inte några större förändringar gjorts i den här riktningen och kulturutskott riktade ett tillkännagivande till regeringen (bet. 2017/18:KrU6) för att ta fram förslag på hur satsningen kan nå fler elever. Jag vill att regeringen tillsätter en utredning för att se över Skapande skolas effekter och målsättning. Detta bör ställa sig bakom och ge regeringen till känna. Det är stora skillnader mellan elevers tillgång till professionell kultur. I vissa regioner och kommuner finns en kulturgaranti som garanterar alla elever ett visst antal scenföreställningar och ibland även insatser från . Andra elever kan gå hela sin skolgång utan att komma i kontakt med en scenkonstföreställning eller ett museibesök. Det här rimmar illa med det nationella målet om alla barns rätt till kultur. satsas det mycket pengar i kulturbudgetar på alla nivåer, både på de fria grupperna och på de offentliga institutionerna. Vi behöver bara gå till vårt grannland för att få ett exempel på hur man skulle kunna jobba på ett bättre sätt. har det i funnits en nationell samlande aktör, Scenekunstbruket, som valt ut de mest högkvalitativa föreställningarna för barn och ungdomar. är organisationen nationell samordnare för att få ut produktionerna genom reformen Den kulturelle skolesekken. De utvalda föreställningarna förmedlas vidare till regionerna som har fått en budget för att köpa in föreställningarna. I samarbete med kommunerna erbjuds sedan skolorna föreställningar. Det har lett till ett ökat resursutnyttjande då kulturaktörer med offentliga bidrag har gått från att spela en föreställning 4–9 gånger till att i stället framföra den 500 gånger. Jag vill därför att regeringen genomför en kulturgaranti efter norsk modell. Jag ser vidare med oro på hur avgifterna drar iväg i många storstäder och det finns stor risk att pandemin kommer att tvinga fler föreningar att ta ut högre avgifter. Även för en familj med två inkomster kan det vara svårt att bekosta fritidsaktiviteter för flera barn. Det är ett hot mot folkhälsan att en stor del av ungdomarna står utanför ett organiserat idrottsliv. Regeringen bör därför återkomma med förslag på hur man tillsammans med kan arbeta för att sänka medlemsavgifter och andra kostnader förknippade med idrottandet. Ungdomars fritid, punkt 7 (KD) av (KD). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 7 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:3143 av m.fl. (KD) yrkandena 11 och 18, 2020/21:1308 av m.fl. (V) yrkande 2, 2020/21:3177 av Per Lodenius m.fl. (C) yrkande 7 och 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkande 7 och 2020/21:230 av (SD), 2020/21:1308 av m.fl. (V) yrkande 3, 2020/21:2001 av och (båda S), 2020/21:2002 av och (båda S), 2020/21:2080 av (S), 2020/21:2143 av (S), 2020/21:3072 av (M) yrkande 6, 2020/21:3336 av m.fl. (M) yrkande 8, 2020/21:3638 av m.fl. (MP) yrkandena 13, 15 och 18, 2020/21:3932 av m.fl. (V) yrkande 5 och 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkande 17. Jag instämmer helhjärtat i att alla unga ska ha en meningsfull fritid, något regeringen nämner i skrivelsen som ett prioriterat område för att nå det ungdomspolitiska målet. En av prioriterade frågor på kulturområdet är Skapande skola. Den har tagits väl emot av både kulturskaparna, elever och lärare. Sedan starten har Skapande skola byggts ut, mycket tack vare , så att den nu omfattar hela och förskoleklass. Kulturskolorna i är unika i världen eftersom tanken är att alla ska ha råd att låta sina barn få lära sig spela ett instrument eller utöva annan kulturell verksamhet utan tanke på bakgrund eller ekonomiska förutsättningar. Jag ser det som oerhört värdefullt att värna om denna verksamhet. Att lära sig behärska ett instrument eller att lära sig dansa stärker ofta elevens självförtroende. I samspelssituationer får eleven dessutom erfarenheter av samarbete, tolerans, förståelse för andra samt att både kunna leda och följa. Det ska vara möjligt för alla barn som vill att lära sig spela, sjunga, dansa eller något annat av allt som kulturskolorna erbjuder. Detta bör ställa sig bakom och tillkännage för regeringen. Ungdomar och samhällets utveckling, punkt 8 (SD) av (SD), (SD) och i (SD). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 8 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkandena 1–3 och 2020/21:968 av (M), 2020/21:2740 av (M) yrkandena 1 och 2, 2020/21:3177 av Per Lodenius m.fl. (C) yrkande 8, 2020/21:3932 av m.fl. (V) yrkandena 1–4 och 2020/21:3950 av m.fl. (KD) yrkande 10. Alla unga har rätt att själva forma sina liv och rätt till delaktighet och inflytande när det gäller utvecklingen av vårt land. Regeringen redovisar i sin skrivelse hur arbetet med det ungdomspolitiska målet genomförts och vilka ambitionerna är framgent. Regeringens ungdomspolitik präglas av att man subjektivt försöker rikta ungdomars politiska engagemang mot vissa utvalda politiska frågor som klimatfrågan, trots att undersökningar från bl.a. MUCF visar att sjukvårds-, skol- samt migrations- och integrationsfrågan var viktigare för ungdomar. Vi vill att ställer sig bakom att ungdomspolitiken inte ska användas som ett instrument för att premiera och styra ungdomars engagemang mot subjektivt utvalda politiska frågor och tillkännager detta för regeringen. På en rad håll i skrivelsen refererar regeringen till, och framhåller hur man använder sig av LSU. Vi menar att det inte är lämpligt att luta sig tungt mot LSU, t.ex. att organisationen ensamt ska vara part i att nominera ungdoms-representanter för internationella samtal och plattformar för ungdomspolitiken, eftersom organisationen inte kan sägas representera en majoritet av alla ungdomars intressen. Detta är även problematiskt i ljuset av att LSU gjort tydliga utspel av partipolitisk karaktär, där man bl.a. har gjort öppna och tydliga politiska ställningstaganden mot utvalda partier i riksdag och därmed också i förlängningen mot de ungdomar som sympatiserar med dessa partier. Trots detta agerar regeringen som om LSU vore partipolitiskt objektivt och självklart representativt för ungdomsrörelser och ungdomar i stort. Vi vill att regeringen tillfrågar ett bredare urval av organisationer t.ex. genom komplement från idrottsrörelsen. Frågan om olika sorters diskriminering och rasism nämns regelbundet i den ungdomspolitiska skrivelsen. Regeringen framhåller att problemet på olika sätt berör minoriteter och invandrade grupper i . Anmärkningsvärt nog undviker man helt att nämna det hat som svenska ungdomar drabbas av i , just för att de är svenska. Vi ser allvarligt på att regeringen förtiger och osynliggör svenskfientliga tendenser i samhället, trots att de är uppenbara och omdiskuterade i många delar av samhället. Alla former av rasism och diskriminering ska bekämpas och det måste även inkludera svenskfientlighet. Vi vill att regeringen vidtar åtgärder för att öka kunskapen i samhället om och motverka den svenskfientlighet som drabbar barn och unga. Ungdomar och samhällets utveckling, punkt 8 (C) av Per Lodenius (C). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 8 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:3177 av Per Lodenius m.fl. (C) yrkande 8, 2020/21:3932 av m.fl. (V) yrkande 1 och 2020/21:968 av (M), 2020/21:2740 av (M) yrkandena 1 och 2, 2020/21:3932 av m.fl. (V) yrkandena 2–4, 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkandena 1–3 och 2020/21:3950 av m.fl. (KD) yrkande 10. I kulturen och det fria samhällslivet får vi möjlighet att förstå oss själva och andra bättre. Vi kan också utvecklas genom möten med det oväntade och kan få andra perspektiv på vårt liv och vårt samhälle. Här finns det många fördelar med den digitala utvecklingen men också vissa negativa aspekter som när sociala medier eller spelmiljöer för en del riskerar att vara en otrygg plats, inte minst för tjejer. Det finns regler om hot och hat, men det finns också andra typer av kommentarer och ageranden som kan hindra ungas yttrandefrihet och göra stor skada för unga människor. Jag vill att staten, genom berörda myndigheter, bidrar till att främja en bred dialog i samhället om ett bättre samtals- och umgängesklimat för unga på internet. Ungdomar och samhällets utveckling, punkt 8 (V) av (V). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 8 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2020/21:3932 av m.fl. (V) yrkandena 1–4, 2020/21:3177 av Per Lodenius m.fl. (C) yrkande 8 och 2020/21:968 av (M), 2020/21:2740 av (M) yrkandena 1 och 2, 2020/21:3942 av m.fl. (SD) yrkandena 1–3 och 2020/21:3950 av m.fl. (KD) yrkande 10. Ungdomspolitiken med dess nationella mål innefattar en stor mängd frågor som hanteras i olika utskott.