frs · H812737 · 2020-12-09 00:00:00 — Svar på fråga 2020/21:737 av (SD) Lärares anslutning till våldsbejakande extremistorganisationer har frågat mig om jag anser att det är förenligt att vara lärare och att delta i och förespråka våldsbejakande extremism, och om jag vidtar några generella åtgärder. Till att börja med vill jag understryka att jag ser mycket allvarligt på det bestialiska mord på en lärare som har inträffat i och har framfört det till den franska utbildningsministern. Det ska inte finnas något som helst utrymme för extremism i skolan. Lärare ska känna sig trygga och ha hela samhällets stöd när de tar upp frågor om grundläggande fri- och rättigheter. De våldsbejakande extremistmiljöerna förespråkar, främjar eller utövar våld, hot, tvång eller annan allvarlig brottslighet för att uppnå förändringar i samhällsordningen, påverka beslutsfattandet eller myndighetsutövningen eller hindra enskilda individer från att utöva sina grundlagsfästa fri- och rättigheter. Extremism utgör ett hot mot våra grundläggande principer om demokrati och mänskliga fri- och rättigheter. I gör vi ingen skillnad när det gäller vilket håll extremismen kommer ifrån. Vårt gemensamma arbete organiseras därför mot våldsbejakande extremism inom såväl den vänsterextrema och högerextrema miljön som den våldsbejakande islamistiska miljön. Alla som fullgör offentliga förvaltningsuppgifter ska i sin verksamhet iaktta saklighet och opartiskhet (1 kap. 9 § regeringsformen). Denna objektivitets-princip gäller tjänstemän vid såväl kommunala som fristående skolor som bedriver utbildning enligt skollagen. Vid utförande av sitt arbete får en tjänsteman inte vägledas av den egna politiska åsikten eller liknande. Vidare ställs i läroplanerna krav på att undervisningen ska vara saklig och allsidig. Alla föräldrar ska med samma förtroende kunna skicka sina barn till skolan, förvissade om att barnen inte blir ensidigt påverkade till förmån för den ena eller andra åskådningen. Skolan har dessutom ett demokratiskt uppdrag. Eleverna ska lära sig om demokrati och mänskliga rättigheter. De ska också lära sig genom att grundläggande demokratiska värderingar och respekten för mänskliga rättigheter genomsyrar skolans lärmiljö. Målet är att de ska utveckla förmågor för att som samhällsmedborgare kunna verka aktivt i demokratin (prop. 2017/18:179). Alla som verkar i skolan ska hävda de grundläggande värden som anges i skollagen (1 kap. 4–5 §§) och klart ta avstånd från det som strider mot dem. Anställda inom skolväsendet måste verka för att demokratins idéer blir vägledande i sitt arbete. Detta innebär att den som t.ex. är motståndare till demokratins idéer inte ska få utveckla sina tankar i sin yrkesutövning. Som har påpekat i ett beslut är räckvidden av den grundlagsfästa meddelar- och yttrandefriheten för offentligt anställda inte obegränsad (1997–1867). Arbetsuppgifter och andra skyldigheter som följer med anställningen innebär att den anställde inte alltid kan åberopa sin yttrandefrihet om han eller hon härigenom åsidosätter sina åligganden. En lärare kan, enligt vad anför i sitt beslut, inte ta lektionstid i anspråk för att inför klassen redovisa sin privata syn i en politisk fråga. Det är viktigt att medborgarna har ett högt förtroende för skolväsendet och dess anställda. Rektorn ansvarar för att bedöma om lämplighet vid anställning. Vid en internationell jämförelse står sig mycket väl när det gäller avsaknad av oegentligheter i offentlig verksamhet. Men det innebär inte att det inte finns risker. Myndigheterna måste alltid vara uppmärksamma på omständigheter som kan leda till att deras opartiskhet ifrågasätts. Säkerhetspolisen kan med stöd av den s.k. generalklausulen i offentlighets- och sekretesslagen inom ramen för arbetet med att motverka terrorism delge myndigheter, däribland kommunala skolhuvudmän, sekretessbelagd information (10 kap. 27 § OSL). Det kan bl.a. handla om uppgifter om våldsbejakande extremism. Regeringen har i en lagrådsremiss föreslagit att offentlighetsprincipen ska införas i fristående skolor, och att huvudmän för fristående skolor ska jämställas med myndigheter vid tillämpningen av generalklausulen (U2018/00617). Någon proposition med ett sådant förslag har dock inte överlämnats till . Frågan bereds inom . Om bestämmelsen införs i enlighet med lagrådsremissen kommer Säkerhetspolisen att ha möjlighet att tillämpa generalklausulen för att kunna lämna information också till huvudmän för fristående skolor. Avslutningsvis har jag stort förtroende för att de som arbetar inom skolväsendet utför sina uppgifter på ett sakligt och korrekt sätt. Det är ett fortsatt angeläget uppdrag för regeringen att med olika former av insatser stödja skolan i detta arbete.