sou · H5B351 · 2017-06-08 00:00:00 — 2.för en svensk utlandsskola som avses i 9 § förordningen (1994:519) om statsbidrag till utbildning av utlandssvenska barn och ungdomar, 3.för utbildning enligt 24 kap. 8 eller 9 § skollagen (2010:800) vid ett sådant hem som avses i 12 § lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga, eller 4.för utbildning enligt förordningen (2007:152) om utbildning vid kriminalvård i anstalt. 5.för utbildning vid folkhögskola som motsvarar vuxenutbildning i svenska för invandrare enligt 24 kap. 11 § skollagen. 21 Senaste lydelse 2011:498 Statsbidrag lämnas för kostnader när det gäller lärare som 1.är anställda hos huvudmannen eller hos någon annan som en- ligt avtal med huvudmannen utför uppgifter inom sådan verksam- het som avses i 2 § (entreprenör), 2.deltar antingen i uppdragsutbildning enligt förordningen (2007:223) om uppdragsutbildning för fortbildning av lärare och viss annan personal eller i motsvarande utbildning som anordnas av en enskild utbildningsanordnare som har tillstånd att utfärda examina enligt lagen (1993:792) om tillstånd att utfärda vissa examina, och 3. har en grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärar- examen, förskollärarexamen, motsvarande äldre examen eller motsvarande utländsk behörig- het eller bedriver undervisning i en fristående skola med waldorfpedagogisk inriktning. Statsbidrag lämnas även för kostnader när det gäller fritids- pedagoger och motsvarande som uppfyller villkoren i första stycket 1 och 2 och som har en examen som är avsedd enbart för arbete i fritidshem eller i fritids- hem och förskola. 3. har en grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärarexamen, förskollärarexamen, motsvarande äldre examen eller motsvarande utländsk behörig- het eller bedriver undervisning i en fristående skola med waldorfpedagogisk inriktning, i vuxenutbildning i svenska för invandrare, eller i folkhögskolan i utbildning som motsvarar svenska för invandrare. En fritidspedagogexamen eller motsvarande ska vid tillämp- ningen av denna förordning anses vara en äldre motsvarighet till grundlärarexamen med inrikt- ning mot arbete i fritidshem. Om antalet lärare samt fri- tidspedagoger och motsvarande Om antalet lärare som har anmälts till en utbildning enligt 22Senaste lydelse 2014:235. 23Senaste lydelse 2011:1057. som har anmälts till en utbild- 3 § första stycket 2 överstiger ning enligt 3 § första stycket 2 överstiger antalet tillgängliga ut- platser, beslutar Statens skol- bildningsplatser, beslutar Statens verk om urval. skolverk om urval. Om en person som har påbörjat utbildningen avbryter den, ska om möjligt besluta att utbildningsplatsen ska övertas av en annan person som anmälts till utbildningen men inte fått en utbildningsplats. Denna förordning träder i kraft . i förordning (2007:223) om uppdragsutbildning för fortbildning av lärare och viss annan personal Härigenom föreskrivs i fråga om förordning (2007:223) om uppdragsutbildning för fortbildning av lärare och viss annan personal dels att rubriken till förordning ska ha följande lydelse, dels att 1, 2, och 4 §§ ska ha följande lydelse. Förordning om ändring i för- Förordning om ändring i för- ordning (2007:223) om upp- ordning (2007:223) om upp- av lärare och viss annan personal eller en högskola som har staten som huvudman och som omfattas av högskolelagen (1992:1434) får på uppdrag av anordna uppdragsutbildning för sådan fortbild- ning av 1. såväl lärare som fritids- 1. lärare som berättigar till pedagoger och motsvarande som statsbidrag enligt förordning berättigar till statsbidrag enligt (2007:222) om statsbidrag för förordningen (2007:222) om fortbildning av lärare, statsbidrag för fortbildning av lärare samt fritidspedagoger och motsvarande, 2.lärare och förskollärare som berättigar till statsbidrag enligt förordningen (2016:400) om statsbidrag för personalförstärkning inom elevhälsan och när det gäller specialpedagogiska insatser och för fortbildning när det gäller sådana insatser, och 3.lärare som berättigar till statsbidrag enligt förordningen (2016:709) om statsbidrag för fortbildning av lärare när det gäller 24 Senaste lydelse 2016:710. svenska som andraspråk och vuxenutbildning i svenska för invandrare. Med högskolor avses i fortsättningen både universitet och hög- skolor. En högskola får bedriva upp- En högskola får bedriva upp- av lärare bara om den knyter an och motsvarande bara om den till sådan utbildning på grund- knyter an till sådan utbildning nivå eller avancerad nivå som nivå som högskolan har exa- bildning av lärare samt fritids- fortbildning av lärare får inte anordnas i form av en full- inte anordnas i form av en full- ständig utbildning på grundnivå ständig utbildning på grundnivå eller avancerad nivå som hög- eller avancerad nivå som hög- skolan har examenstillstånd för. skolan har examenstillstånd för. bildning av lärare får dock an- bildning av lärare får dock an- ordnas i form av en sådan full- ordnas i form av en sådan full- ständig utbildning på avancerad ständig utbildning på avancerad nivå, om det är fråga om spe- nivå, om det är fråga om spe- 1. språk-, skriv- 1. språk-, skriv- 2. matematikutveckling, 2. matematikutveckling, 3. dövhet eller hörselskada, 3. dövhet eller hörselskada, 4. synskada, 4. synskada, 5. grav språkstörning, eller 5. grav språkstörning, eller 6. utvecklingsstörning. 6. utvecklingsstörning. 25 Senaste lydelse 2016:25. Samma kvalitetskrav ska ställas på uppdragsutbildning som på hög- skoleutbildning på grundnivå eller avancerad nivå. De som deltar i uppdragsut- De som deltar i uppdrags- bildning för fortbildning av lärare samt fritidspedagoger och motsva- lärare får ges betyg och examens- rande får ges betyg och examens- bevis eller kursbevis enligt be- bevis eller kursbevis enligt be- ning på grundnivå eller avancerad ning på grundnivå eller avancerad 6–8 §§ högskole- 6–8 §§ högskole- (1993:100) finns det bestämmelser om att en stu- det bestämmelser om att en dent har rätt att tillgodoräkna sig student har rätt att tillgodoräkna tidigare utbildning samt mot- sig tidigare utbildning samt mot- svarande kunskaper och färdig- svarande kunskaper och färdig- heter som har förvärvats i yrkes- heter som har förvärvats i yrkes- För fritidspedagoger och mot- svarande som har fullföljt sådan i 1 § första stycket gäller inte kra- vet på ett självständigt arbete (examensarbete) enligt bilaga 2 bestämmelser för en behörighets- givande examen. Denna förordning träder i kraft . 26 Senaste lydelse 2014:161. i gymnasieförordning (2010:2039) Härigenom föreskrivs i fråga om gymnasieförordning (2010:2039) att 8 kap. 1 c § ska ha följande lydelse. Bestämmelserna i 3 kap. 16 § andra stycket skollagen (2010:800) samt 1 a och 1 b §§ i detta kapitel gäller inte för lärare som saknar legitimation och är anställda utan tidsbegränsning för att bedriva 1. i modersmål, 1. i modersmål, eller 2. i ett yrkesämne, eller 2. som avses i 2 kap. 17 § 3. som avses i 2 kap. 17 § Första stycket gäller bara i de Första stycket gäller bara i de fall läraren bedriver sådan under- fall läraren bedriver sådan under- visning som avses i samma stycke visning som avses i samma stycke 1, 2 eller 3. 1 eller 2. 1.Denna förordning träder i kraft . 2.I fråga om lärare som saknar legitimation för att bedriva undervisning i skolväsendet och som ingått avtal om anställning som lärare före för att undervisa i ett yrkesämne gäller 8 kap. 1 c § i den äldre lydelsen, dock längst till utgången av . 27 Senaste lydelse 2012:745. förordning om ändring i förordning (2011:183) om befattningsutbildning för rektorer och annan personal med motsvarande ledningsfunktion i skola, förskola och fritidshem samt fortbildning för rektorer och förskolechefer Härigenom föreskrivs i fråga om förordning (2011:183) om be- fattningsutbildning för rektorer och annan personal med motsva- rande ledningsfunktion i skola, förskola och fritidshem samt för fortbildning för rektorer dels att 1 kap. 1 §, 2 kap. 1–11 §§, 3 a kap. 1, 4 och 6 §§ och 4 kap. 1 § ska ha följande lydelse, dels att förordningens rubrik ska ha följande lydelse, dels att rubriken närmast före 2 kap. 1, 2, 3 och 7 §§, 3 kap. 1 § och 3 a kap. 1 § ska ha följande lydelse. Förordning (2011:183) om befattningsutbildning för rekto- rer och annan personal med motsvarande ledningsfunktion i skola, förskola och fritidshem samt fortbildning för rektorer och förskolechefer. Förordning (2011:183) om befattningsutbildning för rekto- rer och annan personal med motsvarande ledningsfunktion i skola, förskola och fritidshem samt fortbildning för rektorer. eller en högskola som har staten som huvudman och som omfattas av högskolelagen (1992:1434) får på uppdrag av anordna uppdragsutbildning i form av 1. befattningsutbildning för 1. befattningsutbildning för rektorer och annan personal rektorer och annan personal tion i skola, förskola och fritids- tion i skola, förskola och fritids- 28 Senaste lydelsen 2015:405. 2. fortbildning för rektorer. En högskola får anordna en En högskola får anordna en 1 kap. 1 § första stycket 1 och 2 om utbildningen knyter an till bara om utbildningen knyter an sådan utbildning som högskolan till sådan utbildning som hög- har examenstillstånd för. skolan har examenstillstånd för. bedrivas av flera högskolor i drivas av flera högskolor i sam- bedrivs av flera högskolor, ska drivs av flera högskolor, ska en en av högskolorna ha ansvaret av högskolorna ha ansvaret för för utbildningen som helhet. utbildningen som helhet. Utbildningens syfte och mål Syfte och mål med bildningen är att ge rektorer och bildning är att ge rektorer och annan personal med motsva- annan personal med motsva- skaper om de krav som anges i skaper om de krav som anges i föreskrifter som gäller för inom skolan, förskolan och fritids- skolan, förskolan och fritids- hemmet, samt att utveckla deras hemmet, samt att utveckla deras 29Senaste lydelse 2011:183. 30Senaste lydelse 2011:183. roll som ledare så att verksam- hetens kvalitet kan säkerställas. Målet med utbildningen är att deltagarna får sådana kun- skaper att de kan roll som ledare så att verksam- hetens kvalitet kan säkerställas. Målet med utbildningen för rektorer, förutom rektorer vid en förskoleenhet, är att deltagarna får sådana fördjupade kunskaper att de kan 1.ansvara för att elever och barn får en likvärdig och rättssäker utbildning, 2.skapa förutsättningar för måluppfyllelse på såväl individ- som verksamhetsnivå, och 3.ansvara för att verksamheten som helhet utvecklas. ska i sam- band med beställning av befatt- ningsutbildningen närmare ange de mål som ska gälla för utbild- ningen. Målet med utbildningen för rektorer vid en förskoleenhet är att deltagarnas kunskaper stärks så att de får bättre förutsättningar att kunna 1.ansvara för att barn får en likvärdig och rättssäker utbild- ning, 2.skapa förutsättningar för måluppfyllelse på såväl individ- som verksamhetsnivå, och 3.ansvara för att verksam- heten som helhet utvecklas. ska i sam- band med beställning av befatt- ningsutbildning närmare ange de mål som ska gälla för utbild- ningen. Rektorer, utom rektorer vid en motsvara 30 högskolepoäng och förskoleenhet, ska genomgå be- rar 30 högskolepoäng och bestå 1.skoljuridik och myndighetsutövning (10 högskolepoäng), 2.mål- och resultatstyrning (10 högskolepoäng), och 3.skolledarskap (10 högskolepoäng). Rektorer vid en förskoleenhet ska genomgå en befattningsut- stycket 1–3. En skolhuvudman ska anmäla En skolhuvudman ska anmäla till högskolan vilka rektorer eller till högskolan vilka rektorer eller annan personal med motsvarande annan personal med motsvarande ledningsfunktion som ska genom- ledningsfunktion som ska genom- Om samtliga anmälda till be- fattningsutbildningen inte kan tas befattningsutbildning inte kan tas emot på utbildningen vid önskad emot på utbildningen vid önskad tidpunkt, ska skolhuvudmannen se till att nyanställda rektorer se till att nyanställda rektorer erbjuds plats i första hand. erbjuds plats i första hand. 31Senaste lydelse 2011:183. 32Senaste lydelse 2011:183. 33Senaste lydelse 2011:183. ningen som på högskoleutbild- ning på grundnivå eller avan- grundnivå eller avancerad nivå. De som deltar i befattnings- De som deltar i befattnings- utbildningen får ges betyg och utbildning får ges betyg och för högskoleutbildning på grund- för högskoleutbildning på grund- nivå och avancerad nivå. nivå och avancerad nivå. gäller även om deltagarna saknar gäller även om deltagarna saknar behörighet för tillträde till hög- behörighet för tillträde till hög- graderna godkänd eller under- graderna godkänd eller under- känd får användas. känd får användas. Den som har gått igenom en Den som har gått igenom en ningen med godkänt resultat eller med godkänt resultat eller har har motsvarande utbildning från motsvarande utbildning från ett ett annat land har rätt att till- annat land har rätt att tillgodo- räkna sig utbildningen vid den den högskola där han eller hon högskola där han eller hon del- deltar i befattningsutbildningen. tar i befattningsutbildning. En deltagare i befattningsut- En deltagare i befattningsut- bildningen får tillgodoräkna sig bildning får tillgodoräkna sig en en eller två av de kurser som eller två av de kurser som anges anges i 3 §, om han eller hon har i 3 §, om han eller hon har för- 34Senaste lydelse 2011:183. 35Senaste lydelse 2011:183. 36Senaste lydelse 2011:183. förvärvat motsvarande kunska- per genom annan utbildning eller i yrkesverksamhet. värvat motsvarande kunskaper genom annan utbildning eller i yrkesverksamhet. Om en rektor eller annan Om en rektor eller annan som helhet, har han eller hon helhet, har han eller hon rätt att rätt att få en skriftlig redovis- få en skriftlig redovisning som ning som visar detta. skriftliga redovisningen får inte redovisningen får inte användas användas för sådant tillgodoräk- för sådant tillgodoräknande som nande som avses i 7, 8 eller 11 §. avses i 7, 8 eller 11 §. 37 Senaste lydelse 2011:183. Högskolan ska, på begäran av Högskolan ska, på begäran av den som deltar i befattningsut- den som deltar i befattningsut- bildningen och den skolhuvud- bildning och den skolhuvudman man som är arbetsgivare för som är arbetsgivare för honom honom eller henne, pröva till- eller henne, pröva tillgodoräk- nanden enligt 7 och 8 §§. En högskola som anordnar högskola som anordnar befatt- ningsutbildning ska också pröva också pröva om sådana skriftliga om sådana skriftliga redovis- redovisningar som avses i 9 § ningar som avses i 9 § ska läm- ningar får bara lämnas om både bara lämnas om både rektorn rektorn eller annan person med eller annan person med motsva- rande ledningsfunktion och den och den skolhuvudman som är skolhuvudman som är arbetsgi- vare för honom eller henne be- henne begär det. Den som har genomgått be- Den som har genomgått be- att tillgodoräkna sig utbild- enligt bestämmelserna i hög- skoleförordningen (1993:100). skoleförordningen (1993:100). utom rektorer vid en för- Fortbildning för rektorer vid 38Senaste lydelse 2011:183. 39Senaste lydelse 2011:183. För att få delta i fortbild- ningen krävs att rektorn arbetat som rektor vid en förskoleenhet på halvtid eller mot- svarande. Syftet med fortbildningen är Syftet med fortbildningen är att förskolechefer ska utveckla att rektorer ska utveckla sitt sitt pedagogiska ledarskap. ska i samband med beställning av fortbild- ningen ange de mål som ska gälla för utbildningen. 4 §41 För att få delta i fortbild- ningen krävs att förskolechefen arbetat som förskolechef på halvtid eller mot- svarande. Om samtliga anmälda till fort- Om samtliga anmälda till fort- bildningen inte kan tas emot på bildningen inte kan tas emot på ska huvudmannen se till att för- ska huvudmannen se till att skolechefer som inte fullgjort en rektorer som inte fullgjort en befattningsutbildning enligt 2 kap. befattningsutbildning enligt 2 kap. eller en motsvarande äldre utbild- eller en motsvarande äldre utbild- ning erbjuds plats i första hand. ning erbjuds plats i första hand. ska följa upp i upp i vilken omfattning rektorer annan personal med motsvarande och annan personal med mot- ledningsfunktion i skola, förskola och fritidshem genomgått befatt- skola, förskola och gäller i vilken omfattning rektorer Detsamma gäller i vilken 40Senaste lydelse 2015:405. 41Senaste lydelse 2015:405. 42Senaste lydelse 2015:405. 43Senaste lydelse 2015:405. En högskola som anordnar En högskola som anordnar fortbildningen är skyldig att bildning är skyldig att medverka medverka i uppföljningen av i uppföljningen av utbildningen. Denna förordning träder i kraft . i förordning (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare Härigenom föreskrivs i fråga om förordning (2011:326) om be- hörighet och legitimation för lärare och förskollärare dels att 2 kap. 7 a, 14 a, 20, 35 och 52 och 5 kap. 5 § ska upphöra att gälla, dels att rubriken närmast före 2 kap. 35 § ska utgå, dels att nuvarande 7 b § respektive 30 a § ska betecknas 7 a § re- spektive 30 b §, dels att 1 kap. 5 §, 2 kap. 4–5,6–7, 11 a, 12–14, 15–17 b, 18–19, 23–25, 27, 28, 30, 30 a, 36–43, 45, 47, 49 och 50 §§, 5 kap. 4 § samt punkterna 9, 10 och 21 i ikraftträdande- och övergångsbestämmel- serna ska ha följande lydelse, dels att rubriken närmast före 2 kap. 36 § ska sättas närmast före 2 kap. 35 §, dels att det i förordningen ska införas 6 nya paragrafer: 2 kap. 4 b, 7 b §, 25 a, 28 a, 30 a och 35 §§, dels att det i ikraftträdande- och övergångsbestämmelserna ska införas en ny punkt 22. Nuvarande lydelse Föreslagen lydelse Vid tillämpningen av denna förordning jämställs specialpedagog- examen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med speciallärarexamen enligt samma bilaga. Detsamma gäller en äldre examen som motsvarar någon av dessa examina. Första stycket gäller bara om den examen som ska jämställas med speciallärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen har utfärdats och avser en utbildning som påbörjats före utgången av 2008. Behörig att undervisa i årskurs 1–3 i ämnena bild, hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, musik, slöjd eller moderna språk är, utöver vad som följer av 3 eller 3 a §, den som har avlagt 1.grundlärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med inriktning mot arbete i fritidshem, 2.grundlärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen med inriktning mot arbete i årskurs 4–6, 3.ämneslärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen med inriktning mot arbete i årskurs 7–9, 4. en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i fritidshem och minst en årskurs i , 4. en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i fritidshem, 5.en äldre examen än som avses i 2 eller 3 och som är avsedd för arbete i minst en av årskurserna 4–9 i , eller 6.en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin 44Senaste lydelse 2011:326. 45Senaste lydelse 2011:1596. utbildning har fått kunskaper och förmågor som motsvarar kraven för en examen som avses i 1, 2 eller 3. En lärare som avses i första stycket är endast behörig att under- visa i något eller några av de ämnen som anges där och som omfat- tas av lärarens utbildning. Behörig att undervisa i grund- Behörig att undervisa i grund- skolans årskurs 1–3 i ett eller skolans årskurs 1–3 flera av ämnena bild, hem- och flera av ämnena bild, hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, musik eller slöjd är, utöver hälsa, musik eller slöjd är, utöver vad som följer av 3, 3 a eller 4 §, vad som följer av 3, 3 a eller 4 §, den som är behörig att undervisa den som är behörig att undervisa i samma ämne eller ämnen i i samma ämne eller ämnen i minst en av årskurserna 7–9 i minst en av årskurserna 4–9 i 2 kap. 4 b § En lärare som är behörig att undervisa i ett eller flera ämnen enligt 4 § 1 eller 4 är även behörig att undervisa i års- kurs 1–3 i ämnena bild, hem- och hälsa, musik eller slöjd, om lära- ren genom att ha kompletterat sin behörighet enligt nämnda bestäm- har fullgjort ämnesstudier i detta rande omfattning i ett eller minst rande omfattning vardera i två av 46 Senaste lydelse 2014:1097. Behörig att undervisa i grund- Behörig att undervisa i grund- skolans årskurs 3 är, utöver vad skolans årskurs 3 är, utöver vad som följer av 3, 3 a, 4 eller 4 a §, som följer av 3, 3 a, 4, 4 a eller den som har avlagt 4 b §, den som har avlagt 1.grundlärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med inriktning mot arbete i årskurs 4–6, 2.en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete iminst en av årskurserna 4–6 i , eller 3.en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin utbildning har fått kunskaper och förmågor som motsvarar kraven för en examen som avses i 1. En lärare som avses i första stycket är endast behörig att under- visa i det eller de ämnen som omfattas av lärarens utbildning. En lärare som avses i första stycket är dock endast behörig att under- visa i svenska som andraspråk om läraren i sin utbildning har full- gjort 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet. Behörig att undervisa i årskurs 4–6 är den som har avlagt 1.grundlärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med inriktning mot arbete i årskurs 4–6, 2.grundlärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen med inriktning mot arbete i fritidshem, 3.ämneslärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen med inriktning mot arbete i årskurs 7–9, 4. en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i minst en av årskurserna 4–6 i , eller 4.en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i minst en av årskurserna 4–6 i , 5.en äldre examen än som avses i 2 och som är avsedd för arbete i fritidshem, eller 47Senaste lydelse 2013:694. 48Senaste lydelse 2013:694. 5. en äldre examen än som 6. en äldre examen än som avses i 3 och som är avsedd för avses i 3 och som är avsedd för arbete i minst en av årskurserna arbete i minst en av årskurserna 7–9 i . 7–9 i . En lärare som avses i första stycket är endast behörig att under- visa i det eller de ämnen som omfattas av lärarens examen. En lärare som avses i första stycket 4 är dessutom endast behörig att under- visa i den eller de årskurser som omfattas av lärarens examen. En lärare som avses i första stycket är dock endast behörig att under- visa i svenska som andraspråk om läraren i sin examen har fullgjort 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet. Behörig att undervisa i grund- Behörig att undervisa i grund- skolans årskurs 4–6 är, utöver vad skolans årskurs 4–6 är, utöver vad som följer av 6 §, den som har som följer av 6 §, den som har avlagt en examen som ger be- avlagt en examen som ger be- hörighet att bedriva undervisning hörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha komplet- eller hon genom att ha komplet- terat sin behörighet att undervisa terat sin behörighet att undervisa som lärare med ytterligare utbild- som lärare med ytterligare utbild- ning har fullgjort ämnesstudier i om minst 30 högskolepoäng eller detta eller dessa ämnen i den om- motsvarande omfattning vardera i fattning som anges i andra stycket. ämnena svenska, matematik första stycket ska omfatta Därutöver ska läraren ha full- huvudsak jämnt fördelade mel- lan dessa ämnen, huvudsak jämnt fördelade mel- lan dessa ämnen, teknik i huvudsak jämnt för- delade mellan dessa ämnen, teknik i huvudsak jämnt för- delade mellan dessa ämnen, poäng eller motsvarande om- fattning vardera i två av ämnena poäng eller motsvarande om- bild, hem- och konsumentkun- fattning vardera i två av ämnena skap, idrott och hälsa, musik bild, hem- och konsumentkun- skap, idrott och hälsa, musik eller slöjd, eller eller motsvarande omfattning i ett av de ämnen som avses i 1 eller 2, svenska som andraspråk. Behörighet enligt första stycket eller motsvarande omfattning i ett annat ämne än som avses i 1,2,3