prot · H409132 · 2017-06-27 00:00:00 — Jag instämmer verkligen i det. Det kräver noggranna överväganden. Men, som sagt, det vore välkommet med mer evidensbaserad politik för att möta psykisk ohälsa och för att främja psykisk hälsa. Jag är övertygad om att denna diskussion kommer att fortsätta långt efter att även jag har lämnat . Men det är härligt att man nu har börjat arbeta med frågan. Det vore välkommet om man gjorde det på ett målmedvetet sätt och om man gjorde det tillsammans med andra statsråd. Det är nämligen, som sagt, problem inte bara i gymnasieskolan utan betydligt bredare än så. 75 Statsrådet (S): Elevernas psykiska hälsa har förstås ett samband med skolan. Men den har samband med väldigt mycket mer. Det handlar om ett uttryck som ibland tillskrivs om att det krävs en hel by för att uppfostra ett barn. För varje ung människa som finns i skolan finns det också ett helt samhälle runt omkring som har en mycket stor påverkan, inte minst när det gäller dessa saker. Jag är mycket stolt och glad över att regeringen har gjort så stora satsningar på elevhälsan, en elevhälsa som faktiskt kan vara en del av skolans arbete med undervisning och utbildning. Man ska inte bara arbeta med elevernas hälsa utan också med hur elevernas hälsa kan leda till bättre studieresultat och ett större deltagande i skolarbetet. Därför är det viktigt med de insatser som görs inom ramen för de nationella skolutvecklingsprojekten. Det är faktiskt helt avgörande att denna fråga inte ses som någonting som man arbetar med när det finns tillgängliga projektpengar utan att den integreras i skolans vardagliga arbete. Det handlar om så viktiga saker som hur eleverna ska uppnå sina kunskapsmål, hur de ska utvecklas som människor och trivas och vara lyckliga under sina viktiga ungdomsår. Jag är också glad över det samarbete regeringen har initierat tillsammans med idrottsrörelsen för att stärka elevers rörelse i skolan. Jag tror att den typen av initiativ, där inte bara skolans viktiga personal utan faktiskt även samhället runt omkring deltar och bidrar till att stärka elevernas förutsättningar, är väldigt viktiga. Det allra viktigaste är kanske trots allt att lärare och rektorer får goda möjligheter och bra verktyg för att tillsammans med elevhälsan arbeta med att varenda ung människa ska trivas och må bra i skolan samt lära sig så mycket som möjligt. Även om för höga förväntningar kan leda till besvikelse är nämligen kärleksfullt höga, och utmanande höga, förväntningar ofta väldigt bra för eleverna – i alla fall om man ser till deras utveckling. 76 (M): Man kan självklart diskutera nivån på kraven och förväntningarna, men jag tror att den stora utmaningen är att göra dem tydliga och se till att de finns i allas medvetande. Jag tror att det handlar mer om att veta vad som förväntas av en och vilka krav som ställs på en – och hur man uppnår sina mål – än om hur höga eller låga förväntningarna är. Det är inte bara X-axeln, utan det är en X- och en Y-axel. Jag vill tacka statsrådet för debatten. Det är ett komplicerat ämne, och vi har inte alla svar. Jag är övertygad om att debatten kommer att fortsätta, men också om att den är bra i sig. Den bryter stigmat och gör att vi pratar om problemet. Jag tycker att det är bra att vi tittar på evidensbaserade lösningar och även diskuterar över blockgränserna. Detta är nämligen ett problem som kräver – men kanske framför allt förtjänar – en långsiktighet som går bortom mandatperioden. I övrigt vill jag önska statsrådet en trevlig sommar. Jag hoppas att hon får läsa många böcker efter en hektisk Almedalsvecka. 77 Statsrådet (S): Vi har ett tydligt intresse av att tala om denna fråga och ta den på mycket stort allvar. Jag är övertygad om att öppenhet är viktig. Det är bra att vi pratar om detta, och varje person som går ut och öppet och tydligt talar om sin psykiska ohälsa och hälsa bidrar till att säkerställa att det går att tala om de här frågorna på ett klokt och övervägt sätt. Jag är också övertygad om att ett stärkt arbete med elevhälsa, integrerat i undervisningen, är bra för elevernas mående, hälsa och trivsel. Det är bra för att förebygga kränkningar och olika former av missgrepp i skolan, och det är väldigt bra för att säkerställa att eleverna får lära sig så mycket de kan och har rätt till. Med de orden får jag tacka så mycket för debatten och för den viktiga fråga som har ställts. Jag önskar ledamoten och alla andra en trevlig sommar. Överläggningen var härmed avslutad. § 23 Bordläggning och beslut om förlängd motionstid Följande dokument anmäldes och bordlades: 2016/17:212 Möjlighet att avstå från återkallelse av uppehållstillstånd när arbetsgivaren självmant har avhjälpt brister 2016/17:211 Redovisning av fördelningen av medel från Allmänna arvsfonden under Kammaren biföll talmannens förslag att motionstiden för ovanstående proposition och skrivelse skulle förlängas till och med . KOM(2017) 240 Diskussionsunderlag Hur vi bemöter globaliseringen § 24 Anmälan om frågor för skriftliga svar Följande frågor för skriftliga svar hade framställts: 2016/17:1673 Hantering av personer som anses vara säkerhetshot av (SD) till justitie- och migrationsminister (S) 2016/17:1674 Nyanlända elevers möjlighet att klara svensk skola av (SD) till utbildningsminister (MP) 2016/17:1675 Regeringens syn på Muslimska av (SD) till kultur- och demokratiminister (MP) 2016/17:1676 Ideella sektorns betydelse inom arbetsmarknadspolitiken av (M) till arbetsmarknads- och etableringsminister (S) 2016/17:1677 Statsministerns besök i av (M) till statsminister (S) 2016/17:1678 Mål mot piratkopiering av (M) till kultur- och demokratiminister (MP) av (M) till statsrådet (S) 2016/17:1680 Nordjobb av (SD) till utrikesminister (S) 2016/17:1681 IS-sympatisörer inom samhällsservicen av (SD) till statsrådet (S) 2016/17:1682 Gårdsförsäljning av öl och vin av (M) till socialförsäkringsminister (S) 2016/17:1683 Småskalig vattenkraft av (M) till miljöminister (MP) 2016/17:1684 Illegala trafikskolor av (M) till statsrådet (S) § 25 Anmälan om skriftliga svar på frågor Skriftliga svar på följande frågor hade kommit in: 2016/17:1589 Militär utbildning i av (M) till utrikesminister (S) 2016/17:1587 Rättegång för Figen Yüksekdağ av (V) till utrikesminister (S) 2016/17:1582 Gripandet av av (M) till utrikesminister (S) § 26 Kammaren åtskildes . Sammanträdet leddes av andre vice talmannen. § 1 Anmälan om återtagande av plats i § 3 Anmälan om kompletteringsval § 4 Utökning av antalet suppleanter § 5 Val av extra suppleant § 6 Anmälan om subsidiaritetsprövning § 7 Anmälan om fördröjda svar på interpellationer § 8 Ärenden för hänvisning till utskott § 9 Svar på interpellation 2016/17:560 om införande av ett alterneringsår 1 Arbetsmarknads- och etableringsminister (S) 2 (M) 3 Arbetsmarknads- och etableringsminister (S) 4 (M) 5 Arbetsmarknads- och etableringsminister (S) 6 (M) 7 Arbetsmarknads- och etableringsminister (S) § 10 Svar på interpellation 2016/17:561 om ett ökat antal arbetslösa 8 Arbetsmarknads- och etableringsminister (S) 9 (M) 10 Arbetsmarknads- och etableringsminister (S) 11 (M) 12 Arbetsmarknads- och etableringsminister (S) 13 (M) 14 Arbetsmarknads- och etableringsminister (S) § 11 Svar på interpellation 2016/17:570 om gotländsk elförbindelse 15 Statsrådet (S) 16 (M) 17 Statsrådet (S) 18 (M) 19 Statsrådet (S) 20 (M) 21 Statsrådet (S) § 12 Svar på interpellation 2016/17:559 om tillkännagivande om generell tillståndsplikt 22 Statsrådet (S) 23 (M) 24 Statsrådet (S) 25 (M) 26 Statsrådet (S) 27 (M) 28 Statsrådet (S) § 13 Svar på interpellation 2016/17:565 om arbetet med den nya jämställdhetsmyndigheten 29 Statsrådet (S) 30 (M) 31 Statsrådet (S) 32 (M) 33 Statsrådet (S) 34 (M) 35 Statsrådet (S) § 14 Svar på interpellation 2016/17:569 om statliga färjor till 36 Statsrådet (S) 37 (M) 38 Statsrådet (S) 39 (M) 40 Statsrådet (S) § 15 Svar på interpellation 2016/17:573 om gemensamma reselösningar i den svenska kollektivtrafiken 41 Statsrådet (S) § 16 Svar på interpellation 2016/17:562 om hepatit C och strategin mot hiv 42 Socialförsäkringsminister (S) 43 (M) 44 Socialförsäkringsminister (S) 45 (M) 46 Socialförsäkringsminister (S) 47 (M) 48 Socialförsäkringsminister (S) § 17 Svar på interpellation 2016/17:466 § 18 Svar på interpellation 2016/17:539 om avgiftsfri skola för alla 49 Utbildningsminister (MP) 50 (V) 51 Utbildningsminister (MP) 52 (V) 53 Utbildningsminister (MP) 54 (V) 55 Utbildningsminister (MP) § 19 Svar på interpellation 2016/17:541 om elevers individuella inflytande 56 Utbildningsminister (MP) 57 (V) 58 Utbildningsminister (MP) 59 (V) 60 Utbildningsminister (MP) 61 (V) 62 Utbildningsminister (MP) § 20 Svar på interpellation 2016/17:508 om 63 Statsrådet (MP) § 21 Svar på interpellation 2016/17:540 om elevföreträdares synliggörande i skollagen 64 Statsrådet (S) 65 (V) 66 Statsrådet (S) 67 (V) 68 Statsrådet (S) 69 (V) 70 Statsrådet (S) § 22 Svar på interpellation 2016/17:567 om psykisk ohälsa i gymnasiet 71 Statsrådet (S) 72 (M) 73 Statsrådet (S) 74 (M) 75 Statsrådet (S) 76 (M) 77 Statsrådet (S) § 23 Bordläggning och beslut om förlängd motionstid § 24 Anmälan om frågor för skriftliga svar § 25 Anmälan om skriftliga svar på frågor § 26 Kammaren åtskildes . Tryck: , 2017