prop · H5039 · 2017-09-18 00:00:00 — I femte punkten görs ett tillägg så att en kommuns beslut om skolskjuts för elever i förskoleklass kan överklagas hos allmän förvaltningsdomstol, med förvaltningsrätt som första instans. Paragrafen behandlas i avsnitt 9. 7 § Beslut av Specialpedagogiska skolmyndigheten får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol i fråga om 1.föreläggande för vårdnadshavare att fullgöra sina skyldigheter enligt 7 kap. 23 §, 2.kostnadsfria resor enligt 9 kap. 15 d § första stycket eller 12 kap. 25 § första stycket, eller 3.medgivande att fullgöra skolplikten på annat sätt eller återkallelse av sådant medgivande enligt 24 kap. 23 eller 24 §. I paragrafen anges vilka beslut som Specialpedagogiska skolmyndigheten har fattat enligt skollagen som kan överklagas hos allmän förvaltningsdomstol. I andra punkten görs ett tillägg så att myndighetens beslut om kostnadsfria resor för förskoleklasseleverna vid en skolenhet med specialskola kan överklagas hos allmän förvaltningsdomstol. Paragrafen behandlas i avsnitt 9. 8 § Beslut av Sameskolstyrelsen får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol i fråga om 1.föreläggande för vårdnadshavare att fullgöra sina skyldigheter enligt 7 kap. 23 §, eller 2.kostnadsfria resor enligt 9 kap. 15 d § första stycket eller 13 kap. 23 § första stycket. I paragrafen anges vilka beslut som Sameskolstyrelsen har fattat enligt skollagen som kan överklagas hos allmän förvaltningsdomstol. I andra punkten görs ett tillägg så att myndighetens beslut om kostnadsfria resor för förskoleklasseleverna vid en skolenhet med sameskola kan överklagas hos allmän förvaltningsdomstol. 14 § Beslut av Specialpedagogiska skolmyndigheten får överklagas hos i fråga om 1.barns mottagande i specialskolan enligt 7 kap. 6 §, 2.skolpliktens förlängning enligt 7 kap. 13 § eller skolpliktens upphörande enligt 7 kap. 14 §, 3.åtgärder enligt 9 kap. 15 d § andra stycket eller 12 kap. 25 § andra stycket för en elev som inte bor hemma, eller 4.rätt till utbildning för någon som avses i 29 kap. 2 § andra stycket 3. Beslut som avses i första stycket 1 får överklagas endast av barnet. I paragrafen anges vilka beslut som Specialpedagogiska skolmyndigheten har fattat enligt skollagen som kan överklagas hos . I första stycket tredje punkten görs ett tillägg så att myndighetens beslut om boende för förskoleklasseleverna vid en skolenhet med specialskola kan överklagas hos . Paragrafen behandlas i avsnitt 9. 15 § Beslut av Sameskolstyrelsen får överklagas hos i fråga om 1.barns mottagande i sameskolan enligt 7 kap. 7 §, 2.åtgärder enligt 9 kap. 15 d § andra stycket eller 13 kap. 23 § andra stycket för en elev som inte bor hemma, eller 3. rätt till utbildning för någon som avses i 29 kap. 2 § andra stycket 3. Beslut som avses i första stycket 1 får överklagas endast av barnet. I paragrafen anges vilka beslut som Sameskolstyrelsen har fattat enligt skollagen som kan överklagas hos . I första stycket andra punkten görs ett tillägg så att myndighetens beslut om boende för förskoleklasseleverna vid en skolenhet med sameskola kan överklagas hos . Paragrafen behandlas i avsnitt 9. Sammanfattning av betänkandet Mer tid för kunskap – förskoleklass, förlängd skolplikt och lovskola (SOU 2015:81) Obligatorisk förskoleklass eller sexårsklass i har i uppdrag att analysera, utreda och föreslå två olika alternativ till utbildning för sexåringar. I det första alternativet kvarstår förskoleklassen som en egen skolform men blir obligatorisk. Det andra alternativet, som utredningen benämner sexårsklass, innebär att sexårsklassen blir ett första förberedande år i en tioårig grundskola. Enligt direktiven ska förskoleklassens syfte, uppdrag och innehåll kvarstå oförändrade jämfört med i båda alternativen. Lärare och förskollärare ska även i fortsättningen få undervisa i obligatorisk förskoleklass respektive sexårsklass. Utredningen föreslår att skolplikt ska inträda i båda alternativen. I direktiven anges att förskoleklassen i det första alternativet ska bli obligatorisk för alla sexåringar. Undervisningen ska som omfatta minst under ett läsår, som består av en hösttermin och en vårtermin. Utredningen föreslår att huvudmannen ska erbjuda kostnadsfria näringsriktiga skolmåltider för elever i förskoleklass. Eleverna ska också ha rätt till kostnadsfri skolskjuts på samma villkor som grundskoleelever. Enskilda huvudmän, som är godkända för förskoleklass, ska med automatik få anordna obligatorisk förskoleklass. En sexåring ska på vårdnadshavarnas önskemål även i fortsättningen kunna få börja i årskurs 1, men eleven ska till skillnad mot ha skolplikt. Utredningen föreslår också att rektorn ska göra en bedömning av elevens förutsättningar och fatta beslut om skolstart. Om det finns särskilda skäl får barnet börja fullgöra sin skolplikt först . När alla sexåringar kommer att finnas i förskoleklassen med skolplikt blir uppdraget att förbereda för årskurs 1 tydligare. Utredningen föreslår därför att femåringar inte längre ska få gå i förskoleklassen. Specialskolan och sameskolan ska kunna ha förskoleklasser som , där eleverna har skolplikt. I det andra alternativet ska sexårsklassen bli ett obligatoriskt första förberedande år för sexåringar i . Eleverna ska få skolplikt. Som i det första alternativet kvarstår syfte, uppdrag, innehåll och behörighetsbestämmelser oförändrade och undervisningen ska bedrivas minst under ett läsår. Utredningen föreslår att eleverna ska få kostnadsfria skolmåltider och skolskjuts på samma villkor som övriga grundskoleelever. Enskilda huvudmän som är godkända för förskoleklass och grundskola med årskurs 1 och uppåt ska få anordna sexårsklass. Sexårsklassen ska införas i sameskolan. Specialskolans nuvarande regelsystem är under utredning och vi föreslår därför att sexårsklass inte införs i specialskolan. Förskoleklassen får behållas enligt alternativ 1. Utredningen förordar att alternativ 1, obligatorisk förskoleklass med skolplikt, ska införas. Alternativ 2 med sexårsklass bryter mot skollagens struktur genom att det krävs så många undantag från det som är kärna: ämnen, timplan, kursplaner och kunskapskrav. Utredningen anser därför inte att en sådan förändring skulle tillföra något till elever, huvudmän eller vårdnadshavare. Obligatorisk förskoleklass (alternativt sexårsklass i ) föreslås träda i kraft och genomföras från och med , alltså /18. Kostnaderna för utredningens alla förslag blir för kommunerna 2017. Staten får ökade kostnader för sin verksamhet med 2017 och 2018. Totala kostnader för kommunerna Obligatorisk förskoleklass eller sexårsklass i Om man beräknar nettoeffekten för hela det utökade antalet elever i förskoleklassen och fritidshem samt det minskade antalet barn i förskolan och pedagogisk omsorg blir detta 2017 med halvårseffekt och . Utredningen föreslår att kommunerna kompenseras enligt finansieringsprincipen för nettokostnadsökningen. Till detta kommer sedan kostnader för skolskjuts och skolmåltider. Utredningen föreslår att kommunerna kompenseras bara för den andel elever som inte får skolmåltider , vilket betyder och . Kompensationen för skolskjuts för samtliga elever beräknas till och till när det blir helårseffekt . Staten får ökade kostnader bl.a. genom resor för elever i förskoleklassen vid specialskolan och sameskolan. Betänkandets lagförslag i relevanta delar Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800) dels att 9 kap. 4 och 5 §§ och 29 kap. 4 § ska upphöra att gälla, dels att 5 kap. 18 och 20 §§, 7 kap. 4 och 10–15, 17–19 och 21– 22 §§, 8 kap. 3 §, 9 kap. 8 och 12 §§, 10 kap. 1, 3, 23, 39 §§, 12 kap. 1 §, 15 kap. 16 och 17 §§, 17 kap. 3, 6, 16, 19 §§, 23 kap. 1 och 4 §§, 28 kap. 5, 12, 14 §§ och rubriken närmast före 7 kap. 13 § ska ha följande lydelse, dels att det ska införas tretton nya paragrafer, 9 kap. 15 a–15 d § och 21 a §§, 10 kap. 23 a–23 e §§ och 12 kap. 23 a–23 c §§, och närmast före 9 kap. 15 b, 15 c, 15 d och 21 a §§, 10 kap. 23 a och 23 d §§ och 12 kap. 23 a § nya rubriker av följande lydelse. Nuvarande lydelse Föreslagen lydelse Skolplikt ska fullgöras i om inte förhållandena är sådana som avses i 5 eller 6 § eller skolplikten fullgörs i sameskolan enligt 7 § eller på annat sätt enligt bestämmelserna i 24 kap. Skolplikten ska fullgöras i förskoleklassen och därefter i eller i den skolform där barnet tas emot enligt 5, 6 eller 7 §§, om inte skolplikten fullgörs på något annat sätt enligt bestämmelserna i 24 kap Skolplikten inträder höstterminen det kalenderår då barnet fyller . Om det finns särskilda skäl får barnet börja fullgöra sin skolplikt först höstterminen det kalenderår då barnet fyller . Skolplikten inträder höstterminen det kalenderår då barnet fyller . Om det finns särskilda skäl får barnet börja fullgöra sin skolplikt först höstterminen det kalenderår då barnet fyller . Frågan om uppskjuten skolplikt prövas av hemkommunen efter begäran av barnets vårdnadshavare. Ett barn får på begäran av begär det hos hemkommunen, ska kalenderår då barnet fyller sex år sameskolan redan höstterminen det jämställas med skolpliktiga barn i kalenderår då barnet fyller sex år fråga om rätten att börja skolan. om rektorn bedömer att barnet har förutsättningar för detta. Om inte annat följer av 13 eller går ut högsta årskursen i nionde året eller, om eleven går i specialskolan, det tionde året efter annan utbildning där eleven enligt det att eleven börjat fullgöra bestämmelserna i 24 kap. fullgör sin skolplikt, om inte annat följer av 13 eller 14 §§. när eleven fyller . En elev i , grund- sameskolan ska delta i den verk- specialskolan och sameskolan ska samhet som anordnas för att ge delta i den verksamhet som anordnas för att ge den avsedda eleven inte har giltigt skäl att utbildningen, om eleven inte har giltigt skäl att utebli. skolplikt inom ett introduktionsprogram i gymnasieskolan. Den obligatoriska verksamheten får omfatta per läsår och eller, i de två lägsta årskurserna, . Sådan verksamhet får inte förläggas till , eller andra helgdagar. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om avvikelser från andra stycket för elever i grundsärskolan och specialskolan. Om en elev i , Om en elev i förskoleklassen, grundsärskolan, specialskolan eller sameskolan utan giltigt skäl uteblir eller en elev som fullgör förlängd verksamheten, ska rektorn se till skolplikt inom ett introduktions- att elevens vårdnadshavare samma dag informeras om att eleven har giltigt skäl uteblir från den rektorn se till att elevens vårdnads- att eleven har varit frånvarande. Om det finns särskilda skäl En elev i en skolform som avses En elev som avses i 17 § får i 17 § får beviljas kortare ledighet för enskilda angelägenheter. det finns synnerliga skäl får längre Rektorn beslutar om ledighet. Rektorn får inte uppdra åt någon annan att fatta beslut om ledighet som avser än . En elev i en skolform som avses i 17 § får på begäran av elevens vårdnadshavare befrias från skyldighet att delta i obligatoriska inslag i undervisningen om det finns synnerliga skäl. Ett sådant beslut får endast avse enstaka tillfällen under ett läsår. En elev som avses i 17 § får på begäran av elevens vårdnadshavare befrias från skyldighet att delta i obligatoriska inslag i undervisningen om det finns synnerliga skäl. Ett sådant beslut får endast avse enstaka tillfällen under ett läsår. Rektorn beslutar om befrielse. Rektorn får inte uppdra åt någon annan att fatta sådana beslut. Hemkommunen ska se till att skolpliktiga barn som inte går i dess grundskola eller grundsärskola på något annat sätt får föreskriven utbildning. Hemkommunen ska se till att skolpliktiga barn som inte går i dess förskoleklass, grundskola eller grundsärskola på något annat sätt får föreskriven utbildning. Hemkommunen ska också se till att elever med förlängd skolplikt fullgör sin skolplikt. Kommunen ska se till att eleverna i dess grundskola och grundsärskola fullgör sin skolgång. Huvudmannen för specialskolan och huvudmannen för sameskolan ska se till att elever i utbildning under deras ledning fullgör sin skolgång. Huvudmannen ska se till att eleverna i huvudmannens förskoleklass, grundskola, grundsärskola och elever med förlängd skolplikt i huvudmannens gymnasieskola fullgör sin skolgång. Huvudmannen för specialskolan och huvudmannen för sameskolan ska se till att elever i utbildning under deras ledning fullgör sin skolgång. När en skolpliktig elev börjar eller slutar vid en fristående skola eller utan giltig orsak är frånvarande i betydande utsträckning från obligatoriska inslag, ska huvudmannen lämna uppgift om detta till hemkommunen. Huvudmannen ska även lämna uppgift till hemkommunen om vilka elever som efter årskurs 9 inte är behöriga till ett yrkesprogram i gymnasieskolan. Huvudmannen ska också lämna uppgift om vilka elever som deltar i lovskola efter årskurs 9, vilka ämnen en elev läser i lovskolan och vilka elever som efter prövning blivit behöriga till ett nationellt program i gymnasieskolan. Barn som är bosatta i och som inte har börjat i förskoleklassen eller i någon utbildning för fullgörande av skolplikten ska erbjudas förskola enligt 4–7 §§. Förskola behöver dock inte erbjudas , nätter, veckoslut eller i samband med större . Barn som är bosatta i och som inte har börjat i någon utbildning för fullgörande av skolplikten ska erbjudas förskola enligt 4–7 §§. Förskola behöver dock inte erbjudas , nätter, veckoslut eller i samband med större . Utbildningen ska vara avgiftsfri. Eleverna ska utan kostnad ha Eleverna ska utan kostnad ha tillgång till böcker och andra tillgång till böcker och andra lärverktyg som behövs för en lärverktyg som behövs för en tidsenlig utbildning samt erbjudas Avgifter i samband med ansökan om plats får inte tas ut. Hemkommunen ansvarar för att utbildning i förskoleklass kommer till stånd för alla barn i kommunen som önskar sådan utbildning. Av 2 kap. 4 § framgår att staten är huvudman för förskoleklass vid en skolenhet med specialskola eller sameskola. Hemkommunen ansvarar för att utbildning i förskoleklass kommer till stånd för alla barn som enligt denna lag har rätt att gå i förskoleklass och som inte fullgör sin skolgång på annat sätt. Av 2 kap. 4 § framgår att staten är huvudman för förskoleklass vid en skolenhet med specialskola eller sameskola. Skyldigheten enligt första stycket ska fullgöras genom att kommunen anordnar förskoleklass i den omfattning som krävs för att bereda utbildning för samtliga i kommunen som är berörda. Skyldigheten enligt första stycket ska fullgöras genom att hemkommunen anordnar förskoleklass i den omfattning som krävs för att bereda utbildning för alla i kommunen som är berörda. Om det finns särskilda skäl, får hemkommunen komma överens med en annan kommun om att denna i sin förskoleklass ska ta emot barn vars utbildning hemkommunen ansvarar för. En elev som har blivit placerad vid en viss skolenhet har rätt att gå kvar där om inte något annat följer av 15 § andra stycket. En elev i förskoleklass med offentlig huvudman har rätt till kostnadsfri skolskjuts mellan en plats i anslutning till elevens hem och den plats där utbildningen bedrivs, om sådan skjuts behövs med hänsyn till färdvägens längd, trafikförhållanden, elevens funktionsnedsättning eller någon annan särskild omständighet. Denna rätt gäller dock inte för elever som väljer att gå i en annan skolenhet än den där kommunen annars skulle ha placerat dem eller som går i en annan kommuns förskoleklass med stöd av 13 §. Om det kan ske utan organisatoriska eller ekonomiska svårigheter ska kommunen anordna skolskjuts även i dessa fall. Elevens hemkommun ansvarar för att skolskjuts anordnas. Skolskjuts i en annan kommun än hemkommunen En elev som med stöd av 13 § första stycket går i en annan kommuns förskoleklass och som på grund av skolgången måste övernatta i den kommunen har rätt till skolskjuts mellan den tillfälliga bostaden och den plats där utbildningen bedrivs under samma förutsättningar som gäller för elever som är hemmahörande i kommunen. Den kommun som anordnar utbildningen ansvarar för att skolskjuts anordnas enligt första stycket. Kommunens kostnader för detta ska ersättas av elevens hemkommun. Resor för elever vid en skolenhet med specialskola eller sameskola En elev i förskoleklass vid en skolenhet med specialskola eller sameskola har rätt till de resor som krävs för utbildningen. Staten ska stå för kostnaderna. Hemkommunen ska anordna skolskjuts för elever som går i en fristående förskoleklass inom kommunen under samma förutsättningar som enligt 15 b § andra stycket andra meningen gäller för elever som valt en annan skolenhet än den där kommunen annars skulle ha placerat dem. Beslut av en kommun eller ett landsting får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol i fråga om 1.godkännande enligt 2 kap. 5 § eller återkallelse av sådant godkännande enligt 26 kap. 13 eller 14 §, 2.bidrag enligt 8 kap. 21 §, 9 kap. 19 §, 10 kap. 37 §, 11 kap. 36 §, 14 kap. 15 §, 16 kap. 52 §, 17 kap. 31 eller 35 § eller 19 kap. 45 §, 3.avstängning enligt 5 kap. 17 eller 19 §, 4.föreläggande för vårdnadshavare att fullgöra sina skyldigheter enligt 7 kap. 23 §, 5. skolskjuts enligt 10 kap. 32 § 5. skolskjuts enligt 9 kap. 15 b § första stycket, 10 kap. 33 § första första stycket, 9 kap. 15 c § första stycket, 10 kap. 32 § första stycket, 10 kap. 33 § första stycket, 11 kap. stycket, 18 kap. 30 § första stycket 31 § första stycket, 11 kap. 32 § eller 18 kap. 31 § första stycket, första stycket, 18 kap. 30 § första stycket eller 18 kap. 31 § första 6. ekonomiskt stöd till inackordering enligt 15 kap. 32 § eller 18 kap. 32 § första stycket 7. medgivande att fullgöra skolplikten på annat sätt eller återkallelse av sådant medgivande enligt 24 kap. 23 eller 24 §, 8. rätt till bidrag enligt 25 kap. 10 § eller 15 § eller återkallelse av sådan rätt enligt 26 kap. 13 §, 9. bidrag enligt 25 kap. 11 §, 10. tillfälligt verksamhetsförbud enligt 26 kap. 18 §, eller 11. vitesföreläggande enligt 26 kap. 27 §. Denna lag träder i kraft i fråga om 7 kap. 12 och 13 §§, 10 kap. 3, 23, 23 d, 23 e och 39 §§ och 23 kap. 4 § och i övrigt För elever som inte gått ut högsta årskursen gäller 7 kap. 13 § första stycket i den äldre lydelsen . som med stöd av 7 kap. 15 § första stycket i den äldre lydelsen har påbörjat utbildning i högsta årskursen och elever som med stöd av 7 kap. 15 § andra stycket i den äldre lydelsen har påbörjat sin fortsatta utbildning senast har rätt att slutföra utbildningen enligt äldre bestämmelser. Efter remiss har yttranden över betänkandet avgetts av ombudsmän (), Kammarrätten i , Kammarrätten i , , , , Myndigheten för delaktighet, , , , , , Specialpedagogiska skolmyndigheten, , , utvärdering, Barn- och elevombudet, för ungdoms- och civilsamhällesfrågor, , , , , , (N 2008:05), , Bengtfors kommun, kommun, , , , kommun, kommun, , kommun, kommun, kommun, , , kommun, kommun, kommun, kommun, kommun, , Föräldraalliansen , Idéburna skolors riksförbund, Handikappförbunden, i , , , , för döva, hörselskadade barn och barn med språkstörning, för skolsköterskor, , akademikers centralorganisation, Kommuner och Landsting, , , och . Följande remissinstanser har avgett spontana yttranden: , och Waldorflärarhögskolan, , , , För barn, unga och vuxna med utvecklingsstörning och kommun. Följande remissinstanser har beretts tillfälle att yttra sig över betänkandet, men har förklarat sig avstå eller har inte inkommit med yttrande: , kommun, kommun, kommun, , kommun, kommun, kommun, kommun, kommun, kommun, kommun, F-9 (), Dalbackens friskola (), ESS-gymnasiet (), Hwitfeldska gymnasiet (), Vittra Forsgläntan (), – Barnens Rätt i Samhället, Lika Unika, och Skola, , Elevkårer, elevråd , och . Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800)1 dels att 9 kap. 4 och 5 §§ och 29 kap. 4 § ska upphöra att gälla, dels att rubriken närmast före 9 kap. 4 § ska utgå, dels att 7 kap. 1, 3, 4, 10–12, 17, 21–23 §§, 8 kap. 3 §, 9 kap. 8 och 12 §§, 28 kap. 5, 7, 8, 14 och 15 §§ och rubrikerna närmast före 7 kap. 4 och 11 §§, ska ha följande lydelse, dels att det ska införas sju nya paragrafer, 7 kap. 11 a och 11 b §§ och 9 kap. 15 a–15 d och 21 a §§, och 11 b §§ och 9 kap. 15 b–15 d och I detta kapitel finns bestämmelser om –vilka som omfattas av skolplikt (2 §), –rätten till utbildning (3 §), –hur skolplikten fullgörs (4–9 §§), –när skolplikten inträder (10 §), – tidigare skolstart (11 §), – tidigare skolstart och undantag från skyldigheten att fullgöra skol- plikt i förskoleklass (11–11 b §§), –när skolplikten upphör och rätten att därefter slutföra skolgången (12–16 §§), –deltagande i utbildning (17–19 §§), och –ansvar för att skolplikten fullgörs (20–23 §§). Enligt 2 kap. 18 § första stycket regeringsformen har alla barn som omfattas av den allmänna skolplikten rätt till kostnadsfri grundläggande utbildning i allmän skola. Av 2 § tredje stycket samt 11 och 15 §§ följer även en viss rätt till utbildning utöver skolplikten. Av 2 § tredje stycket och 15 § följer även en viss rätt till utbildning utöver skolplikten. Skolplikt ska fullgöras i om inte förhållandena är sådana som avses i 5 eller 6 § eller skolplikten fullgörs i sameskolan 1Senaste lydelse av 29 kap. 4 § 2013:298. 2Senaste lydelse 2012:109. Skolplikten ska börja fullgöras i förskoleklassen. Därefter ska skolplikten fullgöras i eller i den skolform där barnet tas enligt 7 § eller på annat sätt enligt bestämmelserna i 24 kap. emot enligt 5, 6 eller 7 §, om inte skolplikten fullgörs på något annat sätt enligt bestämmelserna i 24 kap. Skolplikten kan dock börja fullgöras direkt i , sameskolan, specialskolan eller grundsärskolan enligt 11 a och 11 b §§. Skolplikten inträder höstterminen det kalenderår då barnet fyller . Om det finns särskilda skäl får barnet börja fullgöra sin skolplikt först höstterminen det kalenderår då barnet fyller . Skolplikten inträder höstterminen det kalenderår då barnet fyller . Om det finns särskilda skäl får barnet börja fullgöra sin skolplikt först höstterminen det kalenderår då barnet fyller . Frågan om uppskjuten skolplikt prövas av hemkommunen efter begäran av barnets vårdnadshavare. från skyldigheten att fullgöra Om ett barns vårdnadshavare begär det hos hemkommunen, ska barnet redan höstterminen det kalenderår då barnet fyller jämställas med skolpliktiga barn i fråga om rätten att börja skolan. Ett barn får tas emot i förskoleklassen redan höstterminen det kalenderår då barnet fyller . start i och motsvarande skolformer Ett barn får börja fullgöra skolplikten i , sameskolan, specialskolan eller grundsärskolan höstterminen det kalenderår då barnet fyller om 1.barnet då har gått ut förskoleklassen, eller 2.barnets vårdnadshavare begär att barnet ska få börja i någon av dessa skolformer utan att först ha gått ut förskoleklassen och barnet bedöms ha förutsättningar stycket 2 görs och beslut i frågan 1. rektorn när det gäller grund- skolan och sameskolan, digheten när det gäller special- 3. barnets hemkommun när det Ett barn som har beviljats upp- skjuten skolplikt och som ska tas emot i grundsärskolan får, utöver vad som anges i 11 a §, börja full- göra skolplikten i grundsärskolan utan att först ha gått ut för- skoleklassen, om barnets vård- nadshavare begär det hos hem- Om inte annat följer av 13 eller Skolplikten upphör vid utgången 14 § upphör skolplikten vid ut- av vårterminen det tionde året gången av vårterminen det nionde eller, om eleven går i special- året eller, om eleven går i special- skolan, det elfte året efter det att skolan, det tionde året efter det att eleven börjat fullgöra skolplikten, eleven börjat fullgöra skolplikten. om inte annat följer av 13 eller En elev i , grundsärskolan, specialskolan och sameskolan ska delta i den verksamhet som anordnas för att ge den avsedda utbildningen, om eleven inte har giltigt skäl att utebli. Den obligatoriska verksamheten får omfatta per läsår och eller, i de två lägsta årskurserna, . Sådan verksamhet får inte förläggas till ,