sou · H4B325 · 2016-10-18 00:00:00 — 4.biologi, fysik eller kemi i årskurs 10. ska fördela ämnesprov som avses i första stycket 3 och 4 så att varje elev ska delta i prov i endast ett samhälls- orienterande ämne respektive ett naturorienterande ämne. Nationella prov ska användas i engelska, matematik och svenska eller svenska som andraspråk i årskurs 7 och 10. Nationella prov får genom- föras på dator. Eleven ska skriva uppsatserna i de nationella proven i engelska och svenska eller svenska som andraspråk i årskurs 10 på dator. Rektorn får besluta att eleven inte behöver skriva uppsatserna i proven på dator, om det finns särskilda skäl. 9Senaste lydelse 2015:142. Ändringen innebär bl.a. att andra stycket tas bort. 10Tidigare 11 kap. 11 a §, upphävd genom 2016:9. Ämnesprov ska genomföras i Nationella prov ska genom- slutet av årskursen. föras i slutet av årskursen. ska vara uppdelade i delprov som under vissa perioder. föreskrifter om att ämnesprov i årskurs 7 och 10 ska genomföras proven ska genomföras och om att proven får genomföras vid en annan tidpunkt än i slutet av mare föreskrifter om ämnesprov. nationellt prov som genomförts på dator ska elevens namn och övriga uppgifter om elevens identitet vara avidentifierade för den bedöm- Rektorn får besluta att en elev- lösning av ett nationellt prov inte ska vara avidentifierad för den bedömande läraren, om det finns närmare föreskrifter om avidenti- fiering och om nationella prov. Nationella bedömningsstöd ska användas i matematik och svenska 11 Senaste lydelse 2011:1180. eller svenska som andraspråk i årskurs 1 och 4. även i andra ämnen och årskurser än de som anges i första stycket. lärarnas bedömning av elevernas närmare föreskrifter om nationella bedömningsstöd och om i vilka ämnen och årskurser som det med stöd av 12 b § andra stycket är frivilligt att använda bedömnings- Nationella prov ska användas användas i de ämnen och års- i de ämnen och årskurser som kurser som anges i 11 § för att anges i 11 §. Syftet med proven är att stödja betygssättningen. och, i årskurs 6, även som stöd för När nationella prov används används ska eleverna delta i alla ska eleverna delta i alla delar av delar av proven. Rektorn får besluta att besluta att en elev inte behöver en elev inte behöver delta i ett delta i ett nationellt ämnesprov nationellt prov eller i någon eller eller i någon eller några delar av några delar av ett sådant prov, ett sådant prov, om det finns om det finns särskilda skäl. 12 Senaste lydelse 2016:9. Ämnesprov ska användas i 1.matematik och svenska eller svenska som andraspråk i årskurs 3 och 6, och 2.engelska i årskurs 6. Nationella prov ska användas i engelska, matematik och svenska eller svenska som andraspråk i årskurs 6. Ämnesprov ska genomföras i Nationella prov ska genom- slutet av årskursen. föras i slutet av årskursen. ska vara uppdelade i delprov som under vissa perioder. föreskrifter om att ämnesprov i årskurs 6 får genomföras vid en proven ska genomföras och om att proven får genomföras vid en annan tidpunkt än i slutet av närmare föreskrifter om ämnes- nationellt prov som genomförts på dator ska elevens namn och övriga uppgifter om elevens identitet vara avidentifierade för den bedöm- ande läraren. Rektorn får besluta att en elev- lösning av ett nationellt prov inte ska vara avidentifierad för den bedömande läraren, om det finns särskilda skäl. 13Senaste lydelse 2015:142. 14Senaste lydelse 2011:180. får meddela närmare föreskrifter om avidenti- fiering och om nationella prov. Nationella bedömningsstöd ska användas i matematik och svenska eller svenska som andra- språk i årskurs 1 och 3. Bedömningsstöden får använ- das även i andra ämnen och års- kurser än de som anges i första stycket. Bedömningsstöden ska stödja lärarnas bedömning av elevernas kunskaper. får meddela närmare föreskrifter om nationella bedömningsstöd och om i vilka ämnen och årskurser som det med stöd av 12 b § andra stycket är frivilligt att använda bedömnings- stöden. Denna förordning träder i kraft . förordning om ändring i gymnasieförordningen (2010:2039) Härigenom föreskrivs i fråga om gymnasieförordningen (2010:2039) dels att 8 kap. 3 § ska ha följande lydelse, dels att det ska införas fyra nya paragrafer, 8 kap. 3 a–3d §§, och närmast före 8 kap. 3 och 3 d §§ nya rubriker av följande lydelse. I gymnasieskolan ska lärarna Nationella prov ska användas använda sig av nationella prov i de kurser som anges i 3 a §. inför betygssättningen i den in- Syftet med proven är att stödja ledande kursen i de gymnasie- gemensamma ämnena svenska, svenska som andraspråk, engelska och matematik samt i den högsta avslutande kursen på programmet och inriktningen i dessa ämnen med undantag för kursen svenska 2 eller svenska som andraspråk 2. Utöver de nationella prov som ska användas bör lärarna även i övrigt använda nationella prov för att bedömningsgrunderna ska bli så enhetliga som möjligt över Eleverna ska delta i alla delar När nationella prov används av de nationella prov som lärarna ska eleverna delta i alla delar av ska använda sig av. Rektorn får besluta att särskilda skäl, får rektorn besluta en elev inte behöver delta i ett 15 Senaste lydelse 2014:97. att en elev inte behöver delta i ett sådant prov eller i någon eller några delar av det. får meddela föreskrifter om de nationella proven. nationellt prov eller i någon eller några delar av ett sådant prov, om det finns särskilda skäl. Nationella prov ska användas i den högsta avslutande kursen i studievägen i ämnena engelska, matematik och svenska eller svenska som andraspråk med undantag för kursen svenska 2 eller svenska som andraspråk 2. Proven får användas även i andra kurser än de som anges i första stycket. Proven ska vara uppdelade i delprov som genomförs eller under vissa perioder. Nationella prov får genom- föras på dator. Eleven ska skriva uppsatserna i de nationella proven i engelska och svenska eller svenska som andraspråk på dator. Rektorn får besluta att eleven inte behöver skriva uppsatserna i proven på dator, om det finns särskilda skäl. Vid bedömningen av ett nationellt prov som genomförts på dator ska elevens namn och övriga uppgifter om elevens identitet vara avidentifierade för den bedömande läraren. Rektorn får besluta att en elev- lösning av ett nationellt prov inte ska vara avidentifierad för den bedömande läraren, om det finns särskilda skäl. får meddela närmare föreskrifter om avidenti- fiering och om nationella prov. Nationella bedömningsstöd ska stödja lärarnas bedömning av elevernas kunskaper. får meddela närmare föreskrifter om nationella bedömningsstöd. Denna förordning träder i kraft . förordning om ändring i förordningen (2011:1108) om vuxenutbildning Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (2011:1108) om vuxenutbildning dels att 4 kap. 10 § ska ha följande lydelse, dels att det ska införas tre nya paragrafer, 4 kap. 10 a–10 c §§, och närmast före 4 kap. 10 § en ny rubrik av följande lydelse. Nationella prov ska användas på gymnasial nivå i de kurser som anges i 10 a § och inom kom- 1. svenska kurserna 1 och 3 munal vuxenutbildning i svenska kurserna 1 och 3, är att stödja betygssättningen. 2.engelska kurserna 5 och 6, 3.matematik kurserna 1–4. Utöver de nationella prov som ska användas inom vuxenutbildning på gymnasial nivå bör lärarna även i övrigt använda nationella prov för att bedömnings- grunderna ska bli så enhetliga som möjligt över landet. Lärarna ska inom utbildning i svenska för invandrare använda nationella slutprov. Eleverna ska delta i alla delar När nationella prov används ska 16 Senaste lydelse 2014:98. av de nationella prov som avses i första stycket. Om det finns särskilda skäl, får rektorn besluta att en elev inte behöver delta i ett sådant prov eller i någon eller några delar av det. får meddela föreskrifter om nationella prov och slutprov. beslutar också om utformningen av proven. eleverna delta i alla delar av proven. Rektorn får besluta att en elev inte behöver delta i ett nationellt prov eller i någon eller några delar av ett sådant prov, om det finns särskilda skäl. Nationella prov ska användas inom vuxenutbild- ning på gymnasial nivå i 1.engelska kurserna 5 och 6, 2.matematik kurserna 1–4, 3.svenska kurserna 1 och 3 eller svenska som andraspråk kurserna 1 och 3. Proven ska vara uppdelade i delprov som genomförs eller under vissa perioder. Nationella prov får genom- föras på dator. Eleven ska skriva uppsatserna i de nationella proven i engelska och svenska eller svenska som andraspråk inom vuxenutbildning på gymnasial nivå på dator. Rektorn får besluta att eleven inte behöver skriva uppsatserna i proven på dator, om det finns särskilda skäl. Vid bedömningen av ett nationellt prov som genomförts på dator ska elevens namn och övriga uppgifter om elevens identitet vara avidentifierade för den bedömande läraren. Rektorn får besluta att en elev- lösning av ett nationellt prov inte ska vara avidentifierad för den bedömande läraren, om det finns särskilda skäl. får meddela närmare föreskrifter om avidenti- fiering och om nationella prov. Denna förordning träder i kraft . får meddela ytterligare föreskrifter om skyldig- heten enligt 26 kap. 28 § första stycket skollagen (2010:800) för huvudmannen för en fristående skola att bevara elevlösningar av de nationella proven och de nationella bedömningsstöden. förordning om ändring i förordningen (1992:1083) om viss uppgiftsskyldighet för huvudmännen inom skolväsendet m.m. Härigenom föreskrivs att 2 och 3 §§ förordningen (1992:1083) om viss uppgiftsskyldighet för huvudmännen inom skolväsendet m.m. ska ha följande lydelse. 2 §17 får meddela ytterligare föreskrifter om skyldig- heten enligt 26 kap. 28 § första stycket skollagen (2010:800) för huvudmannen för en fristående skola att bevara elevlösningar av de nationella proven. besluta att huvudmän inom skol- besluta att huvudmän inom skol- om vid en skolenhet genom- om vid en skolenhet genom- förda och rättade eller bedömda förda och rättade eller bedömda nationella prov som avses i 9 kap., 11 kap. eller 12 kap. skolförord- ningen (2011:185) och 8 kap. gymnasieförordningen (2010:2039). 1. nationella ämnesprov som avses i 9 kap. 20 §, 11 kap. 10 § eller 12 kap. 10 § skolförord- ningen (2011:185), och 17Senaste lydelse 2012:167. 18Senaste lydelse 2012:167. 2. nationella prov som avses i 8 kap. 3 § gymnasieförordningen (2010:2039). Uppgiftsskyldigheten ska fullgöras genom att huvudmännen överlämnar kopior av rättade eller bedömda elevlösningar av prov som har genomförts vid skolenheten till Skolinspektionen. Skolinspektionen får meddela föreskrifter för verkställigheten av denna paragraf. Denna förordning träder i kraft . förordning om försöksverksamhet med datorbaserade nationella prov, extern bedömning och medbedömning Härigenom föreskrivs följande. 1 § Denna förordning innehåller bestämmelser om en försöksverk- samhet med datorbaserade nationella prov, extern bedömning och medbedömning. Försöksverksamheten ska omfatta skolenheter inom grund- skolan, specialskolan, gymnasieskolan och vuxenutbild- ning på gymnasial nivå och avse engelska, matematik och svenska eller svenska som andraspråk i de årskurser och kurser där nationella prov genomförs. Försöksverksamheten ska bedrivas – . 2 § får meddela föreskrifter om att även andra skolformer än de som anges i 1 § ska omfattas av försöksverk- samheten och om vilka skolenheter som ska delta i verksamheten. får även meddela föreskrifter om omfattningen och utformningen, och tidpunkten för genomförandet, av de olika delarna av försöksverksamheten. 3 § Bestämmelserna i skollagen (2010:800), skolförordningen (2011:185), gymnasieförordningen (2010:2039) och förordningen (2011:1108) om vuxenutbildning om nationella prov i , specialskolan, gymnasieskolan respektive vuxenutbild- ning på gymnasial nivå gäller i tillämpliga delar i försöksverk- samheten om inte något annat följer av denna förordning. 4 § I denna förordning avses med – datorbaserade nationella prov: nationella prov, förstudier för sådana prov, utprovning av nya provuppgifter för sådana prov och användartester för sådana prov i ett datorbaserat system, –extern bedömning: en lärare som inte är elevens undervisande lärare bedömer elevens lösning av ett nationellt prov, –medbedömning: två lärare bedömer, oberoende av varandra, elevens lösning av ett nationellt prov. 5 § Det är obligatoriskt för de skolenheter som utser att delta i försöksverksamheten. 6 § ska göra ett representativt urval av skolenheter som ska omfattas av försöksverksamheten grundat på faktorer som skolform, årskurs, huvudmannaskap och elevsammansättning. Vid urvalet ska hänsyn också tas till elever med funktionsnedsättning. får även beakta andra faktorer. 7 § lämnar statsbidrag i den mån det finns tillgång på medel till huvudmannen för en skolenhet som omfattas av försöksverksamheten. 8 § Extern bedömning ska organiseras mellan två eller flera skol- enheter med olika huvudmän. Om det finns särskilda skäl får bedömningen organiseras mellan skolenheter med samma huvud- man. 9 § Vid medbedömning ska den huvudansvariga läraren avgöra vilken bedömning som ska gälla om de två lärarna är oense när det gäller bedömningen. Rektorn ansvarar för att det finns en huvudansvarig respektive medbedömande lärare. 10 § Huvudmannen för en skolenhet som omfattas av försöks- verksamheten ansvarar för att eleverna har tillgång till dator för genomförande av datorbaserade nationella prov. Uppföljning och utvärdering av försöksverksamheten 11 § Huvudmännen för de skolenheter som omfattas av försöks- verksamheten är skyldiga att medverka i uppföljning och utvärde- ring av försöksverksamheten. Bestämmelser om systematiskt kvalitetsarbete finns i 4 kap. 2–8 §§ skollagen (2010:800). 12 § ska följa upp hur statsbidraget har använts och utvärdera försöksverksamheten. ska som försöksverksamheten pågår redovisa omfatt- ningen och vunna erfarenheter av verksamheten till . 13 § får meddela närmare föreskrifter om extern bedömning och medbedömning och föreskrifter om verkställig- heten av denna förordning. 14 § Beslut enligt denna förordning får inte överklagas. Denna förordning träder i kraft . förordning om försöksverksamhet med nationell kunskapsutvärdering Härigenom föreskrivs följande. 1 § Denna förordning innehåller bestämmelser om en försöks- verksamhet med nationell kunskapsutvärdering i skolenheter i grund- skolan och gymnasieskolan. Försöksverksamheten ska bedrivas –. 2 § får meddela föreskrifter om vilka skolenheter som ska ingå i försöksverksamheten. 3 § I denna förordning avses med –nationell kunskapsutvärdering: uppföljning och utvärdering av elevers kunskapsutveckling på nationell nivå genom stick- provsundersökningar, –stickprovsundersökningar: digitala kunskapsprov och enkät- undersökningar i vissa ämnen och ämnesövergripande kompetenser för ett slumpvis urval av elever, –ämnesövergripande kompetenser: sådana förmågor som anges under avsnittet 2.2 Kunskaper under rubriken i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för , förskoleklassen och fritidshemmet och i avsnittet 2.1 Kunskaper under rubriken i förordningen (SKOLFS 2011:144) om läroplan för gymnasie- skolan. 4 § Det är obligatoriskt för de skolenheter som utser att delta i försöksverksamheten. Utformning och genomförande av försöksverksamheten 5 § Den nationella kunskapsutvärderingen består av tre faser: för- beredelse, genomförande och rapportering. 6 § De ämnen och ämnesövergripande kompetenser som ingår i den nationella kunskapsutvärderingen indelas enligt nedan: 1engelska, matematik och svenska 7 § Stickprovsundersökningarna ska genomföras på höstterminen av elever i årskurs 9 i . Undersökningarna i matematik, svenska och de ämnesövergripande kompetenserna ska genomföras också av elever i den avslutande årskursen i gymnasieskolan. Under- sökningarna ska genomföras : 8 § När stickprovsundersökningar genomförs ska eleverna delta i alla delar av undersökningarna. Rektorn får besluta att en elev inte behöver delta i en stickprovsundersökning eller i någon eller några delar av en sådan undersökning, om det finns särskilda skäl. 9 § Huvudmannen för en skolenhet som ingår i försöksverksam- heten ansvarar för att eleverna har tillgång till dator för genom- förande av stickprovsundersökningarna. Uppföljning och utvärdering av försöksverksamheten 10 § Huvudmännen för de skolenheter som ingår i försöksverk- samheten är skyldiga att medverka i uppföljning och utvärdering av försöksverksamheten. Bestämmelser om systematiskt kvalitetsarbete finns i 4 kap. 2–8 §§ skollagen (2010:800). 11 § ska följa upp och utvärdera försöksverk- samheten. ska som försöksverksamheten pågår, med början 2020, redovisa omfatt- ningen och vunna erfarenheter av verksamheten till . 12 § får meddela föreskrifter om verkställigheten av denna förordning. 13 § Beslut enligt denna förordning får inte överklagas. Denna förordning träder i kraft i fråga om 8 § och i övrigt . lag om behandling av personuppgifter inom det nationella systemet för kunskapsbedömning Härigenom föreskrivs följande. 1 § Denna lag gäller vid behandling av personuppgifter vid , , universitet och högskolor som utvecklar datorbaserade nationella prov och stickprovsundersök- ningar och skolenheter i försöksverksamheter enligt förordningen (0000:000) om försöksverksamhet med datorbaserade nationella prov, extern bedömning och medbedömning och förordningen (0000:000) om försöksverksamhet med nationell kunskaps- utvärdering. Lagen gäller endast om behandlingen är helt eller delvis automa- tiserad eller om personuppgifterna ingår i eller är avsedda att ingå i en strukturerad samling av personuppgifter som är tillgängliga för sökning eller sammanställning enligt särskilda kriterier. 2 § Syftet med lagen är att göra det möjligt för , , universitet och högskolor som utvecklar datorbaserade nationella prov och stickprovsundersökningar samt skolenheter att behandla personuppgifter på ett ändamålsenligt sätt i försöksverksamheten med datorbaserade nationella prov, extern bedömning och medbedömning och försöksverksamheten med nationell kunskapsutvärdering. Syftet med lagen är också att skydda människor mot att deras personliga integritet kränks vid sådan behandling. Förhållandet till andra författningar 3 § Personuppgiftslagen (1998:204) gäller vid behandling av person- uppgifter, om inte något annat följer av denna lag eller av före- skrifter som har meddelats i anslutning till denna lag. I fråga om Statens skolverks behandling av personuppgifter för att framställa statistik ska lagen (2001:99) om den officiella statisti- ken och anslutande författningar tillämpas i stället för denna lag. 4 § och är personuppgifts- ansvariga för den behandling av personuppgifter som de utför. En skolenhet är personuppgiftsansvarig för den behandling av personuppgifter som skolenheten utför och varje universitet och högskola som utvecklar datorbaserade nationella prov och stick- provsundersökningar för den behandling som den utför. 5 § Personuppgifter får endast behandlas om det behövs för att 1.förbereda och genomföra datorbaserade nationella prov, extern bedömning, medbedömning och nationell kunskapsutvärde- ring, 2.bedöma, rapportera, utvärdera och utveckla datorbaserade nationella prov, extern bedömning, medbedömning och nationell kunskapsutvärdering, 3.betygssätta ett ämne eller en kurs, 4.utvärdera och följa upp försöksverksamheterna, 5.lämna ut uppgifter enligt vad som föreskrivs i lag eller förordning, 6.framställa statistik, och Personuppgifter som får behandlas 6 § I den mån det är nödvändigt för behandling för ett ändamål som anges i 5 § får följande personuppgifter behandlas: 1.uppgifter om den registrerades namn, kön och person- eller samordningsnummer, 2.uppgifter om den registrerades skolenhet, årskurs, läsår, ämne eller kurs, studievägskod och undervisningsgrupp, 3.uppgifter om den registrerades provtillfälle, resultat och betyg på datorbaserade nationella prov eller stickprovsundersökningar, deltagande i sådana prov och undersökningar och kurs- eller ämnes- betyg, 4.uppgifter som den registrerade själv har lämnat i syfte att de ska behandlas, och 5.upptagningar som den registrerade har medverkat till i syfte att de ska behandlas. 7 § Behandling av personuppgifter som är tillåten enligt denna lag får utföras även om den enskilde motsätter sig behandlingen. Behandling av känsliga personuppgifter 8 § Utöver vad som följer av 15, 16, 18 och 19 §§ personuppgifts- lagen (1998:204) får känsliga personuppgifter endast behandlas om uppgifterna 1.har lämnats i en elevlösning av ett datorbaserat nationellt prov eller i en stickprovsundersökning i försöksverksamheterna, 2.är nödvändiga för hanteringen av datorbaserade nationella prov och stickprovsundersökningar eller uppföljning av försöks- verksamheterna, eller 3.förekommer i löpande text. 9 § Känsliga personuppgifter enligt 13 § personuppgiftslagen (1998:204) eller uppgifter om lagöverträdelser m.m. som avses i 21 § samma lag får inte användas som sökbegrepp. Intern tillgång till personuppgifter 10 § Den personuppgiftsansvarige ska begränsa sin personals till- gång till personuppgifter till vad var och en behöver för att kunna fullgöra sina arbetsuppgifter. Den personuppgiftsansvarige ska se till att tillgång till person- uppgifter dokumenteras. Den personuppgiftsansvarige ska också systematiskt och återkommande kontrollera om någon obehörig åtkomst till uppgifterna har förekommit. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om intern tillgång till personuppgifter enligt första stycket och om dokumentation och kontroll enligt andra stycket. Direktåtkomst och utlämnande av personuppgifter 11 § Direktåtkomst till personuppgifter som behandlas i försöks- verksamheterna är tillåten endast i den utsträckning som anges i lag eller förordning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om de krav på säkerhetsåtgärder som ska gälla vid direktåtkomst enligt första stycket. 12 § och de universitet och högskolor som utvecklar datorbaserade nationella prov och stickprovsundersök- ningar får ha direktåtkomst till personuppgifter som behandlas i försöksverksamheterna i den mån uppgifterna behövs för att de ska kunna utföra sina uppdrag. Sådan åtkomst ska vara förbehållen de personalkategorier som på grund av sina arbetsuppgifter behöver ha tillgång till uppgifterna. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om vilka personuppgifter som får omfattas av direktåtkomst enligt första stycket. 13 § Den registrerade får ha direktåtkomst till personuppgifter som behandlas i försöksverksamheterna om uppgifterna 1.avser honom eller henne själv, och 2.förekommer i ett datorbaserat nationellt prov eller i en stick- provsundersökning som han eller hon deltar i. 14 § Personuppgifter får lämnas ut på medium för automatiserad behandling endast om de ska användas för något av de ändamål som anges i denna lag. 15 § Bestämmelserna i 28 och 48 §§ personuppgiftslagen (1998:204) om rättelse och skadestånd gäller vid behandling av personuppgifter enligt denna lag eller föreskrifter som har meddelats i anslutning till denna lag. 16 § Den personuppgiftsansvarige ska se till att den registrerade får information om personuppgiftsbehandlingen. Informationen ska innehålla upplysningar om 1.vem som är personuppgiftsansvarig, 2.ändamålen med behandlingen och vilka personuppgifter som får behandlas, 3.den uppgiftsskyldighet och direktåtkomst som kan följa av lag eller förordning, 4.de sekretess-, tystnadsplikts- och säkerhetsbestämmelser som gäller för uppgifterna och behandlingen, 5.rätten att ta del av uppgifterna enligt 26 § personuppgiftslagen (1998:204), 6.rätten enligt 15 § till rättelse och skadestånd, 7.vad som gäller i fråga om sökbegrepp, 8.vad som gäller i fråga om bevarande och gallring, och 9.att registreringen inte är frivillig. 17 § Personuppgifter ska gallras så snart uppgifterna inte längre behövs för de ändamål som anges i denna lag.