prot · H30962 · 2016-02-03 00:00:00 — Det är 100 miljoner som ligger i potten, och utredningen kommer . Sedan ska 100 miljoner användas . Du måste ge mig en förklaring om hur ni tänker med de 100 miljoner som ligger och skvalpar någonstans. 96 (S) replik: Precis som säger är det en utredning på gång som vi får svar från . Men som han också nämner finns det en pott pengar . Vi talar om 100 miljoner . Självklart har vi redan sagt att en av de första prioriteringarna är att se över de höga avgifterna. Det är någonting som vi kan börja ta tag i ganska direkt. Vi kan se till att de kommuner som har höga avgifter kan sänka dem. Sedan hoppas och tror jag, utifrån vad jag har hört från departementet, att denna utredning också kommer att visa hur pengarna kan användas effektivt för hela landet. Jag ser möjligheten att vi ska se till att ha fler kompetenta lärare, att vi ska bredda utbudet i de kommuner som har låga avgifter och att vi ska se till att använda dessa pengar så att barn och unga runt om i hela ska vara en del av denna verksamhet. Men det finns , och vi anser därför att dessa pengar ska kunna användas för att minska de höga avgifterna. 97 (MP): I statsminister första regeringsförklaring lyfte han fram ambitionen att föra in i svensk lagstiftning. Regeringen har arbetat vidare med frågan, och kommer vi att få se utredningsresultatet. ska det presenteras. Trots detta yrkar nu och på ett tillkännagivande från till regeringen om att den ska arbeta med frågor kopplade till . Det är väl detta som brukar kallas att slå in öppna dörrar. Men jag hoppas att detta innebär att det inte är bara munväder från sida utan att Liberalerna kan tänka sig att stödja en kommande proposition om att faktiskt införliva i svensk lagstiftning. Det vore fint om kunde ge ett konkret besked på den frågan. Kommer Liberalerna att stödja en kommande proposition? Jag ska gå in på den konkreta barn- och ungdomskulturpolitiken och börja med att svara på en fråga från . Han frågade varför avgiftsnivåerna inom musik- och inte redan har sänkts. Svaret som kan ta hem till sin närstående är att allianspartierna tillsammans med sköt den första rödgröna budgetpropositionen i sank. Reformen har fördröjts på grund av att allianspartierna och agerade gemensamt. finns äntligen den rödgröna kulturpolitiken på plats. Ambitionshöjningen för musik- och är naturligtvis en viktig pusselbit. Komplettera debatten lite grann! lyfte fram som en av de viktiga bitarna i den rödgröna kulturpolitiken att stärka anslaget till musik- och . Så är det. Men har fått reformen helt om bakfoten. Syftet är att ge barn och ungdomar en likvärdig tillgång till musik- och oavsett uppväxtkommun. Det ska inte spela någon roll var i landet ett barn växer upp. Tillgång till musik- och ska finnas. Kultur och fritid för barn och unga Det ser olika ut i landets olika kommuner. På vissa håll är det problem med långa köer. På andra håll är det problem med höga avgifter. I ytterligare andra kommuner är problemet att verksamheten är begränsad. Därför är det en mycket viktig utredning som arbetar för hur vi ska kunna säkerställa tillgängligheten till musik- och i hela landet. Jag ser fram emot resultatet av utredningen . Skapande skola har också debatterats här. Från rödgrönt håll har vi utökat ambitionsnivån för genom att inkludera förskolan i verksamheten. Där vill allianspartierna göra precis tvärtom. I stället för att inkludera förskolan vill man inkludera gymnasieskolan. anslår inte allianspartierna mer resurser till . Vissa av allianspartierna ger till och med lägre resurser än vad som fanns i regeringens budgetproposition. Genom att inkludera gymnasieskolan i skulle vi i så fall få en situation där vi är tvungna att skära ned på verksamheten i . Det talar helt emot vad säger om vikten av det första kulturmötet. lyfter upp problemet med att ett barn kan gå genom utan att ha kontakt med till exempel teaterkonsten. går Liberalerna tillsammans med övriga Alliansen fram med ett förslag som innebär att man sänker anslagsnivån till i och försämrar den möjligheten ytterligare. Det är naturligtvis helt fel väg att gå. Principiellt är jag mycket positiv till att inkludera Skapande skola i gymnasieskolan, men då måste det finnas budgetresurser. Jag är övertygad om att vad som gnager här är ett dåligt samvete från allianspartiernas sida efter att de estetiska ämnena avvecklades som obligatoriska ämnen i samtliga gymnasieutbildningar utom för just det estetiska programmet. Jag är tacksam för Per Lodenius 180-gradiga omsvängning. Per Lodenius säger att han faktiskt kan tänka sig att tillmötesgå en kommande proposition om att återföra estetiska ämnen till gymnasieskolans samtliga kurser. Jag skulle önska besked även från andra allianspartier om hur de står i frågan. Är ni beredda att återföra de estetiska ämnena till gymnasieskolans samtliga program? Även här får vi se en kommande utredning. Den ska presenteras . En proposition kan läggas fram om det finns politisk majoritet i . Allianspartiernas argumentation när de estetiska ämnena avskaffades från gymnasieskolans program var att de stal tid från de mer teoretiska ämnena, trots att forskningen visar att det är precis tvärtom. Tillgång till estetiska ämnen befruktar och gör att förutsättningarna blir ännu bättre för att tillgodogöra sig de teoretiska ämnena. Jag ser fram emot möjligheten att återinföra de estetiska ämnena på gymnasieskolans samtliga program. Per Lodenius måste ändå hålla med om att det på något sätt är viktigare med en verksamhet som når alla gymnasieelever än en verksamhet som bara kommer vissa av gymnasieeleverna till del. Kultur och fritid för barn och unga Jag yrkar bifall till förslaget i kulturskottets betänkande och avslag på samtliga reservationer. 98 (M) replik: Jag hade förväntat mig att lite mer skulle försvara betänkandet. I stället pratar han om frågor som inte ens behandlas i betänkandet eller som vi har yrkat bifall till i fråga om reservationer. Jag ställde ett antal frågor i mitt anförande, och jag hoppades att miljöpartisten , med närheten till makten i , kunde svara på några enkla frågor. Hur ska fler barn få tillgång till musikskola med maxtaxa? kunde inte svara på den frågan, så jag hoppas på . I frågan om att alla ska få fri entré till de statliga museerna, hur ska specialutställningarna vara tillgängliga? Ska alla barn få fri entré på specialutställningarna, som det har varit , eller kommer ni att försämra kvaliteten? Hur ska ni försäkra er om att kvaliteten bibehålls och förbättras på de statliga museerna med mindre pengar? De kommer inte ens att räcka till ökad städtjänst. Hur ska museerna få museiovana människor att ta sig dit? Det finns inte några extrapengar för sådant. Det vore tacksamt om maktens man , herr talman, kunde svara på dessa enkla frågor. 99 (MP) replik: Jag tyckte att jag gav svar angående musik- och kulturskolorna. Det handlar inte om en ensidig fokusering på maxtaxa, så som vill få det till. borde i stället läsa underlaget för beslutet. Här finns en pågående utredning som kommer att komplettera det beslut som redan har fattats. Vad gäller museerna kan jag tillföra en del information. frågar sig hur vi ska nå de museiovana. Det är faktiskt så att blotta beslutet om att införa fri entré på museer har fått fantastiskt stor uppmärksamhet. Det står om det i tidningarna, och det syns på tv och hörs på radio. De grupper som inte är vana vid att gå på museum ser nu att det är fritt fram att gå på museer utan att behöva betala stora avgifter. Det är ett framgångsrikt sätt att nå de museiovana. inser inte riktigt att avgiftsfrihet för små barn inte gör att små barn kan ta sig till museerna. De små barnen behöver ha föräldrarna med sig för att över huvud taget komma till museerna. när vi inför fri entré även för vuxna öppnar det tillgängligheten för de yngre barnen. 100 (M) replik: Det var inte mycket till svar. pratade i sitt anförande om likvärdig tillgång till . Men hur gör man för att få fler lärare? Hur gör man för att få bort köerna? Hur gör man för att få mer tillgång? Det är ett faktum att verkligheten ser helt annorlunda ut än vad beskriver. Det är mycket möjligt att denna utredning som hänger sig fast vid kommer att ge en del svar och visa verkligheten för och kulturministern. Men till dess tror många människor att det ska bli en lägre taxa i . Kultur och fritid för barn och unga Jag tycker att Socialdemokraterna, sysslar med lurendrejeri. Jag ställde en fråga vad gäller specialutställningarna för barn på de statliga museerna. Kommer det att vara fritt inträde för barn, precis som , på specialutställningar på de statliga museerna? Kulturministern har inte svarat. Kan svara i kammare ? 101 (MP) replik: Kulturministern har givit ett klart och tydligt svar på frågan. Museerna har frihet att själva bestämma över frågan. Det kan bli så att vissa museer har fritt fram på specialutställningar, men sannolikt kommer inte samtliga museer att ha det. Men tillgången till de statliga museerna över huvud taget blir fantastiskt mycket bättre genom att vi har fri entré för alla åldersgrupper. Återigen: De yngre barnen, en sju- eller åttaåring, kan inte gärna besöka ett museum på egen hand. Åttaåringen behöver en vuxen som följer med. Med allianspartiernas politik innebär det de facto en avgift för barn, för barnen har en medföljande förälder. För att gå tillbaka till musik- och kulturskolorna vilseleder väljarna genom att tala högljutt om någonting där man själv inte har en politik över huvud taget. Det är de rödgröna partierna som anslår till musik- och kulturskolorna. Det kan inte på något sätt försämra verksamheten. Sedan är situationen, som jag nämnt tidigare, väldigt olika i de olika kommunerna. Och vad utredningen slutgiltigt kommer till för slutsats vet vi inte . Det kanske är så att vi behöver en lagstiftning som slår fast att en musik- och kulturskola ska finnas på plats i alla kommuner. Det kan vara så att det räcker med en nationell strategi för att tillsammans kunna samverka för att få till stånd en musik- och kulturskola i samtliga kommuner. Den politiska ambitionen är att det inte ska spela någon roll vilken uppväxtkommun man har. Barn och ungdomar ska, oavsett var de växer upp, ha tillgång till en musik- och kulturskola. Sedan kan vi se det i ett större perspektiv. är det enda land i som inte har en statlig politik som reglerar tillgången till en musik- och kulturskola. Det kanske är dags att ansluter sig till den politik som förs i de andra nordiska länderna. 102 (L) replik: är det inte så bra att skriva för mycket av sitt anförande före debatten. Jag nämnde inte vår partimotion om över huvud taget i mitt anförande. Det kommer däremot att göra i slutet av debatten. var i denna fråga före oss. Men vi har lett arbetet , så möjligtvis kan vi ha överseende med detta, herr talman. Kultur och fritid för barn och unga När jag ändå har möjlighet att ha ordet i en replik vill jag ställa ett par frågor till . De handlar dels om barnkonventionsfrågan, som lyfte fram, dels om varför utbildningsministern, naturligtvis med bakom sig, gång på gång har lyft fram vikten av men inte alls lyft fram vikten av att stödja barn- och ungdomsorganisationerna i folkbildningen och i skolan utan i stället bara ser det som en lagstiftningsfråga. Jag förstår inte riktigt hur man tänker att det sedan ska genomföras. Vi får väl se när utredningen alldeles strax kommer. 103 (MP) replik: Jag hänvisade i mitt anförande till och Liberalernas reservation, där Liberalerna reserverar sig till förmån för ett tillkännagivande till regeringen om att arbeta vidare med frågan. Utifrån den reservationen ställde jag då frågan tillbaka till och om Liberalerna är beredda att ställa sig bakom en proposition som handlar om att införliva i svensk lagstiftning. Det tycker jag inte att jag fick ett tydligt svar på. Jag hoppas att kan ge mig det . Ambitionen att införliva i svensk lag tydliggjordes i regeringsförklaringen, och en utredning har tillsatts. måste vi låta utredningen presentera sitt förslag till hur detta ska lösas. Vi får se svaret . ska det presenteras. Efter det kan vi gå vidare med detaljerna kring hur en proposition kan utformas. 104 (L) replik: För att gå vidare lite med frågorna runt anförande nämnde han övriga delar i betänkandet. Och jag måste fråga: Vad gör och vad gör för att arbeta med det som tas upp i motionen om att stödja skolresor till exempelvis med flera minnesplatser för att arbeta för antirasism, antinazism och så vidare? Den andra frågan gäller, och det är något som flera talare varit inne på, fri entré till statliga museer. Hur ska fri entré till statliga museer – de flesta ligger här i staden inom de så kallade tullarna – nå de nya grupper som regeringen mycket vällovligt vill nå och sprida detta så att museerna kan arbeta i de områden där barnen bor och lever? Och hur ska en ensidig satsning på statliga museer nå dem som är ute i landet? Det skulle jag vara intresserad av att få veta. Vi har lagt fram skarpa förslag om hur man kan stödja museiverksamhet i hela landet och stödja besöken av barn och unga men också vuxna i hela landet på alla typer av museer. 105 (MP) replik: Först, , har jag inte upplevt att det över huvud taget finns något problem med att få resurser för den skola som vill göra en skolresa. Det finns pengar för att stödja, även om de inte är öronmärkta för ändamålet. De skolor som aktivt väljer att besöka ett koncentrationsläger har möjlighet att göra det. Den stora utmaningen är att möta alla de grupper som inte aktivt försöker hantera situationen så. Där har vi i budgetpropositionen stärkt resurserna till Forum för levande historia, så att man kan arbeta mer för att tydliggöra inte minst nazismens brott men också andra övergrepp . Det arbetet är oerhört viktigt, och det kommer vi att fortsätta prioritera. Kultur och fritid för barn och unga Sedan är frågan om hur museerna ska arbeta för att nå nya grupper är i huvudsak naturligtvis en fråga som museerna arbetar med själva. Jag sitter nu i den jury som ska utse bästa museum och får ta del av hur museerna arbetar för att nå grupper. Det är fantastiskt hur många kreativa idéer som finns runt om på museerna. Jag ser inte här något direkt akut behov av att komma in med politiska riktlinjer för hur man ska möta detta. Från politiskt håll har vi ökat anslaget till museerna och gjort det möjligt för museerna att införa fri entré. Men hur museerna konkret ska nå nya grupper är de professionella nog att själva arbeta med. Det är också så att de regionala museerna naturligtvis inte möts direkt i den budget som är beslutad. Men vi har ju sett hur fri entré till statliga museer har spillt över till att regionerna också tar sådana grepp. Det är många landsting och kommuner som inför fri entré också till de regionala och lokala museerna, bland annat i som jag själv kommer ifrån. Vi har till och med sett exempel på ett privat museum som inför fri entré. Och när ett privat museum inför fri entré måste det betyda att det här är något som man har sett många positiva effekter av. (forts. § 18) § 17 Beslut om ärenden som slutdebatterats vid dagens sammanträde Kammaren biföll utskottets förslag. Punkt 2 (Ändamålen för behandling av personuppgifter och sökbegrepp) 2. res. 1 (M, SD) 118 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 24 MP, 21 C, 3 V, 16 L, 13 KD 1: 75 M, 43 SD Avstod: 14 V Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - Amineh Kakabaveh (V) anmälde att hon avsett att avstå från att rösta men markerats ha röstat ja. Punkt 3 (Direktåtkomst och uppgiftsskyldighet) 2. res. 3 (V) 17 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 101 S, 75 M, 43 SD, 24 MP, 21 C, 16 L, 13 KD 3: 17 V Frånvarande: 12 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - (S) anmälde att hon avsett att rösta ja men markerats som frånvarande. Punkt 4 (Utvärdering av lagen) 2. res. 4 (M, SD) 118 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 24 MP, 21 C, 16 L, 13 KD 4: 75 M, 43 SD Avstod: 16 V Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 5 V, 3 L, 3 KD, 1 - SoU4 Bidrag för glasögon till barn och unga Punkt 1 (Bidrag för glasögon till barn och unga) 2. res. 1 (KD, C, L) 50 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 75 M, 43 SD, 24 MP, 17 V 1: 21 C, 16 L, 13 KD Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - Punkt 2 (Vissa utlänningar som vistas i utan nödvändiga tillstånd) 2. res. 2 (SD) 43 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 75 M, 24 MP, 21 C, 17 V, 16 L, 13 KD 2: 43 SD Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - Punkt 3 (Barn i åldern ) 2. res. 3 (KD, C) 34 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 101 S, 75 M, 43 SD, 24 MP, 16 V, 16 L 3: 21 C, 13 KD Frånvarande: 12 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 5 V, 3 L, 3 KD, 1 - (S) och (V) anmälde att de avsett att rösta ja men markerats som frånvarande. Punkt 8 (Tilläggsdirektiv om subventionering av glasögon) 2. res. 7 (KD, L) Kammaren biföll utskottets förslag med acklamation. Kammaren biföll utskottets förslag. FiU15 Värdepapperscentraler och kontoföring av finansiella instrument Kammaren biföll utskottets förslag. KU27 Subsidiaritetsprövning av förslag till ändringar i EU:s valrättsakt Kammaren biföll utskottets förslag. KU4 Åtgärder för att göra samhället mer motståndskraftigt mot våldsbejakande extremism Punkt 2 (Nationell samordnare) 2. res. 1 (SD) 43 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 75 M, 24 MP, 21 C, 17 V, 16 L, 13 KD 1: 43 SD Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - Punkt 9 (Beredskap för att hantera avhoppare) 2. res. 4 (SD) 43 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 75 M, 24 MP, 20 C, 17 V, 16 L, 13 KD 4: 42 SD, 1 C Frånvarande: 11 S, 9 M, 6 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - (C) anmälde att hon avsett att rösta ja men markerats ha röstat nej. Kammaren biföll utskottets förslag. Kammaren biföll utskottets förslag. KU9 Nya regler för att öka effektivitet Kammaren biföll utskottets förslag. NU7 om och energiomställningen Punkt 2 (Förvaltningen av och statliga företag i övrigt) 2. res. 1 (M, C, L, KD) 125 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 43 SD, 23 MP, 17 V 1: 75 M, 21 C, 16 L, 13 KD Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 2 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - Punkt 4 (uppdrag och mål) 2. res. 2 (SD) 3. res. 3 (V) 43 för res. 17 för res. Kammaren biträdde res. 43 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 75 M, 24 MP, 21 C, 16 L, 13 KD 2: 43 SD Avstod: 16 V Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 5 V, 3 L, 3 KD, 1 - (V) anmälde att hon avsett att avstå från att rösta men markerats som frånvarande. Punkt 5 (Frågor om avyttring av brunkolsverksamhet) Propositioner ställdes först beträffande utskottets förslag till beslut och därefter i fråga om motiveringen. Förslag till beslut: 2. res. 4 (V) 17 för res. Kammaren biföll utskottets förslag till beslut. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 98 S, 75 M, 43 SD, 20 MP, 21 C, 16 L, 13 KD 4: 17 V Avstod: 4 S, 1 MP Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 4 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - (S) och (S) anmälde att de avsett att rösta ja men markerats ha avstått från att rösta. 1. utskottets motivering 2. motiveringen i res. 5 (S, MP) 124 för res. Kammaren godkände utskottets motivering. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 75 M, 43 SD, 1 MP, 21 C, 16 L, 13 KD 5: 102 S, 22 MP Avstod: 1 MP, 17 V Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - (MP) anmälde att hon avsett att rösta nej men markerats ha röstat ja. (MP) anmälde att han avsett att rösta nej men markerats ha avstått från att rösta. Kammaren biföll utskottets förslag. JuU2 En modernare rättegång II Kammaren biföll utskottets förslag. Punkt 2 (E-domstolar) 2. res. 21 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 75 M, 43 SD, 24 MP, 17 V, 16 L, 13 KD Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - TU6 Postfrågor och grundläggande betaltjänster Punkt 1 (Postservice) 2. res. 1 (SD) 43 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 75 M, 24 MP, 21 C, 16 L, 13 KD 1: 43 SD Avstod: 17 V Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - Punkt 2 (Arbetsmiljön för postanställda) 2. res. 3 (V) 17 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 75 M, 43 SD, 24 MP, 21 C, 16 L, 13 KD 3: 17 V Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - Punkt 4 (Samdistribution) 2. res. 4 (M, C, L, KD) 124 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 43 SD, 24 MP, 17 V 4: 74 M, 21 C, 16 L, 13 KD Frånvarande: 11 S, 10 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - Kammaren biföll utskottets förslag. Punkt 2 (Infrastruktur och förutsättningar för cykling) 2. res. 1 (M, C, L) 3. res. 2 (V) 4. res. 3 (KD) Förberedande votering 1: 17 för res. 13 för res. Kammaren biträdde res. Förberedande votering 2: 111 för res. 18 för res. Kammaren biträdde res. 112 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 43 SD, 24 MP 1: 75 M, 21 C, 16 L Avstod: 17 V, 13 KD Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 3 L, 3 KD, 1 - Punkt 3 (Trafiksäkerhet och trafikregler för cykling) 2. res. 4 (M, C, L, KD) 124 för res. Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 102 S, 43 SD, 24 MP, 17 V 4: 75 M, 21 C, 15 L, 13 KD Frånvarande: 11 S, 9 M, 5 SD, 1 MP, 1 C, 4 V, 4 L, 3 KD, 1 - Kammaren biföll utskottets förslag. § 18 (forts. från § 16) Kultur och fritid för barn och unga (forts. KrU4) 106 (KD) replik: Kultur och fritid för barn och unga Om man sitter på regeringsmakten får man också klä skott här i kammaren för de förslag som man lägger fram och det som man genomför eller inte genomför. Därför tänkte jag ställa dig till svars lite grann här, . Det hördes applåder från kulturskolorna runt om i landet. I budgettexten fastställdes 100 miljoner till sänkta avgifter generellt för elever runt om i landet. Så upptäckte man att en del av de här pengarna går till rika kommuner som har höga avgifter och som då får del av den här subventionen. Det klarar inte riktigt vänsterregeringen av att hantera. Man tycker att det här inte är bra. är det alltså 100 miljoner i sjön, och man vet inte hur de ska användas. Jag tänker mig att hanteringen av detta borde vara omvänd, nämligen att man först prioriterar vad man tänker göra och därefter beslutar hur mycket pengar som ska användas. frågar jag dig, , om du tycker att det är en riktig ordning att först ta fram 100 miljoner och därefter bestämma vart pengarna ska gå. 107 (MP) replik: Först vill jag understryka det som jag också sa i mitt inledningsanförande, nämligen att hela den här reformen har skjutits upp på grund av allianspartiernas agerande. Man lät stödja alliansbudgeten, och därmed hade vi inte de här resurserna för på det sätt som vi skulle ha önskat. Kultur och fritid för barn och unga finns resurserna på plats. , liksom , läser detta väldigt snävt och menar att det enbart skulle kunna handla om sänkningar av taxor. Det handlar inte enbart om att sänka taxorna. Det handlar också om andra åtgärder. Sedan är det självklart angeläget att sänka taxorna i kommuner som har höga taxor så att alla barn och ungdomar i de kommunerna får en möjlighet att delta i musik- och . När det är höga avgifter har vissa socioekonomiskt svaga grupper inte möjlighet att delta i verksamheten, och den problematiken vill vi komma åt.