prop · H40346 · 2016-11-10 00:00:00 — I försöksverksamheten kommer en skolenhet att komma i fråga för deltagande bara om det finns intresse att delta hos skolenhetens rektor och lärare och synpunkter har inhämtats, och i möjligaste mån beaktats, från berörda elever och vårdnadshavare. Eftersom deltagande i försöksverksamheten bygger på frivillighet bör de skolor som deltar ha förutsättningar att vid genomförande minimera eventuella negativa konsekvenser av tidiga betyg. Det kan inte uteslutas att det råder delade meningar bland eleverna vid en skolenhet angående deras inställning till betyg, särskilt när det gäller så pass unga elever som här avses. Det är därför av stor vikt att information om försöksverksamheten, liksom återkoppling angående elevens betyg, sker med hänsyn till elevens ålder och mognad samt förutsättningar och behov. Konsekvenser för jämställdhet och integration För de skolor som deltar i försöksverksamheten kommer de ändrade bestämmelserna som föreslås, att gälla på samma sätt i förhållande till alla elever oavsett kön och bakgrund. Försökverksamheten med betyg från och med årskurs 4 i , grundsärskolan och sameskolan samt från och med årkurs 5 i specialskolan bedöms inte ha några negativa konsekvenser vare sig för jämställdheten mellan kvinnor och män 2016/17:46 eller mellan pojkar och flickor. Förslagen bedöms inte heller ha negativa konsekvenser för möjligheterna att nå de integrationspolitiska målen. De föreslagna förändringarna rör inte frågor som är reglerade i EU- rätten. Förslaget till lag om ändring i skollagen (2010:800) 13 a § Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om en försöksverksamhet som omfattar högst etthundra skolenheter och som avser betygssättning i årskurs 4 och 5 i , grundsärskolan och sameskolan och i årskurs 5 och 6 i specialskolan. Sådana föreskrifter får innebära undantag från 10 kap. 13 §, 11 kap. 16 §, 12 kap. 13 § och 13 kap. 13 § i dessa årskurser och skolformer. Paragrafen är ny. Den innehåller ett bemyndigande för regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer att meddela föreskrifter om en försöksverksamhet i och motsvarande obligatoriska skolformer. Försöksverksamheten ska omfatta högst etthundra skolenheter och avse betygssättning i vissa angivna årskurser där betyg inte ska sättas enligt bestämmelserna i respektive skolformskapitel (10 kap. 16 §, 11 kap. 19 §, 12 kap. 16 § och 13 kap. 17 §). Föreskrifter som meddelas med stöd av bemyndigandet får även innebära att skyldigheten enligt skollagen att ge viss skriftlig information i en individuell utvecklingsplan i de aktuella årskurserna och skolformerna inte gäller inom ramen för försöksverksamheten. Sammanfattning av promemorian En försöksverksamhet med betyg från årskurs 4 (2016/02376/S) () har promemorian En försöksverksamhet med betyg från årskurs 4 upprättats (U2016/02376/S). I promemorian föreslås att regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer ska få meddela föreskrifter om en försöksverksamhet som omfattar högst etthundra skolenheter och som avser betygssättning i årskurs 4 och 5 i , grundsärskolan och sameskolan och i årskurs 5 och 6 i specialskolan. I sådana föreskrifter ska undantag få göras även från bestämmelser i skollagen om skyldighet att ge viss skriftlig information i en individuell utvecklingsplan i de aktuella årskurserna och skolformerna. Detta innebär att huvudmannens skyldighet att en gång per läsår i en skriftlig individuell utvecklingsplan ge viss information om en elevs skolgång bör inte gälla när elever i försöksverksamheten får betyg i årskurs 4, 5 och 6. I promemorian görs vidare bedömningen att försöksverksamheten bör regleras i förordning. Försöksverksamheten bör bygga på frivillighet. En huvudman bör bara få delta i försöksverksamheten om intresse att delta finns hos berörd skolenhets ledning och lärare. Samråd bör ha skett med berörda föräldrar genom att de har fått möjlighet att yttra sig och även elever vid berörda skolenheter bör ha fått möjlighet att yttra sig. Försöksverksamheten bör omfatta högst en fjärdedel av skolorna inom en ansökande skolhuvudman och högst etthundra skolor totalt i hela landet. bör administrera försöksverksamheten och hantera ansökningar från skolhuvudmän som önskar delta. bör verka för att försöksverksamheten pågår i skolor med olika elevsammansättningar och att en lämplig geografisk spridning finns. Försöksverksamheten ska följas upp och utvärderas löpande. Utifrån de urvalskriterier som gäller för att delta i försöksverksamheten ska försöksverksamheten utformas, i den mån det är möjligt, så att den blir utvärderingsbar. All utvärdering måste dock ta i beaktande att deltagande i försöksverksamheten är frivillig. Inom ramen för uppföljningen och utvärderingen ska bl.a. de resultat och erfarenheter som framkommer av försöksverksamheten jämföras med skolor med liknande förutsättningar och elevsammansättningar som inte ingår i försöksverksamheten och elevers erfarenheter och åsikter ska beaktas. I uppdraget om försöksverksamhet kommer också att framgå att jämförelse ska göras med skolor som på eget initiativ genomfört förändringar i sina pedagogiska metoder som i sin utvecklingsprocess kan liknas vid att på försök införa betyg, t.ex. skolor som medvetet börjat arbeta med estetiska lärprocesser i flera ämnen, och med skolor som använder sig av daglig rörelse i försök att höja kunskapsresultaten Ändringen i skollagen och den förordning som reglerar försöksverksamheten ska träda i kraft . Förordningen ska tillämpas på utbildning från och med /18 och upphöra att gälla vid utgången av . Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs att det i skollagen (2010:800) ska införas en ny paragraf, 3 kap. 13 a §, av följande lydelse. Regeringen eller den myndighet som avser betygssättning i årskurs 4 och 5 i , grund- särskolan och sameskolan och i årskurs 5 och 6 i specialskolan. 16 §, 12 kap. 13 kap. 13 § i dessa årskurser och Denna lag träder i kraft . Efter remiss har yttranden över departementspromemorian avgetts av Myndigheten för delaktighet, , Ekonomistyrnings- verket, Statskontoret, , , Special- pedagogiska skolmyndigheten, , utvärdering, Barn- och elevombudet, för ungdoms- och civilsamhällesfrågor, , , universitet, Linnéuniversitetet, , , Diskrimi- neringsombudsmannen, (N 2008:05), , , kommun, kommun, kommun, kommun, , , kommun, , kommun, kommun, kommun, , Föräldraalliansen , , , , Kommuner och Landsting och . Följande remissinstanser har avgett spontana yttranden: Kungliga och Internationella Engelska skolan i . Följande remissinstanser har beretts tillfälle att yttra sig över remiss- promemorian, men har förklarat sig avstå eller har inte inkommit med yttrande: ombudsmän (), kommun, Bjuvs kommun, kommun, , , , kommun, , Kumla kommun, kommun, kommun, kommun, kommun, , kommun, kommun, kommun, – Barnens Rätt i Samhället, Idéburna skolors riksförbund, Handikappförbunden, i , Lika Unika, , DHB – för döva, hörselskadade barn och barn med språkstörning, och Skola, , Akademikers , Elevkårer, elevråd , och . Utdrag ur protokoll vid sammanträde Närvarande: F.d. justitierådet samt justitieråden och . En försökverksamhet med betyg från och med årskurs 4 Enligt en lagrådsremiss () har regeringen beslutat inhämta Lagrådets yttrande över förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800). Förslaget har inför Lagrådet föredragits av rättssakkunniga , biträdd av ämnesrådet . Lagrådet lämnar förslaget utan erinran. Utdrag ur protokoll vid regeringssammanträde Närvarande: statsminister , ordförande, och statsråden , , Y , Baylan, Bucht, , , , Hellmark , Ygeman, A , , Bah Kuhnke, Strandhäll, Shekarabi, , , , , , Regeringen beslutar proposition 2016/17:46 En försöksverksamhet med betyg från och med årskurs 4 inför, ändrar, upp- Lag om ändring i 3 kap. 13 a § skollagen (2010:800)