bet · H301UbU16 · 2016-03-23 00:00:00 — 2015/16:3241 av m.fl. (M) yrkandena 29 och 30. Utbildning i svenska för invandrare måste få en tydligare koppling till den kommunala vuxenutbildningen och arbetsmarknaden samt individanpassas mer. Det ska gå att kombinera studierna med praktik och arbete. Regeringen bör vidta lämpliga åtgärder enligt vad som anförs ovan. Yrkesinriktad undervisning i svenska, punkt 8 (M, C) av (M), (M), i (C), (M) och (M). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 8 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2399 av i m.fl. (C) yrkande 33. För att förbättra integrationen och få fler i arbete behöver det bli lättare att komplettera sin utbildning från hemlandet och göra det möjligt att kombinera utbildning i svenska för invandrare (sfi) med andra former av språkinlärning knutna till yrkeskunskap (sfx). På många platser i saknas lösningar för yrkesinriktad svenskundervisning. Men det finns flera goda exempel, ett exempel är sfx, som man valt att kalla det i . Sfx har som syfte att ta till vara nyanländas yrkeskompetens och är en bra modell som bör finnas i hela landet. Kurserna utgör en skräddarsydd väg genom systemet och samlar alla pusselbitar som krävs för att eleverna ska kunna börja arbeta inom sitt yrkesområde. För att möjliggöra yrkesinriktad svenskundervisning i hela landet är fjärrundervisning en förutsättning. Regeringen bör vidta lämpliga åtgärder enligt vad som anförs ovan. Validering, punkt 9 (L) av (L). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 9 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2782 av m.fl. (FP) yrkande 14 och 2015/16:1514 av och (båda S), 2015/16:2018 av m.fl. (KD) yrkande 17, 2015/16:2878 av m.fl. (KD) yrkande 48 och 2015/16:3207 av m.fl. (KD) yrkande 28. Validering och kompletterande utbildningar bidrar till att individen får sin kompetens värderad och de formella kvalifikationer som krävs för att komma in på den svenska arbetsmarknaden. Det behövs mer resurser för validering och kompletterande utbildningar för att snabba på och effektivisera processerna. Regeringen bör vidta lämpliga åtgärder enligt vad som anförs ovan. Validering, punkt 9 (KD) av (KD). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 9 borde ha följande lydelse: ställer sig bakom det som anförs i reservationen och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2018 av m.fl. (KD) yrkande 17, 2015/16:2878 av m.fl. (KD) yrkande 48 och 2015/16:3207 av m.fl. (KD) yrkande 28 och 2015/16:1514 av och (båda S) och 2015/16:2782 av m.fl. (FP) yrkande 14. Många människor har värdefulla kunskaper som har förvärvats genom lång yrkeserfarenhet eller genom utbildning i ett annat land. Dessa kunskaper måste tas till vara och till fullo kunna bedömas vid en rekrytering. Det görs inte . Både samordningen av och kvaliteten på valideringen av akademiska kunskaper och arbetslivserfarenheter måste förbättras och handläggningstiderna kortas. Validering behöver därför formaliseras i ett rikstäckande system så att arbetet med att höja kvaliteten kan systematiseras. Vägen till arbetsmarknaden måste bli kortare. Vidare bör Myndigheten för få i uppdrag att i samarbete med och Visita arbeta för kompetenshöjning och valideringsmöjligheter för personal inom besöksnäringen. Regeringen bör vidta lämpliga åtgärder enligt vad som anförs ovan. Motioner som bereds förenklat, punkt 10 (SD) (SD) och (SD) anför: Utskottet har genom förenklad motionsberedning avstyrkt de motionsförslag som finns upptagna i förslagspunkt 10. Då det gäller motionsförslaget från företrädare från vårt parti hänvisar vi till det senaste ställningstagandet som gjorts av företrädare för vårt parti i motsvarande fråga i betänkande 2014/15:UbU13. Vi vidhåller de synpunkter som företrädare för vårt parti framfört i det sammanhanget men avstår från att på nytt ge uttryck för dem i en reservation. Motioner som bereds förenklat, punkt 10 (C) i (C) anför: Utskottet har genom förenklad motionsberedning avstyrkt de motionsförslag som finns upptagna i förslagspunkt 10. Då det gäller motionsförslaget från företrädare från mitt parti hänvisar jag till det senaste ställningstagandet som gjorts av företrädare för mitt parti i motsvarande fråga i betänkande 2014/15:UbU12. Jag vidhåller de synpunkter som företrädare för mitt parti framfört i det sammanhanget men avstår från att på nytt ge uttryck för dem i en reservation. Förteckning över behandlade förslag Motioner från allmänna motionstiden /16 2015/16:334 av m.fl. (S): 1.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att beakta utbildningens betydelse för utvecklingen i och tillkännager detta för regeringen. 2.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att beakta utbildningens betydelse för att bryta traditionella könsmönster vid yrkesval och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:607 av och (båda M): 2.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att undervisningen i Svenska för invandrare, sfi, även ska omfatta familjejuridik, privatekonomi och konsumentkunskap och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:855 av m.fl. (S): ställer sig bakom det som anförs i motionen om att beakta behovet av kompetensförsörjning i samband med byggandet av Ostlänken och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:997 av (S): ställer sig bakom det som anförs i motionen om att beakta möjligheterna med studieortsbaserad distansutbildning och regionala samarbeten inom ramen för och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:1514 av och (båda S): ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över behovet av nya riktlinjer för validering av kompetens från frivilligt arbete inom och utanför ideella föreningar och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:1847 av m.fl. (SD): 13.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att komvux ska vara väl utbyggt och erbjuda våra ungdomar en reell möjlighet att vid behov läsa in ämnen för att kunna sadla om och välja en väg inom högre utbildning och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:1957 av Per Lodenius och (båda C): ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ta fram regelverk som ger möjlighet för den som gått i särskola att studera på högskola och yrkeshögskola liksom på andra eftergymnasiala utbildningar, och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2018 av m.fl. (KD): 17.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om förstärkta valideringsinsatser och tillkännager detta för regeringen. 18.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om satsningar på och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2164 av m.fl. (S): ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att se över enskilda gymnasiebetygs giltighetstid och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2190 av m.fl. (S): ställer sig bakom det som anförs i motionen om att beakta utbildningens betydelse för framtidens jobb i och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2193 av m.fl. (S): ställer sig bakom det som anförs i motionen om att beakta vikten av yrkesutbildade barnskötare och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2275 av m.fl. (M): 2.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en utökad rätt till komvux och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2277 av m.fl. (M): 2.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en utökad rätt till komvux och tillkännager detta för regeringen. 6.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över införandet av en utbildningsplikt och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2399 av i m.fl. (C): 17.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att lärlingssystemet erbjuds vuxna och att de som redan har gymnasieexamen eller liknande examen ska kunna byta karriär och bli lärling, och tillkännager detta för regeringen. 18.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att det bör bli möjligt för utförare av yrkeshögskoleutbildningar att ansöka om tillstånd att bedriva utbildning för än och tillkännager detta för regeringen. 22.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att inrätta ett basår till och tillkännager detta för regeringen. 26.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att införa en vuxpeng för vuxenutbildningar och tillkännager detta för regeringen. 33.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att språkinlärning knuten till yrkeskunskap, SFX, ska finnas tillgänglig i hela landet och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2400 av m.fl. (C): 13.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att möjligheten till omställning från ett arbete till ett annat förbättras genom att blir mer flexibel, och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2402 av i m.fl. (C): 17.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda hur man kan skapa fler möjligheter till eftergymnasial utbildning för personer med intellektuell funktionsnedsättning och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2526 av och (båda S): ställer sig bakom det som anförs i motionen om utvecklingen av och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2534 av m.fl. (S): 3.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att beakta behovet av utbildningsinsatser för en växande och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2734 av m.fl. (M): 1.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över antagningskraven och behörigheterna på och tillkännager detta för regeringen. 2.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om förkunskapskrav till och tillkännager detta för regeringen. 3.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om godkännande av utbildningsomgångar på och tillkännager detta för regeringen. 4.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att undersöka hur fristående kurser kan ingå i ordinarie utbud och tillkännager detta för regeringen. 5.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om tillstånd att börja anta studenter till fristående kurser om det finns tomma platser och tillkännager detta för regeringen. 6.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om kvalitetsgranskning av utbildningar och tillkännager detta för regeringen. 7.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2736 av m.fl. (M): 17.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en satsning på utökad rätt till komvux och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2775 av m.fl. (M): 7.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga möjligheten att erbjuda personer med funktionsnedsättning studiepåbyggnad efter särgymnasium och folkhögskola och tillkännager detta för regeringen. 8.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en satsning på utökad rätt till komvux och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2782 av m.fl. (FP): 14.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om ökade insatser för validering och kompletterande utbildningar och tillkännager detta för regeringen. 15.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att undervisningsformen svenska för invandrare individanpassas mer samt att undervisningen får en tydligare koppling till arbetsmarknaden och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:2878 av m.fl. (KD): 48.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att förbättra valideringen och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:3030 av och (båda C): ställer sig bakom det som anförs i motionen om ett system där regional prioritering av nationella resurser för kompetensförsörjning och kompetensmatchning utvecklas och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:3074 av m.fl. (M): 19.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utbildningar i svenska för invandrare bör anpassas och kombineras med praktik inom välfärdssektorn och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:3207 av m.fl. (KD): 28.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge Myndigheten för i uppdrag att i samarbete med och Visita arbeta för kompetenshöjning och valideringsmöjligheter för personal inom besöksnäringen och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:3226 av m.fl. (M): 43.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att möjligt arbeta för att utbildningar i svenska för invandrare anpassas och kombineras med praktik i vården och omsorgen och tillkännager detta för regeringen. 2015/16:3241 av m.fl. (M): 29.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att sfi-undervisningen ska kunna ges på distans och webbaserat och tillkännager detta för regeringen. 30.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att Skolinspektionen ska granska och tillse att sfi-undervisningen uppfyller kraven och tillkännager detta för regeringen. 33.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över införandet av en utbildningsplikt och tillkännager detta för regeringen. 34.Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att rätten att läsa på komvux bör utvidgas till alla som är behöriga och tillkännager detta för regeringen. [1] Fakta om folkbildningen 2015, .