yttr · H205UbU6y · 2015-05-27 00:00:00 — har gett utbildningsutskottet tillfälle att yttra sig över proposition 2014/15:99 Vårändringsbudget med följdmotioner i de delar som berör utbildningsutskottets beredningsområde. begränsar sitt yttrande till punkterna 21–32 och 54 i regeringens förslag till riksdagsbeslut i propositionen samt till flerpartimotion 2014/15:3089 (M, C, FP, KD) yrkandena 1, 14 och 15 och kommittémotion 2014/15:3085 (SD) yrkande 4. anser att finansutskottet bör tillstyrka propositionen i de berörda delarna och avstyrka motionerna i motsvarande delar. I yttrandet finns två avvikande meningar (M, C, FP, KD) och (SD). I vårändringsbudgeten (prop. 2014/15:99) finns tolv förslag (användningen av anslag och begärda beställningsbemyndiganden) inom utgiftsområde 16 som berör utbildningsutskottets beredningsområde. Vidare finns ett förslag (punkt 54) om godkännande av ändrade ramar och anvisningar om ändrade anslag för utgiftsområdena 15 Studiestöd och 16 Utbildning och universitetsforskning. Förslagen innebär en höjning av ramen för utgiftsområde 15 Studiestöd med och en höjning av ramen för utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning med . Förslag till riksdagsbeslut i proposition 2014/15:99 Vårändringsbudget som berör utskottets beredningsområde (punkterna 21–32 och 54 [i denna del]) Vad gäller utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning Regeringen föreslår att godkänner den föreslagna användningen av anslaget 1:5 Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet. Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att för anslaget 1:5 Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet ingå ekonomiska åtaganden som inklusive tidigare gjorda åtaganden medför behov av framtida anslag på högst 2 2016–2023. Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att för anslaget 1:7 Maxtaxa i förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet m.m. ingå ekonomiska åtaganden som medför behov av framtida anslag på högst 2016. Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att för anslaget 1:10 Fortbildning av lärare och förskolepersonal ingå ekonomiska åtaganden som inklusive tidigare gjorda åtaganden medför behov av framtida anslag på högst 2016–2018. Regeringen föreslår att godkänner den föreslagna användningen av anslaget 1:17 . Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att för anslaget 1:17 ingå ekonomiska åtaganden som medför behov av framtida anslag på högst 2016–2018. Regeringen föreslår att godkänner den föreslagna användningen av anslaget 2:64 Särskilda utgifter inom universitet och högskolor. Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att för anslaget 2:64 Särskilda utgifter inom universitet och högskolor besluta om bidrag som inklusive tidigare gjorda åtaganden medför behov av framtida anslag på högst 2016–2019. Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att för anslaget 3:2 : Avgifter till internationella organisationer besluta om bidrag som inklusive tidigare gjorda åtaganden medför behov av framtida anslag på högst 1 2016–2020. Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att för anslaget 3:4 Rymdforskning och rymdverksamhet besluta om bidrag som inklusive tidigare gjorda åtaganden medför behov av framtida anslag på högst 1 2016–2034. Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att för anslaget 3:6 Rymdstyrelsen: Avgifter till internationella organisationer besluta om bidrag som inklusive tidigare gjorda åtaganden medför behov av framtida anslag på högst 2 2016–2021. Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att besluta om kapitaltillskott till och bidrag till ett konsortium för konstruktionen och driften av European Spallation Source på sammantaget högst 1 . Vad gäller ändrade utgiftsramar och anslag 54 (i denna del). Regeringen föreslår att godkänner ändrade ramar för utgiftsområden samt anvisar ändrade och nya anslag enligt tabell 1.1. Tabell 1.1 Ändrade ramar för utgiftsområde 15 samt ändrade och nya anslag 2015 Beslutad ram/anvisat anslag Förändring av ram/ anslag Ny ram/Ny anslagsnivå Beslutad ram/anvisat anslag Förändring av ram/ anslag Ny ram/Ny anslagsnivå Statens utgifter för studiemedelsräntor Källa: Prop. 2014/15:99 s. 18 Tabell 1.1 (forts.) Ändrade ramar för utgiftsområde 16 samt ändrade och nya anslag 2015 Beslutad ram/anvisat anslag Förändring av ram/ anslag Ny ram/Ny anslagsnivå Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet Maxtaxa i förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet, m.m. Fortbildning av lärare och förskolepersonal Statligt stöd till vuxenutbildning : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Tekniska högskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Beslutad ram/anvisat anslag Förändring av ram/ anslag Ny ram/Ny anslagsnivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Linnéuniversitetet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Särskilda utgifter inom universitet och högskolor Särskilda medel till universitet och Beslutad ram/anvisat anslag Förändring av ram/ anslag Ny ram/Ny anslagsnivå : Forskning och forskningsinformation Källa: Prop. 2014/15:99 s. I flerpartimotion 2014/15:3089 av m.fl. (M, C, FP, KD) yrkande 1 begärs att bl.a. godkänner ändrade ramar för utgiftsområdena 15 Studiestöd och 16 Utbildning och universitetsforskning samt anvisar ändrade anslag. Förslaget innebär för utgiftsområdena 15 och 16 ett drygt fyrtiotal förändringar av anslagen jämfört med regeringens förslag. Förslaget innebär vidare att ramen för utgiftsområde 15 minskas med jämfört med regeringens förslag. För utgiftsområde 16 minskas ramen med jämfört med regeringens förslag. I yrkande 14 begärs att avslår regeringens föreslagna användning av anslaget 1:5 Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet. I yrkande 15 begärs att avslår regeringens föreslagna användning av anslaget 1:17 . Motionärerna anför bl.a. att man anser att den budget som beslutat i stort bör ligga fast. I kommittémotion 2014/15:3085 av m.fl. (SD) yrkande 4 begärs att godkänner ändrade ramar för bl.a. utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning samt anvisar ändrade anslag. Förslaget innebär för utgiftsområde 16 att anslaget 1:5 Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet tillförs mer än regeringens förslag och att ramen för utgiftsområdet höjs lika mycket. Motionärerna anför bl.a. att ifrågasätter ett flertal av de utgiftsökningar som föreslås i propositionen. Utskottet kan inledningsvis konstatera att regeringens övergripande prioriteringar när det gäller utgiftsområdena 15 Studiestöd och 16 Utbildning och universitetsforskning i stort sett ligger fast i förhållande till de inriktningar för politiken som presenterades i budgetpropositionen (prop. 2014/15:1 utg.omr. 15 och 16), och flera förslag från regeringens tidigare budgetproposition läggs nu fram på nytt i den aktuella propositionen Vårändringsbudget . Utskottet välkomnar detta och vill framhålla att regeringens budgetförslag , som beklagligt nog röstades ned av allianspartierna och , i likhet med det aktuella budgetförslaget har som utgångspunkt att ställning som kunskapsnation bygger på en välutbildad befolkning och på forskning av hög kvalitet. Utbildningspolitiken är grunden även för en framgångsrik jobbpolitik. Grundläggande utgångspunkter ska vara höga skolresultat, en jämlik skola och investeringar i lärarna. Alla ska vara trygga i den svenska skolan, och elever, lärare och annan personal ska trivas med sitt arbete. När det gäller förslagen i vårändringsbudgeten för utgiftsområde 15 Studiestöd vill utskottet särskilt framhålla följande. beslutade att tillföra anslaget 1:1 Studiehjälp 2015 i syfte att fördubbla den s.k. lärlingsersättningen fr.o.m. (bet. 2014/15:UbU2 s. 21–22, rskr. 2014/15:91). Utskottet kan konstatera att lärlingsersättningen infördes för att täcka elevernas ökade kostnader för kost och transporter utbildningen är förlagd till en arbetsplats (prop. 2013/14:1 utg.omr. 41–42). Lärlingsersättning lämnas med . Utskottet ställer sig bakom regeringens bedömning att innan en utvärdering av reformen har gjorts bör en höjning av ersättningsnivån inte prioriteras. Anslaget 1:1 Studiehjälp bör därför minskas med 2015. Regeringen bedömde i budgetpropositionen att studerande på kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen inom matematik, naturorienterande ämnen eller teknik bör kunna få den högre bidragsnivån inom studiemedlen fr.o.m. . Syftet var att stärka rekryteringsläget eftersom bristen på utbildade lärare inom dessa områden är bekymmersam (prop. 2014/15:1 utg.omr. 15 s. 38 f.). beslutade dock att i stället skulle anvisas ett nytt anslag 1:7 Examenspremie för examenspremier till studerande på bl.a. dessa utbildningar (bet. 2014/15:UbU2 s. 36–37, rskr. 2014/15:91). Utskottet anser dock i likhet med regeringen och den bedömning som gjordes i budgetpropositionen att det är en lämpligare åtgärd för att rekrytera studerande till utbildningar att ge det högre studiebidraget, som uppgår till per studiemånad , . Studerande på kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen inom matematik, naturorienterande ämnen eller teknik bör därför kunna få den högre bidragsnivån inom studiemedlen för sina studier . Anslagen 1:2 Studiemedel och 1:3 Avsättning för kreditförluster bör därför ökas med respektive . (Detta är en del av anslagens totala förändringar som innebär en ökning med respektive 2015.) Anslaget 1:7 Examenspremie minskas med 2015. beslutade att minska anslaget 1:3 Avsättning för kreditförluster med 2015 för att regeringen skyndsamt skulle återkomma med ett förslag om att avskaffa åldersavskrivningen för studielån och återkrav av studiemedel (bet. 2014/15:UbU2 s. 29, rskr. 2014/15:91). Utskottet välkomnar att regeringen inte fullföljer beslut att avskaffa åldersavskrivningen för studielån och återkrav av studiemedel. Utskottet delar regeringens bedömning i propositionen att det finns flera allvarliga problem med att genomföra ett sådant förslag, bl.a. att det på ett oskäligt sätt missgynnar personer med låga inkomster och pensioner och då särskilt kvinnor. Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning När det gäller förslagen i vårändringsbudgeten för utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning vill utskottet särskilt framhålla följande. Regeringen redovisade i budgetpropositionen att av anslaget 1:5 Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet skulle användas för satsningen nationella skolutvecklingsprogram (prop. 2014/15:1 utg.omr. 169–170 och 206). beslutade att nationella skolutvecklingsprogram inte skulle genomföras (bet. 2014/15:UbU1 s. 49 f., rskr. 2014/15:90). Utskottet anser i likhet med regeringen alltjämt att satsningen bör genomföras för att ge alla huvudmän och skolor möjlighet att utvecklas. Utskottet vill i sammanhanget betona att de nationella skolutvecklingsinsatser som ska komma till stånd behöver vara systematiska och långsiktiga. Huvudmän och skolor har olika förutsättningar och behov. För att möta denna mångfald bör en variation av insatser inom olika områden erbjudas huvudmän och skolor. Anslaget bör därför ökas med . (Detta är en del av anslagets totala förändring som innebär att anslaget minskas med 2015.) och framåt bedöms satsningen uppgå till . beslutade att avsätta av anslaget 1:5 Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet för en satsning på karriärtjänster för lärare i utanförskapsområden (bet. 2014/15:UbU1 s. 50, rskr. 2014/15:90). Utskottet delar regeringens uppfattning att liknande insatser i stället kan komma att göras inom ramen för satsningen på Samverkan för bästa skola. Anslaget bör därför minska med 2015 (Detta är en del av anslagets totala förändring som innebär att anslaget minskas med 2015.) När det gäller anslaget 1:7 Maxtaxa i förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet m.m. innebar beslut att inte ställde sig bakom ett utökat stöd till huvudmän som erbjuder omsorg , nätter och , s.k. nattis (bet. 2014/15:UbU1 s. 53, rskr. 2014/15:90). Anslaget föreslås nu öka med . Utskottet anser i likhet med regeringen att stödet till huvudmännen alltjämt behöver förstärkas för att få fler kommuner att erbjuda denna omsorg. Detta är viktigt mot bakgrund av att många föräldrar annars kan hindras från att arbeta så mycket som de skulle vilja. I ett modernt samhälle bör det enligt utskottets mening finnas barnomsorg av god kvalitet på de tider föräldrar faktiskt arbetar. Regeringen presenterade i budgetpropositionen en satsning på ett nytt kunskapslyft (prop. 2014/15:1 utg.omr. 16 s. 175 f.), bl.a. i form av ett ökat antal utbildningsplatser inom vuxenutbildning (komvux). beslut innebar bl.a. att den volymökning med fler platser inom komvux och yrkesinriktad vuxenutbildning (yrkesvux) som regeringen föreslog inte bifölls (bet. 2014/15:UbU1 s. 70, rskr. 2014/15:90). Utskottet anser att införandet av ett kunskapslyft är angeläget. Satsningen ger fler möjlighet att ta del av utbildning som skapar vägar in i arbetslivet. Satsningen ska stärka arbetskraftens kompetens och möjligheter på arbetsmarknaden samt ska bidra till att förkorta tiden för nyanländas etablering i samhället och på arbetsmarknaden. Utskottet välkomnar mot den bakgrunden att regeringen föreslår att anslaget 1:14 Statligt stöd till vuxenutbildning ökas med så att kommunerna kan tilldelas medel för komvux- och yrkesvuxutbildning. (Detta är en del av anslagets totala förändring som innebär att anslaget ökas med 2015.) Satsningen bedöms motsvara ca 2 770 utbildningsplatser , ca 6 980 utbildningsplatser , ca 8 500 utbildningsplatser och ca 10 000 utbildningsplatser . Utskottet anser att dessa satsningar ger en tydlig signal om ökade ambitioner inom vuxenutbildningsområdet. När det gäller unga ser utskottet det som i högsta grad eftersträvansvärt att ingen ska behöva inleda sitt vuxna liv med arbetslöshet. Det är framför allt unga som saknar en fullständig gymnasieutbildning som har svårt att få jobb. Utskottet välkomnar mot den bakgrunden att regeringen som en viktig del av 90-dagarsgarantin vill införa s.k. utbildningskontrakt i syfte att arbetslösa ungdomar i åldern 20–ska påbörja eller återgå till studier med målsättningen att fullfölja en gymnasieutbildning. Inom ramen för ett utbildningskontrakt ska det vara möjligt att studera på heltid, men det ska också vara möjligt att kombinera studier på gymnasienivå med arbete eller praktik utifrån individuella förutsättningar. Anslaget bör därför tillföras medel för statsbidrag till kommunerna för utbildningsplatser. Satsningen bedöms motsvara ca 1 750 utbildningsplatser och därefter ca 3 675 utbildningsplatser . Anslaget 1:14 Statligt stöd till vuxenutbildning bör ökas med 2015. (Detta är en del av anslagets totala förändring som innebär att anslaget ökas med 2015.) Utgifterna bedöms öka med . I vårändringsbudgeten vill regeringen vidare avsätta medel för en form av traineejobb för ungdomar i åldern 20–med, i normalfallet, full-ständig gymnasieutbildning. Dessa traineejobb ska ge en möjlighet för ungdomar att kombinera arbete med kollektivavtalsenliga löner med relevant yrkesutbildning inom sektorer där fler går i pension eller där det finns bristyrken. Utskottet anser att en subventionerad anställning med utbildning kan motverka ungdomsarbetslöshet och välkomnar därför förslaget att anslaget 1:14 Statligt stöd till vuxenutbildning ökas med 2015. (Detta är en del av anslagets totala förändring som innebär att anslaget ökas med 2015.) vill med anledning av förslaget om medel till traineejobb, som inte täcks av det befintliga ändamålet för anslaget 1:14 Statligt stöd till vuxenutbildning, framhålla att finansutskottet bör förtydliga ändamålet för anslaget 1:14 som innebär att anslaget även får användas för statsbidrag för utbildning som motsvarar komvux för ungdomar. Utgifterna bedöms öka med 2016, 2017 och 2018. Regeringen bedömer att satsningen kommer att omfatta ca 295 utbildningsplatser , ca 3 550 utbildningsplatser , ca 5 450 utbildningsplatser och ca 5 340 utbildningsplatser . När det gäller anslaget 1:17 som får användas för förvaltningsutgifter och finansieringsbidrag för praktiknära forskning välkomnar utskottet att anslaget tillförs ytterligare för finansieringsbidrag för praktiknära forskning. När det sedan gäller högskoleutbildning kan utskottet konstatera att satsningen på ett nytt kunskapslyft i budgetpropositionen även omfattade ett ökat antal utbildningsplatser i högskolan (prop. 2014/15:1 utg.omr. 16 s. 175). beslutade dock om en mindre ökning av anslagen än regeringen för en utbyggnad av vissa högskoleutbildningar (bet. 2014/15:UbU1 s. 84 f.). Utskottet anser emellertid i likhet med regeringen att den ökning av resurser till högskoleutbildning som föreslogs i budgetpropositionen är fortsatt angelägen och ställer sig därför bakom att resurserna till utbildning på grundnivå och avancerad nivå bör ökas med ytterligare jämfört med den budget som beslutat . och högskolor inom utgiftsområde 16 är ökningen . Utskottet välkomnar att regeringen avser att fortsätta utbyggnaden av högskolan . Utgifterna på anslagen bedöms sammantaget öka med 2016, 2017 och 2018. motsvarar den beräknade utbyggnaden drygt 14 000 helårsstudenter (inklusive , som finansieras under utg.omr. Utskottet anser att en andel av ökningen bör riktas till en utbyggnad av förskollärarutbildningen, grundlärarutbildningen särskilt inriktningen mot förskoleklassen och årskurs 1–3, kompletterande pedagogisk utbildning, speciallärar- och specialpedagogutbildningarna, sjuksköterskeutbildningen, barnmorske-utbildningen och specialistsjuksköterskeutbildningen. Därutöver bör en andel tilldelas universitet och högskolor utan att riktas till specifika utbildningar för att på så sätt möjliggöra för lärosätena att själva dimensionera efter studenternas efterfrågan och arbetsmarknadens behov. Utbyggnaden motsvarar den som regeringen föreslog och beräknade i budgetpropositionen . Utskottet delar regeringens bedömning att den resterande delen av ökningen som inte särskilt riktas till vissa utbildningar möjliggör för lärosäten att även bygga ut andra utbildningar där behovet är stort, t.ex. ämneslärarutbildningen. Förutom den ökning av resurser som beskrivits ovan innebär regeringens förslag också att en omfördelning görs av de som anvisade för en utbyggnad av vissa utbildningar. Den fördelning av högskoleplatser som gjordes i bilaga 5 i utskottets betänkande 2014/15:UbU1 Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning gäller därmed inte längre. Utskottet välkomnar sammanfattningsvis den satsning som görs på fler platser på högskoleutbildningar inte minst mot bakgrund av att antalet sökande till högskolan är fler än någonsin till en vårtermin. Regeringen föreslog i budgetpropositionen en satsning för att öka kvaliteten för utbildningsområdena humaniora och samhällsvetenskap samt för lärar- och förskollärarutbildning som inte biföll (prop. 2014/15:1 utg. omr. 16 s. 291 f., bet. 2014/15:UbU1 s. 86, rskr. 2014/15:90). I Vårändringsbudget föreslås att tillförs lärosätena för att stärka högskoleutbildningens kvalitet 2015 på grundnivå och avancerad nivå. –2018 beräknas satsningen uppgå till . Kvalitetsförstärkningen är avsedd för utbildningsområdena humaniora och samhällsvetenskap samt för lärar- och förskollärarutbildning. Även om svensk högskola generellt sett håller hög kvalitet finns det enligt utskottet områden där det finns indikationer på att kvaliteten behöver förbättras, framför allt inom ämnesområdena humaniora och samhällsvetenskap. Utskottet välkomnar mot den bakgrunden de omfattande kvalitetsförstärkningarna som föreslås och vill understryka att all högskoleutbildning ska hålla hög kvalitet. Anslaget 2:65 Särskilda medel till universitet och högskolor bör därför ökas med 2015. Utskottet vill i sammanhanget även nämna att regeringen ytterligare avser att höja kvaliteten i högskolan genom förslaget (U2015/1626/UH) om ett nytt nationellt kvalitetssäkringssystem för högre utbildning. När det gäller anslaget 3:1 : Forskning och forsknings-information ställer sig utskottet bakom att den viktiga kliniska behandlingsforskningen inom området livsvetenskap (life science) återigen prioriteras i enlighet med budgetpropositionen . Anslaget bör därför tillföras . (Detta är en del av anslagets totala förändring som innebär att anslaget ökas med 2015.) Utskottet noterar i sammanhanget att det alltjämt kvarstår till programmet för rekrytering av framstående forskare (se prop. 2012/13:30 s. 66, prop. 2014/15:1 utg.omr. 16 s. 297 och bet. 2014/15:UbU1 s. Med det anförda och eftersom utbildningsutskottet även i övrigt delar regeringens bedömningar anser utbildningsutskottet sammanfattningsvis att finansutskottet bör tillstyrka propositionen Vårändringsbudget (prop. 2014/15:99) i berörda delar och avstyrka motionerna i motsvarande delar. Följande ledamöter har deltagit i beslutet: (S), (FP), (M), (S), (M), (S), (SD), (M), (S), i (C), (MP), (M), (S), (SD), (V), (KD) och (S). Vårändringsbudget (M, C, FP, KD) (FP), (M), (M), (M), i (C), (M) och (KD) anför: Ordning och reda i ekonomin och en politik för fler i arbete är det som bygger starkt. Det är kärnan i Alliansens riktlinjer för den ekonomiska politiken. har klarat den utdragna lågkonjunkturen bättre än många jämförbara länder, och vi ser nu en allt bredare återhämtning av den svenska ekonomin. Det behövs dock ett fortsatt fokus på ansvarsfull ekonomisk politik och strukturellt riktiga reformer för att värna återhämtningen och skapa fler varaktiga jobb och högre tillväxt. Alliansen anser att den budget som beslutat i stort bör ligga fast. Som en konsekvens av detta bör särskilt den föreslagna användningen av anslaget 1:5 Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet och användningen av anslaget 1:17 som föreslås i propositionen avslås. Mot bakgrund av det anförda anser vi att bör anvisa anslagen enligt tabellen nedan. Allianspartiernas förslag till anslag uttryckt som avvikelse från regeringens förslag Reger-ingens förändring av ram/ anslag Ny ram/Ny anslags-nivå Allians-partiernas avvikelse från regeringen Statens utgifter för studiemedelsräntor Reger-ingens förändring av ram/ anslag Ny ram/Ny anslags-nivå Allians-partiernas avvikelse från regeringen Utveckling av skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet Maxtaxa i förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet, m.m. Fortbildning av lärare och förskolepersonal Statligt stöd till vuxenutbildning : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Tekniska högskolan: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Linnéuniversitetet: Utbildning på grundnivå och avancerad nivå : Utbildning på grundnivå och avancerad nivå