prop · H20385 · 2015-03-17 00:00:00 — Regeringen eller den myndighet belopp som kommunen ska betala belopp som kommunen ska betala i stället för vad som anges i 8 kap. i stället för vad som anges i 8 kap. 21–23 §§, 9 21–23 §§, 9 36–38 §§, 36–38 §§, §§, när bidraget 45–47 §§ och 20 kap. 50–52 §§, 24Senaste lydelse 2012:109. 25Senaste lydelse 2012:109. elev som ges utbildning till följd av 2 och 3 §§ eller med stöd av föreskrifter som har meddelats med stöd av 5 §. när bidraget avser en elev som ges utbildning till följd av 2 och 3 §§ eller med stöd av föreskrifter som har meddelats med stöd av 5 §. 1.Denna lag träder i kraft . Lagen ska tillämpas första gången på utbildning som påbörjas efter utgången av 2015. 2.För utbildning som har påbörjats före ikraftträdandet gäller fortfarande äldre bestämmelser. 3.För avtal som en kommun eller ett landsting före ikraftträdandet slutit med en enskild fysisk eller juridisk person om att utföra uppgifter inom vuxenutbildning eller utbildning i svenska för invandrare (entreprenad) eller som en kommun slutit med en annan kommun om att denna ska ta över ansvaret för uppgifter inom utbildning isvenska för invandrare (samverkan) gäller fortfarande äldre bestämmelser, dock längst till och med . Förslag till lag om ändring i lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs i fråga om lag (2010:801) om införande av skollagen (2010:800) att 22 § och rubriken närmast före 22 § ska ha följande lydelse. särskild utbildning för vuxna och särskild utbildning för vuxna Den nya skollagen och denna Den nya skollagen och denna lag ska tillämpas på lag ska tillämpas på utbildning för vuxna från och med De i 2 § första stycket 1–4 angivna lagarna ska De i 2 § första stycket 1–4 fortsätta att gälla för utbildning angivna lagarna ska fortsätta att störda och svenskundervisning för invandrare till utgången av juni störda och svenskundervisning för invandrare till utgången av . För kurser och projektarbete i vuxenutbildning, vuxenutbildning för utvecklingsstörda och svenskundervisning för invandrare som påbörjats före ska bestämmelserna skollag fortsätta att gälla. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om att 21 kap. 19 § i den nya skollagen ska tillämpas för elever i särskild utbildning för vuxna från och med en senare tidpunkt än . Denna lag träder i kraft . 1 Senaste lydelse 2012:494. Förteckning över remissinstanserna (SOU 2013:76) Efter remiss har yttranden över betänkandet Svenska för invandrare – valfrihet, flexibilitet och individanpassning (SOU 2013:76) avgetts av följande remissinstanser: Kammarrätten i , Förvaltningsrätten i , Kriminalvården, , , , , Myndigheten för handikappolitisk samordning, i , i län, i , i , i , i , Statskontoret, , , , , , Specialpedagogiska skolmyndigheten, , , , Universitets- och högskolerådet, , , , andraspråk, , Nationellt centrum för svenska som andraspråk, , (), , Linnécentrum för integrationsstudier, , , , och statistik, , , (N 2008:05), Rådet för Europeiska socialfonden i (Svenska ), Arbetsförmedlingen, , utvärdering (IFAU), , kommun, , kommun, , kommun, , , kommun, , kommun, kommun, kommun, , kommun, , kommun, , kommun, Ystads kommun, kommun, kommun, Kommuner och Landsting (SKL), , i län, , , , ABF Vux, i , , , , , Hyllie Park Folkhögskola, , i , , , , , , (), , Ungdomar och Vuxna, i samverkan, Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation (), Samarbetsorganet för etniska organisationer i (SIOS), /Svenska för alla, Akademikers , , , , , och (). Spontana remissyttranden har inkommit från: , Fornby folkhögskola, Livstycket i , , , kommun, , Femkantens vuxenutbildning och . Följande remissinstanser har beretts tillfälle att yttra sig, men har förklarat sig avstå eller har inte inkommit med något yttrande: ombudsmän, , Bjuvs kommun, , kommun, kommun, kommun, kommun, kommun, , Kvarnby folkhögskola, Lika Unika, Studentråd, , elevråd och . Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800)1 dels att 22 kap. ska upphöra att gälla, dels att nuvarande 20 kap. 24–35 §§ ska betecknas 20 kap. 34–45 §§, dels att 1 kap. 1 och 12 §§, 2 kap. 2 och 26 §§, 3 kap. 5, 6 och 13 §§, 4 kap. 16 §, 5 kap. 5, 17, 19 och 22 §§, 20 kap. 1–4 och 7–9 §§, 21 kap. 8 §, 23 kap. 2, 6 och 8 §§, 24 kap. 1 och 10–14 §§, 28 kap. 12 § och rubrikerna närmast före 20 kap. 3 § och 24 kap. 11 § ska ha följande lydelse, dels att rubriken närmast efter 20 kap. 23 § ska sättas närmast efter nya 20 kap. 33 §, dels att rubrikerna närmast före nuvarande 20 kap. 24, 25, 30, 32 och 34 §§ ska sättas närmast före nya 20 kap. 34, 35, 40, 42 respektive 44 §, dels att det i lagen ska införas tolv nya paragrafer, 20 kap. 10 a och 24–33 §§ och 21 kap. 10 a §, och närmast före 20 kap. 10 a, 24, 25, 28, 30, 31 och 33 §§ och 21 kap. 10 a § nya rubriker av följande lydelse. Denna lag innehåller bestämmelser om skolväsendet. Utbildning inom skolväsendet anordnas av det allmänna och av enskilda enligt 2 kap. – särskild utbildning för vuxna, – särskild utbildning för vuxna. – utbildning i svenska för 1 Senaste lydelse av 22 kap. 7 § 2010:1311 22 kap. 11 § 2010:877 22 kap. 21 § 2012:109 22 kap. 22 § 2012:109 22 kap. 24 § 2012:109. I skolväsendet ingår också fritidshem som kompletterar utbildningen i förskoleklassen, , grundsärskolan, specialskolan, sameskolan och vissa särskilda utbildningsformer. Lagen är uppdelad i 30 kapitel. Lagen är uppdelad i 29 kapitel. –inledande bestämmelser (1 kap.), –huvudmän och ansvarsfördelning (2 kap.), –barns och elevers utveckling mot målen (3 kap.), –kvalitet och inflytande (4 kap.), –trygghet och studiero (5 kap.), –åtgärder mot kränkande behandling (6 kap.), –skolplikt och rätt till utbildning (7 kap.), –förskolan (8 kap.), –förskoleklassen (9 kap.), –(10 kap.), –grundsärskolan (11 kap.), –specialskolan (12 kap.), –sameskolan (13 kap.), –fritidshemmet (14 kap.), –gymnasieskolan (15–17 a kap.), –gymnasiesärskolan (18 och 19 kap.), –vuxenutbildning (20 kap.), –särskild utbildning för vuxna (21 kap.), –utbildning i svenska för invandrare (22 kap.), –entreprenad och samverkan (23 kap.), –särskilda utbildningsformer (24 kap.), –annan pedagogisk verksamhet (25 kap.), –tillsyn, statlig kvalitetsgranskning och nationell uppföljning och utvärdering (26 kap.), – och (27 kap.), –överklagande (28 kap.), och –övriga bestämmelser (29 kap.). Kommuner är huvudmän för förskola, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola, gymnasiesärskola, vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna, utbildning i svenska för invandrare och fritidshem, om inte annat följer av 4 §. Kommuner är huvudmän för förskola, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola, gymnasiesärskola, vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna och fritidshem, om inte annat följer av 4 §. 2 Senaste lydelse 2014:530. I varje kommun ska det finnas en eller flera nämnder som ska fullgöra kommunens uppgifter enligt denna lag. Om kommunens uppgifter fullgörs av flera nämnder ska varje sådan nämnd, i den utsträckning det begärs, lämna de uppgifter som behövs för att administrera fördelningen av platser i förskola och i sådan verksamhet som avses i 25 kap. till de övriga nämnderna. För en sådan nämnd som avses i andra stycket gäller det som är föreskrivet om nämnder i kommunallagen (1991:900). En huvudman för vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna och utbildning i svenska för invandrare får för sina elever anordna sådan elevhälsa som avses i 25 §. En huvudman för vuxenutbildning och särskild utbildning för vuxna får för sina elever anordna sådan elevhälsa som avses i 25 §. Bestämmelsen i 4 § om infor- Bestämmelsen i 4 § om infor- mation gäller inte i mation gäller inte i vuxenutbildning, särskild utbild- vuxenutbildning och särskild ut- ning för vuxna och utbildning i bildning för vuxna. svenska för invandrare. Bestämmelserna om särskilt stöd i 7–12 §§ gäller inte i förskolan, vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna och utbildning i svenska för invandrare. Bestämmelserna om särskilt stöd i 7–12 §§ gäller inte i förskolan, vuxenutbildning och särskild utbildning för vuxna. I , grundsärskolan, I , grundsärskolan, skild utbildning för vuxna och särskild utbildning för vuxna ska utbildning i svenska för invand- betyg sättas i den utsträckning och rare ska betyg sättas i den form som följer av denna lag eller utsträckning och form som följer av denna lag eller annan författ- Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om undantag från första stycket för fristående skolor med särskild pedagogisk inriktning. 3 Senaste lydelse 2010:2022. I en lokal styrelse för en I en lokal styrelse för en förskoleenhet eller en skolenhet med grundskola eller grund- med grundskola eller grund- barnens eller elevernas vårdnads- barnens eller elevernas vårdnads- havare och företrädare för de havare och företrädare för de anställda ingå som ledamöter. anställda ingå som ledamöter. lokal styrelse för en skolenhet med lokal styrelse för en skolenhet med gymnasieskola, gymnasiesärskola, gymnasieskola, gymnasiesärskola, särskild utbildning för vuxna eller särskild utbildning för vuxna ska företrädare för de anställda ingå eleverna och företrädare för de eleverna eller vårdnadshavarna får inte vara fler än övriga ledamöter. vårdnadshavarna får inte vara fler än övriga ledamöter. Ordningsregler ska finnas för varje skolenhet. De ska utarbetas under medverkan av eleverna och följas upp på varje skolenhet. Rektorn beslutar om ordningsregler. Denna paragraf gäller inte för Denna paragraf gäller inte för skild utbildning för vuxna och särskild utbildning för vuxna. utbildning i svenska för invand- I gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna och utbildning i svenska för invandrare får huvudmannen besluta att helt eller delvis stänga av en elev om I gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, vuxenutbildning och särskild utbildning för vuxna får huvudmannen besluta att helt eller delvis stänga av en elev om 1.eleven med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid bedömningen av elevens måluppfyllelse och kunskaper, 2.eleven stör eller hindrar utbildningens bedrivande, 3.eleven utsätter någon annan elev eller av utbildningen berörd person för kränkande behandling, eller 4.elevens uppförande på annat sätt inverkar negativt på övriga elevers trygghet och studiero. Huvudmannen får besluta att ett beslut om avstängning ska gälla . Om det kan antas att någon av förutsättningarna för avstängning enligt första stycket 2–4 är uppfyllda och beslutet är nödvändigt med hänsyn till elevernas trygghet och studiero, får rektorn besluta om omedelbar avstängning. Rektorn får inte uppdra åt någon annan att fatta beslut enligt tredje stycket. Huvudmannen får besluta att helt eller delvis stänga av en elev från en viss utbildning i gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna och utbildning i svenska för invandrare, om Huvudmannen får besluta att helt eller delvis stänga av en elev från en viss utbildning i gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, vuxenutbildning och särskild utbildning för vuxna, om 1.det i utbildningen ingår praktik eller delar av utbildningen är arbetsplatsförlagd, och 2.det är uppenbart olämpligt att eleven deltar i den praktiska tjänstgöringen. Huvudmannen får besluta att ett beslut om avstängning ska gälla . Om det kan antas att förutsättningarna för avstängning enligt första stycket är uppfyllda och det är nödvändigt på grund av brådskande omständigheter, får rektorn besluta om omedelbar avstängning. Rektorn får inte uppdra åt någon annan att fatta beslut enligt tredje stycket. Rektorn eller en lärare får från en elev omhänderta föremål som används på ett sätt som är störande för utbildningen eller som kan utgöra en fara för säkerheten i denna. Rektorn får inte uppdra åt någon annan att fatta beslut enligt första Denna paragraf gäller inte för Denna paragraf gäller inte för skild utbildning för vuxna och särskild utbildning för vuxna. utbildning i svenska för invand- I detta kapitel finns –allmänna bestämmelser (2–9 §§), –bestämmelser om vuxenutbildning på grundläggande nivå (10–15 §§), –bestämmelser om vuxenutbildning på gymnasial nivå (16–23 §§), –bestämmelser om vuxenutbildning i svenska för invandrare (24–33 §§), (24– 31 §§), (34–41 §§), När det gäller vuxenutbildning på gymnasial nivå ska de som fått minst utbildning prioriteras. (32 och 33 §§), och (42 och 43 §§), och (34 och 35 (44 och 45 Målet för den kommunala vuxenutbildningen är att vuxna ska stödjas och stimuleras i sitt lärande. De ska ges möjlighet att utveckla sina kunskaper och sin kompetens i syfte att stärka sin ställning i arbets- och samhällslivet samt att främja sin personliga utveckling. Utgångspunkten för utbildningen ska vara den enskildes behov och förutsättningar. De som fått minst utbildning ska prioriteras. Kommunerna ska tillhandahålla vuxenutbildning. på grundläggande nivå och på grundläggande nivå, gymnasial nivå och i form av svenska för Utbildning på grundläggande nivå syftar till att ge vuxna sådana kunskaper som de behöver för att delta i samhälls- och arbetslivet. Den syftar också till att möjliggöra fortsatta studier. Utbildning på gymnasial nivå syftar till att ge vuxna kunskaper på en nivå som motsvarar den som utbildningen i gymnasieskolan ska ge. Utbildning i svenska för invandrare syftar till att ge vuxna invandrare grundläggande kunskaper i svenska språket. Utbildningen syftar också till att ge vuxna invandrare som saknar grundläggande läs- och skrivfärdigheter möjlighet att förvärva sådana färdigheter. Läs- och skrivinlärningen får ske på elevens modersmål eller något annat språk som eleven behärskar. Utbildningen ska vara avgiftsfri, om inte något annat följer av denna lag eller av föreskrifter som har meddelats med stöd av 3 kap. 21 §. Det får dock förekomma enstaka inslag som kan medföra en obetydlig kostnad för eleverna. Huvudmannen får bestämma att Huvudmannen får bestämma att böcker och andra lärverktyg, som böcker och andra lärverktyg, som varje elev har för eget bruk och får varje elev inom utbildning på behålla som sin egendom, ska anskaffas av eleverna själva eller nivå har för eget bruk och får erbjudas mot avgifter som högst behålla som sin egendom, ska anskaffas av eleverna själva eller erbjudas mot avgifter som högst används i utbildningen ska i övrigt används i utbildningen ska i övrigt Elever inom utbildning i svenska för invandrare ska utan kostnad ha tillgång till böcker och andra lärverktyg som behövs för en tids- får dock besluta att elever ska hålla sig med enstaka egna Avgifter får inte tas ut i samband med ansökan om plats. För varje elev ska det finnas en Hemkommunen ansvarar för att studieplan för varje elev. ska innehålla uppgifter om den en- planerad omfattning av studierna. skildes utbildningsmål och plane- rad omfattning av studierna. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer meddelar föreskrifter om den individuella studieplanen. Den som har antagits till en kurs har rätt att fullfölja kursen. Huvudmannen får dock besluta att utbildningen på kursen ska upphöra, om eleven saknar förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen eller annars inte gör tillfredsställande framsteg. Den vars utbildning på grund- Den vars utbildning på grund- läggande nivå har upphört enligt läggande nivå eller utbildning i andra stycket ska på nytt beredas svenska för invandrare har sådan utbildning, om det finns upphört enligt andra stycket eller särskilda skäl för det. som frivilligt avbrutit utbildning i utbildning på gymnasial nivå har svenska för invandrare ska på nytt upphört enligt andra stycket får på beredas sådan utbildning, om det nytt beredas sådan utbildning, om finns särskilda skäl för det. det finns särskilda skäl för det. vars utbildning på gymnasial nivå har upphört enligt andra stycket får på nytt beredas sådan utbildning, om det finns särskilda skäl för det. Utbildningen får avbrytas även enligt 17–20 §§. Hemkommunen är skyldig att se till att den som avser att påbörja utbildning på grundläggande nivå erbjuds studie- och yrkesväg- invandrare ska i genomsnitt under minst 15 timmars undervisning i ning får dock minskas om eleven begär det och huvudmannen finner att det är förenligt med Huvudmannen ska verka för att som är anpassade efter elevens med Arbetsförmedlingen verka för att eleven ges möjligheter att öva det svenska språket i arbetslivet och att utbildning i svenska för – praktik, eller – annan utbildning. Huvudmannen ska också verka för att utbildning i svenska för invandrare kan bedrivas under tid då eleven får ersättning enligt av sjukdom, skada eller föräldraledighet och för att utbildningen kan kombineras med aktiviteter som erbjuds inom hälso- och sjukvården. Utbildningen ska kunna kombineras med förvärvsarbete. Huvudmannen ska samråda med en berörd arbetsgivare och den lokala arbetstagarorganisationen som arbetsgivaren är bunden till genom kollektivavtal om en arbetstagares deltagande i utbildningen och utbildningens förläggning. Hemkommunen är skyldig att se till att utbildning i svenska för invandrare erbjuds dem som enligt 31 § har rätt att delta i utbildningen. Varje kommun ska aktivt verka för att nå dem i kommunen som har rätt till utbildningen och för att motivera dem att delta i utbildningen. Utbildningen ska finnas tillgänglig efter det att en rätt till utbildning i svenska för invandrare inträtt. Om det inte finns särskilda skäl ska utbildningen kunna påbörjas . Varje kommun ska aktivt verka för att en nyanländ som omfattas av lagen (2010:197) om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare kan påbörja utbildningen inom en månad från det att den nyanlände anmält sig till utbildning i svenska för invandrare hos kommunen. Hemkommunen är skyldig att se till att den som avser att påbörja utbildning i svenska för invandrare erbjuds studie- och yrkesvägledning. En person har rätt att delta i utbildning i svenska för invandrare det år han eller hon fyller , om han eller hon 1. är bosatt i landet, och 2. saknar sådana grundläggande kunskaper i svenska språket som utbildningen syftar till att ge. En finländsk medborgare som stadigvarande arbetar i kommunen, men är bosatt i nära gränsen till och saknar sådana grundläggande kunskaper i svenska språket som utbildningen syftar till att ge, har det år han eller hon fyller också rätt att delta i utbildning i svenska för invandrare. Den som har sådana kunskaper i det danska eller norska språket att grundläggande svenskundervisning inte kan anses nödvändig har inte rätt att delta i utbildningen. Huvudmannen beslutar om en person ska tas emot till utbildning i svenska för invandrare. För varje elev ska det finnas en Hemkommunen ansvarar för att det upprättas en individuell studieplan för varje elev. ska innehålla uppgifter om den planerad omfattning av studierna. planerad omfattning av studierna. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer meddelar föreskrifter om den individuella studieplanen Hemkommunen är skyldig att se till att den som avser att påbörja utbildning på grundläggande nivå erbjuds studie- och yrkesvägledning. Inom förskolan, förskoleklassen, fritidshemmet, vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna, utbildning i svenska för invandrare eller sådan pedagogisk verksamhet som avses i 25 kap. får uppgifter överlämnas på entreprenad. Inom förskolan, förskoleklassen, fritidshemmet, vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna eller sådan pedagogisk verksamhet som avses i 25 kap. får uppgifter överlämnas på entreprenad. Om en kommun, ett landsting eller en enskild huvudman överlämnar uppgiften att bedriva undervisning på entreprenad, får kommunen, eller den enskilde huvudmannen överlämna den myndighetsutövning som hör till en lärares undervisningsuppgift. när det gäller vuxen- när det gäller vuxen- utbildning och särskild utbildning utbildning och särskild utbildning för vuxna överlämna även den för vuxna överlämna även den myndighetsutövning som hör till myndighetsutövning som hör till också överlämna sådan myndig- Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om begränsningar när det gäller överlämnande av rektorsuppgifter som innefattar myndighetsutövning. En kommun får sluta avtal med En kommun får sluta avtal med en annan kommun om att denna en annan kommun om att denna ska ta över ansvaret för ska ta över ansvaret för kommunens uppgifter inom förskolan, fritidshemmet, vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna, utbildning i svenska för invandrare eller sådan pedagogisk verksamhet som avses i 25 kap. En kommun får också sluta avtal med ett landsting om att detta ska ta över ansvaret för kommunens uppgifter inom vuxenutbildning och särskild utbildning för vuxna. kommunens uppgifter inom förskolan, fritidshemmet, vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna eller sådan pedagogisk verksamhet som avses i 25 kap. En kommun får också sluta avtal med ett landsting om att detta ska ta över ansvaret för kommunens uppgifter inom vuxenutbildning på grundläggande och gymnasial nivå och inom särskild utbildning för vuxna. 1 § I detta kapitel finns bestämmelser om –internationella skolor (2–7 §§), –utbildning vid särskilda ungdomshem (8 och 9 §§), –utbildning för intagna i kriminalvårdsanstalt (10 §), – utbildning vid folkhögskola svenska för invandrare (11–15 §§), utbildning i svenska för invandrare (11–15 §§), –utbildning för barn och elever som vårdas på sjukhus eller annan motsvarande institution (16–19 §§), –utbildning i hemmet eller på annan lämplig plats (20–22 §§), –annat sätt att fullgöra skolplikten (23–25 §§), och –bemyndiganden (26 §). För intagna i kriminalvårdsanstalt får det anordnas utbildning som motsvarar vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna samt utbildning i svenska för invandrare. För sådan utbildning ansvarar Kriminalvården. För intagna i kriminalvårdsanstalt får det anordnas utbildning som motsvarar vuxenutbildning och särskild utbildning för vuxna. För sådan utbildning ansvarar Kriminalvården. Den som enligt 22 kap. 13 § har Den som enligt 20 kap. 31 § har rätt att delta i utbildning i svenska rätt att delta i vuxen- för invandrare har rätt att i stället utbildning i svenska för invandrare delta i en folkhögskolas utbildning i folkhögskolas motsvarande utbild- svenska för invandrare, om 1.folkhögskolan enligt sådana föreskrifter som har meddelats med stöd av 29 kap. 24 § har getts rätt att sätta betyg, anordna prövning samt utfärda betyg och intyg, och 2.folkhögskolan har förklarat sig ha för avsikt att ta emot den sökande till utbildningen. Vad som sägs i 22 kap. 2–10, Vad som sägs i 20 kap. 2, 4–9, 13, 14, 16 och 17 §§ om 24–27 och 32 §§ om utbildning i svenska för invandrare vuxenutbildning i svenska för invandrare gäller också en folk- person är behörig att delta i enligt som en person är behörig att delta i enligt 14 §. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om att även andra bestämmelser i lagen ska gälla för sådan utbildning. Den som vill delta i en folkhögskolas utbildning som motsvarar utbildning i svenska för invandrare enligt bestämmelserna i detta kapitel ska anmäla detta till sin hemkommun. Den som vill delta i en folkhögskolas utbildning som motsvarar vuxenutbildning i svenska för invandrare enligt bestämmelserna i detta kapitel ska anmäla detta till sin hemkommun. Kommunen ska i samband med Kommunen ska i samband med ett beslut om mottagande enligt ett beslut om mottagande enligt behörig att delta i utbildning i behörig att delta i utbildning i utbildning i svenska för invandrare svenska för invandrare om 1.de villkor som anges i 11 § är uppfyllda, och 2.anmälan har lämnats enligt 13 §. Beslut av en kommun eller ett landsting får överklagas hos i fråga om 1.barns mottagande i grundsärskolan enligt 7 kap. 5 § eller tillhörighet till grundsärskolans målgrupp enligt 7 kap. 5 b §,