bet · H201UbU11 · 2015-04-24 00:00:00 — Vi anser att kött från djur som slaktats utan bedövning, s.k. halal- eller koscherslaktat kött, inte ska få förekomma i svenska skolor. Regeringen bör vidta åtgärder enligt vad som anförs ovan. Skolbibliotek, punkt 35 (FP) av (FP). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 35 borde ha följande lydelse: tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i reservationen. 2014/15:1720 av m.fl. (FP). Vi anser att skolbiblioteken spelar en viktig roll för att stimulera elevernas intresse för läsning och litteratur samt för elevens eget sökande efter ny kunskap. De allra flesta skolor har tillgång till skolbibliotek på ett eller annat sätt men det finns brister när det gäller tillgången till bemannade skolbibliotek. Det är nu dags att följa upp hur skollagens bestämmelse om skolbibliotek efterlevs. Vi anser därför att en översyn bör tillsättas . Regeringen bör vidta åtgärder enligt vad som anförs ovan. Digitalt lärande, punkt 36 (C) av i (C). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 36 borde ha följande lydelse: tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i reservationen. 2014/15:2457 av i (C) yrkande 1 och 2014/15:380 av (M) yrkande 2, 2014/15:582 av (M), 2014/15:1749 av (S) och 2014/15:2145 av (S). Jag anser att det finns ett behov av att verka för att en plattform för pedagogisk utveckling inom området digitalt lärande etableras. Detta behövs för att ge alla kommuner goda möjligheter till pedagogisk utveckling inom digitalt lärande. Flera regioner driver aktivt frågor kring pedagogisk utveckling och någon av dessa regioner kan få det nationella ansvaret att driva plattformen i nära samarbete med ett lärosäte inom regionen. Digital kompetens är nödvändig i vårt alltmer digitaliserade samhälle. Det är viktigt att alla skolor hänger med i den utvecklingen. Därför ser jag det som självklart att digitalt lärande blir en allt större del av undervisningen och att moderna lärverktyg blir en naturlig del av de verktyg lärarna använder i klassrummet. Regeringen bör vidta åtgärder enligt vad som anförs ovan. Skriftligt ordningsomdöme, punkt 3 (SD) (SD) och (SD) anför: Om vårt förslag till ställningstagande i frågan om ordningsomdömen (reservation 4) avvisas i den förberedande voteringen i kammaren avser vi att i huvudomröstningen stödja det alternativ som förordas av företrädarna för M, C, FP och KD. Förteckning över behandlade förslag Motioner från allmänna motionstiden /15 2014/15:23 av (FP): 4.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att förbättra möjligheterna för finskspråkiga friskolor. 2014/15:33 av (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utbilda skolpersonal i hedersproblematik. 2014/15:35 av (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa legitimation för fritidspedagoger. 2014/15:107 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten att införa mer tid för undervisning i privatekonomi i skolan. 2014/15:119 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om fler obligatoriska schemalagda idrottstimmar i . 2014/15:138 av m.fl. (V): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att förändra skolvalet i . 2.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att tillsätta en utredning i syfte att införa statligt huvudmannaskap för skolan. 2014/15:147 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om fler obligatoriska schemalagda idrottstimmar i . 2014/15:156 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av entreprenörskap i svensk skolundervisning. 2014/15:158 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att tillåta att fristående skolor inkluderas i lagen om valfrihetssystem (LOV). 2014/15:177 av (C): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om filosofisamtal i skolan. 2014/15:196 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att uppmärksamma lärarnas insatser med en egen dag. 2014/15:198 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om obligatorisk medverkan vid föräldrasamtal. 2014/15:263 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om möjligheten att se över införandet av en obligatorisk informationsvecka för grundskoleelever om blåljusyrken. 2014/15:270 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att öka antalet idrottstimmar i skolan. 2014/15:283 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten att genomföra en nationell kunskapskampanj mot totalitära ideologier på våra skolor. 2014/15:291 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge skolan större frihet för friskvård, öka elevernas valfrihet av fysiska aktiviteter och se över möjligheterna att öka antalet motionstimmar i skolan. 2014/15:378 av (M): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att överväga att alla elever bör få möjlighet att läsa Ung företagsamhet i gymnasiet. 2014/15:379 av (M): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett förändrat uppdrag till Skolinspektionen. 2.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att det bör inrättas en nationell resurs som kan stötta skolor med dåliga resultat. 3.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att de skolor som inte höjer resultaten ska kunna läggas ned oaktat vem som är huvudman. 2014/15:380 av (M): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att erbjuda programmering som ett valfritt ämne i skolan. 2.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att skolan bör använda fler digitala undervisningstekniker. 3.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att bör ta fram en internetbaserad utbildningsplattform för fortbildning för lärarkåren. 2014/15:438 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om hot, kränkningar och mobbning som sker över nätet. 2014/15:442 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att nationellt och internationellt verka för utbildning för hållbar utveckling (Education for Sustainable Development, ESD). 2014/15:582 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att starta nätskolor i . 2014/15:586 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om skolidrott för barn med funktionsnedsättning. 2014/15:587 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om utbildning för förskolechefer. 2014/15:588 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om Skolinspektionens tillsyn av fristående förskolor. 2014/15:591 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att överväga möjligheten att se över en nationell strategi för karriärvägledning. 2014/15:773 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ansvaret för skolhälsovården bör föras över till sjukvårdshuvudmännen. 2014/15:856 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om statlig kvalitetsstyrning av processen kring tillsättningen av förstelärare och lektorer. 2014/15:891 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att vidta åtgärder för att minska kränkningarna av hbtq-personer i skolan. 2014/15:892 av (M): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att Skolinspektionen bör fokusera mer på trygghet och studiero i sina utvärderingar. 3.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att minska administrationen för lärare särskilt vad avser möjligheten att använda sanktioner. 2014/15:893 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att överväga om det bör inrättas ett centrum för kompetensutveckling för lärare och skolledare. 2014/15:894 av (M): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att överväga om ansvaret för arbetet mot kränkande behandling bör samlas under en myndighet. 2.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att fler skolor bör arbeta med KiVa-metoden. 2014/15:1033 av och (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att grundläggande ekonomiskt tänkande ska ingå i undervisningen enligt motionens intention. 2014/15:1034 av och (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att kommunismens och nationalsocialismens brott mot mänskligheten ska läggas till i läroplanen för historia i årskurs 7–9. 2014/15:1039 av (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att skärpa skrivningen i skollagen så att skolledningen får rätt att stoppa elever från att ta med sig mobiltelefoner in på lektionerna. 2014/15:1118 av och (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten att införa ålderslärare på alla grundskolor. 2014/15:1120 av m.fl. (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ta bort möjligheterna till undantag från reglerna om legitimation och betygssättning i fråga om lärarlegitimationen. 2014/15:1122 av (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att uppmuntra och utbilda kommuner som är villiga att införa avlastningssystem med unga arbetslösa som stöd för skolans administrativa uppgifter så att utbildade pedagoger kan ägna sin tid till det som de är utbildade till. 2014/15:1124 av (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en översyn av möjligheten att låta skolledare koncentrera sig på det pedagogiska ansvaret och att till största delen befria dem från det ekonomiska. 2014/15:1179 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att stärka skolhälsovården. 2014/15:1202 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en översyn av tillämpningen av reglerna om tilläggsbelopp i kommunerna. 2014/15:1203 av (KD): 2.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda att inkludera fritidspedagogerna i legitimationsreformen. 2014/15:1229 av (M): 2.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om möjligheten att se över förutsättningarna för mer jobbfokus inom studie- och yrkesvägledningen. 2014/15:1300 av (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att låta kommunala utbildningsförvaltningar bedöma enskilda lovangelägenheter. 2014/15:1301 av (SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en ändring i skollagen om mobbning. 2014/15:1325 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att utvärdera vilken effekt och vilka resultat styrdokumenten med betoning på lärande för hållbar utveckling och entreprenöriellt lärande har fått för verksamheterna, alltifrån grundskola till högre utbildning. 2014/15:1368 av (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett ökat inslag av fysiska aktiviteter i skolan. 2014/15:1412 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om bättre elevhälsa. 2014/15:1418 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om resurser i skolan. 2014/15:1468 av och (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om elevers trygghet och säkerhet i skolan och om att minska mobbning. 2014/15:1479 av och (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om elevers hälsa. 2014/15:1493 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att överväga att öka inslaget av idrott och hälsa i och om att utöka timplanen för idrott och hälsa. 2014/15:1535 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten att rätta nationella prov centralt. 2014/15:1649 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda möjligheten till en mer jämlik fördelning av projektmedel för utveckling av skolan lokalt. 2014/15:1692 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att möjliggöra validering av utländsk lärarexamen. 2014/15:1699 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att betyg ska kunna innehålla information om en elevs ideella engagemang inom ramen för skolans arbete. 2014/15:1701 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att främja entreprenörskap och att privatekonomi ska ingå som ett kursmoment i grund- och gymnasieskolan. 2014/15:1703 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att stärka studie- och yrkesvägledarens roll som länk mellan skolan och näringslivet. 2014/15:1705 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om privatekonomi i skolans undervisning. 2014/15:1720 av m.fl. (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att följa upp skollagens bestämmelse om att alla elever ska ha tillgång till ett skolbibliotek. 2014/15:1731 av Arhe Hamednaca m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om skolans ansvar att fördjupa elevernas kunskaper om demokrati, demokratiska värden och mänskliga rättigheter. 2014/15:1749 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utvecklingen med it som verktyg i skolan bör följas och uppmuntras. 2014/15:1761 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att fortsätta reformera den svenska skolan. 2014/15:1781 av och (C): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en nationell byskolekommitté för att öka samverkan mellan byskolor och att regeringen sätter upp mål för maximal restid för barnen i skolbussen. 2014/15:1784 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att stärka arbetet med ung företagsamhet. 2014/15:1830 av m.fl. (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att skolan ska förstatligas. 2014/15:1841 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om förbättringar av skolidrotten. 2014/15:1845 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om betydelsen av att verka för skolmiljöer som inbjuder till fysisk aktivitet. 2014/15:1846 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om förbättrad skolmat. 2014/15:1865 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa en elevhälsogaranti som garanterar att varje elev ska kunna få kontakt med elevhälsan . 2014/15:1906 av m.fl. (KD): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att uppvärdera läraryrket. 4.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av mer idrott i skolan. 2014/15:1910 av m.fl. (KD): 6.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att införa en elevhälsogaranti. 2014/15:1918 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa betyg fr.o.m. årskurs 3 i . 2014/15:1920 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att inrätta ett system med lärarhandledare. 2014/15:1921 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en stärkt Skolinspektion. 2014/15:1935 av och (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av utökade resurser till skolan. 2014/15:1975 av (MP): 4.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om hur ett program för att åtgärda våra barns undermåliga arbetsmiljöer kan utformas och finansieras. 2014/15:2002 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att se över skollagen för att komplettera den med krav på att skolmat ska upplevas som välsmakande av eleverna. 2014/15:2006 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda om de nationella proven bör rättas av nationella examinatorer. 2014/15:2011 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över om alla kommuner kan ge samtliga elever på gymnasieskolan möjlighet att driva egna företag. 2014/15:2045 av och (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att tillsätta en nationell skolkommission. 2014/15:2145 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om it i skolan och it-baserad högre utbildning. 2014/15:2181 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om kompetensutveckling för lärare i frågor om homo- och bisexuella och transpersoner. 2014/15:2245 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheterna att införa betyg från årskurs fyra. 2014/15:2247 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa en elevhälsogaranti. 2014/15:2271 av och (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att överväga möjligheten att erbjuda barn och unga minst 100 timmars idrottande under skoltid. 2014/15:2313 av (KD): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att skolan bör undervisa i säkerhet och etik på internet för att undvika smutskastning och förtal på nätet. 2014/15:2316 av m.fl. (FP): 3.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om skolornas likabehandlingsarbete. 2014/15:2380 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om förstärkt elevhälsa. 2014/15:2381 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att entreprenörskap bör främjas redan från och i större omfattning än . 2014/15:2412 av Finn och (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över utformningen av nationella prov i den svenska skolan. 2014/15:2457 av i (C): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att en plattform för pedagogisk utveckling inom området digitalt lärande bör etableras. 4.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att värna det fria skolvalet. 5.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att kommunerna, i stället för staten, även fortsättningsvis ska ha ansvaret för skolan. 6.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utveckla det fria skolvalet. 7.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge ett tydligare uppdrag att arbeta för att skolutveckling ska bygga på forskning och beprövad erfarenhet. 8.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge och Skolinspektionen i uppdrag att stärka kvaliteten i tillsyn och utveckling. 9.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att undvika detaljreglering av skolornas arbete i lagar och regler. 10.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utveckla och sprida nya undervisningsmetoder. 11.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att anpassa den nationella skolinspektionen utifrån en risk- och väsentlighetsanalys. 12.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att idrottsundervisningen i bör utökas. 13.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att samverkan mellan skolhälsovården, barnavården, barn- och ungdomspsykiatrin, ungdomsmottagningen och socialförvaltningen bör ökas. 14.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att entreprenöriellt lärande ska vara ett naturligt perspektiv i hela utbildningssystemet. 2014/15:2474 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att öka lärarkunskaperna om företagande och entreprenörskap vid utformningen av all utbildning. 2014/15:2487 av och (SD): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att möjliggöra för högstadie- och gymnasieelever att inom läroplanen lära sig matematik och fysik av ingenjörer, utan beaktande av lärarbehörighet, på kvällstid vid extralektioner på universiteten. 2.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda ett statligt stimulansbidrag för ingenjörer som lär ut matematik och fysik till högstadie- och gymnasieelever på kvällstid vid universiteten. 2014/15:2550 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa en obligatorisk rektorsutbildning för förskolechefer. 2014/15:2565 av m.fl. (C): 14.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att säkra kvaliteten på undervisningen i hela vårt land. 2014/15:2606 av och (SD): 4.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge direktiv till landets skolor om att belysande och motverkande av svenskfientlighet ska ingå som en naturlig del i skolornas värdegrundsarbete. 2014/15:2653 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att stärka studie- och yrkesvägledarnas insatser på högstadieskolorna. 2014/15:2664 av m.fl. (M): 21.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa en timmes rörelse i skolan eller på fritis. 22.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att genomföra tätare hälsosamtal och genomföra åtgärder mot mobbning. 2014/15:2668 av och (SD): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ämnet samlevnad och relationer bör få större utrymme i skolans sex- och samlevnadsundervisning än vad det får . 3.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att sex- och samlevnadsundervisningen bör kompletteras med undervisning av personer med rätt utbildning och behörighet såsom barnmorskor, sjuksköterskor och kuratorer. 2014/15:2744 av m.fl. (SD): 1.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att svensk grundskola, gymnasieskola och komvux ska få ett statligt huvudmannaskap samt att regeringen skyndsamt ska utreda hur övergången till ett statligt huvudmannaskap ska gå till. 2.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att förskoleklassen ska bli en obligatorisk del av , som därmed blir tioårig. 5.Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att betyg ska sättas fr.o.m. årskurs 4 i .