mot · H102XSD476 · 2014-04-09 00:00:00 — med anledning av prop. 2013/14:191 Med fokus på unga – en politik för goda levnadsvillkor, makt och inflytande tillkännager som sin mening om vad som anförs i motionen om att regeringen skall återkomma till med förslag på ny ungdomspolitik. I regeringens proposition läggs en rad olika förslag fram för att komma tillrätta med brister i ungas livsvillkor. Fokus läggs på att öka ungdomars engagemang kring egenmakt, hälsa, samhällsfrågor och utbildning/sysselsättning, vilket förvisso är angeläget, men förslagen i propositionen är otydligt beskrivna. Utbildning och arbete är förutsättningar för att barn ska kunna bli ansvarstagande vuxna. Men istället för att ta itu med de problem som finns inom utbildningspolitiken och arbetsmarknadspolitiken väljer regeringen att diskutera välfärd generellt. Rimligen borde en regering som gick till val på kopplingen mellan arbete och välfärd , inse att såväl utbildning och arbete är en förutsättning för välfärd, både i det enskilda fallet och för samhället i stort. Vi vet att orsakerna till barns problem handlar om trasiga och icke fungerande familjerelationer, en icke fungerande skolgång, osäkerhet, ett stort utbud av droger och en världsfrånvänd tillvaro och flykt in i teknikvärlden. I samband med detta följer en romantiserad syn på droger, våld och sex. Många ungdomar upplever därmed ett tryck att testa allt och där normer är något man med fördel skall bryta emot. Samhället bör i större mån ta avstamp för sin ungdomspolitik i att familjen är en naturlig referenspunkt och att vettiga utbildningar leder till arbete. Betoning av normer i ett gemensamt samhällsliv där ansvar och medverkan tidigt formas. menar vidare att människan som väsen innefattar olika behov för ett fullgott liv som inte enbart inryms under sex, politisk organisering och en ytlig materialisering av tillvaron. Det synes dock vara en orimlighet att som i regeringens förslag föreslå en rad olika detaljerade åtgärder utifrån en erkänd okunskap kring orsakerna till ungdomars ökade ohälsa. Rimligtvis borde orsakerna till ohälsan öppet redovisas i syfte att sätta in genomtänkta insatser. Bara genom goda uppväxtvillkor skapas förutsättningar för trygghet och ett aktivt deltagande i utbildning och på arbetsmarknaden. Detta kräver en ansvarsfull politik som utgår från familjen som samhällets grundkärna. Familjen behöver en helt annan status och bör i sådan stor grad som möjligt fredas från politisk inblandning. Återkommande i regeringens proposition är ledorden ungdomar och mänskliga rättigheter vilket naturligtvis är eftersträvansvärt; framför allt inom socialpolitiken där stora brister finns och som bör rättas till. Dock saknas en iakttagelse att ungdomar även har skyldigheter och att vuxenvärlden i större grad måste våga vägleda och styra. En högre grad disciplin måste därför till i landets skolor för att nå målet om en avslutad utbildning och vidareutbildning. Regeringens proposition signalerar snarare skolans roll som värdegrundsbejakare. En värdegrund som allt för ofta tar sin grund i utopin om det mångkulturella lyckoriket. Lärare måste i stället få tillåtelse att skala av den ideologiskt politiska värdegrundspåverkan för att ägna sig åt det yrke man valt. Svenska skolan skall vara en kunskapsskola inte en flumskola. Eleverna skall ledas in i kunskap och att därutöver delta i nätverk med näringslivet. Insatser behövs för att nå elever med läs- och skriv dysfunktioner och öka den pedagogiska kompetensen gällande naturvetenskap. Då lärare i sedan förlorat i auktoritet måste lärarutbildningen förbättras och skolhälsovården öka. Detta har visats i undersökning efter undersökning. I tycks en förkärlek till att mäta, utreda, kartlägga, föra statistik, dokumentera och utvärdera vara det lämpligaste medlet för en kommande möjlig förändring i attityder. I och med det avslöjas brist på en pragmatisk och ansvarsfull politik. menar att det inte går att dokumentera bort problematik. En mer pragmatisk inriktning måste till gällande ungdomars hälsa vilket innefattar en mängd olika områden. Attityden och stödet till familjen måste förbättras, förändras och vårdnadsärenden synliggöras. I ett samhälle där vuxna vågar vara vuxna inlemmas de unga snabbare in i vuxenvärlden genom att lära sig ansvar och ta konsekvenser för sina beslut. Faran är annars att de unga riskerar att försenas i växandet. Regeringen skriver i propositionen att varje barn har rätt till utbildning enligt , men att undervisningen ska syfta till att utveckla barnets fulla möjligheter till respekt för mänskliga rättigheter. Sålunda bör regeringen enligt ovan beställa en ny utredning som tar fasta på ungdomars faktiska verklighet och behov i syfte att fortare ungdomar till vuxenlivet.