mot · H002Sf5 · 2013-04-24 00:00:00 — med anledning av skr. 2012/13:139 om etableringsförberedande insatser för asylsökande tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen bör återkomma med förslag på hur den ska följa rekommendation att följa upp att introduktion i svenska språket erbjuds och att den anpassas efter den asylsökandes behov och vistelsetid i mottagningssystemet. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen bör återkomma med förslag på hur man kan åtgärda de brister som enligt leder till att endast drygt hälften av de asylsökande genomgår den hälsoundersökning som de har rätt till enligt svensk lag. I skrivelsen redovisar regeringen sin bedömning av de iakttagelser som gjort i rapporten på något nytt Etableringsförberedande insatser för asylsökande. konstaterar att enligt lagen om mottagande av asylsökande m.fl. har ett ansvar för att se till att asylsökande får möjlighet att lära sig svenska och att verket inte tar det ansvaret. Kunskaper i svenska är viktiga för en framgångsrik inkludering. Därför är det viktigt att nyanlända så snabbt som möjligt får möjlighet att lära sig svenska. Svenskundervisning och andra insatser bör således starta när asylsökande kommer till och inte avbrytas förrän ett asylärende är prövat i alla instanser. Sedan regeringen lyft ut kravet att svenskundervisning ska ingå i utbudet av organiserad verksamhet ur regleringsbreven för får dock allt färre asylsökande tillgång till organiserad svenskundervisning. Ett argument för behovet av svenskundervisning som för fram är att det efter det att undervisningen dragits in blivit svårare för asylsökande att få praktikplatser. konstaterar också att det faktum att kommunplaceringarna kan dröja så att den enskilde blir kvar i mottagningssystemet även efter att ha fått asyl inte påverkar ansvar att erbjuda undervisning i svenska. Regeringen tar upp kritiken i sin skrivelse och hänvisar där till lagens för-arbeten som talar om att sysselsättningen, där svenskundervisningen ingår, ska anpassas till de praktiska förutsättningarna. Regeringens slutsats är att då lyckats korta handläggningstiden är de asylsökande så på förläggningarna att det inte går att ordna svenskundervisning för dem. Då lagen säger att verket ska ordna svenskundervisning och förarbetena säger att denna ska anpassas till de praktiska förutsättningarna är denna slutsats inte rimlig. Regeringen bör därför återkomma med förslag på hur den ska följa rekommendation att följa upp att introduktion i svenska språket erbjuds och att den anpassas efter den asylsökandes behov och vistelsetid i mottagningssystemet. Detta bör som sin mening ge regeringen till känna. tar i sin granskning också upp det faktum att endast drygt hälften av de asylsökande genomgår en hälsoundersökning, trots att lagen om hälso- och sjukvård åt asylsökande m.fl. säger att landstingen ska erbjuda dem en sådan, om det inte är uppenbart obehövligt. Detta är ett faktum som regeringen över huvud taget inte kommenterar i sin skrivelse. Att så många som möjligt av de asylsökande får genomgå en hälsoundersökning är i första hand viktigt för att minska onödigt psykiskt och fysiskt lidande. Men hälsoundersökningen är också avgörande för att kunna upptäcka och behandla sjukdomar som annars kan försvåra de asylsökandes etablering i . Även ur ett folkhälsoperspektiv är det viktigt att asylsökande får tillgång till hälsoundersökning och behandling. Regeringen bör därför återkomma med förslag på hur man kan åtgärda de brister som enligt leder till att endast drygt hälften av de asylsökande genomgår den hälsoundersökning som de har rätt till enligt svensk lag. Detta bör som sin mening ge regeringen till känna.