bet · H001UbU9 · 2013-03-18 00:00:00 — Vilken utgångspunkt jag än skulle ta för mitt anförande skulle det peka på att just vuxnas möjligheter till bildning och lärande är en oerhört central och viktig del, både för den enskilda människan och för som nation och för vår konkurrenskraft.Satsningar på det livslånga lärandet visar hur vi ser på individens möjligheter och behov av bildning och kunskap.När det gäller bildning är det oerhört viktigt att komma ihåg att den har ett egenvärde i sig, både för den enskilda individen och för samhället i stort. För den enskilda kan bildning vara nyckeln till ett meningsfullt och utvecklande arbete och ge möjlighet till nya perspektiv och ett ökat intresse och engagemang för det samhälle som vi lever i. Om vi tittar på historien ser vi också att avsaknad av bildning kan vara farligt och något som ofta har utnyttjats av extrema politiska grupper. Med hjälp av en förenklad retorik har man kunnat locka till sig människor och väljargrupper som saknar kunskap om både sin historia och dagens samhälle. Bildning och kunskap hjälper oss som individer att kritiskt granska det som händer omkring oss i vår omvärld och att genomskåda budskap som bygger på fördomar och okunskap snarare än på fakta.Låt oss därför inte glömma bort detta perspektiv när vi bygger en struktur för det livslånga lärandet.Centerpartiet och alliansregeringen har verkligen satsat mycket på detta område. Jag ska bara nämna några exempel. Vi talar om , yrkesvux, kvalitetshöjning av sfi och möjlighet för folkhögskolor att erbjuda det och satsningar på olika kompetensplattformar. Det har alltså satsats mycket resurser på hela vuxenutbildningsområdet. Jag nämnde bara ett par exempel.Det vi debatterar är motioner från allmänna motionstiden, och det är en rik flod av goda idéer från ledamöter från olika partier. När man läser motionerna och sedan utskottets svar blir det dock ganska uppenbart att det inte finns så mycket nytänk. Det allra mesta av det som föreslås är nämligen redan på gång på olika sätt. Det är antingen genomfört, på väg att genomföras, ligger i en utredning eller följs upp på annat sätt. Socialdemokraterna har tillsammans med företrädare för resten av oppositionen ägnat sig åt att titta väldigt mycket på det som är på gång. Det kan man se som väldigt positivt och som att vi har en samsyn på vad som är viktigt på vuxenutbildningsområdet. I betänkandet börjar utskottet med att understryka betydelsen av vuxenutbildning och det livslånga lärandet och att utgångspunkten ska vara de vuxnas individuella behov av utbildning och personlig utveckling liksom arbetsmarknadens behov. Vi har redan tidigare i debatten varit inne på ekonomin. Jag vill bara nämna att det i betänkandet finns uppgifter om att det sammanlagt har gjorts satsningar av olika slag inom vuxenutbildningsområdet för ytterligare - 1 000 miljoner. En del har varit tillfälliga satsningar, vilket gör att man först satsar och sedan drar ned. Mycket handlar dock också om långsiktiga satsningar som vi gör för att rusta enskilda och ge möjligheter till ny kompetens på bred front - allt för att skapa förutsättningar för en vuxenutbildning som är tillgänglig, flexibel och håller hög kvalitet, vilket är precis det man efterfrågar i många motioner. Utskottet ser också en mångfald av utbildningsanordnare som en viktig förutsättning för att den enskilde ska kunna erbjudas den utbildning han eller hon efterfrågar. En annan viktig del, som vi inte har berört så mycket i debatten , handlar om möjligheten för människor att röra sig över gränserna. Det ligger inte enbart på vårt parlaments bord, men där har vi en diskussion om de olika satsningarna inom för att på olika sätt möjliggöra ökad rörlighet för människor. Det är så populärt med förkortningar av olika slag, men EQF, den europeiska referensramen för kvalifikationer för livslångt lärande, är en sådan viktig del. En annan del handlar om att inrätta ett europeiskt stödsystem för meritöverföring inom yrkesutbildningen. Ja, jag skulle kunna gå igenom många delar i betänkandet som visar på att mycket av det som tas upp i motionerna faktiskt är på gång. Det händer en hel del. När det gäller att öka rörligheten behöver det dock göras mycket mer; där är man mer i sin linda med att öka möjligheten för människor. Jag skulle alltså kunna gå igenom delar av betänkandet mycket mer, men jag tycker att mina allianskolleger har gjort detta på ett förtjänstfullt sätt. Även om det har gjorts mycket vill jag bara klargöra att vi vill göra mer för att göra det möjligt för människor att rusta sig med kunskap genom bildning och lärande av många olika slag. För del antog vi ett nytt idéprogram. Det handlar om stora idéer för framtiden på olika sätt. Jag ser fram emot att få komma till hemtrakter i för att få konkretisera just politik när det gäller utbildning i hela utbildningskedjan och därmed också när det gäller vuxenutbildningen och det livslånga lärandet.Vi satsar i stora resurser på utbildning, också på vuxenutbildningsområdet. Vi är övertygade om att man kan använda dem på ett mer optimalt sätt, men låt oss återkomma till det också i diskussionerna utifrån de propositioner alliansregeringen och därmed också kommer att lägga fram på området.Jag yrkar bifall till förslaget i betänkandet och avslag på motionerna. Jag vill också passa på att önska talmannen och övriga deltagare en trevlig påsk. Också jag vill yrka bifall till förslaget i betänkandet och avslag på samtliga motioner och reservationer. Vi kristdemokrater och Alliansen hävdar med bestämdhet att det alltid ska finnas en andra chans. När vi talar om en andra chans rör det sig om vuxenutbildning. Det handlar egentligen om att vi numera kan se att alla i livet kan hamna i situationer där vi behöver förkovra oss, komma vidare eller förändra vår kompetens i någon riktning. I flera debatter har alliansregeringen beskyllts för att vara ointresserad av vuxenutbildning eller åtminstone inte satsa på den. Inget kan vara mer fel. Först skulle jag vilja klargöra begreppet "vuxenutbildning", som egentligen rör all utbildning du kan genomföra i vuxen ålder. I själva verket brukar vi när vi diskuterar detta rent politiskt dock inte räkna med högskolor och universitetsutbildning. Detta är mycket omfattande, och många vuxna går faktiskt vidare till universitets- och högskoleutbildning. Om vi håller oss till traditionell vuxenutbildning vill jag ändå framhålla satsningar som har påtalats på olika sätt här . Satsar inte regeringen på vuxenutbildning? Jo, vi avsätter knappt 2 miljarder mer 2013 än vad som avsattes av . Av dessa medel har förts över permanent till det generella statsbidragssystemet, och därför syns de inte som särskild satsning. Har regeringen verkligen dragit ned på vuxenutbildningsplatser? budget tillför regeringen nya resurser inom vuxenutbildningens område på yrkesvux, lärlingsvux, yrkeshögskola och folkhögskola. Där kan vi se hur man tillför medel, men det blir ju varierande uppsättningar och uppställningar - man kanske inte framför det på samma sätt. Den totala bilden är de facto sådan. Alla i denna kammare tycker att vuxenutbildning är bra - hela debatten pekar på det - men det blir väldigt knepigt om man bara talar om vissa budgetposter och därmed beskyller den ena eller den andra för att inte tänka på det. har väl egentligen det mest generösa utbildningssystem som finns i världen för att hjälpa människor som behöver förändra och ställa om sina liv. Sannolikt har de samlade resurserna för att passa ihop arbetssökande med lediga jobb heller aldrig varit större. När Socialdemokraterna började satsa på AMU och så vidare var det en arbetsmarknadsutbildning. Sedan har utvecklingen gått vidare, och jag vågar hävda att ingen regering skulle klara av att inte satsa något . Vi behöver nämligen det i det samhälle vi har. Vi gör stora satsningar inom arbetsmarknadspolitiken på olika sätt. Vi har till exempel gjort en förlängd folkhögskolesatsning för att ta emot unga , vilket har varit grundläggande. Vi har fler programplatser utanför garantierna när det gäller praktik och arbetsmarknadsutbildning. Vi har insatser för nyanlända, särskilt de med väldigt svag utbildningsbakgrund, och vi har praktiska basår för nyanlända när de läser SFI tillsammans med yrkesutbildning. Ja, vi gör mycket, men vi har fortfarande gränsdragningsproblem som också syns i denna debatt. Det gäller utbildning för arbetslösa, utbildning för människor som själva vill förändra sina liv eller när arbetsmarknaden har vissa bestämda behov. Utbildningar kan tillskapas, men finansieringen är snårig. Detta behöver vi utveckla vidare, men klart är att vårt land kan erbjuda en stor arsenal av utbildningar för att möta såväl individens som arbetsmarknadens behov. I detta betänkande tar man också upp frågor kring validering. Det är jätteviktigt i sammanhang där vi behöver omställningar. Där har ett särskilt uppdrag att stödja en nationell struktur. Myndigheten har redan initierat nätverket för nationellt forum för validering. Vidare hanteras frågor kring viktiga sfi-verksamheter. Reformer har gjorts som ska säkra kvaliteten genom lärarlyft, införande av nationella slutprov, sfi-bonus, förstärkt nationell inspektion och naturligtvis betygsrätten för folkhögskolorna, som är banbrytande . Det finns utredningar om olika typer av utbildningssatsningar. Vi har stimulansbidrag, som nämndes tidigare.Vuxenutbildningen är här för att stanna. spelade vuxenutbildningen rollen att vara en speciell insats, men finns den. Det är snart sagt ingen som tror att man kan räkna med att kunna ägna hela sitt liv åt samma typ av arbetsuppgifter; så föränderlig är arbetsmarknaden. Med den flexibilitet i kompetensen som krävs är det högst rimligt att säga att vi behöver och ska ha ett brett utbud av utbildning för vuxna.Med det, fru talman, önskar jag en glad påsk.