bet · GZ01UbU14 · 2012-04-23 00:00:00 — Trots skrivningen i den nya skollagen om att eleven ska erbjudas utbildning i fritidshemmet i den omfattning som behövs med hänsyn till föräldrarnas förvärvsarbete eller studier eller om eleven har ett behov på grund av familjens situation i övrigt, har barn till arbetslösa och sjukskrivna fortfarande inte rätt till fritidshem utan det krävs en bedömning av kommunen. Alla barn i åldern ska behandlas lika och ha rätt till skolbarnsomsorg, oberoende av vad föräldern gör. Barn ska inte gå miste om en viktig verksamhet och sitt sociala sammanhang för att föräldrarna blir utan arbete. Regeringen bör vidta lämpliga åtgärder enligt vad som ovan anförts. Kvalitet och elevgruppernas storlek, punkt 45 (S) av (S), (S), (S), (S), (S) och (S). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 45 borde ha följande lydelse: tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i reservationen. 2011/12:Ub457 av m.fl. (S) yrkande 28 och 2011/12:So658 av m.fl. (MP) yrkandena , 2011/12:Ub213 av (S) och 2011/12:Ub513 av (KD). Fritidshemmens verksamhet är omtyckt och viktigt för många barn och föräldrar. Fritidshemmen stöder barn generellt och ger en vettig fritidssysselsättning. Föräldrar på många håll oroar sig dock över stora och dramatiskt växande barngrupper och vad detta innebär för kvaliteten. Det är viktigt att vända utvecklingen och inse att fritidshemmen kan spela en viktig roll i barns utveckling och för att uppnå kunskapsresultat i skolan. Fritidshemmen bör ge barnen möjlighet till läxläsning om skolan inte ordnar det på annat sätt. Föreningslivet bör uppmuntras att samverka nära med fritidshemmen så att barnen kan få ägna sig åt olika föreningsaktiviteter. Det kan röra sig om t.ex. fotboll, teater och dans. På så sätt får de barn som inte har möjlighet att ägna sig åt dessa aktiviteter en chans att göra det. Detta kan också vara ett sätt att minska trycket och ekonomi och därmed underlätta vardagslivet för barnfamiljer. Regeringen bör vidta lämpliga åtgärder enligt vad som ovan anförts. Kvalitet och elevgruppernas storlek, punkt 45 (MP) av (MP). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 45 borde ha följande lydelse: tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i reservationen. 2011/12:So658 av m.fl. (MP) yrkandena och 2011/12:Ub213 av (S), 2011/12:Ub457 av m.fl. (S) yrkande 28 och 2011/12:Ub513 av (KD). var det 7,4 barn per årsarbetare på fritidshemmen, och den genomsnittliga gruppstorleken var 17,8 barn per grupp. är det 21,5 barn per årsarbetare, och den genomsnittliga gruppstorleken är 38,1 barn per grupp enligt statistik. Cirka hälften av alla 612-åringar och av 69-åringarna var 2009 inskrivna i fritidshem. Med så stora grupper och så lite personal går det enligt inte att fullfölja fritidshemmens uppdrag att stödja och stimulera barns utveckling och lärande samt ge barnen en meningsfull fritid. Alltför stora barngrupper är också en säkerhetsfråga. Föräldrar ska kunna känna sig säkra på att deras barn är i trygga händer. Regeringen bör se över situationen vad gäller barngruppernas storlek på fritidshemmen och fritidsklubbarna. påpekar att det finns stora kvalitetsskillnader mellan fritidshemmen, både mellan och inom kommunerna. Alla barn, oavsett var de bor, ska ha rätt till fritidshem med bra och fungerande verksamhet. Det är en viktig del av deras fritid. Fritidshemmen är en pedagogisk verksamhet och bidrar till skolans måluppfyllelse. I lägesrapporten skriver att situationen nu är av en sådan art att även regeringen måste uppmärksammas på behovet av kvalitetshöjande åtgärder i fritidshemmen. Det har tyvärr inte fått någon effekt. Skolinspektionen bör ställa hårdare krav på hög kvalitet på en meningsfull fritidsverksamhet som ska stimulera till lärande. Tydliga kriterier för god kvalitet i fritidsverksamheten bör anges och kvalitetsredovisningar och kvalitetsutvärderingar bör göras regelbundet enligt skollagen. Sommarlovet är för de flesta barn och unga en lång kavalkad av aktiviteter och upplevelser men för en del är det en lång pina och dagar av otrygghet, liksom höstlov, sportlov, påsklov och jullov. Kommunerna har möjlighet att hjälpa alla barn att få stunder av obekymrad lek och avkoppling under skolloven genom att ta initiativ till spännande skollovsaktiviteter som är gratis eller till en mycket låg kostnad. Regeringen bör vidta lämpliga åtgärder enligt vad som ovan anförts. Förteckning över behandlade förslag Motioner från allmänna motionstiden 2011/12:K300 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att föräldrar ska kunna tillförsäkras en allsidig och saklig undervisning i enlighet med Lpo 94 och Lgr 11. 2011/12:C244 av (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om hur ett program för att åtgärda våra barns undermåliga arbetsmiljöer bör utformas och finansieras. 2011/12:C329 av m.fl. (V): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att uppdra åt och att göra en översyn och utvärdering av utbildning i mediekritisk kompetens samt om behov finns att arbeta för en utbildningsutveckling i denna fråga. 2011/12:So216 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att uppmärksamma samband mellan mobbning och suicid. 2011/12:So569 av m.fl. (V): beslutar att i skollagen införa ett förbud mot avgifter i skolan. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa en skyldighet för skolorna att erbjuda kostnadsfri frukost för elever i . 2011/12:So658 av m.fl. (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utbildningen i ska vara helt avgiftsfri och att det endast i undantagsfall får tas ut avgifter. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utforma rekommendationer att grundskoleelever ska erbjudas frukost i skolan. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att barn vars föräldrar blir arbetslösa eller sjukskrivna bör ha rätt till en plats på fritidshem. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om barngruppernas storlek på fritidshemmen och fritidsklubbarna. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om tydligare kvalitetskriterier och mer regelbunden tillsyn av fritidshemmens verksamheter. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om barns möjligheter till lov med aktiviteter. 2011/12:Kr252 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att alla skolor ska ha tillgång till skolbibliotek. 2011/12:Kr285 av m.fl. (V): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att skolpersonalen bör ges kompetensutveckling i hur man kan integrera fysisk aktivitet i skoldagens samlade aktiviteter. 2011/12:Kr307 av m.fl. (V): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att förtydliga skollagens krav på skolbibliotek. 2011/12:Kr329 av m.fl. (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om krav i skollagen på tillgång till utbildade skolbibliotekarier. 2011/12:Ub202 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av hem- och konsumentkunskap. 2011/12:Ub206 av Arhe Hamednaca (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om skolans ansvar för att förmedla kunskaper till eleverna om demokrati, demokratiska värden och mänskliga rättigheter. 2011/12:Ub208 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av att förstärka kommunernas inflytande vid etablering av friskolor. 2011/12:Ub213 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av satsningar på och kvalitetsskärpningar av verksamheten i skolbarnsomsorgen. 2011/12:Ub221 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att skolor ska släppa in fackliga organisationer för att informera om rättigheter och skyldigheter i arbetslivet. 2011/12:Ub227 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att en översyn bör göras av förutsättningarna för att ge barn med hörselskada rätt till utbildning i teckenspråk. 2011/12:Ub231 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att en översyn bör göras av behovet för barn med döva föräldrar att få lära sig teckenspråk, även när barnet inte umgås dagligdags med den döva föräldern. 2011/12:Ub232 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om skolor på entreprenad. 2011/12:Ub233 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om livskunskap. 2011/12:Ub241 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa entreprenörskapskurser i och gymnasiet. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att öka antalet utbildningstimmar i privatekonomi, juridik och samhällskunskap i och gymnasiet. 2011/12:Ub243 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om it i utbildningssystemets alla delar. 2011/12:Ub246 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om kompetensutveckling av lärare. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om litteratur i skolundervisningen. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om sexualundervisningen och läroplanen. 2011/12:Ub248 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en ökad undervisning om medier i och gymnasiet. 2011/12:Ub249 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge kommunerna större möjligheter att påverka etableringen av friskolor. 2011/12:Ub254 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att betyg ska kunna innehålla frivillig information om en elevs ideella engagemang inom ramen för skolans arbete. 2011/12:Ub255 av och (båda KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa en elevhälsogaranti som garanterar att varje elev ska kunna få kontakt med elevhälsan under skoldagen. 2011/12:Ub257 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om arbetet för att förbättra skolmaten. 2011/12:Ub258 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om arbetet för en bra skolidrott för alla elever. 2011/12:Ub259 av (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utveckla den praktiska arbetslivsorienteringen. 2011/12:Ub260 av (C): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att en översyn bör göras i syfte att höja ersättningsnivåerna för skadestånd till s.k. mobbningsoffer i skolan. 2011/12:Ub261 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att stärka hörselskadades lagliga rätt till teckenspråksundervisning. 2011/12:Ub262 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att underlätta för distansundervisning. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att nätskolor bör kunna startas i . tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en nationell strategi för it i skolan. 2011/12:Ub263 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att förnya reglerna för att starta fristående skolor. 2011/12:Ub265 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa en nationell elevenkät för att utveckla och förbättra skolan utifrån ett elevperspektiv. 2011/12:Ub267 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten att öka antalet idrottstimmar i skolan. 2011/12:Ub271 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ökade satsningar på tyska språket i skolan. 2011/12:Ub276 av (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att låta alla skolor arbeta enligt alternativa läroplaner som godkänts av . 2011/12:Ub281 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om varje skolas möjlighet att utforma värdegrundsarbete i praktiken. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att undersöka hur goda exempel, såsom Mullsjömodellen, kan tjäna som inspiration för andra skolors värdegrundsarbete. 2011/12:Ub284 av m.fl. (V): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om förändringar i läroplanerna för och gymnasieskolan, samt i högskoleförordningens examensordningar. 2011/12:Ub285 av m.fl. (V): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om tilläggsdirektiv till den parlamentariska kommitté som ska se över vinster i fristående skolor. 2011/12:Ub290 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten att förbättra antimobbningsarbetet i och gymnasiet i enlighet med motionen. 2011/12:Ub291 av m.fl. (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om mer fysisk aktivitet i skolan. 2011/12:Ub292 av m.fl. (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att satsningar på läsfrämjande i skolan också ska innefatta lässtrategier för årskurserna 46. 2011/12:Ub298 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om facklig skolinformation. 2011/12:Ub301 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av skolbibliotek. 2011/12:Ub307 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om konsumentkunskap och privatekonomi i skolan. 2011/12:Ub309 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om åtgärder för att uppmärksamma särbegåvade barn. 2011/12:Ub314 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av historieundervisning om ursprungsbefolkning i våra skolor. 2011/12:Ub319 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om stillhetsövningar mot mobbning i skolan. 2011/12:Ub320 av och (båda FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att pröva schack som ett pedagogiskt verktyg i skolan. 2011/12:Ub322 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att förbättra möjligheterna för barn som tillhör nationella minoriteter att tillägna sig minoritetsspråk. 2011/12:Ub327 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att läxläsning i huvudsak bör ske i skolan. 2011/12:Ub328 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att avskaffa skolans timplan. 2011/12:Ub329 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett tionde år i . 2011/12:Ub334 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om uppföljning och utvärdering av den nya skollagen när det gäller alla skolbarns tillgång till bibliotek. 2011/12:Ub336 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av att ha tydliga riktlinjer som ger möjlighet för demokrati och politik att vara en självklarhet i skolan. 2011/12:Ub337 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att starta nätskolor i . 2011/12:Ub340 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att stärka skolans styrdokument så att elever under sin skoltid ska få en utbildning i . 2011/12:Ub342 av och (båda M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en översyn gällande skolmiljö som ska minska brottsligheten i skolan. 2011/12:Ub345 av m.fl. (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att starta en försöksverksamhet i tio kommuner i landet där man prövar att ge eleverna rätt till undervisning i matematik på deras modersmål. 2011/12:Ub346 av och (båda MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda införande en obligatorisk social viktning av skolpengen. 2011/12:Ub347 av (C): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att läromedel ska kvalitetssäkras så att de skildrar både kvinnors och mäns historia. 2011/12:Ub350 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att överväga förbättrade möjligheter till praktisk arbetslivsorientering för svenska högstadieelever. 2011/12:Ub355 av (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om bemannade och välutrustade skolbibliotek. 2011/12:Ub356 av (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda införandet av elevhälsovård som en rättighet för alla elever inom det svenska skolväsendet. 2011/12:Ub357 av (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda införandet av ett belåningstak för riskkapitalbolag som är huvudmän för fristående skolor. 2011/12:Ub358 av (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ändra skollagens formulering av värdegrunden. 2011/12:Ub359 av m.fl. (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om kunskap som grund i samhällsutvecklingen samt en bredare syn på kunskap. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om kunskapssynen i skolans kursplaner. 2011/12:Ub360 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en likvärdig kvalitet inom skolan. 2011/12:Ub362 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att förbättra kommunala verksamheters och elevhälsans arbete med suicidprevention. 2011/12:Ub363 av och (båda KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om rätten att överklaga slutbetyg. 2011/12:Ub364 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om flexibel skolgång där utbildningens mål kan nås under både kortare och än nio skolår. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att avskaffa den nationella timplanen. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att inrätta en försöksverksamhet där skolstart i årskurs 1 ska erbjudas både vår och höst. 2011/12:Ub365 av och (båda KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att privatekonomi ska ingå som kursmoment inom grund- och gymnasieskolan. 2011/12:Ub371 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om elevers rätt att utvärdera sina lärare och sin skolsituation. 2011/12:Ub375 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett förtydligande av skollagens krav på att elever ska ha tillgång till skolbibliotek. 2011/12:Ub378 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att hålla mängden läxor under kontroll. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten att ordna läxhjälp i skolans regi. 2011/12:Ub382 av Amineh Kakabaveh (V): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen ska ta fram förslag till lagstiftning som gör det straffbart för föräldrar att vägra låta sina barn delta i all obligatorisk undervisning i . 2011/12:Ub387 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att öka intresset för matematikundervisningen i grund- och gymnasieskolan. 2011/12:Ub389 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att införa ett skolpolitiskt råd. 2011/12:Ub391 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över hur rätten till undervisning i och på punktskrift för barn, elever och vuxna samt rätten till nödvändig undervisning i orientering i skolan och till och från skolan kan tillgodoses. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över vilken myndighet som ska ansvara för undervisning i punktskrift. 2011/12:Ub392 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om hållbar konsumtion för barn och unga. 2011/12:Ub394 av Shadiye Heydari m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om fristående skolor. 2011/12:Ub397 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över konsekvenserna av att barn till arbetslösa inte har rätt att gå på fritis. 2011/12:Ub399 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en förbättrad sex- och samlevnadsundervisning i skolan. 2011/12:Ub403 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om kommunernas insyn i friskolorna. 2011/12:Ub404 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att inspirera till ökad fysisk aktivitet i skolan. 2011/12:Ub406 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att se över it-kompetensen bland landets lärare samt att planera för förbättrad datortillgång för dem. 2011/12:Ub407 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en strategi för en förbättrad tillgång till digitala hjälpmedel i skolorna. 2011/12:Ub413 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om fördelningen av resurser till skolor. 2011/12:Ub415 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att stärka skolhälsovården. 2011/12:Ub417 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att Skolinspektionen ska granska hur skolor jobbar med värdegrundsarbetet utifrån de olika antimobbningsprogammen. 2011/12:Ub423 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda möjligheterna till kompensation till elever som felaktigt har placerats i särskolan. 2011/12:Ub424 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om hur kvalitetssäkring av läromedel kan utvecklas. 2011/12:Ub426 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om elevers rätt att överklaga slutbetyg i och kursbetyg på gymnasiet. 2011/12:Ub435 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om skolans ansvar för att förmedla kunskaper till eleverna om demokratiska värden. 2011/12:Ub436 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om utbildningspolitikens inriktning. 2011/12:Ub440 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av kompetensutveckling för lärare och rektorer och förtydligande av skollagen så att elever med funktionsnedsättning får stöd för att nå kunskapsmålen i skolan. 2011/12:Ub442 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om skärpta regler för godkännande av konfessionella friskolor. 2011/12:Ub446 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av lagstiftning för att möjliggöra utbildningskonceptet Europaskola i . 2011/12:Ub448 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om möjligheten att ytterligare integrera undervisning i privatekonomi i den svenska skolans befintliga läroplan. 2011/12:Ub451 av m.fl. (S):