bet · GZ01UbU17 · 2012-03-30 00:00:00 — Jag vill utöka urvalskvoten reell kompetens och ta bort kravet på att sökande måste ha resultat från högskoleprovet för att få ingå i den urvalsgruppen. Sökande som läst upp betygen på komvux ska inte heller missgynnas gentemot dem som söker direkt från gymnasiet. Regeringen bör vidta åtgärder i enlighet med vad som här anförts. Studieavgifter för utländska studenter m.m., punkt 22 (S) av (S), (S), (S), (S), (S) och (S). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 22 borde ha följande lydelse: tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i reservationen. Därmed bifaller motion 2011/12:Ub324 och avslår motionerna 2011/12:Ub308, 2011/12:Ub310 och 2011/12:Ub495 yrkande 7. Regeringen behöver se över regler och administration för att undanröja onödiga hinder för att utländska studenter ska kunna inta de platser på svenska universitet och högskolor som de blivit antagna till. Regeringen bör vidta åtgärder i enlighet med vad som här anförts. Studieavgifter för utländska studenter m.m., punkt 22 (MP, V) av (V) och (MP). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 22 borde ha följande lydelse: tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i reservationen. Därmed bifaller motion 2011/12:Ub495 yrkande 7 och avslår motionerna 2011/12:Ub308, 2011/12:Ub310 och 2011/12:Ub324. Världen blir en bättre plats när människor möts, lär känna varandra, byter erfarenheter och bryter invanda föreställningar om andra. Ur detta perspektiv är högskolans internationalisering viktig, men även kvaliteten ökar när motiverade studenter från hela världen läser på svenska högskolor. En öppen värld är en bättre värld. Med införandet av studieavgifter har tagit ett steg bort från internationellt samarbete och kontakter med omvärlden. Vi motsätter oss avgifter för utomeuropeiska studenter och vill att högskolan ska vara avgiftsfri. Regeringen bör vidta åtgärder i enlighet med vad som här anförts. Avregistrering av inaktiva studenter, punkt 23 (SD) av (SD). Jag anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 23 borde ha följande lydelse: tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i reservationen. Därmed bifaller motion 2011/12:Ub212 och avslår motionerna 2011/12:Ub289 och 2011/12:Ub479. Det bör finnas ett regelverk som möjliggör att inaktiva studenter kan avregistreras. Det skulle kunna avhjälpa merparten av de problem som ser med s.k. nollpresterare. I stället för att straffas för att högskolan erbjuder distansutbildning kan då högskolan ägna sig åt att utveckla denna alltmer efterfrågade utbildningsform. Regeringen bör vidta åtgärder i enlighet med vad som här anförts. Studentfrågor, punkt 25 (S) av (S), (S), (S), (S), (S) och (S). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 25 borde ha följande lydelse: tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i reservationen. Därmed bifaller motion 2011/12:Ub460 yrkande 12 och avslår motionerna 2011/12:Ub204 och 2011/12:Ub495 yrkandena 4, 19 och 20. Studentinflytandet måste vara starkt på alla nivåer och legitimiteten för studentrepresentanterna värnas. Studentkårer och nationer måste även vara fria och oberoende gentemot högskolan. Utbildningsbevakningen för att utveckla kvaliteten i utbildningarna måste fortsätta. Det studiesociala arbetet och studenthälsan måste bibehållas och utvecklas ytterligare. Konsekvenserna av avvecklingen av kårobligatoriet och formerna för hur studentinflytandet kan säkras långsiktigt och utan stark beroendeställning till vare sig staten eller lärosätena bör därför ses över. Regeringen bör vidta åtgärder i enlighet med vad som här anförts. Studentfrågor, punkt 25 (MP, V) av (V) och (MP). Vi anser att förslaget till riksdagsbeslut under punkt 25 borde ha följande lydelse: tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i reservationen. Därmed bifaller motion 2011/12:Ub495 yrkandena 4, 19 och 20 samt avslår motionerna 2011/12:Ub204 och 2011/12:Ub460 yrkande 12. Studentens rätt att organisera sig och bevaka sina intressen är i högsta grad en fråga om kvalitetssäkring i den högre utbildningen. Ett ökat studentinflytande ger en ökad kvalitet i den högre utbildningen. Ett aktivt arbete med såväl förebyggande som åtgärdande insatser för studenters arbetsmiljö på universitet och högskolor är viktigt ur såväl ett kvalitetsperspektiv som ett rättighetsperspektiv. saknas fullgoda uppgifter om studenters arbetsmiljö. Det finns inte heller nationella kvalitetskriterier för studenthälsan. Studenthälsan på universitet och högskolor ska vara certifierad, och det bör tas fram nationella kvalitetskriterier. Vidare ska den myndighet som regeringen utser få uppdraget att tillhandahålla relevant könsuppdelad statistik över studenters arbetsmiljö. Regeringen bör vidta åtgärder i enlighet med vad som här anförts. Förteckning över behandlade förslag Motioner från allmänna motionstiden 2011/12:Ju306 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att kunskap om barns rättigheter och inte minst sexuella övergrepp, innefattande kommersiell sexuell exploatering, införs på alla utbildningar där studenter i sin framtida yrkesutövning kommer att komma i kontakt med barn, bl.a. utbildning för polis, jurist socionomer, lärare, tandläkare, läkare. 2011/12:Sf241 av m.fl. (V): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om inrättande av en professur i migrationsrätt vid lämpligt universitet. 2011/12:So442 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en mer samstämmig utbildning av dem som i sitt yrke möter människor med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. 2011/12:So572 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en personalförsörjningsstrategi för hälso- och sjukvården. 2011/12:Kr297 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att stödja en utveckling så att elitidrottare kan kombinera idrott och studier. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten att inrätta ett samlat nationellt program för idrottsmäns möjligheter till yrkeskarriär. 2011/12:Ub204 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att följa upp konsekvenserna på studentinflytandet av kårobligatoriets avskaffande. 2011/12:Ub209 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om utbildningsvägar för handläggare vid . 2011/12:Ub212 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om avregistrering av nollpresterare vid högskolor och universitet. 2011/12:Ub216 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att förändra meritvärderingen för språk i gymnasieskolan. 2011/12:Ub217 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om undervisning i utomhuspedagogik på lärarutbildningar. 2011/12:Ub219 av och (båda MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda frågan om hur vi bäst kan tillvarata arbetslivserfarenhet i antagningssystemet till högre utbildning. 2011/12:Ub222 av och (båda KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en utvärdering av sjuksköterskeutbildningen. 2011/12:Ub223 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att göra en översyn av behovet av en teckenspråkslärarutbildning. 2011/12:Ub224 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av en översyn av utbildningskraven för socionomer i syfte att förbättra bemötandet av våldsutsatta. 2011/12:Ub225 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av utbildning inom geriatrik. 2011/12:Ub230 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utbildningarna till lärare, polis och jurist ska genomsyras av genusperspektivet. 2011/12:Ub237 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över behovet av utbildning i demens- och äldrevård i läkarutbildningen. 2011/12:Ub238 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om kunskaper i teckenspråk hos personalen i för- och grundskola. 2011/12:Ub241 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten att förlägga fler utbildningar inom livsmedelsproduktion till . 2011/12:Ub242 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten att på försök förlägga en högskola för långsamt lärande till . 2011/12:Ub244 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av ett ständigt pågående livslångt lärande. 2011/12:Ub246 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om utbildning i sexualundervisning på lärarutbildningen. 2011/12:Ub248 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att lärarutbildningen tar upp mediefrågor. 2011/12:Ub256 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda hur möjligheter kan skapas för elitidrottare att kombinera studier med en elitidrottssatsning. 2011/12:Ub262 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att lärarutbildningarna ska innehålla it-kunskap. 2011/12:Ub266 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en utredning om utbildning i coachning och sorgeterapi. 2011/12:Ub268 av Boriana (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en översyn av möjligheten att ålägga högskolor och universitet att i sina utbildningskataloger eller på sina webbplatser uppge hur många procent av dem som har avslutat ett program som har fått jobb efter examen samt den genomsnittliga lönen. 2011/12:Ub277 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett nationellt centrum för språkutbildning. 2011/12:Ub278 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en översyn vad gäller ett ökat antal platser i läkarutbildningen på grund av den kommande demografiska förändringen i . 2011/12:Ub279 av och (båda KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att låta utreda förutsättningarna för en utbildning i religionsvetenskap för döva och hörselskadade. 2011/12:Ub289 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att låta högskolor stryka antagna studenter som inte dyker upp. 2011/12:Ub293 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över möjligheten till praktik inom masterutbildningen. 2011/12:Ub297 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behov. 2011/12:Ub299 av m.fl. (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att meritpoäng bör ges för modersmålsstudier på samma sätt som för kurser i moderna språk. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att elever ska ha möjlighet att tillgodoräkna sig meritpoäng och betyg i modersmålet via prövning. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att elever som studerar sitt modersmål inte ska missgynnas i dagens meritpoängssystem. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att meritpoäng bör ges för teckenspråksstudier på samma sätt som för kurser i moderna språk. 2011/12:Ub306 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om resursfördelningen mellan högskolor. 2011/12:Ub308 av (C): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om studieavgifter för utomeuropeiska studenter. 2011/12:Ub310 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att överväga lokala stipendiefonder för lärosäten. 2011/12:Ub311 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen bör se över möjligheten att införa utbildning i brott mot barn som en obligatorisk del i lärar- och socionomutbildningarna. 2011/12:Ub312 av och (båda M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ackreditering av i . 2011/12:Ub317 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en nationell strategi för sjuksköterskors specialistutbildning. 2011/12:Ub318 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av en professur inom området kultur och hälsa. 2011/12:Ub324 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över regler och lagstiftning samt att undanröja onödiga hinder för utländska studenter att studera vid svenska universitet och högskolor. 2011/12:Ub325 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att inslagen av geriatrik ska utökas i läkarutbildningen. 2011/12:Ub335 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utvärdera och främja möjligheten för högskolestuderande att studera . 2011/12:Ub343 av (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen i samarbete med de svenska Waldorfskolornas samarbetsorganisation, , bör agera skyndsamt för att säkerställa att det skapas en svensk Waldorflärarutbildning. 2011/12:Ub351 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ökat inslag av enteprenörskap inom vårdutbildningar på högskolor och universitet. 2011/12:Ub352 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att inleda ett samarbete mellan och . 2011/12:Ub354 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av ökad samverkan mellan universitet och högskolor. 2011/12:Ub374 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om högskolans betydelse för utbildningsnivån i . 2011/12:Ub380 av (FP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge ett specialuppdrag till för att stärka minoritetsspråkens framtid. 2011/12:Ub384 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om fler utbildningsplatser för läkare. 2011/12:Ub385 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge status som universitet. 2011/12:Ub386 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om förlängt skolår för elever med neuropsykiatriska funktionshinder. 2011/12:Ub388 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över antalet platser på läkarutbildningen. 2011/12:Ub395 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om fler utbildningsplatser för tandläkare. 2011/12:Ub396 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att teckenspråk i gymnasieskolan ska erbjudas inom ramen för moderna språk och därmed ge meritpoäng. 2011/12:Ub402 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om introduktionsår för lärare. 2011/12:Ub405 av (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över systemet med meritpoäng. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att arbetslivserfarenhet ska kunna vara behörighetsgivande vid tillträde till högskolestudier. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att arbetslivserfarenhet ska kunna tillgodoräknas som en merit vid intagning via högskoleprovet. 2011/12:Ub427 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att skyndsamt göra en översyn av examensmålen för socionomutbildningen. 2011/12:Ub430 av de (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över förutsättningarna för att kvalitetssäkra högre lärosäten. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om . 2011/12:Ub434 av och (båda M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om god kompetens inom adhd och dyslexi. 2011/12:Ub437 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge folkrättsliga institutioner, såsom (), rätt att utfärda examina. 2011/12:Ub439 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om fler utbildningsplatser i den högra utbildningen till instrumental- eller sångpedagog för verksamhet vid musik- och . 2011/12:Ub441 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att följa utvecklingen vad gäller lärarutbildningens genusperspektiv. 2011/12:Ub445 av (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att stimulera tillgången på skolpsykologer genom utbildning och yrkesval. 2011/12:Ub447 av Skånberg (KD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att i alla högskoleutbildningar som leder fram till ett yrke där man möter människor i utsatta situationer införa ett obligatoriskt utbildningsmoment i suicidprevention och omhändertagande av suicidnära personer. 2011/12:Ub458 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om översyn av intagningssystemet till högre studier. 2011/12:Ub460 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ska vara en ledande kunskapsnation. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett resursfördelningssystem som stimulerar kvalitet. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om investeringar i höjd kvalitet, omfattningen på undervisningen och fler praktikplatser. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en bättre arbetslivskoppling. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om broar mellan högskola och yrkeshögskola. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en breddad rekrytering. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att arbetslivserfarenhet ska vara meriterande vid tillträde till högskola och universitet. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett nytt snabbspår in i högskolan för invandrade akademiker. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om jämställdhet och kunskap om genus. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om pedagogisk utveckling. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett starkt studentinflytande. 2011/12:Ub466 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om det livslånga lärandet och högre utbildning. 2011/12:Ub471 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om högskoleutbildning för hotell- och restaurangnäringen. 2011/12:Ub479 av i (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att se över de kriterier som ligger till grund för anslag till högre utbildning. 2011/12:Ub481 av i m.fl. (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om införande av en fri tentamensrätt. 2011/12:Ub482 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om lärarutbildningen. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om hbt-kompetens i yrkesexamen. 2011/12:Ub485 av och (båda SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att låta utreda behovet av ledarskapsutbildning på lärarutbildningen. 2011/12:Ub486 av och (båda SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att tillsätta en utredning med syfte att presentera konkreta förslag på hur den nordiska språkförståelsen ska kunna förbättras. 2011/12:Ub490 av (M): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om möjlighet till dövtolk vid högre studier. 2011/12:Ub495 av m.fl. (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om farhågorna med ett resursfördelningssystem till högskolorna baserat på genomströmning. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge i uppdrag att utveckla en fördelningsnyckel som garanterar långsiktighet och kvalitet i den högre utbildningen. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av att se studentinflytandet som ett kvalitetskriterium. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om karriärcentrum där studenter, näringsliv och myndigheter kan mötas. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att slopa avgifterna till högre utbildning för utomeuropeiska studenter och göra svenska högskolor helt avgiftsfria. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en medveten satsning för minskad snedrekrytering till högskolorna. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utöka urvalskvoten reell kompetens och ta bort kravet på att sökande måste ha resultat från högskoleprovet. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att förtydliga högskolelagen med ett hållbarhetsperspektiv och att låta det vara en del av kvalitetsgranskningen av högskolorna. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen skyndsamt ska återkomma med förslag på de förändringar som är nödvändiga för att högskolelagen ska vara förenlig med diskrimineringslagen. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att studenthälsan på universitet och högskolor ska vara certifierad och att nationella kvalitetskriterier bör tas fram. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om vikten av relevant könsuppdelad statistik över studenters arbetsmiljö. 2011/12:Ub496 av (MP): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen ska återkomma till med förslag på hur ett normkritiskt pedagogiskt arbete bättre kan genomsyra lärarutbildningen samt fortbildningar av yrkesverksamma inom skolan. 2011/12:Ub499 av m.fl. (S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om . 2011/12:Ub500 av och (båda S): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om i . 2011/12:Ub505 av och (båda SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ta bort möjligheterna till undantag från reglerna om legitimation och betygssättning i fråga om lärarlegitimationen. 2011/12:Ub508 av och (båda SD): tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att sända tydliga direktiv till att följa upp hur lärosätena klarar av att utforma utbildningarna i syfte att säkerställa högskolestudenters anställningsbarhet efter avslutad utbildning. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att sända tydliga direktiv till att följa upp hur lärosätena klarar av att samarbeta och föra dialog med det omgivande samhället och presumtiva arbetsgivare i syfte att öka anställningsbarheten hos studenterna efter avslutad utbildning.