prop · GY0320 · 2010-10-18 00:00:00 — Sekretess gäller hos inom Lärarnas ansvars- nämnd i ärenden som anmälts dit, hos Skolväsendets överklagande- nämnd i ärenden som uppkommit där till följd av överklagande av beslut samt i tillsynsverksamhet hos och Myndigheten för för uppgift om en enskilds person- liga förhållanden, om det kan antas att den enskilde eller någon när- stående till denne lider men om uppgiften röjs. Sekretessen gäller inte beslut i ärende. För uppgift i en allmän handling gäller sekretessen i högst . Sekretess gäller hos i ärende om legiti- mation för uppgift om den legiti- merades hälsotillstånd eller andra personliga förhållanden, om det kan antas att denne eller någon närstående till denne lider bety- dande men om uppgiften röjs. Sekretess gäller inte beslut i ärende. För uppgift i en allmän handling gäller sekretessen i högst . nämnd i ärende om legitimation för uppgift om den legitimerade eller sökandes hälsotillstånd eller om det kan antas att denne eller någon närstående till denne lider betydande men om uppgiften röjs. Sekretess gäller inte beslut i ärende. För uppgift i en allmän handling gäller sekretessen i högst . Denna lag träder i kraft . Förteckning remissinstanserna: Legitimation för lärare och förskollärare (/2818/S) Efter remiss har yttranden över promemorian avgetts av ombudsmän (), Kammarrätten i , Förvaltningsrätten i , , , Datainspektionen, Statskontoret, , (), , Myndigheten för handikappolitisk samordning, , , Statens skolinspek- tion, Specialpedagogiska skolmyndigheten, Skolväsendets överklagan- denämnd, , Internationella programkontoret för utbild- ningsområdet, , , univer- sitet, , , , Kungl. Tekniska Högskolan, , , , och , , , , , , , , Diskrimineringsombuds- mannen, , (N2008:05), , kommun, , , , kommun, kommun, , , kommun, kommun, kommun, , kommun, , kommun, kommun, Pysslingen förskolor och skolor AB, Vittra utbildning AB, Stiftelsen , Kommuner och Landsting, Svenskt Närings- liv, , (), Akademikers (), (), , , , , , , Delegationen för romska frågor, Sverigefinländarnas delegation. Följande remissinstanser har inga synpunkter att lämna på prome- : , , , , , Högskolan på , , , , , Vuxenstuderandes intresseorganisation. , och cirkushögskolan, Waldorflärarhögskolan och studentråd har lämnat spontana yttran- den. Följande instanser har beretts tillfälla att avge yttrande, men har av- stått: , , Linnéuniver- sitetet, , , , , , kommun, , , kommun, Karls- krona kommun, kommun, , , kommun, kommun, kommun, kommun, , , högre samskola, Häggviks gymnasiesärskola, Internationella engelska skolan, , i , Kunskapsskolan i , Lundsbergs skola, Norrskenets friskola i , Nova Montessoriskola i , Handikappförbundens samarbetsorgan, Föräldraalliansen , Fria förskolors samverkansorganisation, Lärarutbildningskonventet, och Skola, elevråd, Elevråds , vuxenut- bildning i samverkan, , Judiska Förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800) dels att 1 kap. 12 §, 2 kap. 13, 1518, 20, 22, 23 och 24 §§, 3 kap. 16 §, 27 kap. 46 §§, 28 kap. 3 och 4 §§ samt rubriken till 27 kap. och rubri- kerna närmast före 2 kap. 13 §, 27 kap. 4 § och 28 kap. 4 § ska ha följande lydelse, dels att rubriken närmast före 27 kap. 1 § ska lyda dels att det i lagen ska införas nio nya paragrafer, 27 kap. 715 §§, samt närmast före 2 kap. 23 § och 27 kap. 5, 7, 9, 10, 11, 12 och 13 §§ nya rubriker av följande lydelse. 12 § Lagen är uppdelad i 29 kapitel. inledande bestämmelser (1 kap.), huvudmän och ansvarsfördelning (2 kap.), barns och elevers utveckling mot målen (3 kap.), kvalitet och inflytande (4 kap.), trygghet och studiero (5 kap.), åtgärder mot kränkande behandling (6 kap.), skolplikt och rätt till utbildning (7 kap.), förskolan (8 kap.), förskoleklassen (9 kap.), (10 kap.), grundsärskolan (11 kap.), specialskolan (12 kap.), sameskolan (13 kap.), fritidshemmet (14 kap.), gymnasieskolan (1517 kap.), gymnasiesärskolan (18 och 19 kap.), vuxenutbildning (20 kap.), särskild utbildning för vuxna (21 kap.), utbildning i svenska för invandrare (22 kap.), entreprenad och samverkan (23 kap.), särskilda utbildningsformer (24 kap.), annan pedagogisk verksamhet (25 kap.), tillsyn, statlig kvalitetsgranskning och nationell uppföljning och utvärdering (26 kap.), nämnd (27 kap.), nämnd och Lärarnas ansvars- överklagande (28 kap.), och nämnd (27 kap.), övriga bestämmelser (29 kap.). Vilka som huvudmännen får an- Vilka får undervisa i skolväsendet vända för undervisning i skol- Huvudmännen ska för undervis- ning använda lärare eller för- skollärare som har en utbildning som är avsedd för den undervis- ning som läraren eller förskol- läraren ska bedriva. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om vilken utbildning som krävs för att få bedriva viss undervisning i skol- väsendet. Endast den som har legitimation som lärare eller förskollärare och är behörig för viss undervisning får bedriva undervisningen. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om vilken utbildning som krävs för att vara behörig att bedriva viss undervis- ning i skolväsendet. Den som har en utländsk lärar- eller förskollärarexamen kan få ett behörighetsbevis av Högskole- verket. Ett sådant bevis ger den behörighet att undervisa i skol- väsendet som framgår av beviset. Behörighetsbevis ska utfärdas om den utländska utbildningen ensam eller tillsammans med yrkeslivserfarenhet motsvarar sådan utbildning som avses i 13 §. Den som har ett annat moders- mål än svenska, danska, färöiska, isländska eller norska kan få ett behörighetsbevis endast om han eller hon har de kunskaper i svenska som behövs En legitimerad lärare eller för- skollärare har ansvar för den undervisning som han eller hon bedriver. Detsamma gäller den som be- driver undervisning i fall som avses i 17 och 18 §§. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer meddelar närmare föreskrifter om villkoren för ett sådant behörig- hetsbevis som avses i 15 §. ska efter an- sökan meddela legitimation till en lärare eller förskollärare som 1.har behörighetsgivande examen, 2.med tillfredsställande resultat har genomfört en introduktions- period om minst ett läsår eller motsvarande på heltid inom undervisning som i huvudsak svarar mot examen, och 3.i övrigt är lämplig att bedriva ska efter ansökan komplettera en lärares eller för- skollärares legitimation med ytterligare behörighet, om han eller hon gått ytterligare behörig- hetsgrundande utbildning och i övrigt är lämplig att bedriva undervisning. Beteckningen legitimerad lärare respektive legitimerad förskol- lärare får i skolväsendet bara användas av den som har fått legitimation som lärare eller för- skollärare. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om 1.introduktionsperioden och lämplighetsprövningen enligt första stycket 2 och 3, samt 2.avgifter i samband med an- sökan om legitimation, komplet- tering av legitimation och utnäm- ning till lektor. Huvudmän som anordnar annan undervisning än språkundervis- ning på ett främmande språk får trots 13 § första stycket för denna undervisning använda en lärare som inte har utbildning som avses i 13 § eller behörighetsbevis enligt 15 §. Detta gäller bara om han eller hon 1.har en utländsk lärarutbild- ning som motsvarar en svensk lärarexamen, och 2.har kompetens att undervisa på det främmande språket. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer meddelar föreskrifter om vilka språk som avses. Lärare som inte uppfyller kraven i 13 § får trots det bedriva 1.annan undervisning på ett främmande språk än språkunder- visning, och 2.undervisning i fristående skolor med särskild pedagogisk inriktning. Lärare som avses i första stycket 1 ska för att få undervisa ha en utländsk lärarutbildning som mot- svarar en svensk lärarexamen och ha kompetens att undervisa på det främmande språket. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om vilka språk och särskilda pedagogiska inriktningar som avses. Om det inte finns någon att Om det inte finns någon att tillgå inom huvudmannens organi- tillgå inom huvudmannens organi- sation som har den utbildning som sation som uppfyller kraven enligt krävs enligt 13 § eller ett behörig- 13 § eller om det finns något annat hetsbevis enligt 15 § eller det finns särskilt skäl med hänsyn till något annat särskilt skäl med hän- eleverna eller barnen, får en annan syn till eleverna eller barnen, får huvudmannen använda en annan person för att bedriva undervis- En sådan person ska 1. vara lämplig att bedriva undervisningen, och 2. i så stor möjligt ha en utbildning som mot- möjligt ha en utbildning som mot- svarar den utbildning som krävs svarar den utbildning som är be- En person som avses i första En person som avses i första stycket får användas för att bedriva undervisning under högst under högst i sänder. gäller dock inte om undervisning- inte om undervisningen avser 1. modersmål, eller 1. modersmål, nivå eller särskild utbildning för nivå eller särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå vuxna på gymnasial nivå, eller Endast den som uppfyller följande kriterier får anställas som lärare eller förskollärare i skol- väsendet utan tidsbegränsning: 1.har någon typ av lärarexamen eller förskollärarexamen enligt föreskrifter som har meddelats med stöd av högskolelagen (1992:1434) eller motsvarande äldre utbildning, eller 2.har fått ett behörighetsbevis enligt 15 §. Den som inte uppfyller kraven i första stycket får dock anställas som lärare i skolväsendet utan tidsbegränsning om han eller hon ska undervisa i modersmål eller i ett yrkesämne i gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, vuxenutbildning på gymnasial nivå eller särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå. Endast den som har legitimation får anställas som lärare eller för- skollärare i skolväsendet utan tidsbegränsning. Den som inte har legitimation som lärare får dock anställas som lärare i skolväsendet utan tidsbe- gränsning, om han eller hon ska undervisa i modersmål eller i ett yrkesämne i gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, vuxenutbildning på gymnasial nivå eller särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå, eller gäller bara, om 1.det saknas sökande som har utbildning som är avsedd för undervisning i modersmålet eller yrkesämnet, 2.den sökande har tillräcklig kompetens i modersmålet eller yrkesämnet, och 3.det finns skäl att anta att den sökande är lämpad att bedriva undervisningen. Även den som ska bedriva undervisning enligt 17 § och som inte uppfyller kraven i första stycket får anställas som lärare i skolväsendet utan tidsbegränsning. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om undantag från 20 § första stycket för an- ställning vid fristående skolor med särskild pedagogisk inriktning. individuella kurser eller orien- teringskurser i vuxen- utbildning. Detta gäller bara om 1.det saknas sökande som har legitimation, 2.den sökande har tillräcklig kompetens för att undervisa i det aktuella ämnet eller på den aktuella kursen, och 3.det finns skäl att anta att den sökande är lämplig att bedriva undervisningen. Även den som ska bedriva undervisning som avses i 17 § får anställas som lärare i skolväsendet utan tidsbegränsning. Varje huvudman ska sträva efter att för undervisningen anställa lärare och förskollärare som har forskarutbildning. Varje huvudman ska sträva efter att för undervisningen anställa lärare och förskollärare som har forskarutbildning. Varning och återkallelse av legitimation ska meddela en legitimerad lärare eller förskollärare en varning, om han eller hon 1.varit oskicklig i sin yrkesut- övning, 2.i eller i samband med yrkes- utövningen gjort sig skyldig till brott som är ägnat att påverka hans eller hennes lämplighet att verka som lärare eller förskol- lärare, eller 3.på annat sätt visat sig mindre lämplig att bedriva undervisning. ska återkalla en legitimation, om den legitimerade 1.har varit grovt oskicklig i sin yrkesutövning, 2.i eller utanför yrkesut- övningen har gjort sig skyldig till ett allvarligt brott som är ägnat att påverka hans eller hennes lämp- lighet att verka som lärare eller förskollärare, 3.på grund av sjukdom eller någon liknande omständighet inte kan utöva yrket tillfredsställande, 4.på annat sätt visat sig särskilt olämplig att bedriva undervisning, 5.inte följt ett föreläggande om läkarundersökning enligt 27 kap. 10 §, eller 6.begär att legitimationen ska återkallas. Om det finns särskilda skäl i fall som avses i första stycket 2 eller andra stycket 2 och 4, får Lärar- nas ansvarsnämnd avstå från att meddela en varning eller åter- kallelse av legitimationen. meddelar en varning eller beslutar att återkalla en legitimation, ska nämnden underrätta Statens skol- verk och den legitimerades arbets- givare om detta. Detsamma gäller om en allmän förvaltningsdomstol efter överklagande beslutar att meddela en varning, återkalla legitimationen eller undanröja nämndens beslut om varning eller återkallelse. En lärare ska i skolväsendet benämnas för lektor om han eller hon har 1.avlagt minst licentiatexamen inom ett ämne som helt eller i huvudsak motsvarar ett undervis- ningsämne eller som avser ämnes- didaktik eller har avlagt motsva- rande utländsk examen, och 2.under tjänst- som lärare visat pedagogisk skicklighet. En förskollärare ska i skol- väsendet benämnas lektor om han eller hon har 1.avlagt minst licentiatexamen inom ett område som omfattas av förskolans uppdrag eller har avlagt ska efter an- sökan besluta att en legitimerad lärare ska benämnas lektor, om han eller hon har 1.avlagt minst licentiatexamen inom ett ämne som helt eller i huvudsak motsvarar ett undervis- ningsämne eller som avser ämnes- didaktik eller har avlagt mot- svarande utländsk examen, och 2.under tjänst- som lärare visat pedagogisk skicklighet. ska efter ansökan be- sluta att en legitimerad förskol- lärare ska benämnas lektor, om han eller hon har motsvarande utländsk examen, och inom ett område som omfattas av 2. om han eller hon under minst förskolans uppdrag eller har avlagt motsvarande utländsk examen, och 2. under minst Benämningen lektor ska förbe- Benämningen lektor ska i skol- hållas lärare som avses i första stycket och förskollärare som avses i första stycket och för- avses i andra stycket. skollärare som avses i andra Regeringen eller den myndighet meddela föreskrifter om pedago- stycket 2 och andra stycket 2. Betyg ska beslutas av den eller de lärare som ansvarar för under- visningen då betyg ska sättas. Om ett betyg är beroende av två eller flera lärares bedömning och dessa inte kan enas, ska betyget beslutas av rektorn. Betyg ska beslutas av den eller de lärare som bedriver undervis- ningen då betyg ska sättas. Om läraren eller lärarna inte är legitimerade, ska beslutet fattas tillsammans med en lärare som är legitimerad. Kan dessa inte enas ska betyget beslutas av den legi- timerade läraren under förutsätt- ning att han eller hon är behörig att undervisa i det ämne som be- tyget avser. I annat fall ska betyget beslutas av rektorn. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer meddelar närmare föreskrifter om vem som beslutar betyg när mer än en lärare bedriver undervis- ningen när betyg ska sättas. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om undantag från andra stycket för lärare som anställts utan tidsbegränsning med stöd av 2 kap. 20 § andra eller tredje stycket. 27 kap. Skolväsendets över- klagandenämnd Nämnden ska hålla muntlig för- handling om en enskild part begär det, förhandlingen inte är obehöv- lig och inte särskilda skäl talar mot det. Till muntlig förhandling ska den som är part kallas. Att en part uteblir från en muntlig förhandling hindrar inte att nämnden hand- lägger och avgör ärendet. Muntlig förhandling enligt 4 § ska vara offentlig. Om det kan antas att det vid en förhandling kommer att lämnas någon uppgift för vilken gäller sekretess enligt offentlighets- och sekretesslagen (2009:400) får ordföranden vid förhandlingen besluta att förhandlingen ska hållas inom stängda dörrar. 27 kap. Skolväsendets över- klagandenämnd och För prövning av vissa frågor om legitimation ska det finnas en särskild nämnd, . Nämnden prövar efter anmälan av frågor om lärares och förskollärares fortsatta rätt att inneha legitima- tion och om varning ska meddelas. Nämnden prövar efter ansökan av den legitimerade om legitimationen ska återkallas, och av den tidigare legitimerade om en ny legitimation ska meddelas. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer meddelar föreskrifter om nämn- dens sammansättning och beslut- förhet. En ansökan eller anmälan till ska göras skriftligen och innehålla uppgifter om 1.vem ansökan eller anmälan avser och uppgifter om yrke, adress och arbetsplats, 2.vad som yrkas i ärendet, och 3.de omständigheter som åbe- ropas till stöd för ansökan eller anmälan. Om en part företräds av ombud ska fullmakt ges in. En kallelse till muntlig förhand- ling ska innehålla en upplysning om betydelsen enligt 4 § andra stycket av att en part uteblir från förhandlingen. En enskild part, som inställt sig till muntlig förhandling, får tiller- kännas ersättning av allmänna Är en ansökan eller anmälan så ofullständig att den inte kan läggas till grund för en prövning i sak, ska förelägga den sökande eller an- att inom komma in med kompletterande uppgifter. I föreläggandet ska det medel för kostnad för resa och uppehälle, om Lärarnas ansvars- nämnd finner att parten skäligen bör ersättas för sin inställelse. Nämnden får bevilja förskott på ersättningen. Regeringen meddelar närmare föreskrifter om ersättning och förskott. framgå att ärendet annars inte tas upp till prövning. Anmälan och, i förekommande fall, bifogade handlingar ska överlämnas till den som anmälan avser. Mottagaren ska föreläggas att svara inom . En sådan underrättelse behövs inte om det är uppenbart att an- mälan inte kan bifallas eller att underrättelsen är onödig. Den som förelagts att svara ska göra det skriftligen, om inte bestäm- mer att svaret får lämnas vid en muntlig förhandling. Av svaret ska det framgå om den svarande godtar eller motsätter sig den åtgärd som sätts i fråga. I det senare fallet bör den svarande ange skälen för sin inställning och de omständigheter som åberopas. Förfarandet vid Lärarnas an- svarsnämnd är skriftligt. får förelägga den legitimerade, eller den som söker om legitimation, att genomgå viss läkarundersökning för att utröna dennes lämplighet att inneha legitimation. Om en fråga kräver särskild sakkunskap, får Lärarnas an- svarsnämnd inhämta yttrande från myndigheter och andra sak- kunniga i frågan. I fråga om sakkunniga gäller 40 kap. 27 och 12 §§ rättegångs- balken i tillämpliga delar. De som är skyldiga att lämna yttrande har rätt till ersättning för sitt utlåtande endast om det är särskilt föreskrivet. Andra sakkunniga har rätt till ersättning av allmänna medel för sitt uppdrag. Nämnden får bevilja förskott på sådan ersättning. I fråga om jäv mot den som handlägger ärenden i ska bestämmel- serna i 4 kap. om jäv mot domare tillämpas. Skolväsendets överklagande- nämnd och Lärarnas ansvars- nämnd ska hålla muntlig förhand- ling om en enskild part begär det, förhandlingen inte är obehövlig och inte särskilda skäl talar mot det. Till muntlig förhandling ska den som är part kallas. Att en part uteblir från en muntlig förhand- ling hindrar inte att nämnden handlägger och avgör ärendet. Muntlig förhandling ska vara offentlig. Om det kan antas att det vid en förhandling kommer att lämnas någon uppgift för vilken sekretess gäller enligt offentlighets- och sekretesslagen (2009:400), får ordföranden vid förhandlingen besluta att förhandlingen ska hållas inom stängda dörrar. En kallelse till muntlig förhand- ling ska innehålla en upplysning om betydelsen enligt 13 § av att en part uteblir från förhandlingen. En enskild part, som inställt sig till muntlig förhandling, får tiller- kännas ersättning av allmänna medel för kostnad för resa och uppehälle, om Lärarnas ansvars- nämnd finner att parten skäligen bör ersättas för sin inställelse. Nämnden får bevilja förskott på ersättningen. Regeringen meddelar närmare föreskrifter om ersättning och förskott. Beslut av får överklagas hos allmän förvalt- ningsdomstol i fråga om vites- föreläggande enligt 26 kap. 27 §. Beslut av får överklagas hos allmän förvalt- ningsdomstol i fråga om 1. vitesföreläggande enligt 26 kap. 27 §, 2.att avslå ansökan om lärar- eller förskollärarlegitimation enligt 2 kap. 16 §, 3.att avslå ansökan om komplettering av legitimation enligt 2 kap. 16 §, eller 4.att avslå ansökan om ut- nämning till lektor enligt 2 kap. 24 §. Beslut av Lärarnas ansvars- Beslut av får överklagas hos allmän förvalt- ningsdomstol i fråga om utfär- dande av behörighetsbevis enligt 2 kap. 15 §. Beslut av Lärarnas ansvars- nämnd får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol. Lärarnas ansvarsnämnds beslut får överklagas endast av tillvarata allmänna intressen, och 2. den yrkesutövare som beslutet riktar sig mot. Beslut av Lärarnas ansvars- nämnd som inte innebär att ett ärende avgörs, får överklagas endast i samband med över- klagande av det slutliga beslutet i ärendet. Ett beslut som inte är slutligt får dock överklagas sär- skilt när nämnden 1. ogillat en invändning om jäv mot en ledamot av nämnden eller en invändning om att det finns hinder mot prövningen, 2. avvisat ett ombud eller ett biträde, 3. förelagt någon att genomgå läkarundersökning, eller 4. förordnat om ersättning för någons medverkan i ärendet. ska vara motpart till den yrkesutövare som överklagat ansvars- nämnds eller en domstols slutliga beslut enligt denna lag. Beslut av Lärarnas ansvars- nämnd gäller om inte annat anges i beslutet. Denna lag träder i kraft och tillämpas i fråga om 1 kap. 12 §, 2 kap. 16, och 2324 §§, 27 kap. 415 §§ samt 28 kap. 3 och 4 §§ . Övriga paragrafer ska tillämpas först . Förslag till lag om ändring i lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800) Härigenom föreskrivs att 33 § lagen (2010:801) om införande av skol- lagen (2010:800) ska ha följande lydelse. I fråga om lärare eller förskol- I fråga om lärare eller förskol- lärare som saknar utbildning för lärare som saknar legitimation för att bedriva undervisning i skol- att bedriva undervisning i skol- väsendet enligt 2 kap. 13 eller 15 § väsendet enligt 2 kap. 13 § i den i den nya skollagen och som har nya skollagen och som har ingått ingått avtal om anställning som lärare, förskollärare eller fritids- pedagog före ska styckena eller 2 a kap 3 § andra stycket skollag till- lämpas istället för 2 kap. 13, 17 och 18 §§ i den nya skollagen, dock längst till utgången av . Första stycket gäller inte lärare som uppfyller kraven i 2 kap. 17 § i den nya skollagen och som före har ingått avtal om anställning som lärare för att be- driva sådan undervisning som avses i samma paragraf. första och andra styckena eller 2 a kap. 3 § andra stycket i 1985 års 2 kap. 13, 17 och 18 §§ i den nya skollagen, dock längst till ut- gången av . Lärare som saknar legitimation för att besluta om betyg enligt 3 kap. 16 § i den nya skollagen och som har ingått avtal om an- ställning som lärare, förskollärare eller fritidspedagog före ska för anställ- ningen vara behöriga att besluta om betyg, dock längst till utgången av . Första och andra styckena gäller inte lärare som uppfyller kraven i 2 kap. 17 § andra stycket i den nya skollagen och som före har ingått avtal om anställning som lärare för att bedriva sådan undervisning som avses i samma paragraf. Kravet på genomförd introduk- tionsperiod i 2 kap. 16 § gäller inte lärare eller förskollärare som har 1.avlagt behörighetsgivande examen eller har fått ett behörig- hetsbevis av , 2.arbetat som lärare eller för- skollärare före , och 3.vars anställning som lärare eller förskollärare inte avslutades längre tillbaka i tiden än före ansökan om legitimation. Denna lag träder i kraft .