sou · GWB329 · 2008-04-01 00:00:00 — En utbildning för deltagare som är utvecklingsstörda ska, i stället för vad som anges i första stycket, väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får i gymnasiesärskolan eller motsvarande kunskaper. 2 § Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grund- läggande demokratiska värderingar. Var och en som verkar inom utbildningen ska främja aktning för varje människas egenvärde och respekt för vår gemensamma miljö. Särskilt ska den som verkar inom utbildningen främja jämställdhet mellan könen och aktivt motverka alla former av kränkande behandling såsom mobbning och rasistiska beteenden. Utbildningen ska vila på konstnärlig grund eller på beprövad erfarenhet. 3 § Myndigheten för får, efter samråd med före- trädare för de konstnärliga högskoleutbildningarna, myndigheter eller andra berörda intressenter, meddela närmare föreskrifter om utbildningarnas inriktning och innehåll. 4 § Det ska finnas vägledning om studiealternativ, antagning och tillträde samt yrkesvägledning. 5 § Utbildning för vilken utbildningsanordnaren får statsbidrag enligt denna förordning ska vara avgiftsfri för deltagarna. Deltagaravgifter, som utbildningsanordnaren tar ut för annan utbildning än som avses i första stycket, ska vara skäliga med hän- syn till de kostnader som anordnaren har, förutsatt att kostnaderna i sig kan anses rimliga för verksamheten. 6 § Utbildningen ska ha en omfattning som sammanlagt motsvarar heltidsstudier och högst . 7 § Utbildningen ska bedrivas i form av en eller flera kurser. 8 § För utbildningen ska det finnas en utbildningsplan som fast- ställs av Myndigheten för . Av planen ska framgå 1.uppgifter om utbildningsanordnaren, 2.utbildningens mål, inriktning och de huvudmoment som ingår 3.utbildningens omfattning, huvudsakliga uppläggning och organisation, 4.antalet timmar lärar- eller handledarledd verksamhet som utbildningen omfattar, 5.de krav på särskilda förkunskaper som ställs upp enligt 4 kap. 4 § och de grunder som ska användas för urval mellan sökande till utbildningen, och 6.hur utbildningen ska kvalitetssäkras. 9 § För utbildningen ska det finnas en kursplan som fastställs av utbildningens ledningsgrupp. Av planen ska framgå 1.vilka kurser som utbildningen omfattar, 3.varje kurs omfattning, 4.målen för varje kurs, 5.det huvudsakliga innehållet i varje kurs, och 6.de principer för betygssättning och former för kunskaps- kontroll som ska tillämpas. 10 § Om inte annat är föreskrivet i kursplanen, ska betyg sättas på en genomgången kurs. 11 § Som betyg ska användas något av uttrycken Icke godkänd och Godkänd eller Icke godkänd, Godkänd och Väl godkänd. 12 § En deltagare ska ha rätt att för en del av utbildningen tillgodoräkna sig annan genomgången utbildning, om de kunskaper och färdigheter som deltagaren åberopar är av sådan beskaffenhet och har en sådan omfattning att de i huvudsak svarar mot den utbildning för vilken de är avsedda att tillgodoräknas. En deltagare ska även få tillgodoräkna sig motsvarande kunskaper och färdig- heter som deltagaren har förvärvat på annat sätt. 13 § En deltagare ska på begäran få ett utbildningsbevis av utbild- ningsanordnaren efter avslutad utbildning. I beviset ska utbildningens innehåll och deltagarens uppnådda mål anges. 4 kap. Tillträde till utbildningen 1 § Utbildningen ska vara öppen för alla som uppfyller behörig- hetskraven för utbildningen. 2 § Behörig att antas ska den vara som 1.fått slutbetyg från ett fullständigt nationellt eller special- utformat program i gymnasieskolan och har lägst betyget Godkänt iminst 2 250 gymnasiepoäng, 2.fått slutbetyg från gymnasial vuxenutbildning och har lägst betyget Godkänt i minst 2 250 gymnasiepoäng, 3.har en svensk eller utländsk utbildning som motsvarar kraven i 1 eller 2, 4.är bosatt i , , eller och där är behörig till motsvarande utbildning, eller 5.genom svensk eller utländsk utbildning, praktisk erfarenhet eller på grund av någon annan omständighet har förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen. 3 § Den som har annat modersmål än svenska, danska, färöiska, isländska eller norska ska ha de kunskaper i svenska som behövs. 4 § För tillträde till en utbildning får det utöver vad som anges i 2 och 3 §§ ställas krav som är helt nödvändiga för att deltagaren ska kunna tillgodogöra sig utbildningen. 1.kunskaper från en eller flera kurser som erbjuds inom ett och samma nationella program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper, 2.erfarenhet som kan vara av betydelse för utbildningens speciella inriktning, och 3.andra villkor som betingas av utbildningen. 5 § Högst av deltagarna får antas utan hinder av vad som anges i 2–4 §§ om den sökande bedöms kunna tillgodogöra sig utbildningen. 6 § Om antalet platser inom en utbildning är mindre än antalet behöriga sökande, får ett urval göras. Hänsyn ska då tas till den sökandes möjlighet att tillgodogöra sig utbildningen. 7 § Vid urvalet får en eller flera av följande urvalsgrunder användas: betyg, särskilt prov, tidigare utbildning och sådan erfarenhet som avses i 4 § 2. 1 § Det ska hos utbildningsanordnaren finnas en ledningsgrupp för utbildningen. 2 § Ledningsgruppen ska 1.se till att utbildningen genomförs enligt bestämmelserna i denna förordning, 2.fastställa kursplaner för utbildningen, 3.anta deltagare till utbildningen, 4.pröva frågor om tillgodoräknande enligt 3 kap. 12 §, 5.utfärda utbildningsbevis, och 6.svara för att ett systematiskt kvalitetsarbete bedrivs. 3 § Ledningsgruppen ska bestå av minst 3 ledamöter. 1.minst en vara företrädare för deltagarna, och 2.en vara den person som avses i 5 §. Utbildningsanordnaren får utse ledamöter utöver dem som anges i första stycket. 4 § Om en kommun eller ett landsting är utbildningsanordnare, ska den nämnd som fullmäktige utser ge en ledningsgrupp i upp- drag att under nämnden sköta de uppgifter som anges i 2 §. Nämnden får helt eller delvis återkalla uppdraget, om det finns sär- skilda skäl för det. Ledning av det dagliga arbetet 5 § Det ska finnas en av utbildningsanordnaren utsedd person som leder det dagliga arbetet i verksamheten. Det åligger denna person att särskilt verka för att utbildningen utvecklas. 6 § De personer som anlitas av utbildningsanordnaren för under- visning och handledning ska genom utbildning eller erfarenhet ha kompetens och kvalifikationer för den utbildning som de ska be- driva. 7 § Utbildningsanordnaren ska se till att kompetensutveckling anordnas för den personal som har hand om utbildningen. 8 § Deltagarna ska ges möjlighet till insyn i verksamheten och till- fälle att påverka utbildningens uppläggning och genomförande. Utbildningsanordnaren ska verka för att deltagarna tar aktiv del i arbetet med att vidareutveckla utbildningen. 6 kap. Övriga bestämmelser 1 § Bestämmelserna i 3 § 3–9, 11–13 och 15 förordningen (0000:0000) med instruktion för Myndigheten för gäller även utbildningar som får statligt stöd enligt denna förord- ning. Det som i dessa bestämmelser anges om utbildningar inom ska i stället avse utbildningar som får statligt stöd enligt denna förordning. 2 § Utbildningsanordnaren är skyldig att utvärdera verksamheten och att medverka i den uppföljning och utvärdering av utbildningen som initieras av Myndigheten för . Utbildningsan- ordnaren ska till myndigheten eller den som myndigheten bestämmer lämna de uppgifter som myndigheten begär. 3 § I 22 a § förvaltningslagen (1986:223) finns bestämmelser om överklagande av Myndigheten för beslut enligt denna förordning hos allmän förvaltningsdomstol. Andra beslut än beslut om att utbildningen ska omfattas av statlig kvalitetssäkring får dock inte överklagas. 4 § Beslut av utbildningsanordnaren om avslag på en deltagares begäran att få utbildningsbevis får överklagas till för högskolan. Denna förordning träder i kraft . Förslag till förordning om ändring i studiestöds- förordningen (2000:655) Härigenom föreskrivs att 1 kap. 2 § studiestödsförordningen (2000:655) och bilagan till förordningen ska ha följande lydelse. Regeringen bestämmer vid vilka läroanstalter och utbildningar som studerande kan få studiestöd. Läroanstalterna och utbild- ningarna anges i bilagan till denna förordning. Det finns särskilda bestämmelser om studier utomlands i 2 kap. 15-17 §§ och 3 kap. 20-25 §§. Det finns särskilda bestäm- melser om kompletterande utbild- ningar i förordningen (2000:521) om statligt stöd till komplett- erande utbildningar. 1.Denna förordning träder i kraft . 2.Äldre föreskrifter gäller fortfarande för kompletterande utbildning som enligt bestämmelserna i förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbildningar före har förklarats berättiga eleverna till studiestöd. Detsamma gäller för kompletterande utbildning, för vilken beslut om att utbildningen förklaras berättiga eleverna till studiestöd har för- längts enligt punkten 2 i övergångsbestämmelserna till förord- ningen om upphävande av förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbildning. 3.Äldre föreskrifter gäller fortfarande för kvalificerad yrkes- utbildning för vilken det före har beviljats statligt 10TP PT Ändringen innebär att tredje stycket upphävs. stöd enligt bestämmelserna i förordningen (2001:1131) om kvali- ficerad yrkesutbildning. Detsamma gäller för kvalificerad yrkes- utbildning, för vilken beslut om statligt stöd har förlängts enligt punkten 2 i övergångsbestämmelserna till förordningen om upp- hävande av förordningen (2001:1131) om kvalificerad yrkesut- bildning. Studerande som före har påbörjat en utbildning, som inte avses i 2 och 3, för vilken studiestöd kan lämnas enligt föreskrifterna i avdelning A 2 och B 1 i bilagan i dess äldre lydelse ska fortfarande kunna få studiestöd för denna utbild- ning. Förteckning över de läroanstalter och utbildningar vid vilka studiestöd kan lämnas Engelskspråkig gymnasial utbildning i kommuns regi Folkhögskola, utbildning på grundskolenivå och utbildning som motsvarar gymnasial vuxenutbildning i vuxenutbildning (komvux) Grännaskolan, gymnasial utbildning vid riksinternatskolan Gymnasieskola, fristående, i fråga om utbildningar för vilka skolan förklarats berättigad till bidrag enligt 9 kap. 8 § skollagen (1985:1100) eller blivit ställd under statlig tillsyn Internationell gymnasieutbildning för International Baccalaureate (IB) och statlig och statlig vuxenutbildning, utom påbygg- vuxenutbildning, utom upp- nadsutbildning och uppdragsut- dragsutbildning Liber , utbildning på gymnasial nivå samt utbild- ning för vuxna på grundskolenivå Lundsbergs skola, gymnasial utbildning vid riksinternatskola Lycée Français , utbildning på gymnasial nivå Humanistiska , gymnasial utbildning vid riksinternatskolan och internationell gymnasial utbildning kommun, distansundervisning på gymnasial nivå enligt förordningen (1992:1261) om distansundervisning på gymnasial nivå i Tyska skolan, utbildning på gymnasial nivå 11TP PT Senaste lydelse 2007:821. Ändringen innebär bl.a. att följande utbildningsanordnare har tagits bort från förteckningen: och statlig vuxenutbildning, påbyggnadsutbildning som inte är uppdragsutbildning; Kompletterande utbildningar som enligt förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbildningar har förklarats berättiga till studiestöd enligt avdelning A och B; , trafikflygarutbildning samt ATPL-teori; Flygteoriskolan i , ATPL-teori; Kvalificerad yrkesutbildning enligt lagen (2001:239) om kvalificerad yrkesutbildning som inte är uppdragsutbildning; Statlig trafikflygarutbildning. Folkhögskola, annan utbildning än sådan som anges i A 1 och B 1 Stiftelsen och läns skogsskola för Gammel- kroppa skogsskola, arbetsledarfortbildning och statlig vuxenutbild- ning, påbyggnadsutbildning som inte är uppdragsutbildning Kompletterande utbildningar som enligt förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbild- ningar har förklarats berättiga till studiestöd enligt avdelning A , , utbildning till hovslagare , seminörutbildning jaktvårdsskola och högskolor, utbildning enligt förord- ningen (2007:432) om behörighetsgivande förutbildning vid universitet och högskolor Utbildning för vilken utbild- ningsanordnaren får statligt stöd enligt förordningen (0000:0000) om statligt stöd till vissa eftergymnasiala utbildningar och som förbereder för konstnärlig högskoleutbildning , trafikflygarut bildning samt ATPL teori , utbildning till flygledare teologisk baskurs 60 högskolepoäng, och påbyggnadsutbildning i psykosocialt arbete Evangeliska Frikyrkan, pastors- och missionärsutbildning utbildning till tolk mellan hörande och barndomsdöva, dövblinda, vuxendöva och hörselskadade, och yrkesutbildning motsvarande högst 80 veckors studier på hel- tid som utgör påbyggnad till gymnasieskolan och som för tillträde fordrar ett slutbetyg från en treårig utbildning i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper Företagshälsovårdsutbildning som bedrivs under överinseende av utredningen (S 2007:01) teologiska högskola, pastors- och missionärs- utbildning Kompletterande utbildningar som enligt förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbildningar har förklarats berättiga till studiestöd enligt avdelning B pastors- och missionärsutbildning, och utbildning i terapeutisk själavård Kursverksamheten vid , kurs i svenska för utländsk hälso- och sjukvårdspersonal Kvalificerad yrkesutbildning enligt lagen (2001:239) om kva- lificerad yrkesutbildning som inte är uppdragsutbildning nordiska teologiska seminarium, pastors- och missionärsutbildning Missionsskolan Götabro, pastors- och missionärsutbildning , polisprogrammet Polisprogrammet, uppdragsutbildning vid , uppdragsutbildning vid , fyraårig naprapat- påbyggnadsutbildning i räddningstjänst för brandingenjörer, tvåårig utbildning i skydd mot olyckor som leder fram till examen i säkerhets- och räddningsarbete, utbildning som leder fram till examen som skorstensfejare, vidareutbildning som leder fram till examen som skorstens- vidareutbildningarna systematiskt säkerhetsarbete, räddnings- tjänst samt tillsyn och olycksförebyggande arbete StiftelsenT Skandinaviska Kiropraktorhögskolan, fyraårigT kiro- praktorutbildning katolska stifts prästseminarium diakoniutbildning Utbildning för vilken utbild- ningsanordnaren får statligt stöd enligt förordningen (0000:0000) om statligt stöd till vissa efter- gymnasiala utbildningar och som bidrar till att bevara det svenska kulturarvet Utbildning inom yrkeshög- skolan enligt lagen (0000:0000) om yrkehögskolan som inte är upp- dragsutbildning Förslag till förordning om ändring i förordningen (2007:990) med instruktion för Härigenom föreskrivs att 1 § förordningen (2007:990) med instruktion för ska ha följande lydelse. Högskolans avskiljande- nämnd har till uppgift att pröva frågor om avskiljande av 1.studenter från högskole- utbildning enligt bestämmelser i högskolelagen (1992:1434) och förordningen (2007:989) om avskiljande av studenter från högskoleutbildning, och 2.studerande inom kvali- ficerad yrkesutbildning enligt bestämmelser i lagen (2001:239) om kvalificerad yrkesutbildning och förordningen (2001:1131) om kvalificerad yrkesutbildning. Högskolans avskiljande- nämnd har till uppgift att pröva frågor om avskiljande av 1.studenter från högskole- utbildning enligt bestämmelser i högskolelagen (1992:1434) och förordningen (2007:989) om avskiljande av studenter från högskoleutbildning, och 2.deltagare i utbildning inom enligt be- stämmelser i lagen (0000:0000) om och förordningen (0000:0000) om . 1.Denna förordning träder i kraft . 2.Äldre föreskrifter gäller fortfarande i fråga om studerande inom kvalificerad yrkesutbildning som avses i punkten 2 i övergångs- bestämmelserna till lagen (0000:0000) om . Förslag till förordning om ändring i förordningen (2007:991) med instruktion för Härigenom föreskrivs att 1 § förordningen (2007:991) med instruktion för ska ha följande lydelse. har till uppgift att pröva överklaganden av vissa beslut inom universitetens och högskolornas område och inom kvalificerad yrkesutbildning. Vil- ka beslut som får överklagas till nämnden anges i förordning. har till uppgift att pröva överklaganden av vissa beslut inom universitetens och högskolornas område och inom utbildningar som står under statlig tillsyn av Myndigheten för . Vilka beslut som får överklagas till nämnden anges i förordning. 1.Denna förordning träder i kraft . 2.Äldre föreskrifter gäller fortfarande i fråga om kvalificerad yrkesutbildning som avses i punkten 2 i övergångsbestämmelserna till lagen (0000:0000) om . Förslag till förordning om upphävande av förordningen (2001:1131) om kvalificerad yrkesutbildning Härigenom föreskrivs att förordningen (2001:1131) om kvali- ficerad yrkesutbildning ska upphöra att gälla vid utgången av . 1.Den upphävda förordningen gäller dock fortfarande för utbildning för vilken det före har beviljats statligt stöd enligt bestämmelserna i samma förordning. Det som i den upphävda förordningen anges om Myndigheten för kvalificerad yrkesutbildning ska i detta fall avse Myndigheten för . 2.Om utbildningsanordnare, som före beviljats statligt stöd för till en utbildning enligt den upphävda förordningen, har ansökt enligt förordningen (0000:0000) om att utbildningen ska ingå i , får Myndigheten för på utbildningsanordnarens begäran förordna att beslutet om statligt stöd enligt den upphävda förordningen ska gälla till dess -att utbildningen ingår i , eller -att studerande, som antagits till utbildningen innan ansökan avslås, har avslutat utbildningen. Vad som sägs i 1 gäller även för utbildning, för vilken beslut om statligt stöd har förlängts enligt denna punkt. Förslag till förordning om upphävande av förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbildningar Härigenom föreskrivs att förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbildningar ska upphöra att gälla vid utgången av . 1.Den upphävda förordningen gäller dock fortfarande för statligt stöd som beviljats före , dock längst till och med . Det som i den upphävda förordningen anges om ska i detta fall avse Myndigheten för . 2.Om utbildningsanordnare, som före beviljats statligt stöd för till en utbildning enligt den upphävda förordningen, har ansökt enligt förordningen (0000:0000) om att utbildningen ska ingå i , får Myndigheten för på utbildningsanordnarens begäran förordna att beslutet om statligt stöd enligt den upphävda förordningen ska gälla till dess -att utbildningen ingår i , eller -att elever, som antagits till utbildningen innan ansökan avslås, har avslutat utbildningen. Vad som sägs i 1 gäller även för utbildning, för vilken beslut om statligt stöd har förlängts enligt denna punkt. Förslag till förordning om ändring av förordningen (2000:523) om statsbidrag för att främja internationella kontakter inom skolans område Härigenom föreskrivs att 1 § förordningen (2000:523) om stats- bidrag för att främja internationella kontakter inom skolans område ska ha följande lydelse. Statsbidrag lämnas enligt denna förordning inom det offentliga skolväsendet och till fristående skolor som står under statlig tillsyn för att främja utveckling av internationella kontakter. skolor som regleras i som regleras i 9 kap. skollagen 9 kap. skollagen (1985:1100). (2000:521) om statligt stöd till 1.Denna förordning träder i kraft . 2.1 § i sin äldre lydelse gäller fortfarande för kompletterande utbildning som avses i punkten 1 i övergångsbestämmelserna till förordningen (0000:0000) om upphävande av förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbildningar. Detsamma gäller för kompletterande utbildning, för vilken beslut om statligt stöd har förlängts enligt punkten 2 i samma övergångs- bestämmelser. Förslag till förordning om ändring av förordningen (2002:1012) om vuxenutbildning Härigenom föreskrivs i fråga om förordningen (2002:1012) om vuxenutbildningTPF12FPT dels att 2 kap. 20 §, 3 kap. 9 § och 4 kap. 14 § ska upphöra att gälla, dels att rubriken närmast före 2 kap. 20 § ska utgå, dels att 1 kap. 4 §, 2 kap. 2 §, 3 kap. 2 och 7 §§, 4 kap. 3 § samt 5 kap. 1 § ska ha följande lydelse. För att uppnå syftet med den 1.nationellt eller lokalt fast- ställda mål i kursplaner inom olika kunskapsområden för grundläggande vuxenutbildning, gymnasial vuxenutbildning och påbyggnadsutbildningar, eller 2.den enskildes utbildnings- mål som har dokumenterats enligt en individuell studieplan för en eller flera sådana indi- viduella kurser som avses i 2 kap. 7 §. För att uppnå syftet med den 9 § skollagen och 1.nationellt eller lokalt fast- ställda mål i kursplaner inom olika kunskapsområden för grundläggande vuxenutbildning och gymnasial vuxenutbildning, eller 2.den enskildes utbildnings- mål som har dokumenterats enligt en individuell studieplan för en eller flera sådana indi- viduella kurser som avses i 2 kap. 7 §. 12TP PT Senaste lydelse av 2 kap. 20 § 2004:640. Inom grundläggande vuxenutbildning finns nationella kurser och lokala kurser. Inom gymnasial vuxenutbildning finns nationella kurser, lokala kurser, individuella kurser och projektarbete. Med projektarbete avses ett större arbete som genomförs inom ramen för utbild- ningen. Inom påbyggnadsutbildning finns nationella kurser och lokala kurser. För att vara behörig att tas För att vara behörig att tas emot till en kurs inom gym- emot till en kurs inom gym- sökanden dels sakna eller ha sökanden dels sakna eller ha brister i sådana kunskaper som brister i sådana kunskaper som kursen avser att ge, dels ha kursen avser att ge, dels ha för- förutsättningar att följa utbild- utsättningar att följa utbild- Styrelsen för utbildningen får meddela föreskrifter om särskilda förkunskapskrav till lokala kurser. 13TP PT Ändringen innebär att tredje stycket upphävs. Personer som är bosatta i eller med självstyrande områden eller i eller , och som genom sin tidigare skolgång i hemlandet har sådana förut- sättningar som bedöms i huvud- sak motsvara svensk grund- skoleutbildning eller motsvar- ande vuxenutbildning, ska i fråga om gymnasial vuxen- utbildning likställas med sök- ande från den kommun där den sökta utbildningen anordnas. ska någon av följande beteck- någon av följande beteckningar Icke godkänt (IG) Icke godkänt (IG) Godkänt (G) Godkänt (G) Väl godkänt (VG). Väl godkänt (VG). Personer som är bosatta i eller med självstyrande områden eller i eller , och som genom sin tidigare skolgång i hemlandet har sådana förut- sättningar som bedöms i huvud- sak motsvara svensk grund- skoleutbildning eller motsvar- ande vuxenutbildning, skall i fråga om gymnasial vuxen- utbildning och påbyggnads- utbildning likställas med sökande från den kommun där den sökta utbildningen anordnas. Med självstyrande områden avses och samt . 1.Denna förordning träder i kraft . 2.Påbyggnadsutbildning som studerande påbörjat före ska fortsättningsvis anordnas till dess de studerande har avslutat den. Äldre bestämmelser ska tillämpas på sådan utbild- ning. 14TP PT Senaste lydelse 2006:1277 Förslag till förordning om upphävande av förordningen (2005:676) om statsbidrag till viss påbyggnadsutbildning Härigenom föreskrivs att förordningen (2005:676) om stats- bidrag till viss påbyggnadsutbildning ska upphöra att gälla vid utgången av . Den upphävda förordningen gäller dock fortfarande för statsbidrag som beviljats före . Det som i den upp- hävda förordningen anges om ska i detta fall avse Myndigheten för . Förslag till förordning om ändring av förordningen (2007:152) om utbildning vid kriminalvård i anstalt Härigenom föreskrivs att 8 och 13 §§ förordningen (2007:152) om utbildning vid kriminalvård i anstalt ska ha följande lydelse. En sökande är behörig att En sökande är behörig att delta i utbildning som motsvarar delta i utbildning som motsvarar och med det år han eller hon med det år han eller hon fyller fyller , om han eller hon , om han eller hon 1. saknar eller sådana kunskaper som utbild- sådana kunskaper som utbild- ningen syftar till att ge, ningen syftar till att ge, följa utbildningen, och följa utbildningen, och 3. uppfyller de särskilda för- 3. uppfyller de särskilda för-