mot · GW02Ub285 · 2008-09-30 00:00:00 — Forskningen vid universitet och högskolor tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om upphävande av 6 kap. 4 a § stiftelselagen. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ändring av forskningsstiftelsernas stiftelseförordnanden. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att skyddet för stiftelser från politiska ingrepp bör ses över. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om värdet av forskningsfinansiering som står fri från politisk påverkan. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om värdet av att universitet och högskolor ges en friare ställning i förhållande till riksdag och regering. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att tidigare gällande regler om professorernas anställningsskydd bör återinföras. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att lektorers rätt att bli befordrade till professorer bör avskaffas, men att möjligheten för universitet och högskolor att befordra lektorer till professorer bör kvarstå. I ett öppet, demokratiskt samhälle är det angeläget att det finns många olika röster i den offentliga debatten. Det är av stor vikt att det finns ett starkt civilt samhälle med starka institutioner som står oberoende av den offentliga makten och därmed kan granska och ifrågasätta de politiska makthavarnas åtgärder. Historiskt sett har universiteten spelat den rollen i många länder i västvärlden. Denna tradition kan härledas till upplysningstiden , då akademiker hörde till de skarpaste kritikerna av envälde och ofrihet, men även längre tillbaka än så. var universiteten betydelsefulla institutioner som gjorde viktiga insatser för att utveckla den värdegrund och den kultur varpå våra västerländska samhällen vilar. Kampen med de politiska makthavarna om denna värdegrund blev blodig. Som ett exempel ur den svenska historien, låt vara efter medeltidens slut, kan blodbad nämnas. lät då avrätta några rådsherrar, som vägrade erkänna honom som landets styresman eftersom de, på författningsrättslig grund, ansåg att kung var rättmätig arvtagare till kronan. De ordinarie domstolarna vägrade, likaledes på författningsrättslig grund, att döma rådsherrarna, varför tvingades inrätta en specialdomstol för att få dem dömda till döden. fanns alltså starkt förankrade föreställningar om rättsstaten och dess grundläggande värden, och den teoriutveckling som var en förutsättning för etablerandet av dessa föreställningar hade i hög grad skett i den akademiska världen. Härtill kommer det mer nyttobaserade argumentet att starka och självständiga universitet, befolkade av fria forskare, sannolikt är den bästa garanten för hög kvalitet och nytänkande i den vetenskapliga forskningen. Politiska prioriteringar av olika forskningsprojekt och forskningsområden riskerar att leda till en fokusering på det politiskt korrekta eller på det i dagsdebatten mest uppmärksammade. Dessutom har historien lärt oss att politisk centralstyrning sällan är en bra metod för att uppmuntra skaparkraft och enskilda initiativ. Historiskt sett har svenska universitet och högskolor haft en relativt stark självständighet i förhållande till den politiska makten. Ett exempel på detta är att universitetens och högskolornas respektive rektor tidigare i realiteten utsågs av en valförsamling med företrädare för olika grupper vid , även om det formellt var regeringen som fattade utnämningsbeslutet. Vidare hade professorerna så kallad fullmaktsanställning, vilket innebar att de i realiteten var oavsättbara. Den borgerliga regeringen 19911994 vidtog flera åtgärder för att stärka universitetens och högskolornas självständighet. Ett viktigt steg var inrättandet av olika forskningsstiftelser, som tillfördes från de avvecklade löntagarfonderna. Stiftelsernas uppgift var att, inom sina respektive ämnesområden, fördela medel till kvalificerad forskning. Stiftelsernas oberoende garanterades bland annat genom att deras styrelser (med undantag för en stiftelse) enligt respektive stiftelseförordnande skulle förnya sig själva, det vill säga självständigt utse nya styrelseledamöter. Regeringen utsåg visserligen ledamöter när stiftelserna inrättades men därefter var de politiska organen bortkopplade från stiftelsernas förvaltning. Föreskrifter om revision med mera fanns dock i respektive stiftelseförordnande, för att säkerställa att verksamheten skulle bedrivas på ett korrekt sätt. Genom inrättandet av dessa stiftelser syftade den dåvarande regeringen till att säkerställa att betydande forskningsresurser kunde fördelas oberoende av politiska påtryckningar och utan ängsligt sneglande på regeringens aktuella agenda. En annan viktig åtgärd var inrättandet av två stiftelsehögskolor. och ombildades till stiftelser, också det för att göra dem mer självständiga i förhållande till den politiska makten. Vidare fick universiteten och högskolorna ökade möjligheter att själva utforma antagningskraven till sina respektive utbildningar. Detta sågs som ett principiellt steg mot ökad självständighet för lärosätena såväl som en klok åtgärd utifrån tanken att respektive lärosäte bäst kan bedöma vilka krav som bör ställas på de blivande studenterna, givet respektive utbildnings egna förutsättningar. Dessutom sågs ökad profilering av olika utbildningar som både kvalitetshöjande och som innebärande en ökad mångfald och valfrihet för studenterna. Inskränkningarna av den akademiska friheten och behovet av nya reformer Efter regeringsskiftet blev en snöpning av den akademiska världens såväl hävdvunna som nyvunna självständighet en prioriterad fråga för den nye utbildningsministern (), och en serie strider med både forskarsamhället och den borgerliga oppositionen tog sin början. Mest spektakulär blev striden om forskningsstiftelserna. Utbildningsministern lade stor kraft på att försöka återta kontrollen över stiftelserna och deras pengar. Han började med att tillskriva samtliga stiftelsers styrelser och uppmanade dem att ansöka hos regeringen om ändring av respektive stiftelseförordnande, så att regeringen inte styrelserna själva skulle kunna utse styrelsernas ledamöter. Därmed skulle pengarna åter komma under regeringens kontroll. Samtliga styrelser avböjde dock att frivilligt ge ministern de bojor med vilka han avsåg att fjättra dem. Då tillgrep regeringen i stället lagstiftning (lag 1996:1207) och genomdrev i en ny bestämmelse i stiftelselagen (6 kap. 4a §). Den har följande lydelse: 4 a § Är det fråga om en stiftelse som har bildats av staten, får regeringen beträffande den stiftelsen, även utan styrelsens eller förvaltarens samtycke och trots vad som sägs i 1 §, ändra eller upphäva föreskrifter i stiftelseförordnandet som angår sådana frågor som anges i 1 § första stycket 29. Regeringen får pröva frågor om ändring eller upphävande enligt första stycket utan ansökan. Det här innebar i klartext att regeringen på eget initiativ och mot styrelsernas vilja kunde bestämma att styrelsernas ledamöter framgent skulle tillsättas av regeringen. Kort därefter bytte regeringen också ut många av styrelseledamöterna och ersatte dem med personer som var lojala med regeringen. Det förtjänar att nämnas att regeringens lagförslag utsattes för massiv kritik från såväl Lagrådet som snart sagt alla remissinstanser. Så här heter det i propositionen (prop. 1996/97:22): Förslaget avstyrks helt av en majoritet av remissinstanserna, häribland Juridiska fakulteterna vid och samt , , och . Bland de remissinstanser som avstyrker förslaget finns också , , och allergiforskning, och kompetensutveckling, av högre utbildning och forskning, Stiftelsen , vid , inom områden med anknytning till och , Stiftelsen samt Stiftelsen (härefter Stiftelserna). ombudsmän, , , vid , , Stiftelsen och i ställer sig huvudsakligen negativa till förslaget, dock utan att direkt avstyrka det. Bland annat ifrågasattes om den föreslagna regleringen var förenlig med regeringsformens äganderättsskydd, liksom bestämmelserna i om de mänskliga rättigheterna. Den häftiga kritiken föranledde regeringen att göra vissa ändringar i det ursprungliga förslaget, men kärnan fanns ändå kvar forskningsstiftelserna skulle kuvas och kritikerna kördes över. Noteras bör att paragrafen inte enbart gäller forskningsstiftelserna, utan varje stiftelse som staten kan komma att inrätta. Därmed gör den det omöjligt för staten att upprätta stiftelser som står oberoende av de politiska makthavarna. I remissvaren framfördes även farhågor om att regeringens synsätt på egendomsskyddet i regeringsformen och i princip innebär att varje stiftelse även de som inrättats och inrättas av privata rättssubjekt skulle kunna bli föremål för motsvarande lagstiftning som de av staten inrättade stiftelserna, även om staten den här gången valde att snöpa enbart de sistnämnda. Det enda rimliga är att avskaffa 6 kap. 4a§ stiftelselagen och ändra stiftelseförordnandena för forskningsstiftelserna så att styrelserna åter får i uppgift att förnya sig själva utan påverkan från regeringen. Vidare bör man utreda om skyddet för stiftelser mot politiska ingrepp bör utökas. Det torde i första hand gälla att studera om skyddet för medborgerliga fri- och rättigheter i 2 kap. regeringsformen bör stärkas. Kommentarer till utbildningsutskottets tidigare ställningstaganden När en liknande motion som denna behandlades av utbildningsutskottet /, sade utskottet följande (betänkande 2007/08:UbU5 Forskning och forskarutbildning, avsnittet Övergripande och organisatoriska frågor): Bortsett från att regeringen utser styrelsernas ledamöter och ordförande är forskningsstiftelserna självständiga organ med stor frihet att inom ramen för sina stadgar använda de medel som ställts till deras förfogande. Utskottet anser inte att det behövs något tillkännagivande gällande värdet av forskningsfinansiering som står fri från politisk påverkan. Inom ramen för de medel som statsmakterna tilldelar dem, beslutar de forskningsfinansierande myndigheterna självständigt om den närmare fördelningen av resurser. Forskningens frihet är fastställd i 1 kap. 6 § högskolelagen (1992:1434). Det förefaller som om utskottet inte gör distinktionen mellan formellt oberoende och reellt oberoende. När det gäller forskningsstiftelserna, genomförde den tidigare regeringen, efter infogandet av 6 kap. 4a § i stiftelselagen, tämligen omfattande förändringar av styrelsernas sammansättning, vilket också anförs ovan. Det är rimligt att tänka sig att dessa personförändringar genomfördes, för att regeringen ville ha ledamöter som i olika avseenden var mer lojala med regeringen än de tidigare ledamöterna var. Dessa ledamöter är formellt oberoende av regeringen och formellt fria att fatta vilka beslut de vill, inom ramen för gällande regelverk, men deras reella oberoende och reella möjligheter att behålla sina uppdrag och ändå fatta beslut som inte är populära hos den som innehar den politiska makten kan vara något helt annat. I vissa sammanhang kan det vara legitimt att utse lojala personer till ledande befattningar, för att säkerställa att regeringens politik får genomslag, men när det gäller fördelning av anslag till forskning är det av skäl som utförligt beskrivits ovan ytterst olämpligt med en nära koppling mellan den politiska makten och de forskningsfinansierande organen. Kopplingen är olämplig, även om regeringen inte på något sätt försöker påverka besluten. hustru får inte misstänkas. Ovanstående resonemang är tillämpligt även med avseende på utskottets kommentar om forskningsfinansiering i allmänhet och värdet av att den står fri från politisk påverkan. bör ta tydlig ställning för att de forskningsfinansierande myndigheterna i så stor utsträckning som möjligt ska stå såväl formellt som reellt oberoende av den politiska makten. Utskottet hänvisar till 1 kap. 6 § högskolelagen, där det anges att allmänna principer för forskningen ska vara att forskningsproblem får fritt väljas, forskningsmetoder får fritt utvecklas och forskningsresultat får fritt publiceras. Återigen visar sig här spänningen mellan formella och reella möjligheter. För att dessa principer ska få reellt genomslag krävs att det vid finansieringen av forskning inte tas ovidkommande hänsyn till exempelvis vad som är politiskt opportunt. Det förutsätter i sin tur forskningsfinansiärer som står såväl formellt som reellt oberoende av den politiska makten. Vad beträffar yrkande 5 anför utbildningsutskottet (betänkande 2007/08: UbU9, avsnittet Övergripande högskolefrågor) att regeringen givit en särskild utredare i uppdrag att lämna förslag till en eller flera alternativa verksamhetsformer för statliga universitet och högskolor, med målet att minska den politiska styrningen och öka lärosätenas självbestämmande. Regeringens inriktning är bra och vi emotser med intresse vad som kommer att ske inom detta reformområde. bör stödja denna inriktning i enlighet med yrkande 5. Andra angrepp på den akademiska friheten kom genom proposition 1996/97:141 Högskolans ledning, lärare och organisation. Där förutskickades bl.a. en förändring, som sedermera genomfördes, av 3 kap. 4 § högskolelagen. Förändringen innebar att det särskilda anställningsskyddet för professorer avskaffades. Dittills hade professorer haft så kallad fullmaktsanställning och varit i princip oavsättliga en ordning som garanterade deras integritet och oberoende. Det anförda skälet till regeringens förslag var att regeringen införde en rätt för alla lektorer, som är professorskompetenta (har tillräckliga kvalifikationer för att erhålla en professur), att bli befordrade till professorer, oavsett om det finns en ledig professur (professorstjänst) eller inte. Regeringen anförde som skäl för denna förändring att det fanns för få professorer i riket och att för få inom hade möjlighet att göra karriär. Den praktiskt viktigaste effekten av det försämrade anställningsskyddet är att professorer nu kan sägas upp på grund av arbetsbrist. Det var förmodligen en oundviklig förändring med tanke på reformen med befordringsprofessorer, för att inte riskera att försätta enskilda lärosäten i ekonomiskt trångmål, om de skulle få minskade resurser och inte kunna reducera en kraftigt ökad skara oavsättliga professorer. Reformen med befordringsprofessorerna kan ifrågasättas ur ett kvalitetsperspektiv. Om konkurrensen om professurerna minskar, blir drivkrafterna att anstränga sig extra för att bli befordrad eventuellt svagare. Ur ett principiellt perspektiv är emellertid den viktigaste invändningen just att reformen förutsätter ett försämrat anställningsskydd för professorerna och därmed reducerar deras oberoende och status. Det bör därför vara respektive högskola eller universitet som avgör om en lektor ska befordras till professor utan professur eller inte, det vill säga lärosätet bör få rätt att förfoga över antalet professorer man utnämner. Rätten för en professorskompetent lektor att bli befordrad till professor bör därför ersättas med en möjlighet för respektive lärosäte att besluta om sådan befordran. Därmed skulle man också kunna återinföra professorernas särskilda anställningsskydd, i varje fall för professorer som utnämns efter förändringens ikraftträdande, utan att riskera att ställa lärosätena inför oöverstigliga framtida budgetproblem med ett mycket stort antal oavsättliga medarbetare. Förfogar lärosätena över antalet professorer man utnämner, kan man anpassa antalet även till de ekonomiska förutsättningarna på kort och . Kommentarer till utbildningsutskottets tidigare ställningstagande När en liknande motion som denna behandlades av utbildningsutskottet /, hänvisade utskottet (betänkande 2007/08:UbU9, avsnittet Högskolans personal) till regeringens pågående beredning av SOU 2007:98, varigenom den s.k. redovisade sina ställningstaganden. Utredningen har dock inte tagit ställning för en återgång till tidigare ordning på det sätt vi förordar, varför ett ställningstagande i detta avseende från är påkallat .