ChangeIsKey/open-riksdag huggingface dataset:
mot · GW02Ub412 · 2008-10-03 00:00:00 — Funktionshindrade barns rätt att välja skola tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om funktionshindrade barns rätt att välja skola. Vi har öppnat upp för fristående skolor i vårt land, och dessa ökar i antal i hela inom både grund- och gymnasieskolssystemet. I sjätte paragrafen i om utbildning står det att barn, ungdomar och vuxna med funktionsnedsättning skall ha lika möjligheter till utbildning på grund-, gymnasie- och högskolenivå. Det betyder att studerande barn, ungdomar och vuxna med funktionshinder skall erbjudas utbildning på alla dessa nivåer precis som alla utan funktionshinder, som kan välja var man vill gå i skolan. Det finns många kommunala skolor som inte anpassat sina lokaler till funktionshindrade. Detta är väldigt allvarligt och något landets kommuner borde intensifiera sitt arbete med att åtgärda. Samma situation råder i många friskolor. Även om problemet för individen är detsamma, finns dock inte samma krav i lagstiftningen för friskolorna att behöva anpassa sina lokaler. Detta är inte rimligt, av minst två orsaker: dels borde funktionshindrade barn ha samma rätt och möjlighet att kunna välja mellan olika skolor som andra barn, dels ska kommunala och fristående skolor verka på lika villkor; det ska inte finnas några orättvisa konkurrensfördelar för någon särskild huvudman. Jag anser att alla skolor, vare sig de är kommunala, privata eller friskolor, ska vara skyldiga att ta emot elever med funktionshinder och därmed också vara skyldiga att anpassa sina lokaler.
mot · GW02Ub414 · 2008-10-01 00:00:00 — tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om studiemedelssystemet. Totalsumman av studiemedlet, det vill säga summan av studiebidraget och studielånet, justeras visserligen efter prisutvecklingen i samhället. Men enskilda utgifter som står för en stor del av studenters månatliga kostnader, främst boendekostnaderna, har ökat i snabbare takt än prisutvecklingen i samhället i övrigt. Därmed urholkas långsamt värdet av studiemedlet, trots att det räknas upp. Eftersom så många studenter redan har en så svag ekonomisk situation är detta allvarligt. Vi riskerar att närma oss en gräns där fler och fler inte har den ekonomiska möjligheten att studera på högskola och universitet utan att få ekonomiskt stöd från exempelvis välbeställda föräldrar. Högre utbildning får inte bli en klassfråga igen. En reformering av dagens system, där studiemedlet höjs, kan visa sig nödvändig för att motverka en hotande snedrekrytering till högre studier. Parametrarna i det faktaunderlag som ligger till grund för den årliga uppräkningen bör också ses över, så att de på ett acceptabelt sätt stämmer överens med den reella utvecklingen av studenternas nödvändiga utgifter. Mot denna bakgrund och med tanke på den nu pågående studiesociala utredningen finns det behov av att överväga en översyn av studiemedelssystemet med hänsyn till vad som anförs i motionen.
mot · GW02Ub415 · 2008-10-02 00:00:00 — tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om betyg. En borgerlig riksdag har avvisat vad som motionen anför om betyg och betygsliknande skriftliga omdömen, nu senast under föregående . Av den anledningen är det viktigt att genom motionen ge hopp till alla dem som inte delar den borgerliga syn, inte minst utifrån att betygsliknande skriftliga omdömen nu genomförs med full kraft för våra sjuåringar i skolan. Vi vänder oss därför kraftigt emot de betygsliknande omdömen som i praktiken nu kan ges för sjuåringar. I de tidiga åldrarna ska utvärderingar vara av framåtsyftande och uppmuntrande karaktär, inte sätta stämpel på något man har gjort. De individuella utvecklingsplanerna fyller just funktionen att vara framåtsyftande och uppmuntrande. Det är med glädje och upptäckarlust som barn börjar sina första år i skolan. Nästan allt är spännande men också lite svårt. Det är svårt att sitta still och lyssna. Det är svårt med bara två raster där man får leka av sig. Det är kul med bokstäver och siffror som alltmer tar form och börjar bilda sammanhang. Dagens utveckling i borgerlig regi på skolområdet där sortering blir allt viktigare riskerar att hämma barns utveckling istället för att påskynda den. ska inte sortera barn efter vare sig kunskap eller social tillhörighet. Därför bör inte yngre barns kunskapsutveckling sammanfattas med trubbiga instrument som siffror, bokstäver eller några få ord. mognar eleverna mycket olika. Därför är det extra viktigt att lärandet i den åldern bygger på lust. Barn som har svårt att följa med i skolan behöver framför allt ökade resurser och fler närvarande vuxna. Alla har rätt till en bra skola anpassad efter individuella behov.
mot · GW02Ub418 · 2008-10-03 00:00:00 — tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av ökad forskning inom området geriatrik. Under kommer andelen äldre i befolkningen att successivt öka. Hälso- och sjukvården för äldre behöver förbättras på många områden. Vårdens specialisering skapar svårigheter att ta emot och behandla äldre och andra med komplexa hälsoproblem. Det behövs större kunskap om åldrande och äldres sjukdomar och bättre möjligheter att samlat möta de äldres vårdbehov i den öppna vården. I läkarnas grundutbildning bör mer tid avsättas för geriatrik. Ökade insatser bör göras för att fler läkarstuderande skall tycka att geriatrik är en spännande inriktning. Men för att på kortare sikt anpassa vården till de växande behoven bör också allmänläkare ges möjlighet till kompletterande geriatrisk utbildning. Sjukhusens specialister bör också i ökad omfattning engageras i den öppna vården och varför inte i form av äldrecenter. Men för att ge området som handlar om äldres sjukdomar en högre status så bör regeringen skyndsamt överväga att prioritera forskningen inom området geriatrik.
mot · GW02Ub420 · 2008-10-03 00:00:00 — Avgiftsfria skolmåltider i gymnasiet tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av fria skolmåltider. I kan alla elever äta sig mätta oavsett hur familjens ekonomi ser ut eftersom skolmåltider är gratis för barnen. Att kunna äta en fullgod måltid innebär att barnen har större möjligheter att klara sina studier och tillgodogöra sig den kunskap som förmedlas i . har dock allt fler kommunala skolor och friskolor börjat avgiftsbelägga måltiderna i gymnasieskolan, vilket visar att vi behöver nationella åtgärder för att skolmåltiden även på gymnasiet ska vara avgiftsfri. Avgiften kan vara ett par per läsår och elev, det är en betydande utgift för många familjer med knapp ekonomi. Det kan innebära att elever avstår från att äta under skoldagen, trots att man vet hur viktig dagens skollunch är för studieresultaten. Dessutom kan skolmåltiden vara det enda lagade mål mat eleverna äter . Maten och måltiden är en viktig del av våra liv, och för att vi ska kunna ge barn och ungdomar goda förutsättningar när det gäller studierna inom gymnasieskolan bör regeringen överväga att göra en översyn av behovet av fria skolmåltider.
mot · GW02Ub421 · 2008-10-01 00:00:00 — Bedömning av utländsk läkarkompetens tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ta till vara inflyttades kompetens. När det gäller läkare och specialister inom läkarkåren är det viktigt att vi tar till vara de inflyttades kompetens och ser till att vi använder detta på bästa sätt. Det finns också svenska läkare som tagit utländsk läkarexamen och arbetar utomlands men som vill flytta tillbaka till . Dessa har kanske till och med ett arbetserbjudande i vårt land när de flyttar tillbaka. Det är då viktigt att reglerna för att etablera sig i underlättar när det gäller exempelvis bedömning av utländsk läkarkompetens och anpassning till svenska förhållanden på våra arbetsplatser. Vi har i vårt svenska samhälle en mångfald av kulturer som tillför vårt samhälle nya erfarenheter och möjligheter. Vi behöver därför se till att våra myndigheter och andra instanser som medborgarna använder sig av blir mer mångkulturella. Det finns också vissa yrken där det finns brist på arbetskraft och där invandrare kan anställas. I vissa fall måste man validera tidigare yrkesutbildning och komplettera med till exempel utbildning i svenska språket.
mot · GW02Ub422 · 2008-10-02 00:00:00 — tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behöriga lärare. För att eleverna i skolan ska få bästa möjliga utbildning behöver det finnas behöriga lärare. Att studera till lärare innebär även att man har en hel del arbetsplatsförlagd utbildning, APU, då man praktiskt arbetar i en skolklass. Detta ger bra erfarenheter som kommer till nytta i de fortsatta lärarstudierna. Studier visar att elevernas studieresultat var högre i de skolor där man har många behöriga lärare, jämfört med skolor med färre antal behöriga lärare. Det finns naturligtvis andra orsaker också till om man klarar sig bra i skolan; föräldrastöd och studievana hem är viktiga kriterier. För att skolan ska bli så bra som möjligt är det således angeläget att samhället ser till att det finns tillräckligt med behöriga lärare att tillgå. Detta gäller såväl som gymnasieskolan. Det är också viktigt att kommunerna väljer just behöriga lärare och inte enbart ser till kostnaderna i det korta perspektivet. Att barn redan i början av klarar sin skolgång på ett bra sätt gör att extra stöd kanske inte behöver sättas in senare . Därför är en investering i behöriga lärare en investering för framtiden.
mot · GW02Ub423 · 2008-10-02 00:00:00 — tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en översyn av svenskundervisningen i utlandet. tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om en översyn av behovet av svenskundervisning i utlandet. Det finns många svenskar runt om i världen, anställda i svenska företag, i utländska företag, invandrare som återvänt till sina hemländer etc. Det ligger i vårt intresse att dessa familjer behåller anknytningen till . Ju fler människor som talar svenska och ju fler som känner till vårt land, desto bättre är det för . Det är därmed angeläget att barn som växer upp i sådana miljöer kan lära sig bra svenska och hålla en bra kontakt med under sina liv. gick remisstiden ut för den utredning den förra regeringen tillsatte för att se över svenskundervisningen i utlandet. bedrivs svenskundervisning på ca 200 universitet i 40 länder. Regeringen har dock inte samlat sig till något beslut i frågan om framtid och struktur för den akademiska undervisningen i svenska. Här finns dock ett fullgott underlag. Vad beträffar undervisningen för barn stöder regeringen redan för att de i sin tur ska stötta svenskundervisning i en rad länder. Här har dock ingen översyn skett, någon behovsanalys gjorts eller någon strategi för framtida utveckling eller prioriteringar utarbetats. Det finns tyvärr också länder där det finns många svenska medborgare som håller på att tappa kontakten med och vars barn saknar möjligheter att bibehålla och utveckla sitt svenska språk. Exempel på sådana länder är , och . Det finns många människor i världen som intresserar sig för och som vill lära sig vårt språk. Ju fler som studerar svenska och desto bättre är det för vårt land. Det behöver skapas en plan för hur vi kan möta ett ökande intresse för att studera såväl vårt svenska språk som vårt land och vårt samhälle. Regeringen bör skyndsamt överväga en översyn av hur svenskundervisningen i utlandet inom alla nivåer, grundskola, gymnasium, högskola, bedrivs samt behovet av dylik undervisning.
mot · GW02Ub425 · 2008-10-02 00:00:00 — tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om finansiell utbildning. Den finansiella världen skakas av en finanskris. Denna kris grundades genom utlåning till svaga låntagare i tillsammans med att låneprodukter gjordes mer och mer komplicerade. De specialiserade produkterna betyder att samma lån omformats . Lånen har gått genom många händer där avståndet till den ursprungliga kunden till slut blivit mycket stort och risken svår att utvärdera. Lånen omvandlades till sammansatta värdepapper med ägarskap som ibland blev oklart när långivare blev ägare eller då nya bolag upprättades med oklara band till ägarna. I hela kedjan från vanliga bankkunder och husköpare till professionella placerare fattades kunskap om säkerheter och risk. Sms-lån och andra snabblån som erbjuds i annonser till extremt höga räntekostnader är konkreta exempel på hur brist på kunskap utnyttjas. har inlett ett program för finansiell utbildning för att öka den allmänna kunskapen om hur finansiella transaktioner fungerar. Denna utbildningssatsning syftar till att minska risken för att låntagare skall ta lån som går utöver deras förmåga eller för att placerare och finanssäljare skall kunna förstå sina produkter med de risker och konsekvenser de medför. De flesta behöver god kunskap för att fatta kloka finansiella beslut, såsom att ta lån, investera eller spara till exempel för pensionen. Det behövs en bättre finansiell och ekonomisk utbildning också i som borde ges utrymme i både grundskola och gymnasium. Möjligheter till uppmuntran till frivillig utbildning även utanför skolan bör övervägas.
mot · GW02Ub426 · 2008-10-02 00:00:00 — tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att studera utomlands. Betydligt fler svenska studenter skulle kunna utnyttja möjligheterna till utbytesår vid universitet och högskolor inom utbytesprogram såsom Erasmus-programmet. Informationsinsatser skulle kunna stimulera fler studenter att utnyttja de möjligheter som utbytesprogrammen erbjuder. Motsvarande gäller för att universitet och högskolor i skall kunna locka fler utländska studenter att komma till vårt land som utbytesstudenter. Eventuella hinder och begränsningar för utbytet behöver därför inventeras. När det gäller information till utländska studenter, inför deras studier i , är ett föregångsland som erbjuder goda möjligheter för studenter från andra länder och tydligt redovisar god information om krav för studenter från andra länder att komma in på svenska utbildningslinjer. Detta återspeglar sig också i att relativt sett många utländska studenter kommer hit för att genomföra sin utbildning. Sådan information kan vara betydligt mer svårtillgänglig i andra länder. Informationen till blivande svenska studenter, om möjligheter och krav för att genomföra sin utbildning vid utländska lärosäten, är däremot svårtillgänglig i många fall. Tillgängligheten av information om möjligheter och krav för svenska studenter som vill studera utomlands bör därför undersökas och samarbetet mellan länder förbättras.
mot · GW02Ub428 · 2008-10-02 00:00:00 — tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av att ändra gymnasieförordningen (1992:394) och föreskrifter om riksrekryterande idrottsutbildningar (SKOLFS 1995:63) för att även möjliggöra för friskolor att starta riksidrottsgymnasium. Alltsedan tillkomsten av friskolereformen har lagar och förordningar som på olika sätt styr och reglerar utbildningsverksamhet förändrats i en riktning mot att öka konkurrensneutraliteten mellan fristående och kommunala skolor. Denna utveckling är närmast självklar då likvärdiga spelregler stärker konkurrensen och därmed i förlängningen utbildningskvaliteten samt elevernas valfrihet. Det finns dock fortfarande gamla omotiverade kvarlevor i lagstiftningen genom vilka kommunala skolor ges en särställning. Ett sådant exempel är att endast kommunala skolor tillåts starta och driva riksidrottsgymnasier, vilket strider mot principen om konkurrensneutralitet. Detta konstaterar även utbildningsutskottet i sitt betänkande 2007/08:UbU8 där man också föreslår att frågan åtgärdas i samband med beredning av ny skollag: När det gäller yrkandet om att det ska bli möjligt för enskilda friskolor att starta riksrekryterande idrottsutbildning (s.k. riksidrottsgymnasium) vill utskottet anföra följande. En av utgångspunkterna i Skollagsberedningens arbete är att skapa så lika villkor som möjligt mellan kommunala skolor och fristående skolor. Detta bör också omfatta möjligheten för fristående skolor att starta riksidrottsgymnasier. I 2 kap. 3 § andra och tredje styckena gymnasieförordningen (1992:394) anges att efter samråd med () på ansökan av en kommun ska besluta om var riksrekryterande idrottsutbildningar får anordnas och om platsantal. I föreskrifter om riksrekryterande idrottsutbildningar (SKOLFS 1995:63) föreskriver verket att ansökan från kommun att anordna riksrekryterande utbildningar ska inges till RF (1 §) och att RF efter samråd med berört specialidrottsförbund ska ge förslag till orter och antal platser efter att förhandling skett med berörda kommuner (2 §). För att idrottsgymnasierna rent praktiskt ska kunna bedrivas ger RF ut ett särskilt tränarbidrag, vilket finansieras genom statsbidrag via , och även dessa medel fördelas till kommuner som anordnar riksidrottsgymnasier. Då gymnasieförordningen, föreskrifter och statsbidragsbestämmelserna endast talar om kommuner som anordnare av riksrekryterande utbildningar är det lätt att dra slutsatsen att endast kommuner kan vara aktuella som anordnare även om förordningen i sig inte hindrar att fristående skolor i samarbete med RF tar initiativ till idrottsutbildningar. I direktiven till (dir. 2007:8, 2007:143 s.14) har riksidrottsgymnasier uttryckligen undantagits. Utskottet anser att frågan bör lösas i samband med beredningen av en ny skollag. Mot bakgrund av denna skrivning, där utskottet med all tydlighet uttrycker att även friskolor bör ges möjlighet att starta riksidrottsgymnasium, är det rimligt att tillstyrker ett tillkännagivande åt regeringen angående detta.
mot · GW02Ub429 · 2008-10-06 00:00:00 — Kår- och nationsobligatoriets avskaffande tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ett framtida avskaffande av kår- och nationsobligatoriet. tillsatte regeringen äntligen en utredning som syftade till att utreda hur ett avskaffande av kår- och nationsobligatoriet skulle kunna genomföras. var utredningen för studenter om hur kår- och nationsobligatoriet kan avskaffas (SOU 2008:11) klar. Nämnda utredning föreslår en rad goda åtgärder som underlättar studentkårernas fortlevnad efter ett avskaffande av obligatoriet. Jag anser att ett avskaffande av kår- och nationsobligatoriet är angeläget men det är viktigt att ge studentkårerna och nationerna tid till omställning till de helt nya förutsättningar som skulle komma att gälla i och med ett avskaffande. Detta är något som till exempel () själv påtalar som mycket viktigt. Eftersom studentinflytande är viktigt bör regeringen vid ett framtida avskaffande av kår- och nationsobligatoriet beakta att studentkårerna behöver ges nödvändigt tidsutrymme till omställning.
mot · GW02Ub430 · 2008-10-06 00:00:00 — Forskningsresurser som gynnar svensk sjöfart tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om ökad tilldelning av forskningsresurser som gynnar svensk sjöfart och bidrar till att förbättra havsmiljön. () konvention Marpol utgör grunden för skyddet mot sjöfartens miljöpåverkan. Den nämnda konventionen innehåller internationella regler för förorening genom olja, kemikalier, toalettavfall, fast avfall och luftföroreningar. IMO har klassat som ett särskilt känsligt havsområde, Particularly Sensitive Sea Areas (PSSA), samt och som svavelkontrollområden. Dessa klassningar är från miljösynpunkt naturligtvis mycket viktiga för vår havsmiljö. Men de medför mycket hårda krav på svensk sjöfart som i högre utsträckning än många andra internationella konkurrenter måste anpassa sig. Svensk sjöfart behöver även ha goda möjligheter att verka inom den hårda konkurrensen som råder i branschen internationellt sett. I och med de hårdare miljökraven behöver större hänsyn till sjöfartens forskningsbehov tas när statligt forskningsstöd och resurser fördelas. Genom mer forskning som är relaterad till sjöfarten stärks givetvis konkurrenskraften långsiktigt, som det hjälper till att bevara vår känsliga havsmiljö. Vår mening är att regeringen behöver ta detta i beaktande.
mot · GW02Ub432 · 2008-10-02 00:00:00 — tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om idrott i skolan. Barn och ungdomar har stort behov att röra på sig. En bra relation till idrott och gymnastik har för många en avgörande betydelse för hur man sköter sin framtida fysiska kondition. Det är hälsosamt att röra på sig och sunt för bra leverne. Idrotten är också viktig för den sociala utvecklingen för många unga. kommer löpande rapporter om att barn är överviktiga. Självfallet är det också en fråga om en bra kostföring. Men det är också viktigt att barn i dataåldern får en bra relation till olika former av motion. Skolan har ett ansvar för att lägga grunden för ett livslångt motionerande. Idrott och gymnastik har fått mindre utrymme i skolschemat. Därför bör ämnet idrott få en högre status och utrymme i alla grund- och gymnasieskolans program.
mot · GW02Ub433 · 2008-10-02 00:00:00 — tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om bristen på tolkar. Tillgången till tolk är en samhällsservice för att trygga samtliga medborgares rätt att förstå och göra sig förstådda vid myndighetskontakter. Detta är en grundlagsrättighet. Tolkutbildning och tolkanvändning för samhällstolkning bekostas av allmänna medel. Det är därför angeläget med insyn och kontroll så att medlen används så som är avsett för att garantera rättssäkerheten. Situationen är den att inte alla får tolk och att det används barn, anhöriga och andra utan någon som helst utbildning för viktig samhällstolkning. Situationen har förvärrats av tolkupphandlingar där priset har slagit ut kvalitetsaspekterna och där kvalitetsuppföljningen är obefintlig. I den statliga utredning som handlar om tolkförmedling och som överlämnades föreslog man flera åtgärder för att förbättra situationen när det gäller tolkarna. Man föreslog bland annat en åtgärd som är extra viktig, att skapa en central myndighet som ska ha ansvaret för registrering och tillsyn över tolkförmedlingarna. Att skapa en tillsynsmyndighet skulle innebära att man får en myndighet som kan se över hur arbetet löper lokalt när det gäller upphandlingen. Men det är också viktigt för individen när det kommer till själva utförandet av tolkuppdraget. Yrket tolk skulle också uppvärderas. De är också viktiga för den enskilde som är så utsatt. Han eller hon kan ju inte klaga om det blir rätt eller fel. Det är viktigt ur rättsäkerhetssynpunkt men också för att den enskilde inte ska komma till skada. Då vi saknar ett nationellt register för tolkar har vi svårt att få en riktigt bra bild av hur många tolkar som finns men också av var i landet de är registrerade. Det är en brist som måste åtgärdas. Behovet av tolkar är stort. visade att det då behövdes tolkar i 170 olika språk jämfört med de 37 språk som det finns auktoriserade tolkar för . Bristen kan få allvarliga effekter både för rättssäkerheten och inom sjukvården.
mot · GW02Ub434 · 2008-10-06 00:00:00 — Förskolan i egen skolform tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om förskolan. var den svenska förskolan fokuserad på omhändertagande. I och med att förskolan fick sin egen läroplan 1998 blev förskolan en naturlig del i det livslånga lärandet, och fokus flyttades därmed till lärande genom lek. Dagens förskola med egen läroplan skiljer sig tydligt ifrån men den är också något helt annat än . För att ytterligare utveckla förskolan bör regeringen överväga att utvärdera och se över läroplanen.