sou · GUB319d3 · 2007-01-01 00:00:00 — Parterna förbinder sig att tillse att berörda myndigheter, organisationer och personer informeras om rättighe- ter och skyldigheter enligt denna stadga. Del II Mål och principer enligt arti- kel 2 punkt 1 Artikel 7 Mål och principer I fråga om landsdels- eller minori- tetsspråk inom de territorier där sådana språk används, och i enlighet med situ- ationen för varje språk, skall parterna bygga sin politik, lagstiftning och praxis på följande mål och principer: a the recognition of the regional or minority languages as an expression of cultural wealth; b the respect of the geographical area of each regional or minority language in order to ensure that existing or new administrative divi- sions do not constitute an obstacle to the promotion of the regional or minority language in question; c the need for resolute action to promote regional or minority lan- guages in order to safeguard them; d the facilitation and/or encourage- ment of the use of regional or minority languages, in speech and writing, in public and private life; e the maintenance and development of links, in the fields covered by this a)erkännande av landsdels- eller mino- ritetsspråk som uttryck för kulturell rikedom, b)respekt för det geografiska området för varje landsdels- eller minoritets- språk för att trygga att gällande eller ny administrativ indelning inte utgör hin- der mot främjande av ifrågavarande landsdels- eller minoritetsspråk, c)behov av beslutsamma åtgärder för att främja landsdels- eller minoritets- språk i syfte att skydda dem, d)underlättande och/eller uppmuntran av användning av landsdels- eller mino- ritetsspråk i tal och skrift i det offent- liga och privata livet, e)upprätthållande och utveckling av förbindelser inom de områden som Charter, between groups using a regional or minority language and other groups in the State employing a language used in identical or simi- lar form, as well as the of cultural relations with other groups in the State using different languages; f the provision of appropriate forms and means for the teaching and study of regional or minority langu- ages at all appropriate stages; g the provision of facilities enabling non-speakers of a regional or minority language living in the area where it is used to learn it if they so ; h the promotion of study and research on regional or minority languages at universities or equiva- lent institutions; i the promotion of appropriate types of transnational exchanges, in the fields covered by this Charter, for regional or minority languages used in identical or similar form in two or more States. 2 The Parties undertake to eliminate, if they have not yet done so, any unjustified distinction, exclusion, re- striction or preference relating to the use of a regional or minority lan- guage and intended to discourage or endanger the maintenance or devel- opment of it. The adoption of spe- cial measures in favour of regional or minority languages aimed at pro- moting equality between the users of these languages and the rest of the population or which take due account of their specific conditions omfattas av denna stadga mellan grup- per som använder ett landsdels- eller minoritetsspråk och andra grupper i samma stat som använder ett språk som brukas i identiskt samma eller liknande form, samt upprättande av kulturella förbindelser med andra grupper i staten som använder andra språk, f)tillhandahållande av lämpliga former och medel för undervisning i och stu- dier av landsdels- eller minoritetsspråk på alla vederbörliga nivåer, g)tillhandahållande av möjligheter för dem som inte talar ett landsdels- eller minoritetsspråk som bor i det område där ifrågavarande landsdels- eller mino- ritetsspråk används, att lära sig detta om de så önskar, h)främjande av studier och forskning om landsdels- eller minoritetsspråk vid universitet eller motsvarande läroan- stalter, i)främjande av transnationellt utbyte i lämpliga former inom de områden som omfattas av denna stadga för de lands- dels- eller minoritetsspråk, som används i identiskt samma eller lik- nande form i två eller flera stater. Parterna förbinder sig att, om så inte redan har skett, avskaffa alla oberätti- gade åtskillnader, undantag, restriktio- ner eller preferenser som gäller användning av ett landsdels- eller minoritetsspråk och som syftar till att motverka eller äventyra dess fort- bestånd eller utveckling. Vidtagande av särskilda åtgärder till förmån för lands- dels- eller minoritetsspråk som syftar till att främja likhet mellan användarna av dessa språk och resten av befolk- ningen, eller som tar behörig hänsyn till deras särskilda förhållanden, skall is not considered to be an act of discrimination against the users of more widely-used languages. 3 The Parties undertake to promote, by appropriate measures, mutual understanding between all the lin- guistic groups of the country and in particular the inclusion of respect, understanding and tolerance in rela- tion to regional or minority lan- guages among the objectives of edu- cation and training provided within their countries and encouragement of the mass media to pursue the same objective. inte betraktas som diskriminering mot dem som brukar mera allmänt använda språk. Parterna förbinder sig att med lämp- liga åtgärder främja ömsesidig förstå- else mellan alla språkliga grupper i lan- det och särskilt verka för att respekt, förståelse och tolerans med avseende på landsdels- eller minoritetsspråk inkluderas bland målen för olika slag av undervisning och utbildning i sina länder samt att uppmuntra massmedia att sträva mot samma mål. 4 In determining their policy with regard to regional or minority lan- guages, the Parties shall take into consideration the needs and wishes expressed by the groups which use such languages. They are encouraged to establish bodies, if necessary, for the purpose of advising the authori- ties on all matters pertaining to regional or minority languages. 5 The Parties undertake to apply, mutatis mutandis, the principles listed in paragraphs 1 to 4 above to non-territorial languages. However, as far as these languages are con- cerned, the nature and scope of the measures to be taken to give effect to this Charter shall be determined in a flexible , bearing in mind the needs and wishes, and respecting the traditions and characteristics, of the groups which use the languages concerned. Part III - Measures to promote the use of regional or minority lan- guages in public life in accordance with the undertakings entered into under Article 2, paragraph 2 4.Vid fastläggande av sin politik i fråga om landsdels- eller minoritetsspråk skall parterna ta hänsyn till de behov och önskemål som uttrycks av de grupper som använder sådana språk. De uppmuntras att i mån av behov upprätta organ för att ge råd till myn- digheterna i alla frågor som samman- hänger med landsdels- eller minoritets- språk. 5.Parterna förbinder sig att i veder- börliga delar tillämpa principerna i punkt 1 - 4 ovan på territoriellt obundna språk. I fråga om dessa språk skall emellertid arten och omfattningen av de åtgärder som skall vidtas för att verkställa denna stadga bestämmas på ett flexibelt sätt, med beaktande av behoven och önskemålen hos de grup- per som använder ifrågavarande språk och med respekt för deras traditioner och egenart. Del III Åtgärder för att främja användning av landsdels- eller mino- ritetsspråk i samhällslivet i enlighet med åtagandena i artikel 2 punkt 2 SOU 2006:19 Bilaga 4 Article 8 – Education Artikel 8 Utbildning 1 With regard to education, the Par- ties undertake, within the territory in which such languages are used, according to the situation of each of these languages, and without preju- dice to the teaching of the official language(s) of the State: a i to make available pre-school edu- cation in the relevant regional or minority languages; or iito make available a substantial part of pre-school education in the rele- vant regional or minority languages; or iiito apply one of the measures pro- vided for under i and ii above at least to those pupils whose families so request and whose number is con- sidered sufficient; or ivif the public authorities have no direct competence in the field of pre-school education, to favour and/or encourage the application of the measures referred to under i to b i to make available primary educa- tion in the relevant regional or minority languages; or iito make available a substantial part of primary education in the relevant regional or minority languages; or iiito provide, within primary educa- tion, for the teaching of the relevant regional or minority languages as an integral part of the curriculum; or Parterna förbinder sig till följande i fråga om utbildning inom det territo- rium där sådana språk används, i enlig- het med situationen för vart och ett av dessa språk, och utan att försämra undervisningen i statens officiella språk: a) i) att tillhandahålla förskoleunder- visning på ifrågavarande landsdels- eller minoritetsspråk, eller ii)att tillhandahålla en väsentlig del av förskoleundervisningen på ifrågava- rande landsdels- eller minoritetsspråk, eller iii)att tillämpa någon av de åtgärder som avses i i) och ii) ovan, åtminstone för de elever vars anhöriga så begär och vars antal bedöms vara tillräckligt, eller, iv)om myndigheterna saknar direkt behörighet beträffande förskoleunder- visning, att gynna och/eller uppmuntra tillämpning av de åtgärder som avses i i)iii) ovan, b) i) att tillhandahålla undervisning i de lägre årskurserna i på ifrå- gavarande landsdels- eller minoritets- språk, eller ii)att tillhandahålla en väsentlig del av undervisningen i de lägre årskurserna i på ifrågavarande lands- dels- eller minoritetsspråk, eller iii)att tillse att i undervisningen i de lägre årskurserna i som en integrerande del av läroplanen ingår undervisning i ifrågavarande landsdels- eller minoritetsspråk, eller iv to apply one of the measures pro- vided for under i to iii above at least to those pupils whose families so request and whose number is con- sidered sufficient; c i to make available secondary edu- cation in the relevant regional or minority languages; or iito make available a substantial part of secondary education in the rele- vant regional or minority languages; or iiito provide, within secondary edu- cation, for the teaching of the rele- vant regional or minority languages as an integral part of the curriculum; or ivto apply one of the measures pro- vided for under i to iii above at least to those pupils who, or where ap- propriate whose families, so wish in a number considered sufficient; d i to make available technical and vocational education in the relevant regional or minority languages; or iito make available a substantial part of technical and vocational educa- tion in the relevant regional or minority languages; or iiito provide, within technical and vocational education, for the teach- ing of the relevant regional or mino- rity languages as an integral part of the curriculum; or iv) att tillämpa någon av de åtgärder som avses i i) - iii) ovan, åtminstone för de elever vars anhöriga så begär och vars antal bedöms vara tillräckligt, c) i) att tillhandahålla undervisning i de högre årskurserna i och i gymnasieskolan på ifrågavarande landsdels- eller minoritetsspråk, eller ii)att tillhandahålla en väsentlig del av undervisningen i de högre årskurserna i och i gymnasieskolan på ifrågavarande landsdels- eller minori- tetsspråk, eller iii)att tillse att i undervisningen i de högre årskurserna i och i gymnasieskolan som en integrerande del av läroplanen ingår undervisning i ifrågavarande landsdels- eller minori- tetsspråk, eller iv)att tillämpa någon av de åtgärder som avses i i) - iii) ovan, åtminstone för de elever som så önskar, eller, i förekommande fall, för dem vars anhö- riga så önskar och vars antal bedöms vara tillräckligt, d) i) att tillhandahålla teknisk utbild- ning och yrkesutbildning på ifrågava- rande landsdels- eller minoritetsspråk, eller ii)att tillhandahålla en väsentlig del av den tekniska utbildningen och yrkesut- bildningen på ifrågavarande landsdels- eller minoritetsspråk, eller iii)att tillse att i den tekniska utbild- ningen och yrkesutbildningen som en integrerande del av läroplanen ingår undervisning i ifrågavarande landsdels- eller minoritetsspråk, eller iv to apply one of the measures pro- vided for under i to iii above at least to those pupils who, or where ap- propriate whose families, so wish in a number considered sufficient; e i to make available university and other higher education in regional or minority languages; or iito provide facilities for the study of these languages as university and higher education subjects; or iiiif, by reason of the role of the State in relation to higher education institutions, sub-paragraphs i and ii cannot be applied, to encourage and/or allow the provision of uni- versity or other forms of higher edu- cation in regional or minority lan- guages or of facilities for the study of these languages as university or higher education subjects; f i to arrange for the provision of adult and continuing education courses which are taught mainly or in the regional or minority languages; or iito offer such languages as subjects of adult and continuing education; or iiiif the public authorities have no direct competence in the field of adult education, to favour and/or en- the offering of such lan- guages as subjects of adult and con- tinuing education; g to make arrangements to ensure the teaching of the history and the iv) att tillämpa någon av de åtgärder som avses i i) - iii) ovan, åtminstone för de elever som så önskar, eller, i förekommande fall, för dem vars anhö- riga så önskar och vars antal bedöms vara tillräckligt, e) i) att tillhandahålla universitets- utbildning och annan högre utbildning på ifrågavarande landsdels- eller mino- ritetsspråk, eller ii)att tillhandahålla resurser för studier av dessa språk som ämnen i universitetsutbildningen och den högre utbildningen, eller iii)att, om till följd av statens roll i förhållande till institutioner för högre utbildning, stycke i) och ii) ovan inte kan tillämpas, uppmuntra och/eller tillåta tillhandahållande av universitets- utbildning eller andra former av högre utbildning på landsdels- eller minori- tetsspråk eller av resurser för studier av dessa språk som studieämnen vid uni- versitet eller högre utbildningsanstal- ter, f) i) att tillse tillhandahållande av kur- ser för vuxen och vidareutbildning där undervisningen helt eller delvis sker på landsdels- eller minoritetsspråk, eller ii)att erbjuda dessa språk som ämnen inom vuxen- och vidareutbildningen, eller iii)att, om de statliga myndigheterna saknar direkt behörighet i fråga om vuxenutbildningen, gynna och/eller uppmuntra att sådana språk erbjuds som ämnen inom vuxen- och vidare- utbildning, g) att vidta åtgärder för att tillgodose undervisning i historia och kultur som culture which is reflected by the regional or minority language; h to provide the basic and further training of the teachers required to implement those of paragraphs a to g accepted by the Party; i to set up a supervisory body or bodies responsible for monitoring the measures taken and progress achieved in establishing or develop- ing the teaching of regional or mi- nority languages and for drawing up periodic reports of their findings, which will be made public. 2 With regard to education and in respect of territories other than those in which the regional or minority languages are traditionally used, the Parties undertake, if the number of users of a regional or minority language justifies it, to allow, encourage or provide teaching in or of the regional or minority language at all the appropriate stages of education. Article 9 - Judicial authorities 1 The Parties undertake, in respect of those judicial districts in which the number of residents using the regional or minority languages justi- fies the measures specified below, according to the situation of each of these languages and on condition that the use of the facilities afforded by the present paragraph is not con- sidered by the judge to hamper the proper administration of a in criminal proceedings: i to provide that the courts, at the request of one of the parties, shall conduct the proceedings in the hänför sig till ifrågavarande landsdels- eller minoritetsspråk, h)att tillhandahålla grundutbildning och fortbildning av lärare som behövs för att genomföra de av punkterna a till g som har accepterats av en part, i)att inrätta ett eller flera övervak- ningsorgan för att följa vidtagna åtgär- der och uppnådda framsteg i fråga om upprättande eller utveckling av under- visning i landsdels- eller minoritets- språk, och för att periodiskt avge rap- port om sina resultat, som skall offent- liggöras. I fråga om utbildning och avseende andra territorier än de där landsdels- eller minoritetsspråk av hävd används, förbinder sig parterna, om antalet användare av ett landsdels- eller mino- ritetsspråk motiverar det, att tillåta, uppmuntra eller tillhandahålla under- visning på eller i ifrågavarande lands- dels- eller minoritetsspråk på alla vederbörliga utbildningsnivåer. Parterna förbinder sig till följande i de domsagor där antalet bosatta perso- ner som använder sådana landsdels- eller minoritetsspråk som berättigar till de åtgärder som anges här nedan, i enlighet med situationen för vart och ett av dessa språk, och på villkor att utnyttjandet av de möjligheter som tillhandahålls enligt denna punkt av domstolen bedöms inte hindra en rättsenlig handläggning: a) i brottmål: i) att tillse att domstolarna, på begäran av någon av parterna, håller rätte- gången på landsdels- eller minoritets- SOU 2006:19 Bilaga 4 regional or minority languages; språk, och/eller and/or iito guarantee the accused the right to use his/her regional or minority language; and/or iiito provide that requests and evi- dence, whether written or oral, shall not be considered inadmissible solely because they are formulated in a regional or minority language; and/or ivto produce, on request, docu- ments connected with legal pro- ceedings in the relevant regional or minority language, if necessary by the use of interpreters and transla- tions involving no extra expense for the persons concerned; b in civil proceedings: i to provide that the courts, at the request of one of the parties, shall conduct the proceedings in the regional or minority languages; and/or iito allow, whenever a litigant has to appear in person before a court, that he or she may use his or her regional or minority language without thereby incurring additional expense; and/or iiito allow documents and evidence to be produced in the regional or minority languages, if necessary by the use of interpreters and transla- tions; c in proceedings before courts con- cerning administrative matters: i to provide that the courts, at the request of one of the parties, shall conduct the proceedings in the ii)att ge en anklagad rätt att använda sitt eget landsdels- eller minoritets- språk, och/eller iii)att tillse att inlagor och bevisning, i skriftlig eller muntlig form, inte skall avvisas endast av den anledningen att de är upprättade på ett landsdels- eller minoritetsspråk, och/eller iv)att på begäran tillhandahålla hand- lingar hänförliga till ett rättsligt förfa- rande på ifrågavarande landsdels- eller minoritetsspråk, vid behov med hjälp av tolkar och översättningar, utan att detta medför någon extra kostnad för de berörda, b)i tvistemål: i)att tillse att domstolarna, på begäran av någon av parterna, håller rätte- gången på landsdels- eller minoritets- språk, och/eller ii)att när en part i en tvist måste inställa sig personligen i rätten, han eller hon får använda sitt eget lands- dels- eller minoritetsspråk utan att detta medför extra kostnader, och/ eller iii)att tillåta att handlingar och bevis- ning läggs fram på ett landsdels- eller minoritetsspråk, om nödvändigt med hjälp av tolkar och översättningar; c)i förvaltningsmål inför domstol, i)att tillse att domstolarna på begäran av någon av parterna håller rättegången på landsdels- eller minoritetsspråk, regional or minority languages; och/eller and/or iito allow, whenever a litigant has to appear in person before a court, that he or she may use his or her regional or minority language without thereby incurring additional expense; and/or iiito allow documents and evidence to be produced in the regional or minority languages, if necessary by the use of interpreters and transla- tions; d to take steps to ensure that the application of sub-paragraphs i and iii of paragraphs b and c above and any necessary use of interpreters and translations does not involve extra expense for the persons concerned. 2 The Parties undertake: a not to deny the validity of legal documents drawn up within the State solely because they are drafted in a regional or minority language; or b not to deny the validity, as between the parties, of legal docu- ments drawn up within the country solely because they are drafted in a regional or minority language, and to provide that they can be invoked against interested third parties who are not users of these languages on condition that the contents of the document are made known to them by the person(s) who invoke(s) it; or c not to deny the validity, as between the parties, of legal docu- ments drawn up within the country ii)att när en part måste inställa sig personligen i rätten, han eller hon får använda sitt eget landsdels- eller mino- ritetsspråk utan att detta medför extra kostnader, och/eller iii)att tillåta att handlingar och bevis- ning läggs fram på ett landsdels- eller minoritetsspråk, om nödvändigt med anlitande av tolkar och översättningar; d) att vidta åtgärder för att tillse att tillämpningen av styckena i) och iii) i punkterna b och c ovan och allt behöv- ligt bruk av tolkar och översättningar inte medför någon extra kostnad för de berörda personerna. a)att inte vägra att godkänna giltighe- ten av juridiska dokument som upp- rättats inom staten endast av den anledningen att de är avfattade på ett landsdels- eller minoritetsspråk, eller b)att inte vägra att godkänna giltighe- ten av juridiska dokument upprättade parterna emellan i landet endast av den anledningen att de är avfattade på ett landsdels- eller minoritetsspråk, och tillåta att de åberopas gentemot berörda tredje personer som inte använder detta språk, under förutsätt- ning att innehållet i handlingarna görs tillgängligt för dem av den eller de personer som åberopar dem, eller c)att inte vägra att godkänna giltighe- ten av juridiska dokument upprättade parterna emellan i landet endast av den solely because they are drafted in a regional or minority language. 3 The Parties undertake to make available in the regional or minority languages the most important natio- nal statutory texts and those relating particularly to users of these lan- guages, unless they are otherwise provided. Article 10 - Administrative authorities and public services 1 Within the administrative districts of the State in which the number of residents who are users of regional or minority languages justifies the measures specified below and accor- ding to the situation of each lan- guage, the Parties undertake, as far as this is reasonably possible: a i to ensure that the administrative authorities use the regional or minority languages; or iito ensure that such of their offi- cers as are in contact with the public use the regional or minority langu- ages in their relations with persons applying to them in these languages; or iiito ensure that users of regional or minority languages may submit oral or written applications and receive a reply in these languages; or ivto ensure that users of regional or minority languages may submit oral or written applications in these lan- guages; or