prop · GT03175 · 2006-05-29 00:00:00 — Utbildningar för föreningarna i länets handikapprörelse pågår för att ge kunskap om vad Brukarstödscenter kan ge. Detta arbete liksom det direkta stödet till dem som besöker centret ska fortsätta. Utvärde- ringsinstrument ska utformas tillsammans med Hälsohögskolan. Handikappföreningarnas Samarbetsorgan (HSO) i Projektet i för år 3 av 3 HSO i utvecklar i samarbete med myndigheter och andra organisationer en modell för brukarstöd till personer med funktionshin- der. I kommunen finns många personer med invandrarbakgrund och projektet arbetar därför särskilt med invandrarorganisationerna och med , byrån mot diskriminering och Invand- rarföreningarnas paraplyorganisation liksom fyra ortodoxa kyrkor för att informera om brukarstödscenter. Handikappföreningarnas Samarbetsorgan (HSO) i för år 2 av 2 HSO i bygger upp ett brukarstöds- och kunskapscenter där medlemmar, anhöriga, organisationer, myndigheter, företag och allmän- heten ska kunna få hjälp och stöd i frågor som rör funktionshinder. Arbete pågår med att bygga upp ett erfarenhetsbibliotek, vilket innebär att samla in kunskap om hur det är att leva med funktionshinder. Enskilda personer får hjälp med information, ansökningar och överklag- Centret verkar även som konsult i tillgänglighetsfrågor genom att ge råd och granska olika projekt. Handikappföreningarnas Samarbetsorgan (HSO) i för år 2 av 2 Organisationen ska bygga upp ett brukarstödscenter med syfte att ge stöd och service till medlemmar, icke medlemmar, anhöriga och andra berörda. Centret ska också fungera som en social träffpunkt. Centret ska söka upp och involvera olika etniska grupper. sta året har olika samhällssektorer såsom , försäkringskas- san m.fl. fått information om att Brukarstödscenter bildats och utbildning av informatörer har genomförts i samarbete med ABF och Folkhögskolan En caféverksamhet har startats och det diskuteras olika vägar att nå invandrare med funktionshinder. dessa aktiviteter att fortsätta liksom kontakter med kommunerna för att få stöd för fortsatt finansiering. Informations, utbildnings- och brukarstödsprojekt för år 2 av 2 Många söker sjukvård på grund av att man blivit svagare, är onaturligt trött eller har smärta. Den som söker hjälp kopplar ofta inte detta till polion som han insjuknade . Detta är särskilt utmär- kande för den grupp som upplevt sig som friska efter insjuknandet i RTP genomför utbildningskonferenser för berörd personal inom primärvården så att de ska kunna känna igen de symtom som postpolio RTP vill också bygga upp en form av brukarstödsverksamhet genom att utveckla lokala självhjälpsgrupper. Dessutom ska förbundet via massmedia och andra informationsvägar sprida information om post- Ett nätverk av kontaktpersoner inom förbundet och inom vården har byggts upp. Samarbete har inletts med specialistteamen för postpolio över hela landet. Medarbetare från specialistteamen kommer att med- verka vid utbildningarna och vid framtagande av en diagnostiserings- En kurs för anställda inom primärvården har genomförts. Projektet slåss mot väderkvarnar ett projekt för utveckling och del- för år 2 av 2 Projektet har startat ett brukarstödscenter, Kvarnen, som fungerar som en träffpunkt för personer med funktionshinder men som också ska infor- mera personer med funktionshinder och deras anhöriga om de rättigheter och möjligheter till delaktighet och påverkan som finns. arbetar med kommunen, , Arbetsförmedlingen, Lands- tingets folkhälsoplanerare, , Verksamheten i brukarcentret integreras i och samverkar med andra aktörer inom kommunen, näringslivet m.fl. för att komma så nära kommunens utveckling och framtidsarbete som möjligt. räknar med att dra nytta av kommunens satsning Smart Community (Ett geografiskt avgränsat område, där politiker, näringsliv, utbildning, hälso- vård, kultur m.fl. går samman med den moderna informationsteknologin för att skapa ett mänskligt, väl fungerande och hållbart samhälle och en unik tillväxtmiljö). Projektet i med omnejd för år 2 av 2 utvecklar tillsammans med kommunen och regio- nen, kommunens invandrarbyrå, studieförbund och andra frivilligorgani- sationer en mötesplats där personer med funktionshinder kan få snabb och praktisk hjälp med personliga problem, bara mötas, få rådgivning, ledsagning till möten med myndigheter m.m. Kommunen står för kostna- der för lokal. Målet är att centret efter en tvåårig försöksperiod ska bli en reguljär verksamhet som är knuten till handikapprörelsen och med stöd från kommun och region. Föreningen bildades för barn och ung- domar som inte hade något särskilt att göra på sitt sommarlov. Syftet med föreningen var att ge barnen möjligheter till annan sysselsättning än enbart sol och bad . Behovet visade sig vara stort och första sommaren genomfördes musikalen med har verksamheten fortsatt och även utvecklat en I syfte att finna en arbetsform där barn och ungdomar är delaktiga i h e l a produktionsprocessen av en stor teaterföreställning, allt från pjäsförfattande till ljuddesign, ska Scen genomföra den Nya Sommarmusikalen. De äldre ungdomarna som går föreningens teaterskola ska själva, under handledning av vuxna, producera en sommarmusikal tillsammans med de yngre, cirka 30 barn och unga i åldrarna . Manus skrivs utifrån barnens och ungdomarnas egna berättelser. Dramatik och musik ska vara nyskriven av personer verksamma inom föreningen. för år 1 av 2 Föreningen ska skapa en arbetsmodell där skolan i fram- tiden ska kunna integrera frågor om kultur och identitet med den traditio- nella kärnverksamheten. I projektet får mellanstadieelever från fyra sko- lor i kommun arbeta med frågor om identitet och kultur. Genom muntligt berättande får eleverna själva söka sin identitet som projektet även syftar till att skapa förståelse och möten mellan olika kul- turer. Projektskolorna representerar olika områden i kommunen och i ett utbyte mellan skolorna kommer deltagarna på ett naturligt sätt i kontakt med varandras kulturer genom att umgås och arbeta tillsammans. En yta finns mitt på torget i . Där ska pågå föreställningar av och med barn i form av en "levande julkalender" med lucköppning genom dörren till tomtestugan. kommer Arbetarteatern tillsammans med 8 glesbygdsskolor i att stimu- lera barnen till att skriva manusförslag och att själva spela teater. De bästa förslagen utses och därefter ska Arbetarteaterns skådespelare och ungdomar tillsammans med barnen utveckla föreställningarna som ska pågå under advent . Projektet för alla barn för år 1 av 3 Föreningen ska tillskapa en mer permanent kulturverksamhet uppbyggd på samarbete mellan olika lokala kulturpartners. har aktörerna endast erbjudit kulturaktiviteter till barn i regionen, nu vill man att akti- viteterna ska bli ett permanent komplement till skolan/dagis och fritids, med verksamhet som följer brukarnas behov och planeringar. Projektet , barn utan kultur för år 1 av 3 vill ge barn från olika nationaliteter i möjlighet att delta i det romska kulturlivet. Projektet syftar till att de romska barnen genom kulturverksamhet ska känna glädje och stolthet över sitt ursprung, som de övriga barnen på ett roligt sätt får skapa, finna och förstå den romska kulturen. Målgruppen är barn i grund- skolan och förskolan, romska, svenska och invandrarbarn som normalt inte tar del av det romska kulturlivet. Romska Kulturcentret ska tillsam- mans med skolor och förskolor genomföra olika aktiviteter för och med barnen som till exempel sagoberättande, romsk musik, dockteater, mat- lagning, film, dans och romsk matlagning. Projektet beräknas omfatta ett 70-tal förskolor samt låg- och mellanstadieklasser. Dessutom kommer cirka 200 barn att delta i kvällsaktiviteterna. Projektet för år 1 av 2 Föreningen ska i samarbete med driva projektet med 30 80 ungdomar engagerade. Särskilt vänder man sig till unga från olika subgrupper inom ungdomskulturen, dessa ungdomar nås inte av . Syftet med projektet är att utifrån de olika kunskaper och specialkompetenser som finns, dels i föreningen och dels bland pedagoger, utveckla en ny kurs i . ska intresserade ungdomar kunna välja bland och vara med och utveckla olika aktiviteter härrörande från medel- tiden - exempelvis medeltida dans, musik, hantverk, gyckleri & akroba- tik, lajv, mytologi saga - tillsammans med handledare från föreningen och kulturpedagoger från . Deltagarna ska själva bidra till lektionernas innehåll och utformning. Förstudie av Projektet berättarscen Berättarnätet Öst och Berättarnätet ska i samarbete med bygga upp Ung Berättarscen en modell för det muntliga berättandet som konstart och verktyg för språkutveckling och Föreningen har fått bidrag till att arbeta fram en förstu- die av projektidén. Projektet och skateboard som kultur I syfte att uppmärksamma och synliggöra ungdomars kreativitet och belysa en ungdomskultur, vill Föreningen i dialog med konst- hallen i , genomföra ett konstnärligt utvecklingsprojekt. Projektet kommer att vara indelat i två delar. 1) Ett experimentellt konst- projekt med skatekulturen som grund: En konstnär kommer att tillsam- mans med en grupp skateboardåkare från föreningen (i en kreativ process med skateboardkulturen från underground till etablerad kommersialise- rad kultur) att utforma ett konstverk som ska visas på . For- merna kommer att variera. Video, installationer och skulpturer men också andra skapelser som ska vara skejtbara och fungera som utsmyckning av det offentliga rummet i . 2) Projekt i det offent- liga rummet: Efter utställningen på kommer projektets första del att utvecklas i samverkan mellan och stadsträdgårdsmästa- ren i . De skejtbara skulpturerna som skapas i delprojekt 1 ska analyseras och i samråd placeras ut i på olika strategiska plat- ser. Projektet : Skriva för scenen för år 1 av 3 Föreningen ska i projektet fånga upp unga röster i samtiden och visa på möjligheterna att arbeta med teatern. Projektet kommer att mynna ut i att ungdomar skriver pjäser samt att ett antal av dessa kom- mer att spelas inför publik. Projektet berättar för år 1 av 2 Hur kan folkligt förankrad teater gå hand i hand med konstnärlig kvalitet och förnyelse? Det frågar sig den i ett projekt där ensemblen ska producera föreställningar som kommunice- rar direkt med publiken i regionen. Projektet , tar sin utgångspunkt bland de unga i det mångkulturella . Syftet med projektet är att förankra teatern i den verklighet som råder i och söka stärka ungdomars självkänsla. Ett hundratal unga malmöbor ska ges möjlighet att berätta självupplevda berättelser som ska bli grund till en eller flera berättarföreställningar. ningarna förväntas bli till ett myller av språk och dialekter, lika blandat som . Projektets andra fas är att göra en revidering, nytolk- ning och uppsättning av musikalen där malmöborna ska kunna spegla sig själva utifrån sina berättelser. Amatörer och professio- nella kommer att samarbeta i de två olika delarna av projektet. för år 1 av 3 Föreningen med drygt 300 aktiva medlemmar i åldrarna ska skapa Fanzinehuset, ett mediehus i förorten som ska bli den plats dit man som ung går när man vill komma ut med det man har att säga. Föreningen vill med hjälp av ett antal projekt skapa en kreativ och kraftfull miljö där unga kan utvecklas och tillsammans skapa, producera och lansera sina budskap i rikstäckande media, såsom TV, radio, tidning, film och webb. Det ska bli ett mediehus som från början byggs upp av och tillsammans med unga från olika bakgrunder, ett integrerat, jämställt och jämlikt hus där redaktionella beslut tas av unga . Projektet kraft för år 1 av 2 i vill utveckla och bredda sin verksamhet och nå fler ungdomar genom att skapa aktivitetsgrupper inom olika estetiska områden såsom hantverk, bild och form samt rollspel och drama. Akti- viteterna riktas främst till ungdomar som vanligtvis inte tar del av scout- kårens verksamhet. Syftet med projektet är bland annat att ungdomar ska utveckla sin förmåga till kritiskt tänkande och förmåga att skapa. söker ständigt nya och innovativa arbetsformer för att jobba interaktivt med sin publik. I detta projekt ska de tillsammans med barn och ungdomar och en möbeldesigner, på ett positivt sätt ta tillvara den lust och energi som kan locka vissa ungdomar till vandalism. I pro- jektet ska dessa krafter omvandlas till att bli en introduktion till en designprocess där ungdomarna tillsammans med vuxna, undersöker effekterna av vandalism i sina offentliga närmiljöer. De ska även pröva om det som ungdomarna upplever i sin tur kan påverka lokalmiljön och utveckla formgivning, uttryck och design i positiv bemärkelse. Projektet har som mål att bland annat stimulera och följa upp ungas intresse för design och samtidskonst och på kunna visa målgruppen på möjligheter till konstnärliga utbildningar. Detta kan också bidra till att bredda rekryteringen till konstnärliga högskolor som , enligt en ny undersökning, uppvisar en extremt homogen student gällande etnicitet Bland annat kommer mellanstadiebarn från Bussen- husskolan och elever från att involveras i projektet. för år 1 av 3 Efter skoltid ska det pågå verksamheter inom film, dans och musik på i stadsdelen i . heter ska föreningen och skolan blanda olika genrer med olika kultur- Exempelvis kan indisk semiklassisk dans mixas med Fla- menco och en kurdisk sång kan blandas med hip-hop. sånger kan få nya former, melodier och rytmer utan att förlora sin Projektet ska också presentera föreställningar som ska kunna sägas representera stadsdelens kulturella själ och därigenom utveckla en konstnärlig nisch präglad av stadsdelens egen kulturmix. Syftet är att skapa positiva kulturverksamheter med ungdomar. uttrycken ska vara förankrade dels i några hemländers kulturarv och dels i den svenska majoritetskulturen samt i ungdomskulturen. starta en kulturklubb inom dans, musik och film. Genom detta vill man skapa förebilder och förebygga utanförskap samt ge ungdomarna större möjligheter att utveckla sina talanger så att de lättare ska kunna formu- lera sig för att kunna komma till tals. Föreningen () i för år 1 av 3 Föreningen i med cirka 150 medlemmar, har som uppgift sedan starten att arbeta för att skapa bästa möjliga villkor för personer med autism. ska föreningen starta ett drama/musik/teaterprojekt för och med barn och ungdomar inom autism- spektrat, i syfte att använda konstformerna som uttryckssätt för att ge dessa barn och ungdomar möjlighet att träna sig i socialt samspel och förmåga att jobba med andra i grupp, som verksamheten ska vara lustfyllt och stimulerande. Projektet , det handlar om livet självt för år 1 av 3 Kulturcentrum verkar för att bygga upp ett regionalt kulturcentrum för personer med utvecklingsstörning. Centrumet ska innehålla en kul- turutbildning, en kulturarbetsplats och en öppen verksamhet med kultu- Projektet syftar till att vara en strategi som bidrar till att påskynda utvecklingen till nya verksamhetsområden inom traditionell omsorg, bort från monotona ensamarbeten med begränsade möjligheter till allsidig träning och stimulans, till nya metoder med aktiviteter som är utvecklande och hälsobefrämjande för den enskilde. bidra till att öppna nya sektorer och nya arbetsplatser inom arbetsmark- naden för att inte personer med utvecklingsstörning ska bli kvar i ett för år 1 av 2 har Studiefrämjandet i norra stor , i sam- arbete med vårdbolaget , en estetverksamhet för personer med I första hand är det personer med Aspergers syndrom, Downs syndrom och Autism som deltar. upplever är att de grupper där personer med funktionshinder finns, har svårigheter att hitta forum för sitt musicerande. Det beror bland annat på den osäkerhet som deltagarna själva kan känna inför ett möte med en Genom projektet vill man överbrygga problemet och låta grupperna presentera sig och spela för hela världen. nya tekniken ska man kunna visa upp sig och i realtid spela för alla med en dator och tillgång till Internet. Konstskolas Vänner arbetar för att döva och hörselskadade ung- domar ska få möjlighet att genomgå en seriös utbildning inom det konst- närliga området för att sedan etablera sig som yrkeskonstnär eller studera vidare vid högskola. Genom en förstudie ska föreningen undersöka möj- ligheten att starta en konstskola för döva och hörselskadade ungdomar. att etablera skolan planeras den förläggas till och innefatta en tvåårig utbildning. Särskild satsning Mot rasism och diskriminering Projektet och familjen för år 3 av 3 I projektet och familjen ska föreningen utveckla individuell stöd- och rådgivningsverksamhet till barn i utsatta situationer. Inom ramen för projektet hålls en konferens kring barnens rättigheter där man samlar företrädare för organisationer, poli- tiska partier och debattörer. genomfördes en konferens för att inleda arbetet kring barn som är klämda mellan sina föräldrars och det svenska samhällets normer och värderingar. Konferensen ledde till att arbetsgrupper bildades som arbetar med individuell rådgivning och stöd- verksamhet för barn och ungdom med framför allt kurdisk bakgrund. Det tredje året planeras en konferens med temat Barnens rättigheter är uni- versella och man vill utvidga föreningens verksamhet för barn med funktionshinder och även påbörja idrottsaktiviteter i föreningens regi. Insatser kommer att riktas för att fortsätta bygga upp den individuella rådgivningen. Information om projektet kommer att spridas på persiska och kurdiska genom radiosändningar och via egen hemsida. Läsverkstan - ett projekt med läs- och språkverkstäder för invandrarbarn i Malmös föreningsliv för år 3 av 3 Föreningen är medlem i och är en kulturell och ideell organisation som bland annat arbetar för att underlätta integra- tionen av den afrikanska invandrargruppen i det svenska samhället. Föreningen vill genom projektet bygga upp en verksamhet för barn och deras föräldrar där läsandet och språkets olika dimensioner står i cent- rum. Man skall i samverkan med en rad olika föreningar i starta läs- och språkverkstäder för invandrarbarn och deras föräldrar. Nyckel till framgång är att föreningarna har en stark förankring bland föräldrarna och att det handlar om en process med utgångspunkt i hjälp till själv- hjälp. Projektet för år 3 av 3 utvecklar i samarbete med kulturföre- ningen M.i.M (Mitt i det Interkulturella Mötet) en seminariemodell där man med hjälp av olika pedagogiska verktyg som drama, samtal och vär- deringsövningar belyser betydelsen av den kulturella bakgrunden i mötet mellan personer med funktionshinder, deras anhöriga och närsamhället. etablerades ett kontaktnät med organisationer, institutioner och föreningar som i sina verksamheter kommer i kontakt med personer med funktionshinder med utländsk bakgrund. två erbjöds seminariet till ett stort antal myndigheter, föreningar och organi- sationer. ska seminariet spridas vidare i landet och går projektet in i slutfasen med utvärdering och samman- ställning av kunskaper från verksamhet. I slutfasen ingår att per- manenta ett nätverk av resurspersoner som successivt vuxit fram . Projektet dokumenteras genom film och en studieanvisning för att göra det möjligt för projektet att övergå i Vuxenskolans ordinarie studiecirkelverksamhet efter att projektet avslutats. () i och läns distrikt för år 3 av 3 Det finns stora brister i rehabiliteringen av sverigefinska kvinnor med psykisk funktionsnedsättning. Sverigefinska Distriktet i arbetar i projektet med metodutveckling för att långsiktigt motverka diskriminering och utanförskap av kvinnor med finsk härkomst med psykiska funktionshinder som är långtidssjuka, arbetslösa eller upp- bär förtidspension. av projektet har ägnats åt att strukturera formerna för hur man ska ta emot de kvinnor som vill med- verka i de samtalsgrupper som projektet ska starta. Broschyr om projek- tet har tagits fram och information har gått ut i radions finskspråkiga program i . inleddes samtalsgrupper med möten en gång . hade man 11 deltagare som träffades kontinuerligt och enligt projektledaren har intresset ökat och fler deltagare vill anmäla sig till projektet. Verksamheten är av kamrat- stödjande karaktär där gruppen träffas och diskuterar, handarbetar och ser på film tillsammans som ett led i arbetet för att bryta långvarig social isolering. tre planerar man fortsätta med samtalsgrupperna och framför allt arbeta för att verksamheten sprids till andra lokalföreningar och att den permanentas i . Särskild satsning Unga konsumenter I samarbete med Studiefrämjandet i vill föreningen inspi- rera ungdomar i till att skapa projekt som väcker tankar kring hur varor som köps produceras och hur konsumentens makt kan påverka. Projektets olika metoder kommer att bestå av bland annat en teaterföreställning (forumteater) om hållbar konsumtion, en konsert med musik och debatt om globala miljö- och rättvisefrågor samt föreläsningar och värderingsövningar. Målgruppen för projektet är cirka 1 500 ungdo- mar i åldern . Föreställningen kommer att ges i högstadie- och gymnasieskolor, fritidsgårdar och föreningsliv. Upplägget för denna kommer att variera beroende på åldersgrupp. Projektet för år 2 av 2 Projektet är ett rikstäckande kunskapsprojekt vars främsta syfte är att medvetandegöra ungdomar beträffande varumärken och dess inverkan på ungdomars konsumtion. Målgruppen är unga kon- sumenter på högstadie- och gymnasienivå. har olika ungdomsgrupper arbetat med att ta fram och producera informa- tions- och diskussionsmaterialet Brand New Life en hipp konsument- i varumärkesdjungeln. två kommer före- ningen att genomföra en nationell utbildningskampanj för att lyfta frå- gorna till diskussion hos målgruppen. Materialet kommer att skickas ut till cirka 2 000 elevråd på högstadie- och gymnasienivå. Vidare kommer det att ges möjlighet att sända representanter till tre olika seminariedagar som kommer att hållas i , och eventuellt i . () kommer att vara en praktisk samarbetspartner vid genomförandet av seminarierna och Studieförbun- det Bildningsverksamhet (NBV) kommer att stödja elevråd och ungdomsgrupper med studiecirkelmöjligheter på lokal nivå. Projektet konsument för år 3 av 3 Föreningen vill med projektet konsument väcka och stödja enga- gemanget för konsumentmakt och rättvis handel bland Ungas medlemmar. Målet är att öka kunskapen om begrepp som konsu- mentmakt och rättvis handel internt i syfte att unga ska agera/handla som Föreningen vill även vara en aktiv aktör i externa nätverk bland ungdomsorganisationer i frågor som rör konsu- mentmakt och rättvis handel. av projektet har inspi- rations- och metodhandboken, En schysst bok om medveten konsum- tion och andra handlingar för global rättvisa, producerats. Särskild satsning Ungas psykiska ohälsa Projektet för år 1 av 3 Syftet med projektet är att barn och ungdomar från Fräls- ningsarméns sociala verksamhet ska få möjlighet att integreras i den ordinarie ungdomsverksamheten i församlingen. Målen ska nås med hjälp av en anställd ungdomsledare som skall fungera samordnare eller så kallade brobyggare mellan den professionella sociala verksamheten och församlingens ungdomsaktiviteter. Ungdomsledaren ska informera om de olika aktiviteterna och finnas på plats när Vårsol har olika typer av möten. Ungdomsledaren ska också ha regelbunden kontakt med Vårsols personal för att dessa ska kunna visa på utbudet av aktiviteter som finns att tillgå. Initiativet till projektidén har kommit från församlingens ung- domar. Föreningen vill, i samarbete med en lokal idrottsklubb, , utveckla en kompetenshöjande verksamhet för elever i högstadiet i som riskerar att hamna i ett socialt utanförskap. Dessa elever har ofta mycket svårt att tillgodogöra sig undervisningen i sin ordinarie klass. Projektets idé är att erbjuda dessa elever en 8-veckors kurs i skolan, där de /vecka arbetar intensivt med att utveckla en egen hand- lingsplan. Syftet med kursen och handlingsplanen är att de ska kunna återgå till sin ursprungsklass. Kurserna leds av extern personal tillsam- mans med ett team av lärare och elevvårdspersonal.