prop · GT03175 · 2006-05-29 00:00:00 — Social Ekonomi i Roslagen (SER) ska i samarbete med Handikappför- bundens Samarbetsorgan ge kunskap och mental beredskap inom handi- kapprörelsen för de nya möjligheter som kommer att finnas inom arbetsmarknaden. Projektets syfte är att sätta igång idéer och stimulera handikapprörelsen till att starta nya sociala arbetskooperativ. Målgrup- perna för informationsprojektet är handikapporganisationer centralt och regionalt samt redan befintliga sociala arbetskooperativ i landet. Tre regionala konferenser planeras för ovanstående grupper för gemensam dialog. Ett pedagogiskt informationsmaterial om sociala arbetskooperativ ska tas fram inom ramen för projektet då det saknas lättill- gängligt material för större spridning. för år 2 av 3 Stiftelsen vill, tillsammans med berörda myndigheter och med stöd av aktuell forskning, i samverkan med brukarorganisationen tion utarbeta en metod för hur vuxna personer som har ADHD/DAMP- problematik ska komma in på den ordinarie arbetsmarknaden. Personerna som ingår i projektet kommer från hela län. Man ska under pro- jekttiden göra särskilda informationsinsatser för att öka kunskapen kring funktionshindret. Neuropsykiatriska störningar är ett stort problem för individen och dennes omgivning. Därför behövs nya behandlingsmetoder och arbetsformer, utvecklad samverkan mellan olika huvudmän och en utveckling av arbetslivsinriktade insatser. Man vill med detta projekt arbeta med att utforma en metod som kan generaliseras och bli tillämpbar av myndigheter inom de ordinarie samhällssystemen. Projektet samver- kar med och andra myndigheter som genom projektet kan utveckla sina egna metoder i stödet av personer med ADHD/DAMP. Projektet för alla - samverkan forskare - funktionshindrade - skola för år 1 av 3 Förberedelser för projektet har pågått med samarbetspartners och medsökande. Målet är att skapa en stadigvarande verksamhet där funktionshindrade arbetar tillsammans med forskare och naturvårdare och framställer undervisningsmaterial och ger barn och ungdomar upple- velser. genomförs olika åtgärder i landskapet och för att göras området lättillgängligt. strax utanför är känd för den stora svandansen varje år med tusentals sångsvanar och tiotusentals besökande människor. Stif- telsen ska tillskapa en faktabank, lätt att nå via internet. Inom ramen för projektet kommer ett antal seminarium på och anläggningen Naturens Teater att anordnas liksom specialexkursioner med forskare och funktionshindrade där ett antal skolor från olika nivåer erbjuds att delta. bidrar med vetenskaplig bakgrund och arbetar i fält. Projektet och aktivitet - en del av livskvaliteten för år 1 av 3 Enligt SHIF pekar flera gjorda undersökningar på allvarliga problem med motivation och självkänsla för många sjukskrivna. Mellan åren 2002 infördes en s.k. aktivitetsersättning vars syfte är att stimulera unga personer utan att den ekonomiska tryggheten påverkas. Med aktivitet menas verksamheter som kan ha en positiv inverkan på den försäkrades sjukdomstillstånd och den fysiska och psykiska prestationsförmågan. Projektets målgrupp är personer med fysiska funktionshinder som uppbär aktivitetsersättning eller är sjukskrivna och/eller arbetslösa. I första hand riktar sig projektet mot åldersgruppen och geografiskt avgrän- sas projektet till och kommuner. Den metod som för- bundet vill använda sig av innebär t.ex. att en person med fysiska funk- tionshinder och med aktivitetsersättning i ett tidigt skede får en personlig coach vars uppgift är att informera, uppmuntra och stötta den enskilde utifrån intressen och förutsättningar. Parallellt med det individuella stö- det kommer deltagarna att erbjudas gruppaktiviteter ett antal gånger i form av t.ex. styrketräning, promenader/jogging och mental trä- ning. Projektet yrkesverksam med Parkinsons sjukdom för år 2 av 3 Stiftelsen bildades och arbetar med information och utbildning om Parkinsons sjukdom (PS) på nationell och nordisk nivå för de drabbade, deras närstående och med berörda yrkesgrupper inom vården. Stiftelsen vill i detta projekt nå yngre yrkesverksamma personer som fått diagnosen PS. Den metod stiftelsen vill använda är att via internet eller via brev ge grundläggande kunskaper om PS och skapa bättre förutsättningar för den drabbade att fortsätta sitt yrkesliv. Efter genomgången utbildning erbjuds deltagarna med familjer en veckas fördjupad utbildning på internat. Man ska nå de yngre personerna med PS genom universitets- och länssjukhu- sens neurologmottagningar, genom de regionala länsföreningarna, annonser samt genom sin egen hemsida. Projektet vänder sig till alla oavsett om man är medlem i någon av de två nationella organisationerna som företräder Parkinson i (och ). Man har som mål att minst 250 perso- ner ska ha genomgått en PS-skola, att utarbeta en anpassad informationsskrift för arbetskamrater och chefer, att ta fram riktlinjer för att kvalitetssäkra informations-, utbildnings- och rehabili- teringsinsatser för yngre med PS samt att skapa rutiner för utbildning av hela familjen i form av seminarier. Projektet har en styrgrupp som ansva- rar för planeringen, en projektgrupp samt en referensgrupp Referens- gruppen består av rådgivande personer från arbetsförmedlingen, försäk- ringskassan, , SISUS, kommun, Yngre Par- kinson samt en regional . Projektet om stamning på arbetsmarknaden för år 2 av 2 Förbundet ska tillsammans med öka kunskapen om stamning hos arbetsgivare inom den privata och offentliga sektorn för att få till stånd ett bättre bemötande mot stammande personer. Genom fokusgrupper samlas information om problem som stammande upplever i arbetet och arbetsgivare intervjuas för att få kännedom om deras erfaren- heter och synpunkter. Utifrån dessa kartläggningar ska ett informations- och handlingsprogram utarbetas och föras ut till landets stamningsföre- ningar som sedan tar kontakt med arbetsgivare på respektive hemort. Projektet till det skrivna språket för år 1 av 3 Enligt undersökningar gjorda av forskare på Läsutvecklingscentrum i har nästan en fjärdedel av befolkningen i läs- och skrivsvårigheter, jämfört med vad som krävs för att uppnå godkänt i ämnet svenska i årskurs 9. av denna grupp har sådana läs- och skrivsvårigheter som kan diagnostiseras som dyslexi. Syftet är att öka kunskaperna om detta funktionshinder på arbetsplatserna, både bland arbetsgivare och arbetstagare, hos myndigheter och förtroendevalda, lokala utbildningsanordnare, lärare och cirkelledare. Projektet kommer att inriktas mot personer med läs- och skrivsvårigheter och dessa personers närmaste nätverk- ett samprojekt för hela familjen. Metoderna som ska användas är att genomföra uppsökande verksamhet på alla arbetsplatser med över 100 anställda samt på 30 småföretag. Pro- jektet kommer att söka upp och etablera kontaktpersoner på varje arbets- förmedling och försäkringskassa i området för att därigenom nå arbets- sökande och sjukskrivna. Vidare ska förbundet anordna temadagar, föreläsningar, utbildningar och arbetsplatsträffar då ämnet läs- och skriv- svårigheter ska tas upp. Information om kompensatoriska hjälpmedel och träningsprogram kommer att bedrivas och studiecirklar ska genomföras för familjer med läs- och skrivsvårigheter. Projektet för unga synskadade för år 2 av 2 genomför tillsammans med Unga Synskadade ett projekt för att möjliggöra för yngre synskadade att komma in i SRF-arbete och också ge deltagaren en kvalificerad utbildning som stärker honom eller henne på arbetsmarknaden. Projektet har erbjuder praktikplatser med individuella praktikplaner. Med erfarenhet från praktikverksamheten på riksförbundet och länsförbunden genomförs ett flerårigt traineeprogram. Målen med utbildningen är bland annat. att ge teoretiska och praktiska kunskaper om organisationen, delta i praktik inom kommuner, landsting, riksdag, organisationer samt samhällsinstitutioner med anknytning till synskadade. Projektet har förlängts så att samtliga deltagare kunnat full- följa utbildningen. Unga Synskadade (US) i Projektet ungdomars psykosociala situation i arbetslivet arbetade med arbetsmark- nadsfrågor utifrån ett fempunktsprogram, Fem steg till fler i arbete. Pro- grammet tar upp de olika faktorer som kan skapa en arbetsmarknad där alla söker arbete på samma villkor. stod det klart att det finns behov av mera fakta och större kunskap om hur synskadade arbets- sökandes situation ser ut. finns ingen omfattande statistik eller större undersökningar som specifikt riktar in sig på synskadade ungdomars arbetslöshet utifrån psykosociala aspekter. För att bringa större klarhet i hur situationen ser ut för och upplevs av arbetssökande ungdomar med synskada ska Unga Synskadade Väst göra en nationell kvalitativ djupin- tervjuundersökning bland synskadade arbetssökande i åldern . Ett femtiotal personer ur målgruppen kommer att besvara frågor om hur man som ung arbets- sökande och synskadad upplever attityden på arbetsmarknaden, vilka psykosociala konsekvenser ens egna och andras upplevelser får för den enskilde och hur eventuella psykosociala konsekvenser påverkar den enskildes självförtroende i mötet med det omgivande samhället. Med ett bättre kunskapsunderlag kan förbundet utveckla bättre förslag till hur åtgärder kan vidtas för att öka sysselsättningsfrekvensen bland unga syn- skadade. Projektet lärande för personer med autism för år 1 av 3 Autism på tidig utvecklingsnivå, det vill säga autistiskt syndrom i kom- bination med måttlig till svår utvecklingsstörning, drabbar ca 12 av Internationellt råder konsensus om att dessa inlärnings- och kommunikationsmässigt mycket svårt funktionshindrade barn har behov av särskilt stöd och speciella pedagogiska metoder för sin skolgång. nisk erfarenhet har visat att unga vuxna med autism ofta drabbas av psy- kiatriska symtom, liksom av debuterande eller återkommande beteende- störningar i samband med övergången från skola till något annat. kommun ska tillsammans med utarbeta och pröva en modell för icke tidsbegränsad daglig verksamhet, individuellt anpassad för unga vuxna med autism på tidig utvecklingsnivå, där fortlö- pande inlärning och utveckling är de huvudsakliga inslagen och målet för varje individ är att utvecklas med fortgående inlärning. Föreningen och Aids Info (SHAI) Projektet hiv ett ansikte för år 2 av 3 Detta projekt syftar till att sprida information till lärarstuderande på samtliga lärarutbildningar, lärare för synskadade samt lärarstuderande på landets dövtolksutbildningar om hiv och andra sexuellt överförbara sjuk- domar. Inom projektet kommer föreningen även att ta fram en informa- tionsfolder till ungdomar kallad. Denna folder tas också fram för döva och synskadade ungdomar. två kommer föreningen även att ta fram informationen för synskadade i talboksformat (daisy/digital) samt på blindskrift. för år 1 av 3 Syftet med detta projekt är dels att minska risken för att bli utsatt för homofobiska och transhomofobiska brott för unga homo-, bi- och trans- sexuella personer, dels för att underlätta för målgruppen i deras komma ut process bland sina kamrater och bekämpa fördomar. tänkt att sträcka sig och omfattar ungdomar i hög- stadiet och gymnasieskolor i och norra . det kommer att genomföra skolbesök med föreläsningar och workshops och initiera stödgrupper bland elever, oavsett deras sexuella läggning, för Föreningen vill nå ungdomar genom att finnas på olika ungdomsarrangemang som till exempel mässor och festivaler och anordna ungdomsläger för att stärka självkänslan hos de deltagande Vidare ska det genomföras en enkätundersökning över hur ungdomar ser på HBT-gruppen . pen kommer undersökningen att omfatta alla elever på högstadiet och Därefter kommer ovanstående informationsinsatser och workshops att genomföras. Slutligen kommer en enkätundersökning till att genomföra för att bland annat belysa eventuella förändringar i attity- Projektet - vad hände sen? trädde Lagen (SFS:1286) om likabehandling av studenter i högskolan i kraft. genomförde föreningen en större enkätun- dersökning för att undersöka majoriteten av de handlingsplaner som Detta resulterade i rapporten ord gör vill förbundet genomföra ett projekt vars syfte är att dels få till stånd en diskussion om vad det innebär att falla utanför den heterosexuella och vilket ansvar högskolorna har fått enligt lika- behandlingslagen för att inte alienera personer som ligger utanför den, dels undersöka om universitet och högskolor följer lagen samt följa upp vad lärosäten och studentkårer gör i HBT-frågor. medlemsföreningar fortbildas i frågor rörande lagen för att på så sätt kunna utgöra en resurs i arbetet med likabehandlingsfrågor på landets universitet och högskolor. Målgruppen är lokala studentkårer, högskolor och universitet, studenter och föreningens egna medlemsorganisationer. Alla lärosäten ska besökas och möten ska genomföras med studentkårer och lokala medlemsföreningar. Därutöver kommer det att arrangeras utbildningar för såväl medlemsföreningar som studentkårer och lärosä- ten, med interna och externa föreläsare. I samband med projektets avslutning kommer det att genomföras en konferens där resultatet kom- mer att presenteras för deltagare i projektet samt andra intresserade till exempel HomO och JämO. för funktionshinder och oral hälsa Projektet leva med avvikande utseende Utseendet har stor betydelse för hur en person blir bemött av omgiv- Det föds ca 250 barn i med någon typ av Det handlar ofta om ovanliga, mindre kända handi- kapp vilket i sig ökar behovet av att förmedla kunskap och försvårar möjligheten till kontakt med någon annan i liknande situation. ungdomar och vuxna som har ett avvikande utseende på grund av med- födda ansikts- och skallmissbildningar är en grupp som ständigt kon- fronteras med omgivningens blickar, frågor och fördomsfulla bemötande. Kraniofaciala missbildningar är ofta förknippade med syn- och hörsel- nedsättningar liksom svårigheter att tala tydligt, vilket kan försvåra möj- ligheten till kommunikation. Inom vården har de medicinska aspekterna betonats men inte så ofta de psykosociala konsekvenserna. nätverk bildades för att uppmärksamma denna fråga. Nätverket består av deltagare från habiliteringen i , plastikkirurgiska kli- nikerna på Sahlgrenska och , , på , käkkliniken i Lin- , Kompetenscenter vid , Mun-H-Center i och . Nät- verket har anordnat två konferenser om att leva med utseendehandikapp där en stor del av yrkesutövande från området deltog liksom berörda patientorganisationer. I detta projekt vill föreningen samla information och kunskap till en bok som innehåller såväl psykosocial som medicinsk information om att leva med avvikande utseende. Boken ska innehålla intervjuer med 5 10 vuxna som har egen erfarenhet av att växa upp med ett avvikande utseende. Projektgruppen planerar att anordna semina- rier på olika platser i landet för att sprida kunskaperna. Mental Hälsa (RSMH) Projektet , skydd och hjälp för kvinnor med psykiska funk- tionshinder som varit utsatta för våld och övergrepp för år 3 av 3 Kvinnor med psykiska funktionshinder som är utsatta för våld och över- grepp får, enligt riksförbundet, otillräcklig hjälp. tillsam- mans med , och berörda myndigheter, bedriver ett projekt i , med mål att utveckla former för hjälp och skydd för dessa kvinnor. I projektet ingår att ta fram tillförlitlig statistik, starta försöksverksamheter, ge information och utbildning till personalgrupper och frivilligorganisationer, samt utarbeta förslag till handlingsprogram för kommunerna. I samråd med psykiatrin i har det genomförts en enkätundersökning bland 2000 kvinnor. Med undersökningen som underlag utarbetar förbundet psykiatrin handlingsplaner och utbildningar för ett bättre bemötande av kvinnor med psykiska funktionshinder som varit utsatta för våld och övergrepp. Projektet förväntas även ha en stärkande effekt på de utsatta kvinnorna. Projekt för att redovisa hälsoproblematik för tandvårdsskadade och elöverkänsliga samt för att utarbeta kriterier för vård, rehabilitering och handikappanpassning för år 1 av 2 Tandvårdsskadades och Elöverkänsligas Riksförbunds medlemmar kän- ner sig missnöjda med bemötandet inom sjukvården lik- som med den vård och behandling som ges. Medlemmarna upplever också svårigheter att få den anpassning av bostad och arbetsplats som de behöver. Många av förbundens medlemmar upplever att de får fel dia- gnos och därmed fel behandling. Med rätt diagnos och effektiv vård tidigt i sjukdomsutvecklingen finns enligt förbunden förutsättningar för både tandvårdsskadade och elöverkänsliga att få en bättre livskvalitet. 2005/06:175 Förbunden vill tillsammans göra en medlemsundersökning (1000 med- Bilaga 2 lemmar från vartdera förbundet) för att ta reda på vilka symtom som förekommit, vilken behandling som getts, vilka rehabiliteringsåtgärder som erbjudits och vilka effekter de gett m.m. Undersökningsresultaten ska sammanställas och utgöra ett kunskapsunderlag där förbunden vill redovisa lyckade exempel på vård, behandling och rehabilitering, anpassningar av bostäder och arbetsplatser. Kunskapsunderlaget ska spridas till medlemmar och till personal inom vården m.fl. Projektet som alla andra I detta projekt vill och De Unga Neurologiskt Handi- kappade i uppföra en pjäs som är skriven av funktionshindrade medlemmar i . Pjäsen kommer att uppföras av medlemmar från båda organisationerna. I samband med föreställningarna ska seminarier anordnas kring situationen för personer med funktionshinder inom kultu- ren , om tillgängligheten i samhället m.m. I projektet ingår också att låta gruppen från DUNS fördjupa sina kunskaper i skådespeleri för att skapa förutsättningar för en kvalitativt hög nivå på alla plan inför upp- sättningen av pjäsen. Syftet med projektet är att uppmärksamma avsak- naden av funktionshindrade inom kulturen, och visa på möjligheter till integration. Projektet , Särskiljd eller Avskiljd för år 1 av 3 Projektets syfte är att studera i vad mån skolan och samhället i övrigt tillgodoser rörelsehindrade barns rätt till en allsidig utveckling genom att erbjuda en miljö som är tillgänglig i alla avseenden. Föreningen vill ge nya kunskapsbidrag om skolsituationen och livschanserna för elever med rörelsehinder. I undersökningsgruppen ingår ca 1000 elever med rörelse- hinder och eventuellt tilläggshandikapp i åk 0 9 i grundskolor från 15 kommuner. Kommunerna är valda så att de representerar storstad, småstad och glesbygd. I undersökningsgruppen ingår också barnens föräldrar och lärare samt tjänstemän och politiker. Flera olika undersök- ningsmetoder kommer att användas som tillsammans ger en helhetsbild (enkäter, djupintervjuer, fältstudier). Projektet involvera funktionshindrade IT-användare i utveckling och utvärdering av IT-hjälpmedel - modeller för användarmedverkan för år 3 av 3 , Handikappförbundens Samarbetsorgan, och utvecklar tillsammans med () och () modeller för användarmedverkan inom området IT och funktionshindrade. Projektet handlar om konsten att fånga funktions- hindrade användares synpunkter på IT-samhällets verktyg, att utveckla en kunskapsmiljö för användarstudier med funktionshindrade IT-använ- dare, att involvera funktionshindrade konsumenter i utveckling och utvärdering av IT-hjälpmedel och att kommunicera med morgondagens funktionshindrade IT-användare. Arbetet innebär att identifiera, anpassa och eventuellt utveckla metoder för att fånga, beskriva och tydliggöra användarnas synpunkter. Modellerna för användarmedverkan som arbe- tas fram kan användas av företag och IT-designers, organisationer som önskar studera betydelsen av hjälpmedel och som vill prova/utvärdera hjälpmedel, planeringsansvariga och forskare. Neurologiskt () i Projektet distansköpsbeteende för år 2 av 2 NHR i prövar i detta projekt en ny form av samarbete med Hög- skolan i . Projektet kan bidra till bättre möjligheter för funktions- hindrade att genomföra distansköp. Projektet har sin grund i en avslutad avhandling som heter Ungdomars attityder till postorder Tre överrask- ningar i en som behandlade svenska ungdomars attityder till postorder. Eftersom det finns liten kunskap om ungdomars attityder till distanshan- del och IT-baserad teknik och specifikt unga funktionshindrades attityder kan en djupare förståelse kring detta bidra till att fler företag kan erbjuda försäljningsmöjligheter på distans, vilket i sin tur ökar de funk- tionshindrades möjligheter att köpa produkter och tjänster på ett mer användarvänligt sätt. I projektet ingår unga medlemmar i rologiskt Handikappade i i en pilotstudie kring erfarenheter och köp på distans. Projektet kommer att fokusera på två områden: Kommu- nikationsanpassning av webbsidor och annan IT-teknik och ungdomars erfarenheter och attityder till IT-baserad teknik. Projektet innebär för föreningen en möjlighet att påverka samhället och utvecklingen av flera köpalternativ för ungdomar med begränsade rörelsemöjligheter. och Ungdomar (RBU) Projektet plattform för nya mötesplatser, ökad medlemsnytta och för år 3 av 3 Många föräldrar till barn med funktionshinder hinner inte och orkar inte engagera sig i det traditionella föreningsarbetet. Nya möjligheter till del- aktighet och inflytande måste utvecklas. RBU prövar hur man kan utnyttja Internet och annan IT för att få kontakt med enskilda medlemmar och föreningar i olika sakfrågor, för att utveckla medlemsnyttan och skapa funktioner som gör det möjligt för lokala RBU-kanslier och för- bundskansliet att utbyta information. Projektets syfte är att utveckla pedagogiska metoder som underlättar för personer med synskador, läs- och skrivsvårigheter eller rörelsehinder att studera på distans. Projektet bygger på erfarenheter från tidigare projekt. vill tillsammans med Handikapp- föreningarnas och Arbetarnas Bildningsför- bund , mot bakgrund av erfarenheterna från distansprojektet, ta fram de bästa möjliga sätten att använda sig av flexibelt lärande och att finna former för hur teknisk support ska utformas. Projektets metod är att använda sig av en utvecklingsgrupp som ska arbeta fram handlingsplaner med individuella anpassningar och program utifrån de problem personer med olika funktionshinder upplever. I detta arbete ingår t.ex. att hitta metoder för guidning på nätet och att finna metoder för hur man ska kunna ge teknisk support på ett billigt men säkert sätt. pens förslag ska prövas av två testgrupper som därefter ska återföra sina erfarenheter till utvecklingsgruppen som arbetar om förslagen som sedan åter prövas av testgrupperna. Slutligen utvecklas en mall eller arbets- vägledning som är lätt att ta till sig, så att fler vågar använda sig av webbaserat lärande på samma sätt som personer utan funktionshinder kan Projektet historia - min vardag för år 2 av 3 Berättarnätet är en ideell förening vars huvuduppgift är att stimulera det muntliga berättandet samt sprida kunskap om sagor, sägner Föreningen driver i och arbetar aktivt med förskolor och lågstadieklasser i . jekt ska föreningen uppmuntra invandrarbarnen och deras äldre kvinnliga släktingar att berätta om den vardag de lämnade i hemlandet, om de verktyg och redskap som familjen använde och de sagor och sägner som berättades i hemlandet. Förskole- och lågstadieklasser i , och ska bjudas in till där de ska få lyssna på histo- rier från de invandrades egna berättelser. träffats vid fyra tillfällen och har arbetat utifrån fyra olika teman berätta om dig själv, traditioner kring , verktyg och redskap från förr samt Inför varje sammankomst har barnen haft uppgifter att arbeta med. De har gjort fotomontage, ritat teckningar och skrivit små berättelser om familjen, hemlandets traditioner, far- och morföräldrar och matvanor. kommer skolklasserna fortsätta att träffas kring ett nytt tema som är att tala om Forntiden och hur, vart och varför männi- skor förflyttade sig. Träffar kommer att äga rum på Museum. två deltar även en grupp ungdomar som kommit till och som studerar bland annat svenska för invandrare inom Att vara oberoende - viktigt för den enskilde och samhället för år 1 av 3