mot · GU02Ub228 · 2006-10-25 00:00:00 — ANT-kunskap och andra förebyggande åtgärder tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om ANT-kunskap inom de högre utbildningarna. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om rikskampanjer i skolan om faran med användandet av olika droger. Alla människor som finns runt omkring våra barn och ungdomar behöver engagera sig emot de risker som är förknippade med alkohol, narkotika och tobak liksom andra riskbeteenden kring dopning, spel och dobbel, sex etc. Detta gäller i första hand föräldrarna, men också de som kommer i (daglig) kontakt med barnen, i skola, fritidsaktiviteter och närsamhälle. Det är väsentligt att alla elever får en god kunskap inom ANT-området. Det är ingen tillfällighet att det finns juridiska åldersgränser kring alkohol, tobak och spel eller att narkotikabruk och dopning är förbjudet. Det arbete som bedrivits för att minska ungdomars utsatthet har också till viss del burit frukt. visade skolbarns hälsovanor att konsumtionen av tobak och alkohol har minskat, och att narkotikaanvändningen bland svenska 15-åringar är fortsatt låg. sammanfattar: Andelen som röker minst har minskat både bland flickor och pojkar . rökte av de 15-åriga flickorna minst , var det och . Motsvarande andel rökare bland pojkar var 17, . Flickor röker alltså i högre utsträckning än pojkar, medan pojkar snusar mer än flickor Alkoholkonsumtionen bland ungdomar fortsätter att minska. hade av de 15-åriga flickorna druckit sig berusade fyra eller fler gånger, var det och . Motsvarande för pojkarnas del är 23, . går det inte att komma ifrån att alkohol-, narkotika- och tobaksbruket är alarmerande högt bland våra barn och ungdomar. , , visade i sin senaste undersökning Skolelevers drogvanor 2005 att i årskurs 6 var av eleverna alkoholkonsumenter. Motsvarande andelar i årskurs 9 var och i gymnasiets årskurs 2 . Den genomsnittliga årskonsumtionen i liter ren alkohol beräknades 2005 bland pojkarna i årskurs 9 till och bland pojkarna på gymnasiet till . Motsvarande värden bland flickorna var 3,2 respektive 4,1. I årskurs 6 uppgav bland eleverna att de röker eller snusar. I årskurs 9 svarade bland pojkarna och 30 bland flickorna att de röker. Motsvarande andelar för snusning var . I gymnasiets årskurs 2 svarade bland pojkarna att de rökte och lika många svarade att de snusade. Bland flickorna var siffrorna 41 respektive 11procent. I årskurs 6 uppgav av eleverna att de provat narkotika, medan det i årskurs 9 var bland såväl pojkarna som flickorna. I gymnasiet uppgav bland pojkarna och 13 bland flickorna att de provat narkotika. Alkoholkonsumtionen i de båda äldsta åldersgrupperna präglas i stor utsträckning av berusningskonsumtion, något som ökar risken för negativa konsekvenser. Var tionde elev i gymnasiets årskurs 2 och var tjugonde elev i årskurs 9 uppgav att skolarbetet hade påverkats negativt. Andelen elever som på grund av sin alkoholkonsumtion haft sex som de egentligen inte ville ha, var dubbelt så hög i gymnasiet som i nian. Bland pojkarna gällde detta och bland flickorna . Andelen som haft oskyddat sex var ännu något högre både i årskurs 9 och på gymnasiet. Mer än var femte elev i gymnasiets årskurs två uppgav att de haft oskyddat sex som följd av den egna alkoholkonsumtionen. I årskurs 9 uppgav av eleverna att de hade bråkat eller slagits på grund av sin alkoholkonsumtion, medan motsvarande andelar var bland pojkarna och bland flickorna i gymnasiets årskurs 2. En granskning gjord av visade att ANT-undervisningen då var bristfällig i skolan. När lärare och skolledare fick besvara en enkät visade den att de hade såväl bristande kunskaper inom området, som hur ANT-undervisningen skulle bli bra och effektiv. En bidragande orsak är sannolikt den bristfälliga utbildning som lärarkåren får i under lärarutbildningen och den numera närmast uteblivna fortbildningen som tidigare fanns genom länsskolnämndernas ANT-konsulter. Till detta kommer att elever som blir föremål för samhällets ingripande ofta möter en yrkeskår som har fått dålig kunskap om ANT-problematiken inom läkar-, socionom- och vårdhögskoleutbildningarna liksom polis- och juristutbildningarna. skulle genom att statsbidraget till de högre utbildningarna är relaterat till de utvärderingar studerande gör i anslutning till kurserna, och myndigheternas granskning av måluppfyllelsen i utbildningen, ställa ökade krav på ANT-utbildning. Det finns numera utomordentligt bra material och moderna metoder för en kvalitativt god undervisning om . Inom har det utbildats goda pedagoger, och olika ANT-projekt inom ramen för projektbidrag har ökat antalet informatörer. Det är positivt med unga informatörer som står för en livsstil utan droger och som kan påverka elevernas attityder. Därför torde det finnas goda förutsättningar för att en kvalitativt god utbildning och information kan sättas in med omedelbar verkan. Det är ansvar att ge en tydlig signal om att ANT-undervisningen inte får försummas i skola och högskoleutbildningar. Till följd av EU-anslutningen, men också på grund av ökad smuggling, svartsprit och organiserad brottslighet, ökar tillgången på lättillgängliga ANT-produkter. Det behövs mer än de ideella organisationernas insatser och skolornas otillräckliga och ekonomiskt beskurna resurser för att mota de tilltagande drogproblemen. Det behövs rikstäckande kampanjer och många andra informationsåtgärder för att motverka ett ökande drogbruk bland ungdomar och de ökande sociala problemen och tragedierna.